加强团青年干部的作风建设的思考

加强团青年干部的作风建设的思考（通用10篇）

加强团青年干部的作风建设的思考 篇1

加强团干部、青年党员的作风建设，是提升团组织服务能力、执行能力的关键。如何切实加强青年干部的作风建设，应该从以下几个方面入手。

第一，用什么样的思维方式研究问题，认识世界。这是思想作风建设的问题。思想是总开关，思想作风是学风、工作作风、领导作风、生活作风的基础。青

年干部是可塑性极强的群体，人生观、世界观、价值观也尚处在树立、完善的时期，加强和改进思想作风建设对青年干部来说是第一位任务。改进思想作风就必须坚持解放思想、实事求是，解放思想、实事求是要以实践为基础，改进思想作风就必须坚持思想创新，相对于实践发展，人们的思想观念往往具有相对的稳定性，它总是表现为一定的思维定势，作为人们认识活动和实践活动的客观事物是不断变化的，这就要求我们必须不断适应实践的发展，及时转变和更新思想观念，否则，曾经正确的思想理论就会变成僵化的东西，造成主观认识和客观实际相脱节。因此，只有面对不断发展变化的实践，始终坚持实事求是，才能做到主观和客观相一致，认识和实践相统一。主要是克服因循守旧，唯书唯上，照本宣科，安于现状，树立解放思想、实事求是的思想路线和作风，善于理论联系实际，创造性地开展工作。

第二，用什么样的态度学习理论，提高素质。这是学风建设的问题。改进学风就要树立端正的学习态度，养成扎实深入的学习精神，坚决克服“急学现用”、“浮光略影”、“理论与实际相脱节”的学习方式。改进学风就要在学以致用上下功夫，进一步解放思想，不唯书，不唯上，只唯实，坚决摒弃教条主义、本本主义；改进学风就要正确处理理论与实践的关系，要善于从总体上掌握马克思主义理论的精神实质，不能拘泥于一些具体论述，不能抓住只言片语剪裁现实，要在实践中学习，在实践中应用，用实践检验真理；改进学风就要在实践中创新，不断完善和发展理论，要勇于冲破旧框框、旧模式的束缚，敢闯敢试，走前人没有走过的路，做前人没有做过的事，并及时总结经验，将其上升为理论，用以指导新的实践；改进学风就要坚持调查研究，不能单纯地为了学习而学习，学习的目的是为了更好地解决问题，而调查研究则是发现问题的主要途径，也是检验问题解决程度的关键环节，要将学习与调查研究结合起来，做到知行统一。

第三，用什么样的精神投身事业，提高工作质量。这是工作作风的问题。对于青年干部来说，如何避免形式主义就成为工作的一个必须突破的难题。克服形式主义就要树立为人民服务的宗旨意识，办实事、说实话、求实效，在工作中既注重形式，做好形式，又要避免一切着眼于形式，为了形式而追求形式；克服形式主义就要在狠抓落实上下功夫，要言行一致崇尚实干，肯下真功夫、苦功夫，力戒做表面文章，摆花架子；克服官僚主义就要深入基层、深入青年，身下心也下，要全心全意地竭诚服务青年，坚决反对高高在上，脱离群众，反对主观主义，脱离实际；克服官僚主义就要加强素质培养和能力锻炼，不断提高工作效率，提高工作质量，坚决反对办事拖拉，敷衍推诿，反对文牍主义，滥用权力。

第四，用什么样的方法实现理想，推行主张。这是领导作风的问题。青年干部改进领导作风就要强化宗旨意识，心系青年，置身于青年当中，要带着感情到青年中去，带着问题到基层中去，与青年交朋友，求基层实际的“真”，务青年需求的“实”，切实为基层为青年服务，把党的全心全意为人民服务的宗旨更好的体现在青年工作中；改进领导作风就要掌握过硬的本领，既有服务青年之心，又切实能够有能力、有本领为青年办好事、办实事；改进领导作风就要廉洁自律，加强人格修养，要克服共青团不直接管钱、管物，不会犯大错误的麻痹思想，要严守道德防线，于细微处规范自己的言行，防微杜渐，从思想观念的源头防起，从行为方式的源头防起，构筑起拒腐防变的长城，为今后走向新的岗位打下良好的思想基础、行为基础、素质基础。

第五，就是树立什么样的形象的问题。这是加强生活作风建设的问题。年轻一代生活在和平年代，没有艰苦岁月的体验，在思想上易受西方资产阶级享乐主义的影响，贪图安逸，畏惧困难，追求物质享受。生活作风的不端正，就容易成为剥削阶级腐朽生活方式的俘虏，这对于党的青年干部来说是一件值得郑重对待的现象。因此，在青年干部中提倡艰苦奋斗教育就十分必要，青年干部也必须正确对待、自觉进行艰苦奋斗的自我教育。坚持艰苦奋斗就要保持乐观向上的人生追求，培养吃苦在前，享乐在后的高尚情操，坚决反对拜金主义、个人主义、享乐主义；坚持艰苦奋斗就要加强道德修养，培养办一切事情都要遵循勤俭节约、艰苦创业的原则，量力而行、精打细算、追求实效，坚决制止讲排场、比阔气、受虚荣的不良风气；坚持艰苦奋斗就要有知难而进，不怕困难，始终保持昂扬的斗志和奋发进取的精神状态，不断开创工作的新局面，不能瞻前顾后，害怕困难以至于

坐失良机，不能安于现状、不思进取以至于使工作停滞不前。

纵观我们党的历史，作风建设始终是加强党的自身建设的一项基本内容，在长期的革命和建设实践中，我们党已经形成了很多优良的作风，充分体现了中国共产党的先进性。在新的历史时期，加强作风建设的意义更加深远。党的先进性既在整体上通过党的路线、方针和政策反映出来，同时也通过

每一个党员、每一个党政干部的思想、行为和作风反映出来。所以，加强作风建设关乎党在人民群众中的形象与地位，至关重要。青年干部作为个人，有应该享有的个人自由，但作为一名党员、干部，在一定意义上，他的行为已经不完全是个人的行为，青年干部的作风，在一定意义上代表或部分反映着党和政府的作风状况。青年干部要高度重视加强作风建设的问题，从实际出发，与时俱进，树立作风建设无小事的观念，继承并发扬党的优良传统，不断加强作风建设，更好地承担起党和人民赋予的神圣的历史使命。

加强团青年干部的作风建设的思考 篇2

一、中青年后备干部思想特点分析

当前中青年后备干部队伍从整体上来看, 思想状况还是比较稳定的。积极向上的精神状态, 乐于奉献的工作热情, 奋发进取的工作表现, 都是值得肯定的。但是, 面对社会经济快速发展的新形势, 面对工作、家庭等种种压力, 一些中青年后备干部也有很多问题, 亟待解决。

(一) “三高四低”特征明显

“三高”是指学历高、素质高、期望高。这些中青年后备干部, 大多是受过高等教育的知识型人才, 思维活跃, 接受能力、学习能力都很强, 综合素质很高。他们走出大学校门, 进入机关事业单位, 期望能在事业上一展身手, 实现自己的理想抱负, 体现自我价值。“四低”是指青年干部业务实践能力较低、综合事务及应急处理能力较低、忍耐性与抗压力较低、事业归属感较低。很多中青年后备干部都是从家庭走向学校, 再从学校直接走上事业单位的工作岗位, 缺乏基层实践经验, 没有经受过生活的磨炼, 遇到复杂问题和突发事件无法应对, 不能很好地解决。同时, 工作中面对的多是繁琐的事务, 与自己的理想有很大的差距, 导致他们心理上产生很大落差, 常对工作产生疑惑。

(二) 思想坚定但忽视思想政治理论学习

中青年后备干部多出生于改革开放前后, 他们亲眼见证了改革开放的伟大成就, 自身也在其中受益。因此, 他们理想信念比较坚定, 对于党的路线、政策和方针都是支持和拥护的, 对于建设有中国特色的社会主义是充满信心的, 具有较强的爱国主义精神。他们平时就比较关心国家大事、社会热点, 具备“主人翁”的自豪感和责任感。但是, 也有一些人受到经济大潮的影响, 对思想政治的进步性要求不迫切, 尤其是对思想政治理论学习不热衷, 常用“工作忙、没时间”等各种借口来推脱, 不愿意参与思想政治理论学习。

(三) 思想活跃, 过于强化自我价值的实现

中青年后备干部受过良好教育, 对于民主、平等、竞争、简政放权等当前提倡的观念接受能力很强, 在工作实践中也愿意去实行。同时, 他们比较注重自我意识, 强调自我价值的实现, 希望获取他人的支持和理解。但是, 这种想法常常受到经济利益、功利思想的影响而出现偏差, 比如过于强调个人的利益得失, 不能正确处理个人利益与集体利益之间的关系;或是不能清晰地自我认识、自我定位, 盲目地进行攀比, 眼睛只盯着权力、待遇等;或是认为自己的付出和回报不成正比, 负面情绪较大, 思想浮躁, 不专心工作, 等等。尤其是现在人们获取信息的渠道越来越多, 各种各样的言论在媒体上层出不穷, 如果思维不清醒、立场不坚定, 就容易受到影响。

