以生日为话题的作文400字（精选12篇）
开始包馄饨了，妈妈先把肉、葱剁碎，调匀，便成了馅，然后用筷子挑一点馅放在买来的馄饨皮上，再拉住两个斜角向中间对折，再一捏就成了馄饨石我和哥哥也动手了。我们越做越带劲儿。哥哥一边做一边说:“我做的是福如东海长流水。”我也抢着说:“我做的是寿比南山不老松。”妈妈打趣地说:“我做的是合家欢乐.万事如意。”这样，我们边做边说笑，不知不觉就做了几十个。
然后，我们把包好的馄饨拿到厨房去煮。刚煮熟，爸爸就下班回来了。爸爸一进屋，就问:“今天中午吃什么呀?怎么这么香?”我和哥哥不约而同地说:“吃馄饨!”爸爸惊讶地说:“怎么吃馄饨?”“今天您过生日呀!”“我过生日?”“不信，您看日历!”“不信，您问妈妈!”我和哥哥都围着爸爸喊。
馄饨端上桌了，我们围在一起吃起来，妈妈还特意买了一瓶葡萄酒呢!我们每人都斟了满满一杯，互相碰杯。我和爸爸碰了一下杯:“祝爸爸生日快乐!”爸爸喝得满脸通红，就像登台表演的演员似的。连眼眶都红了，惹得我们哈哈大笑。我也觉得晕乎乎的，似乎有点醉意。这时，爸爸突然提出:“我给大家唱个歌吧!”“唱什么歌呢?”我连忙问爸爸。“就唱《聪明的一休》吧!”接着，爸爸就高兴地唱起来。
阅读下面这首诗, 根据要求作文。
繁星 (三四) 冰心
创造新陆地的, 不是那滚滚的波浪, 却是它低下细小的泥沙。
读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料, 但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意, 确定文体, 确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文, 不少于800字。
二、技法导航
(一) 读懂材料, 把握主旨
写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌, 所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗, 虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理, 它往往托物言志, 借助一两个事物体现作者的思想。因此, 理解诗歌首先要抓住关键的词语, 主要的事物 (作者依托的对象) 的特征, 然后思考分析诗中事物间的关系, 借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物, 就分析该事物的特点, 然后结合平时积累, 利用联想渗透主旨;如果诗中的事物是两个或多个, 就要分析其中的关系, 是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨;对比类型主要从相异之处得到主旨;包含关系的看范围大的事物的特点, 代表着一般、典型, 从中理解主旨。
如阅读冰心的《繁星 (三四) 》, 这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”, 是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系, “滚滚”和“细小”, 事物间是对比的关系, 表明诗中情感倾向的词语“不是却是”很容易得出诗歌的主旨:“创造新陆地的”, 或者说, 创造伟大事业的, 究竟是什么呢?诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间, 揭示出深刻的人生哲理:创造新事业的, 不是波浪般的豪言壮语, 而是细小的泥沙坚持不懈的积累。
(二) 全面理解, 最佳切入
材料作文忌貌合神离, 偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林, 造成审题失误, 导致行文脱离题意。因此, 全面理解诗歌材料, 不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”, 有的要求中明确了话题, 指明了写作的方向, 而有的则要依据诗歌的内蕴含义, 自己确定话题, 确定恰当的写作方向。
这首微型诗包含了五个方面的对比, 其一, 波浪滚滚惊天动地, 泥沙细小不屑一顾;其二, 波浪滚滚而来风光无限, 泥沙深埋地下默默无闻;其三, 波浪常在动态中喧嚣, 泥沙似在静态中沉积;其四, 波浪借风乘势奔涌, 泥沙靠内力凝聚;其五, 波浪滚涌激情阵阵, 泥沙淤积历经沧桑。总之, 波浪是外在的现象, 泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”, 不是那种看似有着滚滚气势的波浪, 而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。
