掌握精神和心灵的力量

掌握精神和心灵的力量（共12篇）

掌握精神和心灵的力量篇1

籍着我们公司三周年庆，公司全体员工于7月14日前往明阳天下拓展基地进行团队拓展训练，训练中每位员工各展所长，展现了公司团队精神的凝聚，力量的凝聚，智慧的凝聚，脸庞上划过的汗珠辉映着的是每一张坚毅的笑脸，眼神中蕴含着对下一个三年计划的希冀与信念。

极限60秒，断桥，七巧板，求生墙„等等项目都非常精彩。我们笑翻天的教练在八米高空保护了我们足足挨了2个多小时！辛苦了！看着队友一个个跳过断桥，非常激动！这是道路中的一小步，却是人生的一大步！往后的日子里，发挥团队精神，克服内心恐惧，挑战自我，资源共享！

那天我发现真的好勇敢，深深感受到万事开头难。死活不敢放手那根铁柱，但我发现当我走向前到跨越都一点不怕了，就是第一步就是第一步拓展训练的项目真是为我设计的感觉。后来后来..没出息的我在后倒项目时逼我第一个上我就哭了，说那就第二个我立马就含泪笑了并且很干脆的说了个＂好！＂

最有挑战的就是六米多高的架子从上边跳过去。一天的培训收获很大。做事我们一要有勇气二要敢于创新思维活跃，再有就是团队协作。满满的快乐、感动和启发！尤其感谢辛勤的男同胞们。记得教练最后的话：沮丧难过的时候，想想这段历险成长之旅。对自己喊一声“好，很好，非常好，YES！”

最后最后的求生墙，是团队最后的项目，团结协作，4米高墙，100多队员，30分钟顺利全部通过！爬上四米高的求生墙，我们的素质拓展培训也终于毕业了，感慨颇多，泪流不止„„原来宽阔的肩膀真的不止是用来看的。真的谢谢大家，谢谢这样一次经历。兄弟们，大爱无言„„

拓展培训结束，有累有苦，有欢声有笑语！感谢笑翻天教练的用心良苦，感谢队友的团结互助！圆满结束，感谢队员一天的辛勤汗水！这是一个新的开始，希望大家能够拥有充实而美好的回忆，在未来的职业路上人生路上像今天一样充满勇气，坚持和团队合作！欢迎你们加入这个大家庭，未来我们一起同行！

掌握精神和心灵的力量篇2

儿童文学阅读是我校的特色, 同时也是学校文化建设的有力抓手和有效途径。通过开展儿童文学阅读活动, 我校在文化环境、师生成长、办学品位等各方面都得到了很大的提升, 形成了独特而深厚的学校文化。

一、立体的文学世界, 优化学校育人环境

环境是“立体的教科书”, 是学校文化的物质外壳。我们以儿童文学阅读作为环境创设的主题, 让学生时刻浸润在高雅、纯净的文化氛围中。

著名教育家苏霍姆林斯基说过:“一所好的学校, 墙壁也会说话。”踏进红枫的大门, 学生一眼就能看到学校的彩色大屏幕, 滚动播放各年级的“每周一诗”及推荐书目。让学生走进学校的那一刻, 就感受到浓郁的文学氛围, 并移步来到学校橱窗前, “儿童文学伴我成长”专栏总是吸引着最多的孩子;穿行在一条条通道和长廊之中, 你会看到一道道独特的风景线:读书名句、格言警句、名人故事、作品展示……孩子们流连其间, 仿佛时刻在聆听着智者的教诲;走进教室, 个性化的小书橱精彩纷呈:“啃吧”“墨香园”“书海拾贝”“快乐书林”……一个个情趣盎然的名称折射出孩子们对书本的挚爱;达到省级一类标准的图书馆, 环境优美舒适, 坐在这里细细品读, 静静沉思, 一点一滴地积淀着书香情怀。这一处处用心的布置, 以润物无声的方式, 引领师生品味书本的芬芳, 踏进文学的殿堂。

二、丰富的阅读体验, 促进师生心灵成长

文化的实质是人的思维和行为的方式。因此, 要建设优秀的学校文化, 就要培育师生积极的思维和良好的行为方式。我校通过“儿童文学阅读”这一载体, 以丰富的阅读体验滋养心灵, 以高尚的文学品位引导行为, 是每一位红枫人努力追求精神境界的提升和自我价值的实现。

(一) 营造教师心灵家园, 激发教师成长潜能

教师是学校文化建设的组织者、实施者、推动者和创新者, 教师的精神生存状态直接影响着学校文化的方向和层次。我校通过灵活多样的教师读书活动, 形成了良好的教师心理氛围, 同时也提高了教师指导学生阅读的能力。

1. 开放而富有活力的读书沙龙

学校为教师推荐书目, 提供书源, 约定时间, 教师在“教师书吧”自由地阅读、交流, 开展读书沙龙。一杯咖啡, 一杯红茶, 相伴着大家一页页品读经典;真诚相约、倾心对话, 激励着我们一次次不断地成长。在这里, 疲惫被清扫, 激情被点燃, 争论里诞生了共识, 商讨中找到了方向。读书沙龙好比一味心灵鸡汤, 给教师们送来了灵魂的滋养。

2. 精彩而富有启示的网络交流

红枫网站上设有专栏——诗意的生活。读书心得、诗歌赏析、师生交流……思想在这里碰撞, 心灵在这里净化, 跟他人对话, 也和自己对话, 找到属于自己的方向。

(二) 建立有效阅读机制, 提高学生品行素养

1. 共读机制

主要是指亲子共读、师生共读和同学共读。在家中, 学生与家长每日睡前共读, 按照“选书—读书—聊书……”的循环立体程序, 形成亲子阅读的习惯。在学校, 主要有师生共读和同学共读:每天早上八点之前, 学生到校之后自由阅读、交流;中午的“读书频道”, 教师为学生讲故事;大课间活动前, 学生一起吟诵“每日一诗”;每周一节阅读指导课, 每月一次班级读书会, 学生在交流中习得方法、提高能力。