(四) 工作充满信心, 但压力较大

中青年后备干部工作积极热情, 愿意努力工作, 有着比较强烈的进取心, 对于职业前景比较乐观, 信心满满。但是, 他们也存在着较大的压力, 主要表现在两个方面:一是工作压力大。机关事业单位多是繁杂的事务性工作, 工作量较大, 工作目标不容易实现, 升迁不易等, 导致很多人感到心理上非常疲惫。二是经济压力大。随着物价水平的不断升高, 生活成本越来越高, 但是机关事业单位的工资并不高, 住房压力较大, 再加上工作忙碌, 很多人都感觉“吃不消”, 甚至一些未婚青年迫于经济压力不敢谈恋爱, 不敢结婚。

二、加强中青年后备干部思想政治工作的具体措施

思想是行动的先导, 只有扎实有效地做好中青年后备干部的思想政治工作, 才能确保我们社会主义现代化建设走正确的道路, 做出更好的成绩。具体来说, 措施如下。

(一) 深入基层, 在实践中锻炼能力

基层工作千头万绪, 比较复杂, 对于锻炼处理实际问题和解决突发状况的能力、提高综合素质都是非常有帮助的。因此, 要有计划、有针对性地选派中青年后备干部去基层实践, 或是挂职学习, 或是岗位交流, 让他们能够深入地了解基层社会, 在实践中经受磨炼, 不断地提升思想政治修养, 在最艰苦的环境中锻炼自己, 练成“真功夫”。同时, 在单位内部进行合理轮岗, 让他们在不同的岗位接受考验, 在完成工作任务的同时增长自身才干。

(二) 加强思想政治理论引导, 夯实思想基础

理想信念教育是思想政治工作的核心内容。加强中青年后备干部的理想信念教育, 提高他们的政治忠诚度是我们必须要做好的工作。因此, 一方面要加强思想政治理论引导教育, 让青年干部坚定共产主义的理想信念, 吃透马克思主义理论和中国特色社会主义理论, 信念坚定, 坚决抵制各种不良思想的消极影响。另一方面, 加强党性教育, 提升党性修养, 树立典型, 发挥榜样的示范作用和带头作用, 激励更多的党员干部干实事、干大事, 廉洁从政, 谦虚做人。

(三) 尊重个性, 加强交流沟通, 解决实际问题

中青年后备干部具备较强的民主、平等意识, 个性较强, 希望得到尊重和理解, 也愿意进行平等地交流和沟通。因此, 必须要强化感情交流, 不是居高临下的指点和教育, 而是像朋友一样去交心谈心, 衷心地鼓励和真诚的批评, 进行平等交流。同时, 要深入到青年干部的生活实际, 了解他们的生活状况和精神状况, 切实解决生活中的具体困难, 如住房问题、子女入学问题等, 让他们在关爱中得到安慰。

(四) 完善后备干部培养和管理机制, 激发工作积极性

中青年后备干部的思想还不成熟, 还容易出现困惑和偏差。因此, 我们必须要完善中青年后备干部的培养和管理机制, 加强监督管理。一方面要注重日常管理, 关注他们的思想动态, 观察他们的行事作为, 经常检查考核;另一方面, 要经常组织培训学习, 引导他们夯实思想基础, 形成积极向上的工作态度, 努力工作。只有这样, 主动监督、主动防范, 才能促进中青年后备干部的健康成长。

加强团青年干部的作风建设的思考 篇3

一、中青年后备干部思想特点分析

当前中青年后备干部队伍从整体上来看，思想状况还是比较稳定的。积极向上的精神状态，乐于奉献的工作热情，奋发进取的工作表现，都是值得肯定的。但是，面对社会经济快速发展的新形势，面对工作、家庭等种种压力，一些中青年后备干部也有很多问题，亟待解决。

（一）“三高四低”特征明显

“三高”是指学历高、素质高、期望高。这些中青年后备干部，大多是受过高等教育的知识型人才，思维活跃，接受能力、学习能力都很强，综合素质很高。他们走出大学校门，进入机关事业单位，期望能在事业上一展身手，实现自己的理想抱负，体现自我价值。“四低”是指青年干部业务实践能力较低、综合事务及应急处理能力较低、忍耐性与抗压力较低、事业归属感较低。很多中青年后备干部都是从家庭走向学校，再从学校直接走上事业单位的工作岗位，缺乏基层实践经验，没有经受过生活的磨炼，遇到复杂问题和突发事件无法应对，不能很好地解决。同时，工作中面对的多是繁琐的事务，与自己的理想有很大的差距，导致他们心理上产生很大落差，常对工作产生疑惑。

（二）思想坚定但忽视思想政治理论学习

中青年后备干部多出生于改革开放前后，他们亲眼见证了改革开放的伟大成就，自身也在其中受益。因此，他们理想信念比较坚定，对于党的路线、政策和方针都是支持和拥护的，对于建设有中国特色的社会主义是充满信心的，具有较强的爱国主义精神。他们平时就比较关心国家大事、社会热点，具备“主人翁”的自豪感和责任感。但是，也有一些人受到经济大潮的影响，对思想政治的进步性要求不迫切，尤其是对思想政治理论学习不热衷，常用“工作忙、没时间”等各种借口来推脱，不愿意参与思想政治理论学习。

（三）思想活跃，过于强化自我价值的实现

中青年后备干部受过良好教育，对于民主、平等、竞争、简政放权等当前提倡的观念接受能力很强，在工作实践中也愿意去实行。同时，他们比较注重自我意识，强调自我价值的实现，希望获取他人的支持和理解。但是，这种想法常常受到经济利益、功利思想的影响而出现偏差，比如过于强调个人的利益得失，不能正确处理个人利益与集体利益之间的关系;或是不能清晰地自我认识、自我定位，盲目地进行攀比，眼睛只盯着权力、待遇等;或是认为自己的付出和回报不成正比，负面情绪较大，思想浮躁，不专心工作，等等。尤其是现在人们获取信息的渠道越来越多，各种各样的言论在媒体上层出不穷，如果思维不清醒、立场不坚定，就容易受到影响。

（四）工作充满信心，但压力较大

中青年后备干部工作积极热情，愿意努力工作，有着比较强烈的进取心，对于职业前景比较乐观，信心满满。但是，他们也存在着较大的压力，主要表现在两个方面：一是工作压力大。机关事业单位多是繁杂的事务性工作，工作量较大，工作目标不容易实现，升迁不易等，导致很多人感到心理上非常疲惫。二是经济压力大。随着物价水平的不断升高，生活成本越来越高，但是机关事业单位的工资并不高，住房压力较大，再加上工作忙碌，很多人都感觉“吃不消”，甚至一些未婚青年迫于经济压力不敢谈恋爱，不敢结婚。

二、加强中青年后备干部思想政治工作的具体措施

思想是行动的先导，只有扎实有效地做好中青年后备干部的思想政治工作，才能确保我们社会主义现代化建设走正确的道路，做出更好的成绩。具体来说，措施如下。

（一）深入基层，在实践中锻炼能力

基层工作千头万绪，比较复杂，对于锻炼处理实际问题和解决突发状况的能力、提高综合素质都是非常有帮助的。因此，要有计划、有针对性地选派中青年后备干部去基层实践，或是挂职学习，或是岗位交流，让他们能够深入地了解基层社会，在实践中经受磨炼，不断地提升思想政治修养，在最艰苦的环境中锻炼自己，练成“真功夫”。同时，在单位内部进行合理轮岗，让他们在不同的岗位接受考验，在完成工作任务的同时增长自身才干。

（二）加强思想政治理论引导，夯实思想基础

理想信念教育是思想政治工作的核心内容。加强中青年后备干部的理想信念教育，提高他们的政治忠诚度是我们必须要做好的工作。因此，一方面要加强思想政治理论引导教育，让青年干部坚定共产主义的理想信念，吃透马克思主义理论和中国特色社会主义理论，信念坚定，坚决抵制各种不良思想的消极影响。另一方面，加强党性教育，提升党性修养，树立典型，发挥榜样的示范作用和带头作用，激励更多的党员干部干实事、干大事，廉洁从政，谦虚做人。

（三）尊重个性，加强交流沟通，解决实际问题

中青年后备干部具备较强的民主、平等意识，个性较强，希望得到尊重和理解，也愿意进行平等地交流和沟通。因此，必须要强化感情交流，不是居高临下的指点和教育，而是像朋友一样去交心谈心，衷心地鼓励和真诚的批评，进行平等交流。同时，要深入到青年干部的生活实际，了解他们的生活状况和精神状况，切实解决生活中的具体困难，如住房问题、子女入学问题等，让他们在关爱中得到安慰。

（四）完善后备干部培养和管理机制，激发工作积极性

中青年后备干部的思想还不成熟，还容易出现困惑和偏差。因此，我们必须要完善中青年后备干部的培养和管理机制，加强监督管理。一方面要注重日常管理，关注他们的思想动态，观察他们的行事作为，经常检查考核;另一方面，要经常组织培训学习，引导他们夯实思想基础，形成积极向上的工作态度，努力工作。只有这样，主动监督、主动防范，才能促进中青年后备干部的健康成长。

总之，青年是社会主义现代化建设的接班人，中青年后备干部是党和国家建设发展的中流砥柱，我们必须要坚持以人为本，切实做好思想政治工作，使他们成为“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部，为社会主义现代化事业作出更多的贡献。

加强团青年干部的作风建设的思考 篇4

昆明医科大学第一附属医院 付伟斌

“三严三实”和“忠诚干净担当”是党中央在经济新常态下对党员领导干部作风建设提出的新要求和新标准，是对新时期好干部标准的丰富和发展，每一个领导干部都要以此为标尺衡量自己，使自己不断完善和丰富起来。

