中国梦诗歌朗诵词

中国梦诗歌朗诵词（推荐11篇）

中国梦诗歌朗诵词 篇1

（四人领诵，两男两女）

（女一）采集大地上所有的绿

抒写生命蓬勃

（男一）提练大海中全部的蓝

绘就强国梦想

（女二）我有一个梦想，社团的梦想

我期待，百大社团，携手并进，走向光明远方（男二）我期待，美丽北林，你我共建，成就社团梦想

（女一）美丽北林 这是我的梦

（男二）这也是我的梦

（合）这是我们社团人共同的梦！

（女一）我有一个梦想，北林的梦想

（女一）我梦想，神州大地，无山不绿、有水皆清

（男一）我梦想，美丽中国，万壑鸟鸣、四时花香

（女二）替河山装成锦绣，把国土绘成丹青

（男二）美丽中国，这是梁希先生的梦，这也是我的梦

（合）这是我们北林人共同的梦!

（女一）我有一个梦想，民族的梦想

（女一）我梦想，有朝一日，华夏儿女安康幸福，国家富强

（男一）我梦想，终有一天，东方巨龙昂首睥睨，傲视东方

（女一）中华民族伟大复兴，这是我的梦

（男二）这也是我的梦

（合）这是万千中华儿女共同的梦！

（女一）逐黄河长江奔腾向前

（男一）拥黄海渤海滔天巨浪

（女一）少年智则国智；少年强则国强

（男一）红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。

（女二）干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。

（男二）纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

中国梦诗歌朗诵词 篇2

一、曹操生平

曹操, 字孟德, 小名阿瞒, 沛国谯 (今安徽亳州) 人。父曹嵩, 为宦官曹腾养子。曹操的家世与宦官集团有着割不断的历史渊源。曹操“少机警, 有权数, 而任侠放荡, 不治行业, 故世人未之奇也” (《三国志·魏书武·帝纪》) 。步入政治活动之后的曹操, 最初的志向不过是“欲为一郡守”、“欲为国家讨贼立功”。但历史的风云际会似乎并不容许曹操的理想停留于此, 因为汉末特殊的时代背景在召唤着能够结束天下大乱的英雄人物出现。放眼汉末, 这一英雄人物无疑非曹操莫属。

二、简析曹操政治生涯各时期的代表性诗歌

金戈铁马、波澜壮阔的人生经历, 以及对于悲剧性现实状况的冷静理性的审视, 带给了曹操深沉而悲壮的生命体验。在军务倥偬之余, 曹操十分爱好吟咏诗歌。

1、对曹操政治生涯早期和平梦的分析

蒿里行

关东有义士, 兴兵讨群凶。初期会盟津, 乃心在咸阳。……铠甲生虮虱,

万姓以死亡。白骨露于野, 千里无鸡鸣。生民百遗一, 念之断人肠。

这首五言诗描写的是初平元年 (公元190年) 关东义军联合讨伐董卓的历史事件。诗歌如实的描写了伐董义军由聚到散的情形, 对袁绍等将领各怀私心、畏葸不前进行了揭露和批评。全诗风格质朴, 沉郁悲壮, 体现了曹操作为一位政治家的豪迈气魄。最后两句诗对陷于水深火热之中的苦难人民, 表示了极大的悲愤和同情, 而且对造成人民疾苦的首恶元凶, 给予了无情的揭露和鞭挞。体现了强烈的人民性和现实主义精神。

故这一时期曹操的“中国梦”是除奸诛恶, 匡扶汉室。解救因战乱而陷于水深火热之中的苦难人民, 渴望国家统一。

2、对曹操政治生涯鼎盛时期和平梦的分析

观沧海

东临碣石, 以观沧海。水何澹澹, 山岛竦峙。树木丛生, 百草丰茂。

秋风萧瑟, 洪波涌起。日月之行, 若出其中;星汉灿烂, 若出其里。

《步出夏门行·观沧海》, 约作于建安十二年 (公元207年) 曹操征讨乌桓胜利班师回朝的途中。《步出夏门行·观沧海》属汉乐府中《相如歌·瑟调曲》。本诗是借古题写时事。它是我国现存第一首完整的山水诗, 是建安时代描写自然景物的名篇。诗人打破“自古文人多悲秋”的传统情怀, 虽是描写秋天的典型环境, 却无半点萧瑟凄凉的悲秋意绪。曹操征伐大患乌桓, 这是他统一北方大业中的一次重要战争。这次战争曹操取得了决定性的胜利, 曹操登上昔年秦皇、汉武也曾登过的碣石, 此时心中难以平静, 故将自己宏伟的报复、阔大的胸襟融汇到诗歌里。

