初二以平凡的世界为主题的读后感（共10篇）
人活着是为了什么?世上仍有无数的人始终不明白，他们总以为活着只是为了他们心中所谓的幸福、爱情、金钱、做官!有的人觉得自己改变不了命运，对前途不抱有任何希望;有的人，碰到困难，就选择了后退，甚至放弃自己的生命。
在《活着》一书中，主人公福贵也许并不知道自己为什么而活着，他也许只知道人活着就是这样，有钱就赌一赌，没钱就种种田，经历一下世间的酸甜苦辣，也许活着在他的心里真的就是如此简单。福贵是个含着金钥匙出生、曾经风光一时的富家少爷，但由于自己没有思想和信仰，年轻的他无情地对待家珍，愚昧地赌完了家产，残酷地在一夜之间让自己殷实的家庭走向生活的底层。到后来，福贵还清了所有的赌债，他也因此变得一无所有，也不再赌了，也懂得了怜爱与珍惜家人，然而，生活是残酷无情的，现实没有因为福贵幡然悔悟历经沧桑就给予他平静和安宁的日子，他亲眼目睹自己的亲人一个一个离他而去，最后他一贫如洗、无依无靠，只能与老牛为伴。也不由得让我对他由当初的憎恶转而变成了同情。在这里《活着》就是一面人性的镜子，它告诉我们公子哥式的品行只会让人走向失败，余华写《活着》的初衷，也许也正基于这个原因吧。
其实福贵不过是当时广大中国农民中的一个缩影罢了，在他的身上，除了曾经的疯狂和为所欲为，还是遗存了不少的优良品德：比如勤劳善良、任劳任怨、乐观坚韧在苦难的背景下，福贵经历了人生中所有的痛苦，当他看着亲人一个个离他而去时，他的心其实在滴血!但他奇迹般地挺了过来，依然直面自己的人生，风烛残年之时，牵着一头老牛做伴过日子。他没有因为亲人的离去而结束自己的生命，因为他觉得活着是为了让死去的人安心!他曾经伤心哭泣、痛苦挣扎，但他依然乐观、豁达地面对自己的人生，在他的脸上，你看不到他生活有多么的不好，看不到他对世道有多少的厌倦，看不到一丝的沮丧，有的只是岁月留下的沧桑，有的只是他带给我们的人生取向。
然而我们有的人遇到轻微的挫折就意志消沉、痛苦流涕，感叹工作的辛劳与生活的不易，感叹命运的不公，有的人选择了“混”，其实我们有资格说我们苦吗?有资格对我们所遇到的挫折就失去信心吗，有资格感叹命运的不济吗，不能!可是我们中间经常有人犹豫、彷徨、滞步不前!然而，我们生长的时代与福贵那个物质匮乏、荒唐无知的时代相比，是多么地幸福，所以我们每一个人都应该好好地生活，理性的生活，要懂得如何勇于承受困难解决困难、如何保持乐观的生活态度!
其实即使在那样的时代里，还是有许许多多的勇士，他们时时刻刻都在做着有意义的事情，他们勇于面对困难勇往直前，他们是社会进步的真正勇士，他们是中国革命走向成功的生力军!因为中国革命的胜利和改革开放一样都是源于农村的，是与农村老百姓密不可分的!当初正是因为及时地意识到了这一点，勇敢地提出了“农村包围城市”，才使中国革命取得了神奇般的胜利!当初的中国正是因为有着无数像福贵春生这样的百姓，正是他们坚强地活着并因此忍受了无穷无尽的痛苦和磨难!
福贵老人成长在解放前期，他一生的写照其实就是现代中国的一部精彩的演变史，让我们真实地见证人生的无情与战争的残酷。然而，即使福贵一生的故事是这样一幕人生苦难经历的人生悲剧，是一个历尽世间沧桑和磨难的老人的人生感言!但是在余华的笔下，他还是在向我们展示高尚!那一刻在余华的笔下，活着就是忍受，忍受生命赋予我们的责任，忍受现实给我们的幸福和苦难、无聊和平庸。他通过福贵的口，告诉我们人应该如何去承受苦难;告诉我们绝望之中总是会有希望;告诉我们人是为活着本身而活着，而不是为活着之外的任何事物而活着。“皇帝招我做女婿，路远迢迢我不去。”福贵牵着老牛渐渐远去，“少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚。”一路粗哑而令人感动的歌声在空旷的田野里像风一样飘扬……从这样的文字里我们可以读出：他所叙述福贵的经历和感受，不是为了博取别人的同情和帮助!
当今社会，虽然有一部分人仍然一味地崇尚金钱与权力，评价一个人成功与否也以金钱与权力作为标准!这些都会使有些人的价值取向迷蒙也促使有人想一夜暴富，但是，我们仍然要选择坚强地活着，并且勇敢地从自身做起，勇于直面自己的错误并加以改正，不断地提升自己、充实自己，并极富热情地关注社会，尽自己所能去帮助和关爱他人、培养后代，我们坚强乐观地面对生活的压力，凭着自己的良知去闯荡社会，即使生活再艰难困苦，我们在很好地活着的同时，还可以了无遗憾地对世人说：我对得住自己的良心!也许这也是人活着的意义吧!如果不是这样，那么我们和书中青年时期的福贵又有什么区别呢?!因而，对于读到这本书的我们来说应该算是终生受益吧。
自己，也算是一个特别爱哭的小孩。流过许多次泪水。酸的，咸的;离别时的，快乐时的……许许多多的。但是，自己好强的泪水，真的心酸，真的，让我在一次次想起时，都会紧紧闭上眼睛……
喜欢看书，喜欢写作的我。第一次在镇级作文竞赛中初露锋芒，还是中段三年级。便得了一个三等奖，就早已高兴无比。接着，四年级时便又得了一个一等奖，接过荣誉证书时，我就希望着，在五年级时，有更优异的成绩!
就是好强，让我一次次频频获奖。愈来愈好强，我的作文，写的也就愈来愈好。
终于，如我所愿，第三次坐在作文竞赛的考场座位上，心情如一潭没被打破的秋水般宁静。是，我对自己怀有足够的信心，坚定自己可以稳坐“一把手”的交椅。
作文卷子，发下来了。我突然感到一阵眩晕。满怀信心来比赛，却没想到问卷的题目会是……
“《假如没有作业》?”一边轻声念叨着，用水笔在纸上滑下道道横线，一边皱着眉头思考。从学校的训练开始，就一直没接触到这个题目。
想好了题材，开始挥笔速写了。其实在写作的过程中，还是对自己选的题材、构思有所偏见。
希望能成功啊!
