暑期假日学校工作计划（精选10篇）
为使社区的青少过一个快乐而有意义的暑假，积极引导青少年参加社区的各项活动，2011年月牙塘社区假日学校紧紧抓住暑假教育契机，积极发挥学习型社区功能，充分挖掘社区有效资源，在街道社区建设办公室及街道关工委的关心和支持下，组织学生开展形式多样的活动，让小朋友们在丰富多彩的社区活动中体验人生，增长知识，提高素质，健康成长。
一、精心策划，整合资源搞好假日活动
月牙塘社区于2011年2月在街道办事处的关心和帮助下开始搭建学习型社区，经过近半年的推广和构建，我们迎来了第一个暑期假日活动节，社区全体成员群策群力、集思广益，借鉴先进社区经验，结合我社区实际，在稳固推进学习型社区的前提下，办好月牙塘社区第一期暑期假日活动，经社区多次会议研究制定了社区青少年暑假活动方案。该方案以青少年的身心发展为出发点，制定了 “弘扬爱国主义、革命传统和中华美德，丰富课外知识”、“ 趣味活动、才艺比拼，愉悦身心”、“ 彩笔绘神州——献礼党的九十周年诞辰”三块内容为主的健康向上、寓教于乐的主题活动，以入户学习慰问、讲座、培训班、有奖竞猜、趣味游园、书法绘画、手工制作等形式开展暑期假日活动，在辖区内张贴海报，吸引了社区青少年广泛参与，为月牙塘社区暑期假日
活动的有序开展做一个良性循环。
二、结合实际、有序开展各项活动，丰富暑期假日学校
以建党九十周年及昆明市创建工作为锲机，广泛开展丰富多彩的主题教育，进一步引导青少年深入了解祖国发展的辉煌成就和美好前景，在青少年中广泛宣传和谐理念，培育和谐精神，大力推进和谐文化建设，教育引导青少年从我做起.从现在做起、从点滴小事做起，牢固树立社会主义荣辱观，大力培育和弘扬社会主义核心价值体系，为构建和谐社会作贡献。特别是抓住暑期的有利时机，通过社区假日学校的工作平台，积极开展特色系列活动，发扬成绩，有所创新，再接再厉，真正发挥学习型社区的只能，把辖区青少年、中小学生及未成年人工作做得更好。利用社区工作人员的特长优势，开展趣味培训班（三期）。以书法、绘画、外语角、手工制作等培训丰富社区假日学校活动，让小朋友们学有所获的同时，进行比拼，最终达到愉悦身心的目的，真正让家长放心；组织学生们观看红色影片，缅怀先烈们的英雄事迹，具有深远的教育意义；2011年是纪念中国人民解放军建军八十四周年，人民解放军维护世界和平，促进共同发展，构建和谐社会的坚定力量，为了让青少年明白祖国钢铁长城的巨大贡献，我们要组织青少年开展“学习解放军，争当好少年”主题教育系列活动；加强青少年行为规范、法律法规主题教育。开展对青少年进行“两法”宣传教育、安全知识讲座教育、“关爱未来，远离毒品”现场教育活动。通过宣传教育和丰富多彩的活
动，使青少年受到潜移默化的影响。
三、整合资源，积极发挥各方作用
1.充分利用辖区有效的场地资源。月牙塘社区将利用辖区商住小区活动室、社区活动室、社区市民文明学校、室外广场等为青少年活动提供更好的服务。
2.充分发挥社区里的“五老”作用。通过召开茶话会、座谈会等形式，大力宣传“五老”志愿者关心下一代事业的事迹。充分发挥“五老”志愿者的主动性、积极性，进一步做好“五老”队伍的发动工作，动员更多的老同志积极.热心参与到志愿者队伍中来，为社区教育贡献自己的力量。
3.充分发挥社区工作人员的作用。利用社区工作人员年轻、学历高的特点，结合各自特长为社区假日学校服务，给青少年、小朋友送去不同主题的宣传.教育、培训、服务等活动。
月牙塘社区居委会
为了使社区青少年在假期能够继续接受良好的校外教育，社区从今年开始，暑期开办社区“假日学校”。在7月10日至8月15日，为期三十多天的时间里，社区总共接收青少年31人，其中“小候鸟”5人，志愿者8人，时间虽短却深受学生和家长的好评，首届“假日学校”举办获成功。
一、精心组织 周密安排
