2024年度信息技术考核自评报告（精选9篇）
自评报告
一、学校信息技术建设基本情况
我校是一所九年一贯制学校，自2011年8月成立以来，办学规模不断扩大，现有33个教学班（小学15个，初中18个），在校学生2239人（小学生1048人，初中生1191人，教职工110人。为贯彻落实省、市、区大力推进教育信息化的要求，我校已于13年全部完成“三通两平台”的设备安装建设。经过教育局领导及校方的验收通过，“三通两平台”已处于完全可使用状态。全校所有教室及教职工办公室已全部接入宽带网络。各种电子设备已全部配发到32个班级，共配发PC机93台，交互式电子白板设备2套，班班通触摸一体机32套、实物展示台32台，班班通的覆盖率达到了97％，共为班班通投入经费约108万元。投入信息化经费占公用经费的比例达到了48%。班班通投入使用以后，在各科任教师的大力专研和努力下，电子白板设备的优秀资源功能得到了最大化的运用，这也大大提高了教师的教育教学能力及教学效果，学生的学习积极性也得到提高，接受知识的方法正逐步向多元化发展。
二、考核指标完成情况
（一）管理服务（满分5分，自评得5分）
校长职责、技术管理人员职责(共5分,自评得5分)
1、学校成立了校长负责、业务副校长主抓、相关人员具体负责的教育技术领导小组，有专职的教育技术管理员，有业务骨干组成的教育技术教研、服务小组。
2、学校有详细的教育技术工作计划、安排、有详细的考核细则，有学期工作总结；对教育局安排的各项活动能及时召开会议研究部署，检查督促落实；每学期考核一次，并将其成绩按一定比例计入教师业务考核中。
3、计算机教室及功能室制度健全、人员固定、职责明确。计算机教室及功能室制度健全、人员固定、职责明确。
4、学校能及时传达上级下发的文件通知、安排落实执行、上报各类材料信息。
5、实验室各类设备管理规范、运转正常，维修及时、有详细的检查维修记录，无人为损坏、丢失、挪用现象；能及时对本校教育技术工作出现的各类问题提供有效指导。
（二）装备标准化建设（满分13分，自评得13分）
1、计算机配置2分
学校计算机配置师机比1.4:1；办公室、各功能教室信息接口满足要求。计算机教室学生上机人手1机，全校生机比9.6:1。计算机网络教室有配套管理与教学软件（工程中标企业还在施工，没有交付使用），能实现学习中心、电子阅览室等功能，设备账目清楚。课表、计划、制度上墙。
2、实验室建设3分
本学年我校又扩建了物理、化学实验室各一个，申报了不足的实验仪器设备，配备了专业人员管理，仪器设备满足了实验需求。室内布置突出科学探究主题。实验室台帐档案齐全、清楚，管理科学规范。仪器设备按要求及时入学校固定资产账。
3、图书室建设3分
藏书室、阅览室符合相关标准要求，生均藏书小学23.3册，初中25.6册，（达到生均藏书小学15册，初中25册标准），并有一定数量的教参资料、工具书、报刊和电子图书、音像资料和电子阅览计算机。有专职图书管理员，图书管理员能积极热情做好师生借阅工作。
4、功能室建设5分
体育器材室面积普通小学≥25㎡、中学以上≥70㎡；器材配置达到教育部卫生部财政部关于印发《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的通知（教体艺[2008]5号）要求。学校不断地购买充实体育器材，满足了教学需要。
卫生室建设达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的通知（教体艺[2008]5号）与《中小学校卫生（保健）室建设基本标准》要求。配备了师生体检仪器和常见应急处理的药品。
心理咨询室满足《全省中小学心理咨询（辅导）室建设标准（试行）》，运行良好，有效发挥作用。定期在中小学开展系列心理咨询活动，每月1期发行心理咨询小报。
（三）三通两平台建设（满分
10分，自评得10分）
1、宽带网络校校通2分
学校积极推进数字化校园建设，根据实际进行地址分配；带宽达到100m；建成学校网站、资源网站、学习的平台，有与学科教学相适应的教育教学资源。
2、优质资源班班通2分
班班通覆盖率100%，学校每间教室班班通上网带宽符合要求；有与教材相配套的教学资源；教师有个人资源库；学校校本资源丰富。
3、学习空间人人通2分
教师在《甘肃教育资源公共服务平台》注册率、晒课率达100%，开通个人空间并上传个人教学资源。90%以上的学生开通了实名学习空间。
4、管理服务平台应用1分
专人负责教育系统办公平台管理、及时接收各类文件。能利用校园网络、相关资源平台开展教育教学管理。
5、教育资源平台3分
学校能应用《甘肃教育资源公共服务平台》等资源应用平台开展教育教学、教研活动；建成覆盖各学科的校本资源，并定期更新、完善。按要求建起网上“名师工作室”。全体教师都能在校园网上上传、共享教学资源。
（四）教育教学应用（满分39分，自评得39分）
1、信息技术教育10分
学校按课程标准开齐信息技术课能组织学生利用网络开展学习、交流及网络环境下的实践活动，开通个人学习空间。信息技术学科教师教学计划、教案齐全；学生上机记录、作业库资料完整、规范。
2、班班通应用10分
教师都能熟练掌握“液晶触摸一体机”的使用，能熟练运用各类资源平台调用与教材相适应的资源，合理进行教学设计；正常教学时间随机抽查全校班班通“正常应用率”高于80%，“故障率”低于90%。
3、实验教学15分
根据教材及时制定各学科实验教学计划与学生分组实验、教师演示实验计划，并及时提交实验室管理人员按时安排实验。学生分组实验开出率达到96%以上、教师演示实验开出率达到100%；学校按照《肃州区中小学实验操作技能实施方案》，每学期进行实验技能测试，学生实验操作合格率到96%以上。学校定期对学生进行实验技能测试。
4、图书借阅3分
图书阅览室(含电子阅览室）有开放计划安排、定期开放；有学生借阅登记；图书检索编码符合规定，分类合理，方便借阅，图书借阅率达到80%。以上。
5、音体美器材应用1分
学校按规定开设音体美课程，完成教学任务，设备完好、利用率高、记录齐全。
(五)教师培训（满分4分，自评得4分）
1、教育培训2分
积极组织教育技术校本培训，学年内培训23学时。按要求参加区级以上各类培训。我校还举办了关于信息技术方面的微专题培训，例如：翻转课堂、微课、课题申报、校园网资源上传、班班通的软件使用、甘肃省公共资源服务平台的使用等。
2、教育技术能力提升工程2分
教师们都能在规定的时间内完成网络学习、合格率达到100%。学校积极组织线下研修，组织了对教师打分考核。每学期学校都组织“新媒体、新技术”模式下校内示范课、公开课，教育技术教学应用论文、心得交流15篇。
(六)教学研究（满分4分，自评得4分）
学校积极进行课题申报工作，赵静老师的课题《应用交互式电子白板提高小学课堂有效教学的研究》通过市级鉴定，李绵梁老师、陶建中老师的课题《基于Moodle的初中信息技术微课程学习的平台的设计与应用研究》和《小学信息技术课堂教学模式与方法的研究与实践》省级立项正在进行相应的课题研究，学年内教师发表信息技术论文2篇。
(七)重点任务考核（满分25分，自评得25分）
1、常规赛事2分
师生积极参加教育局组织的国家、省市区各类教育技术评赛活动。2014-2015学年度我校教师网上晒课65节，有3节获奖。在“希沃杯”有18位教师参赛赛课。
2、重点活动3分
全体教师积极参与“一师一优课、一课一名师”大型网络晒课活动。一师一优课晒课65节，希沃杯18节。积极参加了省市区电教中心组织的课例、课件、论文、学生作品等大型比赛活动。
3、档案建设4分
学校严格按照“义务教育均衡发展国家级评估验收”标准及时健全各类教学设施设备、音体美等器材及图书的详细台账，应用记录等档案。
4、统计年报4分
学校按照上级要求及时、准确上报各类统计报表；及时下载、长传相关资料，完成相关网上填报等工作。
5、平时工作完成情况3分
学校能按要求及时完成上级部门安排的各项活动，阶段性、临时性的工作，无拖拉、延误、不作为情况。
6、均衡发展责任追究4分
在各级检查迎接国家均衡发展评估验收中和平时例行工作检查中没有发现工作疏漏，无责任追究事件。
7、加分项5分
赵静老师的课题《应用交互式电子白板提高小学课堂有效教学的研究》通过市级鉴定。
亮点工作：
1、学校历来重视教育技术校本培训，学年内参加区级以上各类培训121人次。
2、微专题系列培训，提升培训工作再上新台阶。本学年举办微专题培训16场次，黄蓉的《翻转课堂与微课程教学专题培训》，赵静的《微课程与学科教学融合专题培训》等翻转课堂、微课培训全校性培训2场次、组内培训8场次，张鸿虎的《教师怎样做课题研究——课题研究专题培训》等课题申报培训2场次。
楚雄市教育局：
根据东华镇中心小学与市教育局签订的《楚雄市小学校长校长任期目标管理责任书》考核细则，学校对照细则评分标准对校长任期目标管理中的办学方向、常规管理工作、教学管理、教学质量等十六个方面进行自检自查，现将自评情况作如下汇报：
一、办学方向（分值10分，自评10分）
1、学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为指导，认真贯彻执行教育法律法规，依法办学，规范办学，诚信办学，坚持以“为学生的终身发展奠基，对学生一生幸福负责”的办学指导思想，教育引导学生“学会做人，学会做事，学会学习，学会生活”。全体教师一心一意搞教学，聚精会神谋发展，并围绕 “全面贯彻教育方针，全面发展，全员发展”的核心理念，教育师生树立正确的教育观、人才观、质量观，树立积极向上的人生信念，努力创建和谐文明的育人环境，促进全镇村完小均衡发展。
