把握自己就是

把握自己就是（精选11篇）

把握自己就是篇1

认识一位姑娘，高二时她曾是我的同桌。

说起来竟也觉得想笑，上了一年的学，我竟然完全不知道她的存在。老师调换座位的时候，她跑到我的身边，对我打了声招呼，从此，我们也便逐渐熟络起来。从她的口中，我了解到，她一年上课的时间只有短短两、三个月，剩余的时间全部都花在国内各种景点上。对于她来说，在学校的学习只是他人生中极小的一部分，而她的兴趣，完全来自于当导游的父亲。自幼便被父亲带在身边，耳濡目染之中她渐渐地喜欢上了旅游。她会经常给我寄各种地方的明信片，在湘西凤凰，在沱江的夜色中，在芙蓉镇，在古镇的青石板上，在她第一次看见萤火虫之后，她总会给我寄来一张附带图片的明信片，向我诉说她的兴奋抑或激动。

她漫长又令人向往的旅行结束在高三的第一个学期。她的父亲在一次独自涉险中不慎失足摔落悬崖而亡，而彼时的她在风光旖旎的丽江，或许正从玉带桥上走过。获知消息后，她风尘仆仆地赶了回来，但是最终仍未见到父亲最后一面。可她终究变了，不会大声地讲述她在某某遇见的奇闻，也不会整日研究世界地图，发誓说将来一定会去大洋彼岸寻找自己的天堂。她开始变得沉默寡言、郁郁寡欢，除了向我讨教学习上的问题，她一天都不会说话。就这样，我们开始投入紧张的高三复习、开始高考、开始分道扬镳。

我以为我们至此便没有交集，却在某天安静的下午，意外地收到了她寄来的信。她在信中写道，“„„你还好么？还记得我么？我就是那个热爱旅游的同桌。„„我不会再去躲避自己，也不会去怨恨以前的一切，虽然最终也没能实现自己的梦想和愿望，但是在这过程中，我找到了最好的自己。希望你亦如此。„„”

或许你看电影，仅仅是为了找到被你遗失的自己，比如《星空》，比如《那些年》，又或者《你好，陌生人》。然后你跟着电影中的主角一起蜕变，一起经历成长之后的悲与喜。可你不是十三岁，不是十七岁，不是二十八岁，你身边的人跟着你的年龄在不断的更新，虽然这之间貌似没有太大的关联。唯一没有改变的，好像只有年少时的一个梦，一个回忆。

那些年少时树起的梦想，你也想过去实现，你曾经也很努力很努力，最终却没有结果。看着身边的人结婚的结婚，出国的出国，工作的工作，你却只能在送贺礼时，回想着你曾经的辉煌业绩，无奈的笑一笑，觉得你这辈子也许就这样过去了。可是你要明白，任何事情，不一定非要去追寻一个结果。大姚曾经那么辉煌，但是他结束了事业生涯，难道他这辈子也完了么？梦想这些东西，不就是冷暖自知的么？难道一定要去追求一个结果，然后根据结果去判断自己现在的好与坏？

关于梦想，只有自己能明白。没有谁能后悔就再去回到以前，再去捡起一个梦想，然后好好的成就一番事业。所以我们需要为了自己而活着，为了曾经那个微小的梦想而活着。梦想不一定就要去实现，我们或许在这过程中找到了自己，做好了自己，不去跟着一群人哈韩哈日非主流迷失自己，活的刚好幸福，刚好快乐，这样就足够了。

把握自己就是篇2

刚进办公室, 同事便翻出他的作业本, 朝他扔了过去:“订正去!”孩子顺从地捡起作业本, 很熟悉地朝办公室闲置着的那张桌子走去。那是同事特意为他准备的。孩子去订正作业, 同事便继续批改作业。

过了约莫十来分钟, 孩子仍然趴在桌子旁。同事放下笔, 朝孩子叫道:“过来!”孩子又顺从地捧着本子走了过来。同事夺过孩子的作业本一看, 勃然大怒道:“怎么到现在一个题目都没订正?你怎么一天到晚像做梦一样?”顺手又将孩子的作业本扔了过去:“再给你五分钟, 订正不好让你好看!”

