五二班作文

五二班作文（通用10篇）

五二班作文 篇1

百里小学五二班蒋亚楠

昨天下午，北京著名心理咨询专家崔伟老师来到我们百里小学进行感恩巡回演讲。

崔伟老师一边向我们招手，一边走来。首先她向我们讲了一名就读四年级小学生的遭遇：他四岁时，妈妈就得癌症过世了，他按妈妈的嘱咐，平时听话乖巧，为的是能让天堂的妈妈看见他。他每天按妈妈说的，夜晚看天上的星星，寻找 哪颗星星才是妈妈，可总也找不到，男孩非常伤心。听完这个孩子的遭遇，全校师生都感动得流泪，就连一向严肃的家长们也流泪了。

接着崔伟老师给我们讲述了老师的辛苦。当我们睡得香时，老师还在灯下批改作业；当我们在操场上尽情玩的时候，老师在备课写教案。崔伟老师说到这些时，不少同学都激动地上前拥抱了老师。我时不时地望了一下蒋老师，她的眼眶红了。是呀，老师们把一生的青春都献给了教育事业，默默地奉献，像一支蜡烛燃烧了自己，照亮了他人；老师们又像辛勤的园丁，把祖国的花朵培育成才。在此，我真诚地向您说一声：“老师，您辛苦了。”

五二班的坏小子 篇2

我们班上的坏小子多得数都数不过来，因为我们是五（2）班嘛！

我们班的坏小子非H4莫属了，十件坏事中至少有九件是他们干的。这个称号是我暗地里给他们封的，因为我曾在一本书里看过，H4这个称号代表着四个非常讨人喜欢的坏小子。我们班的H4就是何佳鑫、栾云浩、叶科希和赖思达。

“叮叮叮！”上课了。我们大家都坐在座位上专心地听着罗老师的讲课。这时，我突然听到“砰砰”的响声，我向左边一看，“噫？坐在我旁边的何佳鑫到哪儿去了呢？”过了一会儿，又是几声“砰砰”的响声。我不由自主地朝地上一看，原来何佳鑫正全身趴在地上，头顶几乎都要贴到背上了，眼睛死死地盯着罗老师。我正在纳闷这“砰砰”的响声又是怎么回事儿呢？还没等我反应过来，我已经看见何佳鑫正小心翼翼地朝讲台的方向爬去。这时候，罗老师正背对着大家在黑板上写字儿呢！突然，罗老师猛地转过头，把我们吓坏了。何佳鑫也随着罗老师的节奏，立刻把全身都贴到地上，只有屁股翘得老高，差点就被罗老师发现了，大家都为他捏了一把汗。没过一会儿，罗老师又转头在黑板上刷刷地写着，何佳鑫悄悄地抬起头来，眼睛眯成一条缝，他发现罗老师在黑板上认真地写着字儿，于是屁股一甩，头一转，转了个面，他像狗似的，有“四只脚”，奔跑着——手脚并用，向自己的座位跑去。我真应该感谢他，帮我们把教室的地面擦干净了！

接下来就是栾云浩闪亮登场！他可是我们班上名副其实的双面派，正着老师一套，背着老师一套。有一次，他在整队时，大声对我们说：“向前看！”我们第一排的同学双手叉着腰，装着一本正经的样子，只有我还在东看西看，这时被那可恶的栾云浩逮了个正着，他一手叉腰，一手指着我的鼻尖，斜着眼，阴阳怪气地对我说：“干什么，讲话吗？”我非常不满，对他说：“我没有讲话，看点绿色的东西也不行吗？”他无话可说，只是“无赖”地摇了摇头。当罗老师看着他整队时，他却是另一番模样，当我又东张西望时，栾云浩没有像刚才那样批评我，而是满脸笑容，笑嘻嘻地对我说：“站得好，值得表扬。”

让我们再来认识一下叶科希和赖思达这两个坏小子吧。一天早上，只听见教室后传出一声怪叫“噢，不！咦？饭盒包到哪去了？”“噢！饭盒包放到别人的位子上去了！”这句话引起了全班同学的哄笑，可是，叶科希还是装出一副无所谓的样子，继续和另外一个同学讨论塞尔号的问题。再让我们看看赖思达的所作所为吧，这天正在上数学课，数学老师要求我们报四单元的考试成绩，该轮到我了，我大声地报道：“93分”，只见赖思达正躲在一旁偷笑，我生气地问到，“笑什么笑，没看过人家考93分吗？”他嬉皮笑脸地说：“看过，看过！不过我没看过考这么差，还把自己的分数报得这么大声的人”。我气得无话可说，心想：这不正在说我吗？

