请相信自己作文650字
许多时候觉得自己做不到的事情，这个时候请你相信自己——题记。
昨天学校举报运动会，我代表我们班参加跑步比赛。当老师说出我的对手有三班的小明、五班的克克时，我却怂了。据说三班的小明曾经有过五十五秒跑完四百米的成绩，而五班的克克更是在上学期跑出了全级第一的`成绩，但是我不敢向老师说，生怕老师会对我失望。
在做赛前准备时，我的心里忐忑不安，紧张极了。平时的那一股自信也不知道跑哪去了。因为我是刚转学过来的，如果我在运动会就给老师和同学们留下了不好的印象，那该如何是好?要不要跟老师说一下?但我还是鼓不起勇气去跟老师说。很快，女生们跑完了，马上就到我们男生了。
当我蹲在跑道上做准备动作时，我是多么的希望我的双腿能够装上一枚火箭，能够使我飞奔起来的火箭。“预备，”裁判喊出这半句话时，我想:硬着头皮冲吧!只要我尽力了，就没什么遗憾了，哪怕是被同学们瞧不起也无所谓。“开始!”
当裁判喊了开始后，我快速的飞奔起来。刚开始我还是最后一名，但是我没有紧张，只是一个劲地往前冲。我一边跑一边在心里喊:“加油!XXX，你一定行的。”当时也不知道怎么的，突然脚下一打滑，差那么一点就摔倒了。反观五班的克克已经跑完一半了，三班的小明也领先我一大截。
但我还是鼓起勇气让自己充满自信，继续奔跑起来。我憋了一口气，在心里默默的喊:“不跑到终点，这口气绝对不散!”就这样，我像一个无头苍蝇一样在偌大的操场上肆意奔跑，似乎没什么能够阻止我。很快，我超过了三班的小明，但是我没有放松。眼看克克马上就要到达终点，而小明也马上就要追上我，我丝毫不怕。克克就在眼前，冠军就在眼前，我怎么能够退缩?
到了最后的冲刺阶段，我闭上眼睛，使出全力飞奔，不知不觉超过了克克，率先冲到了终点。我赢了!
生于大千世界，出生后就有不同的事情需要面对，有很多事都需要我们去尝试，去探索，去察觉……如果你没有勇气，那么你将不可能成功。所以只能相信自己吧!
记得那次，我们学校为庆祝国庆节的到来，在九月三十日举行了“诗歌朗诵比赛”。语文老师选了近十个同学参加，我是其中之一。
每天都早读，中午，晚读我们都会练习好多遍，后来老师告诉我们明天脱稿，叫我们先背诵完后再分工。我们很着急，所以我们抓时间更紧了。
还好我们完成了任务。可是我们虽然背出来了，却一点也不熟。我们就一天天的练。在临近比赛的前一天，老师叫我来做领读的`，突然间压力山大!
因为老师说，我要朗诵全诗。
在课外活动时，老师把我们叫出去，帮我们排队行，教我们练习。反复练习后，老师指出我的缺点就是声音太小了，没有震慑力。我每次努力把声音提高，却害怕，结果总是徒劳无功。老师带我们先去班上试试，我有点害怕，全身紧绷着的。
开始了，我面对70个同学朗诵，心里十分紧张，后来我忘了词，又背，又忘。最后老师直接叫我拿搞再读。我又自责又自懊，我问自己干嘛害怕!干嘛要紧张!读完后，班主任给点评，也说我声音太小，说我太紧张了，叫我大胆地读就好。我记住了!
到正式比赛了，我见一个个表演都那么精彩，又感到自己不行。可是我又想到老师及班主任的话，我想，不可以!相信自己!上台了，面对全校学生，我说不紧张绝对是假的，可是我却不能紧张!我慢慢的平复了心情，朗诵着一句又一句优美的诗歌。最后，评委给评价，结束宣布获奖者时，我们荣获了三等奖!
