平凡的母亲（通用14篇）
小时候，家里有个大理石厂，父亲和母亲都在那忙着，没有多少时间来陪我，尤其是父亲，他从早到晚都在外面。而母亲更辛苦，早起送我上幼儿园，然后卖大理石，中午做好工人们的饭，下午接着照应生意，到晚上急忙做饭，吃饭，去幼儿园接我，回来还得收拾家。
父亲在外面终日忙碌，自然接送我的活都在母亲身上。记得有一次，母亲难受，是父亲送的我，结果我哭了一路，从家里到幼儿园一直哭，我不走，最后父亲就把我提留了进去。
上小学了，还经常跟母亲一块睡，有一次去舅妈家，睡到半夜我就哭醒了，害得舅妈在半夜送我回家，可见我对母亲的依恋。
我还非常喜欢养动物，大理石厂有足够的空间让我养，屋子里有鱼和乌龟，后院里有鸡、狗、兔子、鸭和鹦鹉。别人都说我家是个小动物园，海陆空都有。而我买了，只管玩，不管喂。自然又落到母亲身上。现在想来要不是母亲操心，它们早死了。
我很喜欢吃水果，但每次母亲给我买，都只见她剥皮，我让她吃，她都说不喜欢吃，所以我会剩下许多，说我不想吃或吃不了了，她才会吃我留下的。
母亲的养育之恩我无以回报，千言万语只凝成一句话，妈妈!我爱您!
一位平凡的女子, 一种不平凡的坚持。她, 就是山东省济南市长清区供电公司员工姬忠霞, 用实际行动展示了国家电网人恪尽职守、无私奉献的情怀。
因为责任全心全力付出
身体瘦弱却神采焕发, 笑容甜美不掩干练作风。这是记者第一次在长清区供电公司客户服务中心见到姬忠霞时的感觉。
2005年2月, 该公司95598客户服务班成立, 姬忠霞按照公司安排担任班长, 领着5个女员工从零开始, 扛起了擦亮“窗口”的重任。
万事开头难。刚开始, 客户对热线不熟悉、不认可, 话务量较小, 姬忠霞心里着急, 打定主意, 从自身做起, 从每件小事做起。为了拉近与客户的距离, 她组织班里人员成立了公司第一支“女子彩虹党员服务队”, 印制了几千份宣传材料, 每个公休日都去走村串巷地发材料、搞宣传。“镇上村里不少人知道供电公司有个姬忠霞和女子服务队。”万德镇党委书记赵博说。
由于身体虚弱, 姬忠霞时常有胸闷、乏力的感觉, 但为了不影响工作, 她隔三差五地吃中药, 却没请过一次假。丈夫看在眼里、疼在心里:“她身体不好, 我很怕她吃不消。可她却总说公家的事再小也是大事, 自己小毛病不算啥。”
终于, 在度过了不分昼夜加班加点的半年时间, 在耐心接听了无数责问甚至谩骂的客户电话, 在为解决客户问题亲自跑遍了长清几乎所有的村庄之后, 从2005年下半年起, 姬忠霞及其团队的努力开始得到回报:客户对95598由陌生到熟悉, 由漠视到信任———打来的电话, 质疑少了, 求助多了;谩骂少了, 感谢多了……
因为信念无怨执著坚持
95598热线品牌在长清叫响了, 姬忠霞感觉责任更重了。市民的信任给了她动力, 也让她更加明白“电力窗口”的意义。“我和班组, 代表的不是我们自己, 是整个供电企业的形象, 我们肩头扛的是千万百姓的信任和期望。”姬忠霞说。
“95598平时两人一班, 工作连续24 h歇两天。照说, 姬忠霞应该和班员们一样。但是, 她主动放弃了连休, 不仅照常上24 h的轮班, 还坚持每天8 h的长白班。过年了, 班员轮着休息, 而她每年都坚持值班。”营销党支部书记郭红说。
2009年除夕, 长清区一小区因燃放烟花造成线路烧损停电, 不了解情况的居民将耽误过年的不满情绪倾向95598客服电话, 抱怨、责骂、投诉, 塞满了电话线路……
姬忠霞和一位值班同事一边耐心疏导客户情绪, 一边快速做工单传给供电所, 询问原因、安排抢修。然后按照来电显示号码一一回访, 解释原因并道歉安抚。从晚上7时到第二天凌晨3时, 伴着窗外喜庆烟花鞭炮, 她一秒不停, 共接打电话100多个, 丈夫送来的年夜饺子没顾上吃, 水也没顾上喝一口。
8年间, 姬忠霞平均每年接打电话2 500余个, 从未休过公休, 每个春节都在工作岗位上度过, 不少客户慕名而来寻求帮助。
因为有爱深情回馈社会
2012年8月2日一早, 姬忠霞拿着一沓钱走进了长清区供电公司党委书记陈德胜的办公室:“书记, 这个钱我不能要, 我想把它以公司的名义捐出去。”
姬忠霞手中拿的是长清区委奖励她的8 000元劳模奖金。2012年5月, 姬忠霞因工作成绩突出, 被推举为“济南市五一劳动模范”, 并获得了“五一劳动奖章”。8月1日, 区里把8 000元奖金发到她的手中, 可她却在第二天就把钱交到了公司党委。
经过研究, 长清区供电公司党委决定以姬忠霞的名字成立“爱心扶贫基金”, 把她的捐款作为启动资金, 设立专用账户, 用于帮助重大疾病患者、贫困失学儿童和残疾孤寡老人, 并在公司驻村帮扶的偏远山村万德镇房庄村村委举办了扶贫基金启动仪式。
姬忠霞将奖金捐出的义举绝非偶然。2010年3月, 姬忠霞带着女子彩虹服务队在归德镇归南村小学开展安全用电服务活动时, 无意中听说四年级一班学生李冉的爸爸在一次车祸中双腿残疾, 一家人靠妈妈外出打工赚钱维持生计。姬忠霞恳请老师带她认识了李冉。从那以后, 她有时间就会给李冉打电话, 聊天聊学习, 还带着儿子一起去看望李冉和她的爸爸, 送钱、送物, 李冉也在她的帮助下变得开朗起来。“阿姨对我特别好, 妈妈不在家的时候, 她就是我的妈妈。”李冉说。
为了给更多人提供帮助, 姬忠霞不仅在公司的支持下成立了“劳模工作室”, 还在公司帮扶的房庄村东房小学设立了第一个“电力爱心教室”, 每个月定期去学校教孩子们安全用电、节约用电知识。
是两次什么敲打呢？第一次，范敬宜于1984年从《辽宁日报》副总编辑，调文化部任外文局局长。这在范敬宜的仕途上，确确实实是向前了一步，心情自然十分喜悦。为了让远在上海的母亲也能分享快乐，他就把这一喜讯告诉了母亲。他母亲看了信后，不但没有一丝一毫的高兴，而且还给范敬宜回了只有8个字的信：“位高坠重，君可收矣。”范敬宜手捧母亲的回信，细细咀嚼这8个字，顿感这8个字分量很重，含义深刻，在今后漫长的生活中，一定要牢记心里。
