新手班主任第一节班会

新手班主任第一节班会

新学期第一节班会 篇1

第一，树立一个信心：我能行。每个人都有存在的理由，都有自己独特的价值，世界上没有相同的一片树叶。

第二，创立一种学风：认真、勤奋、求实。

第三，培养一种习惯：自觉。“习惯决定一切”。有一句话说得好：我们不能选择生活，但是可以选择生活的习惯。好的习惯能弥补不足，不良的习惯将使优势变成劣势。所以，我希望每一位同学都能发扬积极进取、意志坚定、刻苦学习的精神，要有责任心，要经得起挫折，要乐观坚强，要胸有大志，要用积极的态度创造我们人生的辉煌。

第四，创设一种环境：安全，稳定，文明，有序．让我们的班级更和谐。同学们，要知道在知识的海洋上航行：自信是船，勤奋是帆

老师是引航员

成功的彼岸！

难忘的：每一个笑窝盛满我们的喜悦，每一个脚印都记载我们的进步；新学年，亲爱的孩子们，记住老师常说的那句话：最有力的帮助是自己的努力！的生活，天天收获甘甜，为我们的家增光添彩！

目标而不懈努力。

不看与上课无关书籍。

Mp4、文曲星等带入教室。,你们是舵手。只有我们同心协力，不谓艰险，才能到达学校生活是丰富多彩的，而小学时代的学习时光更是令人让我们用画笔描绘多姿多彩的每一天，用行动证明你是最棒的！9月1 日，带上你的自信，带上你灿烂的微笑，开始你新的学年毅力是风，Mp3、,、结合自己实际情况，树立理想，制定合理学习计划，为实现、严格自律，按时作息，坚持适量运动，注意劳逸结合。、珍惜时间，讲究学习方法，提高学习效率。、上课专心听讲，勤于思考，勤与老师交流，尊重教师劳动，、自习课保持安静，不随便走动，不将手机、游戏机、6、尊敬师长，团结同学，尊重他人人格，正确处理人际关系，共同创设良性发展的和谐班级。

7、异性同学交往注意广度、明度与适度，坚定意志，克制青春的骚动。

8、衣着打扮大方得体、整洁自然，生活节俭，不摆阔气，不吃零食，不乱花钱。

9、值日生认真及时完成值日工作，保持教室整洁。

10、热爱集体，爱护公共财物，最后离开教室的同学注意随手关好电灯、电扇、门窗等。新的学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想。亲爱的同学们

用什么样的收获来装点这个不平凡的一年呢？我知道每个人心里一定都有自己的打算。说，播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。

奋发图强，新学期，你准备好了吗 ？

亲爱的同学们，当上课的铃声清脆地响起，响遍校园，这一切一切都告诉我们，新的学习生活将要开始了。在这里，我要大声的说：老师喜欢你们，喜欢你们对待学习的执著和认真，喜欢你们的一切一切 …… 在老师心里，你们都是一只只展翅高飞的雄鹰，翱翔在知识的高空，把握自己的未来……

千言万语都太苍白，老师带有一颗衷心的希望，希望大家能够的努力“成材”。在新学期，送给大家两句话：第一句，在新的学期里，我们的目标：团结拼搏，构建和谐，积极向上，追求卓越，用老师辛勤和你们的努力铸就四初

开学初第一节班会课 篇2

2013.8假期里学生们生活上比较自由，心理上也比较放松。开学后，面对新学习任务和紧张的学习生活很多学生会觉得难以适应。那么开学之后，作为班主任，如何上好开学第一课呢

根据以往观察和经验发现，学生刚开学后的心理状态一般表现出以下几个特征：

一、角色不易转变，由于假期中学生身心都处于放松状态，晚上睡觉时间晚，早上起床时间迟，上网、走亲访友，自我感觉轻松随便毫无牵挂。开学后，很难进入学生角色。

二、心理落差大，想念家里，学生进入学校以后，假期中的人和事仍不断浮现在脑海里，仍在回 忆、回味还有未完成的心愿仍在考虑。心理落差大。如果上课就会容易走神，怀念假期的宽松时态生活，同时由于走亲访友心中充满了温馨，开学后觉得生活节奏紧 张。作为班主任，如何指导学生尽快转换角色，适应新的生活呢？

首先，指导学生学会正视环境的变化，调整好自己的心态，做好准备开学第一步。

开学后表现出来的不良心理反应主要来源于对新学期缺乏必要的心理准备，刚一开学学生都有一种 感觉，觉得假期太短，还有许多未偿心愿，还有许多好玩的地方没去，还有许多开心的事未做。就这样，对开学或多或少存在一些抵触情绪，但又没处发泄，这样就 容易发生心理问题。因此举行入班仪式很有必要让学生在入班仪式上感受学校的氛围，从形式上先接受自己角色的转变。

其次，开好主题班会，举行多种班级团体活动，找回班级集体的感觉，选准新目标。

学生在假期中结交走访的是自己亲朋好友，活动的主要内容是吃喝玩乐。相对而言，学习活动降到 了次要的位置，回到学校，面对的是老师和广大同学间的学习竞争，紧张的学习替代了假期的松懈生活，两者间存大着巨大的落差，也发生了根本性的变化。如果不 能顺利地适应这种变化，就会产生心理问题。因此可通过主题班会个别谈心的形式谈谈新学期的打算，也可在班会上设计一些题目，谈谈假期中哪件事对你影响最 深，为什么？假期中你哪天最开心？你认为假期中自己哪件事办得最成功、最有意义？等等，再者通过丰富多彩的团体活动，学生明白自己的身份，能正确处理好主 与次，假期与

