大学毕业季思想汇报（精选8篇）
2、校图书馆、自习室里曾经纪录着我们的光辉岁月，哪怕时光在离多远，它们对我们来说，却是人生中的一个“断点”。
3、有的时候觉得这个世界并不复杂，你看到的一切，就是你想知道的一切。最后让我给你们拍一张照，几年里，是你们让我明白爱情，虽然我并没有参与。
4、浮生若梦，四年时间如同流星般瞬间划过静谧的夜空，短暂而凄美，人生能有多少个四年?我们还剩下多少个四年?还有两个月，我们就必须正式离开，去工作，去生活，去学习，去寻找我们在社会上的位置，去寻找我们真正的未来，那是一个新的开始，不用恐惧，不用悲哀，不用伤感，前方的路，是悲是喜，是好是坏，都要我们自己一手承担了，离开校园，我们要学会适应，学会随机应变，学会做个有肩膀的人，就像现在一样自信。
5、看着青春气息的学弟学妹们，我知道，我不应该羡慕嫉妒他们，不应该顾自怜惜逝去的青春，不应该感叹夕阳无限好……曾经，我们也拥有过，曾经，我们也年轻过，曾经，我们也灿烂过。我只有告诉自己，人生的每个阶段都是美的，年轻有年轻的活力，成熟也有成熟的魅力。多一份稳重、淡然、优雅，也是漫漫时光掠影遗留下的珍贵赏赐。
6、毕业了，走出那一刻，也许我们会最后一次回望这个我们生活了四年的学校。再也回不去的从前了;四年的大学生涯，如一场电影一样散场了;兄弟姐妹们，我们明天将各奔天涯，希望在多年后的某一天我们也将会再聚。
7、毕业了，我想该是为人生的一个阶段加上一个句号，也为这段大学生活画上了圆点。
8、在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。
9、人生中有许多感人的缘，有时会随风而去，有时会令你我感伤，无论你随风而去，我独自在这里感伤，都是缘。
10、你我相逢在初秋的夕阳里，你晶亮的眼眸点燃了黄昏的第一堆篝火;飘扬的黑发，抚平我离家的忧愁。
11、大四一年人生百味，亡羊补牢担心学位。纵观四载真情相对，毕业路上你相随。同甘同苦同进同退，年轻无价青春无罪。
12、曾经你我共沐一片阳光，谱写下友谊的篇章，多少回忆美在了心房。毕业分别了，愿我千万个祝福，时刻陪伴你左右。
13、大河有小鱼，小河有大鱼。你虽没考上理想名牌大学，但以你的聪明才智，勤奋努力，相信四年后依旧前途无量，加油!
14、曾经，披星戴月苦奋战，试卷题海;现在，寒窗苦读十二载，苦尽甘来。功夫不负有心人，祝贺你考上理想学府，恭喜!
15、人生路上何须惆怅，天涯海角总有知音。把握机会珍惜缘分，祝愿我们友谊长存。
16、毕业了，才感到在一起的日子多么宝贵，我努力搜集了一起的春秋，每次的游戏，每次的探讨，每次的争吵，都将成为我最珍贵的记忆!别忘了，受伤时给我电话，成功时给我短信，寂寞时找我聊天，难忘同窗情!
17、一段缘聚集，四年酸甜苦辣的回忆;两颗心联通，我们相知相念的友谊;三行字留念，彼此真心实意的祝福。毕业了，我亲爱的朋友，愿你事业有成，爱情美满，生活幸福，永远快乐。我会在远方永远祝福你。
18、回家的车票，毕业的证书，打好的行囊，忙碌的身影，我们憧憬的毕业来临了;不舍的眼神，惜别的眼泪，同学的情谊，我们厌恶的毕业来临了。复杂的心情，没有过多的话语，仅有真诚的祝愿，祝你万事如意!
19、轻轻地，我们走了，正如我们轻轻地来。挥一挥手，作别青青的校园。我们在这里留下灿烂的笑容，我们从这里帯走纯真的友情。祝福你未来的日子更精彩。
20、一句问候，一世牵挂，一个心愿，一切顺利，一份真诚，一生情深，毕业来临，唯有祝福，顺心顺意，鸿图大展，前程似锦，送句叮嘱，常常联系。
21、校园的树郁郁葱葱，每一间教室都洒满清澈的阳光。从熟悉的地方走过，与熟悉的人道别，心中难免惆怅。然而，相信青春不老，你我会重逢在美好的未来。
22、大学四年，是我最美好的时光;同寝四年，是我最幸运的福分。感谢有你的秋冬春夏，嬉笑怒骂。愿你毕业后一帆风顺!
23、毕业了，让我们挥手再见，说一声珍重，道一声祝福，感谢彼此曾经的美好回忆，珍藏彼此真挚的友情，愿你前程似锦!
24、你我有各自的轨迹，如流星，能相聚，共步一段旅程，是缘分，但最终将朝着各自方向渐行渐远，是命运，愿你毕业后的未来更幸福!
25、飞扬的青春用热情谱写着年华，瑰丽的岁月用真心镌刻着友谊，璀璨的人生用执着装点着未来，祝心想事成，前程似锦!
26、轻轻地，我们走了，正如我们轻轻地来。挥挥手，作别青青的校园。我们在这留下灿烂的笑容，我们从这帯走纯真的友情。祝你未来精彩
27、课桌留下了回忆，粉笔写下了思意，黑板记录了情谊，教室珍藏了日记，每一次回眸，不是擦肩而过，而是彼此珍惜。毕业快乐!
28、生命的长河中，留不住的是年华和往事，留下来的是梦和回忆。大学时光默然逝去，社会纷繁的生活悄然而至，我诚挚的祝你：一帆风顺!
29、六月天空晴朗，毕业钟声敲响;不舍可爱的同窗，难忘尊敬的师长，作别熟悉面庞。迈向成功殿堂，踏着前进的曙光，迎接明日的辉煌。
30、坚信自己是颗星，穿云破雾亮晶晶。坚信自己是燧石，不怕敲打和曲折，坚信自己是人才，驱散浮云与阴霾。即将毕业，愿拥有美好未来。
31、凤凰花吐露着艳红，在祝福你我的梦。?当我们飞向那海阔天空，不要彷徨也不要停留。
32、让我们共同摒弃对幸福的一味幻想，把希望寄托在对事业的执著追求上!
33、也许你不情愿，也许你胆怯，但只要能够跨出去，一种温馨而充满活力的生活也许就在你的面前。
34、啊，同学们，让我们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!
35、愿你在平凡的岗位上，创造出不平凡的业绩来，直到实现远大的理想。
36、从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填写好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。
37、采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。
38、不论从事哪种职业，要走向成功，首先应对职业感兴趣。
39、毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
40、毕业季，祝福递;莫伤离，互珍惜;同窗情，记心底;忆往昔，美好记;前路广，愿顺利;天涯离，难相聚;好朋友，多联系!
