2024年春季德育工作计划

周 次

活动名称

第三周周五

学雷锋

第四周周二

三八妇女节

第五周周一

植树节

第七周随机

祭扫烈士陵园

第八、九周

春游（运动会）

笫十一周

劳动节

第十五周周三

心理健康日

第十六周周三

六一儿童节

第十六周周五

端午节

第十七周

参观小学

2019年春季学校德育工作计划 篇2

一、指导思想

弘扬时代精神，继承传统美德。继续深入贯彻实施《中小学德育工作指南》等文件精神，大力培育社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，践行“八礼四仪”，努力培植学生“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大核心素养。做到“文化熏陶”与“规矩教育”并重，让新时代精神和中华传统美德根植于孩子们的心田。

二、学校德育教育工作领导小组

我校为了扎实开展好德育工作，全面落实学校制定的德育工作计划，经研究决定，成立德育工作领导小组。

法制副校长：邹磊

组

长：谭士滨

副组长：赖胜润、李娇娇

成员：谭卓珍、林家安、王春云

以及全体班主任

三、工作重点

1．继续加强班主任队伍建设，努力打造“班班有规范、生生向文明”的“福地”班级文化。深化小学生品格提升项目建设，加强“儿童小社会规则培养创新化”，开展动感中队创建和“最美班队”评比。

2．要充分发挥学校的主导作用，建立校家委会“三级管理”机制，创设德育氛围，健全德育机制，进一步健全“三结合”的德育网络，办好家长学校，用好“家校路路通”的网络平台，有针对性地组织开展好家访和家长开放日活动，努力构建无缝德育体系。

3．学生养成教育不放松。进一步完善学校德育评价体系。结合电子班牌组织开展双凤小学“星级学生”评价活动，通过“五星福地娃”评比，激励学生良好行为习惯和学习习惯的养成，为学生的终身发展奠定基础。

4．深化各类专题教育。结合学校实际工作，开展生命教育、法制安全教育、文明礼仪教育、心理健康教育、廉洁诚信教育等五项专题教育活动。

四、主要工作措施

1.加强德育队伍建设

校内开展班主任工作坊建设开展班主任培训，树立正确的德育理念，更新教育方式，提升育德能力。一是每月定期开展班主任交流与分享活动，交流各年级学生、班级的教育情况，年级重点德育工作的推进情况，帮助班主任发现问题，树立典型，提高班主任的德育领导力。二是聚焦班主任在工作中的问题与瓶颈，通过专家培训、班主任微课、案例分享、经验交流等开展培训，全面提高班主任工作水平。加强对见习期及青年班主任的培训指导，提升其工作能力。三是筹划开展“经验说”班主任论坛，充分发挥骨干班主任的示范辐射作用，促进全员专业成长。四是在深入儿童小社会规则意识的实践研究的基础上，每位班主任形成教育个案或教育经验，撰写一篇专题教育案例。

.深化养成教育，奠定成长基石

全面贯彻落实《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，让好习惯成就美好梦想，探索在学科教学中落实立德树人的有效方式和手段，实现学科知识教学与智育、体育、美育及劳动教育有机融合，落实学科大德育观。班级管理中，班主任要用规范的要求、灵活的方法、扎实的做法赢得孩子的喜欢、家长的信赖、学校的支持。各班要切实加强班级文化建设，努力打造“班班有规范、生生向文明”的“福地”班级文化。深化小学生品格提升项目建设，加强“儿童小社会规则培养创新化”：本学期，着重对学生进行课间活动规则、饮水规则、如厕规则和午餐取餐规则、用餐光盘规则、餐盘摆放规则、教室环境整理规则的培养，同时巩固上学期快静齐集队。

3.有效开展德育主题活动

学校针对每月的实际情况，确定每个月的主题分别为：二月份，文明礼仪集体活动月。三月份，结合雷锋纪念日和三八妇女节，进行感恩、奉献教育。四月份，结合清明节，通过追念革命烈士的高贵品质，树立向身边优秀人物、模范人物学习的意识。五月份，结合“五一”劳动节和母亲节，开展感恩教育。六月份，我参与、我快乐文体活动月，通过六一活动，组织学生开展丰富多彩的校园文化活动。本学期继续通过“走出去，请进来”的方式，加强与校外德育基地密切联系，用好家长资源，有计划组织学生外出参观学习，增加学生和社会接触的机会，拓展学生视野，培养少先队员的实践能力和创新能力。

用好“升旗仪式、校园红领巾广播电台、晨会班会队会专题教育、校内外特色活动”等平台，优化使用电子班牌进行德育管理，提升德育活动的品质，让德育活动展示出“向上、温馨、高效、亮丽”的魅力，培养“有责任心”“敢于负责”“大爱情怀”的学生群体。“仪式活动·节日活动·综合实践活动·志愿服务·爱心公益”常态进

4.加强心理健康教育

全校教师必须重视对学生的心理健康教育，在充分利用好现有教材的基础上，利用晨会课或班队课时间，设计生动活泼的教育方式，搜集有关心理健康方面的知识材料给学生一个接受心理健康教育的良好氛围。发挥学校心理咨询室的作用，不断完善学校心理健康教育的软件和硬件设施，进一步发挥阳光小屋的作用，设法开展富有特色的心理健康教育活动，为各班的心理健教工作起示范作用。

5.加强安全、法制教育、禁毒教育。

结合“开学第一课”系列活动的开展，在校园内强化安全知识教育。通过国旗下讲话，强化消防、交通、校园安全意识，开展安全逃生演练，不断提高全校师生的安全意识和自护、自救能力，引导教育学生在思考体味生命价值的过程中发现自己,理解他人,关怀生命。

加大法制教育力度。督促各位班主任对学生进行有关安全、法制知识的教育，责任到人，落实各类橱窗、黑板报、画廊的出版宣传工作，教育学生从小告别不文明行为，争做文明的好少年，净化学校的校园风气。

以组织观看禁毒题材影片、上好禁毒宣传教育课、邀请法制副校长到校为学生进行法制教育等形式让学生知法守法，预防和杜绝拒绝毒品学生违法犯罪。

6.加强家校合作教育，发动家长委员会作用。

学校将继续加强学校、社会、家庭的“三结合”教育。通过家校群、电话、上门家访等形式及时做好家校信息的互通工作。通过举办家长会对家长进行家庭教育内容、方式、方法的指导，发挥家长委员会的监督管理作用。倡导家长志愿服务，让家校联动更为密切，维护校园环境的同时，更是为学生健康成长服务。

四、具体工作安排

二月份

1.新学期开学典礼仪式。

2.校值日和红领巾值日岗值勤正常进行。

3.制定德育、少先队、班队工作计划。

4.完成班级环境布置等工作

5.进行一次春季卫生传染病讲座。

6.做好学生的养成教育、安全教育。

三月份

1．开展植树节爱绿、护绿活动。

2．大力开展

“弘扬雷锋精神，争当美德少年”

活动。

3.班会评优课。

4．开展生命、法制教育。

黑板报主题：学习雷锋

五六年级板报主题：珍爱生命

远离毒品

四月份

1.清明扫墓活动

2.开展一次安全教育。

7.春季田径运动会

11.黑板报主题：心理健康

五月份

结合“五一”劳动节和母亲节，开展感恩教育。

2．筹备“六一”活动，举行三年级成长礼。

3.开展勤廉文化进校园活动。

4.开展一次青春期教育.5.法制安全教育活动。

10.黑板报主题：法制安全

六月份

1．庆六一艺术节活动。

2．举行六年级毕业典礼。

6．写好德育工作、少先队工作、家长学校等总结。

8．做好暑假纪律、安全、卫生等教育，启动“七彩假日”暑期社会实践活动。

9．做好班主任月考核工作，根据绩效考核方案，做好德教育质量考核工作。

10．黑板报主题：勤奋学习

灵山县旧州镇石柱小学

2018年春季小学德育工作计划 篇3

摘要：2018年要提高德育工作的针对性和实效性，注重德育的连续性和系统性，使我校德育工作健康发展。小编为大家收集了《2018年春季小学德育工作计划》，欢迎大家阅读参考！