也只能如此保佑自己。见过许许多多的考卷，写过多多少少的作文，但第一次这么紧张，以至于手心都沁出了汗。
快完了，快完了!我的手还在不停地写，眉间却舒展了很多，抿着的嘴唇，也渐渐放松了。
“叮……咚……”终于下课了。我轻轻搁下笔，收拾好文具，把考卷交给考官，迈着平静的步子走出教室了。
我的心在突突跳着，对朋友们说着不热却冒出了细汗，我呼了一大口气。
“孙羽甜是二等奖，结果还没有固定下来，这只是预测的。”某一天，我听见班主任在和同学说。
心跳加快了：“不，这不是真的!我怎么会得二等奖!肯定是预测不准确，定下来后我肯定一等奖!”内心有点躁动，但还是忍住了，笑脸，用笑脸再度过了这一天。
但，又一天。
“孙羽甜，很可惜呀，你只得了二等奖，陈清是一等奖。”当班主任一脸惋惜地告诉我时，我，愣住了。
“怎么可能呢?自己竟然得了二等奖……二等奖……”我顿时感到天旋地转，二等奖这三个字像幽灵一样缠绕在我身边，回音一般，不停地邪笑着，对我说：“二等奖，二等奖，二等奖……二等奖!”但是，在老师面前，我只能继续强装笑脸，对老师说：“没办法，下次再努力吧!”
离开了办公室，笑脸顿时子虚乌有，我阴沉着脸，返回教室。路上碰见一个同学，她嘻嘻哈哈地跟我说：“孙羽甜，几等奖啊?”我受不了啊，一旦自己的痛处再被别人抽打了一下，那多么难受!我的泪水，又憋不住了。
二等奖，对我来说是一个耻辱，一个难以忘怀的伤疤。我也知道该去忘掉它，但是，却没办法。
忘掉它，忘掉它吧!一次次地对自己说，却还是无法成功。二等奖，为什么要覆盖在我的身上!
好强的泪水，好强，二等奖……
心痛……
泪水话题作文二：
当那时眼泪不由自主涌出眼睑的时候，那是种酸酸的感觉。
一
我是个常落泪的人，像个爱哭鬼似的。我总会在哭哭啼啼的时候，想，试图向朋友们讲述那份感动。曾经或许是朋友烦倦了这种随时随地会爆发，且频率很高的感动，她对我说：
“常落泪的人感动知觉会很麻木，会有一种习惯性的感动落泪，而总不是为真正感动的事。”
我很惊讶她的话，仿佛……
二
曾经的曾经，韩剧是条软肋，剧情一波三折，兄妹相恋，或者是得绝症之类的，我都会感动的稀里哗啦，抹眼泪，哭湿枕头之类是时有的事。
三
曾经，是初三，最关键的时刻，大家都在外面上家教，我也不例外。记得那是个寒冷的冬天，从老师家下来，想着老爸是不是已经在楼下等我了。走到楼下，左手边的一束灯光准时的亮起，我叫着“老爸，老爸”跑向了那辆车，就在这时，车窗摇了下来，一个陌生的声音，响起来：
“孩子，这里是一个老爸，但是另一个老爸!”
他略带笑意的声音，很温暖，心里热热的，泪仿佛涌动的感觉……
四
仍是初中的日子，是初中的春游，那次我被一群水枪瞄准，浑身湿透，我恨那群拿着水枪的手，发誓不与这群手的主人们坐同一辆车回去。于是，一个电话，叫老爸从市区开车到这个偏远的风景区来接我，或许是一时冲动，我还是勉强的上了车，因为一直无法再联系到老爸，老师让我在路上看着，看到老爸的车，就叫停。可直到回到学校，车也没有停，不是我没有看到老爸的车，只是我自私地不想再因此丢脸，于是眼睁睁看着老爸的车疾驶向那个反方向，眼睁睁地看着他白跑一趟。回到家，老爸激动的拉过我，问长问短，全是有没有感冒这类的话，全然没提白跑的事。
我的泪在这件事过去了好久好久的现在，常常流下……感动……
五
当长大了的我，常为这些身边发生的简单朴实的事感动流泪时，我突然为曾经的曾经为韩剧这种虚假编造故事感动而羞愧。
或许有些很真很真的事，会让你觉得很自然而然，无所谓;或许你很敏感脆弱的会为每部韩剧贡献眼泪。可往往最简单中蕴藏着最深的感动!
我们应要用眼泪向最朴实的感动顶礼膜拜!那是对的!
泪水话题作文三：
泪水，是真情的表达;泪水，是成长的见证;泪水，是爱的诠释;泪水，是伤痛的解脱……每一次的成长旅程，似乎都有泪水的陪伴，晶莹的泪珠，折射出难忘的往事，在心深处留下了深深的印迹。
记得有一次，我的好朋友邀请我去她的生日派对，给了我一张邀请卡，我把它捧在手心里，珍如珠宝，然后小心翼翼地放进书包，心里甜滋滋的。回家后，我连书包都没放下，迫不及待地告诉妈妈周末我朋友过生日，可是妈妈听了，却很平淡地应了一声：“哦。”仍不放下手里的活儿，我试探地说道：“他邀请我去，我答应了……”“不准去!”妈妈毋庸置疑地说道。“为什么!”我失声叫道，这对我来说简直是个晴天霹雳。“路上怕出事。”“我会很小心的。”“那不行，不怕一万，就怕万一。”“反正我已经答应别人了，我一定要去的。”我使出了强硬的态度，然后一转身进了房间。
我躺在床上，哭了起来，越哭越大声，恨不得把心里的气愤和郁结都哭出来，半晌过后，妈妈进了我的房间，俯身将我的眼泪擦干，然后坐在我身边，一言不发。过了一会儿，妈妈叹了一口气，说道：“你去给别人庆祝生日，我不反对，可你同学家实在有点远，我也没时间接送你，让你一个人去，我也不放心。”“我都怎么大了，不用你操心，我自己能去。”我知道妈妈是担心我，但我仍倔强地转过头，不敢直视妈妈，但这时我的眼泪再也忍不住了，像断线的珠子，顺着我的脸庞滑落下来，妈妈又重重地叹了一口气，微弱地说道：“周末我送你吧。”然后就带上门出去了。我的眼泪又刷刷地流下了，像决堤的洪水，其中有对母爱的感动，胜利的喜悦，深深的歉疚……五味翻陈。
泪水也许是沙滩上的贝壳，串联成项链，却发现有一些只是为了鸡毛蒜皮的小事，来的很容易!
