交友活动策划方案案例
活动简介：
本次活动是“”年主要活动之一，活动以信息公开的形式在等单位定向征集单身男女，通过穿插一系列的互动游戏，为单身男女搭建寻找人生另一半幸福的平台，提供相互认识、交流、熟悉的机会，促成有情人终在眷属。
本次活动的特点是结合交友、情恋、户外为一体，将交友、交流充分结合起来，使本次活动从人员阵势、环境营造、文化氛围达到一定的社会影响和经济效益。
活动主办单位：
承办单位：
特别协办单位：
活动时间与地点：：
特邀嘉宾：
媒体支持单位：
活动内容：（待定）
主要运作步骤如下：
（一）争取上级机构作为本次活动的主办单位之一，这样可以增加这次大会的可信度，能更好的推动报名，更好的起到后期与新闻单位的合作，这样融入多种资源，为活动的宣传炒作、实施铺平道路。
（二）宣传及招商期：有了良好的基础铺垫，宣传吸引踊跃报名，也促进招商，同时招商也为进一步宣传提供资金。
（三）根据策划细案，协调各方利益，具体实施本次活动的各项内容。提高本次活动对于参与者和社会传媒的吸引力，进而提高商业融资的力度，保证主办者的经济利益和社会效益。
报名形式：
以电话报名、网上报名、各单位人事科现场报名相结合；
重点推荐人数20人，其它参加人数不封顶。
现场布置安排：（婚庆公司）
启动仪式安排：
2010.08.15上午典礼正式开始：
8：45 奏迎宾曲；礼仪小姐迎宾：
8：55 来宾入会场；
9：00主持人：邀请领导致开幕词。
9：08 主持人：邀请领导致词
9：12主持人：请领导宣布开幕。
9：15交友活动开始，放飞小气球和彩粉、彩雪、彩带的同时打开悬挂在现场上空的大红布包，纷纷撒下红绣球将开幕推向高潮。
9：20 主持人：宣布精彩节目继续
后勤保障：
1、成立相关活动单位（部门），前期：报名管理组、招商运作组、组委会办公室，后期成立：现场指挥组、后勤保障组等。
2、活动经费安排： 确定对活动所需的经费，确保活动得以顺利实施。
3、活动工作报告： 定期举行进度工作会议，通报各项准备工作的进展情况。
4、活动当天安全保卫及应急措施：现场工作人员执行引导、疏导人流、安全保障、场内物品维护等工作。
招商范围：
户外招商范围：婚纱影楼类 影象制作类
户外招商项目：拱门 条幅 广告牌 氢气球 彩旗
平面宣传项目：宣传海报 宣传单等
人员筹备安排及完成时间
1、总指挥：
2、下设五个工作组，具体开展各项筹备工作。人员组成及工作任务如下：
（1）报名联络组：
工作任务：
（2）招商运作组：
工作任务：
①婚庆公司、影楼、SPA馆：
②其它赞助商：
③联系活动场地：
（3）媒体宣传组：
工作任务：
①负责邀请、联络媒体：
②负责宣传资料：
③负责接待媒体：
（4）后勤保障组：
（5）主要任务：
①购置活动用品
②负责活动用餐预定
③控制、审核活动预算
④执行现场保障工作
资金预算：
1． 嘉宾出场费：元/人
2． 广告费用：元
3． 宣传册、门票制作：元
4． 条幅：元
5．氢气球、拱门：元
6．礼品：元
7．鲜花租赁、礼仪人员：元
一、项目学习共分为三个阶段
(一)汽车营销策划方案设计理论准备
在进入方案设计环节之前应从营销策划的理论认知进行分析,使学生明白:营销策划是企业在经营方针、经营目标的指导下,通过对企业内部经营环境的分析,找出市场机会,选择营销渠道和促销手段,经过精心构思设计,将产品推向目标市场,以达到占有市场的目的的过程。
理论框架:汽车营销策划方案的内容及编制流程见下图1:
作用:汽车营销策划可以使企业对将来所能预知的营销行为进行超前决策,而这个框架便于汽车营销策划书(方案)的编写。
意义:使得学生对营销策划方案从整体上有系统认识。
计划:如表1
(二)案例学习
基于案例的学习是在教师指导下,根据教学目标和内容的需要,采用案例组织学生进行学习、研究、锻炼的一种教学模式。案例教学法有助于学生理解抽象或复杂的主题,让学生在具体案例分析的基础上提出问题解决的策略和办法。在分析过程中分享和交流自己的知识点,形成新知识。
案例一:《XX4S店营销策划方案》
给学生展示的是企业案例———《XX4S店营销策划方案》。(说明:借助汽车4S店案例有助于案例教学的专业针对性,重点是从营销策划方案的提纲强调分析)
案例的背景:新店开业以来,持续亏损。
案例的学习过程:
1.计划概要:解释营销策划方案的主要内容,对营销目标、营销策略作简要叙述,使企业管理者很快掌握营销策划方案的核心内容。案例就是使看到方案者都明白企业的现实状况以及在某个周期内要实现的预期目标。
2.环境分析:应从宏观与微观两大方面的各个要素加以分析。
3.行业状况:了解行业的竞争状况与发展机遇。
4.本企业状况:对本企业的资源分析,尽可能了解公司经营状态。
5.SWOT分析:分析该产品目前所处的营销环境状况,明确产品面向的细分市场情况、产品的销售情况、竞争对手的数量、竞争优势、劣势及分销渠道情况,列出本产品的优势、劣势、机会和威胁。在制订营销计划时,要充分利用外界机会环境,避免外界威胁环境,充分发挥产品的优势,改进产品劣势,使营销计划最大限度地完成营销目标。
6.经营目标:就是汽车企业在本计划期内要达到的营销目标。在企业营销实践中就会有诸如市场占有率、销售额及利润率等的项目指标,而引用的案例则是提升市场占有率与销售额,实现盈利状况。
7.目标市场战略:本知识点,对于中职学生要求不是很大,可以一笔带过的讲授STP模式:市场细分———目标市场选择——市场定位,告诉学生最后的落脚点是企业产品的市场定位,而有了这个定位之后就可以在后面的营销组合策略当中来围绕其进行服务。
8.市场营销组合策略:指达到上述营销目标以及达到所定的市场定位所需要的途径或手段。在营销策划方案当中,这个环节是最能体现实践能力以及行业经验的,所以应对学生有一定的案例学习要求。
9.人员安排:这点主要是对各个工作任务进行分工,指定到个人,使学生明白岗位职责以及汽车企业管理意识。
10.财务预算:任何营销活动的开展都要以预算为支撑,而财务预算又刚好起到监控控制的作用,在拟定营销活动大纲时,可根据活动程序编制预算方案并提请上级管理者审批,在后期的计划执行过程中可依照预算方案进行资金控制,使方案活动有序开展。应向学生强调以下的主要项目(参考):
当然在做到这一步的时候,我们在本节的讲授就基本上达到要求,但是可以增加一知识点,就是过程控制详细的举措,可对计划执行过程中的目标实现和经费支出进行监督检查,并且对突发事件进行预备方案处理,扩充学生的知识体系。
(三)活动实施
1.项目学习分组:对任教班级进行异质分组,每组约7人,如表4:
2.确定项目任务:每小组确定汽车营销策划方案设计主题(可以相同),并填写如表5。
说明:在这个环节,应考虑到中职生职业与专业意识比较淡薄,生活阅历比较浅,所以在确定主题的活动中,教师可以收集相关主题构建主题资源库供学生选择。
