实验室安全及卫生制度

实验室安全及卫生制度（精选7篇）

实验室安全及卫生制度 篇1

文件编号：xxxx-C-01-10

一、实验室和相关设施应经常清洁、整齐、每次使用结束后，工作人员要进行常规整理和检查。实验室定期由监督员及各实验室负责人检查安全、卫生情况（日查和月查结合）。

二、室内仪器设备应布局合理，便于操作和维护。检测样品的摆放要与相应的仪器设备协调一致、合理。验货样品也要采取一定的措施及时妥善的处理以保持室内整洁和安全。

三、进入实验室工作人员必须穿工作服。

四、实验室内严禁吸烟、用餐、大声喧哗和做与实验无关的事情。

五、实验室内不准存放与实验无关的其他物品，非实验室人员未经允许不准进入实验室。外来参观者须经领导批准在有关人员的陪同下，按各类实验室的不同要求着工作装进入室内。

六、实验室完成检验测试工作后，要将仪器及周围环境清理干净，关闭电源、水源和气源。

七、建立卫生责任制，每日由卫生负责人清洁打扫。每周一上午进行全面大扫除。

八、遇有上班时间停水，各实验室工作人员要在下班时检查水阀并确保已经关闭。遇有突然停电时所有仪器的电源开关要及时关掉，以防突然送电损坏仪器。

九、实验室附近应有必要的灭火设备，并且所有工作人员必须掌握使用方法，能够处理初期及小型事故。

实验室安全及卫生制度 篇2

化学实验室现状

长三角地区企业孵化器, 一般设有办公区域 (一间) , 研发实验室 (化学实验室) 一到两间。这些公司的日常事务一般委托管理人员和技术人员负责, 留学归国人员作为技术创新的领头人, 负责开拓市场, 有时并不常驻企业。孵化器内设有综合性的检测实验室, 设置较昂贵的红外、紫外、气相色谱、液相色谱等分析仪器, 为创业型企业提供服务。

这些孵化器内的化学实验室面积一般为20m2, 两边设有小试 (5kg以内) 合成通风柜, 研发合成反应 (500g) 通风柜。实验室中间设有化学药品柜及一般操作台, 操作台两头作为清洗水池。化学实验室一般还设有冰柜, 化学品试剂存放点。

化学实验室反应工艺因客户需求而改变, 有常规合成、高温合成、超低温合成、低压合成及有机金属合成等, 总的来说, 除没有条件进行高压合成外, 其他的合成反应都有所涉及。

化学实验室使用的化学药品:常规的有机合成溶剂, 如正己烷、酒精、丙酮、四氢呋喃、苯、甲苯、二甲苯等, 常见的酸碱, 另外还有一些特别的中间体和有机金属等。

储运风险

运输风险

这些化学实验室主要是在零售店购买化学试剂, 一般商家负责送货上门。化学品送货人员, 在运送化学试剂甚至工业包装的危险化学品时, 一般用电动车运输, 量多一点才会使用面包车送货。送货人员及车辆没有危险化学品运输资格, 没经过危险化学品运输的相关培训, 一旦出现交通事故或者危险化学品泄漏, 后果非常严重, 将有可能影响道路交通和行人安全。

□戚志强/文

存储风险

孵化器内的化学实验室一般将危险化学品存储在实验室里。存储闪点较低的危险化学品, 如酒精、丙酮、甲苯、二甲苯、四氢呋喃等, 存储总量约30多桶 (25L/桶) 。危险化学品的存储主要在消防安全方面存在较大风险。

存储地点及防火分区设置不合理:作为存储甲类易燃液体的危险化学品仓库, 没有进行单独设立, 而与实验室放在一起, 仓库内的隔墙未密闭, 无法形成有效防火分区, 隔板材质达不到防火要求。化学实验室是按照办公楼设计的, 这个建筑的消防设施只能满足办公楼最低要求, 远远无法满足存储危险化学品甲类仓库的要求。

防火防爆要求不达标:仓库内无有效通风, 易燃气体容易集聚, 同时仓库内所有电器未采用防爆电器, 地板为普通地板, 易产生火花和静电, 从而引发火灾、爆炸事故。仓库内没有温度调节设备, 在炎热的夏季, 低闪点、低沸点的危险化学品包装受热膨胀, 极易引发爆炸事故。

