“改作风、抓落实、优环境、促发展”主题活动心得体会

“改作风、抓落实、优环境、促发展”主题活动心得体会（精选4篇）

“改作风、抓落实、优环境、促发展”主题活动心得体会 篇1

主 题 活 动 心 得 体 会

县教育局2月18日开展了“改作风、抓落实、优环境、促发展”主题活动，我校全体教师深入开展学习十八大精神，集中进行了纪律作风整顿。在学习整顿中，我严格按照活动要求认真学习党的十八大精神，习近平同志在中纪委十八届二次全会上的讲话以及关于厉行勤俭节约反对铺张浪费重要批示，中央“八项规定”和省委实施意见、市委“十项规定”、县委实施意见22条，中省市县纪委全会精神，省市党代会精神、中省市县领导的讲话。积极寻找过去工作中存在的不足和差距，边学边改，在思想上得到了进一步提高，纪律观念得到进一步增强。

这次活动对进一步改变工作作风，树立学校的良好社会形象建立起“廉洁、勤政、务实、高效”的教师队伍，对于搞好新时期的教育工作具有一定的指导意义，下面我结合个人的学习谈一些体会。

1、“改作风、抓落实、优环境、促发展”，是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的现实需要，是把执政为民理念落到实处的重要保证。在实际行动上。作为一线教师，我通过这次学习，要从思想上把“改作风、抓落实、优环境、促发展”当做一种责任、一种义务。

2、开展“改作风、抓落实、优环境、促发展”主题活动，首先要解决态度问题、认识问题。要始终坚持科学发展观，树立服务与职工的第一观念，保持

教学与质量的高水平。我作为一名普通的教育工作者，要形成良好积极的心态，树立和弘扬服务人民、开拓创新、顾全大局、真抓实干、务求实效、艰苦奋斗的作风。在实际工作中树立起“改作风、抓落实、优环境、促发展”的观念。

3、加强对党的路线、方针、政策的认识，增强贯彻党的基本路线的自觉性；不断学习，通过学习，强化思想教育，筑牢思想防线；继续提升人格修养，要成为一个道德高尚的人。牢固树立为人民服务的思想，要始终坚持实事求是的工作原则，一切从实际出发，讲实话、办实事、求实效；严于律已，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，养成艰苦朴素、勤俭节约的工作作风；针对问题，落实整改措施，从自身做起；以教书育人为中心，自觉学习新课程改革、法律等知识，不断提高自身业务能力。

“改作风、抓落实、优环境、促发展”主题活动心得体会 篇2

深入贯彻党的“十八大精神”、中央改进作风八项规定以及省市县改进作风各项规定，近日，我校根据上级部门的安排，在全校范围内范围内开展了“转作风、抓落实、促提升”主题教育，组织全体教师专门学习“转作风、抓落实、促提升”的主题教育相关文件，深入开展此项活动。作为一名小学教师，我深感肩上的责任重大，重新审视了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次学习后的心得体会总结如下：

首先，要从思想上高度重视，把“转作风、抓落实、促提升”当做一种责任，一种义务。要在实际教学工作中树立起“转作风、抓落实、促提升”的观念，真抓实干。“说一尺不如干一寸，说破天不如干出样。”因为任何一项工作都是干出来的，没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再美好的目标也不会实现。

其次，要科学看待以往取得的成绩，切不可在功劳薄上裹足不前。回顾在过去工作中取得的成绩、获得的效果的好做法，加以总结、分析，落实在后面的工作上。

第三，要能够深入查找自身在“转作风、抓落实、促提升”上存在的问题。要能够清楚地认识自身存在的问题，找到差距，制定缩短差距、解决问题的办法、措施，更重要的如何把这些办法、措施落到实处，只有这样，才能够更好地促进工作、提高效率。第四，制定明确的目标。要结合自身实际，明确自己的工作目标，制定切实可行的工作思路，拿出不到长城非好汉的勇气，并想尽办法为达到这个目标而努力。

工作方向：

首先，学高为师，身正垂范。教师是人类灵魂的工程师，其影响不言而喻，因此要把读书当作第一要务，以身作则，要博览群书，活到老，学到老，要能潜下心来，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋充实丰盈，而不至于断流或干涸。