现在，你们对H4有些了解了吧！五（2）班的坏小子是不是坏得有滋有味呀？

五二班演讲稿 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们;大家好！

当我站演讲台上的这一刻，我的脑海中就会出现一张慈祥的面容，心中涌动的情感也如朝阳喷薄而出，是她——我亲爱的妈妈。是她，忍受着十月怀胎一朝分娩的痛苦把我带到了这个五彩缤纷的世界；是她，用她那甘甜的乳汁哺育我茁壮成长；是她，用日渐粗糙的双手为我编织美好的生活！

是呀，母亲的心是儿女的天堂。母亲是伞，我们就是伞下的孩子;母亲是豆荚，我们就是荚里的豆子；母亲是绿叶，我们就是叶丛中的鲜花。

“人生都是父母养，养育之恩意深长。”如今，我们正当年少，正在从无知走向懂事，应该懂得用一颗感恩之心回报父母，有句古语说得好：“百善孝为先。”这是我们中华民族几千年来尊老敬老的优良传统。汉文帝亲尝汤药服侍病母，仁孝之名闻于天下；陈毅元帅为母洗尿布的孝子楷模，人尽皆知。

她，一个8岁的小女孩———黎东艳，她有一个从小患小儿麻痹症的母亲，天生严重智障，走不了路。祸不单行。8岁那年，爸爸因病去世，从此，她用柔弱的双肩支撑起一个破碎的家，但她以一个孩子的坚韧和顽强不厌其烦地服侍妈妈，跟妈妈一道过起了艰难而又快乐的日子，并以此感动了社会各界，成为重庆市年龄最小的孝老爱亲模范。

从古到今，一个个孝亲敬老、传承美德的故事在感动着你、我、他，也时刻在呼唤着我们的良知。使我日渐清醒地认识到：孝敬父母，回报父母才是我们一生的主题，才是我们活着的意义。

五二班爱国读书活动方案 篇4

------五年级二班爱国读书活动方案

一、指导思想

五年级的课外阅读要更加放手让学生开展自主阅读。教师要通过引领使学生做到爱读书、会读书、多读书、读好书。学生要运用多种阅读方法，完成课外阅读总量，在理解、鉴赏文学作品的同时，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界，为自己的发展打好基础。

二、阅读目标

1、自主阅读与师生共读相结合，营造书香班级，培养书香学生。

2、在老师的引导下让他们掌握读书方法,乐于阅读，交流感悟。

3、善于阅读，乐于写作，在阅读中提高综合素养。

三、参与对象:

五年级全体学生和老师

四、读书口号：畅游书海提升自我五、活动计划：

（一）制定计划，宣传发动。

1、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。

2、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。

3、组织一次“阅读计划书”展示活动。

（二）实施行动，养成习惯。

1、各班创建好“书香教室”，成立“图书角”，可以设计班级“书香园地”，定期张贴“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“读书感悟”等文章，渲染班级读书氛围。

2、让学生充分利用早晨、中午的时间进行阅读，保证学生每天在校至少有一小时的阅读时间。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

3、帮助学生选择好读物。读经典名著（必读书目：《鲁滨逊漂流记》《三国演义》推荐书目：《冰心儿童文学新作获奖丛书》、《城南旧事》（林海音）、《史记故事》、《昆虫记》、《假如给我三天光明》（海伦.凯勒）、《泰戈尔诗选》（泰戈尔））；读适合小学生阅读的报刊杂志；读名人传记，（教材中选编了许多介绍古今中外名人的文章，如诲人不倦、循循善诱的大教育家孔子，虚心求教、勤学苦练的法国小说家莫泊桑，时时早、事事早的文学巨匠鲁迅等，让学生们读这些人物的传记，聆听他们的教诲）。

4、开展交流活动。各班组织读书心得交流会；开展“我向班级推荐一本好书”的班级读书会；开展“好书大家看”活动，班级间开展“图书漂流”活动等。

5、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。每周的阅读指导课，可进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。向学生们推荐以下名人读书法：袁枚的“善吃”法、郑板桥的“善诵”法、鲁迅先生的“善思”法、毛泽东主席的“善写”法。提倡个性阅读，鼓励学生多写读后感日记，完成“读书日记伴成长”的读书笔记。

6、每天的语文课利用课前的二分钟背出一首古诗。每周一、三、五的语文早自习抽出十分钟，为规定阅读时间，学生自由报名，毛遂自荐，可朗读自己

背诵的美文，也可以以“名人名言”“书海拾贝”“我的感悟““好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章，交流自己在读书活动中的心得体会，形成良好的班级读书氛围。

