护士生活标语（精选12篇）
2. 不怕顾客杂，只怕不调查。
3. 在笑容中温暖融化病人的疼痛。
4. 您的健康，我的快乐，您的微笑是对我们最好的鼓励与奖励。
5. 我一天的爱心希望能带给你一生的幸福。
6. 温馨服务，真情护理，为每一个身患病痛的人提供优质高效的真情服务!
7. 点滴做起，倡导崇尚生命，还健康于病榻，还生命于垂危!
8. 秉公用权(处方权)，廉洁从医。
9. 用心对待病人，做一个诚实值得信赖的人。
记得那年9月1号的时候，一个戴眼镜的女子来到我家大院招呼我和几个七八岁的孩子到学校上学，我满不情愿地放下了手中捉知了的瓶子被她牵到了学校，后来才知道那是我们的班主任老师。在此之前我混沌不开的小脑瓜里有的只是些有趣的事情：村外的田野是我们广阔的游乐场，无穷无尽的玩意儿让我们流连忘返：最有趣的是捉蝗虫，土语叫“百中” (音译) 。拿针穿一根长长的线在乱草滩子里蹑手蹑脚地看到了一只，再以迅雷不及掩耳之势扑过去，逮到一个便用针对准颈脖处扎进去，逮一个穿一个，穿满一线的时候，天也就黑了。肚子也饿了这时妈妈也叫唤开了，于是回家喂鸡、喂自己;还有在茂密的高粱地里与小伙伴们结伴割青草也是我的最爱：骄阳从庄稼顶上泄进来，渴了掰一根高粱杆嚼那甜甜的汁水，青草嫩嫩的颜色、柔软的身子，让你割着割着就躺下睡着了，常常让人迷醉其中，忘了吃饭的点。
相信“70”一代都有着与我同样的童年记忆，我们的童年岁月没有赶着去参加这个那个培训班的记忆，有的仅仅是夕阳、青草和一些纯自然的东西，它们顽强地占据我们的童真年代，令人怀想。
小人书的记忆
“70”一代人小时候没看过电视的不在少数，小人书是我们寄托情思的一个重要载体。那时候我最大的理想是像县城里的那个脚有些瘸的摊主一样，做个牛气哄哄的小人书摊主，没啥力气活，小人书白看，还挣钱。妈说上学后，我不在小人书摊上，就在去小人书摊的路上。《水浒传》、《红楼梦》等名著还都是在小人书摊上启蒙的，两分钱一本，两毛钱看一天。后来出现了像黑白照片似的那种小人书看起来人物形象逼真多了，以至于我后来看书最不爱看装饰华丽的画报一类的书，而只对那种平实无奇，插图的含义仅限于补白的那种书;看《小说日报》我只对小号字的中篇情有独钟，而对字大一号，间距略宽的短篇就不大喜欢;而那些只有精美照片、文字叙述少的书几乎不看，认为是暴殄天物。我认为放在纸上的只能是平实的文字，配一点意义不明朗的黑白图片才对味，我家里的藏书一律以此为标准。
琼瑶式的浪漫遭遇现实
上卫校时流行琼瑶小说，宿舍里的姐妹们都被迷得五迷三道的，共同的理想就是自己的未来对象跟男主角一样潇洒、浪漫，最关键要多情：雨夜里肯在姑娘的窗外唱一夜情歌。那时候卫校清一色女生，好多年后护士才招收男生，因此，唱一夜情歌的事一次都没发生。而我清楚地告诉我妈，在医院里地位除了卫生人员，就是护士，还得从低往高走，没谁把你当回事，不要以为你女儿高分考中的是一个人见人爱的行业。实习那年，我们对职业的郁闷达到了顶点。每天我们都怕有男病人导尿的操作，一有就让男医生或进修生帮忙。事实上“70”一代初中考上中专的学生都是学习尖子，像我们班就云集了中考状元和500分以上 (满分600) 高分成绩者十几个，因此那一阶段同学们因为不喜欢护士职业而各行其事，而我仅仅因为要拿最高奖学金15元 (目标纯正) 而努力学习，又因为周围的人都躺下了，所以我这个猫腰前进的人反而勇冠之军，所向披靡，学习成绩一直稳拿前五名。后来我班的婚姻状况跟琼瑶小说相类似的少，而大众化的婚姻比比皆是，但老公们大多体贴，把我们当宝一样看待的倒不在少数，因为护士工作几乎用尽了我们的精力，我们注定是被家里人奉献的一分子，回家躺倒就睡是常有的事。
护士情结
我们班主任在母校呆了将近二十年后要调走了。酒酣耳热之机，一屋子原来的女孩，现在的女人爆料他是我们心中的偶像，让他很享受。说起我们班的同学除了留在我们医院的仍然固守护士阵地外，外地的几近凋零。期间我们班长云游四海后定居杭州，是一个片区居委主任，管辖着一个片区人民的吃喝拉撒，好不了得;一个在我们一年级时重返初中，重新按高中、大学的轨迹书写人生，把轨迹写到了天津南开大学社会系，现在不知为何方神仙;一个早年做了医药代表，欧洲、美洲的跑，过的是云上的日子;还有一个当了副乡长，而大多数人或纯粹改行或分在计生办、防疫站等部门离真正的护士生活还有些差距。我们留守，我们没有走，我们已经有了护士情结，自认为像一个老护士说的那样越老越爱我们的护士职业，离开护士我们嘛事也干不好。
姐妹班
