初三年级第一次班会（精选6篇）
主备人：李莉
目标：班集体建设时间：2008年8月30日
一、小组团队的成立
1、介绍学校深入课堂改革的教学情况。
2、班级小组团队成立的原则:自愿的基础上,班主任牵头任课教师根据成绩、常规表现安排小组一、二、三、四号成员。(班主任事先根据成绩单划分出一、二、三、四号群,主要为了实现学习过程中的互帮互助。)
3、选定组长,要求品学双优。
4、组长和副组长自由结对,确定组号。
5、三、四号组员实行双向选择,过程中注意男女搭配。
6、如有违反班规现象,班主任指定座位。
7、每组起一个个姓名,做一个个性牌。
8、介绍班级每两周的评比项目：最佳表现奖,最佳口才奖；及评比依据、过程和奖励方法。
二、班委会的成立
1、自我申报结合学生推选。
2、打印出临时班委会的名单,每组一份小组民主评议。
3、教师考核后试用。
4、另安排第一次临时班委会会议,培训新班委,要求树立服务意识,明确分工,融洽合作。并有记录。
三、班级文化建设
1、小组讨论：
请同学们想出金点子：如何让初三(2)班成为你最喜欢的班级?
2、小组代表发言。
3、班主任采纳并补充,罗列在黑板上。
4、落实人员和事项，尽快到位。
(班训,班歌,卫生角，生活角,图书角,绿化角,小报区,小组展示栏,教学定单„„)
四、师生、同学之间关系处理
1、学生自由发言,表达观点。
2、班主任总结：
老师认为比较理想的师生关系是：互相理解、互相信任、互相尊重、互相宽容，建立起民主、平等、亲密的新型师生关系；课上是老师，课下是朋友。学生要对老师尊重，有困难能向老师诉说；对老师不要有恐惧感；老师能真正理解学生,学生能理解老师的苦心。老师、同学互相帮助，成为朋友、共同进步。
老师认为比较理想的同学关系是：友好和谐,学会宽容,互相理解,互相关心,我们是一家人,要珍惜这来之不易的同窗缘分！
3、讨论：如果出现了师生矛盾,如何解决?
4、教师总结,重点讲述与老师闹矛盾对自己学习的危害。
5、讨论：如果同学之间闹矛盾,如何解决?
6、教师总结
第 1页
初三年级第二次班会课教案
主备人：李莉
时间：2008年9月1日 目标：班级常规和目标 过程：
一、常规要求 班主任发言:
“家有家规,班有班规。”为了十个月以后我们取得胜利的战果,我们要更好地规范班级成员的行为,形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规,以供大家集体讨论修改。
(提供一个例子,根据班级特点自己制订,可事先打印发放到各小组供学生讨论、修改、学习。)
例：初二（2）班小组考核方案
（每人原始分80分，以两周为单位汇总小组成绩,并评出奖项。）※以下行为属于违纪：
一、学习方面
1、拖欠作业。（－1分）
2、拒交作业。(-2分)
3、课堂上睡觉、吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物、看课外书、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座、中途离开教室者。（-1分）
4、课堂上与教师发生争执,影响教学秩序,被教师点名批评。(-2分)
5、拒绝帮助同学。（-1分）
二、纪律方面
1、无故迟到、早退。(-1分)
2、无故旷课。(-5分)
3、升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至是说话打闹。(-1分)
4、不认真做早操、眼操。（-1分）
5、课间制造巨大噪音、追逐打闹；滋扰同学，无事生非。(-2分)
6、课堂尤其是自习课讲话。(-2分)
三、卫生方面
1、破坏校园或教室环境卫生,随意扔垃圾、吐痰。(-1分)
2、清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰(-2分)
四、其它
1、仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。（-1）
2、有意毁坏公物或毁坏公物且没有及时修补。（-2分）
3、在学校购买零食或因吃食物污染环境。(-2分)
4、与同学制造矛盾,搬弄是非。(-2分)
5、课后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）、敲诈勒索、打架、抽烟、偷 窃（对他人的东西不问自取，亦视为偷窃）。（-5分）
6、聚众打牌甚至赌博。(-5分)
7、入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所。(-5分)
8、因个人原因影响班级荣誉。(-5分)
9、班委工作不负责，不以身作则造成严重后果。（-3分）※以下行为值得表彰：
一、学习方面
1、课堂上老师点名表扬。(+2分)
2、两周内无作业不良记录。(+2分)
3、两周内无课堂不良记录。(+2分)
4、主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难。（+2分）
5、考试中有明显进步(5名以上)，前五名连续两次保持在相应名次。(+5分)
二、纪律方面
1、两周内无纪律不良记录。(+2分)
2、被老师点名表扬纪律好。(+2分)
三、卫生方面
1、主动清理教室内外的环境；放学后主动返回课室关闭门窗。（+2分）
2、两周内劳动积极，工作细致周到,无不良记录。（+2分）
3、看到垃圾主动捡,被老师或班委看到。（+2分）
四、其它
1、连续两周无迟到早退、缺勤、旷课。（+2分）
2、举报不良现象,为班级树立正气做出贡献。(+2分)
3、拾金不昧。（+2分）
4、知错就改,被老师表扬。(+2分)
5、在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次,为班级争光。（+5分）
6、在班级智力大比拼中出题或答题。（+2分）
7、收发教学定单一次。（+1分）
8、在班级小组展示区中亮出风采。（+5分）
备注：
◎以小组为单位考核。
◎最佳口才奖依据每天的课堂评价表，与本考核内容无关。◎最佳表现奖与最佳进步奖依据本考核内容。
◎小组长负责记录组员的在校的各方面表现，尤其是学习、卫生、纪律、仪表等方面。对好人好事也要及时发现、登记。半学期评选一次优秀组员和优秀组长。
◎课代表应做好记录，定时向班主任汇报学科情况。◎两位班长及值日班长每天负责整体情况的调控。
◎班干之间要有充分的沟通，尽量使记录公正、公平、公开、周全。◎每两周召开简短班干会议，汇报班级各方面情况。◎考核中具体事情具体对待。个人分数联接项目：
○ 结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿或为班级做好人好事。违纪情况严重的，必须在班会课当众作出检讨。情节严重的另行处理。
○ 每位同学操行等第根据考核成绩而定。
○ 评选三好学生、优秀班干、优秀团员、学习标兵等荣誉项目以此为参照。○ 每次家长会向家长公布此评分结果。每周加减分过多者，即时向家长汇报情况。
○ 每两周扣分严重者，请家长到学校协助教育。
我们宣誓，同意遵照执行！签名：