7、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。再由家长每周将课外阅读情况做简单签署。

（三）总结评比，收获硕果。

1、我是小小播报员

每个月一评，由班级语文课代表和老师组成评审团，对在语文早自习的十分钟内表现踊跃，能够熟练地背诵每篇推荐美文，或所播报内容有一定文学质量的孩子予以奖励，冠以“小小播报员”的美称。

2、我是读书小能手

（1）开展《鲁滨逊漂流记》《三国演义》相关的读书专题比赛（读书小报、读书笔记、知识竞赛等），时间安排在每学期的学期末，由此综合三项成绩评选出“书香孩子”。

（2）进行“读书日记伴成长”优秀读书笔记的评选活动。（读书笔记的内容涵盖要广，不拘泥于一种形式，可摘抄、可写心得、可仿写„„）

（3）进行优秀读书小报的评选活动。（从本学期自己阅读过的书籍中撷取，包括“名人名言”“书海拾贝”“我的感悟““好书推荐”等小板块，内容丰富，板块清晰者获胜。）

3、我的第一本藏书

五二班作文 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是观紫小学五年级二班的。今天，我讲故事的题目是《共同努力·一起追梦》。

有人说梦想是一块石头，能敲出星星之火；也有人说梦想是一支火苗，能点燃熄灭的灯；还有人说梦想是一盏灯，能照亮夜行的路；而我要说，梦想就是一条人生路，指引着我们走向黎明。从呀呀学语到青春少年，父母、老师给我们讲了许许多多中国人追梦的故事，激励着我不断成长。同学们，你们想听吗？

众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出色成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。

乒乓球奥运冠军邓亚萍阿姨的梦想，就是拿世界冠军为国争光；大家知道科学家袁隆平为什么被称为杂交水稻之父呢？因为袁隆平爷爷的梦想，就是让杂交水稻的稻谷像葡萄一样长得一串串的；大家还知道“千手观音”邰丽华姐姐的梦想吗？她就是要让聋人可以“听”、盲人可以“看”、肢残朋友可以“走”。

梦想的故事千千万，三天三夜也讲不完，成功的人生是脚踏实地一步一步走出来的。如果我们每个人，都能够为了自己的梦想而努力的话，那么，我们千千万万个梦想，就会凝聚成一个共同的梦想。那，就是早日实现百年小康的美丽中国梦想！我们每个人的梦想，都深深地植根于“中国梦”的土壤中。尽管实现未必尽如人意，比如说爸爸妈妈的收入还不是很高，现在住的房子空间还很窄小，近段时间学习成绩还不够理想，等等。但是我要说，至少每个人梦想的帆船已经起航。每个人梦想的成长，都有“中国梦”的成长相伴。在党的十八大上，总书记深情阐述新时期的“中国梦”时，引用了“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”这三句诗，将中华民族的昨天、今天和明天紧紧地熔铸在一起，令人感慨、催人奋进。它告诉我们，有梦想的人，是充满幸福和希望的！

同学们，中华民族，沧桑百年。而今历史的接力棒，即将交到我们在座的每一位的手中。我相信大家，从现在开始，都能够为了自己的美好梦想，不懈地努力学习、天天进步；我更相信大家，一定会大声地回答我：让我们一起为实现中国梦而努力好不好？

老师们，同学们，让我们携起手来，共同努力，为早日实现中华民族的小康目标而一起追梦吧！

五二班禁毒防艾教案 篇6

班主任：王晓林

教学目标：

1.正确认识毒品、艾滋病。

2.增强预防毒品、艾滋病、自我保护意识和能力。3.培养学生健康的生活方式。教学方式：班级教授

具体教学要点：

（一）、课前准备

学生观看禁毒教育宣传片光盘，让学生从感性上了解毒品对人类的危害，激发学生学习的兴趣。

1、吸毒摧残人生

对身体的危害性很大，吸毒者会自伤、自杀、自残。

2、吸毒毁灭家庭

倾家荡产，妻离子散，家破人亡，贻害后代。

3、吸毒危害社会

诱发刑事犯罪，败坏社会风气。

（二）、进一步了解毒品及艾滋病的相关知识

1、毒品的种类

2、毒品的危害

3、如何预防艾滋病

（三）、讨论小学生如何防止吸毒？

1、交流收集的资料

2、讨论交流

3、教师小结：小学生如何防止吸毒？

（1）、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：即知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

（2）、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。

（3）、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

（4）、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸毒、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

（5）、养成良好的行为，杜绝吸烟喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。

（四）、教师总结。

人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。预防艾滋，从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦染上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭，危害社会。毒品这东西碰都不能碰。

