辅导员博客工作手册（精选8篇）
相信各位读者通过前四篇的介绍，已经掌握了建设辅导员博客的相关知识，本篇特别选取了“中国大学生在线”的三个优秀辅导员博客作为实例，使大家对辅导员博客建设有一个直观的参考。
一、辅导员博客建设实例
这里特别选取了‘“中国大学生在线”的三个优秀扰导员的博客，他们分别是来自上海交通大学的钱静峰老师的博客“现在前行”，来自湖南大学的李丰涛老师的博客“湘江北上”，还
有来自华南师范大学的何雪梅老师的博客“小河，地理2006，让优秀成为习惯”。下面让我们一起走进他们的博客之家!
1.博客名称令人眼前一亮
三位博主部为自己的博客起了一个朗朗上口、含义隽永的名字，这是建设博客的第一步。要知道这个名字在网络上就代表你的虚拟身份，所以取一个恰当、易记的名宇能让读者眼前一亮.深深地记住你的博客。如上海交通大学钱静峰老师的“现在前行”、湖南大学李丰涛老师的“湘江北上”、华南师范大学何雪梅老师的“小河。地理2006，让优秀成为习惯”，三位老师的博客名称都和自己的姓名、职业、所在学校有联系，让人很容易就记住了他们的博客。
2.页面风格和功能划分
我们一起来看一下他们的博客页面:
“现在前行”(如下图)
“湘江北上”(如下图)
“小河，地理2006，让优秀成为习惯”(如下图)
可以看出，博客页面在色彩选取上是有技巧的，优先选择柔和一些的色调，从以上博客页面对比看出，它们分别代表了稳重、明快和温馨，不同博主的性格、特色跃然纸上。在排版上，博客内容设置是非常重要的，就像装修一所房子，合理的布局和搭配才能使你的房子看起来更完美，例如何雪梅老师“小河”的内容设置包括:
生活(签名档，心情短语)关于我(个人介绍以及博客简介)温馨公告(关于放假的通知、天气预报等方便学生的小通知)地理小知识(用于丰富学生的课余知识)最新通知(用于教学安排和学生活动预告)
就业指导第二课堂(发布就业信息和进行就业指导的工作板块)日志(博客的主要内容)活动花絮(博客里放置了视频短片.使博客变得活泼生动〕 相片〔采用幻灯片的播放模式，直观、生动)最新评论和留言(和读者互动的板块，在这里实现博主与读者之间的交流)快乐读书郎(这个栏目用来向学生推荐优秀读物)视频专辑(博主收集的一些具有教育意义的视频剪辑)网络超链接(一些学生常用的网址)音乐盒〔打开博主的博客可以欣赏到博主推荐的音乐)常用查询(生活服务信息，包括学校的常用办公电话，火 车、飞机查询等)网易新闻资讯和天气预报(小小博客了解大千世界)
可以看出，该博客的内容设置和服务分区是比较全面的，基本涵盖了本手册所介绍的所有功能分区。
3.日志分类和内容设计
随着博客日志内容和篇数的增多，明确的日志分类和指引就愈显重要了，它不仅能方便读者的阅读，也有利于博主归纳自己的日志内容。例如，上海交通大学钱静峰老师“现在前行”的博文分类方法，该博客日志的数量非常多，而他以明确的分类方法对读者进行了一个很好的指引。他把日志分为:
所有文档 其他(3)每日一IN(17)放松一下(1)典藏他山之石(21)生涯励志(48)信息发布(7)前导回信(4)家乡情节(I)前导研究(14)科学发展观学习(5)青年中国(1360)前导随笔(314)读书行路(12)钱行爸爸(1)车闻天下(21)华夏和谐(40)
有些分类我们很直观地可以看出内容，如“生涯励志、车闻天下、家乡情节、科学发展观学习”，不同的读者可以根据自己的爱好订阅相关的分类，分类在这里起到的是导读的作用。对于博主本身也是很方便的，可以轻易地帮助他找到自己曾经写过的文章。
辅导员博客可以根据本手册介绍的博文分类的内容，把自己的博客日志内容分好类别，这有利干博主们更有条理地打理自己的博客之家。
博客的内容设计是博客建设中最重要的环节，按照本手册的博文内容设计分为五类.:生活帖、情感帖、时事热点贴、心得分享帖、工作感受帖。
打开上述三位优秀辅导员的博客，可以看出三位博主的博文内容基本符合上述分类。本册温馨推荐;
生活帖，此类文章可在三位优秀辅导员博客以下栏目里检索:
“现在前行”中的“钱导随笔”、“每日一IN"等栏目。
“湘江北上”中的“生活杂谈”栏目。
“小河，地理2006，让优秀成为习惯”中的“分享“栏目。
情感帖:此类文章可在三位体秀辅导员博客以下栏目里检索：
“现在前行“中的”钱行爸爸”、“前导随笔”等栏目。
“湘江北上”中的“心路历程”栏目。
”小河，地理2006，让优秀成为习惯”中的“分享”栏目。
时事热点帖，此类文章可在三位优秀辅导员博客以下栏目里检索：
“现在前行”中的“华夏和谐”、“科学发展观学习”、“青年中国”等栏目。
“小河，地理2006,让优秀成为习惯”中的“广角”栏目。
心得分享帖，此类文章可在三位优秀辅导员博客以下栏目里检索:
“现在前行”中的“典藏他山之石’·、“读书行路”、“生涯励志”等栏目。
“湘江北上”中的“他山之石”栏目。
“小河，地理2006，让优秀成为习惯”中的‘“分享”、“学海”、“地理”等栏目。工作感受帖，此类文章可在三位优秀辅导员博客以下栏目里检索:
“现在前行”中的“前导回信”、“前导研究”、“前导随笔”等栏目。
“湘江北上”中的“生涯辅导”栏目。
“小河，地理2006，让优秀成为习惯”中的“分享”、“领航”“人物”等栏目。
4.博客维护
花几天的时间就可以建设一个辅导员博客，但是维护博客是需要大量的时间和精力的，维护你的博客就像是爱护你的家园，一草一木都需要你的精心呵护。
通过观察三位优秀辅导员博客，可以发现，他们的日志是经常更新的，同时和读者有很好的互动，像“小河，地理2006，让优秀成为习惯”中的最新评论和留言板块每天都有新的留言和评论，博主都及时予以回复，与读者一起分享和交流，并且时常更新心情短语，转载一些信息和新闻、工作通知和活动预告、天气预报等等，即使某天不发表日志，博主也要力求每日一新，这是维护博客的正确态度。
一、辅导员博客在大学生思政工作中的地位
大学生, 一个高素质、高文化知识的团体代表, 虽说他们是国家建设和发展的后备力量和预备力量, 但是在大学求学期间, 他们依然是懵懂的后生, 他们的人生观、世界观还不够成熟, 思想方面还处于极易波动的状态, 而这个时候, 辅导员的作用就极大地体现了出来, 辅导员在大学生的生活学习中扮演着极其重要的角色, 不仅是良师益友, 他们更加是大学生成长道路上的引导者。但是, 对于辅导员, 一对多的状态是十分正常的, 他们不可能对每个学生进行一对一的教育指导, 这个时候, 博客便成为了辅导员的首选方法。
随着网络的发展, 大学生上网已经成为了家常便饭, 博客也正在以无形的触角渗透到我们的学习、生活、工作和娱乐当中, 所以观看辅导员的博客也就变得极其方便。也正因为如此, 辅导员通过博客的方式为学生服务, 为学生提供必要的心理导航是十分方便、快捷, 也是覆盖面十分广阔的途径。
二、辅导员博客团队建设的重要意义
辅导员代表的并不是一个人, 而是一个团队, 而且一个辅导员的经历和经验也不是完全正确的, 更不是十分全面的, 只有将辅导员看做一个团队, 将辅导员博客建设成一个团体博客才能够更加正确为学生服务, 更好地为学生的成长指导方向。
除了思想政治方面, 辅导员博客团队对于学生的其他方面也有重要的意义:
1、有利于提高辅导员的工作效率
每位辅导员都有其日常工作, 利用博客的建设可以提高其工作的效率和工作的覆盖面, 辅导员博客可以以文字、媒体的形式对学生进行指导。一方面, 辅导员可以将近期的工作内容及相关的安排进行上传, 与同学们进行交流, 这样一来可以让学生了解最近的学工动态, 而来可以使辅导员的工作的到监督。另一方面, 辅导员可以将自己的学习或者生活心得进行上传, 这样不仅可以给学生进行人生方向的指导, 更可以拓展学生的知识面。通过博客, 辅导员的工作便可以顺利开展, 不仅会使辅导员的工作得到广大学生的支持, 更可以拓展辅导员的工作空间。
2、有利于各方面工作信息的传达
辅导员的工作有时比较繁琐, 会经常性的传达会议精神, 利用博客一方面可以将大量的信息在第一时间进行传达, 另一方面可以使信息传达给了每位同学, 保证了每位学生的知情权, 这样也就使得辅导员的工作更加透明化、公开化。
3、有利于加强师生之间的交流
