竞聘岗位资料（共11篇）
因此,必须以行业为依托,加强与行业的密切联系,主动适应行业的发展变化与实际需求,动态地挖掘行业中适应中等职业教育的新岗位,根据专业岗位群的变化来调整专业培养目标,这样培养出来的学生才能够比较容易找到就业的出路,中等职业教育才能够具有长久的生命力。
以中等职业学校土建类专业为例,该专业的毕业生已经具有土建专业的基础知识和基本技能,但是在大多数情况下,他们就业时却根本无法与大学生竞争。因为在建筑业的潜在用人单位当中,无论是设计单位、建筑公司,还是监理公司或房地产公司,他们在招聘大部分的工作岗位人员时,都是要求应聘人员具有大专以上的学历。那么,这个专业的中职毕业生以后的去向如何呢?经过调研,发现在目前的建筑行业当中,有一些工作岗位是有一定技术含量的,但是又属于基础性技术操作或基础性技术管理工作,因此工作比较繁琐和辛苦,工资又不高,是许多大学生不愿去干的,而一般普通的没有学过专业的人又干不了,这些岗位就是中职生面向的工作岗位,例如建筑工地项目部的资料员、质安员、机电管理员、预算员等。
以资料员为例,据调研现在广州市几家大型的国有建筑施工企业都非常缺乏,按规定一个工地应配备一个资料员来管理各种资料,但现在的情况是,一个资料员常常要负责两个甚至是三个工地的资料。
资料员的主要工作是:在工程建设的过程中,按照国家法律、法规、规章和规范、标准对工程的实施过程进行管理,并记录在案,最后形成完整的工程竣工验收资料。这是施工管理程序化、规范化和制度化的具体体现,是工程建设各方主体在依法建设、现场管理、质量控制以及采用新技术等方面的原始记录,是建设工程施工质量的重要组成部分。即对于一个工程项目来说,各种建筑工程施工资料是工程建设当中进行的各项工作的一个书面证明材料,如果日后发生各种工程纠纷,它就是一个非常有力的证据。而且,如果一个建筑工程项目的竣工资料不完整,该项目就不能进行竣工验收。所以,工地现场的实际工作做到哪里,资料就要做到哪里。因此,资料员是一个非常重要的工作岗位,一个好的资料员甚至与施工员可以达到相同的地位。
但是,资料员的工作又是一个非常辛苦和繁琐的工作。辛苦是因为资料员经常要加班,特别是在工程将要竣工的时候,很多资料在这个时候才能够收集齐全;而且在工程建设的过程当中,经常会发生工程变更,所以为了保证资料前后一致,有些资料还要进行修改,因此就要求资料员必须加班加点整理资料,这样才能够赶在竣工日期前将资料准备好。繁琐是因为一个建筑工程的资料数量非常之多,整理起来费时费力。
首先,建筑工程施工资料至少要准备一式三份,一份给档案馆,一份给甲方,一份给乙方,这就有几大箱子的资料要收集和整理。
其次是各种资料上面的签字、盖章等都必须齐全,缺一不可。作为资料员,就必须去找建设单位、施工单位、监理单位、设计单位的负责人逐一签字、盖章。
第三,当资料送到档案馆后,还要由档案馆的负责人审核,如果发现资料有错漏,或资料收集、归档不符合要求,档案馆是不予接收的,此时资料员就必须按档案馆的要求重新进行整改,这样的情况往往要发生好几次。
正是因为资料员的工作非常辛苦和繁琐,工资也不高,一般大学生在干了几年资料员的工作,有了一定的经验之后,大多数是要跳槽的。所以这个工作岗位人员的流动性很大,真正能够耐得住辛苦做下去的人不多,因此有经验的资料员已经越来越少了。现在工地上大部分的资料员都没有经过正规的培训,缺乏必要的专业知识,所以造成工地上的资料经常是丢三拉四,很不齐全,而且在归档方面也很不合理。
因此,我们中等职业学校应把握这一机遇,及时调整专业培养目标,增加资料员岗位的教学内容,从而为土建类专业毕业生多提供一条出路。
资料员这个工作岗位,主要是需要学生掌握以下几个方面的知识和技能。
(1)应掌握土建专业的基础知识,如建筑材料、建筑识图与构造、建筑力学基础知识、建筑结构基本知识、房屋设备基础知识、地基与基础、建筑施工技术与机械、建筑施工组织与管理等。这些专业基础知识,是土建类专业的学生必须掌握的一个专业知识平台。有了这些专业基础知识,资料员对于工程进行到什么地方,该收集什么资料,资料中的各项数据是否合理,就会比较清楚,因而他在收集整理资料时就不会造成一些不必要的错漏。那么,我们中等职业学校都已经设置了相应的课程来让学生学习这些方面的知识。
(2)要掌握贯标方面的知识,即对ISO体系要熟悉。所谓ISO体系,其实就是一种国际上通用的企业管理模式,各个企业以这个模式为蓝本,再结合本企业的具体情况,制定一系列的管理程序和制度,然后整个企业都必须按照这个管理程序和制度进行运作。而为了体现企业的运作情况,同样要进行各种资料的记录、收集和整理。
近年来,我们国家为了与国际惯例接轨,要求所有的企业都要贯彻执行ISO国际标准,以增加企业在国际上的竞争力。一个大型建筑施工企业每年都要自己进行两次内部审核,以检查ISO体系的运行情况,并且还要根据审核的结果随时进行整改;每隔三年,中建协就要派专家对各家企业进行一次外部审核,同样是审核ISO体系的运行情况,其审核的结果对于企业的资质评定是非常重要的。那么,不管是内部审核还是外部审核,其最主要的任务就是要检查企业当中各种资料的记录情况。
所以,作为一个建筑施工企业的资料员,除了要收集、整理与建筑工程项目有关的技术资料之外,还要收集、整理属于ISO体系文件要求具备的资料。
例如,工地项目部就要建立受控文件清单(所谓受控文件就是指各种施工及验收规范、标准、技术规程、各种合同等等),还要建立各种文件和资料的收发文登记;由于本单位与外单位之间的联系,都必须采用“工作联系单”的形式来进行交流,所以在一定时期内所有的工作联系单,资料员都必须将它们保存和留底等等。作为一个资料员,如果不熟悉ISO体系,就不知道在建筑施工企业的运作过程当中应该收集哪些资料,因此也不能算是一个合格的资料员。
所以,我们中等职业学校在课程设置当中也可以适当设置一些选修课程,如企业管理方面的课程,让学生大致了解ISO体系的内容,并且对整个施工企业的运作有一个基本的认识。
(3)要掌握资料记录、整理、归档方面的知识,这些知识是属于专门的技能培养。
首先是资料的记录工作。过去,每个建筑施工企业都使用自己独立的一套资料表格来进行工程数据的记录,这就使得不同企业之间的各种资料表格形式多样,非常混乱,很难管理。所以,为了加强建筑工程竣工验收资料的管理,统一广东省建筑工程竣工验收技术资料,广东省建设工程质量安全监督检测总站主编了一套统一用表(简称省统表)及配套使用的电脑软件,并要求从2003年12月1日起,全省新开工的建筑工程都必须采用。