五分钟过去, 孩子依然是一题都没订正出来。同事又将孩子叫了过来:“你想不想念书了?要不要念书了?”孩子直点头。“想念书就这样?”同事顺手又将作业本扔了过去, “将本子捡好, 到班上去!我马上打电话, 让你家长来一趟, 我要好好与他聊聊你是怎么念书的!”

听同事这么一说, 孩子的眼泪一下就出来了。不过, 什么也没说, 捡起作业本, 抹着眼泪就出去了。但不到五分钟, 就有其他的孩子跑来报告, 说这个孩子已经“跑了”。

同事一听就傻眼了。作为班主任的他, 一直以来以管理严格而出名, 现在, 却出现了孩子逃学的现象, 不能不说这是个巨大的打击。

好在经过一上午的寻找, 同事在众人的帮助下, 终于在中午放学前将孩子找了回来。孩子没发生任何意外, 这应该算是大幸吧。但这件事, 带给目睹整个过程的我, 很大的震撼。也不由让我想到, 对于学生, 作为教师的我们, 该给他什么样的教育?

同事问孩子想不想继续读书, 孩子直点头, 但我想, 这并不是孩子真的想读书, 而是孩子没能分清读书与留在学校之间的区别而已。听课无趣, 也跟不上趟, 还时时遭遇羞辱, 遭遇“叫家长”的威胁, 学习对孩子还真得有吸引力吗?他内心真实的想法, 其实并不是读书, 而是想继续留在学校。对于孩子来说, 不到学校能到哪儿去呢?回家?父母会一顿暴打的。农村很多家长, 更多的时候不是考虑孩子的心里想什么, 而是考虑自己的面子。孩子心里想什么, 对他们来说并不重要, 重要是自己的孩子必须不让自己“丢人现眼”。如果不是抱着与家长探讨如何更好地教育孩子这个目的叫家长到学校来, 而是出于威胁孩子的目的叫家长到学校来, 实在算不上是什么高明的教育方法, 也必然会给孩子带来沉重的心理压力。

就是这个孩子, 后来干脆就不做作业了。至于上课, 爱听就听, 不听就睡觉。而同事, 再也没叫他到办公室来过。孩子上次的逃学经历, 让他心惊胆战, 他已经不敢想象孩子如果再一次跑出校园, 他该如何去面对。对这个孩子的教育, 他已经陷入了欲罢不能又无计可施的地步。

我总在想孩子逃学前的那段时间发生的事。每天, 同事都会将他叫到办公室, 说是辅导他, 让他补做作业或订正作业, 但实际, 更多的是惩罚。不是吗?一遍遍地扔本子, 一遍遍地训斥, 一遍遍地威胁。真的辅导, 会在孩子不理解时这样对待孩子吗?孩子的逃离, 也就在所难免了, 不是现在也必将会在未来!而如果当时同事能将气氛缓和一点, 将言行控制一点, 情况又会是如何呢?

因而, 我想, 当孩子出现问题时, 作为教师的我们还得宽容点。有时, 对孩子的宽容就是对自己的宽容, 最少, 我们不会因孩子的过度叛逆而陷于困境处于被动, 也不会因此而对孩子的教育束手无策。只是我们需要注意, 宽容不是放纵, 更不是放弃, 给予孩子最为适当的帮助, 担负起教师本应担负的责任, 在宽容孩子的同时, 给他们最为适当的帮助。

把握现在就是掌握未来篇3

莫天全还做客央视9套《对话-Dialogue》栏目,与摩根大通董事总经理李晶一起解读新政影响……无疑,莫天全的声音已经成为国内外房地产领域关注的对象,而其所领导的搜房网据称正准备于今年内上市。莫天全这样一个知名企业家、创业家,他的内心世界与成功秘诀是什么?

当莫天全坐在记者面前,其憨厚的微笑,低沉的音调,镜片后不时闪烁的眼神,都让他显得从容而睿智。在采访中,“把现在的事情做好。”这句话成了莫天全的口头禅,无论什么样的问题,似乎都可以用这句话来解答,这是他以不变应万变的经典答案,也是他的事业一步步平稳飞跃的原因。

对学习上瘾

也许是智商较高的原因,莫天全在上大学的时候对学习非常上瘾,每当他看完一章课后,就忍不住想看下一章,即使老师没有讲过也能全懂,对他来说,考试从来不是问题。这种超前的学习能力促使他有了跳级的想法。学校耐不住他的苦苦申请,最后告诉他,如果想从大二跳到大四,大三的课程必须全部自学且每一科的成绩必须是良好以上。这意味着他要比别人多看两倍的书。结果莫天全居然做到了,那时,他仅20岁。