2. 阵地建设

学校红领巾小广播开设“美文欣赏”专栏;兴趣小组开设小记者班、诗歌诵读班、讲故事班等, 学生采用走班形式全员参与;学校网站上开设学生读书的板块:“读书的天空”, 每个班级精心挑选适合儿童阅读的诗歌、散文、童话故事等;其他班级的学生可以选择阅读, 还可以提问、交流, 跟帖回帖。

3. 考核评优

每学期评选“小书迷”“书香班级”书香家庭”, 使学生对文学阅读保持高涨的热情, 也使家校教育形成合力, 促使学生不断进步。

三、多彩的文化活动, 提升学校办学品位

要形成稳定而有向心力的学校文化, 光有制度保障和组织机制显然是不够的。对于小学生来讲, 丰富多彩的活动更能激发他们的兴趣, 也更能陶冶他们的性情。我校以儿童文学阅读为中心, 开展了一系列的文化活动。

(一) 每年的五月、十月, 我校举办“阅读节”“阅读月”。

我们组织一系列健康活泼的活动, 如:“我是制作小能手”书签设计制作比赛、“我是小小表演家”、“童话剧表演”、“师生诗词诵读”等。这些精彩的活动, 如同一叶小舟, 承载着我们的理想, 驶向更辽阔的海洋。

(二) 少年文艺小记者站。

在《少年文艺》编辑部的指导下, 小记者通过采访、写稿等活动充分发挥才能, 以《红枫树》文学报为依托, 让习作成为儿童精神的栖息地, 使红枫文化在儿童文学的沃土上生根发芽, 开出绚烂的花朵, 结出丰硕的果实。

(三) 与作家见面。

我们邀请了周锐、任哥舒等作家来到我校跟学生进行面对面的沟通。这样的精神盛宴不但使学生获得健康成长的珍贵营养, 而且也使学校获得充盈的文化活力, 使学校的办学品位不断得到提升。

笔墨之中的人文精神和人格力量篇3

画家，以绘画为职业，应该远离功利，散淡从容，特别是山水画家，离开这个喧嚣的社会越远越好，离社会远些，日后对社会的贡献更大。历代画论提出“清心地”“善读书”“却早誉”“亲风雅”“不可有名利之见”，就是说高尚的人品能影响到笔墨，这是中国画认識论的独特之处，与西方美学观不尽相同，中国画强调“人成艺成”。历代画论均论述过人品与画品的关系，足见这一命题的重要性。

人品立定之后还要读书，这是画家的终生课题。“读书破万卷，下笔如有神”不只是指写诗，书画一道也是如此，读书决定着画格，读书是做学问的同义语。不做学问，画只见才情难有境界，古来大家没有不爱读书的。“读万卷书，行万里路”实际上是继承传统和体验生活。

端正了作画的态度，注意到人格的修养和锤炼，又能做到读书不辍、体察生活，接下来要解决的一个终生课题就是笔墨了。北宋韩拙在《山水纯全集》里说：“笔以立其形质，墨以分其阴阳，山水悉从笔墨而成。”这句话被千年以来的实践所证明。笔是中国画的筋骨，墨是中国画的血肉，论气韵先看笔墨，舍笔墨无以谈气韵。

中国古典哲学认为，宇宙自然生生不息，循环往复，人体内也是真气流转，没有间歇。观照笔法，也应是元气充沛。当外部的环境影响到人的心理和生理时，元气会产生不稳定的变化，出现气虚、烦躁等现象，反映在笔墨上便出现“浮气”“躁气”；也有个人性格和修养的关系，元气不匀，沉不下心来，当然现出“浮气”；而元气不足，则一味讨好社会，急于求得别人赞扬，常现出“匠气”。所以，养气是中国文人画家的功课，能做到气脉不断，笔不困，墨不涩，元气安稳，神闲意定。在这里指出气韵妙诀——心神高远则笔墨自能深厚，心境旷达则画境自然高迈，笔墨已不仅是技巧，也是心胸、禀赋、气度、积累的反映，是才情和知识的记录，更是人格的标志。

“通会之际，人成艺成”是中国古代画论的结论，而通会是非穷毕生精神不能实现的目标。所以，中国画是生命过程的艺术，它的最大意义是与人的生命紧紧相连，从而使生命变得更有意义。

（选自《新华文摘》2008第1期，有删改）

阅读上文，回答下面的问题。

1.根据文意，下列对中国古代画论有关“笔墨”的表述，正确的一项是（）

A.笔墨可以抒写心灵。笔墨的魅力所在，是在画作之中体现画家深刻的精神内涵和巨大的人格力量。

B.笔是中国画的筋骨，墨是中国画的血肉，所以，在笔墨之中，笔的作用较之墨，显得更为重要。

C.当个人的性格和修养处于不稳定的状态时，元气就会产生不稳定的变化，反映在笔墨上便出现“浮气”“躁气”“匠气”。

D.笔墨已不是技巧，而是心胸、禀赋、气度、积累的反映，也记录着人的才情和知识，更是人格的标志。

2.通过阅读本文，你认为“笔墨之中的人文精神和人格力量”是什么？

答：

[本版参考答案见下期]

触动心灵的力量篇4

那是一个极为平常的日子，但在那一瞬间，它却变成了一个不平凡的日子，一个众人瞩目的日子。在体育馆的跑道上，她在坚持着，她在努力着，她在顽强地克服着自己的残障，她渴望能够像正常人一样。终于，她多年来的努力，就要实现了――终点就在眼前，她只要跨过那条线，多年来的梦想就实现了。可是，罪恶的上帝在这时却与她开起了玩笑――她的假肢断了。

顿时，全场观众的心提到了嗓子眼上，她也为突如其来的事情而惊慌失措。意想不到的是，她，顽强的她，用双手支撑起了那笨重的身体，一步又一步地向终点爬去。观众吓呆了，他们为这个坚强的人，不约而同地喊出了自己的心声：“加油!加油!努力!努力啊!……”也许正是因为这喊声，这助威声，使得她具有了一股更顽强的力量。

终于，功夫不负有心人，她碰到了终点线，她赢得了永久的胜利!她没有拿到奖牌，失败了，但是她却是真正的胜利作文者――真正战胜自己的人!当记者采访她的时候，问她当假肢断了的时候，那一刻，心里是怎么想的。她说：“当时，我也被眼前的景象吓呆了，但是我的心告诉我，我坚强的意志力告诉我，即使我拿不到冠军，但至少我要走完全程，决不做半途而废的人。”

多么朴实的一句话啊!多么令人感动的一句话啊!也许，如果是你，当遇到这种情况时，你会选择放弃，只是悲哀，只是哭泣，只是抱怨上天对你的不公，与你开了一个玩笑。那一刻，你是黯淡的。但今天的她，她的举动她的话语令我们为之震撼!我想，她失败了，但她的行为却比得到冠军的人更伟大，更令人钦佩!

