学生党支部2010

学生党支部2010（精选9篇）

学生党支部2010 篇1

一、党员学习

1、建立学习的平台，每周在网站上提前发布学习主题，每个学生党员要针对学习主题做好调研和资料收集工作，并在讨论会上进行讨论，学生党支部2010-2011第二学期工作计划。http://blog.sina.com.cn/u/20406654872、业余时间党员分小组学习。每次大讨论党员组长要进行小组总结发言。

3、每周一下午开展学习活动，今年有三个专题学习（一是我看“三风”（学风、教风、校风）大讨论；二是我为校园文化建设做贡献讨论；三是学生党员在学生中的作用讨论）每期讨论交讨论稿，并有专人负责主持，每位同学提前准备，每人都要发言。专人记录并及时上交徐玉娟老师处。同时在网络平台上显示

4、除主题讨论之外，定期开展一些其它小课题讲座或是讨论。比如：关于实事的讨论——目前的抢盐事件，地震事件，系的宿舍安全事件，系的学生抽烟问题。组织专人讲座，并组织讨论。序号讨论主题时间主持记录1我们是党员，我们做好榜样了吗？？3月28号下午1：302搭建网络学习的平台讲座3关于目前的抢盐事件4系的宿舍安全事件5我为校园文化建设做贡献讨论6目前学生的问题分析7关于教学的有效建议8关于管理的有效建议9我看“三风”（学风、教风、校风）大讨论10我要读书11如何加强自我学习12读书体会13备注：每次进行点名，学习时间不得少于2小时，工作计划《学生党支部2010-2011第二学期工作计划》。

二、党员活动

1、开展学雷峰活动。

2、植树活动（每人捐点钱，种几棵树）

3、开展两至三次服务活动（帮助图书馆整理书籍、帮助系清理资料和办公室、帮助社区进行服务工作，看望我系退休老人等）

4、联系帮助一名需要帮助、关心的同学

5、开展五四党员演讲比赛

6、举办一次党员作品展。

三、党员发展

1、做好党员发展计划

2、做好学生团内推优

3、做好民主评议工作

四、党员“十个一”工程

1、每学期阅读一本党的理论著作，要有读书笔记或心得体会；

2、参加一个“双学”小组（学理论、学文化）；

3、联系一个低年级学生班级或小组，做到思想上引导，学习上带头，生活上帮助；

4、带头创建一个文明寝室；

5、参加一次社会实践活动、创新活动或课外学术科技活动；

6、每学期至少参加一次公益活动；

7、每学期联系培养一名或两名入党积极分子并力争发展其入党；

8、联系帮助一名需要帮助、关心的同学；

9、每期在班级或学院、校内参与组织一次校园活动；

学生党支部2010 篇2

投身科研、服务三农科技创新硕果累累

他的工作主要是从事花椰菜育种, 先后选育出了二十几个具有自主知识产权的花椰菜品种, 从根本上解决了花椰菜品种供不应求和依赖进口的局面;部分品种还远销到东南亚、印度和巴基斯坦;花椰菜育种研究水平居国内领先, 花椰菜良种开发年直接经济效益达600余万元, 居国内同行业之首, 课题人均创收达100万元。

品种选育是一项非常艰苦和需要毅力的工作, 孙德岭同志坚信在农业科研的行业里经常流传的一句话———“八小时内出不了科研成果”, 他经常加班加点、放弃节假日休息时间, 时刻想着试验, 甚至达到“迷恋”的程度。通过努力, 十几年来天津科润蔬菜所花椰菜育种研究始终处于国内领先水平, 成为国内同行业的领航者。

孙德岭本人在国内学术刊物发表论文多篇, 主编和编写了《花椰菜、绿花椰菜栽培》、《蔬菜新技术实用大全》、《十字花科蔬菜优势育种》等著作。在《园艺学报》、《南开大学学报》、《华北农学报》、《中国蔬菜》等学报上发表论文30多篇。

孙德岭先后主持国家、天津市各类科技项目28项。研究成果获国家、省、部级奖励10项、其中获国家科技进步二等奖1项, 天津市科技进步一等奖2项、天津市科技进步二等奖4项、天津市科技进步三等奖3项、国家发明专利1项, 申报3项。新品种推广到全国二十几个省市自治区, 年种植面积30万亩。其中新品种覆盖天津花椰菜栽培面积的85%以上。

几年来, 累计推广菜花新品种150多万亩, 新品种推广到全国二十几个省市;新品种覆盖天津菜花栽培面积的85%以上。年单位自身直接创收600多万元, 课题组年人均创收100万元。累积单位自身直接经济效益达2600多万元, 创社会效益8.2亿元。

严于律己、扎实苦干做廉政勤政模范

25年来, 他以种子的精神长期扎根在科研第一线, 积极推广农业科技知识, 用最灿烂的年华抒写着当代共产党人的风采, 用实际行动忠实地践行着党的执政理念。

云南楚雄彝族自治州元谋县的一个寨子有四个自然村, 住的都是彝族人, 全村共有五、六十人, 年收入一共6万元左右, 由于实在是太穷了, 当地姑娘往外走, 外地姑娘不肯来, 这个村成了有名的“光棍村”。2002年开始, 孙德岭带领课题组人员, 教授当地农民花椰菜种植知识和技术。第一年给村里创收30万元, 至2005年, 村民人均年收入2万。全县20个致富状元中, 4个出自这里。现在那里被称为“状元村”, 当地人将“菜花”叫做“财花”, 把孙德岭称为“财神”。每次到那, 当地人都会用最高礼节———杀鸡来欢迎他们, 比过年还热闹。

2008年, 研究所要进行办公楼改造装修和所内道路翻修施工, 多家施工单位托关系、找门路, 通过各种渠道找到孙德岭同志, 他都一一进行耐心的说服工作, 晓之以理, 劝说其参加所里的正常招投标。在他主持领导下蔬菜所各类工程全部按照招投标程序组织实施, 没有一项书记、所长工程。孙德岭同志平时带头严格遵守所里的各项规章制度, 严格要求自己。以身作则、率先垂范, 他历年主持的二十多个不同种类的研究项目, 涉及经费超过千万元, 没有一项通不过验收审计。按照公司规定, 总工程师可以配备专车, 但是, 孙德岭同志坚持和所里的其他领导一样使用公务用车, 不论外出回来多晚, 都将公车停放在所里, 再开自己的私家车回家。在公务接待方面, 他带头坚持对口接待, 陪同人数从简的原则, 厉行节约, 杜绝违纪违规、铺张浪费现象。

