寻人启事怎么写搞笑的

寻人启事怎么写搞笑的（精选9篇）

寻人启事怎么写搞笑的 篇1

寻人启事一般由以下几部分组成：

1、标题。标题通常在第一行中央写上《寻人启事》、《寻找XXX》或《寻XXX》等字样。

2、正文。正文一般须包括以下四项内容：

(1)交待走失人的身份、特征。主要包括走失人的姓名、性别、年龄、外貌、衣着装束、说话口音等体貌特征。这是鉴别走失人的主要依据，一般要写得非常详细，要特别指出体貌上的显著特征。

(2)交待走失的时间、地点、原因。要说明走失人在何时、何地走失的，同时还需说明失踪的具体原因。

(3)联系的.方法。写清如何与寻人单位或个人联系。

(4)结语。在正文的后面，有些寻人启事还会写上几句感谢之类的礼仪用语。另外，针对那些因某些原因出走的人，还会写上诸如“家人十分想念，本人见到启事速同家人联系”或“本人见到启事后，速回”的话语。

3、落款。写明寻人启事的单位名称或个人姓名以及日期。

搞笑的寻人启事

请大家帮帮我们找她。

姓名：春天

介绍：春天是一个淘气的孩子。假如你听到“咕嘟咕嘟”“咕咕咕”“布谷布谷”……的声音，那准是她在教鸟儿们唱歌呢！春天也是个心灵手巧的孩子，她会做杏花、桃花、迎春花……各种花的花环。春天也是个懂事、乖的孩子，她唤醒草妈妈，帮草妈妈换上新的、绿的头发。把沉睡的花儿叫醒，给人们带来芳香、美丽。………一切变得生机勃勃，真是好不快活。

春天是在四季花园20xx年5月4日失踪的，希望大家能找到她，她的家人会给你报酬的！

报酬是，一张四季花园4人5天游。

她的家人：夏天、秋天、冬天。

寻人启事

李xx，男，8岁，身高1、2米。北京口音。长方脸，皮肤较黑，右眼靠鼻梁处有一黑痣。身穿紫色尼绒夹克衫，蓝色牛仔裤，白色运动鞋。X X X X年X月X日在王府井大街走失，有知情者请与北京市海淀区X街X园X栋联系，电话：XXXXXXXX，重谢。

联系人：李XX

XXXX年X月X日

寻人启事

蒋xx，女，65岁，身高1、6米左右，会讲四川话，上穿黑白格子茄克，下穿深蓝色长裤，脚穿棕色平跟皮鞋，短发，戴近视眼镜，精神稍有失常，于X月X日上午于右天河火车站走失，至今下落不明。如有发现或知情者，请打电话8xxxx8或手机1xxxxxxxxx9联系。也可直接送回我处，当面酬谢2000元。

xx市xxx19号

X月X日

寻人启事怎么写搞笑的 篇2

在挣扎了近一个月之后, 终于开始于五月初动笔写论文的第一稿。选题是关于中央人民广播电台中国之声频道中的夜间栏目《神州夜航》。因为在上学的时候经常会听, 所以一些感触是有的。

之后的一个月, 每天都上网去写一点, 有了灵感就写在纸上。终于在六月来临的时候完成了第一稿《情感·解惑·人生——我看〈神州夜航〉》。7000多字的论文, 原创部分应该在二分之一吧!但自己也已经很满意了, 毕竟这是自己在大学四年里觉得最有成就感的事情了!

答辩时间大概在二十分钟左右吧!后来的成绩是“A-”, 老师评的, 心里有想法也是无处说的。见好就收!以后的日子里, 自己想起大学的时候, 论文还是我一段不错的记忆!毕竟那是自己独立、认真完成的, 虽然不够成熟!

