善待生活议论文作文

善待生活议论文作文

善待生活议论文作文 篇1

生活是一个魔方每件事都有其相对的另一边。有白必有黑，有幸福必有坎坷。这种组成从不因人的一直而转移，因此，总有些人为生活中的挫折叫苦连天。其实，生活本身是公平的只是我们要调整自我，以良好的生活去善待生活。善待生活，需要我们积极乐观地寻找光阴。

正如有光明必有黑暗，生活的天空阴云密布时，灿烂的阳光也正在阴云的另侧等着你。善待生活，需要我们坚强勇敢的面对黑暗。既然黑暗作为生活中成长的洗礼而出现，就必然有其存在的意义勇与挑战，茉莉过后的天空更晴朗。善待生活，需要我们辩证的看待光明与黑暗。其实黑暗并非黑暗，它只是以坎坷的形式催促我们进步;其实光明并非一定是光明——如果只是在光明中沉醉不前。善待生活，只是作为一种良好的心境而存在。因为有它，我们不只因不知如何面对礁石而翻了船，也不只因陶醉自我而迷失方向。

善待生活，决不同于自我麻醉的阿Q精神胜利法。正因看清了困难，所以更要扬帆进发挑战自我。正因为追求着光阴，所以越发不敢因丁点成功而得意。善待生活，就等于为他人和自己多开了一道通往美好的门，让你我他以更正确的态度，寻着光明的路走向未来。善待生活，是一种美德，是自己的心胸更宽广，面对失败得失大度，懂得集中心力去建设未来而非惋惜过去。心境变的宽广的时候，我们惊喜的发现：世界原来如此海阔天空。我并不畏黑暗与挫折，因为它们也是生活的一部分，只因为心乐光明，所以我永远的转向有光的那一边。同时将阳光撒向大地。善待生活，我的生命因而灿烂夺目。

善待生活作文 篇2

有一次，我去买模型，走时忘了跟人家要小票，回家打开一看，原来里面一片狼藉，许许多多的零件，要么不翼而飞，要么粉身碎骨。我气冲冲地找到人家，可人家死活不承认，让我吃了个哑巴亏。就因为少要了一张小票，断送了我50元大钞。从此，我去买东西，都牢记着这个教训，与人要回小票后，看看再走。第二次让以后我再也没有吃过这种哑巴亏。

你看，有第一次的经验，第二次是不是显得成熟老练甚至天衣无缝呢?

还有，我第一次养乌龟，在我的印象中，乌龟都是生活在有水的地方。于是，我放了满满一盆水，看看乌龟在水里扑腾着爪子，十分可爱，认为它一定很舒服、很凉快，便放心地睡去了。结果第二天跑去一看，乌龟伸着脑袋躺在水盆里，用手戳一戳，死了。后来我才知道，乌龟是用肺呼吸的，我把水放得那么满，难怪它被淹死。

于是，在第二次养乌龟时，我放了很少的水，才到乌龟壳的高度的一半。我还认真查阅了乌龟的资料，每天给乌龟喂虾米，还时不时给它换水，乌龟长得又肥又壮，真可爱。

你说，第二次虽没有第一次新鲜，但却不少沉着和稳健，不也让我们很快乐吗?其实，在第一次的基础上，第二次尝试可以让我们更好的达到目的，而且也并不缺少乐趣所在。

第二次的最大特点就是稳健、成熟。第一次错的题目，第二次还会错吗?第一次吃了亏，第二次还会上当吗?第一次跌了跟头，第二次还会再摔一跤吗?

善待生活作文 篇3

疲于奔命挥汗如雨，我们不断地积累财富，不断地创造传奇，不断地超越自我：大棉袄换成了羽绒服，二锅头换成了五粮液，自行车换成了小轿车，小平房换成了大别墅，而自己，也在这样的变幻中，实现社会角色的自我升华，从顽皮儿童成为社会青年，从打工仔成为大老板，从乡下人成为城里人，从社会底层进入上流社会。很多时候，幸福已沦为一种物化的标杆，因为物化的东西往往更容易得到现实满足，且能向人居高临下地示范和标榜。那种弥漫自己心灵的虚荣，麻醉着本已枯竭的精神，让生活本色的幸福呈现狰狞的变态容颜。

在自己的面前，永远有更美的风景，在自己的头顶，永远是无尽的苍穹。欲望不达目的誓不罢休的贪婪，与现实永无止境永无终点的.残酷，中间有着千百年来不曾填满的沟壑，横跨在人生痛苦与幸福的两端。忘却了生命的流逝，忘却了路过的景致，人生似放荡不羁的野马，狂乱地奔向设定的目标，然后，再从这个标点开始，奔向新的标点。

没有闲情逸致，坦然观赏日出日落云卷云舒，没有风雅诗兴，浪漫品味花开花落月盈月亏。喧闹中风起云涌，人多处利来利往。我们宁愿透支生命有限的能量，宁愿放弃人生精彩的花絮，也不肯花前月下观花赏月，也不肯独处一隅自我放逐。于是，我们也就难以体会“采菊东篱下，悠然见南山”的逍遥自在，难以理解“丹青不知老将至，富贵于我如浮云”的豁达气度。追求幸福，反而被幸福所累，为了幸福，反而被幸福所伤。幸福不是欲望的任意放纵，而是生活的睿智选择。把好尺度，控好距离，幸福自会并肩而行。

小时候，幸福是一件东西，得到它，便感觉幸福。

长大了，幸福是一个梦想，实现它，便感觉幸福。

成熟了，幸福是一种心态，领悟它，便感觉幸福。

幸福与地位高低无关，与金钱多少无关，与房子大小无关，与容颜美丑无关，与知识深浅无关，与年龄老幼无关，它决定于欲望、气度、心态，决定于内心的修炼，决定于精神的高度。

善待生活话题作文小学生 篇4

人要做很多的事，我的成绩不好，但是我身体好，我的思维还活跃，所以我于初中的我不同了，虽然努力了来到一中深造，我深感好学校造就人才的道理。但是我竟没有想到我到了高中。生活会这样向我挑战……屡战屡败，生活很残酷……尽管高中快乐艰苦同在，可是有多少人真正认识生活的?有谁能象我这样生活?抛弃了梦想，剩下了什么，善良，真诚，友好，待人……

可是我的眼光并没有因此而变得短浅，很多都被我内心淘汰了，我看不起很多同学，他们要么简单，要么冷酷，要么残忍，要么勾心斗角……人心难测，我中过同学朋友的计……

我算是看透了许多人，所以我一定要活的更实在，努力把我的理想变成现实，我在高中找到了个很要好的人，他就是我的同桌，他的性格很跟我相近，但不同，他不是我，我也不是他，我们各自生活，只是同时学习……上课时他做题十三分快，而我很细心，细节不会出错，我们都喜欢听历史课，尤其是讲国际关系，军事，还有这个奇怪的现实生活，可我们上课很少讲小话。我们坐在教室的最后的右角，所以上课显得有些自由，我们学习时，身边好玩的同学并不来打扰我们，因为我们都有很多想同点，所以我们俩处的很好。他的脑壳也不是很好利用，他有明亮智慧的眼睛，他看到的世界和我们之外的同学所看到的是不同的世界，…………

