欢乐的寒假英语作文

欢乐的寒假英语作文（精选5篇）

欢乐的寒假英语作文 篇1

我非常的喜欢钓鱼。有一次，爸爸带我和妈妈一起去美丽的浅水湾海边钓鱼。

到那儿以后，爸爸支起鱼竿，就去桥上开始钓鱼。我第一次钓鱼感到特别的兴奋，于是握着鱼竿一动不动的等了好长时间，胳膊都累酸了。就在这时，鱼竿上的鱼漂动了，感觉有什么东西在往下拽。是不是有鱼上钩了呢？我激动地站起来。于是，我赶忙站起来把鱼竿往上拉，我拉呀拉，终于拉上来了，哈哈，果然是一条小鱼。看到这条鱼我特别兴奋，这可是我的第一个战利品，我赶忙跑去告诉爸爸和妈妈。他们夸我真是一个小能手，我开心地笑了。这时爸爸和妈妈也钓上了鱼，今天我们一家钓了很多的鱼。收获真大啊！

钓鱼给我们带来了许多的快乐，如果有时间我还要和爸爸妈妈一起来钓鱼。一家人一起钓鱼真幸福呀！

欢乐的寒假英语作文 篇2

一、学唱歌曲, 人人须唱

(一) 学唱歌曲

音乐的魅力最能够拨动学生的心弦, 使其激动、沉醉。教唱英语歌曲, 能调动学生说英语的积极性和热情。更重要的是, 英语歌曲中蕴涵着很多的阅读技巧, 比如连读、失去爆破音等等, 对学生开口说英语是极有帮助的。在选择歌曲时, 我注意了不同学习层次的学生的要求, 将歌曲分为A、B两组, A组适合英语基础差的学生, 是一些短小容易的歌曲, B组则是稍难的经典名曲, 如电影《Titanic》中的《My heart will go on》, 《Big Big World》, 《Country Road》, 《Right Here Waiting》以及《Say you say me》、《Yesterday once more》等名曲。学生普遍对唱歌感兴趣, 在唱英文歌曲的过程中, 轻松地学习了英语。学生如果有了学习的兴趣和求知的欲望, 课也就好上了。

(二) 人人须唱

老师规定, 学唱之后, 人人必须到台上唱歌, 可以看着歌词唱, 也可以不看歌词唱;可以是单独唱, 也可以2-5个同学组合唱;但每组最多不得超过5位同学。这样既鼓励了胆大的同学单独上台唱歌, 也保护和激励了胆小的同学和其他同学一起唱。对唱的好的前15位同学, 在课堂上公开表扬, 对无正当理由不唱的同学, 经教育后也得唱。实践证明, 同学们都能积极参与, 既锻炼了同学们的胆量, 又提高了兴趣, 也学到了一定的英语知识。

二、确定主题, 人人发言

在口语课中, 开展主题会话活动, 对学生提高口头表达能力有很大的帮助。会话前, 老师或者同学自己确定同学们感兴趣的会话主题, 然后就这一主题提几个开放性的问题, 然后让同学们围绕这些问题, 发表自己的看法。要求每个学生准备10--30分钟左右, 可以用笔先写下来, 针对某一个主题, 至少说5句英语, 多者不限。可以看着稿子说, 也可以背诵下来。由于学生英语词汇积累较少, 教师要给予一定的帮助。比如:What’s the true friendship?How are you getting along with your classmates/friends?How to make good relationships with others?Etc.

三、英语游戏, 人人参与

在学习中适当的运用游戏, 可以让学生在轻松愉快的环境中学习。游戏中说英语, 学生能轻松愉快地掌握英语口语, 自然溶进Conversation的角色。比如, 在教唱《If You Are Happy》这首歌时, 学生边唱边做“拍手、跺脚、拉耳朵”等表演, 这种表演唱不但让学生能唱, 还在游戏中体会到“拍手 (clap your hand) 、跺脚 (stamp your feet) 、拉耳朵 (pull your ear) ”等英语词汇的用法, 留下更深的印象。

四、情景训练, 人人有事

情景训练, 人人有事。比如我在讲对自己未来工作的计划“Plan”这节课时, 因为她们将来实习时要面临用人单位面试这一环节, 面试官会问到一些和这节课相关的问题, 所以询问别人的计划以及如何回答的句型很重要, 但是怎么才能让学生运用自如呢?为了让学生牢固掌握这个句型, 在课堂上我采用传球的游戏, 从而巧妙地实现了一问一答的形式, 例如:

A:What is your plan for this afternoon? (A把球扔给任意一个学生B)

B:I am going to study English.

