英语歌曲大赛活动方案

英语歌曲大赛活动方案（精选11篇）

英语歌曲大赛活动方案 篇1

—活动介绍

1活动背景：新月社，是面向全校学英语的社团，为全校不同专业的同学提高英语水平提供了广阔 的平台。而外文歌曲大赛作为新月社团的一个特色活动以及今年女生文化节的一个组成部分已成功举办了三届，受到了系院乃至全校学生的广泛关注，得到了校领导和老师的大力支持。为给有音乐特长和舞台表现力的同学提供一个更为广阔的空间，特此举办外文歌曲大赛活动。

2活动目的：提升外国语学院的办学特色，打造新月学社的品牌节目。展现新一代大学生的个人风采和独特的舞台表现能力。为提升在校学生的英文水平、歌唱技能及舞台感染力发挥作用。

3活动主题：外文歌曲大赛青春魅力飞扬

二主办单位：外国语学院团委

三承办单位：新月社、学生会

四协办单位：赞助商

五活动时间及地点

六活动可行性分析同学们才艺丰富、热情高涨，有良好的歌唱实力和舞台表现力

2学院团委领导及学生会的大力支持

3本社曾多次举办校级大型活动，有足够的能力和丰富的经验，且有足够的人力资源进行调配工作

4赞助商提供足够经费和奖品

七赞助商家权益回报

一赞助种类

物资赞助（活动相关物品及其他）

资金赞助

其他

二回报权益如下

1本活动主横幅将会以“XXX商家全力赞助”的名称出现。

2活动举办单位（临沂师范学院新月社）将力邀临沂师范电台、临沂师范学院文学院《燎原》杂志等媒体部门对此次比赛进行跟踪报道。3冠名企业的产品资料，可与此次活动的宣传资料一起派发。

4在前期宣传过程中，所有的宣传资料（展板、条幅、海报、传单）上均将标注冠名商家名称及标识。

5冠名企业未来进行市场活动时，可享受同等条件下与新月社合作的优先权。

6冠名企业提出的其他合理要求。

7在学生入场期间播放冠名企业的广告视频及相关歌曲，帮助企业进行宣传。

附：活动介绍

 新月外文歌曲大赛

流程：

 前期（准备阶段）

1.各班负责人与班长沟通，动员班级同学报名参加比赛并及时确定参赛名单，可

向各班班长或负责人报名，名单要标明参赛选手的姓名、专业、节目。

2.初赛、复赛由学生会的相关人员负责选拔。

3.于复赛结束后的第二天确定正式人员的名单并对比赛人员进行抽签，明确比赛

时的先后次序。

4.准备主持人的台词，联系主持人进行排练。

 中期（排练阶段）

 后期（比赛开始）

11月27日（周五）

1.买齐比赛当天场地布置的所有设备（拉花、气球等）

2.商家资料由外联部送策划组

3.主持稿审查

4.布置会场的具体人员协调通知

11月28日（周六）

9：00～11：00进行比赛歌曲的彩排，按最初抽签拟定的顺序进行彩排并确定最终的比赛名单

15：30场地布置，会场消毒

16：15主持人、比赛人员到场

17：15观众由各班负责人带领进场，安排人员在入口把关，严禁外来人员入内 17：45负责人向评委、赞助商及系院领导发送比赛名单

18：00主持人宣布比赛正式开始，首先要介绍此次比赛的评委，到场的赞助商及系院领导。（在上一组比赛时，通知下两组比赛的人员后场，每3组结束汇报一次成绩，在比赛进行大概过半时安排10分钟的全场休息时间以缓和紧张气氛）

【要求及注意事项】

1.比赛结束后立即开展清理会场的工作

2.各负责人在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他负责人的工作以加快整体工作进程

3.比赛结束后对此次比赛的各项工作进行全面总结

4.相关责任人的联系方式：

【节目应急方案】

1.上一组比赛进行时，其后的两个组在后台后场，前一节目由于各种原因无法按

时进行时，下一节目及时跟进并向评委说明相关情况。

2.任一组在比赛过程中出现失误或意外状况时应迅速组织重新表演，若仍出现问

题，则立即退场，视具体情况决定重演或取消比赛资格。

【晚会后期工作】

1.为获奖人员分发奖品

2.书面总结

3.校园宣传

【温馨提示】

英语歌曲大赛活动方案 篇2

为了进一步落实《关于全面推进“上海市基础教育创新试验区”建设工作意见》精神, 首届区幼儿教师“做中学”教学方案设计大赛展评活动日前在杨浦区少科站举行。来自全区近70所幼儿园的园长及相关教师参加了现场观摩展示, 参与现场评审的有区教育局的相关领导及市“做中学”工作小组的老师等。

