新疆中考历史（通用7篇）
新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团2015年初中学业水平考试 民族团结教育、思想品德、历史试题卷（开卷）
3.《汉书》所论:“汉之号令班西域矣,始自张骞而成于郑吉。”郑吉是 A.第一任使者校尉
B戊己校尉 C.第一任西域都护
D.西域长史
4.下列物品在汉朝时期由中原传入西域的是（）A毡毯
B.丝绸
C.玉石
D胡饼
5建立鄂尔浑回纥汗国被唐朝册封为怀仁可汗的是（）A.婆闰
B.叶护
C.骨力裴罗
D.吐迷度
6.为了加强中央集权统治,清政府在新疆设立行省,时间是（）A.1851年
B.1876年
C.1881年
D.1884年
(以下三小题地方考生做)7唐朝在西域建立的第一个军府是（）
A.昆陵都护府
B.安西都护府
C.濛池都护府
D.北庭都护府
8.时间:1771年;人物:渥巴锡;意义:反映了中华民族强大的凝聚力。与以上信息相关的历史事件是（）
A.伊犁起义
B.迪化起义
C.策勒村事件
D.土尔扈特部东归
9清政府收复新疆是一件可歌可泣的大事。下面与收复新疆有关的叙述正确的是（）①率军督办新疆军务的钦差大臣是左宗棠
②清军采取“先北后南,缓进急战”的策略痛击阿古柏侵略军 ③清军收复新疆过程中得到各族人民的大力支持 ④1878年，除塔城外,新疆重新回到祖国怀抱
A①②③
B.①②④
C①③④
D.②③④（以下三小题兵团考生做)7新疆生产建设兵团位于祖国的西北边陲。下面与兵团有关的叙述正确的是（）①兵团是党、政、军、企合一的特殊社会组织形式 ②2014年10月7日是兵团成立60周年纪念日 ③兵团第一任司令员是王震
④兵团儿女为祖国屯垦戍边做出重大贡献
A.①②③
B.①②④
C①③④
D②③④
8.师部驻五家渠市,近年来发展郁金香、荷花等花卉特色旅游的师是（）A第三师
B.第四师
C.第五师
D第六师
9被诗人艾青称为“年轻的城”,这里有周恩来纪念碑,军垦第一犁铜像。它是（）A.石河子司
B.北电
C.奎屯
D.阿拉尔
历史试题卷（共60分）
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请按答题卷中的要求作答。）
1.成龙主演的电影《十二生肖》，其故事情节是围绕生肖铜首的争夺与保护展开的。与生肖铜首的遗失相关的历史事件是
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争 2.某校历史兴趣小组的同学要去参观爱国主义教育基地，他们选择展示新民主主义革命内容的一组是
A.虎门销烟遗迹——圆明园遗址——威海卫战役纪念馆
B.大沽炮台遗址——天津义和团遗迹——武昌起义纪念馆
C.詹天佑故居——张謇故居——徐悲鸿故居
D.井冈山革命博物馆——遵义会议会址——革命圣地延安
3.今年是抗日战争胜利70周年。下列影视资料中属于抗日战争时期题材的是
4.严复是中国近代的启蒙思想家，他介绍“物竞天择，适者生存”观点的译著是
A.《四洲志》B.《制碱》C.《海国图志》D.《天演论》
5.下列新中国成立后的重大历史事件，按时间先后顺序排列正确的是
①中共八大召开 ②土地改革基本结束 ③西藏和平解放 ④一五计划开始实施
A.①②③④B.②①③④C.①②④③D.③②④①
6.周恩来总理在一次国际会议上说：“中国代表团是来求团结的，而不是来吵架的。我们是来求同，而不是来立异的。”该国际会议指的是
A.日内瓦会议B.万隆会议
C.第26届联合国大会D.亚太经合组织会议
7.世界古代文明交往的方式，既有和平交流也有武力冲突。下列各项中有一项明显与其他交往方式不同的是
A.阿拉伯数字的发明与传播B.希波战争
C.亚历山大大帝东征D.罗马征服地中海
8.“这是一个黄金时代，（在意大利佛罗伦萨）几乎所有以前消失的自由科目，如诗歌、绘画、雕塑等都复活了。”这句话反映的历史事件是
A.新航路的开辟B.文艺复兴
C.启蒙运动D.英国资产阶级革命
9.巴黎第一大学拿破仑学院的奥立维·布登教授说：“拿破仑兵败的根源在于，自由和平等的大革命理念意味着一切民族压迫行为都失去了合法性。”与“自由和平等的大革命理念”有关的文献是
A.《权利法案》B.《独立宣言》
C.《人权宣言》D.《共产党宣言》
10.日本明治维新和俄国1861年改革的相同之处是
①改革前都面临外敌入侵②都是资产阶级性质的改革③都使本国走上了资本主义发展的道路④保留了大量的封建残余
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
11.漫画常常折射出时代的印记，右侧漫画反映的是
A.华沙条约组织建立B.美苏争霸
C.马歇尔计划实施D.欧盟成立
12.王静同学在学习中提炼出以下学习主题，其中符合印度、纳米比亚、古巴等国家的独立及发展的是
A.亚非拉国家的独立和振兴
B.殖民扩张与殖民地人民的抗争
C.国际工人运动与马克思主义的诞生
D.世界政治格局的多极化趋势
二、非选择题（本大题共4小题，每小题9分，共36分。）
13.（9分）中国的近代化历程，从洋务自强到变法维新、从共和革命到新文化运动，寄托着一代代中华儿女的强国梦想，他们前赴后继，努力探索。根据所学知识按要求回答问题。
（1）请将下列图表内容填写完整。（3分）
梁启超的分期史学界的观点相关重大的历史事件政治主张或口号
中国人自知不足第一期学习西方的军事器物洋务运动师夷长技以自强
中国人自知不足第二期学习西方的政治制度①②维新变法、民主共和
中国人自知不足第三期学习西方的思想文化新文化运动③
（2）个人的际遇与国家、民族的命运息息相关。家在上海的张山（1845－1921年），一生的经历见证着时代的变迁。以下工作生活场景有可能发生在他身上的请打（√），不可能的打（×）（4分）
①20岁时，他被招进江南制造总局做工。
②40岁那年春天，他在《申报》上看到了“公车上书”的消息。
③67岁那年他主动剪掉了自己的长辫子。
④70岁时他让孙子给他读《青年杂志》上的文章。
（3）中国梦，就是中华儿女的强国梦。请你谈谈作为青年人应如何实现中国梦。（2分）
14.（9分）1979年1月1日，美国《时代》周刊封面出现了一位中国老人的画像，其标题为“邓小平，中国新时代的形象”。根据所学知识按要求完成以下问题。
（1）“中国新时代”始于中共十一届三中全会。这次会议在政治上的主要内容是什么？（2分）
（2）邓小平入选《时代》周刊封面人物的主要原因是什么？（2分）（3）杂志发行后的十多年间，中国社会发生了巨大的变化，邓小平起到了举足轻重的作用。请将下列与邓小平有关的内容补充完整。（5分）
党的十一届三中全会前，邓小平提出要实行改革开放。会后，党和政府着手实施此项政策。改革首先从农村开始，逐步实行以 为主的责任制。从1985年起，城市改革全面展开，重点是国有企业的改革。十一届三中全会以后，对外开放也开始起步。
如今，已成为经济特区的代表，对外开放的“窗口”。我国已形成一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
1982年，在中共十二大上，邓小平明确提出“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设 的社会主义。“1987年，在中共十三大上阐明了 理论，并提出这一阶段的基本路线。
邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“ ”的伟大构想，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。
1997年，在中共十五大上，邓小平理论被确立为党的指导思想。
15.（9分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 伊宁市一公司职员2015年“五一”假期经历
第一天：坐汽车去那拉提大草原领略草原风光。
第二天：从那拉提坐飞机去乌鲁木齐探亲，在飞机上喝了一杯可口可乐。
第三天：在乌鲁木齐友好商场购物，购得“阿迪达斯”Ｔ恤一件。下午坐火车回伊宁市。
材料二
材料三 2015年1月9日中共中央、国务院在北京人民大会堂举行2014年度国家科学技术奖励大会。著名核物理学家于敏院士获2014年度国家最高科学技术奖。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平为他颁奖。
（1）材料一中出现的交通工具分别属于哪次工业革命的成果？他喝可口可乐、买“阿迪达斯”T恤反映了当今世界经济发展的什么趋势？（3分）
（2）材料二中的图片内容反映的是哪次科技革命的成果？图一中的场景与当时世界上的什么事件有关？（2分）
（3）从材料三可以看出党和政府对科技的高度重视。请列举建国以来我国在科技领域取得的重大成就。（至少两例）（2分）
（4）根据上述材料，请谈谈你对科技发展作用的认识。（2分）
16.（9分）纵观世界近现代史，美国逐步成为世界舞台的主角。运用所学知识回答下列问题。
（1）18世纪70年代，北美人民面对殖民国家的压迫，采取什么行动获得了新生？19世纪60年代，美国又面临新的危机，是怎样解决的？（2分）
（2）1929年，资本主义世界爆发了一场严重的经济危机，美国是如何摆脱经济危机的？其中心措施是什么？（3分）
（3）二战期间美国总统发表演讲“……我们各国不同的理想是可以汇合成一个和谐的整体，团结一致地为我们自身和全世界的利益而采取行动。”根据他的观点，后来二战中“汇合成一个和谐的整体”指的是什么？（2分）
（4）20世纪90年代美国进入新经济时代，其主要特征是什么？（2分）
参考答案及评分标准
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。）
二、非选择题（本大题共4小题，每小题9分，共36分。）
13.（1）①戊戌变法（1分）②辛亥革命（1分）③“民主”“科学”（1分）
（2）①√ ②× ③√ ④√（各1分）
（3）热爱祖国，关心国家大事；增强公民意识，把自己的成长与祖国的命运紧密相连；努力学习，不断创新；坚持改革开放；树立正确的人生观等。言之有理即可。（2分）
