河北音乐教师招聘试卷(精选7篇)
一、单项选择题
1.教育的本质属性是()A.阶段性 B.育人性 C.服务性 D.时代性
2.学校教育与生产劳动相脱离始于()A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 资本主义社会
3.在教育史上,提出著名的“自板说”和“士教育论”的学者是()(常考)A.夸美纽斯 B.洛克
C.裴斯泰洛齐 D.赫尔巴特
4.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是指()A.儿童、教材、活动 B.教师、活动、经验 C.儿童、活动、经验 D.教师、经验、教材
5.决定着教育领导权和受教育权的主要因素是()A.社会生产力和科技发展水平B.社会人口数量 C.社会文化传统
D.社会政治经济制度
6学校在让学生学习经典时,要注意取其精华、去其槽粕。这体现了教育的哪种文化职能()A.传递——保存文化 B.传播——交流文化 C.创造——更新文化 D.选择——提升文化
7.在影响人的身心发展的诸因素中,教育尤其是学校教育在人的身心发展中起()A.决定作用 B.动力作用 C.基础作用 D.主导作用
8.既是教育活动的出发点,也是教育活动的归宿的是()A.教育方针 B.教育政策 C.教育目的 D.教育目标
9.德国教育家凯兴斯泰纳曾提出,教育的目的是造就合格公民。这种教育目的论属于()A.个人本位论 B.社会本位论 C.集体本位论 D.教育无目的论
10.当前我国九年义务制教育学制年限划分采用的是()A.六三制 B.五四制 C.九年一贯制 D.多种形式并存
11.教师要具有一定的教育机智,这表明教师劳动具有()(常考)A.创造性 B.长期性 C.连续性 D.示范性
12.在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于(A.学科课程 B.综合课程 C.活动课程 D.社会课程
13.编写教材(教科书)的直接依据是()A.课程计划 B.课程目标 C.课程标准 D.课程说明
4.“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷。”这说明教育应当着重()A.传授给学生直接知识 B.突出重点,突出难点 C.及时复习巩固所学知识
D.发展学生智能,教会学生学习15.教学工作的中心环节是()A.备课
C.作业的布置与批改 D.课外辅导
16.现代学校教学的基本组织形式是()(常考)A.课堂教学 B.复式教学 C.远程教学 D.现代教学
17.能够在最短的时间内向学生呈现、介绍大量的、系统的信息的方法是()A.实践法 B.谈话法 C.参观法 D.讲授法
18.王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了感染。王老师的教学主要体现了哪一教学原则()A.科学性和思想性相统一原则 B.直观性原则 C.启发性原则 D.因材施教原则
19.能测到预先想测的知识能力的程度是测验的()A.难度 B.信度 C.效度 D.区分度
20.教育科研的起始环节是()A.确定研究对象 B.提出假设 C.选择课题 D.收集资料
21.中小学行政管理中最基层的行政组织是()A.年级组 B.教研室 C.班级 D.教务处
22.课外活动最常见的组织形式是()A.群众性活动 B.班级活动 C.个人活动
23.“窥一斑而知全豹”体现了知觉的()(易错)A.整体性 B.选择性 C.理解性 D.恒常性
24.皮亚杰认为7-1岁儿童的思维离不开具体事物的支撑,并出现了守恒思维,这种认知发展阶段 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
25.“一俊遮百丑”体现了人们在信息整合过程中具有()A.首因效应 B.近因效应 C.轮效应
D.社会刻板效应 26.学生沿着不同的方向和角度思考,从而寻求多样性答案的思维活动属于()A.常规思维 B.聚合思维 C.发散思维 D.动作思维
27.小明聪明过人,灵活善变,善于适应新的环境。小明的气质类型是()A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质
28.下列有关气质的描述,正确的是()(易混)A.气质有好与坏之分 B.气质和先天遗传无关 C.气质就是性格
D.气质无好与坏之分
29.心理研究表明:适当的过度学习能增强记忆效果,最佳过度学习的量是过度学习()A.10% B.30% C.50% D.70% 30.思维敏捷,反应迅速,对于问题能迅速做出反应,这体现了创造性思维的()A.敏感性 B.流畅性 C.洞察性 D.独创性
31.学生用原有已证明有效的方法解决新问题,可能会阻碍该问题的解决。这种心理现象被称为(A.心理定势 B.功能固着 C.原型启发 D.创造性
32.根据耶克斯一多德森定律,学生的学习动机和效果的关系是()A.正比关系 B.反比关系
C.倒U型曲线的关系 D.正U型曲线的关系
3.教师看到教室整洁干净,就知道学生已经做过大扫除了。这种心理现象是()A.感觉 B.知觉 C.思维 D.记忆
4.有的学生看书能够“一日十行”,这体现的注意品质是()A.注意的广度 B.,注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移
35.下列各种能力中,属于特殊能力的是()(常考)A.记忆能力 B.观察能力 C.绘画能力 D.思维能力
36.学生打完电话后马上就忘记电话号码,这种记忆是()A.瞬间记忆 B.短时记忆 C.感觉记忆 D.长时记忆
37.“鹤立鸡群”中的“鹤”容易引起人们的无意注意,这说明人的无意注意容易受到()A.剩激物的强度影响
B.剩激物的对比关系的影响 C.刺激物的运动变化的影响 D.刺激物的新异性的影响
38.4岁的小红知道小明是自己的亲哥哥,但却不知道自己是小明的妹妹。这种现象体现了儿童思维具有()A.抽象性 B.不可逆性 C.自我中心性 D.守恒性
39.学生的学习内容是以某种定论或确定的形式通过教师传授而获得,无需自己去独立发现,这种学习叫作()A.接受学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习
40.学生吃了糖以后接着吃橘子,会觉得橘子特别酸,这种现象属于()(常考)A.感觉适应 B.感觉对比 C.联觉
D.不同感觉的相互作用
41.在马斯洛需要层次理论中,社会交往需要属于()A.生理与安全的需要 B.归属与爱的需要 C.求知与审美的需要 D.自我实现的需要
42.短时记忆的容量有一定的限度,通常是()A.7±2个组块 B.8±2个组块 C.9±2个组块 D.10±2个组块
43.某学生受到老师批评后,把经气和不满情绪发泄到同学身上,这种行为体现了学生情绪的()(易错)A.移置 B.反向 C.文饰 D.投射
44.由于遗忘进程是先快后慢,所以我们要()A.复习方式多样化 B.及时复习C.降低干扰
D.集中、分散复习
45.根据我国《教育法》的规定,学校自主管理的基本依据是()A.法律
B.政府规章 C.学校章程 D.学校规章制度 46.根据我国《教育法》规定,学校及其他教育机构在不影响正常教育教学活动的前提下,应当积极参加当地的()A.勤工俭学 B.社会经济活动 C.服务社会活动 D.杜会公益活动
47.初中教师李某不准上课迟到的学生到教室上课,让他们到办公室罚站。李某的做法()A.合法,教师有管理学生的权利 B.合法,教师有教育学生的职责 C.不合法,侵犯了学生的受教育权 D.不合法,侵犯了学生的人身权 48.根据我国《义务教育法》规定,在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()A.特殊岗位补助津贴 B.生活补助津贴
C.艰苦贫困地区补助津贴 D.特殊奉献补助津贴
49.某小学的黄老师让未完成家庭作业的学生在上课时站在教室的最后一排。黄老师的做法()(常考)A.是激发学生学习的有效手段 B.有利于督促学生学习C.侵犯了学生的人格尊严权 D.侵犯了学生的受教育权
50.根据我国《教师法》规定,在教师聘任中,学校和教师之间的权利、义务和责任由()A.学校确定 B.学校和教师签订聘任合同确定 C.学校和教育工会规定 D.教育行政部门规定
51.根据我国《教师法》规定,取得教师资格的人员在首次任教时,应当有()A.实习期 B.见习期 C.试用期 D.服务期