感谢高二英语组组长李x老师，感谢高二英语组的全体老师们，你们和表演的同学一起为大家呈现了一台精彩的英语节目！
说实话，同学们的表现很棒很棒，有点出乎我的意料，我为高二同学们出色的表现而欢欣鼓舞！
近一段时间以来，我校教学方面令人欢欣鼓舞的事情接二连三，充分展现了我校的办学成果：
在四月份举行举行的xx市高中学科教学优质课大赛中，我校教师夺得了12个一等奖，在全市高中学校中位居首位；
在今年的山东省春季高考建筑类技能考试中，我校高三一名同学夺得单科成绩全省最高分，这是我校建校以来获得的第一个单科状元；
上周六，在全市中学生排球联赛中，我校男女排球队双双获得全市第二名；
上周日上午，我校高一学生殷宪哲主讲的“历史上的那些事、那些人系列讲坛”开讲，在此之前，殷宪哲同学的历史论文已在社科院《中国历史研究》杂志发表，他也已经应邀到山农大、山科大为大学师生开了讲座；
上周日下午，我校社团活动展示，话剧、动漫、街舞、书法。。。同学们的才艺表演让人目不暇接。
在这么多的惊喜之余，今天下午高二学生又以漂亮的英语歌曲表演再次带给我们惊喜。
同学们很棒、很聪明、很有才，昨天宗玲玲同学给我送参加英语节闭幕式请柬，请柬由高二学生自己设计，很美、很别致、很有创意，我看了很激动，请柬上几位校领导的半身速写画像惟妙惟肖。今天上午我问了英语组长李x老师，得知是我们高二的宋苑同学所画，在此，我对同学们如此的用心表达谢意！
再说一遍，同学们很棒、很聪明、很有才，甚至是很了不起，我坚信，只要我们努力，大家就一定会精彩！正如刚才我们在英语歌曲中所唱的那样，请相信我们自己！
我真的好脆弱!
你们能不能给我个理由?你们能不能再相信我一次啊?其实我真的好爱好爱你们!你们知道吗?当我考试分数出来时，你就追问我考试结果，我一说我考差了，你就出口大骂我了，我当时真的好想好想哭，可我还是忍住了，我把这眼泪留给我自己，因为我不想再让你担心我了，可你明白我吗?可你知不知道你的女儿因为好爱你的，也好想考出好的分数的，可是你的`女儿笨，总是让你伤心，让你流泪……对不起!对不起!我心爱的爸爸妈妈!都怪我!都怪我!都怪我不努力，可我真的是尽力的了，你们为什么说我把考试当游戏一样玩呢?你知不知道这样会很伤我心的啊!
这便是坚持的力量，那坚持到底是什么？坚持是你精神支柱，是一种使你执着向前走的品格，是追求与向往的先驱，更是生命的动力与奋斗的目标。坚持不再单单是一个人的品质，更是一个时代的精神。越是闪耀，就越能展现它的弥足珍贵。
放眼自然，珍珠之所以璀璨是因为河蚌坚持忍受了沙粒的磨砺；蝴蝶之所以能飞舞花间是因为坚持忍受了破茧而出的苦痛；雄鹰之所以能翱翔是因为坚持经受无数次折翅坠崖；彩虹之所以出现是因为天空坚持受住雨水倾盆的阴霾。
大千世界，物犹如此，何况人乎？
想当初，匡衡若不凿壁偷光，发奋读书，后来怎会学业有成，被大司马、车骑将军史高推荐封为郎中；王羲之若不废寝忘食练字，经过长时间艰苦摸索，后来怎会有那雄健有力的字体，怎会成为大书法家；李时珍若不跋山涉水，尝遍百草，后来怎会有巨著《本草纲目》；包青天若不坚持学习断案知识，后来怎会断案如神，为民伸冤；司马迁惨遭宫刑后，若不坚持发奋著书，怎会有后来的“史家之绝唱，无韵之离骚”？
悠悠千载，坚持的力量比比皆是。它是刘禹锡的“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”；它是冯梦龙的“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”；它是屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；它是李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；它也是黄蘖禅师的“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，郑燮的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”；更是刘勰的“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”
