福利院见习个人总结

福利院见习个人总结（精选10篇）

福利院见习个人总结 篇1

3月31日，阴雨绵绵，是不太好的天气，可我却满怀一颗兴奋、期待而又好奇的心踏上这次爱心之旅，目的地即本市的一所福利院。这是我第一次去福利院看那些孤寡老人和孩子们，一路上我特别高兴，想象着见到老人我会跟他们聊些什么，要带着可爱的孩子们玩得开心点。一路上在期待兴奋中，我们到了那个福利院。

一到福利院门口，组织者便给我们每个人发了一些糖果和香蕉，说是到时给那些老人和孩子的。拿着几个香蕉，我们一行人浩浩荡荡的走进这个大门，刚走进，便有一股难闻的味道发出，直让人有种想吐的感觉，然后看到的大多是头发花白的、80~90岁的老爷爷老奶奶，偶尔有个别年轻点的也是行动不便或看起来中过风的，而几乎所有人都是靠着轮椅才能出来活动的。看到这种情况，不禁替他们感到寒心，这种环境，这些可怜的老人能过得舒服吗？在看望他们时，我和一位看起来挺有文化的老爷爷及一位看起来健康开朗的老奶奶聊了会天，在他们那我了解到他们都住过好几个地方的福利院，他们的家人只偶尔会来看看他们，他们说：“他们工作都挺忙的，也没空照顾他们。”我也有问到他们在这会不会很无聊，没有任何娱乐节目，爷爷回答说：“每次只有学生来看他们时，才得机会可以聊聊天，平时也都是挺闷的。”乐观聪明的奶奶这样跟我说：“平时她都会到晚上时才去大厅那看电视，晚上只会有两三个人而已，没人跟她抢遥控，她想看什么就看什么。”另外，我还问了一些他们生活中的一些小事或开点玩笑什么的，大家聊得还挺开心的。

在福利院，我们被要求不能去打扰小孩们，所以我只在老人这边见到两个小孩。见到他们，我完全震惊了，他们并不是像平常那些孩子一样可爱聪明，他们会张着嘴对你傻笑，甚至会流下口水，后来我们才在那老奶奶那了解到，福利院的孩子大都是被丢弃的无家可归的孩子，这些孩子要么因智力不正常，要么身体残疾而被父母抛弃，他们真的很可怜。我们见到的那个小孩是不会讲话的，他连嘴都闭不上，我的一个朋友在教他讲话，他很艰难的吐出那些依稀可辨认出的词语，可即使是这样，他还是很棒的。奶奶跟我们说，这孩子老是推着她到处走，她想去哪都多亏了这孩子，帮她很多，比那些护工好太多了，所以她也对着孩子好。

个人见习总结 篇2

姓

名：高

攀

指导老师：刘 东 方

中铁七局贵广项目部

个人总结

2011七月我来到郑州公司，继而被分配到贵广项目部，开始了我的工作生涯。从一个学生到一个工程技术人员的转变从这里开始。在这的一年里我学到了大学里没有的东西，学到了作为一个工程人应有的基本素质和基本技能，这得益于项目领导的关注与关心，指导老师刘东方的孜孜不倦的谆谆教导，更离不开技术主管毛树峰及许多老技术员的在工作中的帮助与支持。

开始刚到贵广项目部时我便加入了铁路被便线土方填筑工作队伍，学习了测量放线与现场施工的密切联系，使我在测量方面的技能更加的娴熟，了解了既有线施工的注意和要求。在参与铁路便线边坡施工时，在技术主管的帮助下学会了cad制图的在工程中的一般应用。后来在指导老师的引导下我逐渐感觉到了工程工作大体的轮廓，同时也了解到施工组织设计的制作知识。

时间如白驹过隙，2012年又是新的开始也是在就得知识上更进一步，正好赶上广宁轨枕预制场的上道审查，在这期间我选择到试验室帮忙学习。经过几个月的磨砺，我了解了轨枕所用原材的，如钢筋、水泥、砂、碎石、掺合料等原材的基本检验方法及技术要求。在向刘顺超及杨波的学习中熟悉了混凝土性能检测及试验资料的制作。

在领导的正确领导下，通过大家的辛苦努力最终我们顺利通过审查。在审查之后我又在技术部参与轨枕成品的检测工作和整理填写检验批资料。

通过一年的学习和磨砺我已经渐渐的适应了工地的生活，熟悉了工作的流程，感觉到了集体的温暖，所以我相信我能成为一名优秀的工程技术人员。

高

攀

见习期满个人总结 篇3

初出校门，自身在各个方面的能力都较为浅薄，工作上、生活中都有许多的知识需要花大力气去学习、去认识。但所幸，身边有着平易近人的领导们和热心同事们，他们给了我许许多多的关心和指导。工作中时常遇到新的问题，领导们鼓励我努力去解决，不懂才好去学、不懂才知道从哪提问，而他们会对我提出的每一个问题给予详尽的回答，并引导我进行举一反三的思考。对此，我很庆幸，自己是幸运的，来到我们公司，遇到这么多可爱的人们。

