扩写囫囵吞枣（精选8篇）
这时，一位头戴方巾，身着长袍，挎着一个大背包的年轻人，满头大汗地走了过来，边走边说：“好累啊，好累啊!”突然他眼前一亮，原来他看见了一家水果店。他三步并做两步快步跑进水果店，买了一大把梨和一大把枣。买后，便到大树下狼吞虎咽地吃了起来，不一会儿，满地变全是水果核了。
从集市那边，又来了一位老者。只见他鹤发童颜，胡须又白又长，身板硬朗，走起路来别提有多精神了。老者见年轻人吃成这样，忙说：“小伙子，这梨可不能多吃啊!它虽然对牙齿好，可它伤肺啊!”
年轻人一愣，举起枣子问：“那些枣呢?”
老者说：“这枣也不能多吃，它虽然对你肺好，可它伤你的牙啊!”
年轻人听了老者的话，抓起脑门，好像在思考什么。他忽然一拍脑门说：“我有一个好办法!”
老者好奇地问：“什么好办法啊?”
年轻人自大地说：“我吃梨的时候，只嚼它，但不咽下去，这样它就只对我的牙好，但伤不了我的肺。吃枣呢，我就整个吞下去，这样它就只对我的肺好，但伤不了我的牙。这不是两全其美的好办法吗?”
说完，年轻人还不等老者反应，便拿起枣，朝嘴里一丢，嘴巴一闭，嘴巴一鼓，眼睛一瞪，脖子一伸，使劲地往喉咙里咽。
【汉语注音】：hú lún tūn zǎo
【成语出处】：宋.朱熹《答许顺之书》之三：“今动不动便先说个本来精粗无二致，正是囫囵吞枣。”
【成语语法】：偏正式;作谓语、宾语、状语;含贬义，形容读书做事非常的不认真，偏重于不求甚解，多指读书方面。
【囫囵吞枣的意思】：囫囵：指整个儿的东西。把整个枣子一口吞咽下去，不咀嚼不辨滋。多指在学习上食而不化，对事物不加分析思考、不加鉴别、甄别和理解就笼统地接受。
【囫囵吞枣的近义词】：食而不化、生吞活剥、不求甚解;
这时桌子上正好有一盘枣，他拿起一颗枣就要吞下去。大家怕他噎到，就劝他说：“千万别吞卡在喉咙里就危险了。”有人见了，笑他说：“你真是囫囵吞枣啊!”
这个故事的意思是“囫囵吞枣的`行为既危险又影响消化，是一种可笑而愚蠢的举动。所以，我们遇事要认真分析，充分理解，运用规律加以解决。
有个人说：“吃一点梨，对牙齿有好处，但是伤脾胃。枣正好相反，枣可以健脾，但是对牙齿有害。”另一个人听了，想了想说：“吃梨时，我只嚼不咽，就不会伤脾胃。吃枣时，我不嚼，一口吞下去，不就不伤牙齿了吗？”
当我读到这则故事时，我知道我们学习时，不能像故事中囫囵吞枣的人一样，只吞不嚼。我们一定要把知识理解清楚，再认真地掌握它。如果像故事中的人一样，一口把枣吞下去，就会影响消化。所以，我们不能笼统地学，那样是学不到真正的知识的。
正如有一次上数学课时，老师教我们三角形面积的计算方法，我就觉得我都懂了，就没有认真听讲。可是，当老师让我们用三角形面积的计算方法计算梯形的面积时，结果错得一塌糊涂。学习时，如果上课认真地听讲，脚踏实地，一步一个脚印，一点一点地积累，成绩就会越来越好。但假如只是笼统地学，作业只做几题简单的，难的就敬而远之的话，成绩就会越来越差。就像故事中的.人一样，吃枣时，为了不伤害牙齿，为了健脾胃，就一口把枣吞下去，这样是不好的。
[语出] 宋·圆悟禅师《碧岩录》：“若是知有底人;细嚼来咽;若是不知有底人;一似浑山仑吞个枣。”
[正音] 囫;不能读作“wù”。
[辨形] 枣;不能写作“束”。
[近义] 不求甚解 生吞活剥
[反义] 含英咀华 细嚼慢咽 融会惯通
[用法] 用来形容读书不认真。贬义。一般作谓语、宾语、状语。
[结构] 偏正式。
【拼音】hú lún tūn zǎo
【出处】宋代的朱熹《答许顺之书》：“今动不动便先说个本末精初无二致，正是鹘仑(囫囵)吞枣。”
【解释】不多咀嚼，把枣子整个吞下去。比喻对事物不加分析思考，不思考仔细，笼统的接受。囫囵：整个儿。
【用法】：作谓语、宾语、状语;形容读书不认真
囫囵吞枣寓言故事：
相传古时候有个老先生，身边教了很多学生。一天课余时间，学生们拿出新鲜的梨子和大枣吃了起来。这时，先生家里来了一位客人。这位客人是个医生。他看到学生们都 在不停地吃着梨子和大枣，就劝他们说：“虽然梨子有益于嗓子，但吃多了却会伤脾;大枣是有益于脾，可是吃多了就会损坏嗓子。”听了这位客人的话，一个愚钝的学生想了很久才说：“那我吃梨的时候光嚼不咽下去，这样就不能伤我的脾了;吃枣就整个儿吞下去而不嚼，也就伤不了我的嗓子了。”客人说：“唉，真没办法，你整个儿一个囫囵吞枣呀!”
