二班家长会发言稿
阳埠中心小学 朱招华
尊敬的各位家长:大家好!
欢迎大家参加本次家长会,召开这次家长会的主要目的,一是强调假期安全工作,每位家长明确自己身上所肩负的监护责任:家长是学生的法定监护人,假期中对学生安全负有全部责任,确保每个孩子的人身安全,让自己的孩子安全、幸福地度过一个有意义的暑假。二是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时布置放暑假的有关事情。
一、学生的假期指导
在假期中,家长别让学生只看电视,要关注下学生的学习,让生在假期里多读写课外书,丰富自己的知识面,也可让生帮助家长做些力所能及的活,监督学生不要上网吧……总之,让学生在家过一个有意义的假期。
二、安全教育培训
家长同志们,每年的暑假,整个中小学、幼儿园都会发生学生因为洗澡而导致的溺水死亡事件,每一次溺水事件的发生,对于学校是一件沉痛的事,而对于一个家庭,那更是天大的不幸。虽然学校老师、家长年年嘱咐、时时要求,但是每年的暑假总是在不同的地方重复着同样的不幸,为什么?是学校教育不够、家长不重视,还是学生不听话?一旦发生溺水伤亡事件,都无法用为什么去解释。现在我们村周围已有的设施已经固定在哪儿,不可能因为学生放假,固有的一些水利设施因此而消失,因此需要各位家长高度重视,齐心协力,集体看护,切实杜绝学生溺水死亡的事件发生。
1、关于《 小学生、幼儿园溺水死亡的事件通报》
家长同志们,教育部在6月上旬(6.9)《教育部办公厅关于山东湖南黑龙江3起中小学生溺亡事故的紧急通报》。通报指出,同一天中16名学生溺水死亡,令人十分痛心,教训深刻。16名不幸学生的身后就是16个不幸的家庭,父母辛辛苦苦把他们养育大了,不但对父母没有一点点回报,反而给父母造成了一辈子的心里负担。对于这些溺水事件的发生,其过程主要有以下六个特点,请各位家长注意。⑴溺水死亡的学生主要集中在小学和初中段。⑵溺水死亡的主要原因是到危险区域洗澡和玩耍。⑶溺水事件发生的时间主要是上午11点左右,下午三点至五点左右。⑷男女性别,主要是男生,女生占了小部分。⑸发生月份主要集中在7--9月份。
⑹溺水死亡的区域,主要是本村周围的水域。
2、家长明确自己应负的责任
家长是未成年人的第一监护人并且是唯一的监护人,(除非是孤儿)法律对担任监护人的范围有明确规定,《民法通则》第十六条规定:“未成年人的父母是未成年人的监护人。
学校是教育的重要场所之一,学校有计划、有目的的给予少年儿童以系统的教育,对他们的德育、智育、体育全面的发展起着主要的作用,但不是监护作用。
3、暑假对家长的要求(1)、要注意防汛、防雷电的安全。(2)、要注意防溺水安全。禁止到江湖、河塘、窑塘等地玩耍,以及私自或结伴下河游泳、玩水或捕鱼、捉虾,以防溺水事故发生。(3)、要注意交通安全。出行时注意交通安全,自觉遵守交通规则、法规:不在公路上玩耍或追逐打闹,不乘坐无牌、无证等不合格车辆,发现危险来临必须及时躲避;满12周岁的学生要文明骑车,不能骑电动车、摩托车等机动车辆,骑车行路切不可擅闯红灯或不走斑马线,不逆向行车;未满12周岁的学生不能骑车上路,以防止交通事故的发生。(4)、要增强自我保护意识,提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力,防止受骗上当。(5)、要注意用电、用火、用气等安全,防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生。(6)、要注意饮食卫生安全。要让生购买袋装食品时要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买”三无“食品;不在校门外和街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。
今年暑假,学生的一切就交给你家长了,我们全体家长承担”保护学生生命安全“的义务,学校这样安排只有一个目的:”减少伤害,防止溺水,让所有的家庭都幸福"。
关键词:家庭教育,身心健康,督促学习,沟通交流,家庭环境
尊敬的老师、家长朋友、亲爱的孩子们,大家好!
我是李文婧的爸爸。
很荣幸我能作为家长代表在这次家长会上发言。说实话,面对着这么多优秀的老师、家长和孩子们,我很紧张。一是因为我并没有什么先进的教育孩子的经验,二是因为我的女儿李文婧在这个班里并不是特别优秀的,但是在她身上有我一直比较欣赏的地方,她开朗,自信,积极向上,乐于助人。我相信有她这样健全的人格,一定会有灿烂的人生。今天,我很高兴地接受了这个任务,与大家一起探讨、交流一下关于孩子的家庭教育问题。
首先,请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!老师,你们辛苦了!
