公司培训制度

公司培训制度（精选11篇）

公司培训制度 篇1

一、目的为使员工不断适应公司发展，树立正确的人生观和价值观，端正学习、工作态度，创造出更大的价值，同时，为了加强对培训的领导，规范培训管理，提高培训质量，在竞争中保持人力资源的优势，特制定本制度。

二、范围

本制度适用于公司各种形式的培训。

三、职责

1.行政部是员工培训的管理部门，应根据公司的经营发展战略，制定中长期培训规划和培训计划，并组织实施；

2.公司各部门应配合办公室作好员工培训的策划、组织和实施工作。

四、管理程序

1.员工培训工作的管理原则

（1）系统系原则：员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯的系统工程。

（2）主动性原则：强调员工参与和互动，发挥员工的主动性。

（3）多样性原则：员工培训要充分考虑受训对象的层次、类型，考虑培训内容和形式的多样性。

2.培训的类别与内容

（1）新员工岗前培训对引进或新聘进入公司的新员工进行适应性培训，称岗前培训，一般培训1-2天。

a.岗前培训的内容：

－员工基本素质教育和职业道德培训；

－公司概况、发展史及今后的愿景；

－公司的组织机构、企业文化；

－《员工手册》、相关规章制度；

－公司产品相关知识。

b.培训方法

－播放有关录像视听资料；

－提供《员工手册》及有关资料阅读；

－组织参观办公室、生产区；

－组织有关制度、知识考试等。

(2)新员工岗位培训

新员工除进行岗前培训外还应进行岗位培训。

a.新员工岗位培训的内容

－岗位应知应会的内容，即岗位操作规程、安全操作规程、设备操作和维护保养规程等专业知识和实际操作技能等；

－现场实习，在班组长或指定的师傅带教下，进入实际生产经营活动，直到能够脱离师傅或带教老师可以独立操作为止。

b.培训方法可采用专题讲座、现场操作指导、师傅带徒弟等方法。

(3)岗位技能培训

对已上岗工作的员工，按照其所从事工作的专业技能进行培训，特殊工作岗位必须参加国家行业培训，取得上岗资格。

a.岗位培训方法

－专题讲座；

－进培训班；

－学术交流；

－师傅带徒弟等。

(4)管理人员的培训

管理人员的范围大、人员层次多、专业门类复杂，要根据各岗位业务的技术难度、岗位人员素质情况及公司长期目标的需要细心策划培训的内容和方法。决不能图省事而采用“一锅端”的做法，在时间安排上可长可短，要灵活掌握。

a、培训的内容

－专业管理的基本知识及本岗的新知识、新技能；

－质量管理的基本知识及公司质量手册和相关程序文件；

－企业管理的基本知识及公司的企业管理制度。

b、培训方法可采用集中培训与分散培训相结合和集中培训与自学相结合的原则。采用自学方法时，可由公司统一提供教材，按规定时间完成自学后，由公司组织考试，检查自学效果。常用培训方法：

－专题讲座；

－办班培训；

－提供教材自学；

－工作岗位相关案例分析；

－播放相关光碟等。

(5)工程技术人员培训

a、对新录用的技术员职称的人员，应先到生产一线接受实际操作，并接受一系列的指导和帮助，定期进行实践经验的总结，并进行考核和评价；

b、对于取得助理工程师资格的技术人员，应分配具体技术工作，在实践中积累经验，应以自学为主，可在高级工程的帮助下，安排一些技术培训,培训实际工作能力和创新能力，并进行考核和评价。

c、对于取得工程师以上资格的技术人员，应根据各人所承担任务的难度，有针对性的进行一些深造学习，使其精通专业技术，扩大知识面，提高开发、创新能力。

(6)中层领导培训

中层领导是连接公司高层领导与基层之间的纽带，是公司经营思想、方针、政策和经营计划的推行者，因此，提高中层领导的素质和管理技能尤为重要。

a、培训的内容

－专业知识；

－组织指挥能力（计划、指令、控制、协调、督导等）；

－基本管理能力（发现问题、分析问题、解决问题等）；

－全面质量管理的基本知识、质量手册和程序文件；

－国家、行业相关法规和标准。

b、培训方法

采用集中培训与自学相结合的原则，也可以送出去参加某些管理专题培训。

（7）高层领导人员培训

高层领导人员包括总经理、副总经理，决定着企业的发展和存亡。对高层领导者，按照市场竞争对企业的要求进行培训，非常重要。

a、培训的内容

－市场经济理论（市场经济规律、运行规则、环境变化及趋势等）；

－经营管理理论（组织原则、经营思想、决策办法、目标管理、法律知识等）；

－经营过程控制（质量管理、成本管理、信息管理等）；

－工作方法研究（激励机制、授权方法、分配机制、控制程序等）；

－先进管理方法的应用；

－质量管理体系建议与评价方法。

－人力资源管理方法；

b、培训方法

除通过一定的理论培训外，主要是通过工作经验交流和总结，必要时也可以脱产深造进修，但更重要的是靠自我学习、自我完善。

3.培训的组织工作

（1）加强对培训工作的领导公司总经理应重视对培训工作的领导，必要时要亲自监督培训过程并给予工作支持。培训过程要有组织的约束力，决不允许以现场工作太忙为理由不参加培训，尤其是高中级领导应带头做好。

（2）选择合格的培训师资要根据每个培训项目的具体内容、目的、要求选择好教师，既具有某个方面的专业知识，又具有丰富的实践经验的教师，是搞好培训的关键。

教师可从本公司内部选择，也可以从公司外部聘请，教师应对每个培训项目制定培训大纲各课时安排，确保教学质量。

（3）教材准备要充分、合理教材一般由教师来确定，可选用公开出售的教材、企业内部的教材和教师自编的教材。不论选用何种教材，均要符合培训的目的、要求。

（4）做好培训前的宣传引导工作办公室在每次培训之前，应使受培人员了解和明确培训的目的、要求、具体的内容和培训程序，确保培训活动取得成效。

（5）选择适宜的培训方法公司可采用的培训方法很多，例如讲授法、工作指导法、读书法、案例分析法、文案教育法等，在实施培训上应选择适宜、合理的方法，有助于培训目标的实现。

