文献检索试卷及答案二（推荐7篇）
1．(B)的主要功能是检索、通报、控制一次文献，帮助人们在较短时间内获取较多的文献信息。7
A．零次文献B．二次文献C．一次文献D．三次文献
2．一次文献、二次文献、三次文献是按照(A)进行区分的。7
A．加工深度B．原创的层次C．印刷的次数D．评论的次数
3．从文献的(B)角度区分，可将文献分为印刷型、缩微型等。6
A．内容公开次数B．载体类型C．出版类型D．公开程度
4．具有固定名称、统一出版形式和一定出版规律的定期或不定期的连续出版物，称为(D)。8
A．图书B．会议文献C．学位论文D．期刊
5．(A)类型的专业文献出版周期最短、发行量最大、报道最迅速及时，成为多数论文发表渠道。8 A．期刊B．报纸C．会议文献D．专利
6．在公开出版物中，当前的(C)反映的信息内容可能最新。8
A．学位论文B．标准文献C．期刊论文D．报纸文献
7．当我们需要对陌生知识作一般了解时，我们可先参考(C)文献。8
A．专利B．报告C．图书D．标准
8．利用文献后面所附的参考文献进行检索的方法称为(A)。
31A．追溯法B．直接法C．抽查法D．综合法
9．中国图书馆图书分类法的分类号采用了(A)体系。3
4A．拼音字母+数字B．英语字母+数字C．全部拼音字母D．全部数字
10．(B)是以报道文献出版或收藏信息为主要功能的工具。
A．题录B．索引C．文摘D．目录
11．按照顺序表述文献检索常用的五个步骤是(D)。3
2A．明确要求和分析课题，选择检索系统，获取原文，确定检索途径和检索策略，实施检索以及调整检索策略B．明确要求和分析课题，获取原文，确定检索途径和检索策略，实施检索以及调整检索策略，选择检索系统C．明确要求和分析课题，实施检索以及调整检索策略，选择检索系统，获取原文，确定检索途径和检索策略D．明确要求和分析课题，选择检索系统，确定检索途径和检索策略，实施检索以及调整检索策略，获取原文
12．图书分类法中，类名之间的上下位关系反映了学科概念之间的(A)关系。34
A．包含B．排斥C．延伸D．相容
13．图书分类法中，类名之间的同位类关系一般反映了学科概念之间的(B)关系。34
A．包含B．排斥c．延伸D．相容
14．分类途径是按照文献信息所属的学科门类，利用(D)进行检索的途径。29
A．学科名称B．专业名称C．分类号及其分类名D．A、B、C均可
15．如果希望查找“对用后均法进行数据处理的讨论”这个课题相关的文献，较好的检索词应该是(C)。36
A．后均法，进行，数据处理B．后均法，数据处理C．后均法，进行，数据处理，讨论D．用，后均法，进行，数据处理
16．如果希望查找“对宋词韵律的美学思考”这个课题相关的文献，较好的检索词应该是(A)。36
A．宋词，韵律，美学，思考B．宋词，韵律，美学C．宋词，美学，思考D．宋词，韵律，思考
17．逻辑“与”算符是用来组配(D)。
41A．不同检索概念，用于扩大检索范围B．相近检索概念，扩大检索范围C．不同检索概念，用于缩小检索范围D．相近检索概念，缩小检索范围
18．逻辑“或”算符是用来组配(A)。41
A．不同检索概念，用于扩大检索范围B．相近检索概念，扩大检索范围C．不同检索概念，用于缩小检索范围D．相近检索概念，缩小检索范围
19．具有相近含义的同义词或同族词在构成检索策略时应该使用(A)算符予以组配。
A．逻辑“与”B．逻辑“或”C．逻辑“非”D．位置
20．若想排除某概念，以缩小检索范围，可使用(B)算符。
A．逻辑“与”B．逻辑“非”C．逻辑“或”D．位置
21．EBSCO数据库的(B)检索界面可在不同文本框同时实现不同字段的跨字段检索。137A．Basic SearchB．Advanced SearchC．SubjectD．Publications
22．在EBSCO数据库中，算符*和?分别是(B)运算符。136
A．右截词和左截词B．右截词和中间屏蔽c．左截词和中间屏蔽D．中间屏蔽和右截词
23．就整体而言，网上信息资源的特点之一是(D)194
A．学术性高B．可靠性高C．较具权威D．良莠混杂
24．统一资源定位器URL，由(D)组成。
A．通信协议B．host主机的地址C．文件路径和文件名D．A、B、C三项
25．如果打算了解最新即时的专业学术动态，一般可参考(A)。
A．专业学会网站B．教育机构网站C．综合性门户网站D．综合性虚拟图书馆
26.互联网上的信息资源主要由(A)构成。
A．网上的数据库、网上信息工具、网络通信渠道B．网上计算机中无数的信息、网上信息工具、网络通信渠道C．网上计算机中无数的信息、搜索引擎、网络通信渠道D．网上计算机中无数的信息、网上信息工具、路由器
27．虚拟图书馆提供的信息主要为(B)。
A．特定学科的专业网络导航B．网页信息的全文C．综合各学科的网络导航D．提供文献的馆藏信息
28．关于不同类型引擎之间的区别，正确的描述是(D)
A．主题引擎主要面向网站，多元引擎主要面向网页B．目录引擎主要面向网页，多元引擎主要面向网站C．主题引擎主要面向网页，多元引擎主要面向网站D．主题引擎主要面向网页，目录引擎主要面向网站
29．使用百度搜索引擎查找某一课题，希望在网页中出现某两个检索词的其中之一，或者这两个词同时在同一网页出现，应使用算符(A)。
41A.+B.一C．│D．空格
30．在百度检索文本输入框中分别输入中国银行和“中国银行”，其检索结果应为(C)。