第二次，1986年范敬宜任《经济日报》总编辑。这年的4月，他母亲患病，范敬宜要回上海探望。趁开车时间尚早，他就打长途电话与母亲闲聊。母亲说：“你还是早点去车站，免得误点。”范敬宜却回答说：“不用着急，《文汇报》的总编会派车送我去车站。”话音刚落，话筒里就传出了母亲十分生气的声音：“你又不在《文汇报》工作，凭什么要人家派车送你？”范敬宜赶紧回绝《文汇报》的总编，嘱不要派车送他，自己租了一辆三轮摩托车去了车站。
这两件事对范敬宜影响很大。他回忆说：“这是我人生记忆最深刻的两件事，事情虽然不大，却是我人生路上的清醒剂。每当有少刻的迷惑时，就会想起母亲的两次教诲，脑子也就立刻清醒了许多。”
由此，又让我想起了美国第一任总统乔治·华盛顿的母亲。华盛顿的母亲玛丽，华盛顿，早年守寡，全心全意培养、教育孩子。用自己的言行和高尚的心灵去陶冶华盛顿的心灵。华盛顿尚未当总统的7年军旅生活中。玛丽从不为儿子的失利而气馁，也不为儿子的胜利而陶醉。有一次，华盛顿在外打了胜仗，朋友们来家向玛丽祝贺，玛丽却说：“先生们请不要恭维我的儿子。我只希望乔治能记住我的话：‘你不要忘记你是美国的普通公民。”儿子打了胜仗，建立了丰功伟绩，在母亲看来，不过是件平凡的事，不需声张，更无需夸耀。
在乔治，华盛顿赴任总统时，玛丽没有沾儿子的光，也没有随着乔迁城市，住豪华的别墅，仍住在偏僻的家乡弗吉尼亚她丈夫留下的小庄园里，不愿去享受总统母亲的生活。华盛顿回到了母亲居住的弗吉尼亚，向母亲说：“我来向您告别了，只要国家给我空闲，我就会来弗吉尼亚陪伴您。”母亲却说：“你别再看我了，去吧，我的好乔治。你要永远做好事。”不久。玛丽离开了人间。在她咽气前还祈祷说：“上帝啊，我把祖国和儿子都托付给你了。”死后，美国为这位平凡而伟大的母亲立了一块碑，碑上写着“玛丽，华盛顿之母”。
我的母亲是一个勤劳的人，和每位家庭主妇一样，会干家务。每天早上吃完早饭就开始工作了，我就在凉爽的空调屋里面写作业。妈妈拿起抹布，利索地在桌上擦洗，直到擦得一干二净。由于天气炎热，母亲早已汗流浃背，满脸的汗珠往下滴。这时候母亲还要拖地，拿起拖把放入水桶中，拿出来，沥干水，就麻利地拖起地了，没有一丝的拖泥带水，十分干脆。这也是母亲的一个优点，值得我去学习，我总是拖拖拉拉，今天的事拖到明天，明天的事拖到后天，就这样拖到“天长地久”"海枯石烂”。母亲总是会说那句：明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
我的母亲又是一个无私奉献的人，因为要照顾我，所以没能找工作上班，现在我可以自理了，但是她总是不放心我，又想为爸爸减少点压力，所以学起了美甲，想为这个家贡献出她的力量。下午上课学美甲，晚上就自己动手实际操作，由于怕吵到我们睡觉，她就跑到闷热的客厅里学习，开一盏灯，拿起美甲工具，一丝不苟的学习起来。母亲总是学习到晚上十一点左右，早晨我要去补课班，母亲五点就起床为我做丰富的早餐，做家务那么累，还不能睡够，这也突出了母亲的意志力坚强，这也正与我相反，我总是半途而废，这应该也是我拖拖拉拉造成的，相比母亲，我竟然有这么多缺点，之前我还肆无忌惮地嘲笑母亲什么都不会。美是靠眼睛和心灵发觉的，应该是我平时不仔细观察吧!
小时候，我用裁纸刀玩，不小心划到手了，妈妈立即带我去最近的医院治疗。到了医院，医生说：“这个伤的不大，但一定要不停地摁住它。”回到家，我赶紧洗脸、刷牙。上床了，因为要摁住手指，所以妈妈一直不松手，到了深夜，我迷迷糊糊醒来时，我看见妈妈还在那里摁着。第二天，我的手已经有点好转了，可我发现，妈妈的脸上多了几个黑眼圈。
上一年级的时候，我不是很懂事，看到别的同学有新的文具用品，心里总是很羡慕。有一次，看到有人买了新文具盒，就也要妈妈给我买。妈妈说：“学生心思主要是在怎样学习上，只要学习上用的到的东西，肯定满足你，而不是去攀比。”听了妈妈的`话，我点了点头。第二天，妈妈还是帮我买了。我问妈妈为什么又给我买了，妈妈说了一句话：“只要你懂得其中的道理，妈妈就放心了。”
现在，妈妈的额头上多了几道皱纹，但还是一样起早贪黑的为着我。有一天，我做作业做到很晚，可妈妈还是坐在那里陪着我。当作业全部写好的时候，已经是晚上10点多钟了。我很累，但是妈妈比我更累，妈妈还是给我挤牙膏，洗脚等等。我可以睡觉了，可是妈妈还要洗衣服，想到妈妈第二天早上还要给我煮早饭，心里就有点酸酸的。
到了叛逆期，我仿佛失去了感知一切的能力。不知道从什么时候开始，妈妈多说一句话，在我眼里都是唠叨的前奏;不知道从什么时候开始，不再跟家里人谈心;不知道什么时候觉得与父母距离越来越远了。好像我已经长大了，自己能独当一面了，不需要父母为我安排一切了。
即使这样，父母亲一如既往的照顾着我。父亲照样起早贪黑的去打工，母亲照样里里外外的忙碌着。
有个星期天晚上，吃过了饭我就回到了自己的房间，做自己有些头疼的数学作业。不知过了多长时间，正当我心烦意乱的时候，妈妈推开门进来了，手里端着一杯牛奶，满脸笑容的说：“休息一会吧，喝杯牛奶吧。刚给你热好了。”我没好气的大声说：“知道了!知道了!你快出去吧，你打扰我学习了!”妈妈的笑容凝固了，愣了一会，把牛奶放在了我的桌子上，默默地转身出去了。事后，我也觉得太过分了，可第二天发现妈妈也不在意，就没有把这件事放在心上。
过了一段时间，我已经忘记了这件事，姥姥却提起了这件事：“你已经长大了，不要惹你妈生气了。那天晚上给你送了牛奶后，你妈拿着抹布站在桌子前，偷着掉眼泪呢。”我非常震惊，没想到会是这样!