41、我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再见。
42、我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。
43、当你再重温我们在一起的旧梦时，那时只有寄托于千里之明月。 多年离别后，抑或再相逢，相逢何所语?泪流默无声。 分别在即，纵有千言万语一时凝噎，只好挚手相看泪眼……也许你神往于雪山的颜色开一朵雪白的花 象心一样纯洁 也许你酷爱太阳的火力 开一朵火红的花 象梦一样美丽
44、再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆!
45、没到离别的时候，似乎体味不到离别的艰难;到了离别的时候，却又想到了再见的艰难。亿万个偶然，使我们昔日的同学，又相聚在安大校园。相见时难别亦难，别时容易见更难。
46、红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。
47、是爱让我们相识，是爱让我们相知，是爱让我们相恋，是爱让我们流泪，是爱让我们难舍，是爱让我们挥手，是爱让我们牵挂，是爱让我们祝福，毕业之际，还是爱让我对你道一声——珍重。
48、毕业在即，愿同学情铺满未来的道路，一个人行走没有寂寞孤独;愿师生情支起顺风帆，行驶在波涛汹涌的海上，乘风破浪顺利靠岸;朋友，分别并不可怕，用勤奋装点未来，用拼搏打磨事业，祝你前途光明，事业辉煌，美梦成真。
49、未来很长，青春还没有散场，我多想做一只飞扬的蝴蝶，在梦想与现实之间放飞，人若飞，心相随，毕业在即，我要对你说：祝福你的心，一直向你飞!
身有残障, 也要工作不啃老
12岁那年, 熊苏因病辍学;18岁, 家人陪读, 轮椅代步返校继续念初一;24岁, 参加高考获得583分, 在全省十几万文科考生中排名八百多名, 考取中南财经政法大学会计学专业。将于2015年6月份毕业, 目前努力找工作。因为身体原因, 找工作略显“艰难”, 而她成绩一向很好, 便常会被问到:之前为什么不考虑另外一个方向——申请保研继续学业?
读研, 或许是很好的选择。但是她从现实角度, 觉得毕业工作更适合自己。一者, 所学专业为会计学, 偏实践性, 当年报考也是经过结合身体状况考虑的;二者, 很多求职标准有年龄限制, 因为她中途休学缘故相对于同年应届生年长几岁, 现在大多还能符合, 再过三四年就难说;三者, 父母年纪渐长, 她希望能尽早地独立以减轻家庭负担, 尽管身有残障, 但不能成为啃老的理由。综合以上, 于是她一心找工作。
接纳自我, 适应变化的环境
对于其找工作的积极意愿, 学院老师们支持她的同时, 也告知需提前做好心理准备, 求职周期可能会比班里同学长很多。对于此一点, 她也能坦然面对。或可说, 她的自我接纳程度很好:既不回避残障, 也不会因此就把所有的不顺归结于残障, 因为这在她看来, 只是一个影响因素而已。
她也表示, 因为需要依靠轮椅代步, 在生活中确实会面临一些障碍, 不过“问题与解决问题的条件一同产生”, 很多情况下她都能采取各种方式去解决。灵活以对, 改变环境或适应环境, 也是她的生活技能之一。如近来因为求职面试等活动等常需要外出, 为了打车更加便利, 她自己动手坐垫使轮椅能够更便利的收放折叠, 也自制了新的小工具应对外出上厕所的问题。
“坐轮椅, 不是泪点, 更不是缺点, 只是特点。而且, 有时候轮椅也会变成一种优势。”这个角度很新鲜, 她有举例。校园学习氛围很强, 有些课堂常上演“占座战”, 而她往往“不战而胜”, “我的轮椅走到哪儿, 哪儿就是我的座位”, 她打趣地说, 是自带专座的“占座族”。实习时候, 有时候因为工作需要挪地儿移动办公, 那样的环境下同事们需要找座找桌, 而她把笔记本电脑打开往腿上一放, 就可进入工作模式, 被大家戏称为“滚”动办公。
走出小我, 做一个社会中人
刚刚进入大学时候, 不论是行动能力还是精神面貌, 熊苏的状态都没有这么好。正如一开始面对的就是军训经历的“缺失”, 很长时间里, 她都只是上课和学习。很多集体活动, 担心因为自己行动不便可能会麻烦同学, 也不参加。因为闭塞, 甚至很多观念与现实生活有些脱节。年级辅导员刘老师感觉到, 找她聊天并鼓励她多与外界接触。毕竟, 通过身边人的支持和自己的努力, 从长年呆在家里, 到重返校园一步步的走到现在, 就是希望能够融入社会。加之其他的一些契机, 她渐渐走出小我, 努力做社会中的人。
在校内, 最初因为社团参与少, 熊苏更多精力关注课内。大学的课程, 有很多小组作业, 最开始, 她是极为认真的组员。因为以前休学时就自学电脑, 熟练使用办公和设计软件, 擅长排版, 幻灯片也做得很好, 同学们都愿意跟她一组。渐渐地就常常自荐或推举为小组长, 能根据每个同学的特长和特点来分配任务, 后来简直成了小组长专业户。为此, 虽然没有班干部经历, 但是在同学们中的呼声也很高。除了偶尔行动需要帮助以外, 也能跟大家学在一起, 玩在一块儿, 她也很开心。
在校外, 熊苏也积极参加各种社会实践, 诸如公益大赛、基层调研、志愿服务等。2013年11月, 她主导组队参加安永中国第二届大学生公益创意活动大赛, 荣获全国二十强。2014年4月, 公益概念方案获得英华教育基金会支持, 进行了农村残障者社区融合的小范围尝试。就在刚刚过去的十月底, 为中国脊髓损伤论坛 (IMSCI.CN) 提供了6天的志愿服务, 为福祉展等活动做图文直播。这些活动, 内容多涉及残障领域的公益。她说自己有机会走出来, 也希望尽己之力帮助其他的残障朋友, 而且在过程中也获得了能力上的提升。
北上实习, 体验朝九晚五
除了社会实践之外, 熊苏在课余也有从事兼职——为一加一文化集团 (北京) 机构杂志担任电子稿校对。2013年, 该机构曾联合武汉理工大学校残联在武汉举办过为期五天的残障青年训练营, 经过简历筛选、笔试以及电话沟通, 熊苏成为营员之一。训练营结束之后, 主编可能根据她写的活动反馈, 觉得她较为细致, 便询问是否愿意为当季杂志做电子稿校对。就这样, 熊苏开始了这份小兼职。也有酬劳, 不过多数时候, 她会直接购买杂志送给网友们, 很多也是残障者。因为杂志本身具有公益倡导属性, 她更多将此当做锻炼。