3、对曹操政治生涯低落期人才梦的分析

短歌行

对酒当歌, 人生几何?譬如朝露, 去日苦多。慨当以慷, 忧思难忘。

何以解忧?唯有杜康。青青子衿, 悠悠我心。……周公吐哺, 天下归心。

这首诗当作于建安十三年 (公元208年) 赤壁之战以后。诗人虽然在赤壁之战中遭受失败, 但不灰心, 仍要招贤纳士, 再图进取。“对酒当歌”至“唯有杜康”八句, 强调要及时地建功立业。曹操提醒士人贤者人生就像“朝露”那样易于消失, 岁月流逝已经很多, 应该赶紧拿定主意, 到我这里来施展抱负。

“青青”二句原来是《诗经·郑风·子衿》中的话, 这里借以表达自己对贤才的思慕。“明明如月”至“心念旧恩”这八句诗主要讲了两个意思, 即为求贤而愁, 又表示要待贤以礼。这四句诗生动刻画了那些犹豫彷徨者的处境与心情, 然而作者不仅丝毫未加指责, 反而在浓郁的诗意中透露着对这一些人的关心和同情。“周公吐哺”的典故出于《韩诗外传》, 曹操以周公自比, 表示要热情而周到地接待愿意来辅助自己的贤才。

4、对曹操晚年统一梦的分析

龟虽寿

神龟虽寿, 犹有竟时。腾蛇乘雾, 终为土灰。老骥伏枥, 志在千里。

烈士暮年, 壮心不已。盈缩之期, 不但在天;养怡之福, 可得永年。

这首诗约作于公元208年初。平定乌桓叛乱、消灭袁绍残余势力之后, 南下征讨荆、吴之前。表现了作者晚年雄心犹在, 志在统一中国的抱负。

作者在诗的开头先从传说中的两种动物写起。“神龟”, 《庄子·秋水》载有通灵之龟, 能活几千岁。“螣蛇”即传说中与龙同类的神物, 能兴云驾雾。作者意在尽管神龟和螣蛇号称长寿, 但总还是有终结的一天。曹操以老骥自比, 虽然形老体衰, 但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情。“盈缩之期, 不但在天;养怡之福, 可得永年。”首先讲人的生命总是有限的, 接着讲人在有限的生命里, 成败祸福不完全是由上天来安排的, 要去积极进取, 建功立业, 命运掌握在自己的手中。表达了作者强烈的自信和乐观的情绪。不得不说曹操的诗有一种震撼人心的巨大力量, 使后代无数英雄志士为之倾倒若狂。

三、总体评价曹操其人及其诗歌

陈寿认为曹操在三国历史上“明略最优”。曹操御军三十余年, 但手不释卷, 登高必赋。曹操“唯才是举”, 只要有才, 哪怕是背负着不忠不孝的罪名也可以委以重任。军事上战术战略灵活多变, 常能根据敌我情况, 临机决策, 变化多端而富有韬略。他对东汉末年中国北方的统一, 经济生产的恢复和社会秩序的维系有着重大贡献。他始终怀揣着统一天下的“中国梦”, 是中国历史上第一流的政治家、军事家、文学家。

曹操的诗是以英雄气魄取胜, 宋敖器之《诗评》说:“魏武帝如幽燕老将, 气韵沉雄。”曹操的诗歌不仅强烈的抒发了其政治理想和抱负, 同时也具有巨大的文学价值。他对文士的礼重和奖掖以及他自己雅爱文学并取得了很高的创作成就, 所以他真正做到了“外定武功, 内兴文学”。

参考文献

[1]袁行霈.中国文学史 (第二卷) [M].高等教育出版社, 2005.

[2]刘跃进, 王莉.三曹[M].中华书局, 2010.

[3]陈寿, 撰.裴松之, 注.三国志·魏书[M].中华书局, 1959.

[4]陈平原.千古文人侠客梦 (增订本) [M].北京大学出版社, 2010.

[5]刘伟安.历史精神的诗化显现——曹操诗歌所反映的时代精神与艺术魅力之关系[J].湖南科技学院学报, 2013 (02) .