我悄悄的走到厨房，端详着在忙碌的妈妈：从来不知道打扮自己，头发有些凌乱，脊背有些驼了。我心中不禁一酸，从背后抱住了妈妈。
妈妈吃了一惊：“吓我一跳!你这孩子!又怎么了?”我哽咽着向妈妈道歉，妈妈笑了：“我以为什么事情呢?我早忘了。”
阳光中你是一缕和煦的春风。
你宏亮的声音响彻操场上空,
你飒爽的英姿在人群中格外出众。
整齐划一、令行禁止是你的作风,
健康的体魄、优美的动作赢得学生的崇敬。
强烈耀眼的日光挡不住你追求卓越的心声,
凛冽刺骨的寒风吹不散你执着于事业的热情。
岁月, 早早地在你的脸上刻画下了痕迹,
却让你的心坚定无比。
面对孩子们的张张笑脸,
你无心追求功名,
只想在平凡中体现你的价值,
过去十年间对于大学生环保社团的发展引发过不同的评价和异议，但是成年人对下一代年青人的期望和要求是否恰当呢？
作为一个经常与大学生社团接触的环保工作者，亦见证大学生环保运动发展历程，我认为大学生当志愿者义务去宣传环境信息，推动校园社区参与，其志可嘉。不管成与败，始终都是一个成长过程；亦往往因为其家庭背景、能力、见识限制，未能一蹴而就，成年人应该以平常心看待大学生环保组织的成长路。
Doing the“right”thing by the“right”people at the right time andthe“right”place(适当的人在适当的空间和时间干适当的事)。青年人讨论青年人关心的事；青年人组织青年人感兴趣的活动，青年人用其独特沟通方法去提升意识都是合乎社情。因此大学生环保社团搞活动和论坛不应盲目模仿成年人环保组织的做事方法。比如，从青年人的消费、穿衣、吃喝、休闲文化入手去渗透环保意识极具感染力。如果以世界畅销的(《哈里波特》一书为参照，编写一本环保小说，或拍一套环保电影，又或以“穷爸爸富爸爸”的主题编写一个阐释自然资本绿色财富的书，不愧为另类宣教手段。大学生环保社团相比成年人的环保组织有更多的时间和空间去创新和尝试。
“适当的人在适当的时候和适当的空间做适当的事”，那么大学生干什么“适当”的环保工作，推展什么“适当”的环保活动?让我分享一些想法吧。
绿色三重奏“1+1+1”
“1校1乡1力”作为起点和试点，从身边事推动身边人去关注和改善生态环境是最务实的社团和个人发展方向。为自己就读大学“校园”改善1个环境问题；为自己的“家乡”生态解决1种污染；为自身的环保知识和组织“能力”做1次增值，为己为人，为今天也为明天，承担平淡之中的不平淡的社会工作，实践平凡之中不平凡的理想。
校园环保
一群德国青年学生推动校园社区节能的例子很有启发。他们跟地方政府打赌能够在短时间内减少耗电量，把人均二氧化碳排放量减低达乎京都条约规定的减排目标即是以1990年排放基础减5％。青年学生们发动全校节能减废：包括换用节能灯泡；关掉不用的空调、照明和电脑仪器；屋顶栽种植物遮阴，并装置太阳能；减少食物和饮水浪费，间接减少能耗；上学上班尽量步行和骑自行车；呼吁驾车者多载乘客和选用清洁燃料。这群青年人从推动实际生活习惯的改变，在仅仅7个月内达标，相比德国政府估计需要7年时间才能把国民人均能耗降至京都条约减排目标提前了许多。
一个温馨的提醒、一次绿色的考验、一些生活小革命、一种决心和承担……校园环保的成功关键在于能说服同学老师发挥集体力量、大学生搞环保首先要学会说服自己和身边的人，以身作则、以理服人、以柔克刚，以大题小做走出第一步，今天的小步就是明天的大步。
家乡环保
你家乡的生态条件需要改善吗?改良农村卫生和生活环境从何着手?答案：猪栏和厕所。陕西省妇联的“妈妈环保志愿者协会”在陕北推广“猪—厕—沼—果”四位一体的农村庭院生态能源示范项目，通过“一池带动三改”(即：建一口沼气带动农户实现改圈、改厕、改灶)，达到“四省三增三减少”(即：省煤、省电、省劳、省钱；增肥、增效、增产；减少化肥农药用量、减少病虫害、减少水土流失)的综合效益。
大学生愿意把沼气池的技术传播到自己的家乡吗?你们愿意协助培训当地农民和妇女吗?你们愿意提供跟进维护管理的知识吗?你们愿意协助推动太阳能厕所与沼气池综合建设吗?有没有想过回家乡当志愿者?每次回乡有没有认真考察当地农业生产的情况?可会协助改良耕种技术，回校请教相关专家?有没有想过推介家乡的无公害产品给有心人或自己大学校区的饭堂，附近的饭店和超市?
自身能力建设
大学生经常有机会接触专家学者，有没有好好利用这些宝贵的“自身”能力建设资源和条件?虚心求教经济学者去明白市场与价格；找会计专业的教师了解财务管理、工商管理专业知识，用以提高学习社团管理技巧；向社会发展研究专家学习民调、社调的方法；向新闻工作者求教学习宣讲传播技巧……
每一个大学生环保社团的管理、经营、宣传、推展、倡导、传承都需要专业知识和经验，定期邀请各专业人士作培训是值得考虑的。
成年人NGO帮助青年人环保社团的成长是一份责任也是一个贡献。通过定期的培训或者通过宣教上的合作，把绿色经验转移，把使命传承。成年人NGO把管理、策划、筹募经费、推动社会、实践公众参与的经验传授，帮助年轻的社团扎根，实际的受益者，不单单是环保新兵，而是惠及大陆的环保运动和公民社会的发展。
环保NGO是培养绿色人才的摇篮，因为NGO提供了学习和实践的平台，也提供了吸收社会经验的机会。
作为一个环保社团的主管，我经常提醒自己要换位思考，也得要为员工和志愿者着想，多为他们创造机会，不单是学习、尝试和发挥的机会，而是接触社会各阶层的机会，有助他们未来的进升和求职，NGO的亲合力就是其生命力的基础元素。
成长就是一种学习和体验，我宁愿见到热心的错误，也不愿见到聪明的冷漠……由播种、传声、搭桥梁、示范、监督等功能中，自我定位，选好策略，强化团队以及推动社区，一步一步踏实地成长，坚持平淡之中不平淡的工作，实践平凡之中不平凡的理想。
母亲是家中最小的孩子，一向严厉要求子女的外公对母亲也平添了几分溺爱。母亲时常给我讲她那时侯每到过年是多么的开心，除夕之夜时外公将所有的孩子叫在一起，用碗给她们每一人分糖果、花生、瓜子……由于母亲最小，所以每次外公给她分的最多。每每讲到此时，母亲甚是高兴。我想这不但有母亲对儿时的回忆，还有母亲对外公的深深思念。
母亲的童年是在一个个鲜活而又真实的故事中度过的。从外公给她讲大饥荒导致许多人饿死，她懂得了粮食的珍贵;从外婆的童养媳亲身经历中，她懂得了要珍惜如今的好日子。现在她又把这些真实的故事讲给我听，让我从这些故事中知道那个年代的不易，更让我深知活在当下，要懂得珍惜。