全面理解了材料之后, 就要选择合适自己写作的角度, 进入到构思环节。要善于化大为小, 使用以小见大的手法, 从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语, 而是细小的泥沙坚持不懈的积累, 这固然是最为稳妥正面切入, 也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手, 然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入, 如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意, 但不要离材料太远。
(三) 善于缝合, 消化使用
试题所提供的材料是写作的引子, 全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的, 写议论文不能“过河拆桥”, 抛弃试题材料, 其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料, 结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分, 也可在原材料基础上加以挖掘和提炼, 使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾, 以此诗的句子为主干, 写几个排比的句子, 这样既彰显了你的文采又扣住话题, 同时还增加了作文的思想内涵。此外, 材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”, 也可以在自己的文章中出现, 深入准确地赋予其比喻含义就可以。
(四) 准确为文, 开拓创新
现代作文鼓励个性张扬, 激励创新思维, 要缝制新的形式外衣, 力求结构形式超乎常规, 别具一格。文章有好的内容, 还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚, 写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等, 使文章生动活泼, 摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的, 通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据, 如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁, 欲扬先抑, 注意安排情节, 使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写, 如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿, 则要角度换位, 以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程, 叙述中注意详略和线索。
总之, 以现代新诗为材料的话题作文, 写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意:主旨是关键, 理解要全面, 缝合与消化, 创新务为念。
三、模拟练习
阅读欣赏下面这首诗歌, 根据要求作文。
《故乡》杨孟芳
李白的霜, 染白, 一条小路。沿着小路, 我, 走回去, 走到母亲床前才知道, 我是她的故乡。
读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟, 写一篇不少于800字的文章。
写作思路点拨
这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句, “故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时, 我们常常会这样问自己:我的故乡在哪里?出生地?父亲的出生地?祖父的出生地?是, 又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光, 疑是地上霜”的时候, 我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说, “故乡”就是远离家乡的游子;对游子来说, “故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时, 我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。
摘要：以现代新诗为材料的话题作文, 写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意:主旨是关键, 理解要全面, 缝合与消化, 创新务为念。
老师：高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚也说过，书籍是全人类的营养品。同学们，书是我们的良师益友，读书给我们带来无穷的乐趣，这是多么美妙的事情呀！今天，我们来写一写有关读书的作文，好吗？
小丫：老师，是不是有关读书的事或是爱读书的人都可以写呢？
老师：是的，这次有关读书的话题可以写的内容很多。可以写你和书的故事，也可以写你读书的体会;可以采访你身边爱读书的人，再整理出采访记录。
毛豆：呀，这么多的题材可以写，我写什么才好呢？
