班委工作总结范文
时光飞逝,一转眼,担任文体委员一职都一年了。担任一年的文体委员的我受益匪浅，每天的早操带队更让我养成了早起的习惯。在一年的学习生活中，我认真负责的组织好每一次的班级活动，并以一个班干部的身份严格要求自己，全心全意为集体服务，以下是我对上学年本人工作的具体总结。
从当选文体委员开始，班里组织过很多的活动。在过去的这一年，我们班的文体活动也像这段日子的色调一样，丰富多彩。在同学们的积极的配合下和其他班委的支持下，每一次活动都有所收获。我们打过篮球赛、举办过元旦晚会、进行过乒乓球赛、参加运动会、英语演讲比赛、一起去春游、庆五四歌咏比赛、一起放风筝、进行知识竞答比赛等。每一次都留给我们耐人寻味的回忆，每一次也都有不同的收获，使我们的生活有了色彩。
进入大学的第一次活动是新生杯篮球赛，班级篮球队迅速成立。同学们的热情，大家各司其职，队员积极的准备，后勤同学提供茶水，还有拉拉队的加油支持，我们一鼓作气，接连赢下了比赛。最后的决赛以一分的优势赢得了那来之不易的冠军，拿到奖品。这是我们大家共同的努力成果。
接着是元旦晚会，大家积极准备。准备必需品，收集节目，借多媒体，下载伴奏，视频伴奏，当然这只是晚会的准备工作。布置会场、调音、编排节目、找道具这一切都秩序井然的准备着，更成功的是大家精心准备的节目。我作为文体委员，负责安排。大家的共同努力使这次晚会得以成功。
乒乓球赛，更是班里的一次有意义的活动。在班长的帮助下，我几次找室内球馆的老师，借到了钥匙。那个周末的下午，大家带着自己准备的球拍按时到达。以宿舍为单位，轮流进行对打。时间在一点点的溜走，但是大家的热情丝毫没有减少。经过三个小时，冠军终于诞生了。411宿舍获得冠军，并有班长颁发纪念品。
运动会上，我努力为同学们争取参赛的名额。大家积极为班级贡
献自己的力量，踊跃参加。在比赛中发挥自己的最大潜力。最终我们电信一班以优异的成绩在系运动会上位居08级第一，在校运动会上更是为系增光，四位同学获得名次，获得系里的奖励，这也是我们班级的荣誉。
如果说春天里春游是惬意的话，那么放风筝更是一件值得做的事。我提议进行一次放风筝比赛，也让大家集体到室外感受春天的气息。一切都安排好了，因为安全因素的考虑到野外去的想法被老师否定了。最后我们在操场上进行，风筝依然高飞，就像我们的心情也飞起来一样，也增进我们同学之间的感情。
五四青年节时，系里的歌咏比赛。08级里进入下一轮比赛的很少，而我们班作为其中一个晋级。大家抽出时间练歌，因为没有教室，我们只有等到别人不用教室的时候练上一会儿。我们努力了，虽然我们最后没有拿到名次，因为大家在一起时候总是宝贵的。
……
这仅仅是我们班里的部分活动，每一次大家在一起的时候总是开心的，我觉得这才是一个班级，一个有团结力的班级，一个有活力的班级。
这一年的班委工作使我学习了很多，我在为班级贡献我自己的力量。大二，是大学里最灿烂美好的一段时光，没有大一初到校园的懵懂无知，没有大三准备未来的紧张繁忙，也没有大四各奔东西的凄清伤感，有的是属于年轻人的朝气与梦想。
在以后的工作中我会尽量组织更多有意义的活动，丰富同学们的课余生活，让我们的班级更有活力，更有团结力、凝集力。我会尽我所能的干好我的分内工作，积极的展示自己，做合格的班级干部。
电信一班文体委员：XXX
一、留心观察, 培养班委候选人
班委的挑选工作从入学的第一天开始, 大部分的学生面对陌生的人群, 都显得非常得腼腆, 拉着家长迟迟不放, 而家长也表现出了不待到最后一刻不走的决心, 可是在这一个个缺乏独立性的学生中间有一个学生显得特别显眼, 从进入教室他就独自一人静静地坐在座位上, 一个人来交学费, 一个人报姓名, 自始至终都表现出了一种特有的成熟, 更让我感动的是他居然有意识地问我:“老师需要帮忙吗?”我笑着谢过了他, 但我的心里早已认定他是班委中的一员了, 如此强的独立能力, 如此的自信, 一个人要想成为优秀的领导者, 必须首先处理好自己的事, 才能管得好班里的事, 否则班级工作只会成为累赘和负担, 最后事实证明了我的“火眼金睛”, 这个学生在军训中果然有不凡的表现, 成为了我最得力的助手。
在班委会建立之前, 我并没有急于指定各种负责人, 而是考察了很长时间。我告诉学生, 在班委会成立之前, 每一位学生都是班委, 都有义务关心班级, 为班级服务, 所以每当有具体的事情需要有人去做时, 我就临时指定某一个学生去做, 并且给学生一个很大的诱惑, 无论他小学时是否作过班委, 无论他以前有没有领导能力, 只要他认真去做, 我都会给他一次机会, 让他充分地去展现自己, 对于他的过去我不知道也不想知道, 我想知道的只是他的现在和他的将来。这里是一个新的开始, 学生可以用自己的实际行动去树立自己的良好形象, 用自己的一颗热心去证明自己的优秀。所以在班里每遇到一件事, 大家都会争先恐后地去抢着干, 虽然有时显得有点乱, 但大家的热情着实让我意识到了学生极力地想表现自己的那种欲望。这些都为一两个月以后的班委会的建立打下了良好的基础, 使得后面的班委会的成立变得有据可依。
二、对班委要大力扶持
在对学生的观察的过程中也要有一定的目的和方向, 寻找的候选人必然要比较稳重、有领导者的意识, 能发现班里存在的问题, 及时地向教师反映, 确定了方向之后, 类似的工作要交给同一位学生去做, 教给他方式和方法, 让他熟悉工作的套路, 避免上任之后的盲目性, 而对于他的工作更要及时地给予肯定, 在班里进行表扬, 树立起这位学生的威信, 让他感觉到他能够领导大家出色地完成某一件事。等到对班里大多数学生熟悉以后, 再通过竞选, 大家选出有责任心、有能力领导班级的“火车头式”人物。
三、有一种爱叫放手
进入初中的前两个月, 学生对于初中生活充满了好奇和新鲜感, 所以需要盯着他们去做某一件事, 而两个月以后, 学生对周围的事物熟悉了, 开始适应了新的生活和学习, 相对来说也进入了平稳期。可是对于班委, 班主任教师似乎就是他们的拐杖, 依赖惯了, 服从惯了, 就会让他们对工作失去创造性, 使得他们就像教师的传话筒, 这个时候班主任应放开手让班委去更多地尝试、去实践。比如, 自习课, 前半个学期很乱, 教师一进班就安静了, 班委在讲台上坐着, 教师一离开照样会有人说话, 所以权力放开以后, 班委就开始尝试着用各种各样的办法去管理班级纪律, 在黑板上记名, 就是他们发明的新办法, 当然这种办法也有消极的一面, 可是其作用还是起到了一些, 近些日子班里的自习课能够安静地上了, 因为大家已经认识到班委的震慑力了。