具体名称为:
(1)《广东省建筑施工安全管理资料统一用表》———中国建筑工业出版社出版;
(2)《广东省建筑工程竣工验收技术资料统一用表》———中国建筑工业出版社出版。
其次是资料的整理工作。一般情况下,建筑工程施工资料至少都要求准备一式三份,一份给档案馆,一份给甲方,一份给乙方,其中给档案馆的资料是不能有复印件的,如果有复印件,则必须在上面注明原件的去向。同时,资料上采用的各种书写材料都必须耐久、清晰。更重要的是,归档文件的内容必须真实、准确、签章齐备,如果缺少签章,资料员就必须向各单位索要。
最后是资料的归档工作。为了组卷时整齐划一,便于保存,要求各种文字资料都必须采用A4纸记录。所有资料都应按照省统表规定的内容和顺序组卷,还要编写卷内目录,最后用白色棉线装订成册。
以上的这些工作,对于一个资料员来说都是基本要求掌握的技能。所以为了让学生具有这些方面的技能,可以在课程设置当中,增加“建筑工程施工资料整理”的实训内容,即在老师的辅导下,让学生自己动手来收集、整理一个简单工程的所有资料。通过这样的实训,就可以使学生基本了解省统表的内容,并且使他们初步掌握资料员的工作技能和方法。
(4)要熟练掌握电脑的基本操作,例如Word、Excel等办公软件的应用。因为资料员经常面对的是成千上万页的资料,如果电脑操作不熟练、速度太慢是来不及处理的。而对于我们中等职业学校的学生来说,他们在校期间都已经学过《计算机应用基础》课程,所以对各种办公软件的应用还是比较熟悉的,只是应该进一步提高操作的速度。
目前,为了减轻资料员的工作负担,提高工作效率,很多建筑施工企业都采用了“建设工程施工资料管理”软件来进行资料的收集和整理。现在也有很多家电脑公司都开发了该软件,比较有名的是“三和软件公司”和“华软科技发展有限公司”开发的软件。这些软件的价格现在都比较昂贵,如果学校在有条件的情况下,可以购买这些软件来供学生观看和学习,以进一步提高他们的操作技能。
以上就是资料员这个工作岗位所应掌握的知识和技能。相信类似资料员岗位的这种情况,在土建类专业甚至是其它专业还会存在,只要深入地调研、不断地挖掘,中等职业学校毕业生面向的岗位群将不断得到充实,就业之路将更加广阔。
参考文献
[1]广东省建筑施工安全管理资料统一用表[M].北京:中国建筑工业出版社.
[2]广东省建筑工程竣工验收技术资料统一用表[M].北京:中国建筑工业出版社.
一、德育困境的管理诱因
造成中职学校德育形势严峻的原因很多，从学校管理层面来看，中职学校德育参与人员严重不足，给中职学校带来的负面影响尤为严重。繁重的学生管理和德育任务全压到几个德育管理人员和班主任肩上。处于基层的班主任每天面对满身陋习的顽劣学生，应付繁琐的班级日常事务，常常搞得身心俱疲，一旦工作不顺，班级混乱，还要承受极大的心理压力。在我校教师心理调查中，约72%的教师反映，在担任班主任时睡眠质量显著下降。班主任岗位成了烫手山芋，班主任聘任成为令许多中职学校领导头痛的难题。
在职的班主任，一部分是为了评职称需要，更多的是迫于行政命令不得已而为之。班主任岗位以评职称来激励，范围局限性大，时效性短，激励效果差；行政命令强制任命的，往往热情不足，工作流于应付。按照优胜劣汰原则，应该是优秀班主任连续聘任，不合格班主任予以解聘。现实情况是：续任者愁眉苦脸，解聘者喜笑颜开。不仅没有做好“奖优罚劣”，反而成了“奖劣罚优”，严重影响学校德育实效。
二、“全员德育”的实践困扰
许多中职学校早已看到了中职学校德育工作面临的严峻挑战，发现了学校内部德育理念的偏差和原有德育模式的缺陷，意识到中职学校德育工作齐抓共管的必要性，提出了“全员德育”理念，并就“全员德育”理念的实施进行了许多有益的尝试。如，“全员德育导师制”的提出与推广，为更多的教师参与德育提供了平台。但是许多中职学校在实施“全员德育导师制”的过程中普遍遇到“落实难”这一瓶颈，许多学校开始施行这一制度时轰轰烈烈，一阶段后平平静静，坚持一两年后偃旗息鼓，最后大多不了了之。
问题的症结如出一辙：全员德育导师制缺少一种长效激励机制，难以调动参与教师内在的工作动力。德育导师参与德育工作，既非出自工作热情，也没有多少主动性，更多的是因为学校领导的要求和岗位职责的规定，被动而为之。尽管许多学校也制定了周密的德育导师评价制度，有领导打分和学生民主评价等形式。但由于德育工作的复杂性和变化性与职责规定的机械性之间的根本矛盾，评价制度的缺陷难以避免，往往是花费的精力很大，评比的结果难以服众，激励效果打折，甚至引发新的矛盾。导致的结果是评比差距慢慢缩小，激励机制悄悄缺失，德育导师工作逐步流于形式。
三、岗位竞聘制的“鲶鱼效应”
中职学校的全员德育工作要想突破落实难这一瓶颈，从理念变成现实，必须建立一套长效激励机制，化领导施压为教师主动努力，实行德育岗位竞聘制，巧用“鲶鱼效应”就是很好的探索。
1.德育岗位的“逐级聘任”
将学校德育岗位分为四级：行政、班主任、副班主任、德育协管员，进行逐级聘任。要求所有担任课务的教师必须竞聘其中一个岗位，履行岗位职责，参与德育工作。行政人员在全员德育体系中起到主导作用，并通过担任后进生导师、参与法制学校授课等工作参与到德育中；班主任和副班主任组成德育团队，是全员德育体系中的主体；德育协管员在全员德育体系中起到辅助和激活作用。除行政职务任期一年外，其他岗位都是一学期一聘。这一措施，很好地落实了“人人都是德育导师，人人都有德育岗位”的全员德育口号。
2.副班主任的“岗位竞聘”
副班主任竞聘是最大的亮点。学期初，先由德育处择优聘任班主任，再由班主任在本班任课教师中聘任副班主任，组成德育团队共同管理班级。在副班主任教师聘任过程中有四种情况：第一，被多位班主任聘任，定为三星级副班主任（德育处根据学校需要安排到其中一班任职）；第二，刚好被一位班主任聘任，定为二星级副班主任；第三，第一次未被聘任，在补聘中聘任，定为一星级副班主任；第四，两次聘任均落聘，成为德育协管员，协助德育处工作。副班主任竞聘就像一把精密的尺子，对教师的工作态度和能力做了精确的度量。
3.德育协管员的“鲶鱼效应”