刘国荣毕业于中国矿业大学 (徐州)

我的本科论文选题是关于曾国藩。之所以选择写曾国藩, 主要是自己对曾国藩十分喜爱, 这样就打定主意写他了。对曾国藩的研究有很多人, 我的专业是中文, 就想从曾国藩的文论思想做点探讨。一开始就大量搜集这方面的资料, 先看看别人是怎么研究的, 从哪些方面入手, 然后自己找了个切入点, 与指导老师商议并征得同意后, 开始研读曾国藩的研究资料。

这个工作进行了大约一个月左右, 对曾国藩的文论思想有了一定的了解, 然后列出了一个大概的写作提纲。有了大概的提纲, 我写了个开头, 之后就无法继续下去, 感觉难度较大。后来与指导老师商议, 得到指点后, 又开始研读资料。由于一个指导老师带七八个学生, 因此只能给予一些宏观的指导。我一边写一边查阅资料, 到最后还是借鉴和借用了别人的大量研究资料才得以完成15000字的论文。

虽说自己下了很大功夫写论文, 但还是觉得自己的论文价值不大。主要是梳理了一些研究成果, 加之少许自己的见解。但通过这次论文的写作, 自己懂得了论文写作的过程, 也认识到研究需要注意的东西。

俞水毕业于南开大学

2005年春节过后, 我开始考虑毕业选题, 因为学习的是法律专业, 但是对新闻传媒感兴趣, 又即将于毕业后读新闻传播专业的研究生, 于是开始寻找法律与传媒的结合点, 后来在翻看和查阅了一些资料之后, 选择了新闻报道中的隐私权与知情权的冲突一题。

在有了设想之后, 便找到学院民商法方向的老师请教可行性, 得到许可后, 表明了希望这位老师做我的论文指导教师的意愿, 老师同意, 这个论证题目的阶段结束。

之后就是再准备资料, 撰写论文提纲, 提交指导教师, 老师给予指导, 几个来回之后, 提纲敲定, 开始写作具体内容, 写作的过程就比较快了。之后提交指导老师, 老师给予细节的修改意见, 再修改意见后, 就定稿了。6月份, 准备答辩, 自己准备老师在答辩时可能问到的问题, 最后, 答辩顺利通过。

高萍萍暨南大学在读硕士研究生

我的本科论文题目是:“作者之死”对语文教师角色的启示。从2006年10月25日到2007年6月9日, 花了将近8个月的时间。为写此论文, 我收集了大量的资料, 进行综合、发现, 其中引用了一些学者的观点作为论述的论据, 最终的观点及结论是通过自己的思考提出的, 论文大部分为自己独立写作。

指导老师对论文的撰写过程及定稿给予了较高的评价, 认为观点新颖, 论证充分, 对当前的语文教育具有一定的指导意义。答辩小组老师在审阅、答辩后认为本篇论文的观点较新, 对当前的语文教师角色定位有所思考, 但应加强语文教师新角色部分的写作, 以便更具指导性。

我自己认为该论文所选的角度比较新颖, 因为基本上很少有学者把“作者之死”理论与语文教师角色定位结合起来, 这样扩充了文学理论的用途范围, 也为探讨语文教育提供了新视角。但限于当前中小学语文教师对文学理论认识的程度高低不一, 加上当前应试教育的现状, 所以真正用于指导实践还有待时代的发展和语文教育的不断深华。

潘慧黑龙江大学在读硕士研究生

我的本科论文题目是对《水煮三国》后现代性叙事特征的分析。从2006年12月到2007年5月, 我可谓是悉心准备。论文参照了一些观点, 主要是自己写的, 并没有大部分的抄袭前辈的观点。

在最终的答辩中, 我的论文取得了优秀的成绩, 老师也给予了比较好的评价:有新意, 能联系当下文学热点现象探讨《水煮三国》, 是从小处入手, 从大处出来, 是一种较好的对文学的研究方法。

