劳动节作文初中作文

劳动节作文初中作文（精选8篇）

劳动节作文初中作文 篇1

劳动节初中作文1

劳动是一种美德，从古至今我们这个民族都是非常勤劳的，我们有着优良的劳动习惯，靠自己的双手创造无限的可能，劳动也是我们应该要养成的好习惯，在这方面一定要落实好，我们作为学生更加应该要养成这样的习惯，树立一个好的榜样。

五一劳动节也到了，这个假期我在家中，就深刻的体会到了这一点，用自己的行动去落实好劳动的美德，这次放假的时候，在家里面我和妈妈开展了一次家庭大扫除，我们家还是比较大的，需要打扫的有两层楼，每层都有不少房间，放假第一天我没有选择出去玩，而是选择了在家里面打扫卫生，这个提议还是我主动提出来的，妈妈也是非常的支持我，于是我们就开始了打扫卫生，从早上开始，我早早的起了床，然后开始大扫除，我和妈妈分工明确，我扫地，然后妈妈再拖地，用了整整一上午的时间，我们各自都累满头大汗，然后才把一楼的卫生搞好。

吃完午饭之后，没有停顿，我们早早的就准备好了，及时开始了下午搞二楼的卫生，下午打扫卫生的时候，还是比较吃力，因为二楼家具比较多，然后死角也多，我和妈妈清理起来的时候遇到了很多困难，但是办法总是有的，只不过是耗时间一点，忙碌了一整天之后，我和妈妈都是累的不行，但是确实还是应该把家里面的卫生搞的非常的不错，干干净净的地板让我和妈妈都非常的欣慰，这一天虽然比较忙，也比较累，但是我们却让家里面变的更加的漂亮了。

五一假期的后面几天，我们一家人的也是过得非常开心，搞好家里面的卫生之后，我休息了一天，然后和爸爸妈妈去爬山了，真的是非常的开心呢，度过了一个非常充实的假期。

劳动节初中作文2

今天是五月一日劳动节，四月二十九日放假，我就和妈妈去洛阳玩，我们先坐地铁到高铁站，妈妈第一次坐高铁，不知道方向，就说：“到底往哪走啊”，我就边想边告诉妈妈，“高铁应该坐电梯往上走，地铁肯定做电梯往下走”，果然，我们做电梯上去就看到了售票处，就给我也买了一张半票，大人是174元，小孩是87元，一共是“174＋87＝261元”。时间到了，工作人员先检票，然后动车来了，我们就上车了，坐在车上，还有餐桌呢，一直在那坐着，我有点闷了，妈妈就给我手机玩会，手机也玩够了，我向右一转，看见外面的风景，青青的草，弯曲的小路，高大的树，连绵起伏的山脉。还有好多麦子像绿色的地毯，可美丽了。

终于到了洛阳龙门，我们出了高铁站后，做了71路来到了龙门石窟，但是天色已晚，我们没进景区。很遗憾 ，然后坐出租车到了洛阳市，找了一个宾馆住了下来。

到了第2天，我们去了王城公园，我看到了成千上万朵牡丹花，有黄色的，有蓝色的······还有黑色的，他们各各高贵典雅，亭亭玉立，游客们都抢着拿照相机拍照。妈妈也拍了好多张。

我又看见了水上滚球，我钻进球里面，阿姨给里面打足了气，把我推进了水里，我就在里面翻啊，滚啊，由于里面缺氧，不能玩的时间过长，我就玩意为了的出来了，又看见了好多动物，人太多了，我都没给大象喂食，就恋恋不舍的出了王城公园。由于时间关系，好多景点我们都没去，就又做高铁回到了西安，然后又去富平看望外婆外爷。就这样很快我们的假期就结束了，希望以后有时间在去洛阳玩。

劳动节初中作文3

今天是一年一度的国际“五一”劳动节，但是对我来说它是我过的最特殊的一个“五一”，在这个“五一”我成了一个真正劳动者，知道了劳动的意义。我参加了村里的集体劳动------修路。

原来我们村的路是土路，平时高低不平、坑坑洼洼，表面有一层细细的尘土，当起风的时候尘土飞扬，人们走在路上既不能呼吸，又不能说话，更不能睁眼。当下雨的时候人们出行，穿着普通的鞋会被泥粘坏，穿雨鞋走得很慢，一不小心还会被泥粘掉。汽车和拖拉机在泥地里打滑，寸步难行。自行车就更不能走了，只要一上路双轮就站满了泥，大人还能扛回来，上学的孩子推也推不动，扛也扛不动。大家很羡慕城里的马路。

今天乡长在村里的喇叭上喊我们村要修路了，大家听了很兴奋从家里跑到街上，三五成群、议论纷纷。没一会筑路队来了，他们开着挖掘机、铲车、挠地机、压路机。村民都主动帮助筑路队清理街里的柴草和烂砖块，我也跑去做一些

力所能及的事。乡长看见小孩子都很积极勤快，高兴地提出要给孩子们发奖品。中间休息的时候，乡长搬来了我们期待的奖品--------一箱雪糕。你们一定很失望吧!虽然它很普通，但是我一点也不失望，反而很高兴，今天的雪糕吃起来别样的甜，因为这是我的劳动成果，我愿意每天参加修路，希望这条路能快点修好，那么我们也能和城里人一样风雨无阻了。

这是我过的最有意义的一个“五一”劳动节，劳动改变了人们的生活，劳动给我带来了快乐，使我感受到这个节日所包含的正真意义。

劳动节初中作文4

“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”似乎是对我们这些孩子的真实写照。你体验过劳动的快乐吗？你享受过劳动的幸福吗？

“五一”节那天我早早地写完作业了，书也没心思再看了，好想放松一下期中考试带给自己的紧张心情，于是，我便在阳台里哼起了曲、跳起了舞。一会儿，阳台上被我弄得乱七八糟，妈妈忍无可忍了，便朝我大声吼道：“小祖宗，你如果真的没事干，就帮我分担分担家务活，别在那瞎转悠。”哎呦！我一听，还真较上劲了，心想:“反正是劳动节嘛，干家务活就干家务活呗！有什么大不了的。”

于是，我二话不说，拿起扫帚就开始扫地。我先把脏的地方用扫帚扫成一堆，再用斗箕把垃圾搓完后，倒进垃圾桶里。然后，再把一个个垃圾袋给揪出来，扔到楼下的垃圾箱里。我忙得不亦乐乎！一会儿便满头大汗，可是地板上依然残留污迹。没办法，我只好开始拖地。我先将拖把打湿，然后就聚精会神、小心翼翼触及到屋子的每个角落。从主卧拖到次卧，厨房拖到书房，书房拖到客厅，客厅拖到阳台。拖完之后，再用干拖把，把拖过的地方再拖一遍，这简直是“五星级酒店”的标准。最后，我又把桌椅摆整齐，毛巾打湿，将要擦的物品撒上一些洗洁精，认真地擦洗着，不放过一丁点儿污渍。