“诚朴求是、博学笃行”这是我大学的校训，也是我追求的为人处事态度。一年来，我时刻铭记这句话，并努力去做到。

作为一名初入社会、初入职场者，每天，早上迎着初升的太阳，带着乐观向上的工作热情与工作态度投入新的一天；下班感受着夕阳渐去的凉爽，怀着充实满足心态慢慢踱回。就这样，一年时间匆匆而过，但是对于这年经历了什么，留下了什么，总要有一份总结。

工作中，要仔细阅读分析招标文件的每一个细节，确定明确的工期要求、质量目标、安全目标及其它任务目标，并且在编制过程中还要严格按照招标文件对版面的特殊要求，做到尽善尽美，以使编制出的投标技术标严格符合投资方、招标公司对投标文件的要求，曾大投标文件的可信度，在评标中获得较高的分数。研读领导及师傅编制的投标文件也是我良好的学习过程，各式施工方法都是我从未接触过的，因此这也是对施工经验不断积累。

尤其令我记忆犹新的是，在最初的工作中，经常会出现各种各样的错误，多数都是由于自己的不认真导致编辑工作出现错误，这个时候领导及同事总会热心的帮助我指出其中的错误，给予改正。这个过程对我是难忘的，让我更加的明白了认真、及耐心的重要性，这个经历会让我受益终生。

在今后的工作中，我将发扬优点，克服不足，朝着以下几个方向努力：

1、学无止镜。要将坚持不懈地努力学习各种理论知识，并用于指导实践，以更好的适应行业发展的需要。

2、熟练的掌握各种业务技能才能更好的投入工作。

3、“业精于勤而荒于嬉”在实践中不断总结经验，提高解决实际问题的能力。

个人见习总结 篇4

在接下来的日子里，我所做的工作就是一边学习公司的业务处理，一边试着自我处理业务。在实习期间，我主要学习一些会计日常业务处理、银行及税务相关工作处理。公司财务部主要有材料会计、成本会计、销售会计、总账会计、税务会计以及出纳。在日常会计业务处理中，公司主要利用用友财务软件进行会计处理，同时也借助单位网上银行进行收付款业务查询及处理，在税务处理工作方面，只要利用税务局相关软件进行纳税管理，如登录x等税务软件进行纳税申报以及税收抵扣等业务。

一、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证：

1、原始凭证：是指直接记录经济业务、明确经济职责具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情景。填写原始凭证的资料为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本资料（对经济业务的基本资料应从定性和定量两个方面给予说明，如购买商品的名称、数量、单价和金额等），填制单位及有关人员的签章。

2、记帐凭证：记帐凭证是登记帐薄的直接依据，在实行计算机处理帐务后，电子帐薄的准确和完整性完全依靠于记帐凭证，操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的资料：凭证类别、凭证编号、制单日期、科目资料等。

二、根据会计凭证登记日记帐。日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐；他们都由凭证文件生成的。

三、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。明细分类帐薄亦称明细帐，它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄，输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。

四、根据记账凭证及明细帐计算产品成本。根据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。

五、根据记账凭证编科目汇总表。科目汇总表也由凭证文件生成，其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。

六、根据科目汇总表登记总帐。根据得出的科目汇总表操作计算机，计算机产生出对应的总帐。

七、对帐（编试算平衡表）。对帐是对帐薄数据进行核对，以检查记帐是否正确，以及帐薄是否平衡。它主要是经过核对总帐与明细帐、总帐与辅助帐数据来完成帐帐核对。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证：

1、登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。

2、会计的每一笔账务都有依有据，并且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性。

3、在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。

会计是一个以供给财务信息为主的经济信息系统，是随着生产力和生产关系的发展而不断发展的，是以货币为主要计量单位，对企业、事业、机关、团体及其他经济组织的经济活动进行记录、计算、控制、分析、报告，以供给财务和管理信息的工作。会计的职能主要是反映和控制经济活动过程，保证会计信息的合法、真实、准确和完整，为管理经济供给必要的财务资料，并参与决策，谋求的经济效益。一般人认为，在知识经济条件下，会计工作广泛运用电子技术，电子计算机在各方面的使用，大大提高了工作效率，代替了会计人员的手工劳动，不需要此刻这么多的会计人员，这些剩余的会计人员，应从会计的核算工作转向会计的管理工作，提高会计工作的水平，更好地为发展经济服务。在这种条件下，会计更重要。

见习个人总结 篇5

此刻都还记得过去读书时的一幕幕，小学时和同学都爱面子会因为一句话不和，大家都不想认怂而打起来。初中时会因为放学去打游戏而晚回家被父母打。到了高中大家都成熟了很多，不会再做大家这种事情，那也是我最愉快的学生时光，最好的朋友就坐在身边，最喜欢的人就在前面。走进大学才明白小社会是个什么意思，大家的相处不在像高中的那样，那么的单纯，每个人都有着自我的细心思，大家都不想吃亏，大家都想做那个占到便宜的人。大学给我的感觉就是让人学会独立，能够一个人和一群妖魔鬼怪共处下去，当然大学也是有着很多很完美的回忆，让人难忘的。

