招生合作协议书

招生合作协议书（精选10篇）

招生合作协议书 篇1

甲方：辽宁兰兮教育咨询有限公司

电话：***

乙方：

电话：

辽宁兰兮艺考面向辽宁省各地区的招生咨询推广工作，根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，本着双赢的目的，经甲乙双方友好协商就沈阳兰兮艺考招生项目代理事宜进行合作，特拟订以下细则，具体约定如下：

一、代理期限

（一）代理期限自_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止。

（二）在代理期限结束前_______个月内，双方可以协商续签协议。

二、权利和义务

（一）甲方

1、保证该项目的真实性与合法性。

2、为乙方提供必要的招生资料，培训招生人员，协助代理方工作。

3、乙方如果有违犯本协议的行为，甲方有权终止本协议。

4、甲方负责教学管理和授课安排，甲方有权对乙方发布的招生信息进行审查和监督。

（二）乙方

1、乙方有义务在协议范围内为招生报名工作积极开发市场，并确保其招生人员不做虚假或误导性的陈述，不得夸大宣传不得随意承诺，不得泄露甲方的商业秘密。

2、乙方不允许以此项目的名义做其它与招生无关的活动或事宜宣传。

3、乙方不参与任何教学活动及涉及到的课程事宜。

4、乙方在甲方的配合下负责招生工作，直到招生的学员资料（报名申请表及其它报名所需资料）以及学费汇款汇到学校账户为准。（须提供学员汇款凭单）

5、在招生过程中学费不予以优惠，若有特殊情况，甲乙双方协商解决。乙方若擅自给学员优惠，优惠部分由乙方承担。

6、乙方不得向学员收取学费以外的其他费用，甲方在未收齐学员费用时不承担任何相关的法律责任。

7、乙方对甲方支付的招生代理费须向甲方出具有效发票。

8、代理招生个人的条件必须与沈阳兰兮艺考合作协议不发生冲突（即代理招生个人不能供职于代理招生公司），一经查实，相关代理费用全部给予代理招生个人所属公司。

三、利益分配

（一）乙方利益项目名称学费标准乙方的招生人数甲方给乙方的返还比例乙方实得兰兮艺考全年学费

注：按阶梯比例分配方式，以每次开班招生实际人数、实际缴费数额、提成百分比，为实际所得。

（二）乙方招生提成的获取甲方将学员全部费用总额到账为结算依据，确认学员不退学的前提下一次性返款。如学员已交学费，且已参加课程的，甲方予以返款，产生款项将以支票或现金方式支付。乙方领取提成时一并将发票带到。

四、非独家性原则

乙方在协议范围内非独家代理甲方该项目的招生代理事宜。

五、保密性原则

甲乙双方应对本协议中涉及到的全部商业秘密严格保密，不得外泄。如果违反将依法承担相关的一切法律责任。

六、不可抗力

任何一方对不可抗力因素造成无法履行本协议的情况下，受该不可抗力影响的一方无需向对方承担责任，但应在不可抗力解除后向对方出据书面通知，可以构成不可抗力的事件范围将遵守国家关于不可抗力的相关法律所规定的范围。

七、解决争议的办法

（一）协商解决。

（二）仲裁。

（三）至本协议签定的地方法院解决。

八、自合作书签定之日起，双方合作生效，至合作终止日期为合作终止。如有未尽事宜双方协商解决。合作书一式二份，双方盖章并签字生效，双方各持一份，以备留存。

甲方(盖章)：

甲方签约人：

通讯地址：

邮编：

日期：___年___月____日

乙方（盖章）：

乙方签约人：

通讯地址：

邮编：

招生合作协议书 篇2

学校占地面积226.8亩, 在册学生6197人, 教职员工341人。学校现有轨道交通技术、供用电技术和电气技术三大专业群13个普通中职专业, 拥有轨道交通技术、供用电技术和电气技术三大校内实训基地, 总面积为12669平方米。

学校紧紧抓住轨道交通业、电力行业和电气技术产业快速发展对一线技术技能型人才急需的机遇, 坚持“质量立校、特色兴校、人才强校”的办学思路, 在内涵建设上下工夫, 在强化特色上做文章, 在提升水平上抓落实, 在队伍建设上花力气, 各方面工作均取得了显著成绩。校企合作、工学结合, 构建了“基于校企合作、订单培养的四阶段能力递进式”人才培养模式, 打造了具有我校特色的三个专业群, 深化了工作过程导向的课程改革, 投资9000多万元建设实训基地, 全面改善了办学基础设施和办学条件, 办学规模达到了历史之最。学校坚持把订单教育做深做透、做精做强, 订单培养规模、质量逐年上升, 近几年, 学校与22家企业组建了79个“订单班”, 累计培养了3000多名毕业生, 通过“订单”就业的学生占毕业生总数一半以上。北京电力公司、中铁十二局赴安哥拉电力技工班、北京地铁运营有限公司下属的供电、机电、信号、线路、运营公司、京港地铁有限公司、上海地铁、深圳地铁、神华集团、朔黄公司、内蒙古集通公司和三新公司订单班学生的表现得到企业的高度评价, 成为我校最为闪亮的办学特色。

学校的办学特色、办学质量得到上级部门及社会各界的广泛认可, 获得了“北京市职业教育先进单位”、“全国中职院校就业质量100强”之首、“中国教育管理改革三十年——全国创新管理改革品牌学校”等荣誉;在2010年的全国职业院校学生技能作品展洽会上, 我校学生参展作品获得一等奖;学校代表北京市在2010年全国中等职业教育教学改革创新工作会议上介绍办学经验;承办了2010年北京市职工职业技能大赛电梯安装维修工比赛。学校社会影响力、吸引力稳步提升, 一直保持着“出口畅、进口旺”的良好招生就业局面, 近三年毕业生就业率保持在97%以上, 专业对口率保持在80%以上。学校的品牌效应、辐射能力不断提高, 与中西部地区8所中职学校开展合作办学。