14.（1）停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。（2分）
（2）党的十一届三中全会形成了以邓小平为核心的党中央领导集体或者邓小平是我国改革开放的总设计师。（2分）
（3）家庭联产承包 深圳 有中国特色 社会主义初级阶段 一国两制（各1分）
15.（1）火车：第一次工业革命；（1分）汽车、飞机：第二次工业革命。（1分）经济全球化趋势。（1分）
（2）第三次科技革命。（1分）第二次世界大战或者世界反法西斯战争。（1分）
（3）两弹一星，袁隆平育成籼型杂交水稻等。其他答案符合题意即可得分。（每例1分）（2分）
（4）科学技术是第一生产力，是历史发展的强大推动力；科技创新能力是一个国家、民族能够持续发展的根本动力等。同时科学技术也是一把双刃剑，有时科技发展会带来一些负面影响，如环境污染等问题。要从积极和消极两方面作答，答一方面只得1分，言之有理即可。（2分）
16.（1）美国独立战争。（1分）美国南北战争。（1分）
（2）罗斯福实行新政。（1分）国家对工业的调整。（2分）
（3）国际反法西斯联盟（世界反法西斯同盟）。（2分）
关键词：新疆,少数民族,音乐文化
新疆少数民族的音乐类型与各民族的生产方式、信仰、礼仪有着密切的联系, 它以特殊的方式诉说着各民族对自己历史文化、人文习俗的艺术感悟。新疆的少数民族按着其不同的生产方式主要分为游牧民族、农耕民族、以及生活在绿洲上创造了绿洲文化的维吾尔族, 另外一些人数较少的民族, 文化受到周边文化的渗透, 在音乐文化上也呈多元、包容的特点。
一、新疆少数民族的分类
新疆的世居民族有维吾尔、哈萨克、回、柯尔克孜、蒙古、锡伯、塔吉克、乌孜别克、满、达斡尔、俄罗斯、塔塔尔等12个历史悠久的民族。新疆的少数民族按着其不同的生产方式可以分为游牧民族、农耕民族、从事其他行业的少数民族等。
1. 游牧民族。
新疆传统的游牧民族包括哈萨克族、蒙古族、塔吉克族、柯尔克孜族, 其中哈萨克人口共计有125万余人, 主要分布在伊犁哈萨克自治州阿勒泰和塔城地区, 另外在昌吉州和哈密地区还有有两个哈萨克的自治县, 分别是木垒和巴里坤。蒙古族主要分布在巴音郭楞蒙古自治州和博尔塔拉蒙古自治州。塔吉克族主要居住在新疆的帕米尔高原上。柯尔克孜族主要居中在克孜勒苏柯尔克孜自治州。“逐水草而居”是游牧民族特有的生活方式, 游牧民族依赖这种古老、原始的社会状态也慢慢形成了与之相适应的草原文化。伴随社会的现代化发展, 这种古老的生活方式正在发生改变, 牧民逐渐过渡为定居, 向着“农牧结合、全面发展、多种经营”的生活方式迈进。社会的变革, 催生了文化的变迁, 这些变迁同样反映在游牧民族的音乐文化中, 从而也派生出具有游牧民族自身特点的音乐文化, 与这些生活方式相适应的草原音乐文化。
2. 农耕民族。
新疆传统的农耕民族有维吾尔族、达斡尔族、锡伯族。维吾尔族是新疆人数最多的少数民族, 他们主要分布在新疆南部和东部, 南部聚居在塔里木盆地四周的绿洲, 东部的哈密、吐鲁番也是维吾尔族聚集的地区, 另外位于新疆西北边陲的伊犁河谷有一部分人数的聚集, 另外的少数一部分在全疆各地州的中小城镇中均有分布。达斡尔族是一个西迁民族, 西迁之前狩猎也渔猎是他们主要的生产方式, 随着时代的变化, 他们渐渐过渡为农耕为主的少数民族, 居住在新疆塔城地区是少数的一部分。锡伯族较为完整的保留着自己的语言文字和风俗习惯, 居住在新疆的察布查尔锡伯族自治县。农耕民族的文化始自唐代末年, 受汉族人的影响, 并向汉族人学习, 逐步建立了本民族的农业文化, 与游牧民族生活的空间比较广阔不同, 农耕民族自古以来的传统就是恪守着自己的一亩三分地, 生产的方式比较简单, 环境相对单一, 这些民族在长期的历史进程中受农耕文化的培养和熏陶, 逐步建立并形成了具有鲜明民族特色的农耕文化类型。
3. 从事商业和其他产业的少数民族。
这些民族包括乌兹别克族, 他们较集中地居住在喀什、叶尔羌、阿克苏以及北疆的一些城乡里。乌兹别克族在19世纪中叶迁居新疆, 大多数为商人, 还有手工业者, 少数的农民。塔塔尔族是新疆人数最少的少数民族, 散居在新疆北疆地区和东疆地区的各个城市及乡镇, 城市里以从事商业的人数居多, 在农村以农牧结合的生产经济为主。回族散居在新疆的各个地方, 很难以游牧民族, 或是农耕民族去界定回族, 因为回族从历史上就形成了经济结构和职业结构多元化的产业特点。
二、新疆少数民族音乐文化的历史及其传承
1. 游牧民族的音乐文化历史。
新疆的蒙古族包括卫拉特蒙古、察哈尔蒙古、土尔扈特蒙古人, 他们共同创造了新疆蒙古族优秀的音乐文化, 同时又各具特色, 大型的长篇英雄史诗《江格尔》是蒙族人共同的文化遗产。蒙古族的音乐按类型分为长调民歌、短调民歌、呼麦尔。长调音乐是蒙古族特有的具有鲜明的游牧性质的演唱形式, 字少腔多是其显著特点, 受到蒙古人的推崇和喜爱, 经常用于盛大庆典、节日仪式中;短调民歌是发展较早的一种演唱形式, 泛指短小、有明确节奏节拍的歌曲, 爱情歌曲占了其很大的比重, 短小即兴, 便于传唱;呼麦尔又名“浩林·潮尔”, 是一种古老的演唱方式, 需要很高超的技艺才能演唱, 演唱者通过喉咙发出一个持续的低音, 同时在上方有金属色彩的旋律声部。蒙古族的传统的具有代表性舞蹈“沙吾尔登”男女老少经常在传统节日、仪式、聚会中表演[2]143。哈萨克族是我国西部的一个古老民族, 由许多部落和部族在长期的历史进程逐渐融合而成。他们创造了优秀的草原音乐文化, 正如他们的一句谚语所说“歌和马是哈萨克人的两支翅膀。”哈萨克的音乐是他们重要的精神食粮, 由于哈萨克族是一个跨界民族, 他们的音乐兼有欧亚的特点, 传统音乐包括民间音乐和宗教音乐 (哈萨克族信仰伊斯兰教) 两部分, 民间音乐丰富多彩, 可分为“安”——有固定的歌词和曲调, 泛指旋律优美且节奏规整的歌曲。“月令”———是一种长篇具有叙事性的民歌类型。“吉尔”———则是曲调固定, 歌词的即兴性较强, 演唱的场合包括各种仪式中。哈萨克族最具有代表性的乐器就是冬不拉, 一种弹拨乐器, 由于它携带方便, 演奏具有即兴性, 几乎成为哈萨克人都会演奏的乐器, 成为极具民族象征功能的一件乐器, 除了冬不拉之外, 哈萨克族的乐器还有吹管乐器———斯布孜额、口弦乐器———斯尔乃依、打击乐器———达布勒等[3]2。塔吉克的民歌分为“叙述性民歌”、“习俗性民歌”和“歌舞性民歌”三大类。其中习俗性的民歌多为宗教体裁, 常运用于各种仪式典礼中, 例如“凯苏伊德”、“台勒肯”、“夏合依曼·阿麦德”等;叙述性的民歌已抒发情感的歌词见长, 包括“艾尔卡提鲁”、“法拉克”、“柔巴依”等;歌舞性的民歌则是载歌载舞的“恰甫素孜”和“玛依力斯”。
2. 农耕民族的音乐文化历史。
由于维吾尔族聚居的地理环境, 位于广漠沙漠中的一片绿洲, 所有也有很多学者把维吾尔的文化作为绿洲文化的代表而进行研究。早在中国的隋唐时代, 丝绸之路的畅通就为中原带去了古代西域的龟兹乐、高昌乐、伊州乐、疏勒乐和于阗乐的艺术, 这些优秀的艺术传统传承至今成为维吾尔族丰富的民间音乐。维吾尔族的音乐文化包括古典音乐、民间音乐、和宗教音乐三大类。其中古典音乐以十二木卡姆为主要代表, 由十二套大型套曲构成, 每一套包括琼乃额曼、达斯坦和麦西热普三部分。琼乃额曼意为“大曲”, 分为叙诵歌、器乐曲、歌舞曲三部分;达斯坦是叙事歌曲;麦西热普歌舞曲。民间音乐则包括民间说唱、民间歌曲、民间歌舞、民间器乐曲。宗教类音乐主要为宣扬伊斯兰教义, 常用于各种仪式以及与伊斯兰信仰有关的宗教节日中, 包括阿希克、歌舞艾尔开-萨玛、巴克希等等。维吾尔族的器乐种类很多, 包括弹拨乐器:弹布尔、都它尔、热瓦甫;击弦乐器:卡龙;拉弦乐器:萨它尔、艾捷克;打击乐器:达普 (手鼓) 、纳格拉 (铁鼓) 、库希克 (木勺) [4]3。达斡尔族是北方的一个古老民族, 经历了渔猎文化、狩猎文化, 西迁至新疆后, 逐渐过渡为农耕文化, 很少与原来的民族联系, 独立的保存了固有的文化传统, 并在与新疆各民族的文化交融中传承发展, 形成了独具特色的达斡尔音乐文化。达斡尔的音乐从体裁上可以分为四种类型, 分别是:类似山歌、小调体裁的“扎恩达勒”;具有载歌载舞性质的歌舞音乐哈库麦勒·呼苏菇;民间叙事歌曲“乌钦”、用于萨满教的音乐, 也就是巫师跳舞时的音乐依若。
3. 其他民族的音乐文化历史。
塔塔尔族的音乐体现了较为鲜明的兼容并蓄的特点, 他们自古以来就能歌善舞, 宋元时期, 著名的舞蹈《鞑靼舞》;乐曲《额寽苏》与《锡里森》就作为每次朝贡庆典时必跳的民族歌舞。塔塔尔族的民间歌曲按着其功能和演出场合划分为劳动歌曲、爱情歌曲、颂赞歌和习俗歌四大类别, 其中劳动歌曲和爱情歌曲从字面意思就比较容易理解歌曲的内容;颂赞歌则多为歌颂家乡, 歌颂大自然的歌曲;习俗歌曲则经常在各种仪式中演出, 婚礼、丧葬、出生礼仪等等。自唐代以来, 新疆就有了少数回族的定居者, 回族音乐分为传统音乐、民间音乐、现代音乐三大类型, “花儿”是回族最具代表性的民间歌曲, 根据“花儿”的演唱形式又分为“漫”、“对”、“合”、“联”等四种。宗教音乐有招祷音调、咏经音调、礼拜音调和赞主音调四类。回族常见的乐器是“口弦”, 有竹制与铁制两种。
三、新疆少数民族音乐文化的现代传承
音乐是具有独特魅力的, 它所指代的是一种特定的艺术形式, 从表面意义看, 是有组织的音符所构成的听觉审美对象, 从深层意义看, 音乐文化是人类文化的一种具体形态, 它传达了本民族的历史文化信息, 是民族识别的重要标志。从历史的、文化的观念来看, “民族音乐文化传承”这个概念, 不仅仅是传承民族的音乐类型, 它承载着更深层的意义。音乐文化不仅是民族文化概念, 更能体现一个社会的物质、制度、社会观念。蒙古族的长调、蒙古族的呼麦、回族的花儿、维吾尔族的木卡姆艺术都陆续被列入联合国教科文组织列为世界非物质文化遗产目录。至此, 自上而下形成了保护与传承新疆各族人民音乐文化的良好氛围和传承机制。如何在有效的传承机制下, 保护少数民族音乐的生态文化圈, 提供少数民族音乐文化生存和发展的土壤, 是民族音乐学界急需解决的学术问题。
参考文献
[1]柯达伊.论匈牙利民间音乐[M].人民音乐出版社, 1964.