抒情散文 善待生活 篇5

在我们追求幸福与快乐的道路上，困难总是在不远的前方等待，让我们经历过太多的无奈和彷徨，有时候它会让我们与机会擦肩而过，迷失人生的航向。其实，困难并不可怕，可怕的是我们不去想方设法解决困难，只要我们有一颗感悟的心灵，有一种乐观积极的.生活态度，能够迎难而上，相信生活的天空依旧蔚蓝。

当我们与友人离别，因久不能相见而感伤于怀时，不如给友人以微笑，送上离别的祝福，道声珍重，期待来日的重逢。就像汪国真曾经写过：“举杯把盏，花好月圆”。

当我们因落榜而心灰意冷，整日躲在一个黑暗的角落里时，不如骑着自行车穿越林间小路到远方拜访亲戚，品味那份悠闲的美。抑或是登上高高的山谷，一览无垠的美景，体会那种视野开阔和心旷神怡的感觉。

当我们在工作中遇到困难而不能继续时，只要我们拥有一颗执着的心，开动脑筋寻求新的解决方法，真诚热情的去请教别人，相信终会有意想不到的收获。

青春正随着时光的步伐悄悄老去，这个过程漫长而短暂。今天，我们为了美好的生活而前行，经历着无数分吹和雨打，走的路上有过泪水和失落，有过欢乐和温馨。感受过许多，期待过许多，也梦想过许多。等到未来的某一天，当我们再回首，一切仿佛是在梦里，一切就像在昨天一样。

人生犹如咖啡、浓茶、和啤酒，虽品尝到了它的苦涩，但更多体会到的是他的甜美。

善待生活议论文作文 篇6

第一单元 奏响我们共同成长的和弦

第一课 善待他人

教学内容

义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会五年级下册第一单元第一课《善待他人》。学情分析

透析学生的社会生活环境和心理特点以及认知程度来看，我们不难发现，现在的独生子女长期生活在“大家围着转”的家庭环境里，他们唯我独尊，以“自我为中心”的思想比较普遍，在与同学的交往中，较容易表现出对自我的一种盲目性，无法去善待身边的人或事，也就或多或少或程度不一的存在着“不合群”的现象。使得他们缺乏交往，也不善于去交往。这势必会影响到他们的身心发展。所以，善待他人，在学生的生活中是不可缺少的良好品质。我们要让学生懂得，任何一种真诚而博大的爱，都会在现实中得到应有的回报，善待别人，即是善待自己，而善待又是与欣赏、尊重、关爱、帮助联系在一起的。从某种意义上说，最能体现自己宽以待人的广阔胸怀了。善待他人是可以学习的。因而，我们要引导学生在平时的学习生活中学会善待他人，特别是做好具体的指导工作，鼓励学生学会用恰当的方式去赞赏他人，感受愉悦！

因此，针对上述学情分析，确定本课的教学重点是使学生懂得欣赏和尊重他人，学会真诚地为同学的成功喝彩。教学难点是能够待人处事将心比心，为他人着想，学会用恰当的方式方法去赞赏别人。能体验到关爱他人、帮助他人给自己带来的愉悦和甜美。在突破重难点的过程中，教师应注意：

1.教师要注意调动学生已有的生活积累，找准切入点，有针对性地进行点拨与指导。2.教师要关注学生在学习过程中的感悟程度，引导学生潜心思考，提高领悟的深度。设计思路

本主题下设三个小话题，即“为别人的成功喝彩”、“己所不欲，勿施于人”和“赠人玫瑰，手有余香”。

1.为别人的成功喝彩。为别人的成功喝彩，是学生成长进步的阶梯。诚然，一起学习、生活的同学进步了、获奖了，我们相信，这些同学总有他的过人之处，或是付出了更多的辛劳，或是能力素质略胜一筹。如果我们能学会为别人的成功喝彩，就会看到别人优长的一面，看到他人成功背后付出的努力，从而增加自己学习和赶超的动力，也就自然搭就了自己走向成功的阶梯。基于这样的认识，我们采用的策略是，在引导学生学习时要让学生有能为别人的成功喝彩的心态和胸怀。教师要借助于引领的作用，让学生感知到，学会为别人的成功喝彩，是争取个人进步的明智之举。为别人的成功喝彩，还要多分析别人的优长，多反思自己的不足，努力寻找改进和超越的方法，并立即付诸实践。那种仅仅停留在观望中喝彩，不是真正为别人的成功喝彩。因为只有相互鼓励，相互促进，发自内心的喝彩，才能真正成为在让自己也进步的原动力。

2.己所不欲，勿施于人。这句话所揭晓的是处理人际关系的重要原则。孔子所言是指人应当以对待 1

自身的行为为参照物来对待他人。人应该有宽广的胸怀，凡是自己不希望别人做的，自己也不应该去做。人与人之间的交往确实应该坚持这种原则，这是尊重他人，平等待人的体现。切勿将己所不欲施于人。因此，我们在教学时既可紧扣名言的要义，又要尊重学生自己的体悟，让学生在阅读中去感悟如何实践“己所不欲勿施于人”一定要“将心比心”“换位思考”学会设身处地为他人着想，并激励学生勇于反思，寻找到自己在善待他人方面存在的不足，以此作为思考和操作的支架去凭心而论地交流感悟直至提升。

3.赠人玫瑰，手有余香。其实，许多事情很简单，并不需要我们刻意去做，有些只是举手之劳。送人玫瑰，手有余香。一句关心的话语，一个温柔的眼神，一种会心的微笑，都能给他人极大的帮助。温暖他人的心灵，同时自己也得到了快乐。因而，我们在教学这一环节时，应采取的教学策略，一是要从实践性亲历中引发体验（角色扮演活动获得），二是从心理性亲历中引发体验，进行回味。让学生从中获得相应的认识和情感。教学目标

知识：学会欣赏和尊重他人，真诚地为同学的成功喝彩，能够用恰当的方式去赞赏他人。能力：待人处事，将心比心，善于为他人着想，做到“己所不欲，勿施于人”。

情感态度价值观：体验关爱他人、帮助他人给自己带来的愉悦和甜美，具有宽以待人的胸怀。教学重点

使学生懂得欣赏和尊重他人，学会真诚地为同学的成功喝彩。教学难点

能够待人处事将心比心，为他人着想，学会用恰当的方式方法去赞赏别人。能体验到关爱他人、帮助他人给自己带来的愉悦和甜美。教学准备 教师准备：

1.刘翔夺冠，我国申奥成功，千手观音舞蹈表演成功后的图片资料。2.学生活动的图片。3.阿姆施特朗的故事。

4.“大禹治水”与“白圭谈治水”故事。5.情景剧场案例。6.准备玫瑰花、玫瑰卡。7.收集相关的典型事例及故事。学生准备：

收集有关喝彩的文章及成功事例。情境剧场的表演 课时安排 三课时。

第一课时完成教材P2-P4页内容，话题为“为别人的成功喝彩”。第二课时完成教材P5-P6页内容，话题为“己所不欲，勿施于人”。第三课时完成教材P7-P9页内容，话题为“赠人玫瑰，手有余香”。教学过程

第一课时 为别人的成功喝彩

活动一 真情祝福

1.出示：刘翔夺冠，我国申奥成功，千手观音舞蹈表演成功后的喝彩图片。2.请学生回忆并谈谈自己当时的感受。

师小结：喝彩是点燃胜利的火种，是搏击蓝天的起跑线。你敞开心扉，播撒真情，你不仅得到了快乐，而且还在传递快乐。由此可见，喝彩具有着神奇的力量，它不仅让人心情舒畅，给人带来力量，使人感到愉悦，有时甚至可以改变一个人的命运。请听故事《掌声》（教师放录音）板书课题：为别人成功喝彩)3.指导学生阅读《掌声》并思考：