学期的关系，解开思想认识上的疙瘩，恢复以前的班级凝聚力，激励学生“百尺竿头，更进一步”。

假期开学第一节班会课课件 篇3

教学目的：

1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。

2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。

3、培养学生良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。

教学重点：

引导学生层层深入地理解怎样做才能“让人们因我的存在而而感到幸福”。

教学难点：

如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。

教学方法：

讲授法、讨论法、多媒体教学法等

课时：

1课时

教学过程：

一、播放歌曲《爱的奉献》(上课前)

二、授课：

投影：让人们因我的存在而感到幸福!--马特洛索夫(苏联)

二十世纪的中国，因为泽东的存在而赢得了自己真正的独立;二十一世纪的中国，因为曾有小平的存在，而必将迎来自己高度繁荣、高度民主、高度文明的现代化前景;兰考人民，因为焦裕禄的存在而幸福;西藏的人民，因为孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的一位大嫂，因为遇上了雷锋而感到幸福;公共汽车上的乘客，因为有李素丽这样的售票员而感到幸福…“

(一)做一个好孩子，让家长幸福

老师：同学们，迈入陈惠南纪念中学，我们已经是中学生了!在成长过程中，中学是一个非常特殊而具转折意义的时期，人们把这一时期又称为青少年时期，这是人生的黄金时期，许多人都是在这个阶段明白了”爱与责任“以及”幸福“的深刻含义。

投影：我们的.同龄人马腾飞两岁失去双亲，5岁就开始照顾眼睛失明的奶奶。在奶奶生日时，帮奶奶过生日…马腾飞用爱与责任伴随自己成长，是我们广大青少年的楷模(老师边展示投影边引导学生讲出事迹)。

老师：对以上事迹做简介：小小的马腾飞用自己幼小的双肩承担一切，让奶奶觉得幸福。

(看视频：《开学第一课》中马腾飞的奶奶讲话的那一段)

后汉时期，有个叫黄香的孩子，他的父母很疼爱他。在他9岁的时候，慈爱的母亲突然染病去世了。黄香一时接受不了这个事实，日夜思念母亲，变得非常憔悴。因为母亲不在了，黄香小小年纪就做起家务。他还恭敬地照顾父亲，天天给父亲洗衣做饭，千方百计让父亲吃好穿暖。夏天天气炎热，为了让父亲睡个安稳觉，每次父亲睡觉前，他都要用扇子帮父亲把席子扇凉;冬天气候寒冷，他总是先钻进被子，用自己的体温暖热父亲的被窝，才叫父亲上床歇息。黄香的故事被编入了《三字经》，供后人学习。

投影：我国古代”黄香温席“的故事。

老师：黄香长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。

投影：在全国以实施”跨世纪教育工程“而著称的上海建平中学，一个13岁少年的题为《妈妈，我就是你的眼睛》的发言，使全国女市长考察团的26位成员潸然泪下。这位同学9岁时，母亲双目失明，他幼小的肩膀过早地承受了家庭的较多责任和义务，为了买一盘母亲喜欢的沪剧磁带，他利用休息日在上海的街头整整跑了6个小时!

提问：看了以上事例，同学们有什么感想?

学生谈感受。

过渡：讲得很好。中国有句古语：”百善孝为先“。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。古人说：”老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼“。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。

(二)做一个好学生，主题班会活动让老师幸福;

做一个好伙伴，让同学幸福;

做一个好少年，让社会幸福;

提问：怎样才是一个好学生?

怎样才是一个好伙伴?

怎样才是一个好少年?

学生讨论--发言。

老师小结：周恩来12岁立志”为中华崛起而读书“，这是多么远大的理想和抱负啊!最后他实现了理想。残疾少年周炜顽强勤奋，不仅生活能自理，还是一名品学兼优的学生。我们身边有很多很多同学，他们性格开朗，乐于助人，把欢乐带给周围的人。他们让老师觉得幸福。

对于同学们来说做一个让人们因我的存在而感到幸福的人，更多的时候往往只需举手之劳：

安全伴我行主题班会投影：

图片及文字：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福;

图片及文字：在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福;

图片及文字：在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会因为有你这样的学生感到幸福;

图片及文字：有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福;

图片及文字：在宿舍的楼道里，你为正在吃力上楼的大妈提一提菜篮子，她会为有你这样一位好邻居而幸福;

图片及文字：骑车过马路，你宁肯停在烈日下等候绿灯，也不愿擅自闯红灯，那警察叔叔和老大娘会因为有你这样遵守交通规则的好市民而感到幸福…”

投影：品德高尚，立志勤学，自立自强，乐于助人，健康快乐。

第一节班会课讲话稿及班级制度 篇4

尊敬的领导、亲爱的同学们，大家晚上好!欢迎大家回校学习。这个学期我是你们的班主任，我姓唐，叫唐洪文，电话号码是：***.也许你曾为学习成绩不理想苦恼过，也许你因为自身的缺点而被人指责过，也许由于种种原因你被长时间冷落过。请同学们不要过分在意，过去的就让它留在昨天吧。改变就从今天开始，从现在开始。因为“现在”是实实在在属于我们的，我们将来生活得怎么样很大程度上取决于我们现在的努力。好，现在请那些弯着腰趴在桌子上的同学都坐直了。你的人生态度决定了你的人生高度。所以，一个人要想改变自己的命运，必须要努力拼搏，要有一种永不言弃的精神。虽然，有的时候付出不一定有回报，但不付出就一定没有回报!与其感伤逝去的美好时光，不如把握好现在的分分秒秒，去开创一个更美好的未来!

