生命因爱延续的作文

生命因爱延续的作文（精选11篇）

生命因爱延续的作文 篇1

在5·12四川发生大地震后，在地震救援中队，看见了一幕又一幕感人的景象。

看吧!那一位用爱延续生命的老师!她走了，她是趴在讲台上走的，她的双手死死的护着在桌底下的学生，桌底下有五位学生，都是8、9岁的小孩子，他们都活着!“谢谢您，老师呀!”我想，这是被救的孩子的心声。是呀，无论你在哪一个角落，老师就在那一个角落保护着你。你说能不感动吗?

看吧!那位用爱延续生命的父母亲!他们用自己的柔弱的身躯，保护着仅仅只有两个只有一个月大的孩子的生命!他们走了，他们却一直保持着这种爱姿势，死死地保持着——他们的双脚跪着，整个身子往前匐着，双手扶着的，他们走了，静静的走了，他们的一个人的手机还亮着，在那手机上还留着未发出的短信，信的内容是：“亲爱的宝贝吗，一定要记住，爸爸和妈妈是爱你的!”当救援人看到这条短信时，留下了热泪。

生命因爱延续的作文 篇2

不花而实:植物进化史上的“奇葩”

无花果是一种隶属于桑科榕树属的植物,“不花而实”是植物界榕树属植物唯一具有的特征。无花果从外观上看为“不花而实”,此前这一直是一件令人不可思议的事情。“无花果”为什么没有鲜艳的花朵呢?根据神话传说,“无花果”原本具有娇艳的花朵,因此平添了其盛气凌人的资本。玉皇大帝曾派花草仙子到人间视察,正值盛花期的“无花果”,花美味香简直压倒了群芳。每天来观赏的人络绎不绝,周围的庄稼都被踩倒了。“无花果”越发不可一世,根本不把其他花卉放在眼里,就连花草仙子也不理睬。花草仙子怒不可遏,一挥手便把它的花瓣抹去了。于是,顷刻间花儿全都不见了,味也不香了,只见一个个花托呆呆地站在枝头叶间,观赏的人们也纷纷散去了。

当然,这只是一个神话。那么“无花果”真的是“不花而实”吗?《花的形态和受精自然之谜揭秘》一书的作者康拉德·斯普雷格尔认为,花的实际生殖功能的复杂性,促使花朵发展出了异花传粉机制,即植物的雌花从雄花获取花粉进行受精,这是植物生命得以延续的基础。看来,“无花果”也不可能违背自然规律而“不花而实”。“无花果”的生物学特征则是自然选择进化的结果。

无花果看上去似乎没有花,实际上它们花朵数量之多为一般植物所不及。不过,所有花朵全被包在肉质的花序托内,故叫“隐头花序”。“隐头花序”对幼嫩的鲜花具有保护作用,这是经过长期的进化才形成的,因此是进化史上的一大进步。

误入歧途:榕小蜂充当“传粉使者”

植物常常以它美丽的花朵、香甜的蜜汁招引昆虫为其传粉,无花果也不例外。无花果由于其独具的“隐头花序”,使得一般的蜜蜂都难以为其完成复杂的传粉使命,即使无处不在的风力传粉对无花果也无济于事……那么,无花果的有性繁殖靠谁来充当传粉使者呢?

事实上,大自然的安排往往是最奇妙的。在漫长的进化过程中,造就了一对最让人叹为观止的亲密伙伴——无花果和传粉榕小蜂。榕小蜂专一地为无花果传粉,无花果则为榕小蜂提供繁衍和栖息的场所。这种协同关系已延续了几千万年,从而演绎了一个树虫之间的千古奇缘。

剖开花序托可见,无花果的花很小,有雌花、雄花、瘿花三种。瘿花是雌花特化的一种中性花,只能供榕小蜂产卵而不能结实。满腹怀卵的雌性榕小蜂,出于动物本能而要寻找其产卵地——瘿花。因此,面对雌雄花,雌性榕小蜂必须做出选择。