（1）小兰在语文课上为什么会两次获得同学们的掌声？（2）这两次掌声对小兰的命运起到了什么作用？

4.讨论交流书中问题：别人为我们喝彩时，我们的心情是怎样的？我们为什么要为他人的成功喝彩？ 师小结：同学们，学会为他人喝彩，是一种人格修养，对于自己逐渐走向成熟和完美有着直接的影响。板书：修养

【设计意图：】引用中国成功申奥等资源和书中故事的交流学习，让学生初步感知为他人喝彩是一种胸襟、一种气度。只有胸襟开阔、气度恢宏的人，才能容纳百川，营造良好的人际关系，从而增强人格魅力。活动二 处处喝彩声 1.看活动，谈感受：

出示学校活动时或学生活动时的图片。2.讲经历，说心情：

学生谈自己获奖时的心情，听到别人的祝福后的心情。3.写祝福、送喝彩： 把自己真心的祝福送给别人

我为___________同学的勤奋喝彩，他(她)_________________ 我为___________同学的爱心喝彩，他(她)_________________ 我为___________同学的机智喝彩，他(她)_________________ 我为___________同学的勇敢喝彩，他(她)_________________ 我为___________同学的细心喝彩，他(她)_________________ 我为___________同学的坚强喝彩，他(她)_________________ 3

4.学生交流送喝彩和得到喝彩人的感受。

师小结：为别人喝彩，是一种胸襟、一种气度。这样，便会拉近自己与别人的心灵距离，增强自身的人际吸引力，为自己营造更好的环境，你付出了赞美，一定会收获了友谊与合作。板书：气度 【设计意图：】通过此活动的交流，让学生明白，为别人的成功喝彩是一种美德。当你学会真诚地赞美别人时，你也在努力培养自己具有广阔的胸怀。活动三 喝彩有方

师：西班牙学者巴尔塔沙葛拉西安在《智慧书》中写到：“一个人总能在某一处胜过别人，而在另一处上又总会有更强的人胜过他。学会欣赏每个人，会让你受益无穷。智者尊重每个人，因为他知道各有其长，也明白成事不易。”依此之见，为别人的成绩喝彩还是一种智慧。这种智慧，其实就是做人的智慧，对生存能力、合作能力、发展能力的增强和提高，都是大有裨益的。师讲故事：

第一次登陆月球的太空人，其实共有两位，除了大家所熟知的阿姆斯特朗外，还有一位是奥德伦。当阿姆斯特朗所说的一句话：“我个人的一小步，是全人类的一大步。早已是全世界家喻户晓的名言。在庆祝登陆月球成功的记者会中，有一个记者突然问奥德伦一个很特別的问题：“由阿姆斯特朗先下去，成为登陆月球的第一个人，你会不会觉得有点遗憾？”在全场有点尴尬的注目下，奥德伦很有风度地回答：“各位，千万別忘了，回到地球时，我可是最先出太空舱的。”他环顾四周笑著说：“所以我是由別的星球来到地球的第一个人。”

大家在笑声中，都给予他最热烈的掌声。

根据奥德伦的回答，你认为他是怎样的一个人？从中你受到什么启发？ 3.讨论为别人的成功喝彩的方法并完成书上第3页的友情发言。4.行为辨析

（1）情景A：祝贺你，小东，你这次“运气”真好，被大家评为学习标兵了。

情景B：哈哈，你也得了“第一”喽！

（2）学生根据情景辨析对错，并加以说明，谈感受。

5、学生汇报自己收集的有关喝彩方面的成功事例。

6、师总结：为别人喝彩，是对别人的成功及其艰辛的过程予以肯定和鼓励，也是自己内心的一种无私的美的展示。人生需要掌声，这掌声来自自己和别人，希望我们每一个同学都能为为别人喝彩，击响你真诚的弦，奏出一曲无私的赞歌。板书：真诚有方

【设计意图：】故事、辨析的学习，让孩子们不只是停留在简单的是非判断上，而是让学生充分认识为别人喝彩要虚心实意，恰如其分，传递真情，真诚地祝福才能传递友谊与胸怀。

板书设计

为别人的成功喝彩

修养

气度

真诚有方

第二课时 己所不欲，勿施于人

活动一 古人古训

1.出示“己所不欲、勿施于人”——孔子 学生谈自己对这八个字的理解。

师：“己所不欲，勿施于人”是指：自己不想要的东西，切勿强加给别人。孔子所言是指人应当以对待自身的行为为参照物来对待他人。人应该有宽广的胸怀，待人处事之时切勿心胸狭窄，而应宽宏大量，宽容待人。倘若自己所讨厌的事物，硬推给他人，不仅会破坏与他人的关系，也会将事情弄得僵持而不可收拾。

2.师讲解：以邻为壑的故事由来。

要求学生评价“大禹治水”与“白圭谈治水”

3.师小结：白圭只为自己着想，不为别人着想是难免要害人害己的。大禹治水把洪水引入大海，虽然费工费力，但这样做既消除了本国人民的灾害，又消除了邻国人民的灾害，多么值得我们钦佩和效法。

4.学生阅读书中故事《买屋卖屋》并评价苏轼的道德心境。5.你听说过“己所不欲勿施于人”的故事吗？讲给大家听听。

师小结：己所不欲勿施于人，是人与人之间的交往应该坚持的原则，这是尊重他人，平等待人的体现。人生在世除了关注自身的存在以外，还得关注他人的存在，人与人之间是平等的，切勿将己所不欲施于人。

【设计意图：】故事贯穿其中，帮助学生理解“己所不欲勿施于人”的内在含义。活动二 生活大课堂

1.教师就生活中两个常见的现象提出疑问：

（1）“宾馆、酒店的电梯里常会有一面大镜子，这镜子是干什么用的呢？”

（2）一般三四岁的小孩子总是不喜欢呆在商场里．这常常让大人们感到不能理解。为什么商场里琳琅满目的商品和丰富的食品都不能吸引小孩子呢? 2.学生思考交流之后，师揭示答案并小结：

（1）"肢残人摇着轮椅进电梯时，不必费神转身，就可以从镜子里看见楼层显示灯。

（2）有一位儿童心理学家却轻而易举地解答了这个问题。他的方法其实很简单：你蹲下来，处在和小孩子同样的高度环视四周的景象，结果看到的都是大人们的腿。

师小结：己所不欲勿施于人是待人处世的法则。我们要学会换位思考，将心比心。那么，在生活中我们又应该如何去想？如何去做呢？

3、请学生感受书中的案例，了解这三位同学之间究竟发生了什么？并说说自己的态度。

师小结：是啊，我们只有学会了将心比心，设身处地地为别人着想，才能时时处处做到善待他人。板书：将心比心

【设计意图：】由生活现象到案例的分析，对学生中存在的一切以个人利益为中心，只顾及自身的感受，而忽略了他人的感受的现象是一个很好的启示。活动三 情境剧场 1.情境一：

A和B是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，A考了62分，他急忙问B考了多少，B没有告诉他。课间时间，A偷偷看了B的试卷，原来他只考了59分。A于是很骄傲的对B说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，C对A说：“我考了95分，你和他差不多啊，才及格有什么好骄傲的啊！”假如你是