一、合作创新工作机制, 夯实人才培养基础

学校将“校企合作、工学结合”作为工作主线贯穿办学全过程、全方位, 创新校企合作机制, 拓展校企合作的广度与深度, 与多家公司联合成立了校企合作理事会, 为校企合作与交流搭建平台;成立了由双方业务部门负责人、企业技术骨干、学校骨干教师组成的工学结合专业指导委员会, 协调企业用人需求调研、各专业人才培养方案的制定、师资队伍建设等工作;根据工作需要适时成立专题项目工作组, 围绕职工培训、课程开发、实训基地建设等合作项目开展工作;成立了由企业一线技术人员和学校一线教师组成的订单班教学工作委员会, 负责订单班组建与教学工作。建立了校企年度工作会议机制、教师互聘机制、科研合作机制、兼职职业指导师机制, 使企业深度参与人才培养全过程, 形成了“学校全面开放、企业深度参与”的校企共建、共管、共赢的合作机制, 取得了丰硕成果。

二、合作创新人才培养模式, 提高人才培养质量

作为校企深度合作的一个重要成果, 是双方经过多年的共同实践探索, 构建了具有轨道交通职教特点的“基于校企合作、订单培养的四阶段能力递进式人才培养模式”。即以校企合作、工学结合为主线, 以订单培养为纽带, 按照基础平台学习、专业方向学习、订单学习、顶岗实习四个阶段, 逐级推进职业素养、专业技能、岗位技能和综合职业能力培养。

由校企双方参与的订单班教学工作委员会依据《订单班组建及教学工作流程》, 共同对订单班的组建、教学、顶岗实习等全过程实行严格管理, 为提高订单培养质量提供了保证。统筹双方教学资源, 统筹安排学生的“学程” (校内学习) 和企业“工程” (企业实习) , 理论学习与实践锻炼交替进行, 学习专业知识与提高岗位技能有机结合, 通过“8阶段交替”和“4+1交替”两种工学交替教学模式, 实现了学校与企业、学习与工作、专业知识与岗位技能“零距离”接轨, 有效地提高了教学效果和学生的综合职业能力, 缩短了学生的岗位适应期, 学生毕业后即能上岗工作。

按照“四对接”的工作思路 (学校育人与企业用人对接、学校文化与企业文化对接、班级管理与车间管理对接、学生评价与员工评价对接) 和“三化”要求 (班级组织企业化、学纪要求职业化、考核评价工资化) , 对订单班实行企业化管理模式, 对学生实行工资制考核方式。订单班学生人手一本《准员工手册》, 按“5S”标准自我管理, 日清周结月考评, 并实行末位淘汰机制。

三、合作加强内涵建设, 深化教育教学改革

校企双方通过校企合作理事会、工学结合专业指导委员会、专题项目工作组三个层面加强内涵建设, 深化教育教学改革, 取得丰硕成果。通过“人才培养模式改革工作组”, 构建了具有我校特点的“基于校企合作、订单培养的四阶段能力递进式人才培养模式”和各具特色的三个专业群人才培养模式, 分别是:轨道交通技术专业群“双向双轨+订单”人才培养模式、电气技术专业群“双核双证+订单”人才培养模式、供用电技术专业群“220”人才培养模式。通过“课程改革项目工作组”, 双方共同组织实施了轨道交通技术、供用电技术、电气技术三大专业群“以工作过程为导向”的专业课程改革, 按照“五对接”原则, 构建了“公共平台课程+专业方向课程+订单课程+顶岗实习”四阶段课程体系。通过“实训基地建设项目工作组”, 按照两种模式 (车间式、模拟仿真式) 、五个到位 (理念到位、方案到位、技术到位、设备到位和文化到位) 、三项功能 (学校教学、企业培训、生产服务) 的“235”实训基地建设思路, 双方共同建设了地铁车辆驾驶与检修、地铁机电设备安装与维护、地铁供电倒闸、地铁信号等12个实训中心。通过“轨道交通技术专业创新团队”、“电气运行与控制专业创新团队”、“供用电技术专业创新团队”项目, 按照“五个结合” (提高思想水平与业务水平相结合、钻研理论与参加实践相结合、国内培训与国外培训相结合、重点培养与普遍提高相结合、培养和引进相结合) , 实施“三项工程” (新人成长工程、专业技能提高工程和名师工程) , 提高教师“五项能力” (师德、德育工作能力、教学能力、专业实践能力和教科研能力) 的“535”师资队伍建设思路, 双方共同努力建设一支师德高尚、能教会做、善于育人、结构合理、动态管理的“双师型”教师团队;每年双方互聘教师达到20人次, 教师参加企业实践达到30人次, 专业教师的“双师”比例达到了80%。

四、加强校园文化建设, 创造良好育人环境

第一, 加强“三风”建设, 重点突出学风建设。校风、教风、学风体现了学校的精神文化, 精神文化是校园文化的灵魂, 统帅, 她体现全体师生员工的共同理想、办学理念、价值取向、道德规范和行为规范。针对学风建设我校从2009年开始展开学风建设大讨论, 先后针对学生、学生家长、教师发放调查问卷, 分别组织学生、教师、班主任和中层干部进行大讨论, 通过讨论使大家达成共识。

完善《学生学籍管理办法实施细则》, 在原来升留级的基础上, 增加降级制度;修订学生课程成绩评定办法。

构建了“四段式”教育教学模式。第一段为第一学期到第三学期公共基础课程学习阶段, 即建立基础大平台, 所有专业的课程完全一致。主要强化学生的基础知识和对职业初步认识。第二段为第四学期到第五学期专业方向班分流阶段, 由学生自己选择专业方向, 通过选拔组建专业方向班。主要强化专业知识和对应的行业文化。第三段为第五学期到第六学期订单班组建阶段, 根据企业需求通过考试面试组建订单班。主要按企业要求强化专业技能和企业文化。第四段为第七学期到第八学期顶岗实习阶段。

通过“四段式”教育教学模式的构建, 为学生提供了分阶段的奋斗目标, 第一段的目标就是要进专业方向班, 第二段的目标就是要进订单班, 第三段的目标就是要找一个适合自己发展的就业单位。极大地调动了学生的学习热情, 学校的学风得到了极大的改善。另外针对专业方向班和订单班构建了学生企业化管理模式。

第二, 广泛开展丰富多彩的校园文化活动。活动文化, 这是文化校园跳动的音符, 是校园精神的外显形式, 是培养学生综合职业能力的有效方法和途径。每年开展技能大赛活动, 包括初赛、预赛和决赛。每年召开田径运动会、环校接力赛、趣味体育活动周、艺术节、元旦联欢晚会等, 在今年举办的学校第四十届田径运动会开幕式上, 将近八十个班分别展示了自己设计的班牌, 效果良好。连续八年参加教育部关工委组织的读书活动, 有183篇作品在全国获奖, 2010年高飞飞同学的作品《父亲的背影》获全国特等奖, 今年北京市教育系统关工委和教育部关工委的领导来校进行了调研, 得到上级领导的好评。学生社团在原有基础上成立了“手拉手”爱心社、以心理辅导为重点的“心和社”、以礼仪训练、礼仪服务为重点的“融曦礼仪社”以及专业社团。