学生党支部2010 篇3

关键词：高校学生；党员发展；支部建设

一、高校学生党建的意义

随着我国进入经济转型的加速期和社会矛盾的凸显期，各类社会热点问题叠加出现，世界范围内各种思想文化相互激荡。我国青年的思想观念和行为方式也发生了深刻变化，思维方式更加活跃、价值取向更加多元、利益诉求更加多样，在接触新事物、新观念过程中更容易受到不同思想文化的渗透和影响。面对当前国际国内的复杂形势，加强对青年一代的思想引导，大力培养青年马克思主义者就显得尤为重要。在新的历史条件下，我们要培养的青年马克思主义者的基本要求是：高度的理论自觉、鲜明的实践品格、深厚的群众根基、奋进的创新精神[1]。广大的高校学生作为青年中的先进分子，更是青年马克思主义者培养工程的重要对象。总体来看，当代大学生政治思想健康稳定，认同党的领导和社会主义事业；认同社会主义道德标准，尊重集体利益；具有自立自强意识，充满创新热情；积极主动发展，素质全面提高。但部分学生也存在下列问题：社会责任感缺失，理想信念层次低，学习动力不足，自律意识不强，协调合作能力差。胡锦涛总书记指出：一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年作为推动历史发展和社会前进的重要力量。学生党建是包括学生党组织建设、学生党员队伍建设和发展学生党员等工作在内的系统工程。习近平同志在第十九次全国高等学校党建工作会议中指出，高校在国家经济社会发展全局中居于重要地位，高校学生党建工作是思想政治工作的重要内容，也是高校党建工作的重要组成部分，因而，在新时期如何以科学发展观为指导，以改革创新的精神进一步加强和改进高校学生党建工作，是高校党务工作者必须认真思考和积极应对的问题[2]。加强高校学生党建工作不仅是实施人才强国战略的要求，而且是高校思想建设的要求，同时也是高校学生发展的内在需要。目前，高校学生党建已步入快速发展阶段，学生党员人数不断上升。在高校学生党员数量增多的同时，培养质量是否符合要求？如何使高校学生党建工作与时俱进，体现创新精神？高校学生党建工作哪些方面尚需改进？围绕这些问题，笔者进行了调查。

二、高校学生党建的现状调查及分析

总体来看，学生党员动机纯、言行正、素质高。但部分学生投机入党，功利思想严重；部分学生入党后积极性下降、进取心减弱；不少党员在理论上认同党的宗旨观念，但在实践中却不能完全践行。调查得知，大学生的入党动机呈现多元化，大体可分为信仰型、从众型、投机型几类。大多数学生的入党动机是端正的，但也有部分人对党的认识不够深刻，入党存在功利化和从众心理，把入党作为求职或者深造的资本。随着学业年级的提高，大学生入党动机的多元化、功利化倾向更趋明显。有的党支部发展党员重数量，轻质量，导致党员质量良莠不齐，先锋模范作用发挥不够。学生党支部与团组织在发展党员工作中衔接不够紧密。学生党支部组织活动开展不足，与学生社团有效结合度低。学生党支部对学生党员入党后的培养管理缺乏长期规划，导致发展工作成为学生党支部的中心任务。部分学生党支部建设和管理制度不完善，组织生活表面化、形式化，缺乏活力，没有真正发挥政治核心和战斗堡垒作用。

三、高校学生党建工作的完善与创新

为了加强高校学生党员培养，提高党员修养，完善支部建设，提高支部活动质量，结合调查结论，笔者从高校学生党建工作的目标、形式、体系、考核、制度等五方面提出了应对策略。

1.党员培养目标要加强针对性。把握高校学生的整体特征以及个性差异，找准目标，明确任务，实现党建的针对性和有效性。不同年级树立不同的党建目标，各年级学生发展党员的数量应分出不同层次，形成合理的分布比例。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出，要坚持把党支部建在班上，努力实现本科学生班级“低年级有党员，高年级有党支部”的目标。根据高校学生成长的阶段性特征，一年级可以结合入学教育，通过“两课”进行理论引导，建立入党申请人理论学习小组，集体培养；二、三年级在原有入党申请人理论学习小组的基础上，扩大积极分子队伍，在保证质量前提下，增加发展数量；四年级要引导其树立正确的升学及就业观念，毕业生党员要作出表率。

2.党员培养形式要理论与实践并重。大学生喜欢多样化的教育形式，希望教育过程艺术化、生活化、实践化。首先，有机整合各种教育素材，拓宽教育内容。采取个人自学、课堂讲授、小组讨论与调查研究等形式。充分利用现代信息科学技术，不断更新教育手段，将传统的课堂授课与手机飞信、QQ群、博客、网站等平台有机结合，扩大党建教育的覆盖面。其次，积极组织贴近时事和生活的实践活动。开展形式多样、载体创新、主题鲜明、内涵丰富的学生党建活动，增强学生党员的参与热情，提高组织生活的绩效。开展高校学生党员实践活动要紧密结合国内外热点时事，周密计划，精心组织，讲创新、讲效率、讲收获。部分活动应该面向全体学生开放，通过活动来加强宣传，增强学生对党组织的感性认识，体现党员先进性。

3.党员培养体系要立体化构建。扩大学生党建的开放性，党建、团建、班级建设、社团建设统一规划。学生党支部是学生群体中党的基层组织，学生党支部要发挥思想引领功能，做好党员的吸收、发展、培养工作。同时，学生党支部积极寻找自身与班级、团支部以及社团的结合点，组织社会实践、志愿服务、调查研究、科技创新等丰富多彩的活动，激发学生树立远大理想，提高学生的政治素养和学业水平，促进学生进步。学生党支部要同团支部保持密切联系，党建团建同步规划、同步实施、同步考核、同步表彰，使先进学生的考察培养和教育管理保持连续性和一致性。