协管员岗位的设立是一招妙棋。德育协管员一方面可以加强德育管理力量，另一方面又可以发挥“鲶鱼效应”，制造岗位危机感，激发工作活力。聘不上副班主任成为协管员的，不外乎管理能力薄弱、工作方式粗暴、协作意识不强、工作热情不足几种情况。学校可以对德育协管员安排这样一些工作职责：早晨、中午、傍晚时间段协助学校大门值勤工作，协助参与学生就餐管理，参与双休日留校学生管理，参加德育处组织的突击检查，查处学生各类违纪现象，接受德育处临时指派的其他工作……这些工作有三大特点：时间在课余，地点在室外，任务有难度。由于大家觉得成为德育协管员一是辛苦，二丢面子，都怕成为协管员，非常希望班主任能聘任自己，副班主任位置竞争就变得异常激烈。
4.班主任的“幸福烦恼”
班主任是机制创新的最大受益者。许多班主任有了“幸福的烦恼”，好几个任课老师来求聘副班主任，一时不知答应谁好。“烦恼”是暂时的，“幸福”是长期的，机制创新以后，副班主任工作积极性明显增强，德育处几次加重了副班主任工作任务，比如，将读报节、出操、家访、班会等任务按比例分配给副班主任，也能很好完成。在第二学期，我们发现，许多原先的德育协管员，早早向班主任提出要求，希望成为副班主任，由于工作岗位是争取来的，工作面貌自然大不一样。印象最深的一点，现在副班主任接受任务积极主动，班主任交托工作心情轻松，班主任对副班主任的抱怨再也听不到了，班主任身上的负担得到了有效的减轻。
5.德育处的“渔民效能”
对德育协管员的管理是否到位是“德育岗位竞聘制”成败的关键。德育处作为德育协管员的管理部门，要做好“渔民”角色，适度适量放好“鲶鱼”、管好“鲶鱼”。德育协管员的工作安排要体现出一定的科学性，工作任务绝不能轻松，又要让教师还能接受。我们提出了五个“不”：德育协管员的工作其实跟德育处工作人员性质一样，不丢人；工作付出获得相应的工作报酬，不白干；工作的期限一学期一次，不算长；工作情况有检查有评比，不含糊；因工作马虎送校长办公会讨论考核和聘任问题，不划算。进入德育协管员岗位的大多是以前工作上有所欠缺的教师，成为协管员已是一次警醒，如果仍旧工作马虎，就必须予以适当惩罚，才能维护学校的正常秩序。
有效的德育激励机制，能很好激发全体教师参与德育工作、增强德育能力、提高德育成效的积极性，这是抓好德育工作的前提和关键，是其他德育制度有效落实的保障。如果把学校比作工厂，教育者就好比生产者，是生产力诸要素中最活跃的一种。只有生产者的积极性得以充分调动，工厂才能多出精品，少出次品、废品，不出危险品。如此，何愁学校的产品（学生）不受顾客（用人单位）的欢迎！
（行政岗）
竞聘条件：
1.具备较高的政治素质和政策水平；
2.事业心强，有责任感，爱岗敬业，有奉献精神；
3.具备较丰富的管理经验，能处理突发事件和复杂问题；
4.具备较强的领导能力，有一定的文字水平和表达能力；
5.能够顾全大局，办事公道、为人正派、清正廉洁，作风民主，团结同志，有一定的群众基础；
6.一般具有研究生学历或高级职称。
岗位职责：
1.协助主任侧重负责学校日常政务工作；
2.协助主任负责行政方面督察督办工作；
3.协助主任负责突发事件的应急处理工作；
4.分管日常信访工作；
5.协助领导联系子弟入附属学校工作；
6.负责联系档案科、计划生育科等部门工作；
7.负责学校办公室的离退休工作；
8.承担领导交办的临时性工作。
二、学校办公室副主任
（联络岗）
竞聘条件：
1.具备较高的政治素质和政策水平；
2.事业心强，有责任感，爱岗敬业，有奉献精神；
3.具备较强的领导能力、组织协调能力和应变能力，有一定的文字水平和表达能力；
4.具备大型活动和接待工作的经验，能够独立承担对外交往活动；
5.能够顾全大局，办事公道、为人正派、清正廉洁，作风民主，团结同志；
6.一般具有研究生学历或高级职称，年龄在35岁以下。
岗位职责：
1.协助主任负责组织、协调学校层面的大型活动、大型会议；
2.协助主任负责各类学校层面的接待工作，包括上级单位检查、兄弟院校交流等；
3.协助主任负责校友工作；
4.负责综合科等工作；
5.分管党委机要工作；
6.负责学校办公室的工会小组工作；
7.承担领导交办的临时性工作。
三、人事处副处长
竞聘条件：
1.具有较高的政治素质，原则性强，政策水平高，能坚定不移地执行国家现有法规政策；
2.对学校发展的大方向有清醒的认识，能够围绕学校的中心工作做好人事工作，思路清楚；
3.对学校人事管理和制度建设有比较全面的认识，具备整体上把握所主管工作的能力；
4.知识结构合理，对于劳动、工资、机构编制、岗位聘任以及相关法规等有基本的了解；
5.一般具有研究生学历或高级职称。
岗位职责：
1.学校机构设置和人员编制管理工作；
2.教师职务和其他各类专业技术岗位聘任、考核工作；
3.负责各级各类专业技术职务评聘工作和教师资格认定工作；
4.负责劳动工资和劳动保险管理工作；
5.有关人事制度管理的法规建设工作；
6.协助处长负责校内管理体制改革工作。
四、教务处副处长
竞聘条件：
1.有一定的教育理论水平，有较开阔的思路和较强的组织协调能力；
2.熟悉本科教学管理工作，了解我校本科教学情况，具有3年以上相关管理工作经验；
3.一般具有研究生学历或高级职称。
岗位职责：
1.协助处长开展全校本科教学质量监控体系的建设，以及本科教学质量监控、督导与评估工作；
2.协助处长做好全校本科专业建设、专业评估的管理工作；
3.负责北京市质量工程教学状态数据系统的建设与管理工作；
4.负责学校特级教师工作中心的日常管理工作；
5.负责校外名师讲学、本科生外籍教师的教学组织与管理工作。
五、发展规划办公室副主任
竞聘条件：
1.具有较强的公关能力、管理能力和组织、协调能力；
2.具有较强的文字表达能力，能较熟练地使用现代化办公设备；
3.对日常管理工作能做到政策性和灵活性相结合，能参与组织、协调大型活动；
4.比较熟悉高等教育及学校改革发展状况；
5.一般具有研究生学历或高级职称；
6.理工科研究生优先。
岗位职责：
1.认真学习有关政策和文件，不断提高政策和工作水平；认真贯彻执行领导交给的各项任务并负相应责任；
2.协助主任开展学校中、长期改革发展战略研究，制订学校学科建设、师资队伍、校区建设发展规划和阶段性实施方案；
3.协助主任组织编制“211工程”建设规划，组织“211工程”立项工作，并对实施情况进行检查、评估和验收；
4.协助主任进行高等教育政策法规研究，为学校的改革发展提供政策建议和决策咨询；
5.协助主任拟定年度、学期工作计划；
6.协助主任处理办公室内部事务，抓好办公室内部业务建设和党风廉政建设，做好对外联络事宜和组织相关活动；