为了帮助学生更顺畅地从心态和行动上实现从校园到职场的过渡, 学校教学计划里也有一项实习安排。2014年7月份, 熊苏就近在学校财务处参加暑期集中实习, 科室老师们最初见她轮椅代步, 都特别照顾, 有什么杂事也会找另外的同学。她闲不住, 当然也是为了证明自己。先主动整理了办公室的杂物间, 承担办公室的日行清洁。老师们有点惊讶:这同学, 还蛮能干!后来, 也更多的给她安排一些工作事宜。实习结束后, 其整体表现获得科室老师们的好评。
这时, 熊苏接到IBM自强成长计划入选通知。这个计划是IBM多元项目组为助力残障大学生就业而进行的, 免费为入选学生提供就业相关的课程, 比如商务英语、心灵成长。既可远程听课, 也可以去现场参与。远程上过一次课后, 熊苏也非常想去北京感受一下现场氛围。加之财务部的实习不长, 虽然获得了一些实地工作体验, 但是她自觉不够。想到暑期还长, 就跟一直从事兼职的机构联系, 能否去北京实习。沟通很顺利, 可以说一拍即合。机构处于项目期, 正好缺人手。而且虽本身是残障领域的公益机构, 有很多不同类型的残障员工, 但是完全依靠轮椅的还没有。她可以借这个机会去锻炼, 办公室也正好可以按需改善无障碍环境。
熊苏于是北上, 欣然前往杂志部门实习。周日到达, 周一便上岗, 对于新增加的工作内容——配图、沟通排版等, 虽然与专业不相关, 但是因为业余特长, 她完全能胜任。而且也会从财会专业角度看杂志报表, 了解杂志运营流程, 通过改变合同形式, 成功为下一季度杂志削减40%的设计成本。机构除了杂志部门外, 还有其他部门, 诸如节目部、研究部、速录部等等。当季杂志付梓, 略有空闲时候, 熊苏也协助其他部门同事工作, 比如利用软件技能帮助改进热线部的数据归集统计方式, 提高工作效率。
五周时间, 名曰实习, 实际也是志愿服务。虽付出很多, 但收获更多, 她更看重这段职场经验——不只体验了朝九晚五, 也经历过加班睡办公室。实习环境对于轮椅而言也不算是“友好”, 但都通过灵活方式解决, 这也给她更多信心, 对于未来的工作环境虽然期待完全无障碍, 但是若没有也不介意。返程之后再回头看:一只轮椅, 一只包, 一个人远行, 北京武汉两地独自往返;实习之余, 也如所愿, 两次去IBM参加现场培训;周末不用加班的时候, 也曾去莱蒙湖探亲、秦皇岛访友、天安门游玩;的士、动车、火车、高铁、地铁, 都有尝试!
开学返校, 踏上求职之路
回学校那天, 熊苏收到实习机构主管的信息, “通过观察, 我觉得你在各类职业能力上都具备, 而且最为重要的是你的学习能力很强, 这点极为重要和稀缺, 这是人成长的持续性的能量, 而学习能力的背后是开放和包容的心态。”杂志主编后来亦表示, 如果她愿北上工作, 助理编辑岗虚位以待, 也可以尝试远程全职。北上固然远, 但远程“宅”家里更非她所愿。因为机构本身理念就是倡导残障者走出家门参与社会, 她也心知主管和主编都是在侧面激励, 希望她能抛开顾虑去找工作。
更重要的是, 她自己希望从事与财会相关的工作。当初在选择专业的时候, 是进行过综合考虑的;后来学习了解, 也发自内心喜欢这个专业, 而且她认为有三年的专业基础, 发展潜力会更大, 可以更好的发挥自身优势。今年开学, 因为大三学年的成绩单很亮眼, 这一年的社会实践也特别丰富, 熊苏又一次获评得到国家励志奖学金。不过据她自己揭短, 暑期忙于实习好久没看专业书, 最近求职参加专业笔试有点心虚, 正在结合实践复习, 以求温故而知新。
是的, 之前各种行动是为全面提高综合素质。开学以来, 她便正式开始求职的努力。准备简历与正装, 跟同学们一起经历校园招聘的高峰:网投简历、听宣讲、参与培训、参加笔试、外出面试……最初还局限于轮椅, 想着频繁外出总有诸多不便, 后来心态放开, 深信不设限的人生, 有更多的可能, 甚至略为享受这样一个奔波的过程。两个多月以来, 正如老师提前所说, 求职过程不是那么顺利。不过还好, 总结经验与教训, 主动争取, 而非被动等待, 她依然在求职路上——
六月的天空
孕育着燥热和冲动
尤其是别离的季节
适合挟持一个谎言
瞒过每一个沉重的心结
南下或是北上，奔东或是走西
不问行程也不问归期
女孩
仿佛是前世抹不掉的幻象
你模糊的身影
在我尘封的心房
那荒芜许久的角落
依旧婀娜与芬芳
遇上你之前
我一直在流浪
遇上你之后
我还一直在流浪
之前与之后的这一段距离
我奔走的双脚曾经绊倒过一个词：
永远
一个我微微触及心儿就酸楚的疤
关于你
昨夜的夏风
一支演奏几千年风云聚散的笛
柔软的吹，绵绵的响
我看见渐行渐远的你
在风里走走停停
惯于注视你的目光
忽然间有种疲倦
眼里的一泉清爽
早已荒凉，冰冻如霜
你挥别的手
轻而易举地挥走
我整个夏季的守候
我决定
不想你
不想岁月
只想从此埋藏一些故事
海角天涯，寻找一个渡口
不需浪迹不再孤寂
不用回首
毕业照
没来得及与兄弟摆个姿势
没来得及与朋友耍个动作
没来得及与女孩合个影
都市的雨下得真及时
淋湿了的大学
一片狼藉
只记得那个下午
我的大学输给一场雨
最后的一堂课
在雨中落荒而逃
一场雨，我们不言而散
再见，兄弟
再见，朋友
再见，女孩
再见，大学
告别大学
最初的萍水相遇，欢聚一堂
最后的何曾相识，陌路殊途
我花四年的时光
读“来”又读“去”
今天，我合格毕业
岁月，请赊给我一个胆
能否也怂恿我一次
在她转身离去的刹那
我有足够的勇气
吻别她绝世的妩媚
还有这年黄昏的半启朱唇
对不起
对不起，时光
原谅我从前对你的轻狂
对不起，繁星明月
是我辜负你们彻夜的明亮
对不起，中文
我常常在白纸上写错很多黑字
黑白不分，我是文盲更是流氓
最对不起的，是你望我的时候
1、今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。
2、亲爱的同学，临别之际说声再见，胜过多少肺腑之言。虽然分别了，共同的理想与追求将使人们永远共同向前。
3、我还不懂寂寞是什么，我还未感觉恋爱的快乐，今日与你分别，才第一次觉得情的孤独，才第一次感到失落很多很多。
4、六月的风中飘散着麦子熟透的气息——又一个毕业的季节来临了。
5、那些年，我们致命的曾经、对不起，我最亲爱的，我的文笔太过稚嫩，无法用华丽的语言写出我们最美的曾经、只好用简单的话语描述、这一天、致我们未曾逝去的青春、这一年、致我们最美的下雨天。
6、夕阳送你登程，风儿送你远行，留下的是彩霞、晚空。你何时归来!