泪水话题作文四：
面对成长的，是泪水
雨丝，缠绵，恩断，义绝，毫无，瓜葛
当泪水从眼眶滚出来时，我已经明白，一切都回不去了。
时光，回不去了，人，回不去了。湛蓝的天空隐藏着无尽的杀害，美丽的花儿隐藏着无尽的剧毒，豪爽的笑声隐藏着无尽的悲痛。
当我用泪水洗洒天空时，有人却欢喜无忧，有人说，命运是公平的，那是因为他不食人间烟火，有人说，命运是不公平的，我可以说，我更同意第二个人的说法吗，虽然，每个人路都不会一路风顺，但他努力过后有了结果，有了成功，而我，没有。
我可以说我一无所有吗，当然可以，亲情，破碎了，友情，已随诺言飞远了，自信，已被现实无情的践踏了一次又一次，伤的千疮百孔，满目苍痍，伤痕遍布。
我一次又一次的被语言攻击的麻木了，可还是被父母的吵骂刺痛了耳膜。
窗外的雨丝缠绵，而我的心却如刀绞，坐立不安。
本是镜中花，留在镜中死
每天一开家门，炊烟袅袅，香气扑鼻。这，是家的味道。可是我害怕，终有一天，这已不再是我的家，或者，这里会是只有我在这寂寥里的，悲痛。
其实，家是与个人的摇篮，家是一面镜子，纯白，无杂质，无碎裂。
可我们没有想过，我们待得这个镜子是否有杂志与碎裂呢?
我们是镜中的花，可爱，天真，无邪。
但世上没有完美的镜子。总有一天，它会碎裂那么一点，但也有一点，有些镜子，终于经不住时光的打磨，破碎的不堪入目，而我们这朵镜中花，也会因为镜子的破碎而逝去。
面对成长的，是泪水
长大后的我们，已经成熟，所以父母认为，我们可以承受压力，无论多大，或者痛苦，而他们不知道的是，我们长大过后，并不那么想要成长，当初所谓的成长，是想着可以自由，可是，并不是，而是残酷的现实，与泪水，所谓的成长。看清了成长的现实。
一只昆虫束博在巨大的蜘蛛网里，流泪，后悔，宰割。
面对成长的，是泪水。
泪水话题作文五：
泪水，是有一滴滴泪珠聚集成的;泪水，是由一次次失败形成的;泪水，是母亲那无人知晓的辛酸绘成的;泪水，是母亲心底的苦织成的。
泪水，有甜有乐，有酸有苦，而母亲的泪水却是酸的、苦的。
记得那天晚上，母亲流下了她久违的泪水;记得那天晚上，母亲流下了她辛酸的泪水;记得那天晚上，母亲流下了她苦的泪水。
那天晚上，我们走在回家的路上，我对妈妈说：“妈妈，我想在市场住。”我只是想说这样会离学校比较近，可妈妈不知道，误以为我不喜欢在家住，带着有些生气又失望的语气说：“你要想在市场住，过几天我把你的东西都收拾收拾，弄到市场去。”我很委屈，回了一句：“这么说是我不听话了呗?”妈妈并没有回答，只是默默地走在这漆黑的、寂静的路上。我也随之放慢了脚步。
大家好!
不知不觉中月考已经落下了帷幕，开学一个月学习中存在的问题也随着月考展现出来。
这次的月考发挥的不尽人意。物理，数学和英语都差的出乎意料。物理的概念还是模糊不清，课外拓展不够多，以至于错了分值很高的选择题。
数学的基础不够扎实。有关于分类的内容还是学习地不够扎实，需要多加练习。每天至少保证做1题课外拓展，熟悉每种题型，才能在考试遇到难题时不至于惊慌失措。总结归纳好每种题型的方法，学会融会贯通，举一反三。
这次月考中，最出乎意料的就是英语了。或许是前几次考试中的成绩使我有些掉以轻心，也或许是考试时不在状态，阅读竟然扣了8分。选择，单词拼写，完成句子，任务型阅读也扣了不少分，这些都是基础类的题，是很不应该的。阅读还是需要持之以恒地练习才能提高。上课认真听讲，勤记笔记，按时复习，认真完成家作，背诵课文词汇等，才能有效提高基础题型。
《让自己成长为一棵树》
《让我们的生活溢满书香》
《让我们一起在书中畅游》
《让读书成为我们的习惯》
《读书伴我成长》
《让每一天都成为“读书日”》
以世界读书日为主题的演讲稿1：《晨读，是快乐学习的金钥匙》
各位老师、同学们：
大家上午好，今天我演讲的题目是《晨读，是快乐学习的金钥匙》。
4月23日，世界读书日的暖风已吹遍全球各地。我校为期一个月的读书月活动已拉开序幕。其中晨读就是我校一直坚持的一项教学和读书活动。
常言道：一生之计在于勤，一日之计在于晨。早晨空气清新，大脑清醒，精力充沛，此时最适合晨读。
晨读是学习的前奏曲。它能激发人精神饱满地投入学习中。每当吟诵自己心爱已久的唐诗宋词，朗读自己钟情的美文小说时，你也许能感受到春的柔美，夏的热情，秋的成熟，冬的纯美。在书海中愉悦着身心，在晨读中领悟着百味生活，吸取着人生智慧，启迪着自己的理性思维。
亲爱的同学们，晨读就像迎着朝阳走路。早晨诵读得越多，书籍就会让我们跟现实世界越接近，我们的生活也将更有意义。
古住今来，凡求学者必重晨读。晨读可以让我们明白“书读百遍，其义自见”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的道理。南宋爱国诗人陆游曾说：“书到用时方恨少，事非经过不知难。”所以利用晨读可以增长学识，可以更好探索大自然的奥秘。让我们的晨读就如春天的幼苗，虽不见其增，却日有所长。
晨读中朗朗的书声可以唤醒我们还在犯困的大脑，可以更好地强化记忆，更好地放松身心。
晨读中朗朗的书声利于练习口语表述，可以更好地规范自己语言的逻辑性，增强思辩能力，让自己变得伶牙俐齿，能说善谈。
晨读让你拥有快乐，因为只有熟读，方可精思。冰心老人曾说：“年轻人要多读书，读好书，好读书。”对于我们高中生而言，无论是文科生还是理科生，时代的发展要求每位高中生都要在脑海中记忆一些自然科学的概念，公式和定理，记忆一些人文社会科学中的名人故事和经典妙语。这是让自己的知识向宽领域、深尽次拓展的基础，利用晨读熟记的东西可能暂不能完全明白彻底理解，但只要不断琢磨，坚持思考，一生品读，那么它的育人德行，催人向上之意就会历久弥新。
今天，作为奋中的学子，我们要珍惜每天30分钟的晨读时间。读好书，壮胆魄，使自己的朗读和说话由羞怯紧张变得更加自信大胆，由大胆自信变得更加恢宏大气，让自己的生命大有所为。让我们有朗朗书声中陶冶情操，综合提高，真正成为志存高远、知书明礼的奋中人。
自古才如泉涌者大都从小就在脑海中识记子大量人类传承下来的经典和美文。人要成大器关键在于“学不可以已，读不可以止”在诵读中传承和发扬。这与晨读有着密不可分的关系。毫无疑问，晨读已成为中学生健康学习、快乐生活的一把金钥匙。
相信，书声朗朗的晨读将会成为我们最亮丽、最令人回味无穷的生命乐章。
相信，我们奋中的学子在朗朗晨读中更加自信，更加意气风发，明天会更好。
让美丽的奋中成为莘莘学子书声朗朗的乐土，成为才艺双馨的殿堂。愿同学们通过三年不懈的坚持晨读、练就自主学习的本领，养成终身乐学、善学、熟读精思的好习惯，迎着朝阳，让晨读奏响+我们校园的每一个角落。
我今天的讲话到此结束，谢谢大家。
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以世界读书日为主题的演讲稿2：《读书好，好读书，读好书》
敬爱的老师、亲爱的同学们：
早上好!我是五年级四班的__，今天我演讲的题目是《读书好，好读书，读好书》。
今年的4月23日是联合国确定的第__个“世界读书日”。读书是每个人日常生活不可缺少的一部分。书，它积累了人类无穷的智慧和想象力的.传承媒体，给予了人们众多情感的交集。读书，不仅能扩展现在的空间，还能给人们指明未来的方向。让我们现在就开始拿起手边搁置已久的，或厚或薄的动力源泉开始阅读。
我们要“读书好，好读书，读好书”。读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体。读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心态的平和，精神的慰籍。经典诗句，让我们充满智慧;童话故事，让我们浮想联翩;历史巨著，让我们博古知今;科普书籍，让我们思维缜密……
我今天的讲话到此结束，谢谢大家。
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以世界读书日为主题的演讲稿3：《让自己成长为一棵树》
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家上午好!