一、艾滋病的基本知识

1、什么是艾滋病？代号：（AIDS）

艾滋病的医学名称为“获得性免疫缺陷综合症”, 是一种病死率很高的严重传染病。“艾滋”是它的英文缩写“AIDS”的音译。它是由于感染了人类免疫缺陷病毒所引起的、具有一系列复杂症状的综合症。

2、什么是艾滋病病毒？

艾滋病病毒的医学名称为“人类免疫缺陷病毒”，它侵入人体后破环人体的免疫系统，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。

3、艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之处？

艾艾滋病病毒感染者是指已经感染了艾滋病病毒，但是还没有表现出明显的临床症状，没有被确诊为艾滋病的人。

艾滋病病人指的是已经感染了艾滋病病毒，并且已经出现了明显的临床症状，被确诊为艾滋病的人。

二者之间的相同之处在于都携带艾滋病病毒，都具有传染性。不同之处在于艾滋病病人已经出现了明显的临床症状，而艾滋病病毒感染者还没有出现明显的临床症状，外表看起来跟健康人一样。从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病病人可能需要数年到10年甚至更长时间。

4、艾滋病病毒的特性是什么？

艾滋病病毒的特性主要有两个：

（1）对外界环境的抵抗力较弱。艾滋病病毒离开人体后，常温下只可生存数小时至数天，高温、干燥或者通常用的化学清洁剂或消毒剂（如碘酒、酒精或医院中经常使用的一些消毒药品）都可以杀死这种病毒，甚至用自来水冲刷，水中的余氯就会使它失去活性。另外，艾滋病病毒不能在昆虫（如：蚊子、跳蚤等）体内存活。

（2）具有迅速变异能力。艾滋病病毒的“外貌”经常发生改变，有许多的亚型。例如，最早引起艾滋病流行的I型病毒（现在广泛流行于世界各地）现有11个亚型，而且这些亚型还在不断变化着。

5、感染艾滋病毒的三大途径

感染艾滋病病毒的途径主要有三条：血液途径传播,性途径传播,母婴途径传播。

6、艾滋病有哪些临床表现?（简述）

由于艾滋病病毒破坏人体的免疫系统，造成机体免疫力下降，在正常人身上不会致病的细菌、病毒等在人体免疫力低下的情况下会乘虚而入，造成感染，因此，艾滋病病人很容易发生各种感染，而且症状没有特异性，表现为复杂多样的综合症。常见症状有：长期低热，短期内体重减轻十分之一以上、消瘦、乏力、冒汗、慢性腹泻、慢性咳嗽、全身淋巴结肿大、头晕、头痛、智力减退、反应迟钝等。

艾滋病病人常见的肿瘤主要以卡波西氏肉瘤最多见，表现为皮肤出现深蓝色或紫色的斑丘疹或结节。除了卡波西氏肉瘤以外，其他的如淋巴瘤、肝癌、肾癌等也不少见。

7、如何确认一个人已经感染了艾滋病病毒?

艾滋病病毒感染者无特异性外表及症状，不能根据外表判断一个人是否已经感染了艾滋病病毒，必须经过国家确认实验室的实验室诊断。当国家确认实验室血液检测证明艾滋病病毒抗体呈阳性HIV（+），才可以确认一个人已经感染了艾滋病病毒。

8、艾滋病病毒感染后，有哪几个发展时期？ 各有多长时间？

一个艾滋病患者从感染到死亡，一般可有3个发展时期。1）急性感染期

一般在感染后2-6周出现，症状似感冒，能很快自愈。这个时期可以检测到艾滋病病毒抗原，但是检测不出艾滋病病毒抗体。2）无症状感染期（潜伏期）

自从感染上艾滋病病毒到发展成艾滋病病人，这一段时间成为潜伏期。潜伏期长短个体差异很大，短至不到一年，长至可达15年以上，平均5-7年。3）艾滋病发病期

当艾滋病病毒感染者体内免疫系统遭到严重破坏、不能维持最低的抗病能力时，便出现很难治愈的多种症状，成为艾滋病人。成为艾滋病人后，一般会在半年至两年内死亡。

二、一旦感染艾滋病，对个人、家庭、社会造成哪些危害？

艾滋病是一个健康问题，同时也是一个社会问题，社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。

1、艾滋病对个人的危害

生理上讲，艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人，健康状况就会迅速恶化，患者身体上要承受巨大的痛苦，最后被夺去生命。心理、社会上讲，艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上会产生巨大的压力。另外，艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视，很难得到亲友的关心和照顾。

2、艾滋病对家庭的危害 社会上对艾滋病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭，他们的家庭成员和他们一样，也要背负其沉重的心理负担。由此容易产生家庭不和，甚至导致家庭破裂。

