中国梦主题资料

中国梦主题资料（共10篇）

中国梦主题资料 篇1

一、“中国梦”有关知识

1、什么是“中国梦”。“中国梦”就是要实现中华民族伟大复兴。其本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。

2、怎样实现“中国梦”。实现中国梦必须坚持走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。

3、“两个一百年”的发展战略。即中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

二、省委十届三次全体会议精神

1、“一个基调”。必须牢固确立“科学发展、加快发展”的工作基调。

2、“两个跨越”。实现四川由经济大省向经济强省跨越、由总体小康向全面小康跨越。

3、“三大发展战略”。全面实施多点多极支撑、“两化”互动城乡统筹和创新驱动“三大发展战略”。

4、八项重点工作。①大力推进工业强省产业兴省，构建现代产业发展新体系；②加快推进新型城镇化，拓展更大发展空间；③积极发展现代农业，扎实推进社会主义新农村建设；④继续加强基础设施建设，发挥投资对经济增长的拉动作用；⑤深化改革扩大开放，不断增强发展动力活力；⑥加强生态文明建设，提高可持续发展能力；⑦加大扶贫开发力度，推进贫困地区跨越发展；⑧着力保障和改善民生，保持社会和谐稳定。

三、市委十一届七次全体（扩大）会议精神

1、总体要求：次级突破，加快崛起，与全省同步全面建成小康社会。

2、奋斗目标：到2017年，全市地区生产总值确保实现1800亿元，力争突破2000亿元；到2020年，全面建成小康社会。

3、六项重点工作。①做强工业；②做优城镇；③做大县域经济；④加强生态文明建设；⑤提升发展软实力；⑥保障和改善民生。

四、主题教育相关知识

1、活动名称：“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”。

2、活动时间：2013年5月至7月中旬,共两个月左右。

3、目标要求：思想进一步统一，力量进一步凝聚，作风进一步转变，工作进一步推动。

4、教育内容：开展“中国梦、复兴路”、“科学发展、加快发展”、“团结和谐、维护稳定”、“抗震救灾、自强奋进”四个专题教育。

5、活动步骤：活动大体分为四个阶段。第一阶段 全面动员阶段（5月15日前）；第二阶段 集中学习阶段（5月中旬至6月上旬）；第三阶段 交流讨论阶段（6月上旬至6月下旬）；第四阶段 总结提高阶段（6月下旬至7月上中旬）。

6、活动方式：学习讨论，广泛交流，宣传引导，表彰奖励，建章立制。

中国梦主题资料 篇2

一、《劳动铸就中国梦》的故事化叙事手法

《劳动铸就中国梦》塑造了一系列通过诚实劳动成就自己梦想和幸福的个体, 通过这些个体向受众展示中国梦目前取得的成就。

通过真实还原、细节架构等手法塑造具体人物形象。《劳动铸就中国梦》第六集塑造了一个现代社会的“愚公”——安徽芜湖南陵县龙山村党支部书记胡太平。在刻画村支书形象的时候多次采用了大特写, 深深的皱纹和鞋袜, 刻画了一个劳动的村支书形象;在音乐的使用上, 通过情绪的低沉到高昂, 展示了一个由前景渺茫到坚定信念以后积极的工作心态;解说词说到修建这条路不容易的时候, 也点明了胡太平争取到政府资金支持340万元, 突出政府的作用。

《劳动铸就中国梦》注重对个体形象的塑造, 大多采用平民化的视角进行观察和记录, 在亲和的前提下借助故事化的叙述、人物的话语、自然表露的细节等使人物趋向于平民化、生活化, 从而削弱所塑造的成功的劳动者高高在上的距离感, 拉近与受众的心理距离。

《劳动铸就中国梦》无论从个体还是集体方面都塑造了很多鲜活的案例来体现中国梦的成就, 它大范围地选择个体和群体劳动者形象并通过纪录片的形式表现出来。多层次的个案人物选择和更多地域的参访会扩大了受众的地缘性, 使受众更容易收看和接受主流意识形态传播类纪录片。塑造的群体和受众之间的差异性小, 可以加速受众的追随和模仿, 进一步强化《劳动铸就中国梦》劳动光荣、劳动创造幸福的理念。

二、《劳动铸就中国梦》对社会价值观传播方面的影响

中国梦本身是一个动态演进的过程, 在不同阶段, 对于实现和复兴中国梦要有不同的传播侧重点, 而劳动是中国梦复兴的必经之路。历史唯物主义强调历史是由人民创超的, 充分肯定了人在历史演进中扮演的角色和作用, 劳动则是人类活动的践行和载体。

《劳动铸就中国梦》针对意识形态市场, 政府机构作为最大的投资主体, 更多的关注点在于国家意识形态能否有效传播, 而不同于一般意义上的市场化作品注重短期的经济效益。《劳动铸就中国梦》弘扬中国梦的实现离不开勤劳勇敢的民族精神和自强不息的民族精神, 把劳动作为实现中国梦的重要手段来建构整部纪录片。

纪录片播出以后获得了良好的社会效益和较高的社会认同, 覆盖了相当广的传播范围, 收到了较好的受众反馈, 在中国梦宣传的现阶段对人们取得的阶段性成果做了很好的记录。智利纪录片导演顾兹曼曾说过:一个国家没有纪录片, 就像一个家庭没有相册。这个说法可以用来阐述《劳动铸就中国梦》这部纪录片记录劳动光荣、倡导诚实劳动的时代精神、保存群体记忆的特殊功能。

纪录片《劳动铸就中国梦》有力地促进了“让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音, 让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风”②的价值观的传播。

《劳动铸就中国梦》纪录片改变了中国梦作为一个抽象性的概念出现在文件、著作等形而上的传播方式, 弱化了当前中国二元社会结构、不同地域不同年龄之间带来的文化知识水平差距对中国梦的内涵和精神的理解和接受。《劳动铸就中国梦》这部纪录片正好通过对不同类型的劳动和劳动者经诚实劳动获取自我认同和社会化的价值认可, 对中国梦的概念做了直观可视化的展示, 在实现中国梦的进程中对既定成果予以肯定和赞美, 同时也通过个体劳动者的形象塑造激励更多的人坚定对中国梦的信心和对劳动的价值认同。