辅导员与学生大多是一对多的关系, 这就使得学生的问题不能及时的反映给辅导员, 有时甚至由于私人问题而耽误了帮助学生解决问题的时间, 而博客作为一个沟通交流的平台, 以一个载体的身份将辅导员和学生紧密的联系在了一起, 由于博客的平等性, 也使得师生之间的相互交流变得简单。利用博客的快捷性, 学生的各种问题可以在第一时间传达给辅导员, 辅导员也能够通过博客对学生的喜庆及遭遇予以关注和关爱, 从而加强师生之间的交流, 增进师生之间的感情。
三、辅导员博客团队建设的主要内容
1、辅导员博客的信息化
辅导员博客并不是一个单纯的发表文章的平台, 它应该具备更方面的信息, 应该为学生提供大至国际、国家, 小至学校、学院的时事政治, 使得不同的人群都能在辅导员的博客中找到自己想要得到东西, 比如可以为大一学生提供思想方面的指导, 帮助其更好的适应大学生活;可以为大二学生提供大学生的素质要求, 帮助其更好的发展自己;可以为大三学生提供就业以及考研方面的信息, 帮助其更好的规划自己;可以为大四的学生提供就业方面的知识, 帮助其完成自己的大学生活。
2、辅导员博客的透明化
辅导员博客应该是为每位同学提供服务的, 它是为了让每位同学得到必要的信息而诞生的。辅导员工作是视情况而定的, 很难对一个辅导员的工作进行量化, 所以辅导员的工作是否合格视很难以一个统一的标准进行考核的。因此, 辅导员可以通过将自己的近期工作总结以及日常工作的开展情况通过博客的方式与同学们进行分享和交流, 让全体同学对自己的工作监督, 也让全体学生了解学校、学院最近的工作方向。这样辅导员的工作不仅能够得到更多同学的支持, 也能够得到同学们的反馈, 从而更好的进行改善。
3、辅导员博客的交流化
辅导员博客的最终目的还是为同学们进行服务, 使辅导员与同学之间进行交流。针对一对多的形式, 在不利用网络的情况下, 根据每个主题, 辅导员都要与每位学生进行沟通。然而通过辅导员博客, 学生可以随时随地的与辅导员进行沟通, 辅导员也可以就一个主题跟多位学生进行讨论, 这样不仅节省了双方的时间, 也使得师生之间的情感得到了提升。另一方面, 通过博客, 各个辅导员之间也可以进行交流, 就一个话题进行讨论, 以便得出更好的结论和更加有效的解决方案, 这样也就保证辅导员工作的正确性和普遍性。
作为与学生学习、生活最为贴近的学校代表, 辅导员应该认真履行教育大学生、帮助大学生健康成长的义务。虽说辅导员博客拓宽了辅导员对大学生教育工作的渠道, 但是我们仍须注意, 不能认为辅导员博客可以解决一切学生问题, 我们仍然不能忽视传统的教育方法。我们应该在利用辅导员博客的同时, 妥善地处理好博客与传统教育方法的关系, 使学生管理工作更为有效, 更好的利用辅导员博客这一先进平台。
摘要：辅导员博客作为一个新兴的大学生思想教育阵地, 对于推进思想教育工作、提高辅导员效率、加强各方面交流有着重要意义。辅导员博客的建设也应紧扣时代脉搏, 实现信息化、透明化、交流化, 妥善的处理博客与传统交流方式的关系, 形成多种教育模式齐抓共管的良好态势。
关键词：辅导员,博客,交流,师生
参考文献
[1]王少飞:《辅导员博客在高校思想政治教育中的作用研究》, 《科技信息》, 2008 (25) 。
关键词：博客；微博；辅导员；学生工作
一、博客和微博的定义及特点
博客（英文名称Blog），是一种由个人管理、不定期张贴新文章的个人网站。它是继E-mail、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式，是以超级链接为武器的网络日记，代表着新的生活、工作方式，更代表着新的学习方式。在新兴网络时代它具有个人自由表达和出版、知识过滤和积累以及深度交流等的作用和特点，深受青年人的欢迎。
微博（英文名称MicroBlog），即微型博客，是目前全球最受欢迎的博客形式。它是独立个体创造内容并彼此交换信息的“自媒
体”平台，它消解了权威话语权，营造了众生平等的话语情境，让表达者时刻感受到作为一个话语主体的存在。
博客和微博作为网络时代的新兴产物，切实迎合了当下高校大学生对于个体价值高度追寻的时代背景。相较于网站和BBS，博客有更强的主体性以及更多的DIY空间；微博作为博客的精华版，通过字数的限定和平台的交互性，更具有超强的融合力、传播力和动员力，突破了众多传统媒体形态的功能限制。
二、辅导员博客、微博的建立和应用
近年来，很多大学生开设自己的博客、微博，这也为家长、教师以及社会提供了一个共同关注大学生成长的平台。该平台将学生、家庭、学校与社会紧密地联系起来，形成多方整合的思想政治教育力量，逐步形成互动参与、主动获取的社会网络教育新模式。早在2006年，上海交通大学就出现了“辅导员博客”这个名词，并曾在全国范围内掀起过一阵辅导员的开博高潮。
辅导员博客和微博是由辅导员自己主导的个人空间，是展现
个人魅力的窗口。它是辅导员记录个人生活以及工作的平台，能即时表达辅导员个人的行为和思想，这些都可以满足学生要关注了解辅导员的好奇心，从而决定了辅导员的博客和微博在大学生中将
有较高的关注度和互动参与率。
三、辅导员博客、微博在学生工作中的主要作用分析
辅导员博客、微博的使用会打破传统的学生工作思维，极大地丰富学生工作方式，使学生工作更具及时性、针对性和深入性。辅导员开设的博客和微博要求辅导员将自己的个性特点与社会的发展有机地结合起来，所以在撰写博文的过程中，除展示自身之外，应有意识地向外界传达积极向上的讯息。辅导员博客和微博在学生工作中的作用主要体现在以下几个方面：
1.拓宽学生工作思路，打破1∶200师生比
随着近年来的高等教育改革，高校办学规模的扩大、多校区办学以及高校学生人数的猛增等诸多问题都给高校的学生管理工作带来了新的挑战，面对纷繁复杂的学生工作，引入博客和微博有助于辅导员突破传统的工作模式，将更多的工作以博客、微博的讯息形式传达和落实。辅导员和学生之间可以建立起博客、微博交流群体，通过发布、关注、讨论一些和教学、生活、价值取向等有关的信息，轻松打破1∶200的思政工作师生配备比。
2.拉近师生距离，渗透心理健康教育
随着“以生为本”教育模式的转变，对大学生的心理关怀亦有所增加，从而使心理健康教育成为高校学生工作中的重要组成部分。心理健康教育往往由群体教育和个体心理辅导组成，通过辅导员博客的相关博文采编，可以为学生接受心理健康教育提供更多的机会，而微博渠道则可以及时掌握学生的心理动态，并且可以通过微博对话、私信等形式来进行针对性的个体化心理辅导，这种隐性的交互方式会使传者和受者感受到心理压力的缓解和安全需求的满足，而且还能够让学生感知到辅导员对自己的关心程度，从而更利于渗透心理健康教育，拉近师生之间的距离，为全面了解“90后大学生”提供直接但又隐性的渠道。
3.结合日常管理，多维多角度地深入工作
学生工作纷繁复杂，除了思政教育、心理健康教育外，贫困资助、评优评奖、招生就业、党团建设、校园文化、安全稳定等也是学生工作的核心部分。把博客、微博的即时、开放的优势应用于学生日常管理，有助于创新工作方式，提高工作效率。如利用微博互动、共享的优势，构筑以辅导员微博为终端，并与校园网、飞信、QQ群和学生现实群体为依托，建立多层次就业信息发布与交流的即时
平台；利用博客、微博还能通过人物事迹的渲染，加强宣传效应，为贫困资助提供更大的效应空间；通过辅导员微博宣传校规校纪，同时倾听学生各方面的意见建议，掌握学生心理动态；在安全维稳上，借助博客、微博便捷、快速、辐射面广的优势，改进思想政治教育方法，有效结合“两课”教学，激发学生的学习乐趣。
4.融入社会监督环境，更好地服务于学生工作
博客和微博都具有广泛的社会性，网络环境本身就是一个巨大的知识宝库，辅导员通过订阅，可以随时获取感兴趣的知识，获取最新鲜的资讯，不但充实了自我，而且保持了与学生的同步。在利用博客、微博充实自我的过程中，也能够将学生工作的成绩和成效在博客和微博上进行展示，和同行分享工作的经验，向社会公布院校学生动态，以更好地让社会了解现阶段高校学生工作的重心和措施，同时倾听多方面的意见建议，共同致力于学生工作的新发展。
面对博客和微博之间的共性和异性，合理而最大化地发挥两者的作用，把博客、微博与辅导员从事的学生工作紧密地结合起来，是加强高校网络文化建设的一项重要举措，有望成为高校辅导员
在网络环境下开展工作的新亮点，对于提升辅导员工作的效果具
有重要意义。
参考文献：
[1]宋秋莲，廖志斌.博客：高校师生情感交流的桥梁[J].宜春学院学报，2006（06）.