展示活动现场, 老师们通过图文并茂的演示文稿为大家展示了各种科学游戏活动的方案构思。有的还将自己设计、制作的教具带至现场展示, 阐述教学设计思路, 提出在教学实践中碰到的具体问题和解决方法。如:《神奇的杠杆》通过玩跷跷板的游戏, 让孩子们亲身体验杠杆原理的神奇作用等。现场产生了7个一等奖及“最易推广”方案。

此次“做中学”系列活动还将结合一年一度的“小机灵”评选活动, 在全区幼儿园中广泛开展。通过丰富的活动形式, 培养幼儿的观察、思维及动手能力。

校园歌曲大赛活动策划实施方案 篇3

活动名称：中原www.liuxue86.com工学院校园十佳歌手比赛  活动主题：Show出自我，Hold住青春

活动地点：国脚101{(海选)、服装展播大厅(初赛、复赛、决赛)

活动时间：四月

主办单位：中原工学院校学生会，校团委

二、 准备工作

1. 前期准备工作：

海报：十张，贴在校园内明显的位置  传单：500张传单

评委、嘉宾邀请函校园十佳歌手策划书 主持人串词

2. 报名工作

以院系为单位，各院文艺部统计报名情况上交校文艺部

3. 奖项设置

十佳歌手：冠、亚、季军各一名，其他七名为优秀奖

三、 比赛流程

赛制：

1)内容包括：自我介绍、歌曲演绎、才艺展示等。

2)复赛根据评委依次亮牌，票数多者晋级。

3)复赛推出15名选手进入决赛。

决赛流程

(1)开场：主持人开场白，介绍到场评委、嘉宾，宣布比赛规则。

(2)比赛：

第一环节：闪亮登场

要求：选手按顺序上台进行形象展示，主持人介绍其个人信息和参赛格言(参赛格言由选手提前写好交由主持人)。

第二环节：个性空间

要求：15位选手进行歌曲演绎，歌曲内容需积极向上，选手单独演唱。

第三环节：我是“麦霸”

要求：将15名选手平均分为3组，以组为单位比赛。工作人员会随意挑选电脑中的歌曲进行播放，各组选手进行抢答，每首歌曲最多播放三十秒，三十秒之内没人回答就算跳过。每组中，答对歌曲数目最多的选手，直接晋级十强。答对歌曲数目最少的选手，直接淘汰。其余9名选手待定，进入下一环节。

第四环节：实力比拼

要求：由主持人朗读某一歌曲的创作背景以及其发行情况，在朗读期间，每位选手只有一次机会抢答猜出歌曲名称。答对并准确唱出此歌的高潮者晋级十强。当有七名选手晋级后，其余两名淘汰。

第五环节：巅峰对决

要求：十名选手依次演唱，评委依次打分。分数排名前三的选手晋级角逐冠亚季军。其余七名为优秀选手。三名选手各清唱一段拿手歌曲，由大众评审团依次上台投票。按票数高低决定冠亚季军的获得者。

四、评比方法

初赛：由评委直接决定参赛选手是否可以进入复赛。

复赛：由评委举牌表决，票数多者进入决赛。

决赛(100分)：

舞台形象(10分);歌曲演绎(20分);歌曲难度(10分);才艺展示(20分);现场效果(10分);语言表达(10分)创意及综合素质(20分)

【注】评委现场打分，去掉最高分和最低分，取平均分，保留小数点后两位。

五.现场秩序维持及后期收场工作

1.比赛开始前，观众提前十分钟进场。比赛开始后，未进场的观众不得进入。

2.比赛时，现场观众不得大声喧哗，安排专职工作人员维持秩序。

3.比赛结束后，工作人员打扫现场。

六、大赛工作工作人员要求及其事项安排：

1、凡工作人员一律要佩带工作证。

2、各工作人员都要求发挥出自己的最大作用，对突发事件果断的处理。如自己没有把握处理好，请立即和负责人联系。

3、要求各部门互相配合保证活动各环节顺利进行。

4、把各部门工作制度以表格形式送至负责人过目、审查。

5、晚会准备期间，各个协助单位、各工作人员和所有演出参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。组织者与参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。