转眼间，一上午便在这快乐、忙碌、劳累中度过了。看着自己的劳动成果：一尘不染的屋子、闪闪发光的地板、整齐的桌椅；想着爸爸妈妈赞叹的言语，虽然我累得腰酸背疼，但是脸上却洋溢着甜蜜的笑容！

原来，劳动是快乐的！劳动是幸福的！我劳动，我快乐！

劳动节初中作文5

当你走进学校，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的交流，你可闻到老师的汗水，知识变的劳动更加的伟大无比。

当你一切容入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。

劳动创造了历史，劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际，让我们赞美劳动最美丽。

春风春雨把原野拂过，惊起一层漫漫绿色。

五月，在这春天的季节，是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子;是杏花开遍山野她在丛中笑的烂漫季节;是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。

蛙鸣虫叫，鱼跃雀散，初春的旷野已是喧声鼎沸了。扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱，地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。不知不觉中，春天正迈着轻盈的脚步，悄悄的向我们走来在春意盎然的五月。五月是孩子们的天堂，抛掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里尽情的撒欢儿，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌动的时节，执子之手，与子同行，撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空;五月是老年人的节日，踏着一路路春光，和着一串串鸟鸣，到刚刚解冻的湖面垂钓人生五月，全体人民的日子全世界劳动人民的节日。水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，五一国际劳动节成为他们英勇壮举的特别纪念。劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的信息高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。

劳动节初中作文6

劳动能磨炼人的意志，是人生中一笔宝贵的财富。

——题记

终于我和好友小雨盼到了暑假，经人介绍我俩到一家商店打工，高兴得我们快上了天。

初去时，总怕遇上熟人，久了才觉得没什么。其实打工很痛苦，每天要站八个小时，一走路腿像灌了铅似的。不过一想到月底的工资，兴奋就驱走了痛苦。

一天，一个身体肥胖又长着一双小眼睛的.中年男子来到了店里，手里拿着一个洗发液的瓶子，进门就摔在柜台上，十分凶恶地嚷道：“你们卖的什么洗发液呀？过期的东西也敢卖？要么退钱要么给我换瓶新的！”我吓得当时就愣了，还是小雨反应快，冲我使了个眼色。我明白了，马上去翻记录，因为客人较少也很好找，没有发现卖出这样的货，我耐心地解释，提醒他是否找错店了。他还是一副凶恶的样子，非要找老板讲理去。迫于无奈，我只好给他换了新的。我和小雨都觉得十分窝囊，别的售货员说：“干吧，更委屈的事还在后头。”

哎，坚持吧！快到月底了，想到就要拿到工资了，一切苦呀气呀，都消了。

明天就要发工资了，快下班时，老板找到我俩，说由于我们工作疏忽，得罪了客户，给商店造成了不良的社会影响，把我俩辞退了。啊？我俩都傻了，拖着沉重的脚步离开，真是别有一番滋味在心头。

现在想来，劳动是一种磨炼，打工的经历，为我真正走向社会积累了经验，也许它是我一生中最大的财富。

劳动节初中作文7

“劳动最光荣”这是送个普天下所有劳动人民最好的安慰，以前我经常看不起那些从事着很多微小的工作的人，认为他们很没用，可我慢慢感觉我错了……

在一节课堂上，老师提了一个问题，我们的理想是什么？这个很简单，于是我们齐刷刷的举起了手，我说我的理想是一个天文学家，而其他同学也是科学家，医学家等。老师眼中流出失望的神情，他语重心长说道：“每个人都有自己的理想，每个人都应该为自己的理想奋斗，但你们的问答我很失望，你们只喜欢那些能让你们享尽荣华富贵的职业，可从未想过事物的基础，假如世上没有那些在底层为人们默默奉献的人，那么会有荣华富贵吗？会有我们今天这优越的生活吗？

老师的一番话，我思索很久也明白老师的苦心，他想让我们不要好高鹫远，一切的事物就像修房子一样，必须要有地基才能修好，人也一样，不努力，不磨练哪里来成功？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我们不能忘记那些为我们成长而铺路的基石，没有它们就不会有成功。现在我再也不轻视那些从事低微职业的人了，在我心里这些人其实很伟大，五一劳动节也是这些最美的人的最美的节日，老师的一番话我也铭记肺腑，扎根脑中。

其实每个职业都是最伟大的，不要羡慕某个职业，也不要轻视某个职业，每个职业都会有自己独特的特点，只要用心发现，就会觉得“劳动最光荣”这句话真正含义：劳动者也是最美的！

劳动节初中作文8

五一劳动节，是劳动者们的节日。为了让我的五一过得更充实，在这个礼拜天上午，我与几个同学约好去了包仁杰外婆家种花生，体会一下劳动的艰辛与快乐。

我们来到地里，就迫不及待地拿起“鸟枪大炮”，跃跃欲试地准备种花生。包仁杰的外公给我们仔细讲解种花生的方法：“要先铲地，然后挖坑，每个坑里撒上种子，然后再填起来。”

第一步铲地的事当然由大人来做。有过多年种菜经验的老爸自告奋勇要先来，没一会儿，便铲好了，我们看惊呆了，没想到他有那么快速度。他铲好后，我们来挖坑。这挖坑虽然说说容易但做起来却十分难。我们东挖一个，西挖一个，一点也没有规律，再跟包仁杰外公旁边种的比起来，可以说是乱的一团糟。不过对于我们这种初出茅庐的“农民” 来说，已经很不错了。然后是播种，虽然包仁杰外公告诉我们过，但我们还是手忙脚乱，有的坑没放，有的坑撒有一大堆，有的只有一颗。大人们看我们那手忙脚乱的样子，也赶快过来帮忙。播好种子后，我们开始填了起来，可是我们怎么填也填不平，此时，我已经满头大汗了，但仍然坚持着，心想：现在天气这么温和，以前人们在大夏天也要干，人家都没有怨言，我还有什么呢？所以我一定不能放弃。于是我又干了起来。填好后，我看着这个被我们“糟蹋”成这样的地有点想笑，同时也感受到农民的辛酸。我想：这么一块地四个人都只能种成这样，以前的人们……

这次种花生让我感受到了劳动的艰辛，以及劳动的快乐，让我进一步认识了“锄禾日当午，汗滴禾下土”这句话的正真含义，我们要向劳动者学习，珍惜劳动的成果。

劳动节初中作文9

五月一日劳动节，是我最喜欢的小长假，不仅可以休息，还可以给我带来劳动的果实！

早晨，我来到田地里，一眼望去郁郁葱葱的蔬菜吐着嫩芽，绿绿的叶子仿佛在等待初阳的到来。

正当我在欣赏蔬菜时，一个声音传到我的耳朵里来。“你好，能不能将这些草给拔了呢？它们贪婪地吮吸我的养分，它们是长高了，可我却又小又瘦，这都是它们害的，请帮帮我。”桔子树无可奈何地说。我二话不说撸起袖子卖力地干了起来。一会儿我便将桔子树周围的草给拔光了。“谢谢你！”桔子树感激地说，“我一定要努力生长！”