2、学校围绕党的教育方针，制定切实可行的学校发展规划，制定学校近期发展目标和年度计划，做到年初计划有创新，具体实施有亮点，并按计划在日常工作中加以落实。
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3、学校严格按照教育部颁布的课程计划，开齐课程，开足课时，课程表安排科学合理，并要求教师在教学中必须执行课程、课时计划，不得随意增减课程、课时；学校从未乱订教学用书和教辅资料。
4、学生在校时间按政策严格控制，学校从未举办过各类补习班，也从未利用节假日给学生补过课。学校按要求严格控制学生在校学习时间和学生作业量，每学年按要求组织两次考试，以等级方式评价学生的学业成绩，各班级教师全面杜绝以考试成绩给学生排名次。
5、学校注重办学特色的创建，巩固发展好已经形成的勤工俭学和现代教育技术两大特色。2014年6月，学校被省教育厅表彰为勤工俭学先进单位。
二、学校常规管理（分值20分，自评20分）
1、学校领导班子团结协作，管理科学民主，学校领导之间分工合作，各司其职 ；教师与教师之间、领导与教师之间和睦共处；校长对各项工作统筹兼顾，注重教育教学及管理工作，并在教师中树典型，按要求上课，任课符合教育局规定，同时积极参与各种教研活动。经常深入教学一线，深入课堂，为教学把脉。学校领导按要求每每学期听课均在30节以上，并用详细听课记录。充分听取广大教职工的意见，制定既利于推动学校发展的，又符合广大教职工愿意的绩效工资考核办法，在教职工代表大会让代表反复酝酿，修改完后，通过执行。
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2、学校注重校园文化建设和书香校园建设。制定出校园文化实施方案、书香校园实施方案，年度工作计划，建筑文化、制度文化、行为文化、精神文化相得益彰，以制度文化为抓手，行文文化为重点，让文化彰显育人功能。每学期组织师生开展读一本好书，写一则读书笔记和中华经典诗文诵读活动，让书香浸润校园。
3、学校认真落实《云南省中小学德育分年级实施意见》，认真执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并与行为文化建设相结合，与安全教育相结合，强化学生的文明行为习惯养成教育。同时积极开展文明创建活动，学校于2014年2月被楚雄市委、楚雄市人民政府命名为第十五批文明单位，并获荣誉匾牌。认真开展用安全呵护生命为主的生命、生存、生活教育，做到有实施方案、有计划、有总结，并认真落实在教育活动中。
4、学校通过抓班子、带队伍、建机制形式认真开展师德师风建设，以社会主义核心价值观为引领，引导教师树立立德树人的世界观、人生观、价值观，用制度规范教师的从教行为，对违反中小学教师职业道德规范的行为零容忍。以校本教研、校本培训方式提高教师的专业素质，积极组织教师参加履职晋级培训，专业素质考试，建立学校学科带头人何骨干教师团队，并有培养和建设方案，使之带动全体教职专业化发展。
5、学校重视后勤管理，建立以保障教育教学正常运行
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人才培养所需和保障学校按规划发展的后勤管理机制，各种后期管理制度健全，资产管理规范，根据实际科学编制各种经费预算，依法依规用好义务教育保障经费、寄宿生生活补助费、营养改制计划经费等政府下拨经费，对预算外经费做到收支两条线，确保资金使用合规，档案管理规范。严格规范食堂管理，严把食材准入、采购、运输、仓储、加工、留样、出售各个环节，从制度入手，规范食品安全各个环节与流程。安全工作责任到人，各项程序均有安全责任人。
三、教学管理（分值30分，自评30分）
1、学校认真落实各项教学常规，抓实计划制定、教材解读、课标把握、教案编写、课堂教学、课后辅导、教后反思、阶段检测、学生评价各教学常规环节，学校按学期符合实际制定教学工作计划，教师也相应制定操作可行的教学计划。同时，以完小教研组形式搞好集体备课，集中大家智慧形成集体成果。在教案编写上，变过去的以教师为主的教案为现在以学生为主的学案，课堂教学以学习活动为主，学生作业布置具有针对性，做到各学科作业适量，合理安排，教师辅导重心向学困生、残疾学生、智障学生倾斜，对此类学生不离不弃，更多体现教育公平。
2、学校全员实施参与式教学，从理念大形式上渗透参与式，做到班班上，堂堂用。
3、学校突出教育科研在办学过程中的作用，积极开展教育科研，校本教研有制度，措施具体，有经验，有成果， 第4页
一年来，先后有48篇教学论文获得州级以上教育科研部门奖励，1名教师获得市课堂讲赛二等奖。实施了一个市级课题，并按预定时限完成结题，其成果在校内得到较好推广应用。
4、学校围绕全面发展，按《楚雄市小学生综合素质评价方案》，以学生的实际表现为依据，关注学生的均衡发展和潜能发展，采取多样化的评价方法，全面反映学生的综合素质状况，使评价过程成为促进学生、教师及学校进步与发展的过程。“以师生每天锻炼一小时”为重点，扎实开展阳光体育运动，各年级按要求上足体育课，眼保健操、课间操、大课间活动，社团活动正常有序开展。以青少年“乒乓球、篮球、足球”也如火如荼展开。参加楚雄市2013年冬季小学生运动会获得团体总分第四名，参加2014年楚雄市小学生球类运动会也取得好成绩，参加2014年楚雄市金色童年艺术节，获得两个集体奖。
5、学校始终认为良好的考风考纪，对加强教风和学风建设、加强诚信教育具有十分重要意义，从考场布置，试卷运送、分发、保管，考试组织，考卷评阅均按市教育局要求严密组织，监考教师全镇交叉，考点负责人交叉，督考员由学校班子成员担任，做到坚持原则不走样，严守制度不变通，考纪考风良好。
四、教学质量（分值40分，自评32.8分）
六年级学业水平测试成绩语文达标率低于全市坝区小
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学平均水平0.1%，及格率与全市坝区小学平均水平持平，平均分高于坝区小学平均水平0.3分，数学低于全市同类坝区小学平均水平4.1%，及格率低于全市坝区学校2.9%，平均分高于全市同类学校平均水平2.9分。
抽测年级四年级学业水平测试成绩语文率低于全市坝区小学平均水平2.3%，及格率低于全市坝区学校2.6%，平均分高于全市同类学校平均水平1.9分。数学低于全市坝区小学平均水平0.5%，及格率低于全市坝区学校1.9%，平均分高于全市同类学校平均水平1.5分。
五、加分项目（8分）
1、学校2014年2月，被省教育厅表彰为勤工俭学先进单位。（加5分）
2、学校青少年科技实践活动获得省级辅导教师三等奖（加3分）。
六、自评结论
根据我校工作实际,认真对楚雄市教育局《2013至2014学年校长年度目标管理综合考评细则》，我们经过认真逐项核查，最后我校自评得分100.8分。
特此报告
楚雄市东华镇中心小学
2014年9月1日
考核自评情况的汇报
根据省厅《2008年度市级交通主管部门道路运输安全生产目标管理考核标准》和我局与省厅签订的《2008年度道路运输安全生产监督管理目标责任书》，现将我局道路运输安全生产工作目标管理考核自评情况汇报如下：
一、安全生产组织领导。标准分8分，自评分8分。
1、认真贯彻执行安全生产和行业管理法律法规，积极传达落实省厅部署的各项工作和要求，依法严格履行安全生产监督管理职责。
2、安全生产组织健全，能根据局主要领导变动，及时发文调整局安委会成员。
3、每季度召开一次安全例会，局主要领导和分管领导都按时参加，对当前和下一步的安全生产形势进行分析、讨论、研究，解决安全生产中出现的重要问题。
4、认真组织“全国安全生产月”活动，积极开展安全生产咨询日活动，安全月活动有文件、有总结。
二、事故统计报告。标准分8分，自评分8分。
1、我局严格执行事故统计报告制度，明确由李飞专门负责报告。
2、事故快报、安全月报表、统计表准确及时上报，内容完整规范。
3、辖区内营运车辆发生事故，能做到及时准确上报省局。
三、企业监管。标准分7分，自评分7分。
1、严把运输经营者市场准入关，把经营者的安全生产条件和安全状况作为市场准入和确定经营范围的重要依据。
2、监督运输企业建立和完善安全生产制度，加强企业安全管理。
3、我局于12月10日组织开展了道路运输企业的安全生产评价工作。
4、我市共有危货运输企业14户，运输车辆348台，全部安装了GPS和行车记录仪。
5、全市跨区以上班线客运车辆440台、旅游车辆64台、危险品运输车辆348台都安装了GPS终端，我局交管科和市运管处建立了GPS终端，加强了对运输车辆的动态管理。
四、车辆管理。标准分7分，自评分7分。
1、市运管处、鳄湖公司严把营运车辆技术状况关，认真执行车辆技术等级评定制度，指导鳄湖公司、省交通集团
宣城汽运公司健全车辆技术档案。
2、对接近运行极限或达不到技术等级的营运车辆实行强制报废。
五、从业人员管理。标准分7分，自评分7分。
1、道路运政管理机构严把营运驾驶员从业资格关，严格考核、发证工作。
2、运输企业对驾驶员上岗前均进行严格的审查，进行培训和学习。
六、站场管理。标准分8分，自评分8分。
1、认真搞好客运站安全生产监督管理，严格执行交通部“三不进站、五不出站”制度。