4.学生党建工作要指标化考核。通过多角度的考核评价，分阶段总结党建工作成效，通过信息反馈加强工作指导，以考核促优化。从学校相关部门及学院教师、班级干部、班级同学以及自身等多角度出发，以学生党员行为规范和学生党支部工作目标来设计考核指标，通过问卷、访谈、座谈等形式，全面开展对学生党员和支部工作的质量考核和综合测评。

5.学生党建工作要制度化实施。在高校学生党建工作中，要切实加强制度建设和创新，使各项制度的制定和实施既符合先进性要求，又切合大学生实际。通过对制度的制定、完善和执行，规范各项工作的操作规程。党建制度包括学生党员培养和管理制度，学生党支部建设和发展制度。目前，高校相对重视党员发展工作，学生入党前的教育、考核、发展机制比较健全规范，有比较完备的推优制度、党小组学习和党校教育培训制度、思想汇报与谈话制度、入党公示制度等。然而，学生入党以后的教育和培养缺乏制度性的规定，停留在较低的水平。要加强学生党支部的组织活动制度建设，明确组织生活会、主题党日活动制度、党员保先制度，以此将前期的培养与发展、后期的教育和管理连贯为一体，形成学生型党支部。

高校广大青年学生共产主义信仰确立的程度和范围，是我党战斗力和生命力的重要体现，是检验一个高校学生党建工作绩效的重要标志，也是高校学生党建工作的根本出发点和落脚点。做好大学生党建工作是党的事业发展的要求，也是提高高校人才培养质量的重要手段。在发展大学生党员的过程中，各高校既要在数量上进行适当的控制，又要结合实际情况来把握质量，努力实现新时期发展学生党员的数量和质量的辩证统一，最终实现“数量体现主流，质量体现标准”的党员发展理念，确立科学的发展学生党员的数量观和质量观[3]。因此，必须努力营造学生党建良好氛围，以目标明确任务，以责任规范行为，以制度保障实施，为高校学生构建神圣的精神家园。

参考文献：

[1]王兆国.努力为党的事业培养一批又一批坚定的青年马克思主义者[J].求是，2011，（2）：6-8.

[2]廖志红.新时期加强高校学生党建工作的思考[J].现代阅读，2011，（4）：11.

[3]周应佳，路海华.正确处理高校学生党建的四个关系[J].中国高等教育，2006，（22）：39-40.

作者简介：姬波（1982-），女，陕西榆林人，现为陕西师范大学理工科基础教学部辅导员，助教，硕士，研究方向为高校学生教育与管理。

学生党支部2010 篇4

为进一步做好我院部2010发展党员工作，根据《学院发展党员工作实施细则》及《日照职业技术学院2010发展党员工作实施方案》的有关规定，结合实际，制定学院2010发展党员工作实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针，本着积极慎重的发展原则，重点吸收品学兼优的学生入党，进一步改善党员队伍结构，提高党员队伍的整体素质。

二、发展党员名额分配办法及计划 经机电学生党支部研究，报党总支批准。

分配办法如下：07级分配6人，08级和09级分配9人，共15人。其中3人由团总支推荐，12人由班级推选。于6月中旬完成发展学生党员。

三、推荐办法

（一）班级推选办法：

1、班委和团支部共同推荐，每班推荐1人，共36人，并由班主任和辅导员审核，并附审核表（班主任或辅导员签字）；

2、经机电工程学院团总支召开会议，讨论并选出07级9人、08级和09级13人。

（二）团总支推优

由符合条件的学生干部写出书面申请，经团总支讨论，根据相关审核条件确定推优名单，由团总支写出审核材料，团总支成员签字。

召开机电工程学院学生党支部大会，最终确定发展对象07级6人，08级和09级9人。

四、工作步骤

（一）确定发展对象（4月30日前）

发展对象的必要条件是：符合党章规定的党员标准，递交了入党申请书，并经过了1年以上的培养、教育、考察；入党动机端正，政治审查清楚；经过系统培训，并获得结业证书；同时具备学生干部或获得过二等及以上奖学金或三好学生。

确定的方式为：根据发展计划，在听取党支部、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会讨论同意后列为发展对象。

（二）集中培训（5月9日前）

各总支、支部对确定的发展对象进行入党前的集中培训，时间一般不少于40学时，培训内容主要是时事政治、党员素质理论、党建基本理论等。培训结束后，要求培养对象提交三篇学习体会。没有经过集中培训的，不能发展入党。

（三）发展对象的政治审查（5月9日前）

各党总支、直属支部必须对发展对象进行政治审查。政治审查要坚持严肃认真，实事求是的原则，采取同本人谈话、查阅有 关档案材料、找有关单位和人员了解以及必要的函调或外调等方法进行。

政治审查的主要内容是：发展对象的个人历史、政治立场、政治观点和现实表现；发展对象的直系亲属和与其关系密切的主要社会关系的政治情况。

政治审查应形成书面材料，并由党总支盖章。没有经过政治审查的发展对象，不能发展入党。

（四）发展对象的预审（5月11日前）

发展对象确定后，机电工程学院党总支将《机电工程学院2010上半年发展党员计划呈报表》报组织人事处，进行预审。

（五）发展对象的公示（5月17日前）

预审通过后，机电工程学院党总支负责实行公示。公示内容包括拟发展人的姓名、性别、出生年月、工作单位（班级）、文化程度、任何种职务、申请入党时间、主要表现、公示时间、受理群众意见的联系地点、联系电话和通讯地址。公示时间为1周，采取张榜公布的形式，在拟发展人所在单位的醒目处公示。

公示期间，机电工程学院党总支为意见受理单位，将把反映的意见以书面形式如实记录。对反映的情况要进行认真的调查分析。凡署真实单位、姓名或提供具体线索的，要有书面调查汇报；凡匿名反映情况的，一般不予调查。对反映的情况以及调查核实的材料，统一整理后报组织人事处备案。对反映的问题性质比较严重的，及时向组织人事处汇报。