母亲的求学生涯虽短暂，但却精彩无比。在那个物质生活不是很丰富的年代，成套的小人书、老师宽大的戒尺、正反面都写满字的作业本……都是属于那一代人在求学路上的独家记忆。母亲记忆尤为深刻的是用攒了很久的两角钱买了一大罐白砂糖作为零食，自己舍不得吃，直到最后不翼而飞。现在每每说到此事，她都对那罐白砂糖的去向念念不忘。母亲上学时也淘气过，有一次放学和两个哥哥去测量队食堂偷东西吃，城里边的蔬菜对于母亲这个从小在农村长大的孩子来说，陌生而又充满好奇。母亲看见一个个头最大的便抱着跑了出来，自认为个头大便是赚着了，谁知道啃了一口又冲又辣，直到后来家中条件好了，母亲才知道那一次她抱出来的是个大蒜。
母亲刚过门的那几年，家中光景甚是惨淡。来年买的苹果放在地窖可以吃到第二年，买一件新衣服都要计划很久……我记忆里最深的是有一次和母亲去商店等回家的班车，我看见柜台里放着一个玩具飞机，便要求母亲给我买，花销紧缺的母亲哪里有多余的钱给我买这样与生活无关的东西，可我却抱着母亲的腿不依不饶的要母亲给我买玩具飞机，无奈之下母亲只能训斥我，在我屁股上拍了几巴掌，我嚎啕大哭依依不舍的告别了玩具飞机。现在母亲给我讲到此事，我总能从她的眼角看到闪烁的泪花，那泪花是母亲对当年没给我好的生活环境的一种自责，也是母亲对我深深地爱。几年后母亲用她勤劳的双手加上父亲的智慧便给家里添了新房。纵然现在生活条件很好，但那架玩具飞机却是母亲心中永远的痛。
寒来暑往，二十多个春秋交替。母亲辛勤如一日默默的给这个家贡献着自己的力量，上大学离家时母亲的絮叨依旧在耳边徘徊，给我打的每一通电话依旧重复着同样的内容，她做的每一顿饭味道还是一样的香……母亲用她的平凡，经营着自己的人生，建造着这个平凡的家，培育着平凡的我。
昨日的风吹不散埋藏在心底的记忆，明日的朝阳穿不透今日的阴沉。偶尔翻翻相册，母亲的容颜却在不停的变化，从麻花辫、马尾辫，到如今的短发。岁月的流逝冲刷掉母亲的清新，年轮的刻刀雕刻着母亲的人生平凡的母亲依旧在自己平凡的世界中续写着自己的平凡。
很早就想为母亲写点什么，但是总感觉力不从心，不知从何写起，母亲平凡的一天作文。关于母亲，我觉得自己的文字太浅薄，太苍白，无法表达自己对母亲的爱。于是，我在等待，等待自己的文字变的有内涵，内容变的很深刻。但当我这次回家，我发现无论何时我们都不能为母亲献上一首完美的歌，因此，我虔诚的拿起我的笔，忠实的记下了母亲的一天。
天拂晓，母亲就匆匆起床，忙着烧水。水烧开后，母亲把鸡蛋打在茶缸里，倒上热水，为父亲合好，等着父亲。母亲又摸起扫帚，不慌不忙地扫着院子。扫完之后，又从缸里抓了些玉米，撒给鸡。忙完这些，母亲挎了篮子去了家西的菜园。这时，父亲已喝完了荷包蛋，下地去了。
从菜园回来，母亲又开始了锅碗瓢盆进行曲，炊烟袅袅升起。九点左右，父亲从地里回来，写人的作文《母亲平凡的一天作文》。饭菜已备好。
吃完之后，母亲又忙碌着：喂鸡，喂猪，喂狗，喂兔子，又忙活了一大圈。
忙完之后，父亲，母亲一块上坡。
父亲有哮喘，不能干重活，母亲则默默承担了家里的活。
将近一点左右，收工回来，父亲则忙着修理农具，母亲又开始了锅碗进行曲。俗话说：长上午，短下午。活太多，吃完饭，未能休憩，母亲又匆匆下地了。
日暮将至，凉气逼人。母亲才住工，从那二里之外的地里拖着沉重的步子回家(母亲不会骑自行车，只能步行)。
此时的家中已是猪嚎狗叫，母亲放下工具，又端起了瓢。父亲也从地里回来了，只是不停的咳嗽。母亲赶紧端了杯热水。
吃完饭，九点了，母亲又忙着给父亲拔罐。
十一点了，母亲又给兔子添加了些食物，又把煤炉子封好。
终于，母亲拖着沉重的脚步上了床。不到五分钟，母亲便酣然入睡。
母亲太累了。
这就是母亲的一天，平凡的一天，劳累的一天。
——题记
得益于父亲的推荐，我接触了《平凡的世界》这本书，乳白色的封面夹杂着土黄色，别无其他的修饰，没有华丽辞藻的序言，没有畅销书的标签，只是留白了一面，写上一句平凡的感激：“谨以此书，献给我生活过的土地和岁月。”
在文革接近尾声的时候，各种文化思潮开始汹涌，而作者却选择用已遭冷落的传统现实主义创作手法完成了这部小说，前后历经数十年，记录了七十年代中期到八十年代中期巨变的历史，所以显得真实而深刻。与其他反思文革作品不同的是，他写作的中心不是知青上山下乡，而是两个陕西农村少年随着时代的变迁所完成的成长与蜕变。
四十年过去了，90后的我们知之甚微，父母当时也还年幼，所听到的刻骨铭心的岁月被一笔带过，大多数人一边心中刺痛，一边暗自庆幸主角不是自己，然后将其选择性的遗忘……那辈人渐渐老去，逝去。创伤也因他们的逝去逐渐愈合，结痂。而作者，就是在人们淡漠忘却的时候，将结痂的伤疤掀起，将血肉模糊的伤口袒露在阳光下，刺目惊心。
历史是沉重悲恸的，可作者却有一种神奇的魔力，不断吸引着我们深入了解，被一种叫做正能量的东西。是这种正能量支撑着自己与主人公一起感同身受，在阶级与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，个人意志与历史洪流的冲突中燃烧激情，既不懈的追求生活，又不敢奢望生活过多的报酬和宠爱，而是理性而清醒地面对着现实，为了生活奋斗。
这两位少年是两兄弟孙少安和孙少平，家庭成分为贫农，父亲孙玉厚是个老实能干的庄稼人，可是合作社没能改变这个家庭的贫困，全靠大哥孙少安得工分支撑起这个家。可让我印象最深刻的就是孙少平，这个时刻追求自己生活意义和精神家园的人用他的经历治愈着所有追梦失败年轻人，能和我们产起强烈的共鸣。在县高中上学的时候，他忍受着饭都无法吃饱饭的窘迫，甲乙丙三等菜他连5分钱的丙菜都买不起，只能啃高粱面膜——高粱是旧社会地主喂牲口都不用的，一种最没营养的粮食。而对于十七岁的孙少平来说，一顿要吃四五个这样的黑家伙。社会就像一个不见底的黑洞，总是有意无意的蚕食这个少年的自尊。他希望有一身体面的衣裳站在女同学面前，和大部分乡里学生一样领份乙菜和白馍或黄馍就好了。可现实是为了他的学业大哥孙少安已经辍学，大姐孙兰花更是一天学都没上过，但他从不抱怨，默默忍受着命运的安排，却从不甘心于命运的安排。
在青春懵懂的年纪，让两个命运不同境遇相似的人找到了心灵的依托。孙少平喜欢上了家庭成分为地主阶级的赫红梅，和他一样只能啃两个黑馍的女孩。惊喜欣慰将孙少平淹没，可赫红梅比她要清醒地多，从小因为家庭成分恭敬安分的她，内心却有着自己的打算，一心想通过在县高中找个家境好的男生嫁了改变自己的生活。他们的结果可想而知，清醒的孙少平再次痛苦自卑，但是他没有自甘堕落。由于读书多，他通过给一些比较贫困同学讲故事获得成就感和归属感，结交了不少朋友。而且最重要的是和田晓霞成为了要好的朋友，一个和他同村却在城里长大的女孩子，一个将他领进另一个世界的女孩子，让他开阔了眼界，抛弃了许多纯属“乡巴佬”式的狭隘与偏见。
高中毕业后，孙少平回到了农村成为一名教师为家里分担责任，在这期间与晓霞密切联系，不间断地关注着外面的世界，内心波涛汹涌。就这样做一辈子乡村教师吗？就这样甘于将一辈子献给田埂吗？他还那么年轻！机会很快就来了，没有让他失望……