失踪了寻人启事怎么写 篇3

电话：

启事人：某某某

20xx年1月20日

延伸：寻人启事怎么写？

亲友离家出走，或是小孩老人迷路走丢失散，我们往往得发寻人启事，依靠社会力量来寻找亲友。网络有覆盖面广、不受空间限制等优势，发布寻人启事完全可以采取此种渠道。那么怎样发布寻人启事，也是非常关键的。寻人启事不但要把失踪人员情况简明如实描写清楚，以及有感情和报酬等细节描写，同时要大面积的扩散，才能更有效寻人。

寻人启事一般由三部分构成

（一）标题

寻人启事的标题通常由文种构成。如“寻人启事”。要以较大醒目字体写于第一行中间位置。在本站发布寻人启事时，标题是由工作人员根据失踪者情况代为编写。

（二）正文

寻人启事的正文一般必须包括以下几项内容：

1、交待失踪者的身份、特征

主要包括失踪人的姓名、性别、年龄、外貌、衣着装束、说话口音等内容。这是鉴别失踪者的主要依据，一般要非常详细，体貌上有明显特征的要特别指出。

2、交待失踪的时间、地点、原因

这项内容，要说明失踪者在什么时间，什么地点失踪的，同时还需特别注明失踪的具体原因。

3、寻亲家属的`联系方式

寻找人应将详细的通讯地址、联系方式（最好是长期开通的手机）写出来，以备提供线索比对、发现失踪者时能及时同寻找人取得联系，找到失踪者。

4、结语

在正文的后面，有的寻人启事还会写上几句提供线索酬金或酬谢之类的话语，激发更多的人关注此则启事。另外，对那些因一些原因出走的人的寻人启事，还会写上诸如“本人见到启事后，速回”，或“家人十分想念，本人见到启事后速同家人联系”的话语。

（三）落款

寻人启事要在正文下方注明寻人单位或个人的名称或姓名，署上发文日期，注明联系人的电话、手机号码和联系人姓名。

项目招生启事怎么写 篇4

一、招生类别：本次大学生创业能力提升项目共分为创业基础提升营(以下简称“基础营”)和创业突破提升营(以下简称“突破营”)。

二、参加对象：

1、基础营具有政策覆盖面广的特征，以下4类人员均可参与：

(1)已在xx市大学生创业园注册的大学生创业企业团队成员(须提供企业营业执照复印件，创业团队成员不受毕业年限限制);

(2)在xx市范围内工商登记注册、未入驻xx大学生创业园且法人代表为毕业5年内的大学生创业企业团队成员(须提供法人代表学历证书复印件或学生证复印件、企业营业执照复印件，创业团队其他成员不受毕业年限限制);

(3)满足xx高校毕业、xx户籍或在锡工作以上三种情形之一、毕业5年内的全日制普通高校毕业生及海外留学生、未在xx范围内注册企业、有创业意向的大学生创业团队成员(须提供项目负责人学历证书复印件、商业计划书，创业团队其他成员须满足毕业5年内年限);

(4)有创业意愿的、经xx高校创业园推荐的在锡普通高校在校生。(须提供学生证复印件、xx高校创业园推荐函和商业计划书)。

2、突破营：按照运作规模、科技含量、项目团队、经济社会效益、市场前景、企业风险承受等要素，综合选拔30名符合xx市产业导向，有良好成长性和发展潜力以及带头示范作用突出的大学生初创企业经营者(12月14日后在xx市各大学生创业园工商注册的大学生初创企业)，原则上参加人员为大学生创业企业法人代表。

三、活动内容：

基础营课程内容包括商业模式和企业创新经营、法务和财税、公司内部管理知识、市场营销实务、投融资实战等方面，具体以活动通知为准;突破营则包含创业辅导、现场参观、创业分享、导师点评、创业嘉年华等活动内容，采用封闭式培训方式开展。

四、时间地点：整个创业能力提升项目将于11月15日正式亮相，一直延续到12月初。期间基础营将在xx市梁溪、锡山、惠山、滨湖、新吴五大行政区布点授课，掀起为期20天左右的“创业集训风暴”。