面对她，一个连名字都没有记住的她，我们会无地自容，因为我们在困难面前，选择的总是放弃或愁苦。难道她不比我们这些健全的人更健全吗?

触动心灵的力量作文篇5

触动心灵的力量

风拂过树梢，撕下一片枯叶，把玩在手中，倏忽又厌恶的抛弃在地上。

与往日无异，饭后，我漫步在街上打发着闲暇的时间。

忽然，一个清瘦又高挑的身影出现在我视线中，他正疾步往客运站走去。

我不禁猜测这人将要去做什么。正想着，脚就随他移步到了客运站。

那男人在一张座椅前停下了脚步，座椅上坐着一位小女孩，身材瘦瘦的，五官很小巧，左眼角下有一颗痣这就是外婆说的泪痣吧我想。

男人从旅行袋中拿出两个包子和一杯豆奶，打开塑料袋递给女孩，又坐在女孩身旁，看得出来，那女孩是他的小女儿。

“饿了吧，吃点包子。”

小女孩一听，嘻嘻笑起来：“那么晚了肯定饿啦!”说完，小女孩“左右开弓”，一手拿一个包子吃了起来。

“妈妈呢?怎么不见了?”男人环顾四周，问小女孩。

“妈妈去厕所了。”小女孩吃包子吃的可香了，头也不抬。

“哦。”男人轻轻揉了揉女孩的头发。

我在一旁看着，想起小时候，爸爸妈妈也曾这样对我关怀备至，心里就涌起一股暖流，带着阳光的味道充斥全身。我就出了神。

等我回过神来，女孩的妈妈已经在女孩另一旁坐下了，她说：“欣欣，你先睡一会，等到车要开了我再叫你起来，好吗?”

“好。”小女孩点头答应，挨着妈妈闭上了眼睛。

……

不久，他们乘的大巴要开了，女人叫醒小女孩，一家人拿着行李踏上了回家路。

我站在那，想：有什么能比家更令人温暖的呢?有什么能比家乡更令人思念的呢?幸福其实就在身边，感谢那一时冲动的“跟踪”，让我的心灵感受到平凡的震撼。

路边，风又卷起地上的落叶，在地上沙沙的滑行，划出一道美丽的轨迹。

触动心灵的力量

是汶川同胞刻骨铭心的一年，那一年他们经历了一场大地震，瞬间天塌地裂、楼塌人亡，到处弥漫着失去亲人、失去挚爱的痛哭声。汶川那座和谐安宁的城市在那一刻彻底的毁了。可是俗话说：一方有难，八方支援。国家纷纷派出管兵进行全力搜救，只为了让死亡概率减到最低。这难到不是触动心灵的力量吗?这些汶川的人民与那些官兵没有任何关系，但是官兵却不顾一切，甚至赌上生命也要救出汶川的同胞们，这只为一句“人间有爱”。

虽然无情的地震让汶川的人们失去了家园，失去了亲人。可是地震无情，人间有爱。在无数次的搜救中，我们看见了一件又一件令人无比感动，看见了一件又一件令人黯然落泪的感人事迹。谭千秋老师在地震来临的那一刻，他不顾一切的扑向四个学生，用他那并不结实的肩膀，为学生们挡住了从上往下落下的一块有一块重石，为了能够让学生好好的活着，为了他们将来能够成为国家的栋梁，而牺牲了自己的生命。这不是触动心灵的力量吗?有人说那是老师的本能，但是这已经不重要啦……

其实生活中处处都有着触动心灵的力量，那怕是一件微不足道的事。在公交车上，一次真心的让位。在马路边上，扶一下老小过马路。做错事，一句真诚道歉。母亲节、教师节里，送上温暖的祝福……生活中的一些小事都有着触动心灵的力量。

生活中的一点一滴都有着触动心灵的力量。

触动心灵的力量

花开花落，花是变的;冬暖夏凉，天气也是变的;但一常不变的是心，是母亲的心，这颗心，不会因为你的绽开败落而改变，当然，也不会因为天气而改变。

这种心态是一种触动心灵的力量。

我从小到大，就非常爱问妈妈一个很白痴的问题“妈妈，你喜欢我吗?”妈妈总说，不喜欢，当我赌气不理她时，妈妈会说，怎么可能不喜欢我的小乖乖。

我的初中同学叫小妍，每次考试都是全校第一，有一天，我问妈妈“如果是我和小妍都可以当您的孩子，您会选谁?”妈妈笑着说“当然会选你，因为你是我的孩子，我不稀罕别人就算她考得再好”我高兴地挽着妈妈的胳膊，搀着妈妈向前走去

这些话语又何尝不是一种触动心灵的力量。

小时候出去玩，我总爱在前面疯跑，当离开妈妈有一段距离后，身后还是会响起妈妈的声音“小雨，那里有个坑，不要跌到了。”“小雨那边有水，我们要往左边走。”有的时候，我和妈妈捉迷藏，我觉得我藏得很隐蔽，可是当我身后有危险时，妈妈还是会提醒我，我问妈妈“妈妈，为什么我走到哪?您都会看见?”妈妈说“因为就算你走的再远，我的眼睛始终在你身上。”我知道不管我走到哪，都会有一道炽烈却温柔的目光看着我。

这目光也是一种触动心灵的力量。

花开花落，花是会变的;冬暖夏凉，天气也是会变的;但一常不变的是爱，是心，是一种触动心灵的力量。

触动心灵的力量

人的一生，如果要说最珍贵的，那就是不经意间所带给我们的触动与震撼!