1979年春，十一届三中全会后，孙少安在农村推广了责任制，进城拉砖后用赚的钱烧砖，成为公社的“冒尖户”，孙少平没有后顾之忧开始“闯荡世界”。什么是平凡？那种迷失在平凡的生活中，眼中熟悉了平淡，思想上甘于平庸，生活上安于现状的人，才是真正的平凡。
生命里有着多少的无奈和惋惜，又有着怎样的愁苦和感伤？雨浸风蚀的落寞与仓楚像是水，静静地流过青春奋斗的日子和触摸理想的岁月。就当少平从漂泊的揽工汉成为正式的建筑工人，最后成为一名优秀煤矿工人的时候，身为作者的晓霞在一次报到抗洪采访中为抢救一个小女孩牺牲了。祸不单行，不久的少平在事故中为救徒弟受伤面容尽毁。身心俱疲的他已经27岁了，即使英容不再，也受到小时要好朋友金波的表妹告白。为了女孩的前途，少平拒绝了她，最终回到了矿山。
在少平的一生中有很多的挫折，但在无数困顿中从未放弃过阅读。那是一双渴望的眼睛，窥探着外面的世界，让他精神上摆脱贫困获得满足，而晓霞就是他的窗口，给予他希望和信心，是灵魂伴侣。我一直被其正能量感染，被其经历所感动，即使少平没有少安的财富和温馨家庭，但是他实现了他自己的追求，完成了从男孩到男人的蜕变。知识充实着他的精神，劳动健壮着他的身体。回到矿山看似一个平凡的选择，确是农村出身的他的追求和归宿。
现在的我们处在和少平一样年纪，却缺少了那种坚忍的心性，困境中的隐忍，失败中的坚强，不甘于生活的平庸，争取自己想要的幸福。现世安稳，物质生活丰富，我们却忽略了父母的辛劳，忽略了文化的熏陶，忽略了自己所担负的责任。世界是平凡的世界，人却不是平凡的人。愿以梦为马的我们在平凡的世界里过着不平凡的人生。
就像歌词《stronger》里写道的那些没能把你击垮的挫折会让你变得更坚强，站得更高。即使是一个人独处也不会感到内心孤单。那些没能把你击垮的挫折可以使人变成一个斗士，步伐会更加轻盈。
于文静是一个普通的摄影爱好者, 对于一部纪录片来说, 如何在一个平凡人的故事中演绎不平凡的精神?我的体会是, 力求在拥有真实“内核”的前提下, 从结构、语言到细节都赋予其戏剧效果, 让作品有一个引人入胜的故事“外壳”。
一、设计一个充满戏剧性的开头, 作品就成功了一半
一个好的开头不仅可以从一开始就吸引观众, 更主要的, 是为作品定下了一个符合事物和人物发展的基调。
电视纪录片《天路寻梦》的开头有这样一段叙述性的说明:
20多年前, 于文静因为重病被医生从医学上判了死刑, 但是顽强和乐观帮助她最终死里逃生。从那以后, 虽然每天仍然承受着各种疾病的困扰、磨难, 于文静还是和丈夫一起, 开着自己心爱的别克车, 开始了在祖国各地的漫游, 用足迹一次次丈量着自己的坚强。在北京奥运会即将到来的日子里, 她把目光投向了地球之颠的珠穆朗玛峰, 追寻平生最绚丽的梦想。
片子的定位是:一个小人物是如何演绎灿烂生命的。有两段题记:
更快、更高、更强。——1924年巴黎奥运会口号。
也许我不是强者, 但是我决不做弱者。——于文静的话。
这是作品的主题。
作品的开头部分先点明了:“在一年中最炎热的季节里, 60岁的于文静准备着自己的又一次历险。”这一段记录了摄影家于文静夫妇和朋友糜解明的交谈, 询问进藏的路线。大家谈到了“到了格尔木是进了鬼门关;到了唐古拉山口是进了阎王殿”。
作品结尾处, 因故没有登上珠峰大本营的于文静, 最后越过了被人们视为“阎王殿”——海拔5231米的唐古拉山口。在这里, 于文静夫妇和路遇的一群进藏者庆祝自己的胜利。此时, 《天路》的音乐声响起, 闪回主人公各种历险的镜头, 主人公的座驾在霞光映照下一路奔向黎明的天际, 配上了一段饱含深情的解说词:“天路寻梦的难忘旅程结束了。虽然没有完成在珠峰大本营献哈达、跳藏舞、唱颂歌的夙愿, 然而, 在老于夫妇的心中, 已经有了一片永远的圣地。”
强力造势的开头, 与沉厚绵长的结尾, 形成了比较强烈的呼应效果。
二、营造戏剧性效果:从“原生态”记录到“艺术真实”
为了最大限度地追求作品的戏剧性效果, 我对片中人物的活动进行了“原生态”跟踪记录, 拍摄了约900分钟的素材, 一方面保证了足够剪辑的素材长度 (成片后50分钟) , 一方面保证了情节发展变化的自然流畅, 内容充满浓厚的生活气息;在技术上, 我尝试所有的素材全部用松下AG-DVC180BMC-3CCD机拍摄, 同时大量拍摄人物的近景和特写, 便于近距离地快速捕捉人物内心感情流露的细节。
“原生态”记录并不等同于原始素材的简单堆积。电视纪录片的真实是“艺术真实”, 创作者应根据主题和观众观赏的需要, 进行艺术性加工提炼。
完成了素材的基本积累之后, 对作品具体构建时则力求通过人物本身的语言和动作快速推动故事情节的发展, 场景之间的转换不用复杂的特技, 保持情节真实、自然和流畅地过渡。
1. 用人物的情感变化营造富有变化的节奏
作品按照主人公赴藏追寻梦想这条主线逐步展开。这种单线型的情节, 处理不当易使作品趋于平淡。因此, 在素材选择上就尽可能偏重能使主人公情感发生变化的内容。
比如, 主人公在风景秀丽的青海湖边, 野营时对太湖之滨的思乡之情;在路上面临加不到汽油窘境时的焦虑;冒险冲过坍塌路面后的兴奋;面对珠峰却无法攀登时强忍的泪花……
2. 语言的丰富性凸显人物的个性化
为了塑造生动的人物形象, 我尽可能少用解说词, 让镜头中的人物自己“说话”。
两位老人, 于文静性格开朗, 勇敢大胆, 丈夫郅恒发谨小慎微, 善解人意。试比较下面两段:
(1) 雨季来临了, 在八宿的小旅馆, 急于按期到达珠峰的于文静和力求安全的郅恒发, 为是否马上上路发生了争执。因为个性不同, 两人的表现也有明显的不同:
郅恒发:你这样急干什么, 这种天气嘛下了一夜大雨, 看看这路, 这怎么走啊, 这路上这要塌方怎么办, 现在不要着急嘛。
于文静:我不管, 反正这要按时走了。你不走这雨要下大了怎么办?路上泥泞, 路上一下塌方塌得一塌糊涂, 怎么弄啊?我是不行, 我必须得走, 我得走, 不管你。
郅恒发:你别着急嘛, 你们走不走?
于文静:我得走。
郅恒发:那你一个人走, 我在这儿。
于文静:我一个人走也得走。
郅恒发:你怎么能这样呢, 安全第一嘛, 你在这里, 哪怕就是卡在这里。
于文静:现在这是雨季嘛, 本身就是雨季嘛, 要等到什么时候, 你说?要等到什么时候。
郅恒发:要不然咱们一会去看看人家怎么走, 人家怎么走咱们怎么走。
于文静:咱自己的事, 老是看人家干吗?我们走自己的路, 不行, 得走。
郅恒发:你别着急, 我再去看看, 把情况再摸一摸再说, 你别着急。
于文静:我先把车装上再说。
郅恒发:哎呀, 这个老婆子, 你说是不是啊?