我今天国旗下讲话的题目是《让自己成长为一棵树》。
“我坐在从德国法兰克福飞往上海的飞机上。正是长途飞行中的睡眠时间，机舱已熄灯，我蹑手蹑脚地起身去厕所。座位离厕所比较远，我穿过很多排座位，吃惊地发现，我同时穿过了很多排ipad——不睡觉玩ipad的，基本上都是中国人，而且他们基本上都在打游戏或看电影，没见有人读书。这一幕情景一直停留在我的脑海里。”旅居上海的印度工程师孟莎美在他的文章《令人忧虑：不阅读的中国人》中如斯写到。
的确，读书少，不读书，已然成为当下中国人的通病。然而，中国人不爱读书的源头恐怕要追溯到他的学生时代。
学生通过阅读思考，获取人文素养，培育科学精神;如果阅读量过低，无法形成应有的教养，也很难有丰富的思维。成年人精神修养和思维方面的差异，源头往往可上溯至少年时代的趣味。很多人在误入歧路之后，痛感早年学习过于功利，失去了阅读时机。中学时代，能读一批好书，与伟大的灵魂对话，学会独立思考，打好精神底色，即使未来人生之路坎坷不平，但因青少年时代打好了“底子”，他克服困难的能力会超越一般人。人生有若干阶段，每个阶段都有这一时期该读的书，这是成长的必需营养，不能指望“这些书我以后再读”，如同树木生长，如果误了“时”，注定难以壮实。
可是这个“时”又是谁来帮你定呢?阅读作为一种生命方式，是“个人”追求;只有“个人”才能完成阅读，只有“个人”才能在阅读过程中思考，青少年只有通过个人的自觉阅读和独立思考，才可能进入澄明之境，成为有智慧的精神愉悦的人;而被动的集体的功利性阅读，一哄而起，一哄而散，有动静而无实效。
然而阅读的兴趣绝非生而有之，曾有一个学生在他的作文中有过这样真实地描述：“第一次啃完了司汤达的《红与黑》，十分困惑主人公于连的行为，总是绕不明白为何会是这样……对其中的诸多情节仍是一头雾水，但第一次读完大部头的小说名著却给我莫大的激励。而后，开始读《平凡的世界》明了平凡的平凡乃是生活之真之本之源;读《穆斯林的葬礼》深知宗教观念与真挚情感的错综复杂;读张承志对《黑骏马》的歌唱，追寻一种精神和灵性;读村上春树的现代情感让我反思现实的庸俗……从此坠入文字渊源一发不可收拾……”可见，阅读必然要经历一个从浅趣到深趣，从懵懂到通透的过程。
在阅读文明教育中长大的学生，自幼接触美好的故事，广泛的阅读滋养了好奇心和想象力，他们总是能睁大眼睛观察世界，对新鲜事物怀着惊喜，并逐渐获得“境界”。
在鼓励学生阅读的时候，教师也应积极加入到阅读的队伍中来。我们可以看到，一些教师宽阔宏大的知识背景让他们的教学有很高的立足点，有不同一般的视野，有不同的方法，思想在飞翔，灵魂在歌唱，学生受到的启示是无尽的。曾读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，那位平凡的历史教师说的那句话至今让我难忘，他说：“对这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，只用了大约15分钟。”
教师的水平从哪里来?苏霍姆林斯基给出了建议：那就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。这样做的目的，是要使我们所从事的这种工作所需要的知识成为你所具备的知识海洋的沧海之一粟，这样在教学生活中，应付面对一切便可游刃有余，而不会将工作当成一种负担。
摩罗在与南京师大附中同学谈文学时说“我以前总是指着现实说这棵树长歪了，天天说来说去这棵树依然是歪的。后来我明白了，我们应该默默地种植一棵直着长的树，在读书中，天天浇水，天天呵护。这棵直树长大了，那棵歪树也就不存在了。”
4月23日，世界读书日即将到来，希望我们每个人都能通过读书让自己成长为一棵高大笔直的树。
我今天的讲话到此结束，谢谢大家。
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以世界读书日为主题的演讲稿4：《让我们的生活溢满书香》
老师们、同学们： 大家好! 早上好!今天国旗下讲话的题目是《让我们的生活溢满书香》。
今天是4月23日——“世界读书日”。
1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。有趣的是这一天正好是英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。据资料表明，自“世界读书日”宣布以来，已有超过100个国家和地区参与此项活动。在每年的4月23日，各国把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节庆。
同学们，如果有人问你世界上最香的东西是什么，你会怎么回答呢?我认为，世界上最香的东西不是饭菜，不是香水，而是“书的墨香”。
书香会带给人难以言语的享受!读一本好书，能使人飞到一个绚丽神奇的世界。在这个世界里，我们可以和李白一起望庐山瀑布，和巴金一起观海上日出，和冰心一起感悟人生……与书为友的过程，是一件多么惬意的事啊!世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷，终于把他造就成为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”
读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心态的和平，精神的慰籍。经典诗句，让我们充满智慧;童话故事，让我们浮想联翩;历史巨著，让我们博古通今;科学书籍，让我们思维缜密……
老师们，同学们，读书吧!请捧起心爱的书，在馨安静的环境里，享受阅读的快乐;愿书成为我们永远的朋友，让我们和我们的学校走向更精彩的未来!