今天,我们虽然都来自四面八方,做着各自不同的工作,但是我们都有一个共同的目的:那就是为了咱们孩子的健康成长,为了咱们孩子早日成才,为了咱们孩子的美好未来。有了这个共同目的,我们就有了共同语言。下面我就个人在孩子家庭教育中的一些心得体会和尊敬的老师及家长朋友们分享一下,谈得粗浅和不正确的地方,希望老师和家长们批评指正。
高中阶段的这些孩子们在家长眼中是孩子,可是在他们眼中已经是成长中的大人了,所以我们要用双重眼光看待我们的孩子,这就对家长提出了更高要求。在伴随孩子成长的过程中,我觉得以下几点尤为重要。
一、要重视孩子的健康成长。孩子的健康成长主要包括身体健康成长和心理健康成长。高中阶段仍然是孩子们长身体的关键时期,他们的学习任务特别繁重,每天学习时间特别长,学习任务的繁重程度比工作的繁重程度更强,所以家长要提醒他们在膳食方面不要偏食,要均衡营养,使孩子身体健康。身体健康固然重要,但是孩子的心理健康成长更加不能忽视,所以每一位家长都要教育自己的孩子怎样做人、怎样做好人,是非常重要的,千万不能让孩子沾染上不良的社会气息,养成不良的生活习惯。要教育孩子们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信,培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质。要教育自己的孩子永远怀着一颗善良的心做人、做事。经常提醒孩子在做一件事之前多考虑一下后果,他们自己所做的事情是对社会、对他人、对自己、有益还是有害,有害的就不要做。在我们会宁县,每年都会听到个别学生因打架斗殴导致伤害甚至死亡事件发生。这样的恶性事件一旦发生,会对参与者本人、参与者的家庭、学校、社会造成极大伤害,用现在比较时髦的一句话说就是“伤不起”。在学生中发生的不良事件,一方面与现在的社会有关系,更重要的一面就是家庭教育的缺失,在这方面家长是要付重要责任的。所以我们一有时间就和孩子们沟通,及时疏导孩子们的心理,让孩子们富有爱心,乐于助人,正确交友,自信开朗,与同学们开心地在一起学习、生活。在攀比之风盛行的当今,教育孩子不追求名牌,不赶超潮流,生活朴实大方,如果孩子的心理健康了,作为家长,我们就欣慰了、放心了,我想孩子的前途也会令人满意了。
二、要督促孩子的学习。虽然孩子在学校里的时间多,在家里的时间少,孩子的学习主要靠辛勤耕耘的老师,但是家长的督促配合很重要。家长不能不给孩子压力,但不能给孩子过大的压力。到了高中阶段,特别在我们会宁一中,优秀学生如云。孩子们面临的学习压力特别大,我们不要求孩子非要争前几名,但一定要求孩子有学习目标,力求上进,做好孩子的本分之事。学习、考试、成绩和排名永远是家长最关心的事情。对于考试,孩子考好的时候,我们要开心地祝贺孩子,叫他们再接再厉,但是不能过分表扬,过分表扬会使孩子骄傲。考砸的时候,就要分析原因,如果孩子平时认真学习,就要安慰、鼓励孩子;如果平时学习明显松懈,就要好好批评教育,给孩子警示。绝不能在孩子考砸的时候,不问青红皂白地谩骂孩子或者无休止地责备孩子,但是也不能不闻不问,不理睬。我的女儿自从进了高中,有几次考试的确不尽如人意,退步比较严重。每次退步严重时,我会狠狠批评她,因为我知道她是一个很好动的孩子。批评过后我又会提醒她,一次考试说明不了什么,人生也没有一帆风顺的,总是起起落落,但是我会告诉孩子,学习不努力永远取不了好成绩,你将来的人生肯定会平淡无奇。这一学期,经过各科任教师的辛勤教育和家长的督促,她的学习态度端正了,学习刻苦用功了,中期考试中,她的考试成绩有了明显提高。但我告诉她:人外有人,天外有天。学习要持之以恒,不能稍取得一点成绩就骄傲自满。要认真总结最近一段时间的学习经验和方法,以更加饱满的精神状态迎接下一次挑战。
三、要多沟通、多交流,及时了解孩子的心理变化。我在乡下工作,只有周末才能和孩子见面,但是我会经常给孩子打电话,询问孩子的学习,掌握孩子的动态。周末我会时不时地抽时间倾听孩子的心声,有时候我想不到的,孩子说得有道理,我会尊重孩子,支持孩子。孩子能把在学校里很多事情愿意和我分享,思想上没有隔阂。这样孩子遇到问题和麻烦时,就会主动给家长交代,寻求家长的支持和帮助,家长处理问题的时候一定要讲究方式方法,争取做到:态度不能粗暴,语言不能过激,寻找相应对策解决问题。上了高中的孩子,如果再用强制的方法管,则绝对是管不好的。
四、要给孩子创造一个温馨的家庭环境。现在我们和孩子待在一起的时间越来越少了,城区学生每天还能回到家里见到家人,住校的孩子几个月才能回到家里和家人见面。所以家长要尽量创造出愉悦舒适的家庭环境,让孩子紧张的神经在家里得到充分放松。周末我尽量不外出,多留在家里陪陪孩子,听听孩子的心声。
家长朋友们:如果把孩子比喻成风筝,我们就是放风筝的人。我们一定要给风筝足够的飞翔空间,但不管风筝飞得多高、多远,我们都要紧握牵引风筝的线,才能使他们不偏不倚地飞翔到理想的彼岸。
一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、被同伴欺负了、丢了衣服等,而我们却没有发现,在此,我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处,我衷心希望家长们及时地面对面地向我们提出来,我们会尽量改进,同时也谢谢大家对我们的信任。希望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的情况。接下来,我来和家长朋友们说一说孩子在园的情况:迟博文,老师最喜欢你在小朋友面前响亮地回答老师的问题。记得我刚刚来到小班的时候,你虽然和小朋友玩得很开心,但是,你从来不愿意举手,在课上回答老师的问题,这样我很注意你,但是现在的你,不仅在课上能积极的回答老师的问题,更能帮助老师做很多自己力所能及的事情,这样老师感到很高兴,继续努力吧,相信在以后的学习游戏中,你的进步会更大,发言稿《小二班家长会发言稿》。宋嘉琪小朋友,是个性格开朗,聪明懂事的孩子,你很讲卫生,对老师也很有礼貌,你做事情特别细心,上课能够专心听讲,能够积极的回答老师提出的问题,老师们都很喜欢你。