当然放手应该是做好了前提工作的, 在此期间, 我们举行了一系列的主题班会, 如讨论自习课应该怎样上, 好的纪律伴我一生等, 在学生中间引起了很大的反响, 并且让学生自己发表一下对安静的自习课的看法, 尤其针对爱说话的一些学生, 让他们谈体会, 谈感受, 这对他们起到了很大的促进作用。
“今天班会课能不能给我上啊,因为教学计划还有一点没有完成。”科任教师找到我想要“霸占”每周一次的班会课。我急忙答道:“今天可不行,你占我的课吧,看上哪一节都可以。今天班会课非常重要,孩儿们盼了好久了,我可做不了主。”“这都什么时候了,离高考还有80多天,还开什么班会啊?再说了,你们班周周开班会,少一次也没有什么。”“我们班啊,今天要选‘终极班委。”“选班委?现在选,有意义吗?”“哈哈……”我神秘地一笑答道:“意义大着呢!好了,我先去看看孩儿们开始选没有,回头给您好好解释。”当我走到班级门口的时候,班会主持人已经开始组织同学们选举了,看着他们兴致勃勃的样子,我的思绪如泉水般涌了出来……
自从担任班主任以来,我就很重视学生干部的培养,也曾尝试过很多方式,有由我直接任命的,有民主选举的,有科任教师推荐的……但都存在一个共同问题:学生和教师都容易受第一印象的影响,选来选去,能胜任的好像都是一开始就在做班委的那几个,所以,这些方式产生的班委成员比较稳定,变化不大,这使得很大一部分学生失去了锻炼机会。上一届我又尝试了班委轮流制,可刚把一届班委团队引上路,新的班子上来又要重新磨合,工作效率一直不高。怎样才能既克服班委只在少数学生中间产生,又解决新老班子交替带来的一系列问题呢?经过一段时间的探索,我逐步梳理出了一个班委培训方案,也就是“班委接力”计划,并在接手2009级28班时开始实践,历经两年,4个学期,共20个月。
“班委接力”计划主要内容仍然是班委轮流制:把我们班的60名学生分组,每6名学生组成一届班委会,任期为两个月。但我在以下两个方面做了一些创新,效果不错。
一、通过“招聘”实现班委“接力”
第一届班委是由全班同学推荐产生的,产生以后我对其进行了全方位的培养。大到班委例会、主题班会等的设计、组织、开展和总结,小到班委之间、班委与同学之间的沟通技巧、说话艺术等,我都一一交代,手把手地教,并带着他们共同讨论班级存在的问题和优势,起草了《班级公约》,拟定了《班委手册》。
根据《班委手册》的规定:除最后一届班委以外的所有班委在自己的任期内都要完成一项特殊任务——发展并培养自己的“接班人”。具体操作就是班委会成立以后要召开一次“班委招聘会”。这个招聘会是双向的:每位同学可以根据自己的情况提交“求职信”申请自己满意的职位;现任班委也可以根据自己职位的工作特点去游说符合要求的同学。条件只有一个:应聘同学必须是从来没有担任过班委的。如果有几位同学同时申请了同一职位,由现任班委自己想办法解决。条件也只有一个:公平、公正,不能引起矛盾。私下有班委跟我说,很多时候他们选择的方式就是抓阄。我也明确表态:“抓阄好啊,清政府选活佛都是抓阄,只是名字取得好听而已。”落选的同学一般都没有什么意见,毕竟还有自己展现的机会。即使有个别闹小别扭的,由现任班委出面协调后都没有留下过什么“后遗症”。
接班人一旦产生,就会与现任班委签订“发展协议”,其实也就是下任班委的《见习合同》和现任班委的《培养责任书》。大致内容是被选中的接班人(也就是下任班委委员)跟着现任的班委委员全面参与工作,提前熟悉工作环境,也就是见习。这样就可以极大地缩短新老班委会的过渡期,避免因为新老班子交替带来的一系列问题,使新的班委会一上任就可以有条不紊地开展工作,就像运动会的接力赛一样。我把这种过渡叫做“无缝接轨”。同时,现任班委必须把接班人培养好。即使把“接力棒”传到了新班委的手上,老班委也同样对新班委的工作负有连带责任,一直到新班委把“接力棒”交到再下一届的班委手上为止。所以,大家经常会看到我们班的一个委员在做事情的时候,会有一个接班人协助,一个老班委帮着出谋划策,而我,会在一旁“偷着乐”。这就叫班级管理的“可持续发展”。
二、设定“终极班委”目标,为班委助力
我设定的“终极班委”目标,其实是个“陷阱”。我在实施这个计划前就在班会课上大肆“蛊惑”:“每位同学都是我们魅力28班的成员,我们都有为班集体作贡献的责任和义务。不仅如此,我们还要在上届班委的基础上有所超越,看谁做得更好,到接力结束的时候,我们就要评选出最优秀的13位精英,组建我们班的‘终极班委,全面组织高三冲刺阶段的班级工作。”在“终极班委”目标的激励下,同学们的积极性被调动得很高,个个斗志昂扬,都想将最好的一面展现在同学和教师面前,力争能成为终极班委的一员。
接着,我又给每届班委安排了一项任务“推波助澜”——每届班委会必须在上届班委会的基础上创新或者改进一项举措。这项任务可以大大提高班委的自主管理性和创新性。首先,老班委根据自己在管理中遇到的实际问题给新班委提供宝贵的意见。其次,新班委曾经全面参与上一届的活动,是半个管理者也是半个“普通同学”。再次,新班委的接班人之前肯定非常关注这个部门的情况。三届班委每天大部分时间都生活在教室里,清楚地知道教室里发生的所有事情,他们所掌握的信息是我们班主任无法比拟的。所以,当他们开会讨论新举措时,“老、中、青”三届班委都会通过各自认识问题的角度就上届班委在任职期间或者班级内部的情况做出全面分析,针对不足的地方商讨出合理方案。实践证明,效果非常好,班委们的很多创举不仅得到了教师们的好评,有的还在全校推广。如第2任班委会提出的“读响课前三分钟,让朗朗读书声迎接我们的老师”解决了同学们课前三分钟准备不充分的问题,还有效地利用了“边角时间”;第3任班委会提出的“每周一歌,唱出心声,唱出理想”,让我们的班会课一开始就热情高涨;第4任班委会以“生日快乐,触动心灵”为主题给同学们过生日的活动一直延续到现在,极大地增强了班集体的凝聚力和活力;第5任班委会的“零汇报制度”让我们班的常规工作稳定发展;第7任班委会的“给教师颁奖,让教师风采闪耀光芒”改善了我们班的师生关系,使高三的复习生活更和谐,温馨……