7、如果我们都是孩子，就可以留在时光的原地，坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。
8、你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。
9、许多老房子消失了，校园里正在大兴土木。老房子留在照片里，我们呢?我们也能留在照片里吗?
10、毕业了，我们就不再是学生，凡事都要学会承担;毕业了，我们不是庆祝结束，而是欢呼开始;毕业了，我们踏上各自的征途，为了自己的梦想向前冲!
11、我们像广阔天宇里的两颗星，各自沿着不同的轨道运行。轨迹虽不同，目标却一致。
12、情依依，别依依，千言万语化作无语，你忘不了我，我忘不你，相逢会有期。
13、奖学金和挂科之间的差距不得不让我去怀疑：当年我真的是自己考上大学的吗?
14、态度决定一切，实力捍卫尊严!人要经得起**耐得住寂寞!
15、你我有各自的轨迹，如流星，能相聚，共步一段旅程，是缘分，但最终将朝着各自方向渐行渐远，是命运，愿你毕业后的未来更幸福!
16、特别要对兔子说：你对我的好，我这辈子都会记得，在我最痛苦的时候，你一直陪在我身边。
17、迁徙的大雁已在长空排队列行，报信的春花已绽放花蕾，亲爱的同窗好友，我们如此相惜相爱，分离只会让我们的心靠得更近。
18、你走来的时候，我的期待在远方;你离去的时候，你就是我梦绕魂牵的期待。
19、一丝真诚胜过千两黄金一丝温暖能抵万里寒霜一声问候送来温馨甜蜜一条短信捎去我万般心意。
20、火红的彩霞在雨后，真诚的友谊在别后;流水不因石而阻，友谊不因远而疏。
21、初中三年，一切恍如昨，今日谈聚散。心中没有遗憾，因为友谊不受地域拘限;不愿表达伤感，虽然离别就在眼前;无须描述分散，毕竟相见并不遥远。
22、我们相聚几年，欢声笑语总不停止;毕业我们分离，友谊将我们心相系;空间将我们阻隔，祝福让我们不孤寂;马上各奔东西，期待他日重逢，祝你前程似锦!
23、天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰，出发吧，愿你前程无量!
24、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!
25、高考后，该笑的笑，该哭的哭，该告白的就告白吧。
26、三载寒窗，读圣贤书，观天下事，恰同学风流;四季风雨，结金兰义，立报国志，正少年英雄。
27、虽然离别的钟声即将敲响，校园的生活不再漫长，但请展开笑容收起悲伤，因为真挚的情谊不会远航，祝福似海请记在心上，愿毕业后事业辉煌，胜利的歌声唱的响亮。
28、跨出学校的大门，人生开始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未来的征程。
29、我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。
30、很想很想，把每个人的脸都努力的记在脑海里。
31、学海无涯。毕业只标志着一个人受教育的一个阶段。不断求知，持续进取，才能使我们提升到一个个更高的台阶。
32、多和老师交流自己的想法，有时候你看不清的东西，他们能看的清，毕竟他们是过来人了。
33、这个夏天，我们就散了，各自奔向各自的世界。
34、我们的未来都在不远的地方晴朗着。绿叶情，学子心，校训记心间，师恩永不忘。母校殷心，学子殷勤，待到宏图巨展时，桃李芬芳天下满。
35、离别对于爱情，就像风对于火一样：它熄灭了火星，但却能煽起狂焰。
36、倘若分别是必然的，以往日子望你珍惜，未来的岁月愿你珍重。
37、你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。
38、怎么说，第一次，也是最后一次参加这样的酒会。
39、偶已心有所属，纵是孤栖独宿，亦不随波逐流，有负公子美意，再见还是朋友。
40、生活严谨而有规律，作风正派，讲文明、讲卫生、讲礼貌，举止端庄、仪表整洁，关心尊重同学，与同学关系良好。
41、三年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。
42、童年情结，童年应该是没有负担，只关于美好和做梦的一个词。
43、四年前，满怀希望的你们，相聚相识相知，四年后的今天，满载知识和自信的你们，又将带着对美好未来的憧憬，投入到祖国建设的大潮，去展现“航院”学子的风采。
44、经历就是体验，经历就是积淀。没有体验就没有生存的质量;没有积淀，就没有生存的智慧。人生的真谛在经历中探寻，人生的价值在经历中实现。
45、思念是多情的海滩，将我丝丝思念化作暖暖的祝福，捎给远方的你，寄给你无限怀念，在每一个时刻，为了年轻，为了欢笑，让我们彼此祝福，彼此珍惜!
46、灾难的暴风雨曾带给我们太多的失望和苦闷、失落的孤独，但暴风雨过后，难道我们不该拥有蔚蓝的天空和绚丽的彩虹吗?
47、花开不是为了凋谢，而是为了结果;结果也不是为了终结，而是为了更生。
48、“人生得一知己足矣!”，真的有一知己，才会更多体味人间那点点令人动心的美。
49、让我们全心全意地收获生活的每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受劳动的快乐和收获的期待。
50、希望几年后我能当你孩子他干爹!
51、愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
52、认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。在这离别的日子里，支持着我的是对于重逢的期盼。
53、采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。
54、这一秒不放弃，下一秒就有希望!坚持下去才可能成功!
55、大四一年人生百味，亡羊补牢担心学位。纵观四载真情相对，毕业路上你相随。同甘同苦同进同退，年轻无价青春无罪。
56、夕阳无语燕归愁，离人泪眼心上秋。断肠送君从此去，一生憔悴独倚楼。
57、我们不能改变现实，只能安慰“今天是离别是为了以后更好的相聚”。
58、最后一堂课，是和老师告别;考完最后一场试，是和学业告别;通过毕业论文答辩，是和学生生涯告别。然后，知道一个一个朋友离去的日期，开始一场场告别，告别朋友，告别同窗，告别四年已经习惯的许多生活。
59、用三年的时间换一个心底永远的回忆。
每 个人都有梦，我们时时刻刻都怀揣着色彩缤纷的梦想，因为有梦，我们才有对未来的憧憬，才有为理想拼搏的勇气。正如爱因斯坦所说：“每个人都有一定的理想， 这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础 ，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。”梦想就像是人生的坐标，朝着她的方向奋斗才能实现 我们生命的价值。 来到电子科大一个多学期了，在人人向往的象牙塔里面，起初的意气风发正慢慢被无限的迷茫所取代。整天听着课，看着书，在被称作“半个社会，半个校园”的大 学里，我一丁点都看不到未来的方向。根本就不明白现在所学会有什么用，也不知道自己将来会做什么，能做什么...