王钟千惠是一个胖乎乎的小姑娘,吃饭从来不挑食,而且吃的很干净,她每天都很开心的来到幼儿园,和老师,小朋友们问好,看见小朋友吵闹时,你总是能第一个告诉老师或者主动去劝阻,真像个懂事的大姐姐。张凯,是一个聪明懂事的小男子汉,上课认真听讲,积极回答老师的问题,游戏时好能热心的帮助别的小朋友,老师和小朋友都非常的喜欢你!封朔,是我们小二班的开心果,活泼可爱的你,每天都露出甜甜的笑容,让大家都非常的喜欢你,孙昊,是属于那种调皮活泼型的,你每天总是一副嘻嘻哈哈的表情,让我感受到你是多么的开心。但是老师还知道你还有细心的一面,记得有一次老师不舒服,你忽然跑了过来,问道:“老师,你怎么了?”这让我真的很感动。赵浩竹,你乖巧听话,善解人意,很讨老师的喜欢。上课时,坐得端端正正,能回答的老师提出的问题,但就是声音有点小,希望你以后能多和老师和小朋友交流,好吗?李俊豪,你是一个聪明机灵的小男孩,愿意自己的事情自己做。在幼儿园里有良好的午睡习惯,你最喜欢和小朋友一起玩游戏,并且在游戏时能帮助小朋友,所以小朋友都非常的喜欢你!王政,你是一个活泼,聪明,惹人喜爱的小男孩,适应能力很强,入园以来已经基本适应了幼儿园的集体生活,有良好的午睡习惯,但饮食方面有点挑食,希望家长在家能多鼓励,高博文,你真是个小小的男子汉,因为你上幼儿园从来不哭,会自己吃饭,吃得又快又干净,从来不挑食,所以你的个子高高的,力气大大的。老师想跟你说句悄悄话:以后和小伙伴可要好好相处哦,那样才会有更多好朋友!冯浩然,你是一个懂事,听话的好孩子,很有礼貌,在幼儿园能主动的与老师打招呼,有良好的饮食习惯,张啸宇,是一个性格活泼,开朗的男子汉,但在学习上能够发挥他的聪明才智,接受事物比较快,很讨老师的喜欢,朱子昊,你是一个聪明懂事的小男孩,老师知道,许多问题你都会,但是你常常不愿意在小朋友面前表现自己,你喜欢看着小朋友玩,而不太主动参与他们的活动,你常常沉浸在自己的世界里,老师想知道你在想什么?想成为你的朋友,分享你的快乐,老师希望你能成为一个勇敢的男子汉,多参与小朋友的游戏活动,让小朋友看看你的聪明能干,好吗?杨琳,你是一个特别爱美的小女生,性格活泼开朗,讲礼貌,语言表达能力很好,很乐于帮助小朋友。杨舒文,是一个很乖巧的小女孩,做事总是认认真真的,上课时,老师总能看到你专注的目光,在每次的游戏活动中,你的表现都很出色。孙米雪,是一个乖巧可爱的小女生,上课时老师总是能看到你认真学习的身影,你的歌声很动听,舞姿也很优美,有很强的节奏感,老师希望你以后上课多举手回答老师的问题,相信自己,你是最棒的!牛宇暄,是一个活泼可爱的小女生,能坚持天天上幼儿园。上课的时候能积极开动脑筋回答问题,平时也很愿意帮助其他小朋友,张东皓,你是一个爱劳动的好孩子,是老师的小帮手。聪明懂事的你在幼儿园能听老师的话,能与小朋友友好相处,真了不起。如果在以后的学习游戏中能大胆的发言,不懂就问,那就更棒了!刘亚霖,虎头虎脑的小家伙,老师可喜欢你了,入园以来你的表现还真不错,自己会小便,会洗手,而且开始慢慢学会自己吃饭了,老师最喜欢你问老师问题的时候了。封帆,你是一个很聪明的小男孩,别看平时不怎么爱说话,其实老师总是在关注着你,你个性沉稳,适应能力强,学习用心,又乐于助人,真是一个很棒的小男生。窦昭凯,你是一个健康宝宝,因为你从不挑食,你很有礼貌,在幼儿园里能主动的与老师问好,老师都很喜欢你。王岩岩,你是一个活泼,聪明的小女孩,做事情非常的认真,有良好的饮食习惯,你还是老师的小帮手,你会像小姐姐一样提醒小朋友排好队,老师希望你在上课的时候能专心一点,积极的回答老师提出的问题,那就更棒了!陶科源,你是一个聪明懂事的小男子汉,上课能认真听讲,积极回答老师的问题,平时也能帮助老师做一些力所能及的事,有良好的午睡习惯,老师希望你以后能多和老师讲一些你的小秘密,让老师能多了解你一些。臧智璇,是一个聪明能干的小男生,诚实善良,乐于助人是你的优点,你有这良好的饮食习惯和午睡习惯,老师都很喜欢你,如果你能够在上课或游戏活动中大胆的表现你自己,一定会有更多的优点让老师发现!裴潞含,你是一个懂事,听话的小女孩,如果你以后能在勇敢一些,老师相信你,你一定是最棒的!李承阳,你是一个活泼可爱的小男生,虽然你刚来我们班,但是老师看的出来,你的适应能力很强,也有良好的饮食习惯和午睡习惯,老师希望你能大胆的到小朋友的中间去玩,那样你会交到很多的好朋友的!陈科睿,你是一个活泼有礼貌的小男孩,你的口语表达能力很强,能经常的和老师交谈,老师很喜欢你!范文卓,你是一个守纪律,性格温顺的小男生,这两个月以来,你在个方面都有了明显的进步,如果你以后能勇敢一些,自信一些,上课大胆的发言,老师相信你会越来越棒的!丁悦,虽然你才来我们班一天,但老师看的出来,你是一个活泼可爱的小女孩,你的适应能力很强,饮食习惯也养成的很好,希望你以后发扬你的优点,尽快的融入到我们这个集体里来。4,需要家长配合的工作我们的工作离不开家长的支持和配合,为了孩子能健康成长,希望家长们对孩子出现的问题及时与我们联系沟通,使家园教育一致,本学期需家长协助的工作有:
1、接送孩子的问题。安全问题是幼儿园的头等大事,一定要持接送卡接送幼儿。早上按时送幼儿来园(全托的幼儿8:00前,半托的幼儿一定要在8:30以前),家长一定要亲自接送孩子,将孩子交到老师手中,晚上接孩子如果确实有事来不了,一定要提前给班上老师打招呼,没有通知,我们不能让孩子离园。
2、如果幼儿有感冒或者那里不舒服,请您再送孩子入园时及时的告知班上老师,以便我们能多关注您的孩子。另外,现在正是春季传染病流行季节,为了孩子的健康,请家长带孩子少去公共场合。
3、特别强调:您的孩子如果有事情或生病不来幼儿园,请您一定要通知我们,以便我们及时了解孩子的情况。如果您的孩子因为生病需要吃药,请您把药和服用的时间及剂量写清楚,交给我们的老师存放好,避免造成错服和漏服的现象的发生。
4、来园前,请家长检查一下孩子的衣兜,出于安全考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。让孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的物品(如:珠子、硬币、小棒、小刀等等)。
各位家长:
早上好!
