学院副院长2015-2016学年度述职报告

学院副院长2015-2016学年度述职报告（精选10篇）

学院副院长2015-2016学年度述职报告 篇1

学院副院长2015-2016学述职报告

一年来，在学院党委和行政的领导下，我深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神和十八届四中、五中全会精神、省委九届十二次、十四次、十五次全会精神，参加“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育，落实党风廉政建设和作风建设相关规定，切实加强教风建设，深化教学改革，规范教学管理，转变工作作风，理清工作思路，坚定办学定位，逐步提升人才培养质量。经过院各职能部门的大力配合，圆满完成全年的工作目标，现将今年的工作述职如下：

一、坚持勤于学习、善于思考，思想理论水平有了新提升

坚持集中学习和自主学习相结合，坚持边学习、边思考、边动笔，通过多种形式和途径不断升华提炼自己的思想，提高自己的政治理论水平。

1.态度严肃认真、一丝不苟。无论是参加学院党委中心组集体学习还是个人自主学习，都能以高度的政治责任感和饱满的精神状态投入其中，严格要求自己，认真做好学习笔记，撰写心得体会，没有漏学、缺学现象。在学习消化的基础上，为食品工程系全体教职工作了《严以修身，做一名合格的现代职业教育工作者》的党课辅导。

2.重点突出、兼顾其它。本里，我学习贯彻总书记系列重要讲话精神和十八届四中、五中全会精神、省委九届十二次、十四次、十五次全会精神，特别是对总书记关于“三严三实”、“两学一做”等内容进行了深入系统地学习，思想上和行动上始终与党中央保持高度一致。此外，结合分管工作，加强了对职业教育办学理念、办学定位、人才培养及高校管理等相关知识的学习，努力提升自己的工作业务水平。

二、深化改革，加强规范，稳步提高人才培养质量

1.进行职业教育思想观念大讨论。一是组织召开学院2次教学工作研讨会。对学院的教学工作进行了认真的分析，为中层干部做了《职业院校中层干部的逻辑思维与执行力》的辅导报告；讨论了我院的办学指导思想和目标定位；聘请了高职教育专家进行讲座。二是组织评建办同志参加了2期教育厅高等职业教育评估培训会议。三是组织评建办同志和各系主任到福州职业技术学院、泉州黎明职业技术学院进行了考察。通过以上工作，统一全院教师的思想，明确了学院目标和定位，坚定了办好现代职业教育的信心，为学院进行第二轮教学评估奠定了思想基础。

2.规范管理、依法治校，提高运行效率。一是落实教务处日常教学检查值班制度和系部的日常教学检查、督导听课等制度，教学运行有序。二是上半年在全院开展了专项教学检查。从7月4日至8日将在全校范围内开展了为期15天的专项教学检查工作。主要内容有院部教学管理检查，包括学年教学检查、师德教风考核、日常教学检查、期中教学检查各环节的落实情况、顶岗实习工作、教研活动开展情况等；教师教学专项检查，包括教师的教学文件、教学行为、学生到课率、实验实训课教学、选修课等内容。通过本次专项教学检查活动，补充完善修订各类教学管理规章制度，做到依法管理，使各项教学工作有章可循。三是组织教务处、招生与继续教育处、后勤处开展了各项规章制度的学习与整理工作。

3.启动重点专业、精品课程建设，走内涵发展之路。一是开展重点专业建设，遴选确定了机械制造与自动化、室内设计、幼儿教育、旅游管理等4个专业作为学院的重点专业进行建设。制定了重点专业建设的指导思想、方案原则和具体要求，稳步推进了专业建设。二是根据教育部新的专业设置管理办法和专业目录，进行专业结构调整和确定明年的新增专业，并进行了专业管理平台的填报。三是申报了老年服务与管理、汽车检验与维修等3个新专业，调整压缩了4个专业。四是科学论证，参与制定了学院“十三五”学科专业建设规划。

4.加大教学工程项目建设力度，成绩显著。一是教务处与各系配合下申报成功成功申报省级质量工程项目5项，其中，高等职业教育省级示范专业1个，高等职业教育省级生产性实训基地1个，省级高等学校创新创业教育改革试点专业2个，省级高等学校精品资源共享课（创新创业教育与专业教育融合类）1门。参加省首届电子教学设计大赛取得佳绩并体表福建省参加全国比赛。学院高职学生首次与东西部高校课程联盟－智慧树网合作开展远程网络共享课程教育。二是配合学院领导争取到现代职业教育质量提升专项资金建设专项资金４00多万元。

5.加强实践教学，提高学生的技术应用能力。一是制定了《闽北职业技术学院实践教学暂行规定》，对外出实践教学活动的教师和学生待遇提出了具体的规定，保证了外出实践活动的安全和效果。二是调整、安排了今年的顶岗实习和应用型毕业实践环节工作，重申了顶岗实习管理各环节的责任，强调专业对口。三是组织十三个省高职院校技能大赛，获得省级三等奖4个。四是完成实验室数据上报。五是制定了我院“十三五”校企合作发展规划。六是职业技能鉴定站完成了鉴定任务，通过年检并获得省级表彰。七是对全院实验实训室进行经常性的常规安全检查（水、电、气），对存在安全隐患的实验室，提出整改措施，保证了实验室的安全，补充了部分实验室的设备。6.加强五年专招生工作，培养更多的本土型应用人才。

2015年，招生与断续教育处在全院教师配合下，招生工作有新突破；五年专招生达480多人，普通高职招生800多人，有力的稳定了我院的办学规模，提高了办学效益。同时也以此为契机加强了与我区各中职学校的合作与联系，为贯彻市政府关于组建南平市职业教育联盟，开展职业教育资源整合与优化进行了有益尝试。同时，我院与南纺股份有限公司、元力化工有限公司等企业合作，在“二元制”“现代学徒制”等校企合作办学方面也开始探索。

7.做好其他工作。一是后勤处工作稳步推进；2015年完成学生活动中心改造、下沉式舞台建设、学生宿舍改造、教师公租房建设、配电房修建、校园网络改造、室内体育实训中心立项、14#号图文信息中心报批等工作，配合学院领导争取到校园建设专项资金500多万元。二是学院的教科研和服务地方经济工作初现成效；完成2015省级各类质量工程项目和教科研项目的组织申报、评审、推荐和结题工作；成功立项省厅中青年教师教育科研项目12项，核准结题的省厅教科研项目3项；立项院级实验实训室建设项目4项。完成校本教材建设项目2项；三是外派３位教师参加南平市科技特派员支持我市中小企业科技发民工作；四是经市人社局批准，我院的机械加工技能大师工作室成功立项。

三、廉洁自律，做好党风廉政建设

认真学习贯彻落实中央八项规定、积极参加“三严三实”教育实践活动，严格按照党风廉政建设责任制的规定去要求自己，主动增强抵御腐败势力侵袭的能力。加强法制建设，依法依规办事。严格执行八项规定，执行领导干部廉洁自律的有关规定，对亲属、子女及身边工作人员严格管理、严格教育。在日常教学和教学管理活动中，本着“公正、公开、公平”的原则，坚持将反腐倡廉和行政工作一起抓，落实“一岗双责”，构建在教学工作中教育为主、惩防并举的廉政体系；严格执行校务公开，一切工作坚持按程序办理；在资金的使用方面，坚持集体决策、上级审核、纪检参与、群众监督的原则。

医院副院长2011年度述职报告 篇2

2011年，在院长、书记同志的正确领导下，在班子成员和相关部门同事的大力支持下，我所分管的预防保健、体检、医院感染、社区卫生服务等工作取得了一定进步。现汇报如下：

一、政治思想和廉政廉医方面。

（一）政治思想工作。一年来，本人在政治思想方面坚定理想信念，倡导正气，严以律己，维护大局；在党的理论学习方面主要是加强了对科学发展观的学习和实践，不断提高了自身政治理论素质和实践能力，促进了工作能力和水平的提高。