2、严格执行客车进出站例检制度和旅客进站安检制度，停车场、发车区实行封闭式管理，禁止旅客自由出入，减少事故的发生。
3、转发了交通部《汽车客运站安全生产规范》，督促客运站认真落实。
七、市场监管。标准分8分，自评分8分。
1、运政管理机构严格执行市场监管职责，积极维护我市道路运输市场的秩序。
2、市运管处于2008年6月组织开展了交通规费和道路运输市场稽查活动，历时4天，集中打击了偷欠抗缴交通规费、非法营运和严重超载等违法经营活动。共检查道路运输
车辆2千余台次，查实非法和违规经营20余例，查补交通规费19余万元。
3、开展了道路客货运输企业质量信誉等级考核。
4、开展了全市出租汽车企业质量信誉等级考核。
5、为深入了解出租车行业状况，畅通诉求渠道，宣传国家法规、政策，11月17日下午，我市运管处召集市区6家出租车公司的管理人员、出租车驾驶员代表召开了座谈会。
6、从2008年11月20日开始，在全市范围内开展为期两个月的校车专项整治活动。
八、年度主要工作任务。标准分18分，自评分18分。
1、奥运安保工作情况：市交通局和市运管处分别成立了奥运安保工作领导组，制定了交通保障工作方案，建立了重点部位责任制度，开展了4次督查。
2、危险货物运输专项整治情况：市运管处印发了文件，召开了危险货物专项工作会议，制定了专项整治方案，进行了工作总结。
3、旅游客运企业专项整治情况：有文件、有整改意见、有整改方案、有报告。
4、隐患排查治理专项行动情况：根据省厅和市政府部署，从4月下旬至8月底，在全市交通系统开展了安全生产百日督查专项行动。
5、道路运输企业安全生产大检查活动情况：有文件、有汇报。
6、道路运输安全生产措施落实情况专项检查情况：有文件、有汇报。
7、市运管处GPS平台建设及管理情况：我市已完成GPS监管平台建设。
九、事故情况。标准分30分，自评分30分。
截至目前，我市的营运车辆总数为16227台，全年发生交通事故2起，负同等责任和次要责任的各1起。我市的万车事故率为0.626次，万车死亡率为0.626人，万车事故率和万车死亡率均未超出全省平均水平。
合计总分100分。
9绩效考核自评报告
市绩效考核工作考评小组：
对照年初领导班子绩效考核工作目标计划书的内容，现将本人xx目标任务完成情况报告如下，敬请审查。
一、重点工作目标完成情况
１、完成了上级交办的各项中心工作任务。今年上级安排的中心工作任务较多，涉及到我的主要是两项，一项是基层组织“五个基本建设”和“创先争优”活动，一项是民主评议政风行风活动。这两项工作，局党委都安排了得力的主管领导，我的角色主要是参与协管。拿“五个基本建设”和“创先争优”工作来说，这是今年党建工作的一个重大主题，面对任务重、活动多、要求高的压力，我主要
是参与了一系列的跟踪督办活动。比如，今年６月和12月，我们就开展了两次全面督办，推动了这一工作的开展和深入，也为荆州市的检查验收做好了必要准备，顺利通过了荆州市的检查验收。再说民主评议政风行风工作，我的职责主要是牵头宣传教育小组。整个活动期间，我们开展了一些列的宣传教育活动，把全市卫生系统民主评议政风行风工作，搞得风生水起，有声有色。特别是公开承诺制的宣传、大型义诊活动的宣传、“双十佳”的评选宣传等等，在民主评议的关键时刻，起到了很好的舆论与导向作用。
２、完成了新农村建设工作目标。今年，卫生系统16个单位有对口支援村级组织的工作任务。作为分管领导，我主要担负方案制定、上传下达和检查督促等方面的工作。我们通过加强领导、落实培训，跟踪督办等途径，促进卫生系统16个农村工作队实现了“选好驻村人员、保证工作时间、认真办好实事、严守工作纪律”的工作要求，履行了“制定发展规划、发展特色经济、推动公共事业、加强组织建设、强化宣教培训”的工作职责。全系统共在16个联系村联系贫困户或党员“双带”示范户165户，现场办公33次，扶持现金和物质21万元，寻找发展项目30个。
二、日常工作目标完成情况
１、完成了局直属单位工会经费拨缴任务。今年工会经费，一是任务增加了15%，二是一改半年或全年一解缴的惯例，推行了每月或季后15日内主动申报缴纳的办法。为此，我们积极做好９个局直属单位的协调与督办工作，按照市总工会的要求，不折不扣按时完成工会经费91918元。
２、推进本系统职工参与全市劳模评选活动。按照我市“两年一次”的劳模评选机制，今年正好是劳模评比表彰的年份。五一节前夕，我们通过广泛宣传、自下而上、工会审查、党委决定的办法，推荐市妇幼保健院的谭艳萍、市人民医院的陈健参评xx市劳动模范，推荐市人民医院的谢红花参评荆州市的先进工作者。由于我们公平公正，预审严格，推荐积极，材料齐全，三人顺利当选相应级别的劳模与先进。
３、组织本系统职工积极参加“５.１”节等节庆文艺汇演。和医政科一起，组织了“5.12”护士节的文艺汇演。推荐市人民医院的团体舞蹈节目“沙漠玫瑰”，参加xx市总工会5.1劳动节文艺汇演活动、荆州市“5.12”护士节的文艺汇演活动和荆州市总工会“荆江之声”职工文化艺术节的文艺演出活动。
４、组织本系统老干部积极参加重阳节活动。我们在坚持落实老干部的政治待遇和经济待遇的同时，还经常组织老干部开展健康有益的健身活动。特别是注意组织好一年一度的重阳节活动。重阳
节那天，我们组织市直医疗单位的离退休老干部参加了全市的集体登山活动，为每个参加活动的市直医疗单位离退休老干部发放纪念物品，为局机关的离退休老干部首次增发过节费用，安排局机关离退休老干部集体座谈和聚餐，使离退休的老干部感受到了娘家般的温暖。
５、认真开展本系统困难职工生活调查。根据市总工会的安排，我们于10月、11月，开展了全系统困难职工生活调查。调查中，我们严格掌握“困难职工”和“特困职工”的具体条件，坚决杜绝闭门造车，注意建立健全困难职工和特困职工的纸质档案和电子档案，实事求是上报相关表册，为制定春节前的困难职工慰问方案，筹措争取困难职工慰问资金，做好了充分准备。
６、积极建议开展机关文体活动。在组织好“5.1”劳动节和“5.12”护士节文艺演出的同时，还积极组织卫生系统的干部职工参加“爱奇实业杯”市直机关干部职工乒乓球、羽毛球友谊赛。虽然我们参赛的出发点是“活跃机关、重在参与”，但我局参赛人员平时训练有素，赛时顽强拼搏，还是获得了一个团体名次，四个单打名次，在所有参赛的单位中，也算是取得了较好的成绩。
７、完成市总工会、市妇联、市共青团交办的其他工作任务。今年市总工会的一项重点工作任务是建设“百佳示范工会”。我们支持市人民医院工会参与了第一批示范点的建设，前不久通过考评
验收并得到了很高的评价。按照市妇联的要求，我们加强了和联系点上留守儿童的对口联系，帮助联系点上的留守儿童解决了一些实际问题。借助基层组织“五个基本建设”的强劲东风，我们通过“党团共建”的形式，加强了我局的共青团工作，重点完成了团员信息平台建设，积极开展了“青年文明号”和“青年岗位能手”的创建活动。
８、完成局党委交办的其他工作任务。本人今年的职责分工，除了以上所述的主持局工会工作、协助分管党建工作外，还有一个重要的工作任务是联系大垸卫生院和新厂卫生院。在履行联系基层单位的职责方面，主要是协助党委调整充实这两个单位的领导班子，积极支持这两个单位争取、落实基建项目，经常深入这两个单位了解情况，督办检查，联系点的工作基本进入了科学发展、稳健发展的正常轨道。
三、自我考评初步结论
xx年，是我在卫生局工作的第一年。第一年的工作，难免存在这样或那样一些问题，但通过以上一番对照检查，总的来看，我觉得自己还是较好地完成了绩效考核工作的目标计划。不仅较好地完成了自己的日常工作目标计划，也较好地完成了涉及自己的全市中心工作目标计划。[莲山课~件]不仅较好地完成了本职工作计划，也较好地完成了组织上交给的其他工作任务。这既得益于局党委的正确领
昭通市商务局机关作风建设目标考核自查报告
市政府机关作风建设考核领导小组办公室：
2008年，市商务局按照市委、市政府统一部署要求，认真贯彻落实市政府年初重点工作部署，不断建立健全工作机制，多措并举，机关作风建设工作不断进步，各项工作取得重大突破，为全市经济社会又好又快发展做出了积极贡献。根据《昭通市人民政府办公室关于印发2008年机关作风建设考核办法及评分细则》（市办通„2008‟76号文件）要求，现将我局2008机关作风建设自查自评情况汇报如下：
一、工作任务（55分）
（一）完成市委、市政府安排部署和上级业务部门下达的工作任务（40分）。
1、制定工作目标任务（3分）：为确保完成省政府下达
1－11月，全市社会消费品市场持续保持稳定增长势头，实现社会消费品零售总额71.87亿元，比去年同期增长22.33%。超出了市政府下达的社会消费品零售总额增长13％。
（2）狠抓政策落实，优化发展环境，扶持具备条件的非公有制企业做大做强。
为切实加强对投资者的服务和保护，我局紧紧围绕市委、市政府经济工作重点，深入企业调研，听取企业在投资兴业中对改善环境的意见和建议，向市政府报送了《关于建立健全外来投资企业后续服务体系8项工作制度的请示》，积极协调推介，促成了四川德胜集团、永城煤电控股集团有限公司、云南煤化工集团、广东碧桂园集团、四川宜宾伊力集团与我市的投资合作。在市委、政府领导的高度重视、关心、支持下，在各级各部门的共同努力下，招商项目数、协议引资额、项目履约率及实际到位资金较去年有了较大幅度的增长，截止11月，全市新签订招商引资项目48个，较去年全年增长55%，协议总投资285.5亿元，是去年全年的8倍，启动实施44个，履约率91.6%，较去年提高了3个百分点。实际到位资金43亿元，较去年同期增长50%，超过额完成省下达我市实际到位资金35亿元的目标任务。