老师：是啊，我们每天与书形影不离，一定有很多故事和体会：比如你在读书中遇到的问题;你是怎样得到一本非常喜爱的书的;你在读书中获得的乐趣或学习到的读书方法……这些都可以作为写作素材。现在你们认真思考，自己在生活中，有哪些人、哪些事跟读书有关呢？
小丫：我想写写我爱看书的事。我非常喜欢看书。记得有一次，妈妈出门时嘱咐我去买瓶酱油，可是一个上午过去了，妈妈都回来了，我还坐在沙发上看书，全然忘了买酱油的事，妈妈说我是个小书迷。
老师：妈妈说你是个小书迷，说明你类似这样的事不止一次吧？要怎么写才能体现你爱看书这一主题呢？
毛豆：我想她当时看的那本书一定是非常喜欢的，一定是有什么精彩的内容让她入迷了。我认为这些都要写出来。
老师：说得真好。具体地描绘怎样沉浸在书中，同时细致描写妈妈的神态、语言，也能更好地表现文章的中心。毛豆，你写什么呢？
毛豆：我的同桌是个爱读书的人，他看过的书非常多，课外，我经常让他给我讲故事。这次，我准备对他进行一次“采访”，学习学习他的经验。
老师：你能说说你要怎么采访吗？
毛豆：我采访时会抓住一个中心话题，然后围绕这个话题展开。如你是怎么成为一个爱读书的人的？平时都看什么书？怎样看书能较快提高写作水平……
老师：看来，你对怎么采访已经胸有成竹了。采访中如果能够穿插人物的动作、表情等，读者更会有如见其人、如闻其声、如临其境之感。
老师：前一节课我们不是有举行“开卷是否有益”的辩论会吗？
小丫：是啊。上次辩论会，我的观点是“开卷未必有益”，因为并不是所有的书都对我们的身心有益处，比如一些垃圾书，还是远离为妙。
毛豆：那你就抓住这个观点找材料，把道理讲透彻，做到以理服人。辩论时不仅要阐述自己的见解，还要驳倒对方的观点。
小丫：嗯，我还知道，为了使人听得懂，要写得通俗些，流畅些，不能用太长的句子，不能用太生僻的词。
老师：你们都说得很好。同学们，莎士比亚说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。你们的成长离不开书，相信你们对读书有独特的感受和体会。现在就请大家拿起笔，把你们最想写的内容写下来吧。
星期六的下午，我和爸爸妈妈参加了在龙泉公园组织的一个活动——亲子游戏。
活动休息时，我发现一棵大树上有一只小松鼠在跳来跳去，它竟敢跑到树下来！看见我向它走来，松鼠又赶紧爬了上去。正当我暗暗佩服松鼠胆大时，我隐隐约约听到了“吱吱”声。这好像不是那只爬上爬下松鼠的叫声哦，而是有点像小老鼠的叫声！于是，我开始寻找这叫声是从哪里来的。后来，我终于在地上找到了一个小东西——一只松鼠宝宝，那叫声就是它发出的。松鼠宝宝非常小，还没有长出毛来，全身光溜溜的，幸好身上有一些花纹，才能辨认出它是松鼠宝宝。这只松鼠宝宝的身上爬了许多的蚂蚁，蚂蚁一定在咬它，所以它才疼得直叫唤。出于好奇，我正想去拨弄松鼠宝宝，可感人的一幕发生了：“啪嗒”一声，一块“泥团”砸在我面前！我定睛一看，原来是刚才那只松鼠！松鼠回过头来看看我，拖着摔伤的后腿艰难地逃去。我一看松鼠逃得并不快，完全可以抓住它，于是来了兴致，迅速向松鼠追去。就在这时，我的余光发现，另一只松鼠从树上蹿了下来。就在我回头的一刹那，前面松鼠的伤腿神奇般地好了，一溜烟逃得无影无踪。我回转身来，另一只松鼠和松鼠宝宝也不知去向！
在一个遥远的乡下，住着一位老人，她就是我外公的妈妈，她的年纪足足有90岁，是我们全家岁数最大的一个，今天，我们准备去看望她。
早上，妈妈去超市买了许许多多好吃的东西：有麦片、饼干、巧克力……我一大早还起床写了对联。到了中午，我和爸爸、妈妈、外公、外婆一起去看她。太婆家的房子是几百根木头搭建而成的，听到我们讲话的声音，一位百发苍苍、脸上布满皱纹的老太太拄着拐杖慢慢走了出来，太婆的耳朵不是很好，必须说话很大声才听得清楚，她一见我们来，一下子就变得很开心。老太婆拿出很多吃的东西招待我们，我们吃得津津有味。太婆家里的东西都很旧，她独自一人住在这里，冷冷清清的，她喜欢把门关上，生怕别人进来。我拿出自己写的对联，大声说：“老太婆，这是我自己亲手写的对联，送给你!”老太婆得到了对联，比得到了金子还高兴，妈妈把红红的对联贴在了墙上，感觉老房子变得喜气很多，老太婆夸我字写得好，我很开心，也很自豪。
我希望老太婆能活到一百岁，也希望她能度过一个愉快的春节!
有一种爱，当你迷失方向时它就像一盏油灯给你指路;有一种爱，当你踌躇于夜路时它就像明亮的火把照亮你的心。这种爱就是亲情。
我深深地被这种爱打动了。那是一个艳阳高照的星期天，就在昨天爸爸答应我;一起去骑自行车。晚上8点左右我打电话给爸爸，他说他感冒了嗓子肿了，声音也哑了。我听了后就对他说：“爸爸你既然感冒了就好好在家休息吧，明天不骑车了。”谁知，爸爸却对我说：“幺儿，没关系!我睡一觉就好了，既然我答应了，就一定要说到做到。”
听完爸爸这一席话我的心里像敷了一个热水袋，一股暖流拥进我心里。我想：“爸爸这么守信用我却一次又一次的伤他的心。”记得有一次寒假，我去妈妈那儿玩(因为从小爸妈就离了婚，我一直跟爸爸生活，极少感受到母爱)所以我舍不得妈妈就想多玩几天，不料，却接到爸爸的电话问我多久回去，我说31号回去。可是我却1号才回去爸爸虽然表面上没说什么，但是，我已经感觉到了，他有些责怪我的意思我也知道了自己的错误。我认为爸爸他那么讲信，用感冒了也要带我去骑车;而我呢?就因为舍不得妈妈而背叛了自己的承诺跟爸爸比起来我觉得更惭愧了!