A．前者多，后者少；前者的结果包含后者B．前者少，后者多；后者的结果包含前者
C．前者类似于词组检索，后者类似于位置检索D．前者类似于字段检索，后者类似于截词检索
三、简答题（20分）
1．信息资源有哪些类型？
答：（1）按性质划分：信息资源可分为自然信息资源和社会信息资源两类。
（2）按载体划分：按载体不同，可划分为人脑信息资源、实物信息资源、文献信息资源、电子信息资源。
（3）按表现形态划分：按表现形态可以划分为潜在信息资源与现实信息资源。
（4）按构成要素划分：信息资源可分为信息内容资源、信息技术资源和信息人才资源。
（5）按组成关系划分：可将其划分为元信息资源、本信息资源和表信息资源。
（6）按空间位置划分：有国际信息资源、国家信息资源、地区信息资源、单位信息资源、个人信息资源。
2．如何选择信息检索策略？
答：1.对课题进行仔细分析，明确检索要求
2.根据检索课题的要求、检索工具的特点等，选择检索工具
3.选择检索途径和检索方法，确定检索词或检索式
4.实施信息检索
5.获取原始文献
3．查全率、查准率及其影响因素。
答：查全率是指系统在进行某一检索时，检出的相关文献量与系统文献库中相关文献总量的比率，它反映该系统文献库中实有的相关文献量在多大程度上被检索出来。
查全率 = [ 检出相关文献量 / 文献库内相关文献总量 ] × 100%
查准率是指系统在进行某一检索时，检出的相关文献量与检出文献总量的比率，它反映每次从该系统文献库中实际检出的全部文献中有多少是相关的。
查准率 = [ 检出相关文献量 / 检出文献总量 ] × 100%
(1)影响查全率的因素
影响查全率的因素从文献存储来看，主要有：文献库收录文献不全；索引词汇缺乏控制和专指性；词表结构不完整；词间关系模糊或不正确；标引不详；标引前后不一致；标引人员遗漏了原文的重要概念或用词不当等。此外，从情报检索来看，主要有：检索策略过于简单；选词和进行逻辑组配不当；检索途径和方法太少；检索人员业务不熟练和缺乏耐心；检索系统不具备截词功能和反馈功能，检索时不能全面地描述检索要求等。
(2)影响查准率的因素
1 病例简介
患者A, 孕妇, 34岁, 妊娠32周, 因双侧下颌肿痛1周, 发热、呼吸困难1d于2012-08-04收入本院口腔外科, 入院前3d因死胎在外院行剖宫产术。入院后急诊行“颌下多间隙脓肿切开引流术+气管切开术”, 术后转入ICU抢救治疗。入科查体:浅昏迷状态, 气管切开接呼吸机辅助呼吸, 在吸入气中的氧浓度分数 (Fi O2) 100%下血氧饱和度 (SO2) 88%~90%;在去甲肾上腺素维持下血压 (BP) 100/70mm Hg, 心率 (HR) 150次/min。双侧下颌及口底颏下区肿胀, 留置橡皮引流条一根, 可见淡黄色脓性分泌物。双肺呼吸音粗, 未闻及干湿啰音。动脉血气提示代谢性酸中毒。床旁胸片:双肺多发渗出实变影。床旁B超:右侧胸腔大量积液, 左侧胸腔中等量积液。白细胞 (WBC) 计数:12.87×109/L, 中性粒细胞分数 (N) :90.4%。C反应蛋白 (CRP) :196.2mg/L, 降钙素原 (PCT) :3.45μg/L。随机血糖:22.3mmol/L, 糖化血红蛋白 (Hb A1c) :14%;尿酮体 (2+) , 尿糖 (3+) 。ICU初步诊断: (1) 颌面多间隙感染 (LS可能) ; (2) 脓毒性休克; (3) 糖尿病酮症酸中毒 (DKA) ; (4) 急性呼吸窘迫综合征 (ARDS) ; (5) 双侧胸腔积液; (6) 颌下多间隙脓肿切开引流术后。ICU治疗方案:监测生命征, 呼吸支持, 液体复苏, 纠正酮症, “亚胺培南西司他丁钠+万古霉素”强力抗感染等治疗。第2天DKA纠正, 乳酸降至正常水平。8月7日, 血培养回报:金黄色葡萄球菌阳性;切口分泌物细菌培养 (-) ;痰培养回报:肺炎克雷伯菌阳性;复查血象、CRP、PCT均较前下降。8月10日, 床旁胸片提示双肺渗出实变影较前进展, 行B超引导胸腔穿刺引流出淡黄色脓性胸腔积液约2500ml, 引流液培养 (-) , 血培养 (-) 。自8月11日起, 患者发作癫痫数次, 静脉给予“地西泮、丙泊酚”控制抽搐, 考虑有中枢神经系统感染可能, 但因患者不具备颈部超声及CT检查条件, 无进一步影像学证据。住院第11天患者死亡。
患者B, 孕妇, 35岁, 妊娠30周, 因左侧下颌部肿痛1周, 发热2d于2012-08-09收入本院口腔外科。入院后急诊行“颌下多间隙脓肿切开引流术+气管切开术+剖宫产术”, 娩出一活女婴送入新生儿重症监护 (NICU) , 产妇转入ICU抢救治疗。入科查体:深昏迷状态, 呼吸机辅助呼吸, 在Fi O2100%下SO284%;多巴胺、去甲肾上腺素维持下BP80/52mm Hg, HR 110次/min。左面部、口底颏下区及颈部肿胀, 留置橡皮引流条一根, 敷料有淡血性渗出。双肺呼吸音粗, 余未见异常。动脉血气提示代谢性酸中毒。床旁胸片:双肺多发渗出实变影, 双侧胸腔积液;右侧颈根部皮下积气。床旁B超:双侧胸腔少量积液。WBC:16.05×109/L, N:88.8%。CRP:148.36mg/L, PCT:8.46μg/L。D-二聚体:15.1μg/L。ICU初步诊断: (1) 颌面多间隙感染 (LS可能) ; (2) 脓毒性休克; (3) Ⅰ型呼吸衰竭, ARDS; (4) 双侧胸腔积液; (5) 颌下多间隙脓肿切开引流术后; (6) G4P3, 孕30周, 单胎, 剖宫产术后。ICU治疗方案:给予呼吸支持, 液体复苏;“美罗培南+甲硝唑”强力抗感染;低分子肝素钠抗凝等治疗。8月12日, 切口深部分泌物细菌培养回报:坏死梭杆菌阳性;血培养 (-) ;痰培养 (-) ;复查血象、CRP、PCT均较前下降。8月16日, 切口分泌物细菌培养 (-) , 血培养 (-) 。8月22日, 血象、CRP、PCT等指标较前好转, 氧合改善;予完善头颈胸增强CT示:左侧颌面部及下颌间隙软组织肿胀并积气;颏下、颈部多发淋巴结肿大;肺部空洞形成、肺栓塞。因颈部术区不具备超声检查条件, 无颈静脉血栓性静脉炎之证据。住院第17天患者自动出院。
