国防教育领导工作小组

2024-09-26 版权声明 我要投稿

国防教育领导工作小组(通用19篇)

国防教育领导工作小组 篇1

黄河营完小

安全工作领导小组 组长:张秀来 职责:宣传贯彻上级有关安全工作的法律法规和方针政策,对师生实施安全教育,及时排查不安全因素,消除事故隐患,防止事故发生,保障师生人身安全和国家财产不受损失。副组长:孙允义 职责:协助组长搞好安全教育工作。组员:张传荣、张桂娟、范淑敏、张淑琴、李本庆、张首道、曲焕妮 职责:向学生宣传上级有关安全工作的法律法规和方针政策,对学生进行安全教育,及时排查不安全因素,发现隐患,及时报告,确保学生的人身安全和国家财产不受损失。

国防教育领导工作小组 篇2

杨元元指出,加强安全生产信息化工作是总局党组贯彻落实国家信息化发展战略做出的重大部署,是加强安全监管监察能力建设的必然要求,是实现安全生产监督管理工作的目标需要,是推动和实现安全生产工作理念、方法和手段转变的技术支撑。各单位要高度重视信息化工作的建设和应用,将信息化工作提高到维护政府部门形象、提高工作效率和适应社会数字化、网络化快速进步上来。

杨元元强调要实现三个转变:一是理念上转变。要强化安全发展理念,树立“打铁还要自身硬”的信念,正确认识并发挥好信息化技术在安全生产工作中的技术支撑作用。二是工作方法上转变。要充分利用信息化技术弥补监管监察队伍力量不足的现实问题,破解人少任务重、效率低的难题。

关于2013年安全生产信息化工作部署,杨元元要求,一是加快安全监管总局和煤矿安监局机关办公自动化建设,要提出系统应用的路线图,统筹将机关办公管理、公文办公自动化、移动办公等分阶段、有步骤的建设并尽快使用,将会议通知、安全生产简报、督办事项、日程安排等实现网络化、系统化管理。二是做好信息保密工作。要采取相应措施,做好内网、专网和互联网的信息安全和保密。三是发挥各单位的主观能动性。理顺省级、市县和煤矿监察分局职责,充分调动各单位积极性,推进信息系统的建设和使用。

会议听取了总局信息化工作领导小组办公室关于安全生产信息化工作情况和业务信息系统试点应用情况、部分单位相关业务信息系统应用情况的汇报,讨论了安全监管总局和煤矿安监局机关办公自动化建设工作,研究部署了2013年安全生产信息化工作的重点任务。国家煤矿安监局副局长王树鹤出席会议。总局信息化工作领导小组成员单位、相关司 (室) 负责人、信息办成员参加了会议。

国防教育领导工作小组 篇3

广东省政府官网5月18日挂出公告,披露前述人事动态。

除了组长、副组长,广东自贸区工作领导小组还有43名成员,其中包括:广东省编办、发改委、经信委、教育厅、科技厅、财政厅、国土厅等部门的“一把手”或“二把手”,“一行三会”、国税总局、海关总署等中央部委派驻地方分支机构的相关负责人,以及南沙、前海、横琴、招商局相关负责人。

广东自贸区的管理架构与其他三个自贸区基本相似。福建、天津、上海三个自贸区的工作领导小组组长分别是:福建省委书记、省人大常委会主任尤权;天津市委代理书记、市长黄兴国;上海市委副书记、市长杨雄。

广东省政府公告称,广东自贸区工作领导小组日常工作,由广东自贸区工作办公室承担,不刻制印章,不正式行文。

广东省自贸区管理办法明确,要搭建省和片区两级管理架构。除了广东自贸区工作领导小组,南沙、横琴、前海蛇口三个片区须分别依托现有管理架构设立片区管委会,负责研究制定各自片区的发展规划、政策措施,并承担具体改革试点任务。

法制教育工作领导小组及职责 篇4

法制教育工作领导小组及人员分工

一、法制教育领导小组名单

组 长:张清理

副组长:张文健 孙国存 徐大伦

组 员: 张爱萍 张建柱 陈金平王平陈志新 陈虎威

史建军 孙 松 贾俊纺 刘建强

二、人员分工与职责

张清理:负责工作小组全面部署及统筹工作; 张文健:负责工作小组监督工作; 徐大伦:负责协助落实开展工作; 张文健(副校长):(助手:王平、陈志新)

1.提请学校党支部召开会议,研究、决策学校法制工作,定期召开工作会议、布置法制建设工作。

2.健全完善依法治校工作网络。

3、根据领导小组的会议意见制定依法治校实施方案和计划并开展依法治校工作,期末做好总结。徐大伦(法制主任):

(助手:孙松)

1、制定普法教育规划、工作计划和措施落实,作好总结;