工作这一个月以来，我从一开始的不适应，到后面慢慢的每一天都有着提高，一步步也能够跟上老员工的步伐了。当然在这过程中少不了别人的帮忙，最让我感激的就是我的主管了。他不管什么时候只要在你去询问他工作上的问题，他都会耐心的回答我，并且反复的教我。不止是告诉了我工作上的事情，也给我的心理做了抚慰，会在我刚刚来到公司的时候，帮忙我解开心理的压力，更像是我的人生导师。在休息时间也会和我们一齐开玩笑聊天，我很庆幸在刚刚实习的第一份工作就能遇到这么好的一位领导和这么好的工作分文。同事们对我的帮忙也很大，愿意在我遇到问题时帮忙我解决问题，并且在我刚来的时候就接纳了我。这让一向觉得自我倒霉的我感觉我积攒很久的好运最终一齐还给我了我。

医院见习个人总结最新 篇6

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，快快来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编帮大家整理的医院见习个人总结最新范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

医院见习个人总结最新范文1

见习结束了，当初见习前又有期待又有担心的心情现在变得坦然了，有些事情总带着想象的困难，只有经历过，自己的内心才会变得平静而富臾！

第一周是妇产科，在这个科室见习，都会对一位老师印象深刻，他曾说，第一周来妇产科见习，以后去哪个科室都是天堂，而最后一周谁来妇产科，那就是从天堂跌落地狱了。我知道老大那组最后一周来妇产科见习，听老师这么讲，我有些幸灾乐祸了。老师要求严格，布置各种各样的作业，而我们更喜欢轻松的感觉，所以对老师是各种的埋怨。也许很多人都不知道，老师有一个厚厚的被他用的破烂的笔记本，上面记录着他的笔记与他的日程安排，老师要求我们把自己每天做的学到的什么都记录下来，这些老师本人都在认认真真地做。面对同学对他的怨言，他说，如果一盆水，扔里面一个小石头就会溅一地水花，如果是一个湖泊，扔进去一个大石头，才能溅起一点小浪花，若是大海，扔进去再大的石头，海面还是平静的。人也是一样，一个小困难、小挫折都让你过不去，那你只是一盆水，成不了气候！从老师这句话来看，我更加明白了老师的良苦用心，给人方便，即是给己方便，老师那么为难你干嘛？这一切，都是为了我们的进步！

这个科室是一个诞生生命的科室，却也见证了作为母亲所要遭受的苦难。不说孕早期恶心、呕吐的反应，不说渐增宽的腹围、糟糕的外表、笨拙的体态，不说晚期的担心受怕、左侧卧位、寝室难安，不说便秘、尿频、尿急、下肢水肿，不说妊娠高血压、子娴等妊娠合并症，仅仅顺产12小时的撕心裂肺、精疲力尽，仅仅剖腹产那长约20cm的刀口子，就值得每个生命用心去疼爱和呵护伟大的母亲！

我觉得，每个存在的生命都不属于其个人，我们都应该珍惜自己的生命！热爱自己的生活！感恩自己的父母！每一个不珍惜自己生命的人或是不疼爱自己母亲的人都为我们所不齿的！

这个科室，我生平第一次值夜班；第一次见剖宫产，且有两次机会上台，都做2助O_o遇到巨大儿，不要是仅仅的拉钩和吸引，还要帮助把小儿娩出，还有杨老师打外科结真心的快。普外科，第一次绑腹带，第一次缠绷带，这里的手术切口比较长，换药不比骨外、泌尿外的简单，这里让我感觉换药也是件技术活儿！

这一周我上了唯一一台手术，是一个激光介入治疗静脉曲张的收入，手术过程很繁琐，我先做的器械，有的老师要的器械我都不知道是什么，有的器械我都叫不出名字，老师开玩笑说，他还带过外科实验课，看来我的那节课没有学好呀！激光烧过的血管要按压一段时间，我用自身重力把两个胳膊压在病人的一条腿上，压了一会，我的胳膊都变得颤抖了。手术从早上十点做到下午三点，之后还做了三个门诊上的小手术，到下午五点钟才吃上了今天的第二顿饭，而第一顿是我早上吃的一个包子和一杯豆浆。第二天，我的胳膊和腿都是疼的，做外科原来是这么辛苦！所以，以后是选择外科还是内科，在我心中还没有答案。

心内科里，听老师讲过这样一句话，你的学习和工作中会遇到很多的第一次，第一次收病人，第一次下医嘱，第一次抢救，如果你能把每一个第一次总结好，学好，做好，你将成为一个了不起的人。是啊，我们每一次成长，都从第一次开始，有的人知难而退，有的人越挫越勇，有的人第一次并不在意结果，而有的.人却很用心，所以，成长的差距也从第一次开始。