(修改稿打印后发给各组,由组长保管,遵照执行。班级张贴一份,附宣誓词,请全体学生签名。)
二、确定目标
1、每个学生公布自己的中考目标学校。
2、班级两周评选一次最佳口才组、最佳表现组，一学期共二十个奖项，期末进行小组排序。小组定下目标，要争夺多少个奖项，争当第几名。
谱写新篇章，奋战新征途。
2013-9-
3班会目标：部分学生年气较重，未能寒假的休闲娱乐轻松中走出来，畏难情绪严重，学习状态不够好，需要强调。
班会准备：班主任讲的一些故事
班会过程：
一、班主任致辞
新学期，同学们个子长高了，身体强壮了，随着年龄的增加，渐渐变得爱面子，由以往的不谙世事变得更加体谅长辈，一切都在改变——唯有对学习的青睐对成功的信念对班级荣誉的热爱之情不能改变，而是有增无减。
二、新学期计划以及老师的期望
首先刻苦勤奋，迎接挑战，相信自己，不断超越。（天行健，君子以自强不息，羚羊与狮子奔跑的故事）其次面临挑战，临危不惧，全力以赴，力争优秀。（关于冰山的名句）再者克服畏难情绪，抵制不良诱惑(富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈)反面例子：张国立的儿子吸毒，某些同学自制力不强误入歧途，诸如偷窃、看不健康的录像网页等。正面例子：《送东阳马生序》，以中有足乐者，不知口体之奉不若人。
三、做法
早上到班第一时间大声读书，准备好早读的内容，笔记，课本，错题集或者同步导学等。课间不大声喧哗，有同学课间休息或者思考问题，需要给别人提供良好的学习环境中午回家及时吃午饭然后午休，不要看电视，或者打游戏，实在睡不着，可以看看课外的一些文章，为写作文提供素材。住宿生
中午回宿舍立即收拾一下及时午休，确保下午精力充沛地学习。中午到班先准备好下午第一节课用的材料，凡周一三五做数学，二四看物理。值日班长负责检查督促上下午大课间会班后要读书，一三五课间读英语，二四课间读语文，其余特殊情况特殊处理。
晚自习前吃过晚饭，立即准备数学资料，杜绝课堂时间无所事事。
第三节晚自习空余时间较多，尽量不要换课，按学校要求执行。周六晚上回宿舍可适当放松。
春季开学第一课安全教育教案 周次：时间：8月29日 星期二
教学目标
1.充分认识安全工作的重要意义。
2.在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。3.进行预防灾害，预防传染病教育。教学过程
一、导入：列举出生活中的安全事例二、七嘴八舌话“安全”
师生讨论在校内外有哪些需要注意的安全？ 1.人身安全
在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，在街上不与不三不四的人交往，不玩火。2.行路安全、交通安全
在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意车辆，穿过马路时，要左顾右盼，不骑自行车，不乘坐无牌、无照车辆、无安全保障的黑车、病车。下雨天走路时小心滑倒，走下坡路时放慢脚步。3.财产安全
保管好自己的学习用具、书本、物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。4.饮食安全 不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品，每天把自己的饭盒清洗干净。5.用火用电安全
提醒租住房学生，用火的学生，每次用火烧饭之后，把火熄灭，保持烧火周围干净整洁。用电的同学，提醒家长、房东检查电路，电磁炉上不能有水，插插头时手不能湿。
三、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意
四、安全教育总结
班会二 饮食卫生教育
周次：第四周 时间：2017年9月 日 星期二
一、学生在校就餐应该做到什么？ 1.排队打饭。2.不能抬饭到校外吃。
3.洗干净饭盒。每天在校吃过的饭盒，回到家一定要用洗洁精、热水清洗干净。
4.饭盒要用一个塑料袋装好。5.饭前要洗手。
二、小结
班会三 反邪教宣传教育
周次：第 时间：10月10日 星期二
一、讲解什么是邪教
宣传“祷告能治病”“种庄稼没用”“一切靠‘神’的恩赐，信‘神’就能过好日子”，“信了神就能消灾避难”，等等，导致我们的群众上当受骗的是邪教。简单来说，邪教就是一种迷信活动，宣扬不劳动，相信有神保护，生病不治病，相信有神保护。
二、邪教的特征
1.打着宗教、科学或气功的幌子。2.神化邪教头子，实施精神控制。3.建立秘密组织，实施心理操纵。4.盘剥信徒钱财，非法牟取暴利。
5、反对政府，仇视社会。6.宣扬社会黑暗，制造思想混乱。
三、邪教是怎样骗人的？
1、着宗教或气功的幌子蒙骗人。
2、治病、免灾诱惑人。
3、看相算命、装神弄鬼等各种把戏吓唬人。
4、近乎拉拢人。
5、恩小惠收买人。6用暴力手段胁迫人。
班会四 交通安全记心中
周次：第 时间：10月10日 星期二
一、道路行走提醒
1、外出走路时，要走人行道；没有人行道，要靠右边走。
2、横过马路走人行横道；没有人行横道要直行过马路，同时看两头。
3、不能翻越栏杆、隔离墩。
4、不能横穿猛跑过马路；不往红灯枪中撞。
5、不在路上玩笑打闹，突然改变行走路线。
二、骑车注意事项
告知学生不能自己骑自行车，和父母骑摩托车时要把好扶手，不玩不闹。
三、急救方法
要立即呼喊大人参与，同时拔打122交通事故处理中心报案，如有人受伤拔打120向急救中心呼救。
班会五
日常生活中的消防知识
周次：第七周第 时间：10月10日 星期二
一、提问导入
根据当地学生实际生活，日常生活中的消防知识有哪些？
二、师生共同总结生活中的消防知识 1.不玩火、不随意摆弄电器设备。
2.不将烟蒂、火柴、火机等火种随意扔在废纸篓内或可燃杂物上，不要躺在床上或沙发上玩火。
3.入睡前，必须将用电器具断电、关闭燃气开关、消除遗留火种。用电设备长期不使用时，应切断开关或拔下插销。
4.不要在燃气聚集地，如加油站，或燃气泄漏场所拨打电话、手机。5.不要在楼梯间、公共走道内存放易燃易爆物品，不要在禁火地点玩火，监督家长不要在禁火地点吸烟或躺在床上吸烟。
6.发现火情后迅速拨打火警电话119，讲明详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、留下姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
7.家中一旦起火，必须保持冷静。对初起火灾，应迅速清理起火点附近可燃物，并迅速利用被褥、水及其它简易灭火器材控制和扑救。救火时不要贸然打开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。大火来临时要迅速逃生，不可贪恋财物，以免失去逃生时机。逃生途中，不要携带重物，逃离火场后，不要冒险返回火场。
班会六
踩踏事故的预防与自救知识宣传 周次：第 时间：10月10日 星期二
活动目标
1.通过学习，我们要了解拥挤踩踏事故发生的隐患，掌握必要的预防措施。2.掌握拥挤踩踏事故发生的应急处理措施。活动过程
二、观看踩踏事故图片
三、讨论：如何防止拥挤踩踏事故的发生？怎样上下楼梯，上下楼梯时应注意什么 ？