A，你会怎样想？怎样做？ 2.情境二：

甲对乙朴素的穿着表现出轻视的神态，在言行上对乙造成了伤害。后来，甲在一次考试中失利，遭到丙的冷言冷语，心情变得十分抑郁。

讨论：乙和甲先后受到伤害的原因是什么？假如你是乙，你的内心会怎么想？假如你是甲，从伤害别人到被人伤害，你从中会悟出什么道理？

3、师小结：通过情景创设我们同学们应该可以深刻的理解“己所不欲，勿施于人”的道理，以后在生活中我们遇到自己不喜欢的事就不要强加在别人身上。

【设计意图：】通过情景的创设，进一步明白“己所不欲，勿施于人”的道理。活动四 课堂感悟

1.教师组织学生完成书本上的“将心比心来思考”。2.学生交流。板书：换位思考

3.师总结：希望同学们能够从自己的内心出发，推及他人,去理解他人,对待他人。让我们每个人都播种善行，收到善果，赢得尊重与信任吧。

【设计意图：】将心比心的思考，让学生更好的学会凭心而论，真正学会凡是自己不希望别人做的，自己也不应该去做，让善意、宽容在孩子们心中得到提升。板书设计：

己所不欲，勿施于人

将心比心

换位思考

第三课时 赠人玫瑰，手有余香

活动一 故事导入

1.出示“瞎子点灯——白费蜡”的谚语。学生谈自己的理解与思考。2.师讲故事：书上第七页的故事。

3.师问：“大家还认为瞎子点灯是白费蜡吗？这则故事给了我们什么启发？”

4.学生表演书上的另一个故事。

5.学生交流：从这两个故事中，你有什么感想？

师小结：帮助别人同样也是在帮助自己。瞎子点灯既帮助别人照亮了路，同时也使自己避免了被撞到的危险，薛大伯给乡亲们送西瓜良种，获得了双赢。看样子真诚的帮助别人，对人对己都有益。板书：真诚的帮助

【设计意图：】通过两则故事的学习分析，帮助学生理解真诚帮助他人的益处。活动二 共享快乐 1.游戏：快乐传递。

师小结：我们每个人都有自己的快乐：昨天的，今天的；家里的、学校里的；小小的、也会是很多很多的快乐，你曾有过这样的快乐吗？俗话说“远亲不如近邻”，我们先把快乐和自己的同桌分享吧？赶快把你的快乐传递给你亲密的伙伴——你的同桌吧，可要注意一下他的表情。2.学生游戏后汇报自己的感受。

3.出示“人”字，教师引导学生感悟“人”字的含义。4.出示“玫瑰花”，同时出示“赠人玫瑰，手有余香”。

师小结：在我们的生活中，会和很多很多的人相处，人与人之间需要关心，需要帮助，因此就有了“赠人玫瑰，手有余香”的比喻，这个比喻很形象，很美。给予是快乐的，助人不仅是付出，也是收获。板书：快乐

【设计意图：】快乐传递和“人”字的含义的学习，让学生感知帮助别人既是一种付出，同时也会让自己心中充溢着一份快乐。活动三 玫瑰行动 1.感受玫瑰话语

师小结：在与人沟通时，凡属热情的、友善的、关切的、祝福的、孤立的、礼貌的话语都称为“玫瑰话语”。

读：请同学们自由的读一读书上第8页的“玫瑰话语”。想：这些话语在与人交往的时候会起什么作用呢？ 写：你还知道那些玫瑰话语，写在书上留白处。2．建立玫瑰愿望

（1）师：玫瑰话语是美好的，你送给别人过吗？感受到玫瑰的余香吗？ 学生填写玫瑰卡并交流。

（2）师：的确，玫瑰的芳香让我们意犹未尽，相信你们还会不断地送出玫瑰，如果没有送出过的同学，你现在想送给谁，想怎么送？ 学生填写我的 “玫瑰愿望”。（3）全班交流。

3．采取玫瑰行动

（1）师：美好的愿望伴随着行动散发着芳香。让我们一起来感受一下吧。（2）阅读《志愿者》和高尔基的信，学生谈自己的感悟。（3）学生填写自己的“玫瑰行动计划”并交流。

4．师总结：其实，能帮助别人本身就是一件非常快乐的事情，不是吗？首先，你能帮助别人这就证明你有这个能力和优势，这也是你自我肯定的一种方式；其次，如果你的帮助可以使得别人脱离困难、获得快乐，那么你自己心里也会获得巨大的满足感。希望我们每个人都好好享受帮助别人时的那种快乐，品味玫瑰的芳香。板书：收获

【设计意图：】此活动设计，让学生在情感上感悟出给别人留下美好的东西，自己的生活也就会变得轻松和愉快。板书设计

赠人玫瑰，手有余香 真诚的帮助

快乐

善待地球就是善待自己作文 篇7

嗨!大家好!我是浓密丛林中的一只小啄木鸟,这片林子就是我的家。这儿空气清新,风景优美,树中的虫子再深,也别想逃出我的嘴。

这一天,我同往常一样,在丛林中巡视,当我在树枝上休息的时候……

“咚……咚……”是什么声音,天气这么好,没有打雷呀!真奇怪!啊!难道是有人在偷伐树木?

我急匆匆地飞了过去。果然不出我所料,一个伐木工在拿着他的大斧头,吃力而又高兴的砍着那棵千年美人松,一边砍,一边哼着“砍大树,赚大钱……”

我实在是看不下去了,就绕了一圈飞到了伐木工人的头上,一边啄他的脑袋,一边说:“这段木头里一定有虫!”

那个盗伐者对我说:“滚开!臭鸟,别妨碍我工作,如果!这棵千年美人松砍完了,我就完成这个月的工作了。所以,你最好别妨碍我去工作!”

我伤心地哭了起来,人类呀,醒醒吧!森林资源已经快要枯竭了,如果你们一而再,再而三的滥砍滥伐,必将加速地球的森林资源枯竭。

“如果你们自己都控制不住自己,那又有谁能阻止你们呢?”

让我们一起保护森林资源吧!让我们共同保护地球,让地球更好的造福于我们子孙后代吧!

善待他人就是善待自己作文 篇8

那一天，阳光灿烂，春风拂面，我和妈妈开开心心地一起去了喜荟城里的鲜语GoGo去做调查问卷，我们走进去之后，在一张长桌子边上看到了我们方案小组的`小伙伴们，我刚坐下来，组长芦泳煜马上给我一叠厚厚的调查问卷，并对我说：“这里有二十张问卷，你要完成哦。”“什么?这么多调查问卷，是我上学期做的两倍呀!”“哦，对了，陈泓升，每张问卷里有三个打印错误，你要自己手改一下，呵呵。”我的天啊!我要改整整六十个错误呀!不过，我很快就改写完了，就是手有点酸痛。很快地，我就开始我的问卷调查的工作了。