52.根据我国《未成年人保护法》规定,学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时,应()A.优先救护女性
B.优先救护未成年人 C.优先救护老年人 D.优先救护残疾人
53.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,衡量教育质量的根本标准是()A.增强就业能力、满足社会需要 B.德智体全面发展、实现人的现代化 C.促进毕业生就业、提高人力资源质量 D.促进人的全面发展、适应社会需要
54.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出,学校一切工作的出发点和落脚点 A.实施素质教育
B.促进学生健康成长 C.实现教育均衡发展 D.提高教育质量
55国家中长期教育改革和发展规划纲要(200-2020年)提出,教师考核聘任(聘用)和评价的首要内容是()(易错)A业务能力 B师德表现 C工作业绩 D学术水平
56(国中长期改发质划要(200·300年)出,对中小学教师的全员培训为()A 每两年一周期 B每三年一周期 C每五年一周期 D每八年一周期
57.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出,深化课程与教学方法改革,推行()A.合班教学 B.小班教学 C.中班教学 D.大班教学
58某初中教师要求学生购买自己编写的课程学习辅导材料,该教师的行为违反了下列哪一教师职业道德规范()A.爱岗敬业 B.关爱学生 C.教书育人 D.为人师表
59.胡老师只以考试成绩作为学生评优的标准,他的做法违反了下列哪一教师职业道德规范()A.爱岗敬业 B.关爱学生 C.教书育人 D.为人师表
60.“拓宽知识视野,更新知识结构”是下列哪一教师职业道德规范的要求()A.发国守法 B.爱岗敬业 C.为人师表 D.终身学习
二、多选题
61.教育目的的功能有()(常考)A.导向功能 B.强制功能 C.调控功能 D.评价功能
62.根据课程任务,课程可以分为()A.基础型课程 B.必修课程 C.研究型课程 D.拓展型课程
63.班级管理的模式有()A.常规管理 B.平行管理 C.分散管理 D.民主管理
64.学校教育与家庭教育相互配合的方法有()A.互访
B.民主评论 C.家长会 D.家长委员会
65.下列选项中,属于学习的内在动机的是()(常考)A.为求知欲望而学习B.为学习兴趣而学习C.为同学的尊重而学习D.为老师的表扬而学习
66.下列选项中,对学习概念的理解不正确的是()A.学习不一定会导致行为或行为潜能的变化 B.学习引起的行为变化是短暂的 C.学习是由练习或经验引起的
D.学习是人类和动物共有的一种现象
67.下列选项中,属于程序性知识的是()(易混)A.圆的性质 B.解题策略 C.记忆方法 D.勾股定律
68.下列选项中,属于元认知策略的是()A.复述策略 B.计划策略 C.调节策略 D.监控策略
69.根据我国《教师法》规定,教师可以行使的权利有()(易混)A.评定学生的品行和学业成绩 B.关心、爱护全体学生 C.寒暑假期带薪休假 D.参与学校的民主管理
70.在中小学教师职业道德规范中,“关爱学生”的具体要求是()A.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生 B.对学生严慈相济,做学生的良师益友
C.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益 D.不得衍塞责学生
三、简答题
71.选择和运用教学方法的依据有哪些?(常考)72.促进学生学习迁移的教学措施有哪些?
四、案例分析题(本大题共10分)王凯是一个对上网非常痴的孩子,他爸爸由于工作需要买了一台电脑在家中上网,起初他同爸爸一起玩,父母也没有表示反对,到后来,他发展到每天起床后就去上网,连中午、晚上休息时间也不放过。王凯俨然成了一个名副其实的“网虫”,沉迷于互联网上激烈的游戏和无拘无束的聊天而无法自拔班主任张老师了解这一情况后并没有全盘否定他的上网行为,而是与他聊了互联网,聊了比尔盖茨,充分肯定了他上网学习电脑技术的积极性,并通过交流进一步了解了他的内心世界,针对他的情况,张老师采取了一系列措施:第一,鼓励他多参加集体活动,加强与同学的交流。例如:让他担任小组长,每天收发、检查作业,在劳动值日中协调合作,建立互帮互助关系。第二,针对他喜欢上网的特点,成立了计算机兴趣小组,并让他担任组长,定期给其他同学讲解互联同知识。第三,利用各种机会表扬他,与他沟通,拉近师生之间的距离王凯对自己有了信心,在各方面都有了明显的进步,课堂上认真听讲,积极思考,大胆发言,提出自己的见解,在班级工作中为老师出谋划策,有活抢着干,任课老师都反映王凯像变了一个人似的,精神面貌焕然一新。
一、填空题(每空1分,共30分)
1、音的高低是由发音体振动的 决定的;音的强弱是由发音体震动的决定的。
2、变音记号有两种基本的用法,其一是作为,其二是作为。
3、钢琴的最高音是(写出组名和音名),最低音是(写出组名和音名)。
4、由同类型的单拍子所组成的,每小节包含有两个或两个以上强拍的拍子,叫做。
5、根据两音结合的方式不同,音程分为 和。
6、在五声音阶的基础上,加进变徴和变宫两音而构成的是音阶。
7、在西洋管弦乐队中,中提琴属于 组,双簧管属于 组,小号属于组,定音鼓组。
8、民歌主要分为、、三大类。
9、在五线谱的记谱法中,高音谱号又叫做谱号,低音谱号又叫做谱号。
10、钢琴曲《牧童短笛》是我国著名作曲家、音乐教育家的作品。管弦乐《春节序曲》是著名作曲家所作。
11、印象主义音乐是世纪初,以法国作曲家 为代表的音乐流派。
12、是一种由一个人同时唱两个声部的歌唱艺术,是国人民和中国 族人民中特有的一种民间唱法。
13、“花儿”是流行在、、的一种山歌,其旋律的基本特点是:。
二、选择题(每题只有一个正确答案,选出并填在题后的括号中,每题1分,共12分)
1、在和声大调中有几个增四度?()
A、一个 B、二个C、三个 D、四个
2、F角调式的宫音为:()
A、D B、A C、G D、C3、调号相同的大小调称为()
A、同名调B、关系大小调C、同宫系统 D、同主音调
4、在大、小调式中,各有几个不稳定音级?()
A、一个 B、三个 C、四个 D、二个
5、在下列力度术语中,哪一个是渐强?()
A、sfp B、cresc.C、decresc.D、dim.6、将纯四度的下方音降低半音后,其应成为()
A、大三度B、减四度C、增四度D、减五度
7、增六度与下列哪个音程互为等音程?()
A、小七度B、大七度C、减七度D、倍减七度
8、e小调的近关系调应为()
A、D大调 B、c小调 C、g小调 D、a小调
9、下列标记中,哪种表示回原速?()
A、rit.B、a tempoC、Allegro D、stretto10、增八度转位后其音程应该是()
A、小二度B、减一度 C、减八度D、增一度
11、E商调式的调号为()
A、一个升号B、两个升号 C、三个升号D、两个降号
12、在五声调式体系中,调号相同的调式称为()
A、同名调B、平行调C、同宫调D、同主音调
三、判断题(正确的打,错误的打,每题1分,共10分)
1、增四度与减五度是自然音程。()
2、C宫调式中的清角相当于音名体系中的F。()
3、G清乐宫调式与G自然大调式的音阶结构不同。()
4、增二度与小三度音程音数相同,都是协和音程。()
5、在2/4拍子的乐曲中,整小节休止时应用二分休止符记谱。()
6、F羽调式是以A为宫音。()
7、旋律大调音阶下行级进与自然大调音阶下行级进,其结构是一样的。()
8、五声性调式是指只有五个音级的调式。()
9、5/8拍是混合拍子。()
10、含有变化音级的音程是变化音程。()
四、连线题(每线0.5分,共6分)
爱之梦贝多芬德国
思乡曲里斯特 俄国
天鹅勋伯格奥地利
五首管弦乐曲圣 桑 中国
田园交响曲马思聪法国
荒山之夜穆索尔斯基匈牙利
五、根据拍号正确组合音值,没有小节线的须划小节线。(6分)
1、2、六、将下列简谱译成五线谱,将五线谱译成简谱。(6分)
1、2、七、以下列各音为根音,向上构成指定的音程,并将其中的协和音程转位,写出转位后的音程名称。(6分)
八、以下列各音为低音,构成指定的和弦。(6分)
九、根据调号,在括号内填写调名。(6分)
十、分析下列旋律,写出其调名。(6分)
1、2、十一、简答题(每题2分,共6分)
1、谈谈京剧的形成年代、起源情况,列举几位京剧表演艺术家。
2、请说出“强力集团”所属国家、有关背景及主要人物。
3、什么是交响诗?
