思政体卫工作总结（通用11篇）
2012年，我校以科学发展观为引领，以夯实德育工作基础，坚持“德育为首，育人为本”的原则，开展德育主题活动，取得较好效果。现总结如下：
1、德育工作：根据县教育局思政体卫处德育计划，结合我校实际情况制定了2012年德育工作要点，明确了各级德育工作领导小组的作用，保障了德育工作的首要位置，实现了全员德育和全过程德育。进一步理顺了德育工作的领导体制、工作机制，完善了德育工作制度，落实了各项教育任务。我校举办了县组织的讲故事、演讲比赛、经典诵读比赛等。
2、体育工作：我校在10月份开展了乒乓球、广播操等比赛。学校严格执行课程教学计划，按照教学大纲要求做到开齐上足“体卫艺”课程，体育做到“两课两操一活动”，音乐、美术做到上好必修课，努力开发课外兴趣活动，健康教育坚持每两周一节。
3、卫生工作：各校都就近聘请了村医作为学校兼职卫生人员，保障学生有病时能及时就医。
通过以上活动，进一步提高了德育队伍的整体素质并以此带动全县德育队伍素质的不断提高。
我校工作还有待于改进、提高，会一如既往，努力做好我校的思政体卫工作。
邯郸县第十二中学 2012年12月
思政体卫工作总结
一、精心准备, 提高专项督导的科学性
我们从办学目标、办学条件、队伍建设、教学管理、学生活动、卫生工作六个信息源筛选和确定A级指标。制定《沈阳市和平区中小学体卫工作专项督导评估细则》, A级指标、权重、关键词如下表:
A1办学目标指标中的关键词是“健康第一”。学校规划、计划是学校教育活动的起始环节, 也是衡量学校管理是否规范、是否高效、发展是否可持续的重要依据。
A2办学条件指标中的关键词是“配备齐全”。学校的体卫设施是学生活动的保障系统, 要保证经费的投入, 配齐配全器材设备, 并发挥其应有的作用。
A3队伍建设指标中的关键词是“数量结构”。体育教师是体育教学的主导者, 是学生兴趣的激发者, 体育教师丰富的理论知识, 高超的运动能力, 优美的动作示范以及恰当的教学语言, 都能使学生提高学习兴趣, 养成自我锻炼的习惯。
A4教学管理指标中的关键词是“安全规范”。现在的体育课上, 取消了跑山羊、推铅球等项目, 安全是学校体育活动中重要的环节。
A5学生活动指标中的关键词是“丰富多彩”。教育部、国家体育总局、共青团中央下发的关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知中要求, 开展阳光体育运动, 不断丰富学生课内、课外体育活动的形式和内容。
A6卫生工作指标的关键词是“六病防治”。通过开展心理健康教育, 预防近视的宣传, 学校食堂“营养配餐”等系列措施, 促进学生的近视率、肥胖率、营养不良率逐年下降。
二、组织评估, 体现专项督导的针对性
专项督导严格按程序操作, 在这一过程中我们抓住了三个关键环节。
1. 督促落实“每天阳光体育运动1小时”的要求。
学生每天1小时阳光体育运动时间构成为:30分钟的大课间、40分钟或45分钟的体育课、课外体育活动 (当天没有体育课的班级必须组织1课时的课外体育活动) 及眼保健操。
首先, 督导中我们抓住体育课这一关键因素。专项督导对体育课的评价体现以下基本理念:一是“坚持健康第一的指导思想, 促进学生健康成长”, 体育课要以促进学生身体、心理和社会适应能力等方面整体健康水平的提高为目标, 关注学生健康意识和行为的养成。二是“激发运动兴趣, 培养学生终身体育的意识”, 练习难度和要求要适度, 创造和谐的练习气氛与环境, 使学生自觉、积极地进行体育锻炼。三是“以学生发展为中心, 重视学生的主体地位”, 课堂要满足学生的需要和重视学生的情感体验, 重视学生学习主体地位的体现。四是“关注个体差异与不同需求, 确保每一个学生受益”, 体育课要充分注意到学生在身体条件、兴趣爱好和运动技能等方面的个体差异, 使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣。
其次, 通过查阅大课间活动方案、访谈师生、现场查看等方式, 看活动安排是否符合学生的成长规律, 活动内容是否不断创新等情况。
第三, 查阅有关资料及课表, 看课外体育活动 (当天没有体育课的班级必须组织1课时的课外体育活动) 是否落实。通过对各年级营养过剩指标的分析, 印证学校体育活动的开展情况。