一开始，小伙伴们都跑出了鲜语GoGo，嘿嘿，近水楼台先得月，我就不出店了，因为只有我在店里，所以我找的人，就不会发生已经被别人调查过的情况了。我拿着问卷和一支笔去寻找我的第一个被调查人，不一会儿，我找了一位戴着眼镜的阿姨来帮我填写调查问卷，她非常愿意，不久后，她的女儿回来了，我就请她的女儿也帮我填一份调查问卷，她们填完之后还给了我，我跟她们说了一声：“谢谢!”就赶紧去找下一个被调查人去了，我又成功地调查了两位阿姨，她们都很乐意接受调查，帮忙填写调查问卷。在我信心十足时，我却遭遇了“当头一棒”：在我调查第四个人的时候，她以为我是发一些商品的传单的，就说：“现在连小孩也来发传单了。”于是，我有点尴尬地走开了，事后想想，肯定是这位阿姨经常收到传单，如果下次再碰到这种情况的话，我要勇敢地向她解释一下：我不是在发传单，我是在做调查问卷，调查问卷是怎么一回事。

我继续坚持地去找人做调查问卷。眼看最后的时间快到了，我只完成了十五份调查问卷，虽然我没有完成二十份调查问卷，但也完成了十五份调查问卷了，也是个很不错的结果了，而剩下的五份调查问卷，我是找同学的妈妈完成的。

善待自己作文（大全） 篇9

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的善待自己作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

善待自己作文 篇1

第一次读现代诗人卞之琳的《断章》时，心里想，别人帮助了自己，自己又成全了别人，这可真的是两全其美。它让我们看到了他人与自己的双赢的智慧所在，让人为之动容。

有一个故事，在19世纪中叶的一个冬季里，有一个少年流浪到了美国南加州的沃尔森小镇，在那里，善良的杰克逊镇长收留了这个少年。冬季的小镇雨雪交加，镇长杰克逊家花圃旁的那条小道变得泥泞不堪，行人纷纷改道穿花圃而过，弄得里面一片狼藉。看到这些，被镇长收留下的少年心里很不忍，因此他便冒着雨雪看护花圃，让行人仍从那条泥泞的小路上走过。此时，镇长挑来了一担炉渣，将那条小路铺好了，于是行人就不再从花圃中穿行

了。镇长对少年说：“关照他人不就是关照自己么！”“关爱他人不就是善待自己么！”这虽是普普通通的一句话，却让少年的心灵受到很大震撼和启迪。他就此悟出：关照别人虽然也需要付出，但同样能得到收获。镇长的一句话，成为这个少年终生享用不尽的巨大财富，他后来成了石油大王，他就是哈默。

孟子说，君子莫大乎与人为善，那些先去关爱别人，善意的帮助别人的人，才能处理好人际关系，才能获得与人的愉快合作，往往容易获得成功。

艾青说，寒冷中最先死去的不是没有衣服的人，而是自私的人，只有相互拥抱才能带来温暖，是的，关爱是何等重要，它是维系人与人之间美好关系的桥梁。

那么关爱他人是否就要干一番轰轰烈烈的好事呢？其实不然。有很多事情我们是可以做的。比如，看到地面脏了，我们可以去打扫一下；朋友不舒服了，我们可以去看看有什么需要帮忙的；别人正在学习，我们可以保持安静；上楼梯时，请靠右行，把另外一边让给需要急行的人……这都是一些小事，我们完全可以做到，关爱就在细微处，何乐而不为呢？

关爱他人是一种良好的个人修养，也是一种社会公德，更是一种立身准则，我们也唯有将关爱之理念融入生活，多行好人善举，才能使社会中充满“爱德”的正能量。

无尽芬芳落尽，唯有绿树依然。因为他扎根在人格的土壤中，默默的奉献着自己，也渐渐的壮大着自己。

如同中国有句古语那样，送人玫瑰，手有余香。

善待自己作文 篇2

那天出去买菜的时候，听卖菜的大姐说，你家院里的一个老太太好像是之受过刺激，大脑有一点神神叨叨，现在她家闺女都不让她帮忙看孩子了！

其实平常从老太太的穿着和言语上都可以看出来，老太太确实和正常人有一点不一样，有的时候总是说一些胡言乱语，穿一些特别怪异的打扮！

就在昨天晚上，老太太再一次因为自己的言语和楼上的住户发生了争吵，这几天已经是第二次和大家发生争吵了，虽说有的时候想一下一个大脑不正常的人，你和他吵也吵不出什么结果，可是如果给自己碰傻了，还会觉得特别难过吧！

因为我们经常说的一句话就是，如果你被狗咬了一口，你总不能反过来咬狗一口吧？道理是这么个道理，可是如果你真的白狗咬了一口，你还是会觉得很疼，甚至有点有点担心，会不会得了狂犬疫苗？

其实关于楼底下老太太的情况，自己并不是特别的了解，只是感觉一个人受刺激就可以变得不正常，那一定是特别严重的刺激，又或者说这个人本身特别的想不开！

前几天还听说县城里有一个跳楼自杀的人，不知道究竟是因为什么原因，总之是跳楼自杀，最后也死了！有时候看到这些消息都感觉特别的震惊，一个人如果连死都怕了，还有什么好怕的呢？

可是现实生活中都是好多人，怕死，但又过不了自己心里那关，在不断的刺激一下整个人的，就变得和正常人不一样了！就和楼底下的那位老太太一样，经常神神叨叨的让大家看到就感到害怕！

想到这些就不断的告诉自己，一个人都得，无论怎么样都得善待自己？只有学会善待自己，让自己变成一个正常的普通人，然后才能够享受，普通人该有的生活！

善待自己作文 篇3

人生如同漫漫长路，又如顽皮的爱捉弄人的时间，令人难以琢麽。在一生中难以一路顺风，载着一艘平安船一路走好。也许这就是天意吧！

有一幅对联写得好——上：不要怕。下；不要悔。人生只有象一块块绊脚石一样的困难和挫折，才得以完美。也许只有经起困难和挫折共铸的暴浪才真正成长。我现在只是一个乳臭未干的孩子，可我已经懂得要经得起一切失败和打击。上帝不会因为你是一个孩子就会宽容你的一切，而你。我。他只有靠自己的力量去改变自己已经定的命运。我相信世间有我们信仰的上帝，但我却更相信奇迹。奇迹是靠我们的力量才会出现，这种力量正是陪我们一生的精神，我们一生的精神依靠。在年轻的时候我们只要敞开心扉，不屈服于自己命运，向命运挑战才会成功。老了，不仅会想起自己年轻时的一切，那时就应该相信自己，宽恕自己的.过错，不要把后悔带入你幸福的生活。要不不如把自己的一切忘掉，保持持久快乐的心态。

有句话说要“干就干好，不干就不干。”

如果你被迫干你不愿意干的事，那我劝你不要强迫自己。既然你不愿意，那干出来的决不是最好的，要干就要干出成就，不要很辛苦的干却还一事无成，那你的一生更多的是埋怨。后悔，不会开开心心的度过每一天。其实每个人的希望自己出人头地，做一个令人羡慕的人。为此，我们就要具有宽容的的心态，渊博的学识才拿成功。

其实善待自己并不难，只要你不要总认为自己要俭朴，不能奢华。享受一下。那也许结果会比太俭朴要好。

命运不会惠顾你自己，只有你才能善待你自己。

善待自己作文 篇4

人在不断前进，可前进的动力来自哪里呢?对手!。对手是发展的动力，所以要善待对手。

——提记

在日常生活中，对手多如牛毛，在与他们的竞争中，我们不能使用阴险计谋对付他们，而是要与他们和好相处，在关系融洽。和睦融融的环境下，齐头并进。

我有一个同学，他才艺双全，是我的老对手，在平时的竞争中，我们不相上下，可是我们双方从来没有用狡诈之计陷害对方，使对方成绩下降，反而作为对手的我们，关系好如兄弟，无话不谈。

对手之间的关系，难道不应该是这样的吗?如果两人关系不好，那竞争就变的莫名其妙，充满着阴谋，这样的竞争好吗?