如果榕小蜂选择了雄花,那么它就幸运得很。因为它可以顺利地把卵产到瘿花内部,从而完成生命的传宗接代。如果榕小蜂选择了雌花,那么它就很不幸。由于雌花的花柱很长,榕小蜂的产卵器无法完成产卵过程。但榕小蜂在寻找瘿花的过程中,可以把身上的花粉全搽到长长的花柱上,这实际上就完成了充分的传粉作用。

“误入歧途”的榕小蜂,面临的命运就是满腹怀卵地死在雌性无花果内,从而没有办法完成其自然生活史。但是,它实际上充当了“传粉使者”的角色,并出色地完成了为无花果传粉的任务。奇怪的是,古老的无花果采用这样的策略来延续“香火”,是不是侥幸的成分太多了点呢?实际上,古老的无花果为了种族的兴旺,还采用了其他更有效的机制。

生命因爱而精彩作文 篇3

爱，是人类所特有的最伟大的情感。老师对学生的爱是博爱，所有的孩子都有权利获得爱，爱是老师最美的语言，也是开启学生心扉的钥匙。没有爱心的教育不是成功的教育。对学生倾注爱心，视学生为自己的子女，坚决不放弃任何一个学生，这是我的人生追求。

从事教育工作以来，我始终用真心去对待每一位学生，用真爱去关心每一位学生，用真情去感染每一位学生。已记不清有多少学生在我的关爱下，从心理困境中走出，成为健康成长的好少年;记不清有多少学生在我的关爱下，从不爱学习、贪玩逃课的小顽童转变为勤奋好学、胸怀大志的好少年;记不清有多少学生在我的关爱下，从蛮横无理、自私自利的毛小孩成了彬彬有礼、先人后己的好少年……每当想起这些，我都由衷地感到自豪，成功的喜悦难以言表。“的确是位好老师。”赢得这样一句话并不容易。这里面包含着多少酸甜苦辣，兢兢业业、废寝忘食、默默无闻、无私奉献……这是我从事教育十八年来的真实写照。

一个岗位，就是一份责任;一个岗位，就是一个舞台。如果要让这个岗位更加充实，如果要让这个舞台更加精彩，就必须热爱自己的事业，无私奉献。爱岗，是我们的职责;敬业，是我们的本分;奉献，是我们崇高的追求。无论在什么岗位，无论身兼多大的职务，服务于教育，造福于百姓，是我们生命的真正价值，是我们最崇高的追求。作为一名教师，我坚守“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念。甘为人梯与园丁，乐做春蚕与蜡烛，在教师的平凡岗位上，刻苦钻研，勇于创新，让生命之火为教育事业而燃烧。一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。教师的生命在学生身上延续，教师的价值在学生身上体现。作为一名教师，是用生命在歌唱，用生命在实践。既然身为教师，就应该立足三尺讲台，以奉献为天职，为祖国的明天更美好而辛勤耕耘，生命也因此而精彩。

生命的延续作文 篇4

——题记

一座城市的墙角，一簇淡淡的白色正跃动着。

走近一看，发现那是一株蒲公英，在微黄的阳光下露出浅浅的微笑，跳动着。也不知是哪来的如此精细的剪刀，将这个绒球剪成了一根根细小的白色细线，每根细线上都有着各自独特的分叉，显得格外小巧和精致。轻轻将手指放在绒线上，竟会感受到别样的恬静和温柔。

多么可爱温柔的孩子！只可惜生在这么个小角落里，没有太阳抚摸，没有雨水光顾，没有人们赞颂。我叹了口气，为它的不幸。

这时，一阵凉风吹过，周围的一切都随之摇摆起来。手心里的蒲公英，奈何不住风的鼓舞，也开始摇晃。哪知，嚣张的风越来越壮大，吹得那树林子向前鼓去，草丛沙沙作响，头发凌乱不堪。蒲公英在此刻显得愈发瘦弱，几乎要连根拔起。