1、发现拥挤的人群向自己的方向来时，应立即站到一旁，不要慌乱、不要奔跑。
2、假如你陷入了拥挤的人群中，一定要站稳，身体不要倾斜，身边有坚固可靠的东西可以抓紧，慢慢走动或停住，等人群过后再迅速离开现场。
3、一定要顺着人群走，否则容易被人流撞到。
4、如果自己不幸被人推倒，要想方法靠近墙角，身体卷成球状，双手紧扣颈后最最弱的部分。
5、在人群中，过楼梯间，要靠右边走，尽量抓住扶手。
6、发现自己的前面有人摔倒，立即停住脚步，并大声呼救，告知后面的人不要靠近。
四、讨论：发现混乱场面应该怎么办？
1、一定不要靠近，不要看热闹。
2、要镇定、别靠近、别绊倒、靠墙壁。
冬季防火与防煤气中毒安全知识
——七忌一逃离
周次：第 时间：10月10日 星期二
冬季是火灾的高发期。给位学生在家要注意取暖、用火、用电安全。特别要注意以下“七忌”：
一、忌家用电器故障引起火灾。不能使用电炉、电热毯、电熨斗等，要避免因线路老化、经常搬运导致电线受损而引发火灾。
二、忌乱扔烟头引起火灾。学生要监督家人不能乱扔烟头，尤其像厨房这样易燃物质多的地方要格外注意。
三、忌燃放烟花爆竹引起火灾。冬季办酒席的人家比较多，学生不能燃放烟花、爆竹，不能靠近燃放烟花、爆竹的场地。并督促大人，燃放后对现场进行检查清理，消除火险隐患。
四、忌烤火取暖引起火灾。冬季烤火取暖严禁用汽油、煤油、酒精等易燃物引火，电炉上面不要放毛巾、布之类物品，柴火取暖的同学，要休息前注意熄灭残留柴火，火炉周围不能堆放可燃物品，取暖器材不要用来烘烤衣物，在家烧煤的同学，注意屋内通风，睡前必须把炉子抬到室外，避免煤气中毒。
五、忌燃烧垃圾引起火灾。垃圾里可能有可燃可爆物，如液化气残液、玻璃瓶、鞭炮、废旧液体、打火机等，一旦燃烧就有爆炸的可能。
六、忌气体泄漏引起火灾。一旦发现煤气泄漏，应立即关闭气阀和炉具开关并打开门窗，此时不要开关室内任何电器或使用室内电话，发现邻居家燃气泄漏应立刻敲门通知。
七、忌不配备消防器材。最好每个家庭都应配备小型灭火器，每个家长都要掌握使用方法，学生必须掌握必要的逃离火灾现场的方法。
一逃离：
每个学生都必须学会安全逃离。远离危险区。
班会 寒假安全教育
周次：第 时间：10月10日 星期二
寒假将至，为了使你们过上一个平安、快乐、文明、祥和、健康、有益的春节，所以，我们今天进行假期安全教育。安全时时记心中：
1、安全时时记心中
2、遵守交通规则，注意交通安全。
3、正确燃放烟花爆竹。
4、防火、防气、防电。
5、不到池塘、河湾、水库、湖泊滑冰，若发生事故，要大声呼救。
6、出门必须和家长打招呼，并按时回家。不准夜间9点以后在外玩耍，夜晚不得单独出门，更不能在外过夜，彻夜不归。
7、与陌生人打交道时，要提高思想警惕，谨防上当受骗。
8、养成良好的卫生习惯，注意饮食卫生，不暴饮、暴食，要合理饮食，不吃腐烂变质的食物，不买“三无”食品，每个同学在假期中要做到不抽烟、不喝酒、不赌博。生活要有规律，按时起居，多锻炼，预防疾病侵染，提高身体素质。
9、提倡勤俭节约，培养良好品德。
班会 学习一训三风 周次： 星期二
班会
预防传染病、艾滋病 周次：十四周
班会
传染病宣传教育、冬季防火
各位家长，下午好：
初三学年第一次家长会现在开始。首先作一个自我介绍，我是初三年级的年级组长，在此，我谨代表初三年级全体教师欢迎各位家长的到来，并对大家的准时赴会表示衷心的感谢！这个学年对于我们年级的每一个学生以及他们身后的每一个家庭都是意义重大的.我们学校、年级的工作始终是围绕着“一切为了全体学生”而展开的，为了即将到来的中考，为了所有学生的前途和未来，我们的全体老师都在精益求精、全力以赴地工作。说实话，我们都知道，现在的孩子，尤其是毕业班的学生，学习压力大，学习时间长，作为父母，一定是看在眼里，痛在心里。但不知道家长是否想到过学生们身后的30位年级的老师，从早到晚泡在学校，为了抓班风树学风，管理细致到学生的衣着发型；为了找到每个学生的增长点，一次次召开各级会议深入分析到每个学生的每个学科；为了帮助学生合理安排休息和学习，中午一趟趟到教室督促午休；为了减轻学生的心理压力，课余进行个别谈心；至于课堂的安排、的构思、习题的讲评，那更是推敲了再推敲、斟酌了再斟酌。说句心里话，我们的学生遇到这样一批教学经验丰富、积极努力、团结协作、无私奉献的老师是很难得的。说这些，不是想向家长们谈老师们的累，诉老师们的苦，只是想请初三年级的家长们放心，我们的教师有能力、有信心能够把我们的教学工作做得更好，让学生们不断提升自己的增长空间，帮助他们实现自己的梦想。
与此同时，我们也清醒的看到，教学不是单方面的事情，学生的自身努力是首要条件，外因则必须包括学校和家庭两个方面。在剩下不到8个月的时间里，家长的帮助和督促起着至关重要的作用。早上一顿营养关键是暖心的早餐、晚上几句简短但温暖的话语、跟孩子及时的沟通和交流、长期而且严格的督促和管理都是家长应该而且是必须做到的，家庭的引导和督促，家长的关爱和帮助是孩子最坚强的后盾。我们相信，在学生、学校、家庭三方的共同努力下，学生们会在这8个月的时间里走得更稳、更准！
从现在到明年5月底，我们只有7个月的时间了。怎样科学合理地利用好这如此有限的7个月，是我们每一位学生、每一位老师、每一位家长面临的首要课题。通过认真的分析找到每一位学生的增长点，通过持久的努力将增长空间发挥到极致是我们已经、正在和仍将继续奋斗的目标。12月初，我们将迎来第二次月考；期末，我们将参加渝中区统一组织的调研考试；明年4月中旬，中招体考将先期进行。时间紧迫，时不待人。
今年的中考体育科目的分值为50分，而且考试科目也做了全新的调整，即中长跑、立定跳远和实心球投掷。这50分对于学生们来说，是通过坚持不懈的训练能够有大幅提升的，请家长们给予足够的重视、督促。
再一次地感谢各位家长长期以来对我们工作的支持和配合，并恳请家长们一如既往地与我们共同努力，为孩子们的美好未来努力！谢谢大家！
尊敬家长们：大家下午好！首先，首先我代表学校对各位家长来校参加家长会表示热烈欢迎，向各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长会，表示由衷的感谢！今天家长会的主题：
一是向家长汇报我校老师的工作情况
二是向家长们汇报一下开学到现在差不多一月的时间的在学生身上暴露的一些学习方面的急待解决的问题。
三是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是毕业班的学生应当注意的一些问题，给大家一些建议。
首先向家长们汇报我校老师的工作情况：
我校的老师是辛苦的，早晨7：20就到校，晚上5：05分才下班，离开学校，整天在学校上班，为学生课余时间的学习提供了优厚的条件。我校老师是敬业的，我校老师十分关注孩子的学习的，老师们经常利用中午时间为学生补缺补差，从不计任何报酬。初三所有任课老师对待教育教学工作都非常认真负责，特别是二位班主任老师，更是想方设法调动同学们的学习积极性，采取有效措施抓好班级管理。我校老师也是积极进取的。努力参加各种形式的培训，不断提高自己的教学水平。其次，向家长们汇报一下开学到现在差不多一月的时间的在学生身上暴露的一些学习方面的急待解决的问题
