六年级语文下册期中试题及答案

六年级语文下册期中试题及答案

六年级语文下册期中试题及答案 篇1

( ) ( ) ( )

jū gōng jiù qǐn chéng qīng qiáng wēi

( ) ( ) ( ) ( )

二、为加点字选择正确读音(4分)

乘其不备 (chèn chéng) 着落(zháo zhuó)

夹竹桃(jiā jiá) 茎叶(jīng jìng)

三、辨字组词。(4分)

颁( ) 剃( ) 澄( ) 昙( )

颂( ) 梯( ) 橙( ) 县( )

四、将成语补充完整，并完成练习。(9分)

生机( )( ) ( )( )不绝 莫名( )( )

枝繁( )( ) 颤颤( )( ) 兴趣( )( )

(1)写出两个与第一个成语结构类似的成语：

(2)任选一个成语写一句话：

五、给加点的字选择正确的解释(4分)

满：①达到容量的极点 ②满足 ③全 ④骄傲

(1)他从海鲜市场回来以后，被弄的满身的鱼腥味。 ( )

(2)这次考试他取得了第一名，但他一点也不自满。 ( )

(3)爸爸对我的表现露出了满意的笑容。 ( )

(4)葵花籽颗颗像小钢炮一样结实，饱满的可爱。 ( )

六、按要求改写句子。(6)

(1)我思念母亲。(扩句)

(2)书能把我们浩瀚的带到天地里。(修改病句)

(3)没有比这更好地表达大自然与人类亲密和谐的颂歌。(改为反问句)

七、根据积累填写。(15分)

1、 看吧，山上的( )越发( )，树尖上( )一髻儿( )，好像( )。山尖( )，给蓝天( )上一道( )。(4)

2、舟已( )，而剑( )，( )，( )! 出自寓言《 》，这则寓言告诉我们( )。再写出两个来自寓言的成语：( )( )(8分)

3、 ， ，有花有果 ， ，既须劳动有长见识，这就是养花的乐趣。(3)

八、快乐阅读(25)

(一)课内阅读(7)

揠苗助长

宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣!予助苗长矣。”其子 ， 。

1、把文中缺失的内容填在横线上。(1)

2、解释词语。(3)

芒芒然： 病： 揠：

3、这个故事说明一个 的道理 (3)

(二)敬重卑微 (18)

(1)我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。

(2)蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

(3)当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

(4)每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

(5)( )没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。

(6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

(7)敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

(8)世上称得上伟大的东西，往往( )体积，( )精神。千里之堤(tī dī)，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

1、划去文中括号内不恰当的拼音。(2分)

2、在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。(2分)

3、将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子，但意思不变。(2分)

_____________________________________________________________________

4、读(4)、(5)自然段，按要求回答问题。

第(4)自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_______________________________________________ ”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。(2分+2分)

第(5)自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识，结合短文内容回答)

答： _________________________________________________________________

蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了______________和_____________这样两种精神、。(2分+2分)

5、回答问题：“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分)

_______________________________________________________________

6、读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面，用简要的几句话写下来。(2分)

_____________________________________________________________________

九、习作乐园(25)

以“ ，你听我说 ”为题写一篇400字以上的记叙文。

要求：1、横线上可以填写你熟悉的爸爸、妈妈、老师、同学等，只要有话想说，谁都可以成为你倾诉的对象。2、内容具体、真实，书写要工整。

小学语文六年级下册期中自测题 篇2

精兵简（ ） 天（ ）海角 鱼（ ）而入 专心（ ）志

五（ ）四（ ） （ ）（ ）起敬 （ ）拥而至 （ ）无虚席

1.含有数字的词语是 ，这样的词语我还能再写两个： 、 。

2.“像游鱼那样一个一个进入的孩子们对山洞心生好奇而又有些紧张。”这句话画线的部分可以换成词语“ ”。

3.选择一两个词语写一句话。

五、判断，正确的画“√”，错误的画“住薄#？分）

1.《汤姆·索亚历险记》是英国作家雨果写的。（ ）

2.“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”句中的“完全”和“彻底”可以互换位置。 （ ）

3.“这是一年的最后一天——大年夜”中的破折号作用是解释说明。（ ）

4.“孰为汝多知乎”中的“汝”是“你”的意思。（ ）

六、请按要求写句子。（8分）

1.根据提示写名言和诗句。

（1）《左传》中的“ 。”告诉人们做事情应该一气呵成的道理。

（2）春节到了，看到红红的对联，你想到的诗句是： ， 。

（3）每个人都应该有自己的理想，正如肖洛霍夫在《静静的顿河》中说的那样：“ 。”

2.天空撒满了星星。

把星星当作人来写：

3.现在是什么时候，这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（换一种说法，不改变句意）

4.照样子，仿写句子。

例：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

聊天的时候， ；看电视的时候， ；写字的时候， 。

七、根据课文内容填空。（14分）

1.虽与之俱学， 。（选自《学弈》）

一儿曰：“ ，及日中则如盘盂，此不为 ？” （选自《两小儿辩日》）

2.燕子去了， ； ，有再青的时候； ，有再开的时候。（选自《匆匆》）

3.中国古时候有个叫 的文学家说过：人固有一死， ， 。（选自《为人民服务》）

4.通过对课文的学习，我认识了一些人物，如 的李大钊、 的周总理；我还知道被誉为“世界民居奇葩“的 和傣族传统的建筑 ；我从《手指》一文中明白了 的道理。

八、阅读课内片段，仔细答题。（7分）

种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”

种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。（《桃花心木》节选）

1.“语重心长”的意思是： 。你从“语重心长”体会到 。（2分）

2.文中画线部分的“不确定”是指： 。（2分）

3.在生活中你遇到过“不确定”吗？你是怎样对待的？列举实例写一写。（3分）

九、阅读课外美文，认真答题。（13分）

感 恩

一直以来，“感恩”在我心中是“感谢恩人”的概念，“恩人”就是对自己有大恩大德的人。而在美国的一次偶遇却让我悟出了感恩的另一层意思。

那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨，我在餐厅就餐时，发现有三个黑人孩子在餐桌上埋头写着什么。在就餐的时间、就餐的地方，这三个孩子却没做与吃饭有关的事。我按捺不住心中的好奇，试探着走了过去。得到这些孩子的应允，我坐在了他们旁边。尽管我是外国人，可他们还是跟我落落大方地攀谈起来。三个孩子中那个戴眼镜的男孩是哥哥，约摸十二三岁，他的妹妹八九岁，而小弟弟才五六岁。从谈话中我了解到，他们正在搬家，新房还未安顿好，因此，他们和母亲是暂时住在这家旅馆里。

当我问到他们在做什么时，哥哥回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我疑惑不解，三个孩子一大早起来写感谢信，这是为什么呢？我愣了一阵后追问道 写给谁的 给妈妈 我心中的疑团一个未解一个又生 “为什么？”我又问道。“我们每天都写，这是我们每日必做的功课。”孩子回答道。哪有每天都写感谢信的？真是不可思议！

