工程部转正试题 无答案

工程部转正试题 无答案（精选10篇）

工程部转正试题 无答案 篇1

姓名： 职务： 得分： 考试时间90分钟

一、判断题（共计40题，每题1分）

2、恒大集团的企业精神：艰苦创业、无私奉献、努力拼搏、开拓进取。（A）

3、恒大集团的工作作风：精心策划、狠抓落实、办事高效。（A）

4、员工修身准则里包括基本素质、综合能力、业务水平3大部分。（D）

5、综合水平是指公司员工基本素质、综合能力所达到的高度。（A）

6、基本素质是指公司员工应具备的基本道德与价值观。（A）

7、恒大集团的企业标识是以“L”、“D”作为创作基本元素的。（D）

8、恒大始终扮演着城市运营领跑者的角色。（A）

9、恒大拥有中国一流的领导管理团队，年富力强、专业经验丰富。（A）

10、恒大是从零开始，起步较晚，因此采取了先做大后做强的总体发展战略，并将公司发展划分为三大阶段。(A）

11、“开拓进取”：集中体现恒大人在工作中要光大传统、与时俱进、勇于创新、追求卓越。是恒大人的致胜法宝。（A）

12、“努力拼搏”：集中体现恒大人勇往直前、孜孜以求、敢于挑战、奋发有为。是恒大人的精神写照。（A）

13、“无私奉献”：集中体现恒大人的主人翁意识，胸怀广阔、奉公正己、献身事业、回报社会，以实现企业和个人共同进步，是恒大人的优良传统。（D）

14、“艰苦创业”：集中体现在勤俭朴实、坚韧不拔、吃苦耐劳，是恒大集团实现 超常规、跨越式发展的源动力，是恒大人的价值取向。（D）

15、员工上班时间着装，总体要求得体、大方、整洁。（A）

16、员工上班时间不得在办公区域大声喧哗、嘻笑打闹，要自觉维护办公秩序

(A）

17、严禁在办公区域内吸烟，抽烟时要自觉到指定的地点。（A）

18、集团公司保密等级按照重要程度，依次划分为：“绝密”、“机密”、“秘密”三

19、严禁公司员工工作时间在自己使用的计算机上玩游戏、看电影、听音乐、上网聊天等。(A)20、公文管理必须严格遵守《恒大地产集团保密制度》，所有公文不得擅自翻印，第1页

1、恒大集团的企业宗旨：打造精品、树立诚信。（D）

个等级。（A）不得私自带出办公区域。（A）

21、机票订票EMS流程：出差员工至少提前一天填写《海南公司员工订票申请表》（D）

22、机票退票EMS流程：出差员工至少提前一天填写《海南公司员工退票申请表》→部门负责人审批→分管领导/项目总经理审批→订票管理员退票。（D）

23、机票代理公司将每月的电子客票、保险粘帖后交到公司票务管理员审核。由公司票务管理员接到相关单据后，须在3个工作日内审核，确认无误后，交由财务部，财务部需在3个工作日内完成审核，确认无误后，报公司领导审批进行支付工作。（A）

24、机票管理部门负责人每月将对单位机票预订进行抽查不得少于两次，每次抽查订票数量不少于5张；抽查包括预订流程、比价信息等内容；并将每次抽查 机票管理的情况上报主管领导。（D）

25、员工在试用期内可以申请调动。（D）

26、申请对外接待及申领接待用品的任何人都可以提出申请。（D）

27、业务接待标准：部门正职（或主持工作的部门负责人）业务招待费用标准按150元/人/次，公司副总经理及总经理助理业务招待费用标准按200元/人/次。业务接待费包含用餐费、KTV等活动费用及接待用品（烟、酒等）费用。（A）

28、业务接待EMS申请流程：提前填写《海南公司业务接待申请表》→部门负责（D）

29、部门资料员作为酒店预订主管部门，负责本公司的订房管理工作。（D）30、出差员工申请订房EMS流程：员工至少提前一天填写《海南公司员工订房申请表》→部门负责人审批→分管领导/项目总经理审批→公司负责人审批→订房管理员预订。（A）

31、出差入住广州恒大公寓员工申请订房EMS流程：员工至少提前一天填写《恒大公寓差旅住宿申请单》→行政人事部经理审批→公司负责人审批→公寓前台办理预订。（D）

32、严禁在宿舍内酗酒、吵闹滋事、聚众打扑克、玩麻将及从事“黄、赌、毒”等违法犯罪活动，违反本规定，经劝导不改的，罚款300元/次，违规2次取消住宿资格；（A）

33、宿舍床位只限员工本人使用，不得私自留宿外来人员，违者罚款300元/次，违规1次取消住宿资格；违规留宿异性的立即开除；（D）

34、行政人事部须不定期对各宿舍进行检查和评比，并由监察室监督管理，对排→部门负责人审批→分管领导/项目总经理审批→订票管理员预订。

人审批→分管领导/项目总经理审批→行政人事部负责人审批→前台受理烟酒。

第2页 名为最后一名的宿舍舍长给予全公司通报批评和扣罚50元/次的处分。（D）

35、为了保护住宿员工身体健康，防止疾病传播，住宿员工宿舍内禁止养宠物，违反本规定，经劝导不改的，罚款200元/次，违规3次取消住宿资格。（A）

36、公司社会保险增减员手续的办理：自新员工入职之日起30日内为其办理增员手续；员工于每月10日前（不含10日）离职的，当月停缴，10日至月底离职的，次月停缴。（A）

37、集团驻地直管部门与当地公司之间可以申请相互调动。（D）

38、行政人事部按月建立公司社保台帐，每月28日前向集团人力资源中心报送当月公司社保台帐。（A）

39、公司根据当地城市规定的申报调整社保基数时间，每调整一次社保基数，基数调整后30个工作日内报集团人力资源中心备案。（D）40、员工于每月15日前（含15日）离职的，其住房公积金当月停缴；16日至月底离职的，其住房公积金次月停缴。（A）

二、选择题（共计40题，每题1.5分）

1、行政人事部按月建立公司公积金台帐，C 前向集团人力资源中心报送当月本公司公积金台帐。

A.每月15 B.每月20 C.每月28 D.次月5日

2、住房公积金的提取，员工有 D 下列情形之一的，可以提取住房公积金账户内的存储余额：

A.购买、建造、翻建或大修具有所有权的自住住房的 B.偿还购房贷款本息的

C.被纳入当地城镇居民最低生活保障范围、连续失业两年以上、因病（本人或配偶）丧失劳动能力造成家庭生活严重困难的 D.以上三种情况都可以

3、机票管理部门须建立机票对账单，填写月度报表。每月 25 日前将上月的订票情况的月度报表呈报机票管理部门负责人审核。地区公司及下属公司须每月 30 日前将上月的机票管理台帐及报表呈报到集团总裁办，以备检查。A.10,15 B.10,20 C.25,30 D.30,30

4、员工个人申请调动，A，在职期间工作表现良好，且有充足的调动理由。调动后其职务及薪资由行政人事部重新核定，不得高于调出时的职务及薪资。A.须在现部门工作满一年 B.须在现部门工作满两年 C.须在现部门工作满三年 D.以上三种都可以

5、工伤保险：员工在工作期间因公受伤，及时到医保定点医院就诊，并在 B 小时内报行政人事部和所在部门。

第3页 A.20 B.24 C.40 D.48

6、对无正当理由，不服从公司统一调配的公司中层及以上管理干部，公司将予以 A 的处分，其薪资级别将按照新的职务予以重新核定.A.职务降一级 B.职务降两级 C.职务降三级 D.职务降四级