（六）领取入党志愿书（5月23日前）

公示结束后，机电工程学院党总支审查合格后，统一汇总报组织人事处，领取《入党志愿书》。报送材料包括：（1）入党申请书；（2）思想汇报；（3）《非党积极分子登记表》；（4）共青团组织“推优”意见；（5）政审材料；（6）党内外群众意见和公示期间对发展对象反映情况的原始材料或记录以及党组织的书面材料；（7）关于发展对象的综合考察报告，报告内容包括发展对象的基本情况、现实表现、政审结论。

（七）确定入党介绍人（5月23日前）

发展党员要有2名正式党员作介绍人。介绍人一般由培养联系人担任，也可由发展对象自己约请，或由党组织指定。

入党介绍人的主要任务是：（1）认真了解被介绍人的入党动机、思想政治觉悟、现实表现、个人经历等情况，如实向党组织汇报；（2）向被介绍人解释党的纲领、章程，说明党员的条件、权利和义务；（3）指导被介绍人填写《入党志愿书》，并认真填写介绍人的意见。向支部大会负责地介绍被介绍人的情况；（4）被介绍人被批准为预备党员后，继续对其进行教育和帮助。

（八）填写《入党志愿书》（5月23日前）

详细说明填写《入党志愿书》的目的、意义和各栏目填写的要求。支委会对《入党志愿书》和有关材料进行认真审查后，提交支部大会讨论。

（九）召开接收预备党员的支部大会（5月25日前）参加支部大会的党员人数不能低于应到会议党员人数的三分之二，支部大会的程序有：（1）发展对象宣读《入党志愿书》，汇报自己对党的认识、入党动机、本人履历以及家庭成员和主要社会关系情况；（2）入党介绍人介绍发展对象的情况并对其入党表明意见；（3）支委会向支部大会报告对发展对象审查的情况以及征求党内外群众意见和公示的情况；（4）与会党员对发展对象是否符合党员条件充分发表意见；（5）举手或无记名投票表决。赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，才能通过接收为预备党员。因故不能到会的正式党员向支部提出书面意见的，应统计到票数内；（6）宣读并通过支部大会决议。

党总支要派员列席接收预备党员的支部大会，并在支部大会记录上签字。

支部大会讨论两个以上的人入党时，必须逐个讨论和表决。党支部要及时将支部大会决议填在《入党志愿书》上，决议内容应注意：一是申请入党人的主要优缺点，注意评价要实事求是，各有特点；二是决议要注明应到会的正式党员人数，实际到会的正式党员人数，同意的、不同意的、弃权的各多少名。按照少数服从多数的原则，通过决议。三是决议最后要注明支部大会通过的日期，并由党支部书记签名盖章。

（十）党总支审查签署意见（5月25日前）

支部大会决议填好后，应及时将入党志愿书及预审时的上报材料一并报各党总支审查，其内容为：一是申请人的《入党志愿 书》填写是否符合要求，入党材料是否齐全，手续是否完备；二是通过同申请人谈话和听取党内外群众意见等，对申请人的入党动机、思想觉悟和在生产、学习等方面的表现进行考察；三是对申请人是否符合党员条件，进行充分讨论，并提出能否接收预备党员的意见；四是在审议中，如发现发展对象不符合党员条件或入党手续不完备要及时进行调查处理，并向组织人事处报告。

党总支审查无问题并签署意见后，连同本人入党申请书、政审材料、培养教育和考察材料等入党材料，报组织人事处。

（十一）组织员谈话

党委在审批新党员前，委派组织员同发展对象谈话，考察其对党的认识、入党动机、熟悉党的基本知识情况及觉悟程度，看其是否具备党员条件，并对其进行必要的教育，提出希望和要求。谈话后组织员要把发展对象能否入党的意见认真负责地填在《入党志愿书》上。

（十二）党委审批

组织人事处整理发展对象的所有材料，向学院党委会汇报。党委集体讨论、表决审批。各党支部应及时通知本人审批结果，并在党员大会上宣布。

（十三）举行入党宣誓

预备党员被批准后，必须面对党旗进行宣誓，机电工程学院党总支应及时组织入党宣誓仪式。

（十四）预备党员材料的保管

预备党员被批准后，《入党志愿书》等所有入党材料，由机电工程学院党总支负责保管；未被批准为预备党员的入党材料，退回学生党支部保管。

学生党支部2010 篇5

大家好！

经过紧张学习，本期干部党员培训即将结束了。我们听取了关于“干部党员的工作艺术”的报告，“如何做好一名干部党员”的报告。通过几天的学习，有了很多的收获，下面我就本次参加学习班的体会为大家做以下汇报。

一、要进一步认识高校学生党员培养工作的重大战略意义和现实意义，增强了使命感和责任感。

对我们这些年轻的干部党员而言，虽然在重视学生党员的发展工作，但很少从国家发展和人才培养的战略意义上去思索党员发展工作的重要性。我们必须认识到身上肩负的历史使命，认识到高校党员发展工作是新时期党建的伟大工程，必须高度重视，求真务实，以积极而慎重的态度切实把我院的学生党员发展工作落到实处。

二、要加深对党的理论知识的理解，提高了自身的理论水平。

面对新世纪，要不断加强和改进高校学生党建工作方法，就必须不断加强理论知识的学习，用先进理论指导干部党员的工作。在以往的工作当中，我们常常只顾工作，而对理论知识的学习不够彻底，也因此会造成对学生党员、积极分子的思想指导和培养教育不够及时深刻。我们应对党的理论知识有了更深刻的理解，意识到自身的不足，在今后的工作中，干部党员一定要改变这种只顾低头工作，不注重理论提高的盲目状态，使理论和实践相结合，把我院的学生党建工作提

高到一个新水平。

三、要搞好工作，干部党员要发挥先锋模范作用

我院的全体共产党员，是管理学院党支部的核心力量，广大党员在支部的领导下，充分发挥党员的模范先锋作用，我院党支部定期召集党员学习和党员生活会，每人写好一篇学习心得体会，对支部的工作提出合理化的建议，干部党员要自身开展批评和自我检查，总结成绩，找差距，明确每个党员自己的职责，改进工作作风，以更好地开展支部的工作，干部党员要在工作中更好地发挥党员的模范先锋作用，务必要以讲党性、促发展、创和谐的充分认识，人人争做一个既合格又优秀的干部共产党员。