（二）廉政廉医工作。一年来，本人在工作生活中严格要求自己，认真学习和贯彻执行上级关于廉政廉医有关规定，时刻敲响反腐倡廉的警钟，时时处处用廉政廉医标准要求自己。

通过自查反思，本人无任何违反廉政廉医规定的行为发生。

二、2011年主要业务工作成绩

（一）、组织完成了包括3494名郑州铁路局在职职工在内的全年体检工作任务。

经过精心组织，５月25日铁路职工体检开始，到8月底结束，共完成铁路职工体检3494人；另组织完成了1100名离退休铁路职工免费健康体检的任务；完成铁路其他单位职工、社会群众日常体检工作。总计体检人数约6800人。总计完成体检收入110万元。

（二）、组织开展社区卫生服务中心规范化建设工作，在历次检查中获得上级肯定。

1、健康档案：截止目前，已建立辖区居民健康档案7800份。

2、预防接种服务：共服务0~6岁儿童1924人，全年新办接种证238人，免疫规划接种9326人次；同时组织完成了辖区1227名0-4岁儿童每人2次的脊髓灰质炎疫苗强化免疫任务；9月11-20日，组织完成了约1100名8个月-15周岁儿童麻疹疫苗强化注射工作。

3、慢性病管理：开展高血压病人管理1300人；开展糖尿病患者管理300人；开展精神病患者管理9名。

4、孕产妇保健：有790多名孕产妇在我中心进行孕期保健管理；在我院生产产妇735人；接生并访视新生儿736名；

5、儿童保健管理：目前管理0~6岁儿童511名，其中3岁以下儿童249人，管理率达到95%以上；

6、传染病管理：截止目前，我院确诊甲、乙类传染病病例并网络直报的109例，无错报、漏报、迟报等现象，在历次上级传染病管理检查中均获得好评。

7、健康教育：社区中心设有慢性病、传染病等健康教育宣传版面20多块；今年印制健康教育处方15种12000余份；根据上级和医院要求，经常参加社区居民健康咨询、义诊和讲座等活动，全年受益人数达到4000多人次。

8、老年保健：我们为65岁以上老年人免费进行全面健康体检人，建立健康档案445人。

（三）、医院感染管理工作水平不断提高。在院医院感染管理委员会的领导下，本人带领和指导院感办的同志每月对全院各科室医院感染控制工作组织检查考核；对各科室医院感染管理小组进行了专门培训；按期开展了各种消毒效果监测；更加规范地开展了耐药菌的监测；每季度定期召开了院医院感染管理委员会工作会议；组织开展了手术室和妇产科职业暴露防范讨论；迎接了卧龙区卫生局助产机构院感工作检查；在市卫生局组织开展的历次检查活动中均获得较好评价。

（四）、环境卫生管理水平进一步提高。每月组织对全院环境卫生工作情况进行检查；每逢重大节日组织全院环境卫生突击活动；各科室每月至少对门窗玻璃进行一次彻底清洁工作；专门组织了全院地面口香糖斑清楚活动；目前，院内环境卫生整洁，医疗工作场所窗明几净，患者感觉舒适，交口称赞。

（五）、“降消项目”及妇儿工作得到有效落实。按照上级要求，为了做好“降低孕产妇死亡率、消灭新生儿破伤风发生率”工作，在院长领导下，组织成立了医院“降消项目”领导小组和办公室、医院孕产妇急救工作专家组，为搞好此项工作奠定了组织基础。2011年共为286位卧龙区农村产妇办理了每人３００元补助手续。

三、积极组织开展医院文化建设工作

今年，本人认真组织了年初的医院迎春团拜演出活动，组织节目、创作主持词，并和刘某一起担任主持工作，演出活动得到了到场的市卫生局领导和医院干部职工的肯定。

从第三季度起，本人开始负责《院报》的编辑印刷工作，其中不少稿件是本人亲自采访撰稿的。

本年度，本人还有不少工作仍有差距，一定会在新的一年继续努力，不断取得新的进步。

不当之处，请领导批评指正。

学院副院长任期述职总结 篇3

本任期内，根据学校、学院的工作计划，在学校党委、行政领导下，完成各项工作任务。

一、任期内参加政治理论学习

1、参加党政理论学习，开展三严三实教育活动

党的十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》明确指出，创新是引领发展的第一动力，要坚持创新发展，构建发展新体制，并对此作出了部署。认真参加三严三实相关材料的学习，对照工作认真查找问题，从思想上有了新的、深刻认识。加强了从严要求的思想意识。

2、开展两学一做学习教育情况

2016年上半年，生命科技学院党委中心学习组，在规定的时间集中开展了两学一做实践活动，每周周四上午是集中学习时间，生科院党委书记贠小波同志组织大家的学习活动。在十八届六中全会召开后，生命科技学院党委书记贠小波同志利用每周周四时间，连续进行集中辅导学习，全文学习了十八届六中全会公报、《条例》、《准则》，并联系生科院的实际工作开展了研讨活动。每位党员参加了所属党小组的系列学习活动。

3、十九大精神的学习

2017年上半年，在xxx学院党委的组织领导下，集中开展多次的政治学习，主要包括两学一做、党章、廉洁自律等内容的学习;2017年下半年，结合学校转型发展、迎接十九大，进行了集中学习大学转型发展相关文件，结合我校的实际研究了学校、学院的发展定位、指导思想。十九大闭幕以后，xxx学院党委组织集中学习十九大报告专题会议4次。

4、十九大报告、《党章》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条律》等内容的学习。

2018年下半年至2019年，结合学校转型发展、学习十九大，进行了集中学习大学转型发展相关文件，结合我校的实际研究了学校、学院的发展定位、指导思想。

二、履行岗位职责，落实本工作目标、任务和成果

本人负责xxx学院实验室、科研工作，任期内，完成的工作。

(一)实验室工作：

1.教学任务：顺利完成了全年的实验教学任务，没有出现教学事故;承担xxx学院、园艺科技学院、动物科技学院等的60余门课程，完成实验课18余万人学时。

2.设备采购：按照学校设备采购规程，购置了作物遗传育种学科经126.5万元设备，较大改善本科生的实验教学条件;

3.实验室专项建设:实验室制度完善程度、实验账物符合度、设备正常运行等方面都取得了较大提高，一些实验室还建立了本实验室的特色项目，使实验中心服务教学、服务科研、服务师生的水平和能力得到提高。

(二)科研工作

2015-2018年学院共获批国家自然科学基金项目3项,国家重点研发计划粮食丰产创新项目课题3项，学校海洋专项3项等，共新增各类项目17项，在研项目达到39项，到位科研经费XXX余万元;发表论文92篇，其中一类以上23篇;申报专利12项;新增教研项目5项;获批xx省产业体系杂粮试验站1个。

服务农业生产：学校选派多名科技特派员赴青龙、卢龙等地指导农业生产，解决作物、中药材生产、食用菌种植、特种养殖等产业发展中存在问题。xx电视台、报纸等媒体多次报道了我院的科技扶贫、开发的成绩。

(三)试验站工作

利用省拨学校转型发展专项经费，建设学院实验站的道路、排水设施、喷灌机等，大田实验条件大大改善;同时，购置大型实验温室的无土培养设施，具备了开展无土培养及工厂化育苗的实训教学条件，可以满足大学生开展相关内容的实验、实训、实习教学工作。

三、个人业务工作

1、教学工作：承担农艺与种业领域专业硕士研究生高级育种学课程。2、科研工作:主持xx省自然科学基金项目1项，主研农业部转基因专项子课题1项;发表学术论文5篇.四、工作不足