2018年春季小学德育工作计划一

1.贯彻党的教育方针，执行教育法规，依法治校、依法治教。

2.认真贯彻中共中央关于维护新疆稳定的重要指示精神和部署，结合我校实际情况，采取有效措施、办法实施。

3.认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和教育部有关中小学德育工作的规范性文件及兵团加强学校思想政治工作一系列文件精神，在工作中做到德育首位意识，思路清晰、理念先行、行为到位。

上学期加汝尔小学德育工作在土门关中心校的关怀下，在学校领导的大力支持下，我校德育工作在学校领导的指导下、辅导员老师和少先队员的共同努力下，搞得有声有色，取得可喜成绩。如：

1、在教师节到来之际，为表示我们广大学生对老师的敬爱，进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余生活，学校组织举行了“感谢师恩，祝福老师”诗文朗诵比赛活动及征文、手抄报评比活动。

2、认真贯彻落实上级防汛工作指示精神，联合湟中县水务局防汛抗旱服务队，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，最大可能的提供安全保障，确保学校发展不受影响。

3、为了丰富师生们的校园文化生活，培养师生良好的写字习惯，提高书写能力，促进学生素质的全面提高，我校组织了师生写字比赛。此次比赛规定全员参加，要求学生保持正确的写字姿势，自己书写要正确规范、美观整洁、方正有力、并有一定的速度。

4、为欢庆2018年国庆节，为活跃节日氛围，丰富校园文化生活，给学生提供展示自我的平台，我校特举办了“唱响红歌，祝福祖国”迎国庆唱红歌比赛。

5、在欢庆中华人民共和国65周年之际，我校通过组织学生观看爱国主义教育影片活动，旨在增强学生的民族自尊心和自豪感，弘扬伟大的民族精神和传统美德，培养学生热爱社会主义祖国、热爱家乡、热爱学校的情感，激发学生为社会主义现代化建设和民族伟大复兴而努力学习。

6、在欢庆中华人民共和国65周年之际，组织我校学生了解新中国的建立历程，同时结合国庆的契机，开展上网面向国旗敬礼并签名、寄语，抒发感言，表达心声，使他们在参与中受到教育、得到提高。学生们可以个人名义，也可以采取小组、团队、班级或家庭等方式进行签名，同时留言寄语。留言寄语内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。

7、为了切实加强学校法制宣传教育，推进依法治校的进程。推动小学生法制教育工作的深入开展，增强小学生法制观念和对违法犯罪的免疫力，面向全体学生进行了一次法制教育专题讲座。8、10月10日下午，加汝尔小学校园里，在充满朝气和活力的《中国少年先锋队队歌》的歌声中，我校全体师生举行了隆重的一年级新生入队仪式。

9、为选树典型，发挥学生的榜样示范作用，培养学生全面发展，勇于争先的进取精神;为形成良好的学风、校风，增强校园活力，创设积极向上的学习氛围;我校开展了“校园小明星”的评选活动。

10、为了加强和规范我们学校民族团结教育。我们成立了校民族团结教育领导班子。

11、为让广大师生更深入地了解消防逃生常识，掌握好消防安全知识，增强安全意识，提高自救互救的能力，根据学校安全教育月计划，11月19日下午，我校全校师生参加了本次演习。在防地震、火灾等安全逃生演练中，学生们表现积极，能安全有序地进行逃生。

12、开展“关爱孤寡老人”活动。引导学生认识到“尊敬老人”是我们中华民族的优良传统，培养学生爱老敬老的情感和主动关心、帮助老人的态度。使学生能见到老人主动问好，对老人有礼貌。

巩固2018年度德育管理方面所取得的进步，进一步狠抓教师、特别是班主任、学生的管理，力争实现以下几个目标：

1.形成师生人人参与德育管理的大德育观，爱校如爱家，学校的事就是我的事，自觉维护学校的安全管理，无打架、斗殴现象，创安全事故零校园，学生和谐相处。

2.狠抓学生的养成教育，重抓学生的仪容仪表、维护校园环境、讲究个人卫生等，养成一种良好的习惯，坚决杜绝在校园、在班级吃零食、磕瓜子、买垃圾食品进校园、吃后乱扔垃圾等现象发生，自觉养成良好的习惯。

3.开展德育活动。德育活动结合学生的实际，以学生的道德实践活动为主线，注重学生的亲身感受和体会，突出德育活动的实效性。

4.重视德育专兼职人员及班主任的学习、培训和提高，调动德育骨干人员的积极性。

5.逐步完善家长学校的一系列工作。

6.重视、支持、指导少先队工作，使少先队活动丰富多彩，吸引力强，努力调动少先队干部的积极性，加大学生监督力度，使少先队工作做得有声有色。

7.狠抓学校宣传工作、民族团结工作、接送住校生安全工作等。

8.加大德育考核的力度，凡事做到细微之处，把事情做细，做精，讲求效果。

9.继续稳步推进文明健康、活泼向上、参与面广、成效显著的学生社会实践活动。

10.积极开展创建“爱国主义校园”“节约型校园”活动。树立大局意识，加强学生“三爱”“三节”品质，积极营造爱国、节约资源的良好氛围。

(一)、学生良好行为习惯养成

利用班会课对学生进行《中小学生守则》、《中小学生行为规范》的学习、教育，使学生熟知《中小学生守则》、《中小学生行为规范》内容，加大少先队干部等的监督力度，通过问卷调查、访谈的形式了解学生情况，使其成为一名懂守则、行为规范的好学生。主要做到以下几点：

1、讲究卫生，着装整洁朴素，不穿戴带有宗教色彩的服饰，着装打扮符合小学年龄特点。

2、诚实守信，考试不作弊。

3、举止文明、尊敬师长、平等对待同学，无以大欺小、打架、骂人现象。

4、关心集体、热爱劳动、爱护公物，有良好的环保意识。

5、遵守网络道德和安全规定，不涉足未成年人不宜的活动场所。

(二)、班级管理、团队活动等队伍建设

1、建立班主任工作手册，规范班主任工作。班主任要有班级管理工作的详细日记，其记录中有本班学生的基本情况、针对不同个性特点学生的施教方案及家校联系的情况、班级中有较规范的班级管理制度、班委会、少先队、共青团组织健全，能协助班主任做好班级日常管理工作，组织参加健康向上的文体活动，并有记录。

2、健全班会课制度，班主任至少每月召开主题班会课一次，对学生进行思想道德等教育活动。

3、每学期至少开展一次消防、交通、食品卫生等安全教育及演练。

4、班主任采取多种形式(如：登门走访、书信或网上交流、电话访谈、约请来校沟通等进行家校联系，每学期不少于本班人数的50%(家长会除外)

5、每周五上午定期召开班主任工作例会，通报有关工作要求，讨论和研究班级管理方法和措施。

6、定期对班主任进行校本培训工作，提高青年班主任管理班级的水平及能力。

7、制定培训班主任外出学习计划表，做到有彰可循。

8、经常在学生及家长中征求对我校教师师德状况的意见，对学生及家长反映出的问题认真调查核实，并及时做出答复，对确有问题的教师、宿舍管理人员及时批评教育，按有关规定严肃处理。