[2]金少萍.中国蒙古族历史与文化学术研讨综述[J].中国边疆史地研究.2004 (6) .
[3]阿达里·玛汗.用命运吟唱[J].昌吉师专学报.1999 (1) .
很少谈收藏
喜欢跟人交流新疆历史
在新疆预备役师石河子军分区办公楼前李常宝一身军装,一脸谦和。
他自称是一个另类收藏家,他很少谈自己的收藏,而是喜欢用提问和讨论的形式与人交流新疆的历史,比如,“你知道新疆过去在地图上的形状是什么样子的吗”等等。
在李常宝家的客厅墙壁上,有两张引人注目的地图:一张是中国地图,一张是世界地图。他说,古币和地图都是他的至爱,古币能让他了解历史,地图能让他看到历史的变化。
他拿着一本本装帧考究的钱币册,每一枚钱币都清楚地标注着发现地、铸造地、发现年代和钱币蕴含的历史事件,他边翻边讲,就像在讲解一本熟读的史书。
从1994年至今,他收集了3500枚古钱币,这些钱币中年代最早的有西汉在西域流通的五铢钱,年代近的有中华民国在新疆发行的最后一枚钱币,它们印证着新疆2000多年前就是中华大家庭中重要一员。
痴迷古币的“小钱迷”
李常宝出生于山东省潍坊市的一个普通军人家庭,和很多孩子一样,小时候他很喜欢收藏东西,小人书、烟盒,毛主席像章,他都收藏过。
5岁时,李常宝从邻居家的孩子那里得到一枚古钱币,那是一枚清朝时期的“乾隆通宝”钱币,上面的字迹已经被磨平,通体泛着暗淡的金属光泽,拿着那枚和普通硬币完全不同的钱币,小常宝去问爸爸,那是什么钱币,爸爸告诉他是古钱币,小常宝对此充满了好奇。 那个年代,潍坊市的很多孩子都用古钱币做毽子,小常宝发现以后,就偷偷拿家里的馍馍和小朋友换钱币,一个馍馍换一枚钱币,家里的馍馍越来越少,小常宝收集的古钱币却越来越多,终于有一天,家人发现了这个秘密,小常宝自此被周围人称为“小钱迷”。
上小学五年级时,一个亲戚给了常宝一枚“永昌通宝”钱币,说是李自成铸造的。“李自成是谁啊?”小常宝心里好奇,一查史书,才知道是一位了不起的农民起义领袖。
原来,钱币里也有这么多的学问啊,小常宝开始结合历史资料研究自己收集的每一枚钱币。
国防课改变收藏方向
李常宝18岁的时候,从故乡来到新疆参军。
来之前,他已经在古币收藏方面小有成就,什么元末韩林儿的“龙凤通宝”、张士成的“天佑通宝”、洪秀全的“太平天国”等,他已经收藏了很多常人难见的珍品。
但是,这期间,他对自己收藏的目的却很茫然。
一次,在旧物市场淘古币时,他有幸认识了一位古币收藏方面的专业人士,那位前辈指点他要形成自己的收藏风格。
来到新疆后,他确定了自己的收藏方向。这个决定源于部队的第一节国防教育课。
此前,他对新疆一无所知,很想通过那节课来了解新疆。
但是,上课的效果却让他深感失望,因为教员讲得很枯燥,再加上很多战士对新疆历史不了解,没几个人认真听,李常宝坚持听完了那堂课,酷爱历史的他被刺痛了。 既然古钱币能印证历史,能不能用它来给人讲解历史呢,李常宝决定从此收藏新疆的古钱币,用它来印证新疆的历史。
痴迷用钱币讲解历史
1999年,李常宝尝试着用古钱币给战士们上了一节历史课。课堂上,他没有带书,而是带着一本自己精心装订的钱币册。
“大家请看,这是一枚从西域都护府遗址中出土的五铢钱……这两枚是唐朝在安西都护府制造的大历、建中钱……”课堂沸腾了,战士们的心随着一枚枚小小的古钱币开始在古代西域文化中驰骋。
李常宝开始用这种方式给战士们讲解历史,他对这种特殊的讲解方式甚至到了痴迷的程度。
2000年,李常宝在天池游玩时遇到了一个研究新疆历史的外国人,双方因为对一个问题持不同观点争执不休。李常宝觉得对方对新疆历史有误解,就邀请对方来到他家,从家里拿出一本本古钱币册,当他拿着这些历史的物证再次向对方讲述新疆的历史时,对方终于折服了。
再穷也不卖钱币
在古币收藏这一行里,李常宝曾被人誉为新疆的“钱王”。但在现实生活中,他却是一个守着3500余枚古钱币的穷钱王。
水泥地面、几件简单的家具、一台彩电,因为没有衣柜,几件衣服挂在空荡荡的墙壁上,这就是李常宝的家。他笑着说,为收藏古钱币,几年前,他花掉了准备装修房子的钱,变卖了家里值钱的东西。 李常宝的妻子说,上个月,为了买一枚古钱币,他们家仅剩60多元钱了。
去年,一个日本人从《新疆钱币》上得知李常宝收藏了很多珍贵的钱币,就找到李常宝开出高价要收购一枚古钱币,被李常宝拒绝了。
有人问他:“家里被你折腾得那么困难,为什么不卖几个钱币呢?”李常宝摇摇头说:“这些钱币记录了新疆2000多年的历史,我就是再穷也不能出卖这些见证历史的物证。”
如今,李常宝用5年时间撰写的《龟兹钱里看新疆》正在出版中。他的下一个目标是准备用已经收集的古钱币建一个新疆历史教育基地,让更多的人了解新疆,热爱新疆。
收藏故事
为“和阗马钱”卖家电
1996年秋,他從一个商贩口中得知,和田一位牧民家里存有一枚罕见的“和阗马钱”。
“和阗马钱”铸造于东汉至西晋时期,因为19世纪末西方探险者在和田考察时大量运出国外,迄今为止,中国仅剩12枚“马钱”,被誉为中国古钱币中的珍品。李常宝得知消息后,兴奋得几夜没合眼,他说服妻子,拿出家里的上万元积蓄,坐上了去和田的班车。
到了和田,李常宝好不容易找到了那个牧民,本以为收集会很顺利,没想到问题却出在价格上。原来,那位牧民提前打听好了马钱的价值,他开出的价格比李常宝预想的高出好几倍。李常宝带的钱不够,他不得不返回家里,卖掉家里的冰箱和彩电,再次来到和田才收集到了那枚古钱币。
两双胶鞋换枚古钱币
一次,李常宝在玛纳斯县市场上收集钱币时,发现一位农民拿的一串钱币里竟有一枚唐末五代的桃花石可汗钱,这种钱币铸造于古西域喀喇汗王朝时期,喀喇汗朝当时和中原诸王朝,尤其是宋朝和辽朝的关系比较密切,喀喇汗朝始终认为自己是中国的一部分,所以,当时的汗都以“桃花石汗”为称号,意思就是中国的汗的意思。
这种具有历史教育意义的古币如今已经在新疆很少见了,李常宝出高价要买那枚钱币,那个农民却说不卖。几经协商,李常宝才知道,原来那位农民想要两双胶鞋,李常宝二话没说,打了一辆出租车回到部队从战友脚上扒下了两双胶鞋,换来了一枚珍贵的古钱币。
徒步一天感动卖家
但是让我最尽心的一天，是去那拉提花海。我们开车来到那拉提花海，进了大门，首先映入眼帘的是一片薰衣草，特别壮观，我们迫不及待地摆出各种姿势，让蔡若璇妈妈给我们拍照，接着我们继续往前走，在薰衣草的后面还有一大片各种各样不同颜色的花，美得耀眼，但是置身在花海里，人的心情也美极了。然后我们爬上玻璃栈道去观赏，当爬到最高层的时候，我有些恐高，腿有点抖，当往下俯视看花海时，花的美都让人忘记了自己的恐高，看得我心情舒畅。就这样，很自然地下来了。
然后我们去了游玩项目，先是彩虹滑道，有个叔叔拿着橡胶做的像游泳圈那么大一个坐垫，旁边还有两个小圈的扶手，他先把这个放在水里沾了点水，使得底部是湿湿的，然后我小心翼翼地做了上去，那个叔叔使劲一推，把我推向了滑道，天哪，我控制不住了，我顺着这个滑道，我不停地转圈，冲击力越来越大，我使劲抓住了扶手，手心里都冒出了汗，心扑通扑通地跳，我都要快飞出去了，当到了最刺激的地方时，我闭上了眼睛，仿佛飞了起来，在空中停了一会，只听“啪”得一声，我掉到了充气垫上。安全着陆。我的心也落地了。第二个项目是草原转转杯，一共有三个转转杯在一个平台上，我们三个娃分别坐在上面，音乐开始了，我们先是缓慢地转着，等着音乐越来越快了，我们的速度也变快了，当音乐越来越刺激的时候，我感觉看周围的事物都很模糊，我几乎看不到蔡若璇了，她好像被甩出去了。接着音乐开始缓慢了，我又能看清楚她了，然后我的视线越来越清楚了。下来的时候我还晕乎乎的，感觉头重脚轻。我们三个好不容易才缓和好。最后去玩了碰碰车，时间真快，太阳下山了，我们也不得不和花海告别了。
一、基础知识与运用（1-6题为选择题，每小题3分；第7小题2分；第8小题5分，共25分）
1、下列词语中加粗字读音正确的一项是（3分）（）
A诘责（jié）躯壳（qiào）人声鼎沸（dǐn）猝然长逝（cù）B砭骨（biān）欺侮（rǔ）岿然不动（kuī）奄奄一息（yǎn）C归咎（jiù）讪笑（shàn）叱咤风云（zhà）擎天撼地（qíng）D雏形（chú）重荷（he）锋芒毕露（lóu）戛然而止（jiá）
2、下列词语的书写完全正确的一项是（3分）（）
A繁衍 睿智 粗制烂造 顾名思义B吞噬 要诀 杳无音信 张惶失措 C嶙峋 黯然 根深蒂固 通霄达旦D琐屑 慰藉 望眼欲穿 不可名状
3、下列各句中加粗成语使用不恰当的一项是（3分）（）A中国足球的发展壮大不是一蹴而就的，这需要各方的共同努力。B《奔跑吧兄弟》这个栏目办得惟妙惟肖，赢得了观众的一致好评。C优秀的文学作品能够丰富人的精神世界，它对人的影响是潜移默化的。D邓稼先作为一个国内外崭露头角的优秀物理学家，在公开场合便销声匿迹了。
4、下列句子中没有语病的一项是（3分）（）
A千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。B据介绍，这次公车改革将涉及近5000多辆中央国家机关本级公车。C亚航QZ8501客机失事，再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆。
D一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病，而是采用简单粗暴的方式防止孩子不玩手机。