囫囵吞枣的寓意：
囫囵吞枣的意思是指我们学习知识时不能囫囵吞枣，首先把要学的知识理解清楚，然后再认真去掌握它。如果学知识只是笼统地学，就不会学到真正的知识。
囫囵吞枣造句：
1、爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”
2、学习不能囫囵吞枣而是要精益求精
3、倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。
4、一饭一粟，来处不易，一本好书的产生，更不是容易的事，我们岂可草草读过，不说对不住作者，就对自己的本身说，也不应囫囵吞枣一般地来读书。
5、读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。
囫囵吞枣的反义词
融会贯通：
融会：融合领会；贯通：贯穿前后。把各方面的知识和融会贯通
细嚼慢咽：
本指慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。细嚼慢咽
寻根究底：
追求根底。一般指追问一件事的原由。寻根究底
含英咀华：
咀：细嚼，引伸为体味；英、华：这里指精华。比喻读含英咀华
穷原竟委：
比喻深入探求事物的始末。穷原竟委
【词目】囫囵吞枣
【拼音】hú lún tūn zǎo
【出处】宋代的朱熹《答许顺之书》：“今动不动便先说个本末精初无二致，正是鹘仑（囫囵）吞枣。”
【解释】不多咀嚼，把枣子整个吞下去。比喻对事物不加分析思考,不思考仔细，笼统的接受。囫囵：整个儿。
【用法】： 作谓语、宾语、状语；形容读书不认真
【近义词】不求甚解、生吞活剥、走马观花
【同韵词】阖门却扫、兔子不吃窝边草、针头线脑
成语典故
相传，古时候有个老先生，身边教了很多学生。一天课余时间，学生们拿出新鲜的梨子
和大枣吃了起来。这时，先生家里来了一位客人。这位客人是个医生。他看到学生们都 在不停地吃着梨子和大枣，就劝他们说：“虽然梨子有益于牙齿，但吃多了却会伤脾;大枣是有益于脾，可是吃多了就会损坏牙齿。”听了这位客人的话，一个愚钝的学生想了很久才说：“那我吃梨的时候光嚼不咽下去，这样就不能伤我的脾了;吃枣就整个儿吞下去而不嚼，也就伤不了我的牙齿了。”客人说：“唉，真没办法，你整个儿一个囫囵吞枣呀!”
囫囵吞枣造句
1、爷爷也不要求这些，因为他本来就讲不明白那些诗，只能让我囫囵吞枣。
2、在学习前人的东西时，取囫囵吞枣的方法，不能消化并理解其所以然。
3、读书要有收获，千万不能一目十行、囫囵吞枣。
4、倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。
5、我们要借鉴古人凿壁偷光的精神，学习切不可囫囵吞枣，应该厚积薄发，如老马识途一般循序渐进。
6、那种只有一个笼统说法的囫囵吞枣式的教科书，只能使学生“食而不化”，难以理解。
7、学习要靠平时的积累，别到了临时才囫囵吞枣的抱佛脚，这是不可取的。
8、行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。
9、她饿极了，囫囵吞枣地吃下丈夫做的食物。
10、不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。
11、一饭一粟，来处不易，一本好书的产生，更不是容易的事，我们岂可草草读过，不说对不住作者，就对自己的本身说，也不应囫囵吞枣一般地来读书。
12、但是，人们来不及鉴别、吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫囵吞枣的办法，良莠不分，拾起来便用。
13、无乱学习什么知识都要仔细琢磨，深刻领会，千万不能囫囵吞枣只学皮毛。
14、读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。
15、水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。
16、不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。
17、如果使学生处于被动状态，让学生囫囵吞枣死记硬背，即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识，也不可能增进他们的思考力。
有一天，一个人去参加朋友的聚会，大家边吃边聊，其中有一位客人感慨地说：”这世上很少有两全其美的事，就拿吃水果来说，梨对牙齿很好，但是吃了伤胃;枣子能健胃，可惜吃多了会伤牙齿。“大家都觉得很有道理。 这个人为了表现自己的聪明，就接下去说：”这很简单嘛!吃梨子时不要吃进果肉，就不会伤胃;吃枣子时用吞的，就不会伤牙啦!“这时桌上正好有一盘枣子，他便拿起枣子打算直接吞下去。游客们害怕他噎住，就
连忙劝他：”千万不要吞啊，卡在喉咙多危险啊!“
