我说我的寒假生活作文

2024-11-15 版权声明 我要投稿

我说我的寒假生活作文(通用10篇)

我说我的寒假生活作文 篇1

这次的寒假虽然很短,但我觉得每天都好忙碌喔!早上一起床我就迫不及待的跟哥哥一起到楼下中庭运动,骑脚踏车、打篮球、跳绳…等。除此外我还参加了学校举办的一个不同以前参加过的活动,让我印象深刻,那就是「超级星光大道育乐营」。

这是由哥大姐姐来当的“队辅员”带玩了很多有趣又好玩的活动。还有一个「值星官」他很凶,常戴着墨镜,看起来酷酷的。每天早上哥大姐姐都在门口唱歌欢迎我们,结束时也在门口期待大家明天的见面,好像我们真的走在「星光大道」上一样,好好玩。

活动中每天的课程都让我们过得充实又忙碌。我们做了很多美劳作品,像是飞机、鲤鱼旗,也自己学会当小厨师包寿司、烤肉。更棒的是有一天的晚上还在学校举办营火晚会,虽然那天天气很冷,但围在营火边看着大家快乐的唱歌跳舞感觉很温暖,一点都不冷呢!四天的活动竟然也一下子就结束了,最后一天活动结束时,大哥哥大姐姐写了好多卡片给我,让我很捨不得跟他们说再见,真希望他们能一直陪着我。

我说我的寒假生活征文 篇2

先说去高桥镇敬老院表演吧,这次表演活动是我们302中队专门为敬老院的爷爷奶奶们表演的,在去表演的前一天,我和爸爸买了一大堆好吃的,准备到敬老院后跟小朋友一起分享,还在前面的好几天我们排练了好几次跆拳道,做好了精心的准备,到了表演那天,我们3个表演跆拳道的男孩坐在一辆车上,等到了车上,我们就玩起了神魄来,到了敬老院后,来到了表演的地方,我们换上了跆拳道服,节目很快就开始了,我们的节目在中间,于是我们欣赏了几个节目,该轮到我们上台了,我们拍好队列,这时,黄震不知排哪儿好,卢锦源说方形阵,我说丁四阵,最后还是方形阵,我们开始表演,一声“哈”,又来一声“哈”,再两声、三声地继续,我们表演的时候,旁观的小朋友都对哄堂大笑起来,我们下台了,节目就要结束了,该轮到我们大合唱和全体合影了。表演完毕后,每个同学拿着一个暖手宝分别送给在坐的爷爷奶奶们。然后,我们都换上衣服回家了。

接下来说说我的比赛吧。1月25-26日,我参加了宁波市冬季围棋段位赛,我第一盘输了,输了好多子,第二盘我赢回来了,于是我鼓起勇气面对第三盘,在我的努力下,第一天我取得了四连胜的成绩,第二天,我碰上了强悍的对手,我说这个词的原因就是我失败了。最后一盘是我能否冲上3段的最重要的一盘,我心里想着:“我一定要赢,一定要赢。”,最后,我以8个子的.优势赢了对手。为了知道最后成绩,我们又玩了半小时,成绩公布后,我忐忑地去看成绩,竟然以并列第6的名次冲上了3段。我非常激动与兴奋,高高兴兴地回家了。

我说我的暑假生活作文 篇3

刚开始几天,我是快乐自由的不得了,没有每天必须交作业的约束,也没有每天被叫去办公室挨批的烦恼,那感觉真的很好。每天睡到自然醒后就看看电视,玩玩电脑,天天如此。可暑假刚刚过去几天我却开始盼望开学了,这与盼望着暑假刚刚相反,现在反而觉得在学校的生活比较有趣。我的暑假生活平淡到像一杯装在玻璃杯里的白开水,透过玻璃杯,一眼就能看出只是白开水而已。我盼望着开学,盼望着回到课堂,回到我们的班集体。

终于,在极度无聊的催使下,我去书店买了几本书,有《鲁滨逊漂流记》、《简爱》、《老人与海》等,突然觉得我这十几年仿佛白活了似的。捧一纸书香,打开一点温存的光,就那么静静地看着文字随着时间的舞步从我眼前滑过……这时,我感到读书是一件多么让人感到快乐的事情。手持书卷,在午后的暖阳下,缓缓舒展开来。拿在书间一字一句的情怀,皆是作者留下的思想情感。阅读一本好书,读懂它的含义,读懂它的感情,就是读书最大的乐趣!

