二(8)我的家庭教育故事（精选10篇）
———用心去教育孩子
光阴似箭，转眼间我家儿子已经是二年级的小学生了。回首着和儿子一起度过的日日夜夜，我很开心也很欣慰，因为这些年我一直和孩子同成长，共同进步！
在孩子的成长过程中，我已记不起翻阅过多少本育儿书籍，也记不起我曾和多少人探讨过孩子的教育问题……但每个孩子都有自己的特点，不能硬板硬套，所以我自己一边摸索一边教育孩子，因此我认为家庭教育最重要的一点就是做孩子身边最亲最近的“良师益友”，做孩子成长路上最好的“同行者”，用心去教育孩子。这些年来，我一直秉承这个原则，事实证明，效果不错，孩子也在全面发展，健康成长。
家长要以身作则，树立榜样。
父母，是孩子生命中的第一任老师，父母的脾性、好与坏和一举一动，孩子都会看在眼里，记在心上，长此以往，就会潜移默化的影响孩子，孩子就会效仿。所以，如果你想让自己的孩子学习成绩好，自己要先做好榜样，如果想让孩子喜欢读书，自己必须带头认真看书；如果想让孩子爱干净，自己就必须带头讲卫生。
记得有一次，祖力卡尔随便乱扔垃圾，他爸爸看着着急上火，就忍不住大声呵斥，我就走过去把祖力卡尔扔的垃圾捡起来，并且把它放到垃圾桶，告诉孩子“你要帮助垃圾宝宝找妈妈啊”，孩子很开心，把剩余的垃圾都捡起来了。比起孩子爸爸的指责，我的方法更适合孩子。与其一味地说教，不如以身作则，给孩子树立榜样。多一些鼓励，少一些批评。我家的孩子是一个喜欢动，调皮的孩子，让孩子安安静静的坐在一个地方很困难，所以让孩子安静的看书，成了我和他爸爸最头疼的事儿了。刚开始我们教育孩子就大声指责，不听话就让他站在门口，什么时候安静了，什么时候进家门，可是后来发现孩子比以前更爱动了，让他站在门口时，自己就在那里玩，也不进来，更让我们烦恼了。于是，我看了很多有关教育的书籍得到了一些启示。于是，我尝试着夸奖孩子“今天，你好棒啊，都能安静做了十分钟了。”我发现孩子在我的鼓励下不断进步，现在自己都能安静的看书了，我很开心。
积极参与孩子的兴趣培养
兴趣，是最好的老师！儿子一直在学习踢球。这一年，我一直坚持现场旁听观摩，回家后则和儿子一起讨论，一起练习。儿子在球技进步的同时，我也在提高着。我还和孩子一起看球赛，儿子看到我和他一起看球，一起讨论，说有我这样一位妈妈很幸福，我也很开心。除了培养孩子踢足球的爱好，儿子还早早的开始了学习画画。学习画画，是个漫长的过程，一点点绘画知识都不懂的我，每次儿子上绘画课，我就在一边看着儿子，一边听课。儿子看到我学的更认真了。
每个有孩子的家庭每天都会有故事。有时候是烦恼的，有时候是开心的，更有很多当时让你很生气，但事后觉得很好笑的事我的。那么这些故事的主旋律自然离不开教育这两个字，下面我就随便说说吧！
我的孩子从一年级就在北京上学的，现在已经是初二了。八年的时间走的很漫长，也很艰辛，但回过头来看看，又觉得只是一瞬间。对于我们这些外来打工的，带着孩子在北京就是为了给孩子提供
一个好的环境，和 家庭的温暖，还有一些原因就是怕家里的老人管不了孩子。像我们这些没有什么文化，更没有教育孩子的经验。突然面对孩子，只能沿袭祖辈们传统的所谓教育孩子的良方来管孩子