二、项目学习实施
(一)资料来源
各小组以CEO为组长,组长负责课外资源的查找(网络资源),门店宣传海报由小组成员的第一位负责人收集,主讲者为公司CEO。
1.网络资源搜查。
对象:所有组员。
要求:资料形成电子档案的形式。
时间:利用晚修的时间进行。
2.汽车城4S店。
在重大节假日前期,到各4S店进行宣传单及横幅图片、海报等收集及拍摄,每组可选定学生由老师带队进行素材的收集或学生利用周末去汽车城4S店的时候完成以上任务。
(二)整合资源,形成主题个性化设计方案
对象:所有组员。
过程:小组成员进行讨论、交流与探究。
地点:阶梯课室。
课时:1课时。
教师应在以上环节从“参与态度、研究行动与研究成果”三方面对学生进行过程性评价,并对每小组进行指导后,由组长(CEO)进行主持,让学生大胆想象和创意研讨,并要求成员做好笔录登记。对于这点,首先要求组长对方案策划的框架流程比较熟悉,否则组长难以主持整个讨论过程。
(三)形成初步方案,由教师审核,并提出改进意见
(四)方案汇报与交流
在小组主题讨论设计后,要求小组派出主讲者进行本小组设计的方案的汇报分享。
对象:每组学生要求参与。
地点:阶梯课室。
课时:2课时。
要求:PPT的形式。
评价:组成教师评委,对每组方案汇报进行评价。
教师评委组:营销专业教师组成。
评价规则:每节课或者每个步骤学习之后,从主题、内容、调查、关系、创造性、介绍、组织与表现等指标确定评价量规,进行学生自我评价与教师评价的有效结合。
三、项目学习反思
本项目的教学规划通过学习汽车营销策划方案设计的相关理论,掌握汽车营销策划方案的设计步骤,完成汽车营销策划书的编写,以教学案例举例为方法,阐述项目教学法在汽车营销教学课堂上的具体应用,以供参考。
参考文献
[1]陶宇红,洪燕云.项目教学法在市场营销专业课程教学中的应用[J].职教通讯,2006(12).
[2]苏敏琦.浅谈项目教学法在市场营销课程中的应用:以“新产品推广会”项目教学设计为例[J].科协论坛,2008(8).
网站域名：（本域名为未来站长网域名，你可以更换为你的域名）
服务方式：网友通过本站可以交到更多真诚的朋友或恋人，本站不定期举办线下恋人速配活动
服务对象：想认识更多朋友或寻找另一半的XX市市民。（不满16周岁的除外）
网站特色：将会打造成为XX市唯一的专业婚恋交友网站。
与各大正规婚庆，婚介公司联盟，使网站及线下活动人气得到保障。
采用先进的视频认证及身份证认证系统，保证了交友信息的真实性和安全性。
不定期举办线下活动使网站气愤更加活跃。
推广渠道：线上推广，搜索引擎，帖子推广，会员推荐注册送积分等。
线下推广，发宣传单，市场调查，在部分网吧做广告，组织交友活动等。
盈利模式：会员收费，广告收入，线下活动收入。
（二）市场分析
每个人都希望自己人缘好，显示生活中人们交往的途径有限，当网络迅速发展起来后，网络交友也流行起来，人们通过网络可以更快更方便的认识更多的人，但是目前大多数交友网站都存在着信息不真实不和安全的问题。且范围太广，网络交友也造成了不少悲剧，这时网友们真正需要的是一个更专业更安全的本地交友平台。
（三）具体运营方案
A。资金筹备：
电脑一台，为降低成本，可先购买二手机（1000元）
域名服务器，月付600元，年付7200元。
网站程序：800元购买专业交友程序。
备用资金：500元
一期启动资金合计3500元
B。网站架设：耗时3天
C。投入测试运营，启动初期推广计划（15天）
D。筹备首次线下活动，计划100人以上（15天）
E。以后的运营方案在网站投入运营后按实际情况制定。
（四）网站要赢利需满足的条件
网站总投入3500元+后期投资。
后期投资：服务器600元，网站推广500元，1名客服工资1000元，临时备用100元，共2000元/月。
网站前3个月以测试状态运营不收费，所以前3月网站基本在烧钱期，靠线下活动赢利支撑。
到第4月，网站正式投入运营，耗资7500元，网站基本成熟，月广告收入1000元以上，会员收费10元/个，至少要发展350名收费会员才能在正式运营后3个月之内真正赢利，到第7个月以发展到500名会员为标准，每月可赢利4000元以上。
（五）前景分析
时间：2014年2月15日14：00
地点：徐东第三空间桌游吧
参加人员：湖北联通、移动、华润医院、武钢单身男女
人数：140人(70男、70女)
主题：“缘来是你”小型相亲交友活动
工作人员：各团委书记（负责活动现场以及印象卡的配对统计工作）
道具准备：自带音乐笔记本、游戏PPT、140个装有奖项纸条的气球悬挂在场地的角落（一二三等奖1名，准备奖品）、戳气球的牙签、40份精美游戏奖品（不用相同，价值差不多就行）。签到统计台、桌上水果、小吃。信封印象卡（有编号、每人3张，写下每轮心仪的异性号码）
活动环节：
1：热身游戏：大树和松鼠（6男4女）控制在8分钟左右
男生是大树，女生是松鼠，2颗大树牵手包围一只松鼠，一只松鼠空出。当主持人说到：“大树不动，松鼠动”，松鼠挪窝。“松鼠不动，大树动时”大树包围另外一只松鼠。“地震”时，任何人都可以当松鼠和大树。
2：破冰之旅（第一轮3分钟约会）时长：控制在40分钟左右。
嘉宾分为三组，固定好位置。男女面对面交流，三分钟后，铃响起就更换位置，女生不动，男生起立，右移一个位置，末尾男生移动到开头位置。中间
间隙，主持人进行随机采访，调侃，烘托气氛。结束后，工作人员搜集印象卡片的第一张
3：“你画我猜”或者“你比我猜”（5男5女）控制在10分钟左右 大屏幕上显示常用词语或俗语，通过男生画画或者用肢体比划的方式，让女嘉宾进行。赢的分发奖品，最后一对以喂蛋糕“惩罚”。
3：砸气球抽奖（单号先砸）控制在8分钟左右
每组单号男女嘉宾，用牙签刺破气球抽奖。中奖的嘉宾现场发奖。
4：（第二轮3分钟约会）时长：控制在40分钟左右。
5：游戏：爱情晴雨表（9人参与，5男4女）控制在5分钟左右
游戏规则：主持人说到“晴天”，嘉宾鼓掌，说到“小雨”，嘉宾跺脚，说到“暴雨时”两人拥抱，剩余的淘汰。说到“大暴雨时”三人拥抱，说到台风时“四人拥抱”
6：双号砸气球抽奖。控制在8分钟左右
7：7拼8凑游戏控制在10分钟左右
请上5男生拿着5盘子，搜集主持人说出的物品。如女生围巾、唇彩、头发、手背上的吻等等。最后一名的男生，表演一个节目（或者说出心动女孩标准）。
8：自我展示舞台（名额有限，2名）预计10分钟
主动上来表白或者进行才艺展示。或者上来推荐哪位男女嘉宾都行。
9：根据每轮的印象卡统计：选出心动男女生、以及互选的男女生、请到台上来进行最后牵手表白。（成功者发放电影票或者蛋糕券）预计10分钟。
10：活动结束，后续交谈自由安排。
美缔奇公司七夕情人节活动推广方案
七夕牛郎织女来相会，你我美缔奇来牵手
我们为您准备浪漫，您准备好了吗?