初三年级是初中阶段学生学习的一个重要转折点，也是学生人生道路上最重要也是第一次重要的选择，这一步走的好不好将直接影响到学生的前途，甚至说的大一点将直接影响学生一生。而面对下学期的中考，这个学期的学习就显得尤为重要，所以，我们觉得很有必要在月考考试前召开这样一个会议，能够引起家长的足够重视的话，我们的会议就达到了效果。初三又新添了化学这门学科，内容的密度进一步增大，学生的成绩分化相对于初一初二年级也进一步加大。可以说初三年级这一年将基本决定一个学生在学习、升学方面的前途命运。我们初三年级的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作做好，各科教师也都在认真研究教学，力争在这一年里能使学生的成绩有更大的进步。同时从这几次阶段性测试中我们也发现了一些问题，主要有以下几个方面：
1、学习时间抓得不紧，玩乐的时间过多。1）有些学生成绩在我们学校算好的，但由于对自己要求不高，学习自觉性还存在一些问题，作业完成情况不好，晚上时间利用也很不充分，双休日更不好好利用时间进行补习或温习功课，成绩始终到不了一定的高度。
2）有些学生有点自抛自弃。认为自己的成绩不理想，反正也学不好了，因此就缺乏动力，没有时间紧迫感，甚至自暴自弃，从而上课就不专心听讲，作业马虎甚至抄袭。自觉学习是很重要的，因为只有这样才能进步的更快。举例：。。。（自觉性问题,家长重视问题。。）
2、最突出的问题是有些学生偏科严重，七门课当中有五门甚至六门比较优秀，剩下的一到两门功课差距很大，这更需要引起足够的重视，因为七减一或七减二都等于零。同时也希望各位家长能给予配合教育。3．抄作业现象十分严重
不少学生晚上都没能完成老师当天布置的作业，而是早晨来校好早，抄习同学的作业为了完成老师布置的学习任务。这种现象学校当然要教育，希望家长也能配合学校进行教育。抄作业就等于没有做作业。4．部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。做任何事情都首先需要自己相信自己，不断给自己打气，认为自己能够把学习成绩提高，但同时又不能太过于自信，因为那样就容易导致盲目自大，看不到自己的不足，听不进别人对自己的提醒，从而会致使自己的学习提高不快，甚至会出现下降。
5、学习方法不科学或压力过重，一味用功。知道要好，但学习不得法的人：或三分钟热度，毅力不够，一遇到困难就放弃，其实还是学习动力不够，或不重视各课知识的系统梳理，做到融会贯通；或不注重彻底弄懂平时训练上做错的题目，而是老做无用功；或是平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不及时去解决，喜欢与同学对答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，能力水平得不到提高。或压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，甚至会出现个别同学上早读课就打瞌睡的现象，这样只会事半功倍。
针对毕业班希望家长配合学校抓以下几个方面工作：
可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，我和家长们都要做的事就是要和我们的教师在教育孩子方面，共同合作，让孩子有个好的学习环境，使之成人成才，将来有所作为。
一、希望家长关注孩子的情况。
良好的家庭教育，孩子才能健康成长。
1、关注孩子学习情况，如每天的在家作业情况，教育并督促孩子认真完成教师每天布置的作业，教育孩子每天认真听课，帮助孩子解决学习方面的一些问题。每天有时间过问一下孩子在学校的学习情况，孩子的每次考试情况等。
2、关注孩子的生活情况，家庭生活和学校生活。
3、关注孩子但不要过分娇惯孩子。
过于娇惯孩子、怕孩子吃苦，这是家长的共性。但你有没有想过：孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竞争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，抽烟等等，所以对孩子的零用钱家长要有所控制。要配合学校，禁止孩子们带手机进入校园！
二、多与孩子交流。
孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望是分不开的。家长要经常性的了解学生的学习情况，在校表现情况。对学生的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完没完成老师布置的作业，在家是否自觉地去复习、预习等。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为即使家长很忙，但是再忙也不能不管孩子，特别是现在到毕业班了，要把更多的精力投入到关心孩子的学习中去。建议家长不管多忙，都应该在假日陪陪孩子，多和他们沟通，及时了解他们的心理变化，及时反馈给班主任，使班主任能都更加及时和准确的把握。
三、要给孩子创造一个良好的学习环境。
再好的学校也无法替代家长的责任，我们辛辛苦苦教育两周所获得的一点变化往往就在学生回家的一两天内被不恰当的家庭教育所消耗殆尽，所以家长应该尽到你的责任。可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们又使不上劲这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往会注重给孩子创造一个良好的学习环境。良好的学习环境需要安静，有的家庭上网，打麻将、打扑克、看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。
四、要帮助孩子的选择适合成长道路。
孩子上初三了也就是到了人生的第一次叉路口，根据孩子的情况给孩子选择适合自己的人生道路，已经摆上了议程。
1、确实不能上高中的孩子，给他选择好职业类学校。这是对于一些学习基础很不理想的孩子来说。做好孩子的参谋。让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥孩子在某方面的优势。这不是学校把这部分孩子推向这片领域，也是真的为这部分学生负责。因为这部分孩子确实在小学基础太弱，努力恐怕也上不了高中。对于这部分孩子做好思想工作，引导孩子选择好自己的今后的工作方向。
2、对于成绩较好的学生，我们学校的目标是通过努力让他们能顺利升入高中。这也就是马鞍山市推行的普职分流工作。
对于这部分孩子要从思想上鼓劲：明确目标，相信孩子的能力，帮助孩子不断提高成绩，上一所理想的学校。同时在生活上贴心照顾：因为初三思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。早上要让孩子吃上早饭，中午也要督促孩子一定要吃好中饭。晚上要保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，如果晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。