自从我在暑假喜欢上读书之后,我的词汇量越来越多,语言表达越来越顺畅,作文水平提高了不少,书给我的暑假生活添加了不少色彩,让我的暑假生活更加有滋有味,并时时与我心灵共鸣。

我说我的简约课堂 篇4

在昨天下午参加的课堂教学展评活动上,看到了这样两句话:一是:看似简单的语文,其实不简单。还有一句是:洗尽铅华始见真,简简单单教语文。这样两句话,其实都是在倡导语文课的简约之美,呼唤语文课堂回归本真。自从我们学校提出简约、灵动、合作的竹韵课堂之后,我也在网络、书籍上看了一些文章、资料,关于简约和合作这两个关键词,广大教师以及许多专家有很多论述,我今天要说的只是自己的一点学习心得及感受,因为不敢保证自己说得一定很在理,很正确,所以内心还是有一点惶恐的。若有不当之处,大家一定要给予我批评指正噢!

在我刚上班的两三年里,每一次听各种各样的公开课,就觉得那样的课堂真精彩:课件精致,学生表演生动有趣,小组合作热热闹闹,还有迁移啊,拓展啊,我很佩服执教老师对文本的解读之深刻。一度,自己也想拥有那样的课堂,庆幸的是,我还没能努力实现,就接触到了接触到了“扎实”这个词,明白了评价一节课,应该透过外架子看学习主体的收获,明白了有一种课堂智慧叫简约。

对于简约课堂,著名特级教师薛法根老师曾经说过:“语文课承载着太多的‘使命’,语文课必须反璞归真,体现一种‘简约之美’,正所谓‘简简单单教语文,扎扎实实促发展’。”他还提出了 “教学目标简明,教学内容简约,教学环节简化,教学方法简便,教学媒介简单,教学指导简要”的“六简”好课设计观。

在薛法根老师的“六简”中,我想重点说说教学内容的“简约”。在《新语文学习》这本杂志上看到,为什么语文教学到现在还在讨论教什么,那是因为语文课可教的内容随意性太大,甚至是大到没有边际。上海师范大学的王荣生教授做过试验,他把同样一篇课文交给了五个不同地区的几十位教师解读,确定教学点,最终汇总来的教学点竟超过了一百处。语文教学,要教给学生的东西太多了,可是课堂教学的时间是有限的,学生的学习精力也是有限的。因而一篇课文不必要也不可能面面俱到。这就需要老师深入研读教材和教学内容,用慧眼去发现那些学生真正需要的、有用的东西,以充分发挥教材的价值。“任你弱水三千,我只取一瓢饮”,做到有所为,有所不为。如我昨天在跟雷老师一起备《狼和鹿》这篇课文的第二课时的时候,我们在充分考虑文本特点以及学生学情的基础上,确定教学内容为:三处对比:森林状态的前后对比 ;鹿群变化的前后对比;狼和鹿“功臣”、“祸首”地位的对比,教学时,我们只要能紧扣三组对比,以此为突破,引导学生自主探究这些对比的内在原因和联系,从而充分领悟文章难点:称狼为“功臣”,称鹿为“祸首”的原因,进而弄清两种关系:狼和鹿的关系:人与狼和鹿之间的关系,那么明白文章所蕴涵的道理:不能随意破坏生态平衡就水到渠成了。当然为了内化生态平衡的重要,课堂也可拓展美国政府1995年,从加拿大运来野狼放生到凯巴伯林区的故事,以及《补充习题》上的阅读题,加深学生对生态平衡的理解。我觉得确定这样的内容,就可以避免教师面面俱到的分析,避免繁琐的串联式提问,有助于学生从整体上把握课文内容,突出教学重点。这样下来,一节课上学生的自主阅读能力、思考分析能力以及口头语言表达能力多少都会有所收获,有所提高。