回忆起这段辉煌的往事,莫天全说:“我当时还是非常刻苦的。不觉得学习是一种困难,而且我还是有学习技巧的,知道哪些是最重要的,可以自己预测出题范围,不会出现大的意外,每当预测正确,就觉得很好玩,很享受这种掌控的乐趣。”

当记者问起莫天全在大学时有没有想过毕业后的打算,“那时候,只是想着把学习搞好。”莫天全出人意料地说。他认为,学生最专注的事情应该是学习,除了学习,别的很少去想。

当然,他还有自己的爱好——中国传统武术。莫天全认为,学武术有两个好处:一是可以提高动作技术,二是能教会人沉得住气。现在,他让儿子学跆拳道。“我觉得学武术最重要的是武术精神,另外,习武也是对成就感的一种渴望。有很多事情都可以带来成就感,无论你现在做的事情是刻苦学习,还是业余时间习武,或是创办企业……更多的初衷还是希望得到自我认同。” 莫天全意味深长地说。

开垦新的人生价值

莫天全总是当现在的事情做好后,才去考虑做其他的事情。当大学时期的他学习优异后,一股创业的冲动也开始涌进他的血液。

“上大学的时候有一种创业的冲动,和一个同学做过一个贸易公司。另外,有一次,一个法学院的教授请我去喝酒,去了之后,我感觉酒瓶的包装十分漂亮,加上我有一个约旦的同学有相关资源,于是我们三个人就有了去中国做酿酒企业的打算。”莫天全平静地回忆着:“其实当时我看到的商机还是非常准的。因为那个时期,国内的酒业竞争不激烈,存在很多机会。现在看来,也许当初我坚持了,可能现在比娃哈哈成功。”这可能是莫天全在大学时做的唯一一件不专注的事情,也是他今后更加注重专注的原因。

大学毕业后,莫天全的发展十分顺利,先是硕士毕业于清华大学经济管理学院;然后又赴美国,获得了美国印第安纳大学经济与管理双博士学位;1993年初,他任道琼斯Teleres亚洲及中国董事、总经理;后任美国亚洲开发投资公司(ADF)执行副总裁,用莫天全的话说,事业上的顺利发展,已经使他在近30岁的时候就实现了大部分人梦寐以求的“美国梦”。

“当你工作到一定程度,一圈走下来就快28、29岁了。然后30的时候就开始想自己今后怎么过呢?美国梦已经实现了:房子、车子、妻子、孩子。所以我在30岁的时候一直在寻找创业机会。”

莫天全在寻找机会,机会也在等着他。由于一直信奉把现在的事情做好,莫天全在道琼斯Teleres(美国最大的房地产网络信息公司)的出色业绩让他积累了公司最初的市场分析、融资和建立的几乎全部过程。就像水到渠成那样,当1999年,互联网热潮席卷中国后,很自然地,莫天全利用在道琼斯Teleres积累的丰富经验,建立了一个房地产资讯网站——SouFun(搜房)。正如很多业内专家感慨道:“再没有人比老莫更适合做搜房的了。”

“有时候你选择什么由不得你。你碰到什么比选择什么更实在。”按莫天全的说法,搜房就是他碰到道琼斯和互联网热潮的结晶。

“我的信念就是: 现在决定未来。不能埋头拉车,也要抬头看路。把现在的事情做好,这是必要条件,现在的事情做好了,才可能有更多的机会。”莫天全的音调深沉而稳重,眼神聚焦在远方,似乎在思考着什么。

专注才能成功

搜房的诞生源于莫天全30岁时的梦想,如今的搜房已经是全球最大的房地产资讯网站,谈起现在的成就,莫天全不以为然:“其实我们也没做什么大事,就是非常专注地做了一个搜房,就是房地产业的互联网公司而已。我不觉得自己做的事情伟大。我觉得王石、柳传志比我强得多,但他们又怎么样呢?把任何一个人放在社会当中,都是渺小的。如果他们都不怎么样,那我们又怎么样呢?”莫天全微笑着自嘲道。

即便搜房不断受到媒体的追捧,莫天全也保持了符合他深沉面容的冷静:“其实,无论你做什么,只要扎扎实实做好一件事,就可以获得喝彩。我现在的信念还是:把现在的事情做好;老老实实做人,扎扎实实做事;业绩优先,数字说话;行胜于言。”

“把现在的事情做好。”就像口头禅一样不断从莫天全的口中深沉而出,那么,搜房现在的事情是什么呢?怎么做才叫做好呢?