“同学们,让我们以最热烈的掌声祝贺以上13名同学成为我们魅力28班的管理精英!”随着主持人的宣告,“终极班委”就此诞生啦!我们班的“终极班委”计划从设想、实践、完善到结束历时整整两年,20个月,4个学期,今天终于可以告一段落啦!其实,科任教师说得也没错,在离高考不到100天的时候选班委的意义的确不大,但更多的意义已经在其过程中了。“终极班委”是一次总结,一种象征,一段回忆,也是我班主任管理之路上获得的一份宝贵的财富。以“终极班委”制度建立起来的班级管理让学生不仅能自主发展,还能可持续发展。
作者单位四川省宜宾市第三中学校
班委会组成及工作职责
班委：班长学习委员生活委员体育委员心理委员（5人）团委：团支书纪检委员组织委员宣传委员（4人）
另外，各寝室长纳入班委辅助委员，以便更好配合班级工作。
每个人只能身肩一职，且不重复担任院系学生会职务。
班委职责：
各班委成员的工作需透明公正，受全班同学监督、指正；互助友爱、团结协作，经常开展批评与自我批评，勇于承认并改正错误。
（一）在其位，谋其政。积极参加院系比赛、活动，关心帮助每一位同学。
（二）自觉遵守班级纪律，做好模范带头作用，不旷课，不迟到早退。
（三）各班委成员相互协助，积极配合，不得内部划分派别、勾心斗角。
（四）以增强班级凝聚力为宗旨，带领大家共创良好班风、学风，积极争取“先进班集
体”荣誉称号。
（五）配合院系团总支、学生会各部门（学习部、纪检部、文体部等）各项工作。
（六）如个人表现恶化，综合素质测评的班干加分权被取消，严重者撤销班委职务。
一、班长：要求组织协调能力、语言表达能力出众，心胸宽广、包容大度。
1、统筹规划班级工作，安排、协调班委的具体工作，使班级秩序井然，凝聚力增强。
2、协调班级外部关系，合作组织活动、比赛，为同学提供多元的发展空间。
3、做好老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学生异常的思想动向，及时汇报。
4、审查批准数额较大的班费支出。
5、定期主持班务会议，向班级通报近期重要安排、重大事件和个人奖惩情况等。
二、团支书：要求组织协调能力、语言表达能力出众，工作细心踏实。
1、搞好班级团支部建设，负责团支部的全面工作，及时传达贯彻上级团组织的安排。
2、搞好团员的管理，做好同学们的思想政治工作，组织班级思想政治学习。
3、管理班级财物支出账目，审批、记录班费收支情况。
4、了解班级学生家庭情况，关注贫困生和心理状态不佳的学生。
三、纪检委员：要求品德高尚、言行端正，公正执法，铁面无私。
1、督促学生课堂纪律，检查并上报课堂出勤情况，使之形成良好的学风。
2、检查学生文明言行，对于违反校园文明“十五不”的同学及时发现并教育。
3、检查晚自习出勤情况，维持良好的自习室秩序。
四、学习委员：要求学习成绩优异，沟通能力好，工作认真细致。
1、协助班长维持良好的教学秩序，营造班级良好的学习氛围。
2、负责白天课堂查勤，登记上报旷课及迟到早退情况。
************和谐美好的班风靠你、靠我、靠大家，增强凝聚力，共创先进班集体********
3、填写“教师上课记录表”，收缴作业。经常与任课老师交流，反映同学的意见和要求。
4、通知考试、重修、补考安排，各类考级考证报名工作。
五、组织委员：要求组织协调能力强，文案功底好。
1、对团员进行思想政治教育，负责团的组织建设，对各次班级会议做会议纪要。
2、团结各班委和团员组织开展各项工作和活动。
3、协助其他班委组织各项文艺体育科技活动，制订详尽的活动计划。
4、收缴团费。
六、宣传委员：要求文字功底好，表达能力强，审美能力好，最好有书法绘画功底。
1、搞好班级的各项宣传活动，注意班级好人好事等动态，组织同学向校报、系网站投稿。
2、协助其他班委在组织活动的过程中做好宣传，必要时向外部推广，扩大班级知名度。
3、接上级团组织指示，定期做好班级板报。
4、做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作。
七、心理委员：要求性格开朗、积极乐观，心理健康，善与人沟通。
1、认真学习并积极宣传心理健康知识，利用网络多媒体技术普及心理健康教育。
2、注意发现学生中出现的各种心理异常现象，及时帮助疏通排解，必要时向辅导员或心理咨询室寻求帮助。
3、协助学校开展心理普查和问卷调查。
八、体育委员：要求身强体健，有球类运动特长。
1、发动并组织本班同学开展体育运动，如运动会、篮球赛等，丰富同学们课余生活。
2、早晨带领全班同学出操，做到快、静、齐；站在队列前领操，记录缺勤及迟到名单。
3、定期到收发室领取全班同学信件。
九、生活委员：组织能力强，细心，精打细算。
1、管理班级财务，建立班级财务报表，定期（每月一次）向同学公布。
2、采购班级活动中所需物品、节日礼物等（需与其他3位班委共同完成）。
3、关心同学家庭经济状况，关注贫困生。
4、关心同学的日常生活，在易发病时节积极做好预防措施，如泼洒消毒水等。
5、安排并检查每周的教室、寝室卫生轮值，做好讲台、黑板清洁值日表。
十、寝室长： 组织协调能力强，有爱心，包容大度。
1、安排并督促值日生打扫宿舍以及包干区卫生，创建“寝室文化”，争取“文明宿舍”、“亮点宿舍”荣誉称号。
2、保持洁净、安静的寝室环境，监督并制止在宿舍区吸烟、酗酒、打牌、拍球、喧哗的行为，督促同学按时就寝、起床出操。
3、关心、帮助舍友，协调舍友间的关系，关心寝室内的贫困生及心理失调同学，必要时找老师协助解决。
4、及时向班长或辅导员上报寝室突发或异常情况。
5、定期（每周一）汇总寝室成员归寝情况上报给纪检委员。
班委：班长学习委员生活委员文体委员心理委员纪检委员
团委：团支书 组织委员 宣传委员
班委及团委委员职责：
各班委成员的工作需透明公正，受全体团员的监督、指正。认真开展批评与自我批评，勇于改正错误，自身要求如下 ：
（一）在其位，谋其职。积极参加学校，班级活动，关心帮助同学。
（二）平时表象良好，自觉遵守班级纪律，不旷课，不早退。
（三）积极配合团委工作，执行团的决议，按期交纳团费，自觉遵守团的纪律。
一、班长： 涂涛
“团结班委，凝聚同学，搞好班级文化、班风建设，同大家一起创造一个良好的学习环境。”
1、能总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作，带领全班同学遵守学校各项守则。
2、能协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。
3、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。