我说我的价值观征文600字 篇5

价值观是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。下面聘才小编为大家收集整理的相关资料。欢迎大家阅读!我说我的价值观征文600字

现代科技发展之迅猛,是令人震惊的。上辈人的梦想,甚至于妄想,在科技急速发展的今天被实现。而人们也日发富裕起来,当年人只能吃上窝窝头,今天我们却吃上汉堡包。从一切一切的事情看来,我们的生活似乎是什么都变得美好了,其实这个想法大错特错。有一个东西,它就退步了。它就像空气一样。看不见摸不找,但亲身感受得到。唯一不同的就是,空气给人以清新的感觉,而它的缺失却有可能使人家破人亡。而这个东西就是“道德”!

随着经济的发展,有的人受利益的驱使,干了违法,违背道德的事情。可乐中有杀虫剂,菜中有农药,食品中有防腐剂和苏丹红,甚至连与人生死相连的药品,也被人利用,换成了假药。

多少人因错买了假农药而一年的心血颗粒无收;多少人因错吃假药而危在旦夕;多少人因被人诈骗而穷家荡产!电视上的广告一个接一个,可是又有多少广告可信呢?每当每年的三月十五日,又有多少广告被揭发!几乎所有的广告都带有虚假宣传!一口普通的锅平日里卖十几元,可是一上电视就成了不粘锅,无油烟锅,不糊锅,身价也从原来的十几元猛增到了六百多元!现在谁有能说什么是健康的呢?人们越来越吃也不敢吃,买也不敢买,相投资也不敢投了。

所以我们应树立好“道德观”与“价值观”。我们不骗人也能满足自己的经济心。

武汉男生设计的熊猫烧香病毒在互联网上广泛传播,多少台计算机中了这种病毒多少个帐户被盗取一空,他是赚了很多钱,但是他却走上了犯罪的道路。其实他能设计出中国第一的计算机病毒,就说明他对计算机很有研究,也十分有这方面的天赋。如果他能把这方面的知识运用在科研这方面,他也能赚大钱,而命运却与现在截然不同。

看看世界首富比尔.盖茨他就把这方面的知识运用到了软件开发这一方面,结果成为了世界首富,而他也是近年来捐款最多的人。我想我们大家都加强加强一点对“道德观”与“价值观”的认识,那么我们的生活就会是多么的美好!我说我的价值观征文600字

人生是短暂的,也是永恒的。怎样度过短暂的人生?给永恒的人生应留下些什么?这是每个人应该回答的课题。人生的道路固然有阳光,大道,花香,但也有险关,急流,冰霜。应该怎样走?我们的前辈和同辈人中,已有人做出了正确的答案。人只有献身社会,才能找到短暂而有风险的的生命意义。生命的意义在于设身处地地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。

每个的人生其实都是耀眼夺目,春光灿烂。主要的是你怎么看待人生,对你自己人生的观念,人生的价值的理解。有的认为自己的人生是多么的沧桑;有的认为自己的人生是多么的无聊,总是想冲破他以前美好的憧憬;有的认为自己的人生如同朝露一滴一滴的积累而成为滋润万物的元素,对自己的人生一直怀着一种执着的追求,好像就是他从小怀着的一份梦想。

人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。演戏很容易,做人却很难,戏可以演无数次,而人生的机会却只有一次。世上好演的是戏,难做的是人,戏是虚构的,人却是真实的,戏里演的是人生,人生就像一场戏。生活的路虽然不平,但心是平的,用心去填平那生活的路人生观是对人生的目的、意义和道路的根本看法和态度;人生观是人生航船的罗盘导航器。要学会谦让,学会关爱,要学会用一种博爱的心胸去对待宇宙的一切。

人生观,是人们对人生的总体看法和观点,它是关于人生本质、目的、价值、意义和道路等诸多观念的总和。人生观是一定社会历史条件和社会关系的产物,是一定社会或阶级的意识形态,是人们的物质需求和精神需求在观念上的反映,不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。人生观的内容包括,幸福观、苦乐观、荣辱观、恋爱观、友谊观、生死观等。