2 讨论
1936年, 法国微生物学家Lemierre[2]描述了一组以厌氧菌败血症、颈内静脉化脓性血栓性静脉炎、转移性脓肿形成为特征的综合征。他最初的报道中描述有20例患者, 其中18例死亡。在前抗生素时代, 本病病死率高达90%, 但在抗生素出现以后, 发病率和病死率均有明显下降, 导致其被称为“被遗忘的疾病”[3]。Hagelskjaer等[4]的报道显示, 1990—1995年丹麦人群整体发病率为0.8·百万人口-1·年-1, 1998—2001年发病率增至3.6·百万人口-1·年-1, 其中15~24岁青少年的发病率为14.4·百万人口-1·年-1, 以上发病率数据的增加, 考虑与对疾病认知的增加、厌氧菌诊断技术的提高以及单纯咽喉痛时限制使用抗生素有关[5,6];同时他们的报道也显示, 1998—2001年发病人群整体病死率约为9%[4]。孕产妇发病率仅有零星病例, 报道不详[7,8]。延误诊断是有潜在致命危险的, 但若及时给予适当治疗则治愈率很高, 因此早期诊断显得尤为重要[9,10,11]。
LS的主要病原体是坏死梭杆菌, 是一种厌氧、无动力、多形性的革兰阴性杆菌, 是人类口腔、上呼吸道、胃肠道和女性生殖道的正常菌群, 可以在无严重基础疾病的情况下引起感染。Sinave等[12]的研究显示, 81%的LS病例由坏死梭杆菌引起, 11%由其他梭杆菌引起, 少数病例由其他细菌引起, 包括拟杆菌、变形杆菌、链球菌、消化链球菌、艾肯菌和金黄色葡萄球菌[13]。
LS的病变过程由头、颈部感染开始, 常见于口咽感染 (文献报道有87.1%的患者发生[9]) , 也见于中耳炎、乳突炎、鼻窦炎或腮腺炎。原发感染灶可直接播散或通过淋巴、扁桃体静脉播散, 蔓延、侵至颈内静脉[14];细菌可导致颈内静脉红肿和菌栓形成, 即化脓性血栓性静脉炎;而后菌栓又可通过静脉系统播散到身体其他部位, 并在那里形成脓肿或栓塞[15]。感染性血栓最常累及肺部, 可以导致脓胸、肺脓肿和胸腔积液[9,16];关节 (膝关节, 髋关节, 胸锁关节, 肩关节, 肘关节) 也是常见的转移部位[17];其他部位还包括:肌肉、软组织、肝、脾、肾和神经系统 (颅内脓肿、脑膜炎) 等[14]。细菌内毒素 (如脂多糖) 可导致白细胞分泌细胞因子, 二者又同时参与脓毒症的过程[18,19]。
LS的症状通常由咽喉痛、发热等一般症状开始, 持续约数天至2周, 随后可出现嗜睡、高热、寒颤、颈部淋巴结肿大以及颈部肿胀、吞咽疼痛, 此阶段常伴腹泻、恶心、呕吐。肺部受累的症状可有呼吸急促、咳嗽、胸痛, 但很少有咯血。累及关节时, 可有关节痛或关节炎表现。有肝、脾脓肿形成时可表现为弥漫性腹痛或肝脾肿大[10,11,12,13,14]。其他可能出现的症状和体征包括:头痛 (非脑膜炎) 、肌肉疼痛、牙关紧闭、黄疸、肺部捻发音等。
LS的诊断主要取决于患者的病史、症状和体征。如果一个患者因持久的咽喉痛就诊, 医生则应警惕LS。生化、常规化验可表现为CRP、PCT、WBC (特别是中性粒细胞) 水平增高等细菌感染征象。颈部超声检查方便廉价, 无离子辐射, 可发现大多数栓塞证据, 但一些新近形成的低回声血栓不易被发现, 此时CT造影则更为敏感。胸部X线或CT可以发现胸腔积液、结节、浸润、脓肿和空洞性病变。血液、引流液联合培养, 可提高病原体的检出率。鉴别诊断主要包括病毒性咽炎、传染性单核细胞增多症、钩端螺旋体病、急性细菌性肺炎、吸入性肺炎、感染性心内膜炎等。
LS的治疗主要是静脉应用抗生素。然而, 临床上咽喉痛症状多由病毒引起, 抗生素对于病毒感染又是不必要的, 所以导致疾病的最初阶段往往缺少有效的抗生素治疗。坏死梭杆菌通常对β-内酰胺类抗生素、甲硝唑、克林霉素和第三代头孢菌素高度敏感, 某些菌种对β-内酰胺类和克林霉素有不同程度的耐药[19], 此外, LS可能合并有其他细菌感染。综上种种原因, 不推荐使用单药治疗, 可以选用青霉素类联合β-内酰胺酶抑制剂 (如克拉维酸) , 或联合甲硝唑使用[13,14], 克林霉素可作为初治阶段单药治疗方案。抗生素治疗效果欠佳时, 脓肿切开彻底引流和/或颈内静脉选择性结扎可能奏效[9,13,20]。由于LS的发病率很低, 目前没有相关临床研究支持或反对抗凝治疗[14]。
去乡下的路上,我问雷默考试的情况。雷默眉飞色舞地告诉我,试卷背面附有答案,答完题,考生就能大概估算出自己的成绩,他这次发挥得不错。
“什么?答案就在试卷上?”我觉得莫名其妙,“那你们一定都能考100分啦!”
“不會的。没有人去抄试卷背后的答案。”
听他这么一说,我不假思索地反问:“答案为什么要附在试卷背后,不就是让你们抄的吗?”
