朝着阳光奔跑的作文（精选10篇）
每天早晨透进窗户的`阳光，它究竟从哪里照来?是东方?还是海平面上?不，它从你的梦想照来。
幼稚园里蹦蹦跳跳的小朋友，也会叽叽喳喳玩着过家家幻想长大的职业。妈妈也从小到大教育我，人生只有树立了自己的目标，那才叫有意义的人生，不要惧怕梦想只是梦，感想才能实现梦。
我只有个很平凡的梦想，大家都会去想的梦想。就是在这几年中上课下课反反复复，大考小测来来回回之后，因为自己的努力能够轻松快乐的生活着。我没有什么鸿鹄之志，可它就算再普通，只要它是个梦想，它就不会平凡。有了一个目标，就不要计较后果的去实现，才不会留下遗憾而来后悔。就是这一个个目标，凝聚起成了你的的梦想。
生活中还是有很多“小梦想”的。而那些老掉牙的例子，像跑步考试，可它们何尝不能成为一个奋斗的目标呢?以及不知道用过多少次的比喻，它们是阳光，而你就是朝着阳光生长的向日葵。丑小鸭渴望成为白天鹅，狮子老虎争夺森林之王，骏马志在奔腾千里，大鹏鸟抟扶摇而上九万里……这是对他们来说生命的意义，是它们生命中所谓“生长的阳光”。
周日下午，我与邻居家的小姑娘在小区里散步。自从我撞见过她内心深处的柔软，我和她的距离就近了许多。虽然我们之间话不多，但我还是倒着走，凝视着她我的影子。
“你喜欢倒着走?”她开口问道。我点了点头，接着又是一阵寂静。金黄色的阳光笼罩着大地，给和平的国度更添一分祥和。
临走时，小姑娘对我说了一句莫名其炒的话：“为什么不朝着前方呢?”我回头看了看，春日温暖的阳光洒落在地上，溅起一片片金色的光点。青春期的少女爱伤春悲秋，多愁善感，政治老师说得一点儿也不错。这一听一看居然勾起了我永远也不想回忆的记忆。
那时的我不愿与别人交流，除了坐得近的同学几乎没有同学与我说过话，我的成绩也不好，笔速慢，体育比现在还要差，整天喜欢一个人坐在位置上，冬天还喜欢身着毛衣，颤抖着在外面漫无目的地走。妈妈为此忧心仲仲，认为我有一些自闭，那时的班主任也找过我聊这些，但我还是和原来一样。这段记忆对于现在的我而言就是绝对的“黑历史”，是连最亲近，陪我度过那段时光的闺蜜都不愿多说半个字的回忆。她是绝对不可能知道的，可就因那一句“为什么不朝着前方呢”，我的心就难以平静。“听者有意，说者无心”这事儿真是着实别扭!我独自走了一会儿，“闲愁一点上心来”，默默沉思着。
——题记
母亲就像天上的太阳，周边散发着特有的光芒。我朝着这特有的阳光奔跑，多想追上，摔倒又何妨?
“噫噫嘛呱噫”我嘴里不清晰的喊叫着、奔跑着，母亲在我身后温柔的说：“宝贝，慢点儿!”土地爷爷没有和我们宝贝一样软软的肌肤啊!”我头也不回的往前冲着好像第一次学会跑步的我只能用这种方式的我表现内心的喜悦。就在这时，我被调皮的小草拉住了脚，还没缓冲过来，便已摔倒。我呜呜地哭着想让妈妈抱，妈妈却笑着说：“宝贝自己站起来，给妈妈抱”我挣扎着，汗珠落到了嘴巴里抿了一口，用尽力气站了起来，向妈妈怀里跑去，我委屈的说：“妈妈不要怪土地爷爷，是小草哥哥想要找我玩。”
片段二
那是一个极其寒冷的冬天，五年的时光匆匆离去，但那束阳光依旧朗朗。那天，老师布置了一篇300字的作文——冬天里的太阳。我好像越长大越不爱与母亲交谈了。正当我苦思冥想着太阳的时候，母亲走了过来，给我围上了她亲手织的围巾。那一刹那，我似乎明白了什么，给了母亲一个大大的拥抱。
原来母亲就是那太阳，四季都陪伴我成长，是我尽管不把爱讲，那种感觉也让人芬芳。
片段三
那天我正在认真听课，父亲突然赶了进来，把我拉走。我看了爸爸严峻的神情，生怕出了坏事，暗自祈祷。到医院母亲的病房，我看到母亲正憔悴的躺在病床上，仿佛一夜之间老了许多。我忍住眼中的泪水，不停的抖着母亲的手，我多想再听一句母亲的话语。
母亲的离去使我一夜成长。我明白母亲的期望，所以我应自立自强。
小时候，我常常一个人在月光下玩耍，我告诉外婆说，“我喜欢月亮，向往嫦娥姐姐那美丽的居所”，外婆抚摸着我小小的额头，轻声对我说，“孩子，人们往往只看到事物的表面，难以深入它的本质，你应该向着太阳奔跑…… ”
我疑惑，为什么太阳应该是我奔跑的方向?