7、对无正当理由，不服从公司统一调配的其他员工，公司将保留其原有部门及岗位，并予以 B 的处分。

A.薪资级别降一级 B.薪资级别降两级 C.薪资级别降三级 D.薪资级别降四级

8、调动人员须在申请审批后的 C 按照公司相关规定在原部门进行交接，填写《恒大地产集团海南有限公司人事调动交接会签表》及《恒大地产集团海南有限公司人事调动资产交接清单》。

A.一个工作日内 B.二个工作日内 C.三个工作日内 D.五个工作日内

9、快递费用审批权限，100元以内（含100元）的，由 A 审批。A、部门负责人 B、主管领导 C公司负责人 D不用审批

10、宿舍床位只限员工本人使用，不得私自留宿外来人员，违者罚款 D 元/次，违规2次取消住宿资格；违规留宿异性的立即开除。A.100 B.200 C.300 D.500

11、离职等退宿人员应在离职或申请退宿批准之日起 B 内搬离宿舍，不得借故拖延或要求任何补偿费或搬家费；如发现损坏宿舍物品者，要照价赔偿。A.一天 B.两天 C.三天 D.五天

12、严禁在宿舍内酗酒、吵闹滋事、聚众打扑克、玩麻将及从事“黄、赌、毒”等违法犯罪活动，违反本规定，经劝导不改的，罚款 C 元/次，违规2次取消住宿资格；

A.100 B.200 C.300 D.500

13、住宿员工不得携带易燃、易爆等危险物品和违禁品进入宿舍，违反本规定，经劝导不改的，罚款 B 元/次，违规2次取消住宿资格； A.100 B.300 C.500 D.800

14、试用期满三个月的新入职员工，转正定级比例为同期（同期为每月2日至次月1日，下同）入职总人数的 D。A.5% B.10% C.15% D.20%

15、试用期满四个月的新入职员工，转正定级比例为同期入职总人数的 D。A.5% B.10% C.20% D.30%

16、试用期满五个月的新入职员工，转正定级比例为同期入职总人数的 C。

第4页 A.10% B.20% C.30% D.40%

17、试用期表现良好的拟转正员工，按不多于当月拟转正总人数20％的比例在试用期薪资基础上晋升 B。

A、一级 B、二级 C三级 D四级

18、试用期表现较好的拟转正员工，按不多于当月拟转正总人数60%的比例在试用期薪资基础上晋升 A。

A、一级 B、二级 C三级 D四级

19、集团统招大学生的试用期为 D，由集团统一组织、各单位具体实施评审及转正定级。

20、人事部门于每月 C 日前汇总各部门新员工转正定级初步意见并审核无A、三个月 B、四个月 C、五个月 D、六个月 误后，根据各部门提供的专业试题，统一安排转正考试.A、15 B、20 C、25 D、28

21、劳动纪律制度规定：迟到、早退的处罚标准：月累计迟到、早退次数不超过五次（含五次）者，每次扣罚 B 元

A、50 B、100 C、150 D、200

22、劳动纪律制度规定：连续旷工 D 工作日或一年内累计旷工达十个工作日者，作自动离职处理

A、两个 B、三个 C、四个 D、五个

23、劳动纪律制度规定，请事假：员工办理事假须明确提出事假理由，至少提前 A 提交请假申请单，经批准后方可休假，否则视为旷工。A、一天 B、二天 C、三天 D、四天

24、劳动纪律制度规定，请婚假：适龄结婚者可享受3天婚假，晚婚者（男年满25周岁初婚、女年满23周岁初婚）增加 D（含公休假日）假期。A、3天 B、5天 C、8天 D、10天

25、劳动纪律制度规定，请丧假：员工亲属过世，根据国家相关法律给予一至三天的带薪丧假。其中父母、配偶、子女、配偶父母死亡，可休丧假 3 天；祖父母、外祖父母、兄弟姐妹死亡，可休丧假 1 天。A、1,1 B、1,2 C、2,3 D、3,1

26、劳动纪律制度规定，产假（计划生育假）/陪产假条款中规定有不满一周岁婴儿的女职工，每天给予 B 小时的哺乳时间。

A、半小时 B.1小时 C.2小时 D.3小时

27、劳动纪律制度规定工伤假：员工在工作期间因公受伤，及时到医保定点医院就诊，并在 C 小时内报行政人事部和所在部门。

第5页 A、10 B、20 C、24 D、48

28、动纪律制度规定人事变动的考勤管理：集团系统之间的人事变动，每月 到岗者，由新岗位所在单位统计当月考勤；每月 后到岗者，由原岗位所在单位统计当月考勤。(B)A、十日前（含十日），十日 B、十五日前（含十五日），十五日 C、二十日前（含二十日），二十日 D、二十五日前（含二十日），二十五日

29、对无故不上班的员工，考勤员应及时向部门负责人汇报。超过三日的须书面上报行政人事部。应报未报，给予该部门负责人 A 的处分。A、降一级工资 B、降二级工资 C、降三级工资 D、降四级工资 30、行政人事部须将公司领导班子及直管部门的当月考勤统计表经公司领导审批后，于次月 B 中午12:00前报送集团公司人力资源中心。应报未报，给予相关公司行政人事部负责人降一级工资的处分。

A、1日 B、2日 C、5日 D、10日

31、监理工程师必须对孔位及孔口标高进行核验，并现场在验收台帐上签字。否则，给予责任工程师 C 处分。

A、降一级工资 B、降二级工资 C、降三级工资 D、降四级工资

32、钻孔过程中，岩芯采取率必须满足合同要求，否则应判定为不合格钻孔，并在设计及规范要求范围内重新钻孔。否则，给予责任工程师 B 处分。A、降二级工资 B、降三级工资 C、降四级工资 D、降五级工资

33、终孔时，监理工程师及保安须通过丈量钻杆长度检查钻孔深度，进行岩土芯拍照，并现场在验收台帐上签字，单孔完成当天上报原始记录及照片至工程部负责人并存档。否则，给予责任工程师、项目经理、工程部负责人 A 处分。A、降一级工资 B、降二级工资 C、降三级工资 D、降四级工资

34、基础施工时，发现岩土层的分层情况与勘察报告内容严重不符及出现虚假报告的，给予责任工程师开除处分，给予项目经理、工程部负责人降六级工资处分，给予项目总经理或地区公司主管工程领导 C 处分。

A、降一级工资 B、降二级工资 C、降三级工资 D、降四级工资

35、桩基础工程未进行试桩或未明确收桩（终孔）标准就大面积施工的，给予工程部负责人、工程技术部负责人、总工室负责人 D 处分。

A、降三级工资 B、降四级工资 C、降五级工资 D、降六级工资

36、基底开挖达到设计要求后 B 内，工程部必须组织总工室、工程技术部及勘察、设计单位、施工单位等进行验槽，未按上述要求办理的，每次给予责任人降一级工资处分，扣罚工程部负责人500元。

第6页 A、1天 B、2天 C、3天 D、5天

37、收到基础检测报告三天内，必须报管理及监察中心备案。否则，每延迟一天，扣罚项目经理、工程部负责人 D 元。

A、100 B、200 C、300 D、500

38、罩面板安装前必须对吊顶内管道设备安装、吊杆安装、龙骨安装等隐蔽工程进行验收。未进行隐蔽工程验收或隐蔽工程验收不合格就进行罩面板安装的，每次扣罚责任工程师200元、A 100元。

A、项目经理 B、工程部经理 C、主管工程领导 D、地区公司负责人

39、现场验收后，必须立即召开验收会议，依据合同、图纸、规范如实评定，24小时内形成会议纪要，48小时内报 D 备案。

A、综合计划部 B、工程技术部 C、董事长 D、管理及监察中心 40、工程技术部必须对勘察工程进行10%核验，并现场在验收台账上签字。否则，给予工程技术部责任工程师A 处分。

A、降一级工资 B、降二级工资 C、降三级工资 D、降四级工资

化学试题无答案 篇2

化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律;创造新物质的科学。世界由物质组成，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。下面是关于化学试题无答案，请参考!