为确保假日学校顺利开展教学活动，社区领导高度重视，指派专人分管“假日学校”、制定“假日学校”活动计划，确定活动主题。
二、形式多样 主题鲜明
为让青少年们度过一个“安全、快乐、健康、有益”的暑假，社区围绕“中国梦 我的梦”、“安全绿色 健康博学”等主题开展活动。主要活动如下：
1、做有梦想有信仰的“追梦少年”
通过开展以“中国梦 我的梦”为主题的宣讲活动，让青少年们感受“中国梦”的力量，引导青少年从小树立自己的理想和信仰，给予他们能像大树一样坚韧成长的希望，鼓励他们做新时代的“追梦少年”。
2、做有行动有创意的“环保少年”
通过开展“红领巾——环保卫士清污行动”，让青少年们跟随物业保洁人员清理绿化带，教育他们保护环境从自己做起，从小事做起，用行动来倡导文明环保。
通过以“变废为宝，秀我风采”为主题的旧物改造活动，激发青少年的创意，培养他们动手动脑的能力。让他们对环保有新认识，做既有行动又有创意的“环保少年”。
3、做爱国爱家爱同胞的“热血少年”
通过开展“红色爱国主义电影大放送”活动，播放《举起手来》、《铁道游击队》、《红心闪闪》等多部经典红色电影，让青少年们了解武力和战争是用来抵抗侵略、保护同胞的，争做新时代爱国爱家爱同胞的“热血少年”。
4、做快乐好学的“博学少年”
通过开展“趣味教室 边玩边学”系列活动，由国际志愿者、大学生志愿者、五老志愿者等志愿者给青少年授课，让青少年在学英语做游戏，学知识动脑筋，读好书懂文明，做快乐好学的“博学少年”。
暑假是学生安全事故的高发期，为认真落实市、区教育局有关学生安全工作的要求，进一步维护学校的安全稳定，预防各类安全事故发生，确保广大师生度过一个祥和、健康、文明、和谐的假期，根据上级文件精神，结合学校实际，特制定本方案：
一、成立暑期安全工作领导小组
组长:XXX
副组长:XXX
成员:XXX
各年级组长、各班班主任
二、具体工作
（一）明确责任，强化安全意识
学校安全工作重于泰山，关系到师生生命和国家财产安全，牵动着千家万户的幸福生活，关系到社会的安全稳定。为进一步增强学校安全工作的责任感和使命感，努力提高学校安全工作管理水平，学校成立了暑期安全工作领导小组，坚持“安全第一，预防为主”的方针，把学校安全工作作为“一把手工程”，摆在全校工作的突出位置，严格落实责任制，做到警钟长鸣，责任常在，常抓不懈。
放假前，学校利用休业式对全校师生进行暑期专题安全教育，明责任、知举措、查隐患、促整改、强预防。同时，各班开展安全知识宣传教育活动，明确规定学生暑假期间不准进入网吧，不准私自或结伴下水游泳，提醒学生注意防疫安全、饮食安全、交通安全和人身财产安全，未经家长同意不得擅自外出，不得随意到同学或朋友家去玩，加强对学生自我安全意识防范的教育。同时，学校下发《告家长书》《暑期生活指导》，明确暑假注意事项，以增强广大师生和家长的安全防范意识。
（二）加强教育，做到“离校不离教”
1.多渠道开展安全宣传教育。通过家校通、短信、微信公众号、校园网等平台，开展以防疫、防交通事故、防溺水、防火灾、防中毒、防自然灾害、消防安全、防不法分子伤害等内容为主的安全防范教育,做到“离校不离教”，不断强化师生安全意识，提升自护自救能力。特别严禁学生到江河、湖泊、池塘、水库、海边等水域游泳、游玩；不燃放烟花爆竹；严禁到营业性网吧、歌舞厅等不利于青少年健康成长的场所，拒绝黄、赌、毒及各种封建迷信。学校呼吁家长切实履行监护人职责，和孩子一起及时、认真地完成安全教育平台作业，严防各种安全事故发生。
2.利用假期做好校内安全隐患排查及整改工作。暑期安全工作领导小组在放假前组织对影响学校安全稳定的各种因素进行一次“回头看”，全面排查安全隐患，重点针对学校周边环境、教师办公室、专用室场、图书馆、食堂等场所，发现隐患及时整改并落实工作和责任追究制度，确保校园安全。切实加强校园安全管理和防范工作，暑假期间正值校内操场、庭院等区域施工，严格控制闲散人员进入校园。对假期停止使用的微机房、专用室场、办公室、档案室、财会室等进一步完善安全措施，落实专人负责，严加管理和看护，确保校园安全。