渐渐地，我长大了，幼稚的思想开始走向成熟。从天文地理知识中，我明白了太阳是宇宙的中心;从古代神话故事中，我读出了夸父挥舞着桃木杖，跋涉在荒凉原野中坚定的信念;从政治理论中，我体会到了西方哲学家萨特寻求自由的不懈努力;从生命的迹象中，我了解到了太阳是一切生物生命的来源，是一切希望与光明的所在。
于是我开始朝着太阳奔跑，向着既定的目标奋勇前进，不论春夏秋冬、风霜雨雪，我都在人生的海洋里全力拼搏。春风来了，我把握时机，抓紧时间，尽情享受她温情的爱抚;夏雨来了，我做好准备，释放压力，竭力吸收她冰爽的滋润;秋霜冬雪到了，我全然不顾，把一切交给他们，任她们磨砺我坚强的性格……
求学期间，我将不会放弃，不会放弃朝着太阳奔跑的信念，不会放弃向着目标前进的追求，我将抓紧时间，抓住光明与希望，亦像抓住空气一样，让他们时时刻刻浮动在我的身边，我相信，付出就会有回报。当别人收获成熟的果实，而自己尚未品尝到果实的甜蜜，那是因为我们的种子正在成长啊!它正在向着太阳努力地生根，发芽，总有一天，它会自豪地伫立在田野间，带着饱满的果实等待你的收获。
朋友，月亮之所以光明，星星之所以闪耀，夜空之所以璀璨，那是因为有太阳的普照啊!所以，希望我们当中的每一个人都能鼓起勇气，朝太阳前进，终有一天我们会实现梦想，那时一滴汗水都将成为令人感动的泪水。
施晓楠
一、教育背景
学生现状处于学习的疲惫期，班上学习标杆不多，学生总体学习的积极性不够。一部分同学学习目标不明确，整天在那混日子。根据班上学生学习情况开展“朝着梦想奔跑吧！”的主题班会，以此来激发学生对学习的积极性。
二、教育目标
1.通过此次班会让学生更加明确自己目标，增加学习的积极性。2.解决在学习过程中所遇到的困惑或障碍，增强学习的有效性。
三、教育准备
3.教师方面：1.通过与学生交谈与问卷调查，充分了解班级中学生的基本思想动态，主题教育课充分体现学生为主题，教师为主导，师生对这一系列活动进行统筹和规划。
2.制作课件。
4.学生方面：寻找身边有关设定目标重要性的小故事。
四、教育过程
引入：四个小问题。
（一）、提问：
1）哪些学生想在中考中取得好成绩，考上理想的高中？
2)又有哪些学生觉得自己家境殷实，不用自己努力奋斗，靠家人就可获得成功？
3)有哪些学生觉得自己家境普通，要想成功就的靠自己的双手去努力奋斗？
4)你觉得在这奋斗过程中需要具备哪些？ 设计意图：通过提问的形式让学生一开始就进入到初三紧张的状态，也让学生再次明确自己的目标，并且只有通过自己的努力才能获取成功。
（二）、认识到目标的重要性 1.小故事：藏羚羊和老虎的故事