我们是姐妹班，建校初仅有我们两个班，然而我们却有“宿仇”相互掐个不止。从在学校抢打饭、抢晾衣服、抢洗漱开始我们一直掐到今天，姐班仗的是个人力量，我们班凭的是群体力量。学校有啥好事全在姐班，到我们班总没好事。到单位一看形势还是雷同，该表现的姐班已经都表现了，轮不上妹班什么事：比如她班有操作比武第一名，可我班也有操作单科状元呀，但她班先入为主地占据了有利的天时，于是我班人只恨娘晚生这一年，晚来这一年。其实说到底是豆萁之争，矮子里拔矬子，都是半斤八两，谁都知道谁有几两重，于是安心，不计较。
素质三项：电脑、开车、外语
“70”一代人写东西还喜欢写在纸上，寄出去，发表在刊物上觉得这样踏实。而“80”后喜欢网上创作，赚取点击率，保不齐那一天就出个网络作家。“70”一代对素质三项还能保持强烈的求知欲，还学得会。尽管电脑的功能有一多半在我们手里瘫痪，尽管英语水平仅限于教儿子———小学水平，但“70”一代还有学习的本领，还不是老了的一代，于是心安。
[关键词] 标语 双语标语 翻译失误 翻译策略
随着中国加入世贸组织,许多城市开始了国际化的城市建设。越来越多的外国友人来到中国工作、旅游和学习。因此在很多公共场所能经常见到双语标语,这对于他们来说就非常必要了。但标语汉英翻译的现状不容乐观,存在很多错误,从语言学上来说：拼写失误、语法失误、措辞不当；从语用学上来说：如逐字死译、语气使用不当、中式英语，当然，由于译者不能够了解双方文化，在翻译是也会出现失误。为了能够进一步掌握标语的翻译，本文将从以下几个方面来探讨：
一、标语的语言特点
我们知道，不同语言的功能需要不同语言形式的表达，每种语言的风格也有它自己的特点。倪传斌和刘治在论文 “the principles for C-E translation of public signs and cases study”(标识语的英译原则及实例分析）分析了标语的特点：1，语言简洁，措辞精确。William Stunk. JR对于写作他这样说过：“铿然有力之文必简洁。一句之中无赘字，一段之中无赘句，犹如丹青无冗枝，机器无废件。此说不求作者下笔句句精短，摒弃细节，概而述之；但求字字有着落耳”对于标语的语言也同样如此。例如：（no smoking）禁止吸烟（open）正在营业（wet paint）油漆未干,运用简单的几个单词表达了完整的意思。2，语言表达清晰，目的明确。由于目标对象的不同，阅读标语的时间相对比较短等各个方面，因此标语的语言表达应该清晰，易懂。在倪传斌和刘治的论文中给出了这样一个例子:
标语：严禁客货混装
误译：Don't put passenger and cargos together
目标对象若是看到这样的标语可能会糊涂，不知道是乘客不能携带货物还是乘客可以上车，但不能坐到货物上。正确的译文：No passengers on trucks 这样一来就避免了这个问题。3，语言洗练。标语是面向公众的，目标对象有可能是受过良好教育的或是文化水平较低的，也有可能是说英语国家的人或是懂少量英语的非英语国家的人。对于标语的语言选择就要是一些常用的词和短语，以便让每个人都能够理解标语的含义。
标语：景区环境卫生，需要您的维护
误译：Environmental sanitation of the scenic spot needs your conserve
标语中的sanitation ,environmental 都不是常用的，很有可能一些人不认识这些单词是什么意思，那么整个标语的意思当然也就似懂非懂，这样就没有达到标语提供信息的作用，正确的译文：Keep clear or No littering。
二、标语的翻译失误与策略
标语翻译的失误存在于以下三个方面:1，语言学方面的失误 (1) 拼写失误,由于翻译者的粗心，拼写错误就很容易发生，有时候可能是一个字母丢失或误写，有可能是大写应用错误。
标语：行李寄存
误译：Lift luggage
意思是把行李带走,而不是本身想要表达的行李寄存，正是因为一个字母之差而导致的结果可想而知。正确的译文：Left luggage。因此作为一个翻译人员，就应该本着一个严谨认真的态度去对待英语的翻译，对于自己翻译的作品要多次检查。（2）语法失误，说英语国家的人常常对于语法不在乎，只要对方能够懂得自己说的什么就可以了，对于我们译者就不能有这样的一个态度。标语是要写出来的，而且是面向大众的，因此也要严谨。
标语：女士服装
误译：Lady’s wear
虽然目标对象看了后，知道是什么意思，但会给人一种做事不严谨的态度，也损害了国家的形象。出现这样的错误，在很多方面是由于对语法规则掌握不到位的缘故。语法是语言的基础，一个合格的译者首先在这个方面要下苦功夫。（3）措辞不当，措辞不当相比拼写失误和语法失误更加普遍，同时也反射出了译者对于词的掌握不够。