。孩子不听话了先哄哄，哄不好训斥，再者就只有打了，现在想想，当时真的是很无知。
说说到现在还让我后悔的事情吧，那时候孩子刚刚来北京还不到一年。有一次我的几个同事来我家里玩，孩子见来人了，有人陪她玩，自然是很开心。刚刚开始的时候还有点陌生，一会就熟了，孩子就
和她们闹，慢慢的越来越不像话了，等到了吃饭的时候就更加的放肆了。居然用家乡方言骂我的同事，幸好她们当时都听不懂。这时候我就特别的生气，过去把孩子拉到屋子外面狠狠的训了一顿，搞得同事
们都不知道具体怎么回事情，但是她们也能感觉到肯定是孩子说了什么不好的话了，弄的我当时感觉特别的尴尬。等忙完了，同事们走了，孩子的妈妈又训了孩子一顿，还打了几下。在接下来的日子里，就
经常用这件事情来“教育”孩子。一段时间以后，有同事来玩，孩子再也不闹了，刚刚开始的时候我们觉得挺好的，但是慢慢发现不对劲，后来有同事来玩孩子连话也不爱说了，也许是这件事情对孩子的
影响真的很大。直到现在，孩子对我的同事，朋友也不怎么爱说话。现在想想，爱玩，爱闹，是孩子的天性，我们需要耐心的去引导他，不是训他和打他。
孩子在三年级的时候，一个朋友像我们推荐了一本书[爱孩子更要懂孩子]周弘老师写的。有了这本书，我们才开始慢慢的学着怎么去教育孩子，慢慢的总结经验。那时候孩子经常放学了不知道干什么
自己的东西也不知道整理，放学以后也不知道怎么安排学习计划，总是一副散散懒懒的样子。然后我们就开始照着书上说的，鼓励他，耐心的引导他，让孩子自己制定学习计划，合理安排自己的课余时间。刚
刚开始的时候经常不能坚持，总是坚持不了几天，或者一段时间就忘了。有一段时间孩子自己写了纸条贴在桌子上提醒自己，慢慢的可以坚持了。这让我们更加认识到教育孩子一定要有合理的计划和方法。
真正让我们认识到给孩子合理，科学的教育是特别重要的应该是在孩子上四年级以后。说到这里，就和我的工作单位有关系了，我现在工作的单位是一所国际学校，在这里我亲身经历了和我们中国教育有着天壤之别的 教育，人我感觉耳目一新。虽然有很多方法也不是很适合我们这些家庭的孩子，也有的东西，没有我们教育方法那么好，但是给我的启发还是很多的。比如说，以前孩子犯错了，我总是认为要狠狠的教训，这样 以后才可以不犯错误，我总是用我们大人的思维去管孩子，把孩子封闭在一个很小的空间里面，让孩子顺着我们给他画的圈子转，没有给孩子自己发挥的空间。孩子在成长过程中犯错是很正常的，这是他们成长的一个
过程，需要我们去引导，然后要鼓励他们去做正确的事情，和他们自己想做的事情，孩子有他们自己的世界。
有一次考试孩子的英语成绩特别不理想，如果是以前的话，我肯定第一时间会狠狠的责问，训斥他。但是那次我没有那样做，我只是问了为什么没有考好，孩子说了一下原因。其实孩子没有考好他自己心里面也不好受
如果我们在去说他会给他更大的压力，慢慢的他会反感。我告诉他一次考不好没有关系，你只要是努力了，认真的学习了，考多少分没有什么。
最后呢，我还有说一件事情。现在我的孩子可以做一手好菜，我下班晚的时候，他都把饭菜做好了，放在桌子上，等着我回家吃饭。说起这些也不是一天两天可以做到的，差不多快四年级的时候我们就教他