五、报名方式：

判断理由到底该怎么写 篇5

地图是地理教学中重要的信息源和工具,被称为地理的“第二语言”。在地理教学中我们借助地图,可以充实和简化课本有关内容的文字叙述,能达到以图释文的效果。而在高考中,几乎是题题有图。读图是学生获取地理知识,建立空间概念的重要一环。所以高考复习要紧紧围绕图来展开,教师要注重学生读图、记图方法的指导。怎样让学生穷尽图中信息,加强地图阅读分析能力,本案例提供了一个很好的示范。

[情境再现]

二模考试刚刚结束,我抱着试卷走进了教室进行试卷评析。经过统计分析,我首先开始分析综合分析题第二大题的第二小题:G河自N点至M点流经地区的地形类型是什么?判断理由是什么?可是当我报出参考答案之后,学生就开始议论纷纷了。“为何判断理由一定要两个啊?”小范同学开始发表意见了。小贾同学也马上跟着说:“我觉得答案其实有点重复。”

其实,我对这个题目的答案也有疑问,判断是否为盆地其实根据等高线的分布规律就可以,根据河流的走向也可以。也就是说,两个答案应该是“或”的关系,而不是“和”的关系。因为时间的原因,我也没细细推敲,没想到学生还是把这个问题提了出来。既然提出来了,我就不能不面对这个问题。

“我对此也有所疑问,请大家容我回去再慎重考虑。”我还是进行了解释。回到办公室,我在网上搜索了这道题目,发现这道题目就是2008年的全国卷Ⅰ第36题,而且网上的相关争论也很多。有一位教师还把这题目的图进行了分解(原图见右栏)。

从只标注了等高线的区域图来说,从海岸线向内陆地区走,我们能看到两条标了数值的等高线,分别是200米和500米,仅从这幅图可能会得出MN之间的地形类型是一个海拔在五百米左右的高原的结论。

原图:

只标注了等高线的图:

只标注了河流走向的图:

在另一幅图中,仅仅保留了河流。能从这幅地图中判断MN之间是盆地吗?从水系的特点可能仅仅只能得出“东北高,西南低”的结论,甚至可能会认为MN之间是平原。

我很赞同网上的分析,试题的答案设置很科学,仅从等高线或者河流是无法简单得出这里是盆地的结论的。单有等高线和水系的信息都是不完整的,需要考生运用组合信息进行判断。我把这个分析原原本本地给学生讲了,还很满意自己的解释。

突然,又有学生提出意见了,“从经纬度位置判断这就是刚果盆地,所以就是盆地”。我请这位学生分析一下自己的判断理由,他慢条斯理地开始说:“这只是判断的一种方法,如果把它看做是空间定位的题,除了上述定位法,根据经纬度绝对定位,或者是河流两次穿过赤道等特征定位不也可以吗?虽然试题的本意是要通过等高线、水系或河流分布状况判断,但也没有排除不允许其他方法。”

我很高兴,尽管学生回答与参考答案不同,但是学生能做到“穷尽图上信息”,想到利用空间定位等来解答题目,并没有错。我肯定了学生的回答,并且告诉其他学生,高考能力要求中的第一条就是“获取信息的能力”,通常高考试题在图像信息上不会故意给一些无用的信息,所给信息往往都是对答题有帮助的。只有“穷尽图中信息”,才能让自己的答案更完整。在考试遇到题目时不要马上去想老师讲过什么,而要看图中有什么。

关于这道题目的争论平息了,但是带给我很多启示:高三教师在教学中该如何做呢?如何去培养学生获取信息的能力呢?我们在授课过程中为了节省时间或者因为其他原因,往往喜欢直接把问题总结为一些要点让学生记下来,学生也养成了被动接受的习惯,甚至去死记硬背这些条条框框。这对学生的能力提高是不利的。书本上这么多图,我们不能只关注教材中的正文,而忽视让学生从读教材上的图获取信息,自己归纳出结论。