因为多数艾滋病病人及感染者处于养家糊口的年龄，往往是家庭经济的主要来源。当他们本身不能再工作，又需要支付高额的医药费时，其家庭经济状况就会很快恶化。有艾滋病病人的家庭，其结局一般都是留下孤儿无人抚养，或留下父母无人养老送终。

3、艾滋病对社会的危害

艾滋病主要侵害那些年富力强的20-45岁的成年人，而这些成年人是社会的生产者、家庭的抚养者、国家的保卫者。艾滋病削弱了社会生产力，减缓了经济增长，人均出生期望寿命降低，民族素质下降，国力减弱。社会的歧视和不公正待遇将许多艾滋病人及感染者推向社会，造成社会的不安定因素，使犯罪率升高，社会秩序和社会稳定遭到破坏。

艾滋病是我们人类共同的敌人，要消灭艾滋病需要全社会的共同努力，需要培养预防艾滋病的社会责任感，需要从“我”做起。

三、预防与控制

1、为什么说艾滋病是能够预防的？

首先艾滋病病毒的传播途径非常明确，通过血液传播、性传播和母婴传播；其次，艾滋病病毒在体外环境下很脆弱，很容易被杀死，因此艾滋病病毒不通过空气、食物、水等一般性日常生活接触传播。另外，艾滋病病毒不能在蚊虫体内生存，不能通过蚊虫叮咬传播。因此，艾滋病的传播主要与人类的社会行为有关，完全可以通过规范人们的社会行为而被阻断，是能够预防的。

2、作为个人，如何预防艾滋病病毒感染?

艾滋病虽然是一种极其危险的传染病，但对个人来讲是可以预防。作为中学生来说主要预防措施是：

（1）不发生婚前性行为；

（2）不以任何方式吸毒；（3）不轻易接受输血和血制品。（如必须使用，要求医院提供经艾滋病病毒检测合格的血液和血制品）；（4）不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具。

（5）不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳朵眼、纹身、纹眉、针灸或手术；（6）避免在日常救护时沾上受伤者的血液。（7）不与他人共用有可能刺破皮肤的用具，如牙刷、刮脸刀和电动剃须刀；

四、教师总结。

五二班班主任工作总结 篇7

岳艳芳

时间总是匆匆而过，刚刚还沉浸在紧张的复习中，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第十六个学年，通过十六个学年的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级情况也较正常。这一学期主要目的是强化班级管理意识，巩固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶。

又是一学期过去了，本学期我继续担任五（2）班的班主任，和我的学生们度过了一学期，现对本学期的工作做如下总结：

一、班级总体情况

不能大胆自在的在课堂上发表自己的意见，每当老师提问时，举手回答问题的总是那么几位同学，如果叫没有举手的同学起来回答问题，他们的声音也很轻，在教室绝对安静的情况下，才有可能听到他们的回答。这是我们班级存在的一个大问题，需要解决这个问题。虽然本班大部分同学都能够遵守纪律，按时上下学，按时完成作业，但是也存在个别同学无法按时完成老师布置的作业，存在不写作业的学生，如：同学。大部分学生学习主动性弱，学习自觉性较差。综合能力及素质有待提高，因为学生的家庭环境影响，所以许多良好的行为习惯还没有形成。在管理这个班集体时我常通过许多活动的方式调动学生们的学习自觉性，提高他们对学校的热爱，培养他们具有良好的心理及人格品质。

二、把学生位置摆正

学生是教育的主体。要想教育好学生，你先得把学生研究透，每个学生有每个学生的特点，你要知道他做些啥、想些啥，这样才可以想怎么让他接受你的教导。军法有云：知已知彼，百战不殆。要针对学生的特点，设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。其实，每个学生都想成为好学生，他们对老师充满了尊敬和依赖。但是每个学生的能力不一样，所擅长的东西也不一样，所以班级里不可能没有差的学生，所以对待要因材施教，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，并尽可能多地让学生受到赞扬，让他们感受到成功、感受到学习的乐趣，形成良性循环。我们班级有一位同学特粗心，写作业只求速度，不求质量，写的字很难让人分辨出来，批评了几次都不管用。后来，我采用了“以退为进”的方法，批改他的作业后，在他的本子上写上“这次的字比上次有进步了！”或“加油，你越来越棒了！”等句子，还在班队课时，对他的点滴进步给予表扬，这一下子，他成为了同学们眼中的进步大王，他自己也有了认真完成作业的自觉，进步真的越来越大了。从这一点也可以证明不同的学生要采取不同的对待方法。