中国梦诗歌朗诵稿 篇3

鲜艳的五星红旗下 固定着庄严神圣的国徽 雄伟的军都山上 蜿蜒着雄关万里的长城那是中国步下坚固的石阶那是在神州大地中国，我的中国梦 伴随和平之鸽而来的H7N9病毒 谁能用智慧击碎生命血液里的冰块谁能怀疑鸽子与病毒的叵测谁能翻唱自然之音

那是中国中国，我的中国梦巴蜀大地依偎着喜马拉雅沉睡

上帝惊醒了这急躁的孩子 雅安、芦山被遗弃了一幕幕生死离别 谁能阻隔

一口口绝望的哭泣声谁能抚慰血流成河、泪落成雨

谁能阻挡那是中国 中国，我的中国梦

中国梦诗歌朗诵稿

中国梦是民族的梦也是每个中国人的梦

生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民共同享有人生出彩的机会共同享有梦想成真的机会共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会

有梦想有机会 有奋斗一切美好的东西都能够创造出来

实现中国梦必须走中国道路必须弘扬中国精神必须凝聚中国力量

面对浩浩荡荡的时代潮流面对人民群众过上更好生活的殷切期待

我们不能有丝毫自满不能有丝毫懈怠必须再接再厉一往无前继续把中国特色社会主义事业推向前进

继续为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗中国梦归根到底是人民的梦必须仅仅依靠人民来实现必须不断为人民造福多少年为了这个中国梦我们的先辈前赴后继不懈努力饱尝屈辱饱尝战火迷离

多少年为了这个中国梦伟大的中华民族

外争国权内惩国贼

鲜红的血液流淌神州大地

今天 建国仅仅64年的年轻的中华人民共和国终于雄姿大展

民生国防科技 教育

所有事关民族复兴的伟业

尽皆焕发生机

中国梦

归根到底是人民的梦

中国梦

说到底是中华民族伟大复兴的梦

作为中国人

怀揣伟大的中国梦

感悟梦想成真

夫复何求

人生何憾

中国梦诗歌朗诵稿

思量巍巍兮，势浩大

船长回眸

把眷恋弦歌摇响

一行音符千系的夜风

把云海星子浮想

在重重云雾更深邃的地方

夜行的书卷，把漫长岁月

告诉奔腾天籁

思——这境悬梦悬的音

吐纳在千年历史的更浓吟笺上后来流露一片

把思的何物 同大海浪花的一起

今夜，圆弧赴心宇

思—— 就是太白的漫咏 聘目的遥盼

莲舟的流杯池 这万顷的水铺

从盛大的胸怀里到奔涌的醉抛洒 它把洒落每一微风拥进大海

从蔚蓝天空而起 载来一叶，采风所得

在音符里 曲调借风扬的怀想

就像缱绻枝头轻启 心驰于一瞬间

寻找一苇芦草的一叶都飘荡着自由寻找一心同扁舟的飞都轻松的洒脱寻找一位政法家的境

都超越的捧出 今夜，自由感叹 寻找铁面无私的人

让思绪的万岁在这里 享受其真

同时，清风骋宇的追求中 寻找思所的一战争 今夜停火！生活的枷锁装进各部浩瀚和各种生活 生活最爱的思所

百转千回啊，一光茫四身的夜光风筝

从抬起头看 放飞思维瞬间

给思想系十种大写的设X

那一刻，这铁面无私的漫漫长河 像最深处中 没有人敲的那门

今天，我用无声意境 一串串伟大文明的放飞

把铁面无私、赞叹怨恨史 埋藏黄土的答

不在心门之外徘徊敲响这探讨 响彻这闪雷频传

为达到梦想 听罢，并非“白发三千丈” 仁者深情，智者无敌船长回眸 回响着千家万户的节奏

嫦娥铺展祝福这片土地的思潮

长城珠峰生长着春天力量的雄图

长江黄河 酿出一诗人清新的激情

放眼抒怀，融化心乡借广袤尽显矫健风姿

滔滔一湾，更添神秘 看情感发芽故事高度

伟大新奇，捧在手心 看珍藏回眸轻轻绽放

含笑一弯，云淡风轻看呈现画卷那弯海的一叶

五千年—— 一只随着日月旋转的兔儿

一棵激情充宇快乐的桂树一个梦想期待精彩的灵感

一个放飞心情多情的季 今夜自天涯问海一境的云端

我的中国梦诗歌朗诵 篇4

采集大地上所有的绿 抒写你的蓬勃 提练大海中全部的蓝 唱响强国梦想 美好的心灵绽放 丈量你的幅员辽阔 用从小喜欢的颜色 祖祖辈辈热爱的红 书写江山多娇 万里锦绣的景色

每天与五星红旗舞动 走在时代前沿 生活的正前方 民族魂在飞翔 爱国心在荡漾 从学会写字那天起 便幻变成一支画笔 描绘你日新月异的景色 如诗如画、如梦如歌

从繁体字一笔一划 吟诵你的丰姿神韵 从甲骨文竹简活字印刷术 读你五千年从容不迫 走进博大精深的文化 渊源流长的民族情节 敦煌布达拉宫的油画 紫禁城莫高窟的辉煌 辉映今天的繁荣富强