标语：濒危珍禽
误译：Dangerous bird
dangerous 是危險的意思。这样旅游者就会误以为这种鸟是很危险的。没有真正地表达出标语的意思。“濒临”在翻译是应该表达为“be in extinction”正确的译文：a rare bird threatened by extinction.单词作为一个最小的单位，译者在翻译的时候应该抓住每个词的确切含义，然后反复推敲，这样就可以避免很多的失误。2，语用学方面的失误与策略（1）逐字翻译，通常在句子的结构和语法都不会是正确的，它也不能够传达真正的信息给目标对象。
标语：严禁船上打闹，游泳，钓鱼，请注意安全
误译：Strictly forbid on the boat beats to make, swimming, angling. Attention safety .这是一个典型的逐字翻译的例子，其实就是一些词和短语的杂糅，更谈不上语法的问题。正确的译文:Running wild in the boat, swimming and angling are forbidden. Watch out your safety. (2) 中式英语，即是用中国人自己的思维方式来翻译，翻译出来的东西既不是中文也不是英文。
标语：游人止步
误译：Visitor go no further 这样的翻译可能会使外来的游客感到迷惑，若是改为 Closed to visitors或是Out of bounds，游客就会恍然大悟。作为一个翻译者应该具有良好的语言把握能力，减少中文思维模式对于英语翻译的影响。（3）文化方面的失误，我们知道翻译实际上就是一种文化与另外一种文化的交流。文化差异常造成标语翻译的语用失误。英语和汉语分属两种不同的文化圈，即使是同一件事物也具有完全不同的文化内涵。原文和译文的文化差异越大，就越需要采用更加灵活的翻译手段。
标语：热烈欢迎来自五大洲的朋友
误译：We warmly welcome our friends from five great continents
中国人，德国人认为五大洲是全世界，然而对于西方人却认为应该是七大洲，另一方面俄罗斯人认为是六大洲。此句标语是面向全世界的人，因此就应该friends of the world.正确的译文：a warm welcome to our friends of the world , in this way the target reader's cultural norms and conventions are met.如何处理这文化方面的问题呢？可以直接借用一些英语表达法：例如：闲人免进staff only ，专用车道authorized cars only ,会员俱乐部 members only.当然译者也不能含糊，对于两国的文化一定要多了解。
三、结语
2.宿舍如我家，清洁整洁靠大家
3.晶莹清雅之居，同心同德之果
4.公共宿舍勿喧闹，爱惜公物惜资源
5.一屋不扫，何以扫天下
6.宿舍之文源于友好，宿舍之明源于干净
7.同居一室是缘份，用爱润泽是天职
8.无人房间灯不亮，人走灯灭成习惯
9.温馨小屋我的家，人人都爱它
10.心美言丽宿舍留，德行礼让文化求
11.精美环境你我创，温馨宿舍齐共享
12.微笑是我们的语言，文明是我们的信念
13.欲治身，先治心；欲责人，先责己
食堂： 1.粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名
2.粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏
3.盘内一分钟，厨内更多功
4.一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰
5.餐厅是我家，清洁靠大家
6.陶冶健康情操，建设文明餐厅
7.一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换
8.你的工作你照顾，你的胃口我照顾
9.滴水凑成河，粒米凑成箩
10.为了您的满意我们一直在努力
11.文明用餐，保持好心情
12.以服务求生存 以管理求效益 以品质求发展
13.饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换
14.古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。