[2]傅劲.博客对大学生思想行为的影响及教育对策[J].电子科技大学，2007.
[3]李伟，高始兴.高校网络辅导员队伍建设之我见[J].理论界，2004（03）.
一、指导工作小结
在近一年的时间里，我所负责的三个基地：吉林辽源龙山基地、吉林市长春市基地、东北师大附属小学基地，共计128个基地个人博客，其中包括部分指导教师博客。截止目前日志数1817篇，其中包括原创日志与推荐日志。作为指导教师，我个人博客共发表和推荐日志数35篇，点击率近1800，发表评论135次，被关注评论63次，接受和发布评论数十余次。
参与新思考论坛主题交流百余条，特别是在20xx年“第二届新世纪研究与应用基地教学设计与课堂展示”活动中，在做好日常教研工作的同时，抓紧一切时间，登录新思考论坛与博客，认真研习各位选手的教学设计与反思，悉心拜读广大热心网友的评论与建议，更不会错过，象任景业老师、王永老师及辉煌、务实等行家的精彩点评。大家认真钻研的精神与独特见解无时无刻不在激励着我，感觉这是巨大的、宝贵财富，这种辛苦并快乐着的惬意，只有置身其中才会真切的领悟。因为如此，才再次觉得其实研课的过程，远比结果更重要!我们收获着过程，收获着友谊!同时也在感受着成长，由衷的为参赛的选手能有这样的机会而感到高兴!特别是大家的热情参与更让人倍觉钦佩!
感谢小数工作室、感谢各位专家，各位教育同行，为我们提供这样的学习、提高、交流的好机会!感谢春苗老师一直指导与帮助!“日出江花红似火，春来江水绿如兰蓝”。相信，网络教研在小数工作室的引领下明天更加美好!
二、指导存在不足
原本得心应手的工作，却让我在诸多问题中，不得不再次审视自己的指导工作，为了做好指导工作，现将在指导工作中存在的问题，小结一下：
1、沟通不够
作为一名博客指导，与所在基地的领导、教师沟通不够，是阻碍推进博客教研的效果的关键因素，之所以我所在的基地一直是安于现状，很大程度是指导本身的事情，就是与我的`搭档——巢湖之滨的沟通都很少啊。
2、引导不足
每一篇原创博文，实际都有很多地方值得商榷，在发现亮点的同时也会看到某位教师，甚至是某个地区教学上存在的问题，都应该有必要指出来，并给出建设性的意见，并引导同行深度思考，以便确定努力方向，但在这方面，往往优点提的多，鼓励的话多，这不便于激活大家研讨的兴趣。
3、氛围不浓
良好的氛围，是博客交流的氧气，网络教研实际也是校本教研的另一种形式，应该以解决教师最直接、最根本的问题为主线，但作为指导，我没能做到这一点，没有给老师一种“温馨如家”的感觉，没有交流的欲望，这也就谈不上积极性了。
以上只是源于我作为指导的主观因素造成的不足。
三、下一步工作设想
为了更好的发挥网络教研的优势，充分利用好小数工作室为我们搭建的这个平台，如果来年还能做博客指导教师工作，我的下一步设想：
1、增进沟通与交流
建立好基地博客成员与指导教师的关系，真正起到小数工作室与基地教师的桥梁纽带作用;
(1)与基地负责人保持联系
(2)与共同负责基地指导保持联系
(3)与小数工作室博客负责人保持联系
(4)尽可能与有关博客指导工作的人员联系
2、采取适当的博客活动方式
采取适当的方式，避免博客教研的随意性，采取有组织与自主相结合的方式，使基地教师既有方向性同时又不受束缚，这样能在一定程度上保证博客交流的质量，实现基地博客管理“本土化”，交流指导“区域化”。
(1)任务驱动式网络教研
(2)问题式网络教研
(3)主题式网络教研
(4)反思式网络教研
(5)专题式网络教研
(6)协作式网络教研
篇一：社区XX年党建工作计划
社区XX年党建工作计划
为进一步完善社区组织建制，确保党员民主生活的顺利开展，更好地发挥广大党员在社区发展中的模范作用，根据镇党委的工作部署要求，谋划好明年党建工作，特制定如下工作计划：
一、党组织建设
二、党日活动
争做“十大员”
争做环境卫生监督员，带头维护村居干净整洁。
争做困难群众帮扶员，带头解决群众实际困难。
争做文艺活动组织员，带头开展各项文艺活动。
争做矛盾纠纷调解员，带头维护邻里团结稳定。
争做法律政策宣传员，带头强化群众法律意识。
争做创业就业示范员，带头创业提供就业岗位。
争做文明新风带动员，带头移风易俗提升素质。
争做少年成长辅导员，带头参与少年教育工作。
争做家庭美德弘扬员，带头营造良好人文环境。
争做社会治安维护员，带头与违法行为做斗争。
XX年党员活动时间表：
1月份 春节慰问老党员活动
2月份 党小组成立大会
3月份 党员志愿者参加植树活动
4月份 党员领导干部下基层讲党课活动
5月份 “关心青年成长”座谈会
6月份 “一名党员、一面旗帜”做社区一日志愿者活动 7月份 “重温入党誓词、牢记党的宗旨”集体宣誓活动 8月份 “爱心在行动”社区奉献日活动
9月份 纪录片观影活动
10月份 “中国梦，我的梦”茶话会
11月份 “喜看家乡变化，我来建言献策”参观园区活动
12月份 “寻找身边的优秀党员”评选活动
篇二：XX年社区党建工作计划
XX年社区党建工作计划
为深入贯彻党的十八大精神，加强党的执政能力建设和党的先进性建设，充分发挥党组织的核心作用和党员的先锋模范作用，为构建和谐社区提供坚强的组织保证和思想保证,开创我社区党建工作新局面，结合我社区实际特制定今年党建工作计划：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的要求，紧紧围绕发展稳定的大局，紧密结合社区建设的实际，以服务居民群众为重点，健全机制,强化功能,不断提高社区党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为创建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区。
二、目标任务
社区党的建设要努力实现“五个好”的目标要求：(1)领导班子好。领导班子及其成员能够认真贯彻执行党的路线方针政策，密切联系群众，政治坚定，求真务实，开拓创新，勤政廉政，团结协作。(2)党员干部队伍好。社区工作者能够发挥骨干带头作用，共产党员能够发挥先锋模范作用。(3)工作机制好。社区党组织工作制度健全、运行规范，社区党建工作协调机制完善。(4)工作业绩好。社区各项工作协调发展，民政事务、综合治理、计划生育、环境卫生、文化娱乐工作成绩再新台阶。(5)群众反映好。社区群众和辖区单位社区党组织的工作满意，社区党组织得到社区群众的拥护。围绕这一总体目标，今年着重做好四个方面的工作。(6)和谐社区创建好。与共建单位一起继续做好和谐创建工作。
(一)切实加强社区领导班子、干部队伍建设
建立健全和落实支部抓社区的领导责任制。一是支部必须加强对社区工作的领导和指导;二是要明确规定领导班子成员分工，及时发现、总结、交流典型，了解、反映和解决社区工作中存在的突出问题;三是要明确职责分工，和做
好各项工作的相互协调，工作人员的相互协作。通过加强社区队伍的建设，打造一支思想素质高、业务能力、团结协作精神强、有奉献精神的社区干部队伍。
(二)扎实有效地抓好社区党员的教育管理
严格党的组织生活制度。认真落实“三会一课”、民主评议党员等制度，定期组织党员参加学习，开展集体活动，对党员进行经常性的党员意识和党的方针政策教育。坚持每年对党员进行一次民主评议，组织党员积极开展批评与自我批评。做好发展党员工作，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，加强对入党积极分子的培养，做好从居民中发展党员的工作，至少发展1名党员。
(三)进一步建立健全社区党建工作机制
1、社区建立党建工作联席会议制度。社区党建工作联席会议每季度召开一次，分析形势任务，安排部署工作，协调社区内各种力量和各方面关系，深入开展党建工作联创、思想工作联做、社会治安联防、公益事业联办、环境卫生联搞、文体活动联谊等共驻共建活动。
2、健全党组织工作运行机制。进一步明确社区党组织的工作重心和社区居委会的功能定位，建立社区党组织领导、社区负责、社区协同、居民参与的工作机制，发挥好社区党组织在社区建设中的领导核心作用。
3、健全社区居民自治机制。建立健全社区居民代表会议制度，完善社区居民自治组织，实现居民群众自我管理、自我教育、自我服务。社区党组织要支持和保障居民自治组织依照法律和章程履行职责，社区居民自治组织要自觉接受社区党组织的领导。