5、下面语段文字的恰当顺序是（3分）（）
①他通常在白天爬升至平流层20千米至30千米的高度，将太阳能最大限度地转存到储能电池中，夜晚则逐渐降至15千米至18千米的高度，低速、半滑翔飞行。②太阳能飞机是以太阳辐射的光能为动力的飞机。③同时，由于太阳能飞机以太阳能为动力，故其燃油、维护和维修费用基本为零。④太阳能飞机源源不断的动力，是他一次飞行可长达数月乃至数年。⑤与常规飞行器相比，太阳能飞机由于不需要传统的石化燃料，因此具有自己独特的优势。
A⑤④②①③ B⑤③②①④ C②④③⑤① D②⑤①④③
6、下列关于文学名著表述不正确的一项是（3分）（）
A“孙悟空三打白骨精”“铁扇公主使诈假借芭蕉扇”“武松大闹飞云浦”“火云洞智取红孩儿”，都是明代作家吴承恩长篇小说《西游记》里脍炙人口的故事。
B《童年》中外祖母，对阿廖沙的影响最大，它如一盏明灯，照亮了阿辽沙敏感而孤独的心，他还经常讲一些怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听。
C《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，内容包括对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感慨等。
D丹尼尔·笛福创作的《鲁滨孙漂流记》告诉我们：在遇到困难时，必须用坚强的意志和顽强的生命力去战胜它，而首先要战胜的是自己的怯懦和悲观。
7、请将下面的句子工整美观地书写在田字格内（2分）天行健，君子以自强不息
8、综合性学习（5分）
书是人类进步的阶梯，书能影响人的心灵，能教我们心地善良，持重内向，坚韧不拔和勇于创新，读书是一种重要的学习途径，是文华文化传承的，为了营造良好的读书环境，让读书之风吹进我们的心里，班级开展了以“悠悠书香伴我行”为主题的综合性学习活动，（1）请你为这次的“悠悠书香伴我行”活动设计两个活动栏目（2分）活动一： 活动二：
（2）、假如你是这次活动的主持人，你设计一段简洁的开场白。（3分）（要求：至少用一种修辞手法，内容里不得出现真实的地名、校名、人名。）
二、古诗文积累与阅读
（一）、古诗文名句默写（每空1分，共8分）
9、按要求默写古诗文名句
（1）_________，万钟于我何加焉！（孟子《鱼我所欲也》）（2）_________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（3）长风破浪会有时，__________。（李白《行路难》）
（4）但愿人长久，__________。（苏轼《水调歌头 明月几时有》）
（5）2015年，我国“一带一路”战略实质推进，沿线许多国家和地区积极参与，呈现出_________，__________的景象。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（6）、古代诗文中有许多蕴含哲理的诗句，请你任意写出连续的两句 __________，__________
（二）、古诗阅读（共5分）阅读下面这首诗，完成10-11题 春望
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
10、对这首诗的理解不恰当的一项是（）
A首联由“望”入诗：国都沦丧，城池残破，虽然山河依旧，可是衰草遍地，林木苍苍
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B颈联中“抵万金”是运用借代的修辞手法表现家书的珍贵，表达了作者思念家人的强烈情感
C尾联中刻画了一位忧愁万分，苍老颓唐的诗人形象，白发越来越少、越来越短，简直连簪子都插不上了 D杜甫的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，这首诗是作者中年所写，充分体现了诗作“沉郁顿挫”的艺术风格，11、结合“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗，说说诗人是如何抒发情感的。（3分）
（二）文言文阅读（共12分）阅读文言文，完成12-15题 小石潭记 柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
12、解释下列各句中加粗词在文中的意思（3分）
（1）水尤清冽 冽___（2）卷石底以出 卷 ____（3）崔氏二小生 小生___
13、下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是（2分）（）A心乐之 当余之从师也 B全石以为底 不足为外人道也，C以其境过清 不以物喜，不以己悲，D乃记之而去 可远观而不可亵玩焉，14、用现代汉语翻译文中划线的句子（4分）（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见
15、文中第一段中“伐竹取道”能否删去，说说你的理由（3分）
三、现代文阅读，（一）阅读下文，完成16-19题（共20分）有一种辉映叫相信
①陌生人都可以信任吗？回答的比率相差甚远，从挪威的65%到巴西的5%左右。世界银行的史蒂夫·奈克指出的：“信任是影响一个国家经济健康的最有力的因素之一。在信任度较低的时候，个人和组织在参与经济交易时会更警惕，因而往往抑制国家经济。”
②人生或者社会最大的浪费，就是彼此都不相信！知名危机管理专家王微说：“信任也是生产力。”当彼此信任度越高，管理就越少，彼此方便，成本自然下降，工作也越愉快。
③多年前一个朋友的朋友第一次包车去西藏，路过一个小村庄，一个小女孩拦住了他们的车，问他们是不是要路过前面的某个镇子，司机说“是”，于是那女孩便让司机带上给在前方某镇子打工的哥哥1000元钱，而司机和女孩素不相识。当时我朋友的朋友震惊于人与人之间的那份纯真，从此爱上西藏。
④想买书，店内却没老板，书友可在纸上写下购书名单，将钱自行放入钱筒中。这成为台湾“BOOK ANEW”二手书店特色，成为爱书人口耳相传的诚实书店。27岁的老板认为，“爱书的人素质高，不会偷书”，且书的单价低，转卖也无法获利。信任的后果是，书友们一般多塞钱支持他。书店办得越来越好。
⑤商务部曾有个统计，我国企业每年因信用缺失导致的直接和间接经济损失高达6000亿元。我国每年签订约40亿份合同中，履约率只有50%。在诚信成本太高，而失信又几乎没什么成本的情况下，违约、造假、欺诈的故事几乎每天都在上演。这两年，红木古典家具市场低迷，雪上加霜的是，我的一个朋友，被遵化的一个生意伙伴“拖欠”380万货款，其实是赖账，朋友是在醉的时候跟我说，他知道，在这个骗子横行的年代，被骗是多么丢人。
⑥这就是信的代价。血淋淋、活生生的代价。没有信任，人是真的孤单！
⑦信，一个字，好贵重；如果变成两个字“相信”——互相信任，人生即可轻盈。世界最幸福国家挪威，人均GDP高达5.3万美元，为世界最高水平。74%的挪威人都表示其他人值得信任，这个比例为各国之最。
⑧信，是没有被污染的初心是天光，它有一种辉映，叫相信，彼此互信。纽约市的一个流浪汉Valentine，在路上向一个企业高管Harris女士乞讨。Harris女士拿出自己的信用卡让他去买点东西，并等他回来还卡。流浪汉并没有逃之夭夭，很快把卡还给了这位慷慨的女士。流浪汉事后说，“她相信了我，我不能辜负这份信任，永远不会！”
⑨1984年的一天，一个66岁老头在华尔街穿着裙子和裤袜扭动腰肢翩翩起舞，惹得众人狂笑。他不是疯子，他正是刚和员工打赌输了的沃尔玛创始人老沃尔顿，他告诉人们，老板更应信守承诺。
⑩要彼此相信，得从自己守信开始。信任，是所有关系的基础，无论经商还是待人接物？
16、选文中作者阐明的主要观点是什么？（4分）
17、本文采用了哪些论证方法，试选择一种论证方法，结合本文具体内容简要分析其作用。（6分）
18、结合选文，说说第9段划线句在表达上的作用（4分）
19、阅读下面的链接材料并回答问题（6分）
“老人倒地扶不扶”和“困窘者街头求助帮不帮”等问题，社会上对此争论激烈。
肯定方认为，应该“扶”“助”。据有关机构调查，老人倒地讹诈的现象极少，“不扶”“不助”违背文明社会“扶弱济困”的公德，“不扶”已造成的许多不良后果，也拷问着社会的良知。
否定方也有“不扶”“不助”的道理。
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请结合选文说说你怎样对待这类事情？
（二）、阅读下文，完成20-23题（共20分）六床病人
①她无力地躺着，脸和身体都明显有了变化。忘了这是第几次认真地注视她，仿佛多年前，她在小小的摇篮旁注视着我。
②她的眼皮有些松他了，眼睛被拉扯成三角形，外眼角向下耷着。脸上布着淡淡的褐斑，并不密集。身体很瘦弱，然而腹部略有突起。
③之前的60年，她有着各种身份:丫头、梅梅、老师、妈妈、老张、老伴、外婆。此刻，她只有一个称呼:六床病人。
④医生细致地询问病情，对每次询问，她都一脸茫然。是身体里的秘密机关已经衰败到她无法察觉的地步，还是她从来都没关注过它们? ⑤医生转身问我:“她从前做过什么手术?”