做一些简单的饭菜，开始的时候孩子也不愿意。但是他做了菜以后我们就说很好吃，特别好吃，邻居看见了也夸他，他自己也对自己做的菜也信心百倍。一天紧张繁忙的学习，偶尔做一些家务事，对孩子也一种
放松，也可以锻炼孩子的独立性。
——家庭教育我在路上
奎山教育中心 韩东 电话：***
看着女儿一天天长大，我心里感到很幸福，她的健康、快乐是我最大的愿望。每当女儿回家兴高采烈的说起学校发生的种种事情，我们总是耐心地倾听，了解她的学习生活，分享她的内心喜悦。孩子是一个家庭的希望，更是一个民族的未来，使孩子在轻松愉悦的环境中接受良好的家庭教育，既是作为父母应尽的责任，又是履行对社会的义务。身为父母的我们，总是希望孩子健康地成长，快乐地学习，幸福地生活。我相信父母是孩子的第一任老师，也是孩子做人做事的榜样和楷模。
能否正确对待孩子成长中的成功和失败，是父母必须直面的一个问题。记得孩子去年在七年级入学考试中，只考了122分，在班级中名列第九，那么在全年级中大概就是九十名左右。知道成绩后，孩子低着头，十分难过，她原来在小学从来都是班级前三名。对于这成绩，我自然也不满意，但我并没有埋怨他，而是告诉她：“一次的挫折没有什么，你今后面临的考试多了，不可能总能取得优异的成绩，到了高中、大学，学习好的学生会更多，要正确看待分数高低的问题，再说成绩好不好也不是衡量一个人成功与否的唯一标准。”看他仍然闷闷不乐，我说：“通过考试你可以发现自己的不足，让你正确认识自己，这样你才能更好地进步，对吗？如果是你马虎不认真，那是不应该的，但只要正常发挥水平就行呀。”孩子点了点头，可是，表情仍
然很沉重，我继续逗乐地说：“你知道成功的妈妈是谁吗？”呵呵，是失败呀！因为失败乃成功之母，对吗？女儿脸上紧张的表情明显舒缓开来了。“勇敢面对挫折和失败，善于总结经验，才能真正走上成功之路，有一首你喜欢的歌正是这样唱的“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”，对吗？”，孩子若有所思地点头了。“一次考试成绩不好不要紧，只要你有信心肯努力，爸爸相信你一定能取得更好的成绩，在我心里你一定是最捧的！”功夫不负有心人，这个学期的期末考试，她取得了年级第四的好成绩。孩子要打电话告诉亲戚朋友，但这时我告诉她：“考得好也不要沾沾自喜，到处炫耀，很怕别人不知道似的，要做到考好了不喜形于色，考不好不垂头丧气，这才是保持一颗平常心做法。”从此，孩子能以一个正确的态度看待考试了。
我们作为家长的一定要明白，当孩子遇到挫折和失败的时候，他们更需要的是父母的关心和帮助，这时千万不能再训斥指责他们，况且，分数不是衡量孩子的唯一标准，而是要从考试中了解孩子的知识的掌握程度，分析不足之处，鼓励他们及时查缺补漏，这样孩子的学习才能进步。所以在教育孩子的过程中,家长们要多弯下腰倾听孩子的心声,站在孩子的角度思考问题,处理问题多采用讲道理的教育方式,要相信每一个孩子的本质都是好的,关键是我们成人怎样在教育!