（3）积极扶持物流企业发展，推动专业物流中心建设，努力建成一批特色商业区和县城商业街，不断壮大物流产业。
为扶贫点较困难的村民解决子女上学、就医等问题，并为村卫生所增加了部分医疗设备。
4、机关节水节电工作（3分）：我局积极开展商业节能及机关节能工作，筹集资金改水改电，并制定了《商务局关于加强机关用电管理的通知》，强化了机关内部节约用电和安全用电的管理，今年以来，为单位共节约水、电费17701.97元，较2007年节约了52％。
5、政府信息网上公开工作（3分）：我局已于4月份开始了政务信息公开，补充了商务之窗网站上未能全面介绍的内容，并以文件形式向各级各部门报送了《昭通市商务局信息公开指南》（昭市商„2008‟51号），对机构职能、法规公文、行政执法、业务及服务、四项制度等内容进行了网上公开，更好地为投资者及前来办事的群众服务。
6、认真办理人大代表建议和政协委员提案（3分）：我局对政协委员王徽、吴上敬同志提出的《关于对加油站进行整治的提案》和《改善商业投资环境促进昭通又好又快发展》两个提案认真办理，并及时回复，得到了好评。
7、按时按质完成上级业务部门及部门法定职责规定的其他工作（2分）：对上级业务部门交办工作，我局都是认真领会要求，相关科室办理后，局领导亲自把关审定后报送，得到了上级主管部门的认可和好评。2008年我局完成上级主管部门交办的重大工作有：
总额176.6亿元。
（8）积极申报努力争取今年“万村千乡”市场工程的建设指标，2008年，共争取建设项目100个，新增了巧家、威信、绥江三县作为建设示范点，现已全部建设完成，万村千乡市场工程已覆盖我市7个县、区。
（9）认真组织 “东桑西移工程” 项目申报。2008年，组织已具备相关条件的鲁甸恒达有限公司上报了“东桑西移工程”项目，一旦获得商务部批准，该项目将得到200万元以上的资金支持。
（10）采取措施，努力维护物价稳定。在年初的冰凌灾害中，我市镇雄、彝良等县出现了物资供应不足，造成物价上涨的情况，我局积极向省商务厅汇报，省商务厅向国家商务部请示后，启动了中央活猪储备库，调运30吨活猪供应我市，一定程度缓解了部分县、区肉食品供应紧张的问题。
（11）组织市、区有关部门对成品油和加油站进行检查和整顿，组织完成全市加油站行业规划点的调整和新增工作，对全市成品油经营企业进行了经营资格检查，基本建立全市成品油经营企业档案。
（12）加强调研，维护市场秩序。“三鹿奶粉事件”期间，我局深入昭阳城区各大超市及商场，调查了解问题奶粉下架和市场供应情况，要求企业认真组织货源，确保奶粉市场供需平衡。
2008年，市政府下达商务局争取项目1个，即“万村千乡”市场工程建设，争取资金任务为180万元。今年我局共争取到万村千乡市场农家店100个，争取到建设补助资金190万元，目前已得到省补助资金155万元，待农家店建设验收合格后，余下35万元即可到位。二、四项制度执行情况（自评分：20分）
（一）制定本部门实施四项制度工作方案（5分）： 为认真贯彻落实四项制度，我局成立了党组书记、局长任组长，熊洲林副局长和罗代艺副调研员任副组长，各科室负责人为成员的领导小组，并结合商务工作实际，制定了《昭通市商务局关于贯彻落实行政问责办法等四项制度的实施意见》（昭市商„2008‟40号），保证了行政问责办法等四项制度的贯彻落实。
（二）认真履行8项工作承诺（5分）：
我局认真履行8项工作承诺，在局机关办公地点张贴了8项工作承诺，并认真履行各项承诺。
（三）公开部门承诺事项（5分）：
为有效公开商务、招商各项工作事项，我局积极配合政风行风热线的上线工作，并在商务之窗网站和政府信息公开网站上公开了部门内部承诺的各条事项，在投资服务中心公开了商务局行政审批和服务项目，为外来企业和投资者服务。
（四）设置办事公示牌证（5分）：
保密制度》等制度，2008年，市档案局对我局档案管理工作进行了检查评定，在局领导的高度重视和档案管理工作人员的积极努力下，我局档案管理达3星。
四、学习调研（自评分：10分）
1、制定学习计划、学习制度并长期坚持（5分）。
2、围绕市委、市政府的中心工作开展调查研究，单位至少每年有2篇以上文章，供市委、市政府作决策依据（3分）。
3、信息采用（2分）。
我们制定了严格的学习制度，每月都由局领导带领干部职工集体学习，并通过党员学习、党组扩大会议集中学习、科室学习、个人自学等多种方式强化学习，现局机关学政策、学业务已蔚然成风。今年我局共到基层、企业调研近十次，为企业协调解决多个实际困难和问题，形成了《成品油市场运行调研分析报告》、《关于水富港建设的调研报告》等调研报告，引起了市委、市政府领导的重视。1－11月，我局共向市委办、市人大办、市政府办、市政协办和有关部门报送工作简报41期，昆交会快报5期，共有28篇被采用。
五、问卷调查和行政监察（自评分：5分）
六、加分设置（3分）
(一)职责与编制
根据《中共贵州省委办公厅贵州省人民政府办公厅关于印发铜仁市及所辖县(区)机构改革方案的通知》(黔委厅字〔20xx〕123号)和《中共德江县委德江县人民政府关于德江县县级机构改革的实施意见》(德党发〔20xx〕1号)，县人社局的机构编制事项如下：
1.主要职责
(1)协助县政府领导同志处理日常工作;根据有关法律、法规和政策，协助县政府领导同志抓好政策指导和组织协调工作。
(2)负责县政府会议的会务工作，协助县政府领导同志组织实施会议议定事项;负责县政府重大活动的组织统筹。
(3)承办省委、省政府、市委、市政府和上级有关部门发送县政府的文电。
(4)办理各乡镇人民政府、各街道办事处、县政府各工作部门报送县政府的请示报告及有关文件;协助县政府领导同志组织起草或审核以县政府、县政府办名义发布的公文;指导全县政府系统公文处理工作。
(5)根据县政府领导同志的指示，对各乡镇人民政府、各街道办事处、县政府各工作部门之间出现的争议问题提出处理意见建议，报县政府领导同志决定。
(6)围绕县政府中心工作和县政府领导同志指示，组织专题调查研究，及时反映情况，提出建议。
(7)负责县政府总值班工作，及时报告重要情况，传达和落实县政府领导同志指示，指导、督促全县政府系统值班工作;协助县政府领导同志处置特大、重大及敏感突发事件;负责省委省政府扶贫专线转办工作;负责本单位、本行业领域的安全生产和消防安全工作。
(8)督促检查县政府各工作部门、各乡镇人民政府、各街道办事处对国务院、省政府、市政府、县政府决定事项及县政府领导同志批示的贯彻落实情况，及时向县政府领导同志报告。
(9)组织、协调、推进全县政府职能转变和简政放权、放管结合、优化服务改革;承担行政审批制度改革牵头工作;负责县行政审批制度改革工作领导小组办公室日常工作。
(10)负责收集、整理并向县政府领导同志报送政务信息;指导、协调和督促全县政务公开、政府信息公开工作;统筹、指导全县政府系统电子政务和网站建设管理工作;负责市长信箱、县长信箱办理工作。
(11)负责组织协调、督促检查有关人大代表建议、政协委员提案的办理工作。
(12)负责实施县政府对全县金融市场运行的宏观指导，协调、引导金融工作服务经济、社会发展和民生事业等工作。
(13)负责县人民防空、外事工作;负责县委外事工作委员会办公室日常工作。
(14)负责全县烟叶生产规划、计划、组织、协调、督促等工作。
(15)负责县政府办的组织建设、思想建设、队伍建设和廉政建设。
(16)负责县政府行政事务工作，负责县政府大院的社会治安综合治理工作。
(17)办理县委、县政府交办的其他任务。
(18)职责调整。将县全民国防教育办公室职责划入县委宣传部，不再保留设在县政府办公室的县全民国防教育办公室。将县外事侨务办公室的侨务工作职责划入县委统一战线工作部、外事工作职责划入县政府办公室，不再保留设在县政府办公室的县外事侨务办公室。组建县委外事工作委员会，县委外事工作委员会办公室设在县政府办公室。将县人民防空办公室(县交通战备办公室)的人民防空职责划入县政府办公室、交通战备职责划入县交通运输局，不再保留设在县政府办公室的县人民防空办公室(县交通战备办公室)。将县政府督查室的督查督办职责划入县政府办公室，不再保留设在县政府办公室的县政府督查室。将县政府办公室的应急管理职责划入县应急管理局，不再保留设在县政府办公室的县应急管理办公室。将县人民政府法制办公室职责划入司法局，不再保留县人民政府法制办公室。将设在县机构编制委员会办公室的县行政审批制度改革工作领导小组办公室调整设在县政府办公室，其行政审批制度改革牵头工作由县政府办公室承担。将县金融工作服务中心职责划入县政府办公室。
2.机构编制
县政府办总编制数为98人，行政编制32名、行政工勤3名，事业编制53名，20xx年12月底实际在职人员74人(行政26人，行政工勤3人，事业45人)。
3.部门预算单位构成
县政府办设18个内设机构及4个下属事业单位。
内设机构：综合股、秘书一股、秘书二股、秘书三股、秘书四股、秘书五股、秘书六股、秘书七股、秘书八股、文书股、县政府总值班室、督查室、放管服改革股、外事股、议题案股、行政股、人防股、人教股。
下属事业单位：电子政务中心、社情民意中心、发展研究中心和金融发展研究中心。
(二)部门财政资金收支
1.部门全部资金收支