接着我又来到了厨房，刚迈进门就听到了地板的哭诉。“哎呀！我的脸上怎么会有那么多大大小小的痘痘，密密麻麻的真难看！”我立马拿起扫帚打扫了起来，扫完后我再用拖把拖得干干净净，一尘不染，亮晶晶的。地板比以前更漂亮了！

“救命啊！救命啊！我的身上怎么穿上了油腻腻的‘衣服’，真恶心！”随着声音我来到了洗菜池，发现是碗在大声嚷嚷。我迅速地拿起抹布。，擦了又擦终于将碗油腻腻的“衣服”脱了下来。碗又在碗架上干净舒服地睡大觉了。

“我要罢工，我要罢工！我这么脏别人怎么会穿我，我要罢工！”洗衣机旁的脏衣服抗议起来。我只好将衣服搓洗干净。洗完后我将它们挂在衣架上晾干。

五一劳动节真是收获满满的一天。

劳动节初中作文10

现在正在放五一长假。五一是劳动节，劳动节怎能不劳动呢？所以我便回到老家帮助爷爷奶奶管理小院。

第一天早晨，爷爷和奶奶一大早就干起了活儿，吵得我也睡不着觉，我干脆也起了床。一看，爷爷这挑的什么呀，黑乎乎的，臭烘烘的。上前一问，哎呀！原来是大粪啊！我问爷爷这有什么用，爷爷说：“这粪可以变成植物的养料，让农作物快速生长。”我想：这臭烘烘的粪，竟然还有这么多的作用。我看见爷爷一个人提着粪桶，腰都累弯了，我便找了一根棍子，对爷爷说：“爷爷，我来帮你吧！”爷爷说：“你不怕脏？你不怕累？”我回答说：“我都不怕！”爷爷说：“那行，我还正想找个人来减轻我的负担呢！”说着，他又走到装有发酵后的黑粪的厕所里，舀了一桶大粪，提了出来，我把棍插上，抬着就走了。我忍辱负重抬了6桶后，到第7桶时，令人意想不到的事发生了：塑料桶坏了，黑色的大粪洒了一地！令人可笑的是，正好倒进了隔壁家的井眼里，真令人哭笑不得。但值得庆幸的是，隔壁家已没有人住，我和爷爷身上也没有沾上多少大粪。爷爷用土把大粪给埋起来，等渗进去之后，再把土挖回来。然后我们又找了一个铁桶，可是，刚装满一桶，还没走，桶底漏了，汹涌湍急的大粪把桶底一起也冲进了厕所。我们又无可奈何的向其他人借了一个尿罐（陶瓷的），这才把最后一桶大粪挑回了家。虽然挑大粪是谁也不想干的脏活儿，但是又必须得干。干完这件事之后，我全身都臭哄哄的，但受到了爷爷的表扬，我心里喜滋滋的。

我已经长大了，以后即使不是劳动节，我也要帮助大人们、长辈们干些活儿，即使是有脏又累的活儿！

劳动节初中作文11

五一劳动节放假我哪里也没有去玩，因为我要参加围棋比赛。本来妈妈不想让我参加这次的比赛，因为我最近都没有摸过棋盘，肯定打不赢的，上个周天在西安棋院模拟比赛我获得了第一名的好成绩，妈妈觉得那让我试一试，输赢都不要在乎了，就当练棋艺呢。我答应了。早上八点我们准时来到比赛场地，是燎原小学，来了好多的爸爸妈妈们陪着孩子来比赛，燎原小学操场上的墙壁上写着：“生命在于运动，人生在于拼搏，”这几个大字特别适合我今天的比赛心情，我要认真下棋，为自己拼搏。

比赛开始了，我特别紧张，更让我崩溃的是又遇到了一位大人，我输了，第二盘我赢了，我又有信心了，下午的比赛我发挥的特别好，连赢三盘，第二天早上我只要连赢两盘我就胜利了，但是最关键的一盘棋我输掉了半目，太可惜了，我伤心极了，眼泪也不听话直往下流，我害怕见到妈妈看见我哭，我在教室哭够了才下楼见妈妈，妈妈一看到我就把我搂到怀里，妈妈说：“伤心了，哭出来就好了，不能憋在心里，会生病的，咱今天不管输赢，有爸爸，妈妈一直陪着你，你两天这么辛苦的在比赛，我们已经对你的表现很满意了，”慢慢的我平静了下来，还有最最关键的一局呢，我要认真下棋，爸爸又跟我讨论了好多妙招，我自己在心里给自己加油，一定要赢，一定要赢，终于，我战胜了对手，赢了最后对我来说最最关键的一盘棋，我很开心，太激动了，爸爸妈妈也为我开心，我拿到了二段的证书。这个证书得来的可真不容易呀！

通过比赛，我学到了只有坚持才有可能胜利。没有人可以保证你天天努力就一定获得成功，但是，你要想获取成功就一定要天天的努力。

劳动节初中作文12

劳动节是全国人民的节日，也是全国人民劳动的节日，我们应该劳动起来，收获劳动的果实。

马上就到劳动节了，可以放三天假，比平时多放了一天，但是美中不足的是又要多上一天，一共上六天，算是把那天给补了回来，先有苦后有甜嘛，“不经历风雨，怎能遇见彩虹。”平时起早贪黑的劳动者，一开始干活很累，但是收货劳动的果实，内心也十分开心，

我们学校，又建了两栋楼，一栋是宿舍楼，一栋是综合楼，还有小学也重新建了起来，小学全部都转移到我们学校的老教学楼了。离我们最近的是综合楼，从窗户可以看到工人们，每天辛苦的劳动着，从打地基到盖到二层楼，每天都可以听到工人们的敲打声，现在也一样可以听到。我们从教学楼窗户上看下面，都觉得毛骨悚然，看到这些工人都踩在竹子上面都不曾害怕，看到这些工人，都会油然起敬。虽说我们放三天假，又多上一天，但是他们可是天天都要工作的，即使再累，他们也在坚持着，劳动着，没有一天的假期，干完这栋，他们还会干下一栋楼，我们不应该抱怨自己放假的长短，而是应该向他们学习，而不是抱怨。

每次早自习到校的时候，都会抱怨起的太早，困死了，好想回去睡一会儿。可是，每当看到路边，别人种东西的时候，都会想他们起的比我还早吧，每次都会十分的佩服他们，起早贪黑的劳动。

我们也要向他们学习，像他们一样，像劳动者一样，起早贪黑着，学习上，即使艰辛也要坚持下去，这样才能收获我们学习上的果实。

劳动节初中作文13

时间过得真快，转眼又到五一放假了！4月30日爸爸专程到桐庐把我结对的成成弟弟接来一起过五一节。

我从早上开始等啊盼啊，心不在焉地做作业。12点多成成终于到了，他看上去更黑更瘦了，还有一点点的拘束。他还带了好多山货给我们，真是淳朴的弟弟！

下午我们陪弟弟去超市买了他的学习和生活等必需品后，就带他到西湖边看夜景，在六公园弟弟听妈妈介绍雷峰塔、断桥等风景时，非常天真地问我妈妈“白娘子会出来吃饭吗?是变成人出来的还是白蛇出来的？……”

五月一日，虽然我心里超级想参加最爱的动漫节，但我还是以弟弟“马首是瞻”啊！陪弟弟去他非常想看的，Let’s go!