3.加强学校安全保卫工作。假期前专门召开门卫假期安全工作会议，提高安全意识，加强门卫力量，落实24小时门卫值班制度，严防不法分子骚扰滋事或伺机破坏作案。加强对校内施工人员、临时维修人员和外来人员的管理，坚决执行进出校门登记制度，严格落实夜间巡逻制度，坚决把可能危及校园安全的因素拒之门外，确保校园安全稳定。
4.落实安全管理值班制度。继续执行假期领导带班值班制度，坚持每天有值班人员，加强假期校园安全监控，保证值班行政和值班人员24小时通讯畅通，一旦发生事故要进行快报、专报，对于瞒报、漏报、迟报的要追究责任。
为了加强本校教师的职业道德建设，提高教师的师德修养，以“爱的教育”为主题，加强广大教师对学生的热爱，树立高尚的师德，让学生品尝世间真挚的“师爱”，争做人民满意的教师。为继续完善暑期师德专题培训制度，不断提高培训质量与效益，结合我们学校的实际情况，制订我校师德培训计划。力
求师德培训工作精心组织，内容丰富，形式多样，争取收到良好的效果。
一、成立领导小组
学校成立以主要负责人组成的师德专题教育活动领导小组，统一思想，提高认识，为确保有效地开展师德教育活动，特成立师德专题培训领导小组：
组长：郭友林
组员：刘星邓满仓高斌安马红莉
二、培训内容
1、明“三爱”主题，展师德风采。在教师中开展“爱岗位、爱学生、爱自己”的三爱活动。以“爱岗敬业、悉心育人、心系学生、奉献爱心、我为人师、为人师表”为主题，不断提升教师的人格魅力，维护教师良好形象。
2、学习先进事迹，树身边典型。紧紧围绕“平民英雄吴斌”“最美丽的女教师张丽莉”等感人事迹，结合我县师德师风教育活动，大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，不断提高职业道德水平
3、学法律规章，树教师形象。组织教职工学习各类法律法规，努力提高教职工的思想政治、政策理论和法制水平，树立良好的教师形象，依法执教，规范从教。
4、联系学校实际，不断提高校本培训的时效性，不断提示教师队伍的整体水平，开展家访活动，教师深入走访学生家庭。密切教育和社会的关系。
5、以“廉政风险防控巩固宁”活动为载体，切实做好廉政风险防控“回头看”活动，扎实推进作风改进和效能提升，大力营造高效清廉的教育环境。
三、培训形式
暑期师德专题培训采用集中和分散相结合的形式进行。
1、以集中学习为主。培训形式可采用专题讲座、录像、分组讨论、案例分析等多种形式进行，突出教师的参与和互动。
2、分散自学撰写师德学习体会。
四、培训要求
1、严格请假制度，无特殊情况一律不准请假。
2、认真做好笔记，积极参加各项活动，按时保质完成培训任务。
3、严格作息时间，不迟到，不早退，会议中途不随意走动。
4、严格会议纪律，不讲与会议内容无关的话，不做与会议内容无关的事。
5、要认真总结，不断反思。联系工作实际及时写好学习心得体会文章，相互交流，并作为教师政治业务考核重要内容存入个人业务档案。
槐芽镇西柿林小学
一、成立学校家访工作领导小组
校长xx任组长，副校长xx任副组长，各校负责人任组员的20xx年暑期大家访领导小组。明确了领导小组成员及办公室成员的职责。
二、制定活动内容
重点加强学生暑期在家的安全教育，向学生家长及孩子宣传安全知识，尤其是防溺水、防雷击、防交通事故的安全教育;了解学生的家庭情况、在家表现;了解掌握特殊家庭学生和行为偏差生情况;向家长反馈学生的在校表现和学习情况;宣传教育法律、法规和教育政策;征求家长对学校及教育部门的意见和建议;了解留守儿童假期的监护情况以及生活学习情况等。
三、确定活动形式