在高中的时候，我们都有一个简单 明确的梦，那就是高考。这样的梦很真实，我们能感受到她的存在，心甘情愿的为她默默奋斗，因为那是我们可以触及的梦想，她明晰地摆在我们的面前。在高考结 束后，我们疯狂了一个假期，并打算在大学里继续疯狂下去，我们以为我们解放了，于是开始松懈了，而这一切的根源，就是我们缺失了一个能为我们提供无限奋斗 动力的梦。
我承认，大学的这段时光，我真的颓废了很多，迷迷糊糊的，一天一天的就这么过了，感觉就是在混日子，曾经的理想都不见了...... 这样的生活，也许会有人觉得很轻松，其实没人知道我内心的痛苦，我很想改变，可是我就是发现我坚持不下去，一天天喊着口号说是要开始努力了，可是没过多久 就慢慢的没感觉了，总是给自己放松的理由，也越觉得未来没有方向......
曾看过一篇文章，叫《可怕的大学》，里面举了一个例子：，
重 庆上万农村高三应届考生拒绝了高考，湖北省2.6万学生放弃了高考：，中国高考报名总人数比20减少了65万人。新的“读书无用论，，正 在抬头——《中国青年报》曾报道一个小故事，表弟是一位装修工，平均每月可以拿到2500元左右。表哥大学毕业快一年了，还没有找到工作。农民工表弟因而 深有感触地说：“我真谢谢我自己，没有考上大学。”
读大学，等到毕业的时候，很多大学生根本就没学到什么实质性的东西，因为梦想的火苗早已在4年的堕落中悄然熄灭了......
进大学之前，我们准备了，当大学慢慢成为消灭童年、浪费青春、消磨斗志、回报渺茫的人生圈套的时候，知识就再也无力改变个人命运了。
今天，我能感受到我的畏惧，我怕我自己是那个死在梦想跟前的人，等到老的时候，回顾人生，没有“我努力过，我不后悔的”的问心无愧,却只留下满满的遗憾......
有 大学生模仿小沈阳创作的大学版《不差钱》写道：“眼睛一闭一睁，一堂课过去了：眼睛一闭不睁，上午就过去了。人生最痛苦的事你知道是什么吗?是下课了，但 人没醒。人生最最痛苦的事你知道是什么吗?是人醒了，但没下课。最最最痛苦的事你知道是什么吗?是上课了，但睡不着。”
这就是人生。似乎对我们来说，大学不过是延时进入残酷社会的避难所，也是人生苦旅中最后的一个乐园。央视著名主持李咏不小心口吐真言：“大学期间没有谈过恋爱，没有失过身，就白上了。”本该厚德博学的大学时光，正无奈的沦为一部青春堕落史......
这 一切，不是大学之过，也不是社会之过，根本原因在学生自身。经过高考重压之后的我们，突然就失去了继续奋斗的方向。还清晰地记得，我在进入电子科大的第一 次期中考试中，数学两科全都没及格，我慌了，那天晚上，我狠狠给了自己两巴掌，虽然我不是跟别人一样整天玩电脑游戏，或是经常逃课，在同学老师眼中，我算 得上是一个勤奋守纪的学生，可是只有我自己明白，我一天都在干嘛，迷迷糊糊的，毫无方向，做任何事都没有效率，而且更可怕的是，我发现自己在慢慢习惯这样 的浑浑噩噩。当堕落成为一种常态，那将会把一个人的灵魂彻底绝杀!! 我家在广西农村，家里很穷，我考上大学家里人都感到很骄傲，我知道我身上的责任很重，可是却一直没有毅力打点行囊努力为未来而战，很多很多时候觉得太无奈 了.....
在进入大学之前，老师和长辈们都说上了大学就轻松了，到了大学，也发现放松是一件很正常的事。在大学这个人人敬仰的学术平台，学生们的很多行为都与学术背道而驰
看了一篇文章，是李开复老师写的，看了之后我才感觉到紧张，感觉到压力，也让我松弛的双腿开始有了奋斗的动力。
我很想把他的文章打印出来，供大家分享，可是篇幅太长，这里提取一些片段，
“不要说上课听不懂，不要说教师不关心，不要说专业不感兴趣，不要说学校太烂，
堕落不需要理由，只需要借口。”
“你 们经历了高三，但是它对于你们来说并不是黑色的，只是一种比平时紧张的感觉而已，在内心深处你们还没有真正意义上体会到了为了自己的目标拼命的含义，在这 一次比较苍白的过程中，你们已经丧失了一次铸炼自己的机会。一个人失去一次机会并不算什么，可是就是在这一次一次的失去中，有许多人就失去了成功的人 生。” 从小学时代我的理想，到初中时代我的将来，到高中时代我的大学，到大学时代我的迷茫，你们在这一过程中完成了人生目标的蜕变，最后剩下的是死掉的虫皮。正 是因为你们丧失了目标，没有方向的船，什么风都不是顺风。我相信，如果每一个同学都有一个目标，你们会过得很充实，会过得很忙碌，并且会得到很多。” “匆匆而过的大学四年，成长了很多。回首那段峥嵘岁月，往事历历在目：孤独如苦行僧般穿梭于宿舍、食堂、基地、图书馆、自修室、实验室、市场...... 两百多个不眠之夜......那人、那情、那景、那物、那事、那所有的一切......都已远我而去，激情涌动的青春也早已散场，易逝的韶华总也离去，忘 忧草，忘了就好，梦里花落知多少?”
“真真正正想清楚自己的理想和追求，方才不至于迷失方向、飘于浮华、错乱分寸、坐失良机，奢望得到一切，到头来空悲切，一场梦......
在任何迷茫的时候，我们需要有一个人开导我们，把我们拉出泥潭，多吸取前辈们的教训，同时，我们需要重新确立自己的目标，生命这只船不能没有梦想这只帆!
现 在，我很高兴我找回了我的梦想，我讨厌那种整天浑浑噩噩的生活，那只能让我更加痛苦。一个人的价值不仅仅是体现在为自己而活，更重要的是为他人，为社会而 活。我现在最大的梦想就是以后进入物联网行业工作，这一领域在世界范围内都是新课题，我希望自己能成为全国首批物联网专业的毕业生，并奋战到物联网领域的 第一线，为物联网事业的发展做出自己应有的贡献，这是我的兴趣所在，也是我的梦想所在!