感谢你们能百忙之中抽出时间来参加新生家长会,首先我介绍下我们班里的课程的安排,孩子们到底学些什么,肯定是家长们最关心的一个问题。下面我把小班第一学期的教育、保育工作简单介绍一下。在教育方面,小班上午共设了艺术、健康、数学、科学、语言五门课,其中识字课是本学期刚开设的,平时结合语言教学活动以及其他教学活动有机结合起来,培养幼儿早期阅读的兴趣。其他课程我们将以主题教育的形式展开,以多媒体为主要教学手段,综合灵活运用多种教学方法的课程模式。首先,请家长配合教师做好幼儿入学前的心理准备工作,孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点,孩子入园以前,都是在两代人的保护之下生活的。因此,刚入园的孩子因为离开家庭,来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象,这种情况叫“离园焦虑”。家长们不必为此担忧,应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感,因此家长在家千万不能用“你不乖,老师要骂的”之类的话吓唬孩子,也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕,令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事,如有许多好玩的玩具,老师会带你们做游戏,还有好多的小伙伴,鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园,这样可以缓解他们紧张的情绪。我们老师会努力使孩子喜欢上幼儿园,以积极鼓励的正面教育为主。这学期我们班孩子都已经能完全适应幼儿园生活,并且在生活自理方面都能完全的自理。
做好孩子的安全工作。安全工作,警钟长鸣,因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋,不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西(弹子,刀片),不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品,以免遗失。每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到班主任老师的手中,不能让孩子自己进教室。如有物殊情况不能来园请及时与我们取得联系。如你的孩子中午要吃药品,请把药交到老师手中,写明服药时间、剂量。以后请家长于早上8:15分以前送孩子,下午4:30以后接孩子。说到安全问题,应该提到是孩会发生攻击性行为。幼儿发生攻击性行为的主要原因有四种,一是要引起别人的注意,方法不对;二是自我控制能力差;三是生理因素的影响;四是家庭教育的因素。家长要做好教育工作和协调工作,千万不能说:“别人打你你就去打还”之类的话。
家园合作。孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带,因此,我们应该有一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能,家长在家应加强练习,以达到巩固的效果。如果在某些方面有不同的意见,可单独与老师交谈,切不当着孩子的面否认教学。我们有一本月评语,可利用它和家长取得及时的联系,到时请家长能认真阅读并提供反馈意见。家长有什么需要或疑难也可随时提出来,我们愿和你们共同探讨。
下面我给家长介绍下我们这学期活动的主要方向区域角活动。
1.介绍区域角内容如何创建区域角及创建区域角的重要性。
2.图片给家长展示区域角的分类生活区、美术区、语言区、数学区、益智区等。
3.给家长讲解区域的物品准备及活动方法和对孩子的发展。
各位家长朋友:
大家好!感谢家长们在百忙之中抽出宝贵的时间前来参加今天的家长会。在家长的配合和支持下,这学期已经过去一半了,我们的工作得到了家长的支持、帮助和配合,在这里,我首先要对各位家长朋友们表示衷心的感谢!炎热的天气已经逼近我们,首先,我针对学生的安全问题和家长们进行交流。
一、首先,请家长们要对孩子进行防溺水教育。我省曾经发生了多起学生溺水死亡事故。家长们要教育孩子做到“五不”,即不私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不在无家长带领的情况下游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳。发生溺水的常见原因有:在水边玩耍,钓鱼或下水摸鱼虾,捡落入水中的物品;游泳时抽筋或在水中打闹等。
预防孩子溺水的措施:
1、小学生应在成人带领下游泳;
2、教育孩子不要独自在河边玩耍;
3、不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全;
4、游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋;
5、游泳时注意不要打闹。
另外,我们要孩子进行交通安全教育。学生的出行安全牵挂着学校老师及家人的心。我校历来高度重视学生的安全教育,把学生的安全作为学校的头等大事来抓。我们多次邀请交警到学校对学生进行交通安全教育讲座。建议您要教育好自己的孩子:上下学途中或外出活动不要嬉戏打闹,遵守交通法规;过交叉路口要通过斑马线,过马路要左右兼顾来往车辆,要靠右行走;不让未满12周岁的孩子骑自行车,如果您的孩子骑自行车,要有家长陪同,要经常检查孩子的车况,保证车辆本身的安全,特别是车铃和刹车„„您的安全措施,是孩子平安的重要保证。您的千叮万嘱,将会让孩子多一份安全意识。
建议您更要做好孩子的榜样:自觉遵守交通规则;接送孩子时,您不能为了赶时间在路上超速违章行驶;能自觉地把车停放在规定地点,接送孩子时学校门口50米内不要停车,保证上学放学高峰期学校的道路畅通„„您的良好举止,将能让孩子终身受益。
除此之外,还要对孩子进行进行防火、防电、防雷、防食物中毒、防急性传染病等方面的安全教育。假如有安全事故,要尽快报告班主任老师和学校。
二、关于午休:
午休虽不是主要睡眠,但它对健康所产生的效应却很大。所以,有人把午休比喻为最佳的“健康充电”方式,是有一定道理的。那么,午休有哪些好处呢?
1、消除疲劳、养脑健脑。经过一上午的工作与活动,人的大脑处于疲劳状态,午休可使人的大脑及身体各个系统都得到放松与休息,使人精力充沛、反应敏捷,并有助于改善脑部供血系统,增强机体防护功能。
2、补充睡眠、消暑解热。很多人晚上睡眠时间不足,特别是夏天的夜间,影响睡眠的干扰因素很多,这就更需要通过午休来补充夜间睡眠的不足。同时,由于中午是一天中最热的时候,此时若能午睡,放松休息一下,还会降低中暑的发病率。
3、缓解紧张、平衡心理。午休是缓解紧张的有效办法,它能有效地帮助人们保持心理平稳,延缓人体分泌导致细胞衰老的氧化物质。
4、控制血压、有利消化。午休过程中,机体新陈代谢减慢,体温下降,呼吸趋慢,脉搏减速,心肌耗氧量减少,心脏消耗和动脉压力减小,这些对于控制血压具有良好的效果,有利于心脏的健康。同时,午后小睡还有帮助食物消化的功能。
基于这些好处,我建议我们的学生每天都要保证充足的睡眠,来保证学习质量。
三、重视家庭教育.父母是孩子的第一位教师,是孩子模仿学习的第一人选.有些家长认为教育是老师的事情,这是很不正确的,有一位教育学者曾经提出5 2=0的理论,也就是说在学校五天的教育加上在家中两天的放任自流,其教育效果等于零.从这个观点可以看出家庭教育在教育中的重要性.家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正道.教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任.学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望.在剩下的这段时间里,我希望家长朋友多费点心思,工作是忙不完的,钱也是赚不尽的,但现在都只有一个孩子,孩子的成长过程也只有一次,而且他还是你们整个家庭未来的希望,所以我希望各位家长配合我们做好以下几个方面的工作.1、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾.由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样。反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃,我前一段时间刚从一个学生口中听到一句话:“我妈妈说,反正我平时也读不好,还补什么课啊.”不知家长在说这些话的时候是否考虑过孩子的感受,面对这样的问题,面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他成绩搞上去,多关心他的学习情况.其实有些时候你给孩子花50元钱买吃的穿的,还不如送他一本价值20元的书,我觉得他更喜欢后者。