雷默立即解释说:“不,不!我们严格按照考试的规定,在前两个小时里只做题,之后的10分钟对照答案。无论对错,都不能涂改答案。”
雷默告诉我,芬兰的公务员考试,有时会在考卷背后附上答案,以便考生评估自己的分数,如果发现考砸了,就要自觉补习、补考,直到合格。
这番话让我感慨。多年来,芬兰公务人员的廉洁闻名世界,在一些评比中一直名列前茅。他们拒绝通过不合规矩的手段达到目的,诚实守信,廉洁自律已成为芬兰的社会风气。我终于明白了,雷默这样的芬兰公务员为何这么“傻”。
一、填空题。（20分，每空1分。）
1.上室外体育课时，铃声一响，马上站成上课队形，做到（）、（）、（）。2.我们现在做的是第三套广播体操，伸展运动是第（）节，扩胸运动是第（）节，体侧运动是第（）节，跳跃运动是第（）节。
3.夏季锻炼出汗多，必须适量补充水和盐，补充水的原则是（）。4.在向远处或高处跳下时，落地的瞬间要用（）缓冲法。
5.跨越式跳高的技术动作过程由助跑、（）、（）、（）四部分组成。
6.田赛包括（）和（）两部分项目，是比高度和远度。7.径赛包括走和跑两部分项目，是比（）。8.投垒球时，应该由（）开始发力。9.决定跑速的因素主要是（）和（）。
10.艾滋病的传播途径：（）、母婴传播、（）。
二、选择题。（10分，每题2分。）
1.在队列练习口令中“一、二、一”分别指的是（）A.“一”左脚抬起瞬间；“二”右脚抬起瞬间 B.“一”右脚抬起瞬间；“二”左脚抬起瞬间 C.“一”左脚落地瞬间；“二”右脚落地瞬间
D.“一”左脚抬起瞬间；“二”右脚落地瞬间
2.在队列队形训练中，做到“向右看—齐”的正确方法是（）A.眼睛盯着老师看，观察老师的举动
B.眼睛盯着前面同学的后脑勺看，迅速移动脚步跟前面同学对齐
C.头转向右侧，迅速移动脚步，能看到自己右面所有同学的腮部就说明对齐了 D.头转向右侧，迅速移动脚步，仅能看到自己右面第一个同学的腮部就说明对齐了。3.空腹跑步不利于健康而在进餐后至少()时间才可以进行跑步锻炼。A.10~15分钟 B.15~20分钟 C.30~60分钟 4.参加剧烈运动前应做哪些准备活动。（）A.热身运动 B.熟悉场地条件 C.强化技术动作 5.体育课上不小心肌肉挫伤后应（）。
A.傍边休息 B.及时包扎 C.及时热敷 D.及时冷敷
三、判断题。（10分，每题2分。）
1.篮球比赛中每进一球都得2分。（）
2.足球比赛中场上队员都不能用手触球。（）3.跳远时，若以单脚着地，容易造成踝关节扭伤。（）5.剧烈运动完后，马上喝一杯冰水。（）
五、问答题。（10分，每题5分。）
1.小学阶段，你所学过的跑、跳、投、技巧项目有什么？（每个项目写出两种。）
四年级《体育与保健》期末理论试题
学校 ： 班级： 姓名：
一、填空题15% 1.人体运动系统由（）和()组成。2.人体共有()块骨骼和()余块肌肉。
3.国家体育锻炼标准规定:每人必须测()个项目，单项至少达到()分。4.篮球比赛双方上场队员人数是()人，足球是（）人，排球是()人。5.蹲距式跳远动作技术分为()个环节。判断题15%
1、篮球比赛中，只要篮球出了界限的垂直线就算出界违例。
2、头手倒立可以提高机体的平衡能力。（）
3、足球世界杯赛一年一界。（）
4、耐久跑过程中，身体重心起伏要大，左右摇摆幅度要小。
5、跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四个环节。
三、选择题15% 1.掷实心球的关键是：（）
A.握球 B.持球 C.最后用力 D.出手后的缓冲 2.以下哪个选项不是篮球犯规：（）A.打手 B.拉人 C.推人 D.挣球
3.获得乒乓球“全满贯”第一人称号的是（）A.王楠 B.李菊 C.张怡宁 D.郭跃 4.准备操的作用是：（）
锻炼身体 B.课的一部分 C.放松身体 D.活动身体各个关节 5.在体育课上不小心肌肉挫伤后该：（）
A.旁边休息 B.及时抱扎 C.及时热敷 D.及时冷敷
四、连线题15% 请把下列几个相关联的项目用线连起来：
田径 跳马
体操 铅球
球类 蛙泳
舞蹈 乒乓球
游泳 交谊舞
五、简答题40% 1.肌肉挫伤后应在什么时候冷敷，什么时候热敷？
2.怎样预防底血糖症？
3.请说出篮球违例的几种类型。（至少5种）
（）（））
（小学体育水平二
（四）年级考试试卷
一、填空。
1、田径分为二大类：（）和（），田赛比的是（）和（）；径赛比的是（）。
2、田径包括（）、（）、（）、（）等技能组成的个人为主的运动项目。
3、武术的基本步型：（）、（）、（）、（）、（）。
4、“两操”：（）、（）。
5、世界第一体育运动项目是（）。
6、篮球比赛每队上场（）人；足球比赛每队上场（）人。
7、前滚翻时，头部着地的部位是（）。
8、伟大的科学家爱因斯坦说过：“（）是最好的老师。”
9、骨骼和（）共同构成了运动系统。
10、人体的骨骼共有（）块，形状各不相同。
11、（）是人体的视觉器官，有“心灵的窗户”之称。
12、冻伤多发生于（）（）耳朵，等远离心脏血液流通不畅的部位。
13、如何预防冻伤，经常（）注意（）。
14、轻度烧伤烫伤应该将受伤部位浸泡在（）水中然后用干净的（）。
二、选择。
1、下列口令中没有预令的口令是（）。
A、稍息 B、向右看齐c、向后转
2、体育锻炼时消耗的营养物质是靠（）来补充。
A、水
B、脂肪
C、糖
3、我们每天做的眼睛保健操共（）节。
A、3 B、4 C、5
4、人的身体中最长的管道是（）。
A、血管
B、大腿
C、后背
5、奥运五环中，黑色代表（）。
A、亚洲
B、非洲
C、美洲
三、判断。
1、掷远的时候出手的投掷物要高于肩（）
2、全身骨骼的重量占体重的1/6。（）
3、人的身高和体育锻炼没有关系。（）
4、人的全身共有206块骨头。（）
5、掷远是从近处向远处投掷。（）
四、问答题，整理运动的作用是什么？ 小学体育水平二
（四）年级考试试卷
学校：班级： 姓名:
（一）填空
1、小学生体育合格标准及等级，采用（）评定，（）分以上为合格，（）分以上为良好，（）分以上为优秀。（百分制、60、75、90）
2、三好生体育合格标准评定成绩不得低于（）分。（75）
3、北京奥运的主题口号是（），（）。（同一个世界，同一个梦想）
4、奥林匹克的旗帜是五个环圈连结在一起，环圆的五种颜色象征五大洲：天蓝色象征（）洲，黄色象征（）洲；黑色象征（）洲；草绿色象征（）洲；红色象征（）洲。（欧、亚、非、澳、美）
5、田径运动包括（）赛、（）赛和全能。（田、径）
6、以高度和距离长度计算机成绩的（）、（）项目叫“田赛”，以时间计算成绩的（）和（）的项目叫“径赛”。（跳跃、投掷；竞走、跑）
7、饭后一般需要（）小时至（）小时后再游泳。（半、一）
8、运动前要做好（）活动，运动后做好（）活动（准备、放松）
9、运动中和运动后不可立即大量（）和喝（）。（饮水、冰冻饮料）
10、国家教育部规定在校学生每天要做好的“两操”指的是
和（）。（广播体操和眼保健操）