2、毕业季，青春不散场。校园生活终结，新生活开始。未来可期。
3、高考过后，毕业这个词让这个夏天变得有一丝忧伤，一丝唯美。
4、我们的生命里，无疑会有很多个夏天，但没有哪一个，会如今夏。
5、这里的一切都有始有终，却能容纳所有的不期而遇的久别重逢。
6、我们即将分别，独自在不同的地方，瞥见白色的校服，还会以为是我认识的谁。
7、我来不及认真地年轻，待明白过来时，只能选择认真地老去。
8、生而风光，不可沉沦谷底，要如愿以偿，漂漂亮亮奔赴未来。
9、让我们挥手而去，在那无限的空间里漫游;恍惚的人生旅途中，有缘总会相聚。
10、毕业?对我来说不可怕，可怕的是。朋友不记得我，而我还记得朋友。
11、今年夏天我们不想毕业，不想离开，因为我们是最亲的人。
12、转眼又是三年，又一次离开学校的大门。再见，西峡，再见，南阳职业学院。
13、每一次的离别都在夏天，明明是最火热的季节，却承载着最盛大的离别。
14、麻袋的钱上了大学，换了一麻袋书;毕业了，用这些书换钱，却买不起一个麻袋。
15、毕业了，话题不再是八卦，学习，换成了工作，前途与结婚。
16、三年的时光虽然很短暂，但回头看看走过的路，有曲折的一段，更多的是平坦。
17、不是在这段美好的时光里遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段美好的时光。
18、曾经以为校服是种约束，后来才知那是最无忧无虑的日子。
19、毕业了，不再为作业，论文烦恼了，可却要面临更加艰巨的挑战。
20、山野皆有雾灯，漂泊亦能归舟。所遇皆良善，所行化坦途。
21、愿你有一个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福。
22、曾经拼命想逃离的世界，却又在往后的日子里，念念不忘。
23、快毕业了，那些从未说出的暗恋终究随着时光一起逝去。
24、毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。
25、你跋山涉水去见的人根本不会记得你，他只会铭记自己跋山涉水去见的那个人。
26、今年毕业写下：我的生命里，无疑会有很多个夏天，但没有哪一个，会如今夏。
27、毕业离别时的伤感，互相登上离开车，充满伤感的车站，飞驰而过的站牌。
28、流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再见!朋友，珍重!
29、我们是幸运的，逢上这好时光;我们有灵气，去把握时机，未来在我们身上。
30、每个人心中只有一个夏天，其他的夏天都用来和他做比较。
31、拿好旧书，只为在毕业那天以撕书来代替我们的眼泪!
32、毕业照上，并没有我们灿烂的笑容。因为我们即将分离。
33、毕业了，你的理想是什么?我的人生理想：一亩地，两头牛，老婆孩子热炕头!
34、不要停止奔跑，不要回顾来路，来路无可眷恋，值得期待的只有前方。
35、曾经的毕业季我们是看客，如今的毕业季我们是主角。
36、再见了相互嫌弃的老同学，再见了还没说出口的谢谢。
37、我们在春风秋雨里无话不说，却在春去秋来中失了联络。
38、聚是一团火，散是满天星，祝我们前程似锦，顶峰再相见。
39、时间过得好快、好快，让我感觉不到它的速度，没有任何东西可以追上它。
40、怀念曾经与你们一起度过的春秋和冬夏，愿往后的一年四季里都事事顺遂。
然而面对着“终于毕业了”有许多大学毕业生欢呼雀跃。而大学生在面临离开校园和踏入社会的过渡阶段, 心情必定复杂与迷茫。离开了熟悉的校园, 走进社会这个大熔炉, 大学毕业生们在各种考验面前能否淡然处之, 游刃有余呢?在从学校通往社会的大门口, 应该如何迈出这一步?我们对于大学毕业生的思想政治教育工作应该做出一番思考。
一、相关概念
(一) 大学毕业生
大学毕业生的概念具有广义和狭义之分, 广义上的大学毕业生是指取得硕、本、专学历的社会成员, 狭义上的大学毕业生仅是指国民教育系列内的一般本、专科的毕业班在读学生, 即处于本科大学四年级和专科大学三年级的大学生。
(二) 思想政治教育
思想政治教育是指社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范, 对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响, 使他们形成符合一定社会所要求的思想政治道德的社会实践活动。
(三) 大学毕业生思想政治教育
大学毕业生思想政治教育工作, 其实已经涵盖了包括思想、政治、道德、心理等在内的诸多方面内容。对大学毕业生的思想政治教育以人为本, 采用全员化的思想政治教育模式, 对大学毕业生进行思想政治教育, 达到大学生健康成长和全面发展的预期目的。
二、大学毕业生毕业之际面临的问题
大学毕业生在此时会面临人生的重要转型期, 会面临身份、思想等多方面的转变。同样的, 我们还应该好好的正视每个人身上在成长过程中的点点滴滴, 这些是我们的成长的印记, 也是我们每个人珍贵的人生历程。
(一) 身份转变
1. 大学毕业生将要从一名大学在校生成为朝九晚五的职场人的身份的转变。
当今时代的大学生多为独生子女, 在家庭受父母亲戚的宠爱和娇惯, 从不知生活的艰辛与复杂, 一直在襁褓中的他们也缺乏社会阅历。他们曾经在大学校园过着以学习为己任的生活, 单纯而又简单, 但是一旦成为职场中人, 就要面临工作的压力、岗位的竞争、团队合作等工作问题。
2. 大学毕业生在毕业后还将面临一个重要的转变是, 他们会组建自己的家庭。
之于父母, 他们履行着作为子女的责任和义务;之于爱人, 他们履行着作为丈夫和妻子的责任和义务;之于子女, 他们履行着作为父母的责任和义务。他们肩上的责任和义务, 不知不觉的重了起来, 再也不能和一个学生的身份相提并论。从他们离开大学校门的那一刻, 就要自食其力, 独自承受生活的大风大浪。
(二) 思想转变
曾几何时, 大学毕业生也还是“一身只读圣贤书, 两耳不闻窗外事”的一代书生, 然后离开大学校园后, 他们单纯的想法再也不够应付这个复杂的社会了。于是, 他们由寄居人转为独立人的同时, 他们的思想更加成熟, 从学习为主转为实践为主, 他们曾经从容的笑对世界的时光再也不复存在, 他们会产生对于这个社会的迷茫, 对于工作的落差感。