小小的生命就要结束，它却不紧不慢地抖了抖身子，顿时，一片片零落的碎花飘了出来，在肆虐的风中翩翩起舞，丝毫没有恐惧之感。它们嬉闹着，顺风飞向了辽阔的地方，剩下头发凌乱着的我，呆呆站在原地。

哦，那是蒲公英的种子，蒲公英的生命与灵魂啊！

现在才知道，蒲公英是一位求生者。它本身并不在乎自己生在什么地方，它看到的是未来，生命是否能延续下去。上苍对待每一个生命都是公平的，即使它在卑微的角落里，也有飞向自由的机会和权力。蒲公英，它真真正正获得了延续的生命。

我终于理解了。原来它并不安于一个角落。

生命的延续作文500字 篇5

一片树叶的凋落，并不代表它的生命走到了尽头。落到地面的叶片，变成养料，让树根尽情地吸收，它本身那极少的营养，完成叶落归根的使命。于是大树可以茁壮地成长，于是那片树叶的生命延伸到树枝树干、新生树叶的每一个叶脉，它的生命还在继续。

一朵鲜花的凋零，并不代表它的生命走到了终点，即便是它失去了美丽，但它却换来了一颗颗丰硕的果实，成熟的种子、成熟的果实、还未落到地面的种子，都是它短暂生命中的傲人杰作。来年的黄嫩新芽、滴翠绿叶、更鲜丽的`花朵就是它生命的延续、新生。

一支蜡烛的点燃，带来的光是微弱的，但它却可以让人在黑暗中感觉光明。虽然它带来不了温暖，但那金黄的光，可以让人感到火一般的热情，一点一滴的融化，是它在流泪，不是为自己的离开而悲伤，而是因为它在黑暗的时候将那片刻给予别人的激动；落下的泪是热的，因为它是快乐的；那片刻光明带给了人们，于是生命还在继续。让人有战胜黑暗的勇气。

有的人走了，却依旧存在，有些人肉体消逝了，但生命仍旧在继续。孔子、孟子、老子，他们的思想到现在还在延续；毛泽东、等小平解放中国，让十三亿中国人民过上了好的生活。雷锋是全中国人民学习的榜样，他是一个全优青年，做了无数的好事……虽然他们离我们而去了，但相信每个中国人心中都有他们。他们的精神感动着、鼓励着每一个中国人，所以他们的生命没有终止，如火、还在继续。

生命因爱更精彩 篇6

生命因爱更精彩生命是晴天里的一轮太阳，五光十色，分外耀眼，而爱则是架在蓝色天空下的那一抹彩虹，光彩夺目。太阳由于彩虹的映衬，更显生机，而生命则因爱而更加精彩。

华益慰，一位感动了全中国的平凡医生，以清廉为民，全心全意为人民服务的精神为做人准则的普通医生。他是一位永远活在人们心中的人，经常为百姓谋福，直到生命的最后一刻还能坚持自己的人格操守。她，华益慰的妻子平淡得这样评价道：他只不过尽到了一个医生的义务罢了。他为什么要这样做呢？只因为爱，因为对社会的爱，对人民的爱，对祖国的爱，更由于他对自己本职工作的热爱。爱的内涵被华益慰用他的一生书写得淋漓尽致，墨香飘撒在每一个他服务过的人的身边。爱如甘泉注入华益慰生命的长河之中，他的生命因爱而更有价值，更有意义。他的行为告诉现在也启迪未来：生命因爱更精彩。人类的爱是伟大的，而植物、动物的爱也不逊色，大自然也是爱的天空。当阳光烂漫之时，太阳把自己的爱洒遍大地，植物便享受到了来自太阳，如母爱般无私温暖的爱。出于爱，他们把体内的氧放出，让他们自由飞翔，也将二氧化碳小心的保护，把爱的渴望传递给他们，同时净化他们的心灵。大自然多么奇妙呀！太阳有爱，服务于大家，他的生命因此而无可替代，植物感受被爱的幸福而生机勃勃，氧在空中跳着优美的舞蹈，美妙的舞步下优雅地写了一个大字：爱。而二氧化碳接受了心灵的洗礼，纯洁的爱遍布全身。赠人玫瑰，手留余香，在散布爱的同时，自己身上也香味浓浓，两者的生命仿佛立即充满了色彩，总之，生命因爱而更加精彩。