6、突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

7、晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。

8、晚会当天各环节责任分清，所有演职人员必须提前一小时到场。

9、如果活动中出现各种突发性问题，请找各项负责人

爱国歌曲大赛活动策划 篇4

团体概括：

个人简绍

经理常楚云

副经理马梓倩

办公室主管兰东娟

助理石秋瑾

招生主管魏妮萍

助理徐杰

团队分工：

竞标宣言：因为心中有梦，所以我们敢拼

思路阐述

一、活动主题

洗涤思想灵魂，传承红色精神

二、邀请嘉宾：

三、活动目的与意义

1、加强同学们的爱国精神，提高大学生素质，树立良好的社会形象。

2、鼓励同学们关注两会内容，深刻理解总书记讲话精神，解读中国梦。

3、丰富同学们的校园生活，加强同学们之间的沟通交流。

4、为同学们提供锻炼能力，展示才华的舞台。

5、爱国歌曲是对学生思想和灵魂的深刻洗礼，是对红色精神的一种张扬与传承，展现了校园积极健康向上的精神风貌，是学校爱国主义教育的一个特色与亮点

四、活动特色

此次活动将爱国情怀融入时尚和潮流，借此吸引本学院同学积极参加，从年轻人的审美角度出发，更深层次的激发石大学子的爱国热潮，不搞形式，不走过场，将我的爱国精神融入进丰富多彩的校园生活中。

五、主办单位爱武社

六、承办单位爱武社，招生宣传部

七、参赛对象

石河子大学全体学生

八、参赛时间地点

九、活动安排

比赛形式：以爱国歌曲的演唱为主，比赛以1-3人一组，演出时可穿插舞蹈、话剧等，结合中国的发展历程，用红歌、颂歌、爱国主义流行歌曲等歌颂祖国，比赛过程中如果需要加入伴奏，须提前拷贝到工作人员的电脑中。决赛中可使用服装、道具等（自行准备）。

比赛内容：红歌、颂歌、爱国主义流行歌曲的演唱。要求内容健康向上，切合爱国主题。

比赛安排：建筑工程学院11、12级团支部每支部要求至少一组参加比赛，名额不限，初赛中选出十组参加决赛。

十、活动实施预赛：

1、参赛选手提前50分钟到场抽签决定参赛顺序，工作人员现场记录，打印，为评委打分做准备。

2、参赛选手依次将自备的伴奏等拷贝到工作人员的电脑上（可以清唱）。

3、各参赛选手按抽签顺序依次参加比赛，为节省时间，在第一组选手比赛的时候下一组选手到前排做好准备。

4、评委对选手表现进行打分，每一组选手比赛时，由记分员将所有评委的打分汇总并取平均值。

5、每五组选手比赛后公布一次比赛成绩。

6、比赛结束后统计所有比赛成绩，现场公布并在公共邮箱公示。

7、负责人通过电话或短信、飞信的形式通知晋级选手，通知他们参加决赛。决赛：

1、参加决赛人员提前30分钟到达现场，抽签决定比赛顺序，并将伴奏拷贝到工作人员的电脑上。

2、主持人致开场白，选手按照抽签顺序进行比赛，主持人报幕。

3、五组选手表演完后穿插一个小游戏，活跃现场气氛。

4、游戏结束后由主持人宣布比赛成绩，保证比赛的公平公正。

5、全部比赛结束后，由主持人宣布结果，证书以及奖品在比赛后送到参赛选手手中。

十一、评分细则本次比赛采取十分制

十二、奖项设置

活动亮点

宣传方案： 官方微博，QQ群，海报，横幅，入室宣传。前期准备：

会场横幅，彩带，气球，彩旗，五星红旗

首都大学生校园原创歌曲大赛方案 篇5

根据中共中央十六号文件关于加强大学生思想政治教育的精神，为适应首都发展创意文化产业的要求，培养大学生的创新素养，根据北京市委教育工委、北京市教委关于举办“首都大学生创意文化节”的要求，通过创作、唱响校园原创歌曲，弘扬校园文化，体现大学精神，结合社会主义荣辱观教育，在高校学生中弘扬正气，树立良好的校风学风，积极促进首都高校文明建设，促进学生全面发展。