1、政治理论学习的还不够深入，不系统，和实际工作结合的不够紧密。

2.实验室改革力度步伐慢，管理工作需要进一步加强，要加大工作力度。

学院副院长2015-2016学年度述职报告 篇4

本人某某，系药学院教学副院长，2011年在学校领导和药学院院长的领导和关心下，认真开展各项工作，现具体汇报如下：

一、党务工作

2011年度，药学院党总支圆满完成了学院党委、党组织交给的各项任务。积极开展创先争优活动，严格规范党员发展各项程序，严格各项公章管理。坚持以教学、科研和学生工作为载体，开展了一系列形式多样的组织活动，并取得圆满成果，获“安徽省教育系统优秀基层党组织”荣誉称号。

二、学科专业建设

在加强专业结构调整的同时，我院注重专业质量内涵建设。结合地方经济社会发展需要，认真修订专业人才培养方案，努力培养德、智、体、美等全面发展，人文素质和科学素质兼备，具有创新精神和实践能力的应用型人才。坚持专业、学科一体化建设的原则，夯实专业设置的学科基础。积极改善办学条件，建立了多个实习实训基地，加强新设专业的教学仪器设备建设。

1、积极开展“质量工程”申报工作，申报省级示范实验中心一项，省级人才培养模式创新实验区一项，校级示范实验中心一项，校级人才培养模式创新实验区一项，校级特色专业一项，校级精品课程一门，校级特色课程一门，校级教学名师一名，校级教坛新秀一名。获批省级人才培养模式创新实验区一项，校级示范实验中心一项，校级人才培养模式创新实验区一项，校级精品课程一门，校级特色课程一门。

2、认真论证，精心完成11级6个专业人才培养方案制修订工作。根据学院整体要求，药学院经过多次论证，横向学习其他应用型院校人才培养模式，纵向研究药学院近年来人才培养模式改革的成果和弊端，根据实际情况，以市场需要为抓手，以就业为导向，修订了2011级人才培养方案。积极申报制药大类特色专业，进行卓越制药工程师人才培养模式改革。

3、顺利通过药学院药学专业学士学位授予权评估。档案完整，材料齐全。以药学专业评估工作为基础和经验指导，组织启动08制药工程本科专业学位评审工作。药学院成立专门的学士学位授予权评估工作小组，根据各位老师的专业和特长，分配四大组，按照评审所需材料分块进行材料的收集和撰写工作。

4、通过调研，以就业为指导，市场需求为导向，积极申报护理学专科和化妆品专科2个专业。

5、根据药学院学科专业特色，师资队伍情况，积极申报药物化学重点学科建设。

6、为推进学科专业发展，扎实专业建设，药学院积极申报联合培养硕士研究生资格并获得批准，是安徽新华学院首个硕士研究生培养点，是联合培养硕士研究生工作的突破。

7、组织09专科和08本科毕业实习和毕业论文工作。药学院2012届共有217名专科和129名本科毕业生，药学院全体专兼职教师参与实习指导和毕业论文指导工作中。制定了详细的实习安排和方案，并督促所有指导老师保质保量的完成指导工作。

8、组织完成教育部本科高校数据采集工作。配合启动本科教学水平评估工作。

三、课程建设

加强课程建设，建立以优质课程为重点、精品课程为示范和特色的课程建设网络，把以社会需求为导向的思想落实到课程建设上。

1、在《有机化学》精品课程网站建设的工作基础上，不断进行完善和更新网站内容。并积极筹建《药物化学》精品课程网站。

2、组织开展合格课程遴选工作。药学院本年度启动了课程改革建设。根据各课程实际情况，从师资力量、教研改革、教学文件等方面进行审核，对10门合格课程进行了验收，拟将2门课程《天然药物化学》、《药物分析》作为优质课程进行建设。

3、以质量工程建设为平台，积极进行精品课程建设和特色课程建设。完成对09年立项的《有机化学》精品课程结项验收工作，完成10年立项的《药物化学》精品课程的中期验收工作。申报并立项《基础化学实验》精品课程和《生药学》特色课程建设。

4、完成对《物理化学》、《药物分析》、《医药学基础》、《人体解剖生理学》四门课程改革，进一步修订教学大纲。根据专业特色，对应用型人才培养导向的药学专业实验教学进行了改革。以上5项改革计划均已获校级教研项目立项支持，并且各项课程改革均取得一定成效，目前改革成果已整理并公开发表教研论文4篇。

5、积极组织自编讲义、教材。目前，已有4门自编教材（讲义）申请校级自编教材立项，分别是《有机化学》、《药物分析基础实验》、《生药学实验指导书》、《生药学实习指导书》。

四、日常教学管理

1、按照《教学管理工作规程》及学院教学工作水平评估要求规范教学管理全过程，按照专业教学计划认真组织教学，保证教学工作稳定、有序开展，全年无教学事故发生。有专人负责，进一步完善教学管理档案体系。

2、计划周详，组织严密，成功完成了07级首届本科毕业生的毕业论文工作。82名毕业生均在指导教师的严格要求下，完成毕业论文的实验、论文撰写，均通过毕业论文答辩工作。毕业论文环节设计的各项资料包括课题申请书、开题报告、课题任务书、论文、指导记录、答辩安排等资料齐全、管理规范。

3、试卷审核严格按照学院试卷审核制度，格式正确，卷面题目重复率严格控制。无漏审、考试安排不合理、考试安排错误等现象。

4、药学院2011届首届本科毕业生共82名，药学院严格根据学士学位授予条件和毕业资格授予条件，组织评审委员会进行审核。2011年7月，72名学生获得学士学位，4名学生暂不授予学士学位，6名学生不授予学士学位。74名学生获得毕业证书，8名学生结业。经过2011年11月秋季毕业后清考，7名学生结业转毕业，4名暂不授予学士学位学生获得学位。

5、教学保障有力，教材、板擦、粉笔、实验耗材等教学资料及时到位，未发生影响教学秩序情况。教学档案体系完整，各类教学档案、资料及时、准确归档。

6、严格控制教师因私调停课，坚决杜绝随意调停课等教学事故的发生，从源头确保教学秩序的稳定。坚持对所有专兼职教师开展教案、讲稿检查，针对检查中发现的问题进行逐一点评，促进教师教案讲稿撰写进一步规范化。坚持领导听课制度，全面了解所有教师的课堂教学情况。坚持教师之间的互听课活动。

五、教研、科研工作

1、药学院2011年获批科研立项情况如下：省教育厅自然科学基金2项，校级自然科学基金2项，产学研项目1项。目前已到账经费28000元。

2、公开发表论文23篇，其中二类期刊论文3篇，三类期刊论文6篇，四类期刊论文14篇。

3、获批省教育厅教研项目2项，1项重点项目，1项一般项目。申报校级教研课题7项，获批3项，其中1项是校级教研重点项目，2项一般项目。

4、积极组织申报省、厅级自然基金项目，申报省教育厅人才基金项目2项，申报省教育厅自然基金项目6项（1项已公式获批）。申报校级自然基金项目9项。

5、申请国家发明专利2项，《一种益母草膏的制备方法》（专利号：201010500567.7）获批，该专利是安徽新华学院首次获得的国家发明专利。另有一国家发明专利《一种纳米蜂胶乳的制备》已受理。

六、师资队伍建设

加强专业师资队伍建设，除积极引进高层次人才外，注意把引人与引智结合起来，从企事业单位聘请“双师型”教师承担课程教学任务。

1、配合学院积极引进高层次人才，成功引进学科带头人、药学系主任刘金旗副教授。协助人事处完成2011年人才引进计划，共引进3名硕士研究生教师，1名中级职称实验员。

2、组织动员教职工参加在职博士报名。组织教师参加在职培训，5名教师参加执业药师培训，1名教师参加教育部举办的《高校教学秘书工作实践与创新》专题高级研修班。药学院双证型教师共有5名。

