幼儿园幼儿秋季运动会方案（精选11篇）
指导思想：
1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。
2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。勇于克服困难，体验胜利的愉悦。
3、为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，增进小朋友之间，师幼之间的情感交流。
4、促进家长与幼儿的亲子关系，激发家长参与幼儿园活动的积极性。
活动重点：
1、鼓励孩子通过自己的努力完成比赛，感受成功的快乐。
2、通过这次运动会让幼儿进一步提高跑步、跳跃、钻爬的能力。
3、培养幼儿之间团结友爱，努力拼搏的精神以及良好的亲子关系。
2、激发幼儿参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。
3、通过这次运动会让幼儿初步感受到同伴之间的合作精神。
4、调动家长积极参与幼儿园活动的积极性和主动性
运动会活动方案制定如下：
一、活动安排：
2013年10月18日上午：运动会开幕式、班级轻器械操比赛、亲子游戏、教师武术操表演、家长跳绳比赛、颁奖仪式
二、准备工作安排：
运动会工作人员分配：
主持人：关静
摄影：马新宇、乔展雄
比赛前运动器材准备：各班教师
器材收放、场地布置：奚蕊、关静、音乐：范平
计分：家委会成员
统计：孔爱红、刘颖
奖状、奖品准备：郑小菊
视频正在制作中，敬请期待：
一、运动会第一项：运动员入场式：
大一班入场
大二班入场
大三班入场
照
大四班入场
中一班入场
中二班入场
中三班入场
中四班入场
小一班入场
小二班入场
小三班入场
小四班入场
小五班入场
小六班入场
运动会进行第二项：（王园长）致开幕词。
三、运动会第三项：颁发家委会聘任书
四、运动会第四项：家长代表讲话
五、运动会第五项：小运动员代表讲话
六、运动会第六项：集体唱园歌
七、运动会第七项：汇操表演
中班：哑铃操
大班筷子操
小班模仿操
八、运动会第八项：竞技游戏：
现在上场的是大一班和大二班的小运动员：
大一班：《炸碉堡》
大二班：《默契大比拼》
大三班：《宝贝智多星》
大四班：《冒险岛》
中二班：《我是健康好宝宝》
中一班：《畅游园博、笑迎园园》
中三班：《小猴子取香蕉》
中四班：《把青蛙宝宝送回家》
小一班：《小兔拔萝卜》
小六班：《摘苹果》
小二班：《我帮妈妈来收菜》
小五班：《小青蛙捉害虫》
小四班：《推小车》
小三班：《袋鼠盖房子》
九、运动会第九项：教师武术操表演
十、运动会第十项：家委会家长跳绳比赛
1 小儿秋季腹泻抗生素的使用原则
小儿秋季腹泻是由轮状病毒感染所引起的一种疾病。抗生素不仅对其无效, 还可能加重肠道菌群的紊乱, 导致二重感染, 加重腹泻, 容易产生霉菌性肠炎, 故原则上不主张使用抗生素。只有在患儿出现脓血便的情况下 (多为侵袭细菌如痢疾杆菌、侵袭性大肠杆菌、沙门菌感染等引起) , 才考虑选用敏感的抗菌药物进行治疗;并且注意观察患儿2 d的用药情况, 如患儿病情仍未见好转, 则应考虑选用其他种类的抗菌药物进行治疗。
2 小儿秋季腹泻建议使用的药物
原则是顺应疾病的自限过程, 积极调整饮食, 选用适当药物进行治疗, 预防和纠正脱水、电解质酸碱平衡紊乱。
2.1 口服补液盐
小儿秋季腹泻严重时可造成脱水, 但轻度和中毒脱水占90%以上, 重度脱水仅占10%。对并发轻中度脱水的急性腹泻患儿, 世界卫生组织 (WHO) 推荐使用口服补液盐 (ORS) 进行口服补液疗法。其配方为:氯化钠3.5 g、碳酸氢钠2.5 g、氯化钾1.5 g、葡萄糖20 g加入1 000 m L水中溶解。市售商品每包溶于500 m L水中 (上述含量减半) 即可。根据患儿脱水程度, 一般每腹泻1次, 患儿需要服用ORS约50~100 m L, 该处方适用于腹泻脱水的预防和轻、中度脱水的纠正。家长朋友们也可在家中自制米汤加盐溶液给患儿按每公斤体重20~40 m L服用, 4 h内服完, 切记要遵医嘱少量多次随时口服。静脉输液仅用于10%的重度脱水患儿进行治疗。
2.2 抗病毒治疗
H2受体拮抗药西米替丁具有抗病毒和增强细胞免疫、促进病毒感染恢复的作用;双嘧达莫不但具广谱抗病毒作用, 且能使肠蠕动减慢, 分泌减少, 增加水和电解质的吸收, 恢复胃肠道功能, 两者合用, 可明显提高临床疗效, 有效缓解症状, 缩短治疗时间, 并且安全性较好。蒙脱石散 (思密达) [1]为含双八面体天然蒙脱石微粉 (颗粒直径为1μm~3μm) , 对多种病原体有吸附能力, 可将其固定在肠腔表面, 随肠蠕动排出体外, 从而避免肠细胞被病原体损伤。另外, 思密达在抗腹泻和缩短病程方面疗效显著, 用于急、慢性腹泻, 尤以对儿童急性腹泻疗效为佳。
2.3 微生态调节剂[1]
存在于人体消化系统中的正常菌群, 对维持肠道正常生理功能十分重要, 当其数量发生改变时就会产生腹泻, 腹泻又反过来导致肠道菌群紊乱加重。微生态制剂是以恢复肠道正常菌群生态平衡为目的, 用以预防和治疗菌群失调, 以及由菌群失调导致的多种病症。该类药物亦称活菌制剂, 切记不可热水服用或与抗生素同服。常用药物有:培菲康、妈咪爱、丽珠肠乐等。
2.4 预防疫苗
目前对轮状病毒引起的婴幼儿秋季腹泻还没有特效的药物, 医学界认为, 口服轮状病毒活疫苗是当前预防的惟一有效手段。该疫苗使用方便、安全、效果良好, 不失为该病治疗的又一重要举措。
3 几种不宜使用的药物
复方地芬诺酯[2]:该药通过抑制肠黏膜感受器, 降低局部黏膜的蠕动反射而减弱肠蠕动, 使肠内容物通过延迟, 有利于肠内水分的吸收。地芬诺酯是哌替啶的衍生物, 对肠道作用类似吗啡, 适用于急慢性功能性腹泻及慢性肠炎等疾病的治疗。基于国内外屡有小儿中毒及致死的报道发生, 且死亡病例都集中于小于2岁的婴幼儿。故2岁以下婴儿应禁用, 2岁以上婴幼儿应慎用。
药用炭[2]:该药可减轻肠内容物对肠壁的刺激, 使蠕动减少, 从而止泻, 用于腹泻、胃肠胀气、食物中毒等。该药吸附作用强且无选择性, 能吸附维生素、抗生素、磺胺类、生物碱、乳酶生、激素等, 对蛋白酶、胰酶的活性亦有影响, 因此均不宜合用, 故禁止对于3岁以下小儿腹泻或腹胀的长期应用。
易蒙停:该药作用强而迅速, 用于急性腹泻以及各种病因引起的慢性腹泻。由于低龄儿童易致药物不良反应, 甚至致死, 为此国内外均限制低龄儿应用, 5岁以下儿童禁用。
诺氟沙星:该药具有抗菌谱广、作用强的特点, 尤其对致病性和产毒性大肠杆菌、沙门菌属等所致的胃肠炎、菌痢等有较强的杀菌作用。该药无抗病毒作用, 对轮状病毒引起的秋季婴幼儿腹泻无效, 因其同类药物 (喹诺酮类) 可致年幼动物负重关节软骨组织损害, 18岁以下青少年禁用。
四环素:该药对痢疾、肺炎杆菌所致的呼吸道感染具有一定疗效, 因其耐药性的产生, 使其疗效有所降低, 该药没有抗病毒作用, 因此对小儿秋季腹泻无效。由于8岁以下儿童应用该药物可致牙釉质形成不全, 引起“四环素牙”, 心脏畸形、先天性白内障、肢体短小或残缺, 新生儿溶血性黄疸, 最严重者可出现脑核性黄疸甚至死亡。因此8岁以下儿童禁用。
4 婴幼儿秋季腹泻病的预防
小儿秋季腹泻的传染源主要是患者、隐性感染者及带病毒者, 因此家长朋友们应积极加强这方面知识的学习, 以增强对疾病的预防。
(1) 保证婴幼儿的饮食卫生, 饭前便后一定洗手。 (2) 提倡合理喂养, 最好不要在夏季断乳。 (3) 注意乳品的保存以及餐具、玩具、奶瓶等的清洁并定期进行消毒。 (4) 尽量避免接触患有腹泻的小儿, 注意少去人多热闹的地方。 (5) 注意环境卫生, 多吃新鲜、清淡、易于消化的食物。 (6) 积极预防感冒, 增强婴幼儿抵抗力。 (7) 接种轮状病毒活疫苗, 提高婴幼儿机体免疫力。
总之, 家长朋友们要切实加强对婴幼儿秋季腹泻知识的学习, 积极预防, 大力宣传, 保证其用药安全、经济、合理, 让千千万万个婴幼儿健康快乐地成长。
参考文献
[1]王功立.为腹泻患者提供药学服务指导[J].中国执业药师, 2008, 5 (10) :9.