厕所：
（男厕）
1.向前一小步.文明一大步
2.贴近文化，凑近方便
3.靠近点！别认为你那玩意有多长
4.这里是厕所,环境靠大伙.左右两边站,对准再开火
5.兄弟，你手上握着的是人类的未来，悠着点
6.注意压水花
（男女通用）
1.精神文明和环境文明一手抓
2.来也匆匆.去也冲冲
3.冲一冲，你好，我也好．
4.快来冲厕所，哼哼哈兮……一身香气！
5.如果你不给别人方便，你将不能”方便”．
6.冲洗一次，胜造七级浮屠．
7.友情提示：冲刷有利健康．
8.干清洁净牌冲刷器，用过就晓得．
9.今天你冲了吗？
10.随手冲一冲，干净又轻松
浴室：
1.洗去满身污垢，增添一派豪情
2.常沐浴精神愉快，讲卫生身体健康
3.讲文明莫忘清洁，勤沐浴有利健康
4.泥垢自去身适肤爽，洁水涤来心旷神怡
5.工作一天很辛苦，沐浴一下电力足
6.小心地滑，注意安全
7.洗浴后请及时关水,今天不节水，明天没澡洗
8.请保管好个人财物
9.烦恼疲劳压在身，沐浴清流倍舒畅
10.洗浴前请调好水温,避免烫伤
水房:
1.惜水,爱水,节水,从我做起
2.爱惜生命之源,珍惜点点滴滴
3.爱护设备,节约用水
4.来时洗,去时关,节约身边水资源
5.节水光荣,护水时尚
6.池净心洁,滴水伤心
1、走进浪漫之都，享受健康生活。
2、心与健康律动，情同家园共融。
3、心是船，爱是帆，健康家庭是港湾。
4、携手同心健康之路，并肩共创宜居城市。
5、文明与城市牵手，健康与你我同伴。
6、温馨和谐三月风，健康生活在心中。
7、同做健康文明人，共创健康文明城。
8、同做健康人，共创健康城。
9、同心同德共建健康沙区，群策群力打造和谐家园。
10、天天健身，天天快乐。
11、体检预见健康，健康呵护未来。
12、手拉手关注健康，心连心构建和谐。
13、生态健康人人出力，健康家园代代受益。
14、人生百味，健康最贵。
15、让健康拥抱世界，让和谐永驻家园。
16、全民迎奥运，健康新生活。
17、全民健身，你我同行。
18、美好家园源于心，健康生活践于行。
19、金贵银贵健康最贵，千好万好和谐最好。
20、健康中国梦，体检伴我行。
21、健康与我相伴，快乐终身相随。
22、健康相伴，幸福同行。
23、健康是最大的财富，运动是最美的风景。
24、健康始于一点一滴，创建源于一言一行。
25、健康社区大舞台，行动有你更精彩。
26、健康人生，你我同行。
27、健康连着你我他，幸福惠及千万家。
28、健康进万家，快乐你我他。
29、健康促发展，发展靠健康。
30、健康城市展风采，行动有你更精彩。
31、健康城市以人为本，和谐社会民生至上。
32、健康城市演绎精彩，低碳生活成就未来。
33、健康城市手牵手，和谐生活心连心。
34、健康城市，活力家园。
35、祸从陋习起，福自健康来。
36、汇健康百科，治天下疾病。
37、和谐家庭幸福无限，健康创建你我有约。
38、和谐城市人人参与，家园健康人人受益。
39、好体魄，好生活，好人生。
40、国家的财富是人民，人民的财富是健康。
41、创建健康家园，提升生活品质。
42、城市与你同行，健康从我做起。
43、碧水蓝天健康城，鸟语花香新家园。
44、你的精力决定着团队的潜力。
45、健康你我他，工作靠大家！
46、身心健康，工作顺畅，生活幸福。
47、健康生活你我他，洁身自爱幸福家，完美人生是赢家。
48、追求美好生活，必须努力工作。
49、合格的员工从健康工作开始。
50、享受工作，认真生活。
51、时时喝水保健康，天天运动精神爽。
52、努力创造财富，身体创造世界！
53、莫拿业绩冠军的诊断书治疗你亚健康的恶疾。
54、健康工作才能更好工作。
55、既无健康，何谈工作。
56、拥有健康，拥抱未来。
57、拥有一个令人羡慕的好身体，才会拥有让人羡慕的好事业。
58、健康是工作的资本，健康工作才能更好工作。
59、没有健康，怎么前进。
60、没有身体健康，薪水怎么花光。
61、好心情是一天的开始，好口才是时间的磨练，好身体是一生的财富！
62、全身充满正能量，工作处处都是赞。
63、健康你我，笑对家人。
64、别等马云叫你互相伤害的同时，你却预先拿健康伤害了自己。
65、现在的随意，将成为你日后还不起的债！
66、少壮不珍惜，老大徒伤悲！
67、拥有工作你就拥有了生存的本领，拥有健康你就拥有了生存的基础。
68、好身体，好心情，好工作健康身心，快乐生活。
69、明天上班，不“健”不散。
70、健康第一步，从端正工作态度做起！
71、健康人身，快乐人生。
72、人生多风雨，需健康撑起！