“家天下。”莫天全口中吐出了这三个字。

按他的解释,以后人们在买房之前,买房的过程中,装修时、布置家居时、购买生活所需时,都会围绕搜房网进行。“那你岂不是要与马云、李彦宏展开竞争了?”面对记者的疑问,莫天全一笑:“做的过程中,会有很多因素决定能否做下去,也许将来淘宝收购我们,也许我们收购淘宝。

很多事情,只有到了那个时候,才会知道怎么做。人永远要有梦想,一个梦想实现了,就必须要有新的梦想。”而“家天下”就是莫天全现在的梦想。

如果搜房网现在开始向“家天下”的目标努力,那么就意味着搜房开始涉及电子商务领域,在马云已经宣布要迎接冬天,在李彦宏开始进军C2C的时候,搜房网居然也想“分一杯羹”,这还能算是专注做房产资讯吗?面对记者的再次疑问,莫天全解释道:“巴菲特说过一句话,大意是:你要想积累财富,你就专注。你要不想流失财富,你就分散。专注的公司有非常成功的:微软、谷歌。我觉得对于小公司来说,还是要专注,到了一定程度再想多元。”

说到这里,莫天全停顿了一下,然后微笑地继续说道:“我现在很享受这个过程。酸甜苦辣都有。现在是我带领大家跑,以后没准就换了别人。我们现在做的搜房其实是一个机构。管理他的人可以一批批走掉,但是机构永远都在。当我觉得自己没有能力带领团队后,我也会自觉退出,我希望那个时候,我能给搜房留下一个平台、好的产品。而继任的人,还会继续专注地向“家天下”的目标奋进……”

莫氏箴言

创业之初,人是最重要的因素,而人本身最重要的又是经验。积累经验,无论是成功的还是失败的,都非常重要,要有意识地培养自己。

在创业过程中,速度的把握很重要。作决策时,只要有60%的把握就应该作出决定。没有什么机会是能看得很清楚的,如果你看得很清楚了,就意味着大家都看得很清楚了,也就不能做了。

什么时候房子可以不要钱?免费?十年以前,我们可以想象计算机不需要钱吗?十年以前,对一部分人来说,笨拙的手提电话甚至是身份的一种象征。那么,房子不要钱,起码部分免费,就可能不是梦,而恰恰可能是一种创新。

纵容自己就是毁灭自己篇4

人生中最大的敌人是谁？或许有很多种答案，有的人说是竞争对手，有的人说是自然条件，有的人说是金钱……其实这些都不是最重要的，最大的敌人就是你自己。如果你能战胜自我的话，那么其他敌人就会变得微不足道了。但战胜自我，又有几个人能做得到呢？更多的人是在纵容自己的缺点，任它阻挠自己前进的脚步，这样最终的结局就是毁了自己的一生。

那么，“纵容自己”指的是什么？

1.纵容自己的怠惰

有人是天生怠惰，这种人没什么好说的，因为他根本无“怠惰”的自觉，谈了也是白谈；有人则是属于特定条件下的怠惰，例如长久工作后，休息所产生的无力、无心再工作的心理性怠惰，以及高压力下所引起的反弹式怠惰，

除了天生怠惰，任何形式、原因的怠情都是可以理解与接受的，因为这是一种放松，一种自我治疗。但若纵容这种怠惰的情况存在，甚至沉溺于怠惰，则危机必伴之而生，除了本身的退化之外，也给外敌以可乘之机。

2.纵容自己的弱点

人都有弱点，有些弱点是先天的，无法矫正，但性格上的弱点却可以人为地去矫正或弥补。例如好色、好赌等这些致命性的弱点，你如果不愿坦诚面对，尽力节制，而纵容自己在这些方面寻求满足，那么将予人以可乘之机，最终使自己堕落。