引起婴幼儿秋季腹泻的原因有两种：一种是非感染性因素，如食量过多、喂养方法不当、喂养的时间及量没调节好、添加辅食的质和量不适宜、消化道分泌失调、牛奶或其他食物过敏等。另一种原因是感染因素，可有细菌感染和病毒感染所致，常易发生在人工喂养儿。秋季腹泻，以轮状病毒感染为主。
主要症状
婴幼儿腹泻有轻有重，可分为轻型腹泻、重型腹泻、中型腹泻和迁延型腹泻。推拿结合饮食调理是治疗迁延性腹泻的最为有效的治疗方法。
迁延型腹泻主要症状为：病程较长，迁延不愈达1个月以上。腹泻、呕吐时轻时重，因而影响小儿营养吸收及消化功能失调，患儿消瘦、体重不增、不活泼，可继发营养性贫血，多种维生素缺乏，易发生其他部位感染，也易出现肠道菌群失调，霉菌感染。
操作步骤
手部操作
★补脾土：小儿正坐或仰卧，操作者在其边侧，一手捏拿住小儿手掌部使其掌心向上，另一手用食、中指夹住小儿拇指，用拇指指面着力，在小儿拇指末节的罗纹面处进行环行推摩约300次。
★补大肠：体位同上，操作者一手拿住小儿手掌，使其侧掌，并固定住食指，用另一手的拇指桡侧缘着力，从小儿食指尖沿其食指桡侧缘向食指根做直线推动约200次。
腹部操作
★揉脐及天枢：小儿仰卧，腿微曲，操作者用食、中、无名三指分别放在三个穴位上，做环行旋转揉动200次。
★摩腹：体位同上，操作者用手掌或四指在小儿整个腹部做逆时针环行旋转摩擦运动5分钟。
下肢操作
体位同上，操作者一手扶住小儿小腿下部，一手用拇指端按放在膝下的穴位处，连续揉动1分钟。
背部操作
★揉龟尾：小儿俯卧，操作者用一手中指指端着力，方向斜向上，揉尾椎骨端200次。
★推上七节骨：体位同上，操作者用拇指桡侧缘从小儿尾椎骨端向上直线推动，至第4腰椎下200次。
★捏脊：体位同上，操作者用双手拇指桡侧顶住皮肤，食、中指前按，各手三手指同时用力捏拿小儿背部皮肤，从臀部向上沿脊椎中线直捏到颈部，边捏边走（拇指不离开皮肤，向上推，食、中指交替向上捻动），接着再从臀部开始反复，每捏拿三次再向上提捏一次，如此反复10遍。
【注意事项】
迁延性腹泻，每天推拿1次，10次为一个疗程；轻型腹泻，每天推拿1～2次，5天为一个疗程；重型腹泻，应以药物治疗为主，配合推拿治疗，每天2次。
幼儿园秋季亲子运动会活动方案
幼儿园秋季亲子运动会活动方案
一、活动主题：童心迎青奥 快乐动起来
二、活动目标：
为了丰富幼儿的在园生活，锻炼幼儿的体质，开发潜能，从小培养孩子们的合作意识和竞争意识，激发幼儿参加体育活动的兴趣，发展幼儿动作的协调性和灵活性。同时也为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克服困难，夺得胜利的精神。促进幼儿的和谐发展；增强幼儿和父母的感情特开展以家园同乐为主线的“亲子运动会”。
三、活动地点：潭桥幼儿园大操场
四、活动准备：
1、活动所需用品准备：
1）“国歌”、“运动员进行曲”磁带等
2）音响、横幅、年级组场地牌、各班班牌、拱门等 3）摄影、拍照 4）哨子、马表、耳麦。5）赛场布置：赛道线、标记
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6）运动员号码牌 7）奖状、奖品若干
8）游戏所需的物品及各班入场幼儿手持器械。
五、人员安排 总 负 责 人：毛xx 总策划与组织：郭xx 活 动 主 持：郭xx 成 绩 统 计:家长委员
音 响：季xx 照相、摄影：徐xx 家委员成员 跳绳计数员：家长委员 拍球计数员：家长委员
中班项目负责人： 赛场南边：陈xx 大班项目负责人：赛场中间：陶xx 小班项目负责人：赛场北边：李xx
六、奖项及奖品：
各年组拟定年级组比赛项目及奖项（小班： 中班：大班：）亲子拉拉操串烧：最佳创意奖一名 最佳表演奖一名 最佳活力奖一名。
中班年级组：亲子羊角球接力赛 优胜奖1个班（旗子）
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小班年级组：亲子乌龟爬 优胜奖1个班（旗子）
全园拔河比赛： 优胜奖（1个班）
七、人员职责：
1、教师：做好班级幼儿和家长的管理工作，确保比赛现场气氛热烈、组织有序，幼儿和家长能有组织、有纪律地进行比赛和观看。
2、保育员：配合教师管理班级等待参加比赛的幼儿。
3、裁判员：严格、准确的控制比赛时间、鸣号响亮、清晰。
4、计数员：公平、公正地进行幼儿跳绳、拍球的点数工作。
5、统计员：细心、准确、快速地统计比赛成绩。
6、赛道负责人：做好各赛道的点名和组织工作。
7、家长：管理、教育好自己的孩子，注意安全；遵守比赛规则，服从裁判决定；讲清洁，保持体育场地的卫生，爱护公共设施，做文明人。
八、具体活动及措施
（一）宣传发动阶段
1、通过海报向全园教师进行宣传、动员，做好幼儿和家长的动员工作，发动班级幼儿和家长踊跃参加比赛，积极投入训练并选出裁判员代表。
2、利用海报发动家长积极报名参与健美操表演。
3、班级教师做好参赛幼儿与家长的分组和训练工作
4、各班带领幼儿练习方阵、器械操。
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5、各班做好参赛幼儿与家长名单的统计、上报，由园统一编号码。
6、制定幼儿竞赛项目和亲子项目的内容、规则和评比标准发送各班。
（一）具体实施阶段
以年级组为单位开展亲子运动会。
（二）总结评价阶段
1、收集整理照片、资料。
2、资料装订、归档。
九、运动会流程：
（一）、入场式（8：30——9：00）
1、开幕前主持人进行运动会开场白。
2、运动员入场：全体运动员在操场一边排列好（每班由一名幼儿持班牌，运动员排成方阵手拿不同的器械进随其后，如、花环、花束、摇铃等），在主持人宣布运动员入场时，全体运动员儿随着运动员进行曲的音乐按照顺序喊着各班的口号依次入场。（入场顺序：护旗队、裁判队、大
一、大
二、大
三、大
四、小
一、小
二、小
三、中
一、中
二、中三）
3、出旗仪式、唱国歌：四名幼儿当护旗手，手牵国旗在舞台旁等候，主持人宣布举行出旗仪式时，四名护旗手手牵国旗上舞台，主持人带领全体师生及家长面向国旗唱国歌。
4、主持人介绍运动员和裁判员（各班级同时喊出自己的加油口号）。
5、家长代表发言：（“我以运动员的名义，保证为了体育的光荣和4
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我们运动队的荣誉，以真正的体育道德精神参加本届亲子运动会，尊重并遵守指导运动会的各项规则。宣誓人：***”）
6、主持人带领全体幼儿喊本次运动会的全园口号：
7、园长讲话和宣布运动会正式开始。
（二）、表演
一、开场表演教师健美操《创造奇迹》
二、各班级亲子拉拉操串烧(2分钟)（9：00—9：30）
1、大二班《斗牛士》
2、中二班《妈妈宝贝一起来》
3、托班《爱我你就亲亲我》
4、小一班：《狗狗减肥操》
5、大一班《蜡笔小新DJ》
6、小三班《牛奶歌》
7、中一班《彩虹的约定》
8、大三班《快乐STYLE》
9、小二班《猫咪总动员》
10中三班《妈妈宝贝》
11、大四班《快乐的歌》
三、亲子集体赛（9：30--10：00）小班年级组：亲子乌龟爬 中班年级组：亲子羊角球接力赛
（四）、小、中、大年级分场地分别举行亲子运动会（10：00——11：15）
持人简单介绍本年级组的亲子运动项目和活动要求等。（开始各年组游戏项目）
（五）全园家长拔河比赛（11：15--12：00）
教师和幼儿拉5
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拉操
本次活动围绕“快乐总动员、幸福你我他”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！
一、活动目标：
1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。
2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。
3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地达到家园进步。
二、活动时间：
10月26 日
小班、中班组：上午9：00--11：30
大班、学前班：下午14：00--16：30
三、活动对象：幼儿、家长、老师
四、活动地点：众凯家园北门往东连点水族馆
五、活动程序：
1、运动员进场（播放《运动员进行曲》）