——美缔奇国际婚恋交友
活动正文：
七夕---中国的情人节，一个温馨烂漫的节日，跳出受困的自己，活出自由的自己，选择另一种生活，给自己一个机会，七夕情人节，爱情总动员，如果你是单身，何不来美缔奇一试姻缘?
活动形式：
美缔奇国际婚恋交友网主要致力于国际婚恋交友服务，包括婚恋顾问服务，目标筛选服务，全程翻译服务，文化礼仪服务，西方文化培训，签证咨询服务及女士会员成功移居海外的后续回访跟踪服务。针对浪漫的七夕节，公司在2013年7月20日---8月20日推出前30位注册会员免费服务的活动。具体内容如下：
活动时间：2013年7月20日---8月20日
活动内容：针对七夕情人节，公司推出前30名注册会员免费提供一年的婚恋服务，只要前30名注册报名成功，并缴纳600元报名费即可享受以下婚恋服务：
1、为您猎选欧美单身男士及海外单身华人，并提供以婚恋为目的的交友服务；
2、服务期限为一年。婚恋指导；目标筛选；全程翻译；文化礼仪；签证咨询；
3、提供女士会员成功移居海外后的一年回访跟踪服务；
4、特别说明：1 限年龄30岁以下（包括30岁）的单身女性。在公司指定影楼拍摄艺术照（费用自理）。
目标客户：单身女士
活动推广方案：
一、网络推广：
1、在论坛发帖子，例如房产网，猫扑网，福建论坛，西祠胡同；
2、在相关的能免费发分类信息的网站注册发公司的相关内容，例如比比贴信息网，818同城，还有阿里巴巴的博客；
3、自己公司的网站上的公司活动栏上发信息；
4、百度知道上多提相关的问题；
5、搜搜上提问
二、DM单宣传
1. 马上就到了你和同学约定见面的时间,可是你突然感觉浑身难受,困意浓浓,你会怎么做呢?
A.不去见同学,让他(她)等去吧
B.挣扎着去赴约,并努力打起精神
C.和同学见面后,告诉对方自己身体不适,提前回家
2. 你之所以交友,是因为:
A.每个人都需要朋友,我也不例外
B.朋友是一面镜子,我可以更积极更努力地生活和学习
C.我无聊的时候可以有人陪,生气的时候有发泄对象
3. 如果你的朋友遇到一个大麻烦,你会:
A.躲着点,不要让这倒霉事儿惹到我头上
B.尽全力想办法帮他(她)解决麻烦
C.如果是小事情,就帮忙,如果问题很严重,让他(她)自己受罪去
4. 你的朋友告诉你一个惊人的秘密,他(她)要求你不要告诉任何人,你会:
A.守口如瓶,绝不泄露
B.在迫不得已的时候告诉别人
C.等朋友一离开,立刻告诉其他人
5. 周末,你通常是这样度过的:
A.找朋友一起玩
B.一个人度过
C.想找人玩,却找不到合适的人
6. 你认为做你的朋友得具备哪种关键的条件:
A.他(她)必须能做到:召之即来,挥之即去
B.他(她)必须和我:彼此情投意合,兴趣相投
C.他(她)得是一个:崇拜我,佩服我,把我当偶像的人
7. 当你生病的时候,你发现周围的朋友会:
A.立刻打电话问候或到家里探望
B.需要老师动员,才有朋友问候你
C.等你恢复健康,也没人关心你,你被遗忘了
8. 如果在班里的活动中,你的朋友和你开玩笑,捉弄你,你对此会表现:
A.和大家一起哈哈大笑,不以为然
B.愤怒地质问朋友为什么让你出丑
C.虽然不满,但是强压怒火
9. 你觉得你和朋友之间的关系属于哪种:
A.只能和班里个别人相处愉快
B.和多数人相处愉快,打成一片
C.即使是班里最沉默寡言的人也是你的朋友
1 0. 如果好朋友邀请你去参加一个活动,但是你并不喜欢,你会:
A.当场拒绝
B.找个借口不参加
C.参加后,告诉朋友自己并不喜欢这样的活动
评分标准:
1.A1 B3 C5
2.A3 B5 C1
3.A1 B5 C3
4.A5 B3 C1
5.A5 B3 C1
6.A1 B5 C3
7.A5 B3 C1
8.A5 B1 C3
9.A1 B3 C5
1 0. A1 B3 C5
测试结果:
得分:10～20分:
你是一个孤僻的人,不善于交朋友的人。你平时基本上都是独来独往,所以你常常羡慕别人有朋友,自己却是一个孤家寡人。
其实你不是不想交友,而是缺少主动出击的行动。你现在要做的不是等别人找你做朋友,而是学会自己去交友。试着从一个微笑、一个问候开始,找一些适合你的朋友吧。
得分:21～32分:
你知道朋友很重要,但是你和朋友的关系却不够牢固。这说明你在交友中缺少忠于友谊的态度,现在改改还来得及哦!要记住:朋友不是被利用的!不要在需要的时候靠近朋友,不需要的时候就把朋友“一脚踢开”。
另外,在与朋友的交往中,你需要谦虚一些,不要因为别人的忠言而愤愤不平,这样会让你的朋友越来越少。
得分:33～50分:
你很会交朋友。你知道如何和朋友相处,更会真心对待你的朋友。你觉得朋友的事情就是你自己的事情,所以在冒险之旅中,你周围始终有与你并肩面对困难的朋友。
事情起因：
这件事情发生在期末考试后，我从孩子的心情日记里看到这样的文字：老师，有件事情我不知道怎么办。你可以在有空的时候和我聊聊吗？
我所思：
这些文字是出现在班长的家庭手册里的，班长是一点一点培育出来的，因为她之前是个平庸的孩子，但是，家庭的教育锻炼她比较独立，学习都是靠她自己的勤奋，不是非常优异，但是我有信心让她全方位发展。所以我物色好她后就进行教育引导。以德服人，给予同学机会等管理方式，学习上摸索合适自己的学习方式„„两年了，孩子在颠颠撞撞中成长着，成为老师们心中优秀的班长。
之前发生过，因为她非常棒而被班级里优秀的学生排斥的事情，虽然我给予了调和，但是采取了她们自己接触摩擦的方式。虽然看到她们和好了，团结协助，但是我还是有点担忧的。
怎么办呢？于是，我还是决定找个放学后的时候听听孩子怎么说。然后再想办法处理。
辅导过程：
1、受伤者辅导