我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸，哥哥在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再仔细看其中的内容，上面写着“草丛里的野花开得真漂亮”、“昨天吃的比萨饼很香”、“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”、“老师夸我是个真正的男子汉”之类的简单语句。我心头一震，原来这就是他们写的感谢信啊！它不是专门感谢妈妈给他们什么好吃的，帮了什么忙，而是把许多我们认为是“理所当然”的事，一字一句地记录下来。啊，我终于明白了，感恩不只是感谢父母的关爱，不只是感谢大恩大德，还应该对天天享受到的一点一滴的美好事物心存感激，并体现在行动中啊！

1.请联系上下文理解下面词语的意思。（2分）

理所当然：

疑惑不解：

2.请在文中第三自然段的空白处加上恰当的标点。（2分）

3.请你用简洁的语言概括第三自然段的主要内容。（2分）

4.“在美国的一次偶遇却让我悟出了感恩的另一层意思”中“感恩的另一层意思”指的是什么？请你在文中找出答案，用横线画出来。（2分）

5.请你结合自己在生活中的发现和体验，依照文中孩子们写“感谢信”的形式，再写两句。（5分）

十、习作大舞台。（30分）

六年级语文下册期中试题及答案 篇3

一.语言积累与运用（35分）

1.（5分，错一字扣0.5分）蚕蚁 浩瀚惭愧尴尬娱乐

2.（6分）每词0.5分，错一字不得分。

3.（5分）每空0.5分，崇山峻岭无缘无故馋涎欲滴转瞬即逝沁人心脾嫣然一笑答案不一。造句2分。

4.（1）（2分）将心比心设身处地推己及人换位思考等。每空1分，错一字不得分。

（2）（2分）一片冰心在玉壶孤帆远影碧空尽每空1分，错一字不得分。

（3）（2分）“精诚所加，金石为开。”或“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。”（能表达真诚的均可）

5、(3分)每句1分，答案不一，符合要求即可。

6、(8分)每空0.5分，错一字不得分。

（1）中国人对自由完美的向往和追求“龙的传人”

（2）弃而还走五色无主

（3）路漫漫其修远兮

（4）真诚的目光胜似千言万语目光传送的是温暖的春天

（5）如果即使就

（6）只缘身在最高层万马齐喑究可哀

（7）兴，百姓苦。亡，百姓苦。

7、（2分）主要考查学生是否读书，能简单概括主要内容即可。回答不全可酌情扣分。

二、开卷有益（30分）

（一）（10分）

六年级语文下册期末测试题及答案 篇4

1.李商隐 杜牧

2.林黛玉 贾宝玉

3.山重水复疑无路，柳暗花明又一村

4.《木偶奇遇记》

5.歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，赤朱丹彤，金红一色，热烈一片

6.流必向下，和顺温柔，穿山岩，凿石壁，善施教化，(最后一道由学生自由发挥)

7.举一隅不以三隅反

8.只留清气满乾坤

二、选择题

(一) 1.B 2.A 3.C 4.D

(二) 5.D 6.C 7.B 8.A

(三) 9.C 10.D 11.C 12.B

(四)13.C 14.C 15.B 16.A

(五)17.D 18.A 19.B 20.B

短文(一)

1.身姿 生机

2.两个旅行者揭开了山谷中奇异景观的谜底。

3.(1)山谷西坡长满了松、柏、柘、女真等杂树，而东坡只有雪松。

(2)反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹。

(3)大雪压青松，青松挺且直。

4.不能，这是按照事物的发展顺序排列的。

5.可列举“小麦，二万五千里长征”等生活实例。

短文(二)

1.“我”回到了阔别多年的家乡，是因为重阳节正巧在假期内，便想陪父母好好地出去玩玩。可是父母却执意要我陪同去乡下老家看看。

我心疼地阻止老姨的孙子敲击枣树，是因为那枣树在长杆的敲击下，枣儿落下的同时，那树的枝枝叶叶也纷纷折落。

老姨说枣树贱，是因为在秋天把她折打得越狠，到来年春天她萌生得也就越旺盛。作者却从枣树身上看到了枣树坚强的本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神。

所以在“是贱哦”这句话中“贱”应理解为坚强，容忍一切，默默奉献。

2.果实的香甜 枣树的品质 一把野菊花 一捧芦苇絮。

这句话写出了作者对家乡眷恋与热爱的情感，也揭示了这篇文章的中心：赞美家乡人坚强的本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神。

3.这篇文章借物喻人，写物抒情。借枣树的坚强的本性、容忍一切的心胸、默默奉献的精神，比喻家乡人坚强的本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神;写的是枣树，抒发的是对家乡的眷恋与热爱。

六年级语文下册期中试题及答案 篇5

淅淅沥沥落起了小雨，天空很阴霾，地面很浑浊。路上的行人来来往往匆忙的脚步，村托着我这个像迷失方向的小孩，停滞在这落魄般的场景中。淋雨，这样会让我生病。但是心里有种说不出的畅快，早想这样淋一场。让上天的洗礼洗去我大脑的疲惫不堪。

回家，换了套干净的衣服。坐在书桌前，无端的点燃一根蜡烛。烛火不停的闪动着，仿佛它的生命充满了激情和活力。但可惜的是它点燃在一个光线很是充足的环境下。那流下的烛水不是它喜悦的欢笑，应该是它生命的泪水吧，它自己却不知道。

自己迷失，找不到正确的方向，何处在是我应该到达的地方。前段时间说好了要放弃，所以每天都放纵自己，故意旷课，有意犯错。玩的不亦乐乎。

直到今天的晚自习。

与同桌闲谈起了小事，不知怎么扯到了家庭条件上去了。在说完我的家境后，同桌突然严肃的说：“如果我是你，我就一定会好好读书，你太可耻了。”同桌的话让我感到惊讶，话后我也想了一个自习。确实我家的情况不是很好，我应该好好读书，将来才会有一个好的前途。为什么我会如此的傻，堕落自己。

也许同龄人的教训才更发人深省吧。

决定了!不再自由自己，好好学习，哪怕结果不是令人满意，至少我努力过。过程往往比结果更让人感到意味深长。家人也跟我说只要我自己做的事以后不后悔就一定支持我。

六年级语文下册期中试题及答案 篇6

2. (1)邓 杨 唐 邓 唐 杨

3. 传染 传授 传递 传承

4. 龙腾虎跃 龙凤呈祥 生龙活虎

5. (1)(×) (2)(√) (3)(√) (4)(√)

6. ② ④

7. (1)浓 (2)少 (3)快 (4)难

二、2. 在“支付”前加“为了” “功”改为“攻” “形”改为“型” “绝然”改为“决然”

3. 唯一没有被盛名宠坏 她的淡泊名利的赞叹 山泉 溪流 山中访友 不确定 枯萎 如：烈火试真金，逆境试强者。(类似的关于战胜困难的格言即可) 峨峨兮若泰山! 洋洋兮若江河 真知己

4. 如：慈母手中线，临行密密缝 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

5. (1)认为 另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要近些。

(2)B

三、(一)1.想知道孩子一年之后能长多少。他的目的没有达到。孩子在长高，而树也在长高，而且长得比孩子还快。

2. C

3. 第一、二幅漫画画的是早春的树木，第三幅漫画作者画的是冬天的树木，第四幅漫画作者画的是冬天过后的晚春的树木，这就可以看出漫画故事的时间跨度是一年多。

(二)1. 指蝴蝶在下雨天无处可躲

2. 她们的身体是那样轻盈，载不动一个水点;她们身上的彩粉是那样的素洁，一点水都不能玷污;她们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?