我今天的讲话到此结束，谢谢大家。
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以世界读书日为主题的演讲稿5：《让我们一起在书中畅游》
大家好!我是五二班的__。
今天，我国旗下演讲的主题是：《让我们一起在书中畅游》。
同学们，你们知道世界读书日是哪一天吗?它就是4月23日。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为世界读书日，并呼吁：希望散居在全球各地的人们，无论是年老还是年轻，无论是贫穷还是富有，无论是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。因此，每年的4月23日，世界五大洲的人们不约而同地做着同样的事情读书。
阅读可以带给我们欢乐，阅读可以使人间充满关爱，阅读可以帮我们找回自尊，阅读可以使我们充满自信。阅读可以使你拥有整个世界。人生不能不读书，不读书的人生不能叫做完美人生。阅读是幸福、快乐、精彩、高尚的人生。
读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体。世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷，终于把他造就为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说：书籍使我变成了一个幸福的人。
古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。有谁离得开书?又有谁不读书呢?在世界读书日到来之际，我向全校同学发出以下三点倡议：
一、爱读书。将读书变成一种伴随终身的良好习惯。建议同学们在床头上、书包里、抽屉里放23本你喜爱的课外书籍，随时拿来阅读。让每一天都成为读书日。
二、会读书。掌握正确的读书方法，以利用有限的时间和资源达到最大的学习效果。例如在看书时摘抄好词好句，看完书后和父母、朋友谈谈自己的体会。
三、读好书。有选择地读书。希望每位同学根据自己的兴趣、志向，选择你所喜爱的书籍，选择经典名著来阅读。在书海里畅游，你可以向孙子请教兵法，可以跟司马迁谈天下事，可以与保尔柯察金讨论《钢铁是怎样炼成的》，还可以在法布尔的带领下去探索昆虫的世界慢慢的，你会觉得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奥妙无言。
我今天的讲话到此结束，谢谢大家。
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以世界读书日为主题的演讲稿6：《让读书成为我们的习惯》
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
我今天国旗下讲话的题目是《让读书成为我们的习惯》。
书籍是知识的载体，是人类进步的阶梯。读书不仅能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且是创建学习型社会、优化民族精神的重要途径。同时，大量阅读书籍，能开阔我们的知识视野，增加自己的文化积淀，提高阅读、写作能力。 同学们，你喜欢读书吗?你们知道4.23是什么节日吗? 4月23日是“世界读书日”，联合国教科文组织设立这个节日，是希望社会成员人人读书，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界的五大洲，在肤色各异的人种之间，在操着不同语言的国度里，人们不约而同地做着同样的事情——读书。这是全世界读书人共同的节日!
在今天，我们也一定要把读书当作自己生活中的大事来做。在“读书节”里，我们写下这样的誓言：“与经典同行，与名著为伴，塑造美好心灵。”今天我们应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书呢?我觉除了读好课堂上的书，更要泛读课外书。从文学类到科技类，从中国作品到外国作品，从学校图书馆到校外书店，从古诗诵读到经典阅读??只要有图书的地方，就要有我们的身影。
最后，我向大家倡议如下：
在4.23这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪;
在这一天，全家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读快乐;让我们记住： 4.23——世界读书日——我们的节日!
让我们记住：读书是成长的基石，读书是精彩人生的开始!
同学们，读书吧，读书、学习使生活充满希望，充满梦想，充满诗意与浪漫，缺乏诗意的生活是无聊的，不读书的日子是不可思议的，让我们一起读书，一直读下去，使自己的生命之花常开，使自己的生命之树常绿!
我今天的讲话到此结束，谢谢大家。
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以世界读书日为主题的演讲稿7：《读书伴我成长》
大家好，我是来自初一八班的。今天，我演讲的题目是《读书伴我成长》。
同学们知道吗?4月23日是联合国教科文组织设立的世界读书日。希望散居在世界各地的人，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病世界读书日还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。
培根曾说：“读书在于造就完全的人格。”宋真宗也说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”如果说，食物满足了人们的身体需要，那么书则满足了人类的精神需求。畅游在书中，我们可以体会不属于自己的喜怒哀乐，可以不跨一步就能周游世界，可以纵观人世百态……闲暇时，拿起一本书来充实自己;失意时，读一本书来获得心灵的慰藉。书，亦师亦友，伴我们成长。
对于师大一中的学子而言，读书是我们的必修课。我们的校园总是书香四溢。每天清晨和中午，朗朗的书声总是回荡在校园的每一个角落;图书馆里，也经常看到同学们的身影，或借阅书本，或静心阅读。还有专为我们设置的环境清幽的“读书廊”。不管是春天迎春花开，清风习习，还是夏天青藤缠绕，遮荫避暑，读书廊都是一个“读书圣地”。抬头，是一片绿意;低头，是一纸书香。坐在这里手捧书卷的同学，享受着读书的惬意。
阅读，让一个超越时空界限的新世界展现于我们眼前。读语文，我们读出了李白的潇洒，读出了苏轼的豪放，思索着鲁迅的冷峻深邃，感悟着冰心的意切情长;读数学，我们懂得了许多公理和定理，明白了生活中数学无处不在;读外语，我们体会了各种文化差异，知晓了各国的奇闻异事……读书是启迪思想的必然途径，也是积累智慧的重要手段之一。
师大一中提倡“诚、孝、雅”，而读书，便是培养高雅志趣的最好方式。腹有诗书气自华，一本好书往往能改变人的一生。中华民族自古以来便以礼仪大邦闻名于世，我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，就深刻反映了这一点。饱读诗书的人，往往都是知礼讲理，举手投足间都有一种大气超然的气质。身为中学生的我们，只有多读书，读好书，才能真正澄澈自己的心灵，升华自己的思想境界，从而美化自己的气质。
阅读对人成长的影响是巨大的，读人的精神发展史，应该是他本人的阅读史;而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。中华民族之所以成为礼仪之邦、文明古国，有一个重要原因——我们是一个热爱学习、勤奋读书的民族。而我们作为新一代的读书人，我们的`阅读水平事关祖国的未来、民族的兴衰，我们要传承书中的文化，让它一代代地延续下去。
读书吧!让我们把读书作为一种生活习惯，让读书成为一种生命需求，让迷人的书香飘溢在我们的校园，让我们在书香中成长，在书香中成人，在书香中成才。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
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以世界读书日为主题的演讲稿8：《让每一天都成为“读书日”》
老师们，同学们：
大家好!