一、深入理解“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动的重要性

当前正在开展的“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动是对党的群众路线教育实践活动的延伸和拓展，是党的作风建设“接力赛”的重要阶段，目标继续指向革除党的作风建设之弊，更加聚焦党员干部作风的持续改进。

（一）专题教育活动是以党风带政风，以政风促社风的重要举措。以习近平为总书记的党的第五代领导集体，高瞻远瞩、审时度势，清醒地认识到治理好我们这个大国的关键是要先把我们的党建设好，形成优良的党风，再用优良的党风来带动形成好的政治生态，最后，用好的政治风气来促进全社会优良风气的巩固和发展。专题活动在党员干部的作风建设上持续发力，国家领导人率先垂范，以反腐败斗争为切入点、“打虎拍蝇”，使十八大以来国家的政治生态焕然一新，赢得了党心、民心和世界对我们党和国家的尊重，巩固了党执政的合法性。

（二）专题教育活动是党建立一支高素质干部队伍的必要手段。“为政之要，首在得人”，毛泽东同志也说过“政治路线确定以后，干部是决定因素”。因此，建设一支什么样的干部队伍是我们党实现中华民族伟大复兴“中国梦”的基础。专题教育活动对如何成为一名好干部进一步提出了要求，使之与习总书记之前提出的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”形成了有机整体。通过专题教育活动，广大党员干部进一步明确了努力方向，从思想上、组织上、行动上将会继续严格要求自己，最终锻造出一支高素质的干部队伍，为党和国家宏伟目标的实现提供组织保障。

（三）专题教育活动是我校和我院实现既定目标的重要保障。宏图再远大，也需要建设者心往一处想、劲往一处使。我校当前正面临着建设区域高水平医科大学的历史机遇，医院也正在向建设高水平现代化医院和区域性医疗中心的目标而奋进，凝聚人心、形成共识就成为了我校和医院广大党员干部的应有之义。通过专题教育活动，能够使大家“讲忠诚、敢担当、做实事”的作风蔚然成风，增加彼此之间的政治信任，减少改革和发展中的阻力，为实现既定的宏伟目标而形成强大合力。

二、准确把握“三严三实”和“忠诚干净担当”的内在联系 “三严三实”和“忠诚干净担当”都对党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出了明确要求，但各有侧重。“三严”是内在要求，是对改造主观世界的指导；“三实”是行为取向，是对改造客观世界的指导，“三严”是“三实”的基础，“三实”是“三严”的延伸和体 现。党员干部“对党忠诚、个人干净、敢于担当”既是习总书记对云南工作的指示，又是对党员干部的政治品质、党性修养和职业素质的要求，其中，对党忠诚是政治品格、个人干净是为官底线、敢于担当是从政准则，“三严三实”和“忠诚干净担当”回答了新形势下什么是好干部的问题，是当前领导干部为政修身、尽职履责、为民服务的新常态。因此，每一名领导干部都必须认真领会、在工作中贯彻执行，努力做一名让党放心、让人民满意的好干部。

三、立足实际，持续改进作风，努力做让党放心、让青年满意的共青团干部

我作为一名基层团干部，应深入思考如何围绕专题教育活动提出的要求来认真贯彻执行呢？我想应该立足于新常态下共青团工作的实际和医院的实际，着力从以下几方面去做人谋事，努力做让党放心、让青年满意的共青团干部。

（一）对党忠诚，做一名政治合格的团干部。共青团与党具有天然的联系，共青团是党的助手和后备军，是党团结和联系青年的重要桥梁和纽带。作为一名团干部，我要继续发扬“党有号召、团有行动”的优良作风，团结带领我院广大团员青年坚决贯彻党委的重要决策，为学校和医院的改革发展贡献青春力量；同时，要在党言党、在党忧党、在党为党，将党对青年工作的要求落到实处，并主动思考团的工作如何围绕学校和医院的中心工作来开展，为党分忧，为党谋事。

（二）做老实人、说老实话、干老实事，做一名廉洁干净的团干部。这里的“实”既包括遵循客观规律、实事求是，也包括做人言行 一致、表里如一。这就要求我们在进行决策的时候，要全面分析利弊得失，多从有利于群众的角度来思考问题，注重可行性和投入产出比，谋事要实、创业要实，不做“花架子”工程和“烂尾”工程，当遇到其他干部有出于私利而阻碍正确决策实施的情况时，要坚持原则、敢于与错误的言行作斗争，按照现任团中央第一书记秦宜智同志的说法，就是要虚功实做，难事常做；同时，要谨言慎行，答应群众的事一定要件件有落实和回复，做人要表里如

一、风格一致，不搞当面一套、背后一套。正如李克强总理所说的“大道至简，有权不可任性”，以及古语所说的“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，廉洁自律，克己奉公，时刻注意维护党员干部在人民群众中的威信。

（三）持之以恒为青年服务，做一名服务型的团干部。团组织和团干部只有扎根团员青年之中，急青年之所急、想青年之所想、呼青年之所呼，切实为他们的利益着想，才能赢得青年的支持和拥护，团组织和团干部才有存在的价值。这就要求我们团干部一是经常调研，掌握青年的思想动态。要深入科室，采取随机调研和专题调研的方法，并借助网络、微信等虚拟交流平台，和青年们交朋友，倾听他们的呼声和需求。对于他们反映的问题，能由团组织解决的就尽量解决，不能解决地要及时向相关职能部门和领导报告，让青年对我们放心、对我们信任，以有利于工作有的放矢。二是要建立服务型团组织。服务型团组织是今年团的十七届三中全会提出的团建目标，目的就是要发挥团的组织优势和政治优势，做到哪里有团员，团组织就建到哪里，团员有什么需求，团组织就尽量满足什么需求，以此增强团组织的生 命力和活力，同时，要注意创新活动形式，用广大青年喜欢的形式来服务青年。三是要结合实际，精准服务。结合我院实际，团员层次多，分散广，诉求各异，我们就要具体问题具体分析，制定针对职工团员、本科生团员、研究生团员和住院医师规培团员的不同工作方案，统筹协调推进，如针对职工团员，我们的服务重点是关爱青年职工的生活和心理、关心其成长成才、组织开展志愿服务等三方面内容，其中，关爱青年职工包括举办单身联谊会，解决其婚恋交友问题；组织心理减压活动，解决其心理压力过大问题；举办文体活动，丰富青年职工的业余文化生活。关心其成长成才主要通过举办各类业务能力竞赛，开展“奋斗的青春最美丽”等主题实践活动，评选“青年岗位能手”和创建“青年文明号”，鼓励青年职工奋勇创新、不断提高业务能力素质，早日成为科室骨干，同时，为科室的发展建言献策，增强其主人翁意识；要树立身边典型，举办“青年思想汇”活动，组织各片区、科室团支部互相交流，邀请医院领导、专家、青年业务骨干用亲身经历教育青年职工，用先进典型的事例传导正能量，做好思想引领工作，提高青年职工的思想素质和爱岗敬业的价值取向。志愿者服务活动是立足科室业务实际，广泛开展健康宣教、义诊服务、爱心服务等“学雷锋”活动，使广大青年职工在为群众服务的实践中提高能力素质、增强医德医风水平。

（四）率先垂范，做一名敢于担当的团干部。要树立我是团员青年普通一员的思想，要求别人做到的自己要先做到，要求别人做好的自己要先做优，不搞“两张皮”，杜绝“灯下黑”，当遇到急难险重、复杂多变的问题时，要敢于站出来，冷静分析、大胆决策，带领团员青年共同攻关，有效解决问题，即使出了问题，也要果断应对，将危害性降到最低，事后主动承担相应责任，避免再出现类似错误，同时，作为一名团干部，还要努力过好“三道关”：一是学习关，要把学习当做终身的习惯，像养生一样热爱学习，在学习中，要做到善学、勤学、活学，不断开阔自己的视野，提高自己的思维能力和为团员青年服务的本领；二是修养关，要善养浩然正气，用中华优秀传统文化和哲学思想滋养自己，做到胸襟开阔、境界高远，善做人、识人、用人，形成自己独特的人格魅力；三是权力关，要将权力视为一种负担、一种责任，用权要遵循依法治国的原则，讲程序、守规则，发扬民主，主动接受组织的监督和群众的监督，把权力关进制度的笼子里，营造风清气正的工作氛围。

加强领导干部作风建设的思考 篇5

党的作风体现着党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。当前，少数领导干部身上存在着一些突出的作风问题，如果不警惕，不抓紧治理，就会损害党群干群关系，影响党和国家的各项工作。因此，必须深入分析领导干部作风方面存在问题的原因，找出解决问题的对策、措施。

加强思想教育，坚定领导干部理想信念。要坚持不懈地组织领导干部继续学习贯彻党章，深入学习领会党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，坚持马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，坚定共产主义的理想信念，用马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导工作。坚持不懈地深入开展党纪和国家法律法规教育、党的光荣传统和优良作风教育、社会主义荣辱观教育、廉洁自律教育，加强廉政文化建设，教育和引导领导干部真正做到立党为公、执政为民，克服各种不良风气。坚持不懈地改进教育方法，针对领导干部在学习、工作、生活中暴露出来的比较突出的作风问题，善于运用正反两方面的典型来提高教育的实际效果。坚持不懈地发挥党内宣传教育机构的作用，整合各部门的宣传教育资源，形成思想道德教育的合力，为领导干部健康成长营造良好的环境。

