四德责任书
一、培养社会公德，争做“爱德之星” 1．讲文明知礼仪守秩序，为人处事落落大方。2．在单位，无私坦荡，团结同事，能够向困难同事及时伸出援助之手；在社区，遵纪守法，爱护环境，不乱倒垃圾和污水，养宠物不扰民不妨碍公共卫生，争做爱心居民，建设和睦友爱的邻里关系。3．尽己所能，积极参加爱心捐助、无偿献血、植树造林、爱护环境、关爱空巢老人和留守儿童等社会公益活动。4．积极投身“日行一善做好人，日读良句勤修身”活动，用点滴行动丰富自己，奉献社会。
二、践行职业道德，争做“诚德之星” 1．爱岗敬业，规范行为。自觉遵守党纪政纪和有关法律法规，认真履行岗位职责，树立良好职业道德，规范服务行为。2．精通业务，提高本领。刻苦钻研业务，不断更新知识，与时俱进，开拓创新；坚持理论联系实际，善于深入调查研究，实施精细化管理，努力提高工作质量。3．勤奋工作，讲求效率。工作态度端正，作风严谨细致，办事雷厉风行；坚持工作高标准、高效能，各项工作争一流，让领导和群众满意，自觉维护单位良好形象。4．诚实工作，诚信对人。牢固树立“诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻”的信用意识和道德观念，在工作面前真抓实干，在成绩面前实事求是，在失误面前勇于担责。诚实处世，诚信待人，不欺骗不虚伪，脚踏实地办实事。5．顾全大局，团结协作。树立全局观念，识大体，顾大局；热爱集体，关心同志，同勉共进。
三、弘扬家庭美德，争做“孝德之星” 1．孝敬父母，忠于配偶，教育子女懂感恩、知礼仪，家庭和睦，邻里和谐。2．经常带着爱人、子女回家看望父母，帮助父母做家务。3．经常为父母购置生活用品、衣物等物品，保证父母生活质量。4．父母生病悉心照料，积极承担医疗费用。5．有条件的要为父母购买合适的保险，带父母去旅行。
四、完善个人品德，争做“仁德之星” 1．牢固树立正确的社会主义核心价值观和个人人生观，在社会生活中明辨是非、善恶，从善如流。
2．树立终身学习理念，积极学习法律法规、传统文化、卫生保健等方面的知识，提高自身道德素养、文化水平。3．树立责任意识和奉献精神，努力在社会做一个好公民，在单位做一个好员工，在家庭做一个好成员，多做对国家、对社会、对他人有益的事情。4．培养良好心态，看事客观，自尊自信，理性平和，积极向上。
单 位（盖章）： 签状人（签字）： 2014年 2 月 18 日篇二：四德工程责任状(单位与个人)xxx（单位）“四德工程”建设责任状
（模 板）
根据区委《关于在全区进一步深化“四德工程”建设的意见》要求，为教育引导本单位（社区、企业、校、村）干部职工（居民、员工、村民）积极参加以“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”为内容的“四德工程”建设，争做有道德的人，在全社会营造良好道德风尚，现制定责任状如下：
一、积极参加“爱德”工程建设，遵纪守法、关爱他人、爱护环境，在社会上做一个文明礼貌、助人为乐、见义勇为、爱护公物、保护环境的好公民。
二、积极参加“诚德”工程建设，忠诚事业、诚实劳动、诚信待人，在工作中做一个爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的好员工。
三、积极参加“孝德”工程建设，邻里和谐、家庭和睦、孝老爱亲，在家庭里做一个尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的好成员。
四、积极参加“仁德”工程建设，勤劳善良、勇于担当、乐于奉献，在生活中做一个求真从善尚美、自尊自信、理性平和、开放包容、积极向上有品德的人。
单位：（盖章）负责人：（签字）
责任人：（签字）
年 月 日
注：请各镇街（园区）、区直各单位依据本单位实际情况，针对工作对象群体的特点，在此模板的基础上进一步细化具体。篇三：xx学校“四德工程”建设责任书 xx学校“四德工程”建设责任书
根据区文宣办及教体局的要求，为教育我校教师积极参加以“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”为内容的“四德工程”建设，争做有道德的人。现制定本责任书如下：
一、爱德工程
积极参加爱德工程建设，关爱他人、爱护环境、奉献社会。在学校，不断提高自身素质、相互关心、服务师生；在社会，积极参加“爱心援助、志愿者助残、文明交通、家园保洁、环境监督、文明祭祀、无偿献血、回报家乡”等八大“爱心行动”；在社区，维护邻里团结、关爱困难群众、建设和睦友爱的邻里关系；在家庭，忠于配偶、互敬互爱；教育子女懂感恩、知礼仪、关心同学、尊敬师长；积极争做“爱心人物”、争做“爱德工程”的表率。
二、诚德工程
积极参加诚德工程建设，忠诚事业、诚实劳动、诚信待人；牢固树立“诚信为本、操守为先、守信光荣、失信可耻”的信用意识和道德观念。在工作面前真抓实干；在成绩面前实事求是；在失误面前勇于担当。积极参加“怀感恩，做诚信人”活动，感恩父母养育、感恩同事支持、感恩组织信任、感恩他人帮助；对事业忠诚，对工作诚实，对他人诚信。积极参加学校“诚德工程”，牢固树立“诚实劳动可敬，诚实待人光荣”的理念，努力争做模范先锋和道德表率。为学校发展作出应有的贡献。
三、孝德工程
积极参加孝德工程建设，孝敬老人、关爱老人。重点突出生活保障、精神慰藉和敬业回报。让父母有较好的衣食、满意的住所、基本的医疗、愉悦的心情；自觉为老人办实事、尽孝心。每年分别给双方父母生活费用不少于一个月的平均工资或收入；定期帮父母洗澡；每周帮父母做次家务；每月给父母洗洗脚，和父母吃顿团圆饭，陪父母进行次户外活动；每年带父母检查一次身体。以身作则孝敬父母，用实际行动教育和引导子女孝敬老人，积极参加家庭敬老爱老“比、学、评”活动，积极争做“二十四孝贤”。