3. B.运用排比、反复 C.细致的想象

4. 对蝴蝶的关心和喜爱，对自然界小生命的担忧和关注。

(三)1.短暂 陌生 普通

2. 回报。 直接、独自。

3. 自言自语久了，没有反响也没有回馈，甚至连喘息的声音也没有，感觉很是怪异，好像你面对着无边无际的棉花垛……

4. 他从我的电话里得到了温情，得到了友谊，得到了心灵的慰藉。

七年级历史下册期中试题及答案 篇7

1、隋朝的建立者是( )

A、杨勇 B、杨广 C、杨坚 D、杨业

2、先后进谏200多次，深得唐太宗器重的大臣是( )

A、魏征 B、房玄龄 C、马固 D、杜如晦

3、电视剧《贞观长歌》演绎了唐太宗一幕幕动人的故事，唐太宗的主要政绩是( )

1虚心纳谏 2轻徭薄赋 3统一文字 4北击匈奴

A、12 B、13 C、23 D、34

4、被现代史学家郭沫若称为“政启开元，治宏贞观”的封建帝王是( )

A、唐太宗 B、唐高宗 C、武则天 D、唐玄宗

5、史书记载：“水激轮转，众筒兜水，次地下倾于岸上……以灌稻田，日夜不息，绝胜人物”。这种提水工具是( )

A、耧车 B、秧马 C、曲辕犁 D、筒车

6、“……中国人的思想却是开放的，兼容并蓄而且好探求”，以下所述能证明文中观点的有( )

1唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官

2长安城商贾云集……到处可见歌舞盛宴

3科举考试采用八股文形式

4演奏的乐器有西域流行的或从域外传入的羯鼓、胡琴等。

A、12 B、123 C、124 D、234

8、唐朝时，著名的国际性大都市是( )

A、扬州 B、长安 C、逻些 D、洛阳

9、世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品，是唐咸通九年印刷的( )

A、《金刚经》 B、《步辇图》 C、《丹经》 D、《姓氏录》

10、“以火箭射城外茅屋，延及官军营”，这是史书对我国古代一次起义军作战情况的记载，起义军使用“火箭”的现象最早发生于( )

A、东汉末年B、隋朝末年C、唐朝末年D、元朝末年

12、“世上疮，诗中圣哲;民间疾苦，笔底波澜”。这副对联称赞的是( )

A、屈原 B、李白 C、杜甫 D、陶渊明

13、下幅壁画是哪一石窟艺术的成就( )

A、云冈石窟

B、龙门石窟

C、敦煌莫高窟

D、麦积山石窟

14、10的宋辽澶州之战中，宋朝廷出征前线的皇帝和宰相是( )

A、宋太祖和赵普 B、宋太祖和寇准

C、宋真宗和寇准 D、宋钦宗和李纲

16、岳飞抗金赢得人民的尊敬，主要是因为( )

A、岳家军纪律严明，作战勇敢 B、他坚持抗金是正义的战争

C、他被秦桧诬陷，蒙受冤屈 D、他的抗金使南北获得持久和平

17、郭靖与杨康是金庸先生脍炙人口的小说《射雕英雄传》中的两个重要人物。请分析他们名字中的“靖”、“康”与下列哪一历史事件有直接联系?

A、西夏的建立 B、澶渊之盟

C、金灭北宋 D、元朝建立

19、假如你生活在宋代，你不可能有的经历是( )

A、使用景德镇的瓷器 B、用“交子”购物

C、到瓦舍中看戏 D、朋友送你《红楼梦》

20、一位法国学者(宋代中国)“现代化”的程度令人吃惊……在经济和人民日常生活方面，中国是当时世界上首屈一指的国家，下列名词能够反映宋代经济与人民生活“现代化”水平的有( )

1“会子”2“蕃坊”3“瓦舍”4“岁币”5“互市”

A、1245 B、2345 C、1234 D、1235

二、填空题(共8分)

21、填出下表(5分)

政权名称 时间 建立者 都城

辽 9 上京

西夏 兴庆

金 11

22、填出下列帝王在位时盛世景象的誉称。(3分)

光武帝 唐玄宗 隋文帝

三、判断改错题(正确的打“√”，错误的打“×”并改正。)(8分)

23、唐玄宗被北方各族尊称为“天可汗”。( )

改：

24、北宋时期引进的占城稻原产于越南。( )

改：

25、《观公孙大娘弟子舞剑器行》是我国盛唐时期著名的大型宫廷乐舞。( )

改：

26、南宋都城临安是一座人口超过百万的大都市。( )

改：

27、在宋代，居住在城市的居民没有等级之分。( )

改：

五、材料解析题(21分)

30、材料一“苏湖熟天下足!”——出自宋朝谚语

材料二两宋时期，在气候温和、资源丰富的南方，形成了闻名天下的“粮仓”，宋代手工业取得了巨大进步，商业繁荣出现了世界上最早的纸币。

请回答：

1材料一中的“苏湖”具体在什么流域?(2分)

2“宋代手工业取得了巨大进步”主要表现在哪些方面?(3分)

3“南方形成了闻名天下的‘粮仓’”的主要原因有哪些?(4分)这说明了什么?(2分)

六、活动与探究(12分)

31(12分)科举制是选拔官吏的制度，在我国历史上存在了一千多年。

请回答：

1这种制度何时创建?何时完善?(2分)常设的主要科目有哪些(2分)

2科举制的进步作用表现在哪些方面?(4分)

3唐朝的用人制度对今天我国发展人才战略有何启示?(2分)

初二语文下册期中测试题及答案 篇8

期中知识与能力测试题

时间：150分钟满分：150分

一、基础知识(共15分)

1、下列加点字的读音全都正确的一项是(2分)()

A、门枢(shū)棱(léng)镜宪(xià)兵嫉(jì)妒

B、阔绰(chuò)不省(xǐng)人事魁(kúi)梧依偎(wèi)

C、笃(dǔ)信避讳(huì)酒酿(niàng)伫(zhù)立

D、附和(hè)充塞(sāi)胡诌(zhōu)星宿(xiù)

2、下列句中标点符号使用无误的一项是(2分)()

A、哪一架班机几点起飞?它停在哪条跑道上?他都记得一清二楚。

B、我哪儿都不去，你能把我怎么样?