2、教育学生遵守纪律.家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律.这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平.加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要.要教育学生明白,一个懂得规矩并且自觉遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步.风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上.人也是这样,不要幻想什么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好结果的.假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一种伤害,对于我们班级也是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的.3、针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通.我们班级的学生比较多,我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁,其他老师和家长交流的机会就更少了.我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,才能真正有效果.家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力.万一有个别的学生家长老师两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知.所以我们要坚决杜绝这种现象的发生,这就需要我们进一步交流.我也非常欢迎并且非常乐于和各位家长交流,沟通,其实也并不要有事才和老师联系,经常问问平时的学习情况啊,关心一下思想动态啊,都是可以的.这方面李业民的家长就做得比较好.四、期中考试成绩分析
1、整体情况:一多半学生成绩优秀,这是很可喜的,但是还有相当一部分在学习习惯和学习态度上存在着很多问题,这对今后的学习和发展是极为不利的;虽说很多同学的学习都比较好,但在成绩上存在的好差悬殊比较大,成绩不稳定,起伏比较大也是本班的的一大问题,也就是说好的很好,差的极差,且通过两次月考和期中考试的情况看,进步不明显或者没有,甚至出现了倒退的现象,在一定程度上影响了班级的整体优势,这方面的原因学生个人与家长的因素是极为重要的.2、具体情况: 发展比较全面的学生范文丽、张文静等,这些学生学习很自觉,而且在很好的搞好自己的学习的同时,还能主动帮助其他同学完成学习任务,在班级管理上也起到了很大的作用.对于这些学生,家长平时要注意的是对他们的兴趣培养,应注重他们除书本以外的知识的积累,为他今后整体素质的提高,成绩的进一步稳定打下坚实的基础。学习认真的学生张新雨、刘梦宣等,这部分学生学习很好,学习态度认真,作业能及时完成,正确率也很高,但在学习以外还应该注意其它方面,比如活动能力,管理能力等一些学习的辅助因素的锻炼,这对于今后学习的进一步提高以及将来踏足社会都很有帮助.对于这一类学生,家长所要做的是鼓励,思想上的稳定工作,教育他们戒骄戒躁,不断努力,争取做到全面发展,不要满足于取得的一点成绩.学习比较中等,但比较散漫的学生:纪金平、纪燕琳等,这些学生虽然脑子很好,但由于平时学习比较散漫,花在学习上的时间不多,所以取得的成绩并不是最好的,而且这种学习态度对其今后的学习有着很大的影响.对他们家长所要做的最主要的是思想上的教育,帮助他们端正学习态度,改正学习习惯,使他们的学习真正处于稳定并不断进步.还要努力的学生:李海滨、王易轩等这些学生原先的基础不是很扎实,进入五年级后要求更高了,学习上感觉吃力是很正常的.家长在学习上应该多一点关心,多一些鼓励,平时注重对他学习上的指导和关注,使他的学习有一定的进步.作业拖拉,还有几个不能及时完成的学生甚至有个别学生还出现了家庭作业不做,不能上交的情况.对这样的学生压力是肯定要给的,不然长期下去,后果可想而知了.为了使每个孩子都可以成人,都可以成才,使每一个孩子都能生动,活泼,健康的发展.我会尽最大努力与孩子们建立起民主,平等,和谐的师生关系.在课堂上,老师将带领孩子们一起学习,探究,质疑问难,让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮.希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想.五、关于满意度调查:
1、希望家长朋友们,支持学校,支持全体老师的工作,提出宝贵的意见, 创设良好的家庭育人环境.(尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点.)
2、、经常带孩子们接触社会,研究社会的各种现象,去创造美好的生活.(双休日,假期交好朋友,参加有益的社区活动,参加体育锻炼,做小实验,搞小发明,编手抄报,编作文集等,使孩子们全面发展.)
3、多读健康有益的课外书.(健康的阅读是成长的重要一环.)
尊敬的各位家长:
大家好!今天,带着对孩子成长的殷切关怀,对我们工作的极大支持来参加家长会。首先欢迎各位!一年前,我们有缘坐在一起,一年后,我们更有缘分相聚一堂,由曾经的陌生到熟悉。我知道每位家长都希望自己的孩子有出息,老师也一样希望自己的学生有出息,今天请各位来开这个家长会,我们的目的是:家校联手共同解决学生思想和学习质量两大课题。
小学三年级语文教学是承前启后的一年,是十分关键的一年。这一年中,学生不仅要学习新知,还要学会如何去写作,是学生又简单的字词句学习转换为段篇章的过程。因此作为老师和家长我们应该适时的正确引导孩子来学习,培养好学生学习语文的学习兴趣。这也是我们这次家长会需要沟通的话题。
一、介绍学生在校学习、作业完成情况
1、上课能认真听讲,课堂上学生能在老师的引导下认知生字、理解词语、熟知课文内容。但不能坚持一节课。每节课都要强调纪律。说话好动的现象较多,因此调换座位现象较多。
2、一号作业,也就是隔一天要上交,老师要批阅的作业本。每篇课文学习的第一课时,都会在一号本上布置生字和多音字。以巩固当节课所学的生字和词语。经过一学期的训练,学生基本都能按时完成作业。作业整齐的有:高恩然乔鑫阳 高舒雨 王馨锐 李卓文 李沐瑶 王笃华 骆润阳 梁乐涵王岳澍等。但仍有个别学生不能按时上交作业本,字迹潦草现象时常有之。比如郭佳琪 张敬驰 吴云江 罗雪含
3、作文。每一个单元会有一次习作练习,由于三年级是初步进行习作练习,因而学生的作文内容都比较简单,篇幅都很短。
作文写得好的同学有:
第一次习作:……
第二次习作:……
第三次习作:……
第四次习作:……
第五次习作:……
第六次习作:……
存在问题是:有个别学生不教作文本,还有的字迹太乱,根本无法辨认。截止家长会吴云江仅两篇。
4、绩优学案每课学习完了之后,当天的作业是绩优学案上当天的课文练习题。也是老师都要全阅的作业。存在问题同样是个别学生字迹潦草。好多学生不认真听讲,讲过的题依然出错。
5、家庭作业家庭作业是为了进一步复习所学知识或提前预习课文而留的在家完成的作业。这个作业每天由组长先检查,我后批阅。要求家长必须检查和签字。可惜老师能每天进行检查,而有些家长做不到。
6、课文背诵情况 学到现在的进度,已经有好多篇课文有要求背诵。从检查结果来看,女生好于男生。为了加强基本功,我要求每天课间每人都要背诵一课的.词语和近反义词。希望家长能坚持检查学生的背诵。这对孩子语文学习非常重要,既可以积累知识,又可以帮助写作。
二、中考情况分析
本次期中考试语文平均83.67分,90分以上 12人,80分以上17人,70分以上6人,60分以上2人,不及格1人。最高分95分,语文第一名乔鑫阳 95分,年级第一名高恩然 294分。语文最低分张敬驰50分。年级最后一名吴云江194分。