7.完成主任交办的其他工作。
六、房屋土地管理与资源开发处副处长
竞聘条件：
1.工作中能够坚持原则，有较好的把握政策的水平；
2.办事认真，有一定计算机辅助管理能力；
3.廉洁公正，作风正派，能够倾听职工意见，妥善化解矛盾；
4.思路敏捷，了解住房制度改革政策，处理问题具有前瞻意识和创新能力；
5.一般具有研究生学历或高级职称。
岗位职责：
1.学校职工住房的管理及住房分配货币化的相关工作；
2.学校人才用房的调配管理与扩大住房来源的相关工作；
3.职工住房情况的审核，接待职工有关住房等相关问题的来访；
4.领导交办的其他工作。
七、国际文化学院副院长岗位聘任条件和职责
竞聘条件：
1.具有较高的政治思想素质，工作责任心强，有奉献精神；
2.有语言教学经历和教务管理工作经验；
3.能熟练运用一门外语；
4.一般具有研究生学历或高级职称；
5.副教授职称者优先。
岗位职责：
1.负责首都师范大学外国留学生的招生、办学、管理工作；
2.负责港澳台侨学生事务工作；
3.负责制订国际文化学院留学生的教学计划和课程设置；
4.负责组织留学生课外活动；
5.负责处理留学生突发事件；
6.完成学校和学院交办的其他工作。
八、信息工程学院副院长（负责行政工作）
竞聘条件：
1.具有较高的政治素质，奉献精神，原则性强，愿意为教师服务；
2.顾全大局，办事公道、为人正派、清正廉洁，有较高的威信；
3.具备较强的领导、组织协调能力、应变能力和社会交往能力，能够独立承担对外交往活动；
4.一般具有研究生学历或高级职称。
岗位职责：
1.督促、检查行政教辅人员的纪律和考勤，协调各部门工作；
2.在学院的职权范围内，不断改善教学、科研条件和工作环境，协调各种设备的购置和维修，配合学校进行办公用房的管理，做好院内办公、科研和实验用房的调剂、装修和改造；
3.协助工会做好联欢、慰问、出游等活动，做好参观、实习、军训、会议等活动的后勤保障工作；
4.负责全院各项经费的管理、使用以及财务预、决算。负责计划外办学，办好成人教育并积极拓宽办学渠道，增加创收；
5.负责工作量的审核、计算和工资发放，负责考核和聘任等工作；
6.协助做好学院实验中心的规划与建设工作；
7.负责接待、处理来信来访。
九、纪委办公室主任
竞聘条件：
1.中共党员，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，努力学习中国特色社会主义理论，熟悉党纪条规和国家有关政策法规；
2.公道正派、坚持原则、廉洁奉公、保守秘密；
3.具有较强的分析问题和解决问题的能力，工作踏实认真，仔细严谨；
4.一般具有本科以上学历。
岗位职责：
1.负责处理纪委办公室的日常工作；
2.参与制订纪检监察工作规章制度，起草年度工作计划和总结；
3.承担党风党纪廉洁自律教育和对落实党风廉政建设责任制的监督检查工作；
4.承担信访和违纪案件的查处工作；
5.承担其他方面的监察工作；
竞聘上岗活动实施方案
根据公司管理创新工作的总体安排，公司机构调整和人员编制方案已初步确定，即将进入具体实施阶段。为进一步优化组织机构设置，体现竞争意识，增强公司活力，提高工作效率，结合公司机构调整，实施各部门领导岗位竞聘上岗。为做好有关工作，现制定竞聘上岗方案如下：
一、指导思想
坚持“公开竞聘、公平竞争、双向选择、择优聘任”的原则，贯彻 “管理覆盖、职责明确、运行有序、信息畅通、决策科学、执行有力、效率提高、薪酬合理”的精神，拓宽选人用人渠道，引入竞争机制，使德才兼备、认同精储公司文化、有志精储公司事业的优秀人才脱颖而出，加强公司经营管理团队建设，不断提高经营管理水平，努力增强公司发展后劲和核心竞争能力，为公司提供坚强有力的组织保证和人才支撑。
二、机构设置及竞聘岗位职数
公司设以下机构：
董事长、副总经理、财务管理部、风险管理部、业务一部、业务二部、综合管理部。
拟竞聘岗位及岗位说明书见附表一、二。
三、竞聘任职条件
1、拥护党的基本路线和各项方针政策，遵守国家法律法规和集团各项规章制度，服从大局，诚实守信，团结同志，作风正派。
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2、业务能力较强，具有担任岗位工作所必须的专业知识和技能，具有较强的组织、协调、沟通、管理能力。
3、爱岗敬业，乐于奉献，求真务实，办事公道，具有高尚的职业道德，在职工群众中反映良好。
4、参加竞聘者须为公司在职员工。竞聘中层正职岗位原则上年龄不超过48周岁，具有大学本科及以上学历或中级以上职称。现任主管级以上岗位人员可报名竞聘中层正职，现任中层以上岗位人员可报名竞聘高级管理层。如竞聘者特别优秀，可在个别条件上适当放宽。
5、各岗位具体任职条件详见附表二岗位说明书。
四、具体工作安排
本次竞聘上岗活动按以下程序实施，具体日程安排见附表三。
1、宣传发动。召开公司全体人员会议，公布竞聘岗位，宣布竞聘方案，进行竞聘动员。
2、自荐报名。动员结束后，参加竞聘者对照竞聘的岗位、申报条件和资格，采用个人自荐的形式报名选岗（每人可报1个岗位），认真填写《竞聘报名表》，提交本人撰写的《岗位竞聘书》，交综合管理部。
3、资格审查。报名结束后，竞聘工作领导小组对报名情况进行汇总，同时对照竞聘岗位任职条件，对报名者进行资格审查，确定具体获得竞聘资格人员名单。
4、组织公司全体人员参加的民主测评。对全体竞聘人员进行民主测评。
5、组织公开竞聘答辩。由竞聘工作领导小组组织面试。由竞聘
人员演讲并答辩，相关评委评价确定面试成绩。
6、确定竞聘人选。竞聘工作领导小组对照岗位说明与任职条件，根据竞聘者任现职时的德、能、勤、绩、廉及日常考评获奖等情况，并参考民主测评结果和竞聘答辩的情况，提出中层正职初步人选。根据公司程序，报董事长研究，确定竞聘人选。经领导谈话、公示后，发文予以聘任，聘期暂定一年。
7、明确用工及薪酬待遇。本次竞聘工作延续公司目前采用的员工劳动用工管理方式，暂不作个别调整。竞聘上岗人员在任职文件发布后，享受相应级别薪酬待遇。竞聘上岗过程中，被聘用到同职级岗位人员，薪酬待遇不变。经协商一致，被聘任到低一级岗位的，薪酬待遇相应下调一级。