2、组织师生学习相关法律,根据领导小组的会议意见组织干部学习法律,增强法制意识强;

3、积极组织参加上级教育行政部门组织的法制培训、学习工作;

4、通过板报、橱窗、广播、征文、演讲等多种形式进行开展法制宣传教育工作;

5、开展丰富多彩的活动向社会宣传有关教育法律法规知识。

6、配合当地公安、工商、文化等部门加强校园周边地区的综合治理,促进学校周边环境文明化、健康化、安全化。

7、实施校内申诉制度,成立校内申诉委员会,依法处理因师生不服学校的行为而引起的各类纠纷,切实维护广大师生员工的合法权益。

8、严格执行上级教育行政部门的案件上报制度和报告制度,能在规定时间内向上级主管部门报告学校突发事件和重大事故,并及时汇报处理结果。

9、,加强“三风”建设,使社会、学生和家长对校园满意。

史建军(政教处主任):(助手:贾俊纺)

1、结合学校实际,依法制定学校章程,并提请学校党政领导召开、召集会议,本着依法决策、民主参与、自我管理、自主办学的工作机制,开展依照章程自主管理学校的工作。(依照章程建立学校行政、教育教学、总务、教职员工、学生、校园环境卫生、安全保卫等各项管理制度)

2、健全、完善教代会制度,进一步做好教代会在学校民主管理和监督中的作用。

3、规范校务公开制度,增强学校各项工作的透明度。

4、现代学校的内部管理机制和运行机制基本形成。

5、建立岗位责任制,明确学校各部门、各岗位工作职责,使各项管理制度有效得到落实。

6、有效实施校长负责制,党组织充分发挥政治核心作用,根据党政议事规则研究决定学校重大事项。

7、按照上级要求认真组织实施教代会民主评议校长、民主测评书记工作,并组织到位,操作规范。

8、汇总老师员工对校园的满意度,进一步加强学校“三风”建设。

张建柱(教导主任):(助手:张爱萍、陈金平)

1、制定学校在德、智、体、美、劳等各方面都具体的目标要求和一整套切实有效的措施。

2、依法对教师进行聘任、考核、职称评定工作,做到公开、公平、公正,对向教育行政部门进行申诉的教师不压制、不打击、不报复。

3、严格按照省、市教育行政部门的学籍管理规定和招生办法来招收学生及进行学籍管理。

4、贯彻落实国家、省、市关于素质教育的各项规定,措施扎实,执行有力。

5、教师依法施教,教书育人,为人师表,尊重学生人格,无侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。

6、学校施教区范围内学生全部接受义务教育,无辍学生。

7、学校各项管理制度到位,教育教学质量稳步提高,学校社会声誉较好。

8、全面贯彻党的教育方针,学生素质得到全面提高,为社会主义现代化建设培养合格的接班人。孙国存(总务校长):(助手:陈虎威、刘建强)

1、依法进行学校财务管理,严格执行地区、县关于招生收费的各项政策规定,做到收费标准公开,收费程序规范,接受社会、个人捐资助学按规定程序办理,主动接受监督,无违规收费和乱收费现象。

2、认真做好校产管理,定期对校舍、教育教学设施设备进行安全检查、维修,消除隐患,确保师生的安全。

社区教育中心领导小组工作职责 篇5

工作职责

1、负责学习型社区建设工作的组织实施及精神文明建设中职业道德、社会公德等方面教育活动的安排和组织。开展创建学习型乡镇、学习型社区、学习型家庭活动。

2、负责培训农村从业人员的专业技术知识培训;农业现代化相关知识的培训。

3、贯彻落实国家教育部社区教育实验工作精神和社区教育领导小组的工作要求;制定社区教育实验工作方案、工作计划,并组织实施。

4、负责农村技术人员的继续教育。

5、负责指导社区教育规划的制定;做好社区教育设施的配套。

6、负责社区的岗前培训和岗位培训;特殊工种培训,工人技术培训;下岗职工培训。

7、负责社区预防、康复、保健、健康教育为主的卫生保健服务,指导社区开展爱国卫生运动。

8、负责社区科学技术知识的推广、普及培训及相关人员的培训。

9、负责人口与计划生育知识培训、宣传、普及。

10、对全体员工开展思想教育、道德教育、遵纪守法教育和专业技术培训。

11、开展读书、学知识、学业务活动;通过开展好婆婆、好媳妇、好女儿等具有女性特点的活动,渗透道德、家政、女工等相关知识的培训,引导妇女积极投身学习型社区建设活动。