4、审查批准数额较大的班费支出。
5、组织召开班委会和班会并及时做好班会会议记录。积极协助团支书处理班级日常事务。各方面都能起到较好的带头作用。
二、团支书：李继科
1、能搞好班级团支部建设，负责团支部的全面工作，及时传达贯彻上级团组织的决议、指示精神，随时向上级团组织请示和汇报工作。
2、搞好团员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动。
3、负责检查支部决议的执行情况，总结支部工作，组织支部团员大会的召开。
4、结合实际情况，制订支部工作计划；监督班级的各项管理工作，对班级、班委工作资料进行汇总，做好留档工作。
5、积极配合班长工作。
三、学习委员：叶奇
1、统一负责班级日常学习事务，考试、教务等报名工作。
2、经常与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求。
3、及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极搜集考试复习资料，复印和分发笔记，资料等；做好重修、补考等事项的通知工作。
4、带头搞好学习，营造班级良好的学习氛围；
四、生活委员：郑温温
1、管理班级财务；收取班费，发票留档，建立班级财务报表，定期向同学公布。
2、负责安排采购班级活动中所需物品，节日礼物等。
3、配合班长，团支书做好班上的其它工作。
4、积极配合班长收取各项需上交的费用。
五、组织委员：周胜
“ 对团员进行思想政治工作，负责团的组织建设”
1、团结各班委和团员组织开展各项工作和活动。收缴团费；并在各次会议中进行会议记录工作。
2、协助其他班委组织各项活动。
3、制订详尽的活动计划。
4、积极协助团支书及班委其他成员工作。
六、宣传委员：金童
1、搞好班级的各项宣传活动，注意班级好人好事等动态，组织同学向校刊，校报，广播站，网站等投稿。
2、协助其他班委在活动的组织过程中做好宣传工作，根据需要，向学院做推广，扩大班级知名度。
3、做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作。
4、积极协助团支书及班委其他成员工作。
七、文体委员：宋轲
1、组织开展班级文体活动，丰富同学业余文化生活。
2、负责组织带领本班同学参加校系的各项体育比赛和文娱活动。
3、管理好班级的文体器材。
4、做好班上的其他工作。
八、纪检委员：付林
1、能积极做好上课前的点名工作。
2、平时的迟到早退记录等，每周三下午上课前在班级公布并向班主任汇报。
3、协助班长整顿班级纪律及其管理
九、心理委员：罗凯
1、组织同学参加相关心理测试、心理知识竞赛。
2、宣传一些遇到心理问题时的解决办法及可行途径。
不知不觉，一个学期就结束了，成为副班长也已经一个学期了。由于之前没有当班委的经验，可以说这是第一次，因此，刚开始那会心理还是有点心惊胆战的。不过还好，因为有着同学们的帮助和理解，我也在慢慢学会适应这个角色。
回首学期初自己的工作计划，主要是以下几个方面：增进班级团结，加强同学间联系；搞好班风建设；加强同学和班委的紧密联系，做好上传下达的工作。回首这学期的工作情况，这几点我都做了努力，结果只能说好坏参半吧，没做好的地方还是有好多。
这学期我们班委主要组织同学参加了四个活动，分别是趣味运动会；看电影，写影评；圣诞晚会以及元旦晚会。总的来说这些活动效果都还不错，同学们反响也都还好，除了个别同学，大家参加活动也比较热情。相比上学年，出勤率都有很大的提高。只是由于同学们的各种时间冲突，我们组织的一些其他活动都未能实行，比较遗憾。对于这个问题，我觉得我们做的还不够，感觉班级积极性还有待提高。因此下学期应该组织更多的活动，充分调动大家的积极性。
至于学风方面，由于本人比较懒散的原因，因此对这方面的工作不够重视。现在看来，虽然我们班学习情况总体来说还不错，但细看就会发现，我们班学习情况两极分化很严重。在上一些课时，出勤率也比较低，这里，我要做自我检讨，由于平常我们班委就很少去做督促大家学习的事，自己也没有做好表率作用，因此我们应该负很大的责任。我想，下学期，搞好班级学风，提高学习积极性，这应该是我们的工作重心。
一、从容笃定———众里寻他千百度
设立一个好的班委,不能急于求成。一年级刚进学校,大家互不了解,我参考中考成绩,组建了临时班委,同时考虑以个子大的学生为班委主力军。但军训结束后发现,个子大的班长原来胆子小、没主见,让人无可奈何!劳动委员是个不怕脏、不怕累、 嗓门大、任劳任怨的大小伙,可是因为缺乏管理、处理问题的能力,每次搞卫生都亲自上阵,自己累得要死,卫生工作却搞得一塌糊涂。就这样,坚持到第一学期期中考试后,我班选举产生了新的班委。
为什么发现问题而没及时更换班委,主要考虑班级稳定,避免给学生造成不行就换的错觉。期中考试成绩是恒量一个人素质的重要因素,同时通过两个多月的相处,学生甚至比老师更清楚和了解谁适合做班委。这时选出来的班委,相信不会出现太大的偏差。如果相处时间短就进行民主选举,真正有担责、有能力、 敢说话的孩子可能选不上的,得票多的可能是那些能说会道、称兄道弟的人。综合时间和成绩,通过民主选举,基本确定了学生认可、班主任满意的班委会。
二、启迪引导———好钢用在刀刃上
一个强有力的班委,离不开班主任的培养、引导和帮助。一旦确定班委,就根据班委会每个成员的特点,为他们分别量身打造能发挥他们特长的“执政之路”。
记得刚选举完,作为民选的班长就跟着我到办公室,胆怯地说他当不了班长,只当过小组长。我思考了一会儿告诉他,同学们相信你能做好这项工作,老师也会帮助、指导你怎么做,就这样他怀着忐忑的心理做了班长。在平时的工作中,遇到问题我会引导他寻找解决问题的方法,由他去解决,把他推向前台。周一德育课让他上台布置一周工作任务,周五校班会让他对本周工作进行总结。这样一做就是四年,而且年年优秀。班长也是校篮球队队员,三年级上学期校队要出去比赛,周五校班会工作总结完后,他说:“下周我要去外地比赛,时间为一周,这周副班长负责班级事务,大家有什么事向她反映,要是有什么重要的事她解决不了,等我下下周回来再处理,时间也不长……。”当时站在台下的我,感觉自己好像是个多余的人呢,惭愧、欣慰一起涌上心头。班长的成绩也是有目共睹,凡是带过我们班的老师都会对我说:“你们班的班长真好!”