坚持正确的用人导向，引导领导干部树立正确的政绩观。要严格按照党章和《党政领导干部选拔任用工作条例》选拔任用干部，真正做到任人唯贤和公开、平等、竞争、择优选拔任用干部，真正把德才兼备、政绩突出的干部提拔到领导岗位上来。对于那些作风不正不实、政绩平平的干部，特别是得过且过、虚报浮夸、弄虚作假的干部，坚决不提拔、不重用。对靠虚报浮夸、弄虚作假而获得提拔的干部要一律撤销所任职务，并按照有关规定给予严肃处理。对提名、决定该干部任职的领导干部，要严格按有关规定追究其相关责任。

抓好制度建设，切实加强对领导干部的监督、管理。要重视法规制度的落实，制订出来的制度必须抓好落实。制度缺失和不完善的，要调查研究，抓紧补充和完善。要健全党委（党组）决策议事制度，改革党内监督体制，合理配置权力，发挥党员、党代会代表和党委委员的监督作用。建立健全领导干部个人重大事项报告、述职述廉、民主评议、谈话诫勉等制度，并加强监督检查。加强对一把手的权力制约和权力行使的监督，努力解决一把手权力过分集中、在班子中分量过重的问题。要通过制度建设，明确形式主义、政绩工程等问题的认定标准，促进这些问题的逐步解决。

领导干部要以身作则，带头加强作风建设。要求下级机

关和领导干部或班子成员做到的，自己首先做到；要求下级机关和领导干部或班子成员不做的，自己坚决不做。上级机关和领导干部下到基层，要注意自己的形象和言行举止，不要对下级机关提出违反规定的要求。发现下级机关违反相关规定的，要主动提出不接受，并对下级机关进行说服和批评指正。要深入基层、深入干部群众中调查研究，了解干部群众的想法，倾听干部群众的呼声，努力解决基层和干部群众关心的突出问题。

加强团青年干部的作风建设的思考 篇6

一、现状和问题

从总体上讲，近年来，经过“三讲”教育和“三个代表”重要思想学习以及保持共产党员先进性教育活动，广大税务干部的作风发生了明显变化，绝大多数税务干部能够深入纳税户进行调查研究，对纳税户进行纳税辅导、为纳税人提供优质服务，为纳税人排忧解难，廉洁奉公，受到了纳税人的普遍欢迎和称赞。但是，也有不尽人意的地方。主要表现：一是思想作风不振。有的精神萎靡，意志消沉，不思进取，满足现状，“当一天和尚撞一天钟”，经常处于“混日子”状态；有的纪律松弛，擅离职守，工作“三天打渔两天晒网”，想来就来，想走就走，无视纪律约束，有的上班期间窜门，干私事，甚至打麻将、将工作搁在一边，把一些歪风邪气带进税务部门；有的热衷于评头论足，乱发牢骚，不想事、不谋事、不干实事；有的争名、争功、争权、争利，讲关系，讲人情，不讲原则。二是学习风气不浓。一些职工坐不下来，静不下心，疏于学习，忽视理论素养、知识水平、业务本领和领导能力的提高，对党的路线、方针、政策缺乏全面深刻地了解，特别是对市场经济知识、科技知识、现代管理知识和法律法规知识、计算机知识、甚至我们本身的税收业务知识知之甚少，出现了程度不同的“知识空白”、“本领空缺”问题；有的理论学习与实际相脱节，没有从知与行、学与用的结合上加深对理论知识的理解，造成理论学习与实践“空对空”、“两张皮”，缺乏指导工作的理论知识和政策水平。三是工作作风不实。有的坐在办公室的时间多，深入基层深入企业抓落实的机会少；有的就是下去了也只是蜻蜓点水，没有真正蹲下来帮助基层和纳税人解决具体困难和问题；有的拈轻怕重，遇见矛盾绕道走，在是非面前不开口，能拖则拖，能抹则抹，甚至上推下卸，一推了之；有的在其位不谋其政，不负其责，对职责内的事心中无数，思想不清，办法不多，工作缺乏主动性；对工作只安排、不检查，“虎头蛇尾”，做样子、搞形式，应付差事，推诿扯皮，人为地给工作带来了损失和影响。

二、原因分析

税务干部队伍存在的问题，主要有以下几个方面的原因：

（一）从税务干部自身角度讲。少数税务干部政治素质较差，宗旨意识淡化，理想信念动摇，缺乏大局观念，缺乏事业心和责任感。个别干部“官本位”思想严重，“民本位”思想淡漠，干工作，想问题，考虑自身利益多，考虑纳税人和他人的利益少，不能设身处地的为纳税人和他人着想，不能做到脚踏实地地为纳税人、为职工办实事，缺乏求真务实，真抓实干的精神和解决问题的能力。

（二）从单位管理角度讲。一是失之于软，失之于宽。尽管我们有不少制度和规定，但执行不力，约束力不强，对违反制度和规定的干部，有时该批评的没有批评，该教育的没有教育，该处理的处理不够，没有起到应有的惩诫作用，这在客观上助长了干部队伍中的不良风气。二是缺乏竞争激励机制。人浮于事的现象在一定程度上存在，部分职工干与不干一个样，干多干少一个样，缺乏危机感，没有上进心，工作消极被动，这在一定程度上为不良风气起到了推波助澜的作用。

（三）从干部管理上讲。一是干部“下”的渠道不畅通。由于传统的管理制度带来的弊端还没有得到很好的解决，干部能上能下，公务员能进能出，职工工作调整从机关到基层的观念还没有完全转变，岗位竞争的制度还没有完全形成，导致部分干部职工危机感不强，县局机关和各分局之间的人员交流几近空白。其次是干部考核评价制度不完善。目前推行的岗位目标责任制，执法考核和行政考核制度普遍存在着定性内容多、定量标准少的问题，特别是缺乏体现不同岗位、不同层次的评判尺度和标准，导致实际工作中出现德才尺度难掌握、工作业绩难认定、群众公认难把握的“三难”问题。三是干部交流步伐较慢。特别是没有建立起“纵向”交流制度，这几年虽然加大了科室干部职工之间的交流，但科室与分局之间的干部交流面小，一般干部没有进行交流的问题。有不少干部在本单位、本岗位工作时间太长，思想松懈，工作没有新意，没有上进心，难以保质保量、创造性地完成工作任务。

三、对策及建议

（一）加强教育引导，增强税务干部转变作风的自觉性。首先，要加强理论学习和宗旨教育，使广大税务干部牢固树立全心全意为人民服务的思想。要真正从思想上亲民、从感情上爱民、从行动上帮民，做到“民有所呼，我有所应”，“民有所求，我有所为”，用自己的实际行动密切同广大纳税人的血肉联系。第二，要建立深入基层、深入纳税户制度。要大兴调查研究之风，切实了解基层和纳税人所需所想。局机关各综合科室税务干部每年下分局和深入纳税户不少于50天，各业务科室和分管纳税户税务干部每年深入纳税户的时间不少于180天。第三，要落实责任。加强干部队伍作风建设，广泛征求各方面的意见、建议，并进行综合分析，归类整理，梳理出需要解决的主要问题，认真开展对照检查，及时议定改进措施，跟踪检查，督促落实，确保干部队伍作风不断发生新的变化，以好的作风带动和促进各项工作不断迈上新台阶。

（二）加强干部管理，推进干部能上能下工作。一是更新思想观念，要强化干部的公仆意识。教育税务干部牢固确立“服务”的观念，坚决克服“官本位”的思想，从而树立正确的权力观、地位观和荣辱观。二是健全管理机制，积极疏通干部交流渠道，建立横向和纵向相结合的交流制度。从管理机制入手，区别不同情况，实行待岗制、竞争上岗制、谈话诫勉制、引咎辞职制、推行交流轮岗制，总之，要通过多渠道、多形式，促进干部作风的转变。三是完善考核评价体系。建立健全科学化、合理化、规范化的执法考核和行政考核体系。更为重要的是要强化对考核结果的运用。要做到该奖的奖，该惩的惩，该降的降，该调的调，决不能“一拉平”、“一锅煮”，失去考核的本来意义。

加强团青年干部的作风建设的思考 篇7

一、高校青年教师的现状和特点

(一) 高校青年教师的学历和职称情况

根据教育部网站公布的教育统计数据分析, 2012年青年教师共634503人, 占专任教师的44.05%, 其中初级、中级、高级职称分别占29.72%、53.68%、6.2%;2007年青年教师总数为566813, 占专任教师的48.52%, 其中初级、中级、高级职称分别占42.61%、40.60%、4.98%。2012年专任教师中博士、硕士学位比例分别为17.66%、35.67%、45.24%;2007年专任教师中博士、硕士学位比例分别为11.21%、31.07%、55.33%。从近5年的学历数据中, 我们可以看出, 专任教师中博士比例上升了6.45个百分点, 硕士比例上升了4.60个百分点, 本科比例下降了10.03个百分点。从2007年到2012年, 初级职称比例下降了12.89个百分点, 中级职称比例上升了13.08个百分点, 高级职称比例上升了1.22个百分点。这主要是高校从海内外直接引进高级职称人员, 同时新进学校的有博士学位教师的可在入校满3个月后直接评聘到中级岗位, 所以, 这5年以来, 中高级职称比例都有所提升, 特别是中级职称有很大幅度的上升。本文中青年教师指全国普通高校35岁及以下的专任教师。

(二) 高校青年教师的特点

整体素质较高。现在多数的高校在招聘引进新教师时, 主干学科都要求必须是博士毕业, 且对毕业院校都要求是211或985学校, 甚至具有海外留学经历。在这样的背景下, 这些新教师的学历高、思维活跃、知识面广、求知欲强、接受新鲜事物能力强。

