松木坪中学推普周活动总结

松木坪中学推普周活动总结（精选4篇）

松木坪中学推普周活动总结 篇1

根据市教育局关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知精神，我校于2013年9月11日至17日，开展了普通话宣传周活动，并取得了一定的成效。

一、做好了宣传工作1、9月9日的国旗下讲话，我校进行了“推广普通话，共筑中国梦”的号召，大力宣传国家语言文字法律法规、方针政策以及语言文字规范标准，在会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生任何时候任何地方都说普通话。

2、出了一期主题是“推普周”的宣传板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。

3、学校张贴了推普口号“请讲普通话，请用规范字”的宣传牌，促使师生说好普通话。

二、抓好了推普活动主题

根据教育局要求，我校推普周活动的主题为“推广普通话，共筑中国梦”。本着这一活动主题，我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。

三、开展了推普活动主题班会及系列活动1、9月13日第六节班会课，各班开展一次推普周主题班会活动。

2、举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行了展示。同时，还布置学生在课外进行检字纠错的活动。两项活动的开展，让学生基本上形成了要写规范字的意识。

3、组织全校学生观看了一次推普宣传片。

4、结合“与经典同行，为生命奠基”，举行一次了经典诵读比赛。

5、通过开展教师普通话比赛，硬笔书法比赛，督促老师规范普通话及汉字书写，发挥老师以身示范的作用。

四、小结反馈本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将

坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：

1、在校园内使用普通话交流。

2、努力提高自己的普通话水平。

3、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

松木坪中学

中学推普周活动工作总结 篇2

我校广大师生认真学习推普精神，全面贯彻实施《中华人民共和国通用语言文字法》，积极推动我校书香校园、绿色课堂建设，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进学校语言文字规范化工作不断深入，努力营造良好的语言文字环境。我校结合实际，开展了丰富多彩的推普活动。现对推普周活动情况总结如下：

1、为了使全国“第十五届届推普活动”深入开展，我校制定了学校推普周活动实施方案，学校“推普周”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动得到了有利开展。

2、校长室、教务处、政教处、教研室协同利用短信平台和宣传画向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时布置落实推普周活动安排，掀起“推普活动周”的序幕。

3、向广大师生发放《中华人民共和国通用语言文字法》和《学习普通话的方法》、《最容易读错的500个字音》等材料，让广大师生学习国家语言文字政策，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，向同学进行推广普通话宣传，督促、带动本班同学“说准普通话，写好规范字”。

4、号召各班召开了以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题的推普主题班会，通过板报评比活动进一步向学生推广语言文字规范化在日常学习生活中的落实。

5、在全校范围内举办以经典作品为内容的硬笔书法作品征集活动，提高同学们规范汉字书写水平。

**中学推普周活动方案 篇3

一、活动主题

构建和谐语言生活，营造共有精神家园

二、活动时间

2009年9月13日——19日

三、活动安排

1、利用周一的升旗仪式，进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校学生进行一次动员，号召全校师生积极参与。

2、在学校显著位置张贴“推普周”宣传画、悬挂条幅，出一期黑板报，营造宣传氛围。

3、充分发挥学校网站的作用，全校师生深入学习《国家通用语言文字法》和《山东省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》。