(1)预算收支。根据德财预〔20xx〕1号文件县政府办20xx年度收支预算总额为24,269,995元，其中基本收支9,569,995元：工资性收支8,595,795元，公用经费收支974,200元，全部为公共财政预算拨款收支，无政府性基金预算收入。
(2)决算收支。根据本部门20xx年决算报表20xx年决算收支为12,424,982.90元，基本收支9,234,136.52元，完成年初预算的96.49%，自评得分98分;公用经费收支882,602元，完成年初预算的90.6 %，自评得分98分。
3.结转结余
根据决算报表，县政府办20xx年无结转结余资金。
(三)部门整体支出
本部门随同20xx年预算编制申报了部门整体支出绩效目标，根据省财政厅关于印发〈贵州省预算绩效评价共性指标体系框架〉及〈贵州省分行业分领域绩效指标和标准体系〉的通知德财绩〔20xx〕12号、贵州省分行业分领域绩效指标和标准体系(20xx年版)等文件精神，结合本部门职能、已经明确下达的指标等因素，本部门整体支出重点绩效目标及完成情况入下：(略)
二、绩效评价程序
(一)绩效评价目的
通过对财政绩效的综合评价，进一步深化财税体制改革，改进预算管理制度，落实各级财政部门、预算部门的支出责任，客观公正地反映资金预期目标实现程度，评价资金支出效率和综合效果，将绩效管理责任分解落实到具体预算单位、明确到具体责任人，确保每一笔资金花得安全、用得高效，防止财政资金损失浪费，做到“花钱必问效、无效必问责”，不断提高财政资金管理水平和使用效益，及时总结经验，分析存在问题及原因，切实采取有效措施，为后续财政资金预算安排提供依据，不断提升财政管理科学化水平。
(二)绩效评价基本原则
评价工作遵循客观、公正、科学、规范的原则。
(三)绩效评价主要依据
1.国家财政预算与绩效评价相关法律、法规和规章制度;
2.各级政府制定的国民经济与社会发展规划、方针政策和相关制度;
3.预算管理制度、资金及财务管理办法、财务会计资料;
4.预算部门职能职责、中长期发展规划及年度工作计划;
5.相关行业政策、行业标准及专业技术规范;
6.申请预算时提出的绩效目标及其他相关材料，财政部门预算批复，财政部门和预算部门年度预算执行情况，年度决算报告;
7.其他相关资料
三、主要绩效
(一)立足本职，当好参谋助手。一是积极谋划发展思路和举措。注重对整体工作的谋划，及早提出意见和建议，重点组织和谋划了《政府工作报告》、县政府全会及各专题会议材料的撰写，不断提出新的思路和举措，得到了领导和干部群众的广泛认可。同时，注重开展调查研究，为领导决策提供服务，全年共拟草领导讲话、工作汇报、典型发言等综合材料700余篇,调研报告30余篇。二是努力提高依法行政质量和水平。充分发挥县政府法律顾问的法律服务职能，进一步规范执法行为，严格开展了规范性文件清理，涉及我县所有的规范性文件;严格按照“不审不签”原则，审查了投资协议、合同60余件;受理行政复议申请9件;出具法律建议和意见80余份。三是认真抓好综合协调和服务。充分发挥办公室的资源优势，以做好领导公务活动和机关日常工作协调为重点，突出抓好重大工作部署、重要会议、重大活动的组织协调，对领导交办的任务及时协调;坚持把综合协调工作渗透到政务服务的各个环节，注重与部门、乡镇沟通，综合权衡，通盘考虑，使各方面工作相互衔接，形成合力，共同促进全县经济社会更好更快发展。
(二)严谨细致，提高办文办会质量。坚持高标准、高质量、出精品、创一流做好“三办工作”，努力提升服务水平。一是起草文稿坚持高质量。坚持对会议方案、领导讲话、下发文件等各种材料都做到严谨细致，实行发文、登记两档(纸质、电子档案)校稿，严把行文、运转、审批关，特别是在综合文稿起草上，坚持会商制度，集智聚力推进文稿高质量形成，切实提升文稿的思想性、针对性、指导性。全年共制发各类公文76件。二是办文力求精益求精。严格遵循行文规则，严把公文运转和审批程序，对不符合办理程序和要求的文稿坚决退文重办，对受理的文稿进行盘点清理，做到不拖、不压、不遗漏，不断提高办文效率，公文运转做到及时、准确、安全、保密。全20xx年度全年共处理文件11559份，其中：处理上级文件6375份;处理下级请示、报告、便函等文件5184份。突出档案规范管理，不断完善档案管理机制，强化保密意识和档案基础设施建设，全面提高档案管理服务、能力，对所有涉密文件及时办结并实行流程登记并及时归档处理(电脑记录及涉密文纸质登记)，对非涉密存档文件进行规范登记和整理归类。三是办会坚持一丝不苟。致力精心、用心、细心、尽心，狠抓会前准备、会中服务、会后落实三个环节，全力做好会务工作。全年承办县政府全会、政府常务会议、县长办公会议及参与全县重要会议共80余次。
(三)立足服务，扎实推进信息化建设。一是狠抓政务信息报送。坚持“及时、准确、全面、实效”的原则，紧紧围绕全县中心工作和群众关注的热点问题，多角度、多渠道、全方位搜集素材，捕捉信息，综合分析，及时反映工作思路、措施和进展情况，使领导及时了解到各方面的情况和问题，充分发挥信息工作的参谋服务功能。二是狠抓县长信箱信件办理。加强县长信箱信件办理，强化政民互动工作监管，提高信件办理工作效率，缩短信件办理时限。全年县长信箱互动信件112条，办结112条，办结率100%。
(四)强化落实，加大督查督办力度。严格按照“紧扣中心、实事求是、注重实效、规范程序、分级负责”要求，积极探索督查内在规律，创新督查方式，健全督查机制，强化督查举措，坚持在主要领导重视支持中高位推动，在抓好问题整改解决中守住底线，有效推动各项决策部署落地落实、开花结果。一是积极配合上级督查。全力督促检查上级党委、政府重要决策及重要工作部署贯彻落实情况，认真督办落实上级党委、政府领导同志批示精神和交办事项，积极做好市督查督办局交办转办的督查督办工作，主动做好联络对接和督查服务。今年以来，相继完成市督查督办局交办转办历次市委常委会议定事项落实情况、中央环保督查、国务院统计大督查、以及市委、市政府领导各项批示精神督办事项等，累计开展督查并报送落实情况56件次。二是切实做好重点工作。认真做好全县重点承诺事项督查考核，按季度收集重点承诺事项推进情况，并会同有关部门对重点承诺事项落实情况进行现场核实，确保工作实效。持续做好县级领导暗访工作，每2个月开展一次，及时形成暗访报告，建立工作台账，实行跟踪督办，确保解决实际问题。三是统筹开展督查工作。持续推进全县督促检查工作制度化、规范化建设。对已纳入全县重点督查内容的，由县联合督查督办室开展专门督促检查。一年来，共形成督查通报40期、督查专报44期，开展督查调研18期、蹲点督查3次。
(五)强化举措，提高应急管理水平。一是认真做好突发公共事件防范与处置工作。加强对各类事故先期处置和应急救援工作，综合应对各种应急突发事件，行动迅速，措施有力，成功处置各类应急突发事件56起。二是加强应急信息报送。严格执行24小时值班和应急信息“直通车”报告制度，特别是在防汛、法定节假日期间，实行领导带班制，全年编制应急信息14期。
(六)以人为本，提升服务群众能力。认真处理来信来访。始终以维护社会稳定为大局，以全心全意为人民服务为宗旨，以党的有关政策规定为依据，本着高度负责的精神，实事求是，秉公办事，按照“分级负责、归口管理”的原则，认真做好每一件来信来访工作。对于群众来信，认真登记、不拖不压、妥善处理，做到件件有着落，事事有结果。对上访的群众做到热情接待，对符合政策应该给予解决的积极协调有关部门迅速办理，对不符合政策的做好解释工作，尽力把矛盾化解在萌芽状态，树立县政府办良好的“窗口”形象。
(七)规范管理，切实做好后勤保障工作。一是加强财务管理。坚持以小支出办大事情的指导思想，从严控制各种支出，合理使用资金，提高了使用效率。二是改进机关后勤服务质量。切实加强安全管理和车辆调度，保证县政府领导用车安全，满足县政府及办公室高速运转需要。三是周到严密做好行政接待工作。坚持以客人满意为目标，做到既热情周到、让客人满意，又把握分寸、不铺张浪费。得到了来德客人的一致好评和高度赞誉。
四、绩效评价结论与分析
(一)绩效评价结论
经综合评价，本单位20xx年度部门整体支出绩效评价得92.3分，根据财政部《关于规范绩效评价结果等级划分标准的通知》(财预便〔20xx〕44号)，评价等级为“优”。
(二)绩效指标分析
依据《关于印发〈预算绩效评价共性指标体系框架〉的通知》(财预〔20xx〕53号)文件附件中的部门整体支出绩效评价共性指标体系框架(参考)，结合本单位的实际情况，分析细化并赋予各类评价指标科学合理的权重分值，明确具体的评价标准，设定本部门整体支出绩效评价表(详见附件1)，并评定本单位20xx年度部门整体支出绩效为92.7分。从3个一级指标的评价得分情况来看，预算编制10分，实得8.2分;预算执行20分，实得18.9分;产出及效率70分，实得65.6分。
1.预算编制情况分析
该指标主要从绩效目标设置和预算编制两个方面考查。指标分值为10分，评价得8.2分。主要表现为绩效目标重点不突出，收入预决算差异大。
(1)绩效目标设置
该指标主要从绩效目标申报和绩效目标合理性两方面评价。指标分值5分，评价得5分。
(2)预算编制
该部分内容从收入预决算差异率、“三公”经费变动率两个方面的进行评价。指标分值5分，评价得3.2分。
A.收入预决算差异率。本单位20xx年预算收入24,269,995.00万元，决算收入12,424,982.90万元，收入预决算差异率95.33%，本项实得1.2分。