看着孩子一天一天长大，开始有自己的思想和主见了，我很乐见这种变化。教育离不开尊重，没有尊重的教育不会有好效果。只有尊重孩子，孩子才有可能接受教育。从这个意义上说，尊重孩子是教育 的前提。太多的时候，我们希望孩子就像是一个“水晶人”一样，一切在我们的掌控之中，可往往就是这样，却得不到孩子的理解。当然尊重不是纵容，在现代教育模式中，尊重是作为精神上的关怀而存在的，尊重是要把孩子作为独立的个体来看待。
美国有个很受欢迎的电视节目，叫做“American’s Funnest Home Video”，中文翻做“家庭滑稽录像”。节目中播放普通老百姓自己平常用家用摄像机拍下来的无意中发生的趣事的录像。节目设置评奖，奖金高达十万美元。每期获得最搞笑视频称号的家庭可以获得一万美元的奖金（百度百科）。这个节目自1990年开播至今经久不衰，可见其受欢迎程度。
这节目之所以受欢迎，原因之一是因为这些录像滑稽有趣，令人捧腹；其二大约是因为这些录像是“无意”中记录下来的，是普通老百姓日常发生的有趣好玩的事情或现象，没有“表演”的成分，极其自然贴近生活，让人觉得分外亲可乐。对那些记录下来这些欢乐瞬间或时刻的家庭，这也许就成为他们的家庭经典，或是家族传奇的一部分可以代代传承和分享下去。
我们家的家族聚会，常常也就是听长辈们聊起当年趣事，或是分享小辈们趣事的聚会。真如歌中所唱“我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲拿过去的事情......”那是一种相当奇妙的体验。
祖父当年是中学校长，大约自带为师的严格和正统，我的父亲和他的兄弟姐妹，每每说起都不由自主带一份景仰和敬重。因为父辈的言传身教、引导和养护，我们传统教育里面也有敬老爱幼的训示和要求。这一份尊敬使人有拘谨而疏远的嫌疑。而当大家提起长辈们的逸闻趣事，这些长辈们忽然间变得和蔼可亲和生动活泼起来。祖父祖母，叔伯姑母们，不再仅仅是严肃的校长、教师、医生、工程师，而是跟我们一样，跌跌撞撞长大，某方面很厉害，在某些方面又很笨拙的孩子，慢慢长成的我们无所不能的，牵着我们的手抚育我们成长的父母。原来，我们的父辈也曾年轻莽撞。
话说我的一个姑母曾经参加过朝鲜战争，据说爷爷奶奶不同意，二伯父帮忙偷着把她放出来，姑母背着一床被子就离了家；我的三伯父当年怀抱出国留学的梦想考入哈工大，从老家到学校报到，路上走了整整一个月的时间；我的父亲也曾因为“支边”的梦想，走遍祖国的边疆的东西南北。我们常常自诩为新时代的新新人类，殊不知我们的先祖父辈，在他们的时代，也曾是热血沸腾满怀抱负的青年。
我的父亲有兄弟姐妹十个，孩子多，祖父祖母有时候就有些顾不过来。八叔每次聚会的时候，都会说起小时候他顽皮，玩累了在野地里某个地方呼呼大睡的事情。祖母临睡前去清点孩子，才发现孩子少了一个。大家便会会意地哄堂大笑。这大约会是现在独生家庭的孩子没有办法理解的，有众多兄弟姐妹的大家庭的体验。
我们家有个很厉害的堂兄，上学的时候就是学霸，大学毕业之后更是直接进外交部做了外交官。家里人每次说起他来，都觉得很骄傲。这位堂兄赴任之前，专程回来老家来看奶奶。他走的时候我们堂兄妹几个送他到火车站。早年交通还没有那么发达，火车站人潮汹涌，挤都挤不到车门边。我们一合计，联手连推代送地把他从车窗塞了进去。回家跟长辈们报告，大家哈哈大笑，说要记下来，外交官爬窗户上火车哇。每次家族聚会，长辈们一起念叨各家小孩的时候，这件事情都会被提起，大家都还是会其乐融融地大笑一场。我们堂兄妹几个都各自长大成人，多年不见，前一阵子好不容易聚在一起吃了顿饭，大家热热闹闹聊起来的，还是小时候的一些趣事，这爬窗户上火车的事情，又被重温了一遍。