逐黄河、长江奔腾向前 拥抱渤海、黄海的潮流 东海、南海的滚滚巨浪

赤子之心挥毫泼墨 把你的名字篆刻在 每一寸蓝色海疆 南沙、钓鱼岛岛岛相连 大陆台湾脉动在你笔下 东方雄狮舞起雄风

中国梦，在世界绽放

我自豪，我是中国人（★）

我自豪，我是中国人！

在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。我骄傲，我是中国人！

在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般的皮肤，我骄傲，我是中国人！

我是中国人--黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血； 长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。

我是中国人--我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘。我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。

在我的民族中，不光有史册上万古不朽的

孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，还有那文学史上万古不朽的

花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。我骄傲,我是中国人！

我是中国人 我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”。当掌声把中国的旗帜送上蓝天，我希望我是中国人！

我是中国人--我那长城一样的巨大手臂，不光把采油机钻杆钻进 预言打不出石油的地心，也把通信卫星送上祖先们 梦里也没有到过的白云。当五大洋倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人。

我是中国人--我是莫高窟壁画的传人，让翩翩欲飞的壁画与我们同住。我就是飞天，飞天就是我们。

我骄傲，我是中国人！

在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。我骄傲，我是中国人！

在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般的皮肤，我骄傲，我是中国人！

我是中国人--黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血； 长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。

我是中国人--我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘。我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。

在我的民族中，不光有史册上万古不朽的

孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，还有那文学史上万古不朽的

花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。我骄傲,我是中国人！

我是中国人

我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”。当掌声把中国的旗帜送上蓝天，我希望我是中国人！

我是中国人--我那长城一样的巨大手臂，不光把采油机钻杆钻进 预言打不出石油的地心，也把通信卫星送上祖先们 梦里也没有到过的白云。当五大洋倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人。