十三、看旋律写作者及曲名(每题2分,共8分)1、2、3、4、十三、为旋律配置钢琴伴奏(12分)
要求:用五线谱创作,记谱正确面试题(满分50分)
一、谈谈你对音乐教师这个职业的认识。(5分钟)
(10~6分)(优秀 10分 良好 8分 一般 6分 差4分)
二、专业知识测试
1、介绍一下交响乐的有关情况。
(3分)
交响乐是包含几个乐章(以四个乐章为典型)的大型管弦乐套曲,结构宏大,可以容纳丰富的内容,反映重大的题材,表现深刻的感情体验。
2、中华民族乐队一般包括哪几类乐器,请分别说出各类主要乐器的名称。
(4分)
包括四类:拉弦乐器(二胡、高胡等)、弹拨乐器(琵琶、阮等)、吹管乐器(笛子、唢呐等)、打击乐器(鼓、锣、钹等。)
3、请说出维也纳古典乐派的几位代表人物及他们的著名作品1~2首。
(3分)
海顿,交响乐之父,作有很多交响曲。
莫扎特,作有很多的交响曲,还有弦乐小夜曲等。
贝多芬,作有第一到第九交响曲。
三、请你展示素质
1、唱一首歌(2分钟即可);
(10~6分)
2、演奏一首钢琴曲(2分钟即可)
(10~6分)。
3、你还有什么特长可以展示吗?(2分钟即可)
分类:教师招聘考试
标签:体育教师 体育教师招聘 招聘考试试题 |
一、判断题(每题2分,共计30分)
1、站立式起跑的口令包括“各就位”、“预备”、“鸣枪”。()
2、排球比赛中A队队员在接发球时,用脚将球踢到了对方场地,裁判判其违例。()
3、身体素质一般包括速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等素质。()
4、足球比赛中只有双方守门员可以有意用手触球。()
5、《体育与健康》课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学学生健康为主要目 的的必修课程。()
6、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段。()
7、足球比赛规则规定直接接到界外球者没有越位限制。()
8、俯卧式跳高是用靠近横杆的腿起跳的。()
9、人体自身发展,需要体育锻炼伴随终身。()
10、体育课按时间先后顺序一般可分为准备部分、基本部分和结束部分。()
11、奥林匹克的理想是“和平与友谊”。()
12、《体育与健康课程标准》根据学生身心发展的特征,将中小学的学习划分为六级水平,其中1---2年级为水平六。()
13、行进间“向左转走”时,转向后先迈右脚。()
14、篮球比赛时进攻方将球投进后,可以马上要求暂停。()
15、排球“中一二”进攻战术的基本配合方法是由前排3号位队员担任二传,其他五 名队员都将来球垫(传)给二传队员,由二传队员组织进攻的进攻战术。()
二、填空题(每空1分,共计20分)
1、标准篮球场的中圈直径
米,标准男子排球网高
米。
2、三级跳远的第一跳为单腿跳,第二跳为,第三跳为。
3、马拉松全程共长
千米。
4、短跑的能量主要来源于。
5、体育与健康课程改变了传统的按运动项目划分课程内容和安排教学时数框架,将课程学习内容划分为、、身体健康、心理健康和
五个学习领域,并根据领域目标构建课程的内容体系。
6、学生体质健康标准必测内容是
、、。
7、人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力叫
。8、1894年法国教育家
建议恢复奥运会,1896年在举行第一届。现任国际奥委会主席是。
9、耐久跑中的途中跑,要求的节奏与
节奏相配合。
10、田径运动可分为田赛、和。
三、选择题(每题2分,共计40分)
1、标枪场地落地区的角度是。
A、40度
B、29度
C、35度
D、30度
2、下面哪种不属于氧运输系统组成部分的是___________。
A、呼吸系统
B、血液
C、神经系统
D、心血管系统 3、《教师法》是
年颁布的。
A、1992
B、1993
C、1994
D、1995 4、用右手投掷铁饼,铁饼出手后的旋转方向为
。A、顺时针
B、逆时针
C、顺时针和逆时针均可
D、不旋转
5、下列不属于动力性力量的项目是___________.A、田径
B、游泳
C、吊环
D、球类运动
6、高中体育与健康课程规定:学生每完成一个模块的学习,且成绩合格可获得
个学分。
A、1
B、2
C、3
D、4
7、国家规定,在校学生每天必须保证体育活动
小时。A、0.B、C、1.D、2
8、___________ 对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力,以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。
A、耐力运动
B、有氧运动
C、无氧运动
D、恒常运动
9、奥运会篮球比赛每队出场几名队员;比赛由几节组成;每节时间为多少分钟___________.A、5,4,10
B、5,2,12
C、6,4,10
D、8,2,12
10、运球是下列
运动的技术。
A、篮球和排球
B、篮球和足球
C、足球和排球
D、篮球和乒乓球
11、径赛跑道宽应为
A、1.21米或1.22米 B、1.22米或1.23米
C、1.24米或1.25米
D、1.22米或1.25米
12、现代足球运动起源于
A、中国
B、英国
C、法国
D、美国
13、决定跳远成绩的主要因素是
A、助跑
B、踏跳
C、腾空
D、落地
14、肌肉痉挛俗称抽筋,是肌肉不自主的___________。
A、一般收缩
B、强直收缩
C、向心收缩
D、离心收缩
15、灵敏素质测定方法有___________十字变向跑、滑步跑等。A、50米
B、100米
C、300米
D、折线跑
16、对酸痛的局部肌肉进行___________,有助于损伤组织的修复及痉挛的缓解。A、冷敷 B、温敷 C、凉敷
D、热敷
17、下列几种练习,属于发展腹背肌群力量的练习是。
A、引体向上
B、仰卧起坐
C、坐位体前屈
D、连续直腿跳
18、高中体育与健康课程规定:高中三年中,和
系列为必修、必选内容。A、田径 健康教育内容 B、田径 球类
C、球类 体操 D、健康教育内容 球类
19、跑和走的区别为。
A、跑的速度快,走的速度慢
B、跑时身体重心起伏大,走时身体重心起伏小
C、跑时身体有腾空,走时身体无腾空 D、跑时步幅大,走时步幅小 20、一次运动会上,只有6名运动员报名参加铅球比赛,每人可试推
次。A、3
B、4
C、5
D、6
四、简答题(每题8分,共计40分)
1、编排出有7人(或队)参加的单循环比赛的轮次和每个轮次的场次(即对阵形式)。
2、一份完整的教案,应包括那些主要环节?