73、人生因奋斗而精彩，生命因健康而幸福。
74、让心灵沐浴阳光，让快乐充溢胸膛。
75、产品没了，可以批量生产，若你没了，却无法私人定制。
76、让健康为工作扬帆！
77、寓快乐于工作，让生活更加健康。
78、革命尚未成功，怎么可以先倒下！
79、您健康，我快乐！
80、工作是为了吃饭，吃饭是为了健康，健康没了，工作还有什么意义呢？
81、拥有健康，方能享尽人世繁华。
82、有健康，更工作。
83、舞动健康，彩绘人生。
84、运筹于健康生活，决胜于事业前程。
85、没健康，无未来。
86、工作诚可贵，健康值更高！
87、今日之事今日毕，每日锻炼不会迟！
88、健康生活，快乐工作。
89、健康体魄我第一，工作业绩谁能敌。
1 对象与方法
1.1 调查对象
采用便利抽样的方法随机抽取基层医院从事临床一线工作的护士300名作为研究对象,对象纳入标准包括:已获得护士执业资格证书、从事临床护理工作时间不少于3个月。300名护士中,均为女性;年龄21~46岁,平均(28.31±3.56)岁。本研究发放问卷调查表300份,有效回收问卷284份,有效回收率为94.7%。
1.2 方法
调查成员需提前进行培训,培训合格后方可进行调查。对调查对象现场发放问卷,并对其进行统一指导,对调查对象不理解的地方需认真讲解。采用单独无记名的方式进行问卷填写,由调查人员对问卷进行当场检查,在调查问题无遗漏后对问卷进行回收。
本研究采用我院自拟的调查问卷作为研究工具,调查问卷由研究者根据本次研究目的查阅大量相关文献资料进行设计,并由相关专家进行审阅修改。调查问卷内容主要3个方面:(1)调查对象一般资料情况,包括性别、年龄、工作年限、学历、职称、职务等;(2)护士对患者生活自理能力评估的认知情况;(3)护士对患者生活自理能力评估的态度、行为及需求情况等。对患者生活自理能力评估的认知情况分为是否了解什么是患者日常生活自理能力评估、是否了解日常生活自理能力(ADL即巴氏指数)评定表包括几项内容、是否能对患者日常生活自理能力进行正确评估等,其中护士了解程度采用0-10之间的数字进行表示,0表示不了解,10表示十分了解。
1.3 观察指标
调查基层医院护士对患者生活自理能力评估的认知度;分析基层医院护士对患者生活自理能力评估认识度的影响因素。
1.4 统计学方法
本文通过对研究所获得的数据进行统计学分析,统计学软件选用SPSS17.0,分别利用(±s)和(%)对计量资料与计数资料进行表示,计量资料与计数资料的差异比较分别采用t检验与χ2检验。以P<0.05表示差异具有显著性。
2 结果
2.1 基层医院护士对患者生活自理能力评估的认知现状情况分析
284名基层医院护士对患者生活自理能力评估的认知度情况如下:对患者日常生活自理能力评估的了解程度为(4.17±2.03);日常生活自理能力(ADL即巴氏指数)评定表包括几项内容的了解程度为(4.01±1.97)。见表1。
2.2 影响基层医院护士对患者生活自理能力评估认知的相关因素分析
以是否了解什么是患者日常生活自理能力评估作为单因素变量,经统计学分析,年龄、学历、职称、职务及工作年限是影响护士对患者生活自理能力评估认知度的相关因素,差异均具有统计学意义(P<0.05)。见表2。
2.3 基层医院护士对患者生活自理能力评估的态度、行为与需求情况分析
经对调查问卷统计分析,结果发现,基层医院护士学习患者日常生活能力评估方面知识的主要途径为网络,其次为教科书等;多数护士认为医院组织有关日常生活自理能力评估方面的学习对其日常工作有帮助;多数护士认为在评估过程中遇到的最大困难主要是评估需要花费较多时间,其次为不熟练。见表3。
3 讨论
在临床上,分级护理是指患者在住院期间根据其病情及生活自理能力,医护人员确定并实施不同级别的护理方案,目前临床将护理主要分为特级、一级、二级与三级护理[4]。目前临床上对患者护理级别的制定主要是由医护人员根据患者的病情进行制定,对于根据患者生活自理能力进行分级护理制定情况目前尚无法体现[5]。在护理工作中,病情观察与生活护理时两个不同的方面,部分患者需要临床护理人员进行生活的帮助,然而并不完全需要进行病情的观察,但是,针对上面这一情况目前分级护理制度并不能完全进行体现[6]。所以单纯通过患者疾病的病情对患者护理等级进行划分是不全面、不客观的,对于患者对生活护理服务的需求无法满足。对患者生活自理能力评估,是确定护理等级的基本前提,也是护理诊断的一项必不可少的内容,因此,临床上对患者进行生活自理能力的评估对患者进行分级护理具有非常重要的价值。近年来,在基础护理学领域护士对患者生活自理能力评估逐步受到关注,但在临床工作中并没有得到其应有的重视,进而对患者的分级护理实施造成一定影响。因此,本研究通过调查基层医院护士对患者生活自理能力认知状况,分析其影响因素,以根据护士的认知状况及影响因素制定相应策略。