2、致开幕词，宣布运动会开始。
3、幼儿操展示。
4、组织亲子游戏（内容见附件）。
5、颁发奖品（个人奖、班级奖、每个小朋友的礼品）
六、活动要求：
1、幼儿热身活动内容：
小班、中班课间操《宝宝拳击操》《握紧拳头》
大班、学前班课间操《小宝贝》《宝宝拳击操》《彩虹的约定》
2、各班提前发放通知，要求父母到要参加。
3、游戏中所需物品分配到各班负责。
4、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。
5、游戏场地、音响、话筒由周老师负责安排。
6、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。
7、各班级组要进行进退场的演练，确保活动的有序开展。
七、活动内容及规则
游戏一：游戏名称：拔河
游戏目的：积极参与，为孩子树立榜样。
参加人数：以班级为单位，每班10个家长 （爸爸）
游戏准备：拔河用绳子
游戏玩法：裁判先确认双方队员人数相等，听到预备声，选手双手握住绳子，听到哨声比赛开始，绳子中心标志拉出线外，比赛结束。
游戏规则：三局二胜
游戏二：游戏名称：推宝宝比赛（小班 中班）
游戏目的`：增进亲子感情，培养集体意识。
参加人员：一名幼儿、一名家长
游戏准备：3个小推车 3把椅子
游戏玩法：由各班先派出10个家庭，以班级为单位排成3队，幼儿坐在小推车 上家长来推，当老师发号口令后，家长推着幼儿从起点到终点绕过椅子（椅子放在终点）再返回到起点，把小推车传给下一组家庭继续，哪个班10个家庭先完成为获胜。
游戏规则：幼儿要坐在车里把脚抬起来不要碰地，家长在拐弯时放慢速度，以免幼儿掉下来。比赛完成的家庭请站到队伍的最后面排队。
游戏三：游戏名称：小动物运西瓜（适合中小班）
游戏目的：增进亲子感情，培养合作意识。
参加人数：一名家长、一名幼儿
游戏准备：皮球3个
游戏玩法：每班出6组家庭参加孩子站在起点家长站在终点，游戏开始（教师吹哨），幼儿抱起球从起点跑至终点，孩子抱球家长将孩子背起，跑回起点，将球交给下一个孩子，另一个家庭出发，以此类推，最先完成的一组获胜。
游戏四：游戏名称：《赶小猪》 （中班）
游戏目的：锻炼手眼协调能力。
参加人数：一名家长、一名幼儿
游戏准备：小球2个、球拍2个
游戏玩法：参赛对象由中班小朋友及家长参加，每班派出10组家庭参加， 幼儿在起点，爸（妈）在终点等候幼儿，当听到开始后幼儿用球拍赶小球到终点爸（妈）那，然后爸（妈）手拿球拍双腿夹球跳回起点， 将球交给下一个孩子，另一个孩子出发，以此类推， 最先完成的一组获胜。
游戏规则：家长的球掉下要重新回到起点再走。
互动游戏：吃西瓜
游戏目的：增进亲子感情，培养合作能力。
参加人数：一名幼儿、一名家长
游戏准备：西瓜、桌子、水果刀 水果盘十个
游戏玩法：水果盘内准备5块西瓜，家长和幼儿分成十队站好，家长和幼儿站在距离桌子3米 的起点，教师发号口令时，幼儿迅速跑到桌子前给家长拿西瓜，每次只能拿一块西瓜，吃完后宝宝将瓜皮送回终点再拿下一块，5块西瓜先吃完获胜。
游戏规则：每次只准拿一块西瓜，家长吃的西瓜不能吐掉。
游戏五：游戏名称：挤欢乐球（适合中小班）
游戏目标：培养幼儿与家长的合作与竞争能力，通过跳圈锻炼幼儿弹跳能力。
参加人数：一名家长、一名幼儿
游戏准备：吹好的气球若干、塑料圈12个、动感音乐（裁判准备）（每组4个家庭）
游戏玩法：教师按家庭人数分组，每组4个家庭，幼儿在起点，妈妈在终点坐在小椅子上，当游戏开始时幼儿手拿一个气球跳过起点与终点间的三个圈 将球放在家长后背与小椅子之间，家长立刻将球挤爆，幼儿返回起点继续取 气球（小班玩游戏时不跳圈，直接跑），将欢乐球放在妈妈背后，妈妈把气球挤 破，这样反复进行，当音乐停止时游戏结束哪组挤破的气球多，哪组获胜。
游戏规则：当妈妈把气球挤爆以后，宝宝才可以出发去取下一个气球。
游戏六：游戏名称：宝宝快快爬（小班）
游戏目标：锻炼孩子的爬行能力和家长的配合
参加人数：一名家长、一名幼儿
游戏准备：地垫10块 （每组5个家庭）
游戏玩法：5个宝宝为一组，每位宝宝两块地垫，宝宝一边爬，家长一边用两块地垫交替着为 宝宝铺路，先到终点的获胜。
游戏规则：两块地垫要超过终点线，并且宝宝最先站起来的为获胜。
游戏七：游戏名称：快乐家庭（中小班）
游戏目标：锻炼躲闪能力，培养亲子之间的感情。
参加人数：一名家长、一名幼儿。
游戏准备：尾巴若干。动感音乐（裁判准备）
游戏玩法：家长将孩子背在背上，孩子裤子后面有3条尾巴，孩子们揪其他小朋友的的尾巴，同时家长们也要保护好自己孩子的尾巴，揪到尾巴多者为胜。没有尾巴的淘汰。
游戏规则：家长只负责保护孩子的安全不能揪尾巴，不能为了不让别人揪到尾巴就把尾巴藏起来。
游戏八：游戏名称：串串乐（小中班）
游戏准备：地垫20块（用小地垫拼）、珠子15个（每班每次分5组进行）
游戏玩法：孩子站在起点，家长站在终点，游戏开始孩子一边跑，并爬过地垫到终点穿3个珠子，再由家长抱着跑回起点，先到达起点为获胜。
秋高气爽，最适合户外活动了。来一场趣味亲子运动会简直再好不过了。
在运动会活动中，通过设计好玩有趣的亲子体育运动项目，让全园亲子共同参与开幕式入场队列的练习和表演，在运动项目的练习和竞争中，感受运动的快乐，激发幼儿积极参加体育运动的兴趣，促进幼儿身体动作的发展。
1、发展跑、跨、钻、平衡、运球等动作，促进身体的协调性、灵活性，培养坚持到底的意志品质。
2、激发参与亲子运动会的兴趣，感受和父母一同运动的快乐。
(一)组织工作
1、向全园家长和幼儿发出活动倡议。
2、各年龄阶段教师商定适合本年龄段幼儿年龄特点的运动项目。
3、组织亲子报名工作。
4、各班组织做好运动会开幕式运动员方阵进场的队列练习。
5、做好运动会上的人员分工。
(二)经验准备
幼儿和家长事先了解各项目的玩法，在家中或晨区体育活动中进行练习。
(三)物质准备
1、活动倡议书，海报，运动场布置，活动横幅，环境创设等。
2、各运动项目所需的用品。
开幕式
1、主持人致开幕词。
2、开场舞表演。
3、运动员进场。
4、升旗仪式。(可邀请当地的武警战士为孩子们升旗。)
5、师生齐唱园歌。
6、园长讲话。
7、小小运动员代表发言。
8、家长代表讲话。
9、运动员退场。
10、幼儿团体操表演。
亲子运动会比赛项目
1、小班亲子运动项目
背背乐：幼儿听信号从起点出发，爬过一片“草地”，跨过两个“小坑”，爬上家长的背，由家长背着跑回家。
探宝：幼儿听到指令后，钻过(侧身钻)“山洞”，走过斜坡桥，从百宝箱中找到红色的小球，家长背着孩子爬过“草地”，到达重点。
亲子过“河”：幼儿和家长脚穿鞋子，各自手拿一张报纸，站在报纸上，听到信号后，亲子一同交替用手上的报纸铺路，并依次踩着小路(报纸)往前，到椅子处由家长背着孩子往回跑。
大脚和小脚：幼儿双脚踩在家长双脚上，家长双手拉着幼儿的手站在起点线上，听到信号后，迅速往终点走去。
2、中班亲子运动项目
“小狗运粮食”：“小狗”(幼儿)听到信号，推着载有1袋“粮食”的推车，绕过障碍到达家长处，由家长将“粮食”装进小桶，走过“梅花桩小桥”，送到“小狗”的“家”。
“小猫运球”：“小猫”(幼儿)听到信号后，用羽毛球拍赶球到家长处，与家长一同把皮球放到方布中间，两人一起用方布兜球，钻过“山洞”，走过“小桥”，运到终点，最快的一对为胜。
帮小动物盖房子：幼儿听到指令后，跑到放积木处，抱起积木，跨过“小山”(由两个软垫三角撑起)，走过“小桥”，将积木交给家长再回头运积木。家长将幼儿送来的积木按图案拼好房子造型。
3、大班亲子运动项目
走“大鞋”：亲子事先两两穿好“大鞋”，听到信号后，在指定的跑道内两人一起往前走至终点。
滚圈套圈：幼儿每次带一个圈，滚到家长处，并将圈交
给家长，由家长投掷圈，看谁先投中。
亲子接力：幼儿听到信号后，走高跷绕着障碍物走S形，到达家长处，家长运球继续走S形障碍物到终点。
瓶球接力：每对亲子十个海洋球，先由幼儿用瓶底顶着海洋球，走到家长处，将球传给家长，再由家长用瓶底顶球送到终点处，先送完十球为胜。
幼儿园秋季亲子运动会活动方案，为了促进孩子们的身心健康，增强孩子的体魄，还能增进亲子之间的亲密关系，是现在幼儿园倡导的趣味运动的根本原因，如何开展一张有意义的趣味亲子运动会，参考下面的策划方案吧！
1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。
2、激发孩子的运动潜能，树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，体验胜利的愉悦。