那么，该怎样把握好现在呢?我给同学们提出几点建议：首先要珍惜时间，中职生活三年时光，看似很长，实则短暂。二十年尚且弹指一挥间，何况三年乎?所以，我们要惜时如金，利用一切可能的时间学习。其次，要明确自己的奋斗目标，长期目标要规划，短期目标要设计。学习可以忙碌，但不能盲目，任何时候头脑都要保持清醒，一定要清楚地知道自己想要的是什么。有了奋斗目标以后，我们再有计划、有步骤地一点一点去实现。再次，要注重自身全面的发展。作为学生，学习固然是我们的主业，但是并非我们生活的全部。一个只会死读书而没有能力的人，是很难在社会上立足的。所以，我们不仅在学习上要不甘落后，更要在德、智、体等各个方面力争上游。最后，要爱班如家，将个人荣辱与集体的兴衰紧密联系在一起。集体是由每个个体组成的，集体发展得怎么样，与个体是密不可分的。同样，个体的发展，也是不能脱离集体这个海洋的。所以，集体的利益就是大家的利益，集体利益高于一切!既然我们有缘走到一起，组成一个大家庭，那我们都要珍惜这缘分。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。如果你想飞，天空不会是你的极限;如果你想跃，龙门也阻挡不了你前进的脚步。为了心中的理想，为了美好的未来，让我们一起努力，一起加油吧。我相信，我们的明天会更好!

今天可以说是我们的第1次班会课，有这么几句话先给大家，希望大家记住并且理解。

一、别以为中职三年有多么遥远。说这话，必然会有大部分的同学不以为然，或者没有任何感觉，或者认为我在耸人听闻。有的同学肯定在想：我们只是刚刚起步。中职3年学习时间，听起来似乎很长时间，其实，只是一眨眼的事情。根据我以往的经验，总有很多同学在中一中二的时候不认真学习，总在想：先轻松地玩一玩再说，最后我们再拼一下。但事实是，等到最后再努力的时候，已经根本来不及了！

二、记住你的人生理想是什么，记住你来学校是干什么的。我知道，我们班里有的同学是自愿来到我们学校的，有的同学是因为没能考上高中而不得不来的。但既然来了我们学校，最终的目的肯定是一样的，就是学的一技之长。既然如此，我们就要记住我们的目的，记住我们的目标，一定要为我们的理想而努力拼搏！绝不放弃！

三、踏踏实实做人，认认真真求学。这句话，一直是我最近几年对我的学生的第一要求。我们是学生，学习是我们的第一要务，但请大家一定记住：做人也是学习内容之一，而且是重中之重；我们要努力取得好成绩，但做人永远比成绩重要！踏踏实实做人，认认真真求学，这是我现在对大家的要求，也是我对大家一生的希望。

四、成绩只能说明过去，不能衡量现在，更不能决定未来！我们现在重新站到了同一起跑线上！我们无须自卑，无须得意，面向前方，我们努力拼搏，相信一定会有一个美好的前程在等待着我们！

五、努力适应老师，一定要适应老师。不同的老师有不同的性格，不同的老师自然也有不同的风格。我们经历小学和初中阶段，又是来自全国各个地方，我们经历了各种各样的老师。现在，我们要面对全新的陌生的各科老师，这些老师肯定会和我们初中的老师有许多不一样的地方。所以，这需要一个适应过程。不管你认为你以前的老师是好是坏，不管你认为现在的老师是不是合乎你的心意，都要请大家适应老师。你有权评价老师，你也可以给我们这些老师提意见和建议，但一定要先适应老师，而不能让老师适应你！我们班的老师都是最棒的，请大家一定要相信自己，相信老师！只有我们的心态端正，才能慢慢适应，才能把学习搞好。

最后，给大家这样两句话：态度决定高度，现在决定未来！你的学习态度决定了

你的学习成绩，你的人生态度决定了你的人生的高度！你现在的学习和生活都是为未来而准备的，只有今天付出，明天才会有收获；只有现在努力，才能创造出美好的未来！

在日常学习生活中须注意和遵守事项：

1．遵守校规，尊重师长；同学之间团结互作，真诚相待，不得起、叫同学“污辱性”的绰号。

2．具备良好的学习态度，学习认真，按时完成作业。

3．不迟到，不早退，不无故旷缺课，有事须事先请假。请假一节须经班长同意，事后向班主任报告。请假两节或两节以上，须经班主任同意。

4．在任何时刻，如果教室里面仍有一名同学在学习，就应保持安静。

5．周一早上应参加生气升旗仪式，并保持会场安静。

6．不准穿拖鞋进入教室，教室严禁拖鞋，严格遵守《学生守则》对学生仪表的要求。

7．上课、早晚自修须遵守课堂纪律，不做违纪行为，如听耳机、mp3、讲话等。

8． 严格要求自己，刻苦钻研，按时完成作业，决不抄袭。

9． 晚自修期间，严禁随便调换座位或走动，严禁讨论，保持晚自习的安静。

10．每位同学必须按时交作业，完成各科老师布置的作业。学习委员要配合好任课老师做好工作，督促同学按时上交作业，并随时抽查作业，对多次不交作业的同学，要及时向班主任汇报。