我是中国人--我是莫高窟壁画的传人，让翩翩欲飞的壁画与我们同住。我就是飞天，飞天就是我们。

我自豪，我是中国人

祖国颂（★）

我感悟一种雄浑和深沉

在异国他乡升起的一团烈火中

我体会一种祝福和真诚„„

哦，祖国，您是什么

您就是脚下这块土地

曾经是金戈铁马狼烟四起的山河

曾经是秦汉雄风大唐雄立的巨人

曾经是八国洗劫岗楼林立的疮痍

曾经是赤地千里吃糠咽菜的土地

可是，您又是百折不挠自强不息的热土

如今，你又是春风浩荡与时共进的时代航母„„

哦，祖国您不仅仅是９６０万平方公里的山河

从黑夜牵出的一丝白发上折射着您的沧桑和慈爱

从闻一多《死水》的绿波中

我看见了民族的苦难和峥嵘

从联合国的讲台上

我听见我们的代表发出的铮铮强音

在９６０万平方公里的版图上

我听到１３亿子孙的依恋和心声„„

您用鲜红的五星红旗向世界注册

哪里有炎黄子孙

那里就有深烙五星钢印的灵魂

那里就有心仪长城的胸怀

您用巨大的铁锤镰刀

向世界宣言

用铁锤砸烂一个旧中国

也能用镰刀收获一个新中国

而屹立于世界的民族之林

您用三种洪亮而方音极浓的汉语

向世界发布着中国的进程--

中国人民从此站起来了--

发展才是硬道理

--中国

用“三个代表”的思想塑造自己跨入新时代，走进新世纪

您在瞬息万变中追求着不变

您在不变中追求着千变万化

在历史中穿行的中华儿女

用拔地腾空的气魄

用自己的激情和执著

为您书写着壮丽的现在和未来

祖国啊，一切都可以变换

只有儿女对您的热爱不改

只有儿女使您富强的决心不改

只有亿万斯年黄河长江的气势

还是那样的汹涌澎湃

那样的高扬，那样的一泻千里

我的中国梦（★）

那可是秦时明月 大汉豪杰，千古的彪悍。

如虎如风的岁月 敢虽远必诛的非凡。

那可是魏晋的风流 宽袖长袍，流彩的玄谈。

王谢堂前的舞袖 有佳人隐士的容颜

那可是唐宋的繁华 彩釉青花，遍世的颂传。

唐宗宋祖的伟业 同李杜苏白的华章

那是如梦的中国 记忆里耀眼的光芒 只是沉寂的岁月里 一度枯黄！

我梦里的中国 汉是脊梁，唐时远扬 那一时的梦寐 道我少年强则国强的宏愿

我的梦，是中国梦 居世界之中

远百族而独秀 复旧日慷慨，观沧海横流

圆梦不惧梦远！

我的梦 中国梦（★）

当浦江的浪花摇落满天繁星 点亮我身后中国馆敞开的门窗 我在流光溢彩的世博园里 为你迎来新学年第一课的开讲 今年的主题与往年不一样

曾经遥远的世界走近了你我身旁 百年前流经长江的一个梦想

已经在地球的课桌上

翻开了崭新的篇章 下一个百年

我的梦

中国梦花开何方 来吧

同学们

请打开心中最美丽的翅膀 这一刻

让我们一起飞向北京——

在那万里长城之上

对话星空

和世界一起分享 我的梦

在长城上生长

这梦想的长城

正在延伸祖先的荣光 长城的脚下

是五千年文明的土壤

长城的天界

是一个名叫“未来”的地方

今夜

当世博园的灯光相逢长城的目光 我们要在这里

集合起所有属于未来的梦想

也请关注它

也许哪一天

就能触发出新世界曙光 相信自己

同学们

长城就是我们的榜样 再壮观的形象

也是一块一块的砖石铺就辉煌 再挺拔的身姿

也同样经历过电闪雷击风吹雨狂 不放弃不彷徨

让梦想伴随我们成长比长城还要长 今夜

星光熠熠撒满了长城 长城作证

我们在眺望远方 请“未来”登上长城吧 ——

一起收获中国少年永无止境的“梦想” 请“梦想”从世博园出发吧——

共同聆听少年中国

通达“未来”的书声朗朗—— 少年智则中国智 少年强则中国强 我的梦是中国梦 中国的梦是我们的梦

中 国 梦

男：这是我的梦 女：这也是我的梦 大 合：这是我们共同的中国梦

（一）女：今夜/你入我梦来/带着女娲补天的彩石 男：今夜/你入我梦来/携着伏羲老祖的故事 女：你用最/轻柔的话语呼唤我 男：这一声却让我的整个身躯血液沸腾 女：于是，我聆听着清越的战国编钟走向你

男: 我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你

女: 我感受着泰山一览众山小的巍峨/ 长城一去万里的雄浑

男: 我领略了江南水乡的柔情, 北国雪野的无垠

女：我看见了,看见了这令我心醉神迷的一切,你看见了么？

男：是的，我看见了，我看见了游侠泛着寒光的剑身/ 看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨

女：你听，那是什么声音？

男：这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声/是郑和下西洋的船楫声/ 是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声

合：那是赤壁的惊涛拍岸/ 是长白山的松涛林海

我的中国梦诗歌朗诵稿 篇5

两男：我有一个绿色的梦想，秀美的山川如诗如画，绿色生态永续发展

两女：我有一个青色的梦想，年轻的中国青春激荡，改革奋进永向前方

一起：我们有一个紫色的梦想，东方大国，紫气东来，中华崛起，世界同享！

两男：这是我的梦

两女：这也是我的梦 一起：这是我们的中——国——梦

女1：今夜/你入我梦来/给我带来了古老的传奇故事 男1：今夜/你入我梦来/让我重温了五千年的悠久历程 女1：你听，那是什么声音？

大合：那是赤壁的惊涛拍岸，是长白山的松涛林海，是天之涯，海之角最动听的啼鸣，是涌入我们灵魂的五千年的光辉

男2：今夜/你又一次入我梦来/我却分明听到你的啜泣

我听到了，敌炮荼毒生灵的枪炮声响，看到了，百姓流离失所的痛苦悲怆

女2，今夜，你又一次，入我梦来，我却分明看到你的泪痕，我看到列强的芥蒂，进那神圣的土地，我看到了祖国的山河，支离破碎，满目苍痍的忧伤

一起：啊，中国，中国，屈辱的中国

两女：我的心同你一样啊，痛到了极致悲愤欲绝

两男：把痛苦深深的埋在心底，不屈的信念，在磨难中孕育，多灾多难的母亲啊！我用泣血的心祈盼你，苏生的一刻。

大合： 屈辱已成历史，数风流人物，还看今朝

4人：中国共产党的坚信奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜，中国共产党的不懈追求，让世界人民瞠目结舌

大合：啊，中国，中国，不朽的中国 啊，中国，中国，英雄的中国

两女：我骄傲，我是炎黄子孙 两女：我自豪，我是龙的传人

男1：当雄鸡在那遥远的东方，高唱的时候 女2：中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬 男2：中国人民一定会用自己的智慧和汗水

一起：写满今天的成绩，铸就明天的辉煌

两男：这是我的梦 两女：这也是我的梦

中国梦诗歌朗诵词 篇6

为庆祝建国64周年，引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习，不懈奋斗，让诗歌进校园，用清脆的童声、优美的诗句，抒发我们的梦想，关心生活和成长的家乡，培养学生的爱国热情，激励全校少先队员具有积极向上，乐观进取的精神。