（二）选择题
1、北京2008年奥运会是第（B）届。
A、30 B、29 C、28
2、下列不是跑的项目是（C）。
A、50米跑 B、1000米跑
C、立定跳远
3、蓝球比赛每队应（A）人参加
A、5 B、6 C、7
4、下列不属于体育运动的是（C）
A、打蓝球
B、游泳 C、劳动
5、下列不属于球类运动的是（C）。
A、排球 B、足球
C、铅球
6、抛实心球时，抛得（C）成绩越好。
A、越高 B、越准 C、越远
7、以速度计算成绩的是（C）。
A、垒球
B、排球队 C、100米跑
8、以得分计算成绩的是（A）。
A、乒乓球
B、跳高
C、50米跑
9、不以长度计算成绩的是（A）。
A、1000米跑 B、抛实心球 C、跳远
10、下面属于体操的动作是（B）
A、马步冲拳
B、劈叉
C、投蓝
（三）判断。正确的打“√”、错的打“×”。
1、北京2008年第29届奥运会的吉祥物是福娃。（√）
2、北京奥运会吉祥物福娃的含义是“北京欢迎你”。（√）
3、第29届奥运会于2008年8月8日在北京举行。（√）
4、50米跑的第2阶段为途中跑。（×）
5、上体育课的穿什么衣服都可以。（×）
6、起跑可以采用蹲踞式起跑，也可以采用站立式起跑。（√）
7、跳远可以双腿踏跳。（×）
8、排球比赛每队上场的人数是5人。（×）
9、运动时，不小心把关节扭伤了，出现疼痛、红肿和关节活动障碍应该用热毛巾贴在伤处。（×）
10、跳远可分为助跑，起跳、腾空、落地四部分。（√）小学体育水平二
（四）年级考试试卷
学校：班级： 姓名：
（一）填空，把答案填在括号里。（每小题2分，共20分）
1、武术的基本手型（）、（）、（）
2、亚运会每（）年举办一次。
3、号称世界第一运动的体育项目是（）。
4、田径运动包括比速度的（）和比高度、远度的（）两大部分。
5、向后转时从身体（）转。
6、向后转时以（）脚的脚后跟为轴。7、2008年奥运会在（）举行。2012年奥运会在（）举行。
8、（）是排球运动最基本和最实用的技术。
9、（）、（）、（）、（）是人的四种基本活动能力。
10、立定跳远的动作过程是：（）、（）、（）、（）。
（二）选择题，把序号填的括号里。（每小题2分，共20分）
1、一天中最佳测量身高的时候是（）A、早晨B、中午C、晚上
2、奥运五环中，黑色代表（）A、亚洲B、非洲C、美洲
3、前滚翻时头部着地的部位是（）A、前额B、后脑C、头顶
4、体育课上不小心肌肉挫伤后应（）。
A、傍边休息
B、及时包扎
C、及时热敷
D、及时冷敷
5、以下是关于立定跳远的动作描述，哪个是正确的？（）A、双脚起跳，单脚落地。B、单脚起跳，双脚落地。C、双脚起跳，双脚落地。
6、直线运球时要（）运球。A、低头
B、抬头
7、运动后满身出汗感到口渴，应（）
A、大量喝冷水
B、大量喝热水
C、喝适量的淡盐水
8、篮球比赛时每方上场队员应是（）A、5人
B、6人
C、10人 9、400米属于（）距离跑A 长 B 短
10、齐步走时，听到动令后先出（）脚。
A、左脚
B、右脚
C、随便
（三）判断。正确的打“√”、错的打“×”。（每小题2分，共20分）
1、上好体育课，要穿轻便服装，平底胶鞋。（）
2、下课后，要大量饮水和补充食物。
（）
3、测量身高时以米为计算单位。
（）
4、体育课上，肌肉挫伤后应及时冷敷。
（）
5、体育课后可以在背阴处息。
（）
6、上体育课不应携带小刀、铅笔等尖锐的东西。（）
7、前滚翻时，女同学可以用发卡把头发竖起来，避免遮住眼睛。（）
8、篮球比赛中每进一球都得2分。（）
9、足球比赛中场上队员都不能用手触球。（）
10、直线运球时应低着头，便于看清球的位置。（）
四、课堂实践考核：一分钟仰卧起坐。（40分）
小学水平二体育与健康理论试卷
一、填空题1、2、跳跃项目有跳高和()。
3、运动前要做好()活动,运动后做好放松活动。
4、奥运会每相隔()年举办一次
5、上室外体育课时,铃声一响,马上站成上课队形,做到()、()、()。
6、人体吸入空气呼出()
二、判断题
1、我们现在在做的广播体操 《七彩阳光》 最后一节叫跳跃运动。()
2、3、体育课上学生一律穿运动服、运动鞋上课,不准戴帽子、手套、围巾。
4、被称为“乒乓球王国”的是美国。()
5、立正动作,脚跟和脚尖要靠拢并齐。
6、足球比赛中场上队员都不能用手触球。()
7、跳绳可以使腿部肌肉发达,关节灵活、弹跳力好。
8、垒球只要扔的远就行了,动作规范不重要。()9、10、三、选择题1、2、奥运会的标志由()个不同颜色的圆环组成,象征各大洲的团结。
4、上体育课教师总是要求首先做准备活动主要因为()A、规范学生动作
B、充分活动各关节以免受伤 C、提高学生上课兴趣
5、下列不属于球类运动的是()。A、篮球 B、足球 C、垒球
6、垒球比赛时,投得()成绩越好。A、越高 B、越准 C、越远
班级姓名分数
工整抄写下面几句诗（3分）：我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万．．丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环„„
一、积累与运用(26分)
1、下列加点字注音、书写全部正确的一组是().(2分)
A.澎湃(pài)懊悔(ào)狂澜(lán)九曲连环 ．．．
B.屏障(zhàng)祈祷(qí)哺育(pǔ)坚难险阻 ．．．
C.崎岖(qū)默契(qiâ)炽痛(chì)回环屈折 ．．
D.嗥鸣(háo)胡骑(jì)污秽(huǐ)色彩斑澜 ．．．
2、下列句子中有语病的一项是（）（2分）
A、在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。
B、会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
C、课堂上，老师对我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。
D、这几年的语文综合性实践活动，使我们开阔视野，增强了能力。
3、下列说法中正确的一项是()(2分)
A、《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》.《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品,光 未然作词,聂耳谱曲.B.《艰难的国运和雄健的国民》是李大钊在五四运动的高潮时期所作.C、《土地的誓言》作者端木蕻良.作者在文章中表达了难以遏制的思乡之情.D、《木兰诗》选自唐代郭茂倩编的《乐府诗集》,这首叙事诗写的是一位女子代父从军的故事.4、下面的话得体的一项是:()(2分)
A 当你骑车碰了一下别人的车时,你说：“对不起,没碰坏哪里吧?”
B 当朋友邀请你看球赛时,你说：“都快考试了,没空!”
C 当老师到你家家访时,你说：“你是无事不登三宝殿啊!”