（6）加强对培训过程的监控管理培训管理者要：

a、对培训过程进行观察，发现问题及时纠偏；

b、对培训后的资料进行检查，发现问题及时纠正；

c、对培训效果进行分析，发现问题及时采取措施。

（7）加强对培训过程的事务管理要保证培训活动顺利进行，培训管理人员应：

a、选择好培训地点及教室布置；

b、下发培训通知；

c、提供必备的教学工具；

d、管理好培训的各种文件、教材、资料、设施等；

e、做好完整的培训记录。

（8）加强培训过程中人员的管理培训管理人员应：

a、做好受培人员的考勤管理；

b、尽量安排水平相近的员工一起参加培训；

c、了解培训对象的思想状态，帮助困难者树立信心；

d、抓好培训期劳动纪律管理。

4.培训效果的评价与分析培训效果评价，可根据不同情况，采用以下评价方法：

（1）培训实施后根据考试的结果进行评价；

（2）培训实施后由行政部对其应用能力评价，如提供生产指标和质量指标完成的统计数据比较，或在完成生产指标、质量指标的前提下，生产效率提高的数据等。

（3）必要时，可组织考评小组对培训实施后的员工进行实际操作测试。

公司培训制度 篇2

1 对象和方法

1.1 对象

全院临床护理单元护士共350名, 均为女性, 年龄20岁~50岁, 平均年龄31.0岁。学历:中专210名, 大专105名, 本科35名;职称:初级258名, 中级86名, 高级6名。

1.2 方法

1.2.1 培训执行单的设计

培训执行单包括日期、主题、主讲人、主要内容、参加人员签名、传阅人员签名、落实记录和备注8项内容。

1.2.2 实施方法

1.2.2. 1 由医院、护理部、相关职能科室、医技科室等部门出台与临床护理工作相关的新制度或新规定, 护士长均在3 d内组织全科人员进行培训并签名。

1.2.2. 2 病假、事假、产假、工休、进修等人员未参加培训的, 返岗后必须及时学习相关新制度, 并在“传阅人员”栏签名, 签上日期。

1.2.2. 3 新上岗人员未参加培训的, 在其试用期间带教护士应进行补培训, 并在“传阅人员”栏内签名。

1.3 评价方法

对统计《培训执行单》使用前 (2011年1月—2011年12月) 350名护士与使用后 (2012年1月—2012年12月) 350名护士漏培训及对新制度的掌握情况进行比较。

1.4 统计学方法

计数资料采用χ2检验, P<0.05为差异有显著性。

2 结果

2.1《培训执行单》使用前后护士漏培训比较差异有统计学意义 (P<0.01) , 《培训执行单》使用后漏培训明显减少。见表1。

2.2《培训执行单》使用前后护士对新制度的掌握情况比较差异有统计学意义 (P<0.01) , 《培训执行单》使用后对新制度的掌握明显提高。见表2。

3 讨论

3.1 护士条例规定护理管理者应当组织实施本单位在职护士的培训工作, 制订护士培训计划, 保证每名护士都能接受培训[2]。

每年医院根据上级要求制定出台的一些新制度, 在实际落实过程中因护士的工作忙、外出学习、各种假期等出现拖延时间或漏培训现象, 使新制度的培训得不到有效落实, 直接影响到护理工作质量。

3.2《培训执行单》是新制度有效落实的补充手段。

《培训执行单》明确规定新制度出台后科室3 d内应组织全员培训;对于病假、事假、产假、工休、进修等人员返岗后必须及时培训;新上岗人员在试用期间应进行培训, 各类人员培训后均应在《培训执行单》的相应栏签名。护士长定期查检《培训执行单》执行情况, 及时评价、及时发现问题。对于因各种原因不能按计划完成培训的, 及时提出, 避免了疏漏, 使护士对新制度的培训工作得到有效落实。

3.3 提高了护士主动学习的积极性。

《培训执行单》落实记录栏要求随机提问护士对新制度主题内容的掌握及实际应用情况, 使护士能带着问题、积极思考、有目标地学习, 从而培养了护士分析问题、解决问题的能力, 有效地提高护士主动学习的积极性和效率。

3.4 完善及规范了护士培训的记录[3]。

《培训执行单》以表格的形式将护士对新制度的培训情况直观地表达出来, 在临床应用过程中能详细、明确地体现护士培训的进展和效果, 完善及规范了护士培训的记录, 使护理管理者能够较好地了解及掌握护士培训的情况。

面对知识飞速更新的年代, 先进、科学的医疗设备不断推出和应用, 护理人员必须不断学习新理论新知识来丰富自我, 才能适应医学科学发展的需求[4]。《培训执行单》其格式设计简单、清晰、一目了然, 使培训有条不紊地得到落实, 从而达到预期的效果, 值得推广应用。

摘要：目的 探讨培训执行单在新制度培训中的应用及效果。方法 采用自行设计的《培训执行单》并运用于临床新制度培训中, 有针对性地安排各类人员培训, 加强管理, 及时评价与监督。结果 使用《培训执行单》后护士对新制度的掌握较使用前提高。结论 采用《培训执行单》能规范新制度的培训管理, 使新制度得到有效落实, 达到预期的效果。

关键词：护士培训,新制度,培训执行单,应用效果

参考文献

[1]黄天雯, 张小燕, 熊洁.我院在职护士培训管理体系的建立与实践[J].中华护理教育, 2008, 5 (1) :28-29.

[2]朴玉粉, 张洪君.新形势下护士培训工作的实施与管理[J].中国护理管理, 2008, 8 (9) :20-22.

[3]江良英, 熊洁, 詹雁.护士培训计划单在妇科病区低年资护士培训中的应用[J].齐齐哈尔医学院学报, 2009, 30 (9) :1130-1131.

培训　公司大讲堂 篇3

领导力项目：不同层级的领导力培训，全球总监培训，根据EMC案例与美国商学院特别设计。

英文培训：公司直接招聘了全职外籍英文老师，提供量身定做的英文培训，每周一中午原版英文电影播放。

女性员工职业论坛：每月一次，面向女性员工。邀请资深女性领导分享职业人生经验，并结合读书俱乐部。

职业论坛：每月一次，业务总监、架构师分享职业发展经验。

技术论坛：每周一次，资深工程师通过技术论坛分享经验。

亮牌有限公司

《壳牌生活》：毕业生入职后的24个月内必须参加的一个区域性的封闭培训项目，包含了职业发展、领导力、人际关系等的方面培训内容。壳牌保证每一个毕业生员工加入壳牌后都能得到一份真正的工作，而不是一些频繁的轮岗项目。当该员工在该岗位上做出出色的成绩之后，他将获得轮岗机会。一般来说，壳牌的毕业生员工在3年的培训期内能够至少获得2个职位(1次轮岗机会)。

备注：壳牌对毕业生员工的定义是：获得本科以上学历，工作经验小于3年，全职工作经验不大于5年的青年人群。

渣打银行(中国)有限公司

领导力储备从招聘无经验人才开始，在职位变动中成长为领导者，领导者亦不断在转型工作中发展，最后是人才管理和人才项目。遵循70／20/10策略开发人才，指70％在职学习，20％互助学习，10％正式学习。其中，人才发展的重点在于“关键经验”的在职学习和轮岗培训。对于高潜质领导者，公司聘用盖洛普认证导师对其进行辅导和优势培养。