[分析与反思]

一是掌握识图的技巧。识图技巧是在读图过程中逐渐感知并强化的。但在教学过程中,如果有教师的指导,学生则会每日精进。若进一步加以填图印证,就会取得更好的效果。所以,在高三教学过程中,教师要舍得花一定的时间指导学生读图。比如:识别地理位置,可以从绝对位置(经纬度)和相对位置(海陆、行政区划、山河等)的角度全面认识。读河流图可以从流域位置、干、支流、分水岭、流经地形地势和行政区划、源头和入海等方面加深认识,甚至可以让学生去画一些地图简图,如用梯形、三角形画世界地图,这样的小技能,对学生学习能力及思维发展很有用。

二是善读复杂的地图。复杂地图是指那些线条很多、提供大量信息的地图。复杂地图可以表现为小比例尺地图上大量信息的叠加,也可以表现为大比例尺地图上的各类地理事物一起呈现。复杂地图在提供大量信息的同时,对学生的判别也会形成干扰,而长期有针对性的训练,会提高学生从地图中读取有用信息的能力,对提高学生形成整体的区域印象很有好处。因此,在教学中,我们要经常“逼”学生去看那些复杂的地图。还要有意识地在宏观角度下从各个角度进行区域对比。

三是能穷尽图中信息。如何培养学生“穷尽图中信息”的能力?教师可以建议学生在看图时,试着问自己一些问题,诸如“图示地区在哪里”“图上有哪些地理事物”“图上的地理事物之间有什么联系”等。如此反复,学生就能形成分析、对比的习惯,并能逐渐从表象到机理,在全面认识区域特征的同时,理清内在各要素的相互关联。

辅导班招生启事怎么写 篇6

报名办法：带好身份证、2张一寸彩色报名照和学费1200元赴培训点现场办理报名手续。

培训点地址：天平路245号(公交15、42、43、44、50、72、93、806、824、830、855、920、926、徐家汇地铁站)

联系电话：62522xxxx*213 ，62xxxx51单老师 黄老师

☆招生范围

具备大学英语水平，口语能力较好，有志从事国内、外的双语教学的在职教师、在校学生，以及社会各类人才。

报名时间：20xx年x月x日——x月x日

报名方法：1)网上报名，开课当天办理相关手续

2)现场报名：赴天平路245号2F巾帼园培训学校，我们将为您安排试听

强强联手推出紧缺人才培训

该培训由上海市妇联徐汇区巾帼园进修学校、上海市教育人才中心、上海收索商务咨询有限公司联合推出，通过系统学习，培养一批高素质，能胜任双语教学的高级人才。

上海教育的飞速发展和对双语教学的日益重视，为双语师资培训奠定了扎实的基础。我们通过认真研讨，集思广益，制定了一整套的双语教师培训计划。该计划能够优化各种教学资源，沟通双语人才培养和任用渠道，实现双语教学人才和传统师资培养的优势互补，协调共进，形成双语教学的整体格局，建立开放、优化的双语教学大平台，高效、合理、优质地培养学校所需要的高级双语教学人才，并提供优质的后期服务。

系统的课程设计突显教学优势

我们的双语教师培训课程设置合理，针对性强。对不同英语基础和不同教学方向的.学员分班教学。教师们在达成学科教学目标的前提下，适当渗透国外教学风格、并关注学员实际语言表达能力，介绍上海市双语教学试验的前沿信息，就双语教学中有关师资、教材建设等相关议题作阐述，将双语教学工作的国际化和本土化紧密结合。

学员可获多重保障、多项收益

我们建立了一套完善的教学制度，保证双语师资培训的正常运作，推进双语人才培训的深入发展，并提供多源化的后期人才推荐服务，为学员们提供更多保障。

我们制定了详细的双语教师培训规划，明确目标，有时间节点，确保教学质量，正确处理好学科与双语的关系。此外，我们重视环境与活动的作用，积极开展课堂实践，将英语教育和教学实际相结合，学员们通过一整套的培训计划，能够成功实施双语教学课程。