第三, 高度重视校园自然环境和人文环境建设。环境文化体现的是校园特有的理想、追求和价值观, 往往折射出学校特有的办学思想、育人目标、学校精神、校风教风学风和道德风尚等。学校高度重视环境文化的建设, 每年投资几百万, 对校舍进行维修, 对校园进行绿化美化, 设计建造了学校文化广场, 使学校真正成为花园式单位。

第四, 积极推动优秀企业文化进校园。特别是在班级文化建设中, 注重与优秀其与文化的融合。从2009年下半年学校开始加强班级文化建设, 首先学校下发了班级文化建设的实施方案, 各班制定自己的建设方案, 学校对各班设计的文字方案进行评比奖励, 然后进行修改完善, 再进行教室布置, 布置完以后, 学校组成评审组 (包括校领导、学生科科长、副科长、年级主任) 进行评比, 每个班级出一个代表对班级文化建设进行讲解, 评审组打分, 最后进行奖励。暑假又组织了班主任研讨会, 如何进一步深化班级文化建设, 如何进一步与优秀企业文化融合

五、通过内涵发展, 促进就业招生

招生合作协议书 篇3

教育部：严格中外合作办学招生管理

前不久，教育部有关部门负责人指出，为加强对中外合作办学颁发证书认证注册工作的统筹管理，教育部依托教育涉外监管信息网(www.crs.jsj.e-du.cn)建立了中外合作办学学历学位认证注册系统(目前已完成19家机构126个项目共计35913名学生的境外学历学位证书认证信息注册)。从12月1日起，就读本科以上层次中外合作办学学生在国内获得的境外文凭将可通过教育部教育涉外监管信息网随时查询。学生可凭本人姓名、身份证号码查询本人所获境外学历学位证书的认证注册信息。今后未按要求预先进行认证注册的学生，所获境外学历文凭将不予认证。这位负责人强调，就读本科以上层次中外合作办学学生在国内获得的境外文凭认证均需预先进行信息注册，有关注册工作在入学一个月内完成。中外合作办学学历学位认证注册系统将与教育部留学服务中心现行的境外学历学位证书认证系统对接，教育部留学服务中心直接通过从系统信息库中提取学生注册信息开展学生所获证书的后续认证工作，凡未按要求预先进行认证注册，其境外学历文凭将不予认证。同时，对未按规定招生造成不良影响的办学单位将依照法规追究相关责任。

地方

安徽：海选高考“命题”老师

距离高考还有一段时间，但是命题工作即将开始。前不久，安徽省教育招生考试院面向全省高中，开始一年一度的推荐命题教师候选人员名单工作。据了解，此次推荐命题教师候选人员，只能算高考命题教师的“海选”环节。推荐的教师，最后不会都进入命题组。而在确定人选之前，这些老师都将经过严格的审核。家里有直系亲属参加高考的，不能参与命题。而教师的教学经历以及参与编写的辅导书籍等，也将纳入到考查范围内，以避免在后期命题时出现类似题型的现象。

山西：2012年高考一本实行平行志愿

2012年山西省高考招生录取模式将有重大调整，本科第一批次实行完全平行志愿的投档录取模式。除了本科第一批次实行完全平行志愿的投档录取模式，2012年山西省高考各科试卷的评卷将全部采取网上阅卷的方式，而且普通高职(专科)院校招生将扩大单独招生规模。

青海：2012年放宽高考报名录取条件

青海省前不久已正式公布了《青海省普通高考报名录取条件补充规定(暂行)》，给予省外来青经商务工人员子女在青落户后更宽松的高考政策，这在全国属于先例。青海省考试管理中心负责人说，自规定发布之日起，考生只要同时具备三个条件就可以在青海省参加高考了，即考生及家长在高考报名前已在青海落户；学籍在高考报名前已转入青海省；其原籍省(区、市)高考科目与青海省高考科目一致。如不一致，则由省招办按照该省高考分值进行折算。

高校

香港中文大学：2012年内地扩招50多人

前不久，香港中文大学在北京四中举办招生说明会。2012年该校全国拟招录内地生达310多人(含机动名额)，与去年的260人相比，增加了50多个名额。据介绍，该校2012年的招生范围将扩展至全国31个省(区、市)。在全国范围内，共拟设115个奖学金名额，比去年增加15个，还增设了免学费奖学金。另据介绍，2012年香港中文大学将推出7项新课程，包括：文化管理、数学精研、数学及数学教育、能源工程学、地球系统科学、城市研究，以及环球经济与金融跨学科主修课程。最终招生计划将于今年3月公布。

中国人民解放军南京炮兵学院正式组建成立

经中央军委批准，原解放军炮兵指挥学院与原解放军炮兵学院南京分院合并，组建成立新的中国人民解放军南京炮兵学院。学院前不久举行了成立大会，校址定在南京币江亍区汤山镇，级别为副军级。原炮兵指挥学院前身为1944年在陕北南泥湾创建的解放军第一所兵种院校——延安炮兵学校，1957年在河北宣化更名为炮兵学院，1986年定名为炮兵指挥学院。原炮兵学院南京分院前身为1947年3月在山东沂水满堂坡成立的华东野战军“特纵特科学校”，1949年5月进驻现址，1999年与合肥炮兵学院合并组建炮兵学院，成为炮兵学院南京分院。

招生代理合作协议书 篇4

甲方：上海华旗文化传播有限公司

地址:

代表人:

联系电话:

E-MAIL：

乙方：

地址：

代表人:

联系电话：

E-MAIL：

为了确保双方合作的顺利开展,在双方平等自愿协商一致的原则下,经上海华旗文化传播有限公司（以下称甲方）授权,特就培训项目与(以下称乙方）达成以下协议。同时在合作期间，甲、乙双方据本协议的条款规定行使其权利与义务。

第一条、协议基本内容：

1.1、甲方委托乙方为提供培训生源；

1.2、乙方按照甲方规定进行宣传,不得有违法,虚假宣传；

1.3、不得收费培训人员任何费用;

1.4、甲方向乙方提供招生所需的宣传等必要资料;