B.“三公”经费预算变动率。本年“三公”经费预算710,000.00元，上年“三公”经费预算895,000.00元，较上年变动率为-20.67%(详见表2)，本项得满分。
本项指标2分，实得2分。
2.预算执行情况分析
该指标主要从预算控制、预算管理等方面考查预算执行情况。指标分值为20分，评价得分18.9分。主要扣分点在重点项目资金拨付率方面。
(1)预算控制
A.预算完成率。本单位20xx年年结转结余0万元，预算完成率100%，本项得满分5分。
B.“三公”经费控制率。“三公”经费支出预算为710,000.00元，实际支出711,177.44元，收入预决算差异率0.,17%，未发生公务用车购置费和公务出境出国费用，其他“三公”经费未超预算控制水平。本项指标5分，实得4.9分。
(2)预算管理
A.预决算信息公开。该指标主要考核部门在被评价年度是否按照政府信息公开有关规定公开相关预决算信息，反映部门预决算管理的公开透明情况。本单位已按财政要求将相关信息报送到财政予以公开。本项得满分2分。
B.管理制度健全性
本单位制定了《财务管理制度》，科学、合理编制预算，严格预算执行，完整准确及时编制决算，真实反映单位财务状况;建立健全内部财务管理制度，实施预算绩效管理，加强对单位财务活动的控制和监督;加强资产管理，合理配置、有效利用、规范处置资产，防止国有资产流失;统筹安排、节约使用资金，保障单位正常运转。制定了《公用经费支出管理规定》，严控“三公”经费支出，本项得满分3分。
C.资金监管
本单位没有现金收支业务，全面实现集中支付，款项都是直接支付到对方账户，不存资金隐患，本项指标3分，实得3分。
D.绩效自评价
按照县财政局《德江县预算绩效管理实施办法》(德财绩〔20xx〕2号)的要求，本单位提供了自评报告及绩效目标自评表，但未从整体层面分析、评价部门运行产出与效能，
本项指标2分，实得1分。
3.产出及效率分析
该指标主要从职责履行、履职效率两方面考查考察部门履职成效情况。指标分值为70分，评价得65.6分。
(1)职责履行
根据绩效评价工作的有关要求，结合本单位职能配置，选取12345政府服务热线办理业务、实地督办安排、转办事项数量、拟草综合材料、制发各类公文、处理文件11559、承办重要会议、县长信箱信件办理等七项指标作为衡量本部门重点工作的主要依据。指标分值为45分，评价得43分。
(2)履职效率
本指标着重从经济效益、社会效益、行政效能及服务对象满意度等4个方面考察。本项指标25分，实得22.6分。
A.经济效益.本部门协助县领导为全县经济稳定发展出谋划策，助力企业复工复产，为当地政府和人民带来了直接和间接的经济效益。
本项指标7分，实得6分。
B.社会效益。从部门资金的使用效果来看本部门多项职能与人民群众的生活息息相关，这些工作实施的好坏，直接影响到群众生活的质量，社会影响很大。特别是疫情防控，促进了社会和谐稳定。
本项指标8分，实得7分。
C.服务对象满意度。结合本部门职能，随机对各单位和群众调查，多数认可本办公室的工作，感谢党和政府的关心和支持，但少数群众反映某些遗留问题得不到及时解决等问题，需要进一步完善。本项酌情扣0.4分。
本项指标10分，实得9.6分。
五、存在问题
一、全办职工对绩效管理认识不深入，不重视，导致有绩效指标不符合实际，部分科室在项目运行中监督管理不到位，使项目没有达到预期。
二、部分项目参与人员较少，导致项目进度不明确、没有及时进行上报，导致资金拨付率不高。
三、申报绩效目标时仅简单罗列本部门的数据指标，重点不突出;开展绩效自我评价时未全面总结部门工作成效，各股室不重视绩效目标工作。
六、建设性意见
一加强培训学习。我办将在职工大会等多种内部学习机会上组织干部职工学习培训的同时，积极参加县财政组织的绩效管理业务培训，并向其他绩效管理做的好的单位学习借鉴，多举措、多渠道提升绩效管理认识和能力水平。
二加强组织保障。成立预算绩效管理领导小组，并下设办公室负责全办部门预算绩效管理工作，将预算绩效管理纳入2022年部门绩效目标考核，将预算绩效管理工作与相关股室和个人年度考核挂钩。
三狠抓预算绩效管理，提高预算资金效率。切实履行预算绩效管理主体责任，确保每一笔资金花得安全、用得高效，做到“花钱必问效、无效必问责”，预算编制环节突出绩效导向，结合预算评审、项目审批等开展事前绩效评估，评估结果作为申请预算的必备要件，防止“拍脑袋决策”。预算执行环节加强绩效监控，按照“谁支出、谁负责”的原则，完善用款计划管理，对绩效目标实现程度和预算执行进度实行“双监控”，发现问题要分析原因并及时纠正。决算环节全面开展绩效评价，实现政策和项目绩效自评全覆盖，如实反映绩效目标实现结果，对绩效目标未达成或目标制定明显不合理的，要作出说明并提出改进措施。
四筑牢政治站位意识，提高业务运行效率。筑牢政治站位意识，强化责任担当，密切部门协作;组织财务人员、资产管理人员学习资产管理制度和财务制度，学深吃透文件精神;科学有计划的制定设备采购制度，细化岗位权责，实行监督、经办网格化管理，全面提高业务运行效率。
七、绩效评价结果应用建议
(一)重视绩效管理，加强对绩效评价单位的绩效培训，不断提升绩效管理水平。
(二)推动各项工作落细落小落实，助推全县经济社会发展行稳致远。
八、其他说明事项
被评价部门对其提供的有关资料的真实性与完整性负责。评价机构根据设定的绩效目标，运用科学、合理的绩效评价指标、评价标准和评价方法，对财政支出进行客观、公正的评价。评价结果未经财政部门同意，任何单位和个人不得将评价结果对外公布。
1.重视国家、省级财政预算资金管理方面制度的学习，不断提高业务能力。及时对财务人员进行预算资金支出要求的专项培训，不定时组织各业务股室学习、了解相应科室的预算支出情况，及时对预算资金进行把控并进行合理的安排。
2.建立并完善了《财务管理制度》，对会议管理、车辆管理、固定资产的管理等进行了细致的分化和明确，明确了经费的审批权限、管理要求、管理流程以及控制措施等，以加强预算支出管理。
3.严格制度的执行，特别是三公经费的控制。通过加强对公务用车的管理，对接待费用的审批、审核的严格控制，三公经费较好的控制在预算范围之内。
责任书完成自评考核情况
为深入开展并贯彻落实创先争优的活动精神，引领创先争优的航向，认真实现“三个代表”重要思想和实践科学发展观坚定性为主线，认真贯彻国土资源管理基本国策，为严格国土资源管理，切实履行保护土地资源，保障发展，维护权益，服务社会职能，促进我乡经济社会的可持续发展，在我县局主管部门的指导和乡委政府的支持下，根据县人民政府县国土资源局2010年下达给我乡的国土资源目标责任，现将工作目标责任完成自评考核如下：
一、加大耕地的保护力度，全面贯彻落实国务院关于加强土地调控，严格土地管理及《保护科学发展，保护耕地红线》的精神，不断提高土地资源节约利用水平工作，为扩大内需促进经济平衡较快发展做好服务和监管工作，已做好资源保障和保护工作，近一年来，未出现擅自将农用地转为建设用地现象，及以建设土地违法案件查处协调机制，对土地审批后监督已实施到位，此项工作已经完成，自评分为5分。
二、严格执行土地利用总体规划，协助抓好全县年度计划和用途管制，和矿产资源规划编制工作，此项工作已完成，自评分为5分。
三、认真落实耕地保护目标责任制。落实最严格的耕地保护制度，加大对基本农田保护力度，确保基本农田数量面积不减少，质量不降低用途不改变，严格执行占用耕地补偿制度，积极做好我乡哈龙村委会《小依萨片区，车吧红特片区》，普咪村委会《菜头洛马红特片区》，哈波罗得片区，原指挥部粮店周边片区，洛恩村委会《茶叶，棕苗基地片区》土地开发整理工作，又积极做好我乡8个村委会，土地复垦整理工作，预计复垦每个村委会300亩面积，共2400亩，此项工作已完成，自评分为5分。
四、加强土地征收和供应管理，依法严格审批管理农村建设用地，合理开发利用农村存量建设用地，加大建设用地的批后监管工作，一年来。完善农村宅基地报批共22宗地。新农村建设和小集镇建设同步进行，建设总分布在原洛恩中学球场四周及普咪指挥部原集市场，新农村建设规划点为美俄，夫龙，切普相连洛恩乡政府驻地，农村集体建设用地按规范管理，合理布局，合理建设，宅基地报批台账已完善，此项工作已完成，自评分为5分。
五、严格土地“问责制”加强国土资源执法动态巡查工作，严格土地管理，依法查处土地违法违规案件，我乡已组成乡《镇》领导和乡所执法动态巡查人员分片包干工作领导小组及建立了巡查台账及执法动态巡查记录本，一年共查处和制止违规用地共4起，此项工作已完成，自评分为4分。
六、积极征收矿产资源补偿费，此项工作已超额完成，自评分为10分。
七、协助好县局矿政股加大地质找矿力度，巩固治理整顿矿资源开发秩序成果，加强对矿产资源的勘查，开采监督管理工作，监督村民小组、村委会、乡政府、国土所，五违规违纪批矿行为。近一年来，无发现违法违纪批矿行为，此项工作已完成，自评分为4分。
八、加强地质灾害监测网络体系建设，做好地质灾害群测群防，监测预警预报工作，发放地质工作明白卡，地质灾害避险明白卡共48份，做好地质灾害安全隐患信息及时上报，我乡先后出台了汛期地质灾害值班制度，汛期地质灾害防灾减灾防治实施方案制度，及地质灾害巡查台账及地质灾害群测群防体系领导小组，各村委会、自然村都配备了监测预警预报人员，经巡查，一年来未出现地质灾害重大危害事件，确保了人民群众的生命财产安全，此项工作已完成，自评分为5分。