3.纵容自己的安逸需要

人都是好逸恶劳的，但安逸和危机是双胞胎，如果耽于安逸而不做危机思考，或贪图安逸而逃避问题，则麻烦必至。“生于忧患，死于安乐。”古人之言，今人仍不可不信！

4.纵容自己的欲望

满足欲望是人性，但不论有无满足欲望的条件，纵容自己的欲望绝不是件好事，因为这将使你失去理智，模糊你追求的目标，于是险诈至矣！

5.纵容自己的情绪

放纵喜怒哀乐的情绪，除了会影响别人的情绪之外，也会改变别人对你的态度。尤其是“怒”的情绪，这是一把利剑，很容易伤人。除了会使你的人际关系产生变化之外，也会因别人不愿冲犯你，故不愿提供给你可靠的信息，使你对周围环境的认识产生扭曲，失去判断的准确性。

把握自己就是篇5

来

引语：大学的学习生活教会了我如何做人、做事、做学问，如何去做一个生活中的强者。有了这样的财富，今后的人生之路中，我会更好地把握自己，把握未来去为人民服务，为祖国服务。

我是xx级化学生物系化学专业(1)班的学生。在四年的大学学习中，曾获得一些荣誉。在大一学习成绩位居全班第一，获得“校级二等奖学金”，校级“优秀学干”、“三好学生”；在大二我以更加优异的成绩获得“校级一等奖学金”，同时被评为“优秀学干”、“三好学生”、“三好学生标兵”、“优秀团员”，大三的我也获得“校级二等奖学金”、“三好学生”等荣誉称号。在大四的教育实习过程中,不但获得了实习学校的一致好评,而且还获得了优异的实习成绩和优秀实习生称号。在学校党组织的培养下，我光荣地加入了党组织，成为一名中国共产党党员。xx年4月被学校推荐为xx届“安徽省品学兼优毕业生”。

一、入学第一天就决心向“三好学生标兵”学习

进校第一天就看到了学校宣传“三好学生标兵”事迹的橱窗，面对他们取得的优异成绩，我问自己，有一天，你的名字会出现在学校的光荣榜上吗？想了想没有给自己明确的答复，但是我在心中给自己定下了目标，以三好标兵为榜样，要向他们看齐。自己暗下决心，任何时候，都把学习放在首位，尽可能取得好成绩，做一名合格的大学生，争取加入党组织，做一名合格的共产党员。

目标给予了我前进的动力。入学以后，我在日常生活中，严格要求自己的行为规范，从一言一行、一举一动做起，遵守学院的各项规章制度，努力改造自己，塑造自己崭新形象；在学习上，我努力全面学好本专业各科文化知识。在工作中，我以一颗为同学们服务的心申请加入了系学生会学习部，并很荣幸地成为学生会的一员！同时，在班级学生干部竞选中，我又凭借自己真诚的心愿和实力当上了我们班的学习委员！本着一心一意为学生工作尽一份自己微薄力量的心愿，在系和班级的学生工作中，我待人热情诚恳，尽心尽力，乐于助人并注意与老师沟通，如实反映同学们的生活和心理状况及各项意见和要求。通过一年的学习和工作，我取得了一定的成绩。第一学期的考试我位列班级第一名，在整个学年综合测评中我获得院级二等奖，被评为“优秀学生干部”、“三好学生”。

二、努力学会工作，老老实实做人，踏踏实实做事

刚进入大学的我，思想上还处于不太成熟的阶段，仅仅凭自己的热情去努力，只有乐于为同学们服务的意向，没有更清晰的去分析如何做好每件事情。当我慢慢地适应了大学生活时，才真正体会到了什么才是团队精神，如何去培养与人合作的能力。

大学的生活是丰富多彩的，大学的生活也处处充满着锻炼自我的机会，有机遇也有挑战！在工作方面，我一直本着一个理念，那就是“老老实实做人，踏踏实实做事”，以全心全意为同学服务的根本行动指南，全面培养自己的能力。做每一项工作，我首先想到的不仅仅是自己要积极去做好每件事，而是如何才能发挥大家的主动性。在服务好同学，让同学们满意的过程中，自己得到提高。