四、仁德工程
积极参加仁德工程建设，知荣辱、懂感恩、尽责任。牢固树立社会主义荣辱观，在社会活动中，严格区分是非、善恶、美丑界限，树立正确的社会价值观和个人人生观。在社会，自觉遵纪守法；在岗位艰苦奋斗、辛勤劳动，以积极向上的心态对待他人、工作、社会。多行善举、济危救困、助人为乐。树立责任意识和奉献精神。做知礼明义的好公民，努力的尽职尽责，增强回报社会的本领和能力，爱岗敬业，干事创业，积极争创全区“道德模范”。单位：（盖章）负责人：（签字）责任人：（签字）2014年2月26日篇四：高庙王第一小学四德建设责任书 高庙王联校第一小学
“四德”工程建设责任书 结合上级文件精神，联系学校实际，为了更好地使教职工积极投身“四德”工程建设（社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德），特签订责任书如下：
一、培养社会公德，争做“爱德之星” 1．讲文明知礼仪守秩序，为人宽厚，处事大方； 2．在学校，胸怀坦荡，谦逊礼让，乐善好施；在社区（村居），遵纪守法，爱护环境，尊重他人，与邻为善，争做爱心居民； 3．尽己所能，积极参加爱心捐助、无偿献血、植树造林、爱护环境、关爱空巢老人和留守儿童等社会公益活动。4．积极投身“日行一善做好人，日读良句勤修身”活动，用点滴行动丰富自己，奉献社会；
5、关爱学生，不体罚和变相体罚学生。
二、践行职业道德，争做“诚德之星” 1．爱岗敬业，规范从教行为。自觉遵守党纪政纪和有关法律法规，认真履行岗位职责，树立良好职业道德，规范从教行为； 2．精通业务，潜心专业成长。刻苦钻研业务，不断更新知识，与时俱进，开拓创新；坚持理论联系实际，善于深入调查研究，实施精细化管理，努力提高工作质量； 3．勤奋工作，讲求工作效率。工作态度端正，作风严谨细致，办事雷厉风行；坚持工作高标准、高效能，本职工作争一流，尽职尽责，自觉维护学校良好声誉； 4．诚实工作，诚信对待他人。牢固树立“诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻”的信用意识和道德观念，在工作面前真抓实干，在成绩面前实事求是，在失误面前勇于担责。诚实处世，诚信待人，不欺骗不虚伪，脚踏实地办实事； 5．顾全大局，团结协作创新。树立全局观念，识大体，顾大局；热爱集体，关心同志，同勉共进。
三、弘扬家庭美德，争做“孝德之星”
1、经常性地与父母交流，态度和蔼，有耐心，让父母感受到温馨，不训斥、不埋怨，婆媳关系融洽；
2、经常带着爱人、子女回家探望父母，亲自动手为父母做家务；
3、老人生活不能自理的，主动带父母理发、帮父母洗澡，定期带父母做体检；
4、为父母适时购置衣物等生活必需品，保证父母衣食无忧；
5、尊重父母意愿，为父母举办生日宴会，陪父母走亲访友；
6、父母生病悉心照料，主动承担医疗费用；
7、夫妻关系融洽，做到互敬、互爱、互信、互帮、互谅、互让、互慰、互勉，遇事多商量，不独断专行，努力营造和谐的家庭氛围。
8、教育孩子讲艺术，不当着父母的面打骂孩子。
四、完善个人品德，争做“仁德之星” 1．牢固树立正确的社会主义核心价值观和个人人生观，在社会生活中明辨是非、善恶，从善如流。
2．树立终身学习理念，积极学习法律法规、传统文化、卫生保健等方面的知识，提高自身道德素养、文化水平。3．树立责任意识和奉献精神，努力在社会做一个好公民，在学校做一个好员工，在家庭做一个好成员，多做对国家、对社会、对他人有益的事情。4．培养良好心态，看事客观，自尊自信，理性平和，积极向上。
五、监督评议 1.教职工“四德”建设情况，纳入教职工职业道德考核范围。学校成立道德评议委员会，修订运行章程，每月至少评议一次。视情况，对责任书落实不力的人员及时进行批评教育以及相应处罚。对涌现出的好典型给予一定精神和物质奖励。2．本责任书一式两份，学校和教职工本人各持一份。
学 校（盖章）： 负责人（签字）：
签订人（签字）： 2013年12月16日篇五：高庙王联校四德建设责任书
高庙王联校“四德”工程建设责任书 认真贯彻上级文件精神，明确责任，信守承诺，积极投身“四德”工程建设（社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德），特签订责任书如下：
一、培养社会公德，争做“爱德之星” 1．讲文明知礼仪守秩序，为人宽厚，处事大方； 2．在学校，胸怀坦荡，谦逊礼让，乐善好施；在社区（村居），遵纪守法，爱护环境，尊重他人，与邻为善，争做爱心居民； 3．尽己所能，积极参加爱心捐助、无偿献血、植树造林、爱护环境、关爱空巢老人和留守儿童等社会公益活动。4．积极投身“日行一善做好人，日读良句勤修身”活动，用点滴行动丰富自己，奉献社会；
5、关爱学生，不体罚和变相体罚学生。
二、践行职业道德，争做“诚德之星” 1．爱岗敬业，规范从教行为。自觉遵守党纪政纪和有关法律法规，认真履行岗位职责，树立良好职业道德，规范从教行为； 2．精通业务，潜心专业成长。刻苦钻研业务，不断更新知识，与时俱进，开拓创新；坚持理论联系实际，善于深入调查研究，实施精细化管理，努力提高工作质量； 3．勤奋工作，讲求工作效率。工作态度端正，作风严谨细致，办事雷厉风行；坚持工作高标准、高效能，本职工作争一流，尽职尽责，自觉维护学校良好声誉； 4．诚实工作，诚信对待他人。牢固树立“诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻”的信用意识和道德观念，在工作面前真抓实干，在成绩面前实事求是，在失误面前勇于担责。诚实处世，诚信待人，不欺骗不虚伪，脚踏实地办实事； 5．顾全大局，团结协作创新。树立全局观念，识大体，顾大局；热爱集体，关心同志，同勉共进。
三、弘扬家庭美德，争做“孝德之星”