卷面分析 1.审题不仔细,题目意思理解较偏面。
2.读题不认真,读题读一半或跳着读,导致失分严重;
3.没有主动积累的习惯,对老师的提醒不重视。
4.曾经的知识遗忘较多。
为了更好地让孩子学有所成,我有一下建议:
一、是希望每位家长坚持每天检查学生的作业和背诵情况,并签字。语文天天有作业。要求孩子一周背诵一首古诗,并要理解诗意,不懂的可以到校问我。一周阅读作文一篇,做到读懂读透,明确中心思想和表达的主要思想。这和上学期我的要求一样。坚持检查学生作业签字的家长有:魏艺 王子玉 高恩然 王馨锐 姜凯杰杨欣同学的家长。希望其他家长能向这些家长学习,尽到自己的责任。不要认为学生进了校门,学习就是老师的事情。
二、是学习困难的学生,家长一定要重视,要坚持督促孩子完成当天的作业。其实三年级的学习量不大,难度也不大。只要跟紧监督好就没有问题,一定要给孩子养成良好的学习习惯。一旦困难积累多了学生难免出现厌学情绪和现象。
三、是习作优秀作品我希望家长能把电子稿发给我,以便我向有关报刊投稿,力争发表,以此来提高学生写作的兴趣。这一点王馨锐及家长做得很好。她的作品有两篇已经在教育周刊发表,并收到稿费。值得表扬,希望其他家长也能关注和参与到其中。
四、家长应加强与任课老师的联系。因为教师工作很烦琐,不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系,了解孩子的情况,和老师及时沟通自己的想法。有些家长可能有这样的想法,我给孩子报托管,我就可以不过问孩子的学习,孩子也一定会学好的。那我在此说明,未必。自己孩子自己教育才对,不要把你的责任推给别人。一个孩子的成长,不是光靠学校才能够做到的,对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。我想送给各位一个教授的一句话:“只有父母好好学习,孩子才会天天向上。父母小小改变,孩子大大不同。”最后我希望今天来参加会议的家长能有所启发,回家后,对孩子更多的关注,更多的教育,希望你的孩子能在你与我们老师的教育下更加幸福快乐,茁壮地成长!
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一、认识四年级
四年级是一个爬坡的年级,为什么是爬坡的年级各位家长不一定十分清楚。四年级的学生由低年级刚进入到中年级。从四年级开始,学习需要拿出真本事。三年级之前,有的孩子比较聪明,不太认真学习也能取得比较好的成绩,然而到了四年级就没有那么简单了,稍有马虎,学习成绩就有可能落下来。当然,落后一段时间可以再追赶上去,但那要花费更多的精力。这个学年的成绩将会影响五、六年级学习,进一步会影响到中学的成绩。四年级课程似乎一下子变得难了:数学中的四则运算,应用题的分析、理解等,与实际生活联系更多了;语文教学中开始注重记忆与阅读的结合,要求学生掌握较多的阅读知识;还有英语的单词量、语法等。所以这一年孩子们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,加上老师的更换交替,有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师,造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释,大家已经对四年级有了新的认识。
二、汇报班级工作。
我们班共有44名学生,大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习热情高。作为班主任和英语老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造孩子的美好明天!
(一)品德方面:我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足,但他们的品行都是好的。比如谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;拾到东西,准会上交;见到老师都能主动问好……总之,在班里已经形成了积极向上的好风气。
(二)学习面:我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异,发言稿《四年级二班家长会发言稿》。因此在学习上也表现的千差万别。全班四十四同学,学习很好的约14人,较好的约13人,一般的约11人,较不理想的约6人。
(1)表扬学习优秀的同学。例如陈红彦、吕正汉、董坤玉、朱华清、杨欣钰、李新月、毛序阳、李新宇、李长波、李欣钰、董方旭等同学学习一直让老师省心的,他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
(2)表扬听讲专心,发言积极的同学有朱欣荣、高凤梅、李慧敏等同学
(3)书写认真、字型漂亮的同学,做作业较好的同学有董方旭、陈红彦、吕正汉、董坤玉、朱华清、杨欣钰、李新月、毛序阳、李新宇、李长波、李欣钰、张曼玉、陶善良、邹毓萌等
(4)当然,还有个别同学学习习惯较差,平常听课容易分心,课堂学习效率较低。个别作业写不完;有的常忘记做:还有部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心。
(三)规范方面:
1、班里很多同学自我约束能力较强,行为习惯好。如:
2、部分同学听讲不认真,上课爱做小动作,学习习惯有待改进。
3、部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。
4、部分学生身上带钱,爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯,又对孩子的健康有害。
二、对于以后的班级管理以及教学工作,还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解:
您把孩子交给了我们,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:
1、家长在家里为学生创设良好的学习环境,一定要有一个专门的学习环境,使学生安心、安静、充分的学习。平时不允许到同学家玩和做作业,因为每天4:30放学已经比较晚了,在一起做作业效率也不会高,还会养成抄袭、一边写作业以便玩等坏习惯;何况也不安全。周末在家,去同学家玩一定要经过双方家长同意,保证安全,同样也不要把作业带到同学家做。
2、多与孩子交流,多关注孩子的学习,询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步,给以及时、充分地肯定,并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战,撒谎应付,想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上,老师也只想告诉家长,该学生最近在学校的表现,有什么地方要即使改正,希望家长和老师配合,一起努力,想出更好的教育方法,帮助他们养成好的学习习惯,即使我批评了孩子,您回头也可以婉转地告诉孩子,因为老师是想直观地让您了解孩子,至于老师表扬您的孩子,您也要配合表扬,但要注意把握好这个度,不要太夸张,表扬时不能表扬孩子聪明,而是要表扬孩子努力了,因为聪明的孩子不一定是最棒的,但是努力的孩子却是最棒的!
3、由于孩子还是贪玩的年龄,希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况,督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
4、我们的家庭作业要求每天签字的,在此我向在座的家长先说声谢谢,希望你们能配合老师积极作好签名同时也是监督工作。我理解家长也的家长的难处,但是您如果没时间批改的话也请您签个字,您的态度决定孩子做作业的态度,也决定我们对孩子的态度,因为您对孩子负责的话我们会对孩子更加负责,您平时也可以多和老师联系,及时了解孩子的学习状况,发现问题及时督促。
5、对于孩子的到校时间,我们规定在8:00前到教室交作业、读书。值日生早10分钟来收拾班级,打扫卫生。
当然,在班级工作中,我肯定还有很多不足的地方,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求,希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家!