3、写出跳上跪撑---跪跳下的保护与帮助的方法及其作用。
4、列举提高短跑成绩的6种方法。
5、体育与健康课程标准的基本理念是什么?
五、(20分)向阳学校是一所完全初中,共有3个年级(初一至初三),每个年级有10个班,他们准备于今年的10月11日至13日在本校操场举办学校田径运动会,请你帮助他们撰写一份竞赛规程。
要求:
1、一个年级为一个组。
2、以班级为单位参赛。
1000多题体育招聘考试理论试题和答案
本资料是体育理论考试试题集锦,类型很全,填空247题以上、判断187题以上、选择275题以上、名词167题以上、简答96题以上、论述32题以上,适合体育教师各类理论考试!五号字A4
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本资料为适用于体育教师资格、招聘、竞聘、晋级等考试。内容为体育的基础知识,是没有什么地域性的。可以全国通用,购买时请结合自己的需要选择是否购买,结合自己本地地方教材复习更好。资料归类整理花了很长时间、精力和心血,希望你不要传播!资料基本上整理完成;为您省去时间,省去精力,让您可以更快更早的投入到复习当中。
为了不引起不必要的纠纷,给您和我带来不便,以下部分请仔细阅读:
试题
一、填空题(每格1分,共30分)1.高中体育与健康课程规定:学生每完成一个模块的学习,且成绩合格可获得个学分。高中三年中,学生修满个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。其中和系列为必修、必选内容。
2.中学体育课属于教学课,根据每次课教材种类的多少分为课和课,根据每次课的任务可分为课、课和课。
3.某学校高二年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行场比赛,共有轮。本文由一起去留学编辑整理,转载自一起去留学http:///转载请保留出处。
4.新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标,它们分别是、、、、。5.学校组织校内田径运动会,一般可由、、、、、六个主要过程组成。6.教师示范一般可分为示范、示范、示范和示范。7.学校体育教学计划可分为、、、和。
二、辨别题(下列观点是否正确,正确的在下表中相应题号下打“√”,错误的打“×”。每小题2分,共20分)。
1.学校体育是一种具有强制性的教育,是社会体育的基础。()
2.学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。()
3.高中学生体育与健康学习成绩评价应采用等级评定。()
4.人体每天消耗的能量来自营养素,营养素包括糖、蛋白质、维生素、无机盐和水。()5.水平六是对全体高中学生的共同要求。()
6.田径运动径赛中,判定运动员到达终点的名次顺序是以运动员躯干的任何部分触及终点后沿垂直面的先后为准。()
7.淡化体育教学中的竞技化倾向就是淡化技术教学。()8.分组教学有分组轮换和分组不轮换。()
9.篮球运动起源于美国,由美国麻省奈·史密斯在1891年发明的。()10.足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。()
三、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的:请将正确选项前的字母填在题后的相应括号内。每小题2分,共10分)。
1.新课程标准下,单元教学计划是指()
a.某一技术动作的教学方案。b.学期教学计划。c.是水平教学计划的细化,是一种教学内容集合的表述。d.课时教学计划。2.《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列。()a.4b.5c.6d.7 3.双人拦网“心跟进”防守战术中,一般是几号位跟进()a.4b.5c.6d.1 4.直观教学法是指在体育教学中()
a.运用各种语言,指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法。b.借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感观感知动作的一种教学方法。c.指从动作开始到结束,不分部分和段落完整进行教学的方法。d.是指根据教学任务,有目的地反复做某一动作的教学方法。5.体育与健康学习评价标准应为()a.由单一评价标准向多元评价标准转变 b.定性评价与定量评价相结合 c.终结性评价与过程性评价相结合 d.绝对性评价与相对评价相结合
四、简答题(15分)1.某教师在完成鱼跃前滚翻动作教学后,安排了这样一个素质练习:学生分成四路纵队,从站立起跑开始,起跑→跳过折放的垫子→疾跑→垫上鱼跃前滚翻→绕过标志→快速跑回接力。请问这样安排是否合理?为什么?你是怎样安排的?(7分)
2.目前,很多学校事业规模不断扩大,班级数、学生数不断增加,但学校体育场地、器材不足,学生课外体育活动开展困难,作为一名体育教师,你在这种情况下,如何组织学校课外体育活动?(8分)
五、论述题(20分)根据提供的教材《快速跑》,完成下列各项:
1.指出本教材的教学重点、难点,并阐述列为重点、难点的理由(10分):
2.简述突出重点、突破难点的教学过程,并说明这一教学过程的设计思想(10分):
六、操作题(20分)
请你草拟一份学校田径运动会比赛规程。
七、操作题(35分)
请以篮球行进间单手低手上篮为主教材写份简案(此单元为5课时,以第1课时的教学内容为本课教学内容。
要求教学目标准确,教学内容安排恰当,组织形式合理,合理安排运动量和运动负荷)。
2005年温州市高级教师职称评审考试题
1.随着学校体育改革的深入发展,特别市伴随《体育与健康》课程的推出,《课程标准》提出了体育课程改革的四个基本教学理念,其传播之快影响之大是前所未有的。请你对新课程提出的基本理念,给予简述。
2.所谓的“有效学习”,在不同时期,其涵义也是不同的。《体育与健康》课教学中所指的“有效学习”,主要应指哪些内容?
3.你认为《体育与健康》课的说课主要应包括哪些内容?
4.小垫子是体育教学中常用的辅助器材之一,既是一种“一物多用”的教学工具,又是一项安全实用的标志物。如能运用得当,将会收到“事半功倍”的效果,请你在下列内容的教学中巧妙的利用小垫子开展教学
一、跑步项目教学中--
二、体操项目教学中--
三、球类项目教学中--
四、跳跃项目教学中--
五、投掷项目教学中--
5.体能的涵义是什么?在一堂体操课或武术课(实践课)教学中如何实施?
6.请你根据新课程理念,对竞技体育项目处理和改造需把握的几条原则进行简述。并举一教学实例说明
7.一堂好的体育课能使学生一生受益,也是一堂好课的价值所在。新课程背景下,体育教师的课堂教学实践能力主要包括哪些内容?
体育教师招聘考试试题2(120分钟,满分100分)姓名:------学校--------
一、判断与选择题(5小题,每小题2分,共10分)
1、新课程《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点,突出了课程以身体锻炼为主要手段,增强学生健康为主要目的的课程性质。()
2、体育教学中,教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因,只有通过教师的教才能实现教学目标。()
3、科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育,运动能力的提高,适应环境抵抗疾病能力的增强()
4、课程中的《体育与健康》内容,就是体育加上健康知识的内容。()
5、人体速度素质发展最快的敏感期
a.8-9岁b.10-13岁c.14-15岁d.16-17()10小题,每小题2分,共20分)
1、体育教学应遵循()、()和()。
2、体育教学体系包括四个要素,即()、()、()和()。
3、田径比赛铅球投掷区的夹角为(),圆圈直径为()m。4、400m×4每接力区的距离为(),100m×4每接力区距离为()m。
5、新课标中规定小学一至四年级为(),五至九年级为(),我省高、初中目前暂定()体育课。
6、新课程中,体育学科是()。
7、《课标》中将课程学习划分为()、()、()、()、()五个学习领域。
8、传统体育课的结构一般可分为()。
9、学校业余田径运动队的训练,上半年()以发展(),下半年()以发展()为主。
10、健康一般是指()三个方面,并称健康三要素。10小题,每小题1分,共10分)
1、练习轨迹:
2、力量:
3、体育教学模式:
4、诱导性练习:
5、体能:
6、学习方式:
7、运动指数:
8、中长跑中的“第二次呼吸”:
9、整理运动:
10、运动训练:
四、简答题(5小题,每小题4分,共20分)
1、体育课的密度是怎样产生的?目前体育课的密度应是多少?