我的七岁的小外甥女，最喜欢听妈妈讲妈妈小时候的故事，还有姨妈小时候的故事。我们也常常在给她讲我们小时候的故事的时候哈哈大笑，怀念一段一起成长的时光。
小外甥女满三岁才开始讲话，“姨”字不会讲，叫了我好长一段时间“嗯妈”。如今回家跟小外甥女讲故事，告诉她说：你小时候叫姨妈叫“嗯妈”哦。
小外甥女会睁大了眼睛，十分感兴趣：“为什么呀？” “因为蕾蕾在学讲话，还没学会呀。” “后来呢？”她问。是啊，后来呢？
当我用家家APP记录下来这些一鳞半爪的故事的时候，也常常想要知道，我们的祖辈父辈们的那些有趣的故事，后来怎么样了。
我想知道，六伯当年自制的“狼牙棒”是不是曾让他在跟小伙伴的“战斗中”威风凛凛？ 我想知道，当年学校里第一个追七叔的那个女孩，后来嫁给了谁呢？ 我想知道，那年八叔是拿什么当借口约会八婶的？
我想知道，我爸小时候曾经追踪过的蛐蛐，是不是还在老家后院的墙根下鸣唱？ 我想知道，我妈那两根系着蝴蝶结的麻花辫子，什么时候又为了什么剪成了齐耳的短发？
我和父母一起打开他们的相簿，翻拍他们的黑白泛黄的照片，写下他们讲述的每张照片上的人和故事，分享在家家APP的“故事”里。手机上“家里”一下子热闹起来，大家纷纷开始现身“回家”，七嘴八舌补充各个故事的图文细节，或者添油加醋，夸张逗乐起来。一时间仿佛兄弟姐妹带着他们的孩子，又回到老家的院子里，祖父母音容宛然，儿孙绕膝，儿子女婿们凑在一起说话，几个妯娌姑奶奶们在厨房一边聊天八卦一边忙乎着准备晚饭......我会记下从前跟妹妹打架的故事，告诉小外甥女：你妈妈小时候咬我哦。还有小小姑娘第一次放开爸爸的手，自己踩着滑轮自由滑行的时刻。还有老父亲带着老花镜，笨手笨脚，第一次用iPad，上家家的时刻。
这些都是，“我们家”的故事；那些隔着光阴，不可触摸却能阅读和流传的故事。
等到夜幕降临，月上柳梢，我会带着家家APP给我的孩子们讲“我们家”的睡前故事：“从前，妈妈的爷爷是个中学校长，妈妈的爷爷奶奶有十个孩子，其中第七个是你们外公，外公外婆养了三个女儿，你们的两个姨妈和妈妈，妈妈和爸爸有了你。你从前是个小小的婴孩，长在妈妈的肚子里。这天春雷滚滚，你是个应雷而生的孩子......”
我的幸福家庭并不是很富有，是普普通通的工人，我们的“小窝”也不大，却很温馨，爸爸在外边上班挣钱，妈妈在家做家务，我在学校学习，生活很平淡，但是很快乐，一家人其乐融融。
上午放学回家，妈妈已经在帮我评博了，遇到好文章会帮我收藏起来，等我放学回来一同欣赏，然后我就开始写博，不一会儿，爸爸就下班回来了，和妈妈一起做饭，一个择菜洗菜，一个忙着做饭，这种场面多温馨啊!不一会儿饭做好了，我的博文也写了一大半了，我们一家人边谈笑边吃饭，美味的饭菜把一家人咕咕叫的肚子填的满满的。
晚上呢，我写作业，爸爸妈妈下班一起做饭，等到作业写完了，饭也做好了，看我们一家人配合的多默契!我们还一起看电视呢，看那养生的《健康之路》，看那《地理·中国》爸爸妈妈和我时不时的聊上几句。临睡前，我会以几个优美的.钢琴曲洗刷掉家人一天的劳累，再和他们一起进入甜甜的梦香……
周六日，爸爸总会带妈妈和我出去逛逛，时代广场啦，千亩游园啦，放松心情，反正一天也没闲着，真是充实而又愉快的幸福生活呀!