我决定，今后一定要讲信用，对得起辛苦为我工作的爸爸!
亲情
爱，不是一场艰难的谈判而是一种情感的交融，一种每个人都不一样的感觉，一种每个人都不一样的安抚。
爱，不是完美而是补充的过程，不是偏见是公平，不是贪婪是满足，不是依赖而是互相搀扶，于是我一直孤独地走着，因为我有一盏没有点起的心灯，直到遇见你。而这一切证明了，我尘封了多年的情感并没有空等，但最终我还是选择了逃避，走在行人稀少的街头，踩着自己的身影，我承认，我是脆弱的，虽然我努力想把你忘却，但我做不到，我害怕独自走在这片孤寂中的感觉。
叶落了，花枯了，明年还可以再生，再艳，而要逝去的能不能留下?有时，我真爱那落叶，爱它潇洒的来去，不给人间留下一丝哀鸣;爱它的包容，它平凡而不平庸的人生态度：爱它眺望远方的目光和回归大地的微笑。可一人，谁又能一生都心如止水，无爱，无恨，无怨，无悔?!我……不能。
但即使我们无缘牵手，但我还是要告诉你认识你是我一生的幸运。或许注定的，只是拥有你的背影，看着你的背影消失无踪迹，我故作洒脱，但你的笑容，还在我心底……
我不知道自己应该做些什么，继续前进还是往回走，而我是这样地舍不得你的影子。我唯一能做的只是等待，或许很傻可我不后悔。
亲情
看到了数学试卷上鲜红的51分，我的心一下子凉透了，就像一股冷风刮到了我的心。这样的分数拿回家，对得起父母吗?我拿起试卷，一脸沉默地走回家。低着头， 不敢望她。伸出手，把那张试卷递给了母亲。她沉默了一阵子，我想，这回我是“死定了.”可谁料到,她没有指责我,
只是说;“没关系,下次再争取嘛!'
我的脸憋得通红,一脸的对不起的惭愧.
妈妈今天第一次宽恕了我,可这一次我只考了51分呀!其实,我以前的数学成绩就不怎么好,可是每次都会及格,惟独这一次考51分,妈妈每天为我操透了心,她不想再次批评我.
家务事她一人包了,可我却不帮忙,她干过不少重活,由于疲劳过度,妈妈患上了腰椎,从此以后妈妈再也干不动了,可爸爸经常出差,没时间回家.我和姐姐很担心,做起了家务.我这时才感受到父母的艰辛.妈妈的腰治了很多回,但效果不大好.终于,我找到了一个秘方,”玻璃珠'.我欠妈妈的实在太多了,妈妈,我一定好好报答你!!!
亲情
春天已经悄悄地来到我们身边，春风轻轻地吹红了花，春雨也春天已经悄悄地来到我们春天已经悄悄地来到我们身边，春风轻轻地吹红了花，春雨也静静地润绿了叶，朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力，而又有谁曾想到过是谁做了那春风春雨默默地滋润着我们呢?
当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起时，是谁已经为我们做好了可口的早餐?当我们背上书包急急地走出家门时，是谁的身影徘徊在窗前张望?当我们为了学习而挑灯苦读到深夜时，又是谁悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是谁做得却这么多却不求一点回报呢?是妈妈!妈妈为我们做的已经太多太多了，可她却从来没有要任何的回报，她最大的心愿就是我们能够快乐健康地长大，这是一种多么广博多么无私的爱啊!难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗?我们不应该做些什么让妈妈开心，让妈妈骄傲吗
妈妈不要华丽昂贵的首饰，不要价值不菲的礼物，送给妈妈最好的礼物就是我们自己，也许一枝美丽的康乃馨，一张好的成绩单，一个幸福的吻，便让妈妈倍感欣慰。拥抱妈妈，告诉她：“妈妈，我爱您!”