其次，临渊羡鱼，不如退而结网。作为一名青年教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻找真理。同时教师还应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习的方法，培养学生的学习兴趣，为其以后的学习打下坚实的基础。

第三，要建立平等、和谐的师生关系。在严格监管的条件下，不会有任何奇迹发生。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交流应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会充满活力。

以上几点浅显的拙见是我这次学习的体会，总之我会以这次学习为契机，立足岗位，改作风，抓落实，促发展，使自己的教学工作再上一个台阶。

“改作风、抓落实、优环境、促发展”主题活动心得体会 篇3

3月2日，市委、市政府召开了全市

改作风、抓落实、促发展

活动动员大会，决定从3月6日到3月6日，开展

改作风、抓落实、促发展

活动。按照上级要求，结合工作实际，我积极参加整改活动，认真学习了LC市

改作风、抓落实、促发展

活动活动动员大会会议精神和《Lq市关于开展

改作风、抓落实、促发展

活动活动的意见》以及X书记、X市长在全市

改作风、抓落实、促发展

活动动员大会上的重要讲话精神，及时查摆自己在大局意识、责任意识、服务意识、效率意识、纪律意识等五个方面存在的差距和不足。

一、加强学习，提高认识自活动开展以来，我严格按照市委、市政府的要求，在办公室的统一安排部署下，积极参加学习，认真查摆不足，及时进行整改，特别是通过认真学习张书记、王市长的重要讲话精神，进一步提高了对开展这项活动重要意义的认识，切实增强了责任感和紧迫感。

在积极参加单位组织的集中学习的同时，我还坚持自学，抓住重点，找准问题，及时撰写心得体会。对照文件要求，认真查找自己在实际工作中和个人思想中的差距和不足，努力纠正自己服务意识不强、工作效率不高等问题。同时，对照

八条禁令的规定，严格遵守工作纪律，从自身做起、做点滴做起，脚踏实地，勤勉敬业，爱岗尽责，严于律己，努力维护党和政府的良好形象。

二、查摆问题，认真剖析对照

改作风、抓落实、促发展

活动的要求，总结自身工作，我发现自身还存在着一些差距和不足，主要表现在：

一是政治理论学习还不够深。

由于平时忙于一般性事务、会务比较多，对理论知识的学习不够深入，特别是在时间上难以长期保证。平时只满足于读书、看报、学习文件，参加单位集中组织的学习多，自学时间少，对邓小平理论和

三个代表

重要思想、科学发展观缺乏系统的学习，对精神实质领会的不深不透，理论联系实际做的还不够，在运用科学理论指导实践方面还存在很大差距。

二是工作创新意识还不够强。

工作只满足于按部就班、四平八稳，满足于用老办法、老经验去解决新问题，缺少创新意识和开拓进取精神，工作作风还不够扎实，没有很好地深入基层、深入群众、深入实际，处理事情有时方法比较简单，走程序性的老路，特别是缺乏先进地区大胆改革、敢为人先的精神。

三是目标责任意识还不够高。

只满足于做好份内的工作，完成自己的目标任务，对全局的工作、大局的问题考虑的还比较少、想的还不够多。自我要求不够严格，缺乏工作的积极性、主动性、进取性，超前服务意识还不够强，经常处于被动服务、奉命行事、落实任务，不能站在全局的高度思考问题、解决矛盾，参谋助手作用发挥的还不够好。

三、下一步努力方向

一是进一步加强政治理论学习。

今后我要认真

三个代表

重要思想和科学发展观，认真学习党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，及时学习领会党的文件精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念、纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉加强党性煅炼，遵纪守法、廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实地做好各项工作。

二是积极开拓进取，提高工作水平。

在今后的工作中，我将认真钻研业务，加强工作锻炼，夯实工作基础，努力提高自己工作的能力；加强学习，虚心请教，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教；开拓创新，积极进取，科学运用工作方法，妥善处理各种问题，努力提高自己的工作能力和水平。树立