C、诸葛亮在“诫子书”中说：“静以修身，俭以养德。”

D、多么美丽呀!这满地的野花。

3、下列加点词语运用不当的一项是(2分)()

A、《白杨礼赞》语言流畅，文笔优美，是一篇脍炙人口的散文佳作。

B、中华民族在任何内忧外患，艰难险阻面前，都表现出坚忍不拔，不可战胜的英雄气概。

C、一提到环城河近几年的变化，管委会的老马夸夸其谈，充满了建设者的自豪。

D、面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。

4、下列句中没有语病的一项是(3分)()

A、社区希望通过开展节约用电教育，防止人们不浪费用电。

B、能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。

C、中央电视台将焦点对准未成年人的成长环境，呼唤社会对未成年人给予更多的关注。

D、在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。

5、下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是(3分)()

竹，是上苍赏赐南山的肺，吐纳氧气，滋生水汽，______，______，______，______。

①泻进山脚下的尘地②凝结在叶尖化为晶莹的露珠③汇成一泓清莹的静湖④跌落岩缝汇聚成“丁冬”作响的山泉

A.①③④②B.②④①③C.④③①②D.②③④①

6、下列说法不正确的一项是(3分)()

A、《范进中举》选自长篇章回体讽刺小说《儒林外史》，作者是明代的吴承恩。

B、“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”是宋词《天净沙秋思》中的名句。“天净沙”是词牌，“秋思”是题目。

C、《白杨礼赞》一文以白杨树的“不平凡”为线索，抒发了作者对白杨树的赞美之情。

D、《纪念白求恩》一文主要用了对比的论证方法，不仅颂扬了白求恩，而且教育了全党同志，号召他们向白求恩同志学习。

二、积累运用(22分)

7、根据拼音写汉字。(3分)

当人们旅行得渴不可nài的时候，忽然看见一个很大的湖，里面xù着碧蓝的清水，看来并不很远。当人们欢天喜地向大湖奔去的时候，这蔚蓝的湖却总有那么一个距离，所谓“可望而不可jí”。

8、默写。(每空1分，有错字、漏字、添字不得分)(8分)

(1)，中间小谢又清发。

(2)夕阳西下，。

(3)斯是陋室，。

(4)故虽有名马，，，不以千里称也。

(5)，好之者不如乐之者。

(6)当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，?

(7)现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他。

9、通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学出了一份以“爱鸟”为主题的班报。请你帮忙解决以下的问题。(共7分)

(1)请你为这份班报拟三个栏目的名称。(3分)

(2)以下是其中一个栏目的内容，请仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟(题中涉及的除外)写几句简短的话。(4分)

鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。

荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。

10、4月6日，扬州豪布斯卡环球礼品珠宝城在润扬广场上方打出一幅巨型广告，其中“台湾人来了，外地人来了，扬州人该起床了”的广告语引起了争议。下面是商家和部分市民的观点，请你说说他们争议的焦点是什么。(4分)

商家说：他们的商铺销量不好。主要原因是“扬州人的投资理念尚处于‘睡眠’状态，不能主动地抢抓商机。”做这个广告是为了激励扬州人“要主动注入新鲜血液，激活市场经济”。

部分市民说：“有这么严重吗?扬州人不会像广告说的那么懒，这则广告是商家玩的一个噱头，珠宝城到市区有一定距离，市民不看好投资环境也在所难免，怎么就说扬州人‘没起床’?这种比喻是在侮辱扬州人。”

他们争议的焦点是：

三、阅读理解(共53分)

(一)阅读《渔家傲》，回答11-12题。(4分)

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起。

千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地。

人不寐，将军白发征夫泪。

11、全词抒发了作者怎样的复杂感情?(2分)

12、请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。(2分)

(二)阅读下面甲、乙两段文字，回答文完成13——17题(15分)

甲《活板》选段

庆历中，有布衣毕升，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之;药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易;若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取;不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

13、写出下列加点字在句中的意思。(4分)

则以纸帖之持就火炀之

更互用之，瞬息可就一板印刷，一板已自布字

14、翻译文中画横线的句子。(3分)

_____________________________________________________________________

15、活板印刷提高工效的具体方法有哪两条?请你用原文中最关键的两个短语回答。(2分)

(1)__________________________(2)__________________________

乙、《指南针》①

方家②以磁石磨针锋，则能指南;然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇③上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬④为最善。其法：取新纩⑤中独茧缕⑥，以芥子许腊缀于针腰⑦，无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者⑧。予家指南、北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西，莫可原其理⑨。

注释：

①选自《梦溪笔谈》。②[方家]行家。③[碗唇]碗边。④[缕悬]用丝线悬挂。⑤[纩(kuàng)]丝绵。⑥[独茧缕]单根的蚕丝。⑦[以芥子许腊缀于针腰]用芥子大小的蜡块把针的中腰粘住。⑧[磨而指北者](有的针)用磁石磨后指北。⑨[莫可原其理]没有办法可以推究它的道理。原，推究。

16、文章依次介绍了指南针的四种使用方法。它们是：水浮法、指爪法、、。(2分)

17、沈括对指南针的研究是有卓越成就的，试从这篇短文中找出他发现的指南针的特点。(2分)

_______________________________________________________________________________

(三)阅读下文，完成18—21题。(16分)

梯子

年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地，小小的风筝。

小小的风筝飞呀飞的，就飞到了墙头上。墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。

于是爸爸说，必须去拿一架梯子来，然后爬上梯子，取下墙头上的风筝。

爸爸要爬上梯子，但是儿子说：“爸爸，让我来吧!”

爸爸看了看他九岁的儿子，想了又想，终于说：“也好，让你来就让你来。”

猴子一般地，儿子爬到梯子的最高一级了。

儿子转过头来，嘻嘻地笑。他的笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的。

解开了风筝绕在野花上的线，正要下来，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他，爸爸说：“慢着!”

儿子停住了，望着爸爸，用眼睛问爸爸：“怎么啦?”

爸爸说：“我先讲个故事给你听了，你再下来。”

于是儿子笑得更开心，他一手抓住梯子，一手拿着风筝，等爸爸讲故事，爸爸讲的故事，没有一次不好听的。

爸爸说：“从前有个爸爸，告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说：你跳下来!你一跳下来，爸爸一定会在下面把你抱住。听见爸爸这么说，儿子很放心，就像游泳时跳进水里去一样，纵身一跳。哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟，爸爸的身体一闪，站在一边。儿子扑了个空，掉在地上，屁股差一点就开花。哭哭啼啼地站起身来，儿子问爸爸：为什么要骗他。爸爸说：我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，更不必说了。”停了一停，爸爸继续说：“我们也来照着做一次好不好?”

儿子一听，脸都变白了。

爸爸说：“不要怕，勇敢一点，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后长大了，容易上人家的当。”

但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服。他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退。然而他还是不敢违抗命令。他站在那儿，动也不敢动。

爸爸开始发号施令了：“听着啊，我喊一二三，喊到三的时候，你就跳下来，然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来，让你跌一个屁滚尿流!”