11．在寝室不影响其他同学休息，寝室成员分工明确，服从寝室长安排。

12．定期召开班干部会议，值周干部周一晚自习汇报班级情况。

13．严禁喝酒、抽烟、赌博、打架等不适合中学生的行为，在校期间严禁逃宿上网。

14．全体同学尊重并服从班干部的领导和管理；班干部必须对班级负责，以身作则，作到团结互助，乐于助人；随时接受全体同学的监督。

15．爱护劳动工具；做好和保持教室、寝室、场地的清洁工作；养成良好的卫生习惯；决不在教室内打球或踢瓶罐，不在墙上留下球印或手脚印，不乱扔粉笔头。

16．积极参加各类课外活动；注意劳逸结合，不过量运动。

17．关注班集体；维护班级利益和荣誉；积极为班级出谋划策，勇于提合理化建

议。

班委职责

班长：

1.全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。

2.负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。即时向班主任汇报班级情况，提出建议和意见。

3.负责组织其他班委及同学开好主题班会。

4.认真填写《班级日志》，严格把好“考勤”关。

团支部书记：

1.每月做好对班级各团员的考核工作。

2.组织好团队活动，丰富同学的课余生活。

3.组织后备团员的考核、审核工作。

4.及时收齐团费并上交校团委。

学习委员：

1.记录好每日各科作业完成、上交情况，即时发现问题，并向班主任汇报。

2.掌握全班同学的学习情况，及时向班主任和科任教师反映学习中的问题，组织好评教评学活动。

3.组织交流学习经验，帮助同学们解决学习中的困难。

生活委员：

1.负责班级财物管理。

2.组织并检查每天清洁小组教室内外清洁，并保持全天清洁。

3.组织和安排同学们参加大扫除劳动。

体育委员：

1.按“快、静、齐”要求，组织同学们准时参加每日早操，及周一升旗仪式、学校大会等。

2.体育课负责整队，协助体育老师上好体育课。

3.组织同学参加学校组织的体育参赛活动。

宣传委员：

1.搞好班级的各项宣传活动，各项比赛和评比活动的结果以公告栏的形式公布出来。

2.负责组织和指导同学们轮流出黑板报，按计划定期更换班级黑板报。

3.做好宣传资料的收集、整理和保管工作（比如运动会、文娱晚会和其他一些班级集体活动）。

文娱委员：

1.组织班级文艺活动，参加学校文艺节目会演。

2.开展班级文娱活动，丰富同学们的文化娱乐生活。

3.组织好每日读报，并配合班长开展主题班会。

小学一年级班主任的第一节课 篇5

作为一个小学一年级的班主任，我们比其它年级的班主任有更多的工作要做。班主任的第一节课的好坏将会直接影响学生对学校对老师的印象，也会间

接影响学生对以后学习的兴趣。怎样上好第一节课呢？

一、介绍自己，取得学生的信任

学生对每一位新老师都是充满了好奇的，他们欢迎每一位老师，通过观察和交流在心里给老师做一个评判，而他们的评判也很简单，就是“喜欢”或者“不喜欢”。教师想让学生给出一个“喜欢”的评判，介绍自己的时候，就要用学生喜欢的方式，新奇、幽默、和蔼可亲，符合学生的思维习惯，这是学生所喜欢的，学生会牢牢的记住你。

比如，我介绍自己的时候，不会直接告诉学生我姓什么叫什么，我在黑板上写上自己的名字，然后问学生，“哪位同学能够认出老师的名字？”这个时候，学生不管认识不认识，都会积极发言，现在的学生识字较多，一般都会回答出来，如果真的回答不出，就告诉学生“今天老师教大家认识几个新的字，这几个字就是老师的名字”。这样教师和学生之间就建立起了友好交流的关系，拉近了和学生的距离。此外，教师可以给学生介绍自己的特长，建立学生的崇拜感和

羡慕感，这将是学生以后进行学习的动力。

二、学生之间互相认识

初入学的孩子对什么都感兴趣，对同班的小朋友也充满了好奇，那就给他们一个了解的机会，让他们互相认识一下。有必要的话也可以让他们在全班学生面前做自我介绍，在这个过程中班主任注意发现大胆的有能力的孩子，做为

班干部的候选。

三、简要介绍学校的情况

可以介绍学校的教室分布情况，教职工人数，班级数，每个年级在教学楼的位置；进而再详细点介绍下一年级的班级数，每个班都在哪个位置，自己班的具体位置，帮助他们初步了解学校，以前教学中就出现过学生第一节下课后找不到自己的班或跑到其它班上课的事情；同时可以介绍一些学校在教育教学和其它比赛活动中取得的成绩等，使学生对自己将要开始学习的这个学校产生