12、组织青年认真读书学习,在学习型社区建设中发挥青年人的主力军作用;对青少年进行道德、理想、文化、技术等方面的培训。

13、负责对社区残联干部的业务指导培训,残疾人“四自”培训,康复培训,残疾人创业培训。

14、负责对社区居民健康知识培训,指导社区开展爱国卫生运动。

15、负责对社区属个体私营业主的法制培训、普通话、英语培训。

16、负责老年人的健康知识培训。

国防教育领导工作小组 篇6

卫生部近日决定成立以部长陈竺为组长, 副部长黄洁夫、马晓伟、陈啸宏为副组长的奥运医疗卫生保障工作领导小组, 以做好北京奥运会医疗卫生保障工作, 加强对奥运会主办、协办城市及全国卫生系统奥运医疗卫生保障工作的协调、指导和支持。

领导小组职责包括:在北京奥组委统一领导下, 按照全力支持、主动参与、加强指导、积极建议、整体协调、密切配合的原则, 积极配合北京奥组委, 组织、动员全国卫生系统参与, 协调、指导和支持奥运举办和协办城市卫生部门做好医疗卫生保障工作。2008年7月~9月, 领导小组成员、联络员和卫生应急队伍将实行24小时手机值班制度, 确保人员、技术、物资、车辆到位, 确保有效处置各类突发事件。

国防教育领导工作小组 篇7

孙清云指出,成立省高教工作领导小组,是省委、省政府为加强对高等教育工作领导作出的重要决策。我们一定要充分认识省高教工作领导小组担负的主要任务和重大责任,用好这一平台,统筹各方资源,协调各方力量,以建设高教强省为标准衡量检验工作,以良好的精神状态、务实的作风,推动我省高等教育事业科学发展、实现新的跨越。

孙清云强调,提高质量是高等教育的生命线,要紧紧围绕培养人才这个根本任务,研究提高高等教育质量、推动内涵式发展的政策保障体系。要切实加强和改进高校党的建设,以贯彻落实好党委领导下的校长负责制和高校基层组织工作《条例》为重点,全面推进高校领导班子建设、思想政治教育、基层组织建设等工作,使党在高校的群众基础更加坚实,高校的党群、干群和师生关系更加密切,高校校园更加和谐。要高度重视维护高校稳定,加强维稳形势综合分析研判机制建设,强化校园及周边治安综合治理,确保全省高校大局稳定。

孙清云要求,领导小组各成员单位要认真履职尽责,根据工作分工,扎实搞好调研,摸清我省高等教育改革发展中需要解决的突出问题,把调研成果转化为推动高等教育改革发展的政策和措施。要认真研究分析高等教育发展的阶段性特征,针对改革发展中的重大问题和社会关注的热点难点问题,以稳定规模、优化结构、强化特色、提高质量为目标,每年都为高校办几件实事。要边干边总结,不断完善工作规则,群策群力,出谋划策,使领导小组的各项工作顺畅、高效、务实,为推动我省高等教育科学发展作出应有贡献。

朱静芝在会议结束时要求,各成员单位要深入学习会议精神,认真执行省高教工作领导小组《工作规则》明确的各项制度,分工协作,相互配合,开拓创新,切实发挥好各自的职能作用,共同为我省高等教育改革发展贡献力量。

陜西省委副秘书长杨志刚,省委教育工委副书记、省教育厅厅长杨希文,省委组织部副部长冯力军等参加会议。会上,杨希文就《陕西省高教工作领导小组工作规则》作简要说明,领导小组各成员围绕《工作规则》进行了讨论。

国防教育领导工作小组 篇8

一、红沙河小学现代教育技术装备工作领导小组成员:

组长:公成副组长:徐虎

组员:王志远王得兵陈彪畴李珍樊新

二、现代教育技术装备工作领导小组是为我校教学、科研及管理服务的教学辅助机构,在校长领导下负责学校的现代教育技术工作。具体职责范围是:

1.认真贯彻落实党和国家的教育、宣传、信息化建设的方针、政策和法令,及学校的有关规定。

2.统筹、协调、规划全校现代教育技术工作,根据学校发展和教学需要,负责制定我校现代教育技术装备的建设和改造规划,进行建设和改造的方案设计及组织实施,实现我校教育技术的现代化。

3.推进现代教育手段与方法的改革,发展多媒体教学、远程网络教育等新兴现代教育技术;跟踪现代教育技术的发展,推广普及现代教育技术的应用。

4.负责制定教师及管理人员的教育技术培训计划,并按计划组织培训;参与多媒体课件的开发制作,为教师提供课件开发制作的技术支持,保障学校多媒体教学任务的完成。

5.根据教学需要,负责非书教学资源建设和管理;负责现代媒体教材建设的立项论证、检查、评估和组织专家鉴定。

6.负责校园信息化建设规划起草、方案设计和组织项目实施。推进各类信息资源的开发建设,不断丰富网上信息资源。

7.保障学校实验工作地正常开展,并积极开展研究,促进实验工作与信息技术的整合。

8.开展现代教育技术理论和应用研究,推广研究成果。

国防教育领导工作小组 篇9

具体职责分工

一、组长职责:

1、组织人力物力,开展远程教育师资培训活动。确保每位教师都能正确使用远程教育设备。

2、组织人力制订相关的制度和规定,并监督实施。

3、检查各种制度、规定的执行情况和远程教育活动情况,并做好总结,提出改进意见。

二、副组长职责

1、参加各种制度、规定的制订工作。

2、负责各种制度、规定的具体实施工作。

3、遇到问题及时与领导小组成员联系,寻求解决方案。

三、管理员职责:

1、负责项目设备日常维护与管理工作。

2、热爱本职工作,有高度的责任心和使命感,热心为广大教师、学生、农民服务。

3、按照《设备管理制度》、《资源接收使用制度》,认真做好管理与登记工作。

4、管理人员实行对校长负责,定期向校长汇报项目工程开展情况和设备运行情况。

5、保证各功能室按教学需要及时开放。

四、技术员职责:

1、参加各种制度、规定的制订工作。

2、指导全体教职工学会使用远程教育设备。

3、负责远程教育设备的课外维护工作。

4、为上课教师提供相应的问题解决方案。

五、成员职责:

1、参加各种制度、规定的制订工作。

2、协助技术员做好远程教育设备的日常维护工作。

3、教育学生爱护远程教育设备,严格按操作规程进行操作,避免事故的发生。

4、发现问题及时与小组成员取得联系,寻求解决方案。

“领导小组”组长任命有讲究 篇10

“领导小组”是一种颇具中国特色的议事协调机构。目前,党中央已设置多个“领导小组”,其中,中央全面深化改革领导小组最“年轻”,也是不多的几个由党的总书记担任组长的领导小组之一。那么,中央领导小组的组长都由哪些人来担当,其任命有何讲究?

中国(海南)改革发展研究院执行院长迟福林分析,中国已经到了全面深化改革的重要阶段,习近平担任中央全面深化改革领导小组组长,有利于中国全面推进改革。资料显示,除了担任中央全面深化改革领导小组组长,习近平还担任着中央外事/国家安全工作领导小组以及中央对台工作领导小组的组长。

2000年9月,中共中央决定,组建“中央国家安全领导小组”,与“中央外事工作领导小组”合署办公,两块牌子,一套机构。在习近平之前,江泽民、胡锦涛均担任过上述两个领导小组的组长。资料还显示,作为时任总书记,江泽民曾担任过中央财经领导小组的组长。在江泽民之后,朱镕基和温家宝相继兼任小组组长。现任组长是中央政治局常委、国务院总理李克强。

十八大之后,中共中央平稳换届,部分中央领导小组也进行了人事调整。例如中共中央政治局常委、中纪委书记王岐山出任中央巡视工作领导小组组长,另一名政治局常委刘云山则出任新成立的中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长。刘云山还担任着中央宣传思想工作领导小组组长和中央党的建设工作领导小组组长。

因为议事协调机构组长多属兼职,所以当组长在党内或者政府机构任职期满或者退休后,会由其在党内或者政府机构的继任者接替。也有例外的情况出现。此前一直由政法委书记担任主要负责人的中央新疆工作协调小组,其新组长并非现任中央政法委书记孟建柱,而是中央政治局常委、全国政协主席俞正声。摘自《人民日报》

国防教育领导工作小组 篇11

本刊讯四川省通信业2010年重大课题领导小组5月14日在省通信管理局召开第一次工作会, 四川电信、四川移动、四川联通及四川通信科研规划设计有限责任公司相关人员参加了会议。会议由省通信管理局局长、重大课题领导小组组长王钢主持。

会议审定了《四川省通信业“十二五”规划》、《加快推进四川省三网融合课题研究》和《加快推进四川省信息化应用课题研究》等三个课题纲要。

要求各课题组要从服务地方经济发展、加强规划衔接、构建两型社会、强化新技术应用、打造区位优势等方面对纲要进行修改完善;认真做好课题初稿编制工作, 确保在5月底前完成三网融合、信息化应用课题初稿编制, 在6月底前完成“十二五”规划初稿编制;积极配合本次重大课题研究工作, 提供必要的基础数据和调研材料, 确保课题成果对引导通信业未来五年的发展发挥积极作用。

国防教育领导工作小组 篇12

关于成立学校健康教育工作领导小组的通知

各科室:

为进一步加强领导对我校健康教育工作的领导,确保我校健康教育工作的正常开展,全面完成健康教育目标,经校务会研究决定,成立学校健康教育工作领导小组。

一、健康教育工作领导小组 组 长:高标准(党委书记)副组长:詹立(副校长)