石化公司培训制度 篇4

培 训 制 度

1、目的为规范公司员工的培训工作，确保培训工作的顺利进行和行之有效，建立完善、系统、灵敏的员工培训体系，特制定本办法。

2、范围

适用于公司所有员工的培训管理。

3、权责

对公司整体培训工作的实施进行监督、指导和考核。

4、培训管理

4.1 员工培训是提高员工整体素质、企业经济效益和市场竞争力的有效途径。

4.2 员工培训必须从公司的生产经营现状和员工的整体素质水平出发，以公司的战略发展规划目标为导向，全面、全过程地对员工进行思想、文化、技术业务培训，形成一支具有较高政治、思想、文化、技术业务素质，凝聚力和战斗力极强的工人队伍。

4.3 公司努力为员工搭建坚固有力的培训平台，通过各种形式的培训，使员工成为学习型的人才，使公司成为学习型的组织。

4.4 员工培训施教对象是全体在职员工。全体在职员工都有要求职业培训的权利，也有为其它员工提供培训的义务。培训分为一级培训、二级培训和三级培训

5.1 一级培训

全公司范围内集中或分散进行的培训。包括企业文化理念、商务礼仪、法律法规、管理制度、塑形军训以及公司组织的职业资格等各种外出培训等。

5.2 二级培训

以车间为单位进行的专业知识、安全知识、岗位技能等的培训。

5.3 三级培训

各班组在岗位范围内对员工进行的操作技能、技巧等的培训。培训程序

6.1 根据公司发展战略，企业管理办公室每年年末制定下一年度的公司整体培训计划。

6.2 员工上岗前必须经过岗前培训，培训内容为企业文化理念、法律法规、公司制度、塑形军训等。培训时间为3—15天，合格后上岗试用。

6.3 根据培训计划，各车间按规定时间组织员工进行培训，并做好培训、考勤记录。

6.4 培训结束后，要组织受训人员进行考试，并对培训情况进行总结。培训要求

7.1 培训期间如有特殊原因不能参加培训者，须出具部门负责人签字的书面证明，经由人事企管部批准。其它情况一律视为旷工。

7.2 培训期间，上课时间后15分钟内到或下课时间前15分钟内离视为迟到或早退；迟到或早退15分钟以上者视为旷工，按公司考勤管理制度进行处罚。

7.3 出勤不足二分之一者，取消考试资格，不得补考，不参加培训积分。

7.4 培训结束后，根据培训内容和受训人员层次水平不同，可采取笔试、口试、实际操作等形式进行考核：

a、监考人员应严肃考纪，不得徇私舞弊；考生应严格遵守考纪，不得作弊。b、受训人员因特殊原因不能参加考试，必须写出书面证明，经企管管理办公室批准后，可参加补考，无故不参加考试者视为“旷考”。

c、受训人员考试不合格可以补考，补考合格方可上岗；补考两次仍不合格者取消考试资格，部门内待岗一个月，待岗期间发最低生活保障金；待岗结束经有关部门评议上岗。

d、受训人员无故不参加培训、旷考或考试作弊，均按零分处理，不得补考，部门内待岗一个月，待岗期间发最低生活保障金，待岗结束经有关部门评议上岗。

公司教育培训制度 篇5

安全生产教育培训是企业员工教育培训工作的重要组成部分，我公司已列入员工培训计划和中长期计划，综合部负责实施公司级的教育培训；其他业务部门、车间、班组负责实施本单位的教育培训。

一、教育培训的主要内容

1、安全生产法制教育。

2、安全生产方针政策教育。

3、安全生产知识教育。

4、职业卫生知识教育。

5、典型经验及事故案例教育。

二、经费

安全生产教育培训经费在企业安全生产专项经费中列支。

三、三级安全教育

1、新进厂员工必须进行公司级、部门（厂、所）级、班组级三

级安全教育，通过三级安全教育并经考核合格后方可上岗。

2、公司级安全教育由综合部负责。

3、部门（厂、所）级安全教育由部门（厂、所）负责组织实施。

4、班组安全教育由班组长负责。

四、特种作业人员安全教育培训

从事特种作业的人员必须参加上级主管部门组织的安全知识与

安全操作技能培训，取得特种作业操作资格证，方可持证上岗。

五、转岗培训

1、员工调整岗位或者离岗1年以上重新上岗时必须进行相应的车间或班组安全教育。

2、企业在实施新工艺、新技术、或使用新设备、新材料时，必

须对有关人员进行相应的有针对性的技术安全教育。

六、管理人员培训。

1、公司级领导必须参加上级有关部门组织的安全教育培训，并

取得安全资格证书。

2、专职安全生产管理人员必须参加上级有关部门组织的安全教

育培训，并取得安全资格证书后方能任职。

3、其他管理人员、工程技术人员须通过上级有关部门或公司组

织的安全技术生产培训。

4、来公司参观、调研、学习等外来人员的安全教育由接待单位负责，存留资料并做好记录。

公司培训考核制度 篇6

为加强企业管理，建立健全培训机制，使培训工作制度化、规范化、经常化、创新化、强化其考核力度，特制定本员工培训考核方法。

一、培训机构

由办公室组织培训计划，经总经理审核批准后实施，由培训部对培训人员进行具体的培训及考核工作。

二、培训时间

拟定于7月5日至7月15日之间，具体以办公室通知为准。

三、参加培训人员

XX、XX、XX、XX、XXX、XXX、XX、XXX、XX、XXX、XXX、XXX、XX、XXX、XXX、XXX、XX、XXX、XXX。

二、考核标准

(一)公司介绍

1、了解公司的基本信息。

2、掌握公司的核心理念、使命及核心价值观。

3、熟悉公司的发展历程、各个分支机构。

4、掌握公司的各项资质、荣誉。

(二)团队介绍

1、能熟练的介绍团队的组成及团队的特色。

2、掌握团队每个成员的基本情况。

三、考核办法

本考核办法只针对公司及团队介绍方面方面内容，其他具体的专业知识方面由公司相关部门根据实际加以考核。

1、培训部组织培训完成后，由办公室与培训部组织进行考核工作。（具体考核评分标准见附件：培训考核评分表）

2、考核成绩分优(90分以上)、良(75—90分)、合格(60—75分)、不合格(60分以下)等，考核完毕后公布结果，并整理上报公司领导，最终成绩按百分比纳入当月绩效考核。

公司培训制度 篇7

供电企业需要在如此激烈的竞争环境中赢得持久的收益和持续的活力, 不仅要有超前的理论指导和战略远见, 作为对理论的支撑, 最实际需要考虑的是如何保持员工的高素质程度, 这也就提出了主要讨论的方面, 员工的培训工作和培训效果的应用。

首先设计合理地员工培训方案。只有当新员工存在的问题是通过培训能解决时, 才进行培训, 避免造成不必要的资源浪费。培训必须服从于企业发展的变变化, 人力资源培训工作, 具体分析如下:

1. 培训目标

员工培训就是要把员工因环境变化和岗位需要而带来的知识、能力、态度等方面的差距所产生的机会成本的浪费控制在最小阶段, 有了明确的目标, 人力资源管理者对于员工的培训才能少走弯路, 收到事半功倍的效果。这就是公司员工培训的总体目标。

2. 培训内容

包括三个方面:

(1) 知识培训, 是员工对理论知识的了解和学习, 但学后容易忘记, 培训不能仅仅停留在这一层, 否则难以保证培训效果。

(2) 技能培训, 员工必须通过技能实践掌握所需要的一切技能, 了解各自领域最新知识及在本企业的应用, 使之与社会经济技术的发展相适应。

(3) 素质培训, 这是员工培训的最高层次。素质高的员工有正确的价值观, 有良好的思维习惯, 有较高的目标。他可能暂时缺乏知识和技能, 而素质低的员工及时已掌握了知识和技能, 也可能不用, 甚至帮倒忙。所以员工的素质决定了其心态, 直至影响到行动。

3 培训资源

培训资源分内部资源和外部资源。内部资源包括企业的主管领导、特殊知识和技能的员工, 定期聘请企业内的兼职培训师。外部资源是指聘请专业培训人员、学校、公开研讨会或学术讲座等。

4. 培训方法

培训方法的新异, 是培训效果的催化剂。使用多种的培训方法, 合理地使用如讲授法、演示法、案例法、讨论法、是停发、角色扮演法等, 可使员工接受的效果更好。

5. 培训场所及设备

培训内容及培训方法决定了如何选择培训场所与设备。根据培训内容不同分别采用室内课堂、室外实践、室内和室外实际设备的参观、掩饰操作等相结合的方式进行选择。

6. 培训纪律

纪律是培训效果的保证, 员工往往因为工作经验丰富而忽视甚至无视培训, 把其当做一种累赘, 用错误的态度和行动对待, 所以在培训过程中还应制定相应的培训纪律并加入绩效考核, 例如利用上下课按指纹、上课过程中抽查等考勤制度, 以保证培训效果。

7. 对培训效果的应用与完善

培训结束后, 采用一定的形式, 利用非正式评估和正式评估两种方式对培训效果进行评估, 并及时反馈到培训管理人员、企业主管领导、受训员工、受训所在部门领导。经过培训后, 受训者在理论知识、技能知识、工作效率等方面, 都应该有所改进, 通过3-6个月的时间, 受训者在理论知识、技能知识、工作效率等方面没有改进, 则提出下岗再培训要求, 培训后上岗再不改进, 则提出离岗, 通过招聘选拔合格的人员上岗。

综上所述, 企业人力资源的培训和评估效果的应用, 是相辅相成的, 通过培训引入竞争机制, 形成“庸者下, 能者上”的人力资源管理制度, 培训的评估效果应用得到进一步加强。只要可以评估制定出一系列使企业发展规划和管理、人力资源发展规划和管理可以相互促进和激励的良性循环机制, 就可以保持企业运转的动力与活力, 实现企业能力和效益的更大化。

摘要：本文从企业人力资源培训从战略角度出发, 如何在公司内部和外部环境变化中提升人力资源素质, 使企业人力资源与企业发展相适应, 为企业提供匹配度最高的人才, 根据企业的实际情况适时的进行人力资源培训, 以达到员工的个人素质和员工队伍的整体素质的提高, 实现优胜劣汰, 更好的发挥员工的主观能动性, 实现个体与企业的双赢。

关键词：人力资源,培训,素质,提高,应用

参考文献

[1]马行天, 康玉环.关于做好企业人力资源规划的几点思考[J].中国商贸, 2011, (34) :48.

[2]孙红丽.关于地级市供电企业人力资源规划的研究[D].华北电力大学, 2015.

建立进校对语文方面的培训制度 篇8

1、培训制度的建立与完善

要保证整体语文教师信息素养的稳步提高，需要有整体的发展规划，有相应的稳定的培训制度，建立合理的、完善的培训体系，并用相应的法律法规去保障实施，即将教师信息素养的培训制度化、法律化和体系化。

培训制度的建立可从以下三个方面入手：

1.1建立多层次合理的管理制度

以立法的形式确保培训制度的形成、完善与实施，使教师的在职培训工作在具体操作中有法可依。法律既要规范教师的行为，也要保证教师的权利和义务，同时也要规范各地教育主管部门的行政行为。使教师在职教育和培训工作从盲目状态进入有序的科学发展状态，对提高现有教师素质有十分重要的作用。目前，发达国家均建立了具有本国特色的教师培训制度。我国在这方面起步较晚，培训制度正在建设之中，尚须进一步完善。

1.2建立健全教师的学习制度

这是语文教师参加信息素养培训的最基本制度。教育主管部门和学校在不影响正常教学的前提下，积极为教师提供各种学习机会，可以借鉴很多国外的先进经验，将教师学习进修法律化、制度化。如：德国的教师培训制度规定：可根据学校的需要和个人的兴趣，有权留职带薪到教师培训机构进修。一般教师在工作两年后都可以申请教育假期，政府对因培训而花费的差旅费提供支持。英国培训制度规定：接受在职培训是中小学教师的权利和义务。新教师可用1/5的工作时间参加在职进修；在职教师连续在一所学校工作7年，便可享受一次不少于一个学期的带薪学习休假。国外的先进经验值得我们的学习和借鉴。

学校也需要将教师的学习制度化。很多学校都已根据自己的实际情况建立了相应的教师学习制度。如有些中学规定：凡符合规定年龄的教师必须认真参加市、区、校组织的各种信息技术的培训和学习，未经学校批准，不得擅自放弃，特殊原因要事先请假。学习期间不迟到、不早退，及时认真完成作业。学校规定双周五下午一节课后为教师集中学习时间。教务部门严肃、认真地做好学分登记制度。为使信息培训工作建立在教育教学的基础上，增强培训工作的实践性、针对性、实效性，学校还规定：教师每人每年读一本教育理论书，每人每学期至少听一次教育理论专题讲座，每人每学期在教研组至少要上一堂公開课，每人每年实施一个课题，每人每年至少撰写一篇论文，45周岁以下教师每人每年制作一个课件。通过这些规定促使教师学习教育理论，加强教学研究，不断提高自身信息素养。

1.3制定考核奖励制度和激励机制

已有很多学校每学期均对教师培训学习情况进行考核，把教师继续教育考核作为年度考核教师的重要内容之一，考核情况与年终奖金发放、评优评先直接挂钩。建立教科研专项奖励，专门设立了教育科

2、培训的课程体系的建立

在培训体系中，培训的课程是一个重要的环节，培训课程直接影响着培训效果。在制定培训内容时既要考虑全局又要考虑局部，既要考虑到培训内容的共同性又要考虑它的差异性，既要面向全体又要面向个体，培训内容既要有广泛性又要有针对性，重点突出教师的职业技能，所以需要建立多层次的培训课程体系。