自豪感。

四、养成教育

由于习惯了幼儿园比较宽松、随意的环境，不少孩子一时难以适应学校的各种纪律要求，但是在纪律上一定不要放松，从第一节课就要开始抓起，因为坏的习惯一旦养成，以后很难改正，反之，好的学习习惯可以受用终生。当然，班主任的态度一定要和蔼亲切。

低年级学生的一般学习习惯包括：课前准备习惯、上课习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。根据小孩子刚入学的特

点，第一节课可以有针对性的对学生进行具体的学习行为训练。

文具的摆放：课前要准备好练习本、书、文具盒、学具盒，它们的摆放位置，我一般要求学生把这几种物品按从下往上的顺序竖着摆放在课桌的左上角。

上课听讲：身体做端正，认真听老师讲课、听同学发言，不随便讲话，不

做小动作。

举手发言：告诉学生为什么上课发言要先举手，这是有礼貌、互相尊重的问题，也是中华美德礼仪的体现，然后再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势（举右手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声），发言时的体态以及

声音的高低。

桌凳的摆放：离开教室前要把课桌拉直，凳子轻轻地竖着放在课桌下，回

到座位时再轻轻地抽出来坐下。值日扫地时也同样摆放。

卫生习惯：不乱丢垃圾，每人准备一个塑料袋，有垃圾放进袋子里下课或

放学后丢垃圾桶里或带走，保持教室内外良好的环境。

课间活动：不追逐打闹，不打架骂人。做一些有趣的游戏，如踢毽子，跳

绳等。

……

总之，班主任的第一天工作很重要，以上所写也不一定都要在一节课中去完成，只是拿来给大家做个参考。特别是养成教育，关键还是要在以后的工作中常抓不懈，通过严格的要求和有效的评价以及家长的积极配合，使学生逐步

形成习惯。

简要步骤：

1.介绍一下学校了（学校的历史等）

2.自我介绍一下！（姓名，年龄，那毕业的，爱好了等）

3.让学生自我介绍一下（包括自己的爱好了，特长了，可以让他们各自表现自己，比如让他们唱歌，跳舞等。活泼的机灵可以选他当班长）！

4.选出各组组长，班长，体育委员了，卫生委员了，各科科代表.5.安排每天的卫生打扫。

6.其他事项。（按个子高矮调一下座位，说一下作息时间，课程安排，介绍

高一班主任第一节课的优秀讲话稿 篇6

同学们，大家好：

很高兴能成为你们的班主任。我先自我介绍一下：我叫xx，大家可以叫我x老师。在之后的一年里，我们将在x年级二班这个集体里共同生活，共同学习，共同劳动。

仔细想想看，我们是多么有缘哪!这世界上这么多学生，我为什么就遇到了你们呢?这世界上这么多老师，你们为什么就遇到了我呢?这就是缘分呢! 你们说我们能成为好朋友吗?

曾经有一句广告词这么说：“没有最好，只有更好!”这是澳科玛冷柜的广告。

我想对你们说：“做最好的自己!”我也这么对自己说。

也许你并不是最漂亮的或者最帅的，但你可以最可爱;你也许不是最聪明的，但你可以最能干;你也许不是最富有的，但你可以最充实;你也许不会最顺利，但你可以最乐观…… 做最好的自己就是认真面对每一天，认真对待自己做的每一件事。我们每个人都可以做最好的自己，不是和别人比，而是和自己比。不断学习，不断进步，你就不断做到了最好。最好自己的不在过去，不在将来，而是现在。

我们该怎么“做最好的自己”呢?

给你三条建议，那就是学会做人，学会做事，学会学习。其实这些都是很复杂的，是一辈子都要学习的内容，但是可以从简单的开始。

第一， 学会做人，先学会尊重别人。从外在看，尊重别人是语言行为对别人有礼貌;从内在看，是从心里平等的对待每一个人，没有怨恨和歧视。我们学会做人就先从尊重别人开始吧，从言行举止文明开始。有些词语，有的人舍不得用，但是这些词语意义很大。一个是“谢谢”，一个是“对不起” 。

第二，学会做事，态度非常重要。有句话我很欣赏，“态度决定一切”，这句话我也送给你们吧。天下事有困难和容易的区别吗?态度端正的去做，那么困难的事也变容易了;态度不端正的去做，那么容易的事也变得困难了。你们也会遇到很多事，比如做清洁，比如做作业，比如做家务。记住，态度决定一切!认真去做，一定比不认真做效果好!

第三，学会学习。学习对于很多学生来说是最难的事，是最大的`苦恼。

我想对于在座的各位同学而言，学习也不是一件轻松愉快的事吧。其实不光是你们，我读书时也感觉学习恼火!但是，学生的主要任务就是学习，我们要增长知识就得学习，我们要成长就得学习!不学习就不能进步，而且学习不光是读书期间的事，也是一辈子的事。既然学习不可避免，既然我们都非学不可，你是愿意愁眉苦脸的来学习呢，还是愿意高高兴兴的来学习呢?