四、要找到差距和不足，明确了下一步工作的努力方向。

做院学生党建工作以来，由于事务性工作较多，很少真正回顾工作得失，找出不足，甚至满足于工作中取得的小成绩。而干部党员应做好我与学生之间的交流，弥补我工作中的不足。

学生党支部2010 篇6

我支部是机电工程学院的基层党组织，与广大同学紧密联系在一起，在任何事面前我们必须首先牢记我们是学生，再才是一名党员。因此，在这学期的工作中，我们要把支部的建设工作和我们学生的特殊身份紧密联系在一起，立足校园，服务校园，把校园作为我们的工作阵地，在建设好我支部的同时，切实帮助学院建设和同学们获得进步。

一．支部常规工作

1.继续积极推动我支部党员发展。坚持“成熟一个发展一个”的方针，严格把关每一项考核，把党员发展作为支部工作的重中之重。按照学院规定，制定详细的发展计划，保质保量的完成发展任务，发展一批负责一批。对预备党员的考核也得严格细致，做到党员教育常抓不懈，保证我支部党员都是优秀和值得信任的。

2.有针对性的召开民主生活会。关注党和国家的相关时事，以及我们学生自身的一些热点问题，在一些大是大非的问题上拿出来集中讨论，表明立场。同时，不定期的召开批评与自我批评民主生活会，切实的加强党员经常性教育，使个党员常常自省而有所得。

3.落实党员业务培训考核。每学期中期举行一次党员业务培训课程，其中关于党支部的相关制度、党员发展流程以及一些相关文件的规范写法等进行培训。培训结束后，组织参加培训的学生党员参加业务知识考核，对考核不及格的同志进行再培训再考核，直至考核合格。对考核优秀的同志通报表扬。

4.加强入党联系人带班工作。入党联系人自身的业务知识要过硬，强调入党联系人的责任心问题，本着对每位同学负责的态度，参与到入党联系人的工作中去，配合班导师的工作，及时关注每位同学的思想动态，参与到班级活动中去，多找同学谈话了解大家的想法，有针对性的去对待工作，对待每位同学。

5学生党员值班工作。安排预备党员在系学工办值班，值班的预备党员需按时上下班，做好值班的相关记载工作，整理党支部相关材料，主动帮助老师做一些力所能及的工作等。

6.做好党费收缴工作，并及时上交。按季度收缴好每位党员的党费，做好相关的记载，并及时上交党费，上交党费上缴情况登记表备案。

7.配合学院党校学习工作。在11月份配合学院做好初级党校报名、收缴相关费用、安排学习时间地点和管理上课时的纪律，以及批阅学习论文和打分等相关工作。

8认真对待上级党组织分配的其他工作任务。

9完善党支部的相关制度。为了切实落实以改革创新精神加强和改进党的建设要求，有必要召开支部大会讨论完善一些不合时、漏缺的制度，时间暂定3月份。

二．支部特色活动

1.继续创新的开展党章学习小组活动。从07年起，我支部一直保持着基本每月一次党章学习小组学习会议，这都很好的锻炼了支部党员、预备党员对党章的理解和组织活动的能力，促进了各班党章学习小组成员之间的沟通与交流，增强了他们加入党组织的积极性。在新的一年我支部要在继续开展党章学习小组学习会议的基础上，多拿出特色，不拘泥于形式和场所，如以班级为单位，以比赛的形式，以课堂外的场所等形式开展。主题根据每月发生的时事确定，具体时间以当月确定为主。

2.组织党员进行一次外出学习。践行党的精神，谨记党的誓言，坚定理想与信念，让学习成为党员生活中的一种风气。

3.继续坚持献爱心，每个党员每月一元钱

4.组织一次帮助我校关工委老师出简报，打扫办公室卫生的活动。

5.开展“大学生党员活动日”活动。为体现党员的先进性和奉献精神，加强党员的经常性教育，充分发挥党员的先锋模范作用，增强党员的服务宗旨意识，为校园的精神文明做出应有的贡献，我支部倡导每年的10月份（拟定）开展“大学生党员活动日”活动。具体计划参见“大学生党员活动日”活动策划书。

三．落实制度，夯实基础，加强党员队伍思想建设和组织建设

1、“三会一课”常抓不懈。

在新的一年里，我们要坚持改革创新精神，做实做好我支部党建工作，落实教育局党委“三会一课”制度，加强管理，抓好落实，确保学习时间、资料，效果到位，改进形式，提高效率。定期召开支部党员大会、支部委员会议、党小组会议，配合学院上好党课。特别是要发挥党小组的作用，丰富活动形式，开展特色党小组创建，形成支部党建一道新的风景。

2、坚持党员评议，推进党内民主。

每学期开展党员评议，以自评、互评和他评相结合的方式，不断规范评议程序，运用评议结果，作为评优考核的依据。落实重大事项党内通报制度和民主表决制度，推动党内民主建设。运用好“党务公开”专栏，加强对党员先进事迹的宣传，提高党内事务的透明度。组织党员考察学习和支部间交流，不断提高实践能力。

3、落实党员结对工作，开展关爱活动。

本年度，支部将开展党员结对工作，做好与积极分子的结对，与特殊学生的结对，做实结对过程，关注结对结果，年末进行结对优秀的评选和表彰，使结对工作走向一个新的高度。

四．加强对我支部下属各团支部工作的指导

1.加强参与到各团支部的工作中去，去因势利导，帮助他们更好更有意义的开展各项活动。各入党联系人作为每个团支部的一份子，有义务和责任参与到团支部的各项活动和工作中去，去帮助每一位团员、入党积极分子去追求进步。

2.指导团支部的每月团会，带领各团支部加强团支部的建设。强调以后各团支部的团会工作必须要有入党联系人的参与，做好相关指导工作，配合团总支的关于优秀团会的评比工作。支部对各入党联系人相关的工作进行考核。