我的思绪万千中，一件事情像春水般涌入心田……

一次，我和妹妹去超市闲逛。由于囊中羞涩，没舍得消费。哇~看到超市中琳琅满目的商品，还有那使人口水直流三千尺的食品，好不让人心动。

我和妹妹对视了3秒钟，意思是：既然口袋里没有多少钱，就不要在这儿逛游了。我们两个灰溜溜地跑出了超市。不过，我们没有你想的那样狼狈，是的，我们一屁股坐在了一个very小的快餐店里。嘿嘿，因为这家小店向来价格便宜，所以正属于像我们这一类的小小康消费者。

我拉着妹妹大摇大摆地坐了下来。

“来2根玉米，一杯小可外加两个土耳其烤馍!”我大声向服务人员喊道。

餐很快就上齐了，我和妹妹悠闲地吃着。

在不经意回扫中，一位大约60岁的老头儿领着一个胖嘟嘟的小男孩映入了我的眼帘。

“哎，这位姑娘，我们要根烤肠。”老爷爷说道。柜台上摆放着3元一根的烤肠和一元一根的烤肠，我看到老爷爷那粗糙的食指向3元烤肠指去。

很快，一根胖乎乎、油滋滋的烤肠落到了老爷爷的手中，不过紧接着又传到小男孩的手心。

男孩很有孝心：“爷爷你吃!”“爷爷不吃，爷爷这么大年纪了，不敢吃太油的食物。来，你快吃，吃了长高又长壮。”

在男孩的反复恳求中，烤肠只在爷爷口中一抿，又回到了男孩手中。此刻，我看到爷爷充满慈爱的眼神，顿时间，我的心猛地一颤。

目送了爷俩儿后，我咬着玉米，心里很不是滋味。其实，我们做孩子的每一个温暖的举动，都能够让父母亲人尽收眼底，感受到温暖。

感恩，是永远不过时的行为。我们要感恩，回报父母亲人对我们点滴的关爱，让他们的心永驻温暖!

触动心灵的力量

夜深人静了，灯火如远飞的萤火虫，越来越昏暗。窗帘不断地被冷风掀起，与风共舞。书桌上放着妈妈刚刚送来的一杯龙井，不断冒着热气，浓郁的茶香渐渐充斥了整个房间。我看着书上那几行密密麻麻的.字，只觉得眼前越来越暗……

不知不觉间，我似乎来到了那个战火纷飞的年代，国家生灵涂炭，百姓苦不堪言。他从一代君王沦落为异国车夫，受过尝粪之辱，可他并没有放弃自己心中那始终坚持的信念。回国后的他依旧没有忘记亡国之耻，他立志雪耻，发愤图强，甚至卧薪尝胆。终于他完成了自己的复国大业，于是，历史永恒的记住了一个名字勾践!作为一位君王，他能忍常人所不能忍，有如林中之竹的坚韧不拔的精神，能屈能伸，坚持不懈，这种品性撼动了多少人的心灵!

忽然，一阵狂风袭来，我被卷入了汹涌的云层之中……

朦胧间，我被带到了唐朝，看见了他一袭白袍，望着在漆黑的天空中绽放光芒的明月，眼里流露出浓浓思念……李白，一个在皇宫中，敢于让杨贵妃磨墨p让高力士脱靴的豪迈不羁的诗人。他那种“天生我材必有用，千金散去还复来”的自信和乐观让我欣赏;他那种“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的志向让我向往;他“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”更让我钦佩!李白，一个不趋炎附势，豪迈洒脱的诗人又令多少后人敬仰!

接着，我又被风卷到了民国初期，看到了如沙漠般荒凉、堕落的中国，可是却有一个人，不畏惧黑势力的压迫，毅然放弃安逸的生活，选择走上文学这条永无止境的路。他以笔为武器，毫不犹豫地把笔尖刺进敌人的胸膛。他选择了呐喊，用笔去唤醒那些“沉睡在铁屋子里的人”他在昏暗的小房子里夜以继日地为中国的光明奋笔疾书，那不绝于耳的咳嗽声在黑夜中回荡，震撼了无数中华儿女的心。不在沉默中灭亡，就在沉默中爆发。于是，人民永远地记住了一个名字鲁迅!一个渴望用文字p用思想来振兴中华的伟人!

触动心灵的力量作文篇6

人的一生不可能一帆风顺，总有坎坷，总有一些曲折，但不要总在意，要勇于向前走，要学会去面对这些困难。

我的奶奶是一个十分节俭的人，从小到大，她一直把我管着，不让我养活，我很少养活她。记忆中，她总是一次次地关心我，照顾我。那时，我十分难过，心想，我一定要养活奶奶!可她却对我说：“不要养活不可以，不过养活一下你，就一定要养活自己。”我心里想：我养活一辈子，应该让奶奶过着幸福的日子!

奶奶，我养活你了。每年的三月八日，是你的生日，我要给你买一些好吃的;我要买一些好玩的;我要养几朵花。你也要买一些好玩的。可是，你不会，我一直陪在你身边。

奶奶，当我看到这些时，你是否还记得，记得，每年过生日的时候，你总会给我买一些好吃的，你总是说：“这些年你一直都在看电视，没人陪你玩，现在，奶奶已经不用陪你了。”每当这时候，我的眼泪都会在眼眶里打转，我知道，我一定是个爱你又爱你的孩子的，所以，每年过生日时，你总会不约而同地对我说：“你爸爸妈妈陪你过生日了，这些年来你一直都在看电视，你怎么会忘记，奶奶会不顾自己的身体啊?”