于传斌(副校长兼总务科科长)

—1—

成员:李全义(办公室主任)徐明奇(教务科科长)李 钊(学生科科长)

二、工作职责

1.组织制定学校健康教育工作制度、内部管理制度和工作规划、工作计划等。

2.落实健康教育工作经费,研究解决健康教育器材设备等硬件设施,保障健康教育工作的顺利开展。

3.定期组织召开学校健康教育工作例会,及时掌握各项工作进展情况,研究解决学校健康教育工作中存在的问题,协调各处室完成健康教育工作任务。

4.定期检查、指导和督促健康教育专职人员按工作职责开展工作。

5.负责健康教育兼职人员以及其他人员的业务培训活动安排工作。

6.协调、配合上级开展各项健康教育调研项目。7.及时传达上级有关文件精神并组织落实。

南阳建筑工程学校 2014年5月12日

抄送:校领导。—2—

南阳建筑工程学校 2014年5月12日印发

国防教育领导工作小组 篇13

根据中共县委《关于深入开展第32个民族团结教育月活动的安排意见》文件精神,在全区上下认真学习贯彻习近平考察新疆工作的重要讲话精神,坚持不懈地开展民族团结教育月活动,打牢全县各族干部群众团结奋斗的共同思想基础,坚定抓住机遇、迎接新一轮大建设大开放大发展的信心,努力实现沙雅经济又好又快发展具有十分重要的意义。根据县委工作部署,结合我局实际,特成立领导小组

组长:叶尔肯别克(喀拉尕什村党支部书记)

成员:阿合提(喀拉尕什村主任)

木哈玛什(喀拉尕什村支部委员)

哈尔恒·哈力木(喀拉尕什村村委会委员兼支部委员)

阿黑哈提·达斯坦(喀拉尕什村村委会委员)

达吾列提汗·玛那甫(喀拉尕什村村委会委员)

国防教育领导工作小组 篇14

会议认为, 节能减排形势仍然十分严峻, 突出表现在经济增长速度偏快, 特别是高耗能、高排放行业增长仍然过快, 服务业增加值占G D P比重、高技术制造业增加值占工业增加值比重下降, 产业结构重型化的格局没有改变。实现五年节能减排目标, 任务相当艰巨。

会议强调, 今年是实现“十一五”节能减排约束性目标的关键一年, 必须下更大决心, 花更大力气, 打好节能减排攻坚战, 尽快形成以政府为主导、企业为主体、全社会共同推进的节能减排工作格局。

领导小组里的中国治理模式 篇15

在许多人眼里,领导小组是神秘的。领导小组的神秘是与它的运作方式有关的。领导小组的神秘感来自其隐匿化的特征——既不进入党的组织机构名录,也不挂机构牌子。其实,领导小组只是一种议事协调机构而已,其构成并不复杂,一般由组长、副组长、组员和办公室组成。组长和副组长由权力层级较高的領导担任,组员是与小组事务相关的下一级领导,办公室一般设在与小组事务关系最密切的机关中,并由该部门的正职或副职兼任办公室主任。办公室通过会议、文件的形式,对小组所管辖的工作进行协调。

领导小组有长期和短期之分。对于全局性、战略性的事务,一般设置长期领导小组。例如至今存在的中央财经领导小组,成立于1980年,已历时34年。对于突发性的、临时性的事件,一般设置短期领导小组。例如2008年5月13日,即汶川地震发生后的第2天,中央军委成立了全军抗震救灾领导小组。

对于领导小组功用,目前唯一可见的公开定论,是1999年7月时任中央政治局常委的胡锦涛指出,领导小组是“谋划决策、指导工作的参谋助手,是各方面情况上传下达的中心枢纽”。

有英国媒体评论说,设立领导小组是强化人治的表现。其实并非如此。“从领导小组的运行思路来看,它在某种程度上契合了西方国家对未来政府的期望。”赖静萍说,许多西方政府主张在政府内部尽可能减少常设机构的数量,通过设置临时性机构、配备临时雇员来实现政府职能目标,这有助于组织机构的创新,避免常设机构的行为僵化问题。

那么,近期中央为何密集成立各类领导小组?中国机构编制委员会副会长吴江在接受采访时说,中国目前的科层体制,各部门“自扫门前雪”,成立领导小组就是为了打破部门利益,统一配置资源,以推进改革。如果缺乏一个高层次、具有权威性的机构,利益协调将很难实现。

中国人民大学教授王义桅认为,中央层面领导小组的成立,展示出了中国式改革的三大“法宝”。一是知行合一,不仅有道路、理论、制度三个自信,还有认识力、行动力、执行力三个能力;二是民主集中,西方政治思维在分权与制衡上做文章,满足于“民主是最不坏的制度”,中国在集中力量办大事、推进各项改革方面显示出中国特色社会主义制度优势;三是统筹兼顾,不仅有应对问题方式的统筹,也有部门之间的统筹,还有内外两个大局的统筹。