(四)不断强化社区服务功能
1、健全完善社区服务体系。首先把解决就业问题作为一项重要民心工程来抓，与劳动就业局建立长期的联系，积极推荐下岗和失业人员的就业。社区成立便民服务站，全面推行“一站式办公”和“一门式服务”，不断提高社区服务的质量和水平。
2、浓厚社区文化氛围。利用社区夕阳红文艺活动队带动社区居民群众，依托体育中心文化场馆、体育设施等文体资源，搭建每个单位、每个市民都能参与的活动舞台，每年组织举办6场以上辖区单位、居民群众参与的文艺汇演，完善合唱团、文艺队、健身球队、秧歌队等文体队伍4支，做到周有广场文体自演、季有庭院文体自乐，年有辖区广场文化活动。
3、全面推进社区各项事业。社区党组织要组织居民群众广泛开展丰富多彩、健康有益的文化、体育活动，大力倡导科学、文明、健康的生活方式，提高社区居民群众的思想道德素质和科学文化素质，增强居民对社区的认同感、归属感。
三、重点工作
(一)关注民生，落实党的惠民政策。社区居干要细致了解民情，对特困户经常关心，并上门慰问，积极进行宣传和实施医疗救助，每户救助对象做到入户调查，资料审核，开展民主评议并及时向外公示，接受居民的监督。
(二)城镇低保做到了动态管理下的应保尽保。社区通过各种渠道来宣传国家的城市居民低保政策，建有固定的低保政策宣传栏，宣传低保政策，及时掌握低保对象的信息，坚持全程实行民主评议和“三榜公示”制，做到公平、公正、公开。
(三)全面铺开城镇居民医保工作。为了贯彻十七大以民为本的思想，社区大规模的宣传声势，主动联系到辖区单位集中办理、提供代收代缴优质服务等多种形式，将惠民政策惠及千家万户和每一位居民。
(四)维护社会稳定，抓好综合治理工作，打造“平安社区”。把综治工作摆上重要的议事日程，纳入社区文明建设的总体规划，落实治安管理责任制。力度，抓好社区调解规范化建事日程，纳入社区文明建设的总体规划，落实治安管理责任制。力度，抓好社区调解规范化建设。
(五)开展优质服务，抓好计生服务工作。加大计生工作的宣传力度，计生工作稳步前进。
篇三：社区党建工作计划
社区XX年党建工作计划
为深入贯彻党的十八大精神，加强党的执政能力建设和党的先进性建设，充分发挥党组织的核心作用和党员的先锋模范作用，为构建和谐社区提供坚强的组织保证和思想保证,开创我社区党建工作新局面，结合我社区实际特制定今年党建工作计划：
一、认真学习贯彻十八大精神 不断加强思想政治工作
1、抓好党的十八大精神的学习贯彻工作。把学习宣传贯彻党的十八大精神作为首要的政治任务，按照上级统一部署，精心组织，周密安排，分阶段、有步骤组织广大社区党员及社区班子成员学习、宣传党的十八大精神，坚持理论联系实际，坚持学以致用、用以促学，用党的十八大精神武装头脑、指导实践、推动社区工作的开展。
2、认真做好十八大精神宣传工作。利用宣传橱窗、显示屏、爱心连锁超市站，QQ群等各种载体学习宣传十八大精神，营造浓厚的学习宣传氛围。充分发挥道德大讲堂课堂教学主渠道作用，聘请党校老师，让社区道德大讲堂成为宣传十八大精神的主阵地，让广大社区党员成为十八大精神的重要传播者，真正实现十八大精神进社区的目标。
3、学习《新党章》，贯彻《新党章》。通过发放新党章、印制学习资料、开设宣传栏等渠道，广泛宣传《新党章》
基本知识，在较短时间，让所有社区党员掌握《新党章》内容，自觉遵守党章，切实贯彻党章。
4、加强社区流动党员、离退休党员、下岗失业党员的管理，对
社区党员进行登记，按照“自愿、适度、有效”的原则，组织社区党员参与社区活动。
5、积极组织党员开展丰富多彩的社区文化活动。成立活动小组，建立活动制度，结合实际，开展一名党员为群众做一件好事的活动，开展党员志愿者服务活动。
6、推进社区党建创新项目，夯实服务型党组织建设
创新服务型社区党组织，是反映广大党员和群众的要求，符合当前形势与任务对党组织建设的要求。围绕基层党组织和党员共同服务群众、服务发展等工作目标开展工作，这不仅解决了党组织和党员工作无平台，任务无目标的党建工作难题，而且为党组织和党员开展有意义有针对性的服务活动奠定了坚实基础。通过这种服务，既有利于提高基层党组织和党员的威信，又能更好地取信于民，夯实党执政的组织基础、群众基础。
二、进一步加强党组织自身建设
1、加强党员队伍的管理与教育。要根据上级党委的年度工作计划要求，认真制定并落实好本支部的年度工作计划。要在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，创新民主评议党员的方式与形式，要加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质,组织党员深入开展“共产党员先锋示范岗”活动；围绕社区中心工作，做好社区党员的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。
2、认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划。努力做
好社区党员入党工作，引导青年入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。确定重点培养对象和发展对象，进一步做好培养教育考察工作，本年度计划发展党员2名，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。
3、组织党员开展新一轮“党员承诺，设立党员锋责任岗，坚持“五亮”－－－亮身份，亮职责、亮承诺、亮点评、亮评议，充分发挥党员先锋模范带头作用，开展“五比”－－比素质、比干劲、比奉献、比创新、比作风，实现“五创”等一系列主题实践活动。切实发挥党员的先锋模范作用。
三、进一步加强制度建设。
1、认真落实党组织议事规则。要认真落实民主集中制原则，坚持集体领导和个人分工负责相结合，实现决策的科学化、民主化、规范化。工作中努力做到各负其责，密切配合，相互支持，充分发挥各自的积极性、主动性、创造性，最大限度地提高领导班子的整体效能。
2、认真落实民主（组织）生活会制度。要高度重视领导干部民主生活会的组织工作，切实抓好各个环节，注重抓好整改，进一步提高民主生活会质量，认真开展批评与自我批评，增强领导班子解决自身问题的能力。对民主生活会召开情况、整改情况以及群众普遍关心问题的解决进展情况，在一定范围内通报，自觉接受群众监督。要组织召开好党小组的组织生活会。党支部委员坚持参加双重组织生活会制度，既参加班子的民主生活会又按时参加党支部的学习活动和组织生
活会。
3、落实“三会一课”等党内生活制度。认真落实“三会一课”制度、民主生活会制度、党员汇报制度、民主评议党员制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、小组党员会议，组织（民主）生活会议，上好党课。
四、进一步加强党的作风建设
1、加强党风廉政建设。
继续坚持和完善党组织统一领导、党政齐抓共管、负其责、聘请社区内的老党员作为党风廉政监督员，努力形成反腐倡廉的强大合力，使领导干部提高思想道德水平，增强自觉遵守纪律的观念，规范行政行为，确保工作风正源清。
2、进一步规范党务、居务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，继续做好党务、居务公开、重大决策咨询工作，使党务、居务公开工作更加规范，更加透明，提高党务、居务公开工作实效。
3着力解决群众反映强烈的突出问题。主动通过社区QQ群，心语室，爱心连锁超市等多种渠道做好社情民意的沟通工作，引导社会群众关心、理解、支持社区工作。切实做好密切关系到群众利益的各项工作，促进社会和谐，维护社会稳定。
*****社区党支部 XX年4月
篇四：XX年社区党建工作计划
XX年社区党建工作按照创新亮点机制，突出特点，管理规范，与时俱进的工作思路，重点抓好思想建设，组织建设、制度建设，信息络建设，开展在职党员同社区认岗定责活动和主题实践活动，六个方面的工作：