掌握精神和心灵的力量篇7

集团公司党委副书记、总经理卢智宏宣读了表彰2014年度“六杯赛”优胜单位、劳动模范、十佳员工等先进集体和个人的决定;党委副书记、工会主席俞磊代表集团公司作了精神文明和企业文化建设工作报告,简要回顾了集团公司2014年在精神文明建设和企业文化建设六个方面工作,并对2015年提出了五点工作目标。

市公司政治部主任张国荣对获得荣誉的集体和个人表示祝贺,对公交员工的无私奉献表示感谢,对集团公司干部职工为杭州市品质生活方面所作出的工作给予了充分肯定。他强调要以文化铸魂为要求,扎实推进“文化兴企”战略,持续开展“企业文化深耕”活动,以优秀的企业文化引导人的行为,激发人的潜能,凝聚人的力量。要不断创新企业文化特色载体建设,不断提升企业文化建设,激发公交人激情,彰显公交人“服务乘客、奉献社会”的核心价值观和“公交优先、公交优秀”的价值追求。

掌握财富密码引爆资本力量篇8

第五届学习型中国-企业资本论坛纪略

2013年，世界经济仍处在调整期，结构改革不到位和需求增长乏力等问题难以根本改观，金融危机的影响呈现长期化趋势。同时，发达国家实施再制造业化战略，以互联网、新能源为代表的第三次工业革命正在兴起，中国发展的新十年也正式开幕。

机遇与危机并存历来是颠扑不破的真理。在亟待转型的大环境下，中国企业又该如何通过转型升级、产业整合与跨国并购紧跟趋势、运用资本来实现企业的稳健发展？

基于这个需求，2013年4月20日-22日，由学习型中国促进会主办的“第五届学习型中国-企业资本论坛”在北京昆泰酒店召开。本次论坛为期3天，分别邀请了金融界、投行界、企业界的重量级嘉宾。他们运用生动的语言，详实的案例，为现场600位企业家揭开了企业资本的秘密，并唤醒尚未应用的70%企业资本资源。

引爆资本力量

诺贝尔经济学奖获得者、美国著名经济学家史蒂格勒说：“纵观世界上著名的大企业、大公司，没有一家不是在某个时期以某种方式通过资本运营发展起来的，也没有哪一家是单纯依靠企业自身利润的积累发展起来的。”这说明，企业在不同的发展阶段需要有不同的融资渠道。

其实，资本运营与中小企业并不遥远，只有懂得资本运营的企业才能做强、做大、做久，资本运营已成为企业持续成长的原动力。

今天，中国的许多企业已进入凭借资本运营才能持续发展的新阶段，拥有“资本运营”思维模式的企业家才能在转型中紧抓机遇，立于不败之地。可以说，未来持续成功、持续盈利的企业一定是采用产品经营、资产经营再加上资本运营的混合运作模式。谁能在新一轮的资本竞争中管控风险、持续盈利，谁就将掌握未来的财富，获得巨大的成功。

由此可见，系统学习科学的资本运营思想，熟练掌握有效的资本运营方法，密切关注多变的经济环境和产业发展趋势，才可能在看似不可捉摸的经济和金融市场中找出规律、规避风险。而借助资本的力量保持并放大自身的优势，这也是中小企业实现富强之梦的必由之路。

本届论坛以“引爆资本力量，加速企业成长”为主题，专门针对企业精心设计出五大论坛主题，旨在帮助企业高层管理者掌控资本转型期的“企业投资、融资发展方向”、让企业家们深入理解如何“用别人的钱做自己的事”、“用未来的钱赚现在的钱”，进而颠覆企业家头脑中传统的融资观念与融资手段，极大地启发企业家们的融资智慧与金融创新精神，为企业家们提供了更为有效和直接的企业发展动力。

论坛精英云集

本次论坛邀请到有着强大影响力的嘉宾。他们分别是学习型中国促进会执行主席、北京人间远景文化教育集团董事长刘景斓，国务院参事室特约研究员、原国家统计局总经济师姚景源，著名金融学家、清华大学经管学院博士生导师朱武祥，中国首善财富管理集团董事长、畅销书《最后一座金矿——法人股投资理论与操作实务》作者吴正新，西南财经大学民间金融及法律规范研究所所长、博士生导师唐清利，华旗资讯集团总裁冯军，建银国投（控股）集团董事长翟山鹰，金融学博士、国家高级经济师、深圳天成投资集团有限公司董事长孙明高，天图资本高级合伙人王岑，中国房地产开发集团理事长、幸福人寿保险股份有限公司监事会主席、汇力投资基金管理有限公司董事长孟晓苏，国家注册高级理财规划师、上海玖玖玖玖企业集团副总裁金多利，中国投资促进会投融资委员会常务理事、原任德隆集团执行总裁虞涤新，摩根盛通投资顾问有限公司董事长李厚德，著名商业模式研究专家、国务院国资委研究中心特聘商业模式顾问刘捷，汇聚投资控股集团董事长俞凌雄，经济学博士、独立经济学家、鑫星依顿投资顾问公司首席执行官金岩石等等。

论坛现场，嘉宾老师激情演讲，台上台下互动交流，让参会者受益匪浅。嘉宾们会后同企业家代表们座谈，向企业家传播全球最新的投融资方法和策略，在帮助中小企业学习、建立正确的企业资本理念的同时，还提供完备的投融资平台及技术支持。

本次论坛由学习型中国杂志社社长、学习型中国促进会副主席、道容国际传媒公司董事长王富荣先生主持。

资本运作细化

改革开放30年孕育了一批取得辉煌成绩的中国企业。但是伴随着全球化的大潮，国际资本蜂拥而至，中国企业竞争日益加剧，面临大面积的“洗牌”。当前复杂的国际、国内经济金融形势也使得企业的经营面临着前所未有的巨大不确定性。如何破茧成蝶，在“洗牌”革命中抢占先机，成为企业家们必然面临的课题。

纵观中外企业经营对比，中国企业只有越来越稀薄的经营性利润，大部分民营企业却从来不知道还有资本性收益的机会。他们都有财务部和营销部，却很少有资本运营部，学习资本运营已成为中小企业刚性成长需求。

那么设置公司资本战略的依据与规划方法是什么？如何做公司的价值评估？企业融资方案如何设计？根据资本战略公司的治理解构，企业制度该如何完善？企业由小到大都离不开资金的运作支持，初创性企业、成长期企业、成熟性企业，都各有哪些不同的融资方式和融资渠道？

以上种种企业在发展中遇到的难题困惑，在为期三天的企业资本论坛上都得到了受邀嘉宾们的一一解答。比如说，原国家统计局总经济师姚景源认为企业家们应该知道当前国内经济发展的困难，知困然后才能自强；首善财富管理集团董事长吴正新认为中国的金融市场几乎每两年都有让财富资本增值五到十倍的机会，抓住其中的两次三次，都可以得到不可思议的结果；华旗资讯集团总裁冯军认为中国人应该坚持诚信，在国货精品元年建立国际化联盟，抱团走向世界；鑫星依顿投资顾问公司首席执行官金岩石则认为中国要靠城市化，要从人口大国、货币大国升级为消费大国、资本强国……