1、经常性地与父母交流，态度和蔼，有耐心，让父母感受到温馨，不训斥、不埋怨，婆媳关系融洽；
2、经常带着爱人、子女回家探望父母，亲自动手为父母做家务；
3、老人生活不能自理的，主动带父母理发、帮父母洗澡，定期带父母做体检；
4、为父母适时购臵衣物等生活必需品，保证父母衣食无忧；
5、尊重父母意愿，为父母举办生日宴会，陪父母走亲访友；
6、父母生病悉心照料，主动承担医疗费用；
7、夫妻关系融洽，做到互敬、互爱、互信、互帮、互谅、互让、互慰、互勉，遇事多商量，不独断专行，努力营造和谐的家庭氛围。
8、教育孩子讲艺术，不当着父母的面打骂孩子。
四、完善个人品德，争做“仁德之星” 1．牢固树立正确的社会主义核心价值观和个人人生观，在社会生活中明辨是非、善恶，从善如流。
2．树立终身学习理念，积极学习法律法规、传统文化、卫生保健等方面的知识，提高自身道德素养、文化水平。3．树立责任意识和奉献精神，努力在社会做一个好公民，在学校做一个好员工，在家庭做一个好成员，多做对国家、对社会、对他人有益的事情。4．培养良好心态，看事客观，自尊自信，理性平和，积极向上。
（×××事迹材料）
在人生的道路上，每个人都在用自己的足迹书写着自己的历史。在市场经济浪潮冲击下的今天，能以无私的工作态度和忘我的敬业精神在平凡的岗位上默默无闻、无声无息地奉献，虽然没有惊天动地的业绩，也没有世人皆知的荣誉，但却为自己所从事的事业付出了满腔热忱、捧出了全部真诚，塑造了一种不平凡的敬业精神，这样的人值得我们去学习和赞扬。
1990年，正值青春年华的×××就接过父亲手中的接力棒，将人生的座标定位在了勘探事业上。二十多年来，他始终在钻机生产一线工作，曾多次被评为“先进生产者”、“安全生产标兵”等光荣称号，他凭着无私奉献、敬业创新的主人翁精神，精心管理、认真负责的工作态度，勤学善问，干一行，爱一行，精一行，在工作中埋头苦干，顽强拼搏，用辛勤的汗水谱写了一曲创先争优爱岗敬业的奉献之歌。
×××有着自己的愿望和理想，他说“在工作上，人人都希望成功，但是我最大的愿望就是在我的工作岗位上脚踏实地地做好本职工作，当钻探工时就多学技术，当班长时就要保证全班组的安全生产，现在是机长了，我更要和大家一起把工作干好，不辜负领导和职工的信任。”他是这样说的，也是这样做的，刚来钻机时什么都不懂，他就虚心向老师傅请教，凭着一股子钻劲和不服输的精神，很快学会了钻机操作和泥浆配制等技能。在钻机一线摸爬滚打了23个春秋，从一名普通的钻探工到副班长、班长、副机长，一步一个脚印，直到成为一名优秀的机长，×××练熟练掌握了钻探操作、事故处理和设备维修技术，强烈的责任心和敬业精神，让他所带领的钻机队伍连续三年真正实现了零事故，所施工钻孔均达到质量标准要求。由于文化水平有限，底子薄，起初连钻孔设计柱状图都看不懂，他就笨鸟先飞，以谦虚踏实的态度和持之以恒的精神，不断从实践中学习，在技术上不耻下问，并在实际工作中总结出“三多”原则：即要“多看”，不知道的地方要多看看；“多摸”，自己多动手摸，亲手干；“多动脑”，找不到原因不放过。正是这种事必躬亲的实践精神，使得×××能够在较短的时间内熟练掌握了钻机三大件的操作技术。
走上机长岗位后，他没有放松对自己的要求，仍然坚守在生产一线，每年和家人团聚的日子屈指可数，遇到关键地层或特殊情况，他都亲自操作。尤其是安全管理上始终不敢掉以轻心，无论亲疏远近，只要违反安全规程，他都丝毫不留情面。在甘肃兰州外援工地施工时，有一次四点班，他到钻机上巡视，发现当班班长在看车时神情不对，虽然眼睛盯着升降机，却明显感觉到走神了，他连喊了三声，那个班长才反应过来。他不由分说接过升降手把，停止了那个班长的工作，并且罚款200元。第二天他又和这个班长谈心，才知道了实情。原来这个班长的爱人因为单位效益不好，一直在家休息，没有工资，还要自己拿钱交养老金等，还有孩子上学、家里生活都靠他一个人的工资，这个月还不到发工资的时间，家里已经没钱了，孩子买资料要钱，爱人就打电话给他发了一顿脾气，他觉得特别郁闷，上班时还想着这事才走了神，这下子罚了200元，自己在工地上连零花钱也没了。×××二话没说，拿起电话让家里的妻子取了一千元钱作为预支工资先送过去，自己又拿出300元钱让他在工地上零花。之后×××才给他讲了上班时思想不集中的危害。当别人问起这事时，×××说，罚款是制度，是保证安全的手段，可我不能让我的职工在千里之外还背着家里的包袱，我得为他们解除后顾之忧，才能稳定安全生产。正是他这种严格的安全管理手段和人性化的队伍管理思想，才让他所带领的钻机队伍有着良好的团队协作精神，连续取得好战绩。
×××同志立身钻探，无怨无悔，兢兢业业，乐于奉献，他以钻机为家，坚守岗位，他总是那样默默无闻，脚踏实地，埋头苦干，努力做好各项工作，尽管没有豪言壮语，但他用朴实的敬业爱岗的工作作风，用自己无私奉献的行动谱写了自己的人生。篇二：四德工程(事迹摸板)***同志，男，三十四岁。一九九八年参加工作，现任***供电公司调控中心副主任。做为一名基层工作的管理者，他始终把“做事先做人，万事勤为先”作为自己的行为准则，处处发挥模范带头作用，以高度的责任感和工作热情，积极负责地做好每一项工作，树立了良好的形象和极高的威信。
在工作中，待人谦和，工作严谨扎实，“大家相信我，我就要把工作干好!”他用行动证明了这句话的分量。他几乎每天都是第一个到值班室，详细查看当天的各项申请票和操作票，指导调控员进行倒闸操作。如果现场工作时间很长，他也要跟着熬到深夜，加班替班不计其数。在生活中，不攀新潮，不摆阔气，淡泊勤俭。对待职工他也是一马当先，事事想在前，做在前。经常耐心细致的了解职工生活及工作中遇到的问题和难处，诸如家庭矛盾、工作不顺、经济问题等，他都伸出援手，多方协调，为职工解决后顾之忧，受到了职工们的一致称赞。在家庭中，夫妻至尊、至爱、和睦平等。率先垂范，做事做人诚实、诚信，对长辈尊敬有加，做孩子的楷模，在他的影响下，孩子品学兼优、独立自强。他在父母眼里是个好儿子，由于平时忙于工作，少有时间陪伴在父母身边。为此，每次休假，她都带着孩子回到父母身边，给他们洗衣做饭，陪他们逛街散步。