在这里，我第一次见抢救病人，同一个病人，从下午4点多入院时和晚上十点多时都犯病了，心电图提示室颤，抢救了两次，令人高兴的是最终还是抢救过来了！对于这个的老人，我有着不一样的感受，其中还夹杂着自己的感情，因为年前，我的老人也是因为同样的病，在抢救无效，我们都没有心理准备的情况下离开了。看着老人犯病时意识模糊、口唇紫绀伴抽搐，看着老人慌忙而又担心的一家子人，有的呼唤着妈妈，有的呼唤着奶奶和姥姥，重要的是老人也有一个小女儿是院里的护士，为抢救老人跑来跑去，如此相似的场景，我极力控制自己的感情，眼泪几欲淌出，我不时眨眨眼睛，躲避着其他人的眼神。因为我也很心痛。最后，老师让我看着老人，我观察着心电监护，看着心电图形、心率和血压，他们的每次大的波动，都让我为之悸动，好在老人做了血液透析，血钾下来了，病情稳定。最后老人转出了CCU。我这才知道，我的老人曾经心前区不适，烧灼感，肩背部疼痛不适，乏力，劳累性呼吸困难，大汗淋漓，都是心脏病的表现啊，有一种心病，最让人痛心，深深地遗憾是深深地刺痛！

又来了一个10床，我问过病历后，老人对我说，你们医院的医生态度真好！听到这样的评价，我心里美滋滋的！这个科室，只有我值了夜班，而且值了两次，第二夜，我是平静地睡过去了，感觉夜班也挺好*^_^*。眼科，很多同学都说这是一个相对闲的科室，我却没有感觉它闲到哪里去，两天见习满满的，老师手把手教看眼底，我也散了瞳，除了看到一根血管，终没有看到眼底是怎样个内容？

耳鼻喉科，第一天，一个一岁半的和一个一岁左右的小孩儿取气管异物，场景也许你想象不到，用单子包裹着孩子把他的两个胳膊束到背后，一位护士横跨一条腿固定孩子的两腿，双手固定小孩双肩，一同学用撑口器撑开小孩口，我固定小孩头，老师给小孩气管插管，整个过程小孩一直哭，即使是管插到了小孩的喉咙里，我们是有多残忍T^T，最后，一个孩子取出了花生，一个孩子取出了瓜子皮。所以，家长在喂孩子时一定要小心，不要在小孩哭闹时喂或是喂的过程中哄逗，不要让小孩子玩小的玩具和零件。这种治疗，重在预防！

皮肤科，这是一个只有门诊没有病房的科室，我就想，如果将来学皮肤科，不用写病历，每天准时上下班，也是一个不错的选择嘛，当然，只是想想而已。

神经内科，第一天查房，就让我感觉神内的老师可爱可亲，与人态度，语气与沟通，都让人赏心悦目！

第二天，因为家乡老会我回了家，坐在公交车上，一路上，司机开着车，唱着歌，这也是一种生活呵，坐在我后座的老兄看着手机，时不时发出爽朗的笑声，我好奇怎样的笑话或是故事情节让他如此开心？

到家后，我看到了一个装有CT片的袋子，我以为只是一个简单的体检并没有太在意，随后在翻阅的过程中发现化验单上还有住院号，于是我知道，在我见习没有回家的一月里，妈妈住了六天院，而我却一点也不知情，虽然我一周给家里打一个电话，居然父母也没有向我透漏半点消息，现在想来，电话中，我说这周在神经内科见习，爸爸电话那头说好好见习，将来你妈可能用得到，当时以为只是一个玩笑，没想到事出有因，轻微脑梗塞都不说，怎样的病才是大病啊。这个老会，过得很没有心情，客人走了，我一人洗漱着碗盘，眼泪不自觉地模糊了双眼，自己成功的速度却也赶不上父母老去的速度，我真的害怕失去他们！庆幸的是，妈妈恢复的很好，智力，语言，肢体都没留下什么后遗症，重要的是预防再次的梗阻。回学校时，看到爸爸的白发又添了好多。我多么希望能有一个没有争吵的家庭！有一种游戏，为什么总是当局者迷？人一生的财富不是在输输赢赢中沉沉浮浮，而是随着岁月的斗移，如胶似漆的老人膝下儿女围绕成嘻，若是幸福，不因金钱，而为知足！

这个科室，最大的收获是在自己的麻醉下，成功做了一次腰椎穿刺，之前，看老师穿刺看了两次，第三次老师居然让我自己动手操作，虽然我底下看了课本，但面对这突如其来的挑战，内心还是有些紧张与畏惧，看着老师信任的眼神，我接过了老师手中的穿刺包。摆体位，定位，消毒，铺巾，麻醉，穿刺，我自己都能感觉到我的心彭彭的跳动，幸运的是，我穿出了脑脊液，这个结果，让我兴奋了好一阵！老师指出了我存在的问题，比如定位，麻醉操作，以及穿刺进针方向等。而第二天，老师给另一位病人做穿刺却遇到了问题，病人体位摆的不好而且身型比较胖，穿刺几次都没成功，这让我意识到，穿刺并不像我想的那么简单，人也往往会在取得一点点成绩后都会有些骄傲的情绪，这是对我今后的学习是一个很大的提醒！