3、2011年积极完成青年教师年度培养计划。本年度药学院共有4名教师参加第一批青年教师导师制验收，1名教师获得优秀，3名教师合格。有4名新教师参加第三批青年教师导师制。1名教师至中国科学技术大学做访问学者，1名教师获得硕士专业学位，2名教师利用暑期进入企业进行实践锻炼。

4、以药学院药学教学团队质量工程的验收工作为平台，积极进行教学团队建设，不断完善药学院专业教学队伍，引进学历高、学缘好、专业精、年纪轻的优秀教师。通过各种讲座、交流研讨等，不断提高教师素质。

5、组织开展了药学院第六届青年教师课堂教学竞赛，并合理组织方案，认真总结经验。药学院全体教师均参加此次比赛，张然老师获得校级教学竞赛一等奖。

6、帮助明确教师授课课程与专业发展方向，要求教师根据公布的发展方向提交未来3年的进修计划。

七、实践教学管理

1、组织完成了药学院实验室建设项目申报书七项，其中3项新建（多媒体实验室、药物制剂中试实验室和生药学标本实验室）、4项扩建（基础化学实验室、药物制备实验室、药物质量控制实验室和医药学基础实验室），确定了各建设项目的实验项目和实验设备，初步完成了各项目的建设经费预算，目前已上报学院有关部门论证。

2、以校级示范实验中心的建立为平台，以“挑战杯”竞赛、本科毕业论文、学生科创中心项目为抓手，深化实验室开放管理，获得了喜人成绩。在“安徽省第四届“挑战杯”合锻集团安徽省大学生课外学术作品竞赛”中，获省级三等奖2项。学生公开发表论文7篇。

3、本年度药学院积极拓展实习实训基地，新增实训实习基地4个，其中温州1个，苏州1个，合肥2个。

4、药学院重视实验教学，要求专业教师在人才培养模式改革的基础上，深化课程建设，增强课程改革力度，加大实验学时比重，增加综合性、设计性实验项目数，在《基础化学实验》中增加30学时综合性、设计性实验学时，共开发5个综合性、设计性实验项目，药学、制药大类学生均开设。

5、为推动校企合作，实现已需促学、学以致用的目的，资源共享，与安徽科创中药天然药物研究生有限责任公司共建了制药工程实训中心。

汇报人 某某

学院副院长2015-2016学年度述职报告 篇5

学院副院长 2020 个人述职述廉报告

过去的一年，在校党委和行政正确领导下，在工商管理学院全体师生的大力支持下，本人认真履行岗位职责，现从政治理论学习、日常工作、教学科研等方面进行总结，找出差距发现工作中的不足，深入思考改进方向。

一、政治理论学习方面

紧紧围绕学习贯彻*jp习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，通过集中学习、给师生上党课、对师生进行谈话等形式，认真检视问题，进行批评和自我批评。通过学习全国青联十三届全委会、全国学联二十*大会议、全国高校思想政治工作会议等重要会议精神，把思想认识统一到党中央的部署上来，将讲话精神内化于心、外化于行。

二、日常工作方面

（一）科研工作方面

2020 年学院教师公开发表学术论文**篇，其中 SSCI、CSSCI 检索高水平论文*篇；获批各级各类纵向科研课题**项，其中国家级项目*项，省级项目*项，到账经费**万元；向企业提供管理咨询服务，完成横向课题*项，到账经费**万元；完成学术著作和编著*部。学院青年教师以第一作者身份，在国际期刊《Sustainability》发表高水平学术论文；获批国家社科基金后期资助项目立项，学院青年教师在高水平论文发表、高层次项目立项方面取得新突破。

（二）示范校工作

2020 年，学院与**物流学院合作，在课程建设、专业建设、学科竞赛、智能

物流研发与实训中心、双师双能型师资培养基地、校园智能物流实训项目、企业冠名班等方面开展了一系列卓有成效的工作。**物流学院下属智能物流研发与实训中心作为学校示范校现场会考察线路上的重要参观地点，在示范校考察接待中，引发众多高校领导的浓厚兴趣并重点咨询和了解合作方式、共建模式等内容。撰写了**物流学院 2020 自评总结报告，在行业学院考核中名列前茅。个人作为示范校现场会接待组工作人员，圆满完成了一对一接待人员遴选、培训及分配、接待信息发送、会议日程安排对接等工作。

（三）师生科研团队工作

各团队通过线上和线下等方式召开团队成员见面会，指导教师依据自身科研实际情况，结合自身研究领域，明确团队成员主要工作任务和工作目标。2020 年，我院科研团队共计申报科研项目*项，成功获批省社科联项目*项，学生公开发表学术论文*篇，另有多篇论文处于投稿阶段。

（四）硕士培育点建设工作

按照学校统筹安排，对标 MBA 专业特色、人员结构、科研水平、支撑条件等具体申报要求，做好学院摸底工作。邀请**大学商学院来院访问交流，寻找差距、弥补不足，探索研究生联合培养的方法与途径，建立长期合作机制。

（五）考研工作

学院先后通过举办研究生复试在线辅导和经验交流会、研究生复试面试指导会、研究生复试师生结对辅导活动、考研动员暨学习分享交流会等系列活动，助力学生实现读研梦想。2020 年学院**名学生成功考取研究生，创历史新高。为帮助 2021 届考研学生做好考研准备相关工作，学院根据考研动员报考阶段、辅导备考阶段的不同特点，有计划地组织考研答疑、考研信息分享、考研冷餐会等活动。

（六）做好职称评审材料审核工作

根据学校的相关要求，完成学院*名教授、*名申报副教授以及*名讲师人员科研原件材料的审核工作，对科研分数进行了核对。

三、个人教学和科研方面

（一）教学工作方面

担任了物流管理专业现代物流学考试课和人力资源管理本科专业物流管理考察课的教学，以及物流管理专业实习实训工作，累计教学工作量***学时。编写的思政元素融入《物流管理》课程案例，通过校内评审，报送到教育部课程思政建设典型案例。指导了物流管理专业**名本科生的毕业论文，从论文选题、文献查阅、数据搜集、开题报告撰写等方面进行了详细的指导。担任了学院师生科研团队的导师，集体学习citespace 文献分析工具，开展黄河流域主要城市人口变化情况讨论，完成省社科联项目申报*项，获得立项*项。指导学生进行社科联项目研究报告撰写，指导学生撰写论文*篇，已获得录用*篇。指导的师生科研团队在考核中获得优秀。

（二）科研工作方面

本人申报的“黄河流域收缩型城市效率异质性、影响因素及提升体系构建（JYB***）”项目获得国家社科后期资助项目立项，是我校第一个经济类国家社科基金项目，资助经费**万元。完成了**省哲学社科规划项目的结项，结项等级良好。

四、工作中的不足

一是政治理论学习主观能动性不够。理论学习不够系统，学习时思考的不够，理论学习联系实际工作非常欠缺。努力将思政元素融入专业课堂教学，思政元素嵌入略显僵硬和突兀，需要进一步提升思政热点的捕捉能力，进一步熟悉相关专业和行业领域的国家战略、法律法规和相关政策，进一步培育学生经世济民、诚

信服务、德法兼修的职业素养。

二是为师生提供服务数量和时间不够。主动关心师生困难和问题做的不够，特别是在疫情期间对考研学生的复习和生活情况关心不够，开展过几次考研交流活动，但是缺乏对考研学生进行专业学习、专业选择、学校选择等方面系统性的指导。对青年教师指导不够，忙于自己项目申报和结项，忽于对青年教师项目申请书撰写的修改、论文发表的指导。

三是迎难而上的精神不足。工作中缺乏主动出击的态度，面对工作中的难点问题缺乏开拓创新的工作思路。学院标志性的高水平科研成果数量需要进一步提升，需要取得可持续的增长。