一、活动宗旨

“创意校园精神，唱响真我风采”，鼓励在校大学生创作校园歌曲，努力推出一批反映当代校园生活和时代精神的校园歌曲，丰富校园文化生活，推动校园音乐市场发展。

二、参赛人员

北京市各高校在册学生，包括研究生、本科生、高职学生。

三、原创歌曲创作基本要求

1、总体要求：

（1）必须是学生自行创作的原创歌曲，演唱者也必须是学生。

（2）两年来未经商业演出或公开发表的学生原创作品均可推荐。

2、作品形式：

独唱、重唱、合唱歌曲均可

3、歌曲内容：

（1）积极践行社会主义荣辱观，表达爱国主义、集体主义情感，充分体现当代大学生的精神风貌；

（2）反映当前大学校园生活和体现大学生精神面貌，内容积极向上、主题鲜明、富有时代感；

（3）反映积极进取，奋发向上，刻苦钻研，勇于创新的大学生活；

（4）反映校园生活，歌颂同学情谊、团队精神以及校园爱情等。

四、活动开展

1、宣传阶段：5月－6月

（1）起草倡议书、作品征集通知及各种宣传资料发到各高校，广为宣传；

（2）通过各种宣传媒体，如广播、电视、网络等方式加强宣传力度，确保大学生广泛参与；

（3）积极实施校园歌曲创作培训计划（见附件）。

（4）积极联系，努力达成与各新闻单位如电视台、FM97.4等的合作。

2、创作阶段：6月－8月

（1）大学生可以个人参与，也可以结成创作小组集体创作；

（2）可聘请专业人士担任指导教师，以提高作品的专业水准。

3、作品上交：9月1日－9月30日

（1）作品种类：可以是通俗、美声或民族类歌曲，种类不限

（2）作品分组及要求：分为专业组和业余组

①专业组：音乐院校作曲专业及综合性大学艺术院系作曲专业学生

②业余组：其他院校及专业学生

（3）作品送交形式：磁带或CD（请在封面注明作品名称、作者姓名及联系方式）；另交五线谱或简谱版作品稿一式十份，A4纸打印。

（4）作品送交至首都师范大学学生处334办公室。

①邮寄地址：北京市海淀区西三环北路105号 邮编 100037

首都师范大学学生处334办公室

②联系电话：68902660 联系人：孙建 王茜

五、评审

1、专家组成：聘请高校专业人士、著名音乐人及专业歌手等组成专家评审委员会对作品进行评选。

2、评审标准：

（1）作品主题突出，内容健康向上，旋律优美，演唱者准确表现歌曲内容、表现力强

（2）必须坚持学生原创，按照要求自主创作，杜绝任何抄袭和剽窃，如有违反一经发现即取消参赛资格，情节严重者由所在高校按照校规校纪做出处理。

3、比赛方式：

（1）分为初赛、复赛和决赛

（2）选手上交磁带或CD参加初赛，进入复赛的选手须现场演唱，最后的决赛将公开举行演唱会。

4、评选结果：

由“首都大学生创意文化节”组委会统一设置。

六、后期推广

1、优秀校园原创歌曲颁奖及获奖作品演出专场电视晚会

2、编辑出版优秀作品DVD光盘

3、优秀单曲推广传唱

七、组织机构

1、原创歌曲大赛组委会：

主任：首都师范大学党委副书记 陈宁

成员：杨青 烟青 姚立迎 李刚 周世斌 刘炳全 孙建 王茜

下设办公室、宣传培训部、大赛组织部和法律部

办公室：设在首都师范大学学生处

办公室主任：烟青 副主任：姚立迎 李刚 成员：孙建 王茜

宣传培训部：李刚 刘炳全 孙建

大赛组织部：周世斌 李刚 王茜

法 律 部：孙建 陈志永

2、校园原创歌曲大赛专家委员会：待定

八、注意事项

1、大赛严格遵守中华人民共和国版权法和有关知识产权的法律，大赛提交的作品都应注明真实作者和真实出处，作品版权归参赛人有。大赛组委会有权在大赛涉及的范围内引用、发布、转载参赛作品。