今天我在国旗下讲话的题目是：《让每一天都成为“读书日”》。
刚刚过去的4月23日是联合国确定的第__个“世界读书日”。说起“世界读书日”的诞生，还有这样一个故事。164月23日，文学大师莎士比亚、塞万提斯逝世，西班牙人民为纪念他们，每年这一天，妇女们就给爱人赠送一本书，男人们回赠一朵玫瑰，此习俗逐渐流传开来。1995年11月15日，联合国教科文组织做出决议，将每年的4月23日定为“世界图书和版权日”，并在更名为“世界读书日”。
同学们，读书就是和高尚的人“对话”，读书是一种心灵的“旅行”。联合国设立读书日是要求社会成员人人读书，让图书成为生活的必需品。在此，特向全体同学发出以下三点倡议：
——爱读书。将读书变成一种伴随终身的良好习惯。建议同学们在床头上、书包里、爸爸的车上放2—3本你喜爱的课外书籍，随时拿来阅读。让每一天都成为“读书日”。
——会读书。掌握正确的读书方法，以利用有限的时间和资源达到最大的学习效果。建议同学们读了一篇文章后静静地思考十分钟以上，提出三个以上的问题。
——读好书。有选择地读书。希望每位同学根据自己的兴趣、志向，选择你所喜爱的书籍，选择经时间滤过的经典名著来阅读。建议同学们在这周买一本中国名著并开始阅读。
我今天的讲话到此结束，谢谢大家。
读了这本书，令我感受最深的是第二课《面对批评》的一个小故事《离家的女孩》。故事讲的是一个女孩跟妈妈吵架了，她一气之下跑出家门，走了很久又累又饿，来到卖面条的老婆婆店前，小女孩没钱，老婆婆免费请她吃了一碗面，女孩满怀感激，吃了几口眼泪就掉了下来。老婆婆知道了小女孩是因和妈妈吵架而出走，语重心长的说：“我只不过是给你煮了一碗面吃，你就这么感激我，可你的妈妈煮了十几年的饭给你吃，你怎么不感激她呢?”女孩恍然大悟赶紧回家，看到疲惫不堪的母亲在四处张望的找她。读到这里我的眼睛模糊了，母爱的伟大，女孩的任性，不正是我的写照吗?
这个小故事，道理很明确，父母关心我们，爱护我们，才会指出我们的错误，督促我们改正。我们应该理解他们，不应该和父母吵架，我们要正确的对待父母的批评，做一个听话的的好孩子。
《朗读者》对于观众的欣赏习惯提出了更高一些的要求，但相信蕴含其中的生命之美、文学之美和情感之美，会在荧屏吹起一抹别样的清新之风。
事实上，文化综艺的身影，从未远离过观众的视野。比起卫视频道的娱乐综艺数量之多，央视作为国家电视台，一直致力于在社会责任和文化担当层面肩挑更多的功能，不时奉献精品力作。从《百家讲坛》时代起，大众就见证了文化节目在建构知识、分享智慧层面的巨大价值。到了近几年间，无论是讲美食与文化的《舌尖上的中国》，还是回溯家庭历史的寻根之旅《客从何处来》，以及《汉字听写大会》《中国成语大会》，无一不是收视和口碑双双叫好的上乘之作。
建立在这样的受众基础之上，《朗读者》作为央视顶尖团队的又一次诚意出击，怀揣一份使命，一份情怀，希望在繁华似锦的娱乐节目之外，继续捍守一片属于文化的宁静之河。
故事的开始就是在一个普通的双头村，人们在这里过着很平凡的生活。孙少平就是这里的一员。孙家是一个十分穷苦的家庭，在整个家中，就只有哥哥孙少安能干点农活来支撑他们家庭。这样的家真是生活不易呀。
孙少平就是孙少安的弟弟，还在读书上学的时候。弟弟在学校的日子也没好过。在学校，他连最差的饭菜都买不起，每天只能啃两个最没营养的黑面馍。每天，他只能在其他人都领完饭后，他才能去馍筐里拿两个黑面馍。孙少平能一直坚持下来也是不易的。孙少平可真是个敢于奋斗，不怕艰苦的人
孙少平虽然没有物质上的满足，但是我们可以发现他一直想办法然自己获得更多精神上的满足。他沉迷于阅读小说，他也经常会向他的朋友借书看。有时，他甚至会因为看书而废寝忘食。在后面，他得到与田晓霞要一起去表演的通知时，决定在沉重的生活压力下也要展现出自己的价值所在。孙少平更是表现出了自己的自强不息。
孙少安可真谓是孙家的顶梁柱。6岁时，他就开始和父亲干起农活。后来因为生活压力之下被迫辍学来撑起孙家。在多年的劳累以及极差的物质条件下，孙少安没有什么怨言。在分粥的时候，他也总想着把稠的部分给老人和年轻人喝。他始终没有倒下，可能是因为他一直有着乐观向上的心态以及不怕辛苦的精神。
孙少安小时候一直和田润叶的关系十分好，甚至想成家。但他心里十分清楚，田家是村里的有钱大户，田润叶的爸爸是也双水村的书记。反观自己，孙家在村里是穷的出了名的人家，自己怎么可能可以和田润叶成家?孙少安是已经清楚了，为了彻底打消田润叶的念头，孙少安便与贺秀莲结婚。难道孙少安真的不想和田润叶结婚?其实他内心一定是想的。但是如果和田润叶结婚，就一定会拖她的后腿，田润叶也有可能和他们家发生矛盾。所以，孙少安的选择也是颇为明智的。可以看出他也更是情愿做一个踏踏实实的人，通过自己的努力一点一点地迈向成功。
孙少平和孙少安在如此艰苦的环境下也不怕困难地一步一步前进。再看看为我们现在的生活，每一餐都能吃上肉;不用在烈日炎炎下在农地里干活;能随心所欲地看到自己喜欢的书，与他们比起来我们显然是幸福的。这的确是时代因素所是造成的。但是精神是不会随时代而改变的。他们那些乐观向上，不怕辛苦的精神，难道对于我们来说就应该自暴自弃，遇难则退吗?不，不是的。孙少安孙少平两兄弟的优良品质是永远都值得我们学习的。他们做得到，难道我们就做不到了吗?
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的以父亲为主题的作文范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以父亲为主题的作文范文1父亲发怒的大手一挥，一只轻小的瓷碗顺势滑落，尖锐的一声响，瓷碗瞬间碎成几片，孤零零地在地砖上啜泣，泪流满面的`我怔怔地看着那碎片，仿佛看到了我与父母间支离破碎的纽带……这是我素日里最爱用的的一只碗，光洁、白润，小巧玲珑，可如今……但一定还是能修补的吧，用胶水粘一粘，放在房中做个饰品也不错。可碗能修补，人心呢?
随着年龄的增长，我与父母间的距离似在拉开，难道无忧与温馨都只能是幼时的回忆吗?心轻轻叹了口气，我刚蹲下身，准备将碎片捡起扔掉，母亲在一旁发话道：“你又要干什么?别乱动!想把手划破吗?”说着，她疾步走进厨房，拿出一副手套戴上，麻利地将碎纸片一瓣一瓣捡起。我愣了愣，心中仿佛有什么东西一闪而过，但还是带着余留的愤恨闷闷地躲到了自己的房间。
躺在床上，我辗转难眠，脑海中与父母的争吵和欢笑穿插着回放。不知过了多久，似乎有人蹑手蹑脚地走到我床边，黑暗中，我认出了父亲宽厚的身影，我连忙闭上眼，只觉父亲为我拉好被子，轻轻叹了口气离开。我心中的情愫似潮水般汹涌地冲毁了堤坝，将我瞬间吞没，愧疚、后悔、无奈……
我似乎恍然间明白了什么，无论当时多么生气，可父母对我，却永远的存留着一份关爱，甚至那一次次摩擦，也是从爱出发!亲人间，即使在争吵时，也不忘关怀着对方。世间最坚硬的，便是亲情的纽带，无论何时都紧紧相扣，血似柔，实则刚啊!懊悔的泪水洗礼着我……是的，本就没有裂痕，又何来修补?