忠义小学
六年级
皇甫雨杰
我们每个人都有属于自己的家庭，有幸福的，开心的，有伤心的，绝望的；有支离破碎的„„不过，我的家庭是幸福的，美满的，快乐的。
我的家庭很和睦，我有一个爱笑的哥哥，耐吃苦的爸爸，爱干净的妈妈，喜欢唠叨的爷爷。我在家人的大摇篮里慢慢地成长，同时我的家庭也在一步一步地开枝散叶。
我的爸爸是个面朝黄土背向天的农民，每天在太阳底下辛勤的劳作，可是他不管有多辛苦，都不会向我诉苦，埋怨，他把什么辛苦都埋在心里，不让我知道，一个人默默地承担。
我的妈妈是个家庭主妇，每天洗衣做饭，打扫卫生，让我有一个微暖舒适的家，我在这个温馨的家里茁壮成长。
我的哥哥很爱我，每天不管有多忙，他都会抽空来教我功课。我的爷爷是我的护身符，无论遇到了什么事他都帮我顶着，生怕我会受到一丁点的伤害。
我是一个很普通的妈妈，自然也没什么文化教育孩子，但我又不能由孩子瞎混，于是就想出一个办法――在孩子11岁上小学三年级就送她去冀州信都学校就读，不但能培养她的独立性还能接受到更好的教育，相信这是孩子成长的起点！
转眼间孩子了在贵校两年了，这两年里孩子有很大变化，给我很多惊喜，以前不善言辞的她现过节日也会给我惊喜了，比如母亲节她会送我一幅亲手画的画，生日会说妈妈我爱你，是你带我来到这世界上来的，是你给我生命，妈妈辛苦啦……学习也突飞猛进，每次测试都有进步，我甚是感到欣慰！
记得有一次，星期日的傍晚，我在厨房做饭，儿子刚上一年级学习不好，也不爱学习，姐姐就帮弟弟补习功课，由于弟弟好动，姐姐讲她不听，姐姐很是生气，就用大人的语气教育他，你现在不努力学习，以后成绩越来越差，现在没有文化以后你很难找工作，不学习就在马路捡破烂，拾荒为生。爸妈辛苦工作就是为了让我们好好学习将来有好的工作，好的生活条件！就在这是弟弟突然哭了，就吼姐姐，妈妈不管我，你管我干嘛，妈妈为了不让我们饿肚子，现在厨房做饭呢，没时间看你写作业，我帮妈妈给你辅导作业。就这样俩个人都生气了，相互不理解了，弟弟哭，姐姐生气……慢慢的姐姐情绪平稳了说：“弟弟你看爸妈为了我们都这么努力工作，照顾我们，他们的辛苦从来不和我们讲，我们只有用成绩来回报他们，而且我们现在的任务不就是学习吗，知识是别人都无法取代的。你想做傻子捡破烂吗”“不想”弟弟说。“那你想做什么”姐姐问？“当兵，特种兵，特帅的兵”弟弟说。那好，我们现在用心努力学习就有机会考上大学，毕业后争取当兵为了自己的梦想努力好吗？“好”弟弟说。就这样在姐姐的帮助下弟弟认真的完成作业了，我默默的像女儿伸出大拇指，高兴的笑了，我偷偷问女儿怎么懂的这么多啊？她说，我把老师教育我们的都用了老师说过，少壮不努力老大徒伤悲！少而不学老而无识！知识是智慧的火炬――所以情不自禁的充当了一回老师……
这就是我的家庭，不富裕但很幸福的家庭。