善待对手，就是善待自己。当年曹操善待关羽，才使关羽在华容道放了自己;当年唐太宗善待少数民族，使得边界极少发生战争。

对手是成功者的陪练者;对手是失败者的良师;对手是同剧组的搭档。人生在世能够互成对手，也是一种缘分，仿佛是同一个分数中的分子、分母。如此说，结局往往只有蠃多蠃少之别，并无绝对胜败之分。角色有主有次，登台有先有後，掌声有多有少，但彼此相依，缺了谁戏也演不成。同在一个领导班子中也如此，携手共进，共创佳绩，方可交相辉映。倘若相互拆台，要麽被赶出“剧组”，要麽大家偃旗息鼓，落个一损俱损。

如此可见，对手对自己只有利而没有害，所以善待对手吧，善待他们就是善待自己—给自己一个公平竞争的环境吧。

善待自己作文 篇5

因为心中的期待，曾经彷徨与迷茫过，痛苦与失落过。疲惫的心，历经岁月的沧桑而伤痕累累，可是脸上依然写满坚强。面对竞争激烈的现实，你别无选择。心中的苦与累，只有自己知道。但是，你是否已经悟出，过分的祈求，只能使你更加无奈和困惑。

尤金曾经说过，自荐的人，往往都是不肯在生活里向自己交白卷的人。可是我要说的是，认识自己比羡慕别人更重要。人生最大的收获就是认识自己——只有是和自己才是最好的。是小草，就别和大树比高，小草自有小草的清香；是秋月，就别和太阳比光，秋月自有秋月的高洁；梅花自有梅花的风韵，杨柳自有杨柳的丽姿。善待自己，学会放弃，得而不喜，后悔而不该去真爱；对于放弃的不该留恋而应遗忘。多一份执着和自信、洒脱和从容，才能无悔于人生！

简单而执着的人常常会有充实的人生，把生活复杂化的人常使生活落空。坦然地生活吧，太阳每天都是新的。用爱的热情，踏着青春的节拍，给自己的生活增添一些色彩。

善待自己，学会放弃，不失为一种美丽的人生。

善待自己作文 篇6

我正一蹦一跳地往家里走，一开门，一股诱人的香味扑鼻而来。“ 哈哈，原来妈妈已为我准我备好了山珍海味。”我心里美滋滋地说。事情发生在一个冬季的上午。

“妈妈---妈妈！” 我喊道。“ 回来 了！”妈妈应道。“ 你快来看。” 妈妈先斩后奏地又说了一句。

肯定又有什么新鲜事儿了，我可不能放过，我像头饿狼似的飞奔过去。

一看，我定了神。映入眼帘的是我家楼下的一位先生正在疯狂地虐待他的家犬。

入细一看，这位先生面容可怕，想是得了什么怪病，身上不是这肿了一块，就是那破了一洞，他背已经驼了，穿了一身褴褛的衣服，像是一位年过花甲的老爷爷。

把目光转移，我看到那条小狗正趴在地上哀声吼叫，并用乞求的目光盯着他的主人。可主人像一位北极冰人，丝毫不领情，仍旧用他那只已破烂不堪的拖鞋挥向那软弱的身体。

我不明白这一切是为什么，听妈妈说：“小狗在刚才咬死了一只小鸡，那位先生由于过度愤怒，所以才发生了这件事。”

诶，我还没恍过神来呢，就听见一声嘶声揭底的大骂声“叫你吃，我叫你吃，你这可恶的畜牲，有本事你把所有的 鸡都咬死啊。” 只见小狗只是低声哼着，没敢怎样。突然，主人像想到了什么似的，把小狗拖进屋里。

我在窗口等了20分钟，果然，“和平星球” 又爆炸了。只见小狗被它的主人用绳倒拿着，然后吊在墙上，一切就蓄后，那位先生用锋利的刀口在小狗的脚上划了一道口子，小狗疼得旺旺直叫，可它的主人却当作若无其事。

我一个劲儿的想冲下去救小狗，可被妈妈制止了，妈妈说：‘‘别去搅和事儿，小孩子你懂什么。‘’我只得像个乖宝宝似的转过身去。

时钟在一分一秒地转着，时间在一点一滴的流逝着，大概又过了30分钟吧，那位先生走了出来，把小狗放下，我以为他心软了，可下面的情让我觉得我是在痴人说梦话。那位先生把小狗关进笼子里，还往里装了一盘鸡屎。做完这些事，他就回屋睡午觉去了。

我趁机溜下楼去，想看看小狗的伤势如何。只见小狗趴在笼子里，一声不吭，我本以为没什么大碍，刚要转身离去时，却发生了一件让我大为惊讶的事，小狗居然不顾脚伤，站了起来，它脖子挺得直直的，目光炯炯有神，它把那盘鸡屎踢翻了，然后一直在流着鲜血的脚，才过了一小会儿，小狗倒下了。他的主人却把它做成了菜。它死了，带着委屈而死，我想他在心里喊着一句话：‘’不自由，宁愿死·。这件事令我十分痛心，在这，我想对那位先生说：‘’你养那只小狗究竟目的何在，你不在时，有谁能充当你那为你遮风挡雨的家的保护伞呢，请你记住：善待动物就是善待自己·，动物也是我们人类的好朋友。也请你不要泯灭了自己那原本的人性。

善待自己作文 篇7

有人说自己最重要，对。因为只有你自己不会离开你自己。

你的童年快乐。幸福。那是因为你有父母，那是你应该善待自己，因为你父母给了你生命，你的躯体不止归于你一个人，那时的你只是你帮他们保管你的躯体。

你少年时期，有了梦想，有了自己的政治立场。那时的你也许会感到疲惫，以为你有了压力：父母。学校。各种压力越来越重，让你透不过气来。你只要记住只有奔向你的梦想才会有出路，烦恼才会渐渐消失。

你青年了，考上了大学，4年的大学生活让你学会了为人处事，这时候的你孤身一人在他乡求学，你更应该学会如何善待自己。你知道家乡的父母在牵挂着你。

中年的你看上去有些憔悴，那是因为你的压力更重了。家庭。工作。社会的压力日渐加重。你有了烦恼，而且越来越多。这是善待自己更加重要，你要把自己从失落中拯救出来，调整好心态在出发，有精神的面对困难，战胜困难，让你的家庭更完美，让你的盛会更充实，让你的工作更出色。

善待自己不是一两天的工作，而是人一辈子的事业。只有你自己都受到善待，对待他人还会冷漠吗？

善待自己作文 篇8

生活，你总在骗我，你说只要你对世界善良，世界对你就会善良，可是我一直做着最善良的事，为什么我还是会担心，担心善良背后的陷阱。我一直对自己说只要心有淡定，便能长存快乐，可是我若不争，也许什么也不会有。

生活，你让我生下来，活下去，我大度，宽容，难道就真的可以得到，我渴求的公平。是啊，生活，不公平，我什么也不想争，可是，活着，就是适者生存，我该怎么做呢，生活，你还会一直骗我吗？