《劳动铸就中国梦》不仅从宏观的视角展示了中国梦实现现状, 从微观的角度用众多具有代表性的中国人的成功来烘托整个中国梦的实现程度, 而且还凸显了劳动者个体在整个中国梦实践中的作用, 肯定了人和人民的价值, 为之后中国梦的复兴和实践提供信心和动力。

《劳动铸就中国梦》这部纪录片是把劳动这一动态的运动放在宏观的历史背景下, 在劳动史和人类文明史的一致性前提下, 从人类文明史中提炼劳动的个案, 充分肯定和认可了人类劳动在社会进步中产生的影响和作用, 表述中国梦的成功和目前取得的成就来源于人民群众个人的寻梦、追梦、筑梦、圆梦的生动实践, 为人民的变化来彰显中国梦进程中的进步提供有力的笔墨。

一部优秀的纪录片能够在不同时期重构出独特而多样的社会价值, 《劳动铸就中国梦》在中国梦取得一定成就的时期, 对劳动在中国梦进程中的作用进行了总结, 对现有的生产生活方式提出了新的要求, 结合时代精神, 回归新的劳动铸就梦想的朴实的思潮引导, 为中国梦的主旋律增添多彩的音符。

摘要：自从中国梦这个概念被提出以后, 自上而下通过各种媒介充分展示了“中国梦”。在纪录片《劳动铸就中国梦》之前就有《百年潮·中国梦》主题纪录片, 从宏观层面对“中国梦”理论的形成现状进行了梳理。而《劳动铸就中国梦》则以小见大, 塑造一系列“中国梦”的实践主体之劳动者的形象来展示中国梦进程中目前所取得的成就, 用影视语言把个人梦和中国梦统一, 并用可视化的呈现方式将抽象的中国梦通过鲜明的形象塑造变得具体生动, 从而实现中国梦含义的有效传播。

关键词：中国梦,形象塑造,传播

参考文献

[1]张媛.试论中国梦的基本内涵和实现途径[D].中共辽宁省委党校, 2014:10-18.

[2]唐爱军.马克思劳动观及其现实意义[J].毛泽东邓小平理论研究, 2014 (2) :57-62.

中国梦主题资料 篇3

关键词：中职班会课 概括理论教学法 中国梦主题教育 简析

笔者借助中央和省级党报党刊，在班会课上不断对学生开展政治教育，取得了良好的效果。下面，笔者就借助南华大学罗成翼、黄秋生两位教授发表在光明日报2015年11月29日07版上的文章《“四个全面”：实现中华民族伟大复兴中国梦的关键》，谈谈笔者借助概括理论法对学生开展中国梦教育的心得体会。现分析如下：

2015年2月，习近平总书记把“四个全面”定位于党中央的战略布局。罗成翼、黄秋生两位教授认为，“四个全面”战略布局，是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键。笔者认同两位教授的观点，引导班集体的学生理解领会习近平关于“四个全面”理论的领悟。

一.引导学生理解实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步

全面建成小康社会：实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步。党的十八大根据中国特色社会主义“五位一体”的总体布局谋划了“全面建成小康社会”的奋斗目标。全面建成小康社会，核心在于“全面”：一是覆盖人群全面，即全面小康不仅是城市的小康，更重要的是农村的小康，“小康不小康，关键看老乡”，“没有农村的小康，特别是没有贫困地区的小康，就没有全面建成小康社会”；二是涉及领域全面，即全面小康不仅要有经济的富裕，而且还要有政治的民主、文化的繁荣、社会的公正和生态的良好。由此，罗成翼、黄秋生两位教授认为全面建成小康社会目标的达成是实现国家富强、民族振兴和人民幸福的关键步骤，对实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大战略意义。

二.引导学生认识实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一招

全面深化改革：实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一招。改革是社会发展进步的活力之源，是社会主义制度的自我革新。2013年11月中共十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，在新的历史起点上为全面深化改革提供了总体规划和战略部署。罗成翼、黄秋生两位教授认为全面深化改革，就目标任务而言，就是要完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化；就基本内容而言，就是要注重改革的整体性、协调性和系统性，深化经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度等各方面的改革。只有全面深化改革，推进国家治理体系和治理能力现代化，才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供不竭动力。

三.引导学生领会实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一环

全面依法治国：实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一环。法治是繁荣稳定的基石，是执政兴国的支撑。“全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。”全罗成翼、黄秋生两位教授认为，面依法治国，有利于推动经济的健康发展，促进社会的全面进步，保障国家的长治久安，维护社会的公平正义，是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一环。法律是治国之重器，良法是善治之前提。只有全面依法治国，努力推进中国特色社会主义法治建设，做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦打造制度保障。

四.引导学生感悟实现中华民族伟大复兴中国梦的关键所在

共筑中国梦资料 篇4

它来了!正大步跨着前进的步伐走向世界首端!―它就是中国!

在汉唐时期,中国曾大幅度领先于世界，可到了清代晚期到民国时期，中国却饱经内乱和世界列强侵略，从此一个领先的强国就被打趴下了，民族分裂，十分之一的国上被分割……那是一段多么令人不堪回首的往事，但，我们不能忘了这段历史，如果没有这段历史，它也不会鞭策现在的每一个中国人!

每个崛起的国家都要经历百年历程。曾经的美国在18到19全面超过英国政治、经济、文化、科技等方面，成为一个真正全面工业化、统揽全国的大国，而日本在1868年到1968年成了西方第二大经济体，我说了这两个大国崛起的历程是为了让每个中国人都明白，只有向别人学习，从中获得经验，并加以改正和创新，这样才能够超越比自己强的。

1978年中国实行改革开放，从1978年gdp排世界第十三位上升xx年的第二位，日本用了一百年得到世界第二，而中国只用了60年，到2030年如果没有大的波动，中国将恢复世界头号经济的地位，

占世界gdp的比重增加到23，我们可以从中看出中国是有硬实力的，但是这般硬实力是靠我们―中国人!