学会学习的第一步是喜欢学习。如果你以前就喜欢学习，希望你继续喜欢，更加喜欢;如果你以前不喜欢学习，希望你学着去喜欢。兴趣是最好的老师，有了兴趣，要学好就更容易了。

学会学习的第二步就是要相信自己能学好。“学好”不是指考上多少分，也不是考到多少名，而是在以前的基础上有进步。比如以前你不知道3加2等于5，通过学习你知道，这就是学好了。但是，学好不是轻易的满足已经学到的东西，而是要不断学习新的东西。

不管过去你是成功还是失败，不管过去你们有没有差距，现在你们都站在同一个起跑点上。在老师的眼里，你们都是一粒种子，饱含希望的种子。今天我和你们一起撒播下希望的种子，然后我们一起努力，一起迎接种子发芽，长叶，开花，结果，好吗?你们对自己有信心吗?你们相信每个你们都能做最好的自己吗?

新手班主任第一节班会 篇7

第一届“副班主任成长节”班会课教案

给梦想  ----高中学生全人生指导课程系列之目标建设 江苏省常青藤实验中学  何睦 一、问题的提出 （1）理论基础 中国近代著名教育学家杨贤江先生曾对青年问题进行过系统的分析，并在此基础上提出了全人生指导的教育思想。指导青年树立正确的人生观是杨贤江青年教育思想的核心。所谓全人生指导，就是对青年进行全面关心、教育和引导，即不仅关心他们的文化知识学习，同时对他们生活中的各种实际问题给予正确的指点和疏导，使之在德智体诸方面得以健康成长，成为一个“完全的人”，以适应社会改进之所用。他还认为，具有正确生活态度的青年所应有的特征是：活动性、奋斗性、多趣性、认真性； （2）现实基础   如今是迷失梦想的时代，我们的青年人很少再有什么远大梦想了，而青年人担负着建设未来的重任，真所谓是“任重而道远”，所以对高中学生进行目标建设教育是亟待开展的重要德育课题。 二、班会目的 通过《给梦想》主题班会，让学生重新拾起小时候的梦想，无论梦想离我们有多远，不管梦想有多么难以实现，我们都要对生活、对未来充满信心，相信通过我们的不懈努力，梦想终能实现。 三、班会准备   主持人四名、梦想视频的拍摄、主持稿、信封32个。 四、班会过程 （钱：钱浩；黄：黄怡琼；金：金彤；杨：杨镓滋） （播放张杰《8090的歌》） 钱：大家好，我们是钱多多组，这次由我们主持《给梦想》主题班会。我是钱浩。 黄：我是黄怡琼。 杨：我是杨镓滋。 金：我是金彤。 黄：首先，我要给大家讲一个关于梦想的故事，在我讲这个故事的时候，希望同学们能够静静地聆听，我们稍后交流。很久很久很久以前，有一个风流倜傥、阳光向上、帅气可爱、人见人爱花见花开、朝气蓬勃的年轻人。从小，他就有一个梦想，这些年里，他始终坚信自己能够实现这个梦想。他不像其他很多人，他的梦想并没有多远大，可是他很认真地坚持着自己小小的梦想，这些年里都在为之奋斗着。他不轻易改变，不朝三暮四，不因为其他任何人和途中遇到的任何困难就轻易改变自己的梦想。以很久很久以前作为开始的故事都有类似王子和公主永远在一起了这样子很明媚的结局，这个故事的结局就是这个年轻人实现了自己坚持的梦想，并且做得很好。他曾说：“真的，我从小的梦想就是当老师，我喜欢老师这个工作。”下面我们就来播放一段他的视频，听他谈谈他的梦想。 钱：不知道现在各位同学们看到梦想这个诱人的字眼是不是又重新产生了新的想法。如果你到现在还从来没有想过以后要干什么，现在在干什么，现在该干什么才会实现以后的要干什么诸如此类十分雷同的问题，那么，你一定是白活了。如果在座的真的存在我刚刚说的所谓的那些白活了那么多年华的人，我想，你是真的很有必要听听现在高二高三名人定下的是什么样明确的梦想、现实的目标。 【播放梦想视频】 杨：刚刚大家也可以从视频中了解到他们的梦想。不知道你们现在是不是内心有些蠢蠢欲动。现在请大家扪心自问，是不是我们大多数人的梦都要留在年少时，是不是为了生活我们就要让梦怅然泪下呐？如今的社会不知道有多少人最初的梦想能成为现实，也不知道有多少人直到迟暮之年还在傻傻的坚持，更不知道有多少人是为了将来能有一口饭吃挤破脑袋去夺那张可以证明学历的白纸……奥立佛温德尔福尔摩斯也曾经说过：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在我们朝着什么方向走。