2. 抓住视力低下率逐年上升的关键因素。
和平区2006年度视力低下率63.74%, 2007年上升为66.35%。依据各校该指标的变化, 我们在督导过程中关注指标变化的原因。在听课过程中, 观察教室的光线是否过强或过弱, 黑板是否达标, 照明设备是否合格;观察教师多媒体教学课件是否符合教学卫生的要求, 是否培养学生良好的学习习惯, 课堂效率如何;观察学生看书距离是否过近, 用眼时间是否过长, 课桌高矮是否适合身高, 写字姿势是否正确, 访谈学生护眼常识、睡眠时间等;察看学校对眼保健操的管理与评价资料, 现场察看学生做眼保健操的质量。有针对性地指导学校采取切实可行的措施, 降低学生的近视率。
3. 抓住减轻学生负担这一难点问题。
通过系统地研究学生“负担”的结构, 我们认为:
第一, 从性质看, “负担”可分为身体负担、智力负担和非智力负担。身体负担:中小学生的学习活动是中等强度的机体活动———体力有限。智力负担:大脑的资源利用率仅在20-10分之一———智力潜力的相对无限性。非智力负担:是由需要、情感、期望等意向性心理因素引起的负担———缺乏理解、沟通, 压力会大。它们之间的关系是:中等强度的非智力负担使智力活动的成效最高, 身体负担的有限性可能最终限制智力潜能的开发。
第二, 从内容看, “负担”可分为与教学内容相关的负担、教学内容外的负担。教学内容外的负担包括社会负担 (社会实践) 、生活负担 (生活自理能力) 、自然能力负担 (外界的适应性) 。应减轻学生与教学内容相关的负担, 加重学生教学内容外的负担。
第三, 从时间看, “负担”可为分单位时间内的学生负担、时间序列排布中的学生负担。单位时间内的学生负担:以一天为单位, 上课、课后作业, 负担很重。研究表明, 连续6周不上课, 学到的知识会遗忘, 重新学习, 会加重负担。所以, 假期应适当分散, 如日本有三个学期, 美国有四个学期。研究还表明, 主动注意力持续的时间成人是50分钟, 高中生是40分钟, 初中生30分钟, 小学生20-30分钟, 超过时限, 大脑皮层的兴奋就会转为抑制。应根据学生年龄特点, 合理安排。
第四, 从主体看, “负担”分为学生自身负担、教师负担、家长负担、社会负担等。教师的教学准备越充分, 知识传授越顺利, 教学效率越高, 学生的负担就越轻。同时, 家长要锻炼学生的自理能力, 使学生的负担结构趋向合理。再有, 社会应开放教育场所, 发展学生的实践能力、社会适应能力。
在本轮督导中, 我们就减轻学生课业负担做了如下工作:
一是关注教师培训。教育的关键在教师, 教师的业务能力强, 善于教育, 善于引导, 学生就会有兴趣, 负担也会减轻。二是关注常态课堂。督导组成员深入课堂, 通过听课和评课, 督促提高课堂的效率, 向常态课堂要质量。三是关注学校心理健康教育。学校要结合学生的实际, 上好心理健康教育课, 指导和帮助学生健康成长。四是关注学校的管理制度。检查学校是否严格执行市教育局“减负”的有关规定, 作息时间是否合理, 对作业量是否监控到位, 学生手中的习题集怎样管理等等。
三、互动提升, 凸显专项督导的实效性
专项督导是评估主体作用于评估客体的价值判断过程, 即衡量和认定评估对象趋向既定目标和标准的达成度或效果。我们通过本轮专项督导, 使评估双方都有了新的收获。
学校普遍提升了对学校体卫工作的认识, 对目前青少年体质健康状况有了全面的了解, 树立了“健康第一”的思想。督导的过程也成为培训学校管理人员和教师的过程, 对全面落实体卫工作的有关规定, 增强学生体质起到了促进作用。
在全校的协调配合下，体卫艺站克服困难，踏实工作，建立和完善管理制度，加强教研人员队伍建设，改善办公和培训条件，对学校体育、艺术、健康教育的教学进行指导和管理，积极开展课外文体活动和课余体育训练，培养全面发展体艺人才，推进素质教育实施。对学校卫生工作进行指导和管理，保障师生健康。学期工作目标全部完成，并取得了一定的成绩，为了更好的承上启下，现将本期学校体卫艺工作总结如下：
一、体育方面：