作业人员操作不当:作业人员取用大桶包装的危险化学品, 直接在仓库内取用, 取用时直接倒在大烧杯中, 无防泄漏措施, 如操作失误洒在外面, 只能任其挥发。同时存储场所未配备化学品技术说明书 (MSDS) , 没有相关危险性说明、健康危害的警示以及事故发生的紧急处理方法供参照。

实验操作风险

合成操作风险

化学实验室在进行合成反应时一般会放在通风柜中进行, 但是个人防护和防火防爆措施不到位。特别是进行超低温实验及高活性金属实验时, 危险性特别大, 容易引起火灾爆炸等事故。超低温合成反应使用液氮作为低温保温剂, 液氮取用采用最原始的倾倒, 并使用常规保温桶盛放, 经常因保温桶过冷而发生爆裂, 造成操作员工冻伤。而有机金属合成一般会使用活性很强的金属锂, 由其合成产生活性有机中间丁基锂, 这些活性物质极易燃烧, 在常温下遇水即燃烧甚至爆炸。据笔者了解, 孵化器内曾有实验室发生过有机金属反应器爆炸事件, 操作员工头部受伤, 脸部缝合数10针, 在脸上留下了永久性的伤痕。在作业过程中, 使用各种有机溶剂, 长期吸入这些有毒有害蒸气, 易引起慢性中毒和职业病。

薄层层析操作危害

在有机合成反应中, 为了便于了解反应的进行状况, 实验室通常使用薄层层析的方法分析反应溶液, 俗称“点板”和“爬板”。点板就是将原料溶液、反应溶液点在同一张层析板上。爬板就是将点板完成后的层析板放在层析液中。爬板完成还要在紫外线灯光照射下查找原料和目标产物相应的暗点, 如有必要还需要使用单质碘, 将暗点显现出来。

层析操作简单、实用, 在化学实验室使用广泛。在层析操作过程中, 主要会涉及3类职业卫生危害。

首先, 有机层析液的危害。层析液由一组不同极性的有机溶剂组成, 根据极性高低大体有以下几种, 极性按如下次序递增:正己烷~石油醚<环己烷<四氯化碳<三氯乙烯<二硫化碳<甲苯<苯<二氯甲烷<氯仿<乙醚<乙酸乙酯<丙醇<乙醇<甲醇<水<吡啶<乙酸, 一般实验室选用其中3到4种常用的, 并通过极性相邻的两种溶剂以不同的比例配置混合溶液。在薄层层析过程中, 层析液将大量挥发到作业环境, 有毒有害的蒸气被操作员工吸收, 引起职业病变。

其次, 紫外线的危害。在进行薄层层析实验室, 需要长时间使用紫外线灯。特别是反应产物的极性不确定, 需要多次实验不同的层析液才能确定层析液的最佳比例。长时间使用紫外线灯, 对操作人员的皮肤、眼睛以及免疫系统等易造成危害。

最后, 碘使用的危害。为长期保存薄层层析的实验结果, 需要对薄层层析板进行碘熏处理。碘熏过程在一个非密封试剂瓶中进行, 容易造成碘蒸气泄漏, 从而引起作业人员碘中毒。

旋蒸操作危害

在有机合成完成以后, 通常需要将有机溶剂蒸干, 析出产品的结晶。化学实验室通常采用旋转蒸馏, 为了便于循环水真空泵换水, 旋转蒸馏设备就设置在水池旁边, 旋蒸过程中, 原溶液受热沸腾, 溶剂蒸发, 大部分冷凝后收集, 一小部分被循环水真空泵抽走, 溶解在水里或散发到空气中。旋蒸时产生的有机蒸气, 很容易被操作人员吸入, 容易引起不适甚至职业病。

其他风险

在其他操作过程中, 还有一些操作存在一定的作业风险, 可引起人员伤害和慢性中毒:

反应产物的清洗

旋蒸结束后析出的晶体, 需要用不溶性的有机溶剂进行清洗, 去除结晶体表面附着的原溶剂、原料及其他中间产物。清洗过程有机溶剂挥发。

清洗反应设备

健康风险:化学反应结束后需要及时清洗反应设备, 烧瓶 (三口、四口) 、冷凝管、蒸馏瓶等, 有时为了清洗干净, 需要使用有机溶剂进行洗涤, 用的最多的就是工业酒精, 其他的非极性有机溶剂也会使用, 使用时实验室人员基本不佩戴防护用品, 极易刺激呼吸道和损害皮肤。

安全消防风险:在清洗残留较强活性的物质的设备时, 特别是有机锂和锂单质遇水即燃, 清洗时消防风险极大。

废液收集处理风险

直接排放式:实验室作业人员有时图方便, 就将反应废液直接倒入下水道, 不仅增加了污水治理难度, 同时易燃气体聚集在下水道, 一旦达到爆炸极限, 易引发爆炸。

收集后集中处理:整个实验室就一个塑料桶收集废液, 不同种类不同性质的废液, 直接收集在一个废液桶内, 容易引起意外。

应急设施设置风险

消防设施:孵化器的化学实验室是建在办公楼中, 未配备相应的消防器材。

劳动保护设施:孵化器的化学实验室未配备足够和有效的劳动防护用品。

急救药品和设施:化学实验室内缺乏足够和有效的急救药品及洗眼冲淋设施, 一旦发生事故无法及时施救。

职业病监控措施风险:

技术人员无入职体检和年度体检, 无法有效监控职业病。

实验室安全及卫生制度 篇3

【关键词】乡镇卫生院；会计监督制度；问题；应对策略

随着乡镇卫生院内部管控制度的建立与完善，会计监督正在会计管理中发挥着至关重要的作用，其可以有效规范与指导卫生院的各项财务活动。但会计监督管理是一项不断更新与发展的工作，随着卫生院新业务的拓展、信息化管理水平的提升以及主流业务的转换等，新的问题和挑战也会随之而来，这就需要我们不断去优化与调整会计监督制度，以保障卫生院各项工作的有序开展。

一、乡镇卫生院会计监督制度概述及问题

1.乡镇卫生院会计监督管理的主要目的与内容

乡镇卫生院建立与完善会计监督管理制度的主要目的和内容主要包括：保障院内各项经济业务的有序开展；保证资产、资金的完整与安全；科学防止会计错误、舞弊的发生并及时予以纠正和调整；保障会计资料、凭证、信息的完整性、真实性；科学拓展会计监督的覆盖面，为卫生院各项工作的规范开展提供会计依据。

2.乡镇卫生院会计监督存在的主要问题

当前乡镇卫生院在会计监督管理方面存在的两大误区是：首先，对会计监督管理的认识不够全面，错误的认为财务管理工作就是管钱、收账支付等，对于会计工作的系统性、全面性和重要性认识都不足，忽略了会计监督管理在节支降耗、提高卫生院经营效益上重要作用。其次，会计监督工作需要全院工作人员的共同参与和配合，但在现实中，部分工作人员常常忽略了自身所背负的会计监督职能，错误地认为会计工作是财会人员的事情，应当由财务部门独立来完成，这就使得会计工作相对独立，很难发挥出其管理的职能。

二、强化乡镇卫生院会计监督制度的具体策略

1.加强收费处的监督管理

加强乡镇卫生院收费处的监督管理，主要从以下几个方面入手：

首先，加强门诊收费处的监督管理工作，每年医保卡消费的高峰季节，部分院内工作人员和公职人员会和收费处、中药房相互联合，换药的问题特别严重，存在将阿胶等不在医保范围内的贵重滋补品、中草药调换成普通草药的现象，这直接造成了月末盘库时金额相符，但实物与库存严重不符的问题。针对这一状况，我们在月末盘点时，应当重点盘查贵重药品，并逐步将中草药纳入到管理系统中来，取消手工出入库管理工作。

其次，加强住院收费处的监督管理工作。住院收费处存在的最大问题就是欠费与逃费，这种问题产生的原因众多，有经济确实困难的，也有医患纠纷造成的，还有恶意逃费的等等。虽然这一问题在不少卫生院都存在，但我们应当进一步完善住院收费监督管理制度，并建立催欠职责划分制度，从各方面加强收费管理。