⑥“从前，从前......”我反复念叨着。从前，我们在哪里? ⑦家乡的小砖房，一年四季潮湿漏雨。没有自来水，到街道唯一的自来水打水处提一分钱一桶的水。她长年不吃早饭，只为省一点钱给孩子们买点儿营养品，尽管他们仍然瘦弱多病。她经常在半夜三更惊醒，抱着发烧的孩子，深一脚浅一脚地奔向全县唯一的医院，然后整夜地陪着孩子打点滴。那是一个男主人长期在外地工作的家，一个有两个幼小孩子的家。家的外面，有一个毕业班的孩子们在注视着她。
⑧她天性乐观，在房前屋后开垦几块空地，种了多样新鲜蔬菜。生长蓬勃的各色蔬菜，给了我们许多乐趣和希望。在最艰苦的日子里，我们总能吃上鲜嫩的白菜、生脆的小黄瓜和柔软的茄子。她在县城唯一的书店里给我们买《科普大全》、《儿童文学》、《365夜故事》。夜幕降临，孩子们在她悦耳的故事里入睡。每到星期六，学生们聚集在简陋的屋檐下，听她讲解着一道道难题。她是那么美丽，衣衫整洁而别致，皮肤白皙，眉眼如画。
⑨有时候，她也暴跳如雷，我的任性和一味沉迷于绘画常引发她的怒火。还有，因为我参加同学生日会的晚归，她拿衣架抽我的大腿，大声地吼叫:“你知道我养你们容易吗?我一个人!”
⑩“想起来了吗?”医生问。
⑾我茫然。印象里，她总是健康快乐的，像是钢铁不能摧垮，怎么会生病、甚至做手术? ⑿“两次生孩子都是剖宫产手术。”突然，她小声地说。⒀医生顿了片刻，点点头，无语。
⒁点滴打上了，每天四瓶.医生拿来表格，各种空格，密密麻麻。人的一生，五分钟就在一张表格上填充。身体的秘密，也在各种细致的检查后一点点显露：脑部梗塞、肾囊肿、心肌缺血、贫血。
⒂我认真注视着她。这个与我有着非同寻常关系的女人，曾经也是曼妙的女子。几十年的岁月仿佛形成一个断层，中间有多少悲欢离合啊，依稀记得的却只有她的美丽和美好。那些断层中间的日子，或者就是我们成长的故事。
(选自《广州日报》有删改)20、第三段罗列母亲一系列身份和称呼有什么含义？（4分）
21、关于这篇文章表述有误的一项是（4分）（）
A第二段外貌描写突出母亲衰老瘦弱，病情严重的样子，为下文医生诊治做铺垫 B面对医生询问，母亲“一脸茫然”，说明他从未在意过自己的身体，对病情毫无察觉 C结尾段“断层”的含义是：直到母亲病倒，子女才意识到完全忘记了对她的关心爱护。D文中写母亲的伟大，也表达了作为子女惯于接受母爱却疏于照顾她的内疚心情。
22、本文叙事采用了插叙的方法，结合文中具体内容说说插叙的作用（6分）
23、文中的母亲有哪些美德？结合自身实际谈一谈文中表达的思想感情对你有什么启发或触动？（6分）
四、写作（共60分）
24请在下面两个题目中任选一题，按要求作文 总要求：文中不得出现真实的地名、校名、人名。题一：请以“我不怕，因为_______”为题目，写一篇文章 要求：（1）先将题目补写完整，再写作文（2）除诗歌外，文体不限（3）不少于600字
（4）字迹工整，不写错别字
题二：请以“生命诚可贵”为题目，写一篇文章，当今，我们会看到这样一些现象，一些青少年不堪学习生活的压力，轻易结束自己年轻的生命；校园暴力在近几年也时有发生。施暴方残忍伤害他人身心甚至生命；还有一些人，并未深思熟虑，一时兴起养宠物，一段时间后，无法接受因照顾宠物而降低生活质量的事实，便随意抛弃，任由宠物自生自灭……
要求：（1）表达积极、真挚的感情，不得抄袭（2）除诗歌外，文体不限（3）不少于600字
（4）字迹工整，不写错别字，中考语文试题答案
1.【解答】A．有误，“壳”是多音字，可读作“ké，qiào”，此处应读作“qiào”，“人声鼎沸”应读作“rén shēng dǐng fèi”；
B．有误，“欺侮”应读作“qī wǔ”； C．正确；
D．“荷”是多音字，可读作“hé hè”，此处应读作“hè”，“露”是多音字，可读作“lòu，lù”，此处应读作“lù”．故选：C．
2.【解答】A．“粗制烂造”应写作“粗制滥造”； B．“张惶失措”应写作“张皇失措”； C．“通霄达旦”应写作“通宵达旦”； D．正确．故选：D．
3.【解答】A．使用正确，一蹴而就：蹴：踏；就：成功．踏一步就成功．比喻事情轻而易举，一下子就成功． B．使用有误，惟妙惟肖：描写或模仿的非常逼真．句中指的是电视节目，所以该成语使用不当． C．使用正确，潜移默化：潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音．指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化．
D．使用正确，销声匿迹：销：通“消”，消失；匿：隐藏；迹：踪迹．指隐藏起来，不公开露面．
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故选：B．
4.【解答】A．语序不当，应该是“许多灿烂辉煌的精神财富”； B．前后矛盾，“近”的“多”相矛盾，应该把“近”或“多”去掉； C．正确；
D．否定不当，“防止”本身就是否定词，再加上“不”就表示肯定了，和句意不符，所以应该把“不玩”的“不”去掉．故选：C．
5.【解答】②“太阳能飞机是以太阳辐射的光能为动力的飞机”是总起句，应排在最前面．⑤“与常规飞行器相比，太阳能飞机由于不需要传统的石化燃料，因此具有自己独特的优势”，比较出与一般飞行器的区别，引出下文，排在总起句之后；并引出怎样获得能量，接下来应排①；获得能源之后，就应该介绍飞行，即应排④；③中“同时”一词表明了和前面的内容是并列关系，而②⑤①④介绍的都与太阳能有关，所以③排在最后．故选：D．
6.【解答】A．有误，“武松大闹飞云浦”是《水浒传》中的故事； B．正确； C．正确；
D．正确．故选：A．
7.答案：天行健，君子以自强不息． 8.答案：
（1）经典诵读 书目推荐（读书交流会、小百家讲坛等）（2分）
（2）亲爱的老师们、同学们：大家好！（1分）书是我们的良师益友，是精神食粮．培根曾说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才．”（1分）要想做“腹有诗书气自华”的人，就来读书吧！下面让我们开启今天今天的“悠悠书香伴我行”之意．（1分）
9.【解答】（1）万钟则不辩礼义而受之（重点字：辩）（2）朔气传金柝（重点字：朔、柝）（3）直挂云帆济沧海（重点字：沧）（4）千里共婵娟（重点字：婵娟）
（5）忽如一夜春风来，千树万树梨花开（重点字：忽）（6）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（重点字：疑）10.B．
11.作者以花、鸟为“感”“恨”的主体，移植于物，写花、鸟的落泪惊心，表达了作者感时伤世（忧伤国事）的深沉感情．
译文：
国家沦陷只有山河依旧，春日的城区里荒草丛生．忧心伤感见花开却流泪，别离家人鸟鸣令我心悸．战火硝烟三月不曾停息，家人书信珍贵能值万金．愁闷心烦只有搔首而已，致使白发疏稀插不上簪．
12.答案：①（清）凉②弯曲③年轻人 13.C 14.①青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂．
②向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时而看的见，时而看不见． 15.不能．因为与“隔篁竹”中“隔”相对应；为了亲眼看看清脆悦耳的水声产生的原因，不惜伐竹开辟出道路，传达了作者喜悦之情，同时也揭示了作者在贬官后为了排解内心的愤懑之情，常常不避幽远，探山玩水．
%参考译文：
从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，（我）心里感到高兴．砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉．小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面．成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状．青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂．
潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有．阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐．
向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时而看的见，时而看不见．两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头．
我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人．使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息．
因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了．