如果说生命是一幅没有上色的画，那么爱就是手中的调色盘，可以让这幅画不再平凡，让生命因爱而更精彩。

用笑容延续生命作文 篇7

他穿一件橙色的马夹，里面是一件黑白条纹的衬衫。由于他长期的工作使皱纹驻扎在了他的脸上。他的眉毛微微皱着，我想，他一定对这记者的镜头感到紧张，恐惧，还有一丝高兴。他的胡子被他刮的很短，是灰白的颜色。虽然他很想保持自己的严肃，但也按捺不住自己嘴角的微微上扬。

他笑起来的时候，两眼紧闭着，可能是因为他太高兴了，索性就把眼睛闭上了。笑起来时，他额头上的皱纹越深了，好像开出了一朵花儿。他咧开嘴笑了，露出一排参差不齐的上牙，那排牙齿，灰白灰白的，就像大小不一的小石块。他笑的时候，不仅嘴角上扬了，他那黝黑的脸颊也上扬了。

这个50多岁的老人，笑与不笑时的差别简直太大了！他在不笑时，脸上一幅无精打采的表情，而笑起来时，就把那些坏的情绪都赶跑了。笑起来的他，简直就是长不大的调皮的小朋友！

这个男孩呢，从他的眼神中，我可以猜测到他一定是一个很固执的孩子。

这个小男孩大概七八岁的样子，他的长相既有女孩子的秀气，还有男孩子的刚强，我猜他一定有一个漂亮的妈妈和一个帅气的爸爸。他的样子像是对什么充满了好奇，又像是在思索着要怎样应对一件难缠的事。

生命的延续 篇8

万物生灵，都有自己的生命延续方式，动物胎生，鸟儿孵卵。有些花草的种子带着小钩刺，附着在动物身上，进行生命的传播，树木的种子被鸟儿吃掉，播撒在悬崖峭壁间，即使在石缝里，也会坚强地生长，应对旺盛的生命力，勾起我们对生命的感动。

深秋时节，万物凋零，没有了生机盎然，生命的颜色渐渐消退，不免给人以凄凉之感，无暇去欣赏天高云淡，无心留意秋高气爽，人也变得慵懒起来，坐在山坡下荒草间，任微风拂过，感受一季秋凉。

偶尔摘下一束蒲公英花籽，毛茸茸的圆球，松松软软，对着圆球用力一吹，花籽便像一个个倒置的小伞，随着清风四散飞去，飘荡在空中，不知被风儿带到何处，有点“身世浮沉雨打萍”的感伤。

蒲公英的花籽没有选取的权利，被风吹到哪里，哪里便是它的家，不择地势，不择环境，山坡下、沟壑里、小河旁，被冬天的白雪覆盖，忍耐着，让自己休眠，到了春季，到处又都是蒲公英的身影，原先生命从未停止，始终在延续。

而我们自己，又何尝不是祖辈的香火传承，父辈的生命延续，我们又何尝有过选取出生的权利，无论贫穷富贵，高低贵贱，出生在什么样的家庭，都是我们的宿命，不容我们随意更改。

活下去却是我们自己的事，从出生那天起，我们便握紧拳头，决心要奋斗一生，同时哭喊着，抗议对生命选取的无奈。

你我或许只是亿万平凡人中的一个，没有富贵的家庭，没有高贵的父母，却在父母的精心呵护下长大成人，我们得到的，只是父母的善良，朴实无华，和生活中的坚韧。像深秋的草木一样，父母已渐渐老去，我们肩上职责重了，他们需要后代的赡养，需要我们撑起他们头顶的一片天。