但美国对我们中国却是虎视眈眈，不停套好我们中国的周围国家，并让其挑起祸端比如钓鱼岛事件和黄岩岛事件，这些事件背后都有美国身影，并且美国还策划了对付中国的八大手段：

一、货币战争：先给中国套上“汇率操纵国”外套，再让中国购买美国国债，他却可以高枕无忧地靠借债来支付伊拉克和阿富汗两场战争的费用。

二、石油战争：如卡扎菲下台等一系列国际政治事业，也让中国能源供应造成困难。

三、农业战争：中国是历史中最大的农业大国，而美国在给中国一些转基因木瓜等植物时，它的专利权可在美国手上。

四、健康战争：xx年印度宣布消灭小儿麻痹症，同年引进：推广一种美国生产疫苗，结果注射后却发生另一种更严重的麻痹症，中国如果引进极为一种威胁。

五、经济战争：现在的`中国过分依赖外资，尤其是美资，在产品中多为中国制造，但中国并未参与设计、创造、发明，而当中国要培养本土技术时，美国则会通过世界贸易组织干涉并惩罚中国。

六、环境战争：中国部分石油公司开始加入美国引导开发页岩气，页岩气不仅要消耗大量水，也要注入一些对人体有害的化学物质，这种方式很可能引发地震，而美国建议开采四川、新疆的页岩气，至于这些是什

么灾难多发地点，我也就不多说了。

七、军事战争：美国把中国腹地布防的远距离侦查雷达和精确制导导弹系统击毁，随后对中国本土大规模空袭，然后进行海上作战。日本、菲律宾等国，都有美国海

军和空军的存在，而部署在澳大利亚的美军随时可以控制南海入口和印度洋战略通道。

红领巾相约中国梦资料 篇5

当嘹亮的国歌回荡在耳边，当鲜艳的红领巾飘扬在胸前，我们的梦想变得飞扬热烈，共同的追求展现在眼前――中国梦。

中国梦无比伟大而又艰巨，它，是我们中华民族近代以来最伟大的梦想――实现中华民族的伟大复兴。而我们少年儿童是祖国的未来和希望，应该担负这份使命。

我从小就有自己的梦想：长大了要当一名科学家。

二年级时我写道：“每个人都有自己的理想，有的想当老师，有的想当警察，而我长大了想做一名优秀的太空科学家。”

太空，对我们大多数人来说，是那样的陌生和神秘。我要做一名太空科学家，插上理想的翅膀，在太空中翱翔，探访月亮和星星，探索宇宙的奥秘。

为了实现这个美好的理想，我将更加勤奋学习，准备将来成为一名出色的太空科学家，为人类的发展和社会的进步贡献自己的力量。”

这是我的梦想，说到就要做到，我一定会努力。然而,探索宇宙，揭秘万物之存在，这不仅仅是我梦想，更是中华民族的梦想。因为每一位少先队员，每一个祖国的未来，都有共同的追求――中国梦。

我们生活在国家快速发展、繁荣和崛起的时代，我觉得这是我们少年儿童赶上了好时候，实现中国梦，是我们共同的责任、追求和担当。我们也许暂时无法去理解这么大的`概念，但我们可以从小就在心中树立一个梦想，将来，就用自己的这个梦想去编织、创造，最终实现中国梦。

我们任重而道远，我们应该做好准备!

红领巾相约中国梦板报资料 篇6

红领巾飘在胸前，让那鲜艳潜伏心底，带着前人的梦想，为我们的承诺努力！！红领巾虽只是一块三角形的红布，但它载满了 梦想和希望，让我们满怀梦想，为实现中国梦做好准备。

红领巾心系中国梦

梦想，决定了一个人的未来和一个目标。

梦想是可贵的，是不可代替的，一个人如果有梦想，那么他的人生就成功了一半。红领巾是红旗的一角，我们是祖国的一员，为了祖国的繁荣昌盛，我们要努力学习。梦想决定了一个过的强弱、一个家的兴衰、一个人的有优劣未来的途中，需要有梦想的同在梦想决定了一个人的未来，没有梦想就没有目标，没有目标的人，他的未来会一塌糊涂！梦想的大小决定了一个国的强弱、一个家的兴衰、一个人的优劣我为我是祖国未来的接班人而骄傲，为我胸前这块红领巾而自豪。准备着，为共产主义事业而奋斗。

真正的人生要有理想，红领巾是革命烈士的鲜血染成的，是国旗的一角，国旗在哪里飘扬，理想就在哪里实现。

一根筷子易折断，一捆筷子不易折。

红领巾传载着祖国的希望。

目标的大小，决定了未来！

要想成功，就要先学会 帮助别人，快乐自己。

梦想在前，路在脚下

总书记在参观《复兴之路》展览时，关于“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”的深情解读，令人振奋。

梦想在前，路在脚下。也许每个人的国家梦不尽相同，但共同的一定是国泰民安、经济发展、政治清明、文化繁荣、社会和谐、生态良好、公平正义。总书记说：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”总书记关于中国梦的深情阐述，用实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神能量。我们的生活不是没有阴霾，新读书无用论、大学文凭仅是敲门砖、重文凭轻学业、唯金钱马首是瞻等歪风邪气，在当下世俗中流行。有些人浮躁、烦躁、焦虑，看什么都不顺眼，魂不守舍，没有精神支柱，提不起精气神。质疑知识改变命运的正确性,只看到大学生就业、择业、升迁中“拚爹游戏”的一面，目光短浅地看待社会阶层固化现象。