宣布完毕，老爸立刻行动起来。他拿来了抹布、拖把等清洁工具，卷起袖子，拉野的寒气也随之消失。他用抹布清洗着卧室客厅的每一个台面，这边瞧瞧，那边看看，最终发现电源开关上还有一丝灰尘，也被他拿下了。随着，他脱干湿拖把的水分，开始了地面行动。不到半小时，干净的我是呈现在我们的眼前。最艰难的是清洁楼道，角落更多，需得俯下身子耐心的擦。他擦楼道的那一刻，腰板僵硬着，汗珠子爬满了他的额头。
厨房是油烟最多的地方。妈妈戴上围裙，穿上袖套把厨房的每个地方喷上清洗液，第二遍用清水擦去清洗液的痕迹。油烟机平时努力的工作着，今天也该清肠的时候了。妈妈当起了做手术的大夫，剖开油烟机，把各部件浸泡在清洗液中，通过搓洗、漂洗、清洗等几个环节，彻底的清理了它的肠道。
当然我也不能闲着，我拿起了清洁玻璃的专用工具，第一遍小铲子铲去玻璃上的颗粒，第二遍喷上清洗液，用刷子刷遍玻璃门，第三遍用干净的抹布擦干玻璃门。
1.播放视频：儿歌《我有一个幸福的家》
2.谈话：我们大家都有一个幸福温馨的家，家是哺育我们成长的摇篮，是温馨的港湾。在家里我们能感受到与亲人相处的温馨和幸福，能感受到亲人之间的关爱与包容，也能学到做人处世的道理，学会学习，学会生活。我们是家庭的一份子，在家庭成员的关心照顾下，我们健康、快乐地成长。你的家庭发生过哪些让你难忘、开心、快乐、感动的故事呢?让我们召开一个小型家庭故事会，一起分享来自不同家庭的故事，感受家的温馨和幸福吧!
二、明确要求.学生自主整理
师：课前每人用不同的形式准备了一个2-3分钟的家庭小故事，请自主整理一下，请看整理要求(课件出示)：(1)每个同学对课前搜集的小故事进行梳理、补充完善。
(2)组长巡视，提醒组员为小组交流做好准备。
(3)时间2分钟。
学生自主整理完善。教师通过巡视，按照各小组活动情况给各个小组加分。
三、明确合作要求，小组讨论交流
师：经过刚才的整理，相信大家的小故事更加完善了，请按照小组交流要求，和你的小伙伴一起分享来自你家的小故事。(课件出示)小组交流要求：
(1)小组长组织本组成员认真交流。
(2) 选出一个精彩的故事准备上台向全班汇报展示。
(3) 时间：10分钟。
教师通过巡视，按照各小组活动情况给各个小组加分。
老师强调一遍小组合作要求，学生分组展开交流。老师巡视指导。
四、展示交流，汇报成果
1.师：请每组马上推选出一位比较精彩的故事准备上台展示，请先听清展示要求(课件出示)：
(1)展示人员微笑面对大家，阳光展示;(1分)，仪表大方，声音要洪亮(1分)，语言表达清楚(1分)
(2)展示每组3分钟，注意把握时间;(2分) 。
(3)小观众要要极度专注,认真倾听(1分)，积极点评、随时质疑、提问(每人次加1分)。
2.绘画形式展示(连环画、单幅画)
师：哪个同学先来与大家分享发生在你家的有趣故事呢?