关于化学试题

1、下列变化属于化学变化的是( )

A.石块雕成石狮 B.海水蒸发得到食盐

C.铁生锈 D.自行车轮胎受热爆炸

2、某固体物质受热后变为气态物质，这种变化属于：( )

A.物理变化 B.可能是物理变化，也可能是化学变化

C.化学变化 D.既不是物理变化，也不是化学变化

3、目前下列化学制品在生活中不准使用的是 ( )

A.含磷洗衣粉 B.可降解塑料袋

C.高效低毒蚊香 D.合成纤维衣服

4、你认为下列选项不属于化学这门科学研究范畴 ( )

A物质的组成和结构 B.物质的变化和性质

C物质的运动形式 D.物质的用途和制取

5、取用固体大颗粒药品一般用( )

A.手拿 B.药匙 C.纸槽 D.镊子

8、量取15毫升水，可选用( )

A.10毫升量筒 B.20毫升量筒

C.50毫升烧杯 D.100毫升量筒

9、加热50ml液体时，所需的仪器是 ( )

①试管 ②烧杯 ③酒精灯 ④试管夹 ⑤石棉网 ⑥铁架台 ⑦三脚架

A.①③⑤ B.②③⑤⑥ C.②③④⑥ D.①③⑤⑥

10、下列基本操作不正确的是( )

A.向燃着的酒精灯里添加酒精

B.用火柴点燃酒精灯

C.熄灭酒精灯时不能用嘴吹灭

D.用酒精灯的外焰部分给物质加热

12、给试管里的液体加热时，下列哪些操作是正确的( )

A.试管要倾斜，与桌面成45?角

B.先使试管均匀受热，然后在液体的.中下部加热，加热时还应不时地上下移动试管

C.应使用试管夹，注意从试管底部往上套

D.以上都正确

13、烧杯加热时用石棉网的目的是 ( )

A.加快反应 B.在铁圈上易托平仪器

C.使烧杯受热均匀 D.减慢反应

14、用托盘天平称量一个小烧杯的质量，记录结果正确的是 ( )

A. 59.3g B.59.32g C.59.325g D.59.3291g

16、用托盘天平称量5g粗盐，天平调零后，在称量过程中，发现指针向左偏移，此时的操作是：( )

A.减少砝码 B.添加粗盐

C.减少粗盐 D.调节平衡螺母

17、用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能原因有：①用酒精灯的外焰给试管加热;②加热前试管外壁的水没有擦干;③加热时试管底部触及灯芯;④被加热的液体超过试管容积的1/3;⑤加热时没有不时地上下移动试管;⑥没有进行预热，直接集中加热管里液体的中下部。其中与之相关的是：( )

A.①③⑤⑥ B.②④ C.②③⑥ D.③④⑤

18、实验时，对剩余药品的处理方法是：( )

A.倒回原瓶 B.倒入废水池子里

《小数加法和减法》试题无答案 篇3

(1)17.5-3.56+6.44

(2)120.39-87.62-12.38()

(3)4.9+5.1-13.7+2.3()

(4)32.17-0.45-4.17()

一、用竖式计算，并进行验算。

53.75-0.9=43-21.57=34.5+8.96=

10.74-0.25=62.1-3.444=100-0.09=

三、用简便方法计算。

(1)5.85+1.89+2.15(2)24.8+14.6+15.4

(3)42.5-22.17-7.83(4)3.8+1.37+6.2+12.63

五、应用题：

甲班捐款100元,比乙班多捐10.8元，乙班捐多少钱?甲、乙班共捐多少钱?

测量水池蓄水的深度把6M的竹竿直插入水中，在泥中部分是0.7M，露出水面2.15M，水池蓄水的`深度是多少?

《成长不可无书》阅读试题及答案 篇4

②“你每天干什么？”“放羊。”“放羊为了什么？”“挣钱。”“挣了钱呢？”“娶媳妇。”“娶了媳妇呢？”“生娃。”“生了娃，让他干什么？”“放羊。”……

③这样的回答我并不奇怪，但当我从一张报纸的公益广告上，实实在在地看到这串白纸黑字的记录时，我的心仍然被强烈地震动了。

④穷文富武曾是中国的传统，家贫，只能通过读书出人头地。然而，不能否认的是，在今天的中国，也还有一大批像放羊娃一样的孩子，安贫若素。

⑤这不禁令我想到一句格言：生命的悲哀不在于目标未达成，而在于没有目标可达成。在那没有知识光亮闪耀的地方，生命便永在“放羊——下一辈还放羊”的循环中延续。

⑥据说在美国历史上曾有这样两个家族。一个是爱德华家族，其始祖爱德华是位满腹经纶的哲学家，他8代子孙中出了13位大学校长。100多位教授。80多位文学家。20多位议员和一位副总统；另一个家族的始祖叫珠克，是个缺乏文化修养的赌徒和酒鬼。他8代子孙中有300多名乞丐。7个杀人犯和60多个盗窃犯。一个人有没有文化修养，竟可以产生如此源远流长的影响，这不禁又使我想起中国“希望工程”中的两句宣言：再穷不能穷了教育，再苦不能苦了孩子。

⑦“自己再累也要读书，工作再忙也要读书，收入再少也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书。”这是几年前台湾知识分子倡导的`“新读书主义”。饥之以当食，寒之以当裘，忧患以当安乐，孤寂以当金石琴瑟也。读书，实在是我们今天应该大力弘扬的好传统。

⑧成长不可无书，成功不能无知。一切渴求成长、成功、成熟的朋友，请把高品质的书籍报刊请到你的身边，终身相伴，终生受益。

小题1:开头引放羊娃的事例有何作用？（2分）

小题2:第⑥段运用了哪些论证方法？有何作用？（3分）

小题3:按作者的观点，他认为造成西北放羊娃命运重复循环的原因是什么?（2分）

小题4:本文的中心论点？请再提供一个新的论据（事实或名言）(3分)

参考答案：

小题1:吸引读者阅读兴趣。引出论点。

小题1:举例论证（摆事实）和对比论证 有力地说明是否受过文化教育（熏陶），对一个人的成长影响是至关重要的。（或“一个人有没有文化修养，竟可以产生如此源远流长的影响”）。

小题1:“成长无书”——缺少教育。

小题1:成长不可无书，成功不能无知。

名言：书籍是人类进步的阶梯

事例：电脑业两位巨头比尔盖茨（微软）和安德鲁葛鲁夫（英特尔）不久前便公开表示，要保持领先就必须跟上一些令人激动的新事物，而目前面临的最大问题是成长。为此，他们如饥似渴地吸收新知，每天晚上都在计算机网络上调阅明天出版的大型报刊的电子版，力求比别人早一步获悉新的信息。