见习结束了，酸甜苦辣皆是心头滋味，接下的日子，面对实习，面对考研，又是一段奋斗的日子！

医院见习个人总结最新范文2

今年冬天，为了让自我的医学知识丰富，我选择了到医院实践。

对于我这个仅有一年半学医经历的学生来说，来到医院，我对于一切都感到新鲜和畏惧。镜中的我，穿着干净的白大褂，想想自我第一次穿着白大褂走进病房的那份自豪，心底的那份坚定与自信犹然而生!见习，是一种磨练，是对自我感受医院环境，了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动，更是对自我医患梦想的期前准备。月初，我来到龙陵县人民医院医务科报名，被分到外二科，我们外二科主要是泌尿系统，骨伤和一般的外伤外理。在科室里面，我的指导教师为人很好，医术也很精湛，许多病人都很喜欢找他们看病。刚去的那几天在医院里面见习，很多方面的东西都不明白，异常是医院里面的整个工作的运作和流程。很多东西我都帮不上忙，我此刻仅有大二的水平，还有很多的专业知识都还没有学，可是，得从最基础的东西学起，因为我们以后的职业就是医生，救护病人是我们的职责。

我们的每一个动作都会随时危及病人的生命安全。所以我们要认认真真地学习专业知识。每一天早上我都会像医生那样按时来到医院。早上，在医生上班的时候都会召开一次会议，首先由当晚值班的护士详细地说明一下当晚病人的情景，然后就由当晚值班的医生说明他们当晚查房的情景。之后，医生们就开始巡查各自的病人。了解病人的病情是医生巡房的一项重要的工作。

一方面，能够及时地了解病人的病情，另一方面，医生慰问病人及其家属，让病人有一个乐观的心理，使病人的病情向好的方向发展。紧之后医生就开医嘱，写病历，看病等等。午时一般没什么事，我就借教师的书看，多了解外科情景尽快进入工作状态。

跟随指导教师一齐巡查病房多了，自然接触病人的机会也多了。我逐渐了解到：泌尿系统的病人大多数都是一些肾结石，并且骨折的患者相对会比较多一些。在这些病人当中，来自农村的占据了大多数。此刻政策好了，人们看病难，看病贵的问题基本得到了解决。

时光流逝，一个月的时间很快就过去了。为期一个月的社会实践里，我看到了许多，也感受到了许多。这一个月让我感受最深的就是：临床是理论知识的巩固基地，临床的实地见闻，实地操作，让我重此刻校那枯燥又顽固的知识时提出的种种问题。例如：每一天应对教师忙碌的身影，我的心里仅有怨叹，怨自我无法将理论运用于实践。

我们只能获得短暂的记忆，不能成为此时对抗疾病的材料。书本上所述的那些疾病的症状只是听说，可是来到医院，能够走进病房，亲眼看见患者的临床表现。外科要求医者有异常细致的观察本事，要有不怕脏不怕累的精神。如第一个病案，你仅有经过对患者皮肤的触诊，感受皮下小硬结的体征，才能对这种病有深刻的体会和了解。

第二个病案，患者来就诊之前就已经在别的科室看过，只开了化验单，没循医嘱做化验就直接看别的医生。其实，在医院里这种情景并不少见。在如今这样的医疗环境下，很多患者都对医生抱着警惕的心态，在病人与医生没有足够的交流沟通之下，双方建立信任关系比较难。

这种情景下，作为医生就应更多的与病人耐心沟通，解除病人的担忧，说明疾病情景，做检查时跟病人说明检查的必要性，这样就能够减少上述情景的出现。另一方面，有的病人患有内科病，但出现的外科症状比较明显和严重而来外科就诊，此时要善于辨证，看清本质。带教教师提醒我们，学医打好基础十分重要，应当在基础扎实前提下再从事专科研究与突破，否则你只会懂专科的病而其他病种、学术的其他层面则缺乏认识。

这一个月当中，主任及科里医生对我都挺不错的。每次跟着主任去查房，他都会提问我，对于我不会的资料都会耐心的给我讲解，尽量让我多学些知识。当提问时我好紧张，十几个人看着我一个人，听我一个人讲，回答时声音都在抖，生怕会出错，我就边想边回答。这时我才发现自我的胆量还是挺小的。回到办公室教师说挺棒的，没关系以后不用紧张，我们刚开始也是这样的，锻炼的多了就好了。时间虽短，但收获却很大。

见习期间我学会了外伤清创、包扎、缝合及石膏固定等，还多次进入手术室及参加远程会诊，还明白了一些简单的药品使用，跟着带教教师值班我学会了问诊，会开化验单，写住院病历，出院总结……对以后的职业和岗位有初步的了解。并且对医疗器械有了初步的认识.使我认识到学习专业知识和打好扎实基础的重要性。

众所周知建立和谐的医患关系，首先要做到将心比心，用一颗博爱之心，一种换位思考的思维去想象病人的疼与痛，矛盾与徘徊，将病人的疼痛看作自我的疼痛，用心去体会病人的茫然与不知所措，只要你及时伸出一双温暖的手，病人就能感受来自你手心的力量，也许他们就会获取一份战胜病魔的决心和信心。

病人的肯定是医生最大的成就;病人的称赞是医生最大的光荣;病人的痛惜是医生最温暖的宽慰;病人的微笑是医生最好的回馈……在那里，我不仅仅真正学到了知识，还明白了一些道理，踏踏实实做人，认认真真做事，提高自我与病人的沟通本事，建立良好的医患关系，理论联系实际。感激这一个月主任和带教教师，是他们给了我锻炼的机会，教会了我这么的知识。