五、今后的努力方向

一是提升理论素质。持续深化学习重要会议精神，将学习和思考结合起来，将学习和实际联系起来。认真思考《物流管理》课程思政建设，不是“物流管理”加“思政”简单机械的组合，而应该“如春在花、如盐化水”般地实现两者的有机结合，带着温度去提升思想政治教育的亲和力，实现“守好一段渠、种好责任田”的政治责任。

二是提高责任意识。工作中敢于担当，勇于开拓，放弃畏难情绪，不断开拓工作新思路，调整好工作态度，扎实推进各项工作部署。

三是做好勤廉表率。坚决抵制不正之风，敢于对错误言行进行斗争。时刻保持清醒头脑，自觉遵守廉政准则。严格执行党风廉政各项制度规定，当好勤廉表率

四是深化服务意识。深化为广大师生服务的意识，关心考研学生的学习和生活情况，定期开展交流。关心青年教师的学术成长，营造学院科研氛围，为教师

学院副院长2015-2016学年度述职报告 篇6

师范学院副院长2012述职述廉述学报告2（2013年3月11日）

2012年是学校党委行政班子调整后全面推进我校工作发展的第一年。在新班子的带领下，以科学发展观为指导，以《国家中长期教育改革和发展纲要》为指针，着力加强学校的内涵建设、提升学校的办学水平，增强办学活力，通过规范管理、强化责任，改革创新，学校各方面的工作都有较快发展。按照党委行政的分工安排，我由过去分管科研、学报、外事、独立学院工作转变为分管财务和外事工作。遵照河南省高校工委关于2012年省管高校反腐倡廉建设和党风廉政建设责任制工作检查考核的指示精神，现将2012我个人的述职、述廉情况进行简要汇报。

一、服从组织分工，强化责任意识、服务意识，抓工作落实、抓工作创新，圆满完成分管的工作任务，一些重点工作取得突破

财务工作关乎学校的运行、学校的持续发展，涉及教职工的切身利益。财务无小事。财务工作更多是责任。而财务工作对我来说是一个新的工作领域，我接受此项工作后，深感责任重大。为了做好工作，一是加强对财务知识的学习，学习财务管理的相关法规和文件，向有财务管理经验的同志学习、请教。适应高等教育国际化趋势，积极拓宽渠道，广泛开展对外交流与合作，扩大学校的国际影响。本先后有四批次校领导和师生赴美、加、英、法、日、韩、台等国家和地区考察、培训、访问、学习。接待了来自韩国、新西兰、日本等国家和地区大学代表团的来访。通过对外交流，有效地宣传了学校的使命和特色，扩大了学校的国际影响，树立了开放的形象。重视国家留学基金委项目的申报工作，今年我校有四位同志获批国家留学基金委资助出国留学项目，这是历年来我校获批该项目资助最多的一次。认真开展省级汉语国际推广基地建设和孔子学院申报工作。按照“立足优质资源建设，服务全球汉语教学”的指导思想，通过整合校内外资源，利用市场机制加快汉语言文化国际传播人才的培养、输出并加快汉语言文化国际传播与推广的步伐。2012年共派出10名学生赴台参加夏令营活动，11人出国从事对外汉语教学志愿者工作，并与柬埔寨经济管理大学达成申报孔子学院的合作意向协议。

二、加强理论学习和思想改造，构筑防腐廉洁的思想防线

权力是一把双刃剑。合理、合法合规的使用好手中的权力，并为社会服好务，是每个干部应尽的职责。人是受自己的思想支配的。思想的纯洁性是与个人理想和信念紧密相连。党的十八大报告明确提出，“牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线”，全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设。以坚定理想信念为重点加强思想建设”。本以政治理论、法律法规的学习为抓手，在学习中做到学思结合、学用结合、学习与思想改造或思想进步相结合。做到用马克思主义中国化的最新成果武装头 脑并指导工作实践。政治理论的学习、思想素质的提高，使自己的理想信念得到提升，在工作、生活实践中能克服一些消极悲观的情绪，能抵御或克服一些不正确思想的侵蚀，树立起执政为民、廉洁从政的观念或意识，在政治思想上、作风上等方面与党中央保持高度一致。

三、认真学习中纪委和省纪委关于党风廉政建设的文件精神，全面落实学校党委制定的《2012年党风廉政建设目标及责任分解》，并圆满完成所承担的建设目标

认真学习中纪委七次全会和省纪委二次全会精神、中纪委、教育部、监察部《关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》，通过学习提高了对高校以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设的认识。我积极参加学校党委有关党风廉政建设责任制的会议和相关工作，认真做好省高校工委和教育厅关于“查找廉政风险、构筑拒腐防线”活动。按照学校党委下达的《党风廉政建设目标及责任分解》文件要求和安排，认真贯彻落实并切实做好党风廉政建设责任制中所承担相关工作，所分管的单位无违法违纪现象发生。（1）严格执行财务管理的各项规定，不徇私情。学校的“三公”经费预算严格执行中央精神，实现零增长，从严控制，并做好预算管理。（2）认真执行预决算制度、资金调配审批制度、经费开支签字负责制度、校内财务收支统一结算制度、会计委派制度等，对重大支出进行监控，防止各种财经类违纪违规现象的发生。（3）认真落实“收支两条线”的管理规定，防止了私设“小金库”和账外账现象的发生。（4）在外事工作方面，坚持外事无小事的原则，在外事活动和外事交流方面，严格按规章制度办事，注重自己的言行，学校的声誉、国家的形象；在合作项目的拓展上，遵循教育部和上级文件规定，从学校实际出发积极稳妥地开展工作，高度重视合作协议的文本内容及条款，维护学校的利益。在所签订的合作项目中，没有发生文本条款上的法律纠纷。

学院副院长2015-2016学年度述职报告 篇7

晋安区第一中心小学 林晓宇

2016年6月

本人于2008年8月开始担任的学校少先队辅导员一职，2015—2016学年在学校领导、老师的支持帮助下，圆满完成各项工作，感谢学校领导及教师们对我的支持和帮助。现在，我就结合着自己的工作情况作一个述职报告，请各位领导审核。

一、坚持学习，努力提升自身的道德修养

在任职的过程中，我在思想上严于律己，坚决拥护中国共产党的正确领导，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。积极接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快提高。

本学年，在学校整体工作的安排中，我担任了少先队辅导员、四年级数学、四年级品德与生活等学科的教育教学工作，虽然工作繁杂，但我还是以轻松、快乐的心态顺利的完成了各项任务，并使自己在工作中不断地成长着。

二、加强少先队基础建设

1．做好组织发展工作

发展新队员是组织建设的重要工作之一，我校每学年进行一次新生入队仪式，学校先对新队员的入队进行分批审核，符合少先队的要求，才允许入队。老队员为他们佩戴红领巾，教给新队员怎样戴红领巾、怎样行队礼、怎样按照学校的规章制度来规范自己的言行，为学校少先队组织增添了新鲜的血液。

2．做好少先队大队建设

通过班主任推荐，召开少代会，师生评议确定了少先队干部人员，开展10.13队庆活动。定期召开会议，总结干部工作情况，指导干部们努力做好本职工作，维护了队员的切身利益。

三、开展形式多样的主题活动，让学生在活动中受到教育

少先队工作是学校德育工作的重要载体，是教育学生成长的摇篮。开展丰富多彩的少先队活动，让队员们在活动的氛围中获取知识、感悟“以人为本”“德育先行”的教育理念、发挥自己的特长，做团结、创新、合作的新一代是学校少先队工作的根本出发点。结合实际，适时的、自发的组织各种教育活动，目的就在于使队员们在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。

（一）每周一的集体升旗，由师生轮流进行国旗下讲话，颁发流动红旗。

（二）每月更新黑板报，并进行评选。

（三）结合实际，适时的开展教育活动。

本学年，少先大队部围绕学校整体工作的安排，结合组织开展了相应的教育活动，做到了有活动方案、活动过程、活动总结，活动简报，扎实有效的开展了相关教育活动。具体活动如下：