设计意图：告诫学生生活是公正的，又是极其残酷的，在人生的每一道驿站，每一瞬，我们若消极懈怠，不思上进，必将被抛的老远，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕烂，体无完肤。因此，无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地朝着目标奔跑，面对初三，面对这个必将决定每个学生今后生活状态和人生轨迹的阶段，你也必须“奔跑”，而且必须跑得更快！2.小测试：测测你是不是一个目标坚定的人 小故事：土拨鼠去哪了？
设计意图:告诫学生在追求人生目标的过程中，我们有时也会被途中的诱惑、挫折和一些毫无意义的琐事干扰，走上岔路，放弃了自己原先追求的目标。不要忘了时刻提醒自己，土拨鼠哪去了？自己心中的目标哪去了？
（三）、解决目标不坚定的方法
1.提问：在奔跑过程中，我们会遇到哪些障碍？
学生交流后回答。
设计意图:通过类似于自省的方式让学生自己意识到自己在奋斗过程中遇到的障碍或不足比他人提出更易接受，也更容易改变。2.提问：怎样解决这些障碍？ 1)学生交流讨论。2）请学生代表回答。
设计意图：自己发现问题，经过讨论自己解决问题，在心理上更容易被学生接纳。
3.教师总结：在人生的道路上谁也不会为我们的青春买单，只有我们自己。所以，孩子们，朝着你们的目标标努力奔跑吧！将来的你一定会感激现状拼命的自己！
五、教育延伸
那天早上太阳公公歇了班，云妹妹却辛勤地工作。我的眼皮一直在跳，而昨天刚好几个科目抽测，我对妈妈说了这件事，妈妈云淡风轻地对我说：“你只是没休息好而已啦，不要这么迷信!”
到了学校，我几乎忘了这件事，挨到第三节课，突然，班主任拿着成绩单，面色凝重地走了进来，然后我就被点名了，并且被罚站了。回到家，妈妈只是简单的对我说了一句：“没事的，下次努力就好了!”可我似乎捕捉到了她眼里的失望，就那一个眼神，我的内心世界瞬间“阴暗”了，阳光被拒之门外。
一个下午心不在焉，老师提问，我却不知道是哪个题，后果可想而知。多亏第二天是周末。
周六一早，阳光透过窗户射了进来，我在阳台上坐着，虽然阳光温暖，但那颗心终是冷的，我看着母亲晒被子、忙着为我洗衣服、做饭的身影，从容而笃定。突然心里裂开一道缝，妈妈强大的内心力量，像阳光一样，钻进我的心房，瞬间赐予了我面对困难时的勇气和解决困难时的无穷力量!是啊!想要冲破命运重重藩篱，靠的还是自强不息的内心。我不能再这样下去了。
午睡时，闻着被子上我最喜欢的味道——阳光的味道，安然入睡。睁开眼睛，看到撒了一身的阳光，我的一颗心活过来了，烦闷一扫而空，那一道道光芒射进了我的心里，带我逃离了潮湿的阴暗，我笑了。
我依旧在阳台上坐着，可那里不再有颓丧的身影，有的是在奋力刷题、被阳光镀了一层金边的身影。
也是从那以后，我不会因为一点困难、挫折变得颓丧，相反，我对自己的要求更高，练习也更加刻苦，丝毫不敢懈怠。我的理科一直不好，我成了3班学习最刻苦的孩子之一，每天问题、改错数十道;双休日，别的同学去休闲，我经常一个人到图书馆查找题型、强化知识点，每天学习十几个小时!虽然现在没有什么成效，但我不会放弃，因为我要追逐阳光，太弱了可不行!