在公益事业中，他作为为民服务的践行者、志愿精神的弘扬者和文明创建的示范者，他以身作则，树立榜样，积极带领中心员工参加无偿献血，用实际行动教育和感染着周边的每一个人。就是这样一个普普通通的人，在普普通通的工作岗位上，让自己的人格得以升华，让爱与付出成为他人生的主旋律。他凭借着金子般爱心和乐于助人的秉性，谱写着他的心灵之歌，向人们展示了一名现代电力人的美德。篇三：善行义举四德榜材料 第一季家庭美德：尊老爱幼我先行
尊老，顾名思义，就是尊敬老人。尊老自古以来就是中华民族的传统美德，中国是世界四大文明古国之一，几千年来，人们一直把尊老作为一种责任和行为规范。社会也十分重视尊老，我国还把每年农历的九月初九定为老人节。
1、田家明是山东潍坊昌乐人,他不仅是一名好父亲,更是一名好儿子。2012年田世国接完弟弟打来的电话后，顿时脸色大变。在妻子的追问下，他才声音颤抖地说：“妈被确诊为尿毒症，已经到了晚期！”当天晚上，田世国就往潍坊赶。下车后，他直奔医院，田世国从透析室出来后，立即奔向医生办公室。他决定把自己的肾献给母亲，给母亲进行肾移植。3月30日，上海复旦大学附属中山医院给这对母子做了一个非常特殊的手术：医生先从年仅38岁的儿子身上摘取一个鲜活的肾脏，然后移植到身患绝症、年过花甲的母亲体内。38岁的他毅然为身患尿毒症晚期的母亲捐肾,延续母亲的生命,演绎了一段当代孝子的佳话
2、她是一名细心孝顺的女儿，也是一名体贴入微的儿媳；她是家中老人的精神支柱，心灵慰藉，为老人排解忧虑，分担愁苦，与老人默契沟通；她是家中老人的细心家长，知已挚友，对老人真心呵护，倍至关怀；她用真爱勾勒了倾注与付予的光环，她用实际行动践行着尊老敬老的美德，她就是—— 县农电局职工——马海霞。精神的支持和言语行动的慰藉，使她和老人心灵的距离日趋拉近，成为老人的亲密挚友和避风港湾。做为一名儿媳，她无时无刻不在记挂和照顾着公公婆婆。不管平时工作怎么忙，她都会抽出时间，陪老人聊天解闷，从交谈中了解老人的思想动态。
每当老人有什么不开心的事情时，她都会想尽办法，耐心开解，为老人送上一颗“开心果”。一次，婆婆去早市的时候丢了200元钱，因为此事上了好几天火，当她得知这件事后，就来到婆婆家中，为婆婆送去200元钱，并劝解老人要放宽心，否则会影响身体健康。慢慢的，婆婆解开了心结，重新恢复了往日的欢愉。就是这样，她从点滴中关爱着老人，从琐碎中牵记着老人，用言行感染着老人，从困境中扶助着老人。用善良的身心、炽热的思想、无私的行动、坚持的信念做好老人的精神支柱、物质支撑、生活挚友和坚实后盾，从平凡中体现了真诚，从细节中倾注了关爱，写下了一篇篇感人至深的尊老诗篇，奏响了一曲曲令人钦佩的敬老乐章。
爱幼，顾名思义，就是关爱幼小。爱幼自古以来也是中华民族的传统美德，人们也一直把爱幼作为一种责任和行为规范。我相信大家都不陌生“孔融让梨”的故事，孔融四岁时，就知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。
石斌，男，宝城街道六年级学生、在六年的学习生活中，他勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。他时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。
一、勤奋刻苦，孜孜不倦。在学习中，他有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。他求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，他大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使他不断发展，并获得了丰硕的成果--他从一年级至今学习成绩均保持在班级的前列。六年来，石海斌同学多次获得表彰，多次荣获过学校 “三好学生”、“优秀少先队员”的称号。
二、兴趣广泛，全面发展。除了掌握丰富的文化知识以外，他在体育方面也是佼佼者。他在体育“五项”达标比赛中获得了第一名的好成绩。
三、尊敬师长，团结同学，乐于助人，心地善良，深受同学们的信任。尊敬师长。对待老师和长辈，彬彬有礼，平时主动问好，就连邻居们都夸奖他懂事，很有礼貌。因为一直都担任班级和大队干部，所以，为班级和学校作了大量工作，成为老师的好帮手。班干部如果不能带头，在同学中就不会有威信。石海斌对于学校和老师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量完成。各方面严格要求自己，以身作则，同学有什么学习方面的问题，向他请教，都能耐心帮助别人。从小就不会欺负别人，从来没和同学吵过架。所以，同学关系非常融洽，就连那些班级公认的调皮鬼，都很尊敬他。心地特别善良，非常富有爱心。
依安县第二中学
开展“四德”主题实践活动实施方案
为贯彻落实十七届六中全会精神，全面提高我校师生的道德素养和文明程度，结合我校实际，依安县第二中学决定开展 “社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”主题实践活动，现制定活动方案如下：
一、指导思想
以十七届六中全会精神为指导，以依安精神为动力，以科学发展观为统领，推进社会主义核心价值体系建设，打牢共同思想道德基础，积极培育健康文明的社会风尚，为全面建设活力依安、和谐依安、幸福依安营造良好的社会环境。
二、活动步骤和内容