二、朗诵主题：我的中国梦

三、活动时间、地点：

2013年10月 25日下午1点学校操场

四、活动要求：

1、全校以班为单位，每个班报送一个节目参赛（一年级除外）。

2、原则上每班人人参与，有特殊情况除外。

3、各班可根据需要，自制道具、背景音乐等增强朗诵效果。

4、一个节目的时间必须控制在10分钟以内

五、比赛细则：

1、诗句内容健康向上，富有爱国热情。

2、参赛者普通话标准、吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。

3、语速适合适度，富有感染力，时间控制在10分钟内。

４、参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当。能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

５．参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

六、计分及评奖方法：

1、评委打分，合计总分。

2、比赛分年级段评比，设立：

最佳朗诵奖最美表现奖最具风采奖

七、评委及工作人员：

总负责：张定军李唯（主持）

评 委：邓涛全伟民武志斌廖万光张定军计 分 ：邓代文

音 响：张定军

场地布置与安全管理：全伟民

八、比赛注意事项：

1、此次活动时间较紧，请各班抓紧时间排练。

2、比赛顺序临时抽签。

3、10月23日前，各班上报节目名称。

有关中国梦的朗诵词稿 篇7

小时候，为了家庭生计每天必须跟随父母到田里干农活，直到太阳正值中午或是太阳下去了星星上来时，才顶着满头大汗回家。在这样的情况下，让我有了一个最童真的梦想——希望家里日后能丰衣足食，过上好一点的日子。我从妈妈口中得知，有个叫袁隆平的伟大科学家发明了一种超级水稻，解决了我们国人的温饱问题。我也暗暗下定决心，要向袁隆平那样，让穷人都过上好日子。

上小学时，在老师的引导下，我进入了浩瀚的知识海洋，开始在里面遨游。这时，我开始意识到没有知识是很难发展的，于是我梦想着能获得更多的知识。然后成为一位教育工作者，把我所有的知识都传给我的学生，他们也会这样一直的传下去。这样，时代就可以得到一代又一代人的发展了。

随着年龄的增长，家里的生活条件也有所改善。在这之前，我们村庄里的通讯都是靠吼的，要找个人呢就得老远的喊一下。现在有了电话就方便多了，再也不用边跑边喊人，只要一个电话过去，想要就可以实现千里传音了。这是科技的飞速发展给人们带来的方便，于是我梦想着“秀才不出门，尽知天下事”的日子早日到来。

初中阶段，我开始接触更宽广的知识面了。当我翻开历史书，看到清政府的腐败无能时，我气愤填膺，梦想着能投身于救亡图存的战斗中去;看到中国在列强的挤压下节节败退时，我满腔怒火，梦想着中国能日益壮大，不受凌辱;看到革命先烈为了和平洒满鲜血时，我满腔热血，梦想着长大了定要报效祖国，不负革命先烈所望。当我打开物理书，看到神奇的科技之光时，我激情澎湃，梦想着有朝一日定会高度发达……

时值高二的我，回溯曾经的梦想。我清楚地认识到，我的梦想之所以能渐渐地被演绎出来，全是因为国家在一天天的强大，科技、经济在快速的发展，人们也渐渐过上幸福的日子。但是，有一些偏远的山区，温饱问题仍然没有得到很好地解决。科学的光芒依然没能渗透进去。于是，我梦想着全民不必再为衣食的问题而担忧，科学之光贯穿每家每户。早日实现伟大复兴的愿望，同时希望自己能够在伟大复兴的道路上尽一份绵薄之力。

中国梦诗歌朗诵词 篇8

“中国梦·我的梦”主题诗歌朗诵比赛活动

为了培养学生的爱国意识，增强民族责任感和自豪感，提高诗歌朗诵和表达水平，引导他们深刻认识总书记提出的“中国梦”的思想内涵，坚定信念，放飞梦想，励志刻苦学习，努力奋斗。我校于6月4日在远程教室开展了“中国梦·我的梦”诗歌朗诵比赛活动。经过班级初赛选拔的12名参赛选手，展开了激烈而又精彩的角逐，以其满腔热忱的朗诵感染了台下所有的同学。激昂的话语“我是中国人，我爱我的祖国”“祖国，我为您骄傲！”“少年智则国智，少年强则国强”，掀起了全场同学的一次次情感升华，情不自禁地响起了一阵阵心中共鸣的掌声。此次活动把爱国主义情感的种子如春风化雨般地在孩子们心中播下。

中国梦诗歌朗诵词 篇9

大型配乐诗歌朗诵会规程

一、比赛程序及用时规定

（1）寒梅初绽（自我介绍）1分钟

（2）慨然高歌（配乐朗诵）3-5分钟

二、比赛环节规则介绍

寒梅初绽： 参赛选手按抽签顺序先后出场进行自我介绍，形式不限，内容自定，仪态端庄，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。时间为1分钟。