3、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣，达到家园共育的目的。
1、安全第一，保证每一个孩子的安全。
2、让孩子真真正正参与，真真正正获得成功与快乐，实实在在为孩子、为家长服务。
1、幼儿园环境及会场布置
2、音响(运动员进行曲)
3、游戏道具、奖品
总 裁判：黄 XX(负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。)
副总裁判：李 XX(协助总指挥检查人员和物资准时到位，负责展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备。推进活动的顺利进行，组织授奖。)
活动主持人：刘XX(主持活动流程，把每个环节流畅串联在一起。)
音响设备：沈XX(负责音响设备及所有音乐的播放)
会场布置： 程 X 陈怡然(负责会场的环境布置)
门卫安全： 郑XX(防止活动中孩子单独出园，不是本园家长擅自出入幼儿园。)
记 录员：李XX
裁 判 员： 程XX
各班负责人：各班班主任及教师(负责各班的安全，杜绝意外事故的发生)
场地次序维护：黄XX 屈XX 沈XX
1、运动会开幕式
(1)主持人宣布——亲子趣味运动会开幕
(2)园长致开幕词
2、师幼舞动健康(节目表演)
(1)教师健美操《靓丽青春展翅飞翔》
(2)舞蹈《春晓》
(3)舞蹈《牛奶歌》
3、进行家庭趣味亲子运动
4、运动会闭幕
1、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。
2、各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。
3、讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。
竞赛规程
一、比赛时间：XX年X月30日上午(星期五)
二、比赛地点：中心幼儿园活动场地
三、比赛项目：(规则见后)
四、比赛办法：
1.比赛时间安排： XX年X月30日上午
2.本次比赛以参与性和趣味性为主，体现锻炼身体，增强体质，增强家园，亲子交流，因此各项目不设预赛和决赛，均以成绩决定名次。
运球走(中班)
材料准备：乒乓球8个、乒乓球板8个和塑料瓶盖 8个
游戏玩法 ：各班选4组家庭，宝宝和爸爸分别站在场地的两端。游戏开始，爸爸手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处
将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，先到达终点者为胜。
游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。(道具中一班准备)
投篮高手(中班)
目标：学会投准发展幼儿的投掷能力以及提升家长与孩子之间配合的默契性。
玩法：各班选5组家庭，孩子和家长之间2、3米的间距，孩子一边准备若干沙包，家长一边准备一个小篮筐(干净的塑料垃圾桶)，在规定时间1分钟内，孩子把手里的沙包投到家长的篮筐里。
规则：家长可以自由调节篮筐，但双脚不能越线。分两组进行，最后看谁在规定的时间接到沙包最多的获胜，取前三名。(道具中一班准备)
袋鼠接力(中班)
游戏准备：尼龙口袋8只 布条8条 小红旗2面
游戏方法：各班选4组家庭(每个家庭一大一小为一组)为一队，每队分A、B为两小，面对面站在起跑线后，间距为15米。家长双脚并拢用布条绑住脚踝，幼儿站在口袋中手举小红旗。游戏开始，家长用双手提着袋口，两人一同蹦向队友，将幼儿手中的小红旗交到另一个幼儿手中，依次进行。最后一组将小红旗交到裁判手中，以先交小红旗的队为
胜(道具中二班准备)。
游戏规则：
1、起跳前不能超过线。
2、家长双手提着袋口不能丢。
球球乐(中班)
游戏准备：乒乓球70个，小纸箱2个，塑料大筐1个，塑料大筐2个
游戏方法：在场地中央划两条相距15米的线，一条为起点，放一个大筐子里装70个乒乓球，一条为终点，终点线前1米处放两张桌子，桌上放一个小纸箱。各班选3组家庭(每个家庭一大一小为一组)为一队。三组小朋友纵队站在起跑线处，家长站在终点线外，幼儿上跑道后自己的家长才可站到终点线。
游戏开始：第一个小朋友迅速数10个乒乓球装进塑料筐，并快速向送家长跑去，跑到家长跟前时家长从塑料筐中取乒乓球往桌子上扔，尽量让弹起的乒乓球弹进本队的纸箱里。待框里乒乓球弹完后，由幼儿将框送回去，交给由下一个幼儿继续依次进行。最后以先扔完手中乒乓球的队的时间为结束时间，由裁判数各班纸箱里的乒乓球，以箱内球多的一队为胜。
规则：
1、乒乓球要朝桌子上抛，弹起后进箱方可。
2、必须一个球一个球的扔。
3、小朋友自己数，超过10个裁判拿掉，不足不提醒。(道具中二班准备)
甜蜜满口香(小班)
游戏规则：家长与幼儿并排站于场地一端起始线后。比赛开始，幼儿从起点牵引着蒙着眼睛的家长，来到终点后协助家长坐在椅子上，并取一块桌上的蛋糕喂给家长吃，谁最先吃完谁最胜利，家长不许帮助。注:每组有一位老师负责戴上眼罩，并检查遮避性，用两块两眼罩轮流使用，保证效率与公平。
人数：各班4组家庭，每组4对亲子(一大一小)，共计2组。每小组取两个优胜奖，共计四个奖品。
材料准备：跑道、眼罩4个，鲜奶蛋糕8块，椅子4 把。(道具小一班准备)
企鹅家家乐(小班)
活动目标：训练孩子动作的协调性和控制能力，培养父母孩子之间的协调性。
游戏方法：孩子扮演小企鹅站在前面，面朝家长，双脚踩在家长的脚上，双手抱住家长。家长扮演企鹅妈妈或爸爸站在后面，并在事前准备好的道路上向前走。谁先在最短的时间内到达终点就是胜利。孩子与家长要配合好，幼儿的脚踩在家长的脚上不能分开，不能摔倒，也不能离开“道路”。
人数：各班限报四个家庭，共计八个家庭，四个家庭为一小组，分两组进行，每小组取一个优胜奖。共计四个奖品。(道具小一班准备)
材料准备：单面接力游戏，跑道、八个企鹅头饰、椅子放于终点处。
抢占阵地(小班)
游戏规则：地上放许多个圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长抱着宝宝，听鼓声在圈外走动，鼓声停，家长抱着宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最后场上剩下的三个家庭为优胜者。
人数：每班限报6个家庭，共计12个家庭参与，6个家庭一组，分两组进行，每小组取两名优胜奖。共计四个奖项。
材料准备：鼓一面、呼啦圈7个。(道具小二班准备)
吹气球(小班)
游戏规则：从起点出发，幼儿手拿气球，爬到终点，幼儿将手中的气球交给家长。家长吹气球，直到吹爆为止。最先吹爆的家庭胜出。家长必须吹爆气球才结束游戏。
人数：各班限报4个家庭，共计8组家庭，四人一组，共计两组，每组一名优胜者，共计2个奖项。
材料准备：彩色气球若干。(道具小二班准备)
游戏名称：送红旗(大班)
人数：家长12名，幼儿12名
游戏准备：红旗六面。
游戏玩法：以家庭为单位，每班6个家庭，共12个家庭，分三组，每组4个家庭，哨声响起，每组家长和孩子拿起一面红旗手拉手同时往前跑，绕过椅子后往回跑，先到终点的家庭获胜。每组取一个奖项，共设3个奖项
游戏规则：家长和孩子必须同时起跑。
25米“搭桥过河”(大班)
(1)活动对象：一个家长与孩子组成一组
(2)活动方法：各班选6组家庭，分为3组，每组4个家庭。用两块垫子铺在地上，听到口令后，家长先手中拿一块垫子，并向前铺上垫子，然后，家长和孩子快速移动到前边的垫子上，再向前铺出第2块垫子，孩子跟着家长再移动到第2块垫子上，并依次向前进行。最先跑过终点为胜。
(3)活动规则：
①不能抢先出发。
②只能在自己的直道上前进。
③家长和幼儿双脚只能放在垫子上，不能触地。
穿大鞋(大班)
游戏目标：培养幼儿与家长之间的亲密情感与合作能力，并在游戏中感受到快乐
游戏准备：能装下大(家长脚)小(幼儿脚)两只脚的游戏鞋8只
游戏规则：此游戏必须是家长与幼儿合作完成，如果在游戏过程中鞋子脱落就要返回重走并且不能用手碰鞋子，以先到达终点的一组获胜。
游戏玩法：各班选4组家庭，家长与幼儿同穿一只鞋(游戏鞋)，从起点绕终点回来，再将大鞋迅速脱下传给下一组，依次进行先完成的队获胜。
手推车(大班)
游戏目标：培养幼儿与家长之间的亲密情感与合作能力，并在游戏中感受到快乐
游戏准备：手套