在教学工作中，严谨治学，刻苦钻研业务，认真学习《体育与健康课程标准》，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进体育教学手段和方法，提高自身的教育教学水平和科研能力。对教案进行大胆改革，使其更符合新《课程标准》的要求，更贴近我校的教学。本着以“健康第一”的理念，认真备好每一节课，结合学校实际和学生自身的特点，安排每一节课的内容。在教学中以学生为主体，让学生在轻松愉快的学习环境中学习，充分调动全体学生的积极性、主动性，不断提高教学质量，使学生得到全面的发展。认真上好每一节课，并做好课后小结，对上课的情况进行分析，哪些好，哪些不理想，并寻找出解决的方案，力争使每一节课都达到良好的效果。在教学中注重对学生实施素质教育，同时培养学生的创新思维和创新力，逐步培养学生的自学、自练、自控、自调、自测等多项能力。
1、组织管理部分
学校领导班子为抓好学校体育工作，首先确立了校体育工作管理目标，认真落实《学校体育工作条例》，制定实施体育教学改革总体方案，完善学校体育工作组织和领导机构。建立了各项规章制度，切实加强学校体育工作的管理，使学校体育工作向科学化、制度化、规范化方向发展。
2、体育教师素质部分
加强体育教师的培训，用理论指导实践，提高体育教师的业务素质。学校加强教学管理，抓好常规教学。教师们认真钻研体育教学大纲，每学期初或每学教研组根据学校体育教学的实际情况，制定切实可行的教学工作计划，熟练掌握教材规定的基本要求和重难点，写好教学计划和每节课的教案，做到了规范化。在教学过程中，做到会讲、会做、会教，努力提高课堂效率，充分发挥教师在教学中的主导作用和学生的主体作用，使学生学有所得、练有所获、掌握一定的体育基础知识和基本技术。学期末、有总结，做好学生体育成绩综合评价表和学生体能素质数据的填写及上报。
二、卫生方面：
1、防病治病方面：学校开展了常见病的诊疗、外伤包扎等应急措施的培训工作，得到师生、家长的信任和赞扬。
2、搞好计划免疫及传染病的预防工作。配合卫生部门，给学生按计划免疫程序进行预防接种麻疹，并给予需要接种乙肝的师生进行预防接种。发现有流行性腮腺炎、水痘病例及时采取措施控制流行。建立健全学校传染病的预防制度及资料收集工作。
3、对学生进行预防猪流感知识的宣传，使学生提高认识，加强自护。我们的卫生保健工作虽然取得了一定的成绩，但按学校卫生保健工作制度的要求还有一定的差距，校园环境管理还需进一步绿化、美化，某些地方还有死角，校园四周废弃物处理还不够彻底，学生个人卫生习惯养成还要加强。
本学期，我校体卫艺工作在上级领导的关心和支持下，在各部门的密切配合下，通过全体同志的共同努力，较好地完成了各项工作任务，有力地配合了我校的教育教学工作，现将有关情况总结如下：
一、体育工作：
1、教学方面
在校长室的指导下，在教务处的安排下，体育组全体同志认真学习新课程标准，并努力进行实践。本学期，体育组着重加大了对学生的管理力度，抽出专人对教学进行管理监督，收到了良好的效果。
在每周四下午的教研组活动中，能围绕教学进行学习讨论，安排好本周的教学工作。强满山、田少峰、侯应泉等几位同志，在全组、全校范围上了公开课，深受好评。
2、群体活动
举办了校田径运动会，开展了丰富的体育活动，如篮球投篮赛、广播操比赛、长跑比赛等，并协助学生会进行了拔河比赛，协助工
会进行了教职工趣味体育活动。先后多次组织本校教师队伍参加了朱河镇的兄弟学校之间的篮球比赛，让教师的身体和心理得到了充分的锻炼和放松。
3、运动队训练
对《运动员管理条例》进行了修订完善。召开了由运动员、教练员、班主任、年级组长等参加的运动员管理联席会议，广泛宣传管理规定，认真学习，严格执行。对有兴趣加入学校体育兴趣小组的学生进行注册登记。开学初，对各运动队训练的时间、地点、人员都作了统一安排，并把安排表发放到年级、班主任、教练手中，使教练员、班主任、年级、能统一掌握管理。体育兴趣小组都能按要求正常训练，完成了队员的新老交替工作。本学期还加强了运动员参加学校各项体育比赛的资格审查工作，使此项工作更加规范。
三、卫生工作：
1、建立健全了卫生管理机制，完善各项卫生管理制度。调整了卫生领导小组成员，进一步明确了各部门、各年级责任范围和目标，并进行了细化和量化，建立了卫生管理网络。根据新形势要求，对各项卫生管理制度逐条逐项进行了修订细化，且做到有检查，有落实，保持了我校卫生工作在全市学校中的先进地位。
2、积极开展多种形式的健康教育宣传活动，利用黑板报、宣传材料和健康教育课等多种形式，广泛宣传健康教育知识。还适时地进行了“爱牙日”、“艾滋病日”等专项宣传活动，从而强化了师生的健康意识，在学校中营造了文明卫生的良好氛围。