当然民主选举出来也不一定全都是好的,当时班级选举出来劳动委就很头痛,不仅没有责任心,而且事事等着老师的安排,后经多次引导也没有走上“正道”。没办法,只好暗中寻找适合的劳动委人选,相中了一个很瘦小的女生,这个孩子责任心强,敢说敢做,甚至敢评价科任老师的得失。实践证明,三年的卫生工作很少让我烦心,卫生成绩也很不错,她也曾多次被评为校 “优秀劳动委”。虽然她个子还很小,但在她身上有股正气,这就是她能做好劳动委的一个重要原因。
三、自我管理———青取之于蓝而青于兰
能不能把一个班级管理好,除了班主任的正确引导,关键得靠班级每个成员的自觉和自律,而这个自觉和自律就需要班委模范带头来引领。因此,平时我就注重培养班委的自我管理能力, 通过他们的自觉和自律,促使大家互相监督,把班主任想管而管不好事管好,从而达到“青取之于蓝而青于兰”预期效果。为此, 我告诉班委要牢记:1.发挥示范作用,也就是以自己各方面的良好行为去感染带动同学们。2.树立服务意识,要他们明白班委的工作是服务,而不是管人。3.独立主动作为,不要依赖老师的指令,根据班级需要主动开展各种工作,想方设法塑造班级特色。 在这种意识的影响下,班委不怕苦、不怕累,大家各司其职,工作有条不紊。他们每两周举行一次班委会议,对班级事务进行总结,规划后两周工作并做详细记录,交由班主任审阅,由师生共同探讨、修正。对班级好人好事由班委出面给予表扬,针对出现的一些不良行为或偶发事件,由班委对当事同学提出教育,督促其改正。
总之,一个班级的学生就如同摆在班主任面前的一盘棋,用好每个棋子班主任都要用心思考,但如何用好这些棋子还得靠班委的帮助。当班主任把班委会成员这几枚关键棋子布局好,班主任和班委形成了默契,班委就可以把班主任从繁琐的班级事务中解放出来,班委这一招棋活,全班这盘棋皆赢。
参考文献
班干部是班主任的重要助手，是班级的带头人，加强班干部队伍建设，班主任除了兢兢业业努力工作之外，更需要具备娴熟的教育艺术。班干部再平衡艺术，就是班主任必须予以重视的班级管理艺术，其有助于班干部队伍的建设与发展。
一、 地域的再平衡——班干部来源多样化
在班干部队伍建设中应注意班干部来源多样化，不能只任命主要来源地学生，而对次要来源地学生、尤其是外地来的学生视而不见。班主任要给他们几乎同等的机会，这样，班干部队伍从地域上来讲，才有足够的代表性。
充分发挥“多数派”班干部在班级管理中的主体作用和“少数派”班干部在班级管理中的重要作用，让“少数派”学生出任副班长或学习委员，让他们在学习、管理、生活中发挥“鲶鱼效应”，带动整个班级的发展。
二、 才能的再平衡——班干部才能异质化
班干部队伍是一个团队，它需要各种各样的人才。因此，班干部队伍建设不能“唯成绩论”，不能以成绩作为班干部选拔的第一依据。固然班长需要德智体美劳全面发展的学生来担任，但是体育委员、卫生委员、文艺委员、宣传委员等职位完全可以只考虑学生的单一特长，而在学习成绩方面适当地降低要求。要注意发掘班干部的才能与特长，使班干部队伍成为一支才能优异的队伍。
班主任要适当地平衡才能优异者和才能普通者，尤其让一些才能一般、但办事能力强的班干部承担重要角色。才能的再平衡艺术强调班主任让那些表现较差但有特殊才能的学生担任卫生委员、图书管理员等角色，以发挥“安慰剂效应”，让后进生看到有进步的空间。
三、 性格的再平衡——班干部性格互补化
班干部的性格多种多样，不同的性格影响着班干部的工作效率。班主任不能唯“外向论”，即只让性格外向的学生成为班干部，而把性格内向的学生晾在一边。其实，性格是在后天的学习环境和生活环境中慢慢形成的，不能与班级管理能力划上等号。果断勇敢沉稳的班干部适合班长职位，但腼腆优柔寡断的班干部也有可能干好卫生委员的工作。对班干部团体来说，需要领导型的班干部，也需要平稳型的班干部，甚至需要冲动型的班干部保持工作热情。
班干部性格的再平衡强调班主任在注重性格平衡的前提下，可以考虑让性格内向的学生出任“学习委员”之类的职务，不断地在工作中暗示他是优秀的，充分发挥“暗示效应”，实现整个班干部团队的正向发展。
四、 成绩的再平衡——班干部成绩梯度化
班干部队伍应具有代表性、先进性，他们固然要在学习成绩上具有一定的先进性，但一些品德优秀、成绩在进步之中的学生也应有成为班干部的机会。如一些成绩中等，但体育特长突出的学生，可任命为体育委员；甚至有一些班主任“故意”让班级里成绩偏下、品德反复的学生出任组织委员，使其在参与班级管理的过程中顿悟。
班主任要适当地给予班级后进生、中间生参与班级管理的机会，实现班干部队伍成绩梯度分布。可考虑让后进生出任纪律委员，让其在与班长的互动中发挥“从众效应”，实现班干部群体的共同进步。
五、 性别的再平衡——班干部搭配和谐化
班主任在考虑班干部人选时要注意性别的平衡，在班干部人数、职位等方面做到平衡。一些班主任在任命班干部时，很巧妙地运用性别再平衡艺术，即班长和副班长的性别是不一样的。
班主任要在班干部的职位选择上注意性别的差异，如体育委员、卫生委员一般由男生出任，而文艺委员、宣传委员一般由女生出任。事实上，男女班干部有一定的心理距离，在搭档工作的时候可发挥“刺猬效应”，利于班主任遥控整个班级。
班干部的再平衡是艺术，需要班主任认真琢磨、谨慎对待，唯此，才能打造一支强大、和谐、团结、有力的班干部队伍。
这一周，作为值周班委，确实是未做到位的。八周了，还未做好，无它，错在自身。逢花的岁月，实是不能浪费。完善自己，以“理想自我”为目标，以“现实自我”为对象。有则改之，无则加勉。一直喜欢这样一句话“竞争并不是推动人类前进的动力，嫉妒才是。”嫉妒，一种动力，把握好，真的能创造奇迹。
这一周星期一，属于乱套了系列。太乱，一跑步，零零散散;上课纪律，一团蜜蜂嗡嗡啊!没了班妈妈，乱成一锅粥，这是班妈对我们的期望吗?不是。不期望能有多么好，保持嘛。让每个老师都能喜欢来我们四班!周二，甭提了，整个画风都不一样，其实我们能表现得不错，为何只能在班妈妈在时才表现呢。有一天，我们能在无人监督是，也能表现好，如此，才算不辜负老师们的良苦用心。