站在梯子上，儿子的脸像一个还没熟透的橘子。

爸爸喊了：“一……二……三!”

咬紧牙根，忍着泪，儿子从梯子上跳下来了。他等待着自己的身体像一个南瓜，扑的一声，摔得支离破碎……

然而，好奇怪，爸爸的手竟然没缩回去，他的身体也没移开。他还是定定地站在原来的地方。他把掉到他两手中的儿子，牢牢固固、结结实实地接住了，抱住了。

儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑。张大了眼睛，他问：“爸爸，你为什么骗我?”

爸爸笑出声来，爸爸说：“爸爸要让你知道，即使是别人的话，有时也是可以信任的，何况是爸爸的话呢!”

所有的.玫瑰花，都回到儿子脸上。他搂住爸爸，不住地吻爸爸的双颊。

爸爸和儿子拉着风筝，向后园的一角跑去。

18、请用一句话概括本文的内容和主题。(4分)

答：

19、仿造下面分析句①的方法，分析句②。(4分)

①儿子的脸像一个还没熟透的橘子。

答：这句话形象地写出了儿子又黄又青的脸色，表现了儿子惊恐的神情。

②所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。

答：

20、儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑，为什么比刚才还要疑惑?(4分)

答：

21、两个爸爸，两种教育，你赞赏哪一种?简要说说理由。(4分)

答：

(四)阅读《那条河流》，完成22—25题。(共18分)

那条河流

①我怀念那条河。

②远远地看，它就像一根孤独的琴弦绷在原野上，任风雨和岁月弹拨。

③我是生长在它旁边的一双耳朵。当时我不觉得幸运，以为这是音乐、这波涛的诉说、这不尽激情的灌注，都是理所当然的。以为这柳阴是理所当然的，洋槐洁白芬香的花絮是理所当然的，竹林里布谷鸟黄鹂鸟的啼鸣两岸是理所当然的，两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的。当时幼稚的心里，却有一个与生俱来的念头：这河流以及与它有关的一切，理所当然属于我们。

④我在河里学会了游泳。我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼;我仰躺在水床上，看天，在天蓝和水蓝之间，我是漂浮的梦。我捉螃蟹，石缝里小小的反抗弄疼了我的手，而它并没有多余的恶，小小的身体上全是武器，一生都在战争的恐惧里度过，最大的成功仅仅是防止过分的伤害。在横渡河湾的时候，我遭遇过一条水蛇，小小的头昂着，更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空，它也在不测的水里横渡它的命运。

⑤我在竹林里制作了第一管竹笛，摹仿北斗的指法(它也是七个音孔)，我在静夜里向身后村庄和远方的岁月吹奏。

⑥当时，我不觉得这一切都是奇迹，真不觉得我内心的水域，有一多半来自这河流的灌溉。我那浮浅、单纯、蒙昧的心里，以为这一切都是理所当然。我没有想过，这河流会有断流的时候。我没有想过，它似乎源远流长的水，是来自哪里?它的温柔碧波和浩然激流，是怎样一点一滴汇成?

⑦带着它的涛声和波光，我湿淋淋地走了。我走到哪里，就把它带到哪里，我是它站起来行走的一部分，我的记忆里流淌着它的乳汁。

⑧我仍然觉得它理所当然存在于那里，理所当然属于我，属于我们，而且永远。

⑨年前回家，我愕然了。我再也看不到那条河流。横卧在面前的，是它干涸的遗体，横七竖八的石头，无言诉说着沧桑;岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失，荒滩上，有人在埋头挖坑淘金;三五个小孩，在放一只风筝，几双眼睛一齐向上，望着空荡荡的天空和那只摇摇晃晃的风筝。

⑩我已找不到当年游泳地方，那让我感到河水深度、照过我少年倒影、用蓝色的旋涡激起我最初诗意想像的地方，已被高大的垃圾堆覆盖。

⑾我多想，我多想找到死去的源头，去大哭一场，让泪水复活这条梦中的河流。

⑿这时候，才痛彻心肺地明白：天地间没有理所当然永远属于我们的事物。

⒀理所当然，理所当然地去珍惜——这才是唯一属于我们的理所当然。

⒁我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼。我们不愿成为干鱼，但我们很可能要把自己折腾成干鱼。许多河流枯竭了，污染了。爱，枯竭了;我们内心的河床，不再是碧波倒影，而是注满了污水，堆满了垃圾。

⒂我，该怎样打开内心的纯洁水源，复活那死去的河流?

22、文中“我”的感情随河流的变化而变化，经历了认为理所当然

→→明白→→的过程。(每空限填1字，共6分)

23、第③段画线的部分，主要运用了排比手法，有何作用?(4分)

24、第(14)段中，画线的句子“我们很可能要把自己折腾成干鱼”的深刻含义是什么?(4分)

25、联系全文，说说“那条河流”的含义和作用。(4分)

26、作文(60分)

有一首诗中写道：“挑战自我，才能坚定你不甘落伍的信心;挑战自己，才能焕发你超越自我的力量。”中央电视台《挑战主持人》栏目甚至有一个口号：“挑战，无处不在。”请以“挑战”为话题，写一篇600字以上的文章，除诗歌外，文体不限。

答案：

1、C

2、B

3、C

4、C

5、B，即露珠聚成山泉——(山泉)泻进洼地——(在洼地里)汇成湖。这样就显得文气流畅、事理明晰了。

6、A

7-9(略)

10、答案：扬州人的投资理念是否差，该广告是否伤人。(意思对即可)(各2分)

11、本题2分，一点1分。a、慨叹功业未立;b、思念家乡。其它如“壮志难酬、有家难归”、“爱国的情怀、思乡的苦闷”之类的意思也得全分。

12本题2分。写出了塞外的奇异(壮阔)风光;反映宋朝守军力量薄弱，军情紧急;为下阕抒情作铺垫。(答对一点得1分，答对两点得全分)17.本题4分，每小题2分。

(二)13、用标签标出、靠近、完成、另外(4分，写出两个给1分)

14、有生僻字平常没有准备的，马上就刻出来，用草火烧，一会儿就可以完成。

15、(1)更互用之(2)每一字皆有数印(2分，每句1分用自己的话则不给分。)

16碗边法、缕悬法(或置于碗边、以线悬挂)(2分，大意对即可，写出一个给1分。)

17、(1)磁针指向不是正南方，而是略偏东(2)磁针有四种装置方法，缕悬法最好(3)磁针有指南、指北之分(2分，写出其中任一点给1分，给满2分为止。)

(三)

18、(4分)通过爸爸要儿子跳梯子的故事，揭示了人与人之间还是可信任的道理。

(内容、主题各2分，意思对即可)

19、惊愕疑惑(每处各2分)