九、加强国土资源法律法规的宣传教育，按时开展好“地球日”、“土地日”、“法制日”等一系列宣传活动，并及时上报，此项工作已完成，自评分为5分。
十、积极协助省、州、县局耕保股，地籍股工作人员，开展好农用地定级估价，及基准地价评估工作，与土地利用更新调查工作，此项工作已完成，自评分为5分。
十一、抓好按权限依法调处矿产土地权属争议，无因土地，矿产权属争议引发越级上访现象，近一年来，无因土地，矿产权属争议引发的纠纷，也未出现越级上访现象，此项工作已完成，自评分为5分。
十二、认真办理群众来信来访国土资源案件，及时有效地化解因国土资源问题而产生的信访矛盾，我乡属于人多地少的乡镇之一，人与地的矛盾纠纷时有发生，到乡政府、国土所上访的群众较多，为及时化解国土资源纠纷上访案件，我所做到接一件就化解一件，有效地化解在基层，没有导致群众上访到局、县、州、省，已建立了完善人民群众来信来访的工作制度，建立统计表，建立了台帐，未出现群众到局、县、州、省上访现象，此项工作已完成，自评分为4分。
十三、抓好国土资源信息宣传工作，已报送县局办公室5条信息，此项工作已完成，自评分为5分。
十四、规范财务管理制度，按季度按时到县局做帐结算，此项工作已完成，自评分为4分。
十五、深入推进完善体制，提高素质活动，积极参加干部教育培训活动，以提高干部队的政治业务素质，认真履行工作职责，加强综合协调服务能力，不断推进基层国土资源所的规范建设，积极参加省州县乡的干部教育培训活动，积极参与学习创先争优活动，提高政治业务素质和工作制度，此项工作已完成，自评分为5分。
十六、抓好农村村庄地籍调查登记发证工作，共计完成236宗，发放数为66本证书，170宗已报送县局地籍股录入电脑，此项工作已完成，自评分为15分。
十七、切实加强(分局)廉洁自律，无违法违纪案件发生，狠抓自己的思想道德素质，廉洁自律，坚决抵制不良行为的发生，加强自身学习，认真履行自己的工作职责，此项工作已完成，自评分为5分。
十八、按质按量及时上报土地、矿政、地质、耕保、信访及各类统计报表，按季上报，从没有延误过各项需要上报的数据报表，此项工作已完成，自评分为4分。
总之，经过一年来的不断努力，我所已按照县委政府、县国土资源局下达给我乡的国土资源管理目标责任已完成。自查自评分为100分。
洛恩乡国土资源管理所
一、学院党建工作基本情况 二、党总支对考核工作重视并认真组织实施 党委组织部明确了考核工作的指导思想和主要内容、实施步骤和具体方法。我院召开党总支委员会议和全体党员会议，传达会义精神，认真组织学习《考核意见》和《基本标准》，统一思想，提高认识。经过学习讨论全院党员同志充分认识到此次党建工作考核不仅是对我院一年党建工作的全面检查，更是对我院当前和今后工作的一次有力推动和促进。我们把它看成是一次难得的机遇。院里专门成立了迎接考核工作领导小组并落实了工作任务和工作责任。在实际工作中，全院各支部和党员把开展党建迎接考核工作与做好当前各项工作紧密结合起来，特别是与本科教学水平评估工作联系在一起，促进了本科教学水平评估工作的开展。我们按照学校党委提出的“以考促建，以考促改，完善提高，强化特色”的工作目标，细化目标任务，逐项逐条地落实到人，确定时间进度和质量要求。对过去工作中不到位或
做不够的地方，我们坚持边查边改，逐项整改；对工作中不够规范的地方，我们从严要求，确保与《基本标准》相一致；我们还努力创新党的基层组织建设工作，建立长效机制，使党建工作制度化、规范化和科学化，从而增强了党员实践“三个代表”重要思想的使命感和责任感，为全院教育教学工作的健康有序开展提供了坚强的思想基础和组织保证，开创了学院工作的新局面。
三、党建重点工作回顾 （一）认真贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《中共教育部党组关于加强普通高校基层组织建设的意见》以及《辽东学院党建工作基本标准》，充分发挥学院党总支的政治核心作用。在实践中，我们认识到学院党总支要努力保证监督党和国家方针政策以及学校党委的各项决定在本院的贯彻执行，有效地发挥政治核心作用，领导好全院思想政治工作，任务艰巨，责任重大，必须充分行使自身职能，努力提高影响力。我们在实际工作中坚持做到：
（1）通过树立良好的集体形象，增强感染力。一年来党总支一班人在政治上始终保持与党中央一致的鲜明态度，在工作上努力做到团结合作，以身作则，率先垂范，吃苦在前，在作风上求真务实，清正廉洁。
（2）通过深入细致的思想工作，增强凝聚力。学院党总支坚持思想政治工作做到教学、科研、管理工作的第一线。主动关心帮助有困难的师生，积极协调解决各种困难和矛盾，注意解决实际问题，努力使教职工从党总支的工作中得到实惠，从而增强了了总支的凝聚力。
（3）密切联系群众，增强吸引力。总支通过建立党员干部联系群众制度，加强与师生的联系，及时准确地了解群众的呼声，增强了工作的主动性，提高了决策的科学性，也增强了党总支的吸引力。
（二）重视加强学院党政领导班子建设，不断提高班子成员的思想政治水平和工作水平。
（1）加强领导班子思想建设，提高干部的政治思想素质。一年来我们坚持和不断完善以“科学发展观”为统领的理论学习，制定了《艺术与设计学院党总支理论学习“中心组”学习制度》，把“中心组”学习当作领导班子和干部队伍建设的重要环节来看待。坚持每个月集中学习不少于一次，在学习方法上做到平时自学、集中学习、交流讨论相结合，在学风上坚持理论联系实际，注重解决学院工作和干部个人思想上的实际问题。
（2）加强领导班子作风建设，努力做到“三个代表”重要思想的实践者。院党总支认真贯彻中央、省和学校党委有关加强和改进党的作风建设的要求，增强使命感和责任感，努力改进工作作风，注意联系
群众。学院领导班子成员分工联系各教学系和党支部，带头联系党外高级知识分子和党外群众，开展经常性的谈心活动；坚持院、系领导听课制度，全面了解教师的实际工作。工作中倡导求真务实精神，力求重实际，察实情，谋实效。
（3）加强领导班子廉政建设，认真落实党风廉政建设责任制。我院认真贯彻《学院党风廉政建设责任制考核办法》等一系列规章制度，建立了以院长和党总支书记为第一责任人，对全院党风廉政建设工作负总责，其他成员根据分工，对职责范围内的党风廉政建设负领导责任的责任制。领导班子定期召开民主生活会，对照责任制，开展批评与自我批评，进行积极的思想交流和沟通。一年来，我院领导班子成员中没有出现违反党纪政纪和廉政建设责任制规定要求的问题。
（三）认真落实党政共同负责制，积极参与学院重大问题决策。一年来，我院始终坚持党政共同负责制，坚持发展规划、师资队伍建设、学科建设、人事工作等重大问题由院党政联席会讨论决定。为使党政共同负责制能落实到实处，我院制定了《艺术与设计学院党政联席会议制度》、《艺术与设计学院党政领导议事规则》、《艺术与设计学院关于加强民主集中制建设的规定》等规章制度。为了真正发挥好党总支在决策中的作用，学院党总支坚持决策前学习了解有关政策法规，做到政策清楚，并注意深入群众了解实情，把握第一手资料；决策中善于提出具体建议和工作方案，并勇于坚持原则，维护群众权益；决策后，党总支全力支持学院各支部书记在其职责范围内独立负责地
师德考核个人自评总结报告范文篇一
本学期在师德师风方面，我有许多值得总结的地方，其中有经验，也有教训。
在思想方面：本学期我坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质，并严格按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守教师公德，为人师表。
在教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高组织能力和业务水平，严格执行师德规范，用高度的事业心、责任心对待学生。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的教师育人理念树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
在业务学习中，我更加深了师德对学生的影响和对自身的提高所起的作用，让我明白要用一颗爱心来对待孩子，要具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。当教师最重要的就是要做到诚信、守礼。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。
在班级管理中我自觉得运用新时代的师德师风来进行管理。平时做到平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻，不把学生当作发泄的对象，事事处处讲原则。在班级建设中，虚心听取学生和家长的意见和建议。讲求民主化和制度化。真正使师生关系发生重大的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，这是个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。
我还加强了自身的品德修养。我国古代的教育家早就说过，人者，德为先。一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负，一个邪恶的天才所造成的灾难，总要好几代人才能扭转过来。如今倡导和谐和文明，我在师德培养方面不能再满不在乎于品德素质的培养。自由发展不等于要忽视个性素质。