如何激发自己心灵的力量篇9

现在有一门学问，叫做成功学，书店里都有许多这方面的书。这些书里所给出答案都正确，因为每个答案都有一些成功的案例作为支撑。我相信，在座的同学和家长中一定有人读过这种书。那么你们想过没有，既然成功的答案早已公诸于世，人生早已成为一场开卷考试，但为什么考试的结果却依然如此差异巨大呢？产生差异必有原因。我认为外界因素固然重要，但最根本的还是人自身的原因。所以今天我给大家的建议就是，在这几年当中，你们要做的一件最重要的事情，这就是要激发出你心灵的伟大力量。无数事实证明，心灵的力量无坚不克。

什么是心灵的力量呢？心灵的力量就是你坚定的人生观、价值观，是积极乐观的生活态度，是顽强的、执着的精神。有了这样的观念、态度和精神，就没有不能实现的目标。三年后，当你走出这座校门的时候，当你回首三年的生活历程的时候，学业成绩固然重要，但是，你是否具有了坚定的人生观价值观、是否具有了积极乐观的生活态度，是否具有顽强执着的精神，将是评价你三年生活质量更重要的指标。

如何激发自己心灵的力量？我给大家提两点建议：

第一是要为心做事。为心做事就是说，做任何事情的目的，不仅仅为了得到眼前利益或名利地位，不只是为了追求物质形式的回报，更主要的是要满足你心灵的需求、精神的需求，获得心灵上的坦荡和精神上的愉悦。当然，前提是你必须有这样的精神需求。当你有了这样的精神需求，就说明你有了更加崇高的精神境界，或者说，有了精神信仰。但凡人一生要想获得大的成功，要想有所作为，没有精神信仰是不可以的。我见到过一些学生，他们学习非常刻苦，但是可能仅仅是为了升学。因此升入大学后就失去了目标，失去了动力。这样的情况很多。把升学当成目标，这并不完全错，但如果仅此而已，缺少了在精神上的追求，要获得大的成功不大可能。比尔盖茨是一位成功的企业家。他虽曾是世界首富，但在我看来，他所追求的不是财富，而是自己心灵与精神的满足，否则他不会决定将所有的财富捐给社会。我认为，正是由于他追求的是精神而不是财富，是心灵深处的满足而不是眼前利益的回报，才使得他有了远见卓识，才使得他的企业能够引领世界。我认为这是他成功的关键。为心做事说到底，就是人要为自己的精神信仰而工作和生活，这不仅决定了他或她能否成功，也决定了他或她能否幸福。不求利益为心做事需要心灵的力量，依靠这种力量，你才能达到崇高的境界，获得大的成功。

第二是要用心做事。用心做事就是说，做事情要做到精益求精，要把事情做到极致。妨碍用心做事的最大障碍，就是用预期的回报来衡量和决定付出。我见到过一些人，他们总习惯于这样思考，做这么点儿事，挣这么点儿钱，犯得上花这么大劲儿么？费这么大精力值么？于是这样的人就习惯了做任何事情都敷衍了事，得过且过，总想少花力气，认为这样才显得自己比别人聪明。这样的“聪明反被聪明误”的人在任何一个行业里都有，我相信大家也一定遇到过。我希望你们不要成为这样的人。以前，北京王府井百货大楼有一位售货员叫张秉贵。顾客来买糖，他用手一把抓来，分两不差。后来他成了全国劳动模范，他的塑像被称为“燕京第九景”。一个普通售货员能够把普通的事情做到极致，做成一种艺术，靠的是什么？靠的是一种境界、一种信仰。在四中学习的三年中，你们会有许多机会接触到一些科学家、艺术家、企业家和著名学者。如果你仔细观察就会发现，他们身上的与众不同之处，就在于他们工作不仅是为了挣钱谋生，不仅是为了获得回报，他们已经把工作和心灵与精神的追求融为一体。所以我说，用心做事说到底，也是一种精神境界，一种精神信仰。这就是心灵的力

量。

我从教30余年，职业的原因使我习惯于观察人、思考人、研究人，总想从许多人的生活轨迹中悟出一些道理，寻找一些规律。观察得越多，思考得越多，我就越相信，在人生几十年的漫长旅途中，决定你们将来的主要不是知识技巧，甚至不是聪明机敏。我不是说知识技巧和聪明机敏不重要，但我必须告诉你们的是，它们几乎决定不了事情的最终结果，而能够决定最终结果的就是你的人生观、价值观，是你的生活态度，是你的顽强与执着，是你的精神信仰，是你心灵的强大力量。我从许多人身上发现，不刻意追求利益回报的人，对眼前利益计较得少的人，往往获得的更多，成功的也更多，而且，更重要的是，生活得更幸福。这的确是一个普遍的、耐人寻味的规律。

如何激发自己心灵的力量篇10

激发自己心灵力量的建议

第一是要为心做事。

为心做事就是说，做任何事情的目的，不仅仅为了得到眼前利益或名利地位，不只是为了追求物质形式的回报，更主要的是要满足你心灵的需求、精神的需求，获得心灵上的坦荡和精神上的愉悦。

当然，前提是你必须有这样的精神需求。当你有了这样的精神需求，就说明你有了更加崇高的精神境界，或者说，有了精神信仰。但凡人一生要想获得大的成功，要想有所作为，没有精神信仰是不可以的。

有一些人，他们学习非常刻苦，但是可能仅仅是为了升学。因此升入大学后就失去了目标，失去了动力。这样的情况很多。把升学当成目标，这并不完全错，但如果仅此而已，缺少了在精神上的追求，要获得大的成功不大可能。

比尔盖茨是一位成功的企业家。他虽曾是世界首富，但在我看来，他所追求的不是财富，而是自己心灵与精神的满足，否则他不会决定将所有的财富捐给社会。我认为，正是由于他追求的是精神而不是财富，是心灵深处的满足而不是眼前利益的回报，才使得他有了远见卓识，才使得他的企业能够引领世界。我认为这是他成功的关键。

为心做事说到底，就是人要为自己的精神信仰而工作和生活，这不仅决定了他或她能否成功，也决定了他或她能否幸福。不求利益为心做事需要心灵的力量，依靠这种力量，你才能达到崇高的境界，获得大的成功。