亲情
大家一定知道有妈妈或爸爸对你的关心和爱吧!今天我就让你们看看我和爸爸、妈妈的亲情那天，是星期一，晚上数学课，快上课了，我连忙拿起茶杯跑去喝茶，在门口，我的额头和杨浩杰的牙齿撞到了一起，我额头的上裂开了一道小缝，血不停的流着，那时，妈妈是多么的紧张，马上开车来学校。妈妈一来，就把我紧紧的抱起来，这时一股暖流流进了我的心田，我的心中马上腾起了一句真真实实的话“：可怜天下父母心!”这话没有一点错，难道不是这回事呀?当妈妈听到这件事时她是多么得紧张!当我来到医院时，我安静地躺在病床，妈妈静静的在我身边陪着我，当医生给我打麻醉药时，看着我那血淋淋的伤口，妈妈昏倒了!她叫爸爸来，在门外伤心地哭着，虽然我被打了麻醉针，但我的脑中不断地回荡着“：谁言寸草心，报得三春晖。”当我走出病房时，妈妈的眼睛都哭肿了，我马上跑过去和妈妈紧紧地抱在一起!
星期三早上，我们全校师生和家长们在学校的塑胶场地上听了一场主题是“感恩，我们要行动”的演讲。台上老师声情并茂的演讲，那一个个感人肺腑的故事，几乎全场都被感动得泣不成声，涕泪俱下。我听着听着，一幅幅画面展现在脑海里：一年三百六十五天，妈妈每天都要辛勤地烧饭、做菜、洗衣服，从不间段;每天晚上，妈妈还要充当我的家庭教师，帮我检查作业，教我不会的题目;而在夜深人静的时候，是妈妈一次又一次地来到我床前，帮我擦汗，帮我盖被子……而我呢?经常在饭桌上因为不爱吃的菜而挑三拣四，经常动不动就和妈妈顶嘴。十多年来，妈妈几乎没睡过一次安稳觉，我一直就是个不懂事的小孩子，从来不懂得什么是爱，更不懂得怎样回报父母的爱……
此时此刻，我才明白要回报父母对自己的爱，同时，我第一次找到了长大的感觉。从现在起，为了老师对我的希望，也为了我自己的理想，更为了我的爸爸妈妈，还有我身边所有的亲人，我要用自己的行动证明：我要学会感恩!
在公交车里，我看到了选择宽容的意义。
那是一个晴朗的早晨，我正乘公交车到学校上学。车子开得很快，车上的人也很多。突然，前方有一个小孩横穿马路。司机来了个急刹车，一位女士由于站的不太稳，一脚踩在一个男士那洁白的运动鞋上。哎呀，这在平时，定会引起轩然大波。他们会不会因此争吵，我在心里产生了疑问。那位女士连忙向这位男士说了三声“对不起”。而这位男士却不慌不忙的说道：“噢，不要紧。是我的鞋太大，害得你踩到我这里，应该是我对你说对不起才对。”说完这位男士微微笑着，而这位女士也向这位男士递了一张纸巾。顿时，车上响起了热烈的掌声……
放学后，我和往常一样回到了家里，这时妈妈问我：“你饿了吗?想吃什么?”我傲慢的说：“什么都行。”于是妈妈走进厨房给我做好吃的，但却发现没有酱油了，“鑫杰，咱家没有酱油了，去帮忙买一下吧!”“行”。我不情愿的说。
走到调料店里，我一眼就看到了酱油，就迫不及待的拿了一瓶，付了钱就匆匆往家跑，当时也没有注意，忘找钱了。
“喂，小孩!”刚到家门口，我就听见开调料店的老爷爷的声音，回头一看，老爷爷正往我这边赶，我连忙跑过去问：“老爷爷，你有什么事儿吗?”小朋友，我还没有给你找钱呢!”老爷爷一边说，一边从口袋里拿出了两元钱递给了我，看着老爷爷这满头大汗的样子，想着他追了我一路，这让我十分的内疚，看着他远去的背影，我相信他一定是一个真诚的人，想到这儿我急忙跑回家，我相信我这次得到的不仅是这些，还有人与人之间的信任。