三、通过多方面的活动，增强班级凝聚力

本学期我们学校接受了许多各种各样的活动考验，有各种各样的活动，如：袋家长会等。在这些活动中学生和老师的积极性调动了起来，同学们相互合作，面对每一次的比赛，发挥出自己最优秀的一面，尽力为班级争光。在这样的氛围下，班级的集体荣誉感前所未有的高涨起来，取得了一样一样的荣誉，而这些值得我们班级骄傲的事情，又在家长会时展示个各位家长看，让家长可以看到自己孩子在这一年里的进步，在这一年里所取得的成绩，让家长为自己的孩子骄傲，让孩子为自己取得的成绩感到自豪，可以更加努力的为班级的成长作出自己的贡献。

四、注重家校联系工作

班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，对学生教育离不开家长的配合。有这样一个公式：“5+2=0”我认为这个公式有它的道理，学生在学校里接受老师的教导，遵守着各种规章制度，一点一点的形成良好的学习习惯，形成良好的学习态度，如果回到家里，父母一点也不会去重视，一点也不会要求学生认真学习，那么一星期五天的教育将变成无用功，如此的恶性循环，对于学生的成长没有任何的作用，所以我十分重视与家长的沟通，坦诚相待，让家长明白在家里也不可以放松自己孩子的学习，这样学校和家庭的教育口径一致，教育要求一致，学生才能够更好的成长。但是我们大部分的家长工作都很忙，就算他们很关心自己孩子在校的表现，他们也没有足够的时间来询问老师，也没有足够的时间在星期天的时候教育自己的孩子要好好学习，很多家长都是有心无力，所以每每都会对老师说：“老师，那我们的小孩就交给你了！”这不是一种好现象，没有家长的配合，学生根本不可能有足够的进步。所以在家长会时，我向各位家长提出：不论多忙，都要抽空看一下家校联系本，在上面签下自己的名字；翻一翻学生的作业本，检查一下他们的作业完成情况，不要求家长检查每道题，只是要让学生知道自己必须认真完成每一道题，不认真，父母要检查出来的这种意识，这也是为了培养学生的良好习惯的一个方法。

开学初，我就告诉同学我的电话号码和手机号码，方便家长和我联系，我也随身带着家长们的联系电话，一旦学生发生什么事情，可以随时和家长联系，让家长了解学生的情况，帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。

五、发挥班干部队伍的作用,抓好班级纪律.一支好的军队需要严明的纪律,同样,一个好的班级也需要有良好的纪律.班级有了良好的纪律,才会有好的学习氛围,才会有较强的凝聚力,同学间才会有融洽的人际关系.六、不足之处。

虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化后进生的过程中，但是效果仍不太明显，还没有能够有效地激发学习动机不强的学生的学习斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。我想在工作中要更加注意与年段和学校配合，借力使力。

总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

班 主 任 工 作 总 结

岳

艳

芳

年6月20

五二班家长会家长发言稿 篇8

尊敬的老师、各位家长：

大家下午好！

我是 的妈妈，首先，非常感谢老师对我孩子的精心培养和各位家长给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。

今天我们来自不同的地方，有着不同的身份，做着不同的工作。但不管我们是做什么的，坐在这里，我们大家都是平等的。因为我们都拥有一个共同的心愿，那就是望子成龙、望女成凤；都拥有一个共同的身份，那就是儿女心中的父母，老师眼里的家长。所以我想借此机会就如何做父母和怎样当家长，同各位讲几句心里话。

那么，怎样才能做一个称职的父母和家长呢？

第一、要疼爱孩子。各位做父母的都知道疼爱自己的孩子，但在目前社会背景下，我们应该怎样疼爱孩子呢？那就从教育孩子做起吧，如果我们每一个家长的都能把自己的孩子培养成一个有利于亲人，有益于社会的人，就是对孩子，也是对社会尽了责任。

第二、要熟悉孩子。我们要善于探索总结孩子的成长规律，了解孩子的性格。我们跟自己的孩子除了是父子，父女，母子，母女关系外，还应该是兄弟姊妹关系，是朋友关系。我们应该了解自己孩子的兴趣，爱好，喜怒哀乐。应该常跟自己的孩子沟通交流，应该知道孩子的每次考试成绩，应该记住班上各科老师的联系电话，并经常同他们保持联系等等。如果没做到这些，我们就不能算是称职的父母和家长。

第三、要宽容孩子。对孩子我们应该多一点理解，少一点抱怨；多一点宽容，少一点苛求。万万不可求全责备。伟人都会犯错误，我们在座家长也会犯错，那么我们为什么要求孩子一贯正确呢？有的家长平时不怎么管孩子，一到考试看到自己孩子成绩不好，分数考得低，就知道责骂，从不从自身找原因。当然考第一的学生，不可能永远都是第一。我们应该引导孩子正确对待成功与失败，做到成功不骄傲，失败不气馁，应该多鼓励孩子。因为好孩子是夸出来的。