所以现在请你们认真思考一分钟，想想你们的梦想，你们的未来。 【放《最初的梦想》】 金：好了，时间到。那我现在就来随机提问，让我们一起来聆听你的心声。 【提问环节，交流梦想】 钱：既然大家都已经有了自己的想法，那下面我们来进行一个特殊的环节。请大家在手中的纸上写下自己已构思好的梦想，并试想后的你是什么样的。写完后请塞至信封中。我们亲爱的睦睦老师会为我们保存20年。希望在20年后的校庆，我们还能在这里回忆当年稚嫩的我们、畅谈更远的人生目标。 黄：在这里我还想说的是：不管你是不是因为从小到大步伐被爸爸妈妈限制，因为思想被他们禁锢，因为梦想被他们嘲笑为不切实际，而就此放弃了。那么现在我想告诉大家，无论你现在的状态是好是坏，无论你的想法多么虚无，我都希望，在座的每一位都能够相信自己并且把握好每一分钟去理解梦想，去慢慢实现那个只属于你自己的梦想。下面就让我们来欣赏来自哈尔滨理工大学校十佳歌手的《我相信》 （视频简介：哈尔滨理工大学校园十佳歌手共同录制《我相信》，诠释了80后90后的青春宣言） 【放《我相信》】 杨：但只是相信是没有用的。卢丽莉曾经说过一句很有深度的话，“梦想是一个天真的词，但实现梦想却是一个残酷的词。这两个是从来都不能对等的词。只是逃避的.话，未来是不会出现的。只是想想的话，梦想只是梦想。也永远只能是梦想。”这段话的意义不言而喻，希望大家深思一番。 下面有请睦睦老师为此次班会活动做陈词总结，大家欢迎。 （何睦与特约嘉宾合唱《仰望星空》） 五、班会总结 同学们，感谢你们给我送上了一台出色的班会课。我记得美国著名的教育学家布鲁姆先生在20世纪80年代，针对当时美国青年的迷茫、不负责任、没有梦想，出于对美国未来的担忧，写下了一本《走向封闭的美国精神》。的确，现在这个年代谈梦想也许是一个过时的词了。当时我们在办公室确定这个主题的时候，有别的班的学生说我们的主题太老套，搞不出新意来。但是我认为，虽然谈梦想太大太空，但是梦想确实能够改变一个人，就比如我，刚才视频当中我也给学生介绍了自己的梦想之路，我就是这么一步步凭着自己的梦想走到常青藤的讲台上的。今年教育局第一轮笔试，60进9，我顺利高分通过了，然后来到常青藤，面试讲课4选1，我也顺利晋级了。大学同学都很羡慕我，羡慕我工作最好、薪水最高、所教学生最优秀，我并不是想显摆什么，我只是想说，为什么我能站在常青藤的讲台上，不是我能力特别强，不是我特别会吹捧自己，而是我的心中一直有着那份对梦想的执着。记得在常青藤面试结束后，与秦校长的第一次面谈，秦校长问我的第一个问题：你为什么想做老师？我当时什么都没想，就说：“因为这是我从小的梦想”；那么也许很多同学会问：“何老师，你的梦想实现了，是不是人生就没有追求了？”不是，人生有很多的阶段，每个阶段都有不同阶段的梦想与追求，虽然我实现了教师这个梦想，但是我会一直努力的工作，因为我的心中怀有更大梦想。面试的时候秦校长问我的第二个问题是：你有什么梦想？当时我也是想都没有想，就说:我想成为中国最优秀的数学特级教师和在国内有一定影响力的数学课程与教学论专家。当然有了梦想一定要付诸于实际行动，不然就会成为空想。我现在还在学英语、认真备好并上好每一节课，努力把每节课都打造成品牌课优质课、多写教育和德育论文、积极反思自己的教学、积极与大学教授进行高端的课程教学方面的学术交流、认真阅读学术专著等等等等；我把我的这个梦想分解为若干个阶段，前阵子我给自己定下了第一个五年计划：教坛新秀；一级教师；基本功竞赛中获奖；发表高水平的教学论文，在数学教育类核心期刊发表至少4篇；华东师范大学数学教育学科教学硕士学位。 记得前阵子蒋毓雯给我做了一个问卷，有道题目是这样设计的：请你用一种天气形容你的生活，我记得我的答案是晴朗，是啊，有梦想的日子你会感到每天都不能懈怠；有梦想的日子你会感到每天都是充实的；有梦想的日子你会感到每一天浑身都充满了激情，有梦想的日子你会得到的还有很多很多…… 同学们，希望你们能以我为榜样，树立远大梦想，然后不遗余力的朝着自己的目标冲刺。脚踏实地，仰望星空，路途虽然遥远，但是在奋斗的路上，记得有我和你们一起同行！  