9月：民族精神月

9月14日～20日“依法推广普通话，提升国家软实力”推普周活动，(1)各班出好一期推普宣传专栏板报。(2)利用学校广播对师生推普周活动进行宣传报道。(3)组织队员开展一次调查不规范字的社会实践活动。(4)组织一次推普主题少先队活动

课。(5)晨会课开展经典诵读活动。

10月：爱国文明月 1、2015年10月，经过一个月的精心筹划与前期的预备会议，队员们秉着“喜迎青运，畅想未来”的理念投入到10.13队庆活动中。2、10月16日下午，为了推进法治教育进课堂，组织在校队员学习宣传防范邪教知识和宪法法律知识，增强法治意识，维护合法权益，让学生养成学法、尊法、守法、用法的良好习惯。邀请了中共福州市委防范办处长洪波，在六楼多媒体教室举行以 “崇尚法治，远离邪教”为主题的“百名法学家百场报告会”---校园行首场报告会。

3、我校二十多名师生参加了晋安区第38届中小学生运动会，我校六年一班施佳艺同学获得女子甲组垒球第一名，六年四班姜铭威获得男子四项全能第四名，少先队组织的报道组进行了精彩的报道，多篇广播稿入选。

11月：消防安全月

1、为了进一步普及防火知识，增强队员安全意识，真正掌握在火灾中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，在11月13日上午举行了一次以“参与社区消防 建设平安家园”为主题的消防安全疏散逃生演习教育活动，并开展了相关的少先队活动课。2、2015年11月19日下午，组织队员晋安一小联合福州市博物馆开展了“五城区历史文化展”讲解展示活动。3、2015年11月13日, “儒家拳武术”走进晋安一小。由福州市体育局的老师带来儒家拳武术基础训练，大队部组织学校4-6年级20多位学生参与活动。

12月：迎新科技月

1、组织开展晋安区第一中心小学“展晋一博雅韵，呈教育幸福梦”元旦汇演暨博雅教育风采展示活动，分为文艺汇演和现场书画展两块展示区。元旦的下午，各年段还举行丰富多彩的庆祝活动，如：“跳蚤市场”义卖会；班级游园会；小型趣味运动会等。2、2015年12月16日，省委文明办牵头组织的“公共文化服务校园行”——“科普大篷车”开进晋安一小。学校少先队组织队员们与声、光、电等众多科普展品亲密接触，队员们在市、区科协老师的指导下操作仪器，不亦乐乎。

3、组织、选送少先队员参加晋安区“晋安发展 我成长”演讲比赛。我校的廖一煦、李宇轩同学代表晋一片区参赛，或二等奖。

1月：规范文明月

1、对本学期的四项常规训练情况进行总结。

2、结合期末工作配合教导处做好六年级学生的动员教育及心理健康教育，其余各年段做好学生期末考试的相关常规训练。

2月：民俗团圆月

1、开展了“我们的节日，新春送祝福”系列活动。寒假期间组织红领巾小志愿者们到学校周边社区拜年，送去了春联并致

以节日的美好祝愿。少先队还组织队员在寒假期间继续开展雏鹰志愿队，开展“爱暖寒冬”微公益活动，通过社区环境清洁、看望孤寡老人、为家庭做力所能及的事等弘扬志愿服务精神。

2、进行福州市创意族谱制作活动。我校两名学生获奖。3月：孝敬文明月

1、组织开展开学第一课“养行为，促习惯”以及交通安全周教育活动

2、组织开展“学习雷锋，与爱同行”学雷锋讲故事比赛活动。我校李宇轩、廖一煦两位同学参加晋安区雷锋故事比赛，分获特等奖以及二等奖，廖一煦同学还参加了在省少儿图书馆开展的少年先锋说活动。

3、组织开展弘扬民族精神培养月活动，以福州传统节日拗九节为主，弘扬孝敬美德，结合学雷锋日，进社区慰问孤寡老人。

4、进行“美在校园，爱在晋一”行为习惯教育：巩固四项常规训练——路队礼仪、问好礼仪、走廊礼仪、课间活动礼仪，开展课前常规训练，如何整理书包训练、洗手间礼仪训练。5、3月28日至4月1日组织开展安全教育宣传周活动。7、3.31下午组织召开了由区委宣传部、晋安区教育局、晋安区社科联主办，晋安区教育局团委、晋安一小承办的以《践行社会主义核心价值观》为主题的“我是向上向善好队员”联合中队会。

4月：爱国励志月

1、组织各中队开展班班有歌声活动

2、组织开展读书节“好书大家读”和美阅读活动。

3、开展“我们的节日——清明节”主题活动。少先队组织各班开展了“牢记历史 缅怀先烈”主题班队会，各中队以多种形式开展了主题活动。

4.组织开展“美在校园，爱在晋一”行为习惯教育： “站姿、走姿、坐姿”三姿训练。5、4月15日上午，协助开展晋安区第一中心小学校园小记者支站成立仪式。

5月：感恩守法月 1、5月4日，组织1—4年级的孩子们，到福州左海公园春游，捕捉大自然的气息。2、5月18日到20日，组织晋安一小五、六年级学生社会实践活动也在岭头高炮基地拉开了序幕。

3、“美在校园，爱在晋一”行为习惯教育：待人接物及会场文明习惯。组织 “最美晋一人”表彰暨颁奖典礼。4、5.12组织开展“防震抗灾”演练活动。6月：活动展示月

组织开展“红领巾心向党”活动，培养爱国爱党、团结同学、关心他人的良好品德。开展了晋安一小2015—2016学年庆“六一”表彰大会暨“童心向党，做向上向善好少年”主题活动。

四、认真做好学校领导安排的其他工作

1．从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强了同学们的责任感。各班按照学校的安排举行了相关主题班队会，队员

们创办了安全手抄报、黑板报，少先大队部从不同层面、不同角度提醒了队员们加强安全意识，提高自我保护能力。

2.在新课改实施的过程中，我总是按照学校的要求，提前备好课，结合教材和自己的所学来进行教学工作，遇到不懂的问题就立即询问同科教师，并认真听他人的课，取长补短，来提高自己的教学质量。

五、存在的不足及打算

学院副院长2015-2016学年度述职报告 篇8

自 评 报 告

万全区第一初级中学 二○一六年九月

万全区第一初级中学

2015——2016学年教学评估自评报告

一年来，万全县第一初级中学以“深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生创新精神和实践能力”为目标，以“挖掘先天素质，培养后天素质，一切为了学生”为办学宗旨，以“以德兴校、以勤治校、以法驭校”为办学理念，以“以人为本，植根基础，因材施教，发展潜能”为育人思路，不断加强学校管理，不断改善办学条件，教育教学质量稳步提高。现将万全县第一初级中学教学工作自评情况报告如下：

一、自身评估流程与结果

我校对教师教学工作和学校教学工作两大方面做了自我评估。

（一）教师评估。

为了公平、公正、真实、全面地对教师进行评估，我们认真学习了《河北省义务教育阶段教师教学评估标准》，逐项对照，实事求是地剖析自己，客观务实地评价他人，既充分肯定自己的优势，又要发现他人的长处。学校评估小组充分发挥督导作用，保证了评估工作的圆满完成。

教师评估的基本流程：学习标准——自我评价——逐项量化——写出自评报告——他人评估——广泛征求意见——校评估组审核——确定评估结果——听取被评估人意见。

评比结果：我校有专任教师93人，其中优秀 20人，占21.5%，良好64人，占68.8%，一般9人，占9.7%，没有不合格教师。

（二）学校评估。

我校首先成立评估领导小组，深刻领会《通知》及《标准》的精神实质，对学校的工作逐项进行了自查和评估，在广泛征求社会、家长等各方面意见的基础上，既肯定了我们的优势，又找出了问题所在，更加明确了学校发展的远景目标。学校评估的基本流程：成立评估小组——对照标准——分析现状——征求意见——逐项量化——评估组审核——校长签字——确定结果。