D 当同学向你请教问题时,你说：“有何见教?请说吧。”
5、按要求填空。(9分)
(1)《木兰诗》中描写战斗惨烈旷日持久的诗句是1湖北嘉鱼南嘉中学 徐士顶 制卷
表现木兰归乡心切的诗句是。
（2）李白在《峨眉山月歌》意境清朗秀美，其中既有“仗剑去国，辞亲远游”的豪迈，也有思乡情怀的诗句是，（3）《春夜洛城闻笛》中写李白思乡思亲的句子是，（4）请写出两句描写黄河的古诗词。，(1分)
6、仿写题:以某一具体事物(如:大树、小草、灯塔……)开头,仿照例子造句(字数可以不同).(2分)例:小溪是勇敢的,它不畏高山峻岭的隔阻,不畏脚下道路的崎岖,勇往直前.7、名著阅读(3分)
“有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞧着它们，默默地哭了。一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。”这段内容选自世界名著，作者是，作品中的主人公就是作者的乳名。
8、阅读新闻，回答问题《福州传统“拗九节”丰富多彩“孝”文化》
（中新福州网）2011年3月3日，是福州独有的民间传统节日“拗九节”。这一天，闽都“孝”文化
闪亮全城，丰富多彩的活动让许多福州老人度过了不一样的“拗九节”。“百善孝为先，拗九送真情”。“拗九节”又称“后九节”、“孝顺节”，是福州传统的敬孝节日，过节时，家家户户都用糯米、红糖，再加上花生、红枣、荸荠、芝麻、桂圆等原料，煮成甜甜的“拗九粥”孝敬父母。…..“拗九节”是福州的传统节日，由出嫁女儿孝敬娘家、儿媳孝敬公婆推广到敬老、尊老、崇尚孝顺，而今这个宣扬孝敬的传统却遭遇断代危机，很多年轻人、和小孩都不了解这个传统。..….“孝敬父母、长辈，也包括多陪陪父母，而不仅仅是拗九节的一碗粥。” 3日上午，中共福州市委文明办、福州市社科联还在福州的中国历史文化名街三坊七巷举办了“弘扬中华孝文化，关爱空巢老人”的闽都“孝”文化活动，意在重现闽都传统的“孝”文化。活动中，社区居民为老人们送上了亲自熬制的拗九粥。古老院落里，还举行了集体诵读《弟子规》、儿女向父母行跪拜礼等活动。闽都“孝”文化与“拗九节”亦成为了此间官办教育机构的教育内容。当天，福州全市中小学均开展了“拗九节”主题教育。读了这则新闻,你最想说些什么?(不少于40个字)(4分)
二、阅读理解(41分)
(一)阅读下列文言文回答9—14 题.(13 分)
归来见天子,天子坐明堂.策勋十二转,赏赐百千强.可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千
里足,送儿还故乡.爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍
向猪羊.开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄.出门看
火伴,火伴皆惊忙;同行十二年,不知木兰是女郎.雄兔脚扑朔,雄兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
9、解释下列加线的词。（4分）
①策勋十二转（）②赏赐百千强（）．．
③对镜帖花黄（）④出郭相扶将（）．．．
10、翻译句子(2分)双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
11、由最后一段引申而成的一个成语是________________。（1分）
12、下列句子使用修辞方法不同的一项是（）（2分）
A、将军百战死，壮士十年归。B、当窗理云鬓，对镜帖花黄。
C、雄兔脚扑朔,雄兔眼迷离。D、出门看火伴，火伴皆惊忙。
13、下面是对木兰的几种评价，你认为正确的一项是（）（2分）
A．木兰替父从军表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。
B．木兰替父从军表现了古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定。
C．木兰替父从军不仅表现了古代人民要求男女平等的愿望，也反映出对和平生活的向往。
D、木兰替父从军不仅表现了爱国精神，也表现了古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议。
14、你最欣赏木兰的哪一点？从古至今,我国历史上涌现出许许多多像花木兰一样的巾帼英
雄，你还能举出一例我国历史上的巾帼英雄吗？（2分）
我欣赏花木兰的是：我还欣赏的巾帼英雄：
(二).阅读《最后一课》中的几段文字，完成下面问题（14分）
接着，韩麦尔从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世
界上最美的语言———最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它。亡
了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说
到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。
我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得
把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里。„„„„
忽然教堂的钟敲了12下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士的号声——他们已经
收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从没有这么高大。
“我的朋友啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，———
你们走吧。”
15、韩麦尔先生说：“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着
一把打开监狱大门的钥匙。”
“监狱大门”比喻_________________,“钥匙”比喻____________________,全句的深刻含义是_____________ ________________________________。（3分）
16、“忽然教堂的钟敲了12下.祈祷的钟声也响了.窗外又传来普鲁士的号声——”这句话
中“钟声”暗示:（1分）“号声”暗示:（1分
17、“我”觉得他从没有这么高大的原因是:（2分)
18、.韩麦尔先生“脸色惨白”是因为()(2分)
A.面临失去工作,背井离乡的威胁.B.不能再教法语,内心异常悲痛.C.对最后一课即将结束的莫名的恐惧.D.身体虚弱,营养不良.19、"他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字：“法兰西万岁!”