3、强化服务意识，不断提高服务质量。本学期，卫生室对学生中发生的感冒等疾病都进行了及时有效地防治，杜绝了各种传染病在我校流行，保障了学生的身体健康和正常的教学秩序。
4、加强了学校环境卫生的检查评比工作，并能及时公布结果，及时反馈，提出整改建议。
5、加大了食品卫生安全的检查力度，对学校食堂和超市不定期进行抽查，发现问题及时反馈，及时纠正。本学期，没有出现任何食品卫生安全事故。
6、认真组织、科学安排，顺利完成了本学期全校学生的健康体检工作，并及时做好总结整理。
7、计划生育工作开展得有声有色，各项指标达100%。在全系统的检查验收中受到好评。
8、政教处协助团委为贫困学生进行了捐款活动，宏扬了助人为乐的奉献精神。
9、为了配合后勤服务，政教处和总务处加强对宿舍和食堂的管理，开展了创建文明宿舍和文明食堂的活动，效果较好，深受社会好评。
1、艺术教育，用学生的话说，爱你不是一两天，天天的憋在心里面;用老师的话说：音美如此多娇，引无数英雄竞折腰，惜美术课堂，语数来要，没人要的，自学自教;音乐课堂，有些声音，爱你恨你到处飘，俱往矣，要获得发展，专业来教。
建议：没有课内，哪来课外，没有专业，何不把自己打造成专业，地理生物可以，为什么音乐美术不可以呢?希望老师们发挥特长，用微笑的正脸感染学生，引导他们爱美，寻美，模仿美，创造美。不要只用完美的侧身和背影勾起学生的一时热情便杳无音讯。
2、体育教育，老师说，刚锻炼完，我好累。学生说，老师我们这节课还没开始上呢。总的说是双拳难敌四手，面向全体在口头，阳光锻炼见好就收，游击战运动战是大流。
建议：野蛮其身体，文明其精神是体育教育的精髓，每天一小时的阳光体育锻炼要保证。
3、劳动教育：清洁是张晴雨表，有时黑，有时亮，初一十五不一样。领导来查，值周督促，那是长烟一空，皓月千里，一马平川如洗;建筑队入住，零食偷渡，那是阴风怒号，浊浪排空，零食垃圾到处弄。
建议：劳动也是教育，虽然没进课堂，请老师们身教为主，言传为辅，俯得下身子，吃得了苦。团队要注意干部监督，活动引导，火枪专打出头鸟。
本学期，在上级行政部门领导的关心和指导下，在学校领导和教师的紧密配合下，我校基本完成了期初制订的学校体卫艺工作任务，也取得了一些成绩，现将本学年我校在体育卫生艺术工作总结如下：
一、体育方面
认真贯彻《学校体育工作条例》，积极实施教育部和体育总局联合颁布的《学生体质健康标准》。今年按上级要求继续做好《标准》的实施工作,添置相关测量学生体质器材，按标准评分。
师资培训方面，组织我校体育老师积极参加小学“课程改革”实验活动，认真落实《体育与健康》课程标准，加快《体育与健康》课的成绩评价改革步伐。
训练方面，能继续积极开展好学校特色项目篮球队的训练和做好田径队的业余训练。要求两位篮球教练提前做好训练计划，做到定时，定人，定内容，并作好考勤，并通过成果奖促进训练积极性。
本学期，我校组织进行了校秋季运动会，12月份开始，我们开始组织全校学生进行跳绳，踢键，长跑冬季三项赛训练。经过努力，我校学生体育锻炼积极性高涨，并取得良好的效果。
二、学校卫生工作
认真贯彻《学校卫生工作条例》，抓好学校健康教育工作，健康教育课开课率达100%，通过挂图加强小学生口腔卫生健康教育，每周四由校卫生老师带领学生检查学生的个人卫生。学校的黑板报要求
每期有一个卫生角，宣传卫生小知识。
学校现在已建有专用的卫生室和心理健康室。我校配有心理健康教师负责这方面的工作。
结合学校食堂量化分级考核，又添置了保洁橱，不锈钢汤桶。学校每天为学生提供开水，为防治秋季常见病的流传，要求每个班级在空班时通风，并用84消毒液擦拭课桌凳。学校的厕所常年包给环卫所，每周进行消毒。本学期我校的食堂卫生达到B级。我校争创“安全文明学校”。
三、学校艺术工作
本，我校组办了艺术节，获得了良好的反响。本我校还组织全体学生两次观看影片，同时我校还组织了校艺术节，在艺术节上进行歌唱，舞蹈，小报比赛。
一、完善制度，狠抓常规，加强考核，落实措施