1.5、乙方在其招生期间的一切费用由乙方自行解决；

1.6、甲乙双方按本合同规定办理结清手续.第二条、双方的责任和义务:

A、甲方的责任和义务：

2.A1、甲方指派专人作为联络人，负责与乙方联络并协助乙方工作；

2.A2、为乙方工作及时提供所需的招生材料和信息；

2.A3、为乙方各阶段招生工作提出指导性要求，并在审定通过后及时给予书面确认；

2.A5、及时向乙方支付报酬（确保所招学生已报到注册缴费后方可发放）；

2.A6、如果就委托招生内容、期限作出了原则性改变的决策，应及时通知乙方，并采取适当措施，便于乙方及时

调整工作。

B、乙方的责任和义务：

2.B1、按进度计划完成各阶段任务，保证质量，及时报审；

2.B2、按甲方提出的指导性要求修改和完善各阶段招生计划；

2.B3、乙方所招学生必须由乙方亲自(电话,邮箱等方式)交于甲方；

2.B4、乙方在招生过程中必须遵守法律法规，不得侵害学生任何利益；

2.B5、保守甲方的招生内部机密，未经甲方同意，不得向第三方（特指其他同类项目）透露本合同履行过程中涉

及的保密内容。

C、合同金额及付款方式:

2.C1、合同总金额按甲方课程招生人数数额和招生项目制定：

(甲方课程项目和招生人数见附件,与本件有同等效力)

2.C2、付款方式：

1-5人班(包括5人):

每月招生生源1-5(包括5人)人内 的,按学费__%提供招生劳务费.每月招生生源5-10人(大于5人,包括10人)内 的,按学费__%提供招生劳务费.每月招生生源大于10人 的,按学费__%提供招生劳务费.5-10人班(大于5人,包括 10人):

每月招生生源1-5(包括5人)人内 的,按学费__%提供招生劳务费.每月招生生源5-10人(大于5人,包括10人)内 的,按学费__%提供招生劳务费.每月招生生源大于10人 的,按学费__%提供招生劳务费.10人以上班:

每月招生生源1-5(包括5人)人内 的,按学费__%提供招生劳务费.每月招生生源5-10人(大于5人,包括10人)内 的,按学费__%提供招生劳务费.每月招生生源大于10人 的,按学费__%提供招生劳务费.甲方应每月10日向乙方支付上月招生劳务费，乙方应及时规范甲方提供的咨询学生名单信息，如有冲突，以最早时间提交名单为准。

第三条、违约责任:

3.1、由于甲方原因致使本合同无法履行、中断或拖欠劳务费，应承担违约责任；

3.2、乙方完全按照甲方的要求，遵循甲方招生简章从事招生宣传工作，乙方在招生工作中如有侵害学生利益的行为由乙方完全负责，甲方不承担责任。

第四条、协议的生效变更与解除:

4.1 协议生效期间为：_ 年月 日至年_月_日;经双方协商有效期可延长；

4.2 协议双方中任何一方欲变更、解除本协议，必须采取书面形式，口头无效；解除协议需提前三天向对方提出；

4.3 甲乙双方中任何一方未履行本协议条款，导致协议不能履行、不能完全履行，对方有权变更、解除协议，违约方要承担违约责任；

4.4 由于不可抗拒力导致本协议不能履行，双方均不承担违约责任，双方应共同协商变更或者解除本协议；

4.5 本协议与国家法律相抵触时，应依照国家法律法规，变更本协议；

4.6 本合同未尽事宜，双方应本着互惠互利、友好协商的原则另行约定，并以备忘录或附件的形式体现；

4.7 本协议的备忘录或者附件与本协议拥有同等的法律效力。

第五条、其他:

5.1、本协议一式两份，甲乙双方各持一份，具有同等效力；

5.2、本协议仅限的招生；

5.3、本协议经甲乙双方签字盖章生效，并从签订之日起开始执行；

5.4、本协议最终解释权由甲方保留。

甲方：乙方：

授权代表：授权代表：

招生代理合作协议 篇5

受托人（中学、职业中学等教育机构）： 法定代表人： 地址： 联系电话：

为了维护合同当事人的合法权益，依据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规，委托人和受托人双方本着自愿、平等、协商一致的原则，双方经友好协商，同意发挥各自优势，资源互补，就受托人接受委托人的委托提供出国留学培训、服务等事宜，达成如下协议：

一、服务项目及费用

第一条 受托人组织人员(下称:受托人的指定人员)申请赴日本委托人指定的学校留学。第二条 委托人向受托人的指定人员提供留学前往国家的留学政策咨询、语言培训、代办入学申请手续等服务。

第三条 委托人应向受托人缴付出国留学服务费合计为人民币

元整，支付方式为现金支付。其中第一期服务费为人民币

元整，在受托人的指定人员报名签订合同时交付；第二期服务费为人民币

元整，在确认取得在留资格认定书（俗称：反签）后

天内付清。

二、委托人义务 第四条提供信息

1、委托人承诺向受托人的指定人员提供的出国留学信息、宣传介绍资料、广告等，内容真实合法。委托人负责协助受委托方举办招生说明会。

2.委托方负责向受委托方提供语言培训的校舍。并负责在培训期间的学生管理工作。

3.委托人应当向受托人的指定人员介绍前往国家的教育制度、留学政策、留学签证政策和申请留学院校的性质、办学资质、入学要求、入学申请程序等基本情况。4.委托人应当向受托人的指定人员介绍留学层次及就读专业的详细情况。5.委托人应当告知受托人的指定人员申请留学院校的收费项目、收费标准和缴纳费用的办法，并协助和指导受托人的指定人员在规定时间内按申请留学院校的要求递交申请材料。第五条申请入学

1、委托人协助和指导受托人的指定人员准备入学申请的相关材料，并负责受托人的指定人员入学申请材料的翻译及审核。

2、委托人代为受托人的指定人员办理入学申请手续。

3、委托人指导受托人的指定人员办理缴纳报名费、学杂费等相关费用的手续。

4、委托人应当及时向受托人报告办理入学申请的进展和结果。

第六条办理反签证

1、委托人指导受托人的指定人员进行反签证申请准备，负责受托人的指定人员申请签证资料的翻译及审核，协助受托人办理反签证申请文件。

2、委托人收到受托人的指定人员按前往国入国管理事务所要求准备的全部申请材料后，应当尽快向受托人的指定人员前往国办理机构递交材料。第七条其他

1、委托人为受托人的指定人员办理申请入学、签证服务等，其代收的费用或申请办理的过程中产生的费用不在本合同第一项第三条收取的费用之列(如考试费，学校申请费，认证费，签证费，体检费，银行手续费及汇费，学费，接机费，住宿费等)。