主要采取登门走访、电话、网络联系等形式，学校领导班子成员、各班班主任和课任教师共同参加，采取分年级、分片进行家访活动。
四、提出活动要求
1、高度重视，加强领导。
2、明确家访身份。
3、讲究家访方法。
4、做好家访记录。
5、梳理家访信息。
6、整理形成家访报告。
五、大家访活动的具体实施
大家访活动采取分组、分片的形式进行，共分六组，各组由学校领导带队。第一组由xx副校长带队，重点对居住在xx村，xx村高年级学生、xx村高年级学生进行家访，第二组由xx带队，重点对居住xx低年级的学生进行家访，第三组由xx带队，重点对居住在xx村以及来xx村高年级的学生进行家访。第四组由xx带领，重点对住居在xx村的低年级学生进行家访。此次家访受访率达70%。此次家访了解到我校共有75名留守儿童假期前往父母务工所在地，与父母共同生活。各组分别对他们进行电话或网络访问。访问率达30%。各组对留守儿童的安全教育尤为重视，除了加强对其安全教育外，家访小组并与留守儿童所在的村委会取得联系，共同关注留守儿童的暑期安全问题。此次暑期家访涵盖了我校的两所xx小、三所xx小、一个教学点，应受访学生308名，实际受访学生308名，完成了活动目标。
六、“大家访”活动的工作实效
1、提高了学生家长的教育能力，增强了家长与孩子的安全防范能力。
2、获得了第一手材料，了解了每个学生的家庭状况、在家表现及家长的希望和教育方法。
3、家长教师互相信任，增强了家长的责任意识和信任度，使家长主动参与到学校的教育教学中来，更利于学生的发展。
4、多角度、多层面认识学生。
七、家访中发现的一些问题
1、学生家长外出打工、做生意的比较多，削弱了家庭教育的力量。一些学生由爷爷奶奶管教，他们更加溺爱孩子，有的学生的心里放纵，学校教育工作更加难上加难。
2、因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至溺爱、放纵，养成了骄纵、奢侈、等不良行为，给学校教育工作带来诸多难处。
3、父母双方教育观念和方法不一致，导致孩子有空子可钻，难于与学校的教育配合。
学校关于暑期校本培训工作总结
依据XX市教育局部署和要求，一中扎实开展了2016年暑期校本培训，努力提高我校教师的理论素养和实践能力，建立一支具有开拓精神的科研型教师队伍，保障我校“学讲计划”的深入开展，我校2016年暑期校本培训工作总结如下：
一、成立校本培训领导小组，保证校本培训顺利开展
学校领导非常重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，制定切实可行的《XX市第一中学2016年暑期校本培训计划》，把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段，做到了辅导教师上课有讲稿、听课教师有笔记、学校有记录和信息反馈记载，通过开展校本培训，大力提高教师专业化水平。
二、印发《教师业务学习材料》，深化校本研究
我校教科室在充分领会校本培训精神的基础上，结合我校实际，以“学讲计划”为主题，整理并向全体教师印发《XX一中教师业务学习材料》，进一步加大我校教师对“学讲计划”的研究力度，着力提高教师教育理论水平和教学素养，深化校本研究，努力实现理论与实践的完美结合，以理论研究成果带动教学实践的真正转变。
三、以课题研究为依托，解决教学实际问题
我校树立“科研走进课堂，科研融入课改”的理念，积极开展课题研究活动，目前我校立项课题国家级课题2个、省级课题6个、徐州级课题10个、校级课题15个，各课题组长利用暑期能按计划组织课题组成员进行学习、研讨、交流，坚持从我校教育教学的实际情况出发，解决教育教学中存在的问题，同时注意收集整理课题研究过程性资料，撰写教育教学论文，并注重把课题研究成果进行展示和推广。