学校自评结果为95分，其中教学管理25分，课程管理18分，教学条件19分，校本研修20分，评价研究13分。

二、学校教学评估结果分析。

（一）、教学管理

1、管理能力

学校领导始终站在教育改革的最前沿，准确把握新动态，捕捉新信息，以新的教育理念为先导，用科学的理论武装头脑，不断充实自己，在日常工作琐碎而繁忙的情况下，坚持多渠道搜集素材，广开学习之路。以校长为例，校长乐于学习外校先进经验，积极参加能力提高培训，并将所得运用到自身的管理工作当中去。坚决落实教育局发布的教育“领导班子成员听课制度”，经常深入第一线听课，树立终身学习的思想，不断丰富实际管理经验，提升了研究能力，有“创名牌，办特色”的勇气和信心。2014—2015学年，我校4名领导成员听课次数均在30次以上。

2、管理目标

学校全面贯彻党的教育方针，坚持德育为首，扎实推进素质教育，开足开全课程，在开全国家和地方课程的同时，兼顾开发校本课程；充分发挥学校、年级、教研组的作用，建立校本研修制度，不断提升教师的专业水平。每学期开始制定学期教学工作计划，教导处按计划督导、落实，保证各项教学工作的圆满完成。制定有效的日常管理制度，以教师量化管理及班级量化管理制度为依托，切实搞好日常教学工作。

3、管理机制

教师实行集体备课。学校鼓励大家改革备课方式，创新备课过程，集思广益，发挥集体的聪明才智，要统一认识，打开思路，使教案和课堂设计真正成为学生的需要、新课程教学的需要。

规定了作业批改的具体要求。作业批改是日常教学工作非常重要的一环，是教师进行教学反思的有效途径，是培养学生良好学习习惯的有利手段。以课后练习题为主，做在作业本上，教师要全批全改、面批面改。充分考虑到学生的年龄特点，我们要求七年级书面课外作业控制在两小时之内。

加强教学过程监控。课堂是教师的主战场，是师生的联手戏。为了加强教学过程的全面监控，进一步提高教师教书育人的本领，学校领导十分重视教学管理，经常深入课堂听课、评课，和教师共同探讨教学中的得失与成败。

加强教师业务档案管理。我校教师均有个人业务档案，将凡是能反映自己教学历程、教学成绩的资料，装入个人业务档案盒，档案资料突出个人教学特色。

加强教研活动管理，保障听评课活动的开展。坚持做到以下五个方面：

一、保证时间。

二、落实研究内容。

三、尽量达到人人参与。

四、每次都有记录。

五、将校本研修

活动中的收获、感悟升华，再投入到教学实践中，指导自己的教学行为。

我校管理机制保障于下列流程：“规划——执行——跟踪——评估——改进”。规划。科学制订学校发展规划，科学研制学校课程方案，科学制订教师发展规划，科学设计学校、家庭、社区创建学习共同体方案，形成校本教育发展纲要。

执行。依据校本教育发展纲要科学有序地完成整体工作。跟踪。对学校整体工作的完成情况，进行过程性实录。评估。对过程性实录的内容进行科学分析，评价其价值。改进。在评估的基础上采取有效措施改进不足之处。

4、教务管理

学校的各个功能室及室内仪器设备都有专人管理，并能充分利用。学校档案资料齐全，有反映教学研究、计划制度、教师评估等学校教学工作全貌的档案资料。指定责任人之后，采取相应措施进行有力监督，努力使他们做到“自觉履行责任”的积极态度。

5、学生管理

目前，我校有18个教学班，在校生总数为1062人，平均班容量59人。学校经常开展德育实践、体育文艺、科技等课外活动，如召开运动会、举办学生歌咏比赛、“小圣手”发明创造大赛等。教育学生讲文明、讲礼貌、讲秩序，使学生在德、智、体、美、劳各方面都能得到发展。每周三最后两节课或每天放学，学生自由选择，根据自身爱好去参加各兴趣小组。

同时，切实加强学困生的帮扶工作，进一步提高教育教学质量。学困生的转化工作是一项长期而艰巨的任务，不仅需要教师采取好的方法，更需要学校高层具有足够的耐心和恒心。我们主要做了以下几个方面的工作：1 弄清原因，从分析心理入手，对症下药。2 课上与课下相结合。3 教师辅导与学生辅导相结合。许多学困生完不成作业，我们采取教师辅导、学生小组帮扶的措施来对其进行帮助。

（二）课程管理

1、实施方案。

我校执行《河北省义务教育实验课程实施计划》扎实推进义务教育课程改革。从素质教育的质量观出发，制定学期课程实施方案，均衡设置课程，要求教师开足开全课程，不得随意增减课程。

2、课程实施。

保证各学科均有专任教师，杜绝对教师的“乱摊派”；要求理、化、生三门课程实

验演示率达到100%，委派学生代表对教师进行监督；我们自主开发了两个校本课程《学生心理行为健康》和《传统文化天空》，有专职教师授课。

3、课程评价。

为保障课程健康完善地实施，我校制定了一系列监督和评价机制。一是“推门听课”，即在未通知教师的前提下“出其不意”进教室听课，起到监督和促进作用；二是“优秀课评选”，对优秀教师优秀课予以评选和表彰奖励；三是定期开展“公开课大比武”活动。

（三）、教学条件

1、教师队伍建设

学校现有教职工97人，学历达标率100%，中学一级教师54人，二级教师25人。教师队伍老、中、青比例合理，经验丰富同时年富力强，是学校发展的宝贵财富。

2、教学设施

我校一直在努力改善办学条件。今年9月，学生餐厅建成并投入使用，并合理配置教学设施。建设了微机室、、图书室、阅览室、卫生室、会议室、劳技教室、音乐教室、美术教室、体育器材室、音美活动室、教育教学成果展室、标准的理化生实验室与仪器室。建有标准的田径运动场和篮球场。

3、教学资料

每学期伊始，我们都为教师购买及订阅教学必须的教育用具和教学资料，如“地理挂图”、“《教育教学研究》”、“《语文报》”等，为保障教师正常而高效的教学奠定基础。我校还购买了如“中华文化教育光盘”、“九年级各科中考复习课件”等多套资料，为教师更好的拓展和深化教学内容铺设了良好的平台；进行了“农远工程”建设，定期接收大量的教学资源。

（四）、校本研修

1、研修规划

学校每年都有研修计划和教师工作目标，以促进教师专业水平、理论水平、教学能力的不断提高。

2、组织建设

学校建立了由校长担任第一责任人，副校长、教务主任、教研组长参加的校本研修领导小组，并将此活动放在学校工作的重中之重的地位。成立各学科教研组和年级备课组，设置教研组长和备课组长，制定教研流程和年级备课流程。

3、制度建设

制定校本学习制度，强化学习，提升理论素养，为校本研究提供理论支撑。①、每周利用政治业务学习时间，组织教师学习“课改学习资料”。②、教研组长利用日常教研活动时间组织学习《教育动态信息》、《人民教育》、《河北教育》及《中国教育报》等杂志报纸上的有关理论文章。③、要求教师每周认真写好一篇理论学习心得，每月进行一次交流活动。④、教师每学期要完成一篇教育教学论文或经验总结，并由学校集结汇编。

制定学校领导听课、兼课制度，要求自校长至主任每学期听课次数不得少于30次，要求除正校长之外，所有领导干部均需兼任学科教学，且为主科。

4、教学研究

本校教学研究的原则是“校内研究结合校外研究”，为教师提供校内教研的良好舞台，同时鼓励广大教师充分利用“8小时之外的时间”去钻研。我校制定了一系列“教师教研评价和奖励制度”，奖惩优劣，营造公平的氛围。