工作经验不足。青年教师多数都是从一个校门走入另外一个校门, 刚刚从学生跨入教师的行列, 某种程度上还有着学生和教师双重身份的冲突, 他们的职业心理还不够稳定。他们专业基础知识扎实, 但是对于教育教学能力的掌控能力还不足。他们有着很强的进取心, 但有时候会缺乏整体规划, 对于未来有所迷茫。

个性特征明显。现在的青年教师基本都是80后, 多数是独生子女, 他们身上有着时代的烙印。他们干事有激情有热情, 有时候却缺乏恒心和毅力。他们有本事有能力, 但有时候自我评价过高, 缺乏虚心好学的态度。他们有较强的独立意识, 善于单打独斗, 但缺乏团队协作意识和奉献精神。

二、加强青年教师队伍内涵建设的必要性

(一) 教师是高校内涵发展的体现者和承担者

高校内涵式发展就是要以科学发展观为指导的全面、协调、可持续发展;是以提高教育质量和办学效益为基本目标, 以培育和提高核心竞争力为重心, 以合理配置内部资源、科学整合内部要素为前进发展动力的自我发展;是有效促进大学定位科学、特色鲜明, 以规模、结构、质量、效益有机统一的协调发展。[1]

德国教育家第斯多惠曾说过, 教师对于学校, 有如太阳对于宇宙, 他们是推动整个学校机器运转的力量和源泉。教师发展是学校发展的核心所在, 教师质量是提高人才培养质量的关键, 教师队伍的内涵建设是学校内涵发展的关键, 是实现学校可持续发展的重要战略工程。国家历来重视教师队伍建设, 采取一系列政策措施, 大力推进教师队伍建设, 已取得显著成绩, 但是也还存在许多不容忽视的问题, 例如, 当前我国教师队伍队伍结构不尽合理, 整体素质有待进一步提高。

(二) 高校青年教师自身发展的内在需求

青年教师是高校教师队伍的重要力量, 关系着高校发展的未来, 关系着人才培养的未来, 关系着教育事业的未来。高校招生数的扩大, 导致高校教师规模的快速扩大, 专任教师数从2002年的61.84万到2012年144.02万。这十年以来, 青年教师占专任教师的比例一直在40%以上, 2012年青年教师达到63.54万人。在庞大的数量面前, 如何构建一支品德高尚、业务精湛、充满活力的青年教师队伍就显得尤为重要。

青年教师入职时间短, 刚从学生角色转变为一名教师, 任教时间短、教学经验不够丰富, 而且很多都是非师范毕业的, 缺乏一定的教育教学技能, 急需增强他们的教育教学实践能力。青年教师对科研工作充满着热情, 也有较强的科研创新能力, 但是, 如何融入一个团队, 凝练确定出自己的科研方面等方面都有待进一步提高。面对当前的经济转轨、社会转型、多元文化的交融碰撞, 一些负效应对高校青年教师产生了不可低估的负面影响, 导致部分青年教师的职业理想和价值观念出现错位, 价值行为和价值取向趋于短期化、实用化、功利化。[2]我们需要引导青年教师不断提高自身修养, 仰望星空的同时脚踏实地, 在教书科研的同时注重育人功能, 真正做到为人师表、言教与身教相统一, 成为人类灵魂的工程师。

三、加强青年教师队伍内涵建设的路径

1.注重师德素养的提升。作为一名合格的教师, 必须要德才兼备, 自觉践行高等学校教师职业道德规范, 树立正确的世界观、人生观、价值观。在青年教师的培训过程中我们要注重加强青年教师对党的创新理论, 不断提高他们的认知能力。加大对优秀教师的宣传表彰力度, 相信榜样的力量是无穷的。同时, 要加强师德考核工作, 在聘期考核、专业技术职务的评聘、评优等各项工作中, 都要把师德放在首位, 实行师德一票否决制。

2.提升青年教师的业务能力。教师的业务能力包含教学、科研和社会实践能力。费斯勒 (Fessler, R.) 教师职业生涯周期理论将教师发展过程分为八个阶段, 各个阶段教师的需求都不同。所以, 我们不能想着在入职初期举办几次培训班就能提高教师们的业务能力, 这需要我们充分认识青年教师的成长特点和规律, 并进行深入调研, 制定科学合理的有针对性、实效性的培养规划, 建立和完善青年教师的培养培训制度。我们要特别注重青年教师实践能力的提升, 对于一个行业特色鲜明的高校来说尤为重要, 要鼓励青年教师走出去, 积极到国内外高水平大学或科研院所进行访学, 主动参加社会实践活动, 到企事业单位挂职锻炼, 不断开拓视野、提高创新能力, 在教学科研、社会实践中锻炼成长。

3.加强青年教师的团队建设。在学科信息交叉、知识快速更新的今天, 仅靠一个人的单打独斗是不行的, 所以说, 一个优秀的教师团队是高校有效开展教学科研工作的重要因素。高校可以实行青年教师导师制, 创造条件引导青年教师加入合适的教学科研团队, 充分发挥老教师“传、帮、带”的作用, 不断提升青年教师的归属感和幸福感。不同学科领域、不同专长的年轻人聚在一起, 更容易碰撞新思维、激发新思路, 为团队的发展注入新的活力。

4.为青年教师的发展提供制度保障。青年教师都是处于事业起步阶段, 直接申请国家省部级课题等方面都存在着一定的困难, 这就需要学校为青年教师的发展搭建平台。笔者所在学校出台了《北京中医药大学青年教师培养实施办法》、《北京中医药大学青年教师专项计划项目管理办法》、《北京中医药大学资助青年教师参加学术会议实施方案 (试行) 》等相关规定, 并成立教师发展中心, 拿出专项经费用于支持青年教师的发展。同时, 要建立以业绩和能力为导向、科学合理的教师考核评价机制, 在职称评聘中不论资排辈, 对于特别优秀的年轻人实行破格, 为年轻人的发展提供畅通的道路。

5.营造尊师重教的校园氛围。在经济较为发达的今天, 工资待遇是吸引人才的重要因素, 但是对于青年教师来说, 高校并不是高收入的地方, 因此, 要想留住人, 还得靠事业和感情。笔者所在学校倡导的“人心向学, 传承创新”的理念, “向学”中就包含我们的学者。因此, 我们要充分利用宣传媒体等在校园里营造尊师重教的舆论, 创设一种爱护人才、尊师重教的舆论环境;学校应多方位地开展学术活动, 形成浓厚的学术氛围, 创设一种充满浓厚、宽容轻松的学术环境;同时要创设一种排忧解难、拴心留人的生活环境。[3]

摘要：青年教师是高校教师队伍的重要组成部分, 加强青年教师队伍建设是高校内涵式发展的关键。青年教师有着学历高、创新能力强等方面的优势, 但也存在着经验不足、团队意见弱等不容忽视的问题, 因此, 就师德素养、业务能力、团队建设、制度保障、校园氛围等五方面提出加强青年教师内涵建设的路径。

关键词：高校,青年教师队伍,内涵建设,思考

参考文献

[1]乔万敏, 邢亮.论大学内涵式发展[J].教育研究, 2009, (11) :97-100.

[2]张存贵.新时期加强高校青年教师队伍建设的思考[J].中国职业技术教育, 2008, (11) :52-53.

加强团青年干部的作风建设的思考 篇8

一、要适应新形势下的工作要求

党的十八大以来，党中央高度重视作风建设，出台了“八项规定”，提出了“反四风”“三严三实”“五个坚持”等一系列重要理念，成为广大党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，也为工会干部加强作风建设提供了行动指南。特别是在2015年中央首次召开的群团工作会议上，习近平总书记发表重要讲话，分析了新形势下党的群团工作出现的新情况，指出了群团工作的突出问题，对广大群团干部提出了“要加强思想道德修养，坚定理想信念，严格要求自己，自觉践行‘三严三实，自觉抵制和纠正‘四风问题”的具体要求。作为高职院校工会干部，我们应该贯彻落实中央的新精神、新要求，持续加强作风建设，牢固树立“人人是服务窗口，个个是群众标杆”的工作理念，积极践行“经常联系群众、直接服务群众、真心同群众交友”的工作新要求，成为广大教职工可信赖的“娘家人”“知心人”，赢得广大教职工的信赖和好评。

二、要充分发挥桥梁纽带作用

高职院校工会是广大教职工意愿的表达者、代表者和维护者，应站在历史和政治的高度，积极承担起桥梁纽带作用，在学校改革发展的大局中，密切党与职工群众的血肉联系。作为高职院校工会干部，应该认真吸收和借鉴党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的成功经验，做好以下三个方面工作：一要切实增强群众观念和服务意识，以学校大局为重，以民生关切为念，深入基层、深入群众，多做雪中送炭、扶贫济困的工作，多做春风化雨、答疑解惑的工作，自觉做党的政策宣传者、群众利益维护者、和谐校园建设者，让广大职工群众感到工会干部就在身边，工会离自己很近。二要切实履行民主监督职能，探索民主监督的有效形式，反映群众诉求，督促相关部门落实整改，帮助学校改进工作。三要自觉践行“三严三实”要求，增强政治意识、大局意识、核心意识，带头弘扬党的统一战线和老一辈革命家的优良传统，以自身的模范行为，更好地团结广大教职工为实现学校“十三五”发展总目标、总任务共同奋斗。