小题1:试题分析：开头引放羊娃的事例，作用有二：（1）引出本文的中心论点，（2）激发读者的阅读兴趣。

小题1:试题分析：第⑥段举了美国历史上两个家族的例子，从两个家族后代的人生经历可以看出，两段内容又构成对比，作者的思路是先说正面事例，再说反面事例，分别从正反两个方面论证了“一个人有没有文化修养，竟可以产生如此源远流长的影响”的这个观点。

小题1:试题分析：由文章第⑥段中的两个事例可以证明：“一个人有没有文化修养，竟可以产生如此源远流长的影响”的这个观点。西北放羊娃命运重复循环的原因也是因为他们的父辈们“成长无书”——缺少教育，导致他们的后代重复放羊的命运。

工程部转正试题 无答案 篇5

规

查

对

制

度：

一、处理医嘱、转抄服药卡、注射卡、护理单等时，必须认真核对患者的、，执行医嘱时应注明

并

。医嘱要

查对，总查对。

大查对一次，参与并

。每次查对后进行，参与查对者。

二、执行医嘱及各项处置时要做到“三查、七对”。

三查：、、查对；七对：对、、、、、、。

三、一般情况下不执行口头医嘱。

抢救时医师可下达

遗嘱，护士执行时必须

一遍，确定无误后执行，并暂保留用过的。抢救结束后即使

医嘱（不超过

小时）。

四、输血：取血时应和血库发血者共同查对。

三查：血的、血的及输血

是否完好；八对：、、、（袋）号、、、血液

及

。在确定无误后方可取回，输血前由

人按上述项目复查一遍。输血完毕后保留血袋

—

小时，以备必要时查对。将血袋上的粘贴于交叉配血报告单上，入

保存。

五、使用药品前要检查药瓶标签上的、、和药品，不符合要求者不得使用。摆药后须经

查对后再执行。

六、抽取各种血标本在注入容器前，应再次查对标签上的，确保无误。

给

药

制

度：

一、护士必须严格根据

给药，不得擅自更改，有对疑问的，应了解清楚后方可给药，避免盲目执行。

二、了解患者病情及治疗目的，熟悉各种常用药物的性能、用法、用量及副作用，向患者进行药物知识的介绍。

三、严格执行三查七对制度。

 三查：、、查对； 七对：对、、、、、、。

四、做治疗前，护士要、、，严格遵守操作规程。

五、给药前要询问患者有无

史（需要时做

试验）并向患者解释以取得合作。用药后要注意观察

及，如有不良反应要及时报告，并记录，填写

登记本。

六、用药时要检查药物

及有无

。静脉输液时要检查瓶盖有无松动、瓶口有无裂缝、液体有无沉淀及絮状物等。多种药物联合应用时，要注意。

七、安全正确用药，合理掌握、，药物要做到，避免

引起药物污染或药效降低。

八、治疗后所用的各种物品进行初步清理后，有

回收处理。口服药杯定期

备用。

九、如发现给药，应及时、，积极采取

。向患者做好

工作。

—

END

工程部转正试题 无答案 篇6

1．20世纪20年代后，中国的旗袍由宽松肥大演变到合身适体。这一变化的直接原因是（）

A．

受

西

方

服

饰的影响

B．审美观发生重大变化 C．

新

潮

女

性

日

益

增多

D．裁剪和工艺突出女性的曲线

2．中西方饮食文化有着巨大的差异。右侧材料中“牛排”出现在中国人的餐桌最早始于（）

A．鸦片战争时期的被迫开放

B．同光新政时期的仿洋

C．清末新政时期的以洋为尚

D．民国初政府提倡文明开化

3．中国近代奇女子张幼仪在三岁那年（1903年）被迫缠脚三天，但最终在二哥“现在再也没人觉得缠脚好看了”的劝说下得以幸免。张幼仪的这一经历反映了（）A．向西方学习的思潮深入人心

B．中国已经出现不同程度的觉醒

C．男尊女卑的陋习被逐渐打破

D．社会习俗发生翻天覆地的变化

4．孙中山于1912年3月5日颁布《大总统令内务部晓示人民一律剪辫文》云：“满虏窃国，易吾冠裳，强行辫发之制，悉丛腥膻之俗，当其初，高士仁人，或不屈被执，从容就义；或遁入淄流，以终余年，痛矣！”从中可以看出孙中山力倡剪辫的主要目的是（）A．改变社会风气

B．恢复汉族传统

C．废除专制统治

D．革除满清恶俗

5．1902年《大公报》刊登了中国第一则征婚广告，引起社会强烈反响，赞扬者称其为“世 1 界最文明之求婚广告”；批评者认为“观其口气，大有以中国伟人自居之意，实际上只不过是一个口谈维新的庸人罢了。……当今之世，不仅男择女，女也有择男的权利”。这表明当时中国（）A．

男

女的婚

恋

观

不同

B．自由恋爱得到普遍认同 C．

男

女

地

位

基

本

平等

D．婚恋传统受到西学冲击

6．清末上海竹枝词写道“衣衫华美习为常，抱布贸丝作大商。几句西人言语识，肩舆日日到洋行。”下列对这一现象出现的原因概括准确的是（）A．

民

营

企

业的发展

B．思想观念的变化 C．

消

费

水

平的提高

D．工业文明的冲击

7．衣着的变化反映了社会生活的变化。新中国成立以后，军装和干部服盛行的是在（）

A．

新

中

国

成立

初期

B．全面建设时期 C．

文

化

大

革

命

时期

D．改革开放时期

8．有中国近代竹枝词云：“寿头最怕请西餐，箸换刀叉顶不欢。”意即：寿宴上最忌讳使用西餐刀叉，影响寿宴喜庆的氛围。从文明史观看，这一现象本质上反映了（）A．

东

西

方

文

明的冲突

B．远代中国人对西方饮食的抵制 C ．西餐已经普遍盛行

D．近代中国饮食受传统思想影响

9．民国时期，一些国货广告也以洋货为其诉求方式，即便是国货也要取洋名。甚至许多人放弃很好的绸缎不穿，都去穿外来的洋布。这些穿着方式的出现说明（）A．人

们的心

理

影

响

消费

B．西方的商品质优价廉 C．广

告

宣

传

效

应

影

响大

D．当时崇洋风尚开始形成

10．清末的上海，“无论其为官为商为民为士，但得稍有赢余，即莫不竞以衣服炫耀为务，即下至娼优隶卒，就其外貌观之，俨然旺族之家。”民国初年，这种现象较之清末更是有过之而不及。这种变化表明当时（）

A．服饰的西化开始风靡上海

B．上海社会等级观念已消失

C．经济发展促进了社会进步

工程部转正试题 无答案 篇7

（二）一、看拼音写词语。（8分）

dǒu qiào dàng yàng dàn shēng diǎn yǎ

()()()()shâ jì là zhú jián pǔ chàn dòng()()()()