教师还告诉我，要珍惜每次的实践机会，多问，多看，多写，多想，多动手，实践中能够学习很多的知识。十分期待每年都有这样的机会，经过这次见习活动我明白了：理论与实践相结合是如此重要。还发现了做一名医生简单，可是想做一名好医生真的好难。

见习期个人总结 篇7

总结人：陈小平时间：2011.6.8

见习期 个 人 总 结

深入实践,走进一线,以普通劳动工人的姿态亲身体验劳动的辛苦并在实践中真切体会劳动的快乐，打磨学生时代的棱棱角角是每一个走上工作岗位的大学毕业生的必经之路，这样能更深刻的让我们感受工作的实际内涵，加深对每种施工工艺流程的印象；同时能锻炼大学生的吃苦耐劳的精神，见习期的制定，能很好的实现大学生基本理论知识与实践的有机结合和相互对比，能大大的提升员工的创造力和对实际问题的成熟观点。为日后更好的从事管理技术指导工作打下坚实的基础。在一年的见习期间，收获颇多，现将个人体会总结如下：

一：放下尊贵，苦练三月

在刚参加工作的前三个月，我带领西安项目部一零届毕业生从事施工现场文明卫生清扫及盾构区间水平运输轨道巡查工作。我们每天六点三十起床，七点准点上班，在这三个月里，我们要么扛着大锤、拎着扳手一路的巡查轨道，哪里有问题，我们就在哪里；要么就是拿着扫把、扛着铁锹全场地搞文明卫生，在更多的时间里，我们搬过钢筋，扛过水泥，做过双轨梁，打过螺杆，卸过管片铲过泥巴。在起初的几天里，几乎每个人都无法接受这种工作，我们在思考我们的价值，当我们苦了、累了，我们想过放弃，但是我们领导这样教导过我们：万总工程师说“这就是工作前的军训，做不好文明卫生，你就做不了领导，成不了大气；不了解每个工种，你们就永远做不了技术指导，你们就是没用的人，不如工人能创造财富和价值。”每当我听着这样的话语，我内心无比的愧疚和激动，一切的怨恨都烟消云散。

这三个月的时间，我积累了很多经验，了解了整个盾构区间的各个工作环节以及盾构法施工的环环相扣的作业特点，同时也磨练了吃苦耐劳的品质。

二：任土木工程师期间工作

1、明确岗位职责

1）组织施工：跟机土木工程师的首要职责是组织施工，按照领导下达的指示快速、合理安排施工细节，按时定量完成每天的工作量。

2）盾构区间工程质量的把握：按照规范及业主的要求，我们必须交付合格产品。我的职责就是严控管片拼装质量，坚持每环测量盾尾间隙两次，反馈于操作手，推出合理的管片拼装环境，在拼装过程中，合理指导拼装手如何拼出同心圆，保证管片在拼装过程中不错台或控制错台在规范要求以内。在推进过程中密切关注成环管片在拖出顿尾的稳定情况；

控制注浆量，在不同地层所需注浆量每环是不同的，砂砾层每环需5至6方，而在黄土地层则需3到4方就可以满足方量需求。同时要密切关注浆液拌制情况和注浆对管片的影响情况。测量结果和指导工作的信息化传递能更好的帮助我对工程质量的把握，对测量资料跟踪查看并以此完成及时调整推进参数保证产品质量。

3）施工协调：在正常推进过程中，我必须担任协调中间角色，从前至后，每个环节所需材料必须心理有数，并报与井口，合理安排水平运输车辆的错车时间，以保证推进速度，在良好的协调前提下，我们第一次突破了单班12环和14环的掘进记录，在盾构过站期间完成单班45m空推记录。

4）上报工程量：做好每天施工的工程量上报，完成掘进资料的填写。

5）思想教育工作：了解班组每个工人的性情，做好思想指导工作，工人可能会因为工作不顺心或奖金发放滞后等一系列关系到他们切身利益的事情绪躁动，做出一些非常举动，作为土木工程师加强与工人之间的交流，进行适当的教育疏导工作是非常重要的，这关系到班组的团结、战斗力及项目部对工人的管理问题。

三：学习与参与

1）坚持下班看书学习，熟悉管片设计理念和管片选型与设计轨线的相互关系，熟悉盾构施工工法及各个施工环节之间衔接关系。

2）学习交流，熟悉盾构机的操作流程和实际操作中的参数选择，这样能更好的与操作手形成协作关系，适当提醒操作手。共同完成掘进工作。

3）学习相关规范：学习了《建设工程施工项目管理规范》、《建筑工程施工质量验收统一标准》、《混凝土施工质量验收规范》、《建设工程质量管理条例》、《建筑法》、《安全生产许可条例》等相关规范。

4）2010年参与了项目部QC成果编写，参与编写了“暗挖过地裂缝施工技术”、“砂砾石地层盾构隧道地面沉降控制”、“ 盾构隧道质量控制”。

见习期个人总结 篇8

见习期这一年，对于一名新教师而言，具有里程碑意义。这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务，经历了从“一头雾水”到“恍然大悟”，学习并思考着，行动并成长着。