我校根据体卫工作“条例”和艺术教育“规程”，结合本校的实际情况指定我校体卫艺工作实施细则，明确了学校体卫艺工作目标、任务和要求，从学校发展的角度出发，学校的工作计划中都有体卫艺工作的目标、任务和要求，建立和完善学校体卫艺工作的各项规章制度，在体育方面，我校坚持了“两操一课”制度，在体卫艺科目的考核中，我们采取了规定项目的考核和自选项目考核相结合的办法，这样就大大的调动了学生参加体卫艺教学的积极性，提高了参与率和参与面。在卫生教育中，我们坚持生理卫生教育和心理卫生教育并举，在注重学生生理健康的同时，十分关注学生的心理健康，在培养学生良好的卫生习惯和增强自我保健的同时，积极开展心理健康教育，努力探索心理健康教育的新途径和新方法，积极开展心理教育的研究，学校成立了由校长任组长的心理健康教育领导小组，学校专门开设了心理咨询室，配备了心理咨询教师，开展心理咨询活动，我校的心理咨询室被市教育局评为优秀心理咨询室。我校的环境卫生也做到有专人负责专人检查，在学校决不留卫生死角，及时地更换学校的卫生设施，并且建立健全了环境卫生责任制度，学校还定期的举办卫生知识讲座，做到防患于未然。因此我校从未发生过卫生安全事故，在艺术教育中，我校在扎扎实实抓好音乐、美术教育的同时，经常组织校园艺术节，经常组织师生书画比赛和师生歌咏比赛。
二、营造浓厚的校园文化氛围，培育特色，体卫艺教育结出累累硕果。
采取有效途径开展学校美育活动，提高学生的审美能力。开展形式多样的校园文化、艺术活动，发动师生广泛参与，在校园中加入了竹、假山、古韵走廊、文化墙，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康向上的审美情趣，陶冶学生思想情操、提高学生的美育素养、艺术技能，促进学生全面发展。
伴随着课程改革在我效的全面深入，体卫艺认真组织教师加强业务学习、档案建设培训、观摩课，派段云云、顾厚志老师到外地学习，吸取经验。从而使体卫艺老师转变思想，不断学习课改理论，改变传统的教学模式，尝试积极的实践新思路、新方法。在课堂教学中有了新的气息，在各种类型活动中有了新的突破，培养了学生的兴趣，提高了教师的组织能力。
xx小学是下设简小1所，共有6个教学班，教师15人，学生197名。学校高度重视学校体卫艺工作，我们认识到，身体是载智之舟，不重视体育、卫生教育，学生就没有强健的体魄，积极的心态，良好的心理。艺术教育是激发人的创造潜能，陶冶情操，促进智力完善和人格完美的美育教育，没有美育的教育则更是不完善的教育。近年来，随着新课程理念下对体育卫生和艺术教育工作重要性认识的不断提高，学校十分重视此项工作，同时也取得了可喜成绩。现结合实际，对我校贯彻落实体卫艺教育工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：
一、高度重视，提高认识
学校领导首先传达和学习了文件精神，认识体卫艺专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要措施，组织全体教师学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心共同把体卫艺教育专项检查工作做好。
二、制定方案，开展工作
学校制定了体卫艺专项督导检查工作方案。我们采取自下而上的办法，先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再由各部门对照资料目录中的内容进行部门自查，最后由学校体卫艺处认真细致地进行全校自查，并由各部门收集、整理资料，最后由体卫艺处统一进行资料的分类整理。
三、自查结论
1、加强师资培训，构建优质教师队伍
教育、教学的不断革新呼唤着能适应教育发展，不断进取的优秀教师人才。着力打造一支学习型、科研型的体卫艺教师队伍是我校通过管理促体卫艺工作发展的重要举措。学校注意抓好体卫艺教师的师资培训，大力鼓励并严格要求体卫艺教师通过参加各种师资培训提高业务水平。
2.严格执行课程计划，确保正常教学秩序
我们严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体卫艺等综合学科课程，体卫艺开课率达到100%，音乐、美术每周2节，体育1-2年每周4节，3-6年每周3节，健康课每周1节。学校按规定配备专职体育教师1名，音乐教师7名，美术教师6名，校医2名。组织教师认真教研工作，加强教师对新课标的学习、理解，更新教育理念，开展体卫艺校本课程开发，先后开发舞蹈、美术等多种校本课程，充分体现我校以人为本、环境育人，为学生终身发展奠基的办学理念。