动物园里人山人海，不过没关系，有我紧紧拉着弟弟的手呢。我先带他看精彩的马戏表演：首先是聪明可爱的小狗表演，只用前脚走路或者只用后脚走路，还会搭“狗梯”，真是太有趣了。接着是黑熊钻低栏，你都没法想象，那么胖呼呼的大身躯居然能从这么低的不到30厘米高的栏下面轻松钻过去！黑熊还会滚铁球、骑自行车等等。当然马戏里肯定少不了大象这个重量级节目的，你看，灵巧的鼻子捡起了一枚枚硬币，有劲的温柔的鼻子把大人还是小孩都举了起来……这一切都让我和弟弟看得笑开了怀！

动物园里何止这些啊！你看那可爱的淘气的海狮表演同样不容错过，还有各种各样的猴子、爬行类动物……弟弟看得眼花缭乱，兴奋极了。总之，独乐乐不如众乐乐，今天陪弟弟来动物园玩很值得！

美好的假期总是飞快地流逝，5月2号早上我们匆匆参观了浙江自然博物馆后，依依不舍中弟弟又踏上了回程，期待着弟弟暑假再来。

劳动节初中作文14

现在的家庭独生子女在家里就是“小皇帝”“小公主”，这样孩子会养成不爱劳动的坏习惯，而我利用了“五一”劳动节这个机会，为爸爸浇了一回花。

“五一”这天春光明媚，我早早地起了床，只听见一阵“哗哗”的声音，我顺着水声来到了阳台，只见爸爸在浇花，我心想：今天不是劳动节吗？我就帮爸爸浇一次花吧！我跑上前去对爸爸说：“爸，我来帮你浇花吧？”爸爸说：“你会吗？”我不假思索地说：“这么简单，有什么不会的。”说完我抢过爸爸地喷壶，朝一棵花上浇了起来，爸爸一看不妙，立刻抢了过来，说：“你这样浇，花不死才怪呢！”我不服气地说：“那你说怎么浇？”

只见爸爸走上前去，胳膊熟练地一弯，然后手臂不停地回旋，水洒得十分均匀。我顿时看得目瞪口呆。爸爸似乎看透了我的心思说：“我来教你，你也可以的。”

爸爸说：“刚才浇过水了，现在开始清洗叶子了。”只见他把喷壶嘴拧了几下，然后手把手地教我起来。爸爸说喷雾水，不能喷叶子，一定要向叶子的上面喷，让水雾落到叶子上，这样花发育会变慢的！

时间不知不觉地过去了，太阳出来了，照耀在我家的阳台上，显得格外美丽，在阳光的照耀下，存留在叶子上的水滴晶莹透亮，像一颗颗美丽的水晶。小鸟也飞了出来了，花儿们散发出香甜的气息，真是应了“鸟语花香”这个词呀！

劳动节作文初中作文 篇2

一、观察劳动过程，为作文积累素材

有这样一个例子，家长让学生暑假去学游泳，学生极其不愿意，并郑重表示：只要是带“学”字的都不去。但是家长话语稍转，说让他去“玩水”，他就痛痛快快地答应了。可见，在教授知识的过程中，学生的学习兴趣是极其重要的，教学的方式方法得当，才能激发学生的兴趣，把学习从被动变为主动。

小学作文题材多数是关于人、物、事或是景色的描写。在农村学生的天地里，没有游乐园、公园、动物园，也没有网络，因此学生总觉得没有材料可写，学生的写作只是为了完成学习任务，并不是真正的有感而发。因此，模仿老师给出的范文进行写作是他们完成任务的主要方式。但教师要看到农村教育的有利条件，即将课堂搬到田间，将静止的课堂教学转变为动态的课堂。

如描写父亲的作文，学生就模仿作文书上的内容，写自己的父亲是任劳任怨的公务员，是救死扶伤的医生，或者是伟大的工程师。出现这种情况不仅是出于模仿的心理，更是学生思维受限所导致的。将课堂扩展到田间后，学生仔细观察父亲的劳动过程，亲身体验劳动所创造的成果，体会父母的艰辛，这给学生提供了内容丰富的感性材料，也让他们的写作思维更加开放：可以写父亲具有劳动人民的辛勤本质，写父亲在劳动方面具有的才干，也可以联想到父亲艰苦劳动背后的责任心和伟大的父爱等。改变传统的静态课堂学习方式，把丰富的野外画面展示在学生面前，更能激发学生的学习兴趣，提高写作的能力。

二、参与劳动过程，将感受内化为真情实感

小学生由于年龄偏小，对生活的认识较浅。但是作文学习要求学生形成自己的认识，自己组织语言来描述事件或是抒发情感。这就造成学生在面对写作时无话可说，无话可写的窘迫局面。要改变这种情况，就必须有更多的选材空间和思维空间，丰富学生的作文素材，增加信息量和对事物的认识。在教学中，教师要鼓励学生结合自身的生活环境，写身边事，说心里话，激发学生的表达欲望，从而激发学生的写作积极性和主动性。

在农村小学的作文教学中，教师可以让学生参与简单的生产劳动，了解生产劳动的过程，引导学生把写作对象具体化，这样他们在写作中就会有话可说。如以“记一件有意义的事”为题的作文，由于受传统的教学模式的限制，学生联想到的大多是如何帮助他人等方面的题材。为了完成写作任务，有些学生甚至挖空心思编造这样的题材，结果写出来的作文没有真实感，真是难为了学生，也难为了老师。但我们换个角度来思考，常言说“劳动最光荣”，那么通过自己的劳动获得劳动成果，算不算是有意义的事呢?回答当然是肯定的。所以在农村，教师可以带领学生参加简单的生产劳动，如割草养兔子、做简单的手工工艺、捉害虫等，使学生熟悉劳动过程，并意识到劳动是件有意义的事，而且由于学生生活环境本来就具有很浓厚的劳动氛围，因此他们对劳动的感受之深是可想而知的。学生写自己的所见、所听、所感，是将写作的对象具体化的体现。当然，这并不是说要完全把生产劳动等同于写作学习课程，教师必须在课堂中适当的引导学生的思维往积极的方向思考，总结实践经验和正确抒发内心感情，从而提高写作水平。