二、改正下面的词语、句子中的错别字。1．改词语中的错别字。（9分）

坚苦奋斗（）目不传睛（）惊慌失错（）情不自尽（）新新向荣（）兴国安帮（）个抒己见（）滔滔不决（）平易进人（）

2．改句子中的错别字。（2分）

（1）1938年曾经有人把1824年为北及探险队准备的一批胡罗卜罐头拿来化验。

（2）要破圣诞树了，爷爷先抽一斗烟，再汲一阵子鼻烟，还跟冻疆的小凡卡逗笑一会儿。

三、在括号里填上恰当的关联词。（4分）1.妹妹()年纪小，()很懂事。

2.()水浪一个接一个打着，漩涡一个接一个，竹排()在激流中前进。3.()我们团结一致，同心协力，祖国的四个现代化()一定能早日实现。4.()英雄树高大挺直，是英雄的象征，()我喜欢英雄树。

四、把下列词语补充完整。（4分）

波（）壮阔 盛气（）人 兴国安（）身（）其境（）尽全力 千（）一发 无微不（）翠色（）流

五、照样子，搭配词语。（15分）

例如：改变（面貌）改善（生活）改进（工作）1．非常（）特别（）格外（）2．整理（）整顿（）整治（）3．爱惜（）爱护（）保护（）4．热烈（）热情（）热心（）5．歌颂（）称赞（）赞扬（）

六、仿照例句写句子。（2分）

例：天空的星星闪闪发光。天空星星快活地眨着眼睛。1．树上的知了不住地叫着。()2．小河水缓缓地向远方流去。()

七、修改下面的病句。（5分）

1．清早，校门打开后，平静的校园马上热闹起来。

2．美丽的校园中长着串红、月季、塔柏、马尾松等各种树木。3．对于父母的关心和爱护，我终生一辈子都不会忘记。4．这是一盆完全开放的盛开的杜鹃花，美丽极了。5．这是一天愉快的，给我留下了深刻的印象。

八、阅读课文片断，完成指定的作业。（9分）

我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来?我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。

1.这段话描写的是“我”当时_______的心情。

2.“这怎么忍受得了呢?”中的“这”指的是什么?把这句反问句改成陈述句。_______________________________________________________________ 3.用“﹏﹏”划出描写“我”内心思想感情的句子。4.“我的心绷得紧紧的”说明了什么?“我的心像刀绞一般”又说明了什么? _______________________________________________________________ 5.“我”为什么不敢朝他看，又为什么忍不住不看? _______________________________________________________________

九、读下面一段话，找出要修改的地方，用修改符号把它修改过来。（2分）

我画了玖火箭飞象月球。别的同学有画商人的，有画海面浮着大楼的、李君全神贯注地弯着腰，挥着笔。好像大家说话的声音似乎一点也

没有传到他的耳朵里。他只是鼓起脸颊，闭着嘴，拼命地画着。

十、读短文，按要求去做。（10分）

同 桌

我的同桌小军是班上的卫生监督员,在他的督促下,我的一些毛病还真改了不少。

一次大扫除过后，小军又在仔细地检查门窗桌椅。我背起书包正要走，他连声喊住我：“刘明，你的小扫除还没有完成呢。”“什么？我们什么没弄好？”他看我还没明白，就一本正经地指着我的书包说：“你呀„„”那眼神分明又在批评我了。小军拉着我坐了下来，像分配任务似地说：“今天我们做两件事：修理外部，清理内部。”说完，拿过我的书包，把里面的东西一股脑儿倒了出来，又提起书包上下左右看了一遍，接着，小军从他的书包里拿出胶布和剪刀，剪了两块，里外两面把书包上的一个破口子贴个严严实实。大概是怕它不牢固吧，小军又用拳手捶了几下。我在旁边都看傻了眼，直问小军：“你早就准备好了？”他对我眯了眼睛，撅了撅嘴，像是在说：“我们是同桌嘛。” 补好了书包，小军把桌上的课本、练习本、文具盒一件一件往书包里放，放一层，轻轻地按一下。他一边整理，一边告诉我要分清类别，大小薄厚，最后，像做总结似地说：“要做到整齐好看，使用方便。”只见刚才那鼓鼓囊囊的书包变得方方正正，实实在在，真像医生用的药箱。我拿起书包感激地说：“谢谢你，你记住了：整齐好看，使用方便。”

从那以后，我还真改掉了不少爱护书包，不整理书包的坏毛病。1．联系上下文解释“一股脑儿”。2．摘抄一个比喻句。

3．用“﹏﹏”画出和本文最后一句照应的句子。4．第二大段是按什么顺序写的？ 5．用一句话概括本文的主要内容。6．选择本文的中心思想，用“√”标出来。

①赞扬小军对工作认真负责，助人为乐的好品质。（）②赞扬小军对工作认真负责，帮助“我”整理书包的好品质（）③赞扬小军对工作认真负责，舍己为人的好品质。（）

十一、作文。（30分）

揭示与要求：写一篇作文，要求通过一个事物说明一个道理。

工程部转正试题 无答案 篇8

一、读拼音写词语。(4分)

ké sòu shōn ào yīn qín jiǒng xiàng

（）（）（）（）

二、给带点字选择正确读音。（在括号里填上序号）(2分)

1．三服药（）服务（）①fù②fú ③fū ④fǔ

2．宣传（）传记（）①zuàn ②zhuàn ③chuán ④cuán

三、把汉字写在方框内，要写得正确、端正、匀称，并指出结构。

(5分)

四、哪一组成语没有错别字？（打上√）(3分)

1．调兵遣将 置之不理 居高临下 筋疲力尽（）

2．万马奔腾 拔苗助长 展转反侧 南辕北辙（）

3．惊慌失措 斩钉截铁 爱不释手 张冠李带（）

五、查字典，按要求填表。(4分)

六、选词填空。(4分)

万马奔腾 排山倒海 惊天动地 遮天盖地

1．这大雨像一片巨大的瀑布（）地卷了过来。

捡 拣 检 俭

2．好容易走到那棵树底下，指导员（）了块干点儿的地方把小周放下。

虽然„„但是„„ 与其„„不如„„

宁可„„也不„„ 尽管„„也„„

3．伯父为自己想得少，为别人想得多。他（）自己辛苦，（）让别人受累。

七、下面的“我”分别指谁？把名字写在括号里。(2分)

八、选择正确解释。（在括号里填上序号）(2分)

她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。──这句话的意思是（）。

①奶奶疼爱小孙女，她不让小孙女再受寒冷、饥饿、痛苦的折磨，爱怜地带着小孙女到没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦的地方去了。

②即使奶奶活着，也不可能带小孙女去到没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方去。这是小女孩的幻想。

③如果奶奶活着，看到小孙女如此痛苦，她一定会带着小孙女去到世上那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去。

九、指出下面各句的修辞手法。（在括号里填上序号）(3分)

①比喻 ②拟人 ③夸张 ④排比 ⑤设问 ⑥反问

1．远山披着白雪，石桥披着白雪，溪石披着白雪。（）

2．山上叮叮冬冬的泉水声，犹如一首美妙动听的乐曲。（）

3．在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（）

十、改病句。（4分）

1．中国的人口是世界上最多的国家。

________________________________ 2

2．今天早上下了一天雨。

________________________________

十一、选择正确的标点答案打上√。(2分)

父亲看着我 别担心 他说 它们的爸爸 会喂它们的 等一等 他加上一句 猎狗怎么又趴在地上一动不动了 那不是鹌鹑窝吗 是鹌鹑窝

①。“，”，“。，”，“„„？！”

②。“，”：“。，”：“„„？！”

③。“，”。“。，”。“„„？！”

十二、写话。(5分)

如果你不小心把一位小同学撞倒了，小同学哭了，你该怎么做？怎么说？请写下来。

______________________________________________________________________________________________________________________________