在当代，各国已普遍放弃零碎的、查缺补漏式的培训方式，根据社会和科技进步的要求，确定了更为广泛的教师在职培训的内容，既包括了专业学科和教育学科知识的更新、深化，教育技术的掌握，一般文化素质的提高，又包括了对学校、家庭和社会所面临的最紧迫问题的研究与探讨，培训内容的结构、体系更趋合理，使教师能够进行系列课程的进修。如英国将进修课程划分成五种：补习课程、高级研究文凭课程、教育学士学位课程、硕士学位课程和短期课程。我国也有相似的多层次的培训内容，有与假期的短期培训相对应的培训内容，也有学历培训的内容，还有学位培训的目标。既有职前的培训目标又有职中培训的目标，即有对老教师的也有对中青年教师的，即有对经济发达地区又有针对不发达地区的。如今，多元化，系统化的培训内容已基本形成，并不断地在趋于完善。

3、重视对培训机构中教师的培训

培训机构中的教师——即教师的教师，其素质水平直接影响培训效果。许多研究者认为，培训院校中的教师，不同于一般师范院校中的教师，他们既要有丰富的学科知识，也要有较高的教育科学理论素养，并能够针对具体的教学过程，把优秀教师的教学经验和体会提升到一定的理论高度，然后再去分析、总结，必要时还要亲自讲授中小学课程，发挥出“示范”的作用。从目前状况看，许多国家都要求培训机构中的各科教师继续参加培训，通过教育理论专业硕士、博士研究生培训，到中小学开展调研、教研活动，参加培训课题的教材编写或研究工作，最终成为有较高的专业理论、丰富的教学实践经验并能进行教研指导的教学法专家。

我国目前各个地区的教育行政部门都设有专门的机构负责教师的培训工作，但这些部门主要是做些培训活动的组织工作，负责培训的教师是在本地区信息技术水平较高的人员或是请高校的专家授课，很少有专门的教师培训人员。具体实施培训的专业教师的工作还只是处在刚刚起步的阶段，还是非常薄弱的环节，应当引起重视。

公司培训管理制度 篇9

公司每年投入适当的资金和人力开展培训，目的是规范公司的工作流程和促进公司竞争力的提升。为了配合公司的发展战略，提升员工素质并促进员工对企业文化的认同，促使员工掌握必要的知识和技能，提高企业、部门和员工绩效，特制定《C公司培训管理制度》(以下简称本制度)，作为本公司培训实施与管理的依据。

二、适用范围

本公司各项培训的计划、实施、督导、考评及建议等，均依据本制度。

三、权责划分

1.人力资源部门权责

(1)制定、修改公司培训制度。

(2)拟订、呈送公司培训计划。

(3)收集整理各种培训信息并及时发布。

(4)联系、组织或协助完成公司各项培训计划的实施。

(5)检查、评估培训计划的实施情况。

(6)与财务部门配合，管理培训费用。

(7)组建和管理公司内部培训师队伍。

(8)负责各项培训的记录和归档工作。

(9)与各部门配合，考察培训效果。

(10)制定公司人力开始方案。

2.各部门权责

(1)呈报部门培训计划。

(2)制定部门培训大纲。

(3)收集并提供专业培训信息。

(4)促进培训的实施和注重效果反馈。

(5)确定部门内部培训师人选。

四、培训管理

1.总则

(1)凡本公司员工，均有接受相关培训的权利与义务。

(2)培训计划应当接受企业发展战略指导，根据员工岗位职责并结合员工职业生涯规划确定。

(3)公司培训制度的订立，培训计划的制订和修改，培训费用的预算、审查与汇总呈报，以及培训过程的记录和归档等相关事宜，以人力资源部为主要权责单位，各相关部门负责提出建议，并予以配合执行。

(4)公司培训的实施、效果反馈及评价考核等工作以人力资源部为主要权责单位，人力资源部门同时负责督导全公司的培训执行情况，各部门应给予配合。

2.培训计划的制订

(1)结合公司整体战略目标及发展计划，由人力资源部门根据员工培训需求，以及公司的培训政策、经费预算等，于每年年初制订年度培训计划，并呈报公司领导层审核。

(2)各相关部门应当根据各自业务发展的需要，确定部门培训需求，制订部门培训计划，并向人力资源部门提交，由其统筹规划。

(3)人力资源部门可以根据实际情况分解年度培训计划，制订季度

培训计划;与相关部门配合，编制培训课程清单并呈报公司领导层。

3.培训对象、内容和方式

(1)新员工入职培训。新员工入职培训是针对公司所有新进人员的培训，目的是帮助他们尽快适应新的工作环境，顺利进入工作状态。培训形式以期性的内部方式为主。培训内容分为常规类和专业技术类两项，具体内容可以根据任职岗位的不同选择。

(2)实习生导师制岗位培训。实习生导师制岗位培训是针对公司招收录用的应届毕业生进行的培训，目的是使他们按照任职岗位的要求，尽快熟悉业务内容和工作流程。培训以师傅带徒弟的固定导师制形式为主。培训内容包括思想素质的培训、企业文化的教育、专业知识的传授和专门技能的训练等。

(3)全体员工内部培训。全体员工内部培训是指依靠公司培训师的力量，最大限度地利用公司内部资源，加强内部沟通与交流，形成相互支持帮助的学习氛围。培训形式以公司内部讲座、讨论会、交流会为主。培训内容涉及公司的技术、市场、管理等多个方面。

(4)全体员工外部培训。全体员工外部培训是依靠外部专家的力量，促使员工掌握在本职工作上应当具备的专业知识和技能技巧，以幸工作的完成质量，提高工作效率，进而改善部门和公司的业绩。培训形式包括听外部公司课、参加外部交流研讨会或请外部讲师到公司授课等。

4.培训的管理

(1)费用管理。由财务部门和人力资源部门根据培训计划对培训经费作统一预算，并依据实际实施情况定期调整。人力资源部门统一负责公司所有的培训开支，对培训费用进行审核;同时应当每6个月做一次培训投资分析并呈报公司领导层。培训费用的审批权限限制在部门经理以及经理以上人员。所有培训费用的报销均须提供完整的《人员培训审批表》作为报销凭证的附件。

(2)出勤管理。所有培训一经报名确认，受训人员应提前做好准备，除特殊情况外，应准时参加。凡在公司内部举行的培训，参加人员必须严格遵守培训规范;由专人负责记录，填写《内部培训考勤表》，作为培训考核的重要参考资料。

(3)培训评估。人力资源部门和相关部门负责包括对内部培训的课程内容、准备情况、讲授技巧和对外部培训专家的课程内容、效果等的评估。对受训人员的评估包括出勤情况和培训反馈等。