9、及时化解各类矛盾，维护教师队伍的稳定。

10、加大监督团队工作的力度，使其工作较2018年度上一个台阶。

(三)、家庭、学校、社会教育衔接

1、完善家长学校的有关工作，定期开办家长培训班，每学期至少一期。

2、定期召开家长会，每学年不少于2次。

3、建立健全校外辅导员制度和家长委员会制度，成立学校、单位、家长代表组成的社区教育委员会，并积极开展活动。

4、继续实行家长开放日制度(我校家长开放日制度定于每周的星期五)，经常地开展家长、社区对学校办学情况的评教、议教活动，每学年不少于2次。

(四)、安全、法制、综合治理工作。

1、接送学生安全有序，继续实施接送学生的一切规章制度，德育处继续加大监督、检查的力度，做到有学生在，教师必在、领导在的良好局面。

2、定期检查校内安检及校园周边环境的检查工作，使安全隐患消灭在萌芽状态。

3、定期检查营养餐卫生安全工作，预防食物中毒等事件的发生。

4、聘请派出所、司法所等人员定期到我校进行法制专题讲座

5、班级无驱赶或变相驱赶“学困生”行为，德育处将对各班学期初学生花名册、学期末学生花名册进行对比，如有学生转学等要做好记录。

6、加强民族团结工作，各班级学生做到：无人参加民族分裂主义者组织的活动，无人收听、收看或传播非法音像制品、无人参加封斋、做乃麻孜、祷告、弥撒等宗教活动、无人邪教组织的活动、无人参与封建迷信活动、学生中无人到地下经文学校学经。

(五)、宣传报道：

1、各班级每学期报送少队广播室稿件不少于15篇。(以采纳篇数为准)

三月份：学雷锋活动月和安全教育月

1、年级组长、班主任制定工作计划;

2、各班进行常规教育;教室布置，安全、卫生大检查;

3、开学第一课安全伴我行。开展春季传染病防治工作(3月1日)

4、开学典礼及开学家长会(表彰上学年优秀集体和个人、优秀家长);(3月6日)

5、召开德育例会，安排本学期德育工作;

6、班级开展学雷锋活动(手抄报、征文、关爱孤寡老人、妈妈的爱、义务清理社区垃圾)(3月9日---3月27日)

7、珍爱生命安全第一(主题班队会);(3月9日)

8、结合“植树节(3月12日)”、“世界森林日(3月21日)”和“世界水日(3月22日)”进行环保教育;

9、放风筝比赛。(3月25日)

10、评选班级明星。(3月30日)

四月份：学习先辈做好传人

1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈(看爱国电影、扫墓、手抄报、征文)(4月1日至10日)

2.开展“三爱”主题演讲。(4月15日)

3.结合4月7日世界卫生日和4月22日地球日，开展校园无纸屑活动、环保教育。(4月22日)

月30日全国交通安全反思日，进行交通安全教育活动及安全演练。(4月29日)

5.评选班级明星。(3月30日)

五月份：民族团结月和感恩教育月

1.召开以民族团结教育为主题的班会。(5月4日)

2.开展“体育周”活动。拔河比赛、运动会(5月7日8日)

3.《义务教育法》和《妇女儿童权益保护法》宣传(5月13日)

4.召开期中家长会。

5.“节日小报”手抄报，作文甄选活动(5月20日)

6.六一节目选拔。(5月27日)

7.评选班级明星。(5月29日)

六月份：快乐学习勇攀高峰

1.庆祝国际儿童节系列活动。校园礼仪风采展示活动(6月1日)

2.开展“安全演练周”活动(6月10日)

3.进行小学生“三节”环保知识竞答比赛(6月17日)

月24日，班级小明星评选活动

5.校园小明星评选活动。(6月30日)

七月份：复习备考

2018年春季小学德育工作计划二

本学期，德育处将严格按照学校三年发展规划中德育目标的总体要求，坚持“德育为首”的原则，积极探索当前德育工作的新思路、新方法。以学生良好行为习惯的养成为重点，以逐步提高学生的综合素质为目标，以班级管理和主题月活动为主线，以正面教育、活动推动、环境熏陶、学科渗透为主渠道，提高德育工作的针对性和实效性，注重德育的连续性和系统性，使我校德育工作健康发展。

1、在校园文化建设背景下，继续做好学校文化(三风一训)、班级文化和楼道文化宣传巩固工作，不断创新校园文化品位，提升班级管理内涵。

2、继续落实卫生检查常态化，采取平时检查与周五检查相结合的原则，发现问题及时解决，对于工作失误者严格按照制度执行。

3、为确保教室环境卫生，继续落实下午放学、周末学生书包管理工作，任何班级不得留存学生书包。

4、加强安全管理，落实课间、门迎值勤、强化放学路队监管、规范升旗仪式、学生队礼、队歌、红领巾佩戴，教会校歌，强化鼓号队巩固训练工作，积极鼓励队干部参与班级、学校管理，成立监督小组，定期开展各项活动，保证少队各项活动顺利开展。

5、积极开展素质教育展示活动，重点做好六一儿童节筹备庆祝工作，及时采集各类活动照片，形成报道，定期上传，不断规范德育常规管理工作痕迹。

6、健全班干部组织机构，执行学期任命制，按时轮换，使学生各方面得到锻炼，全面发展。

7、严格执行我校学生座位轮换制度，促进学生的身心健康发展，使每位学生都能享受均衡公平的义务教育，努力维护学校的良好形象。

8、加强放学路队监管和班级常规检查督查工作，继续规范升旗议程，值周用语，总结讲话。

9、加强安全教育、法制教育和心理健康教育，积极开展紧急疏散演练活动和安全教育日，不断提升学生的安全意识，创建平安校园。

10、继续做好省级文明校园创建后常态化管理工作，定期上传创建活动资料，为创建国家级文明校园奠定良好基础。

11、加强学生卫生习惯养成教育，积极鼓励家长做好配合工作，做到校内校外相结合，为我县创建国家级卫生县城做出积极贡献。

12、严格执行班主任签到制，及时做好汇总通报工作。

(一)加强德育队伍建设

1、建立德育领导小组，抓好班主任队伍建设，做好班主任、辅导员的跟踪指导工作，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任会议、班干部会议和班队会，不断提升班主任专业化成长，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

2、执行班主任、班辅导考核奖励办法，把班主任、班辅导工作的实绩作为评优的重要依据。

(二)抓细抓实德育常规工作

1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。要利用班、队会课组织学生认真学习贯彻践行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，并做到经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。通过具体的强化训练，不断规范学生的行为习惯，重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。

2、规范班级管理，争创文明先进班级、路队标兵。进一步加强班级工作的考核，强化班级管理，细化文明班级评比条件，通过省级文明校园创建工作和校园文化建设，在学生中大力宣传“十讲”(即语言上讲文明，行为上讲规范，学习上讲刻苦，生活中讲卫生，活动中讲参与，集体中讲团结，待人上讲礼貌，处事上讲谦让，校内外讲形象，时时处处讲安全)。努力做到“十好”(即升旗好，唱歌好，劳动好，读书好，写字好，站队好，走路好，做操好，仪表好，礼貌好)，以此不断促进小学生文明行为习惯的养成教育。

3、抓好常规教育，创建积极向上校风。以德育处、少先队为主体，加强德育常规管理，进一步强化学生升旗、卫生、纪律、两操、路队等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。

4、把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用宣传栏、LED显示屏、板报、晨会、班队会等活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患，加强学生法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育工作，加大教师、学生值周工作、门迎监督工作力度，增强师生的责任感。

5、狠抓卫生常规工作。加大卫生检查、捡拾力度，加强值周工作管理，本学期，德育处将严格落实上学期教代会审议通过的有关德育管理制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾佩戴、迟到早退、乱买零食、卫生保洁、健康教育、文明礼仪、放学路队、安全教育等情况的检查工作，加大值周班级和学校值周领导的监督力度，以保证学校良好的秩序和风气。

6、班级工作考核考勤。严格执行班主任签到制和班级量化评比制，实行周公布(通报)，重点做好安全、纪律、卫生、零食、路队、两操、班队会、课间活动、按时到校、文明礼仪、班风建设等，坚持“文明班级”和“路队标兵”评选工作，并利用周一升旗仪式授予流动红旗。