人生观是可以选择的。不同的人生选择,决定着不同的人生。不同的选择表现出不同的人生态度,体现着不同的人生观。人生就是这样,面对种种选择,有的人选择了勇敢,有的人选择了懦弱;有的人选择了伟大,有的人选择了渺小;有的人选择了高尚,有的人选择了卑劣。从个人角度来说,在人与社会的关系中,人既是客体,又是主体。作为客体,人对社会尽义务作贡献具有社会价值。作为主体,在改造社会自然的过程中,又要实现自身价值。为人民服务的人生价值观从表面上看似乎只强调社会价值的实现,实际上在实现为人民服务的社会价值的同时自身价值也得到了最大限度的实现,个人在物质上特别在精神上得到了足够的满足。

我说我的价值观征文600字

一个人不需要活得有好成功,有好优秀,只需做好自己的本职工作就行了,做事要量力而行,但不是一遇到困难就放弃,还未经尝试的事物是不会发现它的实质的,要勇敢的去挑战,俗话说世上无难事只要肯攀登,没有什么事是做不到的,只有你想不想得到敢不敢做!成功,只不过是一种心态!

要生活得很幸福,懂得幸福是掌握在自己手中的,是要靠自己去争取的,还要不断的充实自己,学无止境永远是最真实的,要继承中华民族的优良美德,因为我们是华夏儿女,生长在这炽热的土地上,总要贡献自己的的一份力量,只要竭尽全力就行,不需要死要面子活受罪,不要在乎别人的眼光,但丁说过:走自己的路让别人说去吧!人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。对于命运,要坦然的面对,一个人的出生不是自己能掌握的,但命运是掌握在自己手中的,孟子曰:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤!

对于学习,我们要不断地上进提高,古人云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”凡立功名于世者,无不是从小处做起,注意点点滴滴的积累,有意实地培养自己的品德才能,不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力,那么祖狄又怎能北伐中原而名垂千古!若无长年笔走龙蛇墨染池水的功夫,那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢?若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗,那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢?

对于做人,要学会尊敬他人,还要学会自尊,“自尊者人必尊之,自贱者人必贱之。”要尊老爱幼,“人不独亲其亲,不独子其子。”还要懂得倾听他人,懂得成功的背后往往付出了艰辛的努力,不要像“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽,却忘记了当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的血雨。”一样。要学会与人分享,我们有两个苹果交换一下,还是两个苹果,但倘若我们有两种想法交换一下,就可能有无数种想法产生。懂得“你就是我,我就是你,你就是你,我就是我的”道理。不要客观的评价一个人,更不要极端的评价一个人,每个人都有缺点,但也都有闪光之处,人无完人,要学会包容,学会发现别人的闪光点。要学会独立,在这个世界上人人都是平等的,我们没有权利要求别人必须对你好,别人也没有义务必须对你好,所以作为个体的人,我们有必要自食其力,独立其主!要学会感恩,当别人遇到困难的时候要伸出自己的双手去竭尽全力帮助,做到滴水之恩当涌泉相报,像毛主席一样吃水不忘挖井人!用美好的心灵看世界,总是用乐观的精神面对一生,多一份自信,少一分失望;用美好的心灵看世界,总是用积极的态度面对生活,多一份感激,少一分抱怨;用美好的心灵看世界,总是用顽强的意志面对困难和挫折,多一份勇气,少一分怯懦;用美好的心灵看世界,总是寻找到别人最好的东西,多一分肯定,少一分挑剔。

对于爱情,要在正确的时间做正确的事情,青苹果在春天成长,红苹果在秋天成熟。时常为情所系,为情所牵,到底情为何物?情是灿烂的花朵,芳香四溢,沁人心脾。但若不精心培育,花儿就会枯萎。情是跳荡的火焰,疯狂炽热,令人心醉。但若不加制约,大火将吞噬一切。

换一种心情,换一种思维方式,也许就会有另一种结果。

优秀是一种习惯!我说我的价值观征文600字

什么是社会主义核心价值观?党的十八大报告用24个字概括了社会主义核心价值观的内涵,既“富强民主,和谐文明;自由平等,公正法治;爱国敬业,诚信友善”。我们作为学生,现在还没有为国家作贡献的本领和能力,但我们要从小树立社会主义核心价值观,大力践行社会主义核心价值观。