B:What is your plan for your future? (B把球扔给任意一个学生C)

C:I am going to try my best to work hard!……

以此类推再接着往下问, 这样逐个传递, 学生在传球时都喊:“给我给我”, 采取这种方式学生做起来简单易懂, 且饶有兴趣, 整个班级循环下来, 大部分学生都能够掌握这个句式, 而求能够灵活运用, 这要比单纯的老师问、学生答这种单一形式有趣得多, 让他们在体会欢乐的同时掌握了知识, 让学生的欢乐贯穿于整堂课, 提高了教学效果。

五、英语聊天, 人人发言

英语聊天。对于英语基础好的学生, 老师鼓励他们用英语与老师、朋友聊天 (口头和书面的两种形式都可以) , 这对于提高英语口语和写作水平都有很大的帮助。上课时学生的表现就会很积极, 甚至是热情高涨。但是如何让他们一直保持这种兴奋状态, 达到理想的教学效果呢?我想课堂上如何进行知识的传授也尤为重要, 学校学生面临的是就业, 本着以就业为导向, 我校学生毕业之后大部分从事的是服务性的行业, 所以我在课堂上主要是对学生进行英语的日常口语交际的锻炼, 只要她们在学校学习的英语能够为她们工作所用就可以了。这就要求她们多说、多练。

当然, 让学生在课堂中快乐学习的方式还有很多。教师可以组织学生分组进行英语表演, 有的参加英语歌曲比赛, 有的参加演讲比赛, 有的参加小品表演, 有的参加诗歌朗诵等。内容可直接从对话、课文中选取, 可以在网上查找, 也可让学生自编自导。欢乐是人们的追求, 兴趣是人们的爱好。通过一些游戏、竞赛, 使每个人都能积极参与, 使每个人都对英语学习充满浓厚的兴趣, 使每个人都能体会到欢乐英语教学的其乐无穷!

参考文献

[1]张正东:《中国外语教法理论与流派》 (2000) 科学出版社.

[2]李洪玉, 阴国思:《中小学生学业成就与非智力因素的相关研究》, 《心理科学》。1997年第五期.

寒假欢乐游作文 篇3

我们从哈密过年回来后，寒假已经接近尾声了。我和表哥一家一起去玩了一天。

我们先去滑野雪，带上滑雪圈、滑雪板。那里还有几个人在滑雪，但是没有“专业人士”去压雪道、租雪圈，所以雪道上的.雪都很松软，经常会滑不动，路上还有灌木苗，而且坡有时陡，有时平缓，“暗藏杀机”。

去滑了真正的野雪，我才知道它的“凶险”——我“出车祸”了！由于我没坐过滑雪板，所以想试一试，结果我滑的那个坡有一处地方不平坦，再者，滑雪板又很轻，较硬，结果……我滑下去的时候一下子“飞”了起来，我本可以落在松软的雪上，但是我死死抓住滑雪板，愣是掉在了滑雪板上，撞得骨头都生疼。表哥嘲笑我，可是他绝对想不到，十几分钟后，我就会对他说：“想不到你也有今天！哈哈哈！”

你猜得没错，我表哥也“出车祸“了。十几分钟后，有一个小妹妹来到我们旁边，坐滑雪圈滑了下去，表哥“不快不慢”地接着就滑了下去。结果小妹妹还没走开，他就“从天而降”，他们不知怎的头给撞上了，撞得小妹妹趴在雪地里哭，他则眼冒金星。

不久后，我们离开了这个“是非之地”，去了天山大峡谷。我们滑冰、射箭、打冰陀螺……玩得很开心。

英语作文：北京欢乐谷之旅 篇4

The wonderful Beijing Happy Valley trip will start from “Fjord Forest ". Here you will see colorful glass airtrails, sparkling joy square, stylish park gate, beautiful and innocent joy theater, and green woods. What a perfect combination of fashion and nature!

奇妙的北京欢乐谷之旅，将从“峡湾森林”开始。色彩斑斓的玻璃空中步道、波光粼粼的欢乐广场、时尚前卫的`公园大门、美丽纯情的欢乐剧场，再加上绿荫冉冉的树林，时尚与自然完美结合。

It is an important traffic hub of the park:buses and private cars all stop here. Enter the park and you can see thetransport we offer you---the round mini-train of the 19th century. The longbattery car will let you surf the Happy Valley. Fjord Forest will present youromantic springs, silent forest, and fresh ecological experience. Magicalarchitecture, simple color lines, and simple glass metals create certain modernfeel. When we go through it, fashion, fresh and magical feeling grow up, andour physical and mental fatigue relax. Let’s forget reality and prepare tothrow us into the lively carnival atmosphere.

欢乐的寒假英语作文 篇5

My winter vacation

我的寒假

During the winter vacation, nothing is different for my life. I wake up 11 o’clock Am everyday, after a washing, I have a good lunch with my parents. Next I play computer games till the time to have supper. After have dinner. I go on playing till 2 o’clock Am, and then go to sleep with tired. This is one dull day of my winter vacation.

寒假期间，我的生活没有什么不同的。我每天十一点醒来，洗完碗后，与我的父母吃丰盛的午餐。之后我玩电脑游戏，玩到吃晚饭的时候。晚餐后。我继续玩游戏玩到凌晨两点，然后去睡觉了。这就是寒假我暗淡无光的`一天生活。

But I haven’t bored all the time. Sometimes I read the books, sometime I listen to the music or the radio in the bed，because it was very cold outside and snowy all the day. And I also meet some of my good friends during the vacation ,we have a very long talk about the life of each other in the past year and play table tennis tegether .And I watched the spring festival party of the CCTV in the last seconds of the 2011 year! I think this is the thing most people of china doing at that time.