20、形象地写出了儿子恢复红润(笑容灿烂)的面色，(2分)表现了儿子高兴的神情(2分)。

21、提示：故事里的爸爸是教育孩子不要轻易信任别人，文中的爸爸是教育孩子别人的话有时也是可以信任的。两种教育，赞赏哪一种都行，只要言之成理即可。如能综合分析更好。言之有理，文句通顺，就应该给满分

(四)22、愕然珍惜怀念(反思)(共6分，每空2分，顺序不可颠倒)

23、①充分描绘了河流两岸的美丽风光;②突出了我当初享受美景而不懂珍惜的心理;③表现了对当初不懂珍惜的懊悔之情。(共4分，答出第①点得2分，②、③两点答出任一点得2分，意思对即可)

24、运用比喻(1分)，①许多河流枯竭了，污染了，我们破坏了自己生存的环境(我们生存的环境被破坏);②我们心中的爱枯竭了;③我们的心灵被污染(不再纯洁)中答出任意两点得3分,意思对即可但必须有心灵干枯、枯竭等词语。)

25、指家乡的那条河;指心灵的河流;记忆中美好景象和童心童趣象征;那条河流”哺育和滋润了我;我感情和思想变化的触发点。全文的感情线索。(共4分，其中“线索”1分，其他答对三点即可得3分，意思对即可)

26、我已经学会了放手,但那并不是意味着放弃,许多次的泪眼模糊,让我鼓起勇气走出困境.我相信,窗外的树来年会更绿,更高;而我也将更加坚强!----题记

3月4日星期四阴

“咔咔嚓嚓.............”我木呐地站在楼梯口,欲哭无泪,真的好痛苦!十几年了.已经记不清这是第几次了.从我哇哇大哭的跑进屋里,拉着妈妈,看着爸爸,却不敢吭声到我会默默的站在楼梯口,一滴眼泪也不流.还是楼上的老奶奶,第N次的领我进屋,第N次的劝我父母,第N次的安慰我..............就这样我再一次走进房间,关上门窗,让王菲的歌声浸透我的心灵.

3月12日星期五雨

今天,早早的放了学,看着同学们大包小包的整理,兴冲冲的回家,一鼓酸劲,油然而生.我,还有家吗?拎起书包,漫无目的来到瓯江边,雨还在下个不停,心情也像这时的天气,阴沉沉的.我就这样打着伞,站在雨中,思绪胡乱飞舞着.......是我错了吗,或许注定他们就是不和,或许是我太天真了,以为只要生活在同一个屋檐下,就可以增迈感情,结果适得其反了吗?我羡慕把些挽着父母的手,一脸幸福的女孩们.不知何时,我已在雨中狂跑了,因为曾经告诉过自己,想哭就去跑步,当你累的可以听到自己的心跳声时,你就没力气掉眼泪了.脸上全是湿湿的,再次鼓起勇气告诉自己,把是雨水,一定是雨水吧!!水&n

bsp;

3月13日星期六晴

六年级语文下册期中试题及答案 篇9

班级：

姓名：

考号：

本试卷，共100分。考试时间90分钟。

注意事项：1.答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。

2.答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的，答案无效。

一、看拼音，写词语。（8分）dù jì  chǎn chú mà zha sù rán qǐ jìng()()()()nà hǎn  shěn shì  cí xiáng shén jī miào suàn()()()()二、给下列加点字选择正确的读音，并画“√”。（6分）耕耘（yún yùn)明晃晃（huǎng huàng)旖旎（nǐ ní)山寨（zhài zài)咆哮（páo bāo)湖泊（pō bó)三、辨字组词。（8分）榜（）诡（）喘（）岗（）傍（）桅（）端（）冈（）四、下列词语中，书写有误的一项是（）。（3分）A.精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 B.艰苦卓绝 百折不挠 千里诏诏 肝胆相照 C.风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 D.鞠躬尽疼  扶危济困  赴汤蹈火  冲峰陷阵 五、句子训练营。（6分）1.如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？(换一种说法，不改变原意）2.一群人穿着长靴子和帽子，拿着渔叉，坐上雪橇出发了。（修改病句）3.沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。（缩句）六、填空。（12分）1.在《月是故乡明》这篇文章中，季羡林借用了诗句“，”来拟定题目。

2.“独在异乡为异客， ”两句诗表达了外祖父对祖国的无限眷念之情。我还积累了别的表达思乡之情的诗句：“。

3.人闲桂花落，。

4.林则徐是清朝有名的爱国将领，在国家利益和个人生死前他用“ ，”这两句诗表达了 他的态度。

5.边塞诗有的豪情满怀，如《从军行》中“ ，”,写出了不胜不归的壮志豪情。有的边塞诗饱含家国之忧，陆游就 曾写下“，”，表达了他对早 日收复失地的盼望。

七、口语交际。（6分）茕（qióng)茕孑（jié)立 沆（hàng)瀣（xiè)一气 踽（jǔ)踽独行 醍（tí)醐（hú)灌顶 绵绵瓜瓞（dié)奉为圭（guī)臬（niè)龙行龘（dá)龘 犄角旮（gā)旯（lá)婷婷袅（niǎo)娜（nuó)涕（tì)泗（sì）滂（pāng)沱（tuó)呶（náo)呶不休 不稂（láng)不莠（yǒu)上面是前段时间很流行的网络歌曲《生僻字》的部分歌词，相信你也会唱几句。

我国的汉字，落笔成画，留下五千年的历史。我国的汉字，一撇一捺都是故事……汉字，给你留下了怎样的印象？请你结合综合性学习“遨游汉字王国”的相关内容来写一段话，向外国朋友介绍汉字。（不少于100字）八、课内阅读。（11分）这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。” 曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓絮手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓努手，到江边支援水军。一万多名弓智手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

1.《草船借箭》一文是根据 写的古典名著《 》中的一段改 写的。（2分）2.“漫”字用音序查字法应查字母，用部首查字法查 部，“漫”字在字典的解释有：①水过满，漾出来；

②满，遍；

③没有限制。文中“大雾漫天”中的“漫”的解释应选。（3分）3.文中画“ ”的两句话既写出了诸葛亮的，又写出了曹操 的性格特点。（2分）4.诸葛亮先下令把船头朝西，船尾朝东；

后来又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西。他这样做的原因是（）(2分）A.使船两面受箭。

B.江中浪大，这样便于船停在江中受箭。

C.便于箭满后顺风顺水返回，省去调头时间。

5.“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”这句话说明了诸葛亮（）(2分）A.胆子很大。

B.很喜欢喝酒 C.胸有成竹，洞悉曹操的性格特点。

九、课外阅读。（10分）三打白骨精（节选）白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿，悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：“这妖精三番两次来蒙骗我师父，这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抢起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化成一堆骷髅，脊梁上有一行字，写着“白骨夫人”。

1.“端”在字典中的解释有：①东西的一头；

②用手很平正地拿着；

③端正，不歪斜“端”字在“云端”中应选第 种解释，在“五官端正”中应选第 种解释。（2分）2.请用简洁的语言概括短文的内容。（2分）3.在短文画“ ”的句子中，“笑”表现了孙悟空的。在第三次与白骨精的较量中，悟空采取的办法与前两次不同：