未名
紧张的学习生活，时常会压得人喘不过气来，那阵子，正当我看着满目疮痍的试卷而发愁时，听见门外一声熟悉的呼唤：“丫头，你快过来，这是什么!”我循声望去，母亲捧着一个黑色的“大蒜”向我走来，“这是水仙，我们把它放到水里，过一段时间就会开花了!”母亲兴冲冲的说。我半信半疑，在这寒冷的深秋，真的会开花吗?说着，妈妈将他放到了阳台的角落里。在阴暗之中，它弱小单薄的身影看不到任何希望的种子。
出芽
几天过去了，我的成绩仍旧很不理想，迷茫和无助似是笼罩在我心上的阴云，久久不能散去，而当我看着那位“营养不良”的水仙时，忽然发现小小的水仙上冒出了一点儿黄色的小芽儿。我产生了些怜悯，想必它的成长也很困难吧。
含苞
我的成绩下滑的越来越严重，老师的教诲，同学的鼓励和父母的训斥不断在耳边萦绕，明明是字字珠玑的关怀与帮助，却同时又压得我无法呼吸，坐在书桌前内心苦于挣扎的我驻笔台头，蓦然发现，不知何时妈妈摆在阳台上的那株水仙，竟伸着长长的枝条，努力的朝阳光伸去。而那已经触碰到阳光的枝叶中，竟点缀着小小的、极不起眼的花苞，似乎在炫耀着它们的成长。那一霎，我震惊了，它那顽强的生命力，与窗外的荒芜形了鲜明的对比，我的心猛的一缩，一株普通的水仙都能在恶劣的条件下与命运抗争，人又何尝不可呢?我的目光又回到书桌上，拿起笔，努力奔向属于我的阳光……
绽放
在我的.不懈努力下，成绩渐渐有了起色，我欣慰地望向阳台，看到了那盆水仙，几朵小花俏丽地挺立在枝头，在秋日阳光的照耀下，显得高贵而又神圣，窗外还呼啸着凉凉秋风。啊!不是春天，胜似春天，另一番景致下的春天……
永恒
——题记
奔跑，为何要奔跑？猎豹只有奔跑才能捕食，羚羊只有奔跑才能生存，就算是驴，只有奔跑才能获得一垛干草。而我只在阳光下奔跑，为自己而奔跑。
跑道上·青春无限
清晨的味道总是那么芳香迷人，夹杂些，大地苏醒的气息。铃响起，出发的那一刻，注定要奔跑。突然，太阳公公打了个哈欠，将阳光洒向我们。如此夏日，如此阳光，可叹曰：“一日之计在于晨。”我们奔跑着，尽情的享受着阳光洒在身上的每一分每一秒。此情此景不禁赞叹：好一幅青春无限的阳光图景。我只在阳光下奔跑，在如此朝气的阳光下奔跑。
教室里·余音绕梁
我们嬉戏着，打闹着，享受着最惬意的下午时光。铃响起，起立的那一刻，音乐课开始了。我们跟着小声唱，我们将全身投入其中，以至于音乐不放了，我们还在跟着唱。向窗外看去，发现黄昏了，太阳公公毫不悭吝撒下最后一抹余晖。撒在天花板上，天花板变成了蜜糖色，上面仿佛有音符在跳跃。如此动人图景，让我如痴如醉，阳光下，我们在奔跑，在如此动人的阳光下奔跑。
寝室里·敢拼敢搏
渐渐的，天空逐渐黑了，下了夜自习，该回寝室了，寝室的那张床承载了我太多美好的回忆。熄灯了我们也该回到自己的床上去了。你以为我们会这么老实吗？才不会。一场雨与黑势力对抗的战争才刚刚开始。我们分成三拨，一拨观察阿姨踪迹，另外两拨分散聊天，以此来降低噪音。在如此重重包围下，蒙上被子，打开手电筒，开始分享各自一天的发现。我们是如此的团结，在如此阳光下，我大步奔跑。
阳光如此朝气，如此动人，如此团结！生命不息，奔跑不止，我只在阳光下奔跑，为自己而奔跑。
阳光，无论走到天之涯，海之角，还是长亭外，古道边，我都会跑去陪你，就像你陪着我一样。
我喜爱夏天，我喜爱晴天，尽管阳光有时很猛烈，尽管有时非常热，但它们总给我带来好心情。小学放暑假时，我每天往往会在阳光下玩耍或运动五小时左右，甚至有时候活动七小时，我最喜爱的活动莫过于在烈日炎炎的洞口大道骑自行车，在二校打乒乓球，在阳光下晒太阳补钙，享受晴天带来的乐趣。尽管夏日气温有时有三十五六度，甚至三十七八度，但我仍喜欢出去玩，即使大汗淋漓。在冬日里，见到如此好的天气，我的心情自然是很好。