我们将在培训结束对学员进行考核，通过考核的学员将获取“双语师资培训证书”，进入上海市教育人才中心的高级教育人才库，享受有针对性的推荐服务，有机会加盟国内、外的各类学校和企业，从事双语教学和相关工作。

正规的师资配置，教学质量有保障

搞笑征婚启事 篇7

本人：单身男人，1980年制造，海拔约在潘长江与姚明之间，体重肯定不及傅彪，经历校园磨炼和军旅锻造，第一职业合法，第二职业也合法，第三职业保密，正搜寻20-24岁平凡美女一名，望共享二人世界。希望你有些温柔、带点善良、略显文静、善待老人、喜欢小动物(老鼠除外)、热爱生活中的美好东西(不包括钱)，还没有失去纯真。

你将得到的部分：老公一个(可以用来应付亲戚朋友);帮厨一名(但不对饭菜质量负责);拎包工一名(包重150KG以下，购物袋不超过20个);肩膀两个(可依靠，可当枕头，可骑……);每月工资约80%(不算奖金及灰色收入)。附送：出气筒一只(需在二人场合使用)。

你可以保留的权利：收拾屋子的习惯(只要不花钱就行);化妆的爱好(化妆品自理);逛街的习惯。

你将失去的：横着睡一张床的权利;自由若干;所有的孤独!

由于个人出身环境原因，请具有以下特征的女士勿扰：爱吃减肥药的、吸烟的、把舞池当家的、视KTV如命的。

搞笑征婚启事 篇8

2、让那凄绝的杯具重演，将这个完美的感情故事延续，所以现我特觅自我感觉与林妹妹神似之阴柔女子一同葬花于树下，有林妹妹的那种病更好，本人以曹雪芹的人格担保一再表态绝不嫌弃。

3、男，岁，米，初中，未婚，非城市户口，唢呐队里的艺人，瓦房间，三通，月收入元以上，有存折，不多。觅岁以下，米以上，貌美，懂音乐，会理家的女子，信照寄****，必复，若不回则让我丧失音乐细胞。

4、健康单身男人一名：年酿造，海拔约在潘长江与姚明之间，体重肯定不及韩红，历经学校熔炼，第一职业合法，第二职业也合法，正搜寻平凡少女一名，共享两人世界。期望你有些温柔，带点善良，略显文静，善待老人，喜欢小动物老鼠除外，热爱生活中的完美东西不包括钱，还没有失去纯真。

5、某俊男，外型酷似郑伊健，至少头发有那么长，目前在家喂猪，收入可观，现觅身高米以上，酷似梁咏琪的香港户口女子为妻原版的当然最好可是，先到先得，机不可失。

6、明月几时有，把酒问青天，欲穷千里目，更上一层楼。一个好男人，岁，文学青年，在扫盲班时就已成绩优异，加上错别字总共会读会写余字，现觅与我有相同爱好之女文学青年，一同风花雪月，梅花三弄，有朋自远方来，不亦乐乎。

7、柔女，岁，高中文化，未婚好几年了，外秀内慧，眼睛水汪汪牙齿不是很暴，身高米，跑得有点快，会打排球，觅米以上有住房存款。相信缘分，户口性别年龄不限。

8、家穷人丑，一米四九;小学文化，农村户口;破屋三间，薄田一亩;冷锅热灶，老婆没有;一年四季，药不离口;今日那里，广征女友;革命道路，并肩携手。

9、年中国制造，长cm，净重kg，采用人工智能系统，各部分零件齐全，运转稳定，经二十年运行，属信得过产品，手续齐全，无限期包退包换。现因发展需要，诚招志同道合者仅限女性，共同研制开发第二代产品