(2) 在前往拉萨的路上, 由于劳累过度, 于文静终于病倒了。郅恒发耐心地劝妻子吃药, 凸显了于文静想坚持却无奈的心理, 也表现了郅恒发的温情:
于文静:先吃一粒吧。
郅恒发:咦, 不要吃一粒, 人家说得很清楚。
于文静:一日三次嘛。
郅恒发:你看嘛, 口服每次两粒, 每日三次。
于文静:吃那么多啊?
郅恒发:这就是那个小伙子给你的那么多, 正好是一天的量。
于文静:行, 试试吧, 要不然没法走。
郅恒发 (细心地试了一下水温) :嗯, 可以 (喝) 了。
3. 细节的处理
这部作品讲述的是普通人的故事, 所以特别讲究细微之处见精神。
在片中, 文成公主是一个常常提到的话题, 于文静也被丈夫戏称为“我们的文成公主”。从某种程度上说, 文成公主也是主人公于文静勇于挑战自我、不愿做弱者精神的观照物:
(1) 在日月山, 于文静夫妇俩有了这样一番交谈:
于文静:老郅, 当年文成公主进藏就是走这条线, 是吧?
郅恒发:嗨, 现在你也要进藏了呗。
于文静:我们是第几次进藏啦?
郅恒发:进了几次都没有进去。这一回你要做一次真正的文成公主了。
(2) 经过一番艰苦的努力, 于文静夫妇终于进入了西藏, 立刻有了新的感觉:
于文静:……人家都说唐蕃古道是走不通的, 后来我们几个人就商量, 就冒险, 冒一次险。我这次是下定决心, 就是有一点担心。我看老头一直在拉稀, 我也有点害怕, 我自己头也有点痛。但是我还是想, 我们不能舍近求远。我们时间是有限的, 另外一个, 我还是想沿着文成公主这条线。人家文成公主当年能走, 我们就一定能走。为啥我们不行?我们现在的工具, 比人家过去的工具好多了。
文成公主作为一个具有象征意义的符号, 在片中反复出现, 强化了对主题表现的力度。如此种种, 通过调动各种富有戏剧性的元素, 完成从“原生态”记录到“艺术真实”的升华过程。
三、在情节中最具戏剧性的部分形成高潮效应
高潮是情节发展的自然结果, 应是情节中最具戏剧性的部分。
按原先的计划, 于文静夫妇西藏之行最重要的目标是登上珠峰大本营。按照原先设想, 这也应该是《天路寻梦》的高潮和顺势的结尾, 在这种场合下, 主人公可能会出现比较强烈的情感宣泄。
但在实际拍摄中却遇到了意外:为了迎接奥运会, 自治区政府在对从定日至珠峰大本营的道路进行全封闭紧张施工, 非有关车辆和人员一律不许入内, 这样的结局实在让老于痛苦不堪。在丈夫郅恒发的不断劝慰下, 于文静含泪向珠峰告别, 这场“戏”演绎得特别的感人:
于文静:六千多公里路呢, 专门跑到这儿, 你说, 走到山门口你再不进, 走到庙门口你再不进庙, 你说说你跑了这么一程有什么意义呢。
郅恒发:你说的是对的。但是你看看, 咱们和边防部队那个张军官也商量过了嘛, 也咨询过了, 现在这路不好走, 太危险了。你说说咱们, 我也不是不想, 我也非常想去, 在这种情况下我看咱们啊, 干脆放弃了……
于文静:你说放弃了, 跑这么远的路, 这么远的路说放弃就放弃啊?
郅恒发:啊, 不是……
于文静:几千里地啊, 我们就是为了这个目的。
郅恒发:那对的, 但是你想想嘛, 你要到那儿去, 那路不通。而且全部是, 他刚才说了嘛, 五千米的距离要盘一百二十二个盘, 一下子要盘到海拔五千多米。
于文静:那不行咱租个车嘛。
郅恒发:租个车, 现在问题是他们没法给你弄嘛。你你你, 我的意思呢, 咱们就放弃了、算了, 咱们嘛再看看, 对不对啊, 也不一定非要到珠峰去嘛, 咱们把珠峰拍到就行了呗, 看到就行了呗。
于文静:唉。
万般无奈之下, 我们踏上归程。途中, 我们又一次经过珠峰观景台, 老于和老郅满腔的惆怅。
(同期声:于文静和郅恒发在珠峰观景台前拍摄和交谈)
郅恒发:这些人都是上不了珠峰了, 都是在这儿上珠峰。
于文静:今天还算我们运气, 老天爷稍微给我们一点安慰吧。
记者画外音:跟珠峰告别了。
于文静:啊, 跟珠峰告别, 珠峰, 拜拜。
以这样的结果收场, 不仅不是于文静的初衷, 也不是我对《天路寻梦》的高潮部分最初的期待, 但剪辑到此, 我突然感到, 尽管没有实现登临珠峰大本营的目标, 但在珠峰脚下流连忘返、依依不舍的于文静, 正在宣泄着最强烈的情感。以悲剧作为作品的高潮, 不是更有力量, 更能体现作品主题的深刻内涵吗?
一个时代折射出一代人的命运，那么，70年代初到80年代，经历了上山下乡的知青们的命运，又是怎样与命运进行抗争，是怎样的人生观赢得了喝彩。让我们从《平凡的世界》找答案吧。
——题记
最近读完了著名作家路遥的代表作《平凡的世界》，感触颇深。
这部书所描写的大背景是70年代初到80年代，离我的生活比较遥远，很想了解一下过去，曾经问过妈妈、姥姥，经历过那个时代的姥姥则用一句话概括：“文化大革命后，一切都有翻天覆地的变化！”本不是很理解这句话，看完这部书，我了解了，那种从潜移默化的变化，忽然变得十分快速，转眼间，80年代的中国与昔日有了巨大的变化。
全书主人公有许多，首先是孙少安，一个气血方刚的男子汉，文革后在村中首个开办工厂的人，他创办的砖厂，快速盈利，可因为在扩张后用人不当，烧的砖均用不成，断的断、烂的烂，砖厂，倒闭了，贷的款，还不起，他曾经灰心丧气，但却又敢于从跌倒的地方爬起来，勇敢、坚强，这是不可言说的。妻子贺秀莲也是一个坚强的女人，她一再的鼓励支持丈夫孙少安，给了他莫大的勇气。可是，命运总是对人不公，事情，看似顺利，可又不顺，妻子，却因过度劳累而患上了肺炎，后发展成了肺癌，看着身边奄奄一息的妻子，不难理解孙少安的心情，痛苦、悲伤！
其次是孙少平，也是一个不怕吃苦敢于挑战逆境的男子汉，也是我最喜欢的角色，他积极向上，乐观善良，浑身充满正能量，最初是一名初中教师，却因学校的解散，被迫离开，他不顾家人的反对，执意去了黄原县城打工，最初背麻袋，肩膀、脊背被一次次磨烂，疼痛，他却咬着牙，坚持下去。每月赚的钱，他却毫不吝啬的取出大半给正在读大学的妹妹。后来他到大牙湾煤矿打工，每天在漆黑的环境中工作，他却丝毫不嫌弃，他坚持着、努力着，最终因出色成为了班长。田晓霞被他的坚强打动，很是爱慕他，田晓霞，一名正义大胆的记者，一位地委书记田福军的女儿，就在与孙少平约定好去见面之前，因为一场大水灾，她去采访，为了就一个小女孩，献出了宝贵的生命。一边阅读，一边在想：为什么田晓霞不让做官的父亲把孙少平调出大牙弯？或许愿意很简单：“她不愿麻烦自己的父亲，那个时候做官的人都较清正廉洁的，不会以权谋私罢了。”孙少平得知消息后，悲痛欲绝，上苍无情的带走了田晓霞，留下的只有田福军给他的三本日记，他读着，仿佛看到有着男孩子般性格的田晓霞，又重新回到了他的身边。时光不会因为多灾的人而停留，一次次的灾难，像潮水一般扑过来，而孙少平，硬是凭着坚强的意志，忍着剧痛走了下来。