我不能，这样的等待，要想打有准备的仗，我必须要有准备，机会都是给有准备的人，我再不能相信还有甜淡的生活，总是小心翼翼，也许会失去，我不怕失去，只怕不知为何失去，生活，你放马过来吧，我这次一定要为自己争一回。

也许我的命，就是属于江湖，我不在乎自己飘多久，只要自己活的是对的，没有让自己受委屈，就算永不落地，又能怎样，飘吧，我相信，我能，必须能。

现在只剩我一个人，在这里，我不害怕，不恐惧，因为生活，我要和你赌一把，谁赢，还不一定。既然，命运给我安排了现在的生活，我就应该安于现在的生活，虽然很累，虽然很不平，但是既然选择了，我就没什么可抱怨的。我什么也没有，也许什么也不会有，既然我是安于现在的，那就把自己留在现在吧！

我一直都想做最好的自己，可是你永远看不见我的好，人是经不起诱惑的，我既然什么也抓不住，那何不就此放手，给我的心松绑，让它也自由吧。明天，除了太阳还会升起，我什么都不能预知，也许明天太阳都不会升起，我还计较什么呢！

善待自己作文 篇10

在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的善待自己作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

善待自己作文 篇1

早上醒来，怎么也睡不着。窗外已朦朦见亮了。打开电脑想写点东西，但又不知道从那写起，想来想去，还是写写自己，写写自己对生命的感受吧。

刚开博时，自己写了一篇“关于我”的文章，那是对自己的一个回顾，一个反思。每个人都有自己的过去，不论是平凡的，还是辉煌的，不论是痛苦的，还是美好的，都得按着人生每个阶段逐一的走过。“逝者如斯夫”，过去的就过去了，永远是梦的昨天。

每个人的存在，都赋予了目的的存在。童年时多是为父母活着，父母是人生的“尺”，好好学习，天天向上。他们说的似乎永远是对的，也只能是对的。青年时应该是为自己活着了。理想、抱负，能想的就想个明白，能奋斗的，就风风火火的去努力实践。“不论你在什么地方，不能有你也行，没你也行”这是我父亲在世时经常嘱咐、告诫我的话。活着，就要有个性，要有自己的存在。世界不是因为你而存在的，但因你的存在，会给生命中的世界留下些痕迹。步入中老年了，基本是为孩子活着了。孩子是希望，是寄托，是父辈们生命延伸的魂。

每个人无法选择生。你的存在是你的父母情的承诺，爱的提升。每个人也回避不了死。生和死是人生的孪生姐妹。每个人出生的那一刻就注定要有生命的终结。但每个人都不是为死而生的。天下根本没有什么长生不老，万寿无疆。不论是贫贱，还是富贵，我们所有的人面临的生与死都是一样的结果。只是形式，内容不同罢了。

每个人活着都不容易。或是幸福，或是快乐，或是痛苦，或是悲伤，或是平平淡淡，或是宏大辉煌。每个人都会按着自己的人生轨迹完成自己生命的圈点。

每个人都需要善待自己。善待自己是解读、完美人生的最高境界。善待自己首先是让自己好好的活着。别人不重视你，但你不能不重视你自己。

善待自己要重视自己的健康。健康是每个人生存的资本。透支，或是失去自己的健康，是人生最大的悲哀。肉体和精神的健康是健康的重要元素。饮食的调补，肢体的运动，心态的调整是保持健康的关键所在。

善待自己要在意自己的感受。何时何地何事，既要讲究过程，更要注重结果。要学会展示、发挥自己，千万不要为难自己。

善待自己还要走自己的路。不要为财所惑，情所累，色所困，要找准自己的人生坐标，摆渡自己的生命之舟。

善待自己，就是爱护自己。善待自己的同时才能关爱和善待别人。

善待自己作文 篇2

每一次写这星期的生活总结，在我笔下奔涌而出的都是一些悲哀无奈的文字：放松心情，善待自己。生活的压力，学习的烦恼，都让我喘不过气来。每一天都好像有一大摞的事情等着我去完成。离开家里，过集体生活，连想家都成了心灵的累赘。

一天的生活仿佛一眨眼就掠过，可惜我也身心疲惫。早上起床，竟然还要为吃早餐的事情伤脑筋；回到教室，抬头看到黑板上的课程表，为有自己不想上的课而痛心；学校这段时间要竞选一些学生干部，我为能够竞选成功而绞尽脑汁地写发言稿；拿起班上或学校的工作事务表，我又要利用课间那一点点空闲来安排工作；考试稍微考差了点，那是心里最大的负担，整天心里都乱如麻，连吃饭都没劲，还要动用泪腺来帮忙减压……太多太多无聊的东西都会变成我心里一块很重的石头，堵住了射进阳光的窗口，使我的心变得黑暗，压抑，经常闷闷不乐。

我妈妈的工厂这段时间特别多东西要做，妈妈身为主管人，工作的压力自然就加重了。她不仅在厂里忙得四脚朝天，还要把没做完的工作拿回家来完成，常常工作得很晚。也许是压力太大了，妈妈明显憔悴了。她每天都总想着如何完成这烦人的工作，嚷着：“烦死了，烦死了”，真让我担心不已。

我想，我们都真的需要给心灵减减压了。太多无谓的烦恼与负担，心灵的天称无法承受。正如太多的伤痛，流星也会有坠毁的时候。因此，我们要学会放心一条生路，不要什么事都斤斤计较，跟自己也跟别人过不去；尽快调整不愉快的情绪，不要为已过去了的悲伤事而放不下；时刻保持开朗的心境，“天塌下来当被盖”，合理安排好一天的时间，让生活变得有条理些……其实，给心灵减压一点也不难，只要记住这八个真言：“放开胸襟，善待自己”。

善待自己作文 篇3

沈石溪是一位动物爱好者，也是动物小说家，他写出的作品十分有趣，情节曲折，动人心魄。一口气看了他的两本小说集《最后一头战象》、《第七条猎狗》，看完他的书，我想大声说：“朋友们啊，爱护我们的动物朋友，保护他们吧，要像善待我们自己一样善待动物朋友们吧！”

我们要善待大象。在《给大象拔刺》中，“我”一个赤脚医生，有一次行医时竟被一对大象劫去给小象取出脚底的钉子，大象多么聪明啊！原来大象是一种聪明的动物，也是有灵性的动物，你对他好，他对你好，你对他不好，他就对你不好。大象是英勇的，他能载人冲锋陷阵；大象是聪明的，他会叫人给他治病。大象那样英勇，又那样聪明，多可爱呀！我们可要好好善待他。

同样，我们也要善待狗。在《灾之犬》中，因为迷信，主人总是赶走整天“流泪”的狗，但那只狗忠心耿耿，最后还救了主人，多么忠诚啊！你只要是他的主人，他就会忠诚地对待你，即使你把他踢出门外，他还会铭记你这个主人。狗很伶俐，见到主人，会摇摇尾巴，表示欢迎。狗也很聪明，你想讨他喜欢，他知道，你生气，他会明白。狗是个热心肠，见到主人有困难，他会想尽一切办法去营救。