，从中可以看出悟空的。（3分）4.《三打白骨精》选自 写的古典名著 ,请写出一个这部名著 中的其他有趣的故事：

。(3分）十、习作。（30分）下面是一些同学的心里话，看完后你肯定会有所感悟。请你选择其中的一句为话题，完成习作。题目自拟。不少于450字。

1.与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。

2.沙漠是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。

3.拥有父母的关心，是世界上最幸福的事情。

4.困难像弹簧，看你强不强：你强它就弱，你弱它就强。

5.学习不仅要认真，还要有正确的方法。

人教（统编）版语文五年级下册期中测试卷参考答案 一、妒忌 铲除 蚂蛛 肃然起敬 呐喊 审视 慈祥 神机妙算 二、yún huǎng nǐ zhài páo pō 三、榜单 论计 喘气 岗位 傍身 桅杆 端庄 山冈 四、D 五、1.胜利一定会属于这样的队伍。

2.一群人穿着长靴子，戴着帽子，拿着渔叉，坐上雪橇出发了。

3.脸上浮出神情。

六、1.露从今夜白 月是故乡明 2.每逢佳节倍思亲 少小离家老大回 乡音无改鬓毛衰 3.夜静春山空 4.苟利国家生死以 岂因祸福避趋之 5.黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 七、提示：根据综合性学习的内容，可以从汉字的构成、字体变化等多个方面进行介绍，建议每个方面都举出适当的例子。

八、1.罗贯中三国演义 2.M 氵 3.神机妙算 谨慎多疑 4.A 九、1.① ③ 2.白骨精变成老公公想骗唐僧，却被孙悟空识破并打死。

四年级数学下册期中测试题及答案 篇10

1、为使贫困山区的家庭温暖过冬，一辆卡车往哪里运送御寒物资，每次运15吨，运了n次，共运（ ）吨。当n=6时，这辆卡车共运（ ）吨。

2、一个工厂烧了t天，每天烧a吨，烧了（ ）吨。

3、一本书有m页，小明每天看8页，看了a天还剩（ ）页。

4、长方形的长是a,宽是b，它的周长是（ ），面积是（ ）。

5、用字母表示加法交换律是（ ），乘法分配律（ ）。

6、.等腰三角形的底角是75°，顶角是（ ），等边三角形的每个内角都是（ ），它的周长是24厘米，边长是（ ）厘米。

7、一个直角三角形中的一个锐角是40度，另一个锐角是（ ）度。

8、用3根小棒来拼三角形，已知两根小棒的长度分别为10厘米和5厘米，那么第三根小棒的长度可能是（ ）厘米。

9、三角形具有（ ）的特性。

10、76.74读作（ ）；小数点左边的“7”在（ ）位上，表示7个（ ）；右边的“7”在（ ）位上，表示7个（ ）。

11、零点零七九写作（ ），它的计数单位是（ ）。

12、比较下面各组中两个数的大小。

5.32 ○ 5.23 5.40 ○5.4 0.71 ○ 0.7011

13、8.076里面有（ ）1，（ ）个0.1，（ ）个0.01，（ ）个0.001 。

二、火眼金睛辨对错。（10分）

1、87×201＝87× （ ）

2、直角三角形只有一条高。 （ ）

3、3、大于0.5小于0.7的小数只有0.6 。（ ）

4、a×2 与2a表示的意义是一样的。（ ）

5、角的两条边画的越长，角的度数就越大。（ ）

三．选择正确的答案，把序号填在括号内。（6分）

1.公共汽车上原有48人，下去a人，又上来b人，现在车上有（ ）人。

A.48-a-b B.48+a-b C.48-a+b D.48+a+b

2. 一个三角形中有两个锐角，那么第三个角（ ）

A．也是锐角 B．一定是直角 C．一定是钝角 d 不能确定

3、将一根20厘米的细铁丝，剪成3段，拼成一个三角形，以下哪些剪法可以（ ）

A、8厘米、7厘米、5厘米； B、13厘米、6厘米、1厘米；

C、4厘米、9厘米、7厘米； D、10厘米、3厘米、7厘米。

四、计算（总计37分）

1、直接写得数（6分）

45＋155= 25×4×17= 50×2×49=

567－77= 75÷3= 125×8×6=

2、怎样简便就怎样算(每题3分，共27分)

500－97 435×8＋565×8 99×83＋83

69×101 125×24 25×8×4×125

25＋364 ＋75 8×（29×l25） 432 －123 －77

3、求下面各角的度数。（每题2分，共4分）

（1）∠1=42°，∠2=38°，求∠3的度数。

（2）∠1=28°，∠2=62°，求∠3的度数。

五、画一画。（共4分）

请你先以A为顶点画一个70°的角，再以B为顶点画一个60度的角。然后组成一个三角形。最后再以AB为底，画出三角形的高。

ADDDDDDDDB

六．解决问题（共30分，每题6分）

1.小军在去游乐宫的路上，上坡用了5分钟，平均每分钟走a米；下坡用了4分钟，平均每分钟走b米。

（1）用含有字母的式子表示小军一共走了多少米？

（2）当a=30米，b=40米时，小军一共走了多少米？

2、赵华和李明参加长跑比赛，赵华平均每分钟跑178米，李明平均每分钟跑153米。

（1）a分钟赵华比李明多跑多少米？

（2）当a=8时，李明比赵华少跑了多少米？

3、甲、乙两个工程队分别从两端修一条公路。甲队每天修53米，乙队每天修47米，16天修完。这条公路长多少米？

4．超市购进12箱儿童牙膏，每箱25盒，每盒卖4元钱。这些儿童牙膏可卖多少元？

六年级语文下册期中试题及答案 篇11

亲爱的同学们，经过这一段时间的学习，相信你一定有了不少的收获。就让我们乘上语文快乐车，到语文的乐园里，去采摘丰收的果实享受语文的乐趣吧！一．字音鉴定。（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）

树冠(ɡuān ɡuàn)屏息(bǐnɡ pínɡ)勘察(kān shân)缝隙(fãnɡ fânɡ)掳掠(lǔ lǚ)．．．．．二．生字盘点。

在一个月色mãnɡ lónɡ()的晚上，暴雨再次袭击了海南，洪水汹涌pãnɡ pài()，像wēn yì()一样威胁着人们的生命和财产安全，ē nuó()的花草不在wǔ mâi()，到处是wǎ lì()，人们只能pán shān()的走向高处临时避险。在这危急时刻，我们的子弟兵及时赶到，使jí zào()的灾民得到了安慰。三．词语世界。

1.请找出下面句中的错别字，并将正确的写在括号内。

A.四川灌县二王庙山脚有一坐索桥，叫做“安澜桥”。（）B.海边一所鱼家的小屋里温暖而舒适。（）C我们身边也有类似“东施效颦”的事列。（）D.我们的祖国每天都有日新月意的变化。（）2.“赏”字家族人丁兴旺，不信填填看。