2、委托人对受托人提供的所有材料，匀负有保密义务。除为受托人的指定人员入学申请、签证申请的目的之外，不得向无关的第三方透露。

三、受托人义务 第八条

受托人应按照委托人要求招收符合出国留学条件的人员，遵守国家关于公民自费出国留学的规定。受托人遵循中国政府有关法律和规定，负责为留学申请者提供出国留学前的语言强化培训，咨询服务；训费20000元/人年。

并保证要留学者在出国前达到要留方的语言能力要求。对申请者的年龄、学历、经济担保等基本情况进行评估和审核，受托人自行决定对学生的服务费收费标准，以受托方名义自行与申请者签订有关协议，对申请者负责；

第九条

受托人向委托人送交的所有文件、材料和陈述的内容应合法、真实、有效。

第十条受托人应当按委托人要求在签定此合同后的一定时间内，把入学申请所需全部材料交与委托人。并推荐要留学的院校，第十一条在留学申请办理过程中，如前往国家的留学政策、反签证政策或申请留学院校的入学要求发生变化，受托人应根据新的要求，及时提供补充材料，或采取其它措施。第十二条在留学申请办理过程中，如受托人前往国家入国管理事务所（局）、领事馆对受托人所提供的个人资料进行电话调查，受托人应按委托人要求做好准备。受托方负责为留学者推荐联系留学院校，学期期满后保证获得本科学历（或 者科）的毕业证书。留学期间可以利用可以时间打工，甲要根据学生的情况帮助学生安排打工单位，学生毕业后愿意继续深造的可以委托安排上级学校。愿意留日工作的可以委托安排就业单位。保证留学期间的奖学金制度享受和日本国内学生同等待遇。每学期评选一次。

四、违约责任和不可抗力条款

第十三条委托人和受托人应履行合同中全部条款，违约方应承担相应的违约责任。

第十四条因不可抗力不能履行合同的，根据不可抗力的影响，部分或者全部免除责任，但法律另有规定的除外。当事人延迟履行后发生不可抗力的，不能免除责任。第十五条当事人一方因不可抗力不能履行合同的，应当立即通知对方，说明事件发生的日期、性质、预计持续时间以及对该方履行本合同的影响，并应当自不可抗力发生之日起7日内提供证明。

第十六条对不可抗力所造成的影响，双方应及时协商解决办法和补救措施。因不可抗力不能履行合同的一方，应尽力采取合理措施减轻可能给对方造成的损失，否则应对由此而扩大的损失承担赔偿责任。

本合同所称不可抗力，是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，如重大自然灾害、战争、骚乱等。

六、适用的法律及争议解决的办法

第十七条本合同的履行、解释及争议解决均适用中华人民共和国有关法律。第十八条双方在履行本合同中如发生争议，应先由双方协商解决，如协商不成同意按以下第 种方式解决。

第一种：提交陕西省仲裁委员会仲裁 第二种：依法向陕西省人民法院提起诉讼

七、服务费分成：甲方根据向乙方代理院校推荐学生的数量向乙方支付服务费。方法如下：

1、甲方推荐的学生成功入读乙方的合作院校,甲方收学生服务费后，按照约定比例将其支付给乙方。

2、甲方在收到学生服务费后应于2周内将乙方应得部分支付给乙方，佣金金额为XXXX元人民币/每人。

3、佣金按照当时汇率以人民币形式返还，甲方指定帐号如下： 户名： 账号： 银行：

八、合同的补充、变更及修改 第十九条

对本合同的任何补充、变更及修改应采用书面补充合同形式，补充合同在双方签署后与本合同具有同等法律效力。

九、生效及终止条款

第二十条本合同由委托人及其代理人、受托人、受托人法定代表人签署，自签字、盖章之日起生效。

第二十一条

本合同正本一式两份，具有同等效力，委托人与受托人各执一份。第二十二条

双方履行本合同的权利和义务后，合同终止。

委托人或代理人：

受托人：

招生合作协议书 篇6

甲方：海南州职业技术学校

乙方： 江苏省扬州旅游商贸学校

为贯彻落实国家教育部、财政部、劳动和社会保障部教职成（2003）6号《关于开展东部对西部、城市对农村中等职业学校联合招生合作办学工作的意见》精神，促进东西部学校之间的合作与交流，适应社会的需求，为地方培养更多的主专业人才，经甲、乙双方研究磋商，达成如下协议：

一、联合办学层次、专业、学制和招生数量

办学层次：中专

生源层次：初、高中毕业生

学制：叁年

专业： 学前教育、导游服务、旅游服务与管理

二、合作模式

采取异地办班的合作办学模式，即学生在乙方进行专业课教学和实习，学生毕业后由乙方负责安置学生就业以及就业后服务。

三、双方责任

（一）甲方的责任

1、负责按招生计划在本地区的招生、录取后及时按乙方的要求报学籍。

2、配合乙方接送的人员将学生送往乙方。根据乙方要求负责协助管理学生。

（二）乙方责任

1、负责招生计划的申报、教学计划的制定、学生的学籍及毕业等手续的办理。

2、负责学生的教育教学管理、按教育部规定安排学生顶岗实习及就业安置工作。

3、为少数民族提供清真食堂、解决好就餐问题。

4、学生入学后既与学生签订《培养安置协议书》，确保合格学生就业安置率100%，并给学生免费3次机会来选择工作岗位。

5、学生就业后的月工资不能低于2500元。

6、对于愿意回原籍实习就业的学生，与乙方协商，共同负责在原籍安排落实。

7、负责向学生发放国家认可的中等专业学校毕业证书和相应的技能等级证书。

8、乙方应按学生管理办法严格管理学生，如出现严重违纪需对违纪学生作出开除学籍处分时应事先书面告知甲方。

四、费用

1、甲方于每年6月20日和11月20日前分两次向乙方支付学费3300元/每生（学生人数以5月30日和10月30日统计数字为准，统计的学生人数乙方必须在每年6月5日和11月5日前报甲方）、乙方再不能收取保险费、班费以外的任何费用（代工费、实习材料费、学费、书本费、住宿费等）。