“中国梦”归根到底是中国人民的梦，是共享人生出彩和梦想成真的机会。面对机会不够均等的现实社会，人生要有积极的态度和追求，不可怨天尤人，从来就没有救世主，只有自己能够救自己，准备就是最好的机遇，机遇总是垂青有备而来的人！

以家国情怀为特征的“中国梦”有别于以个人奋斗为特征的“美国梦”。“中国梦”里，有“强国”也有“富民”。“中国梦”里，有期盼也有实干。中华民族是一个命运共同体，只有民族、国家全面科学发展，个人才能实现梦想。同样，只有每个人都充满激情和梦想，“中国梦”才够美丽，才够坚实。

人生既短暂又漫长，学生时代千金难买。不畏浮云遮望眼，既要树立远大志向，又要脚踏实地努力拚搏，不能两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。要懂得学历不等于能力，充分利用好学校平台，全面锻炼自身能力，为将来融入社会作好铺垫。多关心时政，处理好远虑与近忧的关系。俗话说，昨天决定今天，今天决定明天，人无远虑必有近忧。

天高任鸟飞，海阔凭鱼跃！不负学生时光，燃烧自我青春！对将来的人生发展储备应有的知识财富,构建起较完整的能迈入国际的专业知识框架体系！

“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”；“一万年太久，只争朝夕”。伟人毛泽东著名的诗句告诫人们，面对日新月异的高科技时代，要有时不我待的紧迫感！

1．什么是“中国梦”

习.习近平总书记代表党中央提出了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。“中国梦”是人民的梦，每个中国人都是“梦之队”的一员。中华民族有5000 多年的悠久历史，创造了灿烂的中华文化，为世界做出了重大贡献，比如四大发明等。中华民族是56 个民族组成的团结的大家庭。

但是近代170 多年前开始，中国衰落了，遭受深重的苦难，中国人民曾进行各种努力和抗争，但没有成功。为了改变落后挨打的状况，优秀的中国人在1921 年成立了中国共产党。党带领人民顽强奋战，结束了战乱，在1949 年建立了新中国，后来实行改革开放，让人民的生活一天天好起来。今天，中国的老百姓丰衣足食，过上了好日子，但是还有的地方比较落后，需要继续改善。

实现“中国梦”，就是要在建党100 年的时候（2020 年左右）全面建成小康社会，让我们有更好的学校，更舒适的住房，更方便的交通，更干净更美丽的自然环境，更好的工作和生活；在新中国成立100 年的时候（2050 年左右）建成社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，我们的国家会更富强、民族会更振兴、生活会更幸福，中国将成为强盛中国、文明中国、和谐中国、美丽中国。

国家富强就好比一个人身体强壮。国家富强表现在，不仅经济总量要排在世界前列，人均也要比现在强得多；东部和西部、中部，城市和农村都发展起来了，环境也更加美好；我们还会有强大的国防，不怕其他国家欺负我们；我们既能维护自己的国家利益，还要维护世界的和平，帮助其他国家发展。

民族振兴就是说我们中华民族和世界上其他民族平等相处，受到世界其他民族的尊重；我们能够心往一处想、劲儿往一处使，中华民族的文明和创造能为人类做出更大的贡献；我们每个人都因为是中华民族的一员而自豪。人民幸福就是说我们每个人都能过得越来越好，不仅生活水平越来越高，文化生活也将很丰富，人与人之间相互关爱，生活中处处充满阳光；我们每个人都有人生出彩的机会，都能通过努力去实现自己的梦想。

2.实现“中国梦”要走中国道路

中国共产党是中国先进的成年人组成的，是在各行各业中冲锋在前的，是全心全意为老百姓服务的，是领导咱们国家的。现在我们国家的经济总量已经到了世界的第二位，大家的生活越来越好了，这是因为党在前面带领我们才取得的，党还要带领我们过更好的日子。我们要尊敬党、相信党、听党的话。

中国特色社会主义，简单地说，就是党领导全国人民努力奋斗，根据我们的国情，科学发展，共同富裕，靠辛勤劳动创造幸福生活。要实现“中国梦”需要沿着正确的道路才能到达。党领导我们走的中国特色社会主义道路，就是这条正确的道路，她适合我们国家。就像火车头拉着整列火车，沿着铁路线，向着预定目标前进。

3.实现“中国梦”要有中国精神

一个人要有“精气神”，才能干成事，实现自己的梦想；中国和中国人也要有“精气神”，才能实现“中国梦”。中国精神最主要的内容是爱国主义和改革创新。

爱国主义就是热爱祖国，尽己所能为国家出一份力，不做损害国家尊严和利益的事。我们应该响应国家号召，做自己能做的事。比如，爱护国旗，爱惜印有国旗、国徽图案的物品，在条件允许的情况下听到国歌要肃立；在与外国人交往和在国外时不卑不亢，体现中国人良好形象；敬重为国家做出牺牲和特殊贡献的人，有条件的情况下去烈士陵园扫墓祭奠。改革创新就是在努力掌握现有知识和情况的基础上，继承好的东西，抛弃不好的落后的东西，创造新的先进的东西。比如，我们在设计少先队活动时，要不墨守成规，勇于改掉中队、小队活动中一些队员们不喜欢的活动方式，多创造队员们感兴趣、有意义有意思的新活动；遇到困难和问题，在可能的情况下，要多思考、想办法，找到更好的解决方案。我们要有这样的精神。

4.实现“中国梦”要靠中国力量

每一个人的力量是有限的，大家团结起来力量大。俗话说：一支筷子轻轻被折断，十双筷子抱成团折不断。我们每一个人都是中华民族的一份子，只要我们万众一心，为实现梦想而奋斗，就没有克服不了的困难，实现“中国梦”的力量就无比强大。

5.“我的梦”与“中国梦”

每个人都有自己的梦想。“中国梦”是所有中国人共同的梦想。我们生活在中国的土地上，中国的一切都与我们息息相关。中国富强了，我们都光荣，都能过得好；中国如果衰落了，我们都抬不起头，都要受损害。国家好，民族好，大家才会好。当中国梦实现的时候，我们每个人都能享受到她带给我们的幸福。