当然还有田润叶，一个朴素平凡的女孩，她与孙少安从小青梅竹马，但却因为种种原因，孙少安与贺秀莲结婚，她是怎般的无奈与悲痛，自从与李向前结婚后，变得沉默不语，她恨她的二爸，她绝望过，后悔过，原以为在黄原县城工作，见不到李向前，就可以摆脱这婚姻的痛苦，可是事不由人，李向前的车祸，夺取了他的双腿，她忽然转变了态度，变得十分和善，最终回到了他的身边。她的一生，是当时时代的反射，一生的悲剧，却又有一个好的结局。她，一个平凡的女人，却因经历了困难和磨折，变得憔悴了，但却成熟了。
读完这部书，我最大感受便是：他们生于平凡而贫困的村庄，不平凡而充满历史悲剧的年代，做着平凡的事情，却显出不平凡来。他们的一生，是那个年代人的缩写，坎坷的命运，不圆满的结局，但他们却始终笑着，走了下来，他们悲痛过，痛苦过，后悔过，愤怒过，但却无力改变了，只得顺从，他们咬着牙，让那接踵而来的困难如同巨浪打在他们瘦弱的身体上，他们坚持了，从跌倒的地方爬起来，想罢就是他们的代名词了。他们的坚持，到头来缺是一无所获，并不能说是一无所获，他们获得了，却又丢失了，失去的远比获得的要珍贵的多。我曾想不明白：他们明知道会失去，为什么还要坚持？或许是因为不坚持，不努力，就会失去更多吧！而他们那不畏艰难，勇敢面对困难的品质，()正是我们现在缺少的，是我们现在需要的，也是整个社会需要的，现在的社会，虽然生活比那个时代富裕了，但是每个人却无比的浮躁、复杂，不敢去面对困难，任凭困难的巨浪把自己淹没，与那时相比，又是怎般的懦弱！
我想，读完这部书，我们应该学习少平，少安他们不畏艰难，敢于抗争命运的品质了，不论结局如何，拼搏是唯一的方法，唯一的捷径是必须坚持才能冲出巨浪的！
平凡的世界，平凡的人，平凡的事，却折射出整个时代的残酷、冷酷来，却映出了一个个道理：赢在心态，笑对困难，坚持走下来，就是平凡中的不平凡。
高新一中初中校区2018届C1 李禹佳
名家点评：
著名作家，文化人，渭北人家。读过李禹佳同学“平凡的世界”读后感点评：知道她现在仅仅是初中一年级的学生，这让我有些吃惊。一个在父母身边、在现代化城市里长大的中学生，能读出《平凡的世界》里除故事情节以外的感悟，这着实让我佩服。文中她从历史原因、社会原因，分析各个主人翁的必然经历，又从人性方面分析出爱情悲剧发生的主观因素，最后她又总结到：赢在心态，笑对困难，一路坚持才是平凡中的不平凡。这不就是我们每个现代人应该品尝的心灵鸡汤吗。由此可见，李禹佳同学在读书，在写作方面的功力已经远远超出同龄人的水平，更重要的是体现出了她的心灵，她的思想高度。我想只要她能按照感悟得那样，一路坚持下去，她也会成为一个不平凡的人。
西北大学公共管理学院蔡辉主任 小李同学带着感情读懂了平凡的世界，对主人翁及其他主要角色的认知到位，对作品中的时代精神予以高度评价，自己思考深入，悟出人生之道：赢在心态，笑对困难，坚持走下来，就是平凡中的不平凡。为小李点赞！
著名企业家，作家余兴涛小李同学所写的《平凡的世界》读后感，已经远远超过了同龄人的思想境界。她认真严肃，才思敏捷，层次清晰，对主要角色认知到位，对时代精神领悟深刻，尤其是最后几句悟出人生之哲理：“赢在心态，笑对困难，坚持走下来，就是平凡中的不平凡。”确实令人惊讶，让很多成年人汗颜！如果有机会，带孩子去陕北路遥生活成长的地方，走一走，看一看，如此甚好！
高新一中初中校区2018届侯蓁老师，乃李禹佳同学班主任兼指导老师 小李同学“平凡的世界”读后感点评：小李同学才思敏捷，文笔流畅，层次清晰，尤其是透过具象悟出的人生哲理，令人惊讶，不似豆蒄少女之笔力，倒像体味过相似人生之感悟，真是后生可畏！为我的学生点赞！
高新一中初中校区2018届赵娟平老师 李禹佳同学是个特别善于思考的孩子，文笔清秀，对作品中主要人物的捕捉很是灵敏。《平凡的世界》对于现在的孩子们来说，理解起来有一定的难度，禹佳同学能在读完作品后有如此深刻的感悟实在是难得。贫困，饥饿，精神的被摧残等都是特定社会背景下孩子所不曾经历的人生感受。在和禹佳面谈此部作品时，从她对人物命运的或同情，或感慨，或痛惜，或赞美中亦能看出作为一名七年级学生独特的思考。其实，一部伟大的作品所呈现的魅力，可以从不同角度去看，因为文学的魅力就在于它能唤醒人内心最柔软，最良善，最本真，最宝贵的东西，而这也正是其作品之所以熠熠生辉，让众多读者仰头以视的原因。禹佳同学是一个善良而聪明的孩子，希望在以后的文学阅读，创作中能保持这份心灵的质朴，用端庄的文字去理解生活，阐释人生。
著名文化人，高新区李朝阳老师 小李同学书读的很用心，主、次人物的心理分析、性格分析很到位；对情节的描述说明是看入进去了，不是为写感想。第二段，与母、祖对，言变之语，在文中有呼无应； 稚子真言，看到少安少平的奋斗、不懈不馁，一种精神贯穿始终。既是书评，是否在此之外，应剖其奋斗不懈的动力所在，予以为求变是其本。
高新一中初中校区2018届段研君老师 小李同学关于《平凡的世界》的读后感，最让我赞叹的是以她十二三岁的小小年纪，从小说中感受到的生命的苦难与幸福，人生的起伏和社会的关系，实在是一个爱思考、有内涵的孩子。同年龄的孩子在这样的长篇小说中往往只被错综复杂的情节吸引，而忽视了作者在人物命运中所寄予的思考。在一个活泼开朗的小女孩外表下，藏着一个思考者的灵魂，真好！思考者是幸福的高新一中初中刘淑琴老师 内容概括和人物分析都很精彩，感悟略有不足，结尾段稍空泛！
孙锦玲,女,中共党员，2000年7月毕业于宁德师范，同年8月分配在咸村中心小学任教。2004年9月至今担任咸村中心小学总辅导员。几年来，通过自学考试于2007年11月取得汉语言本科学历。同事们都说：“走近锦玲，你就能感觉到她身上蓬勃的朝气。她像孩子般的热情、开朗。”而她最清楚自己的追求——做一个擅长教学、活动、善于研究的新型工作者。她，年轻，并且很努力，在她走过的道路两旁，开着几朵值得记忆的小花，散发着沁人的清香。
“思想上，她力争上游，要求进步”
作为一名党员，她有着坚定的政治信念和较高的思想觉悟，自觉与党中央保持一致，有较高的理论素养，能自觉学习并在行动上实践“三个代表”重要思想和十七大精神。坚持学习《党章》，严格以党员的标准要求自己，廉洁自律，克已奉公，十分注意树立良好师德形象。