新手班主任第一节班会 篇8

今天我把想给大家讲几个假期中在网上看到的小故事。并且我还可能要给你们一些忠告，这些忠告被许多人证明行之有效，值得我们每个人认真地想一想。如果你有心，请记住这些故事，这也是写作文的绝佳材料。

第一个故事：父子赶牛

父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”

有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。

牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。

什么样的习惯是好的习惯？说不完，但面临毕业，我想总有一些是最重要的，我要再讲几个小故事：

第二个故事：自己救自己

某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？”

观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”

观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。

第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。

这人问：“你是观音吗？”

那人答道：“我正是观音。”

这人又问：“那你为何还拜自己？”

观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”

遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救。

第三个故事：热爱生活

有个妈妈在厨房洗碗，她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊道：“你在干嘛？”小孩回答：“我要跳到月球上！”你猜妈妈怎么说？她没有泼冷水，骂他“小孩子不要胡说”或“赶快进来洗干净”之类的话，而是说：“好，不要忘记回来喔！”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人，他就是阿姆斯特朗。

通过这个故事，我想说明两个道理：第一，人的一生一定要努力避开一种人，那种时常泼你冷水的人。当然，要将这种泼冷水与真正的建议分开来。第二，要始终像那个孩子一样褒有热情，对人的热情、对事情的热情、对学习的热情，还有对生命的热情。

人的热情如果被浇熄了，真是很可惜的事。拥有热情，可以让你做出很多原本可能做不到的事。与此相关的另一件事情是，有次卡耐基在美国开年会，有位讲员提醒大家，旅馆房间的门上都挂了一个牌子，上面写着“请勿打扰”，但是有多少人知道，自己天天从家里到办公室，脖子上彷佛也挂了这么一个牌子。

由于你对一切事物缺乏热忱，同事不喜欢跟你合作，顾客也觉得最好离你远一点。你也把这块牌子带回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避开你。你一定想把脖子上的牌子拿掉吧？请用热情来面对这个世界！

第四个故事：帮助别人

一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。”

马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。”

不久，驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。

膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实，那就是：我们同在生活这条大船上，别人的好坏与我们休戚相关。别人的不幸不能给我们带来快乐，相反，在帮助别人的时候，其实也是在帮助我们自己。

一位信佛的老人告诉我，人好比一只空杯，里面的水满了，你得施一半给人家，待杯子里又满了，再施一半给人家。只有不断进、不断出，你这个杯子才会有价值，你这里的水才会是活水。

如果只进不出，你那只杯子也就再也装不进了。当你得到一杯水的时候，你别忘记，其中的一半是奉献。假如你不愿奉献，你就再也得不到了。

第五个故事：要有平常心

某市一位女中学生以优异的成绩考上加拿大卡尔加里大学国际商务专业，有人说，这姑娘将来一定能成为女强人。

孩子的父母却不这么认为：“我们的女儿只是一个普通的女孩，我们并不期望她成为‘人上人’，只要她能健健康康，快快乐乐，正正派派，自食其力地生活，做个普通人就很好。”

由此，我想起了一位美国前总统的母亲对她两个儿子的评价。当年，杜鲁门新当选美国总统，有人向他的母亲祝贺：“你有这样的儿子，一定十分自豪。”杜鲁门的母亲回答：“是的。不过，我还有一个儿子，同样让我骄傲。他现在正在地里挖土豆。”

杜鲁门的母亲对待孩子的“成才观”值得深思。如果说做总统是“人上人”，那么挖土豆自然就是“人中人”了。前者可以理解为出类拔萃之人，后者则为平淡普通之辈。

两者虽然有才能与“档次”上的区别，但有一点必须明确，人生来是平等的，不管是“人上人”还是“人中人”，在人格上没有高低贵*之分。“人上人”固然可敬，“人中人”也同样值得赞赏。

一个人倘若不能成为“人上人”，也就大可不必为自己是“人中人”而自寻烦恼。因此，杜鲁门的母亲与北京市那位女中学生父母对孩子的期望与评价，值得天下所有父母学习。

遗憾的是，时下有很多父母对子女的成长没有一个正确的期望与评价。他们望子成龙、盼女成凤之心迫切，不顾子女的先天素质和能力水平，一味要求孩子考名牌、成大器、做大官，一旦未能如愿以偿，便极度悲观懊恼，跌入痛苦的深渊不能自拔。

更有甚者，由于施加巨大的精神压力，把孩子逼得神经失常，摧残了其身心健康，乃至走上自杀绝路。如此这般，最终不但没成为“人上人”，连“人中人”也不是了，你说可悲不？

当然，我们还是提倡父母对子女严格要求，鼓励子女积极上进，对国家和社会作出更大的贡献。欲做“人上人”，须先有“平常心”。

力争上游、奋勇争先是以保持健康的心态为前提的，也只有这样，面对各种困难和挫折，我们便能够泰然处之，不会陷于欲速不达的窘境。

现在让我们小结一下：

第一，要养成好的习惯。

第二，不要把希望寄托在别人身上，包括自己的父母，你才是你的救世主。

一节班会课作文 篇9

平时都是我们管理班上的同学，现在，轮到同学们来检验我们了。班会共分两个部分，第一部分，同学提出班干部的缺点，不足，优点也要说。第二部分，被提到的班干部上讲台上谈谈自己的想法。

首先，罗善伟发言了，他认为语文组长高茜，平时太凶了，希望她温和一点，然后是高茜，高茜指出了罗善伟上课爱讲小话的毛病，虽说是互相揭露，但双方并无敌意。黄小鸥又发言了，她要指出的是刘h记名字时胆子小，老是怕别人打他，希望他以后胆子要大……

不一会，轮到了裴雄发言，他是图书管理员也就是我的助手，他端端正正的说：“肖秋实平时很爱惜书，他想了各种方法借阅图书，但有时候同学太多的时候，他就很烦，希望他火气不要太大，不要轻易说自己不干了。”我的脸一下红到了脖子根，真是惭愧啊!

第一部分完毕，第二部分开始，大家纷纷上台发表自己的感想，轮到我了，我鼓足勇气上了台，说：“在借阅图书方面，我的确有很多缺点，但有时同学之间发生矛盾，往图书柜挤，喊不听时，我才会想不干了，请大家原谅”。