放学后，孩子们都走了。班长每次都是最后一个离开教室的，她关好门窗后，我对她说：“秀文，你想和老师谈谈吗？”她非常高兴，我和她一起站在教室里：“我很希望知道发生了什么事情，让我的爱徒心情郁闷哦。”我摸摸她的小脸蛋。她没有像平常那样笑，扁着嘴巴，皱着鼻子，眼泪在眼眶里打转。我忙抱抱她的肩膀：“怎么了？受什么委屈了？”她慢慢地告诉我她心中的忧虑。因为她成绩好，管理好，得我宠爱，同学尊重，所以，优秀的孩子们的妒忌心理出来了。之前的友谊事件到现在成为了要挟事件。有个优秀生——晴晴，不准其他孩子比她高分，抢她的第一名，否者，她要大家和高分的孩子绝交。
这样的要挟让班长很担心，她怕她的成绩好了，她会被排斥，孩子是需要朋友的。
我轻轻地叹息了一下对她说：“老师理解的你感受，也明白你的担忧。不过，你想知道老师如果是你，老师会如何想和如何做吗？”她停止了哭，只是看着我。我抓住她的手，拍了几下。看着她的眼睛说：“我会想，什么是朋友呢？互相竞争中起伏发展的，不妒忌而鼓励的，良性竞争中朋友之间不断进步的。既能互相交流学习方式方法，又可以在对方的方式方法中吸收合适自己的，这样不断地进取。能做到这样的朋友才是真正的朋友，我记得和你们说过老师高中同学的与老师的故事，还有我和3班康老师是如何做朋友的。你还记得吗？你从中吸取了多少呢？”孩子进入沉思中，然后抿了一下嘴唇，我猜她非常清楚自己想要的是真正的朋友。我继续说：“我想她对你说的话，对其他人也会这样说，那么其他人的感受会不会和你一样？作为一个朋友，给予朋友痛苦，你觉得对吗？如果我是你，我就会告诉她，我们是良性竞争，凭实力得到结果，收获成果。而不是迁就，如果她愿意和你良性竞争中一起携手前进，那就继续做好朋友，做优秀的好学生。如果不肯，你只有也放弃她，因为她给予你的不是帮助而是痛苦。不过这些话的方式，你采用什么形式告诉她呢？”她笑着说：“我会制作一张精美的卡片写上信给她，我希望和她做真正的好朋友。老师，我知道了，我知道我怎么做了。我不会觉得辛苦了。”班长背着书包快快乐乐地回家去，但是，我的担忧却无法停留，回到家，我一上网就遇到另一个孩子孩子，优秀的学生。她的好学热情，我是知道的，我很想用当面对话的方式和她辅导，但是时间是否不允许我这样做。
2、肇事者辅导
晴晴是个积极好学的孩子，这个学期她还提议了换书活动，也获得了家庭读书之星，平时非常认真学习。不过没想到荣誉的获得使她的心理产生了这样的变化，我非常担忧她这样会失去朋友，失去快乐，甚至会承受不起失败。要顾全孩子的面子，我要如何做呢？
回到家，我在Q上婉转地询问了晴晴的一些好朋友这件事，大家都是懊恼的很。看来晴晴的这个做法给全部优秀生制造了困扰，如果成绩出来，没处理好，肯定会影响这些孩子的心理的。
我知道我要加快脚步了。刚好，为了小聚会的事情，晴晴不断地找我q聊。
我问她是否有这样的一件事情，她很快就回答了：是。
我告诉她：你这样的行为会让你失去朋友，因为和你做朋友会非常辛苦。任何一个同学都想给父母一个好的成绩单，让父母为自己感到骄傲。但是，做卷的时候又如何能顾虑到你，知道你的答卷情况？你这样为难大家，你当她们是你的朋友了吗？作为老师，我非常伤心，我最欣赏的晴晴怎么会这样想，这样做。
她直接回复：老师，我错了。
我继续回复：现在不是对错的问题，老师也不批评你，因为你想进取是没有错的，但是要注意方式方法。老师平时说了那么多例子，就是希望你们能吸取其中的经验，让你们自己的友谊之情是坚固的。得到真正的友谊！
她一直在回复：老师，我知道错了，我不会再犯了。
我回复：老师希望你获得真正的友谊，不会因为这一件事情失去你的那些优秀的好朋友。第一名和朋友，你到底希望得到谁？
她回复：朋友。
我继续教育：对于这件事，你已经说了，那接着你该怎么办呢？无解决这一件事情？ 她回复：我会和她们道歉的，我会告诉她们，不管大家成绩如何，我们都是好朋友。
我鼓励道：很好，希望你们大食会的聚会中，你能去解决这件事情。也希望你得到真正的友谊，老师希望你健康地成长。
我知道，孩子是聪慧的。她平时给予我的感觉也是去追求友谊，这次的事情，不过是她一时被虚荣蒙住了眼睛而已。
事情结果：
结业典礼中班级举行的交换友谊卡，我想她得到的和送出去的友谊卡一定是感人的吧。假期后，孩子们到我家聚会，看到这些优秀而的小姑娘们团结写作的包馄饨，想办法，已经把之前的事情丢置脑后了。
我看着，心中欣慰。我想这件事在她们人生中起着一定的作用，指引她们如何交朋结友，如何对待成绩，如何做一个健康的人。
事件反思：
作为老师，我希望我的孩子们心理和身体都是健康的。正确的思维方式将把她们引导到阳光地带，帮助她们有积极的人生态度，拥有真正的友谊。良性地竞争才可以促人进步，才可以建造一颗颗健康的心灵。
2013 学院“文化交流交友”活动
策
划
书
主办单位：西南民族大学
城市规划与建筑学院
承办单位：城市规划与建筑学院学生会
一、活动背景：目前大家都是通过网络及3C产品进行交友和信息交流，缺少
人与人的面对面交往。就算在我们西南民族大学中各学院交流也很少。三分钟，你可以做些什么，喝一杯水、跑步一圈、做三分钟低头族、还是用短短的三分钟交一个朋友。所谓四海皆兄弟，朋友不嫌多。还在为不认识新的朋友而烦恼不知道用什么途径来接触和认识。本次活动为这个问题提供了一种解决途径。
二、活动名称：三分钟“呼朋唤友”
三、活动时间：抽奖报名时间：11月28-29日中午12:00-13:30 下午
17:30-18:30
抽奖活动开展时间：11月30日（周六）19：00-21：00
四、活动地点：西南民族大学南区学生活动中心
五、活动对象：
1、全校各学院代表各一名（共20名）。
2、公开对全院征集
参与者（共20名以抽奖形式）。
六、活动的前期宣传：面向全校学生。张贴海报在南北区食堂门口、南区网
球场围栏外、北区小镇门口（共四张喷绘海报）。南北区食堂设报名点。以抽奖形式确定参与同学人数（共18名）。
七、活动前期会场布置：结合城建学院特色一蓝色为主调，需要白色与蓝色