2、乙方确保提供《入学须知》中承诺的各类生活用品。

3、甲方在学生生活费资金到位后15个工作日内根据入校时学生人数将学生生活费转入乙方帐户，由乙方负责转入学校伙食专帐，学生实行包餐制，包餐标准为每生每月320元。学期末乙方做好决算，并向甲方提供发放原始单据。

五、其他

（一）甲、乙双方必须严格遵守国家法令、法规，保证各项活动的合法性，学生就读期间出现的问题，由当时学生所在学校承担有关经济、法律责任。

（二）协议书有关条款的修改，必须经双方共同修改、签字方能生效。要切实保证学生的权益，任何一方不得随意单方提出终止协议，双方终止协议以不影响在册学生学习和毕业为前提。

（三）甲乙双方要本着诚实守信、共同发展的原则，执行协议书中各项条款。如有违约，由违约方承担相应的法律和经济责任，并赔偿对方由此带来的损失。

六、附则

本协议一式四份，甲乙双方各执两份，具有同等的法律效力，本协议自双方盖章、签字之日起生效。

未尽事宜，由双方另行商议解决或以附件的形式另作约定，其约定内容与本协议具有同等法律效力。

2012年月日至年月日，合作期满，双方可续签长期合作协议。

甲方学校（盖章）：乙方学校（盖章）：

代表人签字：代表人签字：

招生合作协议书 篇7

会议现场,刘北剑副主席代表中国健美协会,张维建总裁代表舒华股份有限公司共同签署了战略合作协议,这标志着中国健美协会将在未来携手舒华股份有限公司共同推动全国健身健美运动的开展。

作为中国健身器材行业的领先品牌,中国奥委会健身及按摩器材供应商,舒华自创立以来始终致力于为中国最广大人群提供专业的健身产品和科学健身理念,促进全民健身运动的普及与发展。如今,舒华已发展成为集产品研发、生产制造、营销推广、品牌运作为一体的规模化、多元化生产型企业集团。公司分别在福建晋江、泉州台商投资区、河南商丘以及天津西青共拥有四个生产基地,目前已开发包括家用健身器材、商用健身器材、室外健身路径、多功能运动场馆等产品,积极推动全民健身运动的普及与发展。

阿里与云南签订战略合作协议 篇8

“互联网+”理念自今年“两会”提出之后，日益成为全国各地经济发展的重要指导思想。作为西部欠发达地区的云南省，也加快了发展信息经济的步伐，这一次云南省选择了阿里巴巴集团。在云南省人民政府与阿里巴巴集团签订战略合作框架协议之际，双方共同主办了这次“互联网+”云南论坛，希望藉此为西部经济腾飞插上新的翅膀。

共同力推“智慧云南”

在论坛举办前夕，云南省人民政府与阿里巴巴集团正式签订了战略合作框架协议。根据协议，双方将发挥各自资源优势，共同推动“互联网+”战略在云南的落地，在云计算和大数据、互联网旅游、城市服务、电子商务、智能物流等多个领域开展深入合作，促进云南的“智慧旅游”发展，提升城市服务水平，开创“互联网+云南”的新局面。云南省委副书记、省长陈豪，阿里巴巴集团总裁金建杭出席签约仪式。云南省副省长刘慧晏与阿里巴巴集团副总裁胡晓明分别代表双方签约。

金建杭表示，阿里巴巴与云南的合作，恰逢其时，互联网已经从IT（信息科技）时代发展到DT（数据科技）时代，阿里巴巴愿意用自己的技术、平台和各类应用场景帮助云南更快实现“智慧云南”。

云南是中国西部的重要战略省份，也是互联网经济的新兴蓝海。根据中国互联网络信息中心统计，截至2014年12月底，云南省网民规模达1643万人，网民普及率35.1%，相比全国平均水平的47.9%，云南省的互联网应用水平还有很大提升空间。

农业和旅游成最大亮点

云南地大物博，具有非常丰富的农业资源和旅游资源，在本次论坛上，农业和旅游也成为云南电子商务经济最大的亮点。

据阿里旅行总经理李少华介绍，云南旅游在阿里旅行平台上优势十分明显，从目的地旅游商品销售额来看，云南在国内度假目的地中排名第一，份额达20%，在所有目的地中排名第三，仅次于马尔代夫和泰国。目前，阿里旅行平台已经汇集了近2000家云南旅游商家，在线商品数近8万，可售卖酒店数量超过1万家。2014年，超过220万名消费者通过阿里旅行平台来到云南旅游，其中80后占比54%，90后占比20%。据悉，4月28日，阿里旅行将与当地旅行社合作，首推“去啊专线”云南团，以推动云南旅游O2O化，提升云南旅游品质和溢价能力。

在“互联网+农业”领域，云南也毫不逊色，据阿里研究院统计，2014年云南省农产品卖家总数近2万家，在全国排名第10位，普洱、三七、鲜花等产品在全国排名都比较靠前，其中普洱一年销售额达10亿元。目前，淘宝特色中国已经在云南开通了云南馆、香格里拉馆、丽江馆等地方馆，成为地方农产品原产地直销的重要平台。云南省政府和阿里巴巴集团代表均表示，要携手努力，让云南成为全国人民的“菜篮子、果篮子”。

2014阿里农产品白皮书发布，无线化和O2O成未来趋势

本次论坛上，阿里研究院正式发布了《2014年度阿里农产品电子商务研究报告》。阿里农产品电子商务研究报告自两年前首次发布以来，已经成为国内农产品电子商务领域的风向标。

报告显示，2014年农产品网商群体迅速扩大。截止到2014年年底，阿里零售平台上经营农产品的卖家数量为75万个，相较2013年增长61%。同时，阿里零售平台上注册地址在乡镇的农村卖家达66万个。

与此对应，农产品电子商务交易规模也再创新高。2014年，阿里平台上完成农产品销售483亿元（有效GMV），同口径相比，较2013年增长70%。

从具体类目来看，阿里零售平台上，零食/坚果/特产为最大农产品类目，占比32.21%，但占比有所下降。从增长趋势来看，鲜花绿植类目增速最高，达到165%。从单品来看，阿里零售平台上枣类为销量最大单品，销售额超过18亿元，乌龙茶、普洱等也排名前列。增幅最快的单品为牛油果，增幅达到676%，紧随其后的是桑葚、鱿鱼、柠檬、榴莲等。