“四德”主题实践活动共分为三个阶段进行(一）宣传发动阶段(3月份)
1、我校将利用校园广播，网站，图版橱窗及《花季》校报大力宣传“四德”的主要内容：
社会公德规范
即文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法；
职业道德规范
即爱岗敬业、务实创新、公道正派、服务群众、奉献社会；
家庭美德规范
即尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结；
个人品德规范
即健康乐观，勤俭自强，正直善良，明礼诚信，见义勇为。
2、认真组织好“四德”学习教育活动
我校将利用教职工大会、政治学习等形式，采用集中学习和自学相结合的学习形式，让全体教职员工认真学习《公民道德建设实施纲要》、社会主义荣辱观、社会主义核心价 1
值体系基本内容和全国及省市道德模范的先进事迹作。并认真记好学习笔记，并且每位教职员工上交一份学习心得。
我校通过校园广播、国旗下讲话、主题班会、专题讲座《花季》校报等形式向学生进行“四德”教育，培养学生良好的道德情操，让学生争做讲文明懂礼貌的守法小公民。
(二）活动实施阶段(4-9月份)
1、开展以弘扬雷锋精神为重点的社会公德实践活动 我校将以传承和弘扬雷锋精神为主题，以社会志愿服务为载体，加强师生的社会公德教育。我校将开展以“向雷锋叔叔学习”为主题的社会公德实践活动，要求每位学生尽自己所能做一件好事，并由政教处带领学生到怡心园开展捡白色垃圾活动，并且按照学期初的工作计划开展“争做守法公民”、“学习之星”、“爱心志愿者”等活动，把雷锋精神作为加强未成年人思想道德建设的重要内容，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”的未成年人思想道德教育网络，教育学生明是非、知荣辱、辨美丑、守纪律，养成遵守社会公德的好习惯。
2、开展以创优质服务为重点的职业道德实践活动 我校将围绕“三创”活动的开展，将开展以提高教师职业道德为主题的系列化活动：师德师风大讨论、师德论坛、教师读书报告会等，提高教职员工的道德水准，增强教职员工的责任感和使命感，坚定他们现身家乡教育事业的坚定决心。
3、开展以创文明家庭为重点的家庭美德实践活动 我校将开展“感恩父母，我向父母献孝心”家庭实践活动，提高师生孝老爱亲意识，感恩父母养育，感恩家庭支持。强化家庭美德建设，倡导文明家风，引导教职工正确处理夫妻、长幼、邻里之间的关系，形成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭氛围。
4、开展以向道德模范学习为重点的个人品德实践活动 我校将采取不同形式，在校园中开展向道德模范学习活动。学习全国、全省道德模范，学习感动中国人物、感动龙江人物，特别要学习我县的全国道德模范王贵连和身边的好
人好事，学习他们的先进事迹，学习他们的高尚品德，提高认识，陶冶情操，锻炼意志，养成良好的道德行为习惯，进一步提高广大师生的道德修养，在全社会形成凝心聚力、干事创业、共创和谐的社会新局面。
5、开展“身边的感动”系列报道活动
我校将深入挖掘和发现身边的感人事迹，注重在教师和学生中树立“遵守社会公德、信守职业道德、弘扬家庭美德、提高个人品德”方面的典型，随时发现随时向组宣办上报典型人物事迹。
三、组织领导
成立“四德”主题实践活动领导小组。组 长：滕茂盛
副组长：王海旭 王石 成 员：徐国军 张彦武
孙亚杰 马成山
四、实施要求
（一）强化组织领导
学校成立活动领导小组，明确工作责任。根据实施方案，强化措施，明确目标，选准突破口和结合点，确保各项工作的有效开展。
（二）健全工作机制，强化考核管理
结合学校实际，将进一步完善师德考核评价机制，严格执行师德考核“一票否决”，强化督查检查，依法规范教师从教行为。
（三）强化典型培养
1、送出一份爱心收获明媚阳光
2、人人彬彬有礼处处干干净净
3、爱心献社会真情暖人间
4、保护环境人人有责
5、爱护花木请勿攀折
6、送人玫瑰手有余香
7、勿乱涂乱写勿随地吐痰
8、助人为乐其乐无穷
9、我为人人人人为我10、有事大家牵牵手有难大家伸伸手 “孝”德宣传标语
1、弘扬中华孝道培育文明新风
2、百善孝为先孝为德之本
3、父母恩情似海深人生莫忘父母恩
4、养老爱老亲情所系侍奉父母尽心竭力
5、尊老为德敬老为善爱老为美助老为乐 “诚”德 宣传标语
1、国有诚信必兴家有诚信必和人有诚信必贤
2、诚如试金石信是金钥匙
3、诚是心的写照信是行的准绳
4、“诚”通全国“信”达世界
5、信无大小有信则誉
6、心诚万里无阻无信寸步难行
“仁”德宣传标语
１、心胸坦荡光明磊落
2、知耻方能有所不为励志才能有所作为
3、以德润身以诚润心以善润人以书润理
4、以德为尺一言一行量长短
5、以贤为鉴一举一动察高低
6、一言一行树道德一点一滴写人生
——医院“四德工程”建设简介
为了进一步提高员工的道德素质，提升医院会文明程度，进而为加快医院发展提供强大精神动力和有力道德支撑，我院认真贯彻落实市、县有关开展“四德”教育活动文件精神，精心策划组织开展以“讲道德，我行动”为主题的“四德工程”建设系列活动，突出“爱心、诚信、孝心、责任心”四个重点，强力推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。主要做法如下：
一、加强领导，周密组织部署
我院结合实际，成立了活动领导小组，制定了“四德”教育活动计划和实施方案，对“四德工程”建设的目标要求、工作重点、推进措施进行了明确的部署要求，把“四德”工程建设渗透到了每项业务工作中，落实到每个工作岗位上。
二、大力营造宣传舆论氛围