注：此环节参赛选手用时超出规定时间，有响铃提示，并以0.1分/10秒扣除分数（在算出评委打出的平均分

后予以扣除），此处由工作组填写。

慨然高歌：选手根据自己事先准备好的作品进行配乐诗歌朗诵（脱

稿）。时间为3-5分钟（从参赛选手说话开始计时）。

注：此环节参赛选手朗诵不足或超出规定时间的，按0.1

分/10秒扣除分数（在算出评委打出的平均分后予以扣

除），此处由工作组填写。

附件2.“我的中国梦——我的青年梦” 大型配乐诗歌朗诵会评判细则

1.寒梅初绽（20分）

1）着装整齐，大方得体，举止得体。（10分）

2）表情自然，表达流畅，形式新颖。（10分）

2.慨然高歌（70分）

1）原创稿件，紧扣主题，题材新颖，内容丰富。（20分）

2）脱稿朗诵，吐字清晰，普通话标准，朗诵熟练。（20分）

3）形象气质佳，表达自然，声音优美，举止得体。（10分）

4）真情流露，节奏韵律明显，激情昂扬，富有感染力。（20分）

3.综合印象（10分）

由评委根据演讲选手的临场表现做出综合素质的评分。

4.总成绩取平均值后即为参赛选手最终成绩（取到小数点后两位）。

备注：①奖项设置里的最佳原创作品奖是由比赛中第二环节的第一小项分数最高者获得。

②奖项设置里的最佳风采奖是由比赛中第二环节第四小项分数最高者获得。

③奖项设置里的最佳魅力采奖是由比赛中第一环节和综合印象分数最高者获得。

附件3.内蒙古大学大型配乐诗歌朗诵比赛

诗歌朗诵主持词 篇10

乙：伴随着春新学期的开始，我们迎来了这一次诗歌朗诵比赛 甲：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光

乙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中 甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

甲：下面由我来介绍比赛相关规则

合：星辰班“星辰”诗歌朗诵比赛现在开始!乙：我们活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙尘埃和星河光尘，我们是比这些还要渺小的存在。你并不知道生活在什么时候突然改变方向，陷入墨水一般浓稠的黑暗里去。我们依然在大大的绝望里小小的努力着。这种不想放弃的心情，它们变成无边黑暗的小小星辰。我们都是小小的星辰。首先上场的是凯麦尔丁组的欧阳怡琪，她为我们带来的是《小小的星辰》

甲：深深地被这段话感动着.我们都是小小的星辰.无意之间，看到了一句话，它是多么的经典。面向大海，春暖花开。呵，绝望的孩子，面对着辽阔的大海，发出了如此的感慨。难道，面朝大海，是面对死亡。是到达另外一个春暖花开的

世界吗？不，孩子看到了大海，就看到了生活的另一面，不再是风雨交加，黑暗丑陋。而是一个温暖、快乐，有着浓厚气息的春天。下面请听《春暖花开，面向大海》。

甲：青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。轻轻的风青青的梦，轻轻的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的泪，淡淡的年年岁岁。

乙：遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订得极为拙劣，含着泪我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。甲：让我们伴随美妙的旋律一起聆听《青春颂》。

乙：啊！那些流逝的青春，那些懵懂的誓言。我们的青春即将逝去。我们都一样，被灌输了太多泡沫，好想挣脱 却逃不开的沼泽，不断的纠结 宣泄内心的咆哮，只能得到 毫无力量的共鸣，年轻的冲动会有奇迹，我相信自己 我也相信未来。下面请听《相信未来》

甲：一个人站在人生的路口上，他两条都想去，犹豫不决。最终，他选择人少的一条路，这条路充满挑战。

乙：人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中的一条，一旦选定了绝无重走之机，所以，必须慎重；人生的道路上不要随波逐流，而要经过自己慎重的思考，做出独立自主的选择。

下面请听《未选择的路》

甲：祖国是什么？也许这是每一个孩子都曾经问过的。中国就是我的祖国。中国有56个民族，有九百六十万平方公里的土地，有数不清的高山大河，还有辽阔的海洋。让给我们跟随王成龙组，一起赞美我们的中国。

诗歌朗诵主持词 篇11

尊敬的各位领导,各位家长、亲爱的的小朋友们，大家下午好！

在这秋高气爽的黄金十月,我们相聚在这里。秋天的歌,在疏朗的枝杈间快乐地摇滚.秋天的歌,在浑厚的云朵间兴奋地翻腾.秋天的歌,在平坦的大地上快意地奔涌.秋天的歌,在山与山之间热烈地激荡，在这充满诗意的季节里，迎来了金岩英才幼儿园首届“我爱……”主题诗歌朗诵比赛。