“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。”坚持的力量也蕴含在近代的例子中。
因为坚持，生物学家童第周从考试不及格还留级到获得了全校第一；因为坚持，化学家居里夫妇在废弃的停尸房里炼出了镭，获得了诺贝尔奖；因为坚持，苏联作家奥斯特洛夫斯基双眼失明也完成了小说《钢铁是怎样炼成的》。这一切也无不说明了坚持是成功的关键。
先从头说起吧，妈妈会在我做事做得不好的时候对我大吼大叫的。有时候我觉得仅仅是一件小事。比如有一回我的作业写错页数了，您就对我吼：“怎么回事，连作业也记不住!”那时我心里很委屈。还有一次，我买了一颗糖，您又吼：“谁让你买糖了!”我知道，您怕我蛀牙，可是我都好久没吃糖了。
有一次我问您：“妈妈，您能不能不要吼我了?”可您说：“这是为了你好呀!”我知道您爱我，是为了我好。我觉得您这样会对我的心里造成很大的损害。所以你您后不要这样了。如果这样您每天生气，我也心情不好。有时候不是我的错，您也着急、生气。
相信自己作文800字
史星圆
其实一个人，最大的对手就是自己，我们要看重自己，相信“冬天来了，春天还会远吗?”,我们要激励自己，直达成功的顶峰。我们要超越自己，时刻想着：“没有最好，只有更好;我很相信自己，我对自己有信心，我相信自己能成功，我相信明天是美好的，我相信，我能行!”
前几个星期，我们学校举行了第六届田径运动会，我参加了400米女子田径运动会这个项目。刚开始，我对自己信心十足。可是当我听到其他班里的同学说：“XXX,你可真不会选，难道你不知道你的对手在小学是每次跑步都能拿第一的吗?”有的同学甚至讽刺我：“我看你是泥菩萨过河――自身难保，明知山有虎，还偏向虎山行，就是拼了命也跑不过人家呀!笨鸟就是笨鸟，气死你也飞不过凤凰呀!”听到这一声声的讽刺，排斥，我的信心失了大半，连我最要好的朋友都劝我，让我放弃，可是我始终下不了决心，想碰碰运气。班里没有一个同学肯支持我，他们都坚决的说我不可能获胜，可我却想：“这分明是长他人的志气，灭自己的威风嘛!我应该碰碰运气，毕竟在平日里我十分注重自己起跑时的反应力，跑步的爆发力和耐力方面的.训练。”虽然心里这样想，但我明白，这不只是一个简单的比赛，我是代表班里参加，赢了的话，自己高兴，老师高兴，同学们也高兴，因为为班里争光了嘛，可是输了呢?不仅自己难过，老师失望，同学们也会怨恨你!思前想后，最终觉得不管怎样我都要试试自己的实力。
比赛那天，我紧张得直哆嗦，看了看自己的对手，原来军训时和我在一个连呀，可是这又能怎么样?只能尽最大的努力了。比赛才刚开始，他已经比我领先三四十米了，我和他开始一直保持着这个距离，听着同学们喊的一声声“加油”,我顿时有了信心，我默念着：“要相信自己，相信自己能成功!”就这样，我在不断地给自己加油，这种自我暗示挺有效果，快到终点了，我憋住气，穷追猛打，随着一阵欢呼声，我冲出了终点。我拿了第一，这时，那些比赛前讽刺、嘲笑我的声音，都成了赞叹声，“你好厉害呀，你怎么么做到的，来我扶你走走!”我知道同学们也是为集体荣誉而着急，但他们还是关心我的。
这次成功的原因，只有我心里清楚，因为我相信自己，对自己有信心，因为我相信自己是最棒的!我相信自己一定能成功!