1、开展思想建设活动。重点做好党员思想稳定，拥护党的领导，拥护社会主义制度，拥护改革开放政策，结合“十七”精神，做好时事教育工作，每季度召开一次。通过时事教育工作，使我社区党员无反党反社会主义反国家的言论，无参加功等非法组织，无群访、无上访，无违反法律法规者和无严重违返党纪党规的人和事。
2、开展组织建设活动，重点是建设一个坚强有力、战斗堡垒作用，强化党支部班子，抓好党员队伍和思想骨干队
伍建设，建立健全党员党小组、党员对向“服务小组、宣传小组、文体小组、调解小组、帮扶小组”。达到的标准：组织健全，作用明显、领导得力、活动经常。
3、开展制度建设活动：除了严格认真落实好党的生活七项制度外，会议制度、党员制度，党课制度、报告工作制度、民主生活制度、党员汇报制度、民主评议党员制度，还要扎实抓好党建联席委员会制度，居民群众意见反馈制度及讲评制度的落实。每季度召开党建联席会议，每半年反馈一次，社区党员现实表现的居民群众评议情况，每年对住社区党员进行一次讲评，达到的标准，制度落实，教育经常，管理规范，评议民主，功绩公开。
4、开展信息络建设活动，建立“横向到边、纵向到底”的信息络，即：街道工委—社区党总支—楼院党支部—庭院党小组—党员志愿者队伍—党员责任区的纵向工作络和社区共建工作联席委员会—民主社区单位党组织—党员志愿者队伍—党支部—党员活动小组—党员社区服务联系点（责任区）”的横向的工作络。纵横两个工作络，围绕创建和谐社区，争创四个文化楼院为目标，发挥各自的作用，达到的标准：络畅通，资料完善，档案活动内容及时准确，安全保密。
5、开展在职党员同社区认岗定责活动。XX年根据街道党工委的要求，结合我社区的实际情况，根据社区在册党员的特长及意愿，继续坚持每月组织安排一次党员自愿者活动，活动内容有扶贫帮困助残、便民利民服务、纠纷调解、法律咨询、科普知识讲座、文化体育活动等，达到的标准：活动有主题，有安排有领导。
6、开展群众喜闻乐见的主题实践活动，积极开展以“便民、利民、富民、安民、育民”为主题的活动。营造温馨良好和谐的政治氛围，使党员在活动中得到锻炼，居民在活动中受到教育，密切党群关系，增进党群感情。
总之，在XX年党建工作，把党组织对党员的要求具体化为一件件看得见、摸得着的活动，对社区不同层次的党员都能产生感召力和凝聚力，较好地顺应新时期党建活动的新鲜，实在管用的新要求。
篇五：XX年社区党建工作计划
XX年社区党建工作计划
为推动社区党建工作向纵深发展，根据上级党组织和*****街道党工委党建工作思路，***社区党委紧密结合自身实际，特制定XX年社区党建工作规划如下：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以新《党章》和十八大精神为指导，全面贯彻落党的群众路线和总书记系列讲话精神，坚持“三严三实”要求，不断加强党的基层组织建设、阵地建设和功能建设。以保持党同人民群众的血肉
联系为核心，以服务群众为重点，以创建“文明、和谐、平安”社区为主题，不断提高社区党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为促进新型文明和谐社区建设提供坚强的组织保证。
二、工作内容
(一)加强基层组织建设，夯实党建工作基础。一是加强社区党委领导班子成员的政治理论学习，把政治思想工作放在首要位置来抓。二是健全和完善党务干部选拔、任用机制，选好配强各党支部领导班子。三是探索社区党组织的横向联建，创新社区党建的共建机制。找到党员互教互管、困难互帮互助、治安联帮联防、文明风尚共培共育的共同利益驱动点，并吸引单位党员和群众自愿参与社区建设。充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，使基层党组织焕发出生机和活力。
(二)加强党员队伍建设，发挥先锋模范作用。
1、始终把发展新党员的质量放在首位，严格执行发展党员两公开制度，严把党员“入口”关。
2、探索建立正常的党员退出机制，加大对不合格党员的惩处力度，疏通“出口”，始终保持党员队伍的先进性和纯洁性。
3、强化流动党员管理,建立和健全流动党员联络站，使党组织关系一时不能或不便转入社区的流动党员有家可归。
(三)加强制度建设，规范社区党建工作。
⑴建立健全社区党组织的组织制度(发展党员、党员民主评议、党员目标管理、流动党员管理等制度)、生活制度(民主集中制、党风廉政建设制)和工作制度(党组织工作规划、议事规则等)。
⑵建立社区党建工作的领导责任制，社区党组织书记为社区党建工作的直接责任人。
⑶健全社区党建联席分会制度。按照共商社区事务、共享社区资源、共建社区家园的原则，健全和完善社区党组织牵头、驻辖区企事业单位党组织参与的党建工作协调议事机制，及时沟通情况，交流经验，研究协调社区党建和社区建
设中的重要问题。争取90%以上的社区单位党组织参加联席会议。
(四)加强精神文明建设，共建“文明、和谐、平安”社区。
*****社区党委以党建为总揽，以社区党建联点扶建为抓手，大力创建 “文明、和谐、平安”社区，充分调动一切积极因素，解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，化解好各种社会矛盾，努力实现社区的文明、和谐和平安。
(五)加强民主政治建设，推进社区民主自治。
为进一步完善社区居民民主自治运行机制，充分发挥社
区党组织的领导核心和在社区事务中的主导作用。*****社区党委对社区重大事项进行科学决策，支持和保证社区居委会依法履行议事、协调、服务和监督等主要职能。
篇六：社区 年党建工作计划
**社区党支部20**年党建工作计划 为了深入贯彻全会的精神，加强社区党组织建设和党风廉政建设，充分发挥党组织的核心作用和党员的先锋模范带头作用，为构建和谐社区和文明创建工作提供坚强的组织保证和思想保证。社区紧紧围绕街道党工委、办事处部署的各项工作任务，为开创我社区党建工作新局面，特制订如下工作计划：
一、统一思想，完善和健全社区党建机制
社区“两委”全体干部和党支部全体党员坚持贯彻落实党要管党，从严治党的原则，以党建工作为龙头统揽社区全局工作。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，与时俱进、开拓进取，认真落实中央工作座谈会精神，努力开创社区党建工作新局面，坚持理论联系实际的方法，不断完善和健全社区党健机制。
二、整体推进，抓住重点，加强党的基础工作
坚持按照街道党工委的统一部署和要求，明确提出阶段性的工作目标，保证各项工作平衡发展，呈整体推进的良好态势。在基础工作中，着眼抓好以下关键环节：
1、加强学习、提高素质
社区“两委”班子在社区党支部的带领下，继续深入学习“创先争优”主题教育精神，党支部坚持每月一次党员民主生活会，积极组织党员开展学习教育工作，通过开展各种内容丰富的教育等学习活动和“三会一课”制度，增强党员的理想、信念、宗旨、观念，增强党性，形成社区党员和居民党员学习活动合力，以达到提高社区工作人员的整体素质。加强民主集中制教育，做到集体决定，分工负责，增进班子团结协作的团队精神，提高了班子决策民主化、科学化水平；通过开展宗旨教育，帮助大家确立“管理就是服务”的思想，提高服务群众的自觉性。
2、充分发挥社区党员先锋模范作用
（1）社区成立一支社区党员志愿者队伍，设立组长，定期为社区开展各项服务，形成党在社区的政治优势和组织优势。尤其是社区发生各类突发事件，关系到群众生命财产安全的时候都能见到党员志愿者的身影。
（2）发挥党员先锋模范作用。社区党支部积极带领和发动社区党员模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”，不断提高思想政治素质和工作本领，主动排查调处矛盾纠纷，引导群众正确认识形势，深入了解民情，充分反映民意，维护群众利益。
三、充分发挥党支部的领导核心作用和战斗堡垒作用
1、创建“五个好”先进党组织，建立社区党支部的长
效管理机制。努力做到班子建设好，党员队伍好，工作机制好，工作业绩好，群众反应好先进党组织，进一步促进党员树立共产主义信念，为民服务的观念，增强党员的责任感和使命感。坚持党组织在社区事务中的核心作用，不断增强党组织的凝聚力和号召力。加强对党员新时期的思想教育，使社区建设更上一层楼，更好地发扬民主监督，更深地挖掘党员为社区服务的潜能；加强与辖区单位共建，做好党员教育联搞，思想工作联做，社会治安联防，公共建设联办，贫困对象联帮，文明社区联建的新局面，促进社区的政治文明、物质文明、精神文明。