一、思想方面

教师素质，师德为先。见习期间，我严格贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，自觉践行师德规范，从点滴做起，把职业道德规范转化为日常的实际行动。我热爱祖国，拥护共产党的领导，热爱教育事业，发扬奉献的精神。在教师的岗位上，我尽职尽责，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业。对学生多些关心，尊重学生人格，平等对待每一位学生，对学生严慈相济，做学生良师益友。我也能与同事友好相处，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，与同事真正建立起合作、互助的伙伴关系。

二、教育教学情况

我坚持以新课程标准为指导。在教学工作中，我注意做到以下几点：

1、深入细致备好每节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，每一课都做到“有备而来”。不但备教材、备教法，而且备学法。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。我撰写的教学设计——《分数的初步认识》也有幸在中国教育学会主办的全国中小学新课程优秀教学设计征集评审活动中获得三等奖。

2、一丝不苟上好每节课。保证每一节课的质量，有计划、有目的地进行教学，并遵循教学基本原则，因材施教，因势利导。上课时注重学生主动性的发挥，加强师生交流，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，提高学生的思维素质。

3、认真布置和批改作业。我抓住课程重点和关键，有针对性地

布置作业，合理把握作业的份量、难易，针对不同程度学生的实际水平，提出不同要求。我认真、及时批改学生的作业，不错改，不漏改，加强个别指导，尤其是学困生的补差工作，力争让每个孩子学有所获，学有所长。

4、注重学习提升基本功。见习期间，听从上级安排，我准时参加新教师培训活动。从不迟到，早退。青蓝工程活动中学校安排了师徒结对活动，我能够听取师傅的指导和建议，对自己的备课和教学做相应的修整，教学水平取得了一定的进步。在日常教学之余，坚持阅读与小学数学相关的教学理论文章，并注重把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。坚持听课，注意向师傅和有经验的教师学习，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。通过近一年的学习，自己的基本功得到了进一步提高，在学校组织的数学教师学科能力把握竞赛中获二等奖。

5、积极适应新课程改革。基础教育课程改革是全面推进素质教育的核心举措，给基础教育的方方面面带来的变化是广泛而深刻的，教育提出小学阶段以综合课程为主，作为一名小学数学教师，我积极树立新课改理念，探索小学数学课程改革的理论与实践问题，在教学中大胆尝试新课改。

三、班主任工作

作为三年级5班的班主任，我投入了满腔热情开展班级工作。平时注重班风学风的建设，注

重班队干部的培养，努力为学生创设一个健康向上、轻松愉快的学习生活环境。在与学生携手创办的一系列丰富多彩的活动中，学生充分体会到了集体生活的乐趣，班级的凝聚力、学生的归属感大大增强。值得一提的是，我所带的班多次在学校的各项比赛中获得好成绩，比如在校第一届英语节歌曲唱演比赛中摘得三年级组桂冠，在2009年校第三套广播操比赛中获三、四年级组三

等奖，在校春季田径运动会中获年级组第二名。利用课余时间，我阅读相关书籍以不断提高自己的班级管理水平，在四小第一届班主任基本功竞赛中获一等奖。当然，在做班主任期间也遇到过这样那样的困难，我能积极主动的向师傅或其他老师寻求经验，虚心接受老师们的建议。

四、其他方面

为提高自己的文化素养、陶冶思想情操，我学着见缝插针、挤“海绵里的水”，通过大量的经典阅读，尤其是阅读各类教育教学类经典书籍，提升自己的综合素质。“写”也有了一点暗自庆幸的收获，基于以往的阅读积累的长期关注，我写的《30年历程，让我们站在新的起点上》在“环保30年”征文活动中获得优秀奖。

五、下步打算

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作，通过一年的见习，我明确了自己的努力方向：一是继续积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。二是继续加强自身基本功的训练，向师傅和有经验的老师学习，注重对学生能力的培养，争取在课堂上做到精讲精练。三是继续对学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

护士护理见习个人总结 篇9

根据汉妇发1号文件精神向我村妇女宣扬了：话感恩谋发展促平等筑梦想迎“三.八”的活动主题。将纪念“三.八”节与宣传男女平等基本国策、“走基层、送温暖、惠民生、办实事”等结合起来，激励和引导全县妇女进一步弘扬自尊、自信、自立、自强的精神，以更加饱满的热情积极投身我县各项社会事业建设。

二、总结工作

在过去的20里，在我乡各村妇女主任积极配合下很好的完成了年的各项工作。其中最突出的为各村大力宣传，积极选取“好母亲”、“好女儿”、“好儿子”、“好女婿”、“好儿媳”五好的评选活动，我乡五星4组姜以安评为县“好儿子”。我乡积极开展寻找“最美家庭”活动，在这次活动中我乡富强村、赵院村被评为县“最美家庭”。走访慰问了我乡留守儿童与他们一起度过了快乐的儿童节。在全乡大力宣传与发放了“两癌”材料，让我乡妇女更加了解“两癌”知识与预防。以及各村妇联主任对一年来工作总结。