第二是要用心做事。

用心做事就是说，做事情要做到精益求精，要把事情做到极致。妨碍用心做事的最大障碍，就是用预期的回报来衡量和决定付出。

我见到过一些人，他们总习惯于这样思考，做这么点儿事，挣这么点儿钱，犯得上花这么大劲儿么?费这么大精力值么?于是这样的人就习惯了做任何事情都敷衍了事，得过且过，总想少花力气，认为这样才显得自己比别人聪明。这样的“聪明反被聪明误”的人在任何一个行业里都有，我相信大家也一定遇到过。

我希望你们不要成为这样的人。以前，北京王府井百货大楼有一位售货员叫张秉贵。顾客来买糖，他用手一把抓来，分两不差。后来他成了全国劳动模范，他的塑像被称为“燕京第九景”。一个普通售货员能够把普通的事情做到极致，做成一种艺术，靠的是什么?靠的是一种境界、一种信仰。

在生活中你们会有许多机会接触到一些科学家、艺术家、企业家和著名学者。如果你仔细观察就会发现，他们身上的与众不同之处，就在于他们工作不仅是为了挣钱谋生，不仅是为了获得回报，他们已经把工作和心灵与精神的追求融为一体。所以我说，用心做事说到底，也是一种精神境界，一种精神信仰。这就是心灵的力量。

我从教30余年，职业的原因使我习惯于观察人、思考人、研究人，总想从许多人的生活轨迹中悟出一些道理，寻找一些规律。观察得越多，思考得越多，我就越相信，在人生几十年的漫长旅途中，决定你们将来的主要不是知识技巧，甚至不是聪明机敏。

我不是说知识技巧和聪明机敏不重要，但我必须告诉你们的是，它们几乎决定不了事情的最终结果，而能够决定最终结果的就是你的人生观、价值观，是你的生活态度，是你的顽强与执着，是你的精神信仰，是你心灵的强大力量。

我从许多人身上发现，不刻意追求利益回报的人，对眼前利益计较得少的人，往往获得的更多，成功的也更多，而且，更重要的是，生活得更幸福。这的确是一个普遍的、耐人寻味的规律。

为心做事、用心做事，不为眼前利益驱使而执著追求有意义的生活，这来自于心灵的伟大力量，而心灵的伟大力量又来自于一个人的精神信仰，这就是我第一次和你们见面时说的话。

提升自己内心力量的小技巧

绝对的独处

我们真正和自己相处的时间是非常非常少的。

我们和父母相处的时候，我们是属于父母的;跟朋友在一起的时候，你的时间是属于共同的;即便你一个人在自习室里面自修，你也是属于你的作业的;即使你一个人在一个房间独处的时候，你也会非常自然的打开手机，打开微信，在这个时候你的时间属于任何别人，甚至是没有生命的机器，但不属于你。

当我们越来越多的被外物占有的时候，我们内心的力量也会越来越小，我们看不到自我，我们的喜怒哀乐都会被外在的事物所支配，很可怕是不是?

阅读 & 与智者交流

不管自己的生活有多么的困顿，只要自己还能静下心来读书，那我的生活就一定不会差下去。世间绝大部分的问题都可以在书里面找到答案。

所以当遇到无法解决的困难或者无法排解的忧愁的时候，强迫自己读一本有趣的书是一个非常有用的方法。独处时思考,生气时睡觉,糊涂时读书,清醒时做事。绝对是最好的人生建议。

另外，可以找到比你厉害的人谈心，他们往往对生活有非常积极正面的能量，主动的找他们聊自己遇到的问题，总是能够收获意外的惊喜。千万不要抱怨，或者依赖他人，他们只能给你启发，真正重要的还是你自己的积极改变的行动。

内省 & 自己对话

让心灵感悟“最美”的力量篇11

语文课程是工具性和人文性的统一。在教学中引领学生培养高尚的道德情操和审美情趣，构建正确的价值观和积极的人生态度是语文课程的人文性所赋予的重要任务和具体要求，是语文教学过程的灵魂。语文教材中可选的古今中外的名文佳作蕴藏着丰厚的精神财富，无不凝聚着感动心灵，震撼心灵的力量。教师在教学中要将文本与现实生活紧密联系，在阅读中感悟生活，在生活中升华感悟。

《世间最美的坟墓》是奥地利作家茨威格写于1928年的一部简洁而深沉的作品，作者赞美托尔斯泰的坟墓是世间“最美”的坟墓。对于学生而言，理解坟墓的“最美”有一定的难度，而这一点也正是解题的关键所在。在教学中可以从以下几个方面披文入情。

一、联系生活，解读“最美”

托尔斯泰是有着“全人类的骄傲”之誉的19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家，然而他的坟墓“远离尘嚣”、只是一个“孤零零”长方形土堆而已，“没有十字架没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有”。作者为什么说托尔斯泰的坟墓是“最美”的呢？解读这篇文章的文眼无疑是“最美”。当代学生对于“最美”的称谓并不陌生，“最美妈妈”、“最美教师”、“最美司机”等。结合现实生活中的典型事例，引导学生去体会“最美”的精髓，即真正的美，凝聚着人类美好的、高尚的情感，是承载着价值内蕴的美。联系生活能够让学生认识到“美”的层次和深度，意识到被人们称为“最美”的人物都有着照亮自己也照亮他人的正能量，他们用自身的行为诠释着生活的意义和生命的真谛，他们的美坚实而恒久，这种美来源于内在的精神之美和境界之美，感动和震撼着我们的心灵。所以，要理解托尔斯泰的坟墓为什么是“最美”，就要向托尔斯泰的精神世界靠近，不仅要从他的《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等文学巨著中去感受他伟大的文学创造力及对俄国社会现实无情批判的深邃思想，还要去了解现实生活中的托尔斯泰，去感受他为了实现平民化道路而毕生追求的高尚的品格和独特的人格魅力。