我院利用黑板报、院报、精神文明简报加强对社会普遍关注的道德热点问题的引导，褒扬高尚道德，谴责不良行为，在全院营造追求真善美、抵制假恶丑的良好舆论氛围。同时运用召开动员会等形式，深层次、多角度宣传“四德”工程建设的重大意义，使全院干部职工清醒得认识到每人的道德素质都代表着医院的形象。大家的一言一行，都要讲礼貌、讲文明、讲风格，体现个人的素质和水平，都要遵守职业道德规范。通过以上形式营造了浓厚的环境氛围，带动全院职工积极参与到“四德”建设中来，自
觉革除陈规陋习，养成文明行为，一场“讲道德、我行动”的公民道德建设热潮正在该院兴起。
三、扎实推进活动开展
一是突出关爱病人、关爱他人、爱护环境、奉献社会的主题，以“爱”为核心实施爱德工程。抓住“爱”这一传统道德文化的核心，实施爱德工程，突出“关爱病人、关爱他人、爱护环境、奉献社会”这一主题，推进社会公德建设。紧紧抓住“爱”这个中国传统道德文化的核心，不断丰富其爱病人、爱他人、爱环境、爱家乡、爱祖国等具有时代特色的内涵，教育引导干部职工树立崇高的信仰，克服各种错误的思想观念，互助友爱、和谐相处、遵纪守法、保护环境、奉献社会。通过活动的开展，使全院职工实现从对家庭的“小爱”上升到对事业的“热爱”，延伸到对国家对社会“大爱”。主要做法：
（一）开展人性化服务，让病人感受到医院的温暖。近年来医院先后开展了星级护理服务、“四五六” 温馨服务、“5S”护理、感动服务、无陪护服务，同时在全院推行“每天我为病人做一件好事”的奉献病人活动和使用文明用语活动。
（二）积极推行病人回访制度，及时了解病人情况，指导院外康复。通过这些服务，医院真正把尊重病人、关爱病人、方便病人、服务病人的人文精神贯穿于医疗服务全过程。
二是突出诚实守信的主题，以“诚”为核心实施诚德工程。突出“诚实守信”这一主题，推进职业道德建设。把诚德工程建设与“三好一满意”活动、创先争优活动有机结合起来，教育引导职工努力破除各种非诚信的陈规陋习，积极为病人搞好服务，教育引导干部职工牢固树立救死扶伤、恪尽职守、爱岗敬业、乐于奉献的职业道德观念，着力培养治学严谨、勤于学习、钻研技术、精通业务的职业素质，把职工的积极性引导到全心全意为人民健康服务上来。主要做法：
（一）大力开展诚信教育，强化自律。开展“创诚信卫生，建诚信医院”的主题实践活动，使诚信观念深入人心。
（二）认真执行各项制度，强化他律。近几年在不断完善、健全各项规章制度的同时，重点抓了执行制度的刚性手段，强化了他律的约束力。医院将合理检查、合理用药、合理治疗、合理收费作为诚信建设的主要内容。对来院的每一位病人都一视同仁，不该做的检查不做；不该用的药品不用；不该收的费用不收。对违反者处罚力度包括批评、罚款。在执行制度过程中，坚决做到人人平等，犯到哪，处罚到哪，决不手软，在医院形成了人人必须讲诚信的氛围。
（三）严格执行医疗服务物价政策，让收费价格公开透明。医院在收费处、药房等科室门口的显要位置，制作了收费价格目录看板，介绍各种药品、各项检查、手术及其它治疗的价格，以此增加医疗服务收费透明度，让病人明明白白消费。
三是突出孝敬老人、关爱老人的主题，以“孝”为核心实施孝德工程。积极倡导敬老爱老服务意识，教育和引导广大干部职工从自己做起，从身边做起，从一点一滴做起，让敬老爱老成为全社会的自觉行动。主要做法：
（一）从行动上照顾老年患者。一是成立了老年健康教育教研室，制作了宣传展版，每周三上午选派各科室专家讲授老年疾病的预防保健知识，同时印发了大量老
年健康宣传材料，通过健康教育的课堂和科普知识的宣传，将健康理念渗透到老年群众的心中；二是每到春节、“七一”等重要节日，该院都组织专家到县光荣院为老党员、烈军属、伤残军人和老复员军人义务查体；三是定期组织专家下乡义诊，为行动不便的老年患者送医上门；四是成立了离退休门诊，选派资深专家坐诊，专门为全县的离退休人员服务，并为每位老人建立了健康档案，对其进行跟踪服务；五是对行动不便的老人，免费提供担架、轮椅等服务；六是对为患有慢性病或行动不便的老年人设立家庭病床,提供上门服务；七是不定期针对老年患者举办优惠查体活动。
（二）从工作和生活上关心老年职工。我院始终把关怀照顾好老年职工视为头等大事，时刻为老年职工提供方便。为给老年职工提供一个交流思想、增进友谊的欢快场所，成立了离退休职工之家，购置了了电视机、订阅了报刊杂志，建立了乒乓球室；为解决老职工的后顾之忧，及时足额为老职工交纳医疗保险和养老保险；医院投资修建家属楼时，老龄职工凭借工龄优势优先选择入住；对于老职工的冷暖，该院切实挂在心上。老职工家庭生活中有困难的，医院及时给予关怀和解决；职工父母或老职工生病时，院领导都亲自前去探望。
（三）从精神上慰藉退休职工。我院经常开展老年群众喜闻乐见的各种文体活动，展示老年人风采，丰富老年人生活；定期组织老专家到医院座谈、参观，向他们汇报医院工作，并希望他们积极献言献策，为医院发展继续发挥余热。
四是突出知荣辱、懂感恩、尽责任的主题，以“仁”为核心
实施仁德工程。医院经常教育职工要讲仁德，树立良好的个人品德，增强整体凝聚力，提高整体执行力；要增强荣辱意识、感恩意识、责任意识，树立正确的社会观、人生观和价值观，多做对病人、对社会、对医院、对他人有益的事情。主要做法：
（一）定期召开会议要求全院职工一定要尽职尽责，全心全意为患者服务。
（二）邀请深圳新高度教授来院进行内部培训，加强职工感恩、尽责教育。
（三）举办荣辱观演讲，使大家树立正确的荣辱观。
四、积极树立先进典型
该院把典型示范作为开展“四德”工程建设教育的基本手段，注重从职工中培养和挖掘道德典型和先进人物，以精神文明简报的形式予以表彰，以点带面，促进活动的深入开展。
由于“四德工程”建设中做出了一定成绩，近年来该院每年收到患者及社会赠送的锦旗、镜匾达100多面、表扬信200多封，病人满意率达到100%。先后被评为市公民道德建设示范点、全市文明服务窗口单位、市级文明单位、全市“树文明行医新风、创百姓满意医院”先进单位、全市职业道德先进单位、全市老龄工作先进单位、全省卫生行业文明创建活动先进单位、省级文明单位、全国诚信医院等多项荣誉称号。