国防教育领导工作小组 篇16

牙哈镇中心小学

牙哈镇中心小学重视法制教育,学校法制教

育工作领导小组机构健全

(1)重视法制教育,学校法制教育工作领导小组机构健全。学校法制宣传教育工作情况总结

近年来,我县结合全县青少年的实际情况,采取有效措施,加大对学校进行法制宣传教育的力度,取得了明显成效。其基本做法是:

一、领导重视,把学校法制宣传教育工作列入了重要工作日程。

青少年是最宝贵、最具潜力的人力资源,是经济社会发展的中坚力量。培养出一代具有现代法律意识和法制观念的合格人才,是关系到我国的现代化事业是否后继有人的大问题。而学校又是青少年的主要活动区域,因此,县委、县政府充分认识加强学校法制宣传教育工作的重要性,高度重视学校青少年法制宣传教育工作,在多种会议上强调加大学校法制宣传教育的重要性,解决工作中存在的问题,并成立和调整了学校法制宣传教育工作机构,将学校的法制教育工作纳入了“五五”普法总体规划和每年的普法工作要点中,统筹安排,周密部署,同时把学校的法制宣传教育工作列入社会治安综合治理和普法依法治理的考核内容进行考评,这些措施有力地保证了学校法制宣传教育工作的经常化、规范化、制度化。

二、开展依法治校,促进中小学校实现规范化、法制化管理

1、调整充实各校依法治校领导小组,健全工作制度。

2、全面深入地推行校务公开制度。各中小学校都设置了校务公开栏、明确了校务公开的内容、范围、形式,增强了校务公开的效果。

3、加强对教职工法制宣传教育,提高教职工的法律素质,做到文明执教,依法执教。

4、健全学校管理制度,规范教育行政管理,业务管理工作,充分发挥职代会民主监督的作用,推进学校民主法治进程,维护正常的教育教学程序。

三、不断完善,促进学校青少年法制宣传教育主阵地建设和队伍建设。青少年的活动区域主要集中在学校。因此,县委、县政府将学校作为工作的主要阵地,狠抓落实。

学校建立、健全、落实各项安全管理制度,学校与班主任、过大道的同学签定了安全责任书和骑车同学过大道下车推行的承诺书。小学部低年级同学由老师

护送出进宿舍制度。全校各班成立了以学生对象、班级为单位的“安全路队”,设有路长、路规,有检查、有记录。对学校的教育教学设施、生活设施、防火设施、饮食工作普遍进行了检查,把好购菜关,防止食物中毒事件的发生,落实防火设施责任到人制,以保障校园内安全无事故。学校、老师利用集会、晨间活动、班队活动帮助学生重温交通法规、食品卫生法、未成年人保护法等

国防教育领导工作小组 篇17

为建立反邪教教育与师德教育、家长学校以及学生的思想教育相结合的长效教育机制。使广大学生认清邪教的危害,增强抵御邪教的免疫力,净化青少年成长环境,结合我校实际,集聚资源,整合优势,坚持以学生发展为根本,积极开展反邪教教育工作,经研究决定,成立反邪教警示教育工作领导小组,成员如下:

一、创建“反邪教”工作领导小组

长:徐孝明

副组长:娄方国

成员:张

庄和兴

舒榆仙及各班班主任。

二、工作职责

1、负责起草学校校园反邪教工作计划,明确工作职责;

2、建立学校反邪教工作制度,加强信息员队伍建设;

3、加强反邪教法制教育,做好安全防范工作;

4、加强对学校班级的工作指导和班主任的培训,做到反邪教责任落实到人;

5、不定期地进行自查,及时消除安全隐患;

6、认真做好寒暑假和节假日的反邪教工作,完善值班制度;

7、建立健全各项反邪教制度,加强重点人员的管理;

8、积极参加学校反邪教宣传教育活动,认真落实学校布置的反邪教工作任务;

兴义市丰都街道办事处丰都中心小学

国防教育领导工作小组 篇18

陈锡文表示, 《深化农村改革综合性实施方案》把农村产权制度改革放在首位, 对整个农村经济体制来说带有基础性的意义和作用。他认为, 中国农村实际上是一个以公有制为主导多种所有制经济共同发展的一种经济组织形式。它的主体当然是农村集体经济。“我们整个国土面积中大约45%-46%的面积属于农村集体所有的, 其中包括18亿亩耕地, 还有林地、草原和未利用土地。因此, 集体经济在农村经济体系中占有重要的地位。其他的还有国有林场、国有农场、供销合作社等一些国有的或者其他所有制经济, 以及农民的个体私营经济、农民的合作经济等等, 所以农村经济是复合型的。”陈锡文说, 改革农村集体经济产权制度, 并不是说对其他经济是忽视的。“其实我们关于国有林场的改革、国有林区的改革、国有农垦的改革、供销社的改革这些文件都在陆续发出, 也包括对于保障农村的个体私营经济等等, 都是高度重视的。只不过是因为整个农村经济当中集体经济所占的比重很大, 9亿多农民切身利益跟农村集体经济产权制度密切相关。”