10、你能够保留的权利：收拾屋子的习惯只要不花钱就行，化妆的爱好化妆品自理，逛街的习惯。

11、男，岁，米，初中，未婚，曾为种田能手现为桃子专业户，月收入绝对超过元，有人力三轮一辆，瓦房四间，泡菜数坛。觅岁以下作风正派未婚女子为伴，信至*******，欢迎来访。

12、某男，岁，从小就酷爱中国古典文学，对于经典巨著《红楼梦》更是爱不释手乐不思蜀，有一次书掉进厕所里我还为此悲哀过好几天，茶不思饭不想，据我母回忆我出生时嘴里也含了块东西，很可能就是通灵宝玉，据说是被护士拿去了，我一向有个心愿就是代替贾宝玉娶林黛玉为妻，不再

13、病友男，岁，因肾病以及前列腺重病不能生育，请注意，仅是不能生育。未婚，大学，城市郊区户口，单位收入一般，身高相貌良好。觅品貌端正且同样不能生育之未婚女病人石女也可共度艰难人生。

14、如果你是具有传统道德观念和家庭职责感的纯洁姑娘，如果你年轻美貌，富气质，如果你是本科以上文化，如果你存款超过三十万，请思考以下择偶人选：男，岁，未婚，高米，农村户口，小学文化，种田在家，收入丰厚，每餐有肉，胸襟广阔，诚实沉静，浑身是爱，信至***转，拒访。

15、某演员，未婚，岁，爱党敬业，曾参加过数部影片的拍摄，代表作《一头猪的故事》《另外一头猪的故事》以及《最终一头猪的故事》，半辈子献身于我国艺术事业，所以经济欠佳，兹特觅与我有同样经历的女子最好是演员共同走过阳光灿烂的日子。

16、真处女，岁，高米，大学，医师，贤淑貌端，勤奋素养好。觅岁以下，高米左右，本科以上学历，体健品正，事业有成，稳重职责心强，有调迁潜力的内地男士为伴。货真价实，先看后买。

17、男，年生，米，英俊聪明，有幽默感，患小儿麻痹症先天右脚有些无力，能骑自行车，不影响工作生活，家有两室一厅，有暖气夏天，生活尚好意思是还能凑活几年。觅共同命运地岁以下，相貌端正，善解人意，初中以上文化的未婚女青年。

18、女，高米，情专，短婚未育，显年轻，看起来仅仅仅有岁，温柔体贴，勤劳朴实，擅长烹饪至今没有药死过人，如果你是一位善良体贴的男士，且拥有一个能经受考验的胃，那请来信吧!

19、江南君子，岁，大专文化，丧偶。本人为儒雅之士，琴棋书画一一在行那该有多好啊!爱好文学，为一杂志社撰稿人，住房三间，含厨房厕所。生意不成缘分在，觅岁以下，温柔可人，处女优先，来信必复。

20、你将得到的收获：老公一名能够用来应付亲戚朋友，帮厨一名但不对饭菜质量负责，拎包一名Kg以下，购物袋不超过个，肩膀两个可依靠，可当枕头，可骑……，每月工资的%不算奖金及灰色收入。附送：出气筒一只仅限两人场合使用。

校园搞笑寻物启事 篇9

历史系：公元5月7日，历史将牢记这一天，赵某人饭卡不知落于谁人之手，有志于解开这一千古之谜者，请与赵某联系。

新闻系：本报讯，新闻系王某不慎于今日将饭卡遗失。据悉，寻找工作正有条不紊地展开。有了解线索者，请打新闻热线800……

中医系：自卡失以来，心胸愤懑，隐痛阵发，情志抑郁，食欲太急，胀气不断，苔薄腻脉细弦。有拾卡的同仁送柴胡疏肝散。

经济系：自卡失以来，只好以快餐为食，个人消费剧增100%，虽拉动了内需，但长此以往，恐引发泡沫经济。望拾卡的同仁与我一道为保持个人消费持续健康平稳发展而努力。