2、在课程改革中,《体育与健康》课程教学强调学生的参与和主体作用,这与“放羊式”教学有什么区别,请你谈谈自己的看法。(要求答四个方面)
3、初中篮球运球的练习方法有哪几种?(要求答四种以上)
4、运动训练中,侧向滑步推铅球的教学重点、难点是什么?一般的出手夹角为多少?
5、学校体育工作的最高法规性文件是什么?
4小题,前3小题任选2题作答,每小题10分,第4小题为必答,20分,共40分)
1、田径比赛项目中,径赛400m栏、100m栏、110m栏等各项目的全程跑,每道有多少个栏架?
2、在学校业余田径代表队的训练中,分述短跑、中长跑、投掷项目的训练中的共同点和不同点。
3、对体育课进行简单而概括性的评价,传统的一般要求达到八个字。新课程要求四句(八字)。请你分别进行阐述。(要求回答八个字为满分)
4、写一份水平四阶段发展学生弹跳能力的课堂设计。(要求答三个方面,但不是课的教案 中学体育教师专业化能力评展项目介绍
1、队列队形(1)内容:原地立正、稍息、整齐队伍、三面转法;齐步走、立定,跑步走、立定,向左、右、后转走;一列横队成二列横队及还原,一列纵队成二列纵队及还原。(2)场地:半个篮球场内。
(3)要求:每个内容完成2次,口令准确、宏亮,站位正确,被指挥队伍活动位置合理,完成队列队形认真、正确。如练习者有错误动作要及时纠正。
2、广播操
(1)内容:中学生广播操《时代在召唤》一遍。
(2)要求:正面动作,按图解和文字说明完成动作。
3、跑、跳、掷(1)跑
①内容:连续跨过3个低栏
②场地器材:栏高不低于76.2cm,栏间距男8-9m,女7-8m。(可适当自行调整)
③要求:每人进行2次。跨栏步做出摆动腿抬、伸、压和起跨腿蹬、展、拉动作,栏间三步有节奏,无失误。
(2)跳
①内容:背越式跳高
②场地器材:跳高海绵包,横竿高度男1.30m以上,女1.10m以上(可自行调整)
③要求:同一高度试跳2次。助跑无停顿和碎步,起跳、过竿动作正确,无失误.(3)掷
①内容:原地双手头上掷实心球
②场地器材:2kg实心球
③要求:每人试掷2次。用力协调,动作正确,出手角度恰当,方向正前。
4、垫上运动
(1)内容:联合动作一套
男:侧手翻(2.5)——鱼跃前滚翻(1.5)——前滚翻(0.5)——直腿后滚翻(2.5)——头手倒立(2)——前滚翻(0.5)——挺身跳(0.5)
女:侧手翻(2.)——鱼跃前滚翻(1.5)——前滚翻分腿起(1.5)——经肩后滚翻成单膝跪撑(1.5)——头手倒立(2.5)——前滚翻(0.5)——挺身跳(0.5)
(2)场地器材:体操垫接连3块
(3)要求:按体操竞赛规则根据完成情况评分,满分10分。(动作后面括号内为此动作分值)
5、杠上运动
(1)内容:单、双杠联合动作一套
单杠
男:一足蹬地翻身上(2)——支撑后回环(3)——一腿向前摆越成骑撑(1)——骑撑前回环(2.5)——后腿向前摆越同时转体90°下(1.5)
女:一足蹬地翻身上(2)——一腿向前摆越成骑撑(1.5)——骑撑前回环(3.5)——后腿向前摆越同时转体90°下(2)
双杠
男:挂臂摆动屈伸上成分腿坐(3)——双手体前握杠,后摆进杠,前摆(2)——后摆转体180°成分腿坐(2)——弹杠前摆进杠,后摆挺身下(3)。
女:跳上成分腿坐(1)——双手体前握杠,后摆进杠,前摆(2)——后摆转体180成分腿坐(2.5)——前进一次成外侧坐(1.5)——越两杠挺身下(3)。
(2)场地器材:单杠均为低杠,双杠女为低杠,男为高杠
(3)要求:按体操竞赛规则根据完成情况评分,满分10分。(动作后面括号内为此动作分值)
6、支撑跳跃
内容:分男、女各完成三个动作
男:横箱分腿腾越,横箱屈腿腾越,纵箱分腿腾越
女:斜向直角腾越,横箱分腿腾越,横箱屈腿腾越
(2)场地器材:跳箱,男高1.20—1.30m,女高1.10—1.20m
|(3)要求:每人每个动作试跳2次,以得分高的一次计分,单项成绩为三个动作的平均分。每个动作满分为10分。
7、篮球
(1)内容:一组联合动作
①底线内同侧步假动作后,异侧交叉步突破运球一一②中线急停一一③换手变向运球绕过3个障碍物后运球上篮一一④抢篮板球后运球至障碍物转身摆脱一一⑤运球至中线急停——⑥运球至三秒区中腰部急停跳投,命中停表。(两次投篮如未中需抢篮板球后补篮)。
(2)场地器材:篮球场内,用标志筒作为障碍物。变向运球标志筒间距1.5m。
(3)要求:动作连贯、正确、出投篮外,不能两次运球,急停过障碍物采用人停球不停。
如有违例,每次加时5秒。评定时定量与定性相结合。
8、武术
(1)内容:初中少年连环拳、高中新编长拳、二十四式简化太极拳任选一套。
(2)要求:正确、熟练,体现武术动作风格,基本功扎实。
9、教学设计
(1)内容:设计6—8课次的单元教学计划,参加全能展评教师增加根据单元计划设计其中一节课。
一、判断题:(正确的在括号里“√”,错误的在括号里打“√”,共10分)
1、物体在水中的沉浮是可以改变的。………………………………………()
2、能被磁铁吸住的物体肯定是铁。…………………………………………()
3、因为实验证明酱油、牛奶、酒精受热时膨胀、受冷时体积缩小,所以我们可以
推断:所有液体都有热胀冷缩的性质。…………………………………………()
4、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了,是因为衣服产生了很多热。…………()
5、同一时间,北半球与南半球的季节是一样的。……………………………()
6、只要有合适的温度,绿豆种子就一定能发芽。……………………………()
7、在面包上滴一滴碘酒,会变成蓝紫色,说明面包里含有蛋白质。…………()
8、凸度越大的放大镜,其放大倍数就越大。…………………………………()
9、地球自转的周期和公转的周期一样,都是24小时。……………………()
10、风车是专门用来测量风向的仪器。………………………………………()
二、连线题:(将植物的各部分与它的作用连起来,共4分)根制造养料
茎发育成果实和种子
叶吸收水分和矿物质、固定植物
花支撑植物、运输水分和养料
三、选择题:(将正确答案前的字母填在括号里,共30分)
1、我们背书包时总会感到书包对肩有向下的压力,这个压力属于…………()
A、弹力B、重力C、摩擦力D、反冲力
2、下列电路中,小灯泡能发光的是………………………………………()
A、B、C、3、把两种物质混合后,会生成新的物质的是………………………………()
A、沙和豆子B、水和油C、小苏打和醋D、面粉和水
4、用温度计测量水温时,下列做法错误的是………………………………()
A、将温度计浸入水中,没有碰到容器和底和壁
B、等温度计的液柱不再上升或下降时读数
C、读数时,视线和温度计液面相平
D、把温度计从水中拿出来读数
5、根据下列布料具有的特点,适合做雨伞和雨披的是……………………()