游戏规则：游戏过程中幼儿的脚不能落地，如果落地则返回重新开始。
游戏玩法：各班选4组家庭，每组8人，幼儿用手撑地，家长抬起幼儿的双腿，从起点向前推着走，最先到达终点的为胜。
幼儿园秋季亲子运动会活动方案，为了促进孩子们的身心健康，增强孩子的体魄，还能增进亲子之间的亲密关系，是现在幼儿园倡导的趣味运动的根本原因，如何开展一张有意义的趣味亲子运动会，参考下面的策划方案吧！
1.通过参加运动会，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。
2.通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交
流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。
3.发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。
4.通过体育活动，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
20xx年x月x 日上午8:00—11:00
一(1)班全体学生和家长，特邀校长、钱老师、戴老师及一(1)班所有任课老师参加。
将班里的学生分为四组，每组13人(家长和自己的孩子分在同一组)，每一组选出家长和小孩组长各一名。根据每一个比赛项目的游戏规则进行比赛，每一个项目取前三名，分别加30、20、10分，所有的项目得分进行累积记入团体总分，最后按团体总分高低来评定名次。设一等奖一组，二等奖一组，三等奖两组。
1.主持开幕;
2.家长和孩子在韵律操音乐中自由发挥做准备动作;
3.按比赛项目次序依次进行比赛;
4.颁奖、结束。
音响设备(蔡文骥家长负责);
横幅(叶奕帆家长负责);
红黄蓝紫胸牌、拍照(陈池浩然家长负责);
记分牌、计算器、剪刀、勾线笔、矿泉水、四种颜色气球(红黄蓝紫)、啦啦队材料(叶晨阳家长负责);
摄像(陈立翰家长负责);桌子、椅子、1.亲子接力
准备:20米长场地
游戏规则:四组所有同学和家长(一人)参加，四组同学和家长分别站在场地两边按顺序排好，听到口令后，四个小组的第一个同学同时从起点快速的跑，将接力棒传到对面的家长，家长接到接力棒后，再跑到对面将接力棒传到第二个同学，依次类推，最后按接力的速度取前三名，分别给小组加30、20、10分。
2.妈妈队拍球表演
3.我的小球拍拍拍
准备:皮球(13个)
游戏规则:在一分钟内一组的同学(13人)同时拍皮球，第二组的家长数数，接着第二组的同学拍皮球，由第三组的家长数数，依次类推，最后按小组拍皮球的数量取前三名，分别给小组加30、20、10分。
4.亲子跳绳
准备:每人一条绳子
游戏规则:在一分钟内一组的同学(13人)和家长同时亲
子跳绳，第二组的家长数数，接着第二组的同学和家长跳绳，由第三组的家长数数，依次类推，最后按小组跳绳的数量取前三名，分别给小组加30、20、10分。
5.夹弹珠
准备:弹珠、塑料碗、筷子
游戏规则:在一分钟内一组的同学(13人)同时夹弹珠，第一组结束后由第二组进行夹弹珠，依次类推，按每组累积所夹弹珠数量多少取前三名，分别给小组加30、20、10分。
6.抢椅子
准备:13张椅子
游戏规则:分四轮，每轮各组派出三人(第四轮派出4人)，根据音乐节奏进行抢椅子，每轮胜出一人，四轮累积胜出最多的组为第一名，加30分，第二名加20分，第三名加30分。
7.钓鱼
准备:六十个易拉罐和十三根鱼杆
游戏规则:每组的同学在一分钟内同时钓鱼(家长从旁协助)，第一组结束后由第二组进行钓鱼，依次类推，按每组所钓的鱼数量取前三名，分别给小组加30、20、10分。
8.踩气球
准备:每人四个气球，分别绑在两只脚上游戏规则:分四轮，每轮各组派出三人(第四轮派出4人)，根据音乐进行踩
气球，踩球过程中四个气球全部被踩的先淘汰，音乐停止后，按每组累积所剩下的气球数量取前三名，分别给小组加30、20、10分。
一等奖一组:奖品卷笔刀(13个)
二等奖一组:奖品文具盒(13个)
三等奖二组:奖品中华铅笔(26盒)
关键词：鞣酸蛋白酵母散,秋季腹泻,婴幼儿,蒙脱石散
婴幼儿秋季腹泻是儿科常见病, 由轮状病毒感染所致, 好发于秋冬季节, 全年可散发或小流行, 如果治疗不及时, 会造成婴幼儿营养不良、生长发育障碍, 严重者危及生命。我院儿科对腹泻患儿采取补液、抗病毒等治疗的同时, 配合鞣酸蛋白酵母散治疗婴幼儿秋季腹泻32例, 获得较好疗效, 现报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
我科自2010年11月至2011年5月收治符合临床诊断标准[1]的婴幼儿秋季腹泻患儿共64例, 其中男35例, 女29例, 年龄6~30个月不等, 平均年龄15月, 病程在8 h~3 d之间。临床表现以吐泻为主, 54例有不同程度脱水表现, 伴发热12例, 伴呕吐54例, 伴呼吸道感染9例;大便常规检查多见脂肪球, 白细胞无或偶见, 大便培养无细菌生长, 血常规白细胞总数不升高, 分类以淋巴细胞为主, 心肌CK-MB酶升高15例, CRP阴性。随机将患儿分成治疗组和对照组各32例, 两组患儿在性别、年龄、病程及临床表现基本一致, 差异无统计学意义。
1.2 方法
两组患儿根据病情均给予补液, 维持水、电解质及酸碱平衡及抗病毒治疗, 对照组加服蒙脱石散, <1岁0.3包/次, 3次/d, 1~2岁:0.5包/次, 3次/d, 2岁以上1包/次, 3次/d;治疗组加服鞣酸蛋白酵母散, <1岁:1包/次;1~3岁:2包/次;3次/d。两组疗程均为5~7 d。
1.3 疗效判断标准
显效:治疗24~48 h, 粪便性状恢复正常, 全身症状消失;有效:治疗48~72 h, 腹泻次数减少至<4次/d, 粪便性状好转, 水分明显减少, 症状基本消失;无效:治疗72 h粪便性状、次数及全身症状无好转, 甚至恶化。
2 结果
经统计学处理, 两组总有效率比较χ2=4.73, P<0.05, 差别有统计学意义 (见表1) 。
3 讨论
3.1 婴幼儿秋季腹泻即轮状病毒性肠炎, 多发生于6~24月婴幼儿, 起病急, 常伴发热和上呼吸道感染。病毒侵入肠道后, 在小肠绒毛顶端的柱状上皮细胞上复制, 使细胞发生空泡变性和坏死, 受累的肠黏膜上皮细胞脱落, 遗留不规则裸露病变, 使肠黏膜回吸收水分和电解质能力受损, 肠液在肠内大量积聚而引起腹泻。同时病毒感染后肠上皮细胞内双糖酶含量减少, 进一步使双糖吸收不良, 导致协调运转的钠、氯等离子吸收障碍, 肠道内呈高渗状态而出现水样泻表现[2]。有少数病例也可致肠道外感染, 如心肌、神经系统等感染[3]。目前对轮状病毒尚无特效药, 因此, 治疗除了抗病毒治疗外, 更重要的是积极纠正水、电解质、酸碱平衡紊乱及止泻。
3.2 蒙脱石散一直作为儿科止泻首选药, 它有极强的选择性固定、抑制作用, 帮助恢复、再生上皮组织, 平衡寄生菌丛, 提高免疫球蛋白A的抗攻击因子和消化道局部止血作用[4]。
3.3 鞣酸蛋白酵母散又名小儿止泻散, 其中鞣酸蛋白经口服后, 在肠内经胰蛋白酶分解, 缓慢释放出鞣酸, 使肠黏膜表层内蛋白质沉淀, 形成一层保护膜, 可减轻刺激, 降低炎症渗透物和减少肠蠕动, 起到收敛止泻、保护肠黏膜作用, 以增强肠黏膜的屏障功能, 减少病毒毒素的吸收, 从而减轻病毒血症, 保护心肌等全身其他重要脏器免受病毒侵害。干酵母富含多种B族维生素, 对促进消化功能及肠道益生菌生长有很大帮助, 起到辅助治疗作用。本品还适用于消化不良性腹泻、轻度感染性腹泻等[5,6]。
通过两组患儿临床治疗观察, 鞣酸蛋白酵母散较蒙脱石散止泻效果好。同时, 服用蒙脱石散很多患儿容易出现呕吐, 依从性差, 而鞣酸蛋白酵母散口感好, 小孩依从性好, 安全性好, 值得在临床儿科中推广。
参考文献
[1]胡亚美, 江载芳.诸福堂实用儿科学.第七版.北京:人民卫生出版社, 2006:2307.
[2]扬锡强, 易著文.儿科学, 第六版.北京:人民卫生出版社, 2003:292-294.
[3]赵锦铭, 程红, 严岚, 等.小儿急性感染性胃肠炎轮状病毒的病原学研究.中华实验和临床病毒学杂志, 2001, 15 (1) :55-60.
[4]万瑞香, 隋忠国, 李自普.新编儿科药物学, 第2版.北京:人民卫生出版社, 2006:232.
[5]时国英.鞣酸蛋白酵母散治疗婴幼儿秋季腹泻疗效观察.海峡药学, 2009, 8 (21) :131.