相关研究显示,在基础护理学领域护士对患者生活自理能力评估逐步受到关注,但在临床工作中并没有得到其应有的重视,进而对患者的分级护理实施造成一定影响。本研究通过选取基层医院护生对其进行问卷调查,调查结果显示,284名基层医院护士对患者生活自理能力评估的认知度较为贫乏,具体情况如下:对患者日常生活自理能力评估的了解程度为(4.17±2.03);日常生活自理能力(ADL即巴氏指数)评定表包括几项内容的了解程度为(4.01±1.97)。有临床研究发现[7,8],影响护理人员对患者生活自理能力评估认知度的影响因素较多,主要包括护理人员学历、工作年资、职能等。本文研究结果显示,年龄、学历、职称、职务及工作年限是影响护士对患者生活自理能力评估认知度的相关因素,差异均具有统计学意义,且基层医院护士对患者生活自理能力评估的认知度随着其工作年限增长极学历、职称的增高而逐渐提高,这就表明基层医院护士对患者生活自理能力评估的认知度与护士受教育程度以及工作经历存在一定的关系,分析原因可能与低年资、低职称的护士参与工作时间较短,社会接触面较为狭窄,经验较为缺乏有关[9,10]。
我国对于护理人员对患者生活自理能力评估的认知现状报道较多,对于护理人员对患者生活自理能力评估的需求等情况目前尚无相关报道。本文研究结果显示,基层医院护士学习患者日常生活能力评估方面知识的主要途径为网络,其次为教科书等,而专业培训较为缺乏;多数护士认为医院组织有关日常生活自理能力评估方面的学习对其日常工作有帮助;多数护士认为在评估过程中遇到的最大困难主要是评估需要花费较多时间,其次为不熟练。这就表明,目前基层医院护士对缓和生活自理能力评估的态度较为积极,且知识需求较高,而目前多数医院对其重视程度较低,严重影响了医护人员对其认知度。因此,基层医院管理者应合理配备人力资源,加强护理人员对患者生活自理能力评估认知度及知识的教育培训,不断提高护理人员对相关知识面的扩充,形成系统的认知理论等。
摘要：目的:探讨基层医院护士对患者生活自理能力评估的认知现状及影响因素,为提高护理人员的个人能力提供策略。方法:选取基层医院护士300名作为研究对象,采用乐清市人民医院自行设计的问卷调查表对其进行问卷调查,通过对结果的统计分析,探讨基层医院护士对患者生活自理能力评估的认知现状及影响因素。结果:基层医院护士对患者生活自理能力评估的认知较为贫乏,对患者生活自理能力评估能力较差,对患者生活自理能力评估的知识需求较高。经单因素分析,年龄、学历、职称、职务及工作年限是影响护士对患者生活自理能力评估认知度的相关因素,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:基层医院护士对患者生活自理能力评估的认知度较低,受多种因素的共同影响,其中包括年龄、学历、职称、职务及工作年限等。
关键词：基层医院,护士,生活自理能力评估,认知度,影响因素
参考文献
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[9]刘小兰,郑莹莹.激励护理对胸椎结合手术患者生活自理能力影响的观察[J].当代护士,2015,8(7):55-57.
2.低碳让生活更时尚 节约让生活更美丽
3.树立“低碳”理念 创建绿色家园
4.节能低碳意义大，行动落实靠大家
5.倡导低碳生活 呵护生态家园
6.少坐汽车多行走，低碳健康我拥有
7.低碳走进千万家，节能环保我参加
8.加大节能低碳低碳力度迎接绿色世博会
9.节能低碳政府先行
10.选择低碳绿色相伴
11.倡导低碳生活，呵护生态家园，共享碧水蓝天
12.低碳生活一小步，品德时尚一大步
13.节能是一种美德，环保是一种时尚
14.树立“低碳”理念，创建绿色家园
15.节能有限，资源无限循环
16.低碳让生活更时尚，节约让生活更美丽
17.倡导低碳生活，让地球不再叹息
18.为了地球的明天请奉献您的一小时
19.节约好比燕衔泥，浪费犹如河缺口，能源连着你我他，低碳生活靠大家
20.节能低碳意义大，行动落实靠大家，关灯节水多步行，绿水青天笑脸迎
21.追求绿色节能时尚，拥抱绿色低碳生活
22.同享低碳生活，共建绿色家园
23.低碳生活让地球不再低叹
24.低碳引领环保时尚，品质生活从我做起
25.不要浪费，凡事适度，低碳生活
26.低碳生活，从点滴做起