(4)记录及总结。人力资源部门负责建立《员工培训档案》，并定期呈报。

物业公司培训管理制度 篇10

一、培训种类

1、岗前培训

新员工到岗后，由部门经理安排入职引导人，主要针对新员工岗位职责、操作规程及岗位技能等进行岗前培训。

2、入职培训

新员工入职后，由公司安排参加为期一周的入职培训，使新员工对公司概况、价值观、经营理念、管理模式、职业道德及公司规章制度等有初步的了解。

3、强化培训

员工试用两个月后三个月内，必须参加公司安排的强化培训，强化培训的主要内容为讨论工作中的收获及疑问并答疑、强化公司理念及顾客沟通技巧、物业管理法规等，具体内容有：物业法规基础知识、投诉处理案例分析、优质客户服务、职业化培训、品质管理基础知识。

4、在职培训

根据员工不同类别，公司将安排相应的在职培训，由在职资深员工采取帮、传、带的方式，主要针对各项专业技能、工作技巧、质量意识及操作规程等进行培训。

5、升职培训

员工如工作表现良好，工作成绩显着，拟晋升到更高一级职位前，须接受升职培训，主要学习相关的管理知识，以便转换角色，担当起管理责任。

二、内部调动

6、公司有权根据员工的能力、工作表现和公司的实际需要，将员工调至公司内任何部门及任何岗位工作，这也是开发员工潜能的有效途径。

7、调动前需完备调职手续，交接好工作。

8、调职前需了解新工作的操作流程，积极参加相关部门的调职培训，以便对新工作、新环境及新职务有一个基本的了解。

三、考核评估

9、每月工作绩效考核

所有员工按月考核，采取“月度考核，全年总结”的考核方式，主要考核内容为岗位职责、工作质量、培训学习、工作态度、服务意识及协作精神、5S执行情况、ISO9000执行情况、业务能力、管理水平、遵纪守法等方面，考核成绩直接与每月绩效工资挂勾，并作为晋升和参加等级考核的重要依据。考评分数在100分以上每超过1分奖励

10元，90分以下至70分之间每扣1分扣罚10元，低于70分的扣罚当月全部绩效奖金。试用期员工的考核分数不能低于80分，否则不予录用或当即辞退处理。

10、年度工作绩效考核

年度考核以月度考核为基础，具体依据《员工月度绩效考核评分表》进行。由公司各部门对所属员工全年工作进行综合考评，评选出“优秀”、“良好”、“一般”、“有待改进”四个等级，被评为“优秀”者，可获推荐参加公司年度“先进个人”评比及升职、晋级机会；评为“一般”及等级者将丧失加薪、晋升和评奖机会，被评为“有待改进”者可能被公司辞退。

四、奖励与惩罚

11、奖励 奖励方式包括：口头表扬、奖励通知书、部门通报表扬、公司通报表扬、晋升等。

1）凡符合下列条件之一者，公司给予表扬，同时给予5-10分的奖励

a．工作积极主动、提供优质服务、屡受顾客表扬，为公司赢得良好声誉者。

b．培训刻苦认真、成绩突出、做到学以致用。

c．勤俭节约，为部门节省开支。

d．经常提出合理化建议并被采纳（管理效益及经济效益显着）

e．遇事临危不惧，勇于维护公司利益。

f．其他突出贡献者。

2）凡符合下列条件之一者，公司给予10-20分的奖励：

a．提出合理化建议，对改革大厦物业管理、提高服务质量有重大贡献者。

b．在服务工作中，创造优异成绩、屡受顾客表扬者。

c．发现事故苗头、及时采取措施，防止重大事故发生者。

d．修改质量体系文件，经实施确对公司管理有显着成效者。

e．检举、揭发损害公司利益或违规行为，抵制歪风邪气事迹突出者。

f．严格控制开支、节约费用有显着成效者；为公司取得重大社会荣誉者。

g．保护公共财物安全，防止重大事故，抢险救灾成绩突出者。

12、惩罚 惩罚方式包括：口头批评、过失通知书、部门通报批评、公司通报批评、降职降薪、解除劳动合同等。

1）有下列过失之一者，将视情节轻重给予批评和罚款50-100元的处理。

a．当值时间做与工作无关的事情，用公司电话办私人事情。

b．当值时间吃东西，不在指定的场所用膳。

c．未经允许上班会客，擅自换班、替班，无故不参加培训。d．不按规定穿着工作服装。

e．不按规定位置佩带工作牌或员工证。

f．高声喧哗、随地吐痰、乱丢烟头、纸屑等。g．工作散漫，粗心大意，违反体系文件操作要求。g．违反公司制度的其他情形。

2）有下列过失之一者，将视情节轻重给予记过处理，并处罚100-200元的处理。

a.对顾客不礼貌，与顾客争辩。

b.吵闹、粗言秽语，违反公共场所秩序，扰乱大厦安宁。

c.擅离工作岗位，经常迟到、早退或委托他人、代他人打卡或签到。

d.因疏忽损坏公司或顾客的财物.e.发现问题故意回避，不处理、不报告、不记录。

f.利用工作之便，泄私愤、损坏公物、浪费材料。

g.公报私仇，以权压人，以老欺新，处理问题不公正。

h.非工作需要私用机电设备，消防器材。

i.其他类似情节的违纪行为。

j.当值时间睡觉。

3）有下列过失之一者，处罚200-400元的处理，并视情节轻重给予降职一级、降薪或解除劳动合同处理。

a.违反操作规程，隐瞒工作过失，造成事故损失。

b.蓄意破坏、损坏、浪费、偷窃公物或顾客之物品。

C.服务态度差，遭到业主合理投诉。

d.未经批准，私自配制顾客或公司锁匙。

e.涂改、假造单据、证明、拾遗不报。

f.与顾客吵架，3次以上违反管理规定，屡教不改。

g未经总经理批准，私自复印或向外传播质量体系文件。

h.向顾客索取小费、物品，或其他报酬。

i.道德败坏，乱搞男女关系。

j.因工作失误，发生一般质量事故或工伤事故的部门负责人。

4）有以下过失之一者，作即时解除劳动合同处理并承担相应的法律和经济责任。

a.贪污、盗窃、索贿、受贿、行贿。

b.侮辱、谩骂、恐吓、威胁他人、与顾客吵架。

c.传播淫秽书刊、录像或使用毒品、麻醉剂或兴奋剂。

d.酗酒、赌博或打架，恶意破坏公物或顾客物品。

e.未经批准私自外出兼职或利用病休另谋职业。

f.利用职权营私舞弊、谋取私利、假公济私。

g.玩忽职守，违反操作规程，造成严重后果。

h.由于工作失职使顾客财产、公司财产受到严重损失。

i.泄露公司商业秘密。

13、处罚分为口头警告、书面警告（过失通知书），最后警告（警告通知书）及即时除名或开除，在最后警告后，该员工再一次违反公司有关规定或该员工犯有严重错误，便会受到即时除名或开除处分，即时除名或开除可在全无提前通知的情况下进行而且不会给予任何补偿。