十三、阅读短文，回答问题。(30分)

（一）博士的脚印 陈叔叔被派往联邦德国进修，他深知祖国人民的希望，决心为中国人民争光。

谁知，到了国外却碰到了许多意想不到的困难。开始，他不会使用电子计算机，这对他压力很大。但是陈叔叔以惊人的毅力，只花了两个月的时间就熟练地掌握了电子计算机的程序设计和运用。经过几年的刻苦努力，陈叔叔以全优的成绩通过了博士学位的考试。主持考试的雷克教授激动地说：“在我主持过的博士学位的考试中，陈先生是第一位得到‘优’的。” 陈叔叔的突出成就，引起了联邦德国很多研究单位的重视，他们以优厚的待遇多次请他留在那里。但是陈叔叔想到的是要为祖国的繁荣昌盛而奋斗，他说：“比起贵国，我的祖国更需要人才。”他便毅然回到了祖国。

陈叔叔的导师赞叹地说：“你们中国人真了不起！”

1．归纳第二、三节意思。(6分)

_______________________________________________ 3

________________________________________________

2．陈叔叔的导师为什么赞叹“你们中国人真了不起”？(6分)

____________________________________________________________________________________________________________

（二）鲁迅爱惜时间 鲁迅是中国伟大的革命文学家。他在30年间，为我们写作和翻译了600多万字。大家都说鲁迅有天才，可是鲁迅自己说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅为了爱惜时间，总想在一定时间内多做一些事情。他曾经说过：“节省时间，就等于延长了一个人的生命。” 鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别人的工作，晚上写文章，一写就到天亮。到了老年的时候，对时间抓得更紧。在他逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足40公斤，仍然拼命地写作和翻译文章。他临死前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言；在逝世的前一天还写了日记。鲁迅一直工作到他离开我们的那一天，从来就没有浪费过时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命。无缘无故地耗费别人的时间，和谋财害命没有两样。” 我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一分钟。

1．根据下面的解释写出相应的词语，再写出这个词语的近义词。

(2分)

因重视而不糟蹋。

（）—（）

2．根据下面的解释写出相应词语，再写出这个词语的反义词。(2分)

使可能被耗费掉的不被耗费掉或少耗费掉。

（）—（）

3．用‖把短文分成3段。(4分)

4．解释下面这句话的意思。(3分)

节省时间，就等于延长了一个人的生命。

____________________________________________________________________________________________________________

5．课文从哪几个方面来写鲁迅爱惜时间的。(3分)

____________________________________________________________________________________________________________

6．用横线画出体现文章中心思想的句子。(2分)

7．本文结尾有什么特点？(2分)

__________________________________________________

十四、作文。(30分)

工程部转正试题 无答案 篇9

高二语文

考生注意：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分150分，考试用时120分钟。

第Ⅰ卷 阅 读题（78分）

一、现代文阅读（每小题3分，共9分）

阅读下面的文字，完成l—3题。

诗和其他艺术都是情感的流露。情感是心理中极原始的一种要素。人在理智发达之前先已有情感；在理智既发达之后，情感仍然是理智的驱遣者。情感是心感于物所起的激动，其中有许多人所共同的成分，也有某个人所特有的成分。这就是说，情感一方面有群性，一方面也有个性，群性是得诸遗传的，是永恒的，不易变化的；个性是成于环境的，是随环境而变化的。环境随人随时而异，所以人类的情感时时在变化；遗传的倾向为多数人所共同，所以情感在变化之中有不变化者存在。

艺术是情感的返照，它也有群性和个性的分别，它在变化之中也有不变化者存在。比如单拿诗来说，四言、五言、七言、古、律、绝、词的交替是变化，而格律则为变化中的不变化者。变化就是创造，不变化就是因袭。把不变化者归纳成为原则，就是自然律。这种自然律可以用为规范律，因为它本来是人类共同的情感需要。但是只有群性而无个性，只有整齐而无变化，只有因袭而无创造，也就不能产生艺术。末流忘记这个道理，所以往往把格律变成死板的形式。

格律在经过形式化之后往往使人受拘束，这是事实，但是这绝不是格律本身的罪过，我们不能因噎废食。格律不能束缚天才，也不能把庸手提拔到艺术家的地位。如果真是诗人，格律会受他奴使；如果不是诗人，有格律他的诗固然腐滥，无格律它也还是腐滥。

古今大艺术家大半都从格律入手。艺术须寓整齐于变化。一味齐整，如钟摆摇动声，固然单调；一味变化，如市场嘈杂声，也还是单调。由整齐到变化易，由变化到整齐难。从整齐入手，创造的本能和特别情境的需要会使作者在整齐之中求变化以避免单调。从变化入手，则变化之上不能再有变化，本来是求新奇而结果却仍还于单调。

古今大艺术家大半后来都做到脱化格律的境界。他们都从束缚中挣扎得自由，从整齐中酝酿出变化。格律是死方法，全赖人能活用。善用格律者好比打网球，打到娴熟时虽无心于球规而自合于球规。在不识球规者看，球手好像纵横如意，略无牵就规范的痕迹；在识球规者看，他却处处循规蹈矩。姜白石说得好：“文以文而工，不以文而妙。”工在格律而妙则在神髓风骨。

孔夫子自道修养经验说：“七十而从心所欲，不逾矩。”这是道德家的极境，也是艺术家的极境。“从心所欲，不逾矩”，艺术的创造活动尽于这七个字了。“从心所欲”者往往“逾矩”，“不逾矩”者又往往不能“从心所欲”。凡是艺术家都要能打破这个矛盾。孔夫子到快要死的时候才做到这种境界，可见循格律而能脱化格律，大非易事。（摘编自朱光潜《谈 美书简》）1．下列关于“格律”的表述，不符合原文意思的一项是()A.格律是诗歌中的不变化者，体现的是整齐、规范和人类共同的情感需要。但只有整齐而无变化，只有因袭而无创造，格律就会变成死板的形式。

B.格律在经过形式化之后往往使人受拘束，但这并不是格律本身的罪过，而是人不能活用它造成的，因此，我们不能因噎废食。

C.古今大艺术家的创造活动都从格律入手，但后来都达到了脱化格律的境界；是创造的本能和特别情境的需要使他们在整齐之中求变化，避免了单调。

D.格律不能束缚天才，天才之作往往工在格律而妙在神髓风骨。格律也不能把庸手提拔到艺术家的地位，即使他遵循了格律，诗歌也仍然腐滥。2．下列理解，不符合原文意思的一项是()A.艺术是情感的流露，它也有群性和个性之别，讲究寓整齐于变化，但由整齐到变化易，由变化到整齐难。

B.情感是心理中极原始的一种要素，它先于理智而产生，但在理智发达之后，它又会受到理智的驱遣。

C.诗歌从四言、五言到七言，从古、律、绝到词，体现的是形式的变化，但它们在音节上都讲究格律，体现的又是诗歌的共同特点。

D.“从心所欲”和“不逾矩”是一对矛盾，艺术家要打破这个矛盾，做到循格律而能脱化格律，这是非常不容易的。

3．下列理解和分析，不符合原文内容的一项是()A.“从心所欲，不逾矩”是道德家和艺术家所追求的最高境界，这也说明道德与艺术常常是相关联的，道德境界高的人往往也能在艺术上达到较高的境界。