3.积极筹措资金，改善办学条件
学校谋发展，硬件是关键。根据上级的要求，结合我校的实际情况，给予体卫艺按一类标准配备各种设施和器材。我校在不断改善办学条件的情况下，积极为体卫艺工作的开展注入资金。近年，学校投入资金近十万元投入体卫艺器材的配备和操场改造。校园环境整洁、美观。
4.开展丰富多彩的活动，提高学生素质
强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序。我校体卫艺工作已形成序列。常规工作如：上课、课间操、大课间、眼保操及各体育队、艺术队训练等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。因陋就简，小型多样地开展课外活动，形成文体特色队伍。每天从清晨开始，各团队就按计划开展各种训练活动，使校园充满了勃勃生机和朝气。
为了更好地调动班主任组织学生参加体卫艺活动的积极性，近几年来，学校把要求正副班主任掌握学生体质状况、督促学生参加体育、艺术活动作为对班主任期末考评工作之一，全校性的校运会和艺术节等活动，班主任组织学生参加率达到100%，活动中取得了较好的成绩。全体学生统一做操，统一管理，坚持每天的2操1课，保证了学生每天一小时体育锻炼时间，每天的广播操和眼保健操各班有专人检查、打分、评比，并把“两操”评比结果与班级流动红旗的评比联系起来，形成制度。
近几年来，学校保证每年举行一次田径运动会、一次趣味运动会，开设了团体项目和个人项目的比赛，既锻炼了学生的身体素质，又活跃了学生的生活。
学校卫生工作牢固树立“健康第一”的指导思想，提高安全防范意识。加强学校卫生防疫和食品卫生管理，建立学校卫生防疫和食品卫生安全工作长效管理机制。
学校定期出板报，宣传健康教育知识及一般自救常识。加大了学校食品卫生工作的监管力度，加强、规范学校师生饮用水的管理，会同德育处、少先队进行了食品卫生宣传周和防治艾滋病的宣教工作；加强学生卫生与健康教育，加大了学生常见病防治工作力度；加强心理健康教育；做好学生的体质健康检查工作。建立健全学生体检档案；提高体检工作质量。做好入校新生的查验接种证工作。依照《传染病防治法》，提高师生防控传染病的意识。建立健全学校卫生突发事件监测系统和传染病疫情报告制度，防止卫生突发事件、各类传染病在学校发生，确保师生安全。
四、存在的问题和努力的方向
望前小学体卫工作总结
仙庵镇望前小学
2018年1月
体卫工作总结
一、指导思想
这学期，我校认真执行《体育与健康课程标准》，努力提高学生体质锻炼能力和健康教育知识，增强学生体质，促进学生身心和谐发展。卫生方面，以《学校卫生工作条例》为指针，积极开展各种形式的健康教育活动，加强学生健康知识教育，不断加强学校卫生监测。积极推进体育、卫生的教学改革，不断提高教学质量，促进学生德智体美全面发展。
二、主要工作
（一）、体育方面：
制定切实可行的工作计划，充实体育课教育教学内容，掌握体育的基础知识、基本技能，增强学生体质，培养学生参加体育运动的兴趣。具体做好几项工作：
1.9月份组织教师学习《新课程标准》，提高业务水平，不断学习，并应用于常规教学中。
2.做好学生体质测试与上报工作。10月份对全校学生进行全面测试，并将测试所得相关数据进行整理、填报，上报教育组。3.确保学生每天1小时体育活动时间。为当天没有体育课的各班，科学合理地安排一节体育活动课。
4.全加强学校体育安全管理。明确安全责任，完善安全措施，加强安全教育，确保师生安全。加强体育设施的维护，确保安全运行。针对学生的特点建立校园意外伤害事件应急处理机制，防止发生群体性安全事件。
5.不断加强体育课的安全教育，提高学生的安全意识。
（二）卫生方面：
对学生进行健康教育，培养了学生良好的卫生习惯，加强对传染病、常见病的预防和防治。具体做好以下工作：
1.期初，全校开展卫生清理工作。对校园卫生大清理，主要清理教室、学生其他活动场所、办公厅等。特别是卫生死角、厕所进行大力清理，营造洁净、安全的学习环境。
2.加强健康教育，让学生了解和学习有关的卫生、健康等知识。提高学生的认识水平和自身的防范意识。
3.做好学生常见病、传染病的防治工作。加大宣传力度，教育学生养成良好的卫生习惯，有力杜绝常见病的发生以及传染病的滋生和繁衍。
4.坚持每周卫生检查，督促做好学校的卫生工作。
一、体育方面：