作为我们学生来说,目前最主要是要践行“爱国、敬业、诚信、友善”。践行这八个字的关键是要落实到日常学习生活中:爱国就是要学习革命前辈伟大的爱国精神,为实现中华民族的伟大复兴,实现“中国梦”,发奋读书,勤奋学习。就是要热爱我们的家乡、父母、亲人、老师、同学;就是要热爱我们的学校,爱护学校的一草一木。敬业就是勤勤恳恳、一丝不苟地完成自己的学习任务,学有所成,全面发展,健康成长。诚信就是要诚实做人,踏实做事。友善就是要尊敬师长,听从教育,服从管理,团结同学,助人为乐。如果我们做到了这些,我们就是在大力践行社会主义核心价值观。

在我们学校,在我们身边就有许许多多以实际行动践行社会主义核心价值观的人。像门卫毛爷爷,我们的班主任周老师,我的同学张元韵,还有被评为阳光少年、优秀学生的同学们都在以自己的实际行动在大力践行社会主义核心价值观。

门卫毛爷爷不是我们学校的正式职工,可是,他不论是严寒酷暑还是刮风下雨,他总是站在马路上护送我们上学放学,为我们的安全保驾护航。他不因为自己是临时工而自卑,依然认真工作。即使是份外的事他也争着去做。他这种敬业精神让我们一想起他就肃然起敬。

我们的班主任周老师也是一位让人尊敬的以实际行动践行社会主义核心价值观的人。她为了我们健康成长,为了我们的学习进步,每天废寝忘食地给我们改作业、备课,教我们怎样做人......记得有一次,考完试后,老师把卷子收了起来。中午,周老师没跟路队,我们都不知道为什么。下午我们才知道:老师为了给我们改卷子,中午竟然没有回去吃饭。她就是以这种敬业精神在激励着我们。

我的同学张元韵,是一个诚实守信的人。有一次,我和她约好,中午吃完饭后,我们一起坐公交车。吃完饭后,突然下起了大雨,我想:她一定不会等我了。于是,我打着雨伞向公交站走去。离公交站不远,我看见公交车来了又开走了,但大雨下还有个打着伞的人影居然没有上车。我边走边嘀咕,“这人真奇怪”。当我快步走到公交站时,发现居然是张元韵。我说:“下这么大的雨,你怎么不先走呀?真傻”。“我必须讲信用,不然我就失信了!”她和我一边说一边在公交站等下一班车。

我说我自己作文 篇6

我的脾气很犟,用妈妈的话说,就是“认定了的事八匹大马也拉不回”。这不,我正在和妈妈“吵架”呢!由于到了夏季,天气渐渐热起来。我留着一头长长的秀发,天天束在脑后,热得我在电风扇下吹着还流汗。于是,我就让妈妈带我去理发店把头发给剪了。妈妈不答应,我就死死地缠着她不放。妈妈可不理我这一套,她说:“五月里不能理发。”我没有办法了,只好咬着牙熬了几天。

六月一日,我们没上课。我对妈妈说:“妈妈,现在是六月份了,快带我去理发!”妈妈还不依,她说:“虽然这时到了六月份,但这是阳历,阴历还是五月份呢!”我听了再也忍不住了,大声对她说:“这都是迷信,五月份人们都不理发,那理发店不是要关门了吗?”妈妈仍然说:“你要剪只能到了阴历六月份才能剪。”无论我怎样和妈妈争辩,都是竹篮子打水一场空。唉,母命难违啊!我只好又坚持了几天。好不容易等到了阴历六月初一,我快活地拉着妈妈的手,向理发店奔去。妈妈也没办法,只好让我剪了一个学生头。到了学校,同桌对我说:“这么长的头发剪了多可惜!”而我并不感到惋惜,更没有后悔,相反,我觉得很新鲜很高兴,因为,我不再那么热了。