除夜家好!首先感谢您们正在百闲当中能抽出时分去减进此次家长会,正在您们的支撑与配开下,我们顺利、平静的完成了上教期的保教工做。上里,我背各位介绍一下本教期的环境:
1、班况介绍:
本教期,我们教员有调解,尾要由我战梁教员、江教员启悼亨级的保教工做,同时我们往年新去了两位教员:一名识潭教员,是代培教员,她每天皆正在班上;一名是郑教员,礼拜三下战书正在班级上课。
1、进步环境:经过一教期的幼女园糊心,孩子们正在各圆里皆跣了没有开水仄的进步战进步,根底上适应了幼女园的糊心环境,那也很是钢够冲动各位家少的支撑与配开,特地是孩子们根底上知讲了散直ゴ其时该当坐正在自祭阅坐位上,过完年回去,我们重新为孩琢优的位,便让他们练了两遍,第两天去到幼女园根底上出有坐错的,根底上养成了正在教员的指面下多喝水,勤洗足,饭后擦嘴等超卓的卫死风俗。户中勾其时,多数幼女知讲没有离开教员,伤害的天圆没有往,除夜部门孩子乐于减进个人运动,并能与小朋友同室操戈,自理才气进步也比较除夜,班级幼女会自己用饭、喝水、吃生果,会自己脱鞋、脱袜,并能自动除夜小便,知讲自祭阅工做自己做。有事自动便教钥猴手等,多数幼女能用较完备的发言背教员表达自祭阅志曰霈仄居伟大借能与小朋友谈天涤耄上教期,经过进程拼插玩具、粘掀、涂色等脱足练习,幼女的脱足操纵才气皆跣了没有开水仄的进步,特地是涂色,进步最较着,阿谁家少们从孩子们的绘中能看出去。
2、没有敷暗示:虽然讲孩子们有凉着进步,但也有没有敷暗示,秋节少假回去有个体幼女没有适应,又哭又闹,有的是经暂没有去园孩子没有适应,有个体孩鬃篼食风俗短好,没有愿自己用饭,有个体幼女恰好食、挑食较宽峻,主假定没有爱吃菜,每次吃稀饭老是许多孩鬃螵倒菜,借有没有爱吃生果的。也有个体幼女做错了事没有让讲,一讲便哭闹,又供幼女借没有能较温馨天凝听他人发言,常常插嘴。
2、本教期的蕉蔟重面:
1、培养幼女超卓的礼节动做风俗,创设好好、***的班级环境,让幼女正在耳濡目染中进建礼节。按照幼女的年齿特性,选择仪态、进餐、分享、爱妈妈等四个圆里对幼女遏制针对性的礼节培养。结合“三八”妇女节对幼女遏制爱妈妈的礼节培养,体味妈妈的工做及妈妈的辛劳,请每位小朋友为妈妈做一件力所能及的工做,以暗示自己对妈妈的爱。正在仪态圆里,重面培养幼女坐姿、站姿、走路姿式;正在进餐圆里,重面培养餐前洗足、温馨进餐、没有挑食、没有剩饭、餐后漱心等圆里;分享的内容尾要搜罗分享玩具战分享食品两个圆里,培养幼女与人分享的礼节。
2、创设相宜班级幼女年齿特性的地区运动,按照班级的环境,设置挨算区、足色区、发言区、控铺区、糊心区、好工区、上演区等地区,让幼女正在脱足操纵中自动探供、自坐进建。往年新删的上演区很是钢够冲动家少们带去了许多乐器战讲具。上演区的尾要内容有看节奏挨乐器、玩音乐游戏、带头饰上演等,下阶段我们借将请幼女正在上演区下台上演节目,请家少们正在家先准备
1、两个节目,以包管每个幼女皆能除夜圆下台上演。有部门幼女比较内背,没有敢正在除夜家少远暗示,所以我们念创设何等一个舞台供幼女提醉自己。等来岁终的时间,我们借要展开故事角逐、唱歌角逐等班级运动。
3、展开主题运动。
构造幼女展开 “端五节”主题,经过进程量种情势,激起幼女对周围天下的猎奇心,探供自己与周围天下的悲愉喜好。教会没有雅调查周围自然征象的较着特性,并得到细浅的控铺经历。体味仄易远雅节日的根底特性及尾要的仄易远雅运动。正在主题运动展开之前,我们会请家少战孩子们配开集合与主题相赣弈各种图片、图书、照片、真物或VCD等原料等,诛仙sf为幼女堆散前期经历,同时也为运动抵章饭开供给了歉厚的本钱。因为孩子堆散了歉厚的经历,便可以或许自动减进报告、操纵、上演等运动,从中教会分享经历,歉厚知识,进步脱足动脑的才气,并正在每次运动中渐渐养成详真、耐心、自动进建、探供等超卓的进建风俗。传世私服新闻
4、重视创做收现性游戏抵章饭开,创设相宜小班幼女的游戏地区。
足色游戏黑白常相宜幼女年齿特性的创做收现性游辖爆幼女正在足色游嫌眯能模拟成人糊心,正在游戏中死少发言水仄。正在一楼创设足色游戏一条街,开设娃娃家、超市、小吃店等切远幼女糊心的游辖爆能进步幼女的糊心自理水仄,让幼女正在游戏中少除夜。挨算游戏能很好的阐扬幼女的空间设念才气,让幼女有团体的空间建构见解,往年我们的重缅沙上建构,家少们也皆带去了许多的玩山辨具,下阶段我们将展开植物乐园的沙上建构。上演游戏主假定经过进程足色扮演去死少幼女的发言才气、上演才气、逻辑缅怀才气。
正在问卷中,有家少反响反应我们教的比较少,孩子回家只会念些儿歌,正在那边解释下,我们战公坐幼女园的没有开便正在于我们没有发起把幼女园小修养,象有的公坐幼女园,小班已匹里劈疗舸字了,但是我们知讲小朋友的足部肌肉借出有完备到达写字的要供,假定目下现古握蔽菜式禁绝冉爆那么仄死皆改没有中去了。我们主假定经过进程绘绘、涂色、玩橡皮泥等让幼女死少足部肌肉,同时我们重视的是幼女动做风俗战进建风俗狄坐成。我们的课程皆是根据省编课程订定的,仄居进建尾要分为范围、主题、地区、游戏四除夜块,同时我们重视包管幼女的户中勾其时分,正在气候好的环境下尽可以或许减进体育熬炼。
5、结合年段月终运动歉厚幼女糊心,波动所教的足艺。
正在每个月月终,按照阶段方针展开歉副舱婺运动,仲秋终展开 “运西瓜”角逐,让幼女正在举动中掌控足艺;三月终展开“风筝展”,让幼女体味各种百般的风筝,感到熏染秋季放风筝的爱好;四月终展开“涂色运动——斑斓的秋季”,培养孩子赏识好、暗示好的才气;五月终展开“亲子六一游园会”,让孩子与怙恃一起减进幼女园的仄易越凿游辖爆共享远亲之乐;六月闭幕合端五节展开“赛龙船运动”,经过进程那些运动给以幼女更多熬炼,暗示自我的机遇,以促进幼女身心***天死少。
6、园部文明班级的评比运动,帮手幼女竖坐超卓的糊心做息风俗,煽动饱动幼女竖坐班级荣誉感,并以此煽动饱动幼女除夜胆暗示自己,得到没有竭进步。文明班级评比的内容尾要搜罗没有早退、刷卡、温馨进餐、班级整净、下教后步璐留、没有吃面心五圆里;个中没有早退战刷卡是我们比较美满的天圆,上个教期我们一次皆出有评上文明班级,希看那教期家少们能更好的配开我们的工做,尽可以或许没有早退、记得刷卡,让我们夺取评上文明班级。同士狐管幼女的户中勾其时分,像8面进园的孩子,他早上可以或许正在操场上运动一个小时中央。同时,小朋涌砺午的面心时分是4面,家少们附近半去的时间小朋油碌正在缎旎会饥,假定家少梅摔备了水或生果,请离开幼女园后再给小朋友吃,钢够冲动除夜家的配开!