第四、要正确引导孩子，让孩子快乐的学习。学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让他在快乐中接受，在微笑中体会，这一点孩子在读课文时我感受最深。她一边读课文，一边做动作，非常形象生动，或悲或喜、或哭或闹，高兴的、伤心的、夸张地，都在她的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，她能非常生动地表演出来，背古诗她有时也会用一幅图画表现出来，她说，这样学习既轻松，又快乐，也很容易记住内容。

孩子是我们的希望，也是祖国的未来。相信我们的孩子，今天，她们只是家中一棵小小的盆景，明天，在广阔的天地里，她们一定会长成一棵棵参天大树。

谢谢大家！

2016-2017学年上学期家长会家长发言稿

家长

尊敬的老师、各位家长：

大家下午好！

首先让我自我介绍一下，我是咱们班 的家长。在这里我先感谢白老师给我提供一个这样的机会，让我跟大家交流我们教育孩子的心得和体会。

1．让家长、老师成为孩子的朋友

作为家长，我们每天都要抽出一定的时间与孩子交流。作为现代社会的大人，我们都很忙，如果哪位家长说忙而顾不上跟孩子交流，我觉得这是托词，我们不能抽出几个小时，几十分钟、几分钟可以吧？所以陪孩子聊天、谈心的时间长短并不重要，重要的是一定要与孩子交流。当然和孩子谈心交流的场合也不重要，重要的是我们要问问孩子学习的情况，问问孩子今天学校发生了哪些有趣和值得回忆的事情。我和孩子的这种谈心交流多是在接放学回家的路上，或者送孩子上学的路上，或者是晚饭后的散步中。与孩子的交流不仅仅局限在语言方面，可以和孩子一起开展一些锻炼活动，如早上和孩子一起晨练、饭前饭后和孩子下下棋，打打羽毛球等，而且在这些活动的过程中可以探寻孩子的学习与心理动向。如果作为家长时间非常充足，还可以和孩子一起看看书，讨论讨论书的内容，和孩子一起看看电视，一边看一边讨论，这样可以培养孩子的鉴赏能力。

在孩子成长过程中，家长重要，老师更重要，作为我们家长，要促成自己的孩子喜欢他的老师，“亲其师”才能“信其道”，孩子对老师的感情，直接影响孩子对老师所教学科的情绪，也直接关系着孩子的成绩，也就是说孩子喜欢某位老师，他就喜欢听这位老师的课，当然孩子的学习成绩就好。我们在引导孩子的时候，从来都是说“我听别人说，你们老师非常好”，当然这也是实际，咱们实验小学的老师业务棒，素质高。孩子在家长这种时时灌输的“老师非常好”的耳濡目染之下，就自然地尊敬老师、佩服老师，从而转化为学习的热情。所以如果我们平时一定要注意：不能当着孩子面说某位老师有什么缺点！否则最后受伤的还有自己的孩子。

2．相信孩子，给孩子一些自由的空间

相对我们这一辈而言，现在的孩子太孤独，他们大多数没有兄弟姐妹，缺少一起玩耍、一起完成作业的伙伴。所以我们家长要给孩子一些结交小朋友的自由空间。我们从来都鼓励孩子和邻居的孩子，孩子自己的同学在一起，也不定期地和她的堂弟、表弟、表妹在一起。譬如对待孩子的生日，我们并不反对她邀请同学到家来，而且我们作为家长，还要做一桌好吃的招待她的这些小同学、小朋友，让孩子们自己在饭桌上打打闹闹，我们家长并不参与。当然来之前我们和孩子一起去接她路远的同学，之后在去送这些孩子回家。我记得来咱们实验小学门口接孩子的同学去我们家是两次，带着孩子一起在等她的同学，然后一起去定做蛋糕，气氛非常融洽，孩子非常高兴。

现在孩子的没有我们小的时候兄弟姐妹之间的那种打打闹闹，我觉得我们应该给孩子创造一个这样的氛围，让孩子体会与别的孩子独立交往，相互写作，这也是一种成长过程中需要具备的能力。也只有在这种氛围中成长的孩子才是心理健康的孩子，我认为心理健康比身体健康，比学习成绩更加重要。