在教学工作中，严谨治学，刻苦钻研业务，认真学习《体育与健康课程标准》，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进体育教学手段和方法，提高自身的教育教学水平和科研能力。对教案进行大胆改革，使其更符合新《课程标准》的要求，更贴近我校的教学。本着以“健康第一”的理念，认真备好每一节课，结合学校实际和学生自身的特点，安排每一节课的内容。在教学中以学生为主体，让学生在轻松愉快的学习环境中学习，充分调动全体学生的积极性、主动性，不断提高教学质量，使学生得到全面的发展。认真上好每一节课，并做好课后小结，对上课的情况进行分析，哪些好，哪些不理想，并寻找出解决的方案，力争使每一节课都达到良好的效果。在教学中注重对学生实施素质教育，同时培养学生的创新思维和创新力，逐步培养学生的自学、自练、自控、自调、自测等多项能力。
总之，体育组取得的成绩是我校领导和广大教师共同支持的结果，是全体组员用辛勤的汗水换来的，在今后的工作中，我们将不断反思，争取更大成就。
二、卫生方面：
1、防病治病。
2、搞好计划免疫及传染病的预防工作。
3、上好健康教育课。
4、开展“六病防治”。
5、配合学校总务处做好学校食堂卫生安全检查工作。
6、积极开展爱国卫生活动。
7、积极参加上级部门组织的业务培训学习，认真做好笔记。
三、艺术方面
1、业余时间，加强教师培训
2、积极开展丰富多彩的艺术教育活动
（1）、全校师生器乐展示
（2）、“我是家庭小帮手”竞赛
（3）、举行科技、书法、绘画展览
（4）、学生各方面才艺展示
四、不足之处
学校由于教师少，人手紧，体育、音乐、美术没有专职的教师，虽说开齐了课程，但是上课的质量有待提高。总之，本学期，学校全体同志齐心协力，努力勤奋工作，为学校争得了荣誉。在新学期中，我们将继续努力，按照上级的指示要求，把体育、艺术、卫生工作真正融入到学校的教学中去，为学校的工作增添光彩。
****小学体卫艺工作总结
（2008——2009学年）
新城初级中学
2009年7月
工作总结
根据上级精神和具体部署，结合我校办学特色，一学年来，我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作，并取得了一定的成绩，为了更好的承上启下，现将2010-2011学年度学校体卫艺工作总结如下：
一、学校体育工作：
1、认真贯彻了《课程标准》，严格执行课时计划，开齐开足上好体育课。规范教学“六认真”，每学期，对体育教师的备课进行三次检查，即期初、期中、期末，每次检查都有反馈意见。同时对教师的上课进行随堂的听课，加强听课的力度，发现问题及时指正，提高体育教学水平。
2、广泛深入开展“全国亿万学生阳光体育运动”，积极参与“全市中小学大课间操活动方案评比”，获中学组三等奖，并在此活动方案基础上，克服学校场地小、器材不足等客观困难，积极开展一小时阳光体育活动。如：大课间25分钟，在广播操结束后（11月开始改广播操为1500米长跑）的15分钟时间内，进行按年级按规定周期开展体育活动或艺术活动锻炼，既锻炼了学生的体育活动能力又提高了学生的艺术修养； 3、4月1日，我校成功举办校田径运动会。本次运动会开展期间天气晴朗，温度适中，加上之前宣传工作到位，比赛期间，学生兴致高昂，拼搏意识强，接连有一项校记录被打破。运动会的顺利举行，既激发了学生的锻炼热情，又丰富了校园生活，使一批在学习上并不突出的学生也有了展示自己风采的舞台，更使得班集体的凝聚力得到了进一步的提高！4、12月21、22、23日，我校分别举行了初一年级、初二年级、初三年级的冬季三项比赛，本次冬季三项比赛项目为毽子盘踢、短绳双飞、十人长绳比赛。此次比赛是我校“阳光体育活动”的一项重要组成部分，通过比赛前期宣传，吸引了更多的学生走向运动场，积极备战，也激发了很多学生对比赛项目的兴趣，很好的达到了阳光体育活动强身健体的目的。
5、认真做好了《国家学生体质健康标准》的测试工作，全面推进《学生体质健康标准》的实施。
6、继续加强学校体育安全保障工作。组织人员定期对现有的体育器材、设施进行安全检查，对组织教学、课外体育活动、业余训练和体育竞赛进行安全教育，防止了意外伤害事故的发生。
二、学校卫生工作：