四、发挥名优教师的引领作用，凸显我校特色的课改之路
我校以特级教师张同洋老师为主持人的物理名师工作室建成并投入使用，通过读书交流、教学反思、课题研究、青蓝工程、开设示范课等方式，以解决教育教学重难点为着眼点，积极开展物理学科的教学教研活动，努力为我校物理教学提供一套具有本地区特色的教学资源，使名师工作室真正成为促进教师专业发展的平台和教育科研的前沿阵地。另外以我校特级教师陈峰老师为主持人的化学名师工作室和以数学名师姚松副校长为主持人的数学名师工作室也在筹建之中，这三项名师工作室都以我校生态环保课程基地为依托，发挥名优教师的引领作用，加快青年教师成长步伐，全力打造凸显我校特色的课改之路。
五、认真组织教师参加各级暑期教师培训
2016年暑假我校按照XX市教育局部署，认真组织教师参加各级培训，并按要求及时在培训系统平台报名，并通知相关教师参加培训，顺利完成各项暑期教师培训任务，其中引智培训5人、英特尔未来教育培训2人、中小学班主任市县合作培训2人、中小学教干(校长)暑期培训11人、华东师范大学中小学教研组长和备课组长高级研修班培训29人、红十字救护培训123人、全市暑期教师全员培训266人、教师业务能力测试102人，要求参训教师认真学习，做好笔记，积极参与实践操作与互动交流，撰写的学习心得要结合自己的教学实践，认真反思，力争评选优秀学员。
六、集中培训和分散学习相结合，将校本培训落到实处
暑期我校对全体教师进行了“学讲计划”的专题培训，认真解读 “学讲计划”的相关内容，明确我校今后的教学工作主要以培养学生“想学、能学、学会、会学”为核心，实现我校教学质量的新跨越。8月6日，我校特邀镇江崇实女子中学副校长徐玲作《为师之道与幸福人生》的专题讲座，参加报告会的教职工近三百人，她的讲座启发大家对教师这个职业的重新思考、对个人追求的重新定位，对全体教师规划自己的幸福人生起到了极大的促进作用。
我校向各科教师下发《2016年全国高考试题汇编》，要求全体教师利用暑期认真研究2016年高考试题，把提高自身对高考试题的解题能力、讲解能力作为提高教学质量突破口，明确今后高考命题趋势和最新动向。此外全体教师结合校本培训，自主学习，深化理论，认真撰写学习心得体会和教学反思，为“学讲计划”的深入落实提供理论保证。
我作为一名小学教师，通过参加这次全县师德培训学习，得到了以下学习体会:
一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起:
1、热爱祖国，爱岗敬业
热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发展的今天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，如果教师不热爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。
2、热爱学生，诲人不倦
热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。
3、以身作则，为人师表
在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。
诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。
二、用学习引领自身专业成长
暑期将至，根据上级指示精神，以创建“平安校园”为目标，全面贯彻《中小学安全管理办法》，进一步落实“谁主管，谁负责”的原则，牢固树立“安全第一，预防为主”的方针，切实抓好安全教育、检查管理和整治工作，坚决遏制各类事故发生，确保广大师生生命和财产安全，促进教育事业健康和谐发展。我校采取以下措施做好暑期安全工作：