【关键词】儿泻停；蒙脱石散；婴幼儿秋季腹泻
【中图分类号】R725 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484（2013）05-0412-01
小儿腹泻是一组由多病原、多因素引起的以腹泻为主要症状的一组疾病，以大便次数增多和大便性状改变为特点的临床综合征，是我国婴幼儿最常见的疾病之一，发病年龄多在2岁以下，是造成小儿营养不良、生长发育障碍的主要原因之一，严重者可引起脱水甚至休克而危及生命[1]。根据世界卫生组织（WHO）和联合国儿童基金会（UNICEF）统计，2002 年在发展中国家造成5 岁以下儿童死亡的原因中，腹泻居第2 位（占15 %），仅次于急性呼吸道感染（占18 %）[2]。全世界每年约有48～64万的5岁以下儿童死于急性轮状病毒性腹泻[3]。我科近两年用儿泻停颗粒联合思连康治疗小儿腹泻，取得较好临床效果，现报告如下：
1 资料与方法
1.1 研究对象
选取2010 年10月至2013年2月山东寿光市妇幼保健院医院收治的小儿腹泻患者120例，按随机数字表法，分成治疗组和对照组，每组60例。临床主要表现：均为急性发病，腹泻时间在72h内，排黄色水样或蛋花汤便，大便次数每日3～20次。其中少数患者大便带有黏液及血丝，伴有不同程度脱水、酸中毒，部分伴有发热、呕吐。
1.2 诊断标准
参照《中国腹泻病诊断治疗方案》修订的诊断标准[4]。
1.3 排除标准
入院前接受抗生素治疗者。
1.4 治疗方法
两组病例均给予液体疗法，必要时纠正水电解质紊乱及酸碱失衡，加强营养支持，指导饮食。
1.4.1 对照组：蒙脱石散（博福-益普生（天津）制药有限公司）6个月～1岁，1.5 g/次，1～2岁2 g/次3次/d，
1.4.2 治疗组：在上述治疗基础上给予口服：儿泻停颗粒（神鹿双鹤药业）用开水冲服，6个月～1岁1袋/次，1～2岁2袋/次，3 次/d，温开水冲服。
1.5 疗效判定
两组治疗2月个程判定疗效。疗效判定标准：参照《腹泻病疗效判断标准的补充建议》[5]。显效：治疗72h内大便次数和性状恢复正常，为成形软便，全身症状消失；大便常规检查正常。有效：治疗72h后上述各项指标有好转，但未完全恢复正常，全身症状明显改善。无效：治疗72h以上各项指标无明显改善甚至加重。总有效率：显效率+有效率。
1.6 统计分析
采用SPSS11.5统计软件进行统计学分析。两组疗效比较采用χ2检验，P<0.05表明差异有统计学意义。
2 结果
2.1 两组疗效比较
观察组治疗后止泻时间、发热时间、呕吐持续时间及总住院时间均短于对照组，差异有统计学意义（P<0.01），
2.2 副反应
观察组中未发现全身皮疹及呕吐加重等副反应。
3 讨论
秋季腹泻是秋、冬季小儿最常见的腹泻病，据文献报道80%的秋季腹泻是由病毒感染所致，主要病毒为轮状病毒[6]。经粪口传播，也可通过气溶胶形式经呼吸道感染而致病。多发生在6个月至2岁的婴幼儿，此病为自限性疾病，目前尚无特效治疗药物。
病毒唑虽为广谱抗病毒药，但因其对病毒腺苷激酶依赖性过强，易产生赖药性，临床疗效受到限制[7]。止泻药早期应用可阻止胃肠道内滞存的各种有毒物质的排泄，加重病情。国内黎炳南教授认为小儿秋冬季腹泻的发生，乃因秋冬之间，早晚凉热多变，小儿脾胃常不足，若寒温调摄失宜或贪凉饮冷，风寒之邪每易直犯脾胃，气机凝滞，运化失司，水反为湿，谷反为滞，合污而下，并走大肠，则成泄泻之疾[8]。因此，寒湿困脾为本病的基本病机，脾胃不足贯穿于本病的始终。黎老常指出：泄泻者，脾家病也，若脾胃健，则虽不治湿，而湿可反除；若中气自馁，则虽治湿而湿邪还生也。因此，在治疗中十分注重及时扶助脾胃之气。中医认为腹泻的基本病变在脾胃，其治疗重点应在脾[9]，应首先健脾醒胃，恢复脾胃之受纳及运化功能。
儿泻停颗粒主要药物成分为茜草滕、乌梅、甘草等，能够有效好治疗患儿的泄泻、腹痛、脱水性纳差、抑制肠道平滑肌蠕动等[10]，茜草滕能够清热解毒；利湿退黄；活血止血。主痢疾、泄泻、黄疸。儿茶主治腹泻，小儿消化不良。乌梅中含儿茶酸能促进肠蠕动，因此便秘之人宜食之。焦山楂消食化积，焦山楂不仅酸味减弱，且增强苦味，长于消食止泻。茯苓入药具有利水渗湿、益脾和胃、之功用。白芍治胸腹胁肋疼痛，泻痢腹痛。甘草补脾益气，清热解毒，祛痰止咳，缓急止痛，调和诸药。
本研究结果显示，应用儿泻停颗粒治疗小儿秋冬季腹泻病，观察组总有效率明显高于对照组，观察组在临床症状恢复时间及住院时间与对照组相比较，差异有统计学意义；并且通过本疗法可减少抗生素的使用率，值得推广使用。
参考文献：
[1] 万海燕.培菲康、思密达联合治疗小兒腹泻疗效观察[J].上海医药，2006，27 （9） ：409-410.
[2] 胡亚美，江载芳.诸福棠实用儿科学[M].7版.北京：人民卫生出版社，2002：12891290.
[3] 沈晓明.临床儿科学[M].北京：人民卫生出版社，2005：167.
[4] 方鹤松，段恕诚，董宗祈，等.中国腹泻病的诊断治疗方案[J].临床儿科杂志，1994，12（3）：148.
[5] 方鹤松，魏承毓，段如诚.腹泻病疗效判断标准的补充建议[J].临床儿科杂志，1998，16（5）：358.
[6] 杨锡强，易著文.儿科学[M].6版.北京：人民卫生出版社，2006：296.
[7] 全国腹泻病防治学术研讨会.腹泻病疗效判断标准补充建议[J].中国实用儿科杂志，1998.13（6）：384.
[8] 黎凯燕，黄钢花.黎炳南教授治疗小儿秋季腹泻经验[J].湖南中医药导报，2003，9（3）：1113.
[9] 王晓波，魏艳君.婴幼儿腹泻的中医治疗[J].内蒙古中医药，2006，25（6）：25-26.
小班
1.小二：我跑我跳我健康，我玩我做我成长。
2.小一：人小志气大，比赛顶呱呱。
3.小二：小二小二，独一无二，我唱你合——!
4.小一：小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹!
5.小三：一二三四五六七，小三永远争第一。
中班
1.中一：中一中一，顽强拼搏;中一中一，非比寻常。
2.中二：中二中二，用力拼搏，中二中二，争创第一。
3.中一：运动向前冲，一班我最牛。
4.中四：我爱运动，快乐成长;我爱运动，我更健康。
5.中三：看我中三班，实力不一般。
6.中一：中一中一，放飞梦想;团结拼搏，树我雄风!
7.中一：顽强拼搏，拥抱胜利;中一中一，非同一般!
8.中一：奋勇拼搏，展现自我;中一中一，绝不简单!
9.中一：中一中一，勇夺桂冠;齐心协力，共创辉煌!
10.中一：中一，中一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一!
大班
1.大班：我爱运动，快乐成长：我爱运动，我更健康。
2.大三：大三大三，不怕困难，大三大三，勇往直前。
3.大二，大二，敢做敢喝，一二三四!
4.大二：大二大二，齐心协力;大二大二，力争第一。
5.大一，大一，友谊第一，随我心意，赛出水平。
6.大一：大一大一，勇者无敌：胜利胜利，始终如一。
7.大三：大三大三，永摘桂冠!大三大三，雄霸一方，威震四方——!
其他
1.亲子有方运动有益。
2.全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!
3.拼搏追取、善学勤。
4.人类需要体育，世界向往和和平!
5.挑战自我、突破极限。
6.我运动、我快乐我锻炼、我提高。
7.奋发拼搏、勇于开拓。
8.我运动我健康我快乐运动伴随你和我!
9.我运动我健康我快乐我成长。
10.努力拼搏自强不息。
11.体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!
12.人小志气大比赛顶呱呱，你行我行争取战胜他!
13.大手拉小手我们都来做运动。
14.大手拉小手，健康好未来。
15.文明守纪拥抱胜利。
16.扭扭屁股扭扭腰，马上就会长高高。动动手呀动动脚，身体就像棒棒糖。
17.运动起来勇敢第一。
18.人人关心体育，体育造福人人!
19.团结拼搏、争创佳绩。
20.我运动我健康我快乐我阳光。
21.努力奋斗勇敢争先。
22.亲子爱子教子家和家兴家美。
23.团结拼搏拼搏进。
24.赛出成绩安全第一。
25.宝宝动起来母子一起来。
26.我运动我健康我快乐我是最棒的。
27.追梦扬威奋勇争先。
28.团结第一，比赛第二。
29.友谊第一、比赛第二。
30.天道酬勤健康起来。
31.开展全民健身运动，全面建设小康社会!
32.飞跃梦想、超越刘翔。
33.青春无畏，逐梦扬威。
34.努力拼搏，永夺第一。
35.赛出风格、赛出水平。
36.更强我能、更快更高。
37.团结文明展现风采。
38.强强强强，我是最强，超越刘翔，不准投降。
39.我运动我健康我快乐，健康宝贝就是我!