再次，建立窗口服务态度投诉管理制度。窗口服务人员的言谈举止，关系着卫生院的外部形象和声誉，为避免因服务问题给卫生院带来不必要的负面影响，我们应新增财务制度，建立投诉罚款机制，以此提高服务人员的责任意识和服务水平。

最后，加强退票、退款监督管理工作。凡遇到患者退票、退款的，必须经开单医生签字，患者签字确认方能生效。涉及到退药的，还应由药房管理人员收回药品后并在系统内点击退票，然后确认后再推到收费处，方可完成退票退款。

2.严格控制与监督开大金额、超范围的处方

每月末，乡镇委员都应与医保中心和农保中心核对医保金额是否属实、一致，并详细核查有无违规费用，如果存在医生开大金额、超范围的处方或者是成人医保卡结报儿童药品等违规问题，应立即核查当天的电脑处方和发票，并问责开单责任医生，同时按照相关绩效考核制度，对其进行处罚。

3.规范实施盘点清查监督管理

月末应规范实施药库、药房、材料库、设备管理处以及疫苗和村卫生室的清查盘点工作，严格核实数量价值与实物、账目是否相符，如果存在亏损的，还应查找原因，并找出相关责任，进行相对应的处罚。在此，还应当科学规定库存量的上、下限值，既要保证各种常用药品能够及时采购，同时也要避免药品过期损坏；严格遵循药品先进先出的原则，上批药品全部用完后，才可以使用下一批药瓶。此外，对于内部员工就医、用药赊欠的问题，必须建立起相对应的账目和清费制度。

4.进一步优化收费软件系统的监督管理工作

在收费软件系统监督管理过程中，应严格规定，不管其它科室使用的软件发生任何问题，都应道先上报给财务管理部门，有财务管理部门负责联系软件工程师进行检测与维修，并出具工作单，由财务部签字认可。如果发现软件工程师擅自给员工开启超越其职责范围的功能权限，所造成的损失与后果，将由软件公司或软件工程师来承担，必要时还应诉诸法律。

三、结语

综上所述，会计监督管理制度是各项财务计划与活动得以正确执行的根本保障，我们对单位的会计监督制度进行分析与探讨，有助于更有效的发挥出会计的监督职能。因此，加强乡镇卫生院的内部会计监管工作，对于保障卫生院各项财会工作的有序进行，提升卫生院的经营效益和社会效益，有着至关重要的意义和作用。

参考文献：

[1]张莺.乡镇卫生院会计监督制度存在的问题及对策[J].行政事业资产与财务，2014（12）.

[2]任加洪.强化乡镇卫生院财务监督探讨[J].现代经济信息，2013（18）

学校食堂及饮水卫生安全管理制度 篇4

石灰窑中心学校

2017.3 为预防食堂中毒事件的发生，确保确保全校师生生命安全，维护学校正常的教学秩序。根据上级精神要求，结合我校实际，制定本制度。

（1）厨房应有良好的供水系统和排水系统，尤以排水系统最重要。因为厨房烹调食物时，材料需要清水冲洗，厨房清理更需要用水洗涤，这些用过的污水，必须迅速排除，否则会使厨房泥泞不堪。