3．在对待孩子作业这方面，我觉得很多家长就没有给孩子自由的空间，有些孩子是在家长的严密监视下进行写作业的，这样的家长看似极为关心孩子的学习，但我觉得不足取，孩子在这种失去自由空间的条件下，思维也受到了限制，思想不集中，这样就很难聚精会神地完成作业。当然那种对孩子放任自流，对孩子作业不管不问的做法也是不好的。我们开始的做法是丢下一句话“等会做完我检查”，甚至有时候采取奖励措施，告诉孩子只要做完作业就可以做自己喜欢的事情，在这种情况下孩子会全神贯注地写作业，在很短的时间内就可以完成，久而久之，孩子就养成了放学先写作业，而且用最短的时间完成作业的习惯。

在假期、周末时间，我们也是给孩子很多自由时间支配，我们不支持利用假期、周末让去参加课堂上学过的内容的补习，而是让孩子大量地阅读书籍、报纸，为此我们从上幼儿园开始就给她订阅了几分

报纸，这种报纸书籍的阅读我们从来不督促，孩子自由地汲取书籍中的营养。当然利用周末、假期学习一些非课堂内容的知识是有必要的，如女孩子学学舞蹈，刚才我说了我孩子周末学学拉丁舞，男孩子学学武术、跆拳道等都不错，当然孩子学学琴、学学棋、学学画画也是不错的。以后社会需要的人才不在是只会书本知识的人，也不是只会一种知识的人，而是需要多才多艺的人，需要杂才。现在咱们山东从去年开始的大力推行素质教育的做法是非常正确的，换孩子周末、假期，让孩子不在去做本来做一遍就会的1+1=2了，而是号召学生多学习非书本知识，让学生的素质正真能得以教育。

五二班作文 篇9

一旦发生地震安全事故，如何快速疏散，减少安全事故对师生生命安全的威胁，需要学生快速有序地疏散，特制订以下方案：

一、遇到地震时，教室前三排的学生快速排成一列纵队，从前门出发向教学楼西边的楼梯跑去。要顺着楼梯扶手下楼，迅速跑到指定地点蹲下。

二、遇到地震时，教室后三排的学生快速地排成一列纵队，从后门出发向教学楼东边的楼梯跑去。要顺着楼梯扶手下楼，迅速跑到指定地点蹲下。

三、听到警报声撤离时，学生之间严禁嬉笑、打闹、奔跑，抢先推拉，做到有序疏散，遇到前面学生停步时，后面的学生也要紧跟着停步，以免造成踩踏事故的发生。

四、学生要迅速地撤离到旗台前，两手抱头蹲下，保持安静。

五、撤离完毕，教师要迅速清点班级人数，以确保全体学生的安全。

六、全体学生时刻要提高警惕，以便有序地应付突发事故的发生，以保障全体师生的安全，时刻切记“人的生命高于天，安全重于泰山”。

岳 艳 芳

五二班作文 篇10

你我同行（五二班“抗击疫情在行动”）主题班会

班主任主播

同学们，今天我们在微信班级群隔屏召开一次特殊的班会，主题是“抗击疫情在行动”。

今年我们过了一个非同寻常的寒假，原本是满心欢喜地期待着新的一年，然而春节伊始，却被一场新型肺炎搞得生灵涂炭，人心惶惶。它远比想象的更严重可怕，把天性好动的我们困在家里，不能尽情地玩耍，不能走亲访友，不能游山玩水亲近大自然，更不能参加社会实践活动。武汉“病”了，祖国有大难了，各种媒体也不断地报道疫情的严峻，全国人民齐心协力，共渡难关，为打赢这场没有硝烟的疫情之战，都积极地投身其中，我们身为少先队员，虽然年龄小，但也要关注自己和身边每一个人的健康，要了解相关的卫生健康知识，做好自我保护，不让病毒侵害到我们，期盼这场战役早日结束，迎接美好的生活，开启我们幸福学习之路。

同学们在家还做好居家锻炼

同学们踊跃发言

一堂生动别致的班会，使我们清醒地认识到这次疫情的严峻，又通过家长和同学们的互动，我们懂得了防护的重要，疫情虽然严重，但我们有足够的信心战胜疫情，因为我们是命运的共同体，全民战役，人人有责。我们在疫情面前，放下恐慌，甩掉焦虑，做好个人保护，只要我们齐心协力，就没有翻不过的山，只要我们众志成城，就没有过不去的坎，我们相信，全国人民在党中央的领导下，一定能打赢这场阻击战，让我们用胜利去迎接阳光明媚的春天。同学们，加油啊！

：家里的旧衣服扔掉了太可惜，想个办法DIY变成一样世界最独一无二的布偶。不仅能废物利用，而且你的小手也会变得越来越灵巧！赶快和爸爸妈妈一起动手吧。

家长也参与