跳绳活动，愿同学们能在下周前全体会跳。我也要学啊，姑娘也是个不会跳得，所以要加油啦!体育课的注意事项，大家要注意。开学八周，为班妈妈惹得乱子，连我都觉得太对不起班妈了，注意安全，热身活动做到位，爱自己更是爱大家，少说话多做事，体育课也是课，要听体育老师的话，忠言逆耳……管好自己，这里特别表扬袁小茜同学，值得每一个同学学习，无论是学习态度还是学习方法。还有，这里就是想提醒下班长大人何熙，再进一步完善自己，以身作则，以身为范!(班长大人绝不是说你不好哦。)
星期四的一场班会，对我而言精彩绝伦，虽说我对我自己的表现不是很满意，但是同学们的认真专注，协作令人高兴。吴维然同学的小提琴令人意犹未尽，周昕彤的书法作品极好，《满江红》的大气，徐璟果同学与老师完美的主持，悠扬的《水调歌头》……感谢每一个同学老师的付出!相信我们的努力，定会有一个理想的成绩!让老师骄傲!
这一周，让我们迎风航行，再接再厉，营造一个更好的学习环境，让我们变得更好，更优秀!
秋意浓，旭日东升已是越来越迟。寒又何惧，黑又何惧，苦又何惧，为了我们的明朝，迎风航行，风雨无阻。
这一周，对我而言是蛮暖的。“我们会把你赎回来的!”虽说“赎”字用的有点怪，但是吧，挺喜欢的。
这一周没待在一起，说起来很担心，但是仍是充满希望的，班长大人应该能将他们……可惜，班长仍是有着无奈啊……辛苦了，班长!但是说回来班长应做得不错，据我观察，好了许多，虽然，应还是挺烦，有忘带作业的现象……但是啊陶勇强积极举手，许芮嘉与杨点点积极向上，肖环宇的善问，舒浩轩的更加负责都表现了出来。希望下一周更上一层楼……多谢徐璟果班长的付出，无论如何都是费心了。
再次特别表扬许芮嘉和陶勇强，昨日的英语默写似乎是过了关的哦。有努力会有收获的嘛，同时感谢王老师的付出，这两个应该让老师挺操心的了。肖环宇，相信自己，会过关的，就像努了力，你们就获得了“星级小组”且是第一名!
其实你们很优秀，心思未到位罢了。就这样表现，再努力再努力，连续五周得“星级小组”不难。就像第一周，我以为的一样，你们都很好。当然，你们再不好，我再“离组出走”也是很有可能的。姑娘，不想走啊……虽然感觉怪怪的，但是不要不相信哦。
时光匆匆，转眼间已过了半个学期，以下是我作为一名学习委员对这半学期工作的总结。
首先是考勤。说实在的，每一次上课我都要担惊受怕，多一个心眼。怎么说呢？因为我是负责人，不仅要对学院、同学负责，更要对我的言行负责。幸运地是，我们班的同学在这半学期内表现都很好，几乎都能够做到不迟到，不早退以及不旷课。难免地，有时候会出现个别例子，但全班的表现总体来说还是优秀的。
再则是作业。我们班的同学在交作业这方面的表现也是很优秀。每一次交作业我都会让他们提前交给我，而他们也都能做到，能及时地把作业交给我。虽然有时会出现一两个同学拖作业，但他们都是能够在我把作业转交给科任老师前交给我。
最后是课堂表现。虽然大多数同学能在课堂上认真听讲，但不足的是，他们还未能在课堂上表现得很活跃，与老师的互动有点少。希望以后他们在这一方面能加强。
经过一个学期的锻炼,信安091班的所有班干部都已经对自己的工作有了一些接触与认识,了解清楚了自己的职责, 并都能认真的完成与执行.下面就总结一个各个班干部的职责.班长的职责: 1.对班组织的一切事务工作全面负责,班长作为班级的带头人,要以身作则,起模范带头作用.2.负责召集班委会和班会,根据老师的指示,相互讨论.3.深入了解和掌握本班同学的思想,工作,学习和生活情况,发现问题及时反映并有效的解决.4.定期向辅导员汇报并请示工作.5.抓好班委的工作思想,团结一心,一起将班级带领好.6.检查分工负责的实施,经常检查,督促并协调班委开好工作.要做好班长首先，要能够合理地指出自己在各方面的优点和缺点。好的方面要保持下去，做得不够的地方要采取适当的方法使自己更快、更有效地进步。
班级管理要制订出明确目标，提出有效的措施。拿出具体的办法来应对已经存在的问题。还要避免可能会发生的现象，对于已经存在的迹象也不可忽视，以便尽快地得到整治。
在班级建设中，班委是整个班级的顶梁柱，是核心力量。他们不仅要成绩优良，还要在思想上，比一般的同学更高一个层次。班长要带领员工们制定班规、班约，制定班级工作计划，并组织班委保证计划实施。
班长要及时了解班级同学的思想动态，学习、生活情况，将问题反应给公司领导人，及时解决员工们的困难和问题，做好公司和员工之间的桥梁纽带。
总结本班每一阶段的表现，能够合理地分析在各方面的优点和缺点。好的方面要带领同学们保持下去，做得不够的地方要采取及时、适当的措施进行改进。
不过班长这个职位很能够锻炼人``至少在以前 无论是初中还是高中 很少有现在这样真正的忙碌过``这样的忙碌确实很累人``不过 对于我这个没有经历过真正忙碌的人来说``这是一种充实`又或许是我个人人生价值的实现吧``我希望在这个位置上做的越来越好`越来越出色``给自己加把劲儿`加油！
团支书的职责:1.当好老师的助手，掌握团员学生的思想动向，及时做好团员学生的思想工作.2.认真做好月 学期工作总结 工作计划，努力做好支部的监督工作.3.多留意把好同学们的思想动态，积极诚恳的作出相应的思想教导工作，端正好同学们的思想。
4.认真做好加德育分的问题,要求自己做到公平,公正.不乱加,不错加,不多加.5.定期开展好团组织生活,让同学们更好的融入一起.6.认真作好班级 支部的各种考核工作准备.副班长兼学习委员:1.有效的协助好班长的工作.2.负责班级学习方面的管理工作，组织好全班同学的学习。
3.定期向班主任及任课老师反映同学的意见和要求，沟通任课老师与同学之间的信息联系。如有调课等情况及时通知同学。
4.期末复习时主动和各学科老师沟通，了解考试动态，即使传达给同学们辅助同学们有计划的完成期末复习工作
5.努力学习、提高自己学习成绩，做同学们学习的表率。
6.负责同学们自习，上课的考勤记录工作对同学们参加的各项活动进行记录总结。
（2017.9.25——2017.10.24）
姓名：XXXX 职务：纪律委员
转眼竟选班委后就一个月了，我们班级的各项工作总体来说还是挺好的。作为班上的纪律委员，自我觉得我还是挺重要的，因为我要负责同学们的安全，负责班级里同学们出勤，每天早晚自学、课前都进行点名，及时了解每个同学的去向。如实汇报出勤的情况。还要协助其他班委开展活动。一起打造我们的班集体。