27.爱低碳，爱生活
28.选择低碳健康相伴
29.低碳不是概念而是一种生活习惯
30.低碳生活，让我们生活的更美好
31.低碳，一定要低碳
32.节能就是最大的低碳。
33.低碳引领环保时尚，品质生活从我做起。
34.节能减排 低碳生活
35.做节约能源资源表率，建节约型机关
36.节能低碳，从现在做起，从我做起，从点滴做起
37.推进绿色办公，促进资源节约
38.提高环境保护意识 爱护我们共有家园
39.倡导低碳生活 让地球不再叹息
40.使用节能低碳产品，倡导绿色消费
41.绿色生活从节约每一滴水每一度电开始
42.能源连着你我他，低碳生活靠大家
43.节能低碳，低碳科学发展
44.享受低碳生活，不再被OUT
45.低碳生活，从我做起
46.清爽地球靠大家，低碳走进你我他
47.温室效应我不要，低碳生活我拥抱
48.节省水电讲环保，低碳生活我来造
49.节能低碳珍惜资源减排爱护环境
50.地球熄灯一小时“3.27”我们一起行动
1.环境你我他，绿色靠大家。
2.不要让绿色从身边消失。
3.保护环境，少说多做。
4.保护环境=保护自己。
5.美我校园重在每一举动。
6.请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
7.小小一口痰，细菌千千万。
1.环境你我他，绿色靠大家。
2.不要让绿色从身边消失。
3.保护环境，少说多做。
4.保护环境=保护自己。
5.美我校园重在每一举动。
6.请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
7.小小一口痰，细菌千千万。
8.“绿色生死恋”——有绿才有生命。
9.痰吐在地，辱写在心。
10.我选择，我喜欢，我环保，我健康。
11.学校是我家，美化靠大家。
12.学会做人，学会学习，保护自然。
13.绿色奥运应从绿色校园开始！
14.理想校园——绿色、生机、健康、希望
15.保护绿色摇篮，你行，我能！
16.环保从点滴做起！
17.环境就是你的“脸”，要好好爱护。
18.让校园成为绿色殿堂！——
19.绿色——永恒的美；学校——永远的家。—
20.水清自然甜，水浑人人厌。
21.把绿色带入校园！
22.当绿色褪去，就意味着人类走向命运的低谷。
23.让绿色的希望从校园萌芽！
24.追求美好生活，应先拥抱绿色！
25.保护环境系各人，美化校园靠大家。
26.爱花、爱草、爱树、爱校园。
27.见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。
28.垃圾筒——我不想“失业”！！
2、心与健康律动，情同家园共融。
3、心是船，爱是帆，健康家庭是港湾。
4、携手同心健康之路，并肩共创宜居城市。
5、文明与城市牵手，健康与你我同伴。
6、温馨和谐三月风，健康生活在心中。
7、同做健康文明人，共创健康文明城。
8、同做健康人，共创健康城。
9、同心同德共建健康沙区，群策群力打造和谐家园。
10、天天健身，天天快乐。
11、体检预见健康，健康呵护未来。
12、手拉手关注健康，心连心构建和谐。
13、生态健康人人出力，健康家园代代受益。
14、人生百味，健康最贵。
15、让健康拥抱世界，让和谐永驻家园。
16、全民迎奥运，健康新生活。
17、全民健身，你我同行。
18、美好家园源于心，健康生活践于行。
19、金贵银贵健康最贵，千好万好和谐最好。
20、健康中国梦，体检伴我行。
21、健康与我相伴，快乐终身相随。
22、健康相伴，幸福同行。
23、健康是最大的财富，运动是最美的风景。
24、健康始于一点一滴，创建源于一言一行。
25、健康社区大舞台，行动有你更精彩。
26、健康人生，你我同行。
27、健康连着你我他，幸福惠及千万家。
28、健康进万家，快乐你我他。
29、健康促发展，发展靠健康。
30、健康城市展风采，行动有你更精彩。
31、健康城市以人为本，和谐社会民生至上。
32、健康城市演绎精彩，低碳生活成就未来。
33、健康城市手牵手，和谐生活心连心。
34、健康城市，活力家园。
35、祸从陋习起，福自健康来。
36、汇健康百科，治天下疾病。
37、和谐家庭幸福无限，健康创建你我有约。
38、和谐城市人人参与，家园健康人人受益。
39、好体魄，好生活，好人生。
40、国家的财富是人民，人民的财富是健康。
41、创建健康家园，提升生活品质。
42、城市与你同行，健康从我做起。
43、碧水蓝天健康城，鸟语花香新家园。
44、你的精力决定着团队的潜力。
45、健康你我他，工作靠大家!