他们从大学生到一个独立社会人的转变, 自我人生价值也会发生变化。在校时, 他们只需学习好即可, 完成自己学业。离开校园后, 他们要成为好子女, 孝敬父母;成为好父母, 教育后代;成为好妻子、好丈夫, 为家庭做出贡献;好职员, 为社会创造价值;还要成为一名好公民, 为国家的繁荣昌盛、世界的和平发展做贡献。
我们可以从以上几方面看出, 大学毕业生面临踏出校门和进入社会之时, 在思想方面尤为负责和不稳定, 因此, 我们要重视对大学毕业生的思想政治教育及指导。
三、对大学毕业生进行思想政治教育的几点建议
(一) 成功职业人, 企业家演讲
总结起来, 大学毕业生面对社会, 有如下方面, 是过来人总结的十点忠告:
1. 要谦虚。
大学生在大学里学到的只是理论知识, 没有和实践结合起来, 只不过是纸上谈兵, 因此, 大学生要时刻保持谦虚的心态, 多学多问, 虚心学习。
2. 要吃苦耐劳。
古往今来, 每一位成功人士都是经历了各种艰辛和挫折才达到了最终的目标。抑或白手起家、抑或东山再起的他们不畏惧困难和失败, 用自己的双手和汗水谱写着壮丽的篇章。刚刚毕业的大学生同样要有吃苦耐劳的精神, 为自己的职场生涯打下坚实的基础。
3. 要遵守职场规则。
作为新职员, 最重要的就是遵守职场规则, 培养团队意识, 服从统一协调。
4. 要不断学习充电。
大学生经过十几年的校园学习, 掌握了许多的基本知识, 但是校园里学到的知识总是有限的, 有些甚至是过时的。那么进入社会后, 在职场上要不断向前辈和同事学习, 并在业余时间可以参加语言、技能等的培训班, 不断地学习和充电, 跟得上时代的步伐, 不至于被社会淘汰。
5. 要学会处理各种人际关系。
进入职场, 要面对形形色色的同事, 每个人的性格不同, 办事方法亦不同, 因此, 在处理工作时都要时刻谨言慎行, 不要参与人际纠纷, 也不要和同事产生矛盾, 尽量和同事保持一个不远不近的距离, 以做好工作为己任, 做好本职工作就是对工作最大的贡献。
6. 不要频繁跳槽。
大学生初入职场, 并没有丰富的工作经验, 如果频繁的跳槽, 不仅收获不到上司的信任, 而且也浪费了自己的时间和金钱。因此, 进入职场先要做好职业生涯规划, 短期内先做好本职工作, 在工作中做出自己的贡献, 积累经验, 时机成熟后可根据自己的能力调整工作。
7. 要有“不抛弃不放弃”的精神。
电视剧《士兵突击》中“钢七连”中不抛弃不放弃的精神打动了许多人, 同样的, 我们面对各种工作也要有不抛弃不放弃的精神, 做好每一件份内的工作, 用自己的努力和拼搏完成每一项看似困难任务。
8. 不要无理取闹。
在工作中每个人总会遇到一些不公平的待遇, 但作为一个新职员, 最重要的是完善自己的, 提高自己的工作能力, 不计较、不无理取闹。
9. 不要挑拨离间。
在同事面前千万不要对其他同事指手划脚, 管好自己的嘴, 在工作上该说就说, 敢于表现自己, 但在工作之余, 切忌背后议论同事, 言多必失。
1 0. 机会总给有准备的人。
当今社会竞争残酷又激烈, 面对机会一定要抓住、抓好, 不要给自己留遗憾。当然在平时就要注重学习、积累经验、构建人脉关系等, 一旦拥有机会, 立马出击, 主动请求上司给予机会, 让上司认识和认可自己, 当然, 升迁、升职就在不远处了。
(二) 老师给予指导
大学老师应该着重开展对于大学毕业生的思想品德方面的教育。大学毕业生进入社会后, 不再有学校、家长、老师的时时刻刻的呵护与指导, 他们会面对金钱、利益、黑暗等等多方面的诱惑。大学老师应从理论和实例方面帮助大学毕业生认识到应该积极地、正面地应对社会的矛盾和工作的压力。
(三) 学校开展实践活动:实习, 考察
学校应在大学生毕业前就应对其有针对性的开展在社会、企业、义工等等方面的实习, 组织他们考察并写出相关的报告、体会和心得, 与企业的职工人员交流经验与教训, 使他们明确自己大学毕业后即将面对的一切, 并做好心理和相关的专业等方面的准备。
(四) 相关的素质培训
我们可以在大学生刚入校时就对其进行相关的职业生涯规划, 以及就业礼仪、职业道德、家庭责任、社会公德等等各方面的培训和教育, 从开始就为离开校园的那一刻做好准备。
在接受学校的思想政治教育的同时, 大学毕业生也需要结合自己的人生阅历去总结和探索。任何人的成功都不是一朝一夕的, 而在大学阶段尤其是大学生毕业这一时期, 对于毕业大学生的思想政治教育是必要的, 并且是迫切的。经过了多年的寒窗苦读, 大学生在学业上已经取得了理想的成绩, 得到了学校和老师的认可, 相信他们也可以尽快适应他们即将独自闯荡的江湖。
摘要：伴随着高校扩招制度的施行, 愈来愈多的学子在毕业时面临着各种各样的压力:身份转变的不适、就业的迷茫、校园爱情一梦的破灭, 等等。高校领导、院系辅导员、学科老师以及社会应该在其各个角度给予大学毕业生在人生道路和心理、情感等方面的关怀, 使大学毕业生顺利的走出校园, 步入社会, 承担起其相应的国家、社会、家庭的责任。
《中关村第三小学学校发展纲要》提出：中关村三小要站在新的起点，在弘扬优秀传统的基础上，谋划学校未来的发展。我们要让我们的学校成为一个拥有北京气质、世界品位、大家风范的学习场所。围绕这样的目标，我们在反复开会、调研，集思广益之后统一了认识：对于当今的孩子们来说，责任心、实践能力、耐挫力、团队精神等是孩子们普遍缺失的，也是孩子们未来的发展中最需要的。
基于这样的理解，我们结合六年级学生的具体情况设计了六年级的毕业课程。
三月：“学长日”课程
课程内容是大手拉小手和岗位锻炼，课程目标是使六年级学生意识到自己的责任，发挥榜样作用，形成团队精神。
六年级孩子是全校最高年级，他们的思想相对成熟，具备了一定的解决问题的能力，更容易和低年级的学弟学妹沟通，而且，那份特有的人文关怀是我们成人代替不了的。于是，六年级第二学期开学之初，我们便开始了“学长日”课程，确立了六年级学生作为学长的心理角色。向学校老师、领导寻求“金点子”，征询家长、学生的心声。之后，“学长日”在我们的头脑中雏形渐丰。我们把学长下到的相关班级叫作学长履责班，这个班的班主任就是学长老师，而原班级的班主任就是辅导老师。因为四五年级的学生具备了一定的知识能力，能力强、知识面广的学长更易赢得学弟学妹的认可，工作起来才能得心应手；一二年级学生年龄小，很多事还不懂怎样做，班主任希望有丰富经验的学长来指导学弟学妹出板报和队日志。综合考虑后，我们把六年级每个班的55名学生分成11个小组，5人一组，能力强且知识面广的派驻高年级，有耐心且经验丰富的派驻到低年级。