8、落聘人员安排。本次竞聘结果公布后，落聘人员由集团人力资源部组织培训。结合这次竞聘活动，找出思想与工作上的差距，提高思想认识，激发参培人员今后为公司事业拼搏奋斗的责任心和主动性，提高认识水平、工作艺术和沟通能力，并组织培训考试。学习培训取得预期的效果后，参考参培人员培训时的学习态度和考试成绩，结合相关部门缺岗情况，由公司研究确定二次竞聘方案，协调到公司相关部门工作。如协调到相关部门任职的，薪酬待遇按原职级降一级。如不愿服从协调安排，则按照《劳动合同法》有关规定，办理解除劳动关系手续。
10、编制与岗位管理。根据服务发展、着眼长远的原则，由集团党委讨论研究，一次性确定、批准今后一阶段部门及岗位编制设置计划方案。二次竞聘工作结束后，如有岗位空缺，则根据工作需要，面
向社会公开招聘。
五、组织领导
1、建立组织，加强领导。为加强组织领导，稳妥有序地开展本次竞聘工作，成立竞聘上岗工作领导小组。由李文义董事长兼任组长，公司董事会成员和外聘专家参与领导小组工作、综合管理部为活动具体工作部门。
2、统一思想，提高认识。积极开展思想工作，广泛进行宣传发动，使公司全体干部员工充分认识开展竞聘上岗的重要意义，统一思想，提高认识，以积极的态度支持、参与这项工作。要正确看待这次竞聘上岗，端正态度，摆正位置，敢于正视现实，正确认识自己，勇敢地接受挑战、迎接挑战。要大力弘扬讲政治、讲大局、讲奉献的精神，正确对待竞聘结果，坚决服从公司调配。
3、严肃纪律，阳光操作。实行竞聘信息公开。竞聘上岗活动的各道程序、各个环节，坚持阳光操作，实行公开透明，接受群众监督。在竞聘期间，原任部门负责人要一如既往地抓好本部门工作。新的部门负责人产生后，原部门负责人要积极支持工作。
4、统筹兼顾，狠抓当前。这次竞聘上岗活动是公司管理创新的一项重要内容，是推进干部人事制度改革的重大举措，要妥善处理好竞聘上岗与做好当前工作、维护稳定的关系。要统筹兼顾，不能因为实行竞聘上岗而影响部门工作，影响人心稳定，做到工作和竞聘两不误、双促进，切实维护安定团结的大好局面，努力做好集团改革发展各项工作，以实际行动和优异的成绩迎接组织的挑选。
尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：
大家好！
今天，能有机会向各位领导和评委展示自己，我感到非常荣幸。我将珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会，接受大家的考验。我竞聘的岗位是xxx主任。
一、个人情况及工作学习经历：
我叫xxx，xxx人，19xx年出生，中共党员，xxx学历，20xx年分配到xxx，现在xxx工作，主要负责xxx方面的工作。
二、竞聘优势：
我的竞聘优势有以下几个方面：
一是乐观向上的精神状态。从农村走入大学，每一步，我都心存感恩之心，乐观面对生活。来到街道，我始终以良好的心态、稳定的心理素质、坚强的毅力，迅速适应新岗位、新环境，用心做事、用心做人。我作为一名年轻干部，就该有朝气蓬勃、活泼乐观的生命状态。
二是勤奋好学的优良品质。我比较愿意学习，办公自动化等软件操作熟练，自学了Authware、Flash和音视频编辑软件，并在2xxx年多媒体教材评比中获得了二等奖。来到xx，我能够主动学习《机关公文写作》、《行政伦理与廉政建设》等相关业务知识，现在撰写科室的简报、总结报告等材料，已基本上能顺利完成任务。我作为一名年轻干部，就要有勤奋好学、时不我待的钻研精神。
三是认真负责的工作态度。我一直坚持“眼勤、手勤、腿勤”的原则，办事迅速，言语谨慎。基层工作纷繁复杂，不管多忙，我都能按轻重缓急，合理计划，在规定时限按质按量完成。我作为一名年轻干部，就要有严谨细致、以办事处为家的工作态度。
三、对竞聘岗位的认识和上岗后的工作思路
（一）对竞聘岗位的认识
社会服务中心主要负责群众文化体育活动、管理辖区文化市场、人口和计划生育指导及教育等工作。主要针对社区建设和社区文化方面，我将通过不断的学习，努力提高自己的业务知识，全身心地投入到工作当中去，团结同志，工作勤奋、务实，积极组织协调，开拓创新，进一步了解辖区居民的精神文化需求，摸清社会力量资源情况，从大局出发，从长远出发，有利地促进社区文化建设，丰富社区文化生活，积极开展群众喜闻乐见的文化活动，满足人民群众日益增长的精神文化生活需求；充分发挥好本身职能作用，积极参加上级部门举办的各种文化体育活动，开展经常性的群众文化体育活动。
（二）工作思路：主要配合科室主任，干好本职工作。有几点想法：
1、打造“队、班、会”，满足居民文化需求。通过街道辖区社会资
源有效整合，调研社区居民文化精神需求，打造辖区篮球队、足球队，并适时开展各项友谊赛、比赛。利用老年活动中心，合理规划社区各种文化学习班，建立绘画、表演、舞蹈等志愿者管理队伍，自发组织各种活动。开展好辖区居民趣味运动会、长跑运动会，每四年举办一次寸滩街道体育文化艺术节。不断丰富辖区体育文化娱乐项目，满足辖区居民精神文化需求。
2、掌握辖区计生、教育等工作的发展趋势，以社区为依托，充分调查、科学研究、合理部署、扎实推进各种宣传指导工作，大力开展各种教育活动，不断提高辖区居民的道德、文化素质，加强科学文化理论修养，强化社会主义信仰。
3、完善相应工作机制，提升团队意识，努力专研社服工作内容，在辖区各方面建设中提供完整准确的信息、建议供领导决策，当好参谋助手。
最后，感谢领导给了我参加竞聘的机会，上述报告中的不足之处，请领导和评委批评指正。不论成功与否，对我都是一个促进和提高。我将调整好心态，静下心来，尽快地适应环境，明确自己的职责，尽自己最大的努力干好工作。
为适应红谷滩、高新校区的经营发展需要，科学、高效、合理的配置人力资源，同时给本公司员工搭建施展才华的平台和创造平等竞争的机会。经公司领导研究决定，在全公司范围内开展内部竞聘，具体事宜如下:
一、竞聘对象：
公司内所有员工均可参加。要求：
1、具有较高的政治素质，遵守国家法律法规，有强烈的事业心和高度的责任感、开拓创新、勇挑重担、廉洁奉公、作风正派、办事公正、团结同志。
2、具有相应的业务水平，有较丰富的教育教学实践经验和较强的组织管理能力。
二、竞聘原则：
1、坚持实事求是、民主公开、客观公正、群众公认的原则。
2、坚持德才兼备、择优选用、优化组合、适度交流的原则。
3、坚持竞争上岗与直接任命相结合，个人意愿与组织调配相结合的原则。
三、竞聘职位：
1、高新校区教学部主任；
2、红谷滩校区咨询部主任；
四、竞聘流程及时间：
1、发布竞聘公告（2013年 月 日）；
2、竞聘者报名（2013年 月 日至2013年 月 日）：