(1)这段属于描写;（1分）
(2)表现了韩麦尔先生的思想感情.(2分)
20、“然后他呆在那儿,头靠,……只向我们做了一个手势……”对这句话理解正确的是()
(2分)
A.面对祖国被占领的残酷现实,他陷入极大的痛苦中.B.竭尽全力上了最后一课,感到十分疲倦.C.明天就将离开小镇,对前途命运充满
担忧.（三）（14分）①黄河是我国第二大河，也是世界上屈指可数的名川。她从巴颜咯拉山起步，接纳千溪百川，一路浩浩荡荡，奔腾东流，经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九省区，注入浩瀚的大海。黄河全长5464公里，流域面积75万多平方公里，像一条金色的巨龙，昂首横卧在我国北部辽阔的大地上。②在古代，黄河流域的自然环境是很优越的。那时，这里的气候温暖湿润，土地肥沃，到处是青山绿野，植物种类繁多，为原始人类的生存提供了有利条件，殷代以后，黄河中下游流域成为我国开发最早的地区，经济发达，人口繁衍较快，政治文化也较先进，因此，黄河流域成了中华民族成长的摇篮。③相传中华民族的始祖——黄帝生长在黄河中游，他和他的族系主要活动的区域也在黄
河中游，后来建立夏、商、周王朝的都是他的后裔，他们自称“华”（或“夏”），聚居在中原
地区，人们认为“中原”位居四方之中。所以后世称之为“中华”。现在“中华”又成了整个中国的代称。④黄河是我国古代文明的发祥地（创立基业的地方）之一，在新石器时代中期，黄帝族．．
就开始使用彩陶。从河南湎池仰韶村，西安半坡村等地发掘出的古代文化遗址中，可以看见
大约5000年前人们使用的简陋的木，石农具，居住的木结构房屋，储粮的窖穴，以及许多图案精美的彩色陶器。这些地下出土的资料集中反映了中华民族历史的悠久和艺术才能的高
超。(A)被人们称为“仰韶文化”或“彩陶文化”。(B)⑤我国历史上七大古都中的安阳、西安、洛阳和开封，都在黄河流域。以古都长安为中心的唐代文化(C)影响着世界各国尤其是亚洲邻国的文化。⑥黄河以丰富的乳汁哺育了中华民族，而中华民族的优秀儿女在她身旁的辛勤劳动，创造了光辉灿烂的文化。黄河，不愧是中华民族的摇篮，我国文化的发源地。
21、给文章拟一个恰当的标题。（2分）
22、将“”一句，还原于“A”、“B”、“C”（223(4分)
第四段：
第五段：
24、文中加点词语 “之一”用语准确而有分寸，请简要说明。（2分）
“之一”：
25、为什么说黄河是中华民族成长的摇篮?（2分）
26、黄河能成为中华民族的摇篮的原因是什么？（2分）
三、写作（30分）
有一位哲人说过，一个人学会了感谢，他就成熟了。在我们的成长经历中，有很多
人，很多事，都给了我们帮助、教育和启迪。请以“感谢”为话题，自选角度，写一篇
文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。
②题目自拟。
③不少于500字。
参考答案1A2B3C4D5---8略9.记有余通“贴”粘贴扶持10.雄雌两
兔一起贴着地面并排着跑，怎能辨别哪个是雄的哪个是雌的呢？11.扑朔迷离12.D
13.A14.略15.“监狱大门”比喻普鲁士侵略者对法国人民的统治和封锁；“钥匙”比喻法国
语言。这句话的含义是：掌握祖国语言，可以激起人民的爱国意识。从而团结起来，打击普
鲁士侵略者，求得民族的解放。16.最后一堂法语课结束的时间到了...德语将取代法语,从此
将和祖国语言告别.17.韩麦尔先生的爱国精神,使小弗郎士觉得他的形象高大.小弗郎士感
到韩麦尔先生不仅是一位法语教师,而且是一位爱国志士.18.B19..①动作;②对祖国无限热
爱和坚定的必胜信念;20.A
21.《黄河——22.C23.就和巨大影响。24.“之一”表示并非唯一，还有其他。25.黄河孕育了中华民族，是中华民族的发源地。26.黄河流域环境优越，有利于人类生存。
参考答案1A2B3C4D5---8略9.记有余通“贴”粘贴扶持10.雄雌两兔一起贴着地面并排着跑，怎能辨别哪个是雄的哪个是雌的呢？11.扑朔迷离12.D
13.A14.略15.“监狱大门”比喻普鲁士侵略者对法国人民的统治和封锁；“钥匙”比喻法国语言。这句话的含义是：掌握祖国语言，可以激起人民的爱国意识。从而团结起来，打击普鲁士侵略者，求得民族的解放。16.最后一堂法语课结束的时间到了...德语将取代法语,从此将和祖国语言告别.17.韩麦尔先生的爱国精神,使小弗郎士觉得他的形象高大.小弗郎士感到韩麦尔先生不仅是一位法语教师,而且是一位爱国志士.18.B19..①动作;②对祖国无限热爱和坚定的必胜信念;20.A
21.《黄河——中华民族的摇篮》22.C23.介绍黄河的古代文明介绍黄河文化的辉煌成就和巨大影响。24.“之一”表示并非唯一，还有其他。25.黄河孕育了中华民族，是中华民族的发源地。26.黄河流域环境优越，有利于人类生存。
参考答案1A2B3C4D5---8略9.记有余通“贴”粘贴扶持10.雄雌两兔一起贴着地面并排着跑，怎能辨别哪个是雄的哪个是雌的呢？11.扑朔迷离12.D
13.A14.略15.“监狱大门”比喻普鲁士侵略者对法国人民的统治和封锁；“钥匙”比喻法国语言。这句话的含义是：掌握祖国语言，可以激起人民的爱国意识。从而团结起来，打击普鲁士侵略者，求得民族的解放。16.最后一堂法语课结束的时间到了...德语将取代法语,从此将和祖国语言告别.17.韩麦尔先生的爱国精神,使小弗郎士觉得他的形象高大.小弗郎士感到韩麦尔先生不仅是一位法语教师,而且是一位爱国志士.18.B19..①动作;②对祖国无限热爱和坚定的必胜信念;20.A
a.细胞器
b.核质以外遗传物质即环状双链dna
c.中介体
d.核质(或称拟核)dna
e.核蛋白体(核糖体)
62.为预防感染性疾病进行预防接种，目前使用减毒活疫苗较比使用灭活疫苗普遍，下述原因中不正确的是
a.接种活疫苗能使机体产生特异性体液免疫和细胞免疫，而灭活疫苗不能产生细胞免疫
b.减毒活疫苗刺激机体产生特异性保护，其持续时间一般较灭活疫苗长
c.减毒疫苗株能在机体内增殖并抑制或干扰野毒株增殖和致病性，而灭活疫苗不能
d.减毒活疫苗可应用于兔疫缺陷或低下的患者，因为它可诱导机体产生分泌型协抗体
e.减毒活疫苗株虽有返祖为野毒株的可能性，但其概率极低
63.肉毒毒素的作用部位是
a.神经肌肉接头处
b.脊髓前角运动细胞
c.脊髓后角感觉细胞
d.三叉神经节
e.迷走神经节
64.下列病原微生物中不能通过污染牛乳传播的是
a.结核分枝杆菌
b.普氏立克次体
c.q热柯克斯体
d.布氏杆菌
e.碳疽杆菌
65.艾滋病患者常见的并发机会性感染是
a.卡氏肺囊虫及弓形体等寄生虫感染
b.鸟结核分枝杆菌及星形放线菌等细菌感染
c.白念珠菌、新型隐球菌及美膜组织胞浆菌等真菌感染
d.巨细胞病毒、疟疾病毒、乙型肝炎病毒及腺病毒等病毒感染
e.以上均是
66.垂直传播是指病毒通过
a.胎盘或产道由亲代传给子代
b.性接触由带毒者传给其配偶
c.带毒蚊虫叮咬在人群中传播
d.输人病毒污染的血液传播
e.孪生兄弟姐妹间的传播
67.兄弟姐妹间进行器官移植引起排斥反应的物质是
a.异种抗原
b.自身抗原
c.同种异型抗原
d.异嗜性抗原
e、手术时感染的细菌
68.独特型决定族存在于ig分子的
a.重链c区
b.轻链c区
c.重链v区
d.重链和轻链的v区
e.整个fab段
69.哪一个是在补体旁路活化途径中的c3转化酶?