三、在思考体会劳动的过程中，提高习作水平

一篇好的作文，不是词语的堆积或是简单的评述，而是要以情感为基础，不管是记人、记事还是写景，都不能缺少作者的情感。一些学生写作文时由于不会抒发自己的感情，所以文章就显得平淡无味。产生这一问题的原因是，在教学中，教师没能引导学生结合身边的环境进行思考、体会。

小学作文教学与生产劳动相结合的教学模式，除了可以让学生参与劳动，了解劳动项目的操作程序，更重要的是在这种特有的环境中，教师引导和启发学生在认知的基础上进一步思考，体会到更多与劳动相关的知识，如参与劳动的人具有的品质、精神；让学生亲身体验并认识到劳动的艰辛，懂得劳动创造财富的道理，培养他们艰苦朴素的作风；在参与集体劳动中加强团队意识，培养学生的互助互爱和协作精神；在劳动过程中培养学生的创造思维等。农村的学生可以说是生活在劳动的海洋里，在作文的教学过程中，适当引入与生产劳动相关的命题内容，鼓励学生放开思维，开拓思路，选择他们熟悉的人、事或景来写，以增强学生对命题的亲切感，引发学生内心的真挚情感，并运用恰当的语言表达出来，从而提高作文水平。此外，学生通过亲身体验生产劳动过程，了解劳动程序，也在很大程度上促进了其逻辑思维能力的发展。

总之，在农村小学语文作文教学中，我们要充分利用有利条件，鼓励教学与生产劳动相结合，教育学生联系生活环境，激发学生写作兴趣，拓宽学生写作面，鼓励创新，书写真情实感，提高小学生的写作水平。

劳动节作文初中作文 篇3

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的五一劳动节作文汇总-初中节日作文，欢迎阅读与收藏。

五一劳动节作文汇总-初中节日作文1

我期盼的五一劳动节终于到了！

五一度假的第一天，妈妈对我说：今天是劳动节早上8：30我们去爬南山!这时我非常高兴!妈妈还说：有好多人会去呢!有钟意祥、杨老师、钟老师……等，我听见妈妈的话就抓紧时间把作业写完。我的作业写完了，杨老师就来了，杨老师说：我们去爬山吧!有很多人在南山门口等着我们呢!

我们来到了南山，看见门口很多人，我们在门口照了几张相片就去爬山了。

一开始我走在最前面，我看见了路上有很多树，于是我问妈妈;这是森林吗?妈妈回答：不是森林，森林很大。等你到了山顶上时就知道森林有多大了。我以为泥巴路更好走，就走在泥巴路上，突然，我滑了一下，我觉得很疼，我又接着爬，终于到了半山腰了，我们吃了一点东西，又接着爬。我们终于爬到山顶了!我终于看到了森林，想不到有那么大啊!我们在山顶的亭子上照了几张相片，山顶上非常凉爽，玩了一会儿又回家了。

我终于爬上了山顶，这可是我第一次爬上山顶的。原来爬山那么难啊!

五一劳动节作文汇总-初中节日作文2

今年的五一节，我过的非高兴，过节这几天我做了许多有意义的事玩的也非常开心。这几天妈妈带我去了许多地方，有五四广场、海底世界……，其中我最喜欢去的地方是青岛市图书馆。

五月四日上午十点多钟，妈妈带我乘座33路公交车来到了位于山东路和延吉路交界的青岛市图书馆，刚一下车，我便被眼前的一座平顶的巨大建筑物惊呆了，啊!这就是青岛市图书馆，它比我想象的要大多了，我想这么大一个图书馆，里面肯定象我家附近的书城一样有许多人，有很多书。我怀着好奇的心情跟随着妈妈走进了图书馆，一进大门便看到门口有一个很大的图书馆布局指示图，他将整个馆内图书的存放位置介绍的清清楚楚，旁边是自动存包处。我们将包存好后边根据指示来到了图书借阅大厅，进了大厅我发现这里并不象我想象的那样，里面虽然人很多但非常宁静，大家各自静悄悄的专心阅读着自己借阅的图书。我学着妈妈的样子将我需要的书名告诉了图书馆的阿姨，阿姨很快就通过电脑查找到了我所要图书，随后我抱着借来的图书跟着妈妈来到了阅览室，找到位置坐下学着大人的样子，静静的阅读起了图书。

时间过的很快，不知不觉就过去了2个小时，在这段时间里我看了我借来7、8本图书。这时妈妈悄悄的对我说要带我回家吃饭了，我只好依依不舍的随着妈妈离开了图书馆。在回家的路上，我恳求妈妈答应我以后要常常带我来图书馆看书。今天我的收获很大，从书本上我学到了很多知识，今天是我最开心最难忘的一天。

五一劳动节作文汇总-初中节日作文3

五一劳动节，最快乐的事要数劳动了。这不，这个五一节我就劳动了一次。

五月二日的中午，爸爸亲自下厨，做了一顿丰盛的午餐，饭后，妈妈站在厨房里，看着那堆积如山的盘子、碗等餐具，轻轻地叹了口气。见此情景，我说：妈妈，您的手坏了，今天我来洗碗吧?妈妈看看我，问道：你会洗吗?您可以教我呀!真是妈的好儿子，来，我教你!妈妈高兴地说。

妈妈帮我穿上洗碗时的衣服，对我说：先把洗洁净挤到洗碗用的海绵上，并用它把盘子、碗的里面、外面、边缘全部擦洗一遍，放到另一个水池里。我照着妈妈说的擦了一个又一个，每一个我擦得都很认真，很仔细。正当我专心致志地擦洗时，忽听到咔嚓一声，原来是妈妈给我拍了一张照片。我全部擦洗完后，妈妈告诉我：用清水把餐具的里里外外都冲洗一遍，控干水，分类摆放在台子上。我打开水龙头，调好水流，把餐具一个个冲洗干净，摆放整齐。这时，我已经很累了，额头上渗出了汗珠，但还要坚持下来，离成功只有一步之遥了。

最后，我把餐具分类摆放在原来的位置，并用抹布把厨房擦了一遍，把餐桌擦得干干净净，再把抹布和海绵洗净。

啊!快乐的五一节，虽然流下了汗水，但心情非常愉快，因为我在劳动节里干了一件最有意义的事&&劳动。

五一劳动节作文汇总-初中节日作文4

一年一度的劳动节又到了，它是所有辛勤工作的人们每年的法定假期，是那些辛苦赚钱的.人们休息的一天。我趁着这个美丽的节日，第一次去了一趟离家一公里远的敬老院，那里的老人，有的是被自己的子女抛弃，有的是在那里和其他老人作伴，有的甚至连亲人都没有。他们都是生儿育女，劳动了一辈子的老实人，我想这个节日，他们应该过的快乐一些。

初到养老院，我就被那里的气氛所吸引。那些老人有的即使命途多舛也不曾难过，有的在表演唱歌，有的在悠闲下棋，有的在和别的老人跳广场舞。甚是热闹，我礼貌的向他们打招呼，给他们送上我从家带来的甜品和零食，他们都恨慈祥，笑眯眯的看着我说谢谢。这里都是来这安详温念的爷爷奶奶们，原本岁月席卷着他们的生命，却不曾见他们悲伤，开心的脸上有填了许多欢快的气息。