实施“四德”工程是落实科学发展观、构建和谐社会的实际需要，也是提高全院干部职工道德素质的现实需要，在以后的工作中，我院决心在“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下，市县宣传部门的正确引导下，在全院干部职工的共同参与下，同 5
全县“四德”工程建设活动开展以来，我校高度重视，扎实开展各项活动，尤其是“四德”工程建设“查问题、剖根源、促提升”活动开展以来，深刻查找工作不足，强化整改落实措施，取得了显著效果。现将活动开展情况总结如下：
1、组织教师学习先进教师模范事迹，开展师德建设专题座谈会、民主生活会；评选校内优秀教师、先进教育工作者，树立典型，使广大教师学有榜样。
组织开展形式多样的以“让社会满意、让家长满意、让学生满意” 为主题的系列教育活动。一是抓热点问题的解决。重点解决教师体罚、侮辱伤害学生、有偿家教等问题；二是要在教师中进一步唱响“一切为了学生，为了学生一切，把爱心献给每一个学生”的主旋律，教育引导广大教师以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。
同时加强家校合作建设，通过家长学校培训会、家长学校、家长会、发放倡议书等方式，加强宣传、指导和服务，为广大家长排忧解难，为建立良好的家庭教育氛围出谋划策。
2、在教师中开展“师帮师、师帮生”活动。
每一位领导、教师帮扶一名“特困学生”，家访一次“学困学生”。全校教师一对一帮扶了近200名在学习上或生活上有困难的学生。实行“大手牵小手”、“师生结对子”，给每一名受帮扶、家访的学生建立“成长档案”，记录帮扶的形式、过程和内容，家访的时间、地
点、内容等，并将该学生每学期的成长进步情况记入档案，结成长效的帮扶对子。
在教师中，也实行师徒帮扶活动。针对我校年轻教师数量多，业务水平亟待提高，经验急需充实的情况，我校开展了师徒结对子活动。首先我们组织了“徒弟拜师”大会：学校公布师徒结对子名单，徒弟给师傅献花，颁发拜师证书，合影留念，师徒代表发言。之后徒弟听师傅的课，师傅指导，讲授经验等等。学校还组织徒弟上汇报课、成果展示课，有计划有组织的把这一活动开展的扎扎实实、有声有色。
3、在“ 学习四德精神、全面剖析自我、实践四德行为 ” 的活动中，开展以“爱生、乐教、敬业”为主题的做最受学生欢迎的好教师评选活动。
一是在教师中开展“爱生、乐教、敬业” 全面剖析自我活动，提倡教师对自己的理念、行为进行经常性反思，并针对自身存在问题找出原因所在。通过经常性反思，来达到修身的目的。二是规范教师从教行为。根据《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师十不准》，组织教师讨论制定教师文明守则、教师自律公约等，坚决杜绝违反教师职业道德规范现象的发生。三是每年组织一次师德师风考核。在学生、家长以及社会各界中开展“我们心目中的好教师”评选活动，每学年结束时进行教师职业道德考核。
一、矢志不渝，做个好老师
戴老师把学生当作自己的孩子，不管在学习还是生活中，他常常换位思考，设身处地的急他们所急，想他们所想。他充分尊重和信任学生，通常不管学生给他说什么，他首先都是理解学生，就算学生是错的，他也会耐心教育，以朋友的身份跟他们相处，平时也跟他们聊天，了解他们的心理，真诚关心他们的进步和成长，同时，他总是积极的探寻他们身上的闪光点，让学生总是能品尝到成功的喜悦，有一次，他发现有个学生没有吃饭，他就自己去外面给学生买了点吃的，他总是观察细致，默默关心着学生的生活和学习，不管多晚，只要学生有需要，他总是会耐心帮助。我相信，爱是教育的基础，没有爱，就没有真正的教育，教师的爱，是师德的核心，这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础，教育才能实现其根本的功能。
二、以身作则，做好领头羊
我们的工作不仅是教书，更重要的是育人，作为一名教师，在与学生的交往中，教师对学生的影响力是不可估量的，教师的一言一行在很大程度上影响着学生的言行，“身教重于言传，教师本身就是学生最好的教科书”。朱老师不管是在生活还是学习中，总能注意对自己的言行，他坚信自己要求学生做到的，自己要先做到，朱老师的谨言慎行给学生以潜移默化的感染，就如他要求学生爱卫生，朱老师平时看到垃圾都会弯腰去捡，因此他的学生也有这个习惯。他有个爱看书，爱运动的习惯，他的学生在无形中受到影响，也变得爱看书和运动。这就是老师言传身教的作用，要想学生变成什么样，首先自己得变成那样。
三、作为老师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者
戴老师虽然是个男老师，但他却有一颗慈母般的爱心，他爱每一个孩子，师爱不等于母爱，严格不等于厉害，在严格要求又热情爱护中，要严在当严时，爱在细微处，不管是班上的学困生还是调皮生，他都一视同仁，爱的公正，有一次一个成绩差的学生生病了，朱老师自己出去给他买了药；朱老师在学习上对对他们尽心尽责，在生活上，对他们无微不至，因此他的学生大部分都是品学兼优的学生，在他这个护花使者的精心培育下，不断的茁壮成长。
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
“在家尽孝心,出门讲诚信,心胸坦荡走四方,路平风也顺,诚是连心桥,信是聚宝盆,一个道理传古今,要做诚德人。” 今天我演讲的题目是《以诚待生》