服从要坚决、落实不走样的工作态度。对领导交办的各项工作，不推诿、不拖延，高效率、快节奏、高质量地完成。

“改作风、抓落实、优环境、促发展”主题活动心得体会 篇4

开展“改作风、抓落实、促发展”活动，解决干部在思想、作风、纪律方面存在的问题，促进全省经济工作更好更快的发展是非常必要的。党的作风体现着党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。加强领导干部作风建设，是以胡锦涛为核心的党中央在新形势下做出的一项重大战略决策和重要工作部署。通过开展改作风、抓落实、促发展活动，要实现党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目标，关键性的问题就是提高干部素质、加强干部作风建设。从这个意义上讲，开展改作风、抓落实、促发展活动，既是学习实践科学发展观活动的重要内容，也是巩固学习实践活动成果的重要举措。就统计工作而言，统计调查的科学发展，剖析目前的统计调查工作现状，查找思想观念上、方法制度上、工作作风上的问题，用科学发展观武装统计工作者的头脑，改革创新统计体制和统计制度方法，转变工作作风，真正做到以科学发展观指导统计工作。通过认真学习贯彻胡锦涛在中纪委三次全会上的重要讲话精神，观看反腐倡廉警示教育录像片，我对这次在全党范围内开展的“改作风、抓落实、促发展”活动，有了较深刻的认识，结合我们处的工作实际在以下几个方面有些初浅的体会和认识。

领导干部是人民公仆，其一切公务活动的最终落脚点是为人民服务。在领导干部作风教育中，第一位的要求就是牢固树立立党为公、执政为民的理念，增强公仆意识，实践为人民服务的宗旨。针对目前领导干部作风方面存在的实际问题，开展立党为公、执政为民的宗旨教育，应抓住这样几个环节：一是加强唯物史观教育。通过教育，使领导干部懂得人民是真正的英雄，是历史的创造者，从而把“为民”的理念牢固地置于科学基础之上。二是加强“权为民所用”的教育。教育领导干部在制定方针政策和决策时，始终坚持以人民答应不答应、拥护不拥护、满意不满意为根本出发点和归宿，切实作出顺应民意、维护民利、赢得民心的正确决策并付诸实践，努力取得人民满意的成效。三是加强“情为民所系”的教育。教育领导干部坚决克服做官当老爷、高高在上的作风，心系群众、深入群众，同群众打成一片，成为群众的贴心人。四是加强“利为民所谋”的教育。教育领导干部以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，坚持不懈地为人民办实事、做好事、解难事，不断为人民群众带来实实在在的利益。

工作态度反映工作作风。敢于讲真话、识真事、服真理和坚持重实情、办实事、求实效的人，一般都是作风优良的人。现在，有些领导干部面对涉及党的`事业和人民利益的重大问题，处理起来不认真;对于党的路线方针政策和上级决策，贯彻起来不自觉;看到违背法律和原则的行为，斗争起来不坚决。解决这些问题，一应加强社会责任和岗位责任教育，使各级领导干部深刻认识到，党和人民把领导工作的重任托付给自己，就一定要认真对待、尽职尽责、不负重托;二应加强党的思想路线教育，使各级领导干部切实搞清楚在领导工作中为什么必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，怎样才能做到解放思想、实事求是、与时俱进;三是加强正确政绩观教育，使各级领导干部自觉做到真抓实干、务求实效，不搞形式主义、不做表面文章，真正把心思用在干事业上，把精力投到抓落实中，特别是在解决难点、热点、重点问题上下功夫，创造实实在在的工作业绩。

廉洁自律的应作为人生习惯。首先，加强正确权力观教育。帮助领导干部想清楚，手中的权力从哪里来、应该怎样使用，而不能有了权力就忘乎所以、为所欲为，从而自觉做到常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，始终保持一身正气、一尘不染。其次，加强党的纪律和国家法律法规教育。不但要知道该怎么做，而且要知道不该怎么做，明了运用权力的底线，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定，严守党纪国法。注重发挥警示教育的作用，使各级领导干部了解新形势下腐蚀与反腐蚀的特点和规律，对权力、金钱、美色的诱惑始终保持高度警惕。再次，加强正派生活、健康情趣教育。把倡导良好的生活作风和健康的生活情趣作为作风教育的重要内容，教育各级领导干部模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，讲操守、重品行，坚决抵制腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀;保持高尚的精神追求，正确选择个人爱好，摆脱低级趣味，决不沉溺于灯红酒绿、流连于声色犬马;慎重对待朋友交往，坚持择善而交，注意净化社交圈。