一、要提高认识，切实增强责任感和紧迫感
暑期雨水较多，天气炎热，是各类灾害事故的高发期，各处室、级部要站在实践“三个代表”重要思想、构建和谐社会的高度，充分认识做好学校安全工作的重要性和必要性，切实把安全工作摆上当前各项工作的首位，坚决克服麻痹思想，增强安全意识和责任意识，做好充分的思想准备，采取切实措施排除一切隐患，特别是思想上的隐患，确保师生和在学校的安全。
二、严格制度，确保万无一失
各处室、级部要认真执行国家有关法律法规和上级指示精神，相关处室负责制定和完善学校《安全突发事件应急预案》，健全组织，明确分工，重要部位和环节要有专人负责，凡涉及师生安全的每一个环节、每一个部位都不能有任何死角；严格落实学校安全值班制度，保证信息畅通；严格控制师生集体外出活动，未经学校报请市教育局批准，一律不得组织师生开展集体外出活动。在学校安全管理上实行“五个从严”，即监督检查从严、隐患整改从严、制度落实从严、责
任追究从严、推行《学校安全管理办法》从严。
三、要突出重点，认真组织好安全大检查
由教务处、总务处、综治办及各级部各司其职，组织有关人员对学校校舍、用电消防等进行安全检查，做到处处到，院院查，不留死角。
1、校舍安全检查
总务处组织专门人员，对校舍（包括厕所、仓库、传达室、院墙等辅助用房）进行全面彻底的检查，不留死角。对检查出存在安全隐患的用房，要组织相关人员及时进行维修。
2、用电消防安全检查
进入夏季，风雨雷电天气较多，有的用电设施渐趋老化，容易引发电击伤人和火灾事故，总务处要组织电工对用电和消防设施进行检查，限期对用电设施隐患和损坏的消防设施进行整改，及时配齐不足的消防设施，并设立警示标志。
四、切实加强暑期的安全教育
政教处和各级部在放假前有针对性地对学生集中开展安全教育，强化学生安全意识，特别是要以多种形式宣传、学习有关安全法律法规和安全防范技术，认真做好“八防”工作，即防盗、防抢、防火、防雷电、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防沉迷网吧。加强学生应对突发事件的应急训练，提高学生自救自护能力。同时，政教处在《给家长信》中要对学生安全问题提出明确具体的要求，以确保学生安全渡过暑期。再要求学生给家长写一封以安全生产为主题的家信，提高家长的安全防范意识，督促家长做好学生假日期间的管理，做到学生时时有人管，有效防止各类意外事故的发生。
五、认真落实暑期安全值班制度。
强化24小时无缝隙值班制，严格交接班时间，认真落实领导带班和查岗制度。严格值班考勤，对因麻痹、疏忽等造成重大事故和恶劣影响的，要严肃追究带班领导和相关责任人的责任。
六、落实安全信息报告制度，确保信息渠道通畅。
军埠口教管办 2017.7.1
为贯彻落实教育部基础教育一司《关于做好2015年中小学生安全工作的通知》和《山东省教育厅关于组织开展2015年全省中小学(学生)防溺水专题教育活动的通知》及潍坊市和潍城区教育局有关加强防溺水工作的要求，结合本区域水域多水面广、地形复杂等特点，暑期防溺水工作成为重中之重的工作，而进一步提高学生的防溺水意识、杜绝溺水的发生提到首要位置，制定如下工作方案：
一、工作目标：
通过开展学生溺水宣传教育活动，进一步健全我区域防溺水安全教育体系，强化学校对学生、家长对学生、社会对学生的安全监管意识，提升教师、家长、社会对维护学生健康成长的重视程度，有效遏制学生溺水事故的发生。
二、职责分工：
(一)成立机构
为切实开展好学生防溺水工作，军埠口教管办成立校园防溺水专项防治工作领导小组，负责开展和协调本区域防溺水工作。
组长：魏鑫
副组长：李全波张海波
成员：陈传友刘志浩唐念群姜官钦赵洪涛曹明敬曹秀珍
(二)主要职责分工：
1.组长主要负责统筹、协调各部门开展工作督导，督促落实工作职责。