无线化和O2O正在成为农产品电子商务的重要发展趋势。2014年，在阿里零售平台上，农产品在无线渠道的交易占比从2013年的14.23%提升到38.60%。2014年，随着O2O生活服务的崛起，相关农产品O2O交易迅速飙升，较2013年增幅达到1548.32%。

委托招生协议书 篇9

东方文化教育培训中心

委托招生协议书

甲方：东方文化教育培训中心

乙方：

本着平等自愿、相互尊重的原则，经友好协商，甲、乙双方就委托招生等相关事宜，达成以下协议。

—、甲方权利和义务

1、甲方委托乙方开展开展招生广告宣传，承接学生的报名、接待、组织培训、考试等招生的相关工作；

2、甲方有义务将乙方推荐来咨询或邀请来的客户进行当面咨询；

3、甲方有义务保密本协议的全部内容，不得向第三方泄密；

4、如果乙方在招生过程中出现违规、泄密之类的情况，甲方有权随时终止该协议。

二、乙方权利与义务

1、乙方负责招生工作的宣传与推广；

2、乙方负责乙方所招学生组织培训、考试工作;

3、乙方必须保密本协议的全部内容，不得向任何第三方泄露其中的任何细节；

4、乙方有义务维护甲方的良好形象和荣誉；

5、乙方有权利和义务对该招生、培训、考试工作提出必要的、合理化建议或意见。

三、招生成果确认：

1、招生成果确认：

乙方招收或推荐的学生报名交费后，开课后，计入乙方的招生成果。

2、招生报酬计算：

学生交纳费用除向甲方交纳报考

费外，其余全部收入均为乙方所有。

3、报考费交纳时间：每期考试的报考时交纳。

东方文化教育培训中心

四、其 它

1、本协议经甲、乙双方法定代表或授权代表签字盖章成立，有效期从签约当日至本协议约定完成期满时终止。

2、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。

3、本协议有效期限为一年，协议到期之后，如果双方有继续合作的意向，可以续签。

4、如有其他未尽事宜，双方协商解决。

甲方：乙方：

代表代表

时间：年月日时间：年月日

甲方： xxx学校

乙方：

为了更进一步xxx运动，本着平等自愿、相互尊重的原则，经友好协商，甲、乙双方就委托招生等相关事宜，达成以下协议。

—、甲方权利和义务

1、甲方委托乙方开展xx培训的招生工作；

2、甲方负责对乙方提供招生宣传所需要的宣传资料；

3、甲方有义务将乙方推荐来咨询或邀请来的客户进行当面咨询；

5、甲、乙双方共同跟进客户，有情况及时沟通；

6、甲方有义务保密本协议的全部内容，不得向第三方泄密；

7、如果乙方在招生过程中出现违规、泄密之类的情况，甲方有权随时终止该协议。

二、乙方权利与义务

1、乙方负责招生工作的宣传与推广；

2、乙方必须保密本协议的全部内容，不得向任何第三方泄露其中的任何细节；

3、乙方有义务维护甲方的良好形象和荣誉；

4、乙方有权利和义务对该招生工作提出必要的、合理化建议或意见。

三、招生成果确认：

1、招生成果确认：

乙方招收或推荐的学生报名交费后，开课5学时后，计入乙方的招生成果。

2、招生报酬计算：

按照学生报名时付款的20%提成。

3、报酬结算：每月的15号结算。

四、其 它

1、本协议经甲、乙双方法定代表或授权代表签字盖章成立，有效期从签约当日至本协议约定完成期满时终止。

2、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。

3、本协议有效期限为一年，协议到期之后，如果双方有继续合作的意向，可以续签。

4、如有其他未尽事宜，双方协商

解决。

甲方： 乙方：

代表 代表

时间： 年 月 日 时间： 年 月 日

委托招生协议书

甲方：

乙方：

本着平等自愿、相互尊重的原则，经友好协商，甲、乙双方就委托招生等相关事宜，达成以下协议。—、甲方权利和义务

1、甲方委托乙方开展开展招生广告宣传，承接学生的报名、接待、组织培训、考试等招生的相关工作；

2、甲方有义务将乙方推荐来咨询或邀请来的客户进行当面咨询；

3、甲方有义务保密本协议的全部内容，不得向第三方泄密；

4、如果乙方在招生过程中出现违规、泄密之类的情况，甲方有权随时终止该协议。

二、乙方权利与义务

1、乙方负责招生工作的宣传与推广；

2、乙方负责乙方所招学生组织培训、考试工作;

3、乙方必须保密本协议的全部内容，不得向任何第三方泄露其中的任何细节；

4、乙方有义务维护甲方的良好形象和荣誉；

5、乙方有权利和义务对该招生、培训、考试工作提出必要的、合理化建议或意见。

三、招生成果确认：

1、招生成果确认：

乙方招收或推荐的学生报名交费后，开课后，计入乙方的招生成果。

2、招生报酬计算：

按照学生报名时付款的提成。

3、报考费交纳时间：每期考试的报考时交纳。

四、其 它

1、本协议经甲、乙双方法定代表

或授权代表签字盖章成立，有效期从签约当日至本协议约定完成期满时终止。

2、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。

3、本协议有效期限为

4、如有其他未尽事宜，双方协商解决。

甲方代表：乙方代表：

时间：年月日时间：年月日

委托招生协议书

甲方：

乙方：

本着平等自愿、相互尊重的原则，经友好协商，甲、乙双方就委托招生等相关事宜，达成以下协议。

—、甲方权利和义务

1、甲方委托乙方作为甲方在东乡县实验中学招收南昌保险学校定向培养学员的联络人，甲方负责招生所需的广告宣传，承接学生的报名、接待、组织培训、考试等招生的相关工作；

2、甲方保证所提供的招生信息真

实、合法，否则，所产生的后果由甲方完全承担，乙方不承担任何责任；

3、甲方有义务将乙方推荐来咨询或邀请来的学生进行当面咨询、考核；

4、甲方有义务保密本协议的全部内容，不得向第三方泄密；

二、乙方权利与义务

1、乙方负责甲方在东乡县实验中学招生过程中甲方与学生的联络；

2、乙方必须保密本协议的全部内容，不得向任何第三方泄露其中的任何细节；

3、乙方有义务维护甲方的良好形象和荣誉；

4、乙方有权利对该招生、培训、考试工作提出必要的、合理化建议或意见。

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三、招生成果确认

1、招生成果确认：

乙方招收或推荐的学生报名交费后，计入乙方的招生成果。

2、招生报酬计算：

所招学员若是乙方自己班上的学生，甲方按2014元/生*学生数的劳务费支付给乙方；

所招学员按年级捆绑计数，甲方按300元/生*年级总招收的学员人数的劳务费支付给乙方；其余全部收入均为乙方分配。若捆绑招收的学员人数在21人及以上，甲方可适当对乙方给予适当奖励；