根据活动对象的不同，需要设置不同的主持词。在当今社会生活中，很多场合都需要主持人活跃现场气氛，现在你是否对主持词一筹莫展呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园秋季运动会主持词5篇，欢迎阅读与收藏。
幼儿园秋季运动会主持词 篇1甲：玩了这么久，我们该放松一下了，请各班老师组织好本班幼儿和家长站到指定区域，我们做亲子放松操《爱我你就亲亲我》。我来看看哪个班的宝宝和家长最棒，迅速找到位置站好了。嗯，今天我们的大朋友小朋友都很棒，很能干。大朋友们，在孩子们面前你们永远年亲、奔放，正是有你们的参与和付出，才使幼儿园的明天更加灿烂、美好。愿你们在幼儿园甜甜都有换了和惊喜，让你们在幼儿园的日子里留下温馨和甜蜜的记忆。你们永远是最棒的。
乙：小朋友们，看看爸爸妈妈爷爷奶奶们脸上洋溢这幸福的微笑，和他们在忙碌中抽时间多陪陪你们，养育你们，为你们付出了很多的爱，等会我们在音乐中一定要给彼此最温情的呼唤，最甜密的亲吻，最深处的期盼，最热情的拥抱，现场所有的大朋友和小朋友们，你们准备好了吗？让我们一起说：MUSIC，PLEASE！
（音乐起）
放音乐《歌声与微笑》）
甲：爱我你就陪陪我，爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我。这是我们每个幸福的家庭每天要学着去勇敢表达彼此的爱。感谢爸爸妈妈陪伴宝宝成长，感谢也饿姨奶奶悉心照料宝宝；感谢我们的老师辛勤培育宝宝，感谢在场的每一位为宝宝付出的心血，我们的宝宝一定会健康、快乐的成长！
请再次为小小健将们鼓掌、喝彩，他们是我们的骄傲，他们是祖国的未来。
乙：幼儿园全体老师祝福我们每一个小朋友身体健康，天天开心！祝我们的爸爸妈妈工作顺利！越活越年轻！祝我们的爷爷奶奶身体健康，笑口常开！
（合）幼儿园20xx年秋季亲子趣味运动会到此结束。再次谢谢今天到场的所有来宾，感谢你们的热情参与和大力支持，谢谢！
幼儿园秋季运动会主持词 篇2开场
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：各位家长、小朋友们：
合：大家下午好！
甲：金秋送爽，万谷飘香。在这丰收的季节里。我们曙光幼儿园全体师生，满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，欢聚一堂，隆重举办XX年秋季亲子运动会。
乙：我建议，我们以最热烈的掌声对这次运动会的即将召开，表示最真诚的祝贺。
甲：运动可以让我们的身体健康，心情愉悦，今天就让我们一起来体验运动带给我们的快乐，我相信，您的积极参与会让我们的孩子在童年时代更加精彩。
乙：说到运动会，家长可能以为又要以比赛的形式进行，今年的这个运动会全新的改版了，是让孩子和家长通过一些体制能活动锻炼从而健身，以及拉近亲子关系的一场运动会，愿我们每一位家长都能够积极参与，与孩子们融入一起，共同度过这开心快乐的一天。
甲：最后衷心的祝福本次亲子运动会能圆满结束。
乙：下面就让我们用最热烈的掌声欢迎小小运动员入场。
（鲜花队 国旗手）
秋风送爽，彩旗飘扬，蓝天奏响运动的旋律，鲜艳的花朵为祖国开放，现在向我们走来的是鲜花队和国旗护卫队，他们个个精神抖擞，意气风发，威仪庄重，英姿飒爽。是波浪就应该把雄涛的旋律迸发，是星星就应该把蓝天的音符拨响，从他们炯炯的目光里，我们看到了未来看到了希望。
现在，向我们走来的是大大班的小朋友。这是一个团结向上的集体也是一支训练有素的队伍。瞧，他们个个步伐矫健，昂首阔步地向我们走来。他们在学前班这个温馨的班集体中快乐成长，他们是我们幼儿园的骄傲和希望。小小运动健儿们，加油哦，成功是属于你们的！
接下来出场的是大班的小朋友，他们团结友爱，积极向上，在老师的辛勤培育下，他们健康成长，个个喜笑颜开，生龙活虎，迈着有力的步伐步入会场
现在向我们走来的是中班的小朋友，看！他们穿着整齐的服装，个个精神饱满，迈着矫健的步伐，对参加这次运动会充满了信心，决心在运动会上积极拼搏，个个争光，为班级增添光彩。
最后向我们走来的是小班可爱的宝宝们，他们红红的脸蛋，显得那么娇艳，那么可爱，他们天真活泼，对一切都充满好奇，在老师的辛勤培育下，正在一天天长大。他们为我们的运动会增添了新的色彩。小小运动健儿们：祝你们玩的开心，玩的愉快。
运动会进行第二项：
升国旗、奏国歌。
运动会进行第三项：
（王园长）致开幕词。
1：全体师生《谢谢，你好》《open your dream》
2：金色年华美如画，葵花朵朵向太阳，小朋友的成长过程中不仅有喜悦也有忧愁，但相信小朋友一定能坚强的面对，做一个快乐的宝宝请欣赏舞蹈班带来的舞蹈《快乐宝贝》
3：小班游戏《安全地带》《追地雷》
4：中班游资,《袋鼠跳》
5：大班游戏《爬大树》
6：大大班游戏《我跟爸妈穿衣服》
7：中班游戏《妈妈，快来》
8：大班游戏《袋鼠运蛋》
9：大大班游戏《推小车》
10：集体游戏《飞越沙漠》
11：正因世界和平，我们国家繁荣昌盛我们才能开心的学习、快乐的生活。下面让我们家长和孩子站在一起，共同演绎一曲手语《国家》
结束语
甲：小朋友们，你们玩的高兴吗？今天每个小朋友表现的都很棒，小朋友和爸爸妈妈也展示了良好的积极合作精神。现在我宣布曙光幼儿园秋季亲子运动会圆满结束。
乙：祝小朋友们健康成长。祝我们的家长朋友们家庭幸福永远快乐！
幼儿园秋季运动会主持词 篇3经过紧张而激烈的角逐，大家本着“安全第一、友谊第一、参与第一”的原则，以“幼儿锻炼能力为主，家长参与助兴为辅”为宗旨，本次运动会比赛结果已经出来了，下面让我给大家宣布获奖名单吧。
获得此次比赛三等奖的班级有
获得此次比赛二等奖的班级有
获得此次比赛三等奖的班级有
亲爱的小运动员们，音乐想起来了，小手拍起来吧，最最激动人心的时刻到了，让我们在最最热烈的掌声中领取我们的.奖品吧。有请是xx为我们颁奖。
各位来宾，家长们、老师们、小运动员们，本届运动会因你们的参与而精彩纷呈；因你们的拼搏而笑声满堂；因你们的精诚合作而快乐满怀。
让我们永远记住这一天，让所有的掌声、笑声永远留在幼儿园的上空。运动会结束了，也许表面上我们看到了输赢，可实际上孩子们已经在比赛过程中不断超于自己，感受着比赛快乐和积极的精神。
接下来的是：不管成绩如何，我们家长们要给予孩子更大的鼓励和支持与赞赏！
让我们的孩子们更加健康、更加快乐、不断的积极向上！
孩子们：请你们记住老师的心里话：你们健康，我们安心；你们快乐，我们开心。xx幼儿园20xx年中班秋季运动会到此结束，祝福家长、孩子们永远快乐，永远健康！
请家长先留步，让我们的孩子们先到回班上，整理好以后，家长们才到班上接你们的孩子。
幼儿园秋季运动会主持词 篇4甲：宝贝的积极参与，家长的大力支持，xx幼儿园老师们的风采，我们尽收眼底。
乙：相信通过今天的亲子活动，家长看到了每一个孩子坚强勇敢自信的一面，我们小朋友也体会到父母对我们的关心和爱护！
甲：接下来是我们的颁奖时间，（小朋友牵着大人的手踏着音乐走上前台。）小朋友们表现的都非常棒，让我们掌声鼓励鼓励。
甲：在本次亲子活动现场，家长们可以提前预报名：前一百名报名的宝托费每个月都减免200元，全年可减免2400元。入园就送xx幼儿园园服一套。小鳄鱼双肩包一个，儿童时尚运动鞋一双。
乙：让我们回顾一下今天的奖品设置：一等奖：xx幼儿园园服一套。二等奖
乙：心动不如行动，您可以拿起手机，添加xx幼儿园的微信账号，账号是：xx，你还可以到报名处扫描X展板上的二维码，精美礼品等你拿。我们本次亲子活动的奖品也是由“xx幼儿园”亲情提供。参加本次活动的每个宝宝都将得到精美礼物一份奖：xx幼儿园小鳄鱼双肩包一个。三等奖：xx幼儿园儿童时尚运动鞋一双。纪念奖：小玩偶。以上奖品全部由xx幼儿园提供。感谢xx幼儿园为本次亲子活动提供的奖品。
甲：xx幼儿园一直致力于成为全省的领军机构，针对目前宝宝对英语的需求，投入千万巨资，全力打造铁岭市地区首个五星级幼儿园。
（颁奖仪式）
甲：尊敬的家长，亲爱的宝贝们，今天，我们相聚在这里，敞开了心扉，释放了激情；欢乐的时光总是那么短暂，就让我们带着感恩的心托起明天的太阳。
乙：我宣布：20xx年xx幼儿园秋季亲子活动圆满落下帷幕，合：宝贝们，下一站，我们xx幼儿园见！xx幼儿园欢迎你的到来。
幼儿园秋季运动会主持词 篇5亲爱的家长朋友们，小朋友们，大家下午好！
首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的运动会，共同分享孩子们童年的快乐，欢迎你们！
运动使孩子们健康！游戏使孩子们快乐，今天，我们金太阳幼儿园迎来了“奥运精神 永驻我心”秋季运动会。