2.副组长负责调度各学区幼儿园的防溺水协防联动并进行工作督导。
3.各成员负责本单位防溺水学校及社会宣传教育，本单位辖区防溺水巡查及周边环境排查，材料整理、上报、存档等工作。切实完成通过一封信及上级部门的活动通知，向学生及家长及社会开展有关的安全教育，推动防溺水安全知识的普及，强化家长及社会对学生的安全监管意识。
三、工作措施：
(一)加强学生安全宣传教育
利用安全教育课，开展丰富的安全教育活动，提升学生的安全防范意识。强化六不：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游戏;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免盲目施救，要立即呼喊寻求成人帮助。
另外，各单位组织安排学生积极主动观看学习安全教育平台提供的PPT和视频等相关资源，给学生上一堂“防溺水专题教育课”。
(二)家校互动，提高家长的安全监管意识。
为了进一步扩大防溺水安全工作效应，提升学生的安全监管力度，军埠口教管办协调各单位利用网络，村委广播，一封信，学校安全教育平台等形式发动家长参与防溺水各项工作中，向家长宣传有关学生防溺水的各项安全措施及信息。
(三)加强巡查看护，随时随地对学生进行防溺水教育。
（四）强化重点对象的教育。各学校要特别关注低年级学生、民工子女、农村留守儿童等重点群体，要把防溺水安全教育作为重点内容，用事故实例予以警示，使学生知晓擅自游泳、玩水的危害性。对爱好游泳、玩水的学生开展一次全面的排查、登记，落实好教育和监管的措施，讲清擅自游泳的严重后果，让防溺水安全知识深入到每个学生心中。
(三)全面落实安全提醒制度
重要部位张贴预防溺水教育宣传提示语，学校门前设立固定的预防溺水教育提示标牌或条幅，开辟预防溺水教育宣传栏、宣传橱窗，各班级办预防溺水知识黑板报，营造浓厚的校园预防溺水宣传教育氛围。
各校(园)要坚持每天放学前进行一分钟安全提醒教育，提醒学生不私自下水。让学生时时刻刻把“防溺水安全”牢记在心。
对重要时段和重要场所进行针对性预防和提醒教育，杜绝管理上的盲点。学校要重点做好双休日、暑假以考试结束日、返校日等重要时段的溺水事故防范工作，对上、下学经过水域较多的学生，要重点提醒，并向家长发出通知，提醒家长落实教育监管责任。
(五)进一步落实防范工作措施
1、落实安全隐患排查整改制度。各校(园)要立即组织力量，一是对辖区内水域的安全隐患开展一次全面细致的排查摸底。易发生溺水的地方必须设立防溺水警示标志(位置要醒目、数量要适中)，对可能发生溺水事故的危险地段要每天两次进行安全巡查，确保学生安全。对查出的安全隐患要及时报请镇政府、教管办或村、社区采取相应措施进行整治。
2、加强对重点人群、重点时段的安全管理。一要加强对上下学途中安全管理，对上下学经过水域较多且年龄较小的学生，要安排家长或有关人员护送等防护措施;二要加强学生的课间管理，特别是中午时段的管理，要时刻关注学生动向，严防学生午间休息时离校游泳;三要建立请销假登记制度和家长联系制度，要求班主任切实负起安全管理责任，加强在校学生的日常管理。
3、要会同社区、村委会加强对留守儿童的爱心监护，组织有爱心、有热情、有能力的社会志愿者与留守儿童开展结对帮扶行动，使留守儿童在节假日期间得到有效监管。
5、完善落实学校周边协作机制。充分发挥预防青少年儿童溺水工作联席会议制度的作用，积极争取政府和村、社区的支持、重视;建立暑期安全工作对接制度，在放暑假前就假期学生防溺水工作要求和各方职责与所在乡镇、村委会、社区居委会进行一次全面沟通和对接。积极配合有关部门在事故多发地和关键时段进行安全巡查，阻止学生在水域周围逗留，防止溺水事故发生。
四、工作步骤和时间
(一)宣传教育阶段(每年4月1日至5月31日)