学生党支部2010 篇7

本文笔者参与了北京高校党建研究会课题——高校学习型党组织的构建与思考,在课题和实际调研的基础上对建设学习型学生党支部提出以下建议。

1结合高校学生党支部实际情况,明确目标与任务

学习型党建工作的理论学习与研究是高校的优势所在,各高校可结合自身实际情况,发挥理论研究的学科优势,搭建高校党建科研理论创新平台,提升理论研究的水平。同时要明确把服务国家战略和区域发展作为首要目标,把学习贯彻《规划纲要》精神与制订“十二五”发展规划紧密结合,就深化教育教学改革、创新人才培养模式、加强学科建设、完善管理体制机制等问题进行深入探讨和思想的碰撞交流,增强师生推进教育创新的自觉性和坚定性。

2把握高校学生党支部特点,创建学习型文化

新形势下,提高学生党组织的吸引力和影响力、提高党员的学习能力和知识素养,健全学习机制是关键。加强高校学习型党组织建设,要充分发挥高校在学习和教育方面的优势,建立健全集体学习与自学、培训、调查研究、主题教育、学习考核、学习成果转化等制度,明确规定各级党组织和广大党员的学习教育时间、内容、目标、责任,进一步推进学习教育的科学化、制度化、规范化;要充分发挥高校理论创新和人才培养等方面的优势,通过建立健全理论创新、服务社会、对口支援等方面的长效机制,努力使学校成为学习型党组织建设的坚强阵地。

3树立高校学生党支部典范,开创活动新形式

加强高校学习型学生党组织建设,需要营造轻松有趣的学习环境,尊重学生党员和入党积极分子的首创精神,创新学习的思路、办法和机制,拓展学习的内容、途径和渠道;充分调动个人的积极性,要把学习型党组织建设与人才培养的实际需要紧密结合起来,与理论创新和社会服务紧密起来;形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环。

通过对北京市多所高校的调查研究,总结和借鉴各高校学生党建工作的经验和成果,对新时期建设学习型学生党支部有以下思考:

(1)做好学生党支部的主体建设,实现组织主体源头优化,一是要提高学生党支部书记的素质,选拔和培养一批高素质的学生党支部书记,在党支部工作方面挑起大梁,起到模范带头作用。二是要建设和培养高素质的学生党员队伍。培养学生党员的模范带头意识,切切实实地为周围同学带好头、服好务,敢于在工作、生活中接受群众的监督。发挥自我教育、朋辈教育的功能,充分调动学生党员的积极性和主动性。引导大学生党员开展各种爱心活动,在服务他人奉献社会中提高党性修养,增强责任感和使命感。三是做好入党积极分子的培养、培训和管理工作。注重入党积极分子的培养、考察和锻炼,使他们成为各条战线的骨干,为党支部不断输送新鲜血液,作为学习型支部建设的后备和延伸力量。注重党校培训,创新党校培训的形式和丰富培训内容,充分利用网络资源,开展网上讲党课,网上学党课,网上进行考核和测试等。对积极分子开展针对性的辅导和讲座,并通过党员的模范带头作用促进积极分子的党性和素质的提高。

(2)在引导学生党员的自我价值实现的基础上,把实践作为重要途径,促进全面发展,引导学生在实践中做到四个结合:把个人角色与社会责任相结合;把个人成长同他人成长相结合;把个人命运同民族命运相结合;把个人发展同祖国发展相结合。在个人目标与共同愿景的建立以及实现过程中促进学生党员与学生党组织的共同发展和进步。

(3)发挥团队学习的优势,形成合力,促进学生党支部由传统型向学习型转变。团队学习是发展团队成员整体搭配与实现共同目标能力的过程。通过团队学习锻炼,可以发展但支部成员整体搭配与实现共同愿景的能力,使党支部成员的个人愿景真正汇集成整体的共同愿景,形成共同的心智模式,实现个人超越向组织超越的转化,从而产生整体大于部分的活动效益,促使学生党支部由传统的被动学习向主动学习转变。

(4)搭建多层次平台,拓展学生党支部建设空间。推进学习型学生党支部建设,就要不断加强与支部组织结构相适应的平台建设,除了传统的学生骨干培训和高校学生党校培训形式外,还要建设党支部网络空间,开发党建工作信息化平台等,为支部工作和学习共同体建设提供强有力的平台支持。最后,我们还要积极依托各种形式开展共建活动,比如开展与学业困难学生手拉手共建制度、红色“1+1”共建制度等等,通过开展共建活动,加强学生支部的学习型、服务型、实践型、民主型、和谐型建设,拓展支部的建设空间,实现支部建设愿景。

(5)系统思考与修炼。系统思考就是要培养党支部成员,以系统的整体的观念来考虑问题,使他们纵观全局、掌握重点,这也是与马克思主义的立场和方法相一致的。将学生党支部建设纳入到党建工程和学生工作整体中来看待,抓好学生党支部建设是抓好学校党建工作的重要部分,是做好学生工作的重要环节,通过建设学习型党支部来促进学校整体党建工作和学生工作,通过培养学习型学生党员,提升党支部的团队意识和功能,来促进和达成党员个人目标的实现和党组织乃至学校整体愿景的实现和超越。

摘要：笔者参与了北京高校党建研究会课题——高校学习型党组织的构建与思考,借鉴了各高校在学生党支部建设方面的经验和成果,本文在课题和实际调研的基础上对建设学习型学生党支部提出了建设性的建议并对学习型学生党支部的建设进行了深入的思考。

关键词：学习型,学生党支部,建设

参考文献

[1]北京工业大学,中国矿业大学(北京).高校学习型党组织的构建与思考[R].北京高校党建研究会课题,2010.

[2]李敏,李帅.高校学习型学生党支部的构建与思考[R].北京高校党建研究会课题高校学习型党组织的构建与思考子课题,2010.