每个人都有实现梦想的机会，个人的梦想只有与中国梦保持一致的方向，为她去奋斗，才可能梦想成真。在实现自己梦想的过程中，也要帮助别人实现梦想，使一个个“小梦”汇成“大梦”。

就像我们每个人都爱自己的家，都会按照家庭的需要做些事，都会为家里做贡献。如果家建设好了，全家每个人都能过好日子。

6.少先队员要为实现“中国梦”

做好准备

“中国梦”是美好的，但目前我国人均收入在世界上还排在后面，根据联合国标准，我国还有1 亿多人生活在贫困线以下，还存在着一些贫困地区，不少小伙伴的学习生活还比较困难。我们国家与发达国家相比还有很大差距，要追上他们，超过他们，需要付出艰苦的努力。“中国梦”的实现，是一个长期的过程、艰苦的过程、充满困难和挑战的过程，就像接力赛跑一样，需要一代又一代中国人不懈努力。

我们今天的少先队员是明天中国的建设者和接班人，实现“中国梦”的接力棒将传到我们这一代少先队员手中。这就需要我们每个人保持清醒的头脑，冷静地思考，脚踏实地地行动，从现在做起，为实现“中国梦”做好全面准备。

我们要志存高远。就是要树立远大的理想和志向。人的生命只有一次，应该过得有意义。我们不仅要立志让自己和家里人过得幸福，还应该让周围的人、让社会上更多的人过得更好。如果能够为国家、为民族做出贡献，这样的人生更加幸福和有意义。我们要“为中华崛起而读书”，为实现“中国梦”而努力。

我们要增长知识。就是要好好学习，练好本领。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。人世间的一切幸福都要靠劳动创造。对于少先队员来讲，奋斗和劳动就体现在勤奋学习、练好本领上，这样才能在将来创造幸福生活，实现梦想。比如，要多读书、多实践，让兴趣成为自己最好的老师，遇到问题多问为什么，多想怎么办，多做探索尝试，尽力解决它。

中国梦主题资料 篇7

1 真实再现纪实性的视觉传递

纪录片的创作原则是:等来的真实。“通过非艺术的创作手法, 直接从现实生活中获取图像和音响素材, 真实的表现客观事物以及作者对这一事物的认识与评价的纪实性电视片。” (摘自:《电视广播百科全书》) 当事实不能用真实的素材表现时, 创作者往往会要求主人公虚拟而非虚构当时真实的情景, 即真实再现。真实再现作为纪录片创作中的一种重要的创作手法和一种极具价值的艺术表现形态, 在纪录片创作中得到广泛应用, 这种纪实手法在创作过程中的运用目的是借助可视的人物形象震撼观众的心灵, 是创作者通过视觉传递与观众所进行情感交流。

比如《语路计划—曹非》讲述的是80后“菜生活”网站创始人曹非的艰辛创业路。短短的微型的纪录片只有约4分钟的时间, 如何真实的表现几年的创业路程?纪录片创作者通过真实再现的手法巧妙地完成了主人公的创业故事记录。整个纪录片是通过主人公自述的方式, 同时配合着主人公创业之初在街上发送传单, 骑车送货等情节的真实再现画面, 梳理了创业故事的脉络, 介绍了人物的关系, 推动了故事的发展。从“郑州买菜网”到“菜生活”的蜕变, 是曹非的个人成长, 也是一段心路历程, 使其坚守梦想、自强不息的执着追求和创新思维、进取精神得到诠释。

2 叙事结构故事化的情节设计

纪录片的叙事结构是整个纪录片的骨骼, 是支撑全篇的框架。它是根据一定的主题需要, 将拍摄内容进行有机组合, 借助叙事结构, 能够打破纪录片在时间和空间上的束缚, 从而实现情节的故事化和完整性, 制造跌宕起伏的感情线索, 使作品的渲染力和表现力在鲜活而饱满的人物形象中得以体现。美国著名的电视制作人唐*伊休特曾描述:“影像世界就应该给观众讲一个故事。”故事能表现主题和情节, 具备连贯性和吸引力。一部纪录片佳作, 是真实性和故事性的统一, 当两者有机结合, 才具有感染力、说服力和影响力, 才能达到更好的传播效果。

《新青年》是一部反映年轻人生活、梦想、奋斗等多主题的系列纪录片。其中的一集短片《帆之舞》讲述的是厦门大学帆船赛队队长谈广言带领赛队参加第二届海峡两岸大学生帆船比赛, 向同学们推广帆船运动的故事。为了能卫冕冠军, 谈广言组织队员做场地准备的意外, 赛前训练的失误, 以及比赛中的失常, 都为故事情节的矛盾冲突埋下了伏笔。随着时间的推移、矛盾冲突的扩大, 人物命运在叙事结构巧妙安排的起伏变化中达到了引人入胜的艺术效果。这一系列跌宕起伏的故事情节都引领着观众进入人物的内心世界, 如此, 片中人物的性格、情感和形象也随之更加深入人心。

3 细节捕捉艺术化的镜头运用

纪录片的镜头捕捉的往往是有价值、有意义的细节, 拍摄的题材和故事是真实存在的, 但通过艺术化的镜头运用, 自然地融入了创作者的哲理思考和精神感悟, 以“来自生活而又高于生活”的艺术形态最终呈现在观众眼前。