（2）食堂厨房地面、天花板、墙壁门窗应坚固美观，所有孔洞缝隙应予填实密封保持整洁，以免蟑螂、老鼠隐身躲藏或出入。

（3）食堂应装置抽油烟机。

（4）厨房工作橱台及橱柜内侧及厨房死角，应特别注意清扫。

（5）食物应在工作台上料理操作，并将生熟食物分开处理；刀和案板工具及抹布等，必须保持整洁。

（6）厨房工作人员工作前、便后，均以彻底洗手，保持一双清洁的手。

（7）食堂工作人员患病应留在家中休息。

（8）每周采购食品教师应把好食品安全关，严禁过期、变质食品进入校园。若因采购不慎，造成安全隐患，由本周采购教师负主要责任。

（9）每周采购食品教师应认真填写食品留样表，同时监督食堂工人对食品的留样、标签贴写。

（10）消毒人员每周应对食堂、餐厅彻底消毒一次，同时认真填写消毒记录。

本制度从宣布之日起执行。

实验室安全及卫生制度 篇5

为进一步加强和规范我院救护车辆及驾驶员的管理，完善院前急救体系，提高应对突发公共事件的医疗急救能力，确保医疗急救安全，特制定本制度。

一、救护车作为医疗救护的特种车辆，只能从事与医疗救治业务相关的活动，用于抢救、转运危重伤病员、处理紧急疫情等，不得改装或挪做他用，不得承包和租赁给其他单位和个人使用。严格用车制度，不准非急救用车或非接送住院病人用车，救护车要随时在医院或医院附近停放待命。严禁出诊途中相关医、护人员坐副驾驶位，严禁公车私用，严禁领导干部私驾救护车，严禁救护车私自外借，严禁救护车用于与医疗服务无关的活动。要实行专车专管专用，并必须用于医疗救治、卫生应急工作，不准用于营运拉客或作其他运输。

二、严格驾驶员资质准入，必须配备具有特种车辆驾驶资格的专职司机。要求职业道德良好，驾驶技术娴熟，服从调度和安排。自觉遵守交通法规，严禁违章开车。按规定使用警报器和任务灯。做到安全行驶，文明行车，礼貌待人，热心为伤病员服务。24小时内做到随叫随到，接到电话立即出车，不得贻误病员就诊。

三、司机应定期做好车辆的检修、保养、消毒、车容车貌整洁、杂物摆放整齐有序，确保救护车辆车况良好，有出车

登记本，并详细记录出车时间、地点、内容、经过的线路、伤者情况、送达的医院、到达时间、接诊人签名、救护车医务人员和司机签名等。完善救护车辆入户、保险等使用相关手续，车辆按规定每行驶一定的公里后必须进行一级保养、二级保养、年审和报废。救护伤病员以“就近就急，救治能力，病人自愿，确保安全”为原则，如病人指定到某医院，应满足病人要求。

四、当班急诊护士或者医生，出诊前应检查救护车内的抢救设备、担架、氧气和急诊药品，并做好登记。出诊后，药品、器材、物品用后均由出诊护士及时清理、消毒、检查和补充，保持完好备用。仪器设备如有故障时应及时报告领导，请求及时修理。车内的急救药品、物品等物资管理应做到定人管理、定数量品种、定位放置、定期检查维修、定期消毒灭菌，确保应急需要。

五、当班医务人员接到急救电话后，立即报告领导通知司机及值班医生、护士，携带必要的抢救设备、药品立即出发。并由接电话医生在出车登记本上记录出车时间、地点、到达时间、随行人员等。救护车离开本院执行任务时，院领导应掌握其去向，以便告示指挥中心或者急诊患者救护车出车动向。执行急救任务返回医院时，出诊医生须向急救中心报告出车情况，并做好登记。