高职院校学生党支部建设研究 篇8

【关键词】高职；学生党支部建设；研究

职业院校是我国高等教育的重要组成部分，发挥着无可替代的作用。学生党支部作为高职院校学生思想政治教育的主阵地，不仅要以提高高职学生的整体思想素质为主，还要引领学生更好的成长、成才，找到自己的人生目标，有很好的人生定位，让学生从迷茫中找到方向感和归属感，促进学生克服高职院校学生的缺点，全面发展。基于高职院校学生党支部的重要性，学生党支部建设就需要我们进行深入的推敲、研究，更好的建设学生党支部，让学生以学生党支部为依托进行全面的发展。

1.目前高职院校党支部建设的现状及问题分析

1.1高职院校三年学制的特点导致党支部工作开展受到限制

我国高职院校基本都是以学制三年的大专教育为主。较之大学本科的学生来说，高职院校的学生在校时间少一年，基本上是第一年和第二年在校学习课程，第三年开始顶岗实习。因此，高职院校的学生基本在校时间就只有两年。较短的在校时间给党支部党员发展以及支部开展工作带来了很大的困难，出现了党员培养、考察的时间缩短，质量相对伴随下降，支部开展工作时不得不考虑学生的实际情况，大一学生都是积极分子，大二基于毕业生的压力，有很少的积极分子可以发展为预备党员，大二成为党员的学生少之又少。因此，学生党支部工作开展起来困难重重，影响了党支部的工作的丰富性、有效性、持续性。

1.2高职院校学生党支部的特点不鲜明，学生党支部缺乏活力和战斗力

高职院校学生党支部的建设与院校中其他党支部的建设相比较起来，学生党支部的特色不鲜明。高职院校的学生党支部基本都是由学工办的辅导员兼职支部书记并指导支部工作，并没有专业的专职干部来管理学生党支部的工作，学生党支部管理队伍精力不够，支部缺乏更有效的理论指导，因此学生党支部的战斗力不强，学生党支部的工作缺乏活力，学生党支部的特色不鲜明。

1.3高职院校对学生党支部的重视不够，支部活动缺乏经费，影响学生党支部的建设

我国高职院校有很多所，院校之间也存在很强的竞争，学院的领导的关注点与竞争点大多是在科研和教学成果，大赛的成绩以及企业的订单管理上，对学生的思想政治教育关注较少，对学生党支部的建设关注少。学校的经费开支大多是在技术上的提高上，对学生党支部建设的经费投入较少，支部活动形式单一、缺乏活力，影响了支部的建设。

1.4高职院校学生党支部对积极分子的再教育环节缺乏监督作用，缺乏组织性。

高职院校的学生从党校结业定为积极分子后，分配到各个党支部进行后续培养。学生党支部从属于学工办管理，由于学工办教师日常工作的繁杂性导致了对学生积极分子的后续培养缺乏监督和管理，积极分子的理论学习时间较短、学习形式单一，仅仅局限于视频或者讲座。另一方面，由于学生积极分子分配到各个系部的党支部分开管理，所以学生党支部对于积极分子的培养与其他支部会出现不同步，不一致的现象，缺乏统一的组织性。

2.加强高职院校党支部建设的对策研究

2.1加强先锋工程建设，加大经费支持，以先锋社团建设带动学生党支部的建设

先锋工作建设的目标就是要积极探索和积累新鲜经验，建立健全工作机制，大力加强理论武装、实践锻炼和监督检查，努力使学生党员理想信念更加坚定、综合素质更加突出，学生党组织更有活力、发挥作用更加明显，真正成为学生成长成才的重要力量，取得明显的阶段性成效。在先锋工程建设的大背景下，学校给予一定的资金支持，根据高职院校学生学制短的特点，将二级学院的积极分子结合在一起成立先锋社团，以先锋工程建设中学生党员的标准要求积极分子，以先锋社团建设带动学生党支部建设。

2.2开展先锋社团训练营以创新形式，提高活力

先锋社团训练营作为先锋社团的期中一项活动，旨在通过训练营的形式每学期对学生集中培训，包括理论培训和实践，加强学生的理论培养，提高学生的思想政治素质，让学生感觉到组织的归属感，同时通过训练营将所有的积极分子聚集在一起，既具有组织性同时也可以提高学生参加活动的兴趣，增强活力，又可以达到学生党支部工作形式创新的效果。

2.3开展助学零距离以促进学风建设

助学零距离是要组织学生党员对困难学生进行帮扶，帮助学业困难的学生明确学习目标、改进学习方法、提高学习成绩。由于高职院校学生党员基本都在企业顶岗实习，因此，在校的学生基本上都是入党积极分子，先锋社团以积极分子为主，开展助学零距离，通过进驻班级，以及一对一辅导的形式，帮助学习困难的学生，从而带动学院的学风建设。

2.4定期开展志愿服务，充实内容

先锋社团作为一个社团组织，将学院的所有积极分子聚集在一起进行活动，既增强了组织性也增加了支部的活力，另一方面，也使支部建设的内容更加充实。先锋社团每月都会开展志愿服务，既包括校内的志愿服务也包括校外的志愿服务，让学生时刻充满服务意识，时时刻刻为别人服务。在校内，学生积极分子要充当辅导员助理，帮助老师解决一些日常琐事；定期进行校内卫生扫除，树立榜样力量，维护校园卫生。在校外，学生积极分子定期进行义务劳动，尽自己所能为社会服务。

2.5以理论导师对先锋社团工作进行指导和检查

学生党支部的积极分子再教育过程缺乏监督、缺乏组织性。针对这一缺陷，为学院的积极分子聘请具有较高思想政治理论水平的理论导师对先锋社团的工作进行指导和监督。理论导师定期会关注学生积极分子和学生党员的理论学习情况，并给予理论指导，监督先锋社团的工作，定期检查各项工作的落实情况，避免先锋社团的工作失去目标和组织性。

【参考文献】

[1]宋伟耀.高职院校党支部建设的困境与对策的研究[J].华章，2013（27）.

[2]王琪.改进高职院校学生党支部建设的几点思考[J].发展之道.