大赛组委会对于参赛人发布的作品的原创性及内容所引发的版权、署名权的异议、纠纷不承担任何责任。媒体转载相应内容须事先与原作者和大赛组委会联系。

2、参赛作品一律不收参赛费，一律不退稿，由主办方处理或存留，请作者自留原稿。

3、本次大赛所有活动解释权归主办方中共北京市委教育工委和承办方首都师范大学所有。

首都师范大学

2006年5月

注：活动的最终解释权归“首都大学生创意文化节”组委会所有。

附件：首都大学生校园原创歌曲大赛培训计划

一、目的

激发首都大学生的参赛热情，营造大赛氛围，提升创作水平，奠定活动基础，确保参赛作品质量。

二、培训形式及内容

（一）集中培训：

1、分别邀请作词、作曲和歌曲演唱方面的专家面向首都大学生各作一场专题报告，对参赛人员进行歌曲创作的现场培训。

2、时间：6月下旬

3、地点：首都师范大学（如有变更电话另行通知）

4、要求：各高校需在6月20日前，通报参加集中培训的人数，以便安排座位。

（二）专家讲座进校园：

1、面向首都高校和社会征集音乐研究和创作领域的专家名单，建立专家库，并于6月下旬在网上公布，网上访问地址为http://gqds.blog.sohu.com/。

2、各高校可根据网上专家所开讲座内容，结合本校实际情况向大赛承办方申请专家入校举办讲座。时间地点经协商决定。

（三）网上培训

1、无论是集中培训还是专家赴各高校开办讲座，承办方都将努力保存影像资料，在网上进行视屏播放。

2、邀请专家网上解答学生提出的有关歌曲创作的问题。

3、开辟网上校园歌曲创作知识专栏，陆续刊登校园歌曲创作方面的专家文章。同时也刊登专家及学生自己的创作心得。

4、网上访问地址: http://gqds.blog.sohu.com/

三、沟通方式：

1、联系电话：68902660

2、邮箱：shoudugequ@sohu.com

3、联系人：孙 建 王 茜

首都师范大学

英语歌曲大赛活动方案 篇6

有一种语言，没有声音，只需屏息凝神，方可感受其真谛；有一种动作，无需修饰，就这么静立，用双手舞出它的绚丽。这就是手语，于艺术的美感中揭示爱，由心生，大爱无言。继第六届“指跃飞扬”杯手语大赛初赛圆满结束，我社再接再厉，于优秀中精益求精，进行手语大赛复赛活动。伸出你的双手，让手语的魅力再次光芒四射。