三、要提高维护职工合法权益的水平

随着高等职业教育改革和发展的逐步深入，各高职院校的办学方式、用工方式、分配方式出现新的变化，新矛盾、新问题、新需求逐步呈现，这就要求我们工会干部深入基层群众，搞好调查研究，了解职工思想意愿，倾听职工呼声，及时反映职工的意见和要求，切实做好帮助服务、依法维权的工作。但是有些工会干部在反映职工诉求和依法维权的工作中，仍存在不敢说、不想管的思想，不愿把责任扛在自己的肩上。当职工和学校发生矛盾时，出现“和稀泥”现象，加之基层工会干部兼职普遍、岗位不清，不能充分发挥工会组织“维护职工合法权益”的基本职能。因此，作为高职院校工会干部，一要强化责任担当，自觉克服“老好人”心态，坚决摒弃不敢管、不想管等错误思想，切实履行依法维权责任。二要发挥劳动保护的监督职能，对劳动保护法规的执行情况进行经常性和全方位的检查，及时纠正违反劳动法规、侵犯教职工权益的行为，切实维护教职工的合法权益。三要自觉加强《教育法》《教师法》《劳动法》等政策法规的学习，增强知识储备，及时解决教职工与学校之间的劳动争议。

四、要解决好队伍自身的突出问题

“工会工作做久了，觉得这块工作挺重要，可是到社会上一看，又发现有些人并不这么认为，工会的地位远没达到应有的重要程度。”在高职院校工会干部中间也有这样的感慨。在工作过程中，也确实有值得我们工会干部深思的现象——由于种种原因，教职工遇到诸如食堂饭菜质量、班车运行、职工住房、职工劳动矛盾等种种问题， 就直接到学校领导、相关职能部门反映，到工会反映问题的不多。为什么教职工有诉求不愿意找工会这个“娘家人”呢？不少教职工反问：“工会无权无钱，平时只会搞搞活动，能解决什么实际问题呢？”从广大教职工反映的情况来看，高职院校工会干部还存在不少问题。以我们学校为例，学校大多数工会干部属于兼职干部，在地位和待遇上都不高，导致他们缺乏工作责任心，事业进取心不强，不愿主动到各部门了解教职工实际需求和真实情况，不愿倾听教职工利益诉求，甚至对教职工反映的问题敷衍了事，仅仅热衷于“吹拉弹唱、打球照相”等方面的工作，严重损害了工会干部在教职工心目中应该具有的形象。上述这些现象，只有通过不断加强工会干部队伍的作风建设才能有效解决。

五、要提素质、当表率、树形象

要深入推进“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动，进一步加强和改进作风建设，高职院校工会干部应该强化“三种意识”、提升“三项能力”、争做“三个表率”。

1.强化“三种意识”

一要强化创新意识。近些年，随着我国高等职业教育改革和发展步伐的加快，广大教职工的工作环境、生活方式都发生了较大变化，工会干部要在理念上创新，打破因循守旧、墨守成规的思维定式，用新思路、新途径、新方法来解决服务教职工过程中遇到的新问题。二要强化责任意识。工会干部要学习贯彻《关于加强和改进党的群团工作的意见》，做到服务有责、服务尽责，团结动员广大教职工为学校改革发展贡献力量。三要强化实干意识。工会干部既要有“妈妈嘴”，又要有“婆婆腿”，深入基层，“面对面，心贴心，实打实”，了解职工实际需求，积极为广大教职工排忧解难谋利益。

2.提升“三项能力”

一要提升学习能力。在新形势下，工会干部的角色越来越重要，不学习就要落后，就无法圆满完成各项任务。不但要学习业务知识，还应当学习一定的法律、心理、教育、管理等方面的知识，把工作学习化、学习工作化，不断提高自己的业务能力，增强为职工群众说话办事的本领。二要提升服务能力。工会干部应全面落实“面对面，心贴心，实打实服务职工在基层”活动的要求，坚持工作重心下移，加强工作调研，及时反映群众诉求，协调解决教职工工作、生活难题，激励和引导教职工立足岗位建功立业、多做贡献，提高服务大局和服务教职工的能力。三要提升群众工作能力。工会干部应加强与教职工的联系，把教职工的呼声、诉求当作第一信号，把教职工的实际需求当作第一选择，把教职工的利益放在第一位，努力解决教职工关心、关注的问题，赢得他们的信任和支持。

3.争做“三个表率”

一要争做心系群众的表率。做好群众工作是工会干部的基本功，工会干部要牢固树立为职工群众服务的宗旨意识，无论做什么事情都要心里装着群众、想着群众、为了群众，争做联系群众的标杆。二要争做勤俭节约的表率。在建设节约型校园的过程中，工会干部应该发挥表率作用，从自身做起，从点滴做起，节约每一度电、每一张纸、每一滴水，争当校园节约资源的先锋。三要争做遵纪守法的表率。工会干部作为工会工作的组织者和领导者，应带头学习贯彻十八届四中全会精神，加强规章制度和法律知识的学习，提高依法决策、依法管理、依法办事的能力和水平，发挥表率作用。

加强领导干部作风建设的思考OK 篇9

通过调查研究认为，党员领导干部的作风建设，是一个重要的政治问题，事关党的事业成败、事关党的形象、事关发展的快慢。因此，我们必须切实加强领导干部的作风建设，用良好的作风营造干事创业、争先创优、加快发展的浓厚氛围。加强对领导干部的日常管理和监督，使领导干部在高度的自觉和严格的约束中保持良好作风，是各级党组织的责任，也起到充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，引领我市抓建设、促发展、讲民主、促和谐，取得了显著的成效。笔者－－－村主要是注重其主要启示有：

启示之一：抓源头，着力搭建高素质的党支部班子。一是选好配强村党支部班子。二是充分发挥党支部的战斗堡垒作用。三是带领群团组织充分发挥作用。

启示之二：强活力，切实加强党员队伍教育管理。一是以“三制”为抓手，强化党员队伍管理。二是加强党员教育力度。三是建立党员联系群众制度。启示之三：促规范，建立健全村级组织工作运行机制。“没有规矩，不成方圆”一是制定工作制度。二是推进民主管理。三是实行立体考核。村党支部每年开展一至两次较大规模的民主评议党员工作，进行“个人述职、民主测评、百分制考核”等，支部内所有党员都要参加评议，接受群众监督，以充分调动党员干部的主动性和积极性。

启示之四：夯基础，不断发展壮大村级集体经济。一是制定科学发展规划。二是按照市场化需求，充分发挥区位优势，拓宽致富门路。三是建立健全困难群众的救济扶助体系。

二、当前制约农村基层党组织和党员作用发挥存在的主要问题

从调研的情况看，主要表现在以下几方面：

1、执政意识有所淡化，影响了党在农村的执政基础。随着市场经济的发展，特别是当前“四个多样化”的社会背景下,人们的价值观受到很大的冲击。在农村，不少农村党组织认识不到自己的领导作用对党的执政地位的意义和影响，他们觉得“执政是中央和各级地方党委的事，与我们基层干部关系不大”。一部分党员干部认为，自己的身份离“执政”十分遥远，执政意识薄弱。导致一些党员干部特别是新当选的党员干部缺乏奉献精神，出现党性观念淡化，理想信念动摇等不良倾向，只顾自家发财致富，无心办理民事村务。少数农村干部思想僵化，在职期间不求有功，但求无过，满足于应付上级交办的诸如计划生育等任务，而对农民群众生产、社会的发展却办法不多，既没有为民办实事的设想，更没有经济发展的总体思路。这不仅会直接影响到农村基层党组织在构建和谐社会中能力的提高和作用的发挥，长此以往，还会造成党在农村的执政基础的松动和削弱。

2、知识结构不够合理，制约了先锋模范作用的发挥。目前，农村党员所受的教育程度相对较低，造成了他们对新技术、新知识的接受能力普遍较差，对市场经济还停留在粗浅和模糊的认识水平上，对农业产业化、市场化缺乏必要的思想和物质准备。由于受党员的文化教育水平的限制，导致农村党员对党的方针政策理解能力差，驾驭市场经济和带领群众致富的本领低，与群众盼望致富的迫切要求不相适应，难以在群众中树立党员的威信。而且，农村党员受教育水平低，依法行政能力弱，导致与群众日益增强的民主意识、参与意识越来越不相适应，严重制约了党员的先锋模范作用的发挥。

3、管理模式严重滞后，不适应农村经济社会的发展。但有些基层党组织还没有完全摆脱传统的管理理念和工作方式，习惯于按照计划经济时代的发号施令实施领导，喜欢凭个人经验办事，与时俱进、开拓创新意识不强，缺乏改革精神。整天忙于事务性工作，“大事小事一把抓”，不能做到充分发挥领导核心作用。个别党组织由于准备不足，组织协调不够，特别是集体经济管理水平滞后，导致了农村集体资产增值不快，甚至出现闲置、亏损的现象，成为制约村级集体经济发展壮大的一个突出问题。

4、群众工作能力弱化，导致了基层党群干群关系不和谐。随着农村改革的深入推进，农村不同主体之间的利益需求、各种利益关系的分配整合，必然引发出一些新的矛盾和问题。

三、建立农村基层党组织和党员作用发挥的五点建议

建立健全农村基层党组织和党员作用发挥机制，是构建社会主义和谐社会，建设社会主义新农村的重要保证，也是当前各级党委面临的重要任务。

（一）创新教育培训载体，全面提高农村党员干部素质。

要发挥党员干部的先锋模范作用，提高自身素质是关键。一要改进教育理念。要有效地推动党员干部学习，思想认识至关重要，只有从根本上激发党员干部学习的内在动力，保持自觉学习的精神，树立与时代发展相适应的学习理念，才能自觉地坚持理论联系实际。二要丰富学习内容。结合近几年实施的“乡镇领导干部素质工程”、“千名新上任村干部上岗培训计划”等，真正培养出“学习型”、“复合型”的农村党员干部队伍。三要完善学习制度。要健全农村党员干部述学、考学、评学机制，加强干部的在职自学。