7、抓紧做好阳春三月学雷锋、春季学生疾病预防、安全教育、文明教育巩固工作。

8、做好德育档案建设、网校上传及各类活动图片收集、整理与归档工作。

9、由少队部具体负责，班主任配合，积极鼓励队干部参与班级、学校管理工作，定期开展活动，利用班队会给学生渗透有关少队知识，不断充实规范少队管理。

(三)开展丰富多彩的德育主题教育及常规教育工作

1、抓好当月主题教育。

三月校园文化建设推广月，重点做好以下工作，一是举办班级板报;

二是以班为单位开展“校园文化我知晓”演讲赛;

三是三至六年级开展“校园文化 伴我成长”为主题的征文活动。

四月勤俭节约教育月，一是开展“勤俭节约”演讲赛，二是开展“勤俭节约”讨论会;

三是三至六年级以“勤俭节约”书写一份周记或征文;

四是继续开展节水节粮节电教育。

五月行为规范提升月，重点做好夏季安全、食品安全、学生行为习惯督查工作和心理健康教育。

六月文明礼仪教育月，重点做好文明礼仪宣传教育工作。

七月总结考核月，一是加强学末学生思想教育工作，二是做好学末考核工作。每个月都要确定好一个主题，并根据每月主题确定每个月的班队活动及国旗下讲话要点，月末根据活动主题评选“校园之星”120名;“勤俭节约之星”120名;“行为规范标兵”120名;“文明礼仪标兵”120名，并要求全校学生学习他们的为人处事、行为习惯、思想意识和团队精神，并落实到实际行动之中，使每位学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。

2、适时开展节日活动。如：阳春三月学雷锋、植树节、清明节、劳动节等节日开展活动，让学生在活动中接受教育，增强爱国家、爱家乡、爱生活的良好意识。

3、利用主题班队会，各班每月举办一期主题板报，充分挖掘学生的个性特长，提高学生发现美、欣赏美、表现美和创造美的能力。

4、重点做好月主题活动中的行为习惯教育、规范教育和文明守纪教育，以此来规范学生的日常行为。

5、开展好我们的节日(学雷锋、清明节、端午节、劳动节、六一儿童节、建党节)安排落实工作，并将活动及时上传省文明网。

6、加强班级管理，规范过程与细节，三月下旬召开班干部会议，四月下旬召开班主任会议，进一步明确、落实常规工作。

7、四月底到五月初配合学校做好家长会的筹备召开工作，如班开展社会主义核心价值观落实情况，8、三月中旬开展社会实践活动，三月底开展学生安全教育工作和紧急疏散演练。

(四)安全教育狠抓不懈

1、充分利用国旗下演讲、晨会、班队会、紧急疏散演练、法制教育报告等渠道和方式，增强学生的自护自救意识和法制观念。

2、通过学生自我教育、自我管理，树立学生的安全意识，教育和引导学生不涉及有害身心健康的电子游戏、网络影像，健康上网，加强交通安全教育，增强学生的防范意识。

3、严格执行安全包保一对一责任落实，由包级领导不定期进行检抽查，并做好登记签字工作。

4、继续落实值周领导、安保值班和门卫带班安全管理，加强学生早晨、中午到校和课间活动在草坪上玩耍安全监管，做到安全工作全覆盖。

5、规范班级安全排查常态化，重点做好春夏季安全教育工作，严禁学生带零食、玩具、碎炮、危险性刀器具、火源进校园，为师生营造安全的学习环境。

(五)加强心理健康教育，使学生形成健全人格

引导教师通过谈话激励、课堂渗透、环境熏陶等方式，做好学生的心理疏导，保证学生的心理健康，并抓住学生不同年龄阶段的不同心理和生理特点，重点做好离异家庭、贫困学生、智障学生和特殊性格学生的管理和教育工作。

(六)抓实常规工作，促进学生良好品行的形成1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。开学初各中队继续组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建文明班级为载体，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。各班强化常规工作的检查、建好评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风、班风和校风。

2、抓好学校常规，创建积极向上校风。继续抓好各班的常规检查评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，做到每周一总结，及时反馈教育。

(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，杜绝课间追逐打闹、做危险性游戏、损坏学校公共设施等。

3、不断深化加强每周周一升旗仪式的内容和形式，利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素质教育和思想道德教育。

4、加强六年级毕业班思想教育工作，采取有效措施，提前做好宣传教育，不定期深入班级调查了解班级工作，积极调动班干部在班级中的管理职能，配合班主任做好班级管理工作。

(七)、三位一体，发挥整合优势。

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、办好家长学校，提高家教水平。通过家长委员会、家长会、告家长书、校讯通等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。

3、重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、外来务工家庭及留守儿童等的教育、管理及建档工作，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。

(八)加强校园文化建设，巩固学校德育特色

通过校园文化、班级文化、楼道文化不断规范学生行为，陶冶学生的道德情操，促进学生的健康成长。通过班级文化、楼道文化、宣传栏、LED显示屏、板报、文化长廊等宣传阵地，充分营造浓厚的德育氛围。

2018年春季小学德育工作计划三

以“以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。

1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。

1、主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、早操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结。

2、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。

3、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。

4、开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点。

各月德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明学校为目标，严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力!

二月份

1、制定德育工作计划。

2、开展班主任工作经验交流会。

三月份

1、开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动。

2、大力开展“学雷锋、树新风”活动。

四月份

1、召开主题班队会，演讲活动

2、开展班主任工作经验交流会。

3、继续开展 养成 教育活动。

4、迎接五、四青年节。

五月份

1、开展庆祝“母亲节”系列活动。

2、开展教育示范生评比。

3、开展纪念诗人屈原活动。

六月份

1、开展庆祝“

六、一”儿童节系列活动。

2、开展班主任工作经验交流会。

七月份

1、期末总结。

2024年春季德育工作计划 篇4

一、指导思想：

深入贯彻2016年区教育德育工作会议精神，以党的十八大精神为指导，高举社会主义核心价值观教育的大旗，把全国文明城市创建工作与德育工作紧密结合起来。以“我的中国梦”凝聚广大师生，加强学校德育工作的队伍、课程、阵地、活动、品牌等各项建设，提升德育队伍素质，提高德育实效，打造德育亮点，充分发挥学校育人功能。

二、主要工作：

(一)加强队伍建设，发挥骨干引领作用。

1、我校德育骨干教师人人上好一节德育展示课，在带培青年教师、示范引领和教科研等方面有序开展工作，不断提升积累。同时让更多的班主任走出校门，接受本学区德育工作带头人等德育骨干的业务指导，用德育新观念来武装头脑，制定德育骨干成长计划，引领德育骨干队伍的梯队建设。

2、扎实推进班主任校本培训，提高广大班主任的人文素养和工作技巧，把工作重心由班级管理转向班集体建设上来、由注重“量”转向关心“质”上来，促班主任走上专业化发展道路。

(二)加强课程建设，挖掘德育课程资源

1、紧扣特色，打造学校德育品牌

依托无锡市级课题《墨香文化蕴育学生良好品格的实践研究》，切实构建富有本校特色的德育特色，把书法教育和育人密切结合，形成学校“处处是文化，事事皆教育”的良好氛围。本学期将进一步推进“魅力小绅士、优雅小淑女”评选活动，形成我校德育品牌建设活动中一新的亮点。

2、立足课堂，完善德育课程教学

严格执行课程计划，确保开齐上足德育课程。充分利用晨会、班会、品德、心理健康课等平台，从学生的思想、生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。多用鲜活生动的语言，多用生动典型的事例，多用喜闻乐见的形式，多用疏导、参与、讨论的方法，提高课堂育人效果。通过观摩，提升班主任德育工作的实效性。同时注意其它各学科的德育渗透，落实德育目标，促进学生良好品德素养的形成和身心健康发展。