填写《优学教育竞聘上岗报名表》。
3、组建竞聘评审组（2012年3月13日）：
竞聘评审组由公司武董事长、卫总经理、及高新校区负责人邹方针老师、红
谷滩校区负责任潘志来老师，负责对参加竞聘人员任职能力的推荐和综合评审。
4、资格审查（2013年月日至2013年月日）：
（1）公司按照竞聘岗位的要求，对报名参加竞聘者进行资格审查，初步确定参加竞聘人选并公示。
（2）资格审查在2013年月日前结束。
5、竞聘面试（2013年月日）
（1）竞聘者按照抽签顺序决定面试先后。
（2）竞聘者须先向评审组作限时20分钟的职位应聘陈述（包括个人基本情
况、竞争优势，对竞聘职位的认识与工作思路、具体目标与落实措施等），然后由评审组对其进行提问，并就相关问题达成共识。
（3）面试地址：公司总部3116、考核与公示（2013年 月 日至2013年月日）：
竞聘评审组根据竞聘者竞聘自述报告、竞聘演讲情况及日常工作表现等讨论确定聘任者，经公司总经理批准后公布聘任结果并在月日正式任命。
竞聘合格者将按照新岗位任职要求进行相应考核，并根据工作业绩，享受相应的工资待遇。详细解释权归公司人事行政部。
优学教育人事行政部
竞聘人：XXX 竞聘职位：营销副经理 参与竞聘理由：
借着这个公平、公正、公开的沟通平台和机会，展示自己的优势、价值和建议，从公司业务优化，让公司团队成员更快、更深入的认识自己。个人竞聘优势：
在思维方面：
A.在万科房地产做营销策划，切身参与体会大公司管理体系。
1.接触过，公司内部不断丰富、完善的智库；
2.亲身参与过，完善的培训、指导机制和高效、快捷的沟通渠道； 3.见识过，实时、直接的公司数据汇总展示和简单、直观的工作项目全计划排布，以及全流程工作指引的效用；
B.学习SIYB创业培训，并获得SIYB创业合格证书。
1.对公司运营系统有了解； 2.对企业运营有清晰的逻辑思路；
C.接触各种各样高效工具和对应工具运用的新思维理念 在实际操作方面：
自己接触学习过大量营销推广课程，可以与营销推广部门一起分享，分析 职位竞聘成功的工作方向：
1.想让公司业务流程优化、高效，逻辑清晰、简单
2.希望能够达到类似汽车仪表盘一样，实时反应公司关键数据，从而能够让公司决策者及时调整工作力度和方向
3.借助思维和高效工具，借助自动化、信息化、流程化，把中间环节优化、隐藏，达到实时的直接关联起始动作和最终影响结果
4.想多参与，多分享，多实践，想激发团队新思维，引导弯道超车
5.与大家分享自己的相关经验，也想激发团队成员共同分享自己的想法经验，创建一个完善的智库，从而能够提升团队整体工作效率，并希望能够让团队成员工作在思想上，思维清晰、明确。
总结：
尊敬的各位领导、各位同事： 大家好!非常高兴这一次公司给的这个岗位竞聘的机会，让我有一个自荐的勇气，来展现出我个人优秀的一面！与此同时，我也希望通过这次岗位竞聘来了解自己在其他方面的一些不足来加以改正，让自己之后的工作做的更好更优秀！
我是一个活泼开朗的女孩，我姓张，叫新艳！我是新疆出生，二伯说我是那边的燕子，所以就有了我现在这个名字，希望大家可以记住我！而且我是咱们渭南本地人，今年23，2013年毕业于广东一所普通大学！2013年毕业后在渭南西二路一家叫做永宁投资担保的公司进行工作！
在投资公司主要担任行政人事经理，主要工作职责就是负责人事行政相关工作！由于公司涉及业务包括理财和贷款，所以经常会和理财客户介绍公司的风控体系，让客户放心投资，而且会主持公司的会销，同时也和信贷主管一起去签贷款合同，以及贷款资料审查还有大型贷款项目的考查，甚至于说要和总经理去其他地方考查贷款项目！在这家公司的工作中，我学到了很多金融知识，包括理财风险，贷款风控基本审核把控以及了解了金融行业的一些基本知识，包括投资贷款利率，运营模式以及公司注册资本等！工作期间，协助信贷主管签过几份大的贷款合同，陪同总经理考查过两个大型的贷款项目，主持过七八场会销，举办过两次公司分部的年总结大会！从这份工作当中让我认识到了金融领域的前景和发展趋势，以及国家和个人企业对这个行业的需求度愈来愈高，并且让我自己有了强烈的理财意识和风控理财，在这个行业的理财里有句话叫做“你不理财，财不理你”，所以发展前景很好，在这个行业接触的人层次不同，同时会锻炼你自己待人接物等方面的优势！
对于公司P2P的这种运营模式，市场前景大好，根据“网贷之家”的数据显示，从去年下半年全国P2P网贷模式以雨后春笋般覆盖全国各地，现在在我们渭南来说做的比较不错的几家平台，总部风控比较严格就是“银友普惠”“银夏惠普”“翼龙贷”，还有其他投资贷款公司在模仿我们公司P2P类似的小公司我就不一一罗列了！下面我就以翼龙贷他们那边的风控模式做下简单介绍，那边和我们公司大同小异！
翼龙贷风控模式分为三个部分：
一、家访：采集图片、文本等形式的数据信息，实地验证借款用户的结婚证、房产证、个体工商营业执照等相关证件资料；并对其银行账户信用情况，经济状况以及还款能力进行全方位的了解！
二、多级审核：
网站资料认证：身份认证、手机认证、视频认证
当地运营中心认证：通过贷前家访调查所获得的各种信息资料，对借款用户进行综合评估审核！
总部风控审核：评定借款用户的信用等级和借款额度
三、贷后管理 借贷交易产生后，在借款人还款期限到期前三日，风控部会通过电话、短信等方式联系借款人，提醒按时还款
若发生逾期未还，则由催收部门进行催收！
从翼龙贷他们公司的风控模式来对比我们公司来说：他们在渭南这边的模式是一人全摊，就是客户经理同时也担任着催收，风控审核同时也存在着和客户私下交易（收好处费，制造假资料）这种对总部风控造成一定的工作难度及工作量！而我们公司岗位明确，我们这边只负责贷款资料审核也就是风控的主要工作，岗位分工明确，减少上述一人多岗，风控人员和客户制造假资料的风险！我们和翼龙贷的共同特点就是：都是P2P模式，收费标准一样！
针对于我之前的工作经历，以及我对于渭南同行业P2P公司的一个简单的认识与了解，我个人认为做好一个优秀的风控人员，需要做到以下几点：
1、要有一个良好的职业道德，对于这点对风控人员很重要，有一定的工作经验
2、在审核贷款资料，尽可能的留取他家里的固定电话，因为很多移动可移动电话号码更多的是不良中介在包装客户或者就是客户本人留的假号码
3、关于银行流水和征信报告：很多时候我们会遇到客户征信良好，但是在之前的工作当中遇到有的客户为了贷款能审批下来，找人刷信用额度或者垫付还信用卡