党支部2010总结 篇9

2010年dddddd党支部在ddddd的正确领导下，以创建“五个好”(领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好)基层党支部为目标，以“双向培养”（把入党积极分子，发展对象和党员培养成管理人才、技术骨干，反管理人才、技术骨干培养成入党积极分子、发展对象和党员)为抓手，以我市“迎大庆、树形象、比贡献”主题实践活动契机，积极组织党员、入党积极分子和团员青年认真学习党的十七党大、党的十七届四中、五中全会精神，大力开展“创先争优”（争创先进基层党组织、争当优秀共产党员）活动，努力提高党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，大力推动监测站工作的全面完成。现将全年监测站党支部的工作总结如下：

一、以“五个好”为标准，加强党支部班子的建设 一年来，支部班子成员能够严格按照“五个好”标准，紧紧围绕提高党支部战斗保垒作用为目标，抓好监测站支部班子建设。一是加强教育。能够利用局党组中心组、支部及市委政府组织的学习等方式，积极学习党的路线方针政策，特别是能够认真学习党的十七大、四中、五中全会精神和参加西部大开发教育活动，通过学习教育，不断提高班子成员的政治理论学习，坚定理想信念，提高党性修养。二是搞好团结。支部一班人坚持把团结放在首位，无论是人员外出学习，还是重大项目的监测，做到思想有沟通，工作有统筹，不搞一人说了算，做到集思广益。形成了在工作上相互支持，在生活上能够相互关

心，在学习上互相促进的良好氛围，共同搞好班子建设，从而为全站干部职工树立了榜样。三是严格民主生活会制度。能够定期召开党支部成员民主生活会，并吸纳党员、各科室主任、党员积极分子以及部分干部职工的参加，扩大民主氛围。支部成员也能够以科学发展观的要求，畅所欲言，从自身出发，实事求是的认真剖析，从思想上、工作上、作风上、廉洁自建等方面开展批评和自我批评，并对他人提出的中肯意见，制定整改措施，促进支部班子的团结，提高凝聚力和战斗力。四是加强廉洁自律。支部十分重视党风廉政建设，在工作中班子成员无论是技术把关，还是工作难点都始终站在前面。一年中经常加班，上班来得早，下班走的晚的，始终是班子成员；在生活中，支部人员也从严要求，不讲排场，不搞特殊化，严格按照标准搞好各种接待工作，严格财务管理制度，严格收费管理，严格审核，确保廉政工作落到实处。五是规范建设支部。以规范化建设为标准，狠抓支部建设，做到学习的纪录，授课有讲稿，入党积极分子有档案，收交党费有明细薄。工作上和在思想上始终和局党组保持一致，认真贯彻局党组的决定和指示，创新工作方法，认真落实各项工作任务。

二、以“双向培养”为抓手，加强党员干部队伍建设

一年来，支部以“双向培养”为抓手，加强人才培养，不断壮大党员干部队伍。在政治理论学习方面，监测站支部组织党员、入党积极分子和技术骨干等人员，采取集中学习与自学相结合，宣讲与辅导相结合，政治学习与业务学习相结合的方式，先后组织学习了党的十七大、十七届四中、五中全精神，积极开展深入入实施西部大开发

教育活动，不断提高他们的政治素养和思想认识水平，提高他们对当前思潮的分析和判断能力，坚定理想信念。在人才学习培养方面，支部坚持从发展党员干部队伍，壮大监测站技术实力的原则，从培养党员和技术骨干入手，采取各种形式，加强人员的教育培训。全年先后举办专题讲座5期；选派 41人次外出参加了15期不同内容的业务培训班；根据自治区环保厅关于环境监测系统开展监测技术大比武的通知，监测支部积极组织党员干部和技术骨干进行技术选拔，组织技术精干队伍参加了全区环境监测技术大比武，在6支参赛队伍中取得了总成绩第三名、荣获三等奖的成绩。通过以上活动，极大的充实了监测站党员和技术骨干力量。在发展和培养新党员方面，能够按照党组织“坚持标准、保证质量，改进结构、慎重发展”的原则，做好预备党员、入党积极分子以及新转来党员的培养教育管理工作，坚持转正标准，坚持入党人员的程序和手续完备。今年支部共转来3名正式党员和1名预备党员，（年底）将有3名人员预备党员转为正式党员，发展积极分子1名。同时支部还针对选举优秀党员、研究党务事宜等，及时召开党员大会和支委会，认真执行党组织原则，保障党员的民主权利，发挥全体党员的积极性和创造性，为完成工作任务奠定了良好的基础。在精神文明建设，党员干部总时走在前列，积极开展走访慰问，捐款损物。今年为帮扶的困难学生和家庭捐款1000多元，并送去衣物以及家庭用品等。对象和对口扶贫单位，先后贡献自己的力量。

三、充分发挥党支部战斗堡垒作用，争创一流工作业绩

1、顺利完成了环境质量常规监测工作。环境空气自动监测系统

运行良好，能够按时上报时时数据，全年共取得环境空气监测数据约10万个；完成了市辖区域主要地表水体黄河sssssssss排水沟、第五排水沟以及饮用水水源地常规监测，共取得监测数据4300个；按照规定完成功功能区、区域环境和道路环境噪声监测，共取得各类声环境质量监测数据4600个；还完成了农村环境质量、沙尘天气等监测。

2、狠抓污染源监督性监测工作的落实

按照时间进度等要求，较好地完成了具备监测条件国控重点源的监测工作，共取得有效监测数据4844个。同时不断规范国控重点源在线监测比对测试工作，切实履行对其监测数据有效性审核的职责。

3、充分发挥环境监测职能，落实项目验收和企业委托等监测 根据污染减排、限期治理环境优美乡镇创建和环境监管以境监测技术服务工作的需要，及时配合局各科室、直属单位以及企业开展工作。先后开展了铁合金、电石、焦化企业深化治理效果验证监测、减排项目核查监测、饮食娱乐类社会环境噪声扰民夜查监测等；还开展了石嘴山经济开发区规划环评现状监测以及sssssssss填埋场环境保护竣工验收监测等咨询服务类监测项目100余个。

6、黄河水质自动的监测工作取得了新成效

黄河sssss质自动监测站（以下简称“ssss水站”）于6月份完成了采水系统改造工程，9月份完成了拆卸旧仪器设备，安装、调试新仪器设备的工作，目前麻ssss站已进入试运行阶段。积极开展了ssssss自动监测站（以下简称“sss水站”）建设的前期工作，经多

次现场踏勘，初步选择了sss设站址，并于9月30日通过了由ssss区sss处组织的专家论证。目前已完成站房设计，正在协调开展项目的防洪评价报告和水文地质报告的编制工作。

7．环境应急监测工作有所加强

今年先后组织了5次环境应急监测演练，尤其是环境应急监测车的启用，明显增强了环境应急监测能力，提升了应对各类应对各类突发环境事件处置的水平