你说我说他说作文 篇7

“岁月极美,在于它必然的流逝。春花,秋月,夏日,冬雪,你若盛开,清风自然来”。安抚那颗狂热躁动的心的唯一方法,莫过于一杯沁人心脾的茉莉花茶了。慵懒的窝在摇椅里,手执一本精美的诗集,思绪在幽清的茶香中变得不受约束。兴致浓处,随口吟两句美丽的小诗:一花一世界,一叶一如来。”任由阳光在指尖游走,茶香,书香,温暖四溢。静从胸中起,乐在心里生。陶渊明的:采菊东篱下,悠然见南山”,也不过是如此的美吧。不需要太多的细枝末节,自己的青春,简单最大,平淡是美。

没有屈原“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的伟大抱负;更无杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的壮志豪情。在青春的演讲台上,我说出自己的那份肺腑之言。不需要多激情澎湃,娓娓道来,才是极好的。你说的青春纵然万般美好,对我却只是可望不可即的亭台楼阁;他说的青春及时阴云密布,但在我的世界依旧晴空万里。我的青春我来演绎。

“布履一双,山河自在。我有明珠一颗,照破山河万朵”,为了寻找心安,他在山中隐居。或许正是因为他那颗玲珑剔透的寂寞文心,才造就了世界的绝美诗篇。我迈着青春的步伐,努力去追寻他的踪迹。仲夏之夜,身着一袭白裙,投入大自然的怀抱,做一个夏夜的精灵。远离繁华都市的喧嚣,褪去种种世俗的牵绊,独自一人找寻内心遗失的美好。谁言孤独可悲,在我看来此时的孤独寂寞恰到好处。不需要观众,伴随夏虫声翩然起舞,一个人独舞照样格外精彩。不需伪装,卸下面具。任思绪天马行空,想自己所想,悟心中所悟,此时的快乐喜悦皆由心生。只有自己。在繁星点点的夜幕下,尽情地做一回仲夏夜之梦。

我的青春,无需过分的伪装。做最真的自己,言发在内心的最美的话语。你说,青春年少,应去努力迎合众人的口味,随主流向前;他说,青春朝气蓬勃,应狂傲不羁的活出自己的一片天空。我说,清静无为,其实恰到好处。自己的个性标签不允许他人随意涂改。同样的,与人交往,敞开心扉,用最真实的自己去真诚的对待每个爱自己和自己爱的人,在爱的浸润下友情,亲情,爱情……自然不期而至。

“生命就像,一条大河,时而宁静,时而疯狂”,挣脱现实的枷锁,谁说我们不可以去彻彻底底的疯狂一把。瞒着家长,三五个好友偷偷的聚在一起。去KTV肆意的唱着《考试什么的都去死吧》,《死了都要爱》用高音将内心的愤怒不满全都嘶喊发泄出来。管他在不在调上,情绪到了,别的算什么!家长的苦口婆心,老师的谆谆教导,此刻全都抛在脑后,管他什么不许到处闲逛,不许打牌,不许k歌……此时欢乐至上,狂嗨才是王道!来一次彻彻底底的叛逆,再不疯狂我们就老了,谁叫我们年轻!青春,理应有这一部分。尽管知道,为这一次的彻底叛逆要付出多大的代价,但有哥们一起担着,这又算得了什么。“人不风流枉少年”,让暴风雨来的更猛烈些吧!

你说青春就应该循规蹈矩,努力做一个乖乖女。但那毕竟乏味的。他说青春就应该,潇潇洒洒,狂放不羁。但那终究切实际的。我说,波澜不惊我不向往;惊涛骇浪我不追求,一点点的小涟漪,足以使我内心欢喜,有所收益。

你说我说他说高中作文 篇8

电话还在响,伴着窗外的雨声在寂静偌大的房间内显得格外突兀。那些话还在耳边回响,指尖的力气像是被抽空了,不愿意也不被允许去触碰那冰冷的铁盒。那定是父亲打来的,他大概也是知道我辞职的消息了。