4、家访方面：我朋友就在翼龙贷之前上班，那边就遇到过房子不是客户的，这种情况就比较麻烦，可以问家里东西在哪放着？或者是向周围邻居了解客户的一些基本情况
5、关于做车辆抵押方面：现在越来越多的车辆抵押公司，车抵分为他项抵押和直接抵押，我个人建议是直接抵押，车是动产，放在那边才感到安全，还有就是会遇到客户的车辆来源于黑市，没有合法的购买手续，这就需要我们做风控人员多了解，比如车子什么时间买的，跑了多少公里，是否出过交通事故等！
以上这些观点是我个人针对自己的工作经验以及朋友在P2P行业的工作经验自己总结出来的，希望各位领导能够加以指正，也能够给我进一步的补充！
在最后，我非常感谢各位领导以及同事对我的支持与帮助，我坚信在之后的工作当中，我会更加努力的把本职工作做好，会帮助其他同事把我们公司的风控做的更好！
谢谢大家！
1、竞聘资格及审查：
凡达到公司岗位任职资格要求的，均可参加本次竞聘。人资部负责审核学历及专业技术、个人简历及各项能力（组织能力、沟通能力、控制能力、表达能力、创新能力、执行力等）。
2、公布岗位及申请者名单
春节前公布机构和岗位表，并收集竞聘申请书，春节后公示竞聘名单，进行竞聘讲演。
3、聘用规则：
（1）遵守公司规章制度，坚持把最合适的人放在合适的岗位上；（2）遵循公司的用人原则
①以达成组织目标需要的最少人数、最少人力成本为基本原则，鼓励兼职； ②公平、公正、公开的选拔人才； ③重品德、看业绩、讲效率和团队意识； ④杜绝论资排辈； 5宁缺勿乱。○（3）各级岗位均通过竞聘者演讲，相关代表投票评价，直接上级推荐，隔级审批确定；
（4）副总、总工、总监、总经理助理由总经理提名，报总裁批准；（5）二级部门部长、副部长由总监提名，总经理批准；
（6）三级科室主任、副主任及一般岗位，根据竞聘人能力和业绩，由各岗位上级提名，总监批准；
（7）直接上级享有推荐权，隔级上级享有审批权和否决权，不参加直接下级的投票。
4、竞聘岗位
一级部门管理岗位4个：总经理助理、生产总监、质量总监、科研总监； 二级部门管理岗位（含同级别岗位）9个：财务部长、科研部长、人资部长、企管部长、生产部部长、质量部部长、储运部长、采购部长及生产部副部长； 三级部门岗位12个：提取车间正副主任、液体车间正副主任、固体车间正副主任、包装车间正副主任、生产办公室主任、工程室主任、质保室主任、质控室主任；
一般员工岗位见编制表。
5、竞聘方式：
（1）竞聘演讲
（2）回答提问（岗位职责问题 + 评委提问 + 相关评议人提问）（3）有多人竞聘同岗时要进行竞聘优势PK（4）无记名投票（必要时设定紧密相关组和一般相关组）仅对干部岗位进行投票，其他岗位由直接上级推荐，隔级审批。（5）可以使用投影等辅助设施及演讲稿
6、竞聘评委：
王景刚、栾丽丽、尹巍
7、参加竞聘人须知：
（1）应聘者填写《岗位竞聘申请表》，春节前为最终截止时间。
（2）每位应聘者竞聘演讲限时10分钟以内，演讲中应至少包含：○1竞聘者资质；○2竞聘者团队意识自评；○3个人工作经历和业绩简述；○4竞聘岗位优势；○5竞聘岗位不足及拟补计划；○6竞聘岗位职责概述；○7完成竞聘岗位职责的措施和方法；○8除担任竞聘的岗位以外，还可以兼职哪个岗位？最多可以兼职哪几个岗位？ ○9如果该工作没有做好或出现工作损失，承诺愿意承担的责任和接受的处理方式；○10个人薪酬希望与岗位职责模块意见。
（3）无人竞聘的岗位，公司将根据权限任命或推荐申报；（4）所有聘用人员，上岗后，考察期为二个月；（5）编制中的空位，随时接受企业内外人员竞聘申请；
尊敬的各位领导：：
大家好！
我叫xxx，今年x岁，大专毕业，于 xxxx年参加工作，在xxxx从事临床护理工作，现有职称为护师.今天我有机会站在这里竞聘演讲，接受各位领导、老师和同事的审视和评判，心里非常激动和兴奋，首先感谢各位领导提供了这次公平竞争的机会，给了我们一个展示自己的舞台，同时也感谢各位老师、各位同事一直以来对我的支持和鼓励。这次竞聘上岗，我竞聘临床护理N2级岗位。
自参加工作以来，我一直在xxxx工作，工作中我做到了向有经验的老同志请教，学习她们的好经验好做法，通过不断学习理论知识，提高专业水平，提高自身的整体素质和业务能力，顺利完成各项任务，加强巡视，及时、有效、准确处理好危急重病人。
多年来的理论学习和工作实践及老师们的言传身教，使我牢固树立了“以病人为中心”“想病人之所想，急病人之所急”的职业道德观念，以高度的同情心和责任感对待病人及家属，在工作中我做到了不斤斤计较个人得失，服务热情、周到细致，关心病人，以身作则，服从安排，团结同志，以诚恳踏实的工作态度严格要求自己，认真负责的工作态度赢得了病人的赞扬以及领导和同志的好评。
在工作中注意文明用语，态度和蔼，相互尊重，加强责任心，把工作区视为自己的家一样，保持工作区的整洁，为患者提供良好的医疗环境，减少纠纷、医疗事故的发生，善于洞悉每一环节所可能潜在的法律问题，加强法制观念，以法规范自己的行为，以法服务病人，以法保护自己，防患于未然，心里想着是“病人安全，我才安全”的道理。
护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己成为这支队伍中的一员而自豪，我要感谢我的职业，感谢在座的各位领导、各位老师、各位同事，是你们用自己的行动让我明白了平凡就是幸福，奉献就是美丽。今后的我将会一直尽职尽责履行护士职责，做到时刻为病人着想，为病人负责。在工作中，不断学习不断积累，不断提高自己的工作能力和思想道德素质。在临床护理N2级岗位上，我相信自己可以做得更好。
谢谢大家！
竞聘上岗活动实施方案
根据集团管理创新工作的总体安排，集团、股份公司总部机构调整和人员编制方案已初步确定，即将进入具体实施阶段。为进一步深化干部人事制度改革，强化总部战略投资、财务审计、人力资源、公共资源中心功能，优化组织机构设置，体现竞争意识，增强机关活力，提高工作效率，适应悦达“二次创业”的需要，经研究决定，结合集团、股份公司机构调整，实施总部各部门工作人员全员竞聘上岗。为做好有关工作，现制定竞聘上岗方案如下：
一、指导思想