B.情感是心感于物所起的激动，它一方面有群性，另一方面也有个性。群性由遗传得来，不易变化；个性则成于环境，会随着环境而变化。

C.作者认为善用格律者好比打网球，旨在说明将格律用到出神入化的境界时，就可以超越格律的束缚而达到自由的创作境界。

D.作者认为一味变化也还是单调，所以他不主张从变化入手，认为变化之上不能再有变化，本来是求新奇而结果却仍还于单调。

二、古代诗文阅读（43分）

阅读下面文言文，完成4～7题。（23分）

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣冼马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。———《陈情表》 4.对下列句子中加点字的解释，有误的一项是（）A.除臣冼马 除：革除 B.以刘日薄西山 薄：迫近 C.则刘病日笃 笃：病重 D.逮奉圣朝，沐浴清化 逮：到了

5.下列句中，加点文言虚词的意义和用法完全相同的一项是（）A．①州司临门，急于星火 ②是臣尽节于陛下之日长 ．． B．①臣之进退，实为狼狈 ②况臣孤苦，特为尤甚 ．． C．①但以刘日薄西山 ②猥以微贱，当侍东宫 ．． D．①报养刘之日短也 ②奚以之九万里而南为 ．．6.下列对这段文字的分析，不正确的一项是（）

A.这段文字叙述了朝廷屡次征召催逼，自己辞不赴命，进退两难的处境，提出了“愿乞终养”的要求。

B.“逮奉圣朝„„实为狼狈”一段分别以“逮”“寻”两个时间副词领起，连续两次征召，一次“辞不赴命”，一次“辞不就职”，原因都是祖母“供养无主”，与全文首段呼应。C.本段连用“察臣”“举臣”“拜臣”“除臣”到“责臣”“催臣”，不仅文法错落，显出由弛而张、逐步紧迫的情势，同时也体现出先恭维皇恩浩荡，后申诉委屈矛盾的心理层次。D.在本段末，作者以两个年龄数字的对比，说明报国日长，尽孝日短，表明忠孝难以两全，有力地证明自己只好舍忠而取孝的抉择的正确性，以使皇帝心甘情愿地批准他的请求。

7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语中。（14分）

（1)臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。（7分）（2)臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。（7分）

三、古代诗歌阅读（12分）阅读下面一首诗，完成8－9小题。

村 居 张舜民

水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。

8、一、二两句诗描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的心境？（6分）

答：

9、动静结合的写法是这首诗的特点，请结合诗歌简要赏析。（6分）

答：

四、名篇名句默写9分

10、补写出下列名句名篇中空缺的部分。（8分）

（1）____________________________，知来者之可追。（陶渊明《归去来兮辞》）（2）山不厌高，海不厌深。____________，________________。（曹操《短歌行》）

（3）______________________，秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)（4）长太息以掩涕兮，______________________________。(屈原《离骚》)（5）外无期功强近之亲，______________________（李密《陈情表》）

（6）老当益壮，？，不坠青云之志。(王勃《滕王阁序》)

五、文学类文本阅读（25分）

阅读下面的文字，完成(11)～(14)题。(26分)

傻牛然

牛然是我们初中时的同学，他的脸上永远挂着谦和的笑。他长着一个大脑袋，一双大耳朵，穿着一双他老爸扔掉的大头鞋。平日上学，背一只他姥姥去菜市时，买菜用的大提兜兜。牛然的样子笨笨的，傻傻的。我们都说牛然有点傻。

“牛然，擦黑板去!”牛然听到我们的叫声，便会把黑板擦得一尘不染。不知道擦黑板，根本不必那么使劲，让自己一头一脸都是粉笔末。

“牛然，明天替我做值日。”次日早上，牛然便连玻璃也给擦了，连楼道也给拖了。不知道，那只是属于一般意义上的值日，只要扫扫地就行。他卖了力气，还被我们骂得要死。偶有时候，我们会心血来潮，想法气气老师，把老师教课用的书本里夹个小虫子，或在她的座位上画个小乌龟。老师发现，总会气鼓鼓地站在我们面前，把锐利的目光扫向我们，然后大声发问：“谁搞的?”全班举手，异口同声： “牛然!”然后哄堂大笑。牛然也笑着，像是为我们担负着。老师自然不信：“牛然你说，是谁干的?你说谁，肯定就是谁!”老师望着牛然，满眼鼓励的目光。

牛然站起身，目光同样扫视大家。这时他说谁都行，说谁就是谁，不必太认真。平日班上，整他耍他，拿他开心的人多了。可他没有找出谁：“不知道。”牛然老实地向老师回答。我们就知道牛然肯定会是这样回答，他肯定就会这么老实，这么蠢笨。牛然不会错怪任何人。不会抱怨任何人：“牛然，你怎么这个脾气，将来是要吃亏的!”老师对牛然愤愤。

一次下大雨，好大，好大的，学校前面的路全被淹没了，白茫茫一片。老师说，谁在前边带路?我们把牛然推在了前头。他几次摔在沟里，一身泥水，却微笑着，把我们一直带回家。一次班上野炊，要从家里带各种用具。老师分配了我们谁该带什么，是锅，是碗，是米，是面„„下课了，大家蜂拥到牛然的面前，再把任务一一分配给他。

第二天，牛然背着锅和碗，米和面，油和醋„„把他们家的东西都背来了。东西压在他的身上，似小山一样。牛然一头一脸汗水。老师惊得瞪大了眼睛，接着巡视我们，我们全都两手空空。牛然的样子，第一次让我们感到惭愧。中学快毕业时，我们又长大了一些，多少懂得了一点人世间的道理。一次选班长，大家不知为什么，举手选的竟然都是牛然，特别的一致。老师看着我们齐刷刷的手臂，眼里含了泪花。我们也被自己所感动。我们知道，牛然不是班上学习最好的，牛然更不是班上最聪明的。甚至牛然什么也不能胜任。他是班里最笨，学习最差，做人最傻的。但我们却诚恳地愿意选他。老师说，今后你们谁愿意帮助牛然做事?大家的手又都齐刷刷地举起来，我们都愿意帮助牛然。牛然是个班长，但班长的事，却由我们去做。多少年过去，我们还时常想起牛然。想他的微笑，想他背着一身的锅碗瓢勺，想我们为什么要选他当班长。

其实，无论是在什么工作岗位上，有时我们反而爱选牛然这样的人做我们的上司。聪明的人，有能力的人，出类拔萃的人，我们的身边并不缺，甚至有的是。可我们不是担心，就是害怕，并不完全信任他们。在我们的生活里，都曾出现过与牛然相似的人。在许多领域里，我们面对某个关键人选时，有意无意中，我们会寻找像牛然这样的人去担当。至少我们希望能从某个人的身上，看到与牛然相似的影子。我们喜欢牛然。

我们自然不是看中牛然有点傻，而是他的善良，和从他身上，让我们一再品味到的对生活的那种真诚与待人的厚道。无独有偶，在世界许多显赫的行业，重要的领域里，大名鼎鼎的董事长，总经理，掌管大印的人物，不一定都是出类拔萃的，不少人反而更像我们的傻牛然。

为此，很多人大为惊奇，深感疑惑。总是发问，这样的人，怎么能够当家掌权?甚至背后要去悄悄地了解他的阅历，问他曾经几何，做过何等的伟业。其实不必问了，因为人们从小到大，都会喜欢像牛然这样的人。不必担心，牛然的事，大家都会帮着去做。(11)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)（）（）A．牛然“穿着一双他老爸扔掉的大头鞋。平日上学，背一只他姥姥去菜市时，买菜用的大提兜兜”说明牛然家境贫寒。