这次诗歌朗诵比赛，不仅为幼儿提供了一个展示自我平台.还让幼儿的语言表达能力得到了提升，更重要的是培养了幼儿的自信和勇气。本次比赛的准备过程中，由羞涩、胆小，不愿意在集体面前表现自我过渡到了说、能说、会说、敢说。也培养了幼儿对文学作品的兴趣，为孩子的成长创设了一个良好的环境。同时在孩子们幼小的心灵里同时也埋下了关心他人、热爱祖国的种子，使他们懂得要珍惜生命、感恩今天。

本次比赛中，也的得到了园领导及全体教师的大力支持，首先请金岩英才幼儿园园长瑛瑛老师为本次比赛致词，大家欢迎………

让我们再次以热烈的掌声感谢瑛瑛老师给予我们的祝福与希望！本次比赛是各班幼儿自主报名，经过初赛 复赛选拔出31名优秀小选手进行全园性的比赛，在初复赛中我们看到了孩子们的进步，也看到了他们自信心的展现。

接下来 由我来给大家介绍一下本次比赛的评委：金岩英才幼儿园总园长李颖，金岩英才幼儿园执行园长赵瑛，金岩英才幼儿园诵读

表演专业老师徐亮为这次活动的评委，让我们以热烈的掌声欢迎。这次活动的评分方法是由评委为每位参赛幼儿打分，每位评委的最后均分为参赛幼儿的得分，依据得分及表现进行排名。

本次比赛的奖项设置：

一等奖：2名。二等奖：5名。3等奖：7名。此外还设最佳创意奖.最佳表现奖.最佳气质奖.口齿伶俐奖等。希望小朋友们在比赛中表现棒棒.取得优异的成绩！

瞧！我们的小朋友们一个个精神抖擞，充满自信，已经迫不及待啦！

好 金岩英才幼儿园诗歌朗诵比赛现在正式开始；

让我们以热烈的掌声欢迎1号参赛幼儿郭懿妮小朋友，听她来为我们朗诵《我爱祖国》 2号选手王李宇萱做准备。

请各位评委为1号选手亮分、、接下来请欣赏2号选手王李宇萱带来的诗歌《我说……》 谢谢2号选手

1号选手的最后得分是：恭喜1号小选手

请各位评委为2号小选手亮分、、由请3号小选手董亲，她给大家带来的诗歌是：《我爱地球》

2号选手的最后得分是请各位评委为3号小选手亮分

４ 下面请欣赏4号选手李宣锦为大家带来的诗歌《老师的眼睛》3号选手的最后得分是请各位评委为4号小选手亮分５ 下面请欣赏5号选手钮文轩的诗歌《我爱老师》“

4号选手的最后得分是请各位评委为5号小选手亮分

………………

30号小选手的最后得分是：

请评委为31号小选手亮分

单是参赛孩子们那纯净的双眸、无邪的眼神、阳光的笑脸，便有无穷的乐趣，让我们在座的每一位感受到了童真、童趣，看到了孩子们美好的明天。孩子们绘声绘色，举手投足间流露着一颗热爱生活的童心，看着他们，我们仿佛回到了童年

请评委为31号选手亮分

下面请评委为我们的选手做最后的核算打分，这段时间我们就来放松一下 共同感受爱的温馨……一首《我爱我的家》让我们一起动起来，放松时间…………………

好 激动人心的时刻到了，现在我们小朋友的成绩已经揭晓，由我宣布本次比赛结果：

获得最佳口齿伶俐奖的幼儿是：

获得最佳表现奖的幼儿是：

为他们颁奖的是丫丫班苗苗班的年级组长悦悦老师，由请悦悦老师为他们颁奖。

获得最佳气质奖的幼儿是：

获得最佳创意奖的幼儿是：

为他们颁奖的是朵朵 果果班年级组长青青老师；由请青青老师为他们颁奖；

获得本次比赛三等奖的是；

为他们颁奖的是金岩英才幼儿园诵读表演专业老师小徐老师，请小徐老师为他们颁奖

获得本次比赛二等奖的是：

为他们颁奖的是金岩英才幼儿园园长瑛瑛老师，请瑛瑛老师为他们颁奖

获得本次比赛一等奖的是

下面由请金岩英才幼儿园总园长李颖为他们颁奖

学前期是孩子语言发展的关键期，针对他们“爱听”、“会说”的语言特点。一首首富含深刻情感意义的幼儿诗歌作品被稚嫩的童声琅琅诵出，小小参赛选手们那精彩而丰富的表情，让大家留下深刻的印象，感谢孩子们精彩的诵读，希望他们在园的每一天都快乐！每一天都有收获。再次以热烈的掌声庆祝本次诗歌朗诵比赛圆满结束，我们明年再见。