为了展示孩子们的风采，我们的老师牺牲了许多的休息时间，精心设计，精心编排。
而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，以奥运冠军为榜样，坚持训练。现在，我们的小朋友们变得更能干，更自信了。
1、瞧！他们个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。那现在就请我们的小小运动员们入场吧！（音乐响起来）
首先，走在最前面的是学前班的小朋友。这是一支训练有素的队伍。瞧，他们个个步伐矫健，昂首阔步地向我们走来。他们在学前班这个温馨的班集体中快乐成长，他们是我们幼儿园的骄傲和希望。小小运动健儿们，加油哦，成功是属于你们的！
接下来出场的是中班和实验中班班的小朋友，瞧！灿烂的微笑写着他们的热情，为了这次运动会，他们天天训练，毫不松懈，今天，他们一定能获得突出的成绩。
现在向我们走来的是小班的小朋友，看！他们穿着整齐的服装，个个精神饱满，迈着矫健的步伐，对参加这次运动会充满了信心，决心在运动会上积极拼搏，个个争光，为班级增添光彩。
最后向我们走来的是早教班可爱的宝宝们，他们红红的脸蛋，显得那么娇艳，那么可爱，他们是祖国的花朵，祖国的未来，让我们为他们加油吧！
2、孩子们，今天的运动会，你们有信心拿第一吗？祝你们在比赛中取得好的成绩！
孩子们，爸爸妈妈们也有许多话要对你们说，现在让我们用热烈的掌声欢迎小班陶瑞哲的妈妈讲话，有请家长代表陶瑞哲的妈妈。
3、谢谢家长的祝福，现在我们的范亦彤小朋友也要代表所有的孩子们表达内心的感受，掌声欢迎我们的小运动员代表讲话。
4、祝你们今天玩得开心，玩出健康，玩出智慧，现在进行升国旗，奏国歌，全体行注目礼。请运动员退场。
最红的彩霞升在早晨，最甜的彩梦做在金秋，走进多彩的季节，就走进了童真的世界，我宣布，金太阳幼儿园“奥运精神 永驻我心”秋季运动会现在开始，第一项，秀出你的精彩，团体操展示，首先，请欣赏青春飞扬的老师们带来的舞蹈《 》。
接下来要为我们展示的是早教班和小班的孩子们，别看他们年龄小，但他们积极训练，积极参与，把掌声送给他们的。
现在要为我们表演的是实验中班，中班与学前班的孩子们，他们整齐划一，动感十足，让我们一起欣赏吧。
1 临床资料
1.1 一般资料
112例均为本院2005～2007年门诊患者, 诊断为秋季腹泻。病程2～8天, 平均4天。随机分为2组, 治疗组60例, 其中男36例, 女24例, 年龄3个月～22个月, 平均8个月;对照组52例, 男31例, 女21例, 年龄3个月～24个月, 平均9个月。临床均表现有3大特征, 即感冒、呕吐、腹泻。患儿往往起病急, 开始表现为发烧, 测体温在38℃～40℃之间, 并伴有咳嗽、流清鼻涕等感冒症状, 同时伴有频繁呕吐, 吐出胃内容物和奶汁, 随后24小时内开始出现腹泻, 少则一天数次, 多则数十次, 大便稀薄, 呈清水样或蛋花汤样, 有时呈白色米汤样, 多无特殊腥臭味。2组患者性别、年龄、病程、临床表现及辅助检查比较, 差异无显著性意义 (P>0.05) , 具有可比性。
1.2 诊断标准
(1) 症状:
发病初期表现为流涕、咳嗽、发热 (一般为38℃～40℃) 、咽部疼痛等上呼吸道感染症状, 一些病儿伴有呕吐及腹痛。发病一天后, 病儿出现腹泻, 轻的每天5～6次, 重的每天十多次。大便为黄稀水样或鸡蛋花汤样, 排便急, 量多。
(2) 实验室检查:
便内无脓和血。大便化验正常或有少许的白细胞。
(3) 判断婴幼儿腹泻脱水的主要指标有:
①体重迅速减轻:患儿体液丢失占体重5%以上考虑脱水存在;②少尿:尿量减少程度与脱水严重程度成正比;③眼窝凹陷:患儿双眼窝凹陷时提示已有轻中度脱水;④哭时仍有泪水, 说明患儿处于轻度脱水状态;哭而无泪水、口渴、烦躁不安提示机体严重缺水。此外, 婴儿前囱门凹陷、皮肤弹性差、四肢末端凉也为脱水的客观征象。
2 治疗方法
治疗组喂服由米汤 500mL加细盐 1.75g组成的米汤加盐溶液;再根据病情予以利巴韦林 10～15mg / (kg·d ) 加入等渗葡萄糖液体中静脉滴注, 内服助消化药等对症处理;根据脱水程度不同, 分别给予口服平衡盐液或静脉补给 1/3～1/2张含钠液。另用暖脐止泻散 (取木香、丁香、肉桂、五倍子、吴茱萸、白胡椒各 6g, 冰片 5g, 先将前 6味研为极细末, 再加入冰片研匀, 密闭储瓶备用 ) 敷脐。用法:每次取 6g, 装入 3层纱布袋内, 以75 %酒精清洁消毒脐部后, 将药袋敷脐上, 用胶布固定, 再以绷带盖脐束腰1周, 隔天更换1次。敷药后局部有温热感, 发热病儿应慎用。对照组不用敷脐, 其余同治疗组。
3 治疗结果
3.1 疗效标准
显效:用药 1～2天大便正常, 症状及体征消失。有效:用药3天大便次数稍多略稀, 症状及体征减轻。无效:用药3天后大便次数及症状、体征均无改变。
3.2 治疗结果
治疗组显效48例, 有效10例, 无效2例, 显效率为80%。对照组显效32例, 有效14例, 无效6例, 显效率61.2%。2组显效率比较, 差异有显著性意义 (P<0.05) 。2组在流涕、咳嗽、发热、呕吐、腹泻等症状消失时间及脱水体征等方面比较, 差异有显著性意义 (P<0.05) , 见表1。
与对照组比较, *P<0.05
4 典型病例
患者:男, 3岁, 2006年10月18日来诊。腹泻每日6～10次不等, 大便清稀多泡沫2月余, 腹痛肠鸣, 大便色淡, 臭味不甚, 唇舌色淡, 舌苔薄白, 脉弦紧。大便镜检无红、白细胞, 经口服抗生素和收敛药物及输液治疗后仍腹泻不止。喂服由米汤 500mL加细盐 1.75g组成的米汤加盐溶液, 另用暖脐止泻散 (取木香、丁香、肉桂、五倍子、吴茱萸、白胡椒各6g, 冰片 5g, 先将前6味研为极细末, 再加入冰片研匀, 密闭储瓶备用 ) 敷脐。治疗3日后腹痛明显减轻, 腹泻次数减为每日2～3次, 治疗一周后, 腹痛消失, 大便每日1次, 痊愈。
5 患儿的家庭护理
(1) 引导患儿养成饭前便后洗手的好习惯, 不喝生水, 不乱吃不洁净的食物。
(2) 要调节好患儿的饮食。病情轻者或重者均不必禁食, 只要孩子有食欲就可鼓励其进食。急性期可减少哺乳的次数, 缩短每次哺乳时间, 可吃牛奶加等量米汤等。患儿营养好转后, 可逐步恢复饮食, 进食必须由少到多、由稀到浓, 切不可操之过急。对患儿的饮食用具, 如奶瓶、汤勺等, 在每次用前和使用完后都应该用开水洗烫, 最好每天煮沸消毒1次。
(3) 除调整饮食外, 还要注意患儿腹部保暖。秋季气候渐渐转凉, 患儿由于受病毒侵犯, 其肠蠕动本已增快, 如腹部再受凉则肠蠕动更快, 将加重腹泻。
(4) 处在哺乳期的母亲应注意乳房的清洁, 勤换内衣, 减少宝宝感染病毒的机会。
(5) 保护好患儿的臂部。因便次增多, 肛门周围的皮肤及黏膜必定有损伤, 患儿便后要用细软的纱布蘸水轻洗, 再涂些油脂类的药膏。婴儿要及时更换尿布, 避免粪便尿液浸渍的尿布与皮肤摩擦而发生破溃。
(6) 加强患儿的身体锻炼, 增强抵抗力。
6 讨论
婴幼儿秋季腹泻一般病程较长, 发病较急, 单纯西药或者中药治疗均疗效较慢, 中西医结合治疗能提高疗效, 缩短疗程。目前, 西医治疗倡导以预防和纠正脱水为主, 辩证饮食, 慎用抗生素, 合理使用止泻药物[2]。在常规的西医治疗基础上, 加上中药脐贴外敷, 能促进小肠上皮细胞再生, 加快肠粘膜的修复, 从而达到止泻的目的。此外, 中医认为神阙穴位于脐正中, 亦是上中下三焦的中枢, 通过经络的联系, 贯通冲任, 直连脾胃。故医家吴师机尝谓:“中焦之病, 以药切粗末炒香, 布包缚脐上为第一捷法”[3]。中药覆脐, 就是使药物的气味相互感应而作用于中焦, 以达到温中、运脾、止泻的目的。中西医结合治疗小儿腹泻, 可以减少腹泻次数, 减轻患儿痛苦, 缩短疗程, 使其早日治愈, 值得推广。
摘要：目的:观察中西医结合治疗婴幼儿秋季腹泻的临床疗效。方法:将112例秋季腹泻患儿随机分为治疗组60例与对照组52例, 2组均采用西医常规疗法, 治疗组加用中药暖脐止泻散外敷。结果:治疗组显效率80%, 对照组显效率61.2%, 2组显效率比较, 差异有显著性意义 (P<0.05) 。结论:采用中西医结合治疗婴幼儿秋季腹泻, 可提高疗效, 缩短疗程。
关键词：婴幼儿秋季腹泻,中西医结合治疗,外敷
参考文献
[1]王秀玲.中西医结合治疗婴幼儿秋季腹泻26例[J].中华中西医杂志, 2003 (4) :8.
[2]邢政渭.小儿腹泻的治疗与药物应用[J].医药导报, 2006, (6) :585-586.
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