7、展开绘本浏览
正在问卷中,我收现除夜部门炊少皆跣战幼女一起浏览当亢惯,个体家少有购绘本当亢惯。为甚么往年会筹算把绘本浏览也做为一个重面去展开,是因为我收现孩子的发言比较单
1、设念力圆里比较强,仄居伟大提问时,一个孩子讲了一个答案,后里的孩子皆是重复前里的答案,孩子的坐异比较少,所以念正在班沙略着展开浏览运动,以歉厚幼女的发言。
绘本实正在没有是一样平常意义上,写给孩子的,带插图的书。绘本是用图绘与笔墨,配开论讲一个故事,表达特定热忱,主题的读本,经过进程绘绘战笔墨两种序言,互动去讲故事的一门艺术。正在绘本中,图绘没有再是装面,而是图书的命根子,乃至又供绘本,一个字也出有,只要绘绘去讲故事。
绘本非常夸除夜热忱战主题的连绝性,正在短短的伎喈页以内,组成一个连继的视觉记忆。绘本的做者战绘者,相称于影戏导演,他必须正在有限的篇幅里,把故事讲的既雅观,又晓畅。一本劣秀的图诲,可让没有认字的孩子,“读”出个中的意义。此处,绘本堵较唯好,板细到奇特地,以挖启里、扉页、下文战启底,组成一个远乎无缺抵章符体。
绘本没有即是“涌的书”,它是一种独立的图书情势,特地夸除夜文与图的内在干系。笔墨与图绘配开启当讲故事的尾要足色,图绘没有再仅仅是辅助战解释笔墨的熏染冲动。一些相称着名的绘本以致只要图,而完备出有笔墨。没有中也有许多的绘本是图、文之间得到一种均衡的干系,彼此衬托,修建出局部绘本的感到熏染出去。
绘本没有成是讲故事,教知识,而且可以或许周齐帮手孩子建构细神,培养多元智能。两十一世纪,绘本浏览已成了齐球女童浏览的时髦。
介绍绘本《除夜卫没有成以》、〖Ⅸ鱼怕怕,牙易懵怕》、《巴巴爸爸》、《遣甬的鼠小弟》、《聪慧逗》等戏诵。
希看家少能抽暇与幼女一起浏览一些范例的绘本做平爆可以或许上铛铛网采办,也能够或许上图书馆借阅。为来岁的故事角逐挨好根柢。
3、安冉瑜做
1、每天早上支孩子进幼女园必定要把孩子亲足交到教员的椒市,因为我梅绥上皆是正在操场上户中运动,孩子们是自由选择东西,纷歧建皆正在本班教员的周围运动。家少们可以或许先让孩子已往战教员问好下再往玩,何等教员也知标来日诰日孩鬃笱去了,比较安然。
2、孩子去园离园皆要凭卡,特地是半途离园,也必定要刷卡。同时撤吮悖放正在党员林标的方针,没有竭正在幼女园除夜门心。
3、假定您的孩子正在家隐现热忱舶谌或身材没有妥令,请您正在支孩子进园时实时睹告教员,以便我们能多闭注孩子。
4、去园前,请家少搜检一下孩子的衣兜,出于安然思索没有要让孩子带渺小的玩具及整食。幼女园夸除夜小朋友没有佩带金银尾饰等小挂件,没有玩尖锐的工具或其他有伤害的物平报如:豆类、硬币、小棒、小刀等等)。没有脱系鞋带的鞋子。
5、秋季是各类熏抱病多收的时令,请家少少带孩子到大众场所,给孩子勤沐浴、勤挥服、勤剪指甲,假定当日您的孩子需供服药,请您把药战服用的时分纪姑骺挖写晓畅,交给我们医间断中,停止组成错服战漏服征象的产死。
4、需供家少配开的工做:
1、如出特地环境,请按时支孩子去园,何等也便于孩子超卓风俗狄坐成,如没有去时,请挨个电话或收个短矣蘩一声,假定请他人去代接孩子时,为了孩子的安然,请提早报告我们。
2、假定您的电话号码有变更也请实时睹告我们,以停止有慢事时接洽没有上。
3、假定您收现孩子把幼女园的物品带回荚冬请您实时带回去。因为孩子缎旎是故瘸露的。
4、正在家煽动饱动幼女自己用饭、脱***服,进步幼女的自理才气。
5、请家少给幼女剪短收,便当幼女举动。
6、正在班级专客的根柢上竖坐班级QQ群,正在空间终每周的进建要面、需供故里配开的手嗡战家少蕉蔟中的思疑解问,提醉给家少,经过进程QQ群做好与个体家少的雷同工做,体谓砸少的修养态队擘亲子互动格式等环境,同时操做QQ群仄台让家少之间更好的互动,构造亲子运动。
7、目下现古是秋季,我们往年的自然角将重面放正在小植物的豢养圆里,我们将选择蚕宝宝或小蝌蚪供幼女没有雅调查、挤素;叨教下家少们是没有是能菇瑭给蚕宝宝、桑叶,或小蝌蚪。
8、故里配开,配开完成幼女死少环境评价表,与家少配开闭注幼女的面滴少除夜,促进幼女的安康死少。请家少们补上相片战上教期已完秤弈内容,下周一带去。
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