2、做好入党积极分子的培养和党员的发展工作。入党积极分子的培养和党员的发展工作，是基层党组织的一项经常性重要任务，对于健全基层党组织，发党支部的战斗堡垒作用，具有重要意义。
3、继续发挥好在职党员的模范作用。在职党员作为社区党员的一部分，鼓励他们积极主动参与社区工作。社区党支部对到居民区报到的在职党员随时进行登记，按照“自愿、适度、有效”的原则，组织在职党员参与社区活动，注意处理好组织定期活动与平时发挥作用的关系。注意掌握在职党员在社区的表现，对在社区各项工作中表现积极、作出成绩的或有违法违纪、违背文明公约行为的，及时进行通报。组织在职党员在八小时以外发挥“六带头”作用，即带头宣传党的政策、带头参与社区服务、带头帮扶困难家庭、带头协调邻里关系、带头维护社会治安、带头创建文明楼院。
总之，**年社区党建工作将按照街道党工委的工作部署，结合社区的工作实际，在党建工作上注重建组织、强队伍、担责任，为广大居民办实事、做服务、作贡献，推动社区党建工作再上新台阶而不懈努力。
**社区党支部
篇七：社区党支部XX年党建工作计划
社区党支部XX年党建工作计划
社区党支部XX年将认真贯彻党的十八会议精神，加强党的执政能力建设和党的先进性教育，突出党组织的核心作用，开创社区党建工作新局面，结合实际，特制定本年度社区党建工作计划如下：
一、指导思想
以党的十八大精神以及“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的要求，紧紧围绕城市改革发展稳定的大局，紧密结合城市社区建设的实际，以服务居民为重点，健全机制、强化功能，不断提高社区党组织的创造力、凝聚力和战
斗力，为创建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的新型社区，提供坚强的组织保证。
二、工作重点
1、强化夯实社区党建组织基础，巩固和扩展“阵地工程”。一是拓展社区党组织的工作领域，使党的基层组织在社区不断延伸。继续开展互联共建活动，组织引导社区单位、党员共同参与群众性、公益性活动，推动社区建设健康发展，切实做到保证和改善党对社区建设的领导地位，充分发挥社区党建的整体效应。发挥好在职党员联络站的作用，每个楼栋明确一名党建工作联络员，社区的党建专干任联络站站长，联络员要协助联络站的日常工作。二是按照“优化班子、增强合力、发挥优势、服务居民”的原则，狠抓先进支部和发展先进党员的巩固提高，提高基层党支部整体素质，不断增强党组织凝聚力、战斗力。完成社区党支部委员会的选举工作，社区目前共有党员55人，为充实党员队伍，社区党支部今年准备培养1-2名新党员，发展2名预备党员。三是完善党建带群团组织的工作，健全社区工人、青少年、妇女组织和活动制度。四是加强社区居委会政治民主建设，充分发挥党员先锋模范的作用，让社区党员参与社区民主监督，深入推行社区居务公开，对居民举报的各类事项及时地进行了解处理和解答。不断完善居民代表会和社区民主协商议事会，搞好民主监督，坚持“事务、财务”公开制。五是充分利用“街道管委会”这个良好的工作平台，认真做好信息的上传和日常管理工作。今年我们在确保上传信息的数量之余,还将保证信息采集质量。
2、密切党群关系，扩展“战斗力工程”。以社区党员服务中心为平台，围绕保持党同人民群众血肉联系这个核心，树立正确的权力观，增强执政兴国的使命感和为民谋利的紧迫感，转变工作方法和工作作风，使基层工作从上级指令型向群众利益型转变，提高工作效益，不断满足基层和居民需要。为基层、为居民、为特困群体排忧解难，搞好服务，切实落实社区工作的到户原则。认真抓好落实社区每位党员的信息化管理。包括党员信息录入、关系接转、动态管理和日常服务等。业主入住率在一年内预计将达到60%，依照前置管理模式，必须强化新建楼盘党员、统战人士的摸底和服务工作。
3、强化思想政治工作，扩展“凝聚力工程”。坚持以人为本，围绕安居乐业，创设丰富多彩的活动载体，占领主阵地，唱响主旋律。结合建党92周年、建国64周年等重大节日，抓好支撑点----开展丰富多彩的社区活动，抓好落脚点----切实为居民分忧解难，让党员、群众都能从中深受启发，深得教育，使党员在活动中得到锻炼，群众在活动中受到教育，密切党群关系，增进党群感情，使社区思想政治工作经常化、制度化，更加展示社区党支部的形象风采。
4、强化党风廉政建设，扩展“形象工程”。一是认真落实党风廉政建设责任制，规范从政行为，深化“两个务必”，积极开展廉政文化建设工作。进一步健全和完善监督制约和
管理程序，落实党员志愿者帮扶特困居民的“阳光工程”。二是坚持教育、预防为主方针，狠抓党性、党风、党纪教育和警示教育活动，做到抗腐蚀、拒诱惑、守清廉。抓好广大党员政治学习和民主生活会。
总之，XX年社区党建工作将按照街道党工委的统一部署，结合社区工作实际，在党建工作上注重建组织、强队伍、担责任，为广大居民办实事、做服务、作贡献，创特色、争品牌，力争推动社区党建工作迈上新台阶。
篇八：XX年社区党建工作计划
余窑社区XX年度党建工作计划
为进一步巩固和推进社区党建工作，努力营造和谐的社区工作氛围，促进社区其他工作的全面开展，余窑社区党委结合社区实际，制定如下计划：
一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想为指导，着重加强党的思想和组织建设、廉洁自律的建设，努力把各个支部建设成为勤政为民的模范基层党组织，带领社区党员为小区建设服务。
二、工作目标
1、抓党的思想建设，树立正确的人生观，在政治上、思想上和党中央保持一致。
2、抓党的组织建设，不断壮大党的队伍，全面做好党员组织关系的接转工作。
3、抓党的自身建设，提高党员的思想和政治素质。
4、抓党的作风建设，树党员形象，群众满意度达%。
5、加强党员政治教育，各支部利用社区学习例会制度组织党员“三个代表”重要思想、学习中国共产党纪律处分条例,全面提高党员的政治素质。
6、加强党的监督保证作用，实行党务公开。
7、在新的历史条件下研究探索党的思想政治工作，使政治思想工作适应新的形势，营造人人做思想政治工作新局面。
8、强化对流动党员的管理工作，抓好流动党员中的典型，形成党建新特色。
三、保障措施
（一）加强组织领导，落实工作责任。党建工作列入社区重要议事日程，切实做到认识到位、职责到位、措施到位、工作到位。适时召开支部党员大会、支委会和党小组会，听取工作进展情况汇报，研究解决存在的问题，各方密切配合，形成共建合力。
（二）加强思想建设，要求重新学习党纲及党章、权利和义务，使全体党员从思想上牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，在思想上和政治上与党中央保持一致，计划上半年组织2次党课学习。继续开展每月11号政
治学习日活动，时刻保持着共产党员的先进性和模范作用，真正提高党员的政治素质，增强党员的党性观念。
(三)深入宣传发动，营造浓厚氛围。加大对社区党建工作的宣传力度，积极营造“党建”的浓厚氛围。通过宣传橱窗、党建群等多种渠道广泛开展宣传教育活动，充分调动党员群众参与社区党建活动的积极性。
（四）加强党的组织建设。一是按照党的规定，每半年召开一次组织生活会，本着谈心、交心、沟通思想、交换观念、换位思考、达成共识、加强团结、促进工作，要求支部、总支分别做好生活会记录备查。二是在“七一”党的生日之际，开展评选先进党支部、优秀党员活动，鼓励先进，弘扬正气。三是党政工团齐抓共管，组织庆“五一”、“七一”、“十一”爱党、爱国、爱家园的各项活动，在活动中增加党员的凝聚力、向心力、战斗力。
（五）及时总结经验，促进工作创新。认真研究社区党建工作面临的新情况新问题，积极探索新形势下社区党建工作的规律，不断增强工作的主动性和预见性。总结实践中创造的新鲜经验，不断创新社区党建工作的方式方法和运行机制。
新的一年，孕育着新的希望。我们将按照街道党工委的部署，结合社区工作实际，积极发动广大党员群众参与社区建设，用优质服务赢得居民满意，以特色活动打造和谐社区。努力实践“三个代表”要求，与时俱进，全面落实党工委交办的各项工作任务，开创社区各项工作新局面。余窑社区