五、心理上热情疏导：要学会欣赏孩子，善于发现他们的闪光点，要让他们认识自己能行，是好样的。试想当一个孩子认识到自己很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，能学不好吗？要理解、尊重他们，不要对他们施加太多压力。事实上，有时家长一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可使他们很满足、充满动力。
六、教育孩子利用好课余时间
家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。
七、积极配合学校，主动与教师进行交流、沟通。
教育是全方位的事情，离开了家长的支持与配合，我们的工作也是无法做好的，学校与家长都不清楚你的孩子在校或在家的表现。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方共同对孩子的教育有所促进，家长就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多，比如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。今天的家长会还有部分家长没有参加，我想是很不应该的。所以我希望各位家长能积极主动地配合学校工作，及时主动地与班主任沟通，全面跟进。
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作、紧密配合，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础，谢谢大家！
让我们共同期待孩子们在我们大家的共同下能更快取得理想的成绩！祝家长们：一切顺意！谢谢大家！
尊敬家长们：
大家好！首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深的感谢！今天召开的家长会，各位家长能按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持，在此，我代表学校对大家表示感谢，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉！今天家长会的主题，一是和家长们汇报一下开学到现在差不多两个月的时间的教育教学基本情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是毕业班的学生应当注意的一些问题，给大家一些建议。
首先向家长们汇报年级教育教学工作：
从整个初三年级来看，小半个学期以来，在全体师生的共同努力下，各项工作取得了很大的进步。目前基本形成了一股良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。
初三年级是初中阶段学生学习的一个重要转折点，也是学生人生道路上最重要也是第一次重要的选择，这一步走的走的正不正或者好不好将直接影响到学生的前途，甚至说的大一点将直接影响学生一生。而面对下学期的中考，这个学期的学习就显得尤为重要，所以，我们觉得很有必要在期中考试前召开这样一个会议，能够引起家长的足够重视的话，我们的会议就达到了效果。初三又新添了化学这门学科，学生的成绩分化相对于初一初二年级也进一步加大。可以说初三年级这一年将基本决定一个学生在学习、升学方面的前途命运。我们初三年级的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作做好，各科教师也都在认真研究教学，力争在这一年里能使学生的成绩有更大的进步。
所以请家长们放心，初三年级的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。
同时从这几次阶段性测试中我们也发现了一些问题，主要有以下几个方面：
1、学习方法不科学或压力过重，一味用功。知道要好，但学习不得法的人：或三分钟热度，毅力不够，一遇到困难就放弃，其实还是学习动力不够，或不重视各课知识的系统梳理，做到融会贯通；或不注重彻底弄懂平时训练上做错的题目，而是老做无用功；或是平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不及时去解决，喜欢与同学对答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，能力水平得不到提高。或压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，甚至会出现个别同学上早读课就打瞌睡的现象，这样只会事半功倍。2．有些学生学习自觉性还存在一些问题。认为自己的成绩不理想，反正也学不好了，因此就缺乏动力，没有时间紧迫感，甚至自暴自弃，从而上课就不专心听讲，作业马虎甚至抄袭。自觉学习是很重要的，因为只有这样才能进步的更快。举例：。。。（自觉性问题,家长重视问题。。）
3．部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。做任何事情都首先需要自己相信自己，不断给自己打气，认为自己能够把学习成绩提高，但同时又不能太过于自信，因为那样就容易导致盲目自大，看不到自己的不足，听不进别人对自己的提醒，从而会致使自己的学习提高不快，甚至会出现下降。
4．最突出的问题是有些学生偏科严重，七门课当中有五门甚至六门比较优秀，剩下的一到两门功课差距很大，这更需要引起足够的重视，因为七减一或七减二都等于零。同时也希望各位家长能给予配合教育。
针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：
一、希望家长注意孩子的仪容仪表等行为。
1．服装要穿戴整洁，朴素大方。不许孩子穿奇装异服，更不要帮孩子去买。
2．关于学生佩带手机、MP3、MP4等的问题。带手机MP3等。生活里的细节，家长们是要督促的，有些同学有手机能提供方便，听MP3感觉会放松似乎理由都那么充分，但既然选择了这样的学校，就应尊重学校的制度。因为学校明文规定，学生不允许带这些物品到学校，家长给孩子这些东西，出发点是好的，是能让人理解的，但孩子是否真的能像你们想的那样去做呢？我认为这里面有太多的疑问，他拿了手机也许就会交上一些不好的朋友、睡觉时和外面的人联系，从而影响了自己的学习，也与您当时给他手机或MP3时的初衷相违背了，到时候后悔的就是家长了，这类报道是很多的。总之，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，对父母更是一种伤害，这是我们都不愿意看到的，也是绝对不允许发生的。
二、我认为根据各自孩子的特点，提两步，三方面，四注意： 两步走：
1、多与孩子交流，切不可认为交流知识老师的事情，这一点在调查表上也提出来了，您也有必要腾出空来了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他（她）学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真就说不过去。切不可简单粗暴。