（二）深化干部选任改革，建设精干高效的基层党组织班子。

要以“提高素质，改善结构，推进交流，增强活力”为重点，着力抓好农村基层党组织班子建设。一要创新选任方式。要冲破“台阶”、“资历”等条条框框，通过乡镇（街道）干部公开选拔、竞争上岗和村党支部“两推一选”、“公推直选”等形式，真正把那些政治坚定、事业心强、富有开拓进取精神、群众公认、政绩突出，特别是要把有“双带”能力的人选进村领导班子。二要拓宽选人渠道。要针对当前一些乡镇（街道）领导班子中30岁以下干部、经济类、工商财贸类干部偏少的现状，大胆选拔优秀年轻干部进班子，提高30岁以下干部比例，努力形成以40岁以内干部为主体的，老中青相结合的梯次结构。要针对农村能人外出，干部选拔往往“矮中选长”的现状，通过外聘、实施“回归村官工程”等途径，注意从农民专业户、外出经商人员、复退军人、回乡知识分子中选拔合适人才。三要探索干部任期管理。要加大对在一地工作时间较长的一般乡镇（街道）干部的交流力度，交流途径可采取乡镇（街道）与机关部门、经济较发达乡镇与山区乡镇之间进行。要强化乡镇（街道）领导班子的任届意识，保持班子的相对稳定，确保乡镇领导和村级干部后备有人。

（三）严格落实“三真”政策，优化农村党员干部工作环境。

要认真落实胡锦涛总书记关于对基层干部要“真正重视，真情关怀，真心爱护”的“三真”指示精神，进一步优化农村干部工作环境。一要进一步理顺关系。二要优化工作环境。三要关心农村干部。

（四）切实转变领导方式，增强农村党员干部服务意识。

随着农村规模调整、税费改革等一系列重大改革的深入，农村组织要从全能型政府向有限性政府转变，适应这一形势的需要，农村干部必须转变角色意识，推进领导方式和工作作风的改变。一要转变领导方式。要从单纯的行政命令式转到行政、法律、科技、民主、教育相结合，由过去的组织推动转变为政策引导、典型示范、市场服务，真正从管理型向服务型转变。要着眼于工作职能的转变，把工作重心放在积极兴办各类协会、中介组织和创建示范的服务载体上，要通过党员干部领办、典型大户带动办、乡土人才创办、农民群众自发办等途径，创办“园区+服务”、“基地+服务”、“典型+服务”等多种模式的服务载体，增强示范、服务和组织群众的功能。要继续通过发展型班子创建、项目开发型村支部书记队伍建设等活动，鼓励广大干部敢跑项目，敢于率先试验示范。二要转变工作作风。农民群众的文化素质不断提高，民主意识日益增强，参与民主管理、民主监督的愿望越发迫切。尤其是《村民委员会组织法》实施后，乡村干部一下子从高高在上的决策者、指挥者变成村民会议、村民代表会议的执行者。乡村干部必须彻底改变以往“高高在上”、命令式的工作作风，总结“蹲点”活动中访富问经、访贤问计、访贫问苦、开门纳谏经验，把听取群众意见的做法经常化、制度化，做到既“身下”又“心下”，真听、诚听、真改。要全面推行全程办事代理制、下村服务日等便民利民活动和民主恳谈会、议事恳谈会、“党群议事会”等集中民智活动，听取民声，收集民智，提高乡村干部构建和谐乡村的能力。

（五）加强制度体系建设，推进对农村党员干部的规范管理。

一要健全农村干部工作责任制。乡镇（街道）工作点多面宽，繁琐复杂，目前的定量考核指标存在实际上的不可比性，考核乡镇领导工作实绩时，既有本人的能力、水平、主观能动性等方面的原因。二要建立健全激励机制。在干部调配上要注意向农村倾斜，激励广大乡村干部，从而在乡村干部中造就一种“团结拼搏、负重奋进、自加压力、勇于争先”的良好氛围。三要建立健全监督约束机制。，进一步完善村务公开制度，通过及时公布、公开村民关心的热点和难点问题，增加工作透明度。

作风是标杆，是形象。党员干部队伍作风建设抓得如何，直接关系着党的事业的成败与兴衰。尤其是在实现经济突破和跨越式发展战略目标过程中，加强党员干部队伍作风建设显得更为重要。

从总体看，绝大多数党员干部认真贯彻执行党的路线、方针、政策，在工作和思想上自觉维护大局，求真务实，开拓创新，为经济社会协调快速发展做出了应有贡献。但是，和“三个代表”要求，还有很大差距，还存在着一些不容忽视和亟待解决的问题。

一是学习放松。主要表现在党员领导干部学习意识不强，有厌学情绪。对与自己提拔升迁有关的培训学习态度比较积极，很少错过。相反，对常规性培训学习却不够积极。甚至有的领导干部对上级党校接受培训、专门学习这样难得的机会也不珍惜，没有把主要精力放在学习上，而是热衷于“认认人，养养精神，沟通沟通个人感情”。有的对机关正常的理论学习不重视，甚至应付了事。由于不注意学习，一些领导干部对党的基本理论、基本路线、基本方针和基本政策，缺乏广泛深入的研究和全面系统的理解，在执行上存在着一定的片面性。

二是作风漂浮。少数领导干部不把群众利益摆在第一位，服务基层、群众的自觉性较差，工作责任心不强，以小团体、个人利益为重，有令不行，有禁不止，以权谋私，吃拿卡要。不愿意联系和接近群众，遇事不走群众路线，靠主观做决策。把工作简单地停留在开会、发文件上，很少深入基层，对群众的真实想法不了解，呼声不倾听，甚至对群众疾苦视而不见。

三是缺乏民主。有些部门虽建立了民主集中制的各项制度，但只是写在纸上，挂在墙上，缺乏认真地坚持和落实。有的民主集中制制度规定得比较原则、笼统、伸缩性大，执行起来较困难。有的领导班子民主生活会质量不高，议论工作多、思想交锋少，和稀泥多、揭露矛盾少，自我批评谈现象、互相批评谈希望，致使少数领导干部不能顾全大局，在班子内部闹不团结，搞无原则纠纷，在权力上争大小，在利益上争得失，在用人上搞亲疏。还有的部门“一把手”我行我素，搞家长制、一言堂，把“民主”仅仅看成是形式，特别是对反对意见更听不进去。在研究重大经济问题和人事问题时，党委成员看一把手脸色行事，用形式上的民主进行掩盖，实质上一个人说了算。

四是为政不廉。一些领导干部放松了世界观的改造，淡化了公仆意识，加之社会上腐败现象的影响和监督机制不健全，产生了个人主义和享乐主义思想。有的领导干部不能自觉按照党风廉政建设责任制的有关规定要求自己，公款吃喝，相互宴请。有的借盖房、搬家、过生日、子女升学、参军、婚丧嫁娶之机，搞宴请，借机敛财。虽然纪检监察部门制定了具体规定，加大了处罚力度，但仍有个别领导干部搞上有政策下有对策，暗中以小规模、多层次招待的办法进行宴请，逃避检查。有的个别领导干部，不能发挥表率作用，不严格遵守工作时间，中午喝完酒下午不上班，工作时间坐公车到基层游玩，甚至到一些严禁领导干部出入的场所。

产生上述问题的原因是多方面的，综合分析主要有以下方面：

一、教育培训不到位。近几年，在党员干部队伍作风教育上，我们制定了许多制度，研究了许多措施，也取得了一定的成效，但实际效果还不够理想。

二、管理监督不到位。在干部管理监督上，我们也研究了一些制度，但还缺乏系统性、规范性和实效性，尤其是在执行上缺乏应有的力度。

三、干部制度改革不到位。近年来，我们在干部制度改革上进行了积极的探索，实行了公开选拔、公推直选等，但是改革的力度不够大，步子比较慢。

针对党员干部队伍作风建设存在的问题和产生问题的原因，纪检监察机关必须采取有效措施逐一解决。

一、打破体制，改善作风建设环境。随着社会的发展，一些体制性障碍客观上在一定程度上庇护了干部不良作风。一是积极推行政务公开，实行政务上墙、运行程序上墙、收费栏目和标准上墙，增强政府工作透明度，克服干部的衙门作风。二是积极探索改革机构改革，结合换届，进一步理顺职能关系，精减干部队伍，促进党员干部作风改善。三是加区乡会计核算中心和政务中心监督力度，对各部门预算外资金实行收支两条线管理，从源头上遏制个别干部铺张浪费的不良作风。

二、坚持创新机制，改进作风建设方法。建立学习教育互动平台。紧密结合各部门行业特点和党员干部思想实际，制定《党组织中心组理论学习培训计划》，采取个人自学与集体培训、书本教育与电化教育、理论灌输与开展实践活动相结合等形式，加强对干部特别是领导干部理论学习的检查、督促、考核。联系点和挂重点企业、重点工程制度，建立目标责任制、限时办结制和责任追究制度。

加强团青年干部的作风建设的思考 篇10

党的十五届六中全会明确提出了加强党的作风建设的指导思想、总体要求和主要任务，对加强和改进党的作风建设做出了全面部署，特别是江泽民同志在中纪委七次全会上，对党的作风建设又提出了明确要求，由此可见，党风问题是关系执政党成败的大问题，对于全面加强我们党的建设具有十分重要的意义。