14、如行为触犯刑律的，由司法机关依法惩处，公司将无条件对当事人予以除名处理。

五、晋升机制

15、公司鼓励员工努力工作，为工作勤奋、表现出色、能力出众的员工提供晋升和发展的机会。

新公司法中公司资本制度研究 篇11

关键词：公司法修改；法定资本制；认缴制；股东义务

中图分类号：D922.291.91 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2015）05-0099-03

2013年12月28日，全国人大常务委员会通过了修改公司法的决定，修改了12个条款，对公司法的修改，自2014年3月1日起生效。中国公司资本制度改革的基本思路是从资本信用到资产信用，从法定资本制度到授权或折中的授权资本制。

公司资本是公司运作的核心，公司资本制度的核心是公司财产与股东财产分离，公司以其全部的财产承担民事责任。现代企业以资本为信用，因此资本信用是资本企业的灵魂。为了保证公司承担民事责任的能力，许多国家的公司法都体现了公司资本的三个原则，即资本确定原则、资本充实原则、资本不变原则。从修改前的公司法中可以看出，我们国家在保护公司债权人的利益和交易效率的权衡中，倾向于保护债权人的利益，对公司资本有严格的规定。但是在经济快速发展的今天，信息资本、人力资本、无形财产的地位日益凸显，公司法应当以追求效率，推动企业快速高效的筹资，最终达到提升企业竞争力为目标。

一、资本制度的类型

公司资本制度的类型有三种：授权资本制、折中资本制和法定资本制。授权资本制是在公司设立时，应该在公司章程中明确载明资本总额，不必全部发行，只需依照法律的规定发行其中的一部分，公司即可成立，其余未发行的资本，授权公司董事会决定何时发行，发行多少的制度。折衷资本制是将授权资本制与法定资本制的结合。有一部分的资本是确定的，由股东认购实缴，并授权董事会按照确定资本的比例确定发行资本数量，出资的时间等。法定资本是我国的公司资本制度类型，法定资本制度的核心内容为资本三原则，即：资本确定原则、资本维持原则以及资本不变原则。资本确定原则是指发起人在设立公司时，应在公司章程明确规定公司的资本总额，确定了的资本总额应由发起人和认股人全部认购并缴足，否则公司不能成立。

资本维持原则是指公司存续过程中，应注意其财产与注册资本相当。资本不变原则是指公司的资本确定之后，如果要变更，必须依照法定程序，否则不能变更。资本确定原则的目的在于确保公司资本的真实性，防止公司在设立过程的投机和欺诈行为。资本维持原则能保护公司债权人的利益，并维护公司信誉，同时可以防止股东在公司有盈余时，对盈余分配的要求过高而使公司的实质资本减少。资本不变原则不是说资本额决定不能变，而是强调资本额不能随意变化。如果可以随意变化则公司可能会随意减资而损害公司债权人的利益。

二、修订前公司法的弊端

最低注册资本额的规定，首次出资比例的限制以及出资的货币比例的规定，为设立公司设置了许多门槛，不利于公司的设立，将许多的小额资本排除在公司之外。出资的时间限制加剧了筹资的困难性，挫伤人们设立公司的积极性。按照法律规定设立的规定，可能造成公司资本的闲置，这是一种资本浪费。有些行业对公司资本的要求并不是很高，但是法律的硬性规定迫使想建立公司的股东必须按照规定出资，一种情况是股东筹集不到资本而放弃设立公司，一种情况是股东筹集到了资本设立了公司，但是造成了资本的闲置，这可能诱发一些问题。如设立公司时，虚假出资，虚报注册资本，设立公司后，抽逃出资。设立公司的手续十分繁琐，设立公司所需的时间比较久。

三、新公司法的改变

新公司法的改革将设立公司变得简单，消除了原来的弊端。

（一）废除最低资本额度限制，注册资本额由公司章程规定

修订前的《公司法》第二十六条规定，有限责任公司的最低注册资本为人民币三万元，法律或行政法规对有限责任公司的注册资本的最低额有较高的规定的，依照较高的规定。修改后的《公司法》废除了股东出资达到最低法定资本的规定，而是规定设立公司应有符合公司章程规定的全体股东认缴的出资额。

（二）完全自由的资本认缴制度

1.对股东首次缴付的出资比例没有限制

修订前的《公司法》规定，有限责任公司全体股东的首次出资额不得低于注册资本的百分之二十，并不低于法定注册资本最低限额。新《公司法》对股东首次缴付的出资比例不再做任何要求。修订前的《公司法》规定，一人有限责任公司的最低注册资本为人民币十万元，而且股东应一次性的足额缴纳公司章程规定的出资额。新《公司法》将该规定删除，一人有限责任公司成立的注册资本不做限制，对缴付出资的时间也不做限制。

2.删除股东出资的货币比例的要求

修订前的《公司法》规定，全体股东的货币出资额不得低于有限公司注册资本的百分之三十。新《公司法》将该规定删除，对股东的货币出资额的比例不做限制，也就意味着，成立公司时，可只以实物出资。

3.注册资本的缴资期限由公司章程规定

修订前的《公司法》规定，有限责任公司的股東在设立公司时依法未缴付的出资，应在公司成立后的两年内缴足，投资公司可以在五年内缴足。新《公司法》对注册资本的缴资期限不再做限制，具体的缴资期限由股东协商后在公司章程中注明。

4.废除验资制度，公司年检制度改为抽检制度

修订前的《公司法》规定，股东的出资应依法定的验资机构验资，而新《公司法》的表述为股东认足公司章程规定的出资，而废除了验资制度。公司的年检制度也改为了抽检制度，抽查的方式为随机摇号，抽查的比例为5%。

四、新公司法修改的影响

（一）未对交易安全及债权人利益造成根本影响

公司资本制度的核心是公司财产与股东财产分离，公司以其全部的财产承担民事责任。废除了最低的资本额度限制，由注册资本实缴制变更为认缴登记制，有人担忧这是对债权人利益保护的削弱，这些变化不利于交易安全，将影响经济交易秩序。不可否认，新公司法的这些改革会影响到债权人的利益，但是并不会对交易安全和债权人的利益造成根本的影响。

1.法定资本制的原则基本没有变化

首先，资本确定原则未发生根本改变。发起人或认股人一旦认购了公司资本，就有出资的义务。注册资本实缴制变更为认缴制，股东的出资义务和出资范围并没有任何的变化，全体股东仍然承担全部注册资本项下的出资义务，改变的只是具体出资义务的时间。