不想让我们的下一代，也经历和我们一样的凄风冷雨，拼着命为儿女打拼出一片肥沃的土地，为他们遮挡着风雨，熬干了身体，熬白了头发，和我们的父辈一样，呵护下一代理所当然，但是，不让他们经历风雨，儿女们怎样成长，孰不知风雨是生命成长的源泉。

深秋时节，生命终将消隐，埋进黄土，化作尘泥，不必悲伤，又一个生命正在轮回，延续着生的平衡，世代传承，生生不息。

生活在城市里，我们就像蒲公英的花籽，飘到哪里，就在哪里安家，四处打工，默默奋斗，有时会受到冷遇，遭受排挤，生活里的挫折，就像凄风冷雨，然而就像种子一样，风雨是我们活下去的动力，在风雨的袭击下，我们茁壮成长。

生命的延续观后感 篇9

“咕……咕……”那声音又响了，哥哥似乎发现了什么，拉着我的手就往田埂上跑。“你看那儿。”哥哥用手指着田埂上的一根芦苇下边一只鸟，对我说：“这是鸽子，它的腿受伤了，把它抱回家让二爸包扎一下。”说着小心翼翼地抱起鸽子，向家走去。

到了家我们把鸽子放在炕上，将纱布和药水放在炕头上等二爸为鸽子治疗。可二爸今天偏偏没放假。我便自告奋勇的说：“二爸看来不回来了，我给小鸽子治疗吧!”

哥哥听了立刻反对：“你小小年纪，就想当兽医呀!”

“鸽子又不是兽，我怎么当兽医呀!如果我把鸽子治好了我有功;如果我把鸽子治死了，我有罪，行了吧!”说着我便动手了。

鸽子起初很温顺，就在我给它抹药水时，它就用翅膀使劲拍打着，似乎很痛的样子，我安慰它说：“小鸽子要听话哦!一会就好了。”说完我把哥哥叫过来按住鸽子。我给它上好药水包纱布时，它不挣扎了，又像以前一样温顺了。因此，我很顺利地给它包扎好了。那时我轻松多了。刚才那股紧张劲终于过去了。我朝哥哥眨了眨眼炫耀了一下我的功劳。

爱，让生命延续 篇10

天空会那么美，是因为它有白云的点缀；感动之所以痛彻心扉，是因为它使幸福破碎；爱之所以能无怨无悔，是因为它将延续永恒……

——题记

夜的精灵把天染成了黑色，晚风习习吹来，篮球场上的白色大屏幕似乎也经受不住寒冷，微微地颤动着，终于在翘首期待的人群面前，睁开了它彩色的眸子……

这是一部以汶川大地震为背景的电影，海门本土的拍摄使它理所应当的拨动了在场每个人的心弦。

还记得那个叫张川伟的孩子吗？蜿蜒起伏的山脉，是他故乡最真实的写照，然而就是这片孕育他的土地，将大部分人的生命早早地划上了句号。孩子，你还好吗，那断墙碎瓦一定把你压疼了吧！孩子，你听到了吗，那位来自海门的.叔叔一直在鼓励着你，等你安全出来以后，我们一起去看长江，你一定很期待，对吗？但是……叔叔要到天上去看，到时候还可以带着许多汶川的孩子，其实这距离并不遥远，他低头就可以看到你们，你抬头就可以想到他们，这样不是很好吗。坚强的孩子，你会好起来的！你看，冬天已经来了，春天还会远吗？