同样的趋势也在中国的发达城市出现，某跨国公司 招聘 经理最近也在研究，博客如何帮助他找到潜在的候选者。“以往我们通过猎头、知名商学院的合作项目发现管理职位的候选人，现在博客也成为一种流行的搜索方式。”她说。
中国互联网信息中心发布的最新博客研究报告显示，中国网民拥有博客的总人数达到1,740万人，活跃博客人数为769.4万，经理人也是其中的活跃群体。如何让自己的博客吸引 招聘 经理的目光？有四个方法可以使用。
清晰地展示你的个性。博客是建立经理人个人形象的一种工具，流畅的文笔、写作技巧的恰当使用都可以增加个人的曝光度。瑞安说：“ 简历 里都是些惯常的写法，个性化的博客可以显示与经理人知识相称的个人水平。”
经理人可以建立个性化的标签，放在博客的主页上，或者直接建立“关于我”的链接，让招聘经理非常容易地找到，
显示你对某些热点管理话题的独特见解。经理人与普通员工最大的不同，是有丰富管理实践经验，对管理话题有自己的独到的见解。比如万科的董事长王石，他在博客中对最近中央出台的“90/70的新政对万科的影响”有精彩的分析。
他说：“早在，万科就提出了‘中国城市主流商品住宅面积过大，认为住宅小型化是必然趋势’的论断。自建立建筑研究中心之后，将中小型住宅作为重点研究的方向，不断推出小户型住宅，可以说，新政对万科经营计划的影响将小于行业整体水平。万科在中小型住宅研究上的先发优势已经体现出竞争优势。”
经理人对行业发展的前瞻能力，是其个人能力的突出代表。显然，他们的博客可以吸引大公司人力资源总监乃至总裁的青睐。
提供最全面、最新的个人信息。比如，经理人可以对博客内容进行合理的分类，分成个人 简历 、工作故事和个人作品等。
此外，博客的最大特点是及时性和互动性，经理人对博客进行及时地更新，其博客内容就可以成为博客网站的推荐对象，就会有更多更好的机会展示自己。
中企人力资源有限公司的招聘顾问郝毓鸣表达了同样的需求，他说：“我们希望通过博客了解一些管理岗位候选人的近期状况、个性、工作经历和生活状态。”
自从2006年高校辅导员博客在上海交通大学试点以来, 在原有思政博客的基础上进行的辅导员博客建设, 已经在全国高等学校产生了推动效应。很多高校辅导员都纷纷建立起了自己的博客, 其中不乏优秀的代表。比较典型有影响力的是湖南大学金融学院的“金大团” (http://blog.sina.com.cn/jindatuan) 博客与大连理工大学的辅导员博客。高校辅导员博客将学校教育与自我教育, 网上教育与网下教育相结合, 使学生思想政治工作从传统的“面对面”发展到了“键对键”, 成为高校学生思想政治工作的新亮点。但应该看到, 博客在辅导员群体中使用的情况虽然已经初具规模, 但还不是非常普遍, 其中博客的质量参差不齐, 点击率与影响力更是差距很大。优秀的辅导员博客每天的访客量可以在200—500人次之间。与之形成鲜明对比的是, 大部分辅导员博客可以说是门可罗雀。这样的博客已经失去了存在的必要, 是对网络资源和辅导员心血的一种浪费。
(一) 博客更新率低受学生关注程度不高
博客的生命力就是点击率, 而想要有较高的点击率, 就需要有一个高质量更新快的博客。及时性是博客吸引网民的关键所在, 如果没有及时的交流, 会丧失博客的生命线, 辅导员博客也不例外。辅导员博客的吸引力在于原创性, 学生们能看到身边辅导员的所思所想, 能看到辅导员真实的想法, 博客中缺乏了原创的东西, 吸引力自然会大打折扣。转发的文章要适合快速阅读的特性, 要将原创与转发有机结合是辅导员博客的难点所在。学校对辅导员博客的宣传力度小, 有的同学与老师对辅导员博客关注少, 甚至没有听说过辅导员博客, 这极大影响了辅导员博客的点击率。
(二) 博客中学生评论内容辅导员回复少
受到专业背景的限制, 每个辅导员的博客都不是全能的, 即便是抽出了时间认真在管理自己的博客, 可能还是不能有效应对不断出现的问题。因此辅导员个人博客在实际中写博客不及时更新, 没有及时的回复学生在博客中留言, 与学生互动交流的深度不足。还有的辅导员没有开通博客, 或者开了又再退出。这远没有发挥出辅导员博客应有的作用。有的辅导员转发博客, 但是, 网络浏览有很大的“浮躁性”或者“快餐性”, 一般来说学生是不会主动耐心浏览的, 这极大影响了师生之间的互动交流, 限制了辅导员博客发挥其应有的作用。
(三) 博客育人功能和日常管理没有整合
大部分辅导员博客内容不够丰富, 一般都把博客当作发布消息的工具, 很少把博客当作与学生沟通交流的平台, 也很少提供与学习、专业、就业相关的内容。有的辅导员把博客并没有结合思想政治教育的内容, 只是当作执行工作的简单工具, 没有充分发挥教育博客的作用, 博客育人的作用不明显。个人效用大于与学生情感交流功能。有的辅导员只把博客当成一种私人媒介, 通过博客记录自己的经历抒发个人心情, 把博客当成日记, 备份自己喜欢的相片和歌曲, 而没有与学生交流情感形成互动。辅导员自身存在着对职业认同度不高, 缺乏成就感, 工作积极性不高, 岗位流动性大, 这引起都严重阻碍了辅导员博客的进—步发展。
二、辅导员博客现状的原因
(一) 辅导员的时间精力有限学校宣传力度小
俗语说“一份耕耘, 一份收获”。想获得高质量的博客, 首先就需要时间、精力、物力的投入, 需要文学素养、专业知识以及对事物的分析理解能力等等。只有这样才能吸引更多的关注, 进而才能形成影响力。这对于时间与精力都有限的辅导员来说, 是很难兼顾博客速度与质量。其次辅导员博客是否吸引大学生关键要看它的品牌效应, 就像影视明星的微博之所以点击率超过百万, 除了博客内容外关键原因于宣传。广告效应、从众心理也是博客点击率的重要原因所在。而现有辅导员博客大多数都是辅导员在单兵作战, 很少有依靠组织进行宣传。
(二) 辅导员专业化程度有待提高
所谓辅导员专业化就是将与辅导员岗位职责相关的思想政治教育、管理学、社会学、教育学、心理学等各个方面的知识综合成有效的专门技能, 把辅导员工作看作是一项专门技能。但目前辅导员队伍专业素养不强, 大多数辅导员都不是专业出身, 知识结构不完整, 缺少必要的技能, 引导学生的能力有限。这不利于辅导员有效地开展网上大学生思想政治教育与管理工作, 更不利于辅导员队伍自身的建设和发展。
(三) 辅导员队伍稳定系数低
稳定性是一支队伍生存和发展的重要保证, 而辅导员队伍由于缺乏连续、独立的专业发展标准、完善的管理体制和健全的考评与激励机制, 加之对辅导员队伍建设工作的重视程度不够使得辅导员流动性大。大部分辅导员都是把辅导员这个职业当作一个跳板, 影响辅导员队伍的可持续发展, 进而造成在博客的建设中不能形成一个稳定持久的博客。即使有优秀的辅导员, 也由于他的调动或转行, 使得其书写的博客也无疾而终。
三、建设辅导员博客团队的优势
(一) 组织优势——缓解倦怠
高校思想政治辅导员在工作中要面对学生发展中的各种各样的问题, 有责任感的辅导员总是希望能好好地解决这些问题, 但有时又总是事与愿违。传统意义上辅导员工作方式无法适应当今高校工作的要求, 致使辅导员无法实现自我价值, 产生职业倦怠。辅导员职业倦怠即危害辅导员个人的身心健康与事业发展, 还会影响对学生的教育效果。在这样的情况下, 发挥高校辅导员博客团队的整体力量, 展现组织优势可以有效解决这一问题。组成团队可以避免辅导员单兵作战的情况, 克服辅导员个人工作中的不足处, 提升辅导员工作能力。团队是辅导员发展的归属, 正是这种归属感, 可以帮助辅导员消除职业倦怠, 减轻压力、生成动力, 更好地完成本职工作。辅导员也能够因此产生对思想政治教育事业的信任感、认同感, 从而影响到对思想政治教育事业的价值判断和事业追求。加之, 由于博客本身所具有有的虚拟精神家园的特点, 也可以帮助辅导员释放心理压力, 克服职业倦怠。一个和谐有效、充满活力、乐于创新的辅导员博客团队能够给辅导员带来情感的支援、生活的支撑、事业的支持。
(二) 人才优势——取长补短