一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄．跟着同去的有姓崔的两个年轻人．一个叫做恕己，一个叫做奉壹．
16.信任是所有关系的基础．
17.本文采用的论证方法有：举例论证、正反对比论证、道理（引用）论证．
示例：第⑤段与第③④段进行了正反对比论证，第⑤段结合我国现实，陈述信任（用）缺失给国家经济建设个人造成了巨大损失，从反面突出论证中心论点，是论证更加严密，更具有说服力．
18.这里形象描述一个老者当街认真“跳舞”引起众人狂笑的情景．一定程度上说明作为年迈老板践行诺言的不易，反衬出他对待员工的诚恳态度．这一典型事例有力论证了中心论点，并将其深化--“要彼此互信，得从自己守信开始”．
19.参考答案一：首先应该相信他人是真的遇到了困难，伸出手帮人一把，传递了爱心，美化了社会风气．即使有以行乞为业者，自己并不损失多少，一样收获助人为乐．
参考答案二：我对行乞者不会不加区别给予救助，否则助长有些以乞讨敛财者不劳而获的心理；对倒地老人，扶不扶先辨别真假，无法判断的，我不会扶，以免被不必要的麻烦纠缠，但我会打相关的电话报告情况．
20.母亲不同时间段的身份“标签”，概括了母亲的人生经历，反映着她对家人、对社会无私奉献的精神，以及积劳成疾的现状．
21.C 22.文中由医生询问以往病历引出对母亲往事的回忆，又以医生问话结束回忆，插叙自然，上下文结合严密，这段插叙写母亲辛劳奉献的一生，是表现文章主题的最重要内容，母亲以往的生活片段与当下与医生的诊治通过插叙有机地联系起来，行文简洁，又突出了主题．
23.文中的母亲勤劳节俭，爱子女爱学生，乐观坚强，严格约束子女．示例：读了本文，我懂得了母爱是伟大的，但不能只习惯于接受母亲的奉献，她也时时需要儿女的关爱，否则在母亲病倒之后才知道内疚和心疼，为时以晚．
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24.【例文】 我不怕，因为有她们
那天下午，我感觉浑身无力，怀疑发烧了，我没敢惊扰她们，因为下午还有很重要的课，一个人去医院了，后来就去寝室睡去了．
下午因为没见到我的踪影，一下课，她们就一个个特意跑到寝室去看望我，我笑着对她们说没事，好多了，其实那时已烧得眼冒金星，自己却不确定是否发烧．因为上午去医院看病了，医生只是看了一眼，然后摸了一下额头说没发烧，当时我就怀疑，我说：“要不要量一下体温．”他却说：“不用”．即开药付钱．可是药也吃了，人却感觉更难受，已是傍晚时分，我想了一下，还得去找甲，她有一根体温计，我一定得量一量，不量不知道，一量吓一跳，39.5℃．吓得我说话都哽咽了，只觉无助，但我错了，因为有她们．
很快地，甲的奶奶帮我联系好资深的医生，在甲和乙的热心陪伴下，我们来到了离学校较远的诊所．看好病后，然后一起回去．路上甲得知我没吃晚饭，说：“要多吃点，吃好点才能康复得快．”于是请我吃蒸饺．味道我已不记得了，因为生病往往是没有什么味，蒸饺散发的热气却涌遍全身．就在一路回来的路上，我已记不起她问了多少遍“哪，好点了吗”？就在我们该分手的时候，她还是有点不放心，为确保随时了解我的体温，她又陪我到北门某药店买了一根体温计，然后她才回家，还不忘叮嘱一句“哪，别忘了吃药”．我于是回到了教室，时间已经9点多了．
在教室，同学们在努力做作业，我只想美美睡一觉，可就是睡不着，终于下课了，丙就过来问我“好些了吗”．我说：“刚打了一针应该会好．”风也过来了，听到我说要吃药但没有水，很快到（10）班装了一杯开水过来．丙就撕了一张纸在那里写着什么，我问她在写什么，她说：“怕你烧糊涂了不知道明天要做哪些作业．”也是，几乎一天没上课，这天因是星期六，主课比较多，作业也多，她详细地给我列了一张作业单，吃好了药后，我就量了一下体温还是39.5℃，“怎么办呢？”她们焦急地说．我说没事，明天会好的，她们还是不放心，丁就打电话给戊，寻求帮助，电话里她焦急的声音，说来也怪，平日里小孩气的样子，关键时刻却大道理、小道理一套一套地传授给我．直到我说放心，等会我再去咨询医生，需要的话，我再去医院，她才停嘴了，然后还要再三叮嘱几句，才挂去电话，那时将近10点左右．
后来，经咨询医生，说没事，说如果明天烧还没退就再去打一针，她们这才舒了一口气．
回到寝室，寝室一改往日的喧哗，说要给我营造一个良好的休息环境．她们一个要给我倒洗脚水，一个要给我暖被窝，一个一个使劲地催我早点上床休息…
躺在床上，丁递来一条冰凉的毛巾，要我缚在额头上，一会儿，灯熄了，她还在不断地为我更换毛巾，迷朦中，依稀听到她踏着拖鞋来往于床铺与水龙头之间的脚步声．直到不知何时，那欢快地脚步声在梦中响起．
第二天一大早，就有人问“哪，好点了吗？”然后又有人说：“等寝室长病好，带领大家一起去晨炼，增强体质．” 我明白了：她们正是我人生旅途上的一颗树，阳光下的一道靓丽风景，风雨中的一把遮风挡雨的伞．有她们，我不怕．
【例文点评】文章开门见山交代事情的前因后果，因事生情，引领全文．正文部分使用细腻生动的心理描写，让一个个“她们”的形象栩栩如生、跃然纸上．在文章收尾时照应开头，再次点题，不仅能起到深化主题的作用，还能给评卷老师以紧扣文题，一目了然之感．
题二：
【考点】命题作文．
【分析】这是一篇命题作文，后面有有提示性的语段，可贵这一词语在我们的生活中是一个经常被我们提起的词语，离我们的写作方向不远，但本作文写作难度不大． 【审题立意】该题目有两个关键词语可贵和生命，可贵就是重要的意思，这个题目可以这样理解：被生命现象震撼感动，尊重生命，从这个思路出发，来写一篇作文．
【形式创新】我们可以写自己的尊重生命，也可以写别人的尊重，也可以写动物的尊重，只要围绕生命的可贵和重要来写，那种思路都可以．
【误区指南】我们力求写出自己的独特感受与真切体验，不要说一些人云亦云的观点，让看卷老师有审美疲劳的感觉．
【形式创新】可运用题记、小标题、后记等创新形式．
【文体选择】写记叙文、议论文都可以，选择自己擅长写的文体即可． 【例文】 生命诚可贵
保尔柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对一个人来说都只有一次．”我们的生命正是初升的太阳，正是含苞欲放的花朵，如果我们不慎或不幸与安全失之交臂，造成了生命的丢失或残缺，不但会给我们的家庭带来很大的痛苦，也会给社会带来极大的损失．所以我们应该好好珍惜生命，不要留下缺憾．
“安全没有彩排”，它与我们的关系非常密切，每时每刻都守在我们的身边．在学校里，我们是最快活的天使，每天都能听到同学们的欢声笑语，可就在这欢乐的同时，由于有些同学的疏忽大意，安全事故也有可能随时发生．在我的脑海中，至今让我记忆犹新的是我班的xx同学，那是下午第二节的体育课，我班的同学像刚出笼的小鸟一样，在操场上做各种各样的游戏，本来玩游戏是一件很开心的事，但是不好的事故发生了： xx在游戏当中受伤了．此时，同学们的游戏都停了下来，老师马上跑过去把马xx扶了起来，xx说他的胳膊疼，不能动，他哭了．老师急速带他到卫生室让医生诊治．我想，他的胳膊当时一定很痛很痛，要不，那么坚强的男孩怎么哭了呢．现在，他的胳膊已经好了，虽然没有留下什么，但是想起来，我还是不免心惊肉跳．这使我觉得：生命在是那么的脆弱，又是那么宝贵，我们应该好好珍惜．
安全时刻围绕在我们的身边，在校园里，为了避免发生意外事故，我们时刻要注意安全，注意自己的行动，不要做一些剧烈的运动；不要追逐打闹；不要在楼道里做游戏．像迈大步、背着一个同学去撞另一个同学等等这样的游戏，我们都不要去做，只要我们小心一点儿，安全事故就会离我们远一点儿的．
“国事家事天下事，校园安全无小事”，校园安全是不可以忽略的．同学们，为了我们的父母、朋友、老师，我们要将安全牢记在心，吸取那些触目惊心的事件给我们带来的血的教训，我们要提高自己的保护能力，自己做自己的保护神．同学们，“生命诚可贵”让我们和校园事故说拜拜，让我们共同携起手来，共同努力，创建一个平安和谐的校园吧．
我忠心希望大家爱护自己的生命和注意安全！
东北抗日义勇军是东北沦陷时期,以东北军为基础的抗日武装力量的总称,既无统一的组织,更无统一的指挥系统。他们的抗日举动完全是自发的,而且与南京政府的不抵抗政策是背道而驰的。这支队伍在抗击日寇的过程中,收纳了大量的民间武装力量和各界、各阶层的抗日群众。因此,这些部队虽然有一部分仍然保持了原来正规军的番号,但实质上不再是南京政府和东北地方当局统率下的正规部队。