安排就绪，学长们迫不及待地进入学长履职班调研，学弟学妹的需求真是不少，而且各有不同：一、二年级不仅需要绘画高手帮助出板报、队日志，还需要学长教学弟学妹搞卫生，帮助纠正坐姿、整队，带队上科任课等；三、四、五年级希望学长除了完成日常工作，还能够指导朗读，检查古诗、成语接龙的背诵情况，教会学弟学妹制作幻灯片，批改简单的听写、口算作业……
“学长日”于2013年3月11日正式开始。学长们每周二、周四下午履责，负责筹划和协调课间活动，管理班级大小事务。如遇突发事件，他们会及时协调处理，使得各项工作有条不紊地进行。
每到履责那天，学长在班级吃过午饭，12：30准时到履责班级，帮助老师看午休，到1：10带领学弟学妹听广播，然后跟学弟学妹一起上下午的两节课（或者留在班中完成学长老师分派的任务）及下午的管理班，下午4点回到本班，向辅导老师汇报工作。
“学长日”触动同学们的心灵，让孩子们学会感恩。感恩让他们真正懂得珍惜现在所拥有的，懂得回报，明白人生并不在于索取，而在于给予。同时也明白了“没有完美的个人，只有完美的团队”，有了优秀的集体，才会有优秀的个人，只有个人的不断提高，才有集体的巨大进步。
四月：活力周课程
活力周课程包括篮球赛、啦啦操展示和军训活动，课程目标是使学生有勇气面对困难和挑战，养成自律精神和团队精神。
四月，春风和煦。学生们也躁动起来，于是我们顺势开展了班级间的篮球赛、啦啦操展示活动。这一次老师们只是排出赛程，担任裁判，其他事情交给学生们。从比赛上场球员和替补的安排，到课余训练；从啦啦操的编排、服装的定制，到寻找适合的排练场地……所有的环节都是学生们自己安排协商后，征得老师同意后去做的。热火朝天的篮球赛让全场热血沸腾。比赛的间隙，啦啦操队员抖擞精神跃动上场，带给大家美的享受。同时，孩子们还把学长履责班的学弟学妹邀请来助阵，场上激战难舍难分，场下助威呐喊声嘶力竭。篮球赛、啦啦操是一把热火，点燃孩子们的热情和朝气，增强了班级的凝聚力。
篮球赛让学生的内心更加躁动。恰巧这时各中学招生开始了，他们要收束心情，以良好的精神面貌迎接人生的重大抉择。考虑到这些，我们决定篮球联赛后开始军训。学校请来武警支队的战士，在校园里用下午的时间进行六年级军训。
正值四月底，阳光已经有了一定的威力，又是下午在操场上军训，孩子们感到这比“学长日”、篮球赛枯燥，没劲，而且更辛苦。可是，看到武警战士严明的纪律，整齐规范的军姿，他们明白了军训不是单单练习站姿和齐步走。军训就是清泉，濯洗他们的内心，形成健康的人生态度养成良好的行为习惯，并使孩子们拥有“百花争艳我先开”的气魄和坚持到底的毅力、意志。
学生在毕业手册上写道：“活力周赋予我们活力，朝气，青春。让我们体验到奔跑的舒畅，感受到团队的重要以及勇敢拼搏带来的成就感；而军训，它磨练了我们的意志，造就了我们的阳刚之美，英雄之气。”
五月：创意月课程
创意月的活动丰富多样，包括创编课本剧、数学综合实践、英语实践活动。课程目标是培养学生的创意能力，同时学会合作，形成责任感。
课本剧展演和数学综合实践的汇报活动集中在五月底。这一次老师也是以参谋的身份出现，不再事事亲力亲为。我们的原则是：学生能做的，老师不包办代替；学生难以完成的，老师帮助出谋划策。为了捧出详尽、科学的实践报告，学生们从三月初就开始选题，调查。他们自制调查问卷，认真统计。他们的视野开阔，从微波炉的安全问题到学校新校区使用，都纳入他们的调查之中。统计结果出来了，他们把分组合作、调查过程的试卷图片、调查结果制成幻灯片，在本班、学长班介绍宣讲。
通过创意月的活动，孩子们对责任有了深层的理解。责任促使他们全力出演，大胆创意，团结协作。责任越大，能力也越大。压力使他们付出了努力，锻炼了能力，激发出了他们自己都没有意识到的自我潜能。
六月：毕业季课程
毕业季课程包括出版文集和毕业典礼。课程目标是让学生认识学校文化，传承中关村三小的优秀作风。
学生即将毕业，心中难免有千般不舍。学校发给每人一件纯白的文化衫，孩子们要在上面精心勾画出自己的理想，设计自己的未来。这不是他们第一次画画，可却是画得最辛苦，费神的。落笔，描画，精心构思自己的成长之路，构思未来。脚不能达到的地方，眼睛可以达到，眼睛不能到的地方，精神可以飞到。中关村三小是学生梦开始的地方，也是他们实现梦想的地方。在母校精心的培育下，他们热爱班级、乐于奉献，富有责任心，敢于担当。有了母校的培育，他们将飞得更高更远。
至此，2013届毕业生的毕业课程全部结束。孩子们向学校交出了一份又一份满意答卷。无论是“学长日”的积极服务、模范作用，还是篮球场上的奋勇争先、团队配合，抑或是课本剧展演中的投入演出，无不体现孩子们昂扬向上的精神以及高涨的集体荣誉感。正如校长在毕业寄语中说到的：毕业课程让我们经历的是一段学习的旅程。你会发现，学习不仅仅发生在课堂上和教室里，在你全心投入、用心体会、耐心品味时，学习就已经发生了。
毕业课程的开发、实施，使一个巨型年级（学校两个教学部共计22个教学班，一千多名学生）在即将毕业的一个学期里平稳前行。孩子们顺利度过小升初的焦躁期，他们的热情、精力献给了毕业课程，变过去的“老师让我做”为“我要努力做好”。于是教育的意义不再只是保安全求稳定，而是毕业生们主动追求卓越，展现自己的价值，证明他们是有责任感，懂得感恩，富有同理心、团队精神的，他们不惧怕困难、挑战，迎难而上才是他们的本色。
学校是帮助孩子面对过去、现在、未来，进行知识、能力和品质建构的学习场所。所以，我们追求的境界是：为三小学子在学识能力、责任心、胸怀气度乃至品格信仰等方面奠定“大家”根基，使每一位成员拥有感恩、善良、进取、真诚的心。我们清楚地知道，我们并不能解决学生成长中的每一个问题，但我们会为每一个学生提供三小大家庭般的鼓励、支持和帮助。我们希望，我们的教育要像那涓涓流水，无论孩子离开母校多久，即使在千山之外，都会在孩子心头流淌，滋养他们。
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