3.PPT形式展示
4.音频形式展示
5.文字形式展示
四、总结提升：
初二十七班许梦真许志林职业中专
孩子是父母生命的延续，也是父母的希望之所在。父母是孩子的第一位老师，也是孩子做人的楷模。如果说学校教育是左手，那么家庭教育就是右手,只有左右手臂一齐张开，才能托起孩子的教育；如果说孩子是雏鹰的身躯，学校教育培育了孩子的一只翅膀，家庭教育就培育了另一只翅膀，这样我们的孩子才能飞翔起来。借此我想谈点学校教育外的家庭教育的一些感想，总结如下几点同大家交流一下。
首先，对待孩子要有耐心，多表扬孩子：。我的孩子是从幼儿园大班直接上小学一年级的，而且孩子上学前我们在家从来不教她什么文化知识，和那些上过学前班孩子比起来显然有一段距离。刚开始，孩子学习很吃力，特别是数学，孩子不会，经常哭鼻子，这时我没有批评孩子，而是相当有耐心，让她学习《奥数》，训练她的思维。当然孩子学习《奥数》也是一个非常艰苦的过程。每次孩子上课，我都坐在教室的后面和孩子一起听课，认真地做好笔记，回家后当孩子有不懂的问题时我都不厌其烦地向她讲解，一遍，两遍，三遍„„直到孩子听懂为止。而且，每做一道习题，我都寻求一题多解，教孩子从不同的角度去分析问题，思考问题，久而久之，孩子发现学习数学是那么的有趣，渐渐地由害怕数学变为喜欢数学了，功夫不负有心人，她的数学成绩提高得相当快。现在她能独立思考数学难题了，而且三次期末考试数学成绩都是满分。记得有位哲人说过：“数子十过不如奖子一长。”，每当孩子取得进步，哪怕是小小的一点进步，我都会向孩子竖起大拇指，不惜用优美的词句去表扬她。越表扬，孩子就越有信心，学习也就越有动力了。有时，要批评孩子，我也会采取正话反说的方式，让孩子自己感到不好意思，从而自觉改正了自身的不足之处。
第二，经常与老师联系，了解孩子近期在学校的学习状态和表现，向老师反映孩子在家的学习情况和思想状况，共同教育好孩子。我经常利用放学接孩子的机会到老师办公室去，看看孩子的试卷和作业，向老师询问孩子的学习态度、听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后耐心细致地帮助她，而不是简单地打骂。记得孩子小学一年级第一学期的时候，那时我们工作比较忙，孩子中午便委托在一家“小餐桌”吃饭。有一天，我翻翻孩子的作业，发现同一本作业的前后简直是两个人做的，前面的作业书写工整，正确率高；而后面的作业字迹潦草，错误很多，并且几次考试成绩很不好，我想这里一定存在一些问题，当天下午去找班主任老师，原来孩子在“小餐桌”成天跟一个不爱学习的孩子在一起玩，中午打打闹闹，上课没精神，成绩明显退步。得知这一情况后，我们下决心想办法，克服一切困难，中午把孩子接回家吃饭，这样不仅保证了营养需要，而且孩子中午也能得到休息了。经过一段时间的调整，孩子的学习又取得了进步。
第三，良好的家庭氛围和学习习惯很重要。在我们家，家庭关系非常融洽，言谈举止文明礼貌，家庭成员之间相互尊重、相互理解。人人都有一种爱看书的好习惯，书桌上、茶几上经常有我们的书籍，闲暇时，每个人都看自己的书，时间长了，孩子也爱看书、爱学习了。学习习惯很重要。孩子刚上学时，我们就要求她自己整理书包、学习用品，自己的事尽量让她自己去做，从不代劳。学习上要求她放学后做完作业再看课外书、看电视或者出去玩；做作业时不但要求讲究速度，而且要求保证正确率，从而提高学习的效率。
第四，多与孩子谈心、交流，做孩子的知心朋友。孩子虽然年龄小，但是他是人，有他的人格，我们就必须尊重他，任何的训斥和打骂都是很不利的。我和孩子从来都是一种平等的朋友关系，凡事都跟她摆事实、讲道理，家中的大事常常听听孩子的意见，学习上的问题常常和孩子相互探讨。这样，孩子和父母之间的距离感就没有了，心里话也愿意向父母说了。当然重要的是要创造机会让孩子滔滔不绝地说，父母去当忠实的听众，从而可以掌握孩子的思想状况，及时发现并解决她思想上的顾虑和疑问。在我们家，每天的中餐和晚餐是孩子的最佳演说时间。每天放学回来就餐时，孩子总是把学校里发生的新鲜事，自己的开心事，学习上的烦恼事一一向我们讲叙，我们总是耐心地听着并不时地提出一些我们的观点；还有，傍晚散步也是与孩子交流的最好机会。总之，每天不管我有多忙，也不管有多累，我总要抽出一点时间，看看孩子的作业，陪孩子聊聊天。
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