东北抗日义勇军大致由五个部分构成。第一部分是正规军队(包括马占山部,丁超、李杜部,苏炳文部,冯占海部、唐聚五部,王德林部等)和警察大队。第二部分是原东北军政人员。第三部分是投身抗日的绿林部队,由于历史与社会诸多的原因,东北山林中有许多绿林部队,在九一八事变前,他们有的出没山林,有的被关在狱中,有的原被地方当局收降,九一八事变后,各地统治机构垮台,社会秩序混乱,这些人尽管思想上各有不同的认识,但在大敌当前,民族处于危机关头,他们还是从民族大义出发,毅然参加抗日,加入到义勇军的行列。第四部分是农民中的大刀会、红枪会等秘密会社。第五部分是青年学生和知识分子。东北抗日义勇军的名目及其繁多,诸如“东北抗日救国军”、“抗日义勇军”、“农民自卫义勇军”、“山林抗日游击队”、“抗日大刀会”、“红枪会”、“蓝枪会”、“东北民众抗日义勇军”等,组织虽多,目的却是一致的,那就是,共同抵抗日本帝国主义的侵略,驱逐日寇,收复失地。东北抗日义勇军就组织发展情况讲,以地区划分,可分为辽宁地区的抗日义勇军,吉林地区的抗日义勇军,黑龙江地区的抗日义勇军,热河地区的抗日义勇军。各地组织情况不一,发展也不平衡。面对强大的日本侵略军,各地义勇军都进行了顽强的抗争,特别是吉、黑两省的抗日义勇军在南京政府不抵抗政策的压制下,在既无武器又无援兵的条件下,凭着保家卫国的神圣职责,不屈不挠,顽强抵抗,屡建奇功。哈尔滨保卫战、团山子战役、镜泊湖大捷、高岭子伏击战、会发恒之战、宾县之战、老爷岭激战、江桥血战、海伦迂回战、齐齐哈尔之战、齐克路之战、满洲里之战、海拉尔之战等等,都给日寇以沉重的打击,充分展示了中国人民不畏强暴、奋勇不屈的民族精神。
二、辗转苏联来新疆
东北抗日义勇军经过一年多与日军的浴血奋战,沉重打击了日本侵略者的嚣张气焰。日伪当局不得不调集日军六个师团十多个旅团近四万人和伪军万余人进行“大讨伐”,致使吉、黑两省的义勇军受到重创,到1933年初已大部瓦解。有的退入苏联境内,有的绕道西满退入热河,留在东北境内未溃散的,均投入了中国共产党领导的东北抗日联军。这里着重讲述的,是退入苏联后由新疆塔城回到祖国的抗日义勇军的经历。
1932年12月14四日,战斗在黑龙江省的苏炳文、张殿九、马占山等部退出满洲里,进入苏联境内。苏炳文等11名抗日将领在退入苏联境内时,对中外发表通电:“我将士积雪苦战,忍饥耐寒,誓死抗敌,伤亡枕藉,不屈不挠。寇虽顽强,志卒未逞。更于东日(一人)派遣大部甲车、骑炮联合各部奇袭我扎兰屯行营。飞机助战,势极凶残。我兵力虽甚单薄,然前仆后继,奋不顾身,莫不以一当百,忠勇倍增,寇焰已寒,伤亡转巨。天不佑华,我已弹尽粮绝,寇竟有增无已。复以飞机多架,炸毁我后方铁路,断绝交通。……所有桥梁多被破坏,将士伤亡过半,实力难以支撑。本军仗义誓师,本不难背城借一,全师殉国,唯念地方民众,受祸两月,饥溺已深,加之沿线外侨甚多,倘再坚持,势将同归于尽,无补事实。为人道计,遂于江日(三日)晚忍痛率所部官佐、士兵、眷属、地方官吏、爱国志士及不愿作亡国民者四千余人随至满站,已于之日(四日)晚退至苏联国境。拟即假道回国,另行工作,与敌寇周旋,一息尚存,此志不懈!”从这份声明中,可以看出退入苏联的抗日义勇军的无奈、目的与他们与日寇决战到底的决心。
退入苏联后,遵照国际公法,义勇军交出了武器,被收容集中,开始了一段异常艰苦的异国历程。1932年12月上旬至1933年1月中旬,先后退入苏联境内的义勇军以及包括家属在内的非战斗人员约有四万余人,他们被集中在伊尔库斯克和多木斯克等地。当时苏联实行新经济政策,国内困难很多。苏联当时能够提供给这些义勇军的伙食是三餐主食面包八两,副食苏波汤一碗(汤多菜少),一小块牛肉,一小块糖,一小撮红茶。这样的待遇已经是很优厚了。开始几天,有的人还自带一些实物补充,且刚离故土,思乡心切,尚不感觉食不果腹。但时间一长,营养就跟不上了,体例逐渐衰退,四肢无力,两腿浮肿,面黄肌瘦。部队战士为了吃上一顿饱饭,响应参加劳动的号召到深山里当工人伐木,每天也只能吃半饱。后经苏联政府和抗日军领导人同南京政府联系交涉,1933年4月,中国政府给苏联政府汇寄国币贰拾万元作为补偿抗日义勇军在苏联的生活费用。
当时,摆在抗日义勇军面前的另一个困难,就是如何解决出路问题。经两国政府商定,对退入苏联境内人员回国问题,根据不同情况,采取三种办法,第一,对抗日官兵(包括部分随军家属)由苏联政府协助分批取道新疆回国;第二,对爱国的人民群众,可取道海参崴乘船回国;第三,对马占山、苏炳文、李杜、王德林等高级将领及其随行人员,可绕道欧洲回国。中苏两国政府在一切护送准备工作完成后,从3月下旬开始了遣送工作。春节过后不久,抗日军高级将领传达了回国的安排,各部队分批绕道哈萨克斯坦由新疆塔城入境回国。由塔城入境回国的东北抗日义勇军,由多木斯克分乘火车经西伯利亚、赤塔、伊尔库斯克、克拉斯若亚尔斯克等地到阿亚古斯,然后改乘汽车到达新疆塔城,由塔城再到迪化(今乌鲁木齐)。
三、回到祖国得安置
1932年12月下旬,南京政府命令新疆省政府主席金树仁,速派代表赴塔城巴克图卡,与苏联方面接洽,准备接受回国的东北抗日义勇军。金树仁接到命令后,于1933年2月6日发布命令:一方面派新疆省政府秘书长鲁效祖为塔城行政长,作为接收专员,赴塔城办理接收义勇军进疆一切事宜;一方面命令塔城黎海如司令与塔什干牟总领事、阿拉木图巴图沁领事、安集延阎领事、斜米赵领事、宰桑赵领事知照,其电报云:“顷奉南京行政院电开,苏炳文部军民四千余人退至俄境多木斯克,拟送新疆就地安插,等因到府。当即派鲁委员效祖并派员前往塔城办理接收;一方面电请中央特拨巨款接济,以资给养在案。除鲁委员已出省前往办理并分行外,仰办事处及塔城文武一律查照。特电达知。”
鲁效祖协同随员到达塔城就任行政长后,即着手筹备接收工作,组织了“东北抗日军接收办事处”,由行政长直接领导,各机关、团体首长亲自来参加接待工作,服装、伙食、住宿、医药及交通工具等问题,统由该处筹划办理,务求样样办理完善,使抗日军有“宾至如归”的感觉,真切感受到回家的温暖。但该处经费有限,办理数以万计人员的供应实非易事,不得已,遂向民众展开募集衣物鞋袜运动。塔城各族民众深明大义,踊跃捐助,不到半个月时间,办事处三个小型库房就装满皮袄、皮帽、皮鞋、棉衣等物品。只有交通工具一项颇为棘手。因为塔城当时只是个不满三万人口的小城,车辆筹集实为不易。
1933年2月26日上午,东北抗日军第一批五百余人到达塔城。由于抗日义勇军下火车后在来新疆途中徒步赶路,被哥萨克骑兵无情地驱策,冰天雪地跋涉百余里,路上又吃不饱,及至中苏边界已冻饿不堪。在边卡点名时,发生了当即倒地死亡的情况。但是,抗日英雄们还是高举抗日旗帜,高唱战歌,以挺进姿态,迈出了苏联边卡。点名交接手续完成后,他们坐上爬犁踏上了祖国的国土巴克图卡。他们看见自己的国旗在边卡上飘扬,都不约而同地跳下爬犁,欢呼雀跃。踏进国门的抗日义勇军将士们看见为他们准备好的肉、汤、馕、抓饭等食物时,即刻开始了“狼吞虎咽”。还有的因过度饥饿而又没有节制,竟胀死了。而有的人在拿到食物后,并没有急着食用,而是跑到屋外,把食物摆在石头上,跪下来吊念牺牲的战友,接着又狂呼“我们可爱的祖国啊,我们终于回到你的怀抱里来了”。
到达塔城的抗日义勇军受到了各族各界人民的热烈欢迎。塔城街头到处高悬着“热烈欢迎东北抗日军来新疆”、“想抗日英雄致敬”、“抗日军是我们的大救星”等大幅红布标语。党抗日军经过时,群众欢呼,形成了“箪食壶浆迎义师”的动人场面。就这样一批又一批地接收,到四月底总计两个月的时间中,共接收了一万三千多人。四一二政变后,金树仁政权垮台,盛世才上台后继续接收东北抗日军八千余人。这样,在历时半年的时间里,从塔城回到祖国的抗日军总计超过了二万一千人。
东北抗日军到达新疆,正值新疆金树仁政权与盛世才政权更迭之际。盛世才利用东北军力量打败了对手,又利用东北军力量巩固了政权。1933年“七七”全面抗战爆发后,留在新疆的东北抗日义勇军被编入反帝军,积极融入到抗日的洪流中,用不同的方式,为抗战胜利做出了不可磨灭的积极贡献。后来,盛世才投靠蒋介石,在疆的东北抗日义勇军很多人遭受迫害,很多人终其一生,再也没有回到魂牵梦绕的白山黑水———东北,故乡。
摘要：2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。为警示后人铭记历史,珍惜今天来之不易的幸福生活,新疆维吾尔自治区档案局(馆)与相关单位共同举办了“世界反法西斯战争中的新疆档案文献展”。其中一个主题体是东北抗日义勇军来新疆。回顾这段历史,以纪念前人,激励后人。
一、试题特点
1.知识点的选择涵盖面广。
知识点分布较为均匀，中国近代史、中国现代史、世界近代史、世界现代史基本上平均涵盖。
选择题：中国近代史有第1～7题及第12题，8分；中国现代史有第8～11题，4分；世界近代史有第13～16题，4分；世界现代史有第17～20题，4分。非选择题：中外古代史有第21题，5分；中国近代史有第22题，7分；中国现代史有第23题，7分；世界近现代史有第24～25题，11分。如此布局，符合课程标准、考试说明与检测等的考查范围。
2.强化课标，立足基础。
本试卷所考查的知识点基本上每个都能在课标中找到依据。如课标要求“理解辛亥革命的过程、意义和影响”，选择题第3题就通过描述辛亥革命的一段材料，要求学生判断辛亥革命对民族资本主义的影响。其他选择题第9题所示改革开放时的“现代企业运行机制”、“股票”，第11题考查的“863计划”，第13题《权利法案》的意义等均属课标要求掌握的基础知识。还有，中西方文明的交流和融合，中国的近代化探索，科技革命及德国史、美国史，对这些重点考点的考查都依据课标，命题稳定成熟，符合新课改理念，对我省今后初中历史教学具有检测和导向作用。
3.注重能力立意。