3、联系实际，开展社会实践活动

利用我校的社区资源，定期开展学生德育基地实践活动，了解企业的成就、明白创业的艰辛、学习企业人的奋斗精神。利用我市充足的德育资源，开阔学生视野。

4、行之有效，推进“四帮一”工作

及时排查特殊学生，了解思想行为动态，密切联系关工委，发挥退休教师余热，将“四帮一”活动落到实处，让特殊学生得到特别的关爱。

(三)加强阵地建设，提升德育活动实效

1、立足专业发展，完善德育专用场地。

心理咨询室配备标准与学校规模匹配，配备应有的功能。抓好队室、宣传栏、氿洲红领巾广播等宣传阵地的建设及使用。

2、利用专业知识，优化心理健康教育

抓好学校心理健康教育工作规范化、制度化建设。充分发挥心理咨询师的专业引领作用，有效利用学校心理咨询室、心理热线、知心信箱等，大力普及心理健康知识。参加市小学心理健康课程教学技能培训，规范心理健康课的实施，不断提升课堂教学的质量。

3、巩固常规教育，实化德育管理效能。

以“创建优良班集体和行为规范训练示范班”为目标，以“十项常规训练养成”为主线，巩固原有训练成果，一着不让强化学生一日常规要求，从最基本、最简单的细节入手，做到“人人知道、天天训练、周周通报、月月表彰”。

继续狠抓基础文明、习惯养成，德育举措进一步扎实，放大亮点，以点带面，以文明用餐养成教育实践成果为榜样，高标准、严要求推动各方面习惯养成训练。通过各种形式，利用各种阵地，对班级在行规学习训练、各类活动参与及效果、班级常规管理等方面进行综合考评，定期评选出新庄小学优秀班集体、优秀班主任、副班主任，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯，让学生良好的行为习惯成为一生做人的基石。

(四)丰富活动形式，展示德育工作魅力

1、以实现“中国梦”为主线，整体推进各项主题活动。

突出“中国梦”的引领作用，把三月“日行一善”学雷锋、四月“缅怀革命先烈”、五月“感恩劳动成果”、六月“争做文明人”和七月“童心向党”等主题活动串联起来，切实推进民族精神教育、时代精神和感恩教育和爱国主义教育。同时积极开展好校园读书节、书法节和艺术节等相关活动，全面活跃学生身心。

2、以“三爱”教育活动为抓手，提高主题教育的实效性。

抓住学生的兴趣点，开展学生喜闻乐见的社团活动，根据我校特色，充分利用“同伴影响”的心理优势，引领学生热爱学习、健康成长。通过心理讲座、法制讲座、收看生命教育、感恩教育光盘等生命教育主题活动引导学生体会生命的价值，怀感恩之心，从小树立正确的人生观，强化全体学生生命意识。

各月活动安排：

二月份：

1、继续完成安全教育平台专项活动，完成率达到80%以上。

2、双周行为规范启动仪式。

三月份：

1、文明礼仪养成训练重点：文明语言规范;

2、整理2016年“缤纷的冬日”主题教育相关资料;

3、完成“学古今名人，做圆梦栋梁”读书征文活动;

4、开展“‘日行一善’学雷锋”主题教育;

5、举行学雷锋创三好动员大会，表彰优秀少先队干部;

6、启动第二轮“三八红旗手” “宜兴市美德好少年”评选活动

7、低年级晨会观摩——走路轻声慢步(黄丽萍)

四月份：

1、文明礼仪养成训练重点：校园学习规范;

2、开展“缅怀革命先烈 弘扬民族精神”主题教育;

3、结合世界地球日开展“节约资源”主题活动;

4、举办校园书法节、读书节;

5、德育基地走访活动;

五月份：

1、文明礼仪养成训练重点：家庭生活规范;

2、开展“劳动创造世界 感恩孝敬父母”主题教育;

3、举行校园艺术节;

4、结合世界无烟日(5月31日)开展“无烟家庭”创建行动;

5、班主任经验交流;

6、晨会观摩(钱兰)

六月份：

1、文明礼仪养成训练重点：社会公德规范;

3、开展“禁毒•环保，争做文明人”主题教育

4、举行小学生毕业典礼。

5、评选各类先进。

6、布置暑假生活。

2016年秋季中心学校德育工作计划

一、总体思路

以《德育大纲》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为准绳，围绕园区“实现智慧教育的园区教育梦”这一中心工作，加强社会主义核心价值观教育，推进“三节”、“三爱”、“三生”项目研究。树立德育为先的理念，围绕学校“融文化”建设，努力探索德育创新机制，为学生的终生发展奠基。

二、主要目标

1．认真落实“五个一”安全工作，创建安全校园。2．加强社会主义核心价值观教育。

3．利用反法西斯胜利70周年，加强爱国主义教育和国防教育。4．落实“三节”“三爱”、“三生”教育活动。

5．以“融文化”为核心，扎实有效推进校园文化建设。6．在“„3*3‟阳光行动”的框架下推进学校自主德育。

三、具体措施 【初中部】

(一)加强德育队伍的建设。

努力提升德育工作水平，促进德育队伍的专业化发展，造就一支有“三心”（爱心、精心、恒心），能“三勤”（勤深入班级、勤和学生谈心、勤反思进取）的班主任队伍。强化学科德育渗透，实现全员德育工作目标。

1．加强班主任的培训工作，组织好班主任的系列化培训工作。落实班主任例会制度，每月开好2次例会。

培训注重发挥优秀班主任的示范作用，注重经验分享、理念提升。开展班级管理专题讨论、德育活动观摩、德育经验交流会。适时组织部分骨干外出参加高层次的培训，参与培训者结合实践分享、推广。要求班主任做好“六个一”工作。读一本教育专著，写一篇德育叙事研究文章，作一次班主任工作交流，开展一次主题班会教育活动，与每位学生进行一次心灵的沟通，与每位家长进行一次面对面沟通。2．按德育处的总体部署，团总支、少先队、学生会要加强学生干部管理工作的培训，充分发挥他们在学校管理及班级管理中的积极作用，重点做好“八礼四仪”及常规检查工作。

3.健全德育导师制，成立学生资助关爱工作领导小组和青少年成长关爱中心。创建“全员参与和个别辅导相结合”德育工作体系，充分整合校内外德育资源，关爱经济困难、学习困难、残障学生、外来务工人员子女，对其提供具体的帮助。(二)抓实德育常规管理。

1．以“突出重点，常抓不懈”为工作思路，从“导、督、恒”三字下功夫。抓过程、抓反复，切实做到常规制度化，制度常规化，切实做好安全、纪律、卫生等常规工作。

（1）突出养成教育，广泛开展精神文明教育。落实《中小学生日常行为规范》，有效开展“八礼四仪”活动。德育处、年级组、班主任加强对违纪学生的管教工作，继续实施争取进步点数的转化方法，真正达成“长善救失”的教育目标。（2）整治校园环境，创建“文明校园”。各班级以班级文化建设为载体，对净化、美化班级进行整体规划。加强校园卫生工作，坚持一日两扫、每周一大扫的的卫生制度，努力创建“星级”优秀班集体。德育处、团总支、年级组加强抽查力度，及时反馈、整改。

2．充分发挥升旗仪式、班会等思想教育主阵地作用。加强社会主义核心价值观教育，落实推进“三节教育”、“三爱教育”、“三生教育”，积极开展形式多样的班团队活动。“主题活动”要占3/4。要求副班主任主持1次主题活动。杜绝把班会课变相为文化课的现象。

3．以班级文化建设为抓手，抓班风、学风建设，培育优良班风学风。以竞争为核心，在各项竞争中促进学生真正发展，促进班级文化建设特色的形成。

4．强化班主任“随班”制度。出操、就餐、年级活动等要“随班”，容易出现违纪的时段，班主任要加强对班级的巡视。

5．落实班主任报告制度，如卫生防疫的晨检、突发事件、学生缺课情况等，并在第一时间作处理，避免重大后患。

6.用好《班主任工作手册》。各项工作要有文字记录，实时记录，细致体现工作的过程性。认真记录《学籍册》、《成长档案》，保证档案的真实性。

(三)切实开展德育主题活动。

德育活动追求主题化、系列化，既重视德育的过程，也重视教育效果的呈现和总结。围绕社会主义核心价值观教育，纪念反法西斯胜利70周年，落实“三爱教育”、三生教育”、“三节教育”。结合学校实际，各年级组根据年级特点设计活动方案。活动形式要受学生欢迎，内容充实，要达到一定效果，学生有所收获。1．安全教育。