以父亲为主题的作文范文2昨天晚上，我没有回家。谁在学校的宿舍里，想着你，想着你在你我之间的一切。心，在回忆中变得越来越痛，好伤心，又想哭。早上醒来的时候，才发现我已经泪流满面……
那次，并不是儿子我真的想顶撞你，也不是想让你伤心失望，我真的和你一样，心中满是无助和孤独的悲伤。其实我知道你已经很累了，为了这个贫穷的家，你已经付出了很多。你觉得这样的生活似乎没有尽头，你的心在因为我而慢慢地绝望……所以，在你听到我也曾经上网的时候，你做出了那个决定——让我休学!
我很奇怪自己竟然没有伤心，因为我觉得那是我罪有应得呀!虽然现在我仍然在学校，可是那一次的一切，我已经回忆了不知道多少遍。心中的自责呀，很痛……
自我上中学以来，有五年了吧;自我上高中以来，我们几乎没有再真正坐在一起谈话了。我已经越来越多的感觉到，我和你之间那条无形的沟在不断地加宽加深，我却不知道该怎么去弥补。只有自己在寂静的时候一遍又一遍地回忆，又自己莫名地伤心，心也由此变得孤独，和你一样的孤独!
所以我才选择了网络，我在那里写着我的心。希望有人可以理解我……
我知道你无法看见它们，我知道你不认识它们，所以我觉得没有办法和你沟通，因为我每次看到你经历了岁月沧桑的脸，我都没有办法在说一个字……
有人说：母爱是盏灯，黑暗中照亮前进远方的路；母爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；母爱是夏日的风、是冬日的阳、是春日的雨、是秋日的果，没有人能丈量母爱脚下的路有多长……
有一种东西在你的身边无声无息，它可能平淡如开水，没有玫瑰花绽放的热烈，也没有林间小鸟追逐的欢闹。你可能觉察不出它的存在，就像空气。当你发现它的奥妙时，你会感到脱胎换骨的庆幸；但当你漠视它并最后失去它时，你会感到虫噬咬的痛、窒息的悔。它就是爱，更确却得说是父母之爱。生活中的我们都把母亲对我们的爱看得理所当然，母亲的忙碌也看成是习惯性的就像生活中处处都是美一样，母爱也无处不在，关键在于你是否可以读懂。母亲是伟大的女人，她可以为子女人任劳任怨，她很爱你，但她不会说出。她的目光会永远停留在你身上，无论你走向何方。她永远也不会嫌弃你，无论你是多么的落魄与悲哀。她会为你付出所有，即使这样的付出可能不会得到任何回报。
蝴蝶翩翩起舞，是被盛开的鲜花所感动；泪水挂满脸颊，是被激动的胜利所感动。我的心，是被流浪猫的母爱所深深地感动！
我家住的宿舍院儿里有很多猫，这些猫过去都是由人家养的宠物。主人买了新房子搬走了，就把这些多年饲养的家猫象垃圾一样遗弃了，它们变成了无家可归的流浪猫，经常在院儿里的垃圾箱中捡吃人们仍掉的残羹剩饭。其中有一只长着白色毛绒，兰色眼睛的波斯猫，温顺、可爱，看起来它已成了年迈的老猫了，每天它都会到我家门口讨饭吃。我特意为它买了猫食，每天喂好几次。喂了它几个月后，没想到它怀上了小猫，成了“孕妇”，为了给它增加营养，我把我自己吃的火腿肠也拿来喂它。快要生的前一个星期中，它总是拨我家的门，企图进来，还发出奇怪的叫声，好象是有点哀怨。猫生宝宝是得先找个“产房”，而它选中了我家。可是，因种种原因，我家里不能养猫，我只好从楼后面一块角落里给它盖了个小窝。
没过几天，它在那个猫窝里，顺利生下了四只小猫。
天有不测风云，谁知第二天就下起了大雨，猫窝被雨水冲垮了，那天很冷很冷，北风呼啸着。我正担心着小猫们，就听见门口有猫急切的叫声，开门一看，啊！老猫居然在嘴里叼着一只黑色的小猫，老猫撕心裂肺地叫着，它肯定是想把猫孩子们搬进来避雨，我一时不知所措，看看它们被雨淋的样子真是心疼，更是被猫的母爱所感动。我只好出去把窝收拾一下，它们的家重新盖好后，我把小猫抱了回去，在去猫窝的路上，猫妈妈一直跟在我身边。我把她们娘俩安顿好后，放心地回到了家。可是，过了十几分钟，门口又有猫叫，我开门一看，老猫又叼着小猫来了，我看到小猫被雨水淋湿后冻得瑟瑟发抖。老猫一边保护着小猫，一边用力冲着我叫。那一刻，我感动的眼睛都湿润了。我顾不了许多了，急忙把那只小猫抱了进来，放在一个暖和的小纸箱子里。老猫似乎很感激似的，冲我低声地叫了一声，匆匆转身跑回了猫窝。五分钟，十分钟„„老猫忙里忙外的，终于把所有小猫都叼来了，它身上已经被雨水浇透了。我把它也带进家门，抱进怀里，起名叫“咪咪”。
这咪咪一家在小箱子里抱成一团，猫宝宝们还没睁眼，紧紧依偎在猫妈妈身边，惬意地吃着猫妈妈的奶，这一幕真是令人感动，令人难忘。
动物界发自原始的毫无功利的这种亲情、关爱，会使生活在高度文明的而又物欲横流、红尘滚滚的人类们感动吗？
钟奕飞
感动
放学后，我一个人走在咸宁中路并不繁华的街道上，无聊地踩着脚底下可怜的枯叶。落叶随着我的走动发出“嚓嚓”的声音。不知不觉中，我已走到了院子里。“小朋友，等一下，帮我一个忙，好吗？”我回过头，...放学后，我一个人走在咸宁中路并不繁华的街道上，无聊地踩着脚底下可怜的枯叶。落叶随着我的走动发出“嚓嚓”的声音。不知不觉中，我已走到了院子里。
“小朋友，等一下，帮我一个忙，好吗？”我回过头，不禁吃了一惊。这个人正是全院称作“神经病”的老头。妈妈和奶奶不止一次告诉过我，要我远离他。我愣了半天，也许是出于好奇也许是条件反射，“好的。”我壮着胆子，用不超过15度的幅度上下震动了一下头部。
“帮我照一张照片吧！”老人面带着微笑，眼神中闪过一丝忧伤和寂寞。我接过照相机，突然想到大人们在背地里议论说的话“神经病可什么事也敢干”。想到这儿，头“嗡”了一声，为了掩饰我内心的恐慌，我不自然地笑了笑。不知道当时我是怎么想的，大脑一片空白。我想当时我也许快速按下了快门，与他客套了几句便逃也似的回到了家里。