今天，妈妈要带我去青岛看大海，因为这是我第一次去海边玩，因而我开心极了。
一下车，我就往海边跑，到了海边，“大海真美呀!”我情不自禁地说，在阳光的照射下，小船在海面划过。海面顿时波光粼粼，让位看的眼花缭乱。看!海的东面有一片金黄色的沙滩，沙滩上可真热闹呀，有的玩沙滩球，有的躺在沙子上睡觉，有的在挖沙子，还有的在捡贝壳……海的西面有一片树林，树林门口有两颗椰子树，就好像是一个位浑身插满手榴弹的战士，日夜不停地守着这片树林，生怕有坏蛋进去砍树。海的南面是卖纪念品的，每家都有各式各样的商品，真是琳琅满目。海的北面是坐船的地方，那里人山人海，我一看那里那么多人，觉得肯定很好玩，于是我让妈妈带我去玩，妈妈毫不犹豫地答应了，我们费了九牛二虎之才挤进去，我一看是快艇，我还没做过呢，于是妈妈买了两张船票，坐快艇可真刺激呀，可是刺激归刺激，却把我的衣服都打湿透了，可我还是觉得很好玩。
这次旅游是我最难忘的，返回时，我还有点恋恋不舍的。
我在上中班的时候，有一天突然来了一位老师，而她就是让我和绘画成为好友的重要人物。开始的时候，我不太知道绘画是什么，那时，我只知道我想要回家，不想上课。当我看到老师画出一道彩虹，我就开始喜欢它了!那天回去，我就拿出纸和笔，开始画画，父母看到我的举动，觉得很奇怪，可是我不在乎，我只想画出一只蝴蝶，在那里翩翩起舞。
久而久之，我几乎每天都会话五颜六色花儿和蝴蝶。时间像是跑马拉松似的，不知在赶什么?我慢慢长大了，自从父母知道我会绘画，父母未了激发我的能力，让我学习绘画。
有一天，老师说要比赛。开始，我还不知道我要画什么?只见大家，已经准备上色了，我回想起我小时候第一次画的东西，那就是蝴蝶，我赶紧构图、上色，可是时间还是结束了!那次以后，我决定要多加练习了!
梅花有着“俏也不争春，只把春来报”的精神，那血色的梅花，开的那样娇艳。他敢与风雪斗争，敢与风雨厮杀。它是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的胁迫，它傲然于天地间，飘洒春的芳香，播种春的种子。当大地迎来春姑娘，它却静静的消逝，默默化作脚下的泥只留一抹余香荡漾于天地间。看百花齐放，看百鸟齐鸣，看春满大地的时候，它才欣慰地走开。
梅花没有牡丹雍容华贵，没有菊花尊贵典雅，没有水仙婀娜多姿，但它有着超凡脱俗的傲骨。它不开在阳春三月，而是开在寒冬腊月，迎接它的不是温暖的阳光，而是刺骨的寒冬，滋润它成长的不是和风细雨，而是冰天雪地。
然而，当你漫步在它身旁，映入眼帘的却是傲然挺立的枝干，含苞欲放的花蕊，瞧，那一朵红红的，细细的花蕊伸出，红红的花瓣依偎着花蕊，像母亲拥抱婴儿一样。细细的花蕊间，零星点缀着白色，丝丝缕缕，情意绵绵，那就要开放，饱胀着就要裂开的花，勇敢接受着风雪的考验。
啊u那就是梅花，数九寒天，任凭风吹雨打，从不低头弯腰，依然那样娴静，用它高尚的心灵来洗涤人们的心灵，陶冶人们的情操。
梅花美，却把美送给了洁白无瑕的大地，梅花香，却有谁知道“梅花香自苦寒来。”的艰辛，梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。”
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