国防教育领导工作小组 篇19

摘 要:无领导小组讨论被越来越多的企事业单位应用到面试之中,女性在面试中往往处于劣势,究其原因,被动的女性话语权是一个重要原因,因此,女性应该掌握主动话语权的策略。

关键词:无领导小组讨论;面试;女性;话语权

一、“无领导小组讨论”概念阐释

无领导小组讨论是指采用情景模拟的方式对应试人员进行集体面试的一种测评技术,这种小组面试也即俗称的“群面”,是近年来被越来越多的企事业单位所青睐的面试方式。

无领导小组讨论的方式,一般是若干应试者(4—8人不等)组成一个小组,共同面对一个需要解决的问题,参与者所获得的信息相同、彼此的地位平等,大家通过共同分析有关信息,经过讨论协调汇集各种观点,最终寻找出一个最合适的解决方案。通常无领导小组讨论的步骤分为:1.面对问题,参与者各自准备发言提纲;2.参与者轮流发言阐述观点;3.参与者交叉讨论,寻求最佳方案;4.总结解决方案、汇报讨论结果。

无领导小组讨论的常见问题一般都是类型繁杂的智能性题目,从形式上来分,可以分为以下五种:1.开放式问题,如:成功的领导者是怎么样的?2.两难问题,如:能力和机遇哪个更重要?3.多项选择排序问题,如:若母亲、妻子、儿子三人同时落水,该先救谁?4.资源争夺问题,如:公司只有100万奖金,不同部门应如何分配?5.实际操作问题,如:如何将某旅游饭店扭亏为盈?等等。

如前所述,无领导小组讨论是由一组应试者临时组成一个工作小组来讨论分析给定的问题,并互相做出协调、平衡,达成一致,最终得出决策,然而由于这个小组是临时拼凑起来的,并没有指定的负责人,讨论的目的就在于综合考量应试者的表现,最终根据应试者们综合素质的表现来决定谁能够从讨论中脱颖而出。这一讨论的性质决定了讨论过程注定是紧张、激烈,甚至可能是充满“火药”味的。

二、影响女性话语权的因素

在漫长的社会发展进程中,受到经济、政治、历史、文化、心理等多方面因素的影响,女性往往处于被动和从属的地位,相反男性依仗其生理方面的优势长期占据着各个方面的主导地位。这其中,经济地位上的绝对优势使得男性获得了政治、军事、教育、科学、医疗等社会生活各个主要领域的优势资源和话语权,因此出现了“男主外,女主内”的性别分工。

在日常生活中,男性通常被认定为果敢的、进取的、支配欲望强烈的,而女性的形象则被认为是温柔文静的,甚至是软弱依赖性强的,从《孔雀东南飞》中刘兰芝所说“君当作磐石,妾当作蒲苇”可见彼时女子对男性的依赖。因此,女性的温柔体贴、顺从软弱使得她们常常不敢旗帜鲜明地说出自己的看法,相反她们经常使用曲折、委婉的方式来对自己的内心想法加以表达,如唐代著名诗人张籍都曾化用女性口吻,以一句“还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时”来委婉地拒绝藩镇高官李师道的笼络。

同时,由于受社会地位以及社会角色的传统心理暗示影响,女性往往心甘情愿地选择顺从和依赖,不自觉地把自己置于弱势群体的地位,从曹植的“愿为西南风,长逝入君怀。君怀良不开,贱妾当何依。”中可窥一斑,这种建立在不平等社会地位上的特殊的角色、性别心理特征造成了女性独特的话语风格。

男性在优势地位和优势心理的作用下通常会选择对阳刚类语言的追求,喜欢大开大合、开门见山、直抒胸臆地方式表达,如“大道如青天,我独不得出”、“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”等等,男性在交谈中往往一针见血、直切主题;相反女性却常常会含糊其辞、言辞闪烁,不敢直接提出或回答问题,而多使用“话里藏话”的言语交际策略来表达其内心最真实的想法。

男性与女性这种语言使用上的差异归根到底来说是由早期男尊女卑的社会现实造成的,久而久之这种社会现实成为了一种心理积淀或思维定势,直至今日它仍作为一种根深蒂固的观念禁锢和束缚着人们的思想。