我给他们长了几首耳熟能详的老歌，他们沉醉的样子让我特别满足。我又跳了一段现代的舞蹈，逗的他们哈哈大笑。

初中生赞美劳动节作文 篇4

经过长时间的奔波，我们终于到了目的地，大人们立刻开始行动。烧的烧，烤的烤，忙得不可开交。而我们小孩呢，却在水边嬉戏。徐徐的风吹来，我一个人做在石头边，欣赏这无限的美丽风光。我们小孩的天性就是调皮，既然这里有水，为何不疯玩一场呢?因为我们实在太没劲了，况且烧烤还没好，就下水玩闹去了。

水清澈见底，凉得沁人心脾!实在太迷人了!我们一玩就是大半天，而且不肯收手，大人们想叫我们吃也很不容易。我们心不甘情不愿地上水，一个个狼吞虎咽地吃，生怕去晚了没位置!

玩了大半天水，我们也累了，坐在地上气喘吁吁，但脸上还是洋溢着笑容，因为这是最有趣的五一节了。我想，玩耍也是一种劳动吧!

对与我来说，今天是最最快乐的一天，虽然我很累，但累得值得，因为这是我第一次在五一节干活。

说起来，在今天最累的小孩应该就是我了。我主动要求要洗烧烤架，费了九牛二虎之力才把它洗得亮闪闪的。接着，我又帮忙把所有的碗清洗干净，搞得自己不成人样，全身上下没有一个地方不脏的，我觉得自己和要饭的没什么两样。我累得快要趴下了，但还是很开心，因为最快乐的事就是就是劳动。我爱劳动，我也要赞美劳动!

今天是最难忘、最意义非凡的一天!

初中生赞美劳动节作文 (二)

盼星星盼月亮，五一国际劳动节终于到了。今天一大早，我就和爸爸妈妈收拾好行李，兴高采烈地出发去旅游了。

经过四十五分钟的车程，我们来到了目的地--均安生态乐园。这是一个空气清新、环境优美的天然生态乐园，有奇形怪状的人工造石，白鹭纷飞的观鹭岛，还有破了吉尼斯世界记录的凤凰雕石象……

我们来到第一个景点:凤凰台。当我看到这两只巨大的石凤凰，情不自禁地惊叫了一声:“哇!真大啊!”据介绍，这两只凤凰共用1800余块来自福建省的青石雕砌而成，雄凤体形健壮，头部向上微抬，气势不凡，雌凰体形纤巧，头部微颔，祥和宁静。凤凰石雕连基座高达18米，是极少见的大型石雕作品。真是名副其实的“世界之最”啊!

走着走着，我们已经来到了渡船码头，这个景点是扒着船绕观鹭岛走一圈，还以看到可爱迷人的白鹭呢!我和爸爸妈妈便迫不及待地走上小狗形的船，一边扒着船一边欣赏着如诗如画的风景。过了一会儿，我们隐隐约约听到了“呱，呱”的声音。啊!原来我们已经来到了观鹭岛!在绿树成荫的岛上，成千上万的白鹭披着洁白如雪的斗篷，扇动着有力的翅膀，在蔚蓝的空中自由自在地飞翔。好像在说:“欢迎来到这里游玩!”这里真像是一个白鹭的天堂!

在以前，我经常幻想自己是传说中的美猴王孙悟空，看着他在电视屏幕上那神气的样子，我可羡慕不已啊!现在，我真的可以当一回孙悟空了。来到花果山水帘洞景点前，我恍如身临其境，来到了传说中。当我登上花果山，遥望着远方的那一刹那，我真觉得自己是一个威风凛凛的孙悟空啊!

不知不觉，太阳公公已经在我们不注意时悄悄地回家了。

我们也只好依依不舍地离开了均安生态乐园。这次的旅游真叫人难忘啊!

初中生赞美劳动节作文 (三)

五一假期中，发生了许许多多快乐的事情。其中有两件事让我不仅体验了劳动的艰辛，而且让我参加了有益的社会活动和实践。

那天，天气晴朗，明媚的阳光毫不吝啬地撒向大地。我要跟表哥到麦地里去摘豌豆花了!一路上，榆树的叶子绿的发黑，柳树的叶子绿的发亮，远远看去，像披上了一层绿纱，美极了。我随手摘下一条柳枝，把柳枝挽成花圈的形状，戴在头上。远处，几朵花争芳斗艳，小草则悄悄地从地皮探出头来。

我的心情好极了，哼着歌，骑着自行车在田园小径中来回穿梭。到了目的地，我随手摘下一朵小花，问表哥：“这是一种什么花呀?”表哥说：“这就是豌豆花。”我仔细观察起来，这种花是紫色的，花蕊是白色的，还散发着淡淡的清香。表哥介绍：“这种豌豆花晒干后用开水泡茶喝，可以消炎，对身体有好处。这种花很难找到，所以你要注意不能浪费。”我摘起来不管三七二十一，见一个豌豆花就摘，有时候还用力过多，把茎也扯断了。表哥又说：“不能摘没有开的豌豆花，没有开的豌豆花对身体有害。还有，不能用蛮力摘，要是扯断了茎，明年豌豆花就开不了了，要用指甲掐下豌豆花的花底端。”我学着表哥的样子，不一会就摘了很多，效率提高了好多，也不会扯断茎了。

另一件事是我和妈妈去参观五井太湖石市场。那天，天气很好，路边没有树，取而代之的是一些形状奇特的太湖石。我情不自禁地说：“啊，这里的太湖石好多呀!”妈妈笑着说：“你看的这些只是很小的一部分，跟太湖石市场比起来，真是小巫见大巫。”听妈妈一说，我的好奇心更旺盛了，恨不得马上就到。经过十分钟的颠簸，终于来到了太湖石市场，刚进去，我就惊呆了，里面的太湖石各式各样，琳琅满目，令人叹为观止。看，那边有块巨石像两条龙，正在腾云驾雾，这座太湖石刻工精细，栩栩如生，仿佛就像真的一样。

那边有一块太湖石，多像一只老乌龟，正背着几只小乌龟在慢吞吞地爬;有的像调皮的猴子，正在树上上下乱窜;有的像一只老鹰，自由自在地在天空遨游;有的像一只大象，正在扬着鼻子号叫……我被太湖石自然的气质迷住了，被太湖石质朴的美震撼了，我完全沉浸在太湖石的海洋里。“这里的太湖石很有名，外省的人甚至处国人都来这里交易，每块太湖石价值上万元哪!”妈妈感叹道。我问妈妈：“这些太湖石是怎样挖掘出来的?用挖土机吗?”“不，不能用挖土机，那样很容易挖到石头而使机器破损。这每一块石头都是工人一铲子一铲子挖出来的呀!”“什么，那该多累呀。”“是啊，这里的每一块太湖石都凝聚着千千万万个工人的心血和汗水啊!”这时，我觉得太湖石美，那些工人更美!