三、树立典型表彰先进

在会上表彰了我乡两个“最美家庭”与，“好儿子”姜以安，他们给我乡起了带头表率作用，在宣传传承中华美德、承担家庭责任、促进社会和谐中起了重要作用。表彰了我乡优秀村妇联主任，在工作上认真，做事不拖泥带水，积极配合上级给予的各项工作。

四、工作安排

1、积极引导我乡妇女就业，在农闲时期自主创业，鼓励我乡妇女积极学习刺绣。

2、进一步加大对贫困妇女、儿童、老人的帮护工作，开展农村留守老人的调研工作。

3、扎实开展“最美家庭”，大力宣传与开展多元化活动。

英语师范类见习个人总结 篇10

怀着激动又忐忑的心情，我们整个2班，被分到了农垦中学来见习。我和其他一位同学被分到了初二（2）班。我们那些对于初中时代的美好怀念，课堂活跃气氛的回想以及自己对见习生活的向往，让我更加期待自己的见习生活。前一天我们就早早的来到了农垦中学，我们按照老师的分组找到了自己的宿舍，第一次住在8个人的寝室，有点小激动，叽叽喳喳的说个没完。很快我们就收拾玩自己的东西，匆匆的跑到校园里去逛逛。农垦中学真是一个古老的学校。走在校园里，到处都有树荫，所以根本不需要打伞。可以肆意的在树下享受叶子下的阴凉，与桂林洋不同。垦中的初中部和高中部是分开的。高中部的楼下还有钢琴。这是我最喜欢的，很可惜由于自己被分到初中部，不能每天去练琴，但是还是很想去玩玩。好希望有一天自己也可以生活在一个走到哪里都有树荫的学校里。不过估计是没有机会啦。哎。不过我倒是可以享受一个星期。初中的生活就是好。食堂离得很近，宿舍离得也近。但是不得不说，垦中的食堂居然比我们的还要贵。星期一的时候我们全班同学被要求去参加垦中的升旗仪式

为了给垦中的老师一个好印象，我们早早的就起来了，穿上正装去参加升旗仪式，就俨然一个在职教师一样。和学生一起站在操场上，有种幸福感。想想自己原来就是这样的站在这里，心里充满着疑惑，自己以后会考上什么样子的大学，对未来有着无限的向往。每一天都是充满着新的东西，有着用不完的激情。这就是年轻的力量。随后我们跟着我们的指导老师陈老师来到了初二（2）班。这个班的孩子很活跃，很有礼貌。见到我们都会喊一声老师好。陈老师说，我们的见习时间很短，但是为了让我恩体会到更多，所以把一周一次的晚自修交给我们去看管。陈老师说身为一名教师，做的不仅仅是要讲课，还要批改作业，和学生沟通。所以我们主动的帮老师去批改作业。每周的星期二和星期四都是英语早读，所以我们见习老师就要去带着学生们一起去早读。每个星期一下午都有班会。班会上校领导会在广播里总结上一周的工作，和卫生纪律评比结果。然后再由个班的班主任进行总结。来垦中的一周中，每天都和学生们一起起来。起来去办公室看看有没有什么作业要批改。然后就是预习下今天要听的课，准时去听课。体验教师每一天的生活。我想这也是我们来这里的目的。见习中我收获了很多。像刚进入二班的课堂时，很陌生也很害怕毕竟初中的小孩子，处在一个很微妙的时间段。开始和他们接触的时候我还是很紧张，常常不知道从哪里下手，无所适从。但是在周一的晚自修以后，我可以认识了大部分的住宿生，甚至他们的名字，小群体都有了一些了解。所以应该可以和他们有一些沟通。课上我一向很很严厉，但是课下怎么接触都可以。所以我也很快的进入实习教师，这个属于我的新角色。期间我帮助老师批改作业，纠正学生在作业中出现的问题是很重要的。在纠正学生的错误时，特意将学生错误的地方画出来，并且帮助他们改正过来，因为我记得我原来初中的作业，老师虽然说我做错了，可是他没有帮我标出来，导致我不能知道自己到底错在哪里。由于初中的学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是个别学生更差。这更需要老师牵着他们走，告诉他们怎么做。在这里我从指导老师身上学习到很多。陈老师说要和学生打成一片，但是又要保持老师的尊严，题外话不能多也不能少。既要严肃又要亲切。该奖赏的绝不吝啬，该批评的也绝不谦让。通过每天的日常观察和学习，确实体会到了老师的方法。

其实我倒是觉得垦中的学习模式让学生压力很大。每天上午都有5节课，作为一个连高考都熬过来的我来说，坐在那里整整一上午。从6点多到将近12多，不得不说我的屁股都会痛。儿对于初中的小孩子来说，是不是太残忍点。而对于住校生来说就更加的痛苦了。晚上吃完饭，休息一下就要来上晚自修，一直到将近10点半的时候才能回去宿舍。回去不大一会儿，其实洗漱结束，差不多就熄灯了。每天都匆匆忙忙的。连水果我觉得都很难吃到。作为一名初中生，营养问题也是个很大的问题。每天大量的学习时间是不是会让小小的孩子产生厌学心理呢？这个问题值得我们深思。