A、防水性强,渗水性差B、透气性强,透水性弱
C、透水性强,防水性差D、吸水性强,防水性差
6、下列说法正确的是…………………………………………………………()
A、声音能在气体中传播,不能在固体中传播
B、老师讲课声音是通过空气传播到我们耳朵的C、钓鱼时大声说话,水中的鱼不会被吓跑,因为液体不会传播声音
D、用手敲桌面,可以听到声音,但没看到桌面在振动,说明发声时不一定要振动
7、小明浇花时发现了一只潮虫,他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣,便一起去寻找并记录各自发现潮虫的数量(如表)根据他们的记录,你认为适宜潮虫生存的环境条件是…………………………………………………………………………………………()地点潮虫
水泥路上0
水槽边的石头上24
种花的湿花盆底下28
干草地中2
A、阳光充足B、阴暗潮湿C、空气新鲜
D、高湿干燥
8、“傅科摆”摆动后,地面的刻度盘与摆的摆动方向发生偏移,证明……()
A、地球自转B、地球公转C、地球公转的同时自转
9、下列四种情况中,最容易浮起来的是……………………………………()
A、把重50克、体积为100立方厘米的物体放在清水中
B、把重50克、体积为100立方厘米的物体放在菜油中
C、把重50克、体积为200立方厘米的物体放在清水中
D、把重50克、体积为200立方厘米的物体放在菜油中
10、白纸、黑纸、镜子三种物体,反射光的本领从强到弱依次是…………()
A、白纸、黑纸、镜子B、黑纸、白纸、镜子C、镜子、白纸、黑纸
11、岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象,称为………()
A、分解B、风化C、变质
12、一朵南瓜的雌花,它缺少了()部分。…………………………()
A、雄蕊B、雌蕊C、花瓣D、花萼
13、我们制作的橡皮泥船,排开的水量大一些时,船装载的货物………()
A、多些B、少些C、不变D、无法判断
14、极昼(极夜)现象与()无关。…………………………………()
A、地球自转B、地球公转C、地轴倾斜D、月球公转
15、我国古代人们制作的、利用光影来计量时间的仪器是…………………()
A、日晷B、浑天仪C、滴漏D、沙漏
四、填空题:(每空1分,共6分)
1、单摆具有等时性。研究发现,摆动一次的时间,只由摆绳的长短来决定,不但跟摆动幅度的大小没有关系,而且跟摆锤的轻重也没有关系:只要摆绳的长度一定,摆动一次的时间就一定。小华同学要做一个“钟摆”,几次实验的结果发现,在每分钟内舞动的次数均是52次左右。小华同学想把“钟摆”调整为每分钟摆动60次,则他可以采取的方法是改变_______________________________。
2、右图是一条呈“>”形状的铁条。“□”处是
酒精灯火源,各个“〇”表示蜡烛油。请用
图中用①②表示蜡烛油熔化的顺序。
3、为了探究水分和阳光等条件对豌豆种子发芽的影响,小华同学在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,再将数量和品质相同的豌豆种子放在上面,在下面条件下进行培养。数日后发芽情况如下表:
装置甲组乙组丙组丁组
场所日光下日光下黑暗中黑暗中
温度23摄氏度23摄氏度23摄氏度23摄氏度
棉花干湿状态潮湿干燥潮湿干燥
数日后发芽情况全部发芽没有发芽全部发芽没有发芽
(1)比较甲组与乙组,或比较丙组与丁组,可得出种子发芽所需要的条件是___________;
(2)要证明“阳光对种子发芽是否影响”,在实验设计上可选装置中的_______作为实验组和对照组。
小学科学测试试卷汇编
一、判断题:(每题2分,共20分)
()1.中国正在向“白色污染”宣战,今年6月1日起执行“限塑令”,倡导我们重拎布带子、重提菜篮子。
()2.馒头、面包等遇到碘酒会变成蓝紫色,因为他们都含有淀粉。()3.生活中,摆钟有时走快了,我们可以减短摆绳来减慢走速。()4.垃圾填埋场在填埋垃圾后,可以在上面建筑房屋。
()5.日食是一种自然现象,我们看到挡住太阳光的物体其实就是月球。()6.使用显微镜的时候,在载物台上的玻片移动的方向与目镜里看到的物体图象移动的方向是一致的。
()7.长时间地咀嚼米饭,会感到有甜味。原因是米饭与唾液发生了物理变化。
()8.夏季是观察星座的好季节,这些星座实际上是彼此没有联系的恒星在天穹上的排列图象。
()9.2008年5月12日,四川汶川发生了8.0级大地震,地震是由地球内部运动引起的。
()10.要有效地回收垃圾中的原材料,必须改变垃圾混装的习惯。
二、填空题:(每个空格2分,共14分)
1.从源头上解决垃圾的方法是。
2.大量的研究事实说明生命体是由组成的。
3.目前,垃圾的一般处理方法有和。
4.月球地形最大的特征就是分布着大大小小的。
5.化学变化往往伴随着一些现象,如改变颜色、、和产生沉淀
河北省2011年农村义务教育阶段学校教师
国家特设岗位计划实施方案
根据教育部办公厅、财政部办公厅《关于做好2011年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划有关实施工作的通知》(教师厅函[2011]4号)文件精神,为继续推进我省2011年农村义务教育阶段学校教师国家特设岗位计划(以下简称“特岗计划”)实施工作,特制定本实施方案。
一、“特岗计划”的目标和任务
(一)面向全国招聘高校毕业生到我省国家级扶贫开发工作重点县县以下农村学校任教,引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作,创新我省农村学校教师的补充机制,逐步解决我省农村学校师资总量不足和结构不合理等问题,提高农村教师队伍的整体素质和农村中小学教育教学质量,缩小城乡教育差距,促进教育均衡发展。
(二)特岗教师聘期3年。2011年,我省国家特岗教师指标3606名,其中农村初中教师岗位1768名,农村小学教师岗位・ 1838名,安排在33个国家级扶贫开发工作重点县。各设岗县分学科(专业)岗位需求情况详见《河北省2011年农村义务教育阶段学校教师国家特设岗位计划岗位需求表》(附件1)。
二、“特岗计划”的.实施原则
(一)特岗教师采取公开招聘的方式,招聘工作由省教育厅具体负责,遵循“公开、公平、择优”和“三定”(定县、定校、定岗)原则。
(二)实施“特岗计划”要与教师资源的科学配置有机结合。特岗教师的安排要根据各地教育教学的实际需求,统筹考虑学校布局调整以及学段、学科等因素,做到以初中为主,科学配置,发挥实效。特岗教师原则上安排在县以下初中和小学,适当兼顾乡镇中心学校,一所学校一般安排3人以上。
(三)实施“特岗计划”要与提高中小学教师队伍素质有机结合。为逐步提高我省中小学教师队伍整体素质,确保教师聘用质量,招聘的特岗教师以高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科及以上毕业生为主。