4、各班利用班会积极开展“说文明话，拒绝说脏话；说普通话，拒绝说方言”活动，提高校园的文化氛围，增强学生说普通话的意识，提高学生普通话水平。

5、以班级为单位开展一次以“庆国庆，迎中秋”为主题的演讲比赛活动。

6、全校以班级为单位开展一次以“使用规范字”为主题的书法比赛。

7、继续深入开展“啄木鸟行动”活动。组织学生查找、整改公共场所的不规范用字、用语，让全社会都洋溢着和谐的语言文字环境。

8、组织开展以“中华情 赞家乡”为主题的师生创作活动，以此来激发师生对中华民族优秀和先进文化的学习和热爱。

9、组织学生开展“小手拉大手，同讲普通话”活动。向家长宣传推普知识。

10、要求每位教师在教育教学中务必使用普通话，使普通话成为校园语言，养成在会议、讨论中使用普通话的习惯，使普通话成为工作语言。

四、活动要求

松木坪中学推普周活动总结 篇4

二、工作目标与任务

1、课程改革深入推动，教学质量全面提升。

2、三个校本扎实开展，教师素质整体进步。

3、教学治理务实、完善，教导科研推出精品。

三、工作措施

（一）强化质量意识，全面进步教学质量。

1、抓实过程，形成进步质量的合力，向过程要质量。要进一步在每位教师头脑中强化质量意识，始终牢记不断进步教导教学质量是教导工作者永恒的寻求，质量是学校工作的生命线。要认真实行《宜都市责任教导阶段质量治理措施》，抓本质量形成的过程决不放松。按照《松木坪中学教导质量治理措施》，落本质量管理目标，做到目标明确，任务落实，责任到人，层层把关；教导室要从抓好教师日常工作入手，保持教学月查、随机抽查、推门巡视、跟踪督查、教学事故日通报制度；确保教学惯例落实；学校重要领导保持坐阵一线，分辨挂靠教研组、年级组，领导、督促工作；进一步强化对教师教学工作的目标考核，完善教学质量管理考评措施，调动每个教师的工作积极性。

2、大力开展教学研究，把握课堂主阵地，要效率要质量。本学期要在进一步改革课堂教学面貌，勾引教师从摸索轻负高效的教学方法，教学效率入手，进步教学质量，勾引教师构建民主、开放、生动、生动的课堂教学气氛，让课堂成“学堂”，构建师生共同探究、互动，学生乐学、善学、优学，教师“乐教、善教、优教”的教学高境界。本学期要在教师中开展“五心运动”，即对学生要有爱心、有信心、有耐心、有仔细、有宽容心，在课改年级开展“课堂教学开放周”运动，积极摸索进步教学质量的新道路、新方法、新思路。

3、抓好教研组、年级组建设，把好质量管理关教研组要从抓好教师的业务学习，学科教学领导与管理入美白祛斑产品推荐手，严把学科教学质量关。要抓实学习，抓好学科教学研究，开展教学课题攻关；要不断创新工作思路，要在“研”字上做文章，形成各自的管理，研究特点；要认真搞好对教师的教学月查、考核及督促工作，工作计划《松木坪中学2005年春教学工作计划》。教导室每月至少召开一次教研组长会议，保持对教研组的工作月查及考核评比工作，并及时通报交换。年级组要通过依附并施展班主任、学科责任人、年级组教师的作用，形成育人的合力，管理的合力，进步质量的合力。要不断探讨不同年级学生的教导管理的方法方法，联合年级特点开展好年级教导教学的研究运动，与政教处紧密配合，加强学生思想道德教导，进步德育实效，抓好年级学风建设，纪律教导，抓好年级辅优辅差运动，把握好年级整体教学质量关。每一个月召开一次年级组教师会，每二个周召开一次年级班主任、值周教师管理研究会。

4、重点抓好初三毕业班的工作，实现质量新突破。制定好2005年中考质量目标管理奖惩措施，实现学科各项指标进入全市全十名，上重点线尽对数保四争三的目标。将分解任务，责任落实，履行质量捆绑评价，定期开展三年级教学研究会，三年级班主任每二周一次碰头会，每月一次教师会，学科责任人要施展学科教学的引领作用，定好美白产品排行榜，科学有效地组织复习；年级组要对学生搞好学习方法的领导，心理的劝导，每周应有一次年级辅导教导运动；要控制“全面”，捉住“重点”，解剖“解点”，帮辅“弱点”，全面控制“教情”、“学情”，及时调控，有效领导，争取中考质量再新台阶。

（二）从抓好“三个校本”入手，深入开展课程改革

1、抓实校本培训，不断进步教师队伍的整体素质。一是要进一步抓实学习，勾引教师深层次的转变观念，洗脑换髓，自觉学习，切实转变自己的教导教学观念，并将观念转化为自觉的举动；二是要通过施展教导室——教研组——备课组的学习研究机制；通过“个体学习，自我反思，毛病互助，集体研究；骨干示范等多种道路与方法开展好校本培训运动；教导室要搞好学习时间的督导，方法的勾引，材料的供给等工作；三是本学期要切实搞好“教师个人长大记载袋”的考核工作；在教师中开展“五个一”的学习运动，（参加一次培训读一本新课程书籍；研究一个年级新教材，写一篇论文、体会，参加一次学术交换；骨干教师、校级名师，每学期至少进行一次课堂教学示范，业务讲座、领导一名青年教师。通过校本培训，全力进步教师把握新课标、实行新教材的能力。<