我们要善待动物，不要以为他们不会说我们人类的语言，他们也是有血有肉的生灵，让我们善待一切动物，与各种动物们和谐相处，这样我们人类就会拥有一个更加每好的明天！

善待自己作文 篇4

终于明白，纵使生活亏欠人们许多，纵使这纸醉金迷的都市让人失去太多，纵使这城市有种堕落的美……但是我们有权选择自己的生活方式，那就是——善待自己！

经历过许多，得到过许多，也失去过许多……人生犹如一出戏，主角是自己。人们各自站在各自的舞台，用心演着自己的戏，同时也看着别人演别人的戏。你有你的，我有我的，他有他的，不同的方向……，有哭过笑过、有怨过傻过、有恨过爱过、有大起、有大落……也许得到的不多，可失去的却很多很多！不要给自己埋怨的机会，不要给自己放弃的理由，不要给自己失落的感觉，不要给自己挫败的压抑，不要给自己哭泣的放纵，不要给自己堕落的借口……，人活着，还有快乐。快乐最美，所以善待自己，让自己快乐起来。

也许今天的我输得很惨，可是还有明天，明天会是什么样，无可预计。至少我可以期待明天，至少我可以试着让明天更好，至少明天把握在自己的手里。输、赢都并不重要，重要的是自己怎样看待人生，怎样对待自己。充满信心和勇气的迎接挑战，迎接明天的到来，我要快乐，快乐的活，快乐的过。因为你快乐，所以我快乐。不论有多少困难，笑一笑，快乐在自己心中。

生活不会同情弱者，它只朝强者微笑。如果你曾想过放弃，如果你曾试着堕落，如果你曾感到厌倦……抛开这一切，拭干所有的自怜自艾的泪水，笑一笑，你依然是个强者。不要选择逃避，逃避的背后只是空洞的黑暗，只有迎着风雨，才会走出属于自己的一片天空，才会感觉阳光的美丽。没有不经历风雨的成功，没有不坚持就得到的胜利，没有不追寻就获得的幸福……！所以向那个曾经自怨自艾的人说再见，所以向那个曾经怨天由人的人说再见，所以向那个曾经不懂追寻快乐的人Say Goodbye！……幸福它就是我身边，它就握在各自的掌心。

生命是一个奇迹，一个美丽而伟大的奇迹。它所萌发的力量创造了一切，创造了我们所引以为傲的世界，相信生命，相信自己，人——它有能力征服一切，征服世界……，而人最大的成功却是征服自己。只有当自己认识自己，征服自己，一切的附加值都会变得渺校只有此时，人才会发现生命的可爱与不易，所以善待自己。快乐的迎接每一天，每一分，每一秒……

善待自己作文 篇5

十多天来，我一直被病痛折磨着，让我的身心都支离破碎。

人啊，只有在病痛的时候才想起要善待自己。而一旦病痛消除以后，一切又开始我行我素。这就是典型的好了伤痛忘了痛的性格。

记得曾有人形容人的一生：年轻时用健康去找钱，年老时又用钱买健康。是啊！人总是容易在不知不觉里透支了自己的健。

过完今年，我才满四十四周岁。但是，曾几何时，总是听到与自己年龄仿佛的人离我而去，给自己留下的总是一些关于健康的深深的思索。我不知道，在哪一个不经意的`日子里，我的朋友也会听到这样不幸的消息。

善待自己，除了健康，更多的还是要善待自己的心情。健康需要呵护，而心情却需要一种自我的解嘲。

解嘲自己，是一个自我的认知过程。读懂别人容易，认识自己太难。有时，我可以一眼就把一个人看透，但我却不想太看透自己。看透了自己，或许自己的人生从此也就一文不值了。

人，都有一个自我缺陷，即便你是一个近乎完美的人，都有自身的短板。只是有的人把自己的短板隐藏得很深，而有的人却在四处兜售自己的伤口。

善待自己，也是一个人性升华的过程。如果有一天你终于学会善待自己了，你的人生收获的将是一份成熟。

善待自己作文 篇6

有人说自己最重要，对。因为只有你自己不会离开你自己。

你的童年快乐、幸福。那是因为你有父母，那是你应该善待自己，因为你父母给了你生命，你的躯体不止归于你一个人，那时的你只是你帮他们保管你的躯体。

你少年时期，有了梦想，有了自己的政治立场。那时的你也许会感到疲惫，以为你有了压力：父母。学校。各种压力越来越重，让你透不过气来。你只要记住只有奔向你的梦想才会有出路，烦恼才会渐渐消失。

你青年了，考上了大学，4年的大学生活让你学会了为人处事，这时候的你孤身一人在他乡求学，你更应该学会如何善待自己。你知道家乡的父母在牵挂着你。

中年的你看上去有些憔悴，那是因为你的压力更重了。家庭、工作、社会的压力日渐加重。你有了烦恼，而且越来越多。这是善待自己更加重要，你要把自己从失落中拯救出来，调整好心态在出发，有精神的面对困难，战胜困难，让你的家庭更完美，让你的盛会更充实，让你的工作更出色。

善待自己不是一两天的工作，而是人一辈子的事业。只有你自己都受到善待，对待他人还会冷漠吗？

善待自己作文 篇7

我怎么也无法理解能写出“面朝大海，春暖花开”这样优美诗句的海子会在冰冷的铁轨上结束自己的生命；我怎么也不懂毅然走出少女时代的自闭，勇敢地绽放成一朵“沙漠玫瑰”的三毛会用一双丝袜给世人无尽的心痛与困惑。

许是我太过幼稚，感受不到海子那颗浸没在痛苦中伤痕累累的心，许是我太过肤浅，体味不到三毛在失去荷西后那种生不如死的心情。但，我坚信，生活还有太多太多的美好，即使痛苦，即使绝望，也让我不敢放弃自己。生命美好，善待自己，春暖花开。

我不是一个十分优秀的学生，永远无法像班里的“学霸”一样，即使轻轻松松，也定能“金榜题名”，我无数次在数学题面前迷茫，也遭遇过努力拼搏后成绩反而下滑的绝望。每当痛苦郁结于心，无法排解时，我便会一遍遍地在心底告诉自己：没事的，你还有机会。也许有人说这是无用的自我安慰，是愚蠢的阿Q式的“精神胜利法”，没错，这的确是自我安慰，却并不见得是无用的。很多人教导我们要勇于直面现实，这当然无可厚非，然而我们也需要自我安慰。生命中的挫折随处可见，懂得安慰自己，善待自己的人，才能在痛苦的泥潭中发现盛开的白莲花。

我喜欢沈从文的从容，即使是在被迫劳动改造的日子里，也能看到那盛开的白莲花的美丽；我喜欢苏轼的睿智，“居庙堂之高时”志向高昂，雄心勃勃，“处江湖之远”时又能寄情山水，高歌吟唱。我也爱自己的大度，每当痛苦绝望之际，总能宽容自己，安慰自己，为这颗年青的心注入继续前进的动力。

泰戈尔说：“世界以痛吻我，我却报之以歌。”没有人能选择生存的环境，没有人能知道下一秒发生的故事是快乐还是痛苦，我们唯一能选择的只有自己对待自己的心情。既然失意时常尾随，既然失败再所难免，我们为何要无休止地惩罚自己，让自己在痛苦中煎熬？是的，我不要。我不想让自己成为那个因一时兵败乌江而自刎的项羽，我不想做那个满身才气却被嫉妒之心折磨而死的周瑜，我也不想做那被我深爱着的，却被痛苦压垮的三毛。我爱这蔚蓝的天空，爱这明媚的阳光，爱这和煦的春风。即使生活中有太多不如意，尽管世界加诸我以失败，我也要以歌声回报它。