（1）杰克逊大叔十分（）地望着这位年轻人 ,知道他是一个有尊严的人。（2）老师很（）我的绘画作品 , 还鼓励我要继续加油.（3）上海市博会每年都会吸引国内外众多游客前来（）。（4）爸爸勤奋好学，做事有创造性，很受老板的（）。3.把成语补充完整。

奇（）异（）置之（）（）责无（）（）弱（）禁（）()然大物()然大怒()然一笑()然大悟 4.词语解密。

（1）永之氓咸善游。（）．（2）汝善游最也，今何后为？（）．（3）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。（）（）．．四．句子广场。1．根据语境写句子。

王维在《送元二使安西》中通过“ ”来表达对友人的真挚感情；李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“ ”含蓄地表达对对友人的依依不舍之情，在《赠汪伦》中以水至深喻情之深，化无形为有形的名句是“ ”；而高适在《别董大》中用“ ”安慰朋友；王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》中用“ ”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺；王昌龄却在《芙蓉楼送辛渐》中用“ ”来向家乡父老表明自己那颗纯洁的心。2.按要求造句。温暖：

（写自然界的现象）________ _______________________（写人内心的感受）________________________________ 3．照例子仿写句子。

（1）例：漓江的水清得可以看见江底的沙石。

邻居的小姑娘美得（2）弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。

的青藏公路穿过，穿过，直抵拉萨市。五．课文回顾。

1．“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既需劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”你从老舍先生的养花乐趣中体会到了什么？

2.朋友，从崩溃毁灭中，救出中国来，从帝国主义恶魔生吞活剥下，救出我们垂死的母亲来，这时刻不容缓的了。但是，到底怎么去救呢？我想，欲求中华民族的独立解放，决不是哀告、跪求、哭泣所能济事，而是唤起全国民众起来斗争，都手执武器，去与帝国主义进行神圣的民族革命战争，将他们打出中国去，这才是中国唯一的出路，也是我们救母亲的唯一方法，你们说对不对呢？（1）你认为文中的“朋友”指的是谁？

（2）联系上下文，你从“刻不容缓”中读出了什么？（3）这段话告诉我们，拯救中国的的方法是什么？

3.联系上下文谈谈你对“这种不落在肥土而落在瓦砾中、有生命力的种子绝不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨练。”的理解。

六．阅读天下。

在课外你一定读过很多书，这些书陪你度过了美好的童年。想一想，在你读过的课外书中，给你印象最深的一本书是《 》，你最喜欢里面的人物是__________________，读了这本书你最大的收获是_______ _____________________________________________________________________ 七．快乐阅读。

咬舌自尽的狗

有一次,带家里的狗看医生,坐上一辆计程车。

由于狗咳嗽得很厉害，吸引了司机的注意，反身问我：“狗感冒了吗？” “是呀！从昨晚就咳个不停。”我说。

司机突然长叹一声：“唉！咳得和人一模一样呀！” 话匣子一打开，司机说了一个养狗的痛苦经验：

很多年前，他养了一条大狼狗，长的太大了，食量非常惊人，加上吠声奇大，吵得人不能安宁，有一天觉的负担太重，不想养了。

他把狼狗放在布袋里，载出去放生，为了怕它跑回家，特地开车开了一百多公里，放在中部的深山。

放了狗，他加速逃回家，狼狗在后面追了几公里就消失了。

经过一个星期，一天半夜听到有人用力敲门，开门一看，原来是那只大狼狗回来了，形容枯槁，极为狼狈，显然是经过长时间的奔跑和寻找。

计程车司机虽然十分惊讶，但是他二话没说，又从家里拿出布袋，把狼狗装在布袋，再次带去放生，这一次，他从北宜公路狂奔到宜兰，一路听到狼狗低声号哭的声音。

到宜兰山区，把布袋打开，发现满布袋都是血，血，还继续从狼狗的嘴角流溢出来。他把狗嘴拉开，发现狼狗的舌头断成两截。原来，狼狗咬舌自尽了。

司机说完这个故事，车里陷入了极深的静默，我从照后镜里看到司机那通红的眼睛。

经过一会儿，他才说：“我每次看到别人的狗，都会想到我那一只咬舌自尽的狗，这件事会使我痛苦一辈子，我真不是人呀！我比一只狗都不如呀！”

听到司机的故事，我眼前浮现那只狼狗在原野，在高山，在城镇，在荒郊奔驰的景象，它为了回家寻找主人，奔跑百里，不知经历过多么大的痛苦，好不容易回到家门，主人不但不开门，连一句安慰的话也没有，立刻被送去抛弃，对一只有志气有感情的狗是多么大的打击呀！

与其再度被无情无义的抛弃，不如自求解脱。

司机说，他把狼狗厚葬，时常去烧香祭拜，也难以消除内心的愧悔，所以他发愿，要常对养狗的人讲这个故事，劝大家要爱家中的狗，希望这可以消去他的一些罪孽„„

唉！在人世间有情有义的人受到无情的背弃不也是这样吗？ 1.计程车司机不想养狗的原因是：（）A食量非常惊人，加上吠声奇大，吵得人不能安宁。B他特别的讨厌狗。

2．计程车司机（）次放养狗，结果分别是（）、（）。3.“这一次，他从北宜公路狂奔到宜兰，一路听到狼狗低声号哭的声音。”

狼狗“号哭”的原因是： 4.“唉！在人世间有情有义的人受到无情的背弃不也是这样吗？”通过一个“唉”字，可以看出“我”此时的心情： 八．妙笔生花。

同学们，大森林是美丽的、奇妙的。当你走进大森林时，可能会看到、听到或想到许许多多有趣的或可怕的事情。请以“走进大森林„„”为内容，写一篇习作，要求想象丰富，内容具体，条理清楚。

参考答案：

一．ɡuān bǐnɡ kān fènɡ lǔ 二．朦胧 澎湃 瘟疫 婀娜 妩媚 瓦砾 蹒跚 急躁 三．1．座 渔 例 异 2.赞赏 欣赏 观赏 赏识 3.3.奇花异草 置之不理 责无旁贷 弱不禁风 庞然大物 勃然大怒 嫣然一笑 恍然大悟

4.（1）都（2）你（3）想要的 也

四．1.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 桃花潭水深千尺，不不及汪伦送我情 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 海内存知己，天涯若比邻 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 2.略。3.略。

五．1.作者对美好生活的热爱2．（1）祖**亲的儿女（2）祖**亲正在受难，情势非常紧迫，我们要立即去解救他。（3）拿起武器，把帝国主义打出中国去。3.在困难面前，我们不能悲观、叹气，要以顽强的意志去克服一切阻力。六．略。

七．

1、A

2、两 第一次狗找回了家，第二次狗咬舌自尽。

3、自己千辛万苦来寻找主人，却被无情的抛弃，感到绝望。