纪录片《岩壁青春》讲述了自由攀岩爱好者阿文和他的搭档国家专业攀岩运动员海滨寻找高难度 (V10) 攀岩地点进行挑战的故事。在片中, 纪录片创作者总会选择最能够展现石壁凹凸程度、岩石高度和周围环境的特写镜头加以呈现, 这些特写镜头的捕捉往往是最有价值、最有意义的细节。二人在攀爬中的手脚的位置, 用力找支撑点时全身肌肉的颤动等极具表现力的细节镜头配合着攀爬者为保持稳定而叫喊和搭档的加油打气声, 使观众置身其中, 与主人公同呼吸共命运, 一同感受着攀爬时快时慢的节奏感。年轻、挑战、力量、征服是该纪录片带给观众最真切的体验, 整部纪录片中, 设置了诸多“绿林环绕下山峰”的空镜头, 段落节点的人物的拍摄背景也是以宽阔的视角为主。多角度、艺术性的镜头语言使片子的风格得到统一, 同时也包含了丰富的潜台词, 使其有了诗意悠远的美感和质感。这些都是创作者通过细节推动情节, 利用镜头的组合剪辑来一一呈现的。

不论是叙事结构的引人入胜还是真实再现的艺术表达, 不论是细节镜头的捕捉还是声音效果的配合, 都是创作者在塑造人物形象、并借人物形象来传达精神和思想的手段。它们为纪录片的创作增添了艺术性的色彩, 在这诸多手法运用下所塑造的青年大学生形象, 以其鲜活的生命力、顽强的进取精神、动人的执着坚守, “中国梦”精神正是通过纪录片中许许多多生动而鲜活的青年人形象而更加深入人心。可以说, 真实而富有艺术性的纪录片拍摄手法、生动而富有精神内涵的青年人形象为“中国梦”精神的弘扬和传承起到了不可忽视的推动作用。

参考文献

[1]姚萍.纪录片真实性的美学解析[J].大众文艺, 2014 (20) .

中国梦主题资料 篇8

关键词中国梦融入路径教学优化

一、“中国梦”主题是高校思想政治理论课教学的重要“着力点”

高校思想政治理论课的内涵是高校教师通过一系列的教学和方法，运用马克思主义思想观点，有计划、有组织、有目的地对当代大学生进行理论培养与思想引导，加强理想信念教育，使之形成行为上合乎社会规范，思想上顺应时代需求，从而实现社会的可持续发展。与此同时，“中国梦”主题教育的本质要求是一种科学发展观教育，也是一种理想信念教育。一个统一整体的社会要发展下去，需要该社会成员对社会有一种共识。当代大学生作为一种特殊的社会群体，宝贵的人才资源，正处在“中国梦”发展最前沿的年代，是高校思想政治理论课教学的重要参与对象和实践主体。大学生自身修养的提高，是“中国梦”实现的重要基石。

二、当前“中国梦”主题融入高校思想政治理论课的问题研究

（一）融入“中国梦”内涵局限性

“中国梦”包含两个层面的内容：大梦（集体梦）——国家富强、民族振兴，小梦（个体梦）——人民幸福，缺少哪一个，都不能称之为“中国梦”。“中国梦”融入高校思想政治理论课，是对传统学科教学理念的思想变革，归根结底是对学生的思想启蒙与积极引导，融入思想政治教育四门课中。在国内著述中，鲜有综合分析，更多的是强调理论点，没有引入实例和客观事实，结合国内形势，去帮助学生形成科学的分析方法和独立的思维能力。

（二）“中国梦”主题教育的缺失性

“中国梦”的核心涵义——“实现中华民族伟大复兴”与高校思想政治理论课的主题思想是一脉相承的，高校作为社会主义文化建设的组成部分，不仅要在思想上保持高度自觉，而且在具体行为上也应有所反应，反观当前高校“中国梦”融入高校思想政治理论教育，发现在教育过程中有很多的不足，“中国梦”主题教育亟需改革，在高校思想政治教育方面，很多学校还存在着过去传统意义上的灌输式教育方式，以课堂教学为例，老师单纯授课、学生听课这一教学模式存在很多弊端与不足，对于非思想政治理论专业学生来说，这样的教学方式显得后劲不足，创新能力不强，无法保证“中国梦”融入高校思政理论课的效果和思想境界的升华。

（三）“中国梦”教学评估的不完善性

“中国梦”思想理念已逐步深入人心，随着“中国梦”在高校的进一步开展，不难发现，关于宣传类偏多，在实践中应用偏少，更多的是思想政治教育类的课堂中言传身教，很少会把“中国梦”主题教育融会贯通，融入其他非本学科专业知识中去，关于跨专业、跨学科针对非文科专业的学生“中国梦”主题教育中，更应该有针对性，有的放矢，以深入浅出，浅显易懂的方式教会学生，让高校学生成为敢于担当，勇于奉献的先进主体。如考虑到不同高校的类型差异，可以采用双重评估方式，在文科院校中，运用文科学科平台优势，加强文科学生在思想政治理论课中对“中国梦”内涵的理解，在理工科高校中，提高工科学生的“中国梦”意识，并在此基础上，加强思想政治理论课的学习，促进“中国梦”全面贯彻落实于思想政治理论课建设中。

三、“中国梦”主题融入高校思想政治理论课的方法及对策

要将“中国梦”融入高校思想政治理论课，必须结合每门课的自身特点，加强思想及理论方法的研究，运用世界观认同，价值观肯定，人生观多元的方式方法，在课程学习的过程中解读中国梦，理解中国梦，融入中国梦，将个人理想与“中国梦”理想价值辩证统一起来。

（一）充分利用课堂主平台，加强“中国梦”内涵与时代精神教育

“中国梦”是当前思想政治教育工作的主线，也是每个教师与学生实现价值与梦想的不竭动力与源泉。其中课堂中介绍“中国梦”最为系统和全面，重点突出“中国梦”与国家、社会与个人命运紧紧相连，加强学生的专业知识学习，把“中国梦”精神融入到本学科本专业上，以务实的精神，科学的态度，认真做好教师的本职工作。以高校开设的《中国近代史纲要为例》，“纲要”课所涉及的历史时段，是指1840年以前来至今的170多年的历史。这段历史，“就其主流和本质来说，是中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史”。“纲要”课作为一门融入“中国梦”共同理想教育的思想政治理论课程，使学生了解国史、国情的目的并不是带领学生研究历史现象，探索历史细节，侧重干“探讨历史理论和历史规律”。教会学生做事的方法，做人的道理，结合中国数千年来的历史传统文化积淀，将革新与互动连接起来，将创新与传承延续下去，让学生真信、真懂、真用，在思考中进步，在学习中成长。