一．活动主题：无声处展现生命蓬勃，手臂间勾勒人性高洁

二．活动口号：博爱无声，手语传情

三．活动目的：

1.为了让我校全体同学能够更加了解聋哑人、了解手语,弘扬“奉献、友爱、互助、进步” 的志愿精神, 关注无声世界的朋友们；

2.为我校全体同学提供一个手语学习和交流的平台；

3.提高汇华学院的爱心指数，由此在社会产生一定的影响力；

4.通过本次活动，对我学社进行宣传，提高我学社的社会地位；

5.通过本次活动，呼吁社会更多的关注听障人士，奉献爱心。

四．活动时间及场地安排

时间：定于xx年11月17日下午6:00开始

地点：河北师范大学汇华学院南院体育馆

五．活动内容

1.活动形式：手语歌曲（可穿插旁白）

2.活动对象：河北师范大学汇华学院全体师生

3.活动人数：个体或团体（具体人数不限）

4.活动要求：（1）注意安全，做好防范措施

（2）表演内容富有新意并要求积极向上

（3）形象阳光，礼貌，大方

（4）入场、退场有序

（5）相关人员维持现场秩序有序进行

六．活动分工：

办公室：准备详细活动策划书，采访嘉宾，写新闻稿，总结书，活动流程，现场收分，算分，并将结果分数递交主持人和秘书处

宣传部：背景布置，复赛展牌制作，宣传工作

组织部：买东西，布置会场，打水，倒水，维持场内秩序，迎宾，引导员，活动工具借用，音响设备布置

外联部：拉赞助，签订赞助协议，约新闻媒体，嘉宾及评委，社团人员

秘书处：节目单制作，音乐管理，摄像，拍照

七．活动流程

1.赛前准备：社长及相关人员申请场地

组织部宣传部做好现场布置工作

办公室做好活动策划、指导工作

秘书处做好音乐管理，上场顺序安排，制作节目单，相机拍照

组织部负责大赛所需物品，迎宾及灯光设备，布置会场

外联部积极拉赞助，并签订合作协议，邀约媒体

选出15组选手进入决赛

2.赛前上场顺序：（1）下午1:00组织部、宣传部到体育馆布置会场，手语社全体干事到体育馆开会

（2）下午4:00学生观众到场（相关人员维持现场秩序）

（3）下午4:30嘉宾、评为到场，主持人到场，准备开场

（4）下午5:55比赛正式开始

3.比赛流程：

（1）（17：55）主持人宣布第六届“指跃心扬”杯手语歌曲大赛复赛正式开始，介绍活动目的，到场嘉宾，评委、及手语比赛要求

（2）（18：00-18：36）1—6号选手进行比赛表演，每场比赛前主持人介绍曲目并公布上一组比赛成绩，每轮比赛控制在五分钟左右。

（3）（18：41）社团表演—双截棍，缓解大家紧张的气氛

（4）（18：45-19：11）7—12号选手再次开始比赛，每场比赛前主持人介绍曲目并公布上一组比赛成绩，每轮比赛控制在五分钟左右。

（5）（19：16）社团表演—轮滑

（6）（19：22-19：48）13—18号选手开始比赛，每场比赛前主持人介绍曲目并公布上一组比赛成绩，每轮比赛控制在五分钟左右。

（7）（19：52）歌曲《属于》

（8）（19：57-20：25）19—25号选手开始比赛，每场比赛前主持人介绍曲目并公布上一组比赛成绩，每轮比赛控制在五分钟左右。

（9）（20：30）微博抽奖

（10）（20：33）主持人公布决赛名单

（11）（20：36）比赛正式结束

4.赛后：（1）组织部、宣传部负责清理现场

（2）办公室上交新闻稿、总结书、活动流程

（3）外联部负责后续联络

（4）秘书处以电子版形式存储文字记录并上传图片、视频到相关网站

九．评分细则

1.进出场合理有序；（1分）

2.姿态优美，动作标准，整齐划一；（3分）

3.表情自然，感情充沛；（1分）

4.队形变化错落有致，多彩多样；（1分）

5.服装统一，大方得体；（1分）

6.表演新颖，感染力强；（2分）

7.合理、公正原则下，评委酌情给分。（1分）

十．经费预算：

请柬：15元 气球：35元

打气筒：16元 彩带：50元

丝带：10元 胶带：12元

纸杯：3元 刻盘：10元

双面胶：4元 茶水、水果等：150元

会场装饰：50元

总计：355元

备注：（1）每个部门之间要及时沟通，至少有一个人的联系方式

（2）成立专门小组负责现场调控

（3）成立应急安全小组，处理突发事件

（4）突发事件处理：?天气原因未按时到场：推迟比赛或将节目顺序作轻微调整

‚音响设备出现问题：抢修，若不行，实行清场配乐或采用手机等其他设备配乐

ƒ节目选手缺席：必须提前3个节目告知主持人

河北师范大学汇华学院

心言手语学社

英语歌曲大赛活动方案 篇7

一、比赛安排

二、1、初赛时间；2011年4月20日 14：00-16:00

三、初赛地点：工科楼2-112

四、初赛内容:自己准备一篇（100-150）单词的英语短文(欢迎词、会议主持人讲话、节目主持人讲话、导游词、答谢词、告别讲话等)进行朗读。要求语音语调正确，表情恰当。

五、2、复赛时间2011年4月23日1400-1600复赛地点工科楼2-112

六、复赛内容实用朗读、现场描述和英语情景对话三个环节。

七、1实用朗读参赛者抽取一篇应用性文字（100-150）个单词，准备三分钟后进行朗读。要求语音语调正确，表情恰当。文字内容包括：欢迎词、会议主持人讲话、节目主持人讲话、导游词（日程安排、景点介绍等）、答谢词、告别讲话等。现场描述：参赛者抽取一幅表现某一情景的画图、图表、广告等，根据给出的说明或图示（如进出口份额、市场变化、人口变动、生产状况、生产指标、景点介绍等）进行口头陈述，时间为3分钟。

3英语情景对话：参赛者赛前选择场景，自行寻找搭档，进行情景交流，评委根据设计，表达的准确性给分。场景可源自校园内的餐厅，寝室、图书馆、课堂、超市、校园小径等，时间为3分钟。（各参赛选手自行寻找搭档，搭档数量在1—2名之内，交流要能够突出参赛选手）