气球进行装饰，与生活纪检部协调申请场地和借桌椅（40张椅子和20张桌子）。在每张桌子上放置笔与意愿表（笔40只和意愿表40张）。标题横幅2个，抽奖箱1个。明星片40张，印章20个，奖品（欢乐谷门票2张；布偶1个，参与奖37个）
八、活动流程：
1、主持人开场，播放视频（关于三分钟的介绍）
2、将40人进场抽签领号，按单双数分为两组，到指定的座位就坐。主持人介绍活动目的、活动意义、活动规则。单数就坐后不动，双数离开座位环视观察一分钟后自由选择就坐。进行10轮每轮三分钟的自由交流，在进行1轮十分钟的学院文化与民族特色交流讨论并在彼此意愿表上自主选择盖章或者不盖。
3、根据意愿表的盖章数目评出本次活动“最受欢迎同学”前二甲。
4、有学生会主席，副主席上台颁奖。
5、主持人至结束词，活动结束。
九、活动后期：活动参与者离场，工作人员清理场地（生活纪检部）。
十、注意事项：
1有关部门必须全力合作 协调工作 2各部门人员注意会场纪律
3突发事件由负责该区域的负责人及时处理
十一、场地布置：文艺部 生活纪检部 宣传部
十二、会场次序：文艺部
十三、礼仪：文艺部
十四、会场装饰布置：生活纪检部
十五、办公室，生活纪检部负责资金管理与使用。
十六、文艺部负责开场 视频制作
十七、纪检部负责整个流程的维稳工作。
十八、预算：
1自我推销形态
1.1形态简述
1988年,山西电视台开播电视征婚节目《电视红娘》,旨在为单身男性提供相亲平台,开启了我国婚恋交友节目先河,其节目形态为“自我推销形态”式,它主要采用征婚者在镜头前简单自我介绍的方式来完成相亲,其前期以《电视红娘》为代表;后期以北京电视台《今晚我们相识》为代表,节目开始加入了征婚者的一些生活镜头作为辅助介绍。
1.2“自我推销形态”婚恋节目特征
1.2.1服务性强
婚恋节目的主要社会功能是为男女双方提供婚介服务。“自我推销形态”的婚恋节目将服务性表现得淋漓尽致。日本上智大学研究中国性问题的刘雅格称,由于节目着重加强服务性的宗旨,该类节目在当时并没有引起很大争议,为以后婚恋节目的蓬勃发展奠定了良好的基础。
1.2.2单向交友
节目采用征婚者在台上简单的介绍自身条件来征婚,电视机前的观众如果觉得合适可以直接与征婚者联系,也可以通过电视台与征婚者取得联系。这种形式的相亲节目只有征婚的一方出现在电视荧屏上,征婚者也没有办法得到合适人选的信息,只能等待电视机前的观众或电视台主办方的联系,形成单向交友。
由于当时电视台拍摄技术和包装技术水准较低,节目整体质量难以吸引观众。另外,节目开播时正值改革开放初期,适时人们观念保守,觉得在大庭广众之下相亲是件很丢人的事情,所以造成了《电视红娘》等婚恋节目因找不到嘉宾来参加节目而停播。
2谈话交友形态
1998年湖南卫视推出《玫瑰之约》,我国婚恋交友节目进入“谈话交友形态”时期。后由于众多电视台不断克隆,终至停播。2010年,以《非诚勿扰》为代表的新的谈话交友形态出现,谈话交友婚恋交友进入新时期。
2.1形态简述
这一形态的婚恋交友节目主要通过谈话方式来进行,包括嘉宾与嘉宾之间、主持人与嘉宾之间的谈话。其前期代表为《玫瑰之约》,主要采用12位嘉宾(6男6女)围绕节目组预设的话题,通过不同环节的交流来了解彼此性格特点的形式。后期以《非诚勿扰》为例,主要采用在固定规则中以问答的方式增进了解的形式。基于21多位单身女嘉宾在这十几分钟内对男嘉宾的了解,最终以亮灯和灭灯的方式来决定是否与该男嘉宾牵手。
2.2“谈话交友形态”婚恋节目特征
2.2.1采用谈话交友的速配形式
《玫瑰之约》设置男女嘉宾互相提问、“情感故事”和游戏等板块,每个版块都遵循将谈话进行到底的原则。《玫瑰之约》初期,主持人以女嘉宾闺蜜的身份来串联整个谈话交流过程,后期又增加了主持人来丰富“闺蜜群”来确保节目流程顺利进行。《非诚勿扰》的主持人和专家会根据男嘉宾的回答或者短片的内容表达自己的观点、向男嘉宾提出问题,24位女嘉宾也可以举手示意向男嘉宾提出问题。男嘉宾通过回答来表达自己的观点,与女嘉宾、主持人和专家们进行沟通交流。
2.2.2注重节目的娱乐性
“谈话交友形态”前期的婚恋节目加入游戏环节来增强节目的娱乐性。《玫瑰之约》首期节目中就有四位男嘉宾同时对女嘉宾有好感。他们要完成游戏才能获得与女嘉宾亲密接触的机会。节目通过游戏环节不断设置的悬念来增加节目的娱乐性。
“谈话交友形态”后期的婚恋节目通过个性化来增加娱乐性。以《非诚勿扰》为例,嘉宾上场方式个性化:男嘉宾利用升降机入场;最匹配的24位女嘉宾们伴着音乐通过T台先后入场,入场时和男嘉宾进行简单互动。其次,舞台设计更加个性:现场为LED舞台,以动画造型为主,女嘉宾灯全灭的时候背景为红色,其他时候为彩色。通过话题增加节目的娱乐性,节目所选话题内容大胆,且设置言辞犀利的女嘉宾,各种观点的交锋使现场火药味儿十足,并且延续到场外成为社会话题。
2.2.3与网络媒体联动
当下,传统媒体都在与新媒体联动来增强传播效果。《非诚勿扰》将节目视频上传至网站,使观众可以随时观看节目,并通过转帖扩大节目传播范围;建立“非诚勿扰吧”,给观众自我表达提供空间;还会不定期地发起各种互动贴,与观众进行沟通。
伴随《玫瑰之约》和《非诚勿扰》的高收视率,其节目形态被不断克隆,引起受众审美疲劳致收视率不断下降。另外,“谈话交友形态”的的婚恋节目为节目的收视率过分注重节目娱乐性,以至于2010年广电总局连续出台了两份文件来促进婚恋节目的整改,央视的《焦点访谈》和《新闻联播》也对此节目进行了批评,这导致节目形态的转型。
3试配交友形态
3.1形态简述
“试配交友形态”婚恋节目的主要是男女嘉宾共同度过一段时间(一般为一星期)的旅行,在旅行中通过多次随机或主动选择配对成为约会搭档以增进了解,经过了解后再决定是否牵手。“试配交友形态”婚恋节目的代表是贵州卫视《完美邂逅》。