（二）校园文化传媒为依托，推进“中国梦”主题与校园文化建设

将教学实践与校园文化活动紧密结合起来，传媒开展的形式多种多样，如公告栏、橱窗展示、校报校刊、马列书社、征文比赛、校园广播、BBS、人人网、QQ群、微博等等。媒体自身具有传播速度快、范围广、影响大等等种种特性，是传统的课堂无法企及的。

（三）以创新教学模式阐释，以多维的教学方法凝聚与引导中国梦

创新是一个民族得以生存的不竭动力和源泉，创新教学模式亦是如此。如《马克思主义基本原理概论》课程的學习，并不是枯燥的理论复述，而是在结合相关原理的基础上，有的放矢，引进来，走出去，推陈出新，以积极的态度，乐观的心态，正确的方法面对周围的人与事，注重方法和思考，不断进行思维转换，创新的教学不仅仅表现在一系列教学器材的更新换代上，更多表现在教师自身的人文素养和教学方法的灵活运用上。

（四）因材施教，注重教学评估与教学思想一致性

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是将马克思主义与中国实际结合的一门课，对正确认识中国特色社会主义理论体系与“中国梦”的来源及发展有着高度现实意义的结合，“中国梦”从某种意义上看，也是马克思主义中国化的延伸与拓展，马克思主义的思想理论及其研究方法，务实的精神、科学的态度，又从另一方面对“中国梦”提供理论支撑和方法引导。因此，“中国梦”融入思想政治理论课的教学评估中，应充分考虑到学生知识结构的层次性，坚持隐性教育与显性教育相结合，用高尚的情操去感染、以丰富的知识去打动、以崇高的使命去引领学生，知行合一，积极营造良好的学习氛围与师生关系，这是一个合格的老师能够做到并且应该做到的。同时，利用课余时间和节假日，带领学生深入基层，开展一系列服务式与体察式活动，拉近与学生之间的距离，感悟一个个小家组成的家庭梦、民族梦、时代梦。坚定信仰，是每个大学生勇于担当的职责所在。升华理想，是中华儿女实现“中国梦”孜孜不倦的追求。

参考文献：

[1]姜忆南，薛林平.“王力恒历史型城中村”的发展策略初探——以大阳泉历史文化区域为例[J].北京规划建设，2010（03）.

[2]孙来斌，刘近.比较视野下的“中国梦”多维透视[J].学校党建与思想教育，2013（4）：16.

[3]中国近现代史纲要[M].北京：高等教育出版社，2007：1.

中国梦主题资料 篇9

远洋测绘深海中，惊涛骇浪仍从容。

征途漫漫艰险阻

披荆斩棘斗志足

神船上天破长空

航母下水似蛟龙

齐心共铸强军梦，保家卫国壮志雄。

远看航行展翅飞，强军依托中国梦。中国梦是强大中国之梦，生态中国之梦，***中国之梦，美丽中国之梦。而对远看人来讲，中国梦就是我们的远看梦，也是我们的强军之梦。

一个人可以一无所有，但是不能没有梦想，这句话，我一直记得。是的，正是由于有梦想，我们远看号才经历曲折仍然前行;正是由于有梦想，祖**亲实现了许很多多梦想：三峡一期见证大国崛起之英姿，三沙设立铸就强国维权之壮举，神州上天谱写民族振兴之篇章，辽宁号下海彰显华夏之魂魄

中国梦首先是一个强军梦。航母下水百年梦，拼死为国显军威。面对大海的召唤，中国首艘航母辽宁舰正式编进中国海军序列，结束了五大国中唯一没有航母的历史。歼-15战机在中国航母上的完善腾飞，更加标志着中国航母事业迈出了关键一步，向世界充分展现了海洋大国走向深蓝的自信。

中国梦也是我们的远看梦。2011年9月29日21时16分，随着一声点火的口令，承载着天宫一号目标飞行器的长征二号火箭在巨大的轰叫声中冲天而起，极速飞往太空，在夜幕中划出一道刺眼的轨迹。它的成功标志着我国在太空探索领域有了质的奔腾，中国航天事业又迈上了一个新台阶。而这一切成功的背后，有着我们远看号全体官兵们的汗水与付出。作为我国航天测控网的重要组成气力，远看号兄弟船们参加了中国航天发射检测的屡次任务，远看人秉持的奉献、团结、拼搏、严谨、开辟理念，成为我们的远看精神，也是我们历次美满完成海上检测任务的精华所在。任海浪滔滔，风起云涌，我自团结一致、众志成城。任前路艰险、险恶丛生，我自披荆斩棘，勇往直前。

强军梦没有绽放，大国梦又如何实现?从根本上说，我们每一个远看人梦想生长的土壤，都深深植根于强军梦。我们每一个远看人的梦想，都有强军梦的成长相伴。强军梦引领远看梦的航行，远看梦助力强军梦的腾飞。远看人在每次执行卫星发射任务时，都以独有的崇高敬意、顽强的意志和杰出聪明，为祖国的科技壮大贡献自己应有的气力，为远看精神增加新的时代意义。