八、报名要求：每班至少推荐3—5名同学，并在4月16日前将参赛人员名单及参赛者在初赛中所需朗读的文章交至14号楼316王百通处。

九、奖项设置：初赛设三等奖3名，优秀奖5名。

复赛设一等奖2名，二等奖4名。

英语歌曲大赛活动方案 篇8

城西区兴海路小学2011年爱国歌曲

大家唱活动方案

为深入贯彻党的十七大精神，全面落实市、区教育工作会议精神，根据《西宁市中小学“百首爱国主义歌曲大家唱”活动实施方案》的工作部署，围绕“教好、教会，学好、学会”的中心任务，推进学校精神文明建设，弘扬中华民族文化，建设和谐校园，在校园里形成一个向真、向善、向美、向上的良好环境和氛围，激发学生的爱国、爱党、爱校园的热情，促进青少年健康成长。经研究决定，开展历城区中小学“百首爱国主义歌曲大家唱”活动。具体方案如下：

一、活动主题

庆祝建党92周年，展示学生艺术风采。

二、参加范围

本校二年级至六年级。

三、活动要求

（一）把以班级为单位的“百首爱国主义歌曲大家唱”暨校园歌曲“天天唱”活动,列入学校常规工作，形成制度，做到校校有方案、班班都参与、人人开口唱。

（二）结合庆祝建党92周年庆祝活动等节庆日组织师生集中开展歌咏演唱活动，给学生提供展示交流的平台，培养广大学生热爱党、热爱社会主义、热爱美好校园的高尚情操和集体主义观念，增强民族自尊心、自信心、自豪感和爱国热情。

四、活动形式

（一）班级演唱活动

1．制定全校学期演唱曲目及计划，结合“课前一支歌”活动组织班级演唱一定数量的爱国歌曲和优秀歌曲，学生全员参与，倡导师生齐唱，真正达到人人开口唱，大家受教育的目的。

2．各类展演活动，按班级为单位进行，要确保一个完整教学班的全体学生参加，班主任任领队。

3．成立演唱歌曲审核指导小组，吸纳德育、音乐、班主任及学生代表参加，共同确定演唱曲目。音乐教师要做好艺术指导工作，学校相关部门负责组织、检查、评选工作。

4.加强指导，不断提高演唱水平，鼓励演唱二声部及以上合唱歌曲。

5．在各学校活动的基础上，区教育局将于9月份组织选拔优

秀班级开展区级集中演唱活动。班级比赛的具体时间、地点另行通知。

6．集中演唱活动的指挥与伴奏必须由本校教师或学生担任。

五、时间安排

（一）第一阶段：

传达实施方案，启动各项工作。

（二）第三阶段：

集中演唱活动。区教育局组织专场演唱活动。迎接市教育局、市艺教委组织的视导。

（三）第四阶段：

参加“全市中小学庆祝建党92周年《百首爱国主义歌曲大家唱》歌咏比赛活动”。

城西区兴海路小学

2011年9月5日

主题词：爱国歌曲活动方案

报送：城西区创建国家文明城市工作领导小组办公室

城西区教育局创建国家文明城市工作领导小组办公室

英语歌曲大赛活动方案 篇9

一、活动目的：为了隆重庆祝第个“五四”青年节，迎接建党周年的到来，丰富业余生活，努力营造和谐向上、健康文明的文化氛围，展现斗志昂扬、积极奋进的精神状态，树立当代人意气风发、青春健康的靓丽形象，同时为了增强大家的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，特举办本次歌咏比赛活动。

二、组织机构：

1、领导小组：

组长：

副组长：

成员：

2、辅导老师：

3、评委：

4、其他分工：

统筹：

主持：

物品准备、舞台布置：

摄像录制：

音响调控：

场地安排、入场退场：

场内外秩序：

三、参赛对象：

四、比赛时间：

五、比赛地点：

六、比赛形式：大合唱

七、比赛规则及要求：

（1）每个参赛单位合唱一首或两首曲目，但是演出总时间不得超过6分钟，否则扣分；

（2）必须全部参赛，人数不够的可以组合参赛；

（3）自选歌曲内容，要求符合本次比赛主题和活动目的，思想性强，内涵丰富，积极向上；

（4）参赛自选曲目需要伴奏带的请自备伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容适当变化，如二部、三部、领唱、轮唱等，可配朗诵；