当前，从我市的具体情况看，加强和改进领导干部作风要在以下几个方面下功夫。

一、重创新，求实破，在解放思想上下功夫。

改进领导干部的作风建设，必须把思想作风建设摆在第一位。而加强思想作风建设就必须坚持解放思想、实事求是的思想路线。实践证明，解放思想是经济社会事业发展的强大动力。现在，有的党员干部甚至是领导干部不注意认真学习和贯彻党的路线、方针和政策，不注意汲取人民群众创造的新鲜经验，不尊重客观规律，思想脱离实际，严重地制约着我市经济的发展。所以，坚持解放思想、实事求是就要善于根据当前不断发展变化的形势和条件，不失时机地开展工作，努力在“创”字上下功夫，在“新”字上做文章。

一是坚持解放思想与分析实情相结合。对本地、本单位实际情况的把握，是解放思想的基础。要看到优势，看到优势才能坚定信心，把握机遇；要承认差距，承认差距才能改变落后，缩小差距；要加快发展，加快发展才能赢得人心。要用辩证的观点看问题，在工作比较顺利的时候不头脑发热，忘乎所以，在工作遇到困难的时候不妄自菲薄、悲观失望，始终牢记党的历史使命，走在时代的前列。

二是坚持解放思想与加快发展相结合。要把“抓住机遇，加快发展”作为解放思想的主题，贯穿于解放思想的全过程。始终坚持“发展是硬道理”，把是否促进本地区、本部门的发展作为衡量思想解放的根本标准。要按照马克思主义实践观点和发展观点，研究新情况，解决新问题，要以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作，促进经济的快速发展。三是坚持解放思想与改革开放相结合。思想解放程度决定改革开放的力度。要以解放思想统领改革开放全局，把“三个有利于”和“三个代表”作为判断思想解放程度和工作是非得失的根本标准，重实干、不争论，看准了的就大胆地试、大胆地闯，千方百计加快改革开放步伐。

四是坚持解放思想与推动工作相结合。加入世贸组织后，已将我们融入到全球化的竞争之中，要求我们思想解放的程度要更深、更广。所以，思想解放要着眼于当前工作，着眼于重点、难点问题的突破，围绕经济建设这个中心，创新观念、谋新思想，推动工作开展，要靠思想观念的解放，带动和促进各项工作登上新台阶。

二、抓落实，促发展，在真抓实干上下功夫。

当前，贯彻落实党的十五届六中全会精神和中纪委七次全会精神，把全市经济和各项工作搞上去，实现跨越式发展的目标，关键在于各级领导干部恪尽职守，真抓实干。当前，在我们的部分干部中还不同程度地存在着弄虚作假、欺上瞒下、浮躁浮夸的风气，这是阻碍发展的大敌，必须痛下决心，坚决制止。

一是要鼓实劲，大力营造干事业的良好环境。领导干部都要端正思想，谈就要谈经济，说就要说发展，议就要议实干，要在各级干部中形成一股劲，一股气，形成昂扬向上的氛围，朝着既定的目标共同努力。

二是要谋实招，创造性地开展工作。上级的决策和部署，对一个地方、一个单位、一个部门来说，是基本原则和要求，不可能为我们解决一切具体矛盾和问题提供现成的答案。不吃透上情，就可能迷失方向；不了解实情，就会违背客观规律，贻害事业。因此，我们在贯彻上级决策和工作部署的同时，要坚持深入基层、深入群众，努力找准上级精神和本地、本部门实际的结合点、贯彻落实的突破点、解决关键问题的着力点，拿出切实可行的实招，狠

抓落实，从而使各项工作不断实现新突破。

三是要干实事，把精力用在为群众谋利益上。要真正扑下身子，沉下心来，制定计划，确保每年干成几件让群众称道的实事、好事。考察一名领导干部，不仅要听他讲了什么，还要看他干了什么；不仅要看他干了什么，更要看他干成了什么。真正鼓励和重用那些“干净、干事、干成事”的人，彻底改变干与不干一个样，干好干坏一个样的状况，以此来引导各级干部克服形式主义的歪风，树立科学的政绩观。

四是要求实效，把加快发展作为检验一切工作的标准。行之贵在于果。作为领导干部，谋划是否对路，干事是否实在，最终要通过实效来反映。要以工作实绩作为衡量一个部门一个干部工作好坏的标准。坚决反对说大话、说假话、说空话，搞虚假繁荣、虚假政绩。要有一是一，有二是二，有喜报喜，有忧报忧，力求创造实实在在的业绩，让群众得到实实在在的实惠。

三、察民情，解民忧，在密切联系群众上下功夫。

人民群众是我们党的力量之源和胜利之本。密切联系群众是我们党的优良传统，是领导干部作风建设的核心内容，是推进社会主义现代化建设事业的客观要求和重要保证。当前，一些地方党群干群关系紧张，一个重要的原因，是一些干部特别是一些领导干部滋长了官僚主义和形式主义，服务意识、奉献意识、责任意识和宗旨观念淡薄。为此，领导干部要按照“三个代表”的要求，带头摒弃“官本位”意识，坚持群众观点，永怀爱民之心，善谋富民之策，常办利民之事，恪尽为民之责，克服官僚主义，把代表广大人民群众根本利益的要求切实体现到党的各项工作中去。

一是要重民意。要把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应，作为想问题、作决策、办事情的出发点。凡是做出重大决策之前，都要广泛征求基层和群众的意见，听取民意，集中民智，求得群众的理解和支持。

二是要察民情。在思想上要解决好在新的历史时期依靠谁、维护谁的利益和向谁负责的问题，把对上负责和对群众负责统一起来；在行动上要切实加强与群众的思想沟通和感情交流，注意随时了解群众的愿望、要求和困难。要经常的深入到基层，深入到群众之中，了解群众疾苦，倾听群众呼声。深入群众要讲求实效，不要增加基层和群众的负担，坚决反对搞花架子。领导干部要利用当前在农村广泛开展的“三个代表”学习教育活动的有利时机，带头驻村蹲点，征求群众对干部的意见，与农民群众做面对面的沟通，增进与农民群众的感情。三是要解民忧。要想群众之所想，急群众之所急，妥善处理好涉及群众切身利益的矛盾和问题，切实关心群众疾苦，为群众排忧解难。要本着一切从人民的根本利益出发，扎扎实实地为群众办实事，帮助群众解决迫切需要解决的生产、生活上的问题。

四是要帮民富。实现好、维护好人民群众的切身利益，最根本的是要善谋富民之策，使广大群众尤其是农民群众得到更多的实惠。领导干部在贯彻落实上级政策的同时，要根据本地实际，积极想办法，谋思路，采取切实可行的措施，制定相关的政策，带领人民群众发家致富。

四、严要求，塑形象，在廉洁自律上下功夫。

立党为公，执政为民，是党的性质和宗旨决定的，是党的作风建设的根本目的。党员干部廉洁从政，直接关系人心向背和党的执政地位的巩固，必须围绕为人民掌好权、用好权这个根本问题，坚持标本兼治，综合治理，注重从源头上预防和解决腐败问题，进一步加强党风廉政建设，树立领导干部在人民群众中的形象。当前，一些党员干部滋长了拜金主义、享乐主义和利己主义的思想，经不起权、钱、利、色的诱惑，蜕化变质，甚至违法乱纪，不仅引起了群众的不满，而且严重败坏了社会风气，损害了党在群众中的形象。因此，对领导干部必须要严格要求，严格监督，不断增强他们的自律意识，树立领导干部的良好形象。一是要加强学习。广大党员干部特别是领导干部要深入学习马列主义、毛泽东思想、邓

小平理论以及江泽民同志“三个代表”的重要思想，不断加强实践锻炼，联系自身思想和工作实际，切实解决“人生为什么，入党做什么，掌权干什么”的问题，不断加强主观世界的改造，树立正确的世界观、人生观和价值观，筑牢拒腐防变的思想防线。

二是要强化监督。缺乏有效的监督是领导干部违纪违规的根本症结。要充分发挥人大、纪检部门及社会各方面的监督作用。特别是纪检、监察以及其他专门机构，一定要切实负起监督职能，提高监督的有效性，要主动发现领导干部违反规定和纪律的行为，使领导干部始终处于组织的监督之下，造成不让违纪者逍遥法外的条件和环境，做到违纪必究，从而在全社会形成一种弘扬正气、抵制歪风的良好社会氛围。

三是要健全制度。制度问题具有根本性、全局性、稳定性和长期性。要建立健全党风廉政建设的相关制度，包括考核制度、检查制度、责任追究制度等，要通过具体可行的制度，把责任落实到每个领导班子，落实到每个部门和单位，落实到每个领导干部人头上。这样才能使得每一个腐败分子永无藏身之地。

四是要严肃执纪。反腐败问题，制度是关键，但有了制度不去执行，制度就失去了它的应有意义。在反腐败斗争中，领导班子和领导干部必须有坚强的党性原则，毫不留情地同不正之风作斗争。要敢于拉下脸来，该教育的教育，该批评的批评，该查处的查处。对违法违纪的，不管是什么人，都不能放过。在执纪执法上，不能有私情，不能讲关系，不能留情面，不能护短，不能手软。要坚决克服和扭转失之于软、失之于宽的状况。使领导干部时刻能够做到自重、自省、自警、自励，真正树立起良好的形象。