46、身心健康，工作顺畅，生活幸福。
47、健康生活你我他，洁身自爱幸福家，完美人生是赢家。
48、追求美好生活，必须努力工作。
49、合格的员工从健康工作开始。
2. 改善环境，创建美好未来是我们共同的愿望。
3. 花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。
4. 保护环境，人人有责。
5. 让天空永远湛蓝，让绿荫拥护家园。
6. 爱低碳，爱生活
7. 它失去了保护，我们就失去了健康。
8. 清洁卫生，从我做起。
9. 爱花、爱草、爱树、爱校园。
10. 建设美丽的边疆，爱护我们的家园。
11. 节能低碳意义大，行动落实靠大家，关灯节水多步行，绿水青天笑脸迎。
12. 要做保护环境的有为之人，不做污染环境的负罪之辈
13. 绿色，永恒的美;校园，永远的家!
14. 无车日请您选用公共交通、自行车或步行出行
15. 青青绿叶红花，岂能肆意践踏(请勿践踏草坪)
16. 珍惜资源，永续利用。
17. 公交优先，市民优先，环保优先
18. 用行动护卫家园，用热血浇灌地球。
19. 企业求发展环保须先行。
20. 森林是地球的肺，我们要保护森林。
21. 尊天重地、敬天爱人。
22. 树木拥有绿色，地球才有脉搏
23. 节能低碳珍惜资源，减排爱护环境。
24. 小花小草传芳香，请你把路绕一绕。
25. 保护一片绿地，撑起一片蓝天。
26. 绿色校园，绿色生活。
27. 让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。
28. 不要浪费，凡事适度，低碳生活。
29. 我爱花，我爱草，我爱青青小树苗
2、全民共推低碳生活，你我共建美丽中国。
3、美丽中国始于心，低碳生活践于行。
4、美丽中国在我心，低碳生活伴我行。
5、城市节能宣传周，低碳生活帅先锋。
6、践行节能理念，共享低碳生活。
7、争当节能减排小卫士，乐做低碳环保小主人。
8、低碳节能是企业创新的生命线。
9、低碳生活有你有我，生态家园靠你靠我。
10、低碳生活有你有我，生态城市靠你靠我。
11、过低碳生活，做低碳达人。
12、环境保护是名片，低碳生活是关键。
13、低碳生活人人参与，美丽中国你我同创。
14、做文明学子，倡低碳之风。
15、科学发展成就未来，低碳生活演绎精彩。
16、推进节能低碳，实现循环发展。
17、一点一滴低碳生活，一心一意美丽中国。
18、低碳生活，从点滴做起。
19、节能就是省钱，低碳就是健康。
20、低碳不是概念而是一种生活习惯。
21、低碳生活，让地球不再低叹。
22、手牵手参与低碳生活，心连心共建和谐中国。
23、低碳生活动起来，有你参与更精彩。
24、倡导低碳生活，争做节能达人。
25、美丽中国手牵手，低碳生活心连心。
26、我节能，我低碳，我健康。
27、低碳生活靠大家，立即行动你我他。
28、低碳走进千万家，节能环保我参加。
29、低碳生活，从节能开始。
30、低碳生活，让绿色住进心灵。
31、共创绿色城市，共享低碳生活。
32、倡导绿色低碳生活，促进自然和谐发展。
33、低碳生活全方位，幸福中国零距离。
34、同享低碳生活，共建绿色城市。
35、树立“低碳”理念，创建绿色家园。
36、低碳生活齐参与，美丽中国共创造。
37、美丽商洛是我家，节能低碳靠大家。
38、低碳生活让地球不再低叹。
39、低碳生活新理念，节约能源大贡献。
40、我们都有一个家，低碳生活靠大家。
41、共建绿色家园，共创低碳生活。
42、享受低碳生活，不再被OUT。
43、低碳生活一小步，品德时尚一大步。
44、低碳生活，从我做起;节能减排，造福未来。
45、低碳生活手牵手，美丽中国心连心。
46、滴水，一片绿，一种节能低碳生活。
47、低碳生活从我做起，和谐中国因你美丽。
48、商洛新村是我家，节能低碳靠大家。
49、全民参与低碳生活，共享美丽和谐中国。
50、追求绿色节能时尚，拥抱绿色低碳生活。
学出快乐，活出精彩!
学出快乐，活出精彩!
点滴的实践 全新的生活
生活有你更精彩
珍爱生活，远离学生会
有钱出钱，没钱出命，XX学生会欢迎您!
排队不是中华民族的传统美德，但是是为人的基本准则!
学出快乐，活出精彩!
大学的精彩，从我开始， 我们的.精彩，从你开始! 参考资料：自己写的啊
有你，他的生活会更好
挑战自己，实现梦想。新生在这里起步，是的，就是这里，这里。
艺传学习部，有你hold住! 表现了对新生的欢迎，而且很潮~ 加分哈~ 我自己想的，如有雷同纯属巧合。。。
学生会，你想加入吗?快来“黄果树白水中学学生会”!
上联： 学长望眼欲穿，学妹花样年华竞绽放 下联： 学姐花枝招展，学弟望穿秋水寂寞难 横批： 此地无。。。
活着，就要精采。 精彩源于生活，自信创造未来。
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