三、特岗教师的招聘
(一)特岗教师实行公开招聘,合同管理。
(二)特岗教师的招聘对象和条件
1、招聘对象
(1)以高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科及以上毕业生为主,可招少量应届师范类专业专科毕业生。
(2)取得教师资格,具有一定教育教学实践经验、年龄在30岁以下(1981年5月31日后出生)且与原就业单位解除了劳动协议或未就业的全日制普通高校往届本科毕业生。
报名者应同时符合教师资格条件要求和招聘岗位要求。
2、招聘对象的基本条件
(1)政治思想素质好,热爱社会主义祖国, 坚持党的路线、方针、政策,热爱教育事业,有强烈的事业心和责任感,品行端正,遵纪守法,未受过任何纪律处分,自觉遵守《教师职业道德规范》,为人师表,志愿服务农村义务教育。
(2)教师资格条件要求和招聘岗位要求。应聘初中教师特设岗位必须具有全日制普通高校本科及以上学历且取得初中及以上教师资格;应聘小学教师特设岗位,必须具有应届全日制普通高校师范类专业专科(含初中起点五年制初等教育专科)和全日制普通高校本科及以上学历且取得小学及以上教师资格;所学专业、取得的教师资格证书学科与应聘的特设岗位学科要相同或相近;非音乐、体育、美术、英语、信息技术(计算机)专业毕业生,不得报考上述学科的特设岗位;学前教育、幼儿教育专业专科毕业生不得报考特设岗位。
(3)普通话水平必须达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及其以上标准,并取得《普通话水平测试等级证书》。
(4)具有良好的身体素质和心理素质,身体健康,无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需要。
(5)参加过“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、选聘高校毕业生到村任职工作服务期满、考核合格的全日制普通高校本科及以上大学生,参加招聘在笔试成绩中加5分。参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先。
(三)特岗教师的招聘程序
特岗教师的招聘工作按下列程序进行:①公布岗位需求;②自愿报名;③资格审查;④考试考核;⑤岗前培训;⑥资格认定;⑦签订合同;⑧上岗任教。
小学美术
(满分100分 时间120分钟)
专业基础知识部分
一、填空题(本大题共8小题,每空1分,共16分)
1.广义的美术包括______、______、______、______、______和书法等。
2.人类最早的洞窟壁画是指法国的______和西班牙的______。3.文艺复兴时期的“美术三杰”是指______、______和______。
4.1904年1月清政府颁布了______,其中明确规定图画、手工为学校开设课程,我国从此开
始了学校美术教育的历史。
5.不能由其他颜色调和出的颜色叫______。
6.中国新石器时代的绘画艺术,主要体现在______的装饰纹样上。7.美术课程具有______性质,是学校进行______的主要途径。8.突破“黄家富贵”宫廷花鸟画成规的画家是北宋中后期的______。
二、单项选择题(从每小题的4个备选答案中,选出一个符合题意的答案,并将正确答案前的字母序号填入括号内。本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1.美术创作原则“外师造化、中得心源”是由()提出的。
A.王洽 B.张璪 C.王维 D.张彦远
2.下列不属于中国画中常用的用墨方法的是()。A.滴墨法 B.泼墨法 C.破墨法 D.积墨法
3.中国现代画家中,以山水画著称于世,其作品有“黑、密、厚、重,然虚实有致”特点的是
()。
A.齐白石 B.徐悲鸿 C.董希文 D.黄宾虹
4.美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和()。
A.共鸣 B.想象 C.评价 D.欣赏
5.兰斯主教堂、沙特尔主教堂以及巴黎圣母院都是()建筑。
A.古典式建筑 B.哥特式建筑 C.阿拉伯建筑 D.拜占庭式建筑 6.雕塑《加莱义民》是谁的作品?()A.罗丹 B.吕德 C.摩尔 D.布朗库西
7.色彩三要素指()。
A.光源色、环境色、固有色 B.红、黄、兰 C.色相、明度、纯度D.原色、问色、复色 8.美术教学备课的主要内容是()。
A.明确定义与把握原则 B.熟悉课标与了解学生 C.钻研教科书与确定教法 D.编写教案与设计板书
9.构图的基本要素有形状、线条、明暗、色彩等。在作以线造型的素描构图练习中,运用的主要是形状和()两要素。A.线条 B.明暗 C.色彩 D.构成
10.《韩熙载夜宴图》是五代画家()的作品。A.顾闳中 B.周文矩 C.吴道子 D.顾恺之
三、多项选择题(每小题有2 个以上正确答案,将正确答案的字母序号填入括号内。本大题
共5 小题,每小题2 分,共10 分)
1.新课标中所指的基本的美术素养应当包括()。
A.能初步解读身边的美术现象
B.能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念
C.能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象
D.有自己的审美趣味
2.有一幅于1936 年创作的油画,画中人物的器官四分五裂,再组合成一个触目惊心的梦中幻象,揭示出战争的荒谬和残酷,其作品名称和作者分别是()。
A.《格尔尼卡》 B.《内战的预言》
C.毕加索 D.达利
3.同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致,但也易于产生过于单调平淡的感觉,因此在同类色的运用中要有意识地加强色彩之间的()对比。
A.明度 B.冷暖 C.厚薄 D.纯度 4.下列作品中是意大利画家达·芬奇的作品的是()。
A.《蒙娜丽莎》 B.《入睡的维纳斯》 C.《西斯廷圣母》 D.《最后的晚餐》 5.以下属于西方现代派美术的有()。
A.枫丹白露画派 B.达达派 C.波普艺术 D.野兽派
四、名词解释(本大题共4小题,每小题3分,共12分)
1.环境色 2.美术创作 3.晕染 4.帛画
五、简答题(本大题共2小题,每小题5分,共10分)
1.简述新古典主义美术的艺术特征。2.画面构图方法的三个要点是什么?
六、作品分析题(16分)试分析阎立本的《步辇图》。
教育学、教育心理学部分
七、简答题(本大题共2小题,每小题4分,共8分)
1.简述教师职业专业化的条件。
2.什么是课程?
八、论述题(8分)
专家教师与新手型教师课堂教学的主要区别表现在哪些方面?