其次，资本维持原则发生改变。公司在运作过程中，如果没有盈利，则不得分红；公司盈利应该按照法律的规定先提取公积金，然后才能分红；公司的股份不得折价发行等的规定并没有改变，这些规定使资本维持原则有了可靠的保证。

最后资本不变原则未发生改变。企业的减资或撤资程序仍然有严格的程序和条件。严格的减资和撤资程序是资本不变原则的防线。

2.认缴登记制度并未改变股东的出资义务

股东对认缴资本的出资义务不仅是约定义务，也是法定义务，只是认缴登记制度允许股东约定出资的具体时间，而不受原来法定出资年限的限制。如果当企业破产时，约定的出资时间还没有到来，破产时缴资期加速到来。《公司法》第三十五条规定：“人民法院受理破产申请后，债务人的出资人尚未完全履行出资义务的，管理人应当要求该出资人缴纳所认缴的出资，而不受出资期限的限制。”按照这个规定，当公司进入破产程序后，无论未出资股东的出资期限是否到期，只要承诺缴纳出资的法人，均应当即缴纳未缴纳出资额。

3.股东瑕疵出资责任未变

瑕疵出资是股东出资时，所出资的财产或财产权利存在瑕疵，或者是出資行为存在瑕疵。我国公司法规定股东瑕疵出资的形式主要有三种，即出资评估价值不实、虚假出资和抽逃出资。公司股东如果在出资时存在瑕疵，需要承当如下的民事责任。

（1）出资估价不实时的差额补充责任及连带责任。《公司法》规定，有限责任公司或股份有限公司成立后，如果有股东是以非货币财产出资，且其非货币财产的实际价值显著低于公司章程所定的价额时，交付该出资的股东应补足其差额，有限责任公司的其他股东或股份有限公司的其他发起人应当承当连带责任。已足额缴纳出资的股东，在承担连带责任后，可以违约为由，向未履行出资义务的股东行使追偿权。

（2）对已足额出资股东的违约责任。因为出资协议、发起人协议对所有的发起人都具有合同的约束力，未缴纳或未足额的缴纳出资是对协议的违反，构成违约。瑕疵出资的股东应承担对已足额缴纳出资股东的违约责任。

（3）对公司债权人的补充清偿责任。我国公司法贯彻的是法定资本制，出资不实或虚假出资都是欺诈行为，因为瑕疵出资的股东存在过错，其应在出资不足的范围内对债权人承当清偿责任，或在实际缴纳的资本与应缴纳的资本差额范围内向债权人承担清偿责任。

（二）对交易安全及债权人利益造成的不良影响

虽然认缴登记制不会对交易安全以及债权人的利益造成根本影响，但是制度的改革仍会对交易以及债权人的利益造成其他的影响。

1.废除公司最低资本额制度后，有些公司注册资本过低

注册资本是有限责任公司承担民事责任的范围。新的公司法废除了公司的最低注册资本，注册资本的多少可由股东协商。当然如果有特殊性质的公司，法律对其有特别规定的，依据特别规定。这个规定开启了设立公司的新世代，新公司法一经生效，全国已经出现了200多家注册资本只有一元人民币有限责任公司。有限责任公司以其财产对债权人承担无限责任，有限责任公司的股东以出资额为限对债权人承担有限责任。一元有限公司以其出资额一元对债权人承担责任，这听起来像是个笑话。

注册资本过低的问题可以通过市场自身的力量解决。交易中，双方都会对可能影响自身利益的风险特别的注意，注册资本过低，则该公司能够承担民事责任的能力就会受到质疑，作为经济人，一般不会冒险与注册资本过低的公司进行往来。市场的这一倾向会迫使注册资本过低的公司自愿的提高注册资本。或者有些注册资本较低的企业确实存在过硬的技术，相对人愿意与其进行经济往来，债权人也会要求债务人提供相应的担保，债务人不履行债务或出现了约定的情形时，债权人的利益能够得到保证。

注册资本过低的问题可能适用揭开公司面纱制度来保护债权人的利益。《公司法》第二十条第三款规定，公司股东如果滥用公司法人的独立地位及股东有线责任，企图逃避债务，严重损害了公司债权让人的利益时，股东应当对公司债务承担连带责任。如果公司出现这种情况，就可以通过揭开公司面纱制度来解决注册资本过低可能给公司债权人利益带来的影响。

2.有些公司的注册资本不低，但是公司章程规定的股东的出资时间过长，若出现经营困难，又未达到申请破产的程度，债权人的债权已经到期，此时如何保护债权人的利益？

公司资本由注册资本实缴制变更为认缴制，在保护公司债权人利益和交易效率的权衡中，偏向了保护交易效率，应该设立公司章程查询制度。交易双方可以查询对方的资本状况，在彼此的公司章程中可以获取公司资本的信息，那么章程规定的股东的出资时间规定的过久的信息也能获取，如果其还同意与该公司往来，表明其愿意接受风险，如出现上诉状况时，可以与未达到出资期限的股东协商，如果协商不成，则需等待公司经营状况好转时，债权得到实现，或出资时间到来时，股东必须履行出资义务，债权人的债权得到清偿，或公司持续的经营不善达到了破产的程度，使用破产时缴资期限加速到来制度维护公司债权人的利益。

3.验资制度被废除，注册资本实行完全认缴制，如何实现资本真实原则？

公司是一个机构，其运行是靠人的行为，公司的股东出资设立公司，由公司董事，高级管理人员运动公司，他们对公司的资本状况是最了解的，应加强董事、高级管理人员在公司资本真实性方面的责任。如果公司资本不真实，可以设定公司资本不实而给公司债权人的债权造成影响时，股东、董事、高管的连带责任制度。

公司的运行受到行政管理的约束，公司年检制度改为了年检抽查制度，被抽查到的企业名单应对外公布，加强社会、媒体对公司年检抽查情况的监督。抽查的方式为随机摇号，抽查的比例为5%。年检抽查制度应严格落实，对于检查中出现的资本不实的企业加强行政处罚的力度，并建立一个全国统一的信息纰漏平台。对参与年检的公司的检查结果予以公布，公司资本存在问题的，列入诚信黑名单，对公司状况良好的，予以表彰。以此督促公司依法建立，依法经营。

公司法的修改是我国法律的进步，能够使更多的资本投入市场，促进公司的发展，最终达到促进经济发展的目的。改革也体现了政府观念的转变，宽进严管，促进创业，带动就业，以求经济结构的转变。改革具有两面性，看到改革促进经济发展的同时，也应该看到公司法改革可能带来的弊端，公司法的修改，需接受实践的检验。

参考文献：

〔1〕江平.现代企业的核心是资本企业.江平文集.北京：中国法制出版社，2000.395.

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〔3〕赵旭东.从资本信用到资产信用[J].法学研究，2003（5）：121.

〔4〕赵旭东.中国公司法的修订与改革[J].法学论坛，2003（2）111.