我开心地晒着太阳，享受阳光的温暖，我把双臂打开拥抱阳光，感到无比的惬意。这时，邻居和父母都来到阳光下聊天，谈谈如此不易的好天气，谈谈自己以及身边的人发生的事情。这种生活是一直以来都有的也是我十分向往的，只是自从初中以来就很少有时间感受这种快乐了，就算有，那感觉也不可能有小时候的浓厚了，许许多多的压力、烦恼和忧愁充斥着我的大脑，使人无法感受到生活的点点滴滴的乐趣。但现在，我努力地调整自己的心情和态度，一点一点地重拾了丢失已久的快乐，我又渐渐变得乐观、自信、阳光起来了，尽管目前来说，要恢复以往的状态是不可能的，但我盼望着长大后能把以前乐观、自信、阳光完全找回来，抛掉那颗沉重的心，发现生活的美好。
在这样好的天气里，得骑会儿自行车了。我立刻作文骑着自行车去洞口大道转转。阳光依然是温暖的、明亮的，正如我的心情一样豁然开朗。我带着一颗轻快的心，踩着脚踏板，闲适地在阳光下骑着自行车，骑自行车是放松心情的好办法，以往我只要遇到烦心事就会去洞口大道转转。刚进入洞口大道，我的视野就变得宽阔起来，道路两旁的树木、草地、沙石以及远方山峰的轮廓映入了我的眼帘，我以前怎么没有注意到洞口大道道路两旁以及远处的秀丽景色呢？看着如此秀丽的景色，我不禁怀恋起外婆家的那座大山，那座大山是无比的秀丽。我想念那点缀在大山上的片片竹林，那风一吹过便发出“沙沙”声的竹林，但现在由于要建设开发农村，家门前的那片竹林变成了柏油路，使我感到陌生；我想念那离家不远的池塘，那清澈见底、鱼儿畅游的池塘，但现在由于农药、化肥的滥用，池塘被污染了，鱼儿全死了，使我感到恐怖；我想念那外婆种的几片田，那长满禾苗庄稼的田，但现在由于外婆年纪大了、力不从心，没法儿种田了，那田已杂草丛生，使我感到遗憾；我想念那田间的小路，那由许多块石板和泥土铺成的不稳的路，但由于村中的投资建设，那不稳的路变成了结实的混凝土路，使我感到惊异。尽管大山里也开始推动现代化建设，但我却一点儿也不开心，现在家乡的环境使我感到陌生，这破坏了太多美好的回忆。我想念那绿油油一片的大山，我曾经捡过柴的大山，我曾经赶过集的大山，我曾经打过井水的大山，以及那些纯朴的民心和珍贵的回忆！我好久没回老家了！
我是怎么爱上奔跑的呢?哦，是在风中，在速度中爱上的。
有一度，我在卖力的飞奔中被称作“一扭一扭的帝企鹅”。我很羞愧，不敢再奔跑，甚至一跑起来就会听见阵阵刺耳的笑声。有时在大跑的途中，我也会突然停下，慢慢地挪动步子向前进。“帝企鹅”这个绰号使我的心蒙上了一层阴影，我痛恨跑步，厌恶跑步!
但不知，在什么时候，我发现了跑步的快感。好像是在为老师的一次的跑腿中，我在飞速迈动双腿时听见了灌进耳中的风声，“呼呼”作响。风吹拂着我的头发，刺痛了我的脸，却令我十分畅快，有一种莫名其妙的满足。在上楼时，我更是兴奋不已。
从此，我不顾他人的嘲笑，想跑就跑。有时我小步跑，偶尔还会耍一下帅;有时我大步跑，还会哼哼小曲儿。虽然可能有时耍帅会跌倒，小曲儿会哼跑调，可我还是喜欢跑。如果因为这么一丁点儿的小麻烦就放弃喜好，那人生还有什么意义呢?剩下的也只有放弃了吧!
奔跑同人生很像，前进便是胜利，停下却是失败，只有一刻不停地跑，才能来到终点，夺得胜利。让所有的人为你欢呼，为你自豪，为你骄傲。
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