2、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。不给孩子加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。三方面入手：
1、思想上鼓劲：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为；不同分数上不同学校。
2、生活上贴心照顾：思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，如果晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。
3、心理上热情疏导：要学会欣赏孩子，善于发现他们的闪光点，要让他们认识自己能行，是好样的。试想当一个孩子认识到自己很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，能学不好吗？要理解、尊重他们，不要对他们施加太多压力。事实上，有时家长一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可使他们很满足、充满动力。四个注意点：
①切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把“至少要考多少多少分”、“一定要上太仓高级中学”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本上已成定局，短时间内不可能有“质的飞跃”，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了！”注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注意学生的实践能力和创新能力。
②切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出紧张的状态，如请假在家做“专职后勤”，晚上绝不打开电视等等。这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，“透不过气”来。最佳的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，营造温馨、宽松的家庭氛围。
③切忌打击孩子的自信心。自信心能让学生把现有水平发挥到最佳程度，在这个阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。
④切忌唠叨。在九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊！”、“你一定要考好呀！”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱，因为在学校老师说的最多的就是这个，回到家了应该注意避免。
家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础，谢谢大家！
初三年级第一次家长会实录
(2012-09-13 11:43:24)转载▼
标签： 杂谈
时间：2012年9月12日晚6:50--9:10 地点：孩子教师 参加人员：全班53位家长（少一人，因其也是某班班主任同时开会未来）其中4人迟到 3人手机未静音，一人开会时出去接打电话（班主任的统计）
初三年级，对于孩子来说是异常重要的一年，上学期开设十门课程，除了新增物理化学外，还有历史、生物、微机的小中考，历史、生物都要把下学期的课程提早完成，时间也是很紧迫的，其重要性不言而喻。
晚6:50班主任王老师（1994年毕业，某大学英语系毕业，大概40岁，显得很是精干利索）正式宣布初三家长会开始。（鼓掌）先做了自我介绍，又简要说了此次班会的主题和中心内容及其对家长教育提出的几点要求。
一、观看第一段视频。（13分钟）
主题“为什么会选择**中学？”主要是校长亲自介绍获得的荣誉、取得的成绩、优良的师资等等。
二、观看第二段视频。主题《规矩与爱》（15分钟资料＋5分钟与家长的互动。）
《规矩与爱》（概要）
纪伯伦----《论孩子》（深情朗读）
你们的孩子，都不是你们的孩子
乃是生命为自己所渴望的儿女。
他们是借你们而来，却不是从你们而来
他们虽和你们同在，却不属于你们。
你们可以给他们爱，却不可以给他们思想。
因为他们有自己的思想。你们可以荫庇他们的身体，却不能荫蔽他们的灵魂。
因为他们的灵魂，是住在明日的宅中，那是你们在梦中也不能想见的。
你们可以努力去模仿他们，却不能使他们来象你们。
因为生命是不倒行的，也不与昨日一同停留。
你们是弓，你们的孩子是从弦上发出的生命的箭矢。
那射者在无穷之间看定了目标，也用神力将你们引满，使他的箭矢迅速而遥远的射了出来。
让你们在射者手中的弯曲成为喜乐吧。
因为他爱那飞出的箭，也爱了那静止的弓。
-卡里尔•纪伯伦，《先知》第四章(译注：冰心译)
A、教育孩子，从自我做起。
四原则：
1、不占有原则。
2、规矩与爱相统一原则。
3、情商先于智商原则。
4、共同成长原则。
B、反思自己（家长）的受教育模式，著名教育家王涛先生四步法原则。（内容太多，没记录下来，中心思想是要反思家长的一些做法）C、为什么要做规矩，如何做规矩？---培养孩子的敬畏之心！
D、为人父母要做到三点：首先要营造父母的权威，其次父母要在细节上做好准备，比如做好孩子的榜样等。（借机批评了四位迟到的家长没守时）最后让孩子承担行为的后果。
E、规矩与爱帮助孩子共成长。
好习惯贵在坚持：
1、尊重孩子。
2、多考虑孩子的想法。
3、关心孩子的情绪。
4、不要逼迫孩子交代自己的“思想动机”。
5、注意言传身教。
没有惩罚的教育是缺钙的教育：建立亲子观念；要立下规矩，无规矩难以成方圆；要给孩子一个陈述的机会。
一等父母用眼睛教孩子，二等父母用嘴巴教孩子，三等父母用拳头教孩子。
5分钟的班主任与家长互动：王老师对观看的这段视频《规矩与爱》，要求家长给孩子做榜样，发表一下自己的看法。家长们还算比较踊跃，一共大概有10位家长谈了自己的看法，主要从不要溺爱、关怀孩子的言谈举止、给孩子做榜样、怎样立规矩还有一些建议等谈了自己的见解，我也举手示意，站起来也谈了自己的看法（无以规矩难以成方圆）。（王老师说今天早读期间给同学们反馈家长的表现，对于举手积极回答问题的家长予以点名表扬，也是鼓励学生上课积极发言，呵呵）
三、简介学前检测和假期作业情况：
年级部前50名的本班有4名，少于平均（平均5名），强差人意。而且级部中前5名本班没有。
总分480分（语数外各120分，物理70分，化学50分），大约最高分450分左右（都是检测的初三的课本内容，物理化学也都没学过，主要看孩子们假期是否预习新课了），本班第一名离此还有不小差距。表扬了本班前进20名的同学（有20人），也批评了退步20名的同学（有16人）。数学最高109分，英语最高103分，物理最高64分，化学最高46分。特别是本班还有19名学生总成绩竟然在220分之下，可看出暑假几乎是玩过去的。