5、主题研究

我校重视课题研究，开创“以课题带教改，以教改促课改”的新局面。

①要求教师持续关注某个有意义的教学问题，并适时地转化为研究课题。

②要求各备课组应力求推出一个有价值的研究课题。

③继续推进已有课题的研究工作：文综学科“政治活动课的实践与思考”；英语学科“情景教学法”；语文“目标情境教学法”等。

④开发了校本课程：《学生心理行为健康》

（五）、评价研究

1、教师评价 建立了以教师自评为主，学校领导、同事、学生、及家长共同参与，以促进教师不断提高为目的的评价制度，对教师实行千分量化考核，作为教师工作考核、任用的依据和标准。

2、学生评价

分为口头评价、即时评价、评语评价、阶段质量评价四种形式。

3、家长评价 每学期开学前，家长在学生手册上，对学生在家中表现给予评价。

4、考试评价 建立最有利于学生全面发展的考试评价体系，通过科学命题、优化试题结构等手段考察学生的综合素养和全面知识。

三、存在的问题和今后努力方向

1、我校办学规模较大，生源全部是农村学生，学生受到社会很多不良思想的浸染，安全隐患不少。这就要求我们必须坚持以德为先，强化德育、积极实行全员参与、全方位渗透、全程跟踪的德育工作机制，以养成教育为突破口，充分发挥德育模式在转化后进生方面的突出作用，使学校保持良好的校风、学风。由于学生数量较多，在班容量的合理规划方面，我们也需要进一步调整。

2、我校师资队伍庞大，整体素质上还有一定的差距，造成学校各班级、各学科发展还不够平衡，成为制约我校大幅度、全面提高教学质量的一个“瓶颈”。这就要求我们一方面要进一步加强师德师风建设、加大师资培训力度和提高教师运用现代教育技术的能力；另一方面要深化人事制度改革，建立更为有效的管理机制，做好教师引进和分流工作，使教师能独挡一面，并形成良好的竞争机制。

3、学校新课程的推进遇到很多障碍，这里面既有环境的因素，又有教师的因素。教学质量要全面的大幅度提高就必须充分发挥自身办学条件好的优势，在现有基础上进一步强化教学管理工作，不断地优化课堂教学模式，提高课堂教学效率，争取两年内彻底改变思想。

四、自评结果

对照《河北省义务教育阶段学校教学评估等级权重》表，我们进行了严肃认真的自评。

自评结果：教学管理得分为25分；课程管理得分18分；教学条件得分为19分；校本研修得分为20分；评价研究得分为13分。总得分95分，得分率为95%。

以上是我校教学工作的自评报告，我们将在上级教育部门和各级领导的关怀指导下，在社会各界的大力支持下，向兄弟学校学习，取长补短、与时俱进，立足本土，办现代化特色学校，育新世纪合格人才，坚定不移地向更高更远的目标迈进！

基础学院教学副院长职责 篇9

1、在院长的领导下，负责全院的教学工作，组织贯彻执行上级有关教学方面的方针、政策和规定。全面负责落实、实施本院教学任务、分管教研室、中心实验室的教学工作。

2、协助教务处制定本专业教学计划、教学大纲，提出本院专业、课程发展规划并组织实施。

3、布置教学任务，检查教学各个环节的落实，确保教学任务的完成。

4、组织研究、改进教学工作，督促检查课程建设及教学法研究工作，主持全院的教学改革和教学研究工作。

5、组织好全院的开学初、期中教学质量检查和期末的各项工作，经常督促检查教研室的日常教学工作。

6、协助院长对本部门人员有计划进行各种层次、形式培养工作。

7、协助院长对教研室、实验室进行建设。

8、组织开展各项教学活动，促进教学质量。

教务科工作职责

1、协助教学院长、教务处负责拟定相关专业教学计划及执行计划。

2、依据教学执行计划，协同教务处编制课程表。

3、落实、协调本部门各层次教学任务并保证教学工作正常运行。

4、组织教学质量监控小组、教学督导员对本部门教学工作进行监督指导。

5、指导、组织各教研室、中心实验室日常教学工作、教学文件建立、上交、归档工作。

6、协助教学院长完成实验室设备购置、实验教学材料等申报、审核、上报工作。

7、协助教务处制订专业教材的订购计划，负责申报自编教材的采用意见，由学院批准后使用。

8、协助教务处组织本学院学生的考务工作。

9、根据教学任务核算教师工作量。

10、做好教学档案的整理及立卷归档工作。

一、在教学院长领导下，组织制定本科室工作计划，并组织具体实施。

二、组织、配合教学督导组日常各项工作。

三、拟定相关教学文件。

四、组织安排日常教学会议。

五、组织开展各项教学活动。

六、为教研室、实验室各项工作正常运行提供相应服务。

七、学期末及职称评聘期间教师工作量审核、七、配合领导及相应处室的其他教学工作。

八、组织落实本科室日常其它各项工作。

一、熟悉本科室工作职责。

二、协助院长、科长，实施本科室的日常各项教学管理工作。

三、经常深入教学第一线，了解教师的教学情况和学生的思想情况，协助领导及时解决教与学中出现问题。

四、按时发放和收缴各类教学文件，并做好本科室文件建档、保存工作。

五、负责日常课程协调、考务、教材申报、实验教学材料等发放工作。

继续教育学院副院长竞选稿 篇10

尊敬的各位领导老师大家下午好：

我很荣幸有机会站在这里参加竞聘，非常感谢学院党委给我们提供了一个展示自我的机会。公平、公开、公正的竞聘机制带给我新的机遇和挑战，我会珍惜这次机遇，更好地发挥自身的优势，为教育事业的蓬勃发展贡献力量。

本人杨红星今年32岁，正处于人生干事业的黄金年龄段，身体健康、精力旺盛、思维敏捷、勇于创新。2002年参加工作，大学本科毕业东北财经大学研究生在读,中级职称。我竞聘的岗位是继续教育学院副院长。

三校整合后本人在工商管理系工作,担任专职教师，根据学校的教学安排，共承担了7门以上专业课程，近2000多学时的教学任务。2006年本人参与组织建设了ERP沙盘模拟实训室、ERP财务综合实训室、商务谈判综合实训室。以及各实训室的软件安装。使之成为学院评估工作中的亮点之一，并且得到了专家组的好评。

2007年7月带队参加在北京举行的第三届全国“ERP沙盘企业模拟对抗赛”总决赛，获得冠军。2008年5月为学院争取到了由教育部教职委组织的“全国ERP沙盘企业模拟对抗赛”辽宁赛区，主赛场的主办权，且将主办权延续至今。2008年6月带队参加了在浙江经济职业技术学院举办的“全国ERP沙盘企业模拟对抗赛”总决赛，获得了三等奖。并为我院争得“经济管理类示范实训中心”证书及牌匾。我个人获得了“优秀双师型教师”证书。2008年7月在大连参加全

国骨干教师培训，获得“高等学校青年骨干教师高级研修班培训证书”。

由于工作需要2009年到继续教育学院工作，主要负责学籍管理、考务管理、招生录取工作。在此期间完成了大量的考务工作和07级本科专科毕业生的验印以及上报09年招生计划等工作。

假如我能够竞聘上这个岗位我相信我有能力配合院长做好继续教育学院的工作。为继续教育学院的发展做出贡献。

我将从以下几个方面去努力：

1、加强继续教育学院的宣传力度

2、扩大招生规模

3、加强校企合作为那些在职人员做好学历提升工作，为企业输送高学历人才。

4、加强考务管理、毕业生验印以及学籍管理工作。

各位领导老师无论此次竞聘结果如何，我的工作热情都不会改变，我的生活态度都会依然，以为我始终坚持自己的人生信条：“自处超然、处人蔼然；无事澄然，有事斩然；得意淡然，失意泰然”。

最后希望大家支持我谢谢！

继续教育学院杨红星