初中生劳动节作文700字 篇5

而我的爸爸妈妈却没有，他们仍旧得在他们的工作岗位坚守，仍旧要加班到很晚。

因为我的爸爸妈妈都是医生。

如果他们在家休息，那么很多病人便无人救治了。

虽然很多同学都会在五一节的时候和爸爸妈妈一起外出去旅游，但是我并不会因此而抱怨我的爸爸妈妈。

因为他们可以救助很多处于痛苦的病人。

我在电视上看见城隍庙的广告，于是就和爷爷奶奶一起去玩。

在去城隍庙的路上，一路上很畅通，我正为此纳闷，大家为什么不出来玩呢?到了城隍庙，我被眼前的景象惊呆了：到处是人山人海，除了中国人以外，还有不少随着旅行团来参观的外国人呢!我们走在其中，仿佛徜徉在人海之中。

只见外国友人拿着照相机对着这些建筑拍了许多照片。

这儿的房子会让外国人喜欢，是因为这些屋子都是按照古代的建筑所造成的。

深棕色的瓦片搭成的屋子，富丽堂皇的内部构造，再加上一块金黄色的匾额，怎能不使中外游人流连忘返呢?

走在小吃街上，被琳琅满目的美食深深地吸引住了。

人最多的地方就数卖南翔小笼了……许许多多的人都手中捧着盒子边走边吃边吃。

我也加入了这些人的行列，买了一份椒盐花蟹，螃蟹被炸得金黄，吃起来香酥极了。

可惜，就是东西贵了点。

在城隍庙，九曲桥也是一个很吸引人的地方。

由于转了九个弯，所以叫九曲桥。

现如今，这个小河里养了许多的小金鱼，被人们喂得肥头大耳，都快游不动了。

咦?在不远处怎么有烟冒出来呢?该不会失火了吧!我紧张的问了问爷爷。

原来，这里是庙宇，这些烟就是烧香所产生的烟。

我听了，决定到庙里去看看。

逛着逛着，突然看见了一尊属兔的神仙。

我学着大人的样子虔诚的拜了拜，求个平安吧。

天色已经不早了，爷爷奶奶也累得不行了，我只好依依不舍的到商店里买了些正宗的梨膏糖就回家了。

劳动节作文初中作文 篇6

关键词：劳动与技术课程；高效课堂；策略

目前深化课程改革的关键和根本要求就是要提升劳动与技术课堂教学的有效性。但是，我们应该怎样提高劳动与技术课堂的有效性呢？我感觉要从三方面着手，一方面要有正确的劳动与技术学科的教育理念；另一方面劳动与技术教学要加入一定的育人价值；最后教师要积极发挥学生的主体作用，调动学生学习的主动性，鼓励学生积极参与，投入其中。

一、问题的提出

为了满足社会生存和发展的需要，劳动技术课程纲要提到，在劳动与技术课堂教学中，不仅要让学生懂得劳动与技术的基本知识，能够应用基本的操作技能，还要注意学生的创造能力和良好的品德以及热爱劳动情感的培养，就进一步使学生得到全面的发展。在较少的时间里花费较少的精力然后得到最好的教学成果，这就是教学效率的实质。但是，现在农村初中劳动与技术的教育还很差，在向劳动与技术学科方面推进的过程还有许多困难，这些困难都会直接影响劳动与技术课堂的有效性。为了使劳动与技术课堂的教学效率得到有效的提高，教师必须要先做好自身的修养，使劳动与技术学科素养和劳动与技术学科教学素养得到提高。另一方面劳动与技术老师必须改变现在的教学方式。将多种比较有效的教学手段和多种组织形式结合起来，充分利用劳动与技术学科本身具有的特点，尽可能让每个学生都参与进来，充分调动每个学生的积极性与参与性，从而有效提高课堂教学的效率。

二、增强劳动与技术课堂有效性的策略

学生学习劳动与技术的主要场所就是劳动与技术课堂。从劳动与技术学科的特点和学生内在需求出发，我认为，下面几种策略在课堂教学中可以使用。

（一）创建比较和谐轻松的教学课堂

教师要尽力构建比较和谐轻松的教学课堂，就要真诚地和学生交流，把学生当作自己的朋友，尊重他们，把他们认为是和教师同样平等的个体，只有这样，学生才能真正地融入轻松快乐的课堂气氛中，并且喜欢和重视劳动与技术课堂。在劳动与技术课上，要让每个学生都敢发表自己的观点，如果学生的观点和教师的观点不一致时，教师就要表现出自己的亲和力，使课堂变得轻松愉快，这样学生就不会畏惧，就会敢于表达自己的看法，从而使他们潜意识里的表现激发出来。每个老师都要用心去关心、关注、疼爱每个学生，把他们当作自己的朋友，让学生真正体会到心灵的温暖和自由，不管是课堂上还是在平时。要是每个学生都能体会到来自教师的关系和呵护，教师就要非常尊重和关爱学生。只有真正关心学生，学生的兴趣，实践能力和创新意识才能都得到实现。比如说，我们班有个学生叫小林，他比较内向，话很少也比较自卑。于是，在生活和学习上我开始帮助他，当他学习取得进步的时候，我就在大家面前分享他的成果，提高他的自信。很快他变得比原来开朗了许多。我继续鼓励他，让他当我的课代表，并且他把课代表的工作完成的特别好。现在他已经升入初三了，在很多集体活动中我都能看见他的笑脸，很多教师都说他进步很大。

（二）开发教具学具，通过演示突破重难点

能够有效把握和化解教材的重点、难点是有效课堂教学的重中之重。要想让学生很快地掌握和运用难点，得到很好的学习效果，得到理想的教学成效，就必须在教学过程中把重点突出出来。这样来看，运用各种教具和学具就能起到很好的作用，开发和设计合理的教具和学具就显得很有必要。比如，在学习《涤纶彩球》时，当时我就设计了一些教具和学具：课堂开始时，我就拿出之前做好的放大版的涤纶彩球，（让每个学生不管从哪个角度看都能清楚地观察到），然后让学生用涤纶彩球装扮教室，这样学生就会产生制作涤纶彩球的兴趣。

在学生研究怎么制作涤纶彩球的过程中，我就把放大版的涤纶彩球拆开分给小组学生进行研究。我先画出需要的喇叭口的涤纶片母版图，折叠纸用剪刀剪出需要的元件，这样可以使学生更快地完成制作，用这种方法比描绘后再剪的方法更好。教师课前准备的有效性同样也属于课堂教学的效率，如果教师使用与课本比较配套的多媒体课件，就能够很清楚地表现要制作的作品，教师就不用浪费比较多的时间去吸引学生的兴趣，所以说，教师的有效教学中比较重要的环节就是有效地备课。