我是一名医生,可我从没想过要做一名医生。

在我很小的时候,父母就开始给我灌输这种概念,“我长大之后一定是一名医生”。所以,在我还尚未可以清晰分辨出“大”“太”“犬”几个字时就已经可以准确无误地辨识出这是注射器这是针头;所以,在我还在为我最为喜爱的山河地理图和那群可爱迷人向我招手的化学元素符号之间不断纠结徘徊时,班主任告知父母已替我果断地选择了理科;所以,在高三那年我以为我终于可以展翅可以翱翔时,他们不顾我的呐喊不管我的眼泪毅然决然地为我填报了某医科大学。囚在笼中鸟儿不是没有反抗,它们大喊,它们大叫,它们拍打翅膀,它们试图撞破牢笼,可最后嗓子哑了涩了发不出声,翅膀伤了痛了却毫无进展。

“叮叮”的电话声响个不停,扰乱了我的思绪。我终还是接起了那通电话。

父亲的声音带着急躁与愤怒,一句句话像机关枪似的朝我扫射而来。“你疯了吗,为什么要辞职?”“当年你不是答应了爸爸吗,现在为什么后悔?”“你还想当画家!真是可笑!”“这么多年了,你那么乖,这次再听听爸爸的话吧。”?

信号似乎不是很好,话筒里传来的声音一会儿远一会儿近。有风吹过,穿过我的头发,拂过我的脸颊,在门缝之间悄然溜走,我的思绪也跟着风飘向远方。是的,这么多年了,我一直那么听话,生活在他们为我设计好的理想蓝图里,一步步往前走着,循规蹈矩,身心束缚。我时常看不到方向,大片大片的白烟环绕在我身边,可以看见前方,却总像是水中月镜中花,那么真实却又那么飘渺。

最初我想要成为的是一名自由画家,每年为杂志社出版社画几幅插画,如果可以,就出一两本自己的画册,和自己所爱之人去远方旅行,看潮起潮落,朝阳升起。现世安稳,岁月静好。可他们说:

“当画家有什么好,颠沛流离,居无定所。”

“你人生的方向是错的,快停下来,方向错了停止就是进步。”

“没有固定收入,你以为那些你要的生活你还能拥有吗?你也想成为你嘴中那些可耻的啃老族吗?”

“我和你妈都是医生,医生这个职业好不好我们知道。”

窗外的雨似乎更大了,豆大的雨滴拍打在窗上发出啪啪的声响打断了我的回忆。电话那头我仿佛听见了母亲的声音,她似乎是哭了,我听得不那么真切,声音仿佛是从远方传来的,那样哀伤那样凄凉。我隐约听见她在质问我,问:“为什么当年选择了医生,现在却要放弃?为什么?”我这样问自己。

我不得不承认的是我的确曾迷失在他们的话中。医生这个职业并不差,如果成为画家我很有可能真的一语成谶,衣不蔽体食不果腹。而或许我也终有一天会适应并爱上医生这个职业。这种念头如播下的种子在我的脑海中破土而出长出新芽,又如白雪公主吃下的那个大苹果,那么香那么甜那么红那么美,却有着剧毒。

我年纪轻轻就有了别人奋斗三五年才有的房子,父母送了我一辆车,同龄人羡慕我说“真好,现在就已经有了我们起码五年后的资产。”我的虚荣心开始膨胀满足,我开始庆幸当年选择了父母为我铺好了的路。

“可是呢,现在为什么要后悔,你说呀你说呀。”姐姐抢过电话,在电话那头声嘶力竭的嘶吼着。雨越下越大,漫天的雨声淹过了时钟的滴答滴答响,淹过了街道上车水马龙的滴滴声,而那几句话却在我的耳朵里愈来愈清晰。

“我不曾为此生碌碌无为而后悔,不曾因死前家徒四壁而羞愧,我只是遗憾,这么多年到死都从未能认真倾听过自己的声音,因为父母或朋友的谏言劝语而选择了一个自己不喜欢的工作,有了一个自己并不期望的人生,事到如今,什么都来不及了。”

作为一名医生应是见惯了生死的,他人都以为医生已经对其麻木了,可我终究是个感性之人,容易被触动。她的话让我想到自己,苹果的毒从一瞬间开始从喉咙蔓延到四肢,狠狠的占据我的心,让我疼着痛着,却也清醒了。