实验室卫生管理制度 篇6

为塑造我院研究生良好的精神风貌，创造舒心的学习生活环境，学院拟制订实验室卫生与安全管理条例，对实验室成员提出若干要求，并进行评分。

1、实验室各成员信息标志明显，标牌（一张纸片上写上自己的姓名、班级、导师贴在自己座位旁边）统一张贴或悬挂，要求整齐一致；

2、室内布局合理，保证实验室的通风通畅，照明设施良好，电路布局安全、规范，无私拉电线等不安全现象；

3、如果实验室内包含有老师的办公室，应保证老师办公室的整洁，每天打扫卫生并酌情考虑拖地的周期；

4、实验室要排出自己的卫生清洁表，保证每天都有同学进行简单的卫生清洁与物品整理，勤倒垃圾与废水；

5、实验室墙壁、玻璃窗、天花板保持清洁，无蜘蛛网；

6、地面无尘土、积水、果皮纸屑等垃圾；

7、禁止研究生在实验室吸烟；

8、实验室不要堆放过多的杂物，如果有一些不能用的设备（如报废的电脑、报废的实验设备、不能工作的其他设备）应与固定资产管理员联系进行报废处理，不应占用实验室空间；

9、实验室内不得存放易燃易爆物品，以及在实验室使用明火（若因实验所需如使用酒精灯之类则应确保安全）；

10、实验室成员要划分区域，明确分工和责任，做好日常清扫工作，同时要每一个星期进行一次小扫除，每月组织全部实验室人员进行一次大扫除工作；

11、实验室成员理应负责自己座位上的卫生，保持座位周边地面的洁净，同时整理自己桌面的物品，保持自己学习、工作环境的整洁；

12、所有进入实验室的人员都必须维护实验室的整洁，讲究文明礼貌。学院每个学期会多次不定期安排人员（由研究生会安排）对各个实验室卫生与安全情况进行检查，并进行评分，评选出实验室1、2、3名和最佳设计奖给予奖励，诸如羽毛球拍、篮球、乒乓球拍等，同时，学院主管研究生工作的老师及学院领导会不定时对实验室卫生进行检查，环境卫生恶劣者将通报批评，老师及领导的意见会作为下次评分的依据。

评分采用百分倒扣制度，即每个实验室初始分为100分，当实验室出现以下情况，扣除相应的分数，同一情况最多扣三次，多于三次不累计扣分，最低分为

80。评分细则拟定如下：

1)实验室地面有明显的纸团或者其他垃圾，一个纸团或一团垃圾扣0.5；

2)实验室地面存在可清除污渍，扣0.5分；

3)实验室垃圾桶附近有明显污渍，扣1分，废水桶附近有污渍，扣1分；

4)实验室堆积的杂物过多明显影响实验室成员的出入或者存在安全隐患，一处扣1分；

5)实验室墙壁、窗户、桌子有蜘蛛网，一处扣0.5分；

6)实验室存有易燃易爆物质，一处扣4分；

7)实验室某位成员座位处物品不整洁，一处扣0.5分；

8)实验室某位成员座位处散落有垃圾，一处扣0.5分；

9)实验室无成员信息标志，一处扣0.5分；

10)实验室中玩火或者进行其他存在安全隐患的行为，一次扣4分；

实验室安全及卫生制度 篇7

[关键词]地质实验室；安全隐患；原因分析；措施

一、地质实验室中的安全隐患

（一）安全意识薄弱

安全意识对于保障我们在实验中的生命安全有着重要的作用。不管是在实验室还是在其他环境中，缺乏安全意识很容易造成对危险因素的忽视，或者对安全提示视而不见。化验员在知识与技能上，并没有如老师般丰富的经验，在地质实验室中很多危险物品化验员并不了解其危险性和在一些错误操作下，可能会产生的后果。并且，由于实验室中的物品多种多样，很容易出现错拿，或者错放的情况。因此，在进行实验前，要确保化验员对实验内容的了解，提高其安全意识，让化验员对整个实验过程合其中的一些危险操作有深刻的印象。

（二）危险化学物品使用不当

在化学实验中我们避免不了一些危险的化学物品的使用。有调查显示，在工科院校中，发生爆炸，火灾等事件在校园安全事故中所占的比例高达43.6%。而地质实验室又极易引发这类事故。实验室中有大量繁杂且性质各异的化学用品，在进行实验时，有一些刺激性的气体是对人体有害的，要有一定的防护措施。存放大量化学用品的地方如果开关位置不合理或者没有安装防爆灯，若没有及时的检查，很容易在未知的情况下发生自爆。而使用完这些化学物品以后，也要妥善的处理，不能随意丢放，或者倒入水池中。一些具有腐蚀性的物品会对实验时的器材造成破坏，也可能对后续实验的同学造成伤害。实验台上废弃的试剂或者物品也要交给管理人员或者按照要求妥善处理。

（三）缺乏消防和急救措施

保障化验员的安全是进行化学实验和科学研究的前提，因此，实验室配置安全设施和规范安全制度也很重要。为了防止在实验中发生一些危险状况，必须配置一些应急的医用药品。一些单位因为资金不足或者安全意识薄弱，导致安全设施不足，缺乏应急药品，一旦发生意外，无法及时处理。另外，在单位实验室中，对管理人员和实验室操作人员的安全措施培训和应急救护知识的教育和普及也常常容易被忽略掉。