本套试题侧重对学生识图能力、知识迁移能力的考查，旨在让学生学会概括、分析问题，培养学生灵活运用知识的能力。例如第1题、第8题、第21题、第23题、第24题，都考查了学生对图片的认知，需要学生明确图片表达的信息，回归教材知识，作出合理判断。关于对分析、概括能力的考查，如第4题，要求学生判断年代尺上的时间，联想发生的相关事件：1919年五四运动，1921年中国共产党的成立，1927年国民大革命失败，1937年全面抗战爆发；并据此判断五四运动是新民主主义革命的开始，党的成立是中国历史上开天辟地的大事，国民大革命是反帝反封的重要阶段，全面抗战是中国民主革命的重要组成部分等。对照题中选项可以得出，年代尺反映的是民主革命的主题。如第8题，图片反映出西藏和平解放、土地改革和抗美援朝三件大事，它们起到的作用就是巩固新生政权。解答这样的试题，需要学生对教材相关内容有个整体上的把握，通过进一步分析，得出相应的结论。第24题，要求写一篇短文，考查了学生的语言表达能力和组织历史材料的能力。学生依据要求组织所学知识，虽难度不大，但考查能力的倾向十分明显。
4.突出考查主干知识，且着眼细节。
2013年中考历史试题基本上都是考查主干知识，但往往在细节处设问，考查学生灵活运用知识的能力。如对中国近代化探索、中国改革开放、中国的近现代外交、中国人民的抗争、美国独立战争、美国内战、罗斯福新政、拿破仑对外战争、俄国1861年改革、第一次工业革命、中东问题等这些知识点的考查都属意料中事，但其中的一些细节问题却往往容易被忽略。如：中国近代化探索几年来成了考查热点，但戊戌变法的积极影响有哪些？美国史学生掌握得非常熟练，但《独立宣言》和《解放黑人奴隶宣言》之间有何联系？
本套试卷非选择题每道题均为一个小专题。如第21题是“中外文明的发展与交流”，第22题是“戊戌变法运动的原因及影响”，第23题是“新中国经济的发展过程与成就”，第24题是“科技革命与科技人物”，第25题是“美国的崛起与发展”。这些专题知识从整体上看体现了以下这些理念：思想解放运动、社会变革与发展、科技进步推动本国和人类社会发展、大国崛起的历程与启示。这也延续了河南中考的一贯特点。
5.依托周年，考查历史。
试题考查的许多事件属于整5周年或整10周年大事。如2013年是达·伽马开辟新航路515周年、英国资产阶级革命胜利325周年、美国独立战争胜利230周年、马克思诞辰185周年、美国黑人奴隶获得自由150周年、卡尔·本茨研制成功汽车110周年、苏联工业化开始85周年、罗斯福新政80周年、斯大林格勒保卫战胜利70周年、以色列建国65周年、冷战开始65周年、日本制造南京大屠杀75周年、戊戌变法115周年、三大战役开始65周年、抗美援朝胜利60周年、改革开放开始35周年、人民公社化运动开始55周年等。
二、备考建议
（一）开卷考试闭卷备考，把握基础知识是关键
1.利用目录复习，建立知识的横向联系。
2.进行专题复习，建立知识的纵向联系。
例：新中国农业政策的四次调整。
（1）1950年到1952年底的土地改革，废除了封建地主土地所有制，实行农民土地所有制。结果：解放了农村生产力，为农业生产发展开辟了道路。
（2）1956年基本完成的农业合作化运动，把土地等主要生产资料由私有制转变为公有制，并实行集体经营。结果：进一步调动了劳动者的生产积极性，进一步提高了农业生产力。
（3）1958年开始的人民公社化，提高公有化程度，扩大公有化颊模。结果：严重挫伤了农民的生产积极性。
（4）1978年后实行家庭联产承包责任制，坚持了土地公有制，改变经营管理方式，实行分户经营，自负盈亏。结果：极大地调动了农民的积极性，推动了农业生产的发展。
3.多角度训练，巩固掌握重点知识。
（二）如何回归课本endprint
误区：回归课本就是让学生背书。
回归课本的目的是把课本中的核心知识牢固掌握，理清易混点，突破易错点。围绕这一目的，方法有很多。
1.线索不清楚的，自己动手构建知识框架。
2.概念不清晰的，可以把关键词空出来填空、默写重要知识点等。
3.经常出错的地方，自己要将其整理到一起，通过请教老师、和同学讨论逐个突破。
4.事半功倍的做法，还是在掌握基础知识的前提下，有针对性地进行试题演练。如针对《近代化的探索》这一单元，2013年各地中考历史试卷出了44道题，如果再加上2012年、2011年中考的相关试题，其中的必考点已全部囊括，把它们有针对性地挑选出来做，留心问题所在，重点复习，这样的效果比单纯背书要好得多。
（三）能力训练在平时
1.平时做练习题尤其是做选择题时，不仅要能做对，还要知道为什么选某一选项，并且弄清楚其他选项为何不对。
2.注重知识小结。可先建立知识框架，然后自己写出关键知识点。
3.平时作业、训练，要有意识地多做主观题，要认真做，按照考试要求做。
（四）关注社会热点问题，贴近现实生活
“学以致用”是历史教学活的灵魂，体现了历史学科的社会功能。将历史学科的重点知识与社会热点内容紧密结合是中考历史一贯的指导思想，近年来的河南中考历史试题始终坚持了这一原则。粗略算来，2014年的社会热点问题大致有如下几个方面。
1.依法治国成为我们的基本国策之一。
◆切入角度：
（1）中国法制化道路：以宪法为核心的社会主义法律体系的形成。
（2）世界法制化道路：《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》、1787年宪法、《法典》、《解放黑人奴隶宣言》等内容比较和作用归纳。
2.近现代中国国际地位的变化。
◆切入角度：
（1）可从晚清弱国地位是怎样形成的，新中国成立后弱国地位是如何发生根本性变化，国际地位又是怎样逐步提高的这条线索切入。
（2）也可结合建国以来的外交成就，认识新中国成立以来外交政策的演变。
3.20世纪中国的三次巨变（伟大革命）。
◆切入角度：
（1）三大巨变的代表性事件（辛亥革命、新中国成立、改革开放；注意与改变社会性质的三大事件区分）。
（2）从一些历史文化名城（如南京、北京、上海、武汉、广州等）人手，认识其在近现代历史上的变迁表现和原因。
（3）从具体的社会生活变迁角度切入，分析变迁的原因（如深圳城市和衣食住行变化的原因等）。
4.大国发展（政治民主化过程、经济工业化过程、国际交往密切化过程）。
◆英国史切入角度：
（1）近代英国崛起的原因和影响。
（2）考查英国工业革命对世界历史发展的影响。
◆日本史切入角度：
明治维新和洋务运动、戊戌变法的对比、分析、归纳。
◆美国史切入角度：
（1）美国崛起的过程、应对危机的做法、国际地位的变化等。
（2）中美关系从对抗到和解再到合作的演变进程，分析其变化原因、带来的影响等。
（3）从中美共同应对挑战的角度切入，理解中美合作的历史作用，如共同应对法西斯的侵略、共同应对恐怖主义、共同应对金融危机等。
5.“三农”问题。
◆切入角度：
（1）历代农业科技发展，认识到科技兴农的重要性。
（2）以土地为核心的农业政策的演变和作用。
6.人类交流、合作求生存、求发展。
◆切入角度：
（1）16世纪，新航路开辟，世界日益连成一个整体。20世纪，全球化加速，人类日益成为利益和命运攸关的共同体。
（2）二战中的反法西斯合作。
7.科技发展、科教兴国。
◆切入角度：
（1）三次科技革命对人类社会的推动。
（2）二战后美国、日本、西欧经济发展的共同原因。
（3）科教文化因素在日本两次崛起中的作用
（五）解题技巧平时练
1.选择题的解题方法。
（1）认真审题，是做好选择题的关键，在此一定要做到“三看”、“三思”。
对题干要做到“三看”：一看时间、空间，界定答题范围；二看是肯定还是否定角度，确定答题方向；三看关键词语，明确答题内涵和外延。
对被选项要做到“三思”：认真思考每一个被选项是否符合史实，是否符合题干要求，是否与题干有必然的逻辑联系。
例1 清末一位小商贩说：在北京东交民巷这地界，我们这些个卖瓜的、卖菜的不能随便出入了，更不要说居住了，说什么皇上把这地界划给了洋人。这一情景的出现是因为清政府被迫签订了 （ ）
A.《南京条约》 B.《瑷珲条约》
C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
例2 下列史实对解决民生问题起到积极作用的是 （ ）
①萨拉热窝事件②罗斯福新政③《中华人民共和国土地改革法》颁布④我国基本普及九年义务教育
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
这两道题的答案分别是D和B。
2.材料题的解题步骤和方法。
（1）第一步，审题。审清题意是正确作答的前提，所谓“磨刀不误砍柴工”。
①审关键词——明确要求答什么。
②审限定词——确定时间和空间的限定、答案来源的限定。如“依据材料回答问题”，其答案来源范围自然要依据材料所给信息。
③审分值——量体裁衣，根据分值判断需要答几点（中考一般每点1分）。
材料题审题要先看问题，再带着问题有意识地去阅读材料，特别是找出材料中的有效信息（如时间、地点、人物、观点、事件、引文出处等），这样的阅读顺序目标性强，能够提高做题效率。
（2）第二步，打腹稿。根据问题按图索骥，准确对接，化整为零，重新建构，在心中列出答案提纲。
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