一、班级考勤（9.25—10.24）
迟到人数共5人共计14次，其中X1次，XXX1次，XX5次，X2次，XX5次。旷课人数2人共2次，其中X1次，X1次。请假（给辅导员请假的，如果是晚自习协会有事的向班委请假的未记）9.30日周XX，10.8—10.11日X，10.15—10.16日XXX。睡觉（早自习睡觉超过20分钟）XX东，XX，XX，XX林各有1次。
二、学习和活动
班级里的少部分同学，没有积极性和主动性，不能认真的投入到学习中，大多数时候都他们都是在玩手机。班级活动大家热情也不好，有的人基本上都没有投入进去。更别说学院的校级的更是没有人，就像这次运动会报名参加的就寥寥无几，什么演讲啊！更没人报名。
三、总结
针对以上的问题我们也在努力的更改，也在寻找问题。在以后的工作中更改方式，努力学习、强化班级管理、积极主动的去与同学们沟通交流，及时的了解他们的想法和意见。
最后，过去的已经过去，我们就不必太在意。明天才是我们的追求，我们将以崭新的姿态，新的精神风貌去迎接。以前的不足我们将在今后的生活中学习中去改变去完善。
时间在指缝中悄悄流走，它送走了我们大一的第一学期，迎来了大一的第二个学期。在上个学期中我和我们化一班的同学们在一起分享了每一天每一个快乐的时光，上个学期是我们开始思考人生目的，寻找目标确定目标并为之努力的一个学期，也是我们更加团结友爱收获宝贵记忆谱写青春纪念册的一个学期。
首先，我要感谢老师的支持与信任，还有同学们的信任与配合。班工作的顺利进行离不开每位同学的积极配合与支持。在我竞选成为文艺委员的时候，我非常感谢老师同学们的支持，我也感到任重道远，毕竟大学的文艺委员跟高中时候的工作是有区别的，但我相信自己可以马上接手、适应大学里的班干部工作。那时我告诉自己一定不要辜负老师和同学们的期望，要尽心尽责尽职，努力为同学们服务好。我始终相信，做任何一件事，只要有端正的态度，只要用心，都可以完成得很出色。
回顾我们班委的上学期工作我们班级的建设取得了不少可喜的成绩，已形成由我们化一班特色的班级制度。当然我们现在处于一个发展的过程我们的工作中也存在一些不足，为此做工作总结为以后的工作取得更好的成绩。
我们化一班是一个“有制度，有活力，有特色”的班集体，是同学们在外读书的时候也能时刻感受到家的温暖，也是同学们之间和谐共处互帮互助的桥梁。我们94名同学来自不同的地方有着自己的爱，我们用化一班这个家把我们94名同学的心相互系在了一起。
同学们，还记得我们军训的场景么？那是一个令人振奋的时刻，也是一个和谐快乐的时刻，走过主席台的我们英姿飒爽，喊着我们化一班独一无二的口号，那是一个响亮的口号，那是一个惊天动地的呐喊。踏着那整齐的步伐，我们每一颗心都汇聚在了一起，流再多汗，吃再多苦我们都不怕，因为我们是在化一班！看着我们自己所创下的 成果，集体荣誉感由然而生。
在上学期我们班也参加了校运会。在这次的运动会中，班干为准备工作、后勤工作、比赛组织工作都付出了很多的汗水，整个运动会体现了我们班同学的团结友爱、积极进取，所以我们也获得了令人满意的成绩。这次运动会，我们又收藏了很多的记忆：比赛中同学的活力、还有那加油呐喊声、还有出场时展现的班级风貌……可能最难忘的是接力赛，完全体现了我们班的班级精神。一个个感人的瞬间写进了化一班的青春纪念册里。
元旦晚会，这不是简单的四个字，这是我们全班努力的成果。美妙的歌声，搞笑的相声，精彩的健美操，让人捧腹大笑的游戏，一幕一景，一人一事，全历历在目。这也充分体现了我们班文艺特色，这也是我作为文艺委员有你们同我在一起的骄傲。
我觉得班委是一个班的领头兵也是同学们效仿的榜样，班委的战斗力直接表现了一个班级的精神风貌和一个班级的凝聚力战斗力。所以我们必须是一支能吃苦能做事能创新的班干部队伍。
一个班级学生是主要组成部分，我们只有充分的发挥出他们的力量才能让一个班级真正意义上变的强大有活力。也只有我们时刻同同
学在同一立场上事事都设身处地的为他们着想我们的班级才会会更加团结更加的和谐。充分的调动起他们的学习生活热情这样我们才能一直这样优秀下去，多听学生的意见建议这样才会适时的调整自己的工作方向。
我们每个人都有自己的长处和短处，表现好的并不是它自身有什么过人之处只是他们善于发掘他们自身的长处而已。他们能让自身的长处占主导地位并能够去知道自己的思想行动。而我们应该做的就是多去为他们创造机会让他们在这种的锻炼场所能各尽所能发挥自己的能力。如果说一个人有能力有战斗力就说这个班级有战斗力这显然是不客观的，只有一个班级里的大多说人都有能力了都有战斗力了那么我们才能说这个班有战斗力有实力。
由于每个人之前所处的环境不同所以没个人所表现出来的人生观价值观世界观也都不尽相同，他们的为人处事态度也不相同。所以我们应时刻去提醒他们让他们能从自己身边的小事做起养成良好的生活学习习惯。我们不但要为他们的现在考虑还要为他们的未来着想，只有一个有良好修养的人他才能够适应当今这个日益繁华的时代，才会在以后的工作岗位上游刃有余。
回首以前我们的成绩我们的态度不应是沉迷而应该是继续向前看，总结我们工作中的优点和不足继续继往开来。在总结以前工作的同时我们也对我们以后的工作有了充分的信心，为了更好的开展下学期的工作现对以后的工作作出以下的规划：
我觉得我们本学期的工作侧重点是“构建和谐班级，创文明模
2017级计算机科学与技术一班
军训过后，我们一班成立了班团干部组织，帮助同学们的学习生活，六个班团干部各司其职，度过了一个多月的磨合期，在这期间，我们经历了团代会，篮球赛，班级主题班会等一系列的班级工作，每个人都在不断地学习，不断的进步。
班委干部在工作中有时会出现意见不一，分工不明确的情况，我们也在积极地改正并且及时的听取同学和老师的意见，班委的职责就是起好带头作用，作为老师和同学之间沟通的桥梁，我们只有做好自己的本职工作，才能更好地保证一班这个大集体更加的团结，往更好的方向发展。
一、班团干部的主要工作
（一）班长：主要负责班级内的各项工作。
1、总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作，带领全班同学遵守学校各项守则。