落实安全“五个一”工作。上好安全第一课，做好一次安全宣传、组织好一次安全培训、安排好一次安全演练、每月做好一次安全主题教育。2．“三爱”教育。

为弘扬民族精神，加强社会主义核心价值观教育，完善中华优秀传统文化教育，广泛开展爱学习、爱劳动、爱祖国的教育活动。结合反法西斯胜利70周年庆典，通过看电影、写文章、主题班会、知识竞赛、演讲、小报等形式开展爱国主义教育和国防教育活动。3.“三生”教育。

加强生存教育、生活教育、生命教育，努力实践探索实施途径，开展丰富活动，培养具有国际视野、现代理念、实践能力和综合素养的小公民。4．“三节”教育

积极开展以“节粮、节水、节电”为主的“三节”活动，培养勤俭节约的素质和习惯。5．心理健康教育。

注重“心育”，针对不同年龄阶段的学生展开心理咨询和心理帮助，促进学生人格的健康发展。发挥“心灵港湾”的功能，心理咨询要面向全体学生，关注个别差异。通过建档、分析、疏导、跟踪等环节，把工作做细做实。6．责任教育。

把“做有责任感的中国人”作为育人目标，落实责任教育。以对自己负责为起点，学会修身；以对家庭负责为基本点，学会孝敬；以对学习负责为支撑点，学会求知；以对他人负责为出发点，学会合作；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为制高点，学会报答。

（四）落实“3*3”阳光行动。

整合正在实施或将要实施的德育活动方案，开展德育系列教育活动和德育综合实践活动。在学校和社区共建的原有基础上，拓展新平台，以生为本，优势互补，协同发展。教师、学生、家长同心同德；家庭、社会、学校形成全力，共建同进；期望在一定时间内收到切实的教育效果，开创阳光校园、阳光社区的美好前景。

1.完善“新三好”评价体系。工作重心要落实到评选过程，把争创的过程放到首位。在争创过程中提升学生的综合素养。

2.评选唯亭学校“百名优秀家长”，促进家长在教育中的主动性，促进家长主动参与学校管理，学生教育。

3.“走父母之路”。结合“感恩”“责任”教育，进一步 “走父母之路”，将感恩和责任结合起来，培养学生“三生”意识。

4.“亮家乡名片”活动。通过展示各自家乡的文化精华，达成相互了解、相互接纳、真正融合目的，进一步深化学校“融文化”。(五)推进校园文化建设。

1．在“融”为核心的大德育观念下，努力培育学校文化，发挥文化阵地的育人功能。在学校“融文化”建设的氛围下，创新班级文化特色建设。

2．紧扣学校“融文化”建设，深入建设班级文化。开展“争创温馨班级、构建和谐校园”活动。从显性（班级文化布置）到隐性（班级文化精神），突出学生主体性，充分调动和激发学生参与班级文化建设的积极性，强化“一班一品”，尊重班级文化建设风格的个性化和多元化，形成班级文化特色，养成良好的班风。力求通过班级文化建设，推动年级文化建设，以创建校园融文化建设。

3．推进学生社团建设，丰富学生文化生活。落实三项规定，广泛开展各种形式的特长教育。如：评弹，乐队，舞蹈队，合唱团，绘画，航模，文学欣赏等。

4．积极推进“经典诵读”活动，经典育人，经典养人，培养学生良好的人文素养。

5．要以体育运动会及校园文化艺术节为德育工作契机，深入开展班级文化建设，培养班级的凝聚力，引导学生健康竞争。【小学部】

一、做好学校德育专题案例实施。

1．围绕核心价值观并结合节日开展系列教育活动，各年段要精心设计活动内容，每次活动要精心策划，认真组织，要做到组织一次活动，受益一批学生。如开展“校园之星”、“手拉手帮扶活动”、“文明礼貌教育”等，让更多的学生参与到活动中。加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻新进班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2．抓好行为规范教育。各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生日常行为规范》，引导用《小学生日常行为规范》的要求对照自己的日常行为，每月一主题，开展“学会问好、学会吃饭、学会整理、学会互助”四个学会实践活动。同时发挥新三好评价机制，每月底评选出礼仪之星、孝顺之星、劳动之星、诚信之星等，利用大课间进行表彰，引领学生成为讲文明、讲礼貌、讲道德的唯亭学子。3．积极挖掘学校教育和区域资源、德育基地的融合点，让学生走出教室、校门接受区域资源的文化熏陶，通过“手拉手”、“爱心公益活动”、“参观交流”等形式，培养学生热爱家乡、感恩家乡、服务家乡的美好情怀。

二、转变班级管理，完善评价机制

建立学生人人岗位责任制，发挥学生潜能，并积极套所小组自主管理，发挥小组合作建设在班级管理中的作用；在评价内容上，突出常规、每月重点，有针对性；在评价方式上采用自评、小组评、教师评相结合的方式。坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。本学期，实行两周一次的班主任例会，交流工作，找出不足、差距，树立标杆、典型。丰富学生的校园生活

1．构建学生管理机制，实施自主管理。组建“红领巾监督员管理小队”，通过常规检查、随机抽查等方式，抓好“文明礼仪规范”、“放学午餐路队规范”等，在队员中形成“知礼仪、明是非、学规范、讲文明”的良好氛围。

2．继续实行少先队学生干部竞选制和轮换制。

3．紧扣“社会主义核心价值观”，深入实施爱国教育、感恩教育、责任教育、诚信教育。继续开展“我的中国梦”系列活动，提升少先队员的责任意识，教育队员对自己、集体、他人负责。

四、落实新一轮德育导师制度。以“教好每一个学生”为目标，为创建“全员参与与个别辅导相结合”德育工作体系，要开展“走进家庭”“观察交流”“书信交往”“亲生游戏”等专题活动。同时，本学期组织“我身边的教育故事”演讲，各年级组在组内开展演讲，推选一名参加校级演讲比赛。同时，开展好家长学校活动。

五、抓好学生的心理辅导。正常开放心理咨询室，累积好学生的心理个案，并对这些个案进行必要的分析研究。通过本校心理健康教师进行广播等方式提进行心理健康教育，引导学生正确看待问题，学会友善对人、真诚合作，培养阳光健康的心态。

六、养成教育重点：

第一、二周：不迟到，不早退，按时回家要牢记。第三、四周：讲文明，懂礼貌，坚持使用普通话。第五、六周：水火电，是老虎，不玩不碰保安全。第七、八周：一站二看三通过，交通规则记心中。第九、十周：爱校园，争先进，爱护绿化不攀折。第十一、十二周：唱校歌，明校训，书香校园你我创。第十三、十四周：帮贫困，助弱小，奉献爱心人格高。第十五、十六周：学有困，大家帮，互帮互学进步大。第十七、十八周：惜时间，勤复习，学习成绩节节高。第十九、二十周：你来追，我来赶，争做文明好学生。

四、活动安排： 项目

月份 中学部活动 小学部活动

每月主题 具体内容 每月 主题 具体内容 九月（融礼弘精神）民族精神弘扬月 1.班主任培训 2.开学典礼

3.第一期橱窗：纪念抗战胜利70周年——铭记历史，缅怀先烈 4.第一期黑板报：尊师重教，文明礼仪（安全：交通安全）5.常规教育：就餐秩序、文明礼仪、卫生纪律教育等 6.教师节活动（家访日、德育导师聘任等）