制定开展预防学生溺水教育工作方案，明确责任，坚持预防为主的方针，加大对学生预防溺水安全教育的力度，采取多种途径和方式，有针对性地对学生进行预防溺水专题的安全教育活动，切实增强学生安全意识，提高自我救护能力。切实落实各项预防学生溺水工作措施，杜绝学生溺水事故。
(二)深化落实阶段(每年6月1日至8月31日)
对暑假预防学生溺水教育工作作出全面安排部署，加强预防溺水教育宣传工作，全面开展学生安全大家访活动，确保覆盖到每位学生家长;加强与家长、社区和有关部门的联系，积极争取党委政府的重视和支持，组织和动员全社会都来关心未成年学生的生命安全，共同做好暑假预防学生溺水工作，确保学生暑假安全。
(三)总结巩固阶段(每年9月1日至10月30日)
加强和巩固预防学生溺水工作效果，对工作中发现的具有普遍性、针对性的问题认真总结，进一步落实防溺水岗位责任制，建立健全各项管理制度，形成长效机制。
五、有关要求
(一)各校(园)要高度重视预防学生溺水工作，制定方案，明确责任，采取措施，把预防学生溺水工作做细、做实，确保今年(重点在4-10月份)预防学生溺水安全教育活动扎实开展，取得实效。
(二)要充分认识预防学生溺水工作的长期性，积极探索并建立预防学生溺水安全教育和管理的长效机制，进一步落实预防学生溺水安全教育和管理工作措施，做到常抓不懈，确保学生安全。
(三)教管办将对辖区内学校、学生园、看护点工作开展情况进行督查，督促学校健全制度，加强管理，健全工作台账，确保中小学生预防溺水教育工作扎实有效。及时发现问题，及时予以整改。
(四)要严格责任追究。对由于责任不落实，隐患排查和整治不及时，管理不严格，监督不到位、信息报告不及时等引发的各种安全责任事故，要严肃追究单位领导和责任人员的责任。
小学部
小学1-----2年级语数提高班总100课时（25天）考试4课时讲评4课时小学3-----4年级阅读写作(1)班总75课时(25天)考试3课时讲评3课时小学5-----6年级阅读写作（2）班总75课时（25天）考试3课时讲评3课时小学3-----6年级数学提高班总50课时（25天）考试2课时讲评2课时小学3-----6年级英语提高班总50课时（25天）考试2课时讲评2课时中学部
初一预科（1）班总100课时(25天)考试4课时讲评4课时 初一预科（2）班总100课时（25天）考试4课时讲评4课时 初二预科（1）班总100课时（25天）考试4 课时讲评4课时 初二预科（2）班总100课时（25 天）考试4课时讲评4课时 高一预科（1）班总160课时(20天)考试8课时讲评8课时 高一预科（2）班总160 课时(20天)考试8课时讲评8课时 高二预科（1）班总160课时(20天)考试8课时讲评8课时 高二预科（2）班总160课时（20天）考试8课时 讲评8课时
教师须知：
1．学生每科必须有正式作业，认真批阅并做好检查记录，正式作业家长两周签字一次，课程结束各科要进行考试一次，并做好成绩登记。
2． 授课时间7月11日-------8月12日，周六周日休息。8月11日考试8月12日讲评试卷。
3． 检测试卷由代课教师编写印制，考试内容为所学内容，难易适中，学校统一组织考试，教师自己阅卷。． 小学各班代课老师安排一定课时，辅导对应科目的暑假作业，并批阅。
5．初中各班代课老师，利用课余时间解答学生暑假作业疑难。
6．全体教师每天必须提前20钟到校，并在张红娟老师处签
到。
班主任须知：
1．各班班主任做好学生安全和思想工作，建立融洽师生关系，杜绝一切不安全隐患，打架学生要严肃处理。
2．细心观察学生思想和学习动态，及时与家长做好沟通，避
免造成不良影响。
3．安排学生打扫教室卫生，一周视情况拖地1~2次。
世纪英才教育
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