二、挖掘文本，走近托尔斯泰

（一）从托尔斯泰的作品中感受他的伟大

托尔斯泰的伟大首先表现在他令人惊叹的文学创造力上，托尔斯泰一生笔耕不辍，写下了3000多万字，为人类留下了巨大的精神财富。其中，《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》是托尔斯泰创作的三个里程碑，对俄国专制制度给人民造成的深重灾难进行了全面、彻底的批判和揭露。他的作品充分肯定了人民的力量，以广阔的历史背景为烘托、典型的人物塑造和深刻的社会主题的揭露沉淀为永恒的经典。

（二）从托尔斯泰的生活中感受他的朴素美

学生崇敬托尔斯泰主要是因为托尔斯泰文学巨匠的伟名，这对理解本文所传达的震撼心灵的“最美”显然是不够的，要体会托尔斯泰的“朴素美”，必须穿插历史背景知识的介绍，挖掘文本背后的故事。教学中可以利用多媒体等教学手段引导学生走近生活中的托尔斯泰，现实生活中的托尔斯泰身处贵族阶层，然而这却让他引以为耻，他同情受苦的人民，痛恨剥削制度，义无反顾地与贵族阶层决裂，与农民同吃同住，追求简单、朴素的生活。他曾说：“朴素，这是我梦寐以求的品质。”这就是生活中的托尔斯泰，一个心系民众，真诚、朴素、与农夫在田间一起劳作的再平凡不过的老人；一个淡泊名利，执着信念，为了平民化的理想追求永不停歇的精神守卫者。虽然托尔斯泰遭遇到了来自家庭、社会的种种责难和攻击，然而他却以坚定的行为实践着自己选择的道路，不停地追索着生活的意义和生命的真谛，这需要足够强大的精神信念和无比坚忍的生活勇气。因此，在教学中还原一个真实的托尔斯泰，学生才能深深地理解一个伟大灵魂的朴素追求，才能理解作者所说的托尔斯泰坟墓的“宏伟”不仅是因为他的作品，更是因为他的思想和伟大的人格，从而体会到托尔斯泰坟墓给予人的强烈的精神震撼力。

三、细读文本，体味情感

本文作者茨威格是一位擅长描写人物细腻复杂心理的作家，文章的字里行间都流露着他对托尔斯泰深深的崇敬和缅怀之情。全文语言平实自然，简洁深沉，没有溢美之词，每一句都发自肺腑，这是一个作家与另一个作家的心灵对话，是一个生者对逝者的精神祭奠。文章蕴含着深沉的情感，值得一读再读，“风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地……”这番话运用“俯临”、“嬉戏”、“温柔”拟人修辞赋予风儿、树木、阳光、白雪等自然景物灵性和美好的情感，仿佛大自然也被托尔斯泰的精神所感动，展现了托尔斯泰墓的安详、宁静、圣洁的环境氛围。老年的托尔斯泰依旧保持着一颗纯真而富有童趣的心灵，埋身于自己亲手栽种的树木之下是他的夙愿，回归自然是对托尔斯泰最好的慰藉。他栖身的坟墓虽然只有两米左右，但却与广阔的自然永无隔阂，与无垠的大地亲密相依且无限延伸，由内至外弥漫的“逼人的朴素”吸引着世界各地的人们源源不断地来这里感受“最美”。

在细读中，还要帮助学生理解作者将托尔斯泰墓与拿破仑墓穴、歌德的灵寝和莎士比亚的石馆进行对比的用意，这三位伟人的墓地并不“朴素”，外观之美远超托翁之墓，那是否是“美”的呢？答案是肯定的。三位伟人在各自领域中都创造出了辉煌的成就，人们为他们修建庄严、华丽和宏伟的墓地是为了用最好的方式纪念他们。作者在这里运用对比的手法并没有厚此薄彼，而是为了突出托尔斯泰淡泊名利，向往平凡的与众不同的人格魅力。细读文本目的是为了让学生认识到托尔斯泰普通的坟墓外观似乎与他的伟名不相称，然而这正是他融于平民、融于自然的人格写照，外观与内在和谐统一，这“比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦”，从而与作者的情感达成共振和共鸣，理解作者伫立在托翁墓前激荡而震撼的内心感受，“这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑似的朴素更打动人心的了。”“他的墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。”

四、回归生活，升华感悟

托尔斯泰说“所谓人生，是一刻也不停地变化着的。就是肉体生命的衰弱和灵魂生命的强大、扩大”。肉体消亡，精神不灭，托尔斯泰用他生前死后的理想追求“复活”了他的人生信念和理想，即生亦朴素，死亦朴素。在文本阅读的基础上，结合托尔斯泰的名言进一步感受他的人生追求。

“朴素，这是我梦寐以求的品质。”

“大地上千百万的生灵在受苦；你们大家为何都在这里只照顾一个列夫·托尔斯泰？”

“不应该为自己一个人生活。只有在你为别人而生活或培养自己能够做到为别人而生活的时候，那才是生活。”

托尔斯泰淡泊名利，崇尚朴素的人格魅力、心怀民众的善良而悲悯的人文情怀，以及对人生理想生死不渝追求的信念给予学生心灵强烈的震撼。因此，一篇意蕴深刻的好文章能够带给人们持久的精神影响力和感染力。要强调的是，学习文本的最终目的是回归生活，让美好的情感、高尚的情操成为学生追求的人生目标。在当今价值多元的社会里，有些人崇奉金钱至上、唯利是图的价值观念，在膨胀的物质欲望的驱动下迷失了自我，丧失了精神操守，而《世间最美的坟墓》一文给予学生最大的启迪就是“最美”是体现在人格中的质朴、纯净、高尚的美，是一种感动，一种精神，一种在历史、现在和将来都永不褪色的力量。在文本学习的基础上，再次引领学生感受现实生活中的“最美”，通过拓展讨论，进一步深化对文章的理解，深化对“最美”的理解，在感悟中充实心灵，升华追求。

因此，从文本到生活，“最美”就在我们身边，也在我们的心里，在语文教学中要把握每一次审美教育的契机，将文本和生活紧密联系，引导学生发现美、感受美并追求美，让他们的心灵充满“最美”的力量，从而成为一个拥有健康的审美情趣，正确的价值观念，高尚的人生追求的人。

参考文献：

[1]覃薇薇.被忽略的“最”——以《世间最美的坟墓》为例谈审美教学[J].中学语文，2012，（27）.

[2]王荣生.《世间最美的坟墓》课例评议[J].语文学习，2007，（03）.