参考答案及解析
专业基础知识部分
一、填空题
1.绘画 雕塑 建筑 工艺美术 设计[解析]美术又被称为造型艺术、视觉艺术、空间艺术和静态艺术,广义上的美术包括绘画、雕塑、建筑、工艺美术、设计和书法等。
2.拉斯科洞窟壁画 阿尔塔米拉洞窟壁画[解析]法国南部的拉斯哥洞窟壁画根据考古学家认定,可说是人类最早的绘画,约在公元2万年前所绘制。描绘的题材以野牛、马、鹿等动物为主,虽然画风十分原始粗糙,但是线条自然奔放、简练有力。19世纪70年代发现的阿尔塔米拉洞窟壁画,位于西班牙北部,是约在旧石器时代晚期(距今至少1万年以前)的原始绘画艺术遗迹。石窟壁上画有野牛、驯鹿及猛犸等动物,形态生动,技法简练。拉斯哥洞窟壁画和阿尔塔米拉洞窟壁画被公认为人类最早的洞窟壁画。
3.达·芬奇 米开朗琪罗 拉斐尔[解析]15世纪后期至16世纪前半期,意大利文艺复兴运动达到鼎盛,出现了“美术三杰”:达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔。
4.《癸卯学制》[解析] 略
5.原色[解析]原色是指不能通过其他颜色的混合调配而得出的“基本色”。6.彩陶[解析]中国新石器时代的绘画艺术,主要体现在彩陶的装饰纹样上。
7.人文 美育[解析]美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段学生必修的艺术课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。
8.崔白[解析]两宋宫廷画院中花鸟画创作一直非常活跃。北宋前期,黄筌之子黄居寀在画院中是举足轻重的人物,他表现的宁静平和、细腻艳丽的“黄家富贵”,成为宫廷花鸟画的标准。汲取徐熙“徐家野逸”,突破这种成规的是北宋中后期的崔白,他能集“黄家富贵”与“徐
熙野逸”不同画法于一炉。
二、单项选择题
1.B[解析]“外师造化,中得心源”是唐朝画家张璪提出的,阐述了在艺术创作中,大自然和创作者思想感情之间的关系。造化是指认识自然、研究自然,是创作的基础,艺术创作如果脱离了生活就会失去内在精神。心源是来自于心灵的感悟,心灵的震撼,并不是把自然生硬地搬过来,而是将人的主观感受、思想情感给予真情流露。
2.A[解析]在中国画中常用蘸墨、破墨、积墨、泼墨等四种墨法。所以本题选A。3.D[解析]“黑、密、厚、重,然虚实有致”是黄宾虹山水画作品的显著画风。
4.C[解析]美术欣赏是运用感知、记忆、经验、知识,对美术作品进行感受、体验、分析、判断,从而获得审美感受和美术知识的过程。所以,美术欣赏教学的一般过程包括感知、分
析、理解和评价。
5.B[解析]本题是对各种建筑风格的考查。考生应熟悉各种类型建筑的风格及其代表作品。兰斯主教堂、沙特尔主教堂,以及巴黎圣母院都属于哥特式建筑。
6.A[解析]雕塑《加莱义民》是法国艺术家罗丹的作品。
7.C[解析]略
8.C[解析]教师上课前必须备课,备课最主要的是要熟悉教材,仔细钻研教材。教材熟悉之后才能根据教材选择合适的教法,把课上好,所以本题选C。
9.A[解析]构图的基本要素有形状、线条、明暗、色彩等,但是在作以线造型的素描构图练习中,运用的主要还是形状和线条这两个要素。所以本题选A。
10.A[解析]吴道子是盛唐画家,顾恺之是晋代画家,CD项比较容易排除;周文矩是五代南唐画家,其代表作是《宫中图》;《韩熙载夜宴图》是五代南唐顾闳中的作品。
三、多项选择题
1.ABD[解析] 本题是对新课标中关于基本美术素养的考查。基本的美术素养主要包括:能初步解读身边的美术现象;能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念;有自己的审美趣味。
2.BD[解析]《内战的预言》是西班牙籍超现实主义画家达利的作品。达利和毕加索、马蒂斯一起被认为是20世纪最有代表性的三个画家。《格尔尼卡》是毕加索的作品。3.AD[解析]同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致,但也易于产生过于单调平淡的感觉,因此在同类色的运用中要有意识地加强色彩之间的明度、纯度的对比。4.AD[解析] 本题是对意大利文艺复兴时期美术作家及其作品的考查。《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》是达·芬奇的作品;《入睡的纳维斯》是乔尔乔涅的作品;《西斯廷圣母》是拉
斐尔的作品。
5.BCD[解析]所谓西方现代派美术,是指西方国家从20世纪初发展起来的现代美术中某些流派,如野兽派,立体派,未来派,达达派,表现派,超现实主义,抽象主义,波普艺术等的统称。
四、名词解释
1.[参考答案] 环境色:光线、环境及物与物之间的相互影响所产生的色彩,称为环
境色。
2.[参考答案] 美术创作:是人的审美创造活动。它是一种复杂的审美认识活动和审美表现活动,同时也是一个从审美认识到审美表现、从艺术构思到艺术传达的过程。美术创作的最终成果是美术作品。所以,通俗地说,美术创作就是从酝酿、构图到制作完成美术作品的一系列活动及其过程。
3.[参考答案] 晕染:也叫渲染或烘染,中国画技法的一种。将两只湿笔中的一只蘸颜色,将颜色涂染于要求范围的一部分,再用另一支清水笔沿颜色的边缘运行,同时带少许颜色,一直涂到要求的范围,使颜色产生深浅自然的过渡效果。
4.[参考答案] 帛画:中国古代画种,因画在帛上而得名。帛是一种质地为白色的丝织品,在其上用笔墨和色彩描绘人物、走兽、飞鸟及神灵、异兽等形象的图画,约兴起于战国时期,至西汉发展到高峰。代表作有战国楚墓的《人物龙凤帛画》、长安马王堆汉墓帛画等。
五、简答题
1.[参考答案] 新古典主义美术的特征是:选择严峻的重大题材(古代历史和现实的重大事件),在艺术形式上,强调理性而非感性的表现;在构图上强调完整性;在造型上重视素描和轮廓,注重雕塑般的人物形象,而对色彩不够重视。法国新古典主义美术从维安、达维德到安格尔,取得了最优秀的成就,并达到高峰。
2.[参考答案] 画面构图方法有三个要点:(1)画面主题图形的位置;(2)非主题图形的位置及其与主题图形的关系;(3)画面底形的位置及其与图形的关系。
六、作品分析题
[参考答案] 《步辇图》为唐代画家阎立本所画。绢本设色。
(1)唐代中央政权与边远民族的友好交往促进了政治的稳定和经济的繁荣。(2)作品描绘的是贞观十五年唐太宗下嫁文成公主与吐蕃王松赞干布联姻事件。(3)构图均衡,人物主次分明,形象生动,线条匀细挺拔,富有弹性。设色浓重并适度晕
染,效果单纯而明朗。
(4)作品具有历史价值,是现存有关西藏最早的一幅历史画。阎立本是开一代画风的划时
代人物。
教育学、教育心理学部分
七、简答题
1.[参考答案] 一名教师是否真正具备从事教师的职业条件,能否正确履行教师角色,根
本在于教师的专业素养。
(1)教师的学科专业素养。教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求,包括以下几个方面:第一,精通所教学科的基础性知识和技能;第二,了解与该学科相关的知识;第三,了解学科的发展脉络;第四,了解该学科领域的思维方式和方法论。
(2)教师的教育专业素养。教师职责是教书育人,因此,教师不仅要有所教学科的专业素养,还要有教育专业素养。教师的教育专业素养包括以下几个方面:
第一,具有先进的教育理念;第二,具有良好的教育能力;第三,具有一定的研究能力。2.[参考答案] 课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和,它包括学校所教的各门学科和有目的、有计划的教育活动。狭义的课程是指某一门学科。
八、论述题
[参考答案](1)课堂规则的制订与执行。专家教师订定的课堂规则明确,并能坚持执行,而新手型教师的课堂规则较为含糊,不能坚持执行下去。
(2)吸引学生注意力。专家教师有一套完善的维持学生注意的方法,新手型教师则相对缺
乏这些方法。
(3)教材的呈现。专家教师在教学时注重回顾先前知识,并能根据教学内容选择适当的教
学方法,新手型教师则不能。
(4)课堂练习。专家教师将练习看作检查学生学习的手段,新手型教师仅仅把它当做必经的步骤。在学生做练习时,专家教师最关心的是学生是否学会了刚才教的知识。而新手型教
师把维持课堂纪律看做是最重要的事情。
(5)家庭作业的检查。专家教师具有一套检查学生家庭作业的规范化、自动化的常规程序,所花费时间短,效率高;而新手型教师花费的时间长,效率低。
(6)教学策略的运用。专家教师具有丰富的教学策略,并能灵活应用。新手型教师或者缺
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