3.2“试配交友形态”婚恋节目特征
3.2.1“体验式”相亲
《完美邂逅》通过尝试一起约会、共同完成任务等一系列环节让男女嘉宾在充分了解的基础上最终确定自己的心仪对象。与《非诚勿扰》中一问一答的模式相比,《完美邂逅》更贴近现实生活交友的过程—一认识、相处、确定关系,男女双方能够真正在相处过程中判断对方是否与自己合适。
3.2.2影视化的表现形式
首先,影视化的拍摄手段。优美的景色是精致画面的基本条件,《完美邂逅》拍摄地点第一季在韩国浪漫的济州岛,第二季在泰国美丽的甲米岛,不停变换的美景给观众新意和美感。其次,通过多机位拍摄人物关系镜头,按照电影布光要求操作,使画面立体化多处采用主观镜头拍摄,以嘉宾的视角拍摄,使节目的代入感增强。
3.2.3无主持人化
节目顺应现下娱乐节目淡化主持人的趋势,达到“无主持人化”的效果。在内容上,无主持人的设置一方面还原了生活中真实交流的情境,在一定程度上淡化嘉宾拍节目的感觉,有利于还原嘉宾最真实的状态;另一方面,避免了主持人刻意引导、干预嘉宾选择的可能性。
传播积极生活观念是社会主义电视事业的基本要求,但这一时期的婚恋节目在这方面却负评如潮;另外,为了节目能达到更好效果,节目组有时会通过过度的把关和刻意剪辑来增强节目戏剧冲突,或是在嘉宾选择上与失真,节目真实性遭受普遍质疑。4结语
我国婚恋节目经历自我推销、谈话、旅行等形式,现正逐渐融合形成多元化的表现形式。但是其在不断发展过程中仍然面临着严峻挑战。需增强人文关怀、弘扬主流价值观来强化导向性;通过解决嘉宾的情感困扰,提供择友指南回归其原始的服务性。需不断地寻求新的创新力量,树立自己的品牌形象,来促进我国婚恋交友节目走上一条健康可持续的发展道路。
摘要：婚恋节目在我国经历了“自我推销形态”“谈话交友形态”和“试配交友形态”三种形态。从纵向来看,这三者不论在形式还是内容上都是后者在前者的基础上不断发展的结果。从横向来看,每种形态都有其优势和不足。
关键词：婚恋交友节目,自我推销,谈话交友,试配交友
参考文献
[1]郭庆光.传播学教程[M].北京:中国人民大学出版社,1999.
[2]苏华.速配类电视婚恋节目初探[D].武汉:武汉大学,2005.
品牌名称：情义相约
主办：情义家族社区
协办：×××××（待定）
活动口号：相约周末 情义相约
活动性质：白领周末交友娱乐活动
参与对象：有娱乐、交友需要的都市年轻人
节目形式：主持式、现场派对、游戏、娱乐节目、视频拍摄
宣传方式：
1、联合平台宣传（论坛/群）
2、节目视频推广
3、代理推广
4、合作推广
平台支持：
活动时间：每周末下午2：00～4：00
节目内容及流程策划：（具体可以根据需要精简环节）
>>>>参加活动的人在1点钟后可以凭票或者登记身份入场，1点半到2：00为自由交流时间，参与人与可以自由交谈认识下，现场播放轻松音乐，主持人适当引导提示。
>>>>2：00活动正式开始
>>>>介绍名字环节
在音乐的引导下，全体人员一字排列，轮流在镜头前介绍下自己的名字，如“hi，我是王佳佳”，确保每个人有机会在镜头前露脸
>>>>集体舞蹈环节
全部人员进行1分钟的简单集体舞蹈（为体现特色，可准备做乐网咯过哦形象蘑菇头面具跳舞），活跃现场气氛
>>>>进行配对环节，配对游戏方式包括：8分钟交友模式，自由站立选择（重合的pk），红线交合配对，看手心配对，填写号码配对、转圈抓配对等。
>>>>爱情大讨论环节（根据相约版《恋爱教程》引导讨论）
>>>>爱情剧场环节（表演爱情相关喜剧短剧）
>>>>互动游戏环节(每场选择其中部分游戏项目)
1、木棒寻亲
找一根能竖立的木棒，女生（或者男生围木棒跳舞或者跺脚，直到木棒自然倒下，倒下指着的一个人就需要出来做游戏）
2、猜猜谁有情
（男女双方分坐，每个人写一个对面异性的号码纸条，再写上自己名字，轮流猜别人写的是谁，猜对有奖，猜错有罚）
3、介绍别人
介绍下一个号码的人，男女分隔开
4、拿物品
分组比赛，主持人要求拿出身上指定的小物品，拿出多的方取胜
5、折报纸
（大家站在一张报纸上，主持人提问题，答错折叠）
7、交换联系方式
（主持人对来宾问一个问题，答对的可以索要三张异性联系方式，答错只能获得一张）
8、击鼓传花
10、经典的爱情对白
大话西游，河东狮呵，莎翁戏剧对白等
11、夹球比赛
分组男女配合，女方需要一只脚站立，弯腰去夹乒乓球，男方可以手扶她，夹好一只脚行走放入另一指定地方，获胜团队给予奖励
12、抢椅子
少一张椅子让大家去抢，没抢到的人受罚
14、活动后的休闲活动
适当安排节目后的休闲活动（聚餐，喝茶、k歌，打牌），提供后续服务
15、过铃铛
绳子上系上铃铛，拉成高低的，分组让人女方指挥蒙上眼睛的男方过，碰到线的算输，接受处罚，双人受处罚（顶气球，真心话等）
16、红线配对方式
红线中间觉和在一起，女的上来抽线配对
17、蒙眼点秋香
男的先填写希望配对的女生号码，再找这个女生和其他几个女生（3个），分东南西北围着一个男生，让男生转8圈后再去抓女生的衣服，抓对了配对成功，（给两次机会）没抓对只能等一圈后选另一个人继续继续轮流
18、搬气球
男女背对背手挽手夹气球放到置顶位置，看哪组能在1分钟内搬运最多的气球
19、爱上你的手
搞一个纸板挖几个洞，女生伸出手，男生选择手站在旁边，最多可以站3个人，多于两个需要pk才艺，女生来决定评分和谁配对。
6、扑克牌（找十张牌，3张黑3：7张红A，找出一个男生，在找一个女生，来抽牌，先看牌找一张放出，再随机抽一张，相同则配对，不相同则继续，男主角不能看牌）
20、拷贝不走样
（略）
21、比划猜物
在纸板上写一物体名字，男生比划女生猜，女生比划男生猜
22、踩气球
双方各绑一个气球互相踩
23、有口难言
有口难言就是做动作令其它人猜到一些东西，如戏名，人名，歌名等。