从学前检测中反映了什么问题？出现了什么情况？是孩子的还是家长的？自学水平？作业完成情况？家长和孩子对学习的重视程度？参加辅导班的情况？
王老师对上述问题和情况一一做出了分析和说明。
四、微机老师、生物老师、历史老师等到教室相各位家长做了一些情况介绍和建议。
微机老师：小中考，原则上得到A的比例大概30%（一般15%的比例），题库抽题考试。要求家长：指导孩子合理利用电脑；加强对孩子上网的监督。
生物老师：加强记忆与理解。学生要首先上课认真听讲，认真做笔记。其次作业要独立完成，认真改错。建议家长：做好学生的思想工作、重视对学生的学习、并做好心理疏导；督促孩子常规学习，带课本，带笔记，用红笔改错，有写错本，作业要独立完成。通报上课三周来的作业情况的表现：一是有做不完的，二是做完不改错的，三是直接抄写答案的，四是不认真书写的，特别是出现错别字的，作为生物术语一律算错，五是订正不了答案的。
历史老师：存在问题：一些孩子偏科现象。部分孩子无压力。课下不复习和预习。作业直接应付的。改错不严谨的。书写质量太差的。建议：注意课堂纪律，当天知识当天掌握绝不能过夜。至少10分课前预习，及时复习。多做练习。做好学生的思想工作，配合老师学校检查工作。家长要给孩子提问当天内容，要看学生的语速是否快，要求孩子快速回答问题。不放过课本上的任何内容，比如插图、照片、地图、还有一些小字说明，都要搞清楚其涵义。
四、（本班）初三学生特点
1、缺乏自主性，无紧迫感，一部分同学不知道学习。
2、叛逆严重，不知天高地厚。
3、脱离单纯，但又不成熟，有时耍滑头。生活太优越，缺少责任感。
五、初三学科特点：
1、科目多，新增物理化学。历史（50分）、生物（50分理论+10分实验操作）、微机（50分）小中考。
2、由于缺少自主性，与初二相比课业负担加重，如果坚持不住容易产生大面积成绩滑坡现象。初三是分水岭，如果平稳过渡甚至超越，初四就可以一路绿灯了。
六、初三阶段主要任务：
1、语数外科目要夯实基础，保住优势科目，薄弱学科要想办法克服并提升成绩。
2、小中考思想上要重视，行动上奋勇上前，不怕吃苦，敢于挑战和拼搏，目标要高。
3、地理（50分）小中考带来的启示，45分虽不算低，但尖子生的竞争也就1-5分之间。（按张店区8000初中毕业生计算，每增加1分大概要甩下100人左右。所以160分的本学年小中考家长要足够重视，不然初四很难超越。
4、体育训练也要提上日程。尤其体育薄弱的，现在就要开始行动了。坚持训练，比如每天围绕操场至少2-3圈的慢跑和快跑。也可以跳楼梯、跳绳、仰卧起坐、跑步。
七、孩子在校三周的反馈：
1、班级管理积极主动的，共7人。兮兮其中之一被表扬了一下。
2、值日积极的。特别表扬了3人，去的很早，打扫干净。各个小组长也被表扬。
3、课堂积极发言的，表扬了七八人。
4、到校情况：部分学生到校太晚，7点半了还没到。早读人数不太多，学习气氛还不浓厚。要求7点左右到校晨读。早来5分钟。下午6点静校，家长关注孩子回家情况。
八、反馈家长报告会及其他表现。
1、某家长回复家校通非常及时，总是第一时间回班主任信息，重视和班主任沟通，教育孩子中规中矩，情商高，成绩优异。比如10号教师节早上这个孩子来得很早，在黑板上（教室后面的）用美术字写下“教师节快乐！我们爱您！敬爱的老师！”并代为全班同学给各位任课教师送去贺卡的祝福。
2、田秀英老师励志报告会有12位家长没来参加，其中4人电话请假，2人孩子捎假，其余6人未给班主任说明任何原因。参加会议的家长有6人在会场打电话。
3、沟通纸条：让家长写孩子的在家表现和客观的优缺点，可看出家长的态度，是否有应付的，是否真诚，是否重视。有的家长就写了：“***优缺点，无。”敷衍了事。表现好的有3位家长，没有上交沟通条的4位家长。
九、友情提示家长：
1、有问题直接找班主任解决，也并不反对直接报给校长或教育局长，但最好还是与班主任交流。
2、班级孩子多，必须教育孩子要有严明的纪律并且不折不扣的执行。注意孩子到校离校时间，作业完成情况（还有签字，写明作业用的大概时间等），另外孩子的服饰和发型，指甲等。
3、充分利用教育资源，保留各科老师手机电话（显示在大屏幕上），有情况及时沟通，也不要掩盖学生错误和不足。
4、老师电话通知家长的时候需要密切配合，要及时到校解决问题，记住：孩子就怕疏于管理！！
5、凡事不能只听孩子一面之词，必要时候与老师站在一条线上。
6、周末控制好孩子娱乐，凡事都有个度。
7、孩子可塑性强，家长一定要有信心，相信孩子会好的，同时还要有耐心，必要的时候也要下狠心！
8、做孩子的榜样，力争周一到周五（晚）不要看电视（如果孩子在家里做作业或者复习预习），也尽量不要上网玩游戏等，会影响孩子的。
9、平时要注意孩子的情绪变化，及时进行必要的疏导。
10、孩子不允许带手机到校，如有发现初四毕业时再归还。平时要控制孩子打电话时间和内容。
十、今年6月中考情况通报：
2012年级毕业491人。其中126人考入市实验高中（每年大约招生1500人左右），占初四毕业生比为26%。分数线717分(总分810分）以上83人，三限生分数线704分，33人。张店区一共有30多所初中，初中毕业生8500人左右，城区的13所左右，其余的都是乡镇和厂矿学校。另外其他毕业生升入淄博五中（分数线673分）80多人，淄博十一中（分数线617分）110多人，淄博中学（572分）30多人，其他高中若干人（很少），还有少部分进入技校和中专类学校，也有极少部分什么也不上了，直接回家待业或参加工作。
A 值日 B 每一个人的努力 C 爱护花草树木
下面进入第二版块：情景分析
1《碰撞以后》
两位同学，一个站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。另一个走过身旁时，正好转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。同学们，你们觉得他们的行为正确吗?如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢?请大家听第二个情景。
碰撞后，先微笑地说：对不起!再微笑地说：没关系!礼貌和解。
2《上课纪律》一同桌上课不听讲，手放抽屉，乱动椅子，前后左右乱说话。一同学规劝：上课要认真听讲，不然什么都学不到。书不会读，作业也不会做了。
那么，我们如何做一个文明的学生呢?(学生畅所欲言，谈出自己的想法)
三、下面请大家一起跟我朗读一首童谣《小小学生守规范》
童谣《小小学生守规范》
小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。
珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。
班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。
花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。人人都来守规范，个个都会夸你棒!