博客的应用大大缩短了人们之间物理的距离, 区域不再成为影响人们工作的因素。团队化打造的辅导员博客组织可以把不同院、系、年级, 不同学术背景、专业方向, 不同年龄结构的辅导员按照自愿的原则组织到一起, 在相互学习和交流过程中拓展工作技能。甚至外省、外校的辅导员都可以加入博客团队, 形成人力资源的有效凝聚。辅导员博客团队可以动态地集聚和利用全校的人才资源。通过博客团队的建设可以相互交流信息、切磋思想、阐述不同的见解, 培育一片交叉互补综合的“土壤”。进而不断发展辅导员自身的专业意识、专业知识、专业技能, 努力使辅导员个人知识团队化、隐性知识显性化;从而推动知识创新的进程, 经验交流的过程, 从而不断产生新的成果。辅导员博客团队, 为辅导员了提供了一个很好的教育实践学习场所, 辅导员在这里能够迅速成长, 较快地提高综合素质和能力。个体的发展始终是有限的, 而在一个优化的辅导员博客团队中, 能够形成共同奋斗的团队意识, 凝聚辅导员的集体智慧, 激发辅导员的整体潜能, 从而使高校思想政治教育焕发出强大的生命活力。在全校形成人力资源的共享和互补。
(三) 效率优势——提高绩效
现在的大学生多为90后, 他们是与网络一起成长的新一代。高校思想政治教育的内容和方式也要与之相匹配, 在形式上与内容上不断探索与创新。随着博客的应用与普及, 大学生对博客越来越青睐, 辅导员博客也应运而生。辅导员博客是信息时代思想政治教育的新途径与新方式。但“单兵作战”的辅导员博客由于精力、能力等的限制, 在实践中已经显示出不足, 而辅导员博客团队建设恰可以弥补这一不足, 实现辅导员之间的优势互补, 同时更好、更快满足学生的需求。以博客为载体所搭建辅导员团队是—种虚拟的、缺乏真实的全新场所。它没有传统意义上的集会、办公室、报告厅, 也没有物理上实践场所 (这减少了组织内部人工成本的费, 用从而降低了管理成本) ;取而代之的是以博客为沟通纽带的跟帖、评论式交流。辅导员博客团队所建构的互动情景, 是一种不同于真实世界实物组织形态下的身体缺席的“面对面”交流, 散落在世界各地的博客群体, 依据不同的价值偏好和交流习惯形成各色各样的虚拟“博客社区”。由此, 辅导员博客团队以空间的非实物性, 开拓了一种全新的辅导员间的交往模式和实践路径。这对辅导员工的作提出了新的理念与实际需求, 方便其更好的了解学生、与之进行更好的交流, 为高校学生管理提供了一个新的平台。
一、关于博客
博客简介：随着信息化社会的到来，网络对于人们来说已经变得不再陌生。而博客也作为一种新的信息传递形式，在人们的网络生活中扮演着重要的角色。博客的英文名称为Blog，即“Weblog”的缩写，其本义是“网络日志”。它是上世纪末90年代在美国诞生的。2002 年博客在中国开通，至今，中国的博客数量已急速增加，中国网民中有l/4 都有自己的博客。它通常由专门的模板设计而成。建立自己的博客不要太多高深的网络技术，只要申请帐号，及时更新自己的日志，上传下载文本、图形、动画、声音、视频等素材即可。可以说它是继E - mail、BBS、QQ后另一种新型网络交流方式，是一种新的网络媒体和交流工具。现在，博客技术在许多行业都有了实际应用。同样，博客在教学和管理中应用已经成为教育技术发展的热点话题。 博客以其承载媒体的多样性得到了大多数人的青睐，在网易、新浪、和讯等大型的网站上你都可以申请到免费的博客空间。
将其应用在教学当中，其简单易行的操作大大的提高了教学的效率，提供的网络传输环境相对来说较为宽松，在博客中可以发布各种类型的和教学相关的媒体文件，在教学的过程中可以为学生塑造合适的情境，为学生在知识上的学习奠定扎实的基础。网络的传播克服了时间、地域上的差异，在教学上更容易实现资源共享。
二、博客与中学化学课下辅导相互整合的过程
在中学化学课下辅导与博客的相互整合的建设过程中，必须具备一定的条件，首先，要有扎实的化学学科知识，其次要以先进的教学理念和博客使用技能做依托，才能利用博客为中学生的化学课程的课下学习做服务。现在的教学主流理念为“双主式教学”提倡以学生为中心、教师为主导，学生应该在具体的情境中通过会话和讨论最终形成意义建构。
1.中學生在课下学习化学中的现状分析
笔者通过问卷调查的形式在昌吉市的几所中学做了调查，在调查之中，有80%的学生对化学这门课程很感兴趣，其中有15%表示一般，有5%表示不喜欢；有69%的学生表示在课下没有时间就当天的课程和同学们相互讨论，从而加深理解；有46%的学生有自己专门的化学家庭老师；有85%的学生希望能从网络环境中获得和化学相关的课外知识和课内的学习辅导，希望网络在提供知识的过程中要形式多样，不要只是简单的以文字概括为主；通过这一点我们可以发现昌吉地区的化学教学工作较为稳定，学生学习化学课程的积极性相对较高。在化学的课下学习中学生们相对缺乏互相讨论的环境，不利于学生在课下将所学的知识进行消化。从侧面看出，当今网上的学习资源在免费的前提下，提供给学生的资源相对较少，形式较为单一，不能满足学生的日常课下学习需要，那么我们就尝试着用博客这种新型的网络工具来为学生搭建课下的学习平台。
2.中学化学课下辅导与博客相互整合的主要过程
教材要保持现在性和先进性，利用网络传输信息的便捷性，教师可以利用博客来为学习者提供一些文字性的材料.用文字来概括知识点在教育教学中起着非常重要的作用，学习者从开始进行正式的学校学习开始就离不开课本，学习者已经习惯于从文字中汲取知识，在化学的课下辅导中，以文字形式可以给学生提供一些知识点的串讲和习题集，为学生的课下复习和自我评价都创造了条件。例如在高中化学的学习过程中，需要用大量的课外知识来开拓学习者的视野、来拓宽学习者的解题思维，教师可以在博客中提供一些类似于题典形式的解题集。例如：在笔者自己所建的博客http：//zhongxuehuaxue001.blog.163.com/中的试题集锦板块，在该板块中笔者为学生提供了搜集到的今年最新的高考预测题并附有答案，学生在做题的过程中有不会的、或者不懂的可以在留言板上留言，笔者可以每天做定时的答疑。在博客中提供文字性的知识难度较小，通过发表日志的形式就可以达到，在日志发表之后，学生还可以在这篇日志下面进行留言，学生在留言的过程中既可以对提供的知识向老师提出疑问，也可以将所提供的内容的学习经验进行相互交流，在留言的过程中，不仅学习者和教师之间可以相互交流，而且学习者和学习者之间也可以相互交流，为学生提供了基本的非实时的讨论渠道。
①应用博客为学生提供自主学习的课件材料
课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。它与课程内容有着直接联系。课件是在近代教育中所兴起的一种新的学辅助工具，在教学中课件可以将宏观的物体微观化，例如：教师在讲合成氨的吸收塔时，不是将学生带到工厂去参观，而是通过课件中的图片结合教师的介绍来向学生描述吸收塔，从而让学生对吸收塔有认识的。课件还可以将微观的现象宏观化，例如，在高二化学<必修加选修>第二章的化学平衡中，要让学生切实的理解活化分子的形成过程，就必须要借助课件来为学习者做演示。要让学生真正的理解化学变化的实质，即旧的化学键的断裂和新的化学键的生成，这种微观现象，学生在现实生活中根本无法看到，只有借助课件才可以看的到。所以在博客中通过上传下载地址的方式为学生提供一些较为直观的网络课件，对学生在课下的学习当中也起到了促进的作用。一方面可以为学生提供知识学习；一方面以课件美观的外观设计可以吸引学生的眼球，从而增加学生的学习兴趣。
②应用博客为学生建构合适的教学环境激发学生的学习兴趣
新的化学课程立足21世纪公民科学素养的提高，从初中学生的认知特点和发展需要出发论证课程内容的价值，改变了过去偏重学科知识的倾向，删除了过去繁难和陈旧的成分，降低了化学计算的技能要求，增强了可供学生选择的活动与探究内容，增补了化学与社会、技术、生活相联系的学习内容和探究性的学习素材，注重内容的基础性、现代性和实践性视频在教学过程中无疑是最直观的教学材料，其中包括两部分，一部分是课堂的实录，教师可以把一些比较有名的特级、高级教师的上课实况发到博客中，另外我们还可以为学生提供一些和化学相关的课外视频材料。在进行资源共享的同时加深学生对化学这门课程的认识，以独特的表现形式，让学习者在学习当中得以放松，从而更好的在知识意义上达到意义建构。
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