当我把这件事告诉母亲时，她告诉我说这位老人原来是一位知识分子，在文革期间妻离子散。因为当时科技不发达，他连自己一张照片也没给妻儿留下。所以，只要见到人，便要别人给他照相„„“他照那么多相能用完吗？”我望着妈妈的眼睛。“傻孩子，他的照相机没有底片，哪来的照片呀！”母亲慈爱地抚摸着我的头
我一下子僵到了那儿。脑海里，一个孤独的老人站在自己家门前，手里提着照相机，捕追走到这里的每一个人，让他们用没有底片的照相机照一张永远不可能存在的照片。他也许并没有疯，只是用这种方式坚持着，以表达他内心的孤寂，当他在对我微笑时，也许他的内心在哭泣，在流血„„他多么希望有一份真切的感情祛除他内心的伤痕。可是现在这个趋利避害的社会中有谁会为了一个残年、奇怪甚至神经的老头奉献爱心？不远离已经不错了。
母亲似乎意犹未尽。“你最好别走那条小路，走大路吧!那个老头时好时不好的，再把你怎么样了，我就你这么一个儿子，养你这么多年，万一有个什么闪失，我可怎么办呢？”母亲用半开玩笑的口气用手指点了点我的头。
我回到书房里忽然想到他头上好像有好多的伤，大概是小孩用石块砸的吧！我联想到在拿他那照相机的时候光顾着害怕，似乎他的相机上也有好几处伤痕。
我叹了一口气，今天作业还很多呢。翻开练习册时一道题目映入了我的眼帘：简述一个人的尊严的重要性„„
我背过头去，泪水止不住地流了下来。在这个混杂的世界里，我竟无意间获得世界上越来越少的一次感动。而且是因为曾经帮助过一个有“神经病”的老人照了一张永远不可能存在的照片。
钟奕飞
感动
在5月12日之前，我曾一度向往那天的到来，因为我知道那一天是护士节，是代表着温柔和爱的南丁格尔的生日。无论我从哪方面想，这都是一个欢乐的日子。然而，灾难就这样猝不及防的发生了。
北京时间5月12日14时28分，在四川汶川县发生了8.0级地震，包括北京在内的近半个中国都有震感。此次四川地震给当地民众生命财产造成巨大的伤害和损失。城镇村庄，人们的家园顷刻间倒塌，而正在工作的青年人，正在午休的老年人，正在为未来奋斗的学生被倾斜的钢筋、砖瓦等灰色灾难所覆盖。
我在网上看到了这样一段话：当地震突然袭来时，在汶川工作的湘籍老师谭千秋用自己的血肉之躯护住了他的学生。在那千钧一发之际，人生阅历丰富的他本来有机会能够从容自保，但是他首先想到了学生。在那一瞬间，他眼前可能浮现出自己的妻子和孩子，也可能有些迟疑和犹豫。但是对自己学生的爱，让本来有选择的他毫无选择，他毅然地张开双臂,护住自己的四个学生，把生的希望留给了他们，把死亡留给了自己。在他的身后，留下了一个家庭的悲痛和惋惜、四个家庭的团聚和幸福以及无数的感动。他无私的爱就像种子一样开始发芽，不仅感染他在湖南衡阳的老乡、他大学时期的同学，也感染了无数的教师和国人。
灾难带给我们的，绝不仅仅是伤痛。教师的人格是教育的基石,作为政治老师的谭千秋用自己的生命给学生上了最后也是最完美的一场思想政治课，当那些被他救起的孩子长大后，他们将会比别人更加懂得什么是勇气，什么是无私，什么是责任。
当我看完这段文字后，我感到自己的脸上湿漉漉的，那是我的泪水，是我被谭千秋老师那种伟大的行为所感动之后流下的泪水。人类正用自己的行动乃至生命，向我们诠释什么是无私，什么是爱！当成千上万间房屋倒下去的时候，是他们用爱撑起了整个世界，是他们将生的机会留给了祖国的花朵。
这个世上有一种刻骨铭心的爱，就像太阳，不管是晴天还是雨天，都会从东方升起。正是通过这种爱，才让已经被学业或工作压得喘不过来气的人们再一次有了感情，再一次知道了什么是感动。但这的代价太大了，难道为了让人们明白什么是感动就要让我们失去那么多同胞吗？答案可想而知，无论是谁都会坚决地说不！
我们不能再失去更多的同胞了，所以让我们联起手来，让整个世界充满这种伟大的爱吧！
黄鑫
定格的感动
渐渐地，西边最后一抹美丽的晚霞消失在黑暗里。月亮带着皎洁的光芒镶在漆黑的天空，显得十分幽静。可校园里却还继续着白天的热闹和喧嚣。
吃完晚饭，我带着水壶去打热水。哇！人好多啊，我等了半天，终于在一个角落里接起水来。月光斜射在壶水里，闪闪发亮，像耀眼的珍珠一般。我静静地接着水，享受着月光的温柔。突然，我感觉到热水浇在了我的手上，我赶紧放下水壶往旁边一看，原来是一个男生不知道碰了水龙头的哪里，里面滚烫的热水喷涌而出。我按着被烫伤的手，看着那跳着舞的热水不知所措，周围的人也好像被那水的激情吓住了，都站着不动。那段时间我觉得很长很长。突然，一只纤细的手穿过我的脸颊，还带着一点淡淡的香味。那只手迅速的按下了水龙头的顶端，那原本激情四射的热水像一只泄了气的气球突然不动了。虽然说水不喷了，可是刚刚那一瞬间，我清清楚楚地看到热水也跳跃在那只手上。我还没反应过来，就听见了一个温暖的声音：“同学，你没有事吧？”
我一扭头，看见了一张写满担心的脸，这是一个初三的姐姐。我不经意地看看她的手。正是那双纤细的手，上面还有些被烫的红点点。“我没事，那你怎么样？”我有点心悸的说。“我没关系，你没事就好了，下次一定要注意哦！”她一脸的灿烂，犹如一个天使。
那一刻，一股暖流涌上我的心头，那笑声像和煦的春风，抚慰了我刚刚心里的胆颤。而这一个画面，也永远定格在了我的心中。其实，有时一个鼓励的眼神，一个温暖的拥抱,一句关切的话语会使我们感动。感动之后，那深深地爱便定格在脑海里永远也抹不去。多年以后，也许我的一个小举动，也会使某一个人将那份感动定格在心中，忘不掉，也无法忘掉。
定格的感动，我拥有着，以后也将传递着。
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