B．“牛然，你怎么这个脾气，将来是要吃亏的!”老师对牛然愤愤然是因为，老师认为牛然明明知道，却故意包庇做坏事的学生，一味怕得罪人，这样的老好人将来会吃亏的。C．牛然什么也不能胜任，而我们却齐刷刷举手选他当班长。是因为我们大家都觉得愧对牛然。

D．文章作者反复提到“牛然的微笑”，是通过神态描写表现牛然是—个不计得失的真诚的人。

E．“在许多领域里，我们面对某个关键人选时，有意无意中，我们会寻找像牛然这样的人去担当。”这说明人都有嫉妒心，更愿意选比自己差的人去担当重任。(12)小说中的牛然是一个什么样的形象?请简要分析。(5分)(13)从结构上看，作者运用了什么手法表现牛然这个人物形象的?这样写有什么好处?(8分)

工程部转正试题 无答案 篇10

选择题（共40分）可能用到的相对原子质量：

H---1 C---12 O----16 Na---23 Mg---24 Cl----35.5 Fe----56

一、选择题（本小题包括16小题，共40分。每小题只有一个选项符合题意。1~8小题每题2分，9~16小题每题3分）

1．下列物质的性质属于化学性质的是（）A．颜色 B．密度 C．溶解性 D．可燃性 2．下列物质属于酸的是（）

A．H2CO3 B．NaHCO3 C．SO2 D．NH3

3．今年一季度，我市因治霾成效显著获得省治霾奖励。PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一，下列行为不会增加大气中PM2.5的是（）

A．燃放烟花爆竹 B．为城市主干道洒水保洁 C．露天焚烧落叶 D．燃煤火力发电 4．下列食物主要为人体提供蛋白质的是（）A．牛油 B．蔬菜 C．米饭 D．牛奶 5．下列化肥属于复合肥的是（）

A．硫酸钾 B．硝酸铵 C．尿素 D．硝酸钾 6．下列实验操作正确的是（）

7．分类是学习化学的方法之一，下列物质按单质、盐、混合物的顺序排列的是（）A．氧气、碳酸钙、空气 B．氢气、碳酸钠、水 C．生铁、食盐、冰水 D．金刚石、熟石灰、石油 8.下列关于水的说法不正确的是（）

A．水是一种常见的溶剂 B．长期饮用蒸馏水不利于人体健康 C．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降 D．过滤能除去天然水中所有的杂质 9.集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④氮气将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）A．①或② B．②或③ C．①或④ D．③或④

10.右图为某医用葡萄糖注射液标签的一部分，据此下列说法不正确的是（）

A．该葡萄糖注射液中溶质的质量分数为5% B．葡萄糖的相对分子质量为180 C．葡萄糖中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为1:2:1 D．在人体组织里，葡萄糖在酶的作用下经缓慢氧化转变成二氧化碳

11．氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质，其本质原因是（）A．都能与指示剂作用 B．都能解离出氢氧根离子

C．都能解离出金属阳离子 D．都含有氢元素和氧元素

12.下图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表相同的原子，你认为下列说法正确的是（）

A．化学反应前后原子个数没有改变 B．分子是化学变化中的最小微粒

C．反应前后各元素的化合价没有改变D．该反应中分子的种类和原子的种类均没有改变 13.只用一种试剂就可鉴别NaCl、NH4Cl、Na2CO3三种溶液，该试剂是（）A．KCl溶液 B．Ba（OH）2 溶液C．NaOH溶液 D．NaNO3溶液

14．下表列出了除去物质中所含有少量杂质的方法，其中错误的是（）

15.推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）

A．单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质 B．中和反应一定有盐生成，所以有盐生成的反应一定是中和反应 C．H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 D．氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物

16.下列四个坐标示意图分别表示四个实验过程中的某些变化情况，其中错误的是（）

A．加热一定量碳铵（NH4HCO3）的实验，试管中固体的质量变化

B．等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应，产生气体的质量变化

C．向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液，二氧化锰的质量变化 D．将水通电一段时间，相同状况下产生气体的体积变化

非选择题（共60分）

二、填空题（本题包括4个小题，共28分）17.（6分）用化学用语填空：（1）2个氮原子_________（2）表示________的原子结构示意图

（3）地壳中含量最多的金属元素____________。

18.（8分）碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的不断涌现。请根据所学知识回答下列问题：

（1）下列含碳元素的物质中，属于有机物的是________（填字母序号）。A．碳酸钙 B．乙醇（C2H5OH）C．一氧化碳

(2)如图“碳海绵”是已知最轻的固体材料，只由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法不正确的是__________（填字母序号）。

A．具有吸附性 B．可重复使用 C．可处理海上泄露的石油 D．属于复合材料

（3）倡导“低碳”生活，主要是为了减少_________（填化学式）的排放量。请举一例在日常生活中符合这一主题的做法__________________。

19.（8分）如图是A、B两物质的溶解度曲线，据此回答以下问题：

（1）t1℃时，A物质的溶解度为_______g.(2)a点的含义是____________________。

（3）溶解度受温度影响较小的物质是___________。（4）从A、B的混合物中分离A物质，一般采用_________的方法。20.（6分）化学使世界变得绚丽多彩。如图是铁与其他物质之间的关系及颜色变化。请写出：

（1）编号①处表示铁能与_______反应。（2）发生编号②处反应所需的物质是__________。（3）编号⑤处发生化学反应的反应类型是__________。

三、实验探究题（本题包括2小题，共22分）

21.（10分）教材上有一习题：“设计实验证明甲烷中含有氢元素和碳元素。”现有一瓶用排水法收集到的甲烷气体（图1中的A）。请根据图中装置完成以下各题：

（1）要将A中的气体通入B装置中，应选图2中的_________（填序号）“注水装置”。（2）B处是干冷的大烧杯，甲烷燃烧后烧杯内壁有水雾出现，证明甲烷中一定含有_____元素；将B中烧杯正放向其中滴加澄清石灰水，出现浑浊，证明甲烷中一定含有_______元素。（3）此实验能否证明甲烷分子中是否含有氧元素_________(填“能”或“不能”)。（4）写出甲烷燃烧的化学方程式_________________________________________。

22.将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合后，过滤反应的混合物。某研究小组的同学们欲探究滤液中溶质的组成。请你一同参与探究并回答有关问题： 【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性；氯化钠、氯化钡溶液显中性。

请你写出碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式________________________________。【提出猜想】

猜想1：滤液中溶质是NaCl；

猜想2：滤液中溶质是NaCl和____________（填化学式）的混合物； 猜想3：滤液中溶质是NaCl和Na2CO3的混合物。【实验探究】

（1）取少量滤液于试管中，滴加2~3滴无色酚酞试液，振荡，无明显现象。同学们认为猜想___________不成立。

（2）另取少量滤液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液，若有_________(填实验现象)证明猜想2成立。【问题讨论】

（1）甲同学认为要证明猜想2成立也可以改用碳酸钠溶液。你认为甲同学______(填“能”或“不能”)达到实验目的。（2）乙同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液。你认为乙同学_______（填“能”或“不能”）达到实验目的。

四、计算题（本题包括1小题，共10分）

23.（10分）将5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀盐酸中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化如图所示。边回答：

（1）a点溶液中大量存在的离子有______________。