然而,女性的这种模棱两可、委婉回环的言语方式却可能是女性组员在无领导讨论小组中的致命缺陷,它往往会使得女性应试者在小组讨论中处于一种尴尬的弱势状态。

三、如何扭转女性应试者的劣势

(一)注意规则、做好自我介绍

在小组面试之初,应试者应该认真听讲并牢记规则,这是为了在接下来的小组讨论中遵守规则,如果应试者在面试过程中违反规则,就会让自己甚至整个团队面临轻则扣分、重则出局的被动局面,所以请务必重视和遵守规则;其次是做好自我介绍,小组面试的自我介绍时间通常较短、要求较高,因此应该做到:简单明了、直接关键,应试者应该在自我介绍中至少体现出两点:一是让别人能牢记自己的名字;二是能够体现自己的优势以及与所应聘公司岗位的契合度。

(二)准确理解小组面试的目的

在无领导小组讨论中,无论小组面试的话题和类型如何变化,它的根本逻辑是没有变的,这个逻辑就是:发现问题、解决问题、得出结论。因此,参见小组面试的应试人应该牢记两点:一是促进问题的顺利解决是核心关键;二是争取提出合理可行的、创新性的建议。因此,无论应试者在小组里扮演何种角色,都应该将注意力集中到合理、创新的建议上来,而不是彼此言辞激烈地争论不休。所以归根到底,关键在于对问题本质的思考——能否提出合理化、创新性的建议。无论同组的其他组员讨论地如何激烈,应试者能否脱颖而出的关键在于仔细思考出有别于他人的、新颖的、有效的、特别的方案、思路、想法来。

(三)稳定情绪、表达清楚而有逻辑

情绪稳定在小组面试中非常关键,小组讨论的目的是解决问题而非互相争吵,所以在小组面试中最基本的素质是保持镇静,“君子藏器于身,待时而动”,当时机来临时,应该明白晓畅地表达自己的观点,在陈述自己的看法时应该逻辑清晰,尤其应注意避免语无伦次、闪烁其辞。

(四)求同存异、群策群力完成任务

在小组讨论中认真记录整个流程和思路、其他组员发言的大意梗概及关键词,这样才能使自己在表达说理、总结陈词及回答提问时做到有的放矢、游刃有余;此外,应试者应牢记讨论的目的是解决问题、完成任务,而非个别人员滔滔不绝地侃侃而谈,所以小组讨论中任何妨碍任务顺利解决的环节和局面,应试者都有权力阻止和纠正。

那么如何在小组讨论中求同存异,把握好讨论的进程方向正确地向着完成任务这一目标迈进呢?笔者认为,会话交际中的两大原则:“合作原则”和“礼貌原则”是保证讨论不致于陷入僵局的底线。

合作原则在会话中起着调节说话人说话内容的作用,而礼貌原则则具有更高一层的调节作用,它维护了交际双方的平等地位和友好关系,使交际双方能够保持正常、有效的交际。在言语交际中,交际双方的合作非常重要。常言说的“酒逢知己千杯少,话不投机半句多”就是说双方必须有着良好的交际愿望,这样才能彼此默契,言语交际才能顺利进行。在非常成功而又顺利地交谈中“合作原则”和“礼貌原则”会同时出现。例如,甲:你今晚能和我一起去看电影吗?乙:我很想去,但我今晚有很紧急的事要做。

对话中“我很想去”是很礼貌的用法,遵循了礼貌原则里面的一致准则,之后的那句话遵循了合作原则里的质量准则。这两个原则的同时运用既准确又委婉地表达了自己的想法,使双方都不至于尴尬。

(五)平时多积累、多练习,做好准备工作

小组面试前的准备阶段也是非常重要的一个环节,应试者在平时就应该注意讨论题目、案例分析的搜集以及刻意地培养训练自己的表达能力。应试者可以有针对性地训练两大部分:个人陈述部分和总结陈词部分,而这两块正是小组讨论发言的核心部分。一个好的应试者的平时功课里应该包括两多:多读书学习、多参加课外活动!

(六)特殊极端情况

如果女性应试者发现自己在无领导小组讨论中总是无法融入讨论,或者说一直没有说话机会的时候,那么应试者应该瞅准机会站起身来,声音稍大一点、语速稍快一点地当众陈述自己的观点,当然应该把握好的两点是,一是用站立和声调,获取关注和说话的机会;二是自己在发表观点的时候有逻辑,有创新。

参考文献:

[1] Leech,G. Principles of Pragmatics[M].London,Longman,1983.

[2]邢福义,吴振国.语言学概论[M].武汉:华中师范大学出版社,2002.

[3]胡壮麟.语言学教程[M].北京:北京大学出版社,2001.

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