（三）安全管理和教育

许多单位虽然在实验室也制定了相应的安全守则，化验员规范，危险品管理措施，工作人员守则等等，但却没有引起化验员足够的关注，这些制度形同虚设。调查显示，在实验室发生火灾事故的原因中有80%以上的原因是操作失误。高效实验室缺乏规范的管理，在制定制度和有效落实的环节中都存在一定的问题，同时也缺乏一定的考核机制，实施力度不够。一旦老师或工作人员没有过多强调，许多同学就将安全制度抛在脑后。安全措施的持久性不够，导致最终落实的效果也不尽如人意。

二、安全管理对策

（一）提高安全意识

在进入实验室前要做好充分的准备，认真学习实验相关知识，掌握实验过程中的每一个步骤和设计到的理论知识。认真学习安全守则，了解试验中可能使用到的化学用品的物理性质和危险性，查阅相关文献，掌握正确的实验操作方法。在实验过程中，要严肃认真，心无旁骛，一旦發现有异常，一定要及时告诉工作人员。随时留意周围同学的操作是否存在安全隐患，是否与自己的有所差异。在实验结束后，不要立即离开实验室，要认真检查使用的器材是否还原，断电，灭火。用过的化学物品要按照要求处理得当。

（二）规范使用化学物品

化学物品使用不当主要有两方面的原因。一是化验员没有规范操作，二是实验室的细节管理不到位。化验员在进行实验时要严格按照实验要求进行，如需用到化学物品，在不明确的情况下要及时咨询老师，不要擅自做主，随意使用实验室中的物品，对于使用剂量，使用目的都要明确清楚。实验室要对化学物品的特性有明确的标识，用量和用途都要写明。有危害性的物品要分类保存好。并且提醒化验员不要乱拿乱用。危险物品的存储和使用都要严格遵守相关规定。实验室的工作人员对每次实验的用量，实验过程和化学反应都要在课前给化验员讲明。每种实验用品都要有备案。虽然实验教学用品会对有害物品有严格的控制，但也无法保证每个实验都绝对安全的，不同的试剂存在许多不可控的因素，因此我们要严格按照规范，依照老师的指导领取化学用品。

（三）做好防范准备

许多事故的发生和扩散都是因为实验室安全防患意识薄弱，设备不够完善，挽救措施不够及时，操作不规范造成的。因为实验室中主要存放的是易燃，易爆，易挥发，或者发生化学反应后产生有毒气体的物品，因此实验室要防患于未然。必须配备灭火器，消防栓，检测仪器，消毒仪器，以及急救医药箱等，对实验设备要进行定期的检查。还要给化验员配备护目镜，防护手套等等，实验环境要保障通风良好，保证化验员在安全的前提下进行实验操作。并且还要定期对实验室的操作人员进行安全知识的培训，借鉴可能发生的一些重大事故，制定相应的应急措施，对化验员和教师普及意外事故发生时正确的反应和应对措施，避免因操作失误而产生不必要的伤害。

（四）加强安全管理和教育

没有管理就没有责任，制定安全制度，落实安全措施，需要一套完备的管理体系。学校要不断完善和落实相应的管理措施，将责任落实到每一个人身上。学校要对实验室的人员进行严格的培训，加强安全意识，提高应急防范的能力。做好监督工作，时刻掌握实验室中的状况，排查不安全的隐患。学校要认真考核管理人员的专业技能和业务素质。每一级的人员都要确保认真负责，安全措施环环相扣，彼此相连，无论哪一个环节出了差错，都会对所有师生的安全造成一定的威胁。失之于宽，失之于松。因此，只有每一个人都承担相应的责任，安全措施才能够真正的落到实处。

三、总结

随着单位对人才培养的力度加大，实验室建设的投入也正在逐年增加。在培养化验员独立创新，开拓实践的能力的同时，也要更加关注实验室的安全问题。本文主要从加强安全意识，完善实验室的安全管理设备，做好防范措施等几个方面入手，阐述了提高地质实验室安全度的策略，期望对实验室的安全管理起到建设性的作用。安全问题关乎到每一个人，因此，提高实验室的安全性需要广大师生的共同努力。

参考文献

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[3]管路贵，刘淑萍，尹云.高等学校实验室环保安全工作探讨[J].实验室技术与管理，2006，23（9）：130-133.

[4]陈六平.关于当前实验室管理及实验教学中若干问题[J].实验室研究与探索，2009（1）.

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