（三）开展合作学习，培养团队精神

1.把握合作学习的内容、时机

技术学习领域中很重要的组成部分就是劳动技术课程，它包含的知识面比较广，需要较强的操作性，很有趣味性，具有实践性、综合性、创造性，同时也是学生进行合作练习较好的场所。有的作品比较复杂，课本中的内容可能在课堂上不能完成，很多作品都包含剪、贴、粘、折、扎等比较多的技能，自己一个人制作比较困难，同时还要求要带比较多的工具。对于这种情况教师可以选择不同的合作方式安排学生来进行。

2.合理分组，人人参与

其实，在现实的教学中，我发现很多的学生不善于和别人合作，并且不会与人合作，他们通常就是坐在一起，每个人都做自己的事，他们认为这就是合作。其实这种合作只是表面上的，很多学生都不能参与进来，他们仅仅做的就是一些相对来说比较简单的事情，他们仅仅被安排接受一些操作，根本就没有锻炼和培养他们的动手能力和创造能力。

要想让学生能够运用和实践课堂上所学到的一些知识和技能，只有加宽学生劳动实践活动的道路，这样才能让学生进行反复的练习，激发学生的灵感，提高创造力。我们应该抛弃事物的浮华找到事物的本质，寻找事物的价值和真操作。劳动与技术学科对很多方面都很重要，我也会不停地努力，不停地思考，不停地创新。

参考文献：

[1]刘欣.课堂教学艺术[M].太原：山西教育出版社，1999.

[2]赵华标.在劳技教育中培养学生的创新能力.发明与创新：综合版，2010（08）.

劳动初中作文优秀 篇7

当我路过小学的时候，我每次都能看到保洁阿姨已经创好制服，来到马路上来清洁垃圾。一个个的环卫工人坚守自己的岗位，他们挥舞着扫把，把大街上的落叶和街道边、马路上的垃圾都扫得干干净净，没有一丝痕迹。他们每次在马路上面扫从车上丢下来的垃圾，没有一丝怨言。看着这样干净的地面，他们就是那么的骄傲和自豪!

当我走过工地的时后，会看见许多建筑工人用他们宽阔的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根钢筋、一把把铁锹。托起了一座座新时代的商场，筑起了我们的第二个家——校园。沟通了一条条铁道，让交通更加地便利快捷。而那也工人也为此做的而就是为了自己的家人。

当我们去超市购物时，我们无论在哪里都会看见站着一个个工作人员，都微笑地为我们服务。她们从来不抱怨，客人们的问题她们总会耐心的解说，有时也会给客人们提出一些实用的建议。

当我们走进校园，便会听见老师在给同学们解答一个个深奥的问题。没错，老师总就是那么耐心的为我们传授知识。当夜深人静时，老师的窗外总会透出明亮的灯光，他们在孜孜不倦的为我们批改作业;他们在为我们明天的学习而备课，才在这样深夜伏案工作。他们都就是为了我们有更好的明天而辛勤付出!

在老舍的《养花》里面有这样一句话“不劳动连棵花也养不活，这难道不就是真理吗?”对于文章里的这句话，我就是有很深的体会的，做什么事都要付出劳动，想不劳动便得到劳动果实，那只能就是空想，只会一事无成。

初中五一劳动节作文400字 篇8

五一劳动节这一天本来是应该全家出游的，我们早就计划好了要去游乐场玩。可惜爸爸妈妈今天都加班了，看来我快乐的五一劳动节要泡汤了。

既然没有事情可以做，那就劳动吧，反正今天正好是劳动节嘛。

主意打定，就起来干活了!我洗好抹布，搬张凳子随人走，把家里的所有衣柜从上到下擦了一遍，不一会儿，我的额头渗出了细密的汗水，这时衣柜发出了光彩，它们仿佛在笑。

说来怪不好意思，虽然我是个女孩子，平时却总是丢三落四，我的学习去乱七八糟。平时都是妈妈帮我打扫，今天我来显显身手。我先把书桌上的书摆在书架上，然后把其他东西放在茶几上，接着我用抹布把书桌擦干净，又把笔筒、卷笔刀等学习用品排列整齐。这时，洁净的学习去仿佛在对着我笑。

开始拖地了。地板的样子令我心痛不已，都怪我每次挪凳子时不注意，它才会伤痕累累。我小心翼翼地用扫帚轻轻拂拭着它，地板原本苍‘脸’上多了一份光彩。我拿起拖把，先来一个横扫千军，再来一个流星赶月!嘿，地板也看着我笑了。

终于，经过了一个多小时的奋战，房间被我打扫的干干净净，看着干净的房间，我开心地笑了!这真是一个快乐的五一劳动节啊!

大扫除

今天是五月一日，也就是劳动节，所以我们全家要进行一次大扫除。我也帮了忙。

我起床上厕所，发现妈妈、爸爸已经起床了，平时星期天他们从不起这么早的呀!可这次是怎么回事?难道今天是什么好日子?我看了看日历，啊!劳动节!我说呢，原来要大扫除呀!吃完早饭，首先爸爸、妈妈擦窗户，那我就去扫地，我把地几乎都扫了一遍，可就剩电视机后头没扫了。清扫电视机后头可要小心。首先我慢慢的拉开一条缝，可还没拉几下就拉不动了，我很疑惑，凭我的力气应该能推动的，我从拉出来的那条缝钻了进去。我终于发现原因了，这是因为两块地板砖高度不同，一个桌脚卡住了，那我只用搬开一点就行了。因为我当时还小，可我使出全身的气力，还是没搬动。我想了想，那把卡住的那个角作为一个点。其他的作为一条线，旋转一百八十度不就行了，开始推啊——，终于推开了。OK!成功了。这下我已经把全部的地扫完了。

经过全家人的努力终于打扫完毕了。一看，干干净净的，毫无灰尘。

在劳动的时候也不能光靠蛮，力要学会动脑筋。

青萍山游玩

五一劳动节那一天，就是星期天，姐姐带我去青屏山游玩。

我们走到西山，那里人山人海，都在那里玩。姐姐说：“我们从这里走到东山”。我们就开始上山了，走了一会，我们都有点累，就休息了一会，我们从上往下看，下面的人都变得很小，旁边都栽了很多杨树、松树。我们又开始走起来，走了一会，我们加快了速度，终于到了山顶，我们又从上往下看，看到了全市的风景，楼房变小了，人变得更小了。立在眼前的是一座青屏塔，青屏塔很高，大约有五六米，周围有一个围栏围着它，不让游客入内。青屏塔很像火箭，尤其是上面很尖。

我们朝东边走去了，走了一会，看到了一个电线杆，上面有许多鸟巢。我们又开始行走，走了有十五分钟，终于到了东山，我们往下走，看到那里有许许多多人都在认认真真的在画石像。我们继续往下走，那里就是小孩玩的地方，我和姐姐在那里玩了：碰碰车、疯狂老鼠、海盗船、鬼屋、打气球、走钢丝等。玩得可开心了!我们该回家了。