a.cls
b.c4b2a
c.c3bba
d.c3bbbp
e.d因子
70.mhc限制性表现于
a.n细胞的杀伤作用
b.adcc
c.t细胞的抗原识别过程
d.b细胞对ti抗原的应答
e.补体依赖细胞毒
71.形成高带耐受的细胞是
a.b细胞
b.t细胞
c.t细胞和b细胞
d.单核细胞
e.所有上述因素
72.免疫复合物性肾小球肾炎病变的发生
a.依赖于红细胞和补体
b.致尿量增多
c.既需要补体，又需要中性粒细胞
d.依赖于巨噬细胞的存在
e.需要补体的全部的九种成分
73.人类免疫缺损病毒(hiv)主要感染的细胞所带的表面标记是
a.sig
b.普通急性淋巴白血病细胞抗原
c.td(末端脱氧核营酸转移酶)
d.cd4抗原
e.cds抗原
74.估计样本含量时，所定容许误差越小，则
a.所要的样本含量越小
b.所要的样本含量越大
c.不影响样本含量
d.估计的样本含量越准确
e.估计的样本含量越不准确
75.卫生学研究的主要环境包括
a.空气、水和土壤
b.空气、水、食物和土壤
c.生活环境、生产环境
d.自然环境和社会环境
e.以上都不是
76.“温室效应”主要由大气中什么物质的浓度增高所致?
a.so2
b.no2
c.co2
d.o3
e.以上都不是
77.饮用消毒水的方法较多，其中最常用的是：
a.臭氧消毒法
b.氯化消毒法
c.煮沸法
d.紫外线消毒法
e.碘消毒法
78.下列心血管疾病的预防性营养措施错误的是
a.平衡膳食，合理营养
b.限制热能，控制体重
c.限制食盐摄人量，每日低于6g为宜
d.膳食胆固醇摄人量每日400mg左右为宜
期末测试卷(总分：100分)
积累运用（69分）
一、读拼音，写词语。（8分）
二、填一填。（7分）
1.“腰、肩、臂”这三个字的部首是( )，这些字和( )有关。
2.“痛、闯、屁”这三个字是( )结构的字，“围、团”是( )结构的字。
3.“巨”的部首是( )，最后一笔是( )。
4.我知道端午节是在( )，有吃( )的习俗，中秋节是在( )，有( )、( )的习俗。21cnjy.com
5.描写颜色的四字词语有( )、( )、( )等。
三、读句子，给带点的多音字选择正确的读音，画“ ”。（5分）
1.小明做倒（dào dǎo）立不到两分钟就倒（dào dǎo）了下去。
2.电扇（shān shàn）的.风太大了，把桌子上的书本都扇（shān shàn）掉了。
3.放学了，我拿起扫（sǎo sào）帚开始扫（sǎo sào）地。
4.漂（piāo piào）流时，水花把我漂（piāo piào）亮的衣服打湿了。
5.这本书的（de dí）确不是我的（de dí），你去问别人吧。
四、选择正确的字填空组词。（6分）
元 园 圆 破 坡 波
校( )团( )一( ) 山( )( )纹( )坏
吵 炒 抄 峰 蜂 锋
争( )( )写( )菜 先( )山( )蜜( )
五、照样子，写词语。（6分）
1.例：收拾（两个字的意思相近）
2.例：毛茸茸（ABB式）
3.例：恋恋不舍（AABC式）
4.例：反反复复（AABB式）
六、照样子连线。（5分）
七、照样子，补充词语。（12分）
八、照样子，写句子。（8分）
例：他把禾苗往高里拔。（高兴地一棵一棵的）
他高兴地把禾苗一棵一棵的往高里拔。
1.乌云压下来。（满天的 黑沉沉地）
例：春天像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
2.又高又大的枫树像 。
例：这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
3.小明 极了， 地跑进了教室。
例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
4.这部电影既 ，也 。
九、日积月累。（7分）
1.不知细叶( )，二月春风( )。
2.( )粟，秋收( )。四海( )，( )犹饿死。
3.接天莲叶( )，映日荷花( )。
4.( )露秋寒霜降，( )雪冬( )。
5.予人玫瑰，( )。
6.唯( )，唯才艺，( )，当自砺。
十、交流平台。（5分）
星期六，我和同学约好去敬老院给老人表演节目，可妈妈买了票，让我和她一起去看马戏，我该怎么办？
读写天地（31分）
十一、开心阅读。（16分）
狮子和蚂蚁
一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒（yǎnɡ）又疼。
狮子愤怒地吼（hǒu）叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋（jīn）疲（pí）力竭（jié），仍无济于事。21世纪教育网版权所有
小兔古利特蹲（dūn）在一边“哧哧”地笑。
狮子羞怒地咆（páo）哮（xiào）：“笑什么?这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是?”
古利特嘻（xī）嘻地笑着说：“如果他们叮在我身上，我就跳进水里去！”
一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪（xī）流里，溪流立即把蚂蚁漂走了。
古利特在岸上对狮子说：“懂了吗?即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮（mán）力。”
1.照样子，写词语。（4分）
又痒又疼
累得筋疲力竭 冷得 笑得
2.补充词语。（4分）
( )地吼叫 ( )地咆哮 ( )的东西 ( )的问题
3.用文中的加点词语写一句话。（3分）
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4.这个故事告诉我们： 。（5分）
十二、看图写话。（15分）
图上画的是谁？他在干什么？请把四幅图连起来，按顺序写一写。
期末测试卷
一、寻找 温暖 热闹 精灵 忘记 容易 帮助 反复
二、1.月 身体 2.半包围 全包围
3.匚
4.五月初五 粽子 八月十五 吃月饼 赏月
5.五颜六色 绚丽多彩 五光十色
四、园 圆 元 坡 波 破 吵 抄 炒 锋 峰蜂
五、1.呼喊 伙伴 歌唱
2.胖乎乎 脆生生 绿茵茵
3.历历在目 依依不舍 心心相印
4.遮遮掩掩 干干净净 来来往往
七、采 捉 挖 睁开 采集 献出
伤心 清新 浓绿 仔细 精心 亲切
八、1.满天的乌云黑沉沉地压下来。
2.一把绿色的大伞。
4.不像小明说的那样搞笑不像哥哥说的那样感人。
九、1.谁裁出 似剪刀
2.春种一粒 万颗子 无闲田 农夫
3.无穷碧 别样红
4.秋处 冬雪 小大寒
5.手有余香
6.德学 不如人
十一、1.又细又长 又高又胖 直打哆嗦 前俯后仰
2.愤怒 羞怒 讨厌 复杂
3.即使天气再冷，我也要坚持去上学。
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