作为一名教师，必须要有扎实的专业功底和精湛的业务水平，为此，她积极参加学校的业务学习，积极支持并参与学校教育教学改革。爱岗敬业，工作积极主动，刻苦钻研业务，勇于创新，积极参加教科研活动。2007年，参加了宁德市第十三期小学数学骨干教师培训，经过刻苦学习，在教育理念、专业知识、教育科研、现代化教育技术的运用方面都得到更大的提高。在教育教学工作中，能以科学性和人文性相统一的教育观、教学观、学生观、教师观为指导思想，积极探讨数学教学改革，班集体的建设和改革，以及如何加强学校与家庭的密切联系，为学生的社会实践探索新路，积极发挥骨干带头作用。在工作中能广泛吸取各方面营养，虚心请教，不骄不躁，并随时做好工作总结，积极撰写教育教学论文。
“工作中，她尽善尽美，全心全意”
她对自己高标准、严要求、胸怀宽阔、办事公正，能正确处理同事关系，赢得同志们的赞赏和信任。她工作踏实、细致，深入基层，任劳任怨；她思想活跃，勇于开拓创新，勤于并善于学习且付诸于实践。7年的高年级数学学科教学积累，她已熟练掌握了高年级数学课的《课程标准》和教材，已具有扎实的教学基本功。
她的课堂教学，师生互动，风格独特，方法灵活，效果明显。“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。”在孙锦玲眼里，不管是干部子女，还是普通人家的子女，家庭是富有还是贫穷，成绩是好还是差，她都一视同仁，把爱的种子洒向每一个学生，学校里的每一个学生都是她的挚爱。对于学习有困难的学生，她会给予更多的关怀。
有个叫李强的孩子，非常聪明，却整天不思学习，进游戏厅、打群架，常旷课。孙锦玲老师对症下药，对他生活和学习上的每一点进步从不放过，由衷地进行表扬。后来这位学生把孙老师看作他最信赖的朋友，心中有什么样小秘密都会告诉孙老师。而孙老师每次都会像朋友们一样替他出谋划策。一年下来，这位学生不但改掉了许多不好的习惯。而且学习成绩持续上升。
有一次，课间操时间，六（4）班谢丽欣同学犯癫痫病，突然倒在地上口吐白沫，不醒人世，全班学生都吓得四散而逃。孙老师知道了，二话不说冲到班里，扶起这位同学，用手擦去嘴角的白沫，轻轻拍打她的胸前，慢慢地她苏醒过来。此时坐在她周围的学生提出要换座位。孙老师马上地说：“生病的同学本来就已经很痛苦，理应得到大家更多的关心才对，大家应当让每个同学都感到我们六（4）大家庭的温暖。同情心是每个人应有的最美好的品质，希望大家能互相关心，互相爱护，让每个人都感到集体的温暖。”听完孙老师的说，刚才要求换位子同学马上承认错误，并且主动提出清理卫生的要求。针对这件事，孙老师还与六（4）班的班主任交流，专门召开班会，首先对这位同学表示了深深地同情，然后引导同学们认识应该怎样对待生病的同学。从那以后，调换座位的同学与患病那位同学成了好朋友们，帮助她、安慰她，并且经常护送她回家。
像这样的事例远不止这些。她就是这样爱每个学生，不论贫富，不论优差。
“生活中，她乐观向上，润物细无声”
生活中的她，乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天，在孩子的心中，她常常是一副笑脸，友善和蔼。她以自己的言行来影响、感化学生，7年来从来没有因个人原因请过一次假。要求学生不能迟到，她自己就做到从来不迟到。在她所教的班里，学生成了老师的影子，学生学着她的样子布置班级、组织活动。
作为总辅导员的她，常利用队会、班会对学生行爱的教育，让学生们在感受的同时也学会表达自己的情感，懂得真正去爱别人。每学期，她都要组织大队或中队开展主题队会观摩活动。如：每一年的春天，都会组织孩子们开展绿化家园的活动，通过活动，使他们知道地球的人类的家园，需要大家的关心呵护。清明时节，还带领少先队员们到纪念碑前拜祭革命前辈，让他们知道今天幸福生活是来之不易的。还开展了贴近学生实际的各项系列活动，如 “手拉手活动”、“八荣八耻活动”、“感恩教育”、“安全教育”、“心理讲座”、“校园艺术节”等，极大地丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园育人氛围，使学生在活动中得到了锻炼，在活动中得到了提高。
作为学生思想上的引导者和生活中的朋友，她经常找学生谈心，了解他们的学习和生活，并及时给予他们各方面的帮助，成了孩子们的“知心姐姐”。除此之外，她还与一些学生家长建立了电话联系，对学生的基本情况及在校情况进行交流，增进对学生的了解，以便更好开展工作，增强辅导员思想教育工作的实效性。
班上有一位学生叫叶婉霞，父母离婚，而且双方都出门，只租了个房间让她和妹妹一起住，每月寄些生活费，再也无人过问。其他同学不了解情况经常取笑她，这样造成她心理上敏感、恐惧、情绪波动较大。孙锦玲老师知道后，主动找她谈心，孙老师也知道只谈心也是不够的，于是她经常从生活上、学习上帮助她。她父母未能准时寄生活费时，孙老师主动拿钱帮助她，经常买些学习用品给她。并且跟她父母取得了联系，达成意识，让他们多关心她。多次接触下来，她变得开朗了、积极了。而且还和孙老师建立了好朋友关系，无所不谈。一次谈话中，她说出了想直接从五年级跳级到初一的想法，孙老师通过分析觉得她有这个潜力，于是与语文老师取得联系一同利用课余、周末时间给她补课，并且买参考资料帮助她学习。果然叶婉霞同学取得了好成绩成功跳级。
“踏实的工作，成绩突出，得到广泛的认可”
由于孙锦玲同志踏实的工作和突出成绩，多次受到上级部门的奖励。2001年9月荣获得“周宁县优秀教育工作者”称号； 2004年6月荣获周宁县小学“教坛新秀”称号；
2004年9月荣获福建省少先队辅导员风采大赛户外活动技能比赛银奖； 2004年12月荣获“宁德市优秀少先队辅导员”称号； 2003∽2004被评为周宁县“优秀少先队辅导员”；
2005年在周宁县教师进修学校举办的 “五一”教师教学基本功竞赛中，《第一册“加减混合运算”作业设计》获得一等奖；
2006年5月荣获周宁县“首届少先队辅导员风采大赛”铜奖； 2005年6月荣获周宁县少年儿童“自护自救”技能比赛优秀指导奖； 2005年11月在周宁县“永远跟党支部走、青春献周宁”党团知识竞赛中荣获团体和个人一等奖；
2005∽2006被评为周宁县“优秀少先队辅导员”；
2006年在周宁县教师进修学校举办的 “五一”教师教学基本功竞赛中，《圆锥的体积》教学设计获得三等奖；
2006年10月在周宁县委宣传部举办的“纪念红军长征胜利70周年演讲比赛”中，荣获优秀奖；
2007年7月荣获“宁德市十佳少先队辅导员”称号； 2007年9月荣获“周宁县优秀教育工作者称号”。
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