2、协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。
3、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。
4、审查批准数额较大的班费支出。
5、认真主持班务会，积极协助团支书处理班级日常事务
6、与班委及同学多做交流，总结同学们提出的意见与建议。
7、组织本班同学开展各项活动，尤其是素质拓展活动及思想教育。
（二）、团支书：负责班级思想、党团方面的工作。
团支部书记是团支部思想政治工作的第一负责人，首先要在思想上时刻同院党委、团委保持高度一致，严格要求，认真部署，使自己所负责的工作符合院团委及系团总支的要求。及时了解同学当中的思想动态，把握方向，并配合班长管理班级的各项事务。
1、负责同学的政治学习，使同学端正政治方向，树立正确的人生观，价值观和世界观。
2、了解同学的思想动态，定期与同学谈心，注意掌握同学们的最新情况，发现问题应及时上报。
3、积极开展党员教育工作，使同学在思想上积极向党组织靠拢，完成党员发展工作。
4、做好党、团费的收缴和上交工作。
5、入团、入党工作流程的学习与传达工作。
（三）、学习委员：负责班级学习方面工作
1、统一负责班级日常学习事务，安排课代表、考试、教务等报名工作。
2、经常与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求。
3、及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极搜集考试复习资料，复印和分发笔记，资料等；负责班级同学成绩查询，做好重修、补考等事项的通知工作。
4、带头搞好学习，营造班级良好的学习氛围；
5、课下了解同学们的学习情况，有什么问题主动向各科老师汇报。
（四）、纪检委员：负责班级纪律、违纪工作
1、每周末之前做好外出离校表，为了同学们在周末放假时候的安全着想。
2、每天上课之前清点上课的人数，维护班级内的纪律，给同学们一个良好的学习环境。
3、加强对同学们的纪律教育，加强班级的纪律规范建设。
4、对同学之间发生的争端要及时处理，给班级创造一个和睦团结的环境。
5、配合老师和班长完成各项工作，以更好的管理班级。
（五）、文体委员：负责活动的开展工作 1.贯彻学校在体育工作中的各项意见和措施，发动并组织本班同学开展经常性的体育活动，积极负责地搞好本职工作。
2、组织同学参加运动会
3、组织班级间的友谊赛
4、组织全班健身活动
5、带队出席活动并考勤
6、组织同学进行有关的体育测试
7、编排大型文艺汇演节目
8、班级聚会、联谊等活动的节目设计
9、发掘同学的文艺特长
10、组织同学参加相关的文娱活动
（六）、组宣委员：负责班级活动的宣传工作
1、搞好班级的各项宣传活动，注意班级好人好事等动态，组织同学向校刊，校报，广播站，网站等投稿。
2、协助其他班委在活动的组织过程中做好宣传工作，根据需要，向学院做推广，扩大班级知名度。
3、做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作。
4、积极协助团支书及班委其他成员工作。
二、班委会的职责
1、一起策划班费的使用，如活动的班费支出等，每月公布一次班费的使用情况。
2、坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。
3、总结一周内班内出现的问题进行讨论，安排各项事务，做好下一周的工作计划。确保班级工作的顺利开展，为同学们的学习提供和创造良好环境。三、一班班团干部组织近期计划
一、学习方面
1.保证上课出勤率，监督同学完成作业，如有上课缺勤或未完成作业者，查明原因。
2.强调英语四级问题，要求同学们认真学习英语，认真面对英语过级问题，争取一次过级。
3.对于学习方面各问题，要求学习委员与班长共同负责，为班级营造一个良好的学习氛围，让大家意识到学习的重要性。
二、班级活动
1.举行１~２次的班会，并对每月的班级工作进行总结。让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，这也是加强班级团结的有效方法。2.适时组织班级的娱乐活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情。
３.加强同学之间的学习交流，组织学习竞赛，形成浓厚的学习氛围，学习好的帮助基础较差的同学，提高班集体的整体成绩，为优秀班集体的形成共同努力。
４.加强各宿舍成员的集体生活意识，争创“班级星级宿舍”。
三、班级管理
1.定期开班委会，保证完成院系布置的各项任务和活动，督促班委做好本职工作、以身作则，更好地为同学们服务。2.班干部和各宿舍长密切注意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态，及时发现问题，解决问题。3.通过班级群的空间可以讨论本班建设，充分发表自己的意见和建议。
4.严格考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课的出勤率。严格请假制度，杜绝无故夜不归宿和旷课现象。具体由学习委员负责，各个宿舍长协助。
5.提高同学的安全意识，注意宿舍安全用电，晚上外出尽可能告知室友或其他同学提高警惕，随时保持通讯工具畅通。6.加强宿舍卫生管理，每周进行一次以上的宿舍卫生清洁。各个舍长配合。保证良好的作息，杜绝深夜上网。7.认真管理班费，做到收支明细，帐目公开。班长和团支书在每个月28、29日公布上个月的班委收支。建立班级大事记，对本班工作的日常生活、工作和活动进行记录和总结。
四、班级目标：
1.学习上，争取全班同学在各科考试中不挂科；
2.活动上，在院、系开展的活动中崭露头角，体现一班的凝聚力和热情
总之，全体班委要认真工作，积极为班级和同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。
四、班干部准则
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