认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，坚持“公开竞聘、公平竞争、双向选择、择优聘任”的原则，贯彻干部队伍“四化”方针，进一步深化集团干部人事制度改革。并根据市政协副主席、集团党委书记、董事局主席、管理创新工作领导小组组长陈云华同志，在集团管理创新工作领导小组第一次会议上提出的“管理覆盖、职责明确、运行有序、信息畅通、决策科学、执行有力、效率提高、薪酬合理”的指示精神，拓宽选人用人渠道，引入竞争机制，使德才兼备、认同悦达文化、有志悦达事业的优秀人才脱颖而出，加强集团经营管理团队建设，不断提高经营管理水平，努力增强集团发展后劲和核心竞争能力，为悦达“二次创业”提供坚强
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有力的组织保证和人才支撑。
二、机构设置及竞聘岗位职数
集团总部设以下机构：
董事局办公室，审计部，党委办公室，工会，纪委（监察室），团委，总裁办公室，战略规划部，投资管理部，企业管理部，财务部，法律事务部，行政管理部，人力资源部，贸易部，IT中心，驻开发区产业发展办公室（不参加竞聘）。
股份公司总部同步实施竞聘，设以下部门：
办公室，证券部，财务部，人力资源部（党委工作部），企业管理部。
各部门人员编制及岗位目录见附表一、二。
三、竞聘任职条件
1、拥护党的基本路线和各项方针政策，遵守国家法律法规和集团各项规章制度，服从大局，诚实守信，团结同志，作风正派。
2、业务能力较强，具有担任岗位工作所必须的专业知识和技能，具有较强的组织、协调、沟通、管理能力。
3、爱岗敬业，乐于奉献，求真务实，办事公道，具有高尚的职业道德，在职工群众中反映良好。
4、参加竞聘者须为集团、股份公司总部在职员工。竞聘中层正职岗位原则上年龄不超过48周岁，具有大学本科及以上学历或中级以上职称。现任副科级以上（任职两年以上）岗位人员可报名竞聘中层正职，其他人员可报名竞聘中
层副职。如竞聘者特别优秀，可在个别条件上适当放宽。
5、各岗位具体任职条件详见岗位说明书。
四、具体工作安排
本次竞聘上岗活动按以下程序实施，具体日程安排见附表三。
1、宣传发动。召开集团、股份公司总部全体人员会议，公布竞聘岗位，宣布竞聘方案，进行竞聘动员。
2、自荐报名。动员结束后，参加竞聘中层正职者对照竞聘的岗位、申报条件和资格，采用个人自荐的形式报名选岗（每人可报1个岗位），认真填写《竞聘报名表》，提交本人撰写的《岗位竞聘书》，交集团党委办公室。
3、资格审查。报名结束后，竞聘工作领导小组对报名情况进行汇总，同时对照竞聘岗位任职条件，对报名者进行资格审查，确定具体获得竞聘资格人员名单。
4、组织总部全体人员参加的民主测评。对全体人员进行民主测评，并参照近两年年终中层干部民主测评结果和员工考核结果。
5、组织公开竞聘答辩。根据领导分工，分组组织面试。由竞聘人员演讲并答辩，相关评委评价确定面试成绩。
6、确定中层正职人选。竞聘工作领导小组对照岗位说明与任职条件，根据竞聘者任现职时的德、能、勤、绩、廉及日常考评获奖等情况，并参考民主测评结果和竞聘答辩的情况，提出中层正职初步人选。根据组织程序，报经集团党
委研究，确定中层正职人选。经组织谈话、公示后，发文予以聘任，聘期暂定三年。
7、逐级聘用中层副职以下人员。中层正职选聘上岗后，根据部门职数及人员编制，通过双向选择，逐级聘用中层副职及以下人员。参加竞聘者对照条件，以自荐的方式，向竞聘意向部门主要负责人报名，所报部门及岗位不限。由部门中层正职提出本部门副职及其他岗位选聘人选建议方案（相同或相近岗位人员优先考虑），报集团党委，由集团党委根据面上情况统一协商，履行组织程序后，公布聘任结果。
8、明确用工及薪酬待遇。本次竞聘工作延续总部目前采用的员工劳动用工管理方式，暂不作个别调整。竞聘上岗人员在任职文件发布后，享受相应级别薪酬待遇。竞聘上岗过程中，被聘用到同职级岗位人员，薪酬待遇不变。经协商一致，被聘任到低一级岗位的，薪酬待遇相应下调一级。
9、落聘人员安排。本次竞聘结果公布后，落聘人员由集团人力资源部组织培训。进一步学习政治理论和党的方针政策，学习悦达精神和悦达文化，学习企业管理知识和企业的规章制度，结合这次竞聘活动，找出思想与工作上的差距，提高思想认识，激发参培人员今后为悦达事业拼搏奋斗的责任心和主动性，提高认识水平、工作艺术和沟通能力，并组织培训考试。学习培训取得预期的效果后，参考参培人员培训时的学习态度和考试成绩，结合相关部门缺岗情况，由党委研究确定二次竞聘方案，协调到总部相关部门或所属企业
工作。如协调到总部相关部门任职的，薪酬待遇按原职级降一级。如不愿服从协调安排，则按照《劳动合同法》有关规定，办理解除劳动关系手续。
10、编制与岗位管理。根据服务发展、着眼长远的原则，由集团党委讨论研究，一次性确定、批准今后一阶段部门及岗位编制设置计划方案。二次竞聘工作结束后，如有岗位空缺，则根据工作需要，面向集团系统公开招聘。
五、组织领导
1、建立组织，加强领导。为加强组织领导，稳妥有序地开展本次竞聘工作，成立集团、股份公司总部人员竞聘上岗工作领导小组。由陈云华主席兼任组长，朱如华、邵勇、马勇、杨玉晴同志任副组长。党委办公室、人力资源部为活动具体工作部门。
2、统一思想，提高认识。积极开展思想政治工作，广泛进行宣传发动，使总部全体干部员工充分认识开展全员竞聘上岗的重要意义，统一思想，提高认识，以积极的态度支持、参与这项工作。要正确看待这次竞聘上岗，端正态度，摆正位置，敢于正视现实，正确认识自己，勇敢地接受挑战、迎接挑战。要大力弘扬讲政治、讲大局、讲奉献的精神，正确对待竞聘结果，坚决服从组织调配。
3、严肃纪律，阳光操作。实行竞聘信息公开。竞聘上岗活动的各道程序、各个环节，坚持阳光操作，实行公开透明，接受群众监督。纪委、监察部门全程介入，充分发挥监
督作用，对违反组织人事纪律，搞不正之风的人和事将严肃查处。在竞聘期间，原任部门负责人要一如既往地抓好本部门工作。新的部门负责人产生后，原部门负责人要积极支持工作。
4、统筹兼顾，狠抓当前。这次竞聘上岗活动是集团管理创新的一项重要内容，是推进干部人事制度改革的重大举措，要妥善处理好竞聘上岗与做好当前工作、维护稳定的关系。要统筹兼顾，不能因为实行竞聘上岗而影响部门工作，影响人心稳定，做到工作和竞聘两不误、双促进，切实维护安定团结的大好局面，努力做好集团改革发展各项工作，以实际行动和优异的成绩迎接组织的挑选。
本方案在实施过程中如有未尽事宜，由集团党委研究决定。
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