在班级这个大家庭里，我们每个人都要养成互相关爱，互相帮助，团结友爱的好品质。规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。以前，同学们在遵守规范方面取得了很大进步，为了取得更大的进步，你愿意努力吗?
一二三八，一声问候(见到老师和同学问好)，两个轻声(楼道、教室)，三处整洁(个人、教室、环境)，八个自觉文明习惯(
行为规范检查评比项目：
1、注意仪容仪表：穿校服、戴红领巾，讲究个人卫生。
2、课间文明休息：不奔跑，不大声喧哗，不说脏话粗话、不打架，举止文明。
3、认真做好三操，站队时做到快、静、齐。
4、不吃零食，不乱丢杂物，文明饮水，保持环境整洁。
5、书桌及座位周围干净整洁，无纸屑杂物。
6、桌凳套齐全，无破损，无污渍。
7、集会按时有序，保持会场安静。
8、不乱涂乱画，不吃口香糖、泡泡糖，放学站好路队。
二、学习
一个假期的成长，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新学期、新打算，你们想不想在新的学期中取得更好的成绩呢?先祝同学们好好学习、天天向上。下面送给大家四句话：
第一句话是：新的学期要一切从头来。不管你过去怎样，老师们最关心的是你现在的表现，你能不能把握每一个今天。在新的学年里，你面临新的任务和挑战，你有机会从头再来。如果因为过去有了一点成绩而洋洋得意，骄傲自满，你必定会停滞不前，甚至一落千丈。同样，如果你过去有这样那样的不足，你应该勇于告别过去，完善自我，挑战自我，重塑一个崭新的自己。
第二句话是：要培养习惯，学会做人。欲成才，先成人。在激烈竞争的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了良好的习惯、美好的品德、高尚的情操，才能真正成为对社会有用的人才。因此，我们要以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和学校规定的行为准则，处处严格要求自己，要做到自尊自爱，努力上进，在学校的各种活动中争先创优。要举止文明，礼貌待人，尊敬师长，团结同学，要严守纪律，有意识的培养良好习惯。
第三句话是：主动学习，实干加巧干。在学习上，要有明确的目标，要不怕吃苦，要积极主动地去钻研，去思考，去聆听，去阅读，要做学习的主人，不做学习的奴隶。主动学习的知识容易懂，记得牢，会越来越有兴趣，越来越觉得学习的快乐，而被动学习则正好相反。所以，希望同学们从新学期开始都要做学习的主人。另外，在学习上，我们提倡两个字“实”和“巧”。实就是要踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌握最基本的知识，做到“日日清，周周清”，决不让问题从自己眼前溜过去。巧就是要灵巧地学，而不是投机取巧，是要掌握好的学习方法。要根据学科特点，自身差异，在老师的指导下，寻找适合的最有效的学习方法。只要做到了这些，就一定能取得好的成绩。
第四句话是：勇于争先，敢拼才会赢。要求同学们要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上，都有一般人没有的顽强不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐劳的品质，还有适合自己的学习方法，也就是说要敢于战胜学习道路上遇到的种种困难，做一个克服困难的勇士，而不作困难面前的逃兵。尤其是六年级毕业班的同学，你们将要面临人生中的第一次挑战，希望你们能发扬拼搏精神，做自己学习的主人，做自己命运的主人。
三、安全
这是我们常挂在嘴边的问题。在这里再强调以下几点。
1、有事必须请假，不迟到、不早退、不旷课，放学按时回家。
2、上下楼梯靠右行，不追逐打闹，不大声喧哗，不搞恶作剧。
3、不爬树、墙、门窗、护栏、防护网等高物。
4、遵守交通规则，听从交警指挥，不抢道、不争行，不在公路两旁玩耍，不爬他人车辆，严禁乘坐“三无”车辆。
5、不到沟、湾、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，远离溺水安全隐患。不私自燃放烟花爆竹，不玩火，严禁将火种、管制器械、危险玩具、手机、不健康书籍带进校园。恶劣天气尽量不外出，如果外出一定要注意安全。雷雨时关好门窗、关闭电源，不在大树高墙下，不接近高压线，以防触电。
6、注意饮食卫生。不吃过期、变质、“三无”等不卫生食品。上下学途中不买零食。
7、讲究个人及环境卫生，不乱扔杂物，不随地吐痰。及时参加体育锻炼，预防各类流行病和传染病。如遇生病，应及时就医，遵医嘱服药。
8、时刻要有防盗、防丢意识。教室的门窗应及时关好锁好，不把贵重物品带到学校。
9、同学之间和谐相处，严禁以大欺小，严禁打人、骂人、敲诈勒索他人，严禁玩耍危险玩具，更不允许用来恐吓他人。谨慎交友，不拉帮结伙，不参与非法活动，发生矛盾纠纷要及时向老师汇报，严禁激化矛盾。
10、不与校外不轨人员交往，不进歌舞厅、游戏厅、网吧等不适合学生的场所。
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