7.班级文化建设：班级文化墙布置；班名、班级制度制订 9.社团调整

10.安全教育一：交通安全（讲座）

11.“融之行”暑假实践体验活动展示、评比 规范、礼仪教育月 1.召开班主任工作会议，布置本学期工作，各班制定班级工作计划。2.大队部制定计划，组建新一轮红领巾值日岗，对各班的安全、卫生、文明礼仪、纪律等情况进行考核。3.各年级开展庆祝教师节活动；德育导师聘任、结对。4.第一期黑板报 5.参加网校教师节活动。6.评选新三好每月之星。7.班主任例会 8.开展家访月活动。

9.中高年级开心农场播种活动。十月(融仁颂美德)校园文化艺术月 1.第十届校园文化艺术节：我与幸福相约 ⑴第六届“祖国颂”大合唱比赛：精神代代传 ⑵征文书画比赛：好书日日品

⑶班级文化建设三：班歌、班徽设计：智慧人人有 ⑷年级大班会展示（七年级）：文明天天见 ⑸心理剧参展：健康常常在

⑹第二期黑板报：我与幸福相约（安全：消防安全）⑺班级文化建设评比：团队节节高

⑻历史故事演讲比赛：历史牢牢记 四个学会实践活动月 1.开展“四个学会”实践活动

2.庆祝建队日活动（一年级新生入队教育、入队活动）。3.继续开展家访月活动。4.班主任德育沙龙。

5.第二期黑板报⑹家长会（六年级）。6.结合重阳节开展“我爱夕阳红“主题教育。7.德育实践活动。8.才艺私人订制活动。9.评选新三好每月之星。十一(融义知感恩)实践责任教育月 1.德育综合社会实践活动 2.第二期橱窗：“三爱教育” 3.家访日活动

4.九年级主题班会展示：我，准备好了 5.班级文化建设四：班级文化建设交流、观摩 6.争创新三好之——孝敬父母：我为爸妈做件事争 7．第三期黑板报：责任与感恩（安全：饮食安全）

8.安全教育三：饮食安全（班会）责任教育月 1.各班开展法制、心理健康教育系列活动。

2.家长开放日活动（二、三、四、五、六年级）。3.第三期黑板报。4.配合学校开展校园艺术节 5.评选新三好每月之星。十二（融智助成长）

体育健康月 1.心理健康团体活动

2.创新三好之——爱我校园：我为学校添光彩 3.迎新年活动 4．第四期黑板报：健康与快乐（安全：运动安全）

4..安全教育四：运动安全（班会）快乐展翅行动月 1.家长会（一年级）。

2.雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动。3.开展心理健康教育活动。

4.各年级庆祝元旦活动。第四期黑板报 5.评选新三好每月之星。一（融信利成功）

成功教育月 1.学生成长记录袋整理、学生寄语书写 2.“新三好”评比、星级班级评定 3.假期活动指导 4.班主任培训

5.争创新三好之——走进社区：我为社区出份力

6．安全教育五：出行安全（告家长书）总结表彰 1.完成学生成长记录袋资料的整理。

2.各班完成对学生的个性化评语。3.做好各项评先工作。4.做好学期资料归档工作。

2024年春季德育工作计划 篇5

一、指导思想

贯彻十九大会议精神，落实党对教育“立德树人”的战略定位和根本要求，按照学校第二个五年发展规划的部署和学校工作计划，践行“人人精彩”的育人目标。

二、目标任务

1.创建法制平安校园；2.全面提升班级管理水平；3.提升活动育人功能

三、工作重点

1.抓实抓细安全工作；2.研究发展班级管理工作；3.开展各类德育活动

四、工作措施

（一）狠抓安全工作，营造和谐稳定育人环境。

1.认真落实学校安全工作计划，严格实行安全工作“一岗三责”制度、安全隐患定期检查制度、安全事故报告制度、学校食堂安全管理制度、学生宿舍管理制度、大型集体活动审批制度、外出活动审批制度等。

2.认真制定切实可行的安全预案。逐项完善学校安全事故应急预案，并通过开展实际演练，增强预案的科学性、针对性和可操作性。

3、把安全教育纳入课堂教学。要求开设安全主题班会教育课，积极开展“安全知识进校园”、“寻找身边安全隐患”等主题活动，切实提高学生的安全意识和防范能力。

4.学校加强与派出所、交警、禁毒大队、消防大队联系，积极开展消防、交通、禁毒、预防青少年违法犯罪等教育，提高学生应对社会安全事故和预防不法侵害的意识和能力。

5.重视防溺水、防踩踏、防火灾等专项内容的教育，同时充分利用家长会、家访、家长信等形式加强与家长的联合教育。

6.继续加强楼梯间安全的值班制度，营造人人是德育工作者。

7.继续加强安全管理队伍安全技能的培训，特别是宿舍管理员的安全知识和技能培训。

8.加强重点隐患的排查和整治。本学期要继续加强对学校校园治安安全、楼道安全、学生宿舍安全、学校食堂卫生安全、学校教学场所安全等方面的隐患进行排查和整治，对于存在的问题及时处理，将隐患整治在萌芽状态。深入了解学生思想动态和矛盾点，及时化解学生内部矛盾，避免学生打架斗殴事件。

9.加强重点时间段的检查督促工作。加强春季开学、清明节、“五一”劳动节、端午节及期末放假前学校安全工作自查。

10.实施安全事故责任制。因管理不善存在严重安全隐患久拖不改的，以及发生安全责任事故的，将对相关责任人员加大处治力度，年度考核严格实行“一票否决制”。加强学校安全工作的督查，整治安全隐患，杜绝重特大事故。

（二）全面提升班级管理，多方开展教育活动。

1、狠抓学生行为规范，健全学生人格。（1）以本学期我校承办全省思源校长论坛为契机，制定开学第一月《学生行为规范教育月》活动方案，按照制定方案从德育部、年级、班级、学生干部层层落实开展教育活动。（2）重新组建学生信息队伍，确保安全隐患出漏洞，及时化解学生矛盾风险，避免小事扩大，大事为零。（3）重组学生会干部，利用学生自我管理检查量化班级、量化学生个人操行分，使年级、班级、学生共同形成整体分层管理，改变学生行为规范。（4）通过疏堵结合，狠抓学生穿校服、穿鞋、头发不规范行为，乱丢垃圾、晚睡、在宿舍吵闹、上课迟到的不良行为习惯，每月做到月初严抓，月中整改，月未评比总结。（5）通过广播、晨会、周一专题教育、班级活动课、主题班会、年级特色主题教育、法律进校园等活动感化学生，培养学生法律素养，端正学生行为礼仪。

2.做好班级量化常规管理，营造良好育人环境。加强班主任工作的检查与指导。做好班主任值日、例会、班会、出操等考勤，指导班主任做好工作手册记录（包活：班级基本情况、学期工作计划总结、课堂宿舍检查记录、培训会议记录、主题班会教案、后进生重点问题生转化教育、家访电访记录、班级开展活动记录、学生谈话记录等）及智慧盒开展情况记录，并登记考勤。督促各部门公平、公正做好班级量化考核工作，树立榜样、传递正能量营造良好的育人环境。

3.以小教研促大教研，解决德育难点问题，提升学生综合素质及班主任业务水平。（1）开展学生德育小故事征文比赛活动，提炼学生学习、生活小总结，提升学生综合素质。（2）通过班级“智慧盒”征集纸条库，利用班级活动课时间开展活动，培养学生学会思考的能力，大胆展示，解决班级管理中存在的难点。（3）开展好大课间时间唱校歌、队歌、团歌，活动课时间三分钟读报、讲故事等活动，提高学生学习意识。（4）以心理内容为主题，融入心理团体辅导活动的方法，从解决学生成长中的问题，学生的心理需要，学生的心理感受，学生的心理发展为目的，利用班级活动课开展主题活动。（5）每月开展一至两个年级主题班会研讨活动，针对年级、班级管理中出现的问题，互相交流，发挥所长，共同进步，解决班级管理中存在的难点。（6）每两周开展班主任例会、培训会，认真做到工作及时部署，问题及时解决。共商事宜，解决德育中存在的难点，关注班主任专业成长和职业幸福，把班主任工作作为一个教育专业去构建其体系，寻找其方法，提升班主任业务水平。（7）做好开展班主任工作论坛以及系列沙龙活动，以小文化促进大文化效应，要求班主任撰写论文，学生管理案例分析，计划、总结等，通过评比，选出优秀论文、案例。集结班级管理经验之道、家校联合新探索、问题生转化优秀案例、论文、班级文化建设进行经验交流。