以上劳务费甲方需在2014年8月31日之前分期或分批支付给乙方，否则，甲方所欠乙方的劳务费按月息2分支付违约给乙方。

四、其 它

1、本协议经甲、乙双方签字后生效，有效期从签约当日至双方商定的完成期满时终止。

2、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。

3、本协议有效期限为签字日起至2014年9月30日止，协议到期之后，如

果双方有继续合作的意向，可以续签。

4、如有其他未尽事宜，双方协商解决。

甲方：乙方：

2014年6月5日

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招生委托协议书

甲方：

乙方：

身份证号码：家庭住址：户籍地址：联系方式：

本着平等自愿、相互尊重的原则，经友好协商，甲、乙双方就委托招生等相关事宜，达成以下协议。

—、委托招生期限：2014年6月15日至2014年9月15日。

二、委托招生区域：甲方委托乙方在省为甲方招生。

三、招生劳务费及计算办法：

1、乙方招收每名学生，甲方支付乙方元劳务费。

2、乙方招收或推荐的学生报名交

费后，学生入营后，甲方支付劳务费的70%。

3、若乙方招收的学生夏令营活动顺利结束，未中途退营的，甲方支付劳务费其余的30%。

4、甲方除支付乙方劳务费后，不再为乙方报销或者支付任何其他费用。在劳务费结算时甲方财务将依据国家有关规定依法扣除个人收入所得税，四、甲方的权利与义务

1、积极配合乙方招生宣传工作；

2、甲方负责对乙方提供招生宣传所需要的宣传资料模板；

3、审核乙方提供的学生相关信息；

4、甲方有义务保密本协议的全部内容，不得向第三方泄密；

5、如果乙方在招生过程中出现违法或者违反本协议第五条的规定的情况，甲方有权随时终止该协议，并追究乙方的法律责任。

五、乙方权利与义务

1、乙方必须保密本协议的全部内

容，不得向任何第三方泄露其中的任何细节；

2、乙方有义务维护甲方的良好形象和荣誉，不得有损害甲方学校声誉的行为；

3、乙方在进行宣传、咨询、招生解答时，不得夸大或者擅自承诺甲方不能履行的业务，不得欺诈，蒙骗考生及考生家长，否则乙方将为此承担一切后果。

4、乙方不得擅自向学生收取任何费用，也不得为其他学生或者个人招生；

5、乙方的工作只限招生宣传和招生代理，不得滥用甲方名义做超出招生协议以外损害甲方利益的事情，否则，由此产生的一切不良后果，由乙方承担全部责任；

六、其它

1、本协议经甲、乙双方签字盖章成立，有效期从签约当日至本协议约定完成期满时终止。

2、本协议一式两份，甲、乙双方

各执一份，具有同等法律效力。

3、协议到期之后，如果双方有继续合作的意向，可以续签。

4、如有其他未尽事宜，双方应当协商解决。若双方无法通过协商解决，应当向北京市海淀区人民法院起诉。

甲方：乙方：

代表：

时间：年月日

胡海春 中国·汉威 律师事务所 高级执业律师

truth diligence honesty and dedication

地址：北京市朝阳区东四环中路远洋国际中心d座2104-2106室

手机：***

电话：010-85806947

传真：010-85803002

邮件:hhc1666@sina.com

网址：http:///

联合招生协议书 篇10

甲方：

乙方：

*****，即原***公司技工学校，创建于1985年，1996年被江苏省人民政府授予“省级重点技工学校”称号。为适应改革开放和市场经济发展的需要，2004年9月经“江苏省劳动和社会保障厅”批准，更名为“****”。学校开设预备技师班、高级技工班和中级技工班，面向应届高中生、初中生、中技生、职业高中生招生。招生专业包括化学工程与工艺、机电一体化、电子电工、数控技术、计算机信息管理、旅游与酒店管理、汽车维修与驾驶、工业电气自动化、电子商务、电气仪表等专业，通过成人高考并完成相应课程，还可获得相应专业的国家教育部电子注册的大专文凭。每个专业学制均含一年到一年半的带薪实习时间，每个学生均享受3000元的国家助学金。

为充分发挥双方资源优势，共同为提高地方劳动力资源素质提供服务，经双方友好协商，决定联合招生。现就联合招生事项协议如下：

一、甲方职责

1.负责按地方教育管理部门要求制定并报批招生方案，制作、印制并提供招生简章。

2.招生对象为符合招生简章要求的应届初中或高中毕业生。

3.负责按合格招生人数的一定额度支付招生费用，支付时间为每年的11月15日前。

4.合格招生人数指符合招生简章要求，并在学校就读2个月以上。

5.招生费用为每生300元（超过30人费用另议）。

6.学校负责制定就业协议书，并在开学二个月内组织学生及家长签订推荐就业协议书。

7.学校负责按批准的专业教学计划开展教学，并组织技能鉴定，毕业率、取证率、就业率均在95%以上。

8.学生分配主要在上海、苏州、无锡、常州、南京、扬州等地的外资、独资或用工制度规范的大中型国内企业。

9.负责配合乙方进行招生宣传工作。

二、乙方职责

1.负责按甲方招生简章要求进行适当宣传，宣传内容不夸大。

2.宣传形式包括：在各连锁网吧张贴招生简章、利用网吧电脑播放招生宣传片、将甲方网页设IE主页、在闹市区悬挂宣传条幅(条幅内容及费用由甲方提供)。

3.为报名学生免费提供40元上网充值（学生退学，需扣除此项费用）。

4.指定一个点代收学生报名费用，收据由甲方负责提供，或建议学生通过银行汇款报名，到校报到时凭汇款回单由学校开出收据。

5.报名费通过任一银行汇款缴费：

户名：

账号：

开户行：

三、其它事项

1.本协议未尽事宜，经双方协商，另订补充协议。

2.本协议有效期到2010年年11月30日止。

3.本协议一式四份，双方各执二份。

甲方代表：乙方代表：

（签章）（签章）

签订日期：2008年6月8日

签订地点：

地址：

联系电话：

传真号码：

网址：

电子邮箱：