工作中存在的问题：
工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的心理动态了解把握的不够好，因此解决学生的思想上的问题和应急问题时措施常常不能得心应手
今后的改进方向：
要更进一步认真全方面的学习，及时掌握党的工作重点方针，提高自己的工作责任心，提高自己的品德，坚持以学生为本，加强心理学和教育学的学习，提高自己的业务能力。刻苦钻研业务知识，结合自身学科特点对学生进行德育教育。
师德考核个人自评总结报告范文篇二
我通过深入学习，深刻地认识到在教育系统开展师德师风学习的重要性。现将自己在师德师风建设工作的情况总结如下：
一、政治思想方面
本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。
忠诚人民的教育事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
二、爱岗敬业方面
我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想;在备课、上课、批改作业等方面，偶尔还有敷衍现象。
三、热爱学生方面
我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格，我觉得我还是耐心不够，没具备优秀教师的“教育等待”。
四、严谨治学方面
我注意为人师表、树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;师德的基础是爱，核心是专;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。
五、团结协作方面
我能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但由于本单位工作特点，决定与学生家长联系相对减少;在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。
六、廉洁从教方面
我能坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，我没有向学生推荐教辅资料;我没有接收学生家长财物或接受吃请;
我没有体罚学生，歧视学生，从没有进行过有偿家教活动;我能根据学生的情况鼓励学生学特长，提高学生上进心想办法弥补知识上的不足。
在今后的工作中，我要树立一切为学生服务的思想，刻苦钻研业务知识，提高自己的业务水平，做一位新时期的科研型、创新型、学者型的教师。
师德考核个人自评总结报告范文篇三
为认真落实教育局《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和市教育局关于开展“学师德新规范，塑师德新形象”学习活动的要求，全面提高教师思想政治素质和职业道德水平，努力培养和造就一支忠诚教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、人民满意的教师队伍，我校自开学以来，认真开展了这一活动。现就我校一学期来的相关工作总结如下：
一、抓学习，求上进
学校为做到师德教育经常化、制度化。学校为每位教师配备专用的“师德学习笔记本”，以供学习之用。
(1)坚持周日例会这个固定的时间，集中进行学习。主要形式是观看师德培训光碟。本学期的集中学习几乎是每周一次，从不间断。
(2)坚持形式灵活的个人自学。材料统一印发，学习分散进行。主要是学习与师德相关方面的材料，内容主要有：《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》;教育名人和教育家关于教师职业道德的论述;模范教师的先进事迹等。
(3)坚持互相学习，共同提高。学校借此机会倡导并要求全体教师写作至少一篇“师德体会”或“师德论文”。学校装订成册，以便相互学习之用。这样既有促进的意义，又有学习的效果。
二、抓重点，求实效
在抓师德教育的过程中突出重点，讲求实效，是我们工作的作风。
(一)职能组齐抓共管，加强对师德建设的领导。我校成立了师德学习领导小组，在其统一领导下，党政工密切配合，齐抓共管，形成合力，切实落实师德规范，确保师德学习不断深入开展。行政领导班子着重抓好建章立制、考核奖惩、强化管理;教研组发挥自身优势，积极开展丰富多彩、教师喜闻乐见的活动，寓师德教育于活动之中。
(二)建立和完善教师职业道德考核制度我校坚持每学期对教师进行职业道德水平考核，开展师德反思活动。要求教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，采取教师自评、互评，学校综评等相结合的办法对全体教师进行考核。考核结果存入教师个人业务档案，把师德考核结果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职务评聘、考核以及分流到教学点挂钩。
(三)把脉问病，对症下药。
我们在深入分析了解教师师德表现和思想情况后，结合我校实际，采用灵活多样而又见实效的活动形式，大张旗鼓地开展师德教育活动，务必让教师能够躬亲自省，从根本上认识到自己的问题，从自身的成长和发展需要，不断提炼出良好的品性，提高自己的德行，改正自己的缺点和错误。首先，我们出台了“教师文明用语”等，使广大教师精心执教，科学育人，教有准绳。学校还把杜绝体罚和变相体罚现象的发生作为师德建设的重点工作。
第二，充分发挥师德模范和党员教师、骨干教师的引领带动作用，培养教师的团结合作意识，弘扬正气，让良好的师德精神更深入人心，充裕校园。
第三，激活内因。师德的形成是外因和内因相互统一的结果。外在规范和教育要求是师德建设的外因，教师被动地遵从而不深入去触及自身的思想和观念，这种师德建设是脆弱的，效果也是短暂的。要让师德规范变成教师个体的内心信念，变被动接受为主动追求，使教师视高尚师德为人生职业的必需，这其中的关键还要善用“成功激励机制”。学校应提供条件，创设机会，让教师得到成功的满足。如校领导能及时对教师的闪光点予以肯定，采取各种形式进行表彰;对优秀班主任、师德先进个人、对学校有重大贡献的教研集体或个人，给予适时适当的精神奖励等等。以增强教师的荣誉感，激发其进取心。这样，外因通过内因而起作用，促使教师不断地自我完善、提升。这如同“点燃”了教师迈向目标的“内燃机”，学校的师德教育活动也就因此收到了实效。我校近几年的工作实践充分说明，这种激活机制是可行的，奏效的。
三、抓权益，求稳定管人要管心。我们在要求教师职业道德要高于其他行业标准的同时，也在努力使教师在精神上和物质上能得到鼓励和改善。因为，教师不是超人，只有在方方面面加强对教师的关心，才会使教师的德行高于常人，师德建设才会收到长期的效果。
因此，我们不但在做强化师德师风的教育学习工作，还从教师的实际出发，关心教师的工作待遇、福利和生活情况，维护他们的应有权益，为他们排忧解难;开展文体活动，促进他们的身心健康，让他们体会到工作带来的愉快和成就感，体会到集体的温暖。这样他们才会安心，才会努力去研究并解决工作上存在的问题，去严格要求自己和不断地提高自己的品行、德性，才会迸发出更多的光和热。
首先，管理人文化、制度化。学校注重搞好班子建设，以提高管理水准;注重加强个人修养，以提高管理艺术;以较好的人格魅力影响教师，从而在领导和教师之间建立和谐融洽的人际关系。另外还在实践中逐步完善学校管理制度，避免管理中主观随意等人为因素。
第二，奖惩分明。对在不同岗位上师德表现突出的教师，分别设立多项的表彰评定：坚持每学期评定先进班主任;先进管理者、教研(备课)组长;优秀党员、先进教师等。职称评定、年终评优等都与教师的师德表现挂钩，让师德和能力皆优者得到荣誉和实惠。
第三、依法维权。让教师获得应有的权利：及时公开校务，维护教师对学校行政管理的知情权、监督权;关心女教职工，保障其各项合法权益(如三八慰问等);执行上级有关规定，结合学校教育教学的实际需要，支持教师学历进修，保障教师外出学习。
第四、提供发展空间。学校是教师实现人生价值的舞台，我们努力为他们创造更大的空间、更多的机会。硬件的：优先改善教师的办公条件，如办公室配备电脑，建设多媒体电教室，解决教师运用现代化设备进行教学的问题。软件的：任人唯贤，不屈才、不误才，使真正德能双馨的人才敬业乐业，爱校如家，发挥所长。
四、抓延伸，求深化。
教育事业是关系到国运兴衰、民族振兴、科教兴国和现代化建设的国家大事，那么，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，则成为教育工作的一个不可或缺的重要组成部分。教师没有“厚德”，又何以“载道”呢?所以，在开展“学师德新规范，树师德新形象”活动中，我们树立了这样的理念：让德高才博者得到颂扬，而望重;让追求高尚者修有路径，而奋发;让品行欠佳者感受急迫，而觉悟;让德劣才疏者自觉无颜，而重生。务必使我校教师能以高尚的师德承担起培养人才的重任。
当然，时代在不断地进步，信息时代又给教师职业道德修养带来了更多、更新的机遇和挑战，我们将把时代对教师提出的要求作为新的出发点，重新构建师德的内容，使师德教育更体现时代特点和创新精神。
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