（三）努力打造家校共育新环境，促进学生阳光健康成长。1.整理创建示范家长学校材料，确保家长示范学校顺利通过。2.重视家庭、社会与学校教育的配合，初步组建家长学校家长培训团队，利用家长特长到校开展学生实践活动课，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会，形成多位一体教育融合，促进学生全面发展。

3.要求班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。4.利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。

5.通过社会实践活动，继续深入开展农村和社区差异教育，利用一切社会资源对学生进行全方位的素质教育，创造良好的育人环境。

（四）全面提升宿舍管理，保障学生就寝安全舒适。1.进一步健全生活老师工作量化评价制度。

2.奖罚分明。对查出学生吸烟、玩手机、携带火源和管制刀具的行为、发现存在安全隐患问题的均给予奖分；对于玩忽职守，导致工作失职的要严肃处罚。

3.教育学生都要做好记录，记录的内容有日期，教育的主要过程，学生和家长的签名。

4.建立学生宿舍管理部。每个年级男女生各10-12人，年级主任生活老师共同选定，生活老师负责领导管理，德育部备案。设有部长、副部长职务，男、女生分别负责男、女生的宿舍管理工作，每个楼层每天两个干部值班。要制定并张贴值班表，值班干部负责检查人数和卫生情况并检查结果报给值班的生活老师。

5.严抓学生考勤点名。给每一个床位贴上标签，标签由宿舍科统一设计提供（脱落或损坏的由该班负责），标签的内容有姓名、床号和班级。

6.每个宿舍门前张贴一张住宿床位表。床位表的内容有人数、姓名、床号和班级，由宿舍科统一设计，提供，张贴（贴在统一位置）。对掉落却没有及时贴上的宿舍要扣分处罚，每间扣20分（脱落或损坏的由该班负责）。

7、进一步落实宿舍楼层责任制。每个楼层都安排专门负责的生活老师。

（五）开展团（队）活动，促进学生全面发展。

1.做好团代会、少代会各项工作，落实团代会、少代会的相关制度，让广大少先队员、团员青年参与团、少先队的重大政治活动，进一步接受教育，增强主人翁意识，团结拼搏，奋发成才。具体议程包括：在会上通过一批管理活动制度；民主选举出新一届大队委员会、共青团委员会。

2.通过开展全校性的少先队主题队会赛课活动，规范队会的流程，渲染积极、活泼的少先队氛围。

3.通过特色的主题活动，以丰富多彩的艺体、实践、科技等活动为抓手引领学生成长，发展学生特长，从而实现“人人精彩”。

4.加强卫生监督，抓好各班“卫生监督员”这个队伍，在按时、保质保量地做好卫生打扫的同时，加强教育与引导，改变乱扔乱丢的现象。

5.继续充分利用学校广播站等舆论阵地的作用，引导广大团员青年学习党的方针政策，充分发挥团员青年的模范带头作用。

6.通过学习雷锋月实践活动、团队活动日、演讲比赛、征文比赛、重要节日等途径，深入对学生进行关爱教育、信念教育、社会主义核心价值观等方面教育，帮助他们树立远大理想，健全高尚的人格。

7.以升国旗仪式、入团宣誓仪式、入队仪式等活动为抓手，对学生进行礼仪教育，增强礼仪意识，提高学生修养。

8.学生社团定期检查，阶段总结，充分发挥学生会干部的管理和服务功能。

9.抓好智慧团建工作，在档案材料管理上，完善团员登记注册工作，确保团员人人有档案。

（六）抓好体卫工作，保障学生健康成长。

1.体育工作。（1）认真落实课程要求，做到微课与体育课堂教学深度融合，本学期将继续采取多种措施推动微课的应用，做到本组教师都能够熟练使用不同的软件、不同的形式制作微课，部分体育教师能够制作系列微课程，将微课与体育课堂教学有机融合在一起，进一步推动教与学方式的变革。（2）认真开展体育学科小课题研究，解决体育教学教改中的实际问题。（3）组织开展好早操、大课间操、眼保健操和课外体育活动，抓好学生队列和做操质量，进一步强化训练队的管理，增强体育教师的工作积极性。（4）开展丰富多彩的群体活动，抓好课间操、课外活动，组织开展各年级体育活动。切实加强对学校体育器械和学生体育活动的安全管理，严格制定各项措施，做到本质安全，防止意外事故发生。

2.卫生工作。（1）继续做好学校卫生知识宣传和检查督促工作，通过讲座、对学生进行卫生习惯、疾病预防的宣传，增强师生卫生、防病健体知识，以提高健康意识。（2）继续加强对卫生健康行为的教育和管理，养成良好的卫生习惯。每班值日生安排落实到位，责任到人，真搞好校园环境卫生工作，力营造整洁、优美的校园环境。（3）抓好学校健康教育，注重平时资料的收集归档工作。（4）坚持做好学校日常防病和突发事件处理工作。

五、具体活动安排 二月份：

1.学生表彰大会及开学“安全第一课” 2.开展学生养成教育活动月 三月份：

1.雷锋月主题实践活动。2.植树节、妇女节主题活动。

3.开展年级主题教育研讨课、专题教育活动 四月份：

1.少先队主题队会赛教活动。

2.组织开展4、5、6、7、8年级室内操比赛。3.宿舍消防疏散演练 五月份：

1.举行师生趣味性运动会。2.五四青年节系列活动。

3.开展年级主题教育研讨课、专题教育活动 六月份：

1.庆六一暨第五届班际竹竿舞比赛。2.开展班主任工作论坛、班主任沙龙活动。

德育部

五班2011年春季工作计划 篇6

时间飞快，作为新生的那一学期已经结束。五班同学，经过一个多学期的大学生活，逐渐适应了大学的节奏。我班班委，经过一学期的探索和总结，这一学期有了明确的工作计划。

一、加强班委职能

班长、团支书做好部署、实施、监督各项班级工作的作用，对各项工作全面总抓。各委员之间，既要分工明确，又要相互配合，各委员也要又明确的工作目标。坚持每周的例行班委会议，解决上周出现的问题，并部署下周的工作。为同学们做好服务工作，如各项活动的通知与组织、考前资料的汇集等。

二、提高学习成绩

三、做好班务公开

对班费以及宿舍费的收支情况，每隔一段（欢迎访问范文网http://，范文大全）时间需要在班级里公开一次，每项资金流程要有负责人、监督人；信息的传递力争及时；做好考勤工作，并公布考勤结果。

四、做好网络工作

加强本班qq群的建设与维护，为大家提供一个自由与温馨的家园，促进大家的沟通与了解。同时对于一些共享资源，如通讯录、学习资料、活动通知等内容在群里公示出来。

五、加强班级凝聚力，丰富同学课余生活

我班将适时、适度地开展一些班内或者联谊活动，从而增强同学感情，丰富同学们的课余生活。如刚刚组织的放风筝活动，增强的了大家凝聚力……今后，类似的活动将继续推出，希望大家提出新颖的想法。

六、搞好公共活动

对于学校或者院系组织的活动，我们采取兴趣与自愿优先，义务参加为辅的原则。在保证人数的前提下，争取让大家更多的参加有益的活动，并鼓励大家发挥积极的作用。

七、为贫困同学、困难同学谋利益

班级有关负责人要积极、努力做好有关同学的工作。在条件允许的情况下，积极的为大

家谋利益，在重点照顾部分同学的同时，适当扩大照顾范围，并对每次的工作做好记录。

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