山西省沁源县第二中学
点评：
文章开篇简明扼要、吸引人。主体内容写出了“我”参加这次比赛的心路历程，感情真挚，人物形象鲜明。结尾呼应文题，结构完整，也点明了中心。
人人都有自己的特长，我也不例外。可是人人都有自己的特长支持者，而我却没有，在爸爸妈妈眼里我的特长——漫画，似乎没有任何作用。可每当我心灰意冷的时候总有一句话在默默支持我——不经历风雨，怎能见彩虹！
在四年级时，我就发现了自己的特长。那时，我似乎踩在了一朵白云上，在天空中飘呀，飘呀！可好景往往不长，当我将自己的特长与爸爸妈妈分享时，却受到了爸爸妈妈的讽刺。我的心似乎被无数把尖刀刺中了一般，我在暗暗地想：自己的特长连爸爸妈妈都不支持有什么用呢？放弃吧！可有一个小小的声音呼唤起来，不经历风雨，怎能见彩虹！那声音越来越响，越来越大，使我下定决心：我要让你们看到，我的特长是有用处的。
于是，从四年级开始我就暗暗锻炼自己的特长。终于，功夫不负有心人，在一次艺术节，班主任让我参加绘画比赛，我想：这次我可以大显身手了。比赛结束后我以二等奖的优异成绩赢得了班主任以及全班人的好评。现在我有了信心，可我永远忘不了那句默默支持我的话：不经历风雨，怎能见彩虹！
当今时代，激发自信的方式很多，比如：自己鼓励自己、家长鼓励自己、老师鼓励自己……这都是自信的源泉。
最近，我参加的乒乓球比赛是对我自信的最大一次考验。比赛是在市少年宫举行的。前五场球还算很顺利，均获胜得分。到了第六场以后，就一场比一场艰难。第十场，我对阵我们校的“眼镜蛇”，不只是因为他戴了一副眼镜，重要的是他的球左一个，右一个，让你防不胜防，刚开始我的心忐忑不安，没有把握，比赛频频失误，最后惨败。下来后，爸爸没有骂我，而是鼓励说：“没什么，打好下一场比赛，相信自己，一定行。”
六年级的一天，我坐在座位上，桌上摆好了数学课的用具，等待着数学可的开始。上课时间到了，数学老师抱着厚厚的一叠练习，推开了门，站在讲台上。而当我看到那些练习时，却在心中暗叫不好。因为那份作业，在昨晚完成时，发现了一道烦人的附加题。那道题我苦苦思索也理不出线索，一点头绪也没有。这道题就好似一只张牙舞爪的拦路虎，让我无从下手。于是，十分钟之后，我不耐烦了，换了一个思路把题解出来了，过程用的是算术解，而没有用老师新教的方程式。
此时此刻，我是多么后悔啊。早知道就不多贪玩那几分钟了;早知道我就多想一会儿了;早知道我就问问同学了。可现在再怎么后悔也无事无补了。说不定还会被老师狠狠的骂一顿，再被拉到班级外面去“示众”。
老师打开了电脑，用电脑把我的作业投影到了黑板上，见此情景，我恨不得当场“人间蒸发”，这可多丢人啊!
随后，老师在黑板上写出了正确答案。黑板上的方程式令我懊悔不已。可使人惊讶的是，数学老师竟点了我的名字，问道：“倪翊杰，你能不能解释自己的答案?”。
我以为老师在明知故问，犹豫了许久，便站起来，低着头，慢慢地应到：“不可以。”但其实，我对整个的解题过程都早已烂熟于心，可我还是把涌到舌尖的回答咽了下去。
只见数学老师叹了口气，大声告诉我们：“其实，这道题是有两种解法的，隔壁班的一个大学霸也是用的这种解法，这种方法本身是没有错的”最后，我只能怀着满腔的后悔走出了校门。
机会像闪电般转瞬即逝，我们只能不假思索地抓住它。所以，不要再犹豫，勇往直前才能离目标进一些，再进一些。
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