首先分成两组（A & B），A 组将要猜之物写在纸上，而 B 组则要派出一名代表做动作，务求令自己组猜中该物。
轮流猜过之后，则以较快猜中之一组胜。
24、成语接龙
规则：整个联欢活动一开始大家就已经围成一个圈，这个游戏开始的时候，由主持人选择一个开头的人说出第一个成语，然后一个接一个的顺时针顺序接下去，说出来的成语要是上一个人的成语最后一个字当第一个字，(比如我说四喜发财，你就要说出一个以财开头的成语，比如财大气粗，然后就是以粗开头如此类推)谁在10秒或者20秒钟内没说出来，就受惩罚
25、报纸拔河
概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏
道具：旧报纸
方法：
1、在报纸上挖两个人头大小的洞；
2、2人对坐各自把报纸套上进行拔河（站着拔亦可）；
3、报纸破裂离开脖子的一方输。
注意事项：不可以用手去拉。
26、情侣纸杯传水
概要：比试一对情侣在固定时间内用嘴配合衔水杯放到指定位置的个数
道具：线、纸杯若干
方法：
1、将若干水杯放满水牵上两根丝线；
2、2人衔着水杯走路放到指定位置；
3、1分钟内衔最多的队获胜奖励，最差的一对失败接受处罚
注意事项：水不可以泼出，否则计为无效。
27、真问真答
抽签或者主持人随意抓出几对人来，先由女方抽问男方一个问题或者自己问，男方回答，再由主持人问男女方各一个问题
（抽问问题列表
如果在危难的时候你会想起谁~？
你相信命运吗？你会安稳的等待你命运的到来吗？
你認為人現實一點不好嗎？
你会为你最爱的做什么?
你会如何对待一个不回家的男人？
你说怎么才能让自己每天都开心呢？
如果你是女人，你會遷擇先事業還是先結婚？
一个人失恋的时候最好的办法是什么
你认为爱情重要还是金钱重要？
。。。
主持人问的问题：
1、你认为她（对方）节目后会主动打电话给你吗？为什么？
2、如果你们谈恋爱了，有一天晚上他生病了，打电话给你，你会怎么做？
3、如果你们结婚了，你会想让她（对方）帮你生一个男孩还是一个女孩？为什么？
4、假设节目后你发现他还有追求者，你会怎么做？
5、………..）
28、惩罚的种类
（唱歌、跳舞、朗诵、真心话、顶着书走路、充气玩具打pp、摆poss，说搞笑的话，喝醋、柠檬、盐水、开水，屁股写字、吹爆气球、双人压爆气球、说绕口令、蒙上眼睛对着异性说情话，做俯卧撑，屁股写字/卡通跳，兔子舞，分为低难度、中等难度和高难度。步法都相同：左脚向左跳一步，收回；再右脚向右跳一步，收回；然后双脚并拢向前跳两步，再向后跳两步。首先一行人围成一圈，左转。低难度的就是双手搭在前面的人肩上，然后按照步法跳；中等难度的就是左手抬起，右手从左腋下穿过，和后面人的左手相握，然后按步法跳，或者每个人两脚开立，弯腰，右手从双脚中穿过，和
后面人的左手相握，然手按照步法跳；高难度的就是人与人之间贴紧，膝盖弯曲，前面的人坐在后面人的大腿上，后面的人手搭在前面的人肩上，然后大家往前跳两跳，再往后跳两跳）
>>>>回答及获取联系方式环节
主持人对双方各提出一个问题，由对方判断对或者错，对则可以选择获取三个异性的联系方式名片，错则只能获得一个名片（名片上有名字、电话、qq/msn、Email等信息）>>>>个人才艺环节
每一对表演一个才艺节目（唱歌、跳舞、朗诵诗歌…………）
>>>>嘉宾留言环节
学明星发言支持做乐网线下活动，选择本期人气之星，进行特写，说话“参加相约星期天，我是8号徐卫伟，我的qq是：**** 欢迎联系”，主要希望通过他们的视频引召，带动更多年轻人参与的热情。
题目：2013年宜兴市大歌星推广策划方案
系部：经济管理系
班级：营销131
姓名： 赵云 王丹平葛路路 王晓 蒋艳
手 机 号：***
邮箱：1539195278@qq.com时间：2013年10月28日
2013年宜兴市大歌星推广策划方案
一．推广主题：抛开“棍痛”，影随你行！
二．推广目的：在光棍节来临之际，也是广大青年朋友为之在疯狂的日子，因此针对光棍节所进行的销售活动，增加销售额，刺激需求，提高市场占有率，以准确的定位和合理的价格赢得消费者的青睐。
三．推广对象：宜兴地区18-40岁的消费者
四．推广地点：宜兴市万达广场
五．推广时间：2013年11月9日-2013年11月11日
六．推广内容：
（1）礼包抢不停，歌星心中挺！
在活动期间，在活动现场播放动感的音乐以吸引消费者的注意，向顾客发放传单，吸引消费者前来购买，凡购买大歌星大礼包的消费者均可以加入大歌星会员行列。（108礼包包括万达影城电影票2张，万达大歌星100元现金券4张，爆米花券2份，大歌星会员卡1张）大歌星的会员卡每周周一享受房费半价 其他时间八折，每年生日免费欢唱三小时并赠送红酒一瓶）同时可以现场展示自己的歌声，在群众中展现自己的才能。
（2）光棍活动，“礼”没想到。
凡在活动期间团购电影票的顾客均可以享受9折优惠，活动期间前10名购买电影票的消费者可以享受免费赠送爆米花一桶。在观看电影的同时享受美味的爆米花。
（3）过个“票”亮的光棍节
凡在活动期间购买电影票的消费者可以把自己的光棍节愿望写在便利贴上贴在万达影城便利贴墙。单身的可以将自己的姓名，电话号码留在墙上，凡是单身的都可以抽一名异性邀请其一起共享电影。
（4）一卡在手，行遍陶都
凡在活动期间可以享受优惠的价格购买陶都卡，陶都卡可以在指定的场所享受一定的打折优惠赠送活动。
七．推广运作：
（1）广告宣传 在万达广场路口发放传单，摊点口架设易拉宝，活动期间由2名学生发放传单的工作，向顾客说明大礼包所包含的内容。易拉宝主要包含本次活动的主要活动内容。
（2）场地布置 跟万达广场的场地负责人沟通好摊点的设置，活动当天放置好易拉宝以及参加活动的商品，在人流量大的地方设置摊点。在电影院门口设立一个便利贴墙，可共单身男女使用。