自1840年开始，伴随列强的蛮横进侵，近代中国历史上那一抹抹丧权辱国的耻辱，便犹如梦魇般成为每名中国人心头挥之不往的阴影。民族的尊严在遭受外族侵犯的阵痛中呐喊，国家的意志在遭受列强欺辱的痛苦中挣扎。从那一刻起，一个蒙羞的民族，一个苦难的国家，一群辛酸的子民，都在内心萌发起强烈的大国梦!大国梦，需要以强军梦的构筑与实现来完成，远看梦，需要以强军梦为支持。每个远看人，在漫长的海上航行中，都有过一段关于最初踏上海上之旅的记忆：很多同道由于海况不好的缘由，很多同道出现了比较明显的晕船现象，吃不进喝不下，有些乃至产生了呕吐的症状，然而，即使条件这样艰苦，环境这样卑劣，我们的同道依然战役在机房一线，坚守在机柜旁，紧盯屏幕上跳动的各项数据，并根据调度正确的数据完成各项任务操纵。全船联调、基地联调，各区合练几近成为远看人天天的必修课。然而，毒辣的烈日没有晒跨我远看人的意志，劲啸的海风没有吹散我远看人的梦想，残暴的练习没有摧毁我远看人的信念与斗志。我们携手并肩、斗志昂扬、高唱凯歌、所向无敌。

我们无穷追念，那些曾为共和国灿烂的今天而血染疆场的爱国英烈，我们无穷渴看能在本身岗位上创建出色的功劳，以我当代军人之鲜血，铸就共和国强大之愿景，以我当代军人之豪情，谱写盛世中华之风采。军人、当战死边野，何须马革裹尸!我们期待，能以本身之力助推祖国之崛起，我们相信，能以本身之拼搏保卫祖国之荣誉，我们深信，能以本身之骁勇成绩大国梦想之辉煌!由于我们有一份对祖国对人民的虔诚，有一腔愿为祖国和平与兴盛而随时抛洒的热血，更有一股所向无敌、无坚不摧的顽强作风和高昂的斗志，可以以雷厉盛行的作风，凝聚一股股强劲的气力，这是一种顽强的斗志，也是一种无与伦比的信仰，这就是我们新一代远看人无坚不摧的战役精神。

伴随社会的发展和经济的腾飞，伟大的祖国正以崭新的容颜屹立于世界民族之林。社会的繁华稳定和百姓的安居乐业是我们梦寐以求的盛世景观，更是我们爱国将士的责任所在，历史的教训告知我们：落后就要挨打，放松警惕就意味着灾难在即。当前、国际风云变幻、世界动荡不安，惟有以强大的国防武备作为后盾，才是保证伟大祖国繁华与安定的条件。

前不久的4.20四川雅安地震，我解放军抢险应急部队第一时间赶赴现场，参与灾区救济及群众转移安置工作，一切的一切，紧张有序、有条不紊，在克服重重困难、历经艰巨险阻以后，终究以鲜血和生命的代价保卫了人民群众的生命财产安全，更以人民子弟兵的真诚与英勇、再次证明了我解放军部队在一切艰巨险阻眼前不屈不挠的精神，这就是强军梦真实的缩影与诠释。我们远看人追逐自己的梦，本身构成了强军梦的一块块基石。强军梦的构建，为每名驰骋疆场、渴看以身报国的爱国官兵们构筑了梦想滋生的土壤和梦想腾飞的平台。远看梦放飞强军梦，强军梦支持强国梦。英雄的人民军队一定会高举旗帜、听党指挥、履行使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦保驾护航!历史的接力棒已交到我们新一辈远看人的手中，我们要大声宣言疾呼：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与寻求。

中国梦·少年梦·我的梦主题队会 篇10

活

动

方

案

×年×月×日

——主题中队会

“中国梦〃少年梦〃我的梦”

——六一中队主题队会活动

主题队会目的：

1.选择少先队员即将离开小学进入初中学习，这样一个特殊时期举行此次中队会，引导队员回顾小学生活，展望未来。

2.观看党的“十八大少年儿童版动漫宣传片”，在寻找、体验、交流等活动中，理解党的十八大精神，明白中国梦的内涵；

3.教育队员把握党的好政策，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。活动内容：

以中队主题队会的形式，现场多媒体展示、文艺演出等形式反映主题。

活动准备：

1.推选两名主持人。

2．十八大少年儿童版动漫宣传片。

3．“中国梦”展板。

活动过程：

一、预备部分

1、集合列队，整理队伍

2、逐级报告出席人数

二、正式部分：

1、全体立正。

2、出旗、敬礼；

3、齐唱队歌《中国少年先锋队队歌》。

4、宣布活动开始，进行活动。

中队长：我宣布，“中国梦〃少年梦〃我的梦”主题中队活动现在开始。有请主持人：吾普尔江，热伊莱。

（一）我爱你中国

男：一玉口中国，一瓦顶成家。

女：都说国很大，其实一个家。

男：国的家住在心里，家的国以和矗立。

女：国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢。

男：国是我的国

女：家是我的家

合：我爱我的国，我爱你——中国

手语表演《国家》

（二）了解十八大，感受中国梦

男：同学们，去年11月召开的十八大，同学们都还记得吗？女：当然记得！请看动漫片：

（中队辅导员播放“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片一：党的十八大）

男：梦想是石，敲出星星之火。

女：梦想是火，点燃熄灭的灯。

男：梦想是灯，照亮夜行的路。

女：梦想是路，引你走到黎明。

男：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。哎，你的梦想是什么呢？

女：我的梦想有很多，但是我现在迫切想要实现的梦想就是考上疆内初中班。你呢？

男：我也是。那假如你考上了疆内初中班，你最想说的话什么？女：恩，感谢疆内初中班的好政策，为我们这些农村的孩子创造了良好了机会，帮助我们实现自己的梦想。

歌舞表演《新疆亚克西》（改编）

（三）少年自强，中国梦圆

甲：梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。女：实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。对个人来是说，就是自信、自立、自强。

武术表演《男儿当自强》

男：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。

女：虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。

男：让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己

做起，响应时代的召唤，自强不息，共圆中国梦!集体朗诵《少年中国说》

五、辅导员讲话

请中队辅导员老师讲话。

六、呼号

接下来进行呼号，请中队辅导员领呼。

七、退旗、敬礼

八、宣布主题中队会结束中队长：六一中队中队“中国梦〃少年梦〃我的梦”到此结束。