窗外的雨声似乎小了,应该快停了吧,太阳也应该是快要出来了吧。我在心里向他们默念道:对不起。然后挂掉了电话。

你说,我说,他说。世界纷纷扰扰,吵吵闹闹,你说,他说将我说藏在中间,将其覆盖,让我听不清,看不明,乱了方向,失了初衷,最开始的,我是想当一名画家。

我说我学生的故事 篇9

很多老师当学生违反纪律后,往往怒气冲冲,先是把学生训斥一顿,或是告状给家长,最后加以处罚,这件事就算结束了。事实说明,这样做的教育效果并不好,我们可以换一种方式去处理学生违纪的事。

记得我曾教过的一个学生,暂不说他是谁了,特别喜欢讲话,你上你的课,他说的他的话,而且是和周邻的同学说,一布置作业时他总是这样问:“老师,做什么,做在什么地方。老师?”反复问几次。听其他老师说,他就是这样,总是喜欢讲话。我决定找他谈一谈,他说:“老师,我是这样的,习惯了,改不了的,我保证以后少说。”当我听到他这样说。我觉得能认识到自己的错误,能改正就好了。结果过了几天他还是很多话说,好像没有效果。当我心里就特别生气,他没有把我这个老师放在眼里,上午放学我就找他,他一看到我的就说“老师,我上课没有说话啊!留下我做什么?”我就对他说:“我想去你家里,与你爸爸聊下天。”(他家离学校很近)他一听到我这样一说,立刻就说:‘老师,不要到我家里,我爸爸知道会打我的。”“打你?”“是的。老师,我不敢了,给我一次机会吧,不要到我家里。”看到他可怜巴巴的样子。我就对他说:“那你认为以后上课应该怎样做?”他说:“上课不能随便说话,也不能随便与周邻的同学讲话,有事的举手。做不好,就告诉我爸爸,好不好?”“好,”我说,“机会我给你,但看你能不能把握好,做到最好。”经过这件事后,我真的发现这位同学随便说话的坏习惯果然改了,在课堂中还积极发言„„

初三寒假作文欣赏:我的寒假生活 篇10

说起大年初一这一天,我早早地起了床,因为我要贴春联,这种“重大事情”我可要抢先做啊。我拿起早就准备好的春联和福字贴开始贴,我拿来剪刀和胶带布。准备工作就绪了,我便以迅雷不及掩耳之势,伸出“鸡爪”,拿起对联,用剪刀剪下胶带布往门上一贴,接着又贴上另一张。再贴上横批。看着自己的“杰作”,我不禁仰天大笑:“我真是天才!哈哈哈!”“天上的蠢才!”突然一把尺子无情地敲在我的脑门上。原来是妈妈,她指着这副对联说:上下联没有对齐,而且反了!”“反了?这上下联该怎样分呀?”我一脸疑惑。妈妈装出一副很有学问的样子,说:“这个嘛,让我来告诉你。古人对对子讲究‘平’和‘仄’,‘平’就是现在的第一声和第二声,‘仄’就是第三声和第四声,一般上联的最后一个字是‘仄’声,下联的最后一个字是‘平’声。”哦,原来贴春联还有这么大的学问呀。我竟把上联“三星高照平安宅”和下联“五福临门富贵家”这哥儿俩弄错了位置,唉,我这糊涂虫真是丢人丢到家了!接下来撕可就是个麻烦事儿了,妈妈说不许把纸撕破,我费了九牛二虎之力才完好无损地把这对联撕下来。

接下来,我在妈妈的指导下重新贴对联!我小心翼翼地拿起早已准备好的胶带,然后我笨手笨脚地将上联“三星高照平安宅”贴在右边,用手轻轻抹平,嘿,上联大功告成了!按照这样的方法,又将下联“五福临门富贵家”贴好。再把横批富贵平安”贴好。哇。看着自己的劳动成果,我好有成就感呀!

这个寒假我过的不仅乐趣无穷,而且让我学到了许多课堂上学不到的知识,真是受益匪浅啊。

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