还记得那个叫做李素芬的老师吗？她原本是一个幸福的女人，但是，灾难总是降临在最温馨的时刻。是不是真的要像人们所说的那样“残缺才是美”。不，你要的不应该是这样的结果，但又能怎么办，眼前的孩子是用丈夫的生命换来的，于是你从丧夫之痛中调整过来，成了两个孩子的母亲，但你却无怨无悔。老师，其实你很痛苦吧，要不然为什么总是悄悄地以泪洗面。老师，面对两个孩子的激动情绪，你也一定很担心吧，刚安顿好一个，就又得急匆匆地去寻找另一个孩子的身影，爱就这样在磕磕碰碰中修修补补，但你却用实际行动把它诠释得很好。

还记得那个叫何茵茵的女孩吗？她是这件事中另一个受害者，父亲是一个人民警察，全家人相聚在一起的时间本来就很短，但现在却要过着失去父亲的生活，她还只不过是个孩子啊，刀割般的痛苦根本就不适合她。花一般的年纪，一个在花一般的世界里生活着，而不是像现在这样……说实话，她很大方，用宽广的心接受了这个原本陌生的弟弟，她很懂事，在每一次的发泄过后，总是能用理智去思考一系列的问题。因为心中有爱，所以总会放不开……

看到这里，我感慨万千。爱，是世界上最无私的一个词语，它就像冬日里的一束阳光，温暖每个人的心房；爱，是世界上最沉重的一个词语，包含着多少热泪和感激的心跳……以前我不会给予别人太多的爱，总是觉得那是在剥夺自己被爱的权利，但现在我知道了：爱别人就是在爱自己。当你驻足停留，爱的画面就会被定格成永恒的回忆，当你蓦然回首，原来你并不是一个人……

爱，就一个字，它说起来容易做起来难，也许你会抱怨身边没用需要爱的人，其实不然，做一个有心人你就会发现，其实每个人都需要这样的一份关爱。你对父母主动说过“辛苦了！”；你会在公共汽车上主动为需要的人让出一个座位吗？当看见有人摔倒的时候你有伸出援助之手吗？诸如此类的东西已经是太多太多了，你想到了吗？爱，不需要轰轰烈烈，有时候平淡也是一种幸福！

生命的延续宾毅片观后感 篇11

“桃李不言、下自成蹊”，宾毅同志一生默默奉献，不求回报，但是我们却深深的记住了他。在观看完专题片后，宁铁分院干警纷纷表示深受感动，下面让我们看看大家怎么说：

“宾哥离开我们已经一段时间了，但看完纪录片后仍感觉似乎他还在我们身边。照片中宾哥的笑容依旧明媚如阳光，这也是宾哥在我记忆中留下最具标志性的印记。熬夜看守嫌疑人后，虽然他笑容略带疲惫，但给人鼓舞;长途押解任务中，他的笑容给了我信心;在进行户外法制宣传时，他的笑容感染了现场咨询的每个群众;每每打球得分的时候，他的笑容真是让对手又爱又恨……宾哥标志性的笑容体现着作为一位前辈、大哥对年轻人潜移默化的积极引导，作为一名检察干警对职业的真挚热爱。宾哥的笑容一直温暖着周围的人，给大家希望，宾哥的精神将永 “年2月9日，今天是宾哥离开我们的第345天。时光荏苒，宾哥的音容笑貌确还宛如在眼前，仿佛他从不曾离我们远去。看了《生命的延续》，心情久久不能平静，确然，我们的宾哥依然活在人们的心中。正如分院阳寿嵩检察长所说的：“他是通过自己一辈子人格的魅力，人格的影响，人格的积累，让大家心服口服!”一个人做一件好事不难，难的是一辈子做好事，更难的是死了之后还在做好事!宾哥坚守理想信念，生前用他的一言一行践行着忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于法律的高尚情怀，一点一滴地默默付出，不问功名;死后，仍用捐献器官的壮举，传递他的大爱，影响着人们，同时也激励着我们年轻干警!我们要以宾哥为榜样，坚定理想信念，认认真真做人，踏踏实实做事，不喊空话，不说大话，不追名逐利，用自己的一言一行，切切实实地践行社会主义核心价值观，恪守检察职业道德，开拓创新、奋发有为、扎实工作，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩!”