1、继续高度重视了学校传染病的预防和控制工作。进一步强化了责任意识，切实加强领导，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规及上级相关文件的要求，针对学校实际和传染病流行的特点制定出了长期有效的防治措施和工作预案，严格执行了传染病报告制度。坚持实行晨检、午检、开窗关窗、定期消毒、因病缺课学生登记制度，按时由专人向上级相关部门上报情况，严格执行零上报制度。
2、多渠道、多方式积极开展各类卫生宣传工作。2010年9月，我校邀请陆渡卫生院副主任医师徐宏生为我校三个年级学生做了精彩的卫生救助常识讲座，获得学生的欢迎，学生表示听到的知识，看到的医生救助示范，对自己的一生都是非常有益的。2010年我校共计四次向学生及家长发放各类防病知识宣传单、告家长书等，如：春季预防肠道传染病知识、夏秋季预防红眼病知识、麻疹接种知识、乙肝疫苗接种知识等。3、2010年9月完成初一新生免费体检工作。
4、严格贯彻执行《中华人民共和国食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。我们对照《食品卫生监督量化分级管理制度》的有关要求，继续加强了对学校食堂硬件设施改造和食品卫生安全的管理。严格把好食品的采购关，保证采购食品的正规渠道和质量，并按规定索取有效的营业执照、卫生许可证、生产许可证和产品检验合格证，健全了相关台帐资料；切实加强了对从业人员的健康证管理和食品卫生知识的培训，规范操作程序，健全食品卫生安全责任制，完善应急处理机制，防止了学生食物中毒事件发生。
5、进一步规范了健康教育工作，在加强师资队伍的建设的基础上，保证健康教育课的落实，除初三年级以外，健康教育课开课率为100%。认真备课，上好健康教育课，规范和完善材料整理。按照上级要求，围绕学生常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题积极开展形式多样的宣传教育活动。
三、学校艺术工作：
增强贯彻执行《学校艺术教育工作规程》的力度。加强艺术类课程教学，严格执行课程计划，开齐上足艺术课程。加强了艺术教师队伍建设工作。在重视艺术教师学历提高的同时，我们引导和鼓励教师加强教学业务和专业技能方面进修与提高，积极组织专、兼职教师参加各类培训学习、观摩、教学评优、基本功比赛等活动，积极开展课堂教学研讨活动、课题研究活动，引领教师更新观念，积极探索,推动教师走上教、学、研合一的道路，以全面提高学校艺术教育水平。
四、第二课堂活动工作
一、定活动形式与内容：
1、第二课堂活动主要以班级活动为形式。
由班主任和任课的教师组织开展，学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。
2、本学期的第二课活动内容主要包括：语文、数学、英语三个学科小组。
二、定活动时间与地点：
1、每周一、三下午第二节课后为班级第二课堂活动时间。
2活动地点在本班教室或操场进行
三、师生明确活动目的与要求：
1．第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，本班以自由参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。
2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生的创造潜能。
3、任课教师和辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。
4、班主任和任课教师能按时认真组织开展二课活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。
5、学生能积极按时参加二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干和学习的兴趣。
四、活动的监督与总结：
1、各兴趣小组都能认真制定活动计划，扎扎实实的抓好落实，备好每一节课，作好活动记录。
2、各活动小组每次活动都能清点人数，确保学生校内校外的安全。
3、学校不定期的对活动情况进行检查，并对当天的活动进行巡查，学期末进行了总结
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