（3）人员安排 活动期间安排两个学生负责方法传单的工作并且向顾客说明活动包含的内容，由一名学生负责现场场地的布置，另两名同学负责事后的收拾以及场地的卫生工作。由万达公司准备好传单500份，易拉宝一张，爱情墙的布置安排。
八．注意事项：
（1）时刻注意活动当天的天气情况，做好相关安排，明确活动时间。
（2）控制活动期间人流量，避免出现混乱无序。
（3）注意自身安全，避免不必要的事情发生。
（4）注意活动场地的卫生状况，不要留下异物。
（5）服务周到，微笑介绍。
九．费用预算：
（1）宣传费用传单500*0.2=100元
易拉宝15元
（2）道具费用
（3）礼品
（4）合计385
2013
本文作者在几年的电子商务教学中不断摸索和实践更适合高校实际的案例教学方式, 设计并实施了一套具有多样性的电子商务案例教学方案, 取得了较好的教学效果。
一、电子商务教学中实施案例教学的优点
在电子商务课程中实施案例教学的好处是多方面的: (1) 案例可通过多种形式呈现基于真实的生活情境或事件, 能够让学生进入到真实的电子商务实践情境中, 拉近教学情境与实际应用的距离, 提升课堂教学的趣味性和实用性。 (2) 案例中呈现真实事件的大量信息, 能够引发学生主动地思考和分析。 (3) 真实案例的讨论往往能在小组中引发头脑风暴, 不仅能让学生从不同的角度理解案例, 更好地参与到电子商务实践中, 而且提升了教学效果。 (4) 以小组为单位的案例讨论, 能够让学生学习团队协作, 并培养聆听和沟通的习惯, 使学生敢于表达自己的观点, 提高口头表达能力。 (5) 案例讨论报告的撰写能够让学生学习搜索资料、讨论修改, 学习如何撰写一份出色的报告。 (6) 案例教学能够加强师生之间的双向交流, 对教师也提出了更高的要求。现代高等教育不局限于知识的教育, 更是综合素质的培养和提升的重要途径, 因此我们不能够将课程教学与学生的能力培养割裂开来。在电子商务教学中实施案例教学, 既可以提高课程教学的效果, 也让学生各个方面的能力在参与案例讨论的过程中得以锻炼和提升, 是教师和学生共同进步的双赢。
二、电子商务课程的案例教学方案
要在电子商务课程中开展案例教学, 一般要分为五个主要的步骤:拟定教学目标、设计教学案例、确定案例教学组织方式、撰写案例分析报告以及评价案例教学质量。
1. 拟定教学目标。
拟定教学目标是案例教学设计的第一步。只有明确了教学目标, 教师教学材料的收集和组织、教学手段的选择、教学组织形式的设计等活动才能有方向、有序地进行下去。电子商务课程教学的目标是:理解电子商务的基本理论和基本原则, 并能运用这些理论分析实际问题, 解决实际问题。
2. 设计教学案例。
(1) 设计案例的基本要求:案例的内容符合教学目标的要求, 是对理论内容的延伸和深化;案例涉及的问题富有启发性;案例的具体情节符合客观实际;案例应具有代表性、实用性、新颖性和趣味性。针对电子商务而言, 应该优先选择经典案例或者最新案例。 (2) 案例的类型与设计要点:根据教学目标的要求和教学学时的安排, 电子商务的教学案例可以分成四种类型, 穿插于整个课程教学的全过程。不同的案例类型, 其教学作用、设计要点及组织方式皆有所不同 (见表1) 。
(3) 设计案例的主要步骤:明确案例编写的目的和类型;资料收集及素材的准备。收集与教学内容相关的案例的文字材料、视频、动画、网页等形式的素材, 加入案例库中。编写案例, 根据教学内容和案例类型, 选择合适的素材形式编写案例的事件内容, 并设计体现该案例教学主旨的思考点和讨论题, 如何解决这些难题, 就成为案例关注的焦点。制定教学计划。内容应包括:何时引出案例;如何提第一个问题;提问的顺序是什么;预期中的讨论方向;如何应对预期外的方向;如何使用黑板和其他工具;如何进行总结等。
3. 确定案例教学的组织方式。
教师在精心编写了符合教学内容的案例后, 可以因地制宜, 根据不同的案例类型灵活地采取不同的组织形式进行案例教学。
4. 布置撰写案例分析报告。
要求学生写好案例分析报告是实施案例教学的一个重要环节。报告可以每人独立完成, 也可以分组完成。对报告的内容和形式的要求是引导学生写好报告的关键所在。
对于上面的四种案例类型而言, 导入式和穿插式案例重在引导学生思考和理解, 不要求专门提交报告。讨论式案例随堂进行, 往往要求以小组为单位把讨论结果简要地记录下来, 力求准确精炼。专题式综合案例则要求学生提交专门的案例分析报告, 可独立完成, 也可分组完成。报告要求语言简明精炼, 注重思维的逻辑性和文字的简洁流畅;要求在进行充分资料调研的基础上, 对资料中以及讨论中出现的各种观点进行认真的归纳和分析;要求学生不仅仅写总结报告, 更要在归纳的基础上, 敢于提出和分析自己的观点, 更鼓励学生勇于打破常规思考模式, 这样才能够使得电子商务的案例教学冲破课程的局限, 效果得到升华。
5. 对案例教学质量进行评价。
学生在案例教学中的表现也应该成为评价的重要指标, 这样既可以调动学生参与案例讨论的积极性, 也可以丰富教师的教学评价手段。根据案例组织方式的不同, 可以从多个方面对学生在案例教学中的表现给予评价: (1) 提问加分。 (2) 讨论式案例中上交的讨论结果打分。 (3) 综合式案例中的小组讨论组内评分。 (4) 综合式案例中的发言及辩论打分。 (5) 案例分析报告打分。
摘要：作者在几年的电子商务教学中, 摸索并归纳出四种满足不同教学需要的案例类型, 分析了各种类型案例的教学作用、设计要点及组织方式, 并总结了设计及实施案例教学的具体步骤和评价指标。该案例教学方案已初步在电子商务课程教学中取得不错的效果。
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