（5）参赛上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满；服装整齐统一，美观大方；

（6）能准确把握歌曲旋律，演唱声音、节奏、准确，声情并茂，音色明亮；

（7）可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具，力求表演有创意，体现特色为最好；

（8）合唱歌曲必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强；

（9）各参赛单位可在不影响正常教学秩序的前提下自行选择合适的时间进行排练；

（10）赛前一天各参赛组以抽签形式决定本班参赛顺序。

八、评分标准：

1、评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态，整体效果；

（1）歌曲内容满分为10分，要求参赛歌曲积极向上，富有特色，主题表达明确；

（2）音色音质满分为40分，要求发音清楚，音色清晰而有质感，有气势，吐字清晰，层次鲜明；

（3）演唱技巧满分为30分，要求整首歌曲的演唱富有情感，音乐节奏感强，演唱与伴奏配合默契，歌唱歌曲声音洪亮；

（4）仪表仪态满分为15分，要求参赛团队着装大方，仪态稳重，富有活力有朝气，指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符；

（5）整体效果满分为5分，要求没有特殊失误，现场观众反映良好，有感染力。

2、需全体人员参加演出，如未经批准，每缺1人扣2分。超时亦扣分。

3、本次大赛为百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分就是该团队最后得分。

九、评奖办法：

1、本次大赛根据成绩，评出一等奖3个、二等奖4个、三等奖若干；

2、赛后由评委评选出“最佳创意奖”1个、“最佳组织奖”1个、“最佳精神风貌奖”1个。

十、活动流程：

1、月 日前，唱熟一首红歌，并将参赛人员名单和合唱曲目报到XXXXX。

2、月 日— 月 日，按评分要求进行全方位排练，XXX加强督查。

第八届艺术周英语歌曲比赛方案 篇10

为了丰富学校校园文化，培养学生主动学习英语的良好兴趣，为营造良好的英语学习氛围，激发学生学习英语的.的兴趣和学习积极性，在欣赏、学习英语歌曲的同时，陶冶情操，用优美的歌声来展现学生的英语风采，经研究决定，我校定于艺术周举行“英语歌曲大家唱”活动。

一、活动时间

艺术周

二、参赛对象

三、四、五、六年级的部分学生

三、参赛内容

3—6年级部分英文歌曲

四、比赛场地

阶梯教室

五、比赛措施

1．各班推荐两名学生参赛。

2．届时各班按次序参加比赛

3．服装、道具等各班自己准备。

六、评分标准

1．歌曲内容健康向上。2分

2．歌曲演唱完整流畅，无唱错、重唱、变调或停顿的等现象。2分

3．语音准确，发音清晰，声音洪亮，表情自然，有激情。4分

4．服装整洁、大方、美观，精神饱满，姿态得体大方。2分

七、歌曲选择

三年级 《Hello》

四年级 《They’re in the zoo》

五年级 《Head Shoulder Knees and Toes》

六年级 《What are you going to do?》

八、奖项设置

金奖 2名 银奖 4名

九、评委

英语组教师

十、其他

各年级的金奖获得者各选一位参加艺术周的节目汇演，进行歌曲联唱

★ 演奏的近义词

★ 羽毛球比赛方案

★ 歌咏比赛方案

★ 乒乓球比赛方案 范文

★ 乒乓球比赛方案

厨艺大赛活动方案 篇11

厨艺比赛实施方案

一、大赛主题和宗旨

为弘扬中华民族的传统美食文化，使居民们真正了解饮食内涵，倡导健康生活，社区决定开展以“弘扬饮食文化，倡导健康生活”为主题、体现“美食、文化、健康、和谐”的厨艺比赛活动，通过本次活动让居民们更多的了解中华美食文化，培养居民们发扬艰苦奋斗的民族精神和时代精神。

二、承办单位

双桥街道虹桥社区

三、报名事宜

1、报名地点：

虹桥社区一楼服务大厅公室（联系人：徐永骏，电话：87982449）

2、报名要求

（1）对象：全体居民

（2）形式：厨艺1+1，即每组１个主厨+1个副厨

四、比赛时间和地点

5月6日下午3时，在虹桥社区二楼活动室

五、比赛环节

1、自我介绍--介绍参赛组选手（包括所要的参赛项目的名称）

2、技能展示--选手按规定的要求做出符合色、香、味、及营养搭配的协调一致的食物。

3、知识问答---考察选手的心理素质和应变能力，包括对中华饮食文化的了解程度（中华饮食文化；食品营养及健康饮食；选择安全食品注意事项；食物中毒及急救处理；食物的相克原理等，观众互动环节）

六、评分标准

根据食物的色、香、味、及营养搭配的协调一致，及特色造型和创新工艺由评委评分，同时参考知识问答情况进行综合评分。

七、奖项设置

设冠军一名、亚军二名、季军三名、优秀奖若干名，颁发荣誉证书。