走在大街小巷，我们随时都能听到这首“四德歌”，我区正在实施的四德工程，全面掀起了思想道德建设新高潮，为建设富饶秀美幸福新淄川提供了强大的精神动力。随着学习的步步深入，作为一名人民教师，我也更加深刻的认识到了 “四德工程” 建设的重要意义，特别是“为师先修德”的重要性。
四德之中，诚德树人。诚德就是要忠诚于事业，爱岗敬业。爱岗就是要珍惜自己的工作岗位。敬业就是要热爱自己从事的事业。许多人都说，教师只有平凡、只有寂寞，没有灿烂，没有辉煌。的确，教师的岗位是平凡的，然而我们应该感到自豪，因为我们从事着的又是太阳底下最光辉的职业。教师，这是一个崇高的职业，这是一个光荣的称号。我，一名普通的人民教师。我为能拥有这样的名字而骄傲！为能从事这样的事业而自豪！
记得读师范时，我也曾用浪漫的情怀去设计美好的未来，用火一样的热情去描绘绚丽的事业。于是，我选择了这三尺讲台。可当真正走上工作岗位以后，我切实体会到了教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇，不止一次的问自
己：你的人生追求是什么？但领导的谆谆教诲激励着我，同事们的工作精神感化着我。我周围的老师们无怨无悔的这样做着，他们用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。我看到老师们认真备课、精心批改，挑灯夜战；我看到班主任们为了每一个学生的进步循循善诱、日夜操劳；我看到有的老师拖着病体走上讲台；我看到有的老师为了工作顾不上家庭、孩子„„我的内心震撼着、感动着，三尺讲台，短得三步一个来回，长得走不尽漫漫人生，讲台上有着老师们无尽的奉献。我明白了，我的追求其实早已确定，这窄窄的三尺讲台，就是我的人生追求。我的生活就是教书育人，无论我是快乐还是忧伤，幸福还是烦恼，它都成了我生命的一部分，每一刻都会使我感到生命充实而有价值。
在这方奉献青春的讲台上，我也深刻领悟到了为人师者的全部内涵，感受到了一种奉献的圣洁和伟岸。是的，我们甘为人梯，收入微薄，开始于辛劳，收结于平淡，但面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的讲台上，我们用青春和生命谱写着无怨无悔的人生；虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳！
而今，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇晃晃地在这条路上已走了八年，寒来暑往，风雨兼程，我没有为自己的早出晚归而后悔，也从不因工作繁忙而抱怨。因为，当我望着那一张张纯真的笑脸，听到一声声热情的问候，看到一双双澄澈的眼睛，我感到了幸福！是的，我很平凡，也很普通，但我愿意，我愿意用我并不宽厚的肩膀为孩子
撑起一片飞翔的蓝天！
他们每一个人的生日那天我都会送他们一本书，在书的扉页上写上我对他们的祝福和期望，当他们在全班同学的掌声中接过书的那一刻，我从他们的眼睛里读出了感激、信任和幸福。
去年教师节那天下午，我一进教室门看到满满一黑板的五颜六色的字，上面写着“年年有于！”，写着“祝于老师永远年轻快乐！”，然后我看到那一张张仰望着我的红彤彤的笑脸，那一刻，我也是幸福的！
是的，我喜欢走在路上，听孩子们远远地喊我“老师好”；我喜欢坐在案前，拆启一个个装满祝愿的信封；我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航„„我可以帮他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯，而他们也丰富着我的生活，他们美丽着我的人生„„
老师们，特别是每一位班主任老师，我相信都与我有着相同的经历和情怀，那就是为了我们热爱的学生，为了我们学生的成长，所有的付出，无怨无悔！
――――论个人品德修养
一个社会的公共道德水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度。如果一个人不注重个人品德修养，不遵守社会公德，小则影响自身形象，大则会影响国家声誉。在清朝的时候，当朝大臣李鸿章出使俄国，在一个公共场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。
公共道德是社会意识的一种体现，而公共道德又是建立在个人品德修养之上。如果一个人不注重自身的品德修养，他会有良好的社会公的吗？人要有良好的公共道德必须先以自身做起、从身边做起。鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其道在立人，人立而后凡事举”。“立人”便是要完善自身的思想品德修养，人的品德修养不是与生俱来的，而是后天不断的努力学习，完善自身的认知水平，当认知达到了一定水平，就有了明辨是非的能力，有了分辨善恶的能力，要端正心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，让自己的修养得到完善。这就是古人所说的：“格物、致知、诚意、正心、修身”。完善个人品德标准，是推进社会公德的基础。
2008年是奥运年，大量的外国友人将会涌入我国，这对我们每个中国公民来讲即是机遇，也是挑战。我们既要展现中华民族礼仪之邦的传统美德:谦逊、有礼。也要不亢不卑、有礼有节。在全世界友人面前展现我们中国人的全新面貌和精神风尚。把我们中国几千年来不断传承的厚重的文化底蕴展现出来，不要让“丢中国人脸”的事情再次发生。我想柏杨先生痛下决心写下《丑陋的中国人》的时候，心情一定是非常沉痛和痛心疾首的吧，是把我们多年来的诟病和心态的失衡赤裸裸的直指出来，让我们警醒和深思。还是忍而不发，任其发展呢？
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