工作中，我实事求是地提出工作中所存在的问题，与同学们一起详细地分析好每个问题，最后与大家一起找出解决问题的最好办法。在系学生会各部组织活动时，我保持良好的团队合作精神，配合好各部的工作，搞好我系的各项活动，用自己的汉水来换取我系的一份光荣。虽然大学中所面临的工作很多，但我时刻不忘自己的本质身份：“我是一名大学生，我的天职是学习”，所以即便工作再忙，我也会将学习成绩抓好、抓牢。课堂上我勤于动脑,认真做笔记，听课效率较高。课后及时巩固，保证每天所学知识都能有效吸收。并在完成老师当天布置的各项作业的同时利用好课余时间，钻研课外习题，力争学好每项专业技能，以优异的成绩向父母和老师递上一份满意的答卷。通过自己的努力和老师、同学的帮助，我取得了更加优异的成绩，获得了校级各项荣誉，并光荣地加入了党组织，我的人生理想更加坚定。我会更加努力，虚心，再接再厉！

三、各方面严格要求自己，诚心帮助同学

我来自农村贫困家庭，在生活方面，我知道要坚持艰苦朴素。我始终保持勤俭节约的生活方式，不乱花一分钱，尽量合理地安排好自己的衣食住行。抓住课余时间做一些勤工俭学的工作，有空还帮那些更加贫困的大学生，让他们体会到社会是充满爱和关怀的。我深深地感觉到在我帮助别人的同时，自己也收获了许多心灵的安慰。

作为一名班级干部，我认识到个人形象代表着班级形象的道理，处处为班级着想，与同学相处非常融洽、友好。在行为规范上，做同学的榜样，当同学遇到困难时，我总是竭尽全力去帮助他们，逐渐在同学们中有了一定的班级干部威信！我为同学们办实事，时刻听从老师的安排，努力做一名名符其实地当代优秀大学生，做一名热爱自己祖国和学校的新一代大学生！

在大学的四年里，我为班级做了一些实事。在自己成绩不断提高的同时，也带领了身边的同学一起进步，帮助老师为同学们营造了一个良好的学习氛围，我们班级学生的整体成绩一天比一天好！我努力地想成为同学们最真挚的朋友，老师最得力的助手。我为自己生活学习在这个集体中感到自豪！

教者——就是用自己的生命在歌唱篇6

初为人师, 备受欢迎

当年暑假, 我被分配到县城一所小学。开学前, 由于当时学校一位语文老师兼班主任休产假, 学校安排我接替了那位老师的工作, 带四年级语文兼班主任工作。开学后, 带着几分青涩, 我走进教室, 走上讲台。第一节课不敢正眼看坐在下面的学生, 将自己整理了一个晚上的开场白, 从头倒背如流, 说完后, 教室响起了一阵掌声。出于好奇, 下课后, 孩子们总是围着我问这问那。几天后, 我就和这个班的孩子们打成一片, 我成了孩子们的大姐姐、知心朋友。

高危妊娠, 被迫离开讲台

随着岁月的流逝, 24岁结婚, 25岁生孩子。在生产的前三个小时我还站在六年级毕业班的讲台上, 给孩子们上语文课, 孩子们求知的渴望感染了我, 挺着大肚子的我丝毫没有因为身体不舒服而耽误孩子们一节课。看着临产期一天天逼近, 本该早已休假的我硬是说服父母和老公一直坚持在临产的前三个小时才走进医院。我记得当时是11月份, 天稍微有些寒意, 我清早7点半走进校园直接来到四楼本班教室, 孩子们基本已经到齐, 我先是检查了学生的家庭作业, 准备给孩子们上早读。8点整, 学生们都来齐了, 我组织学生按每天早上的背诵任务开始早读。但不知怎么回事, 老感觉自己手脚不舒服, 硬是坚持35分钟的早读课下后才坐在教室的讲椅上休息了一会, 准备接着上第一节的语文课。这时候我低头看了看双手有些肿, 再看看双脚, 肿得连鞋都穿不上了, 站起来都觉得有困难。这时候隔壁一位老教师从教室门前经过, 看我难受的样子走进来看了一眼, 忙说:“赶紧去医院, 你这是高危妊娠。”这时候, 我才知道是怎么回事, 在大家的帮助下, 叫来家人, 一起去了医院。由于平时活动量过大, 没想到住进医院三个小时以后女儿就出生了。记得在产房, 助产士不断地说, “这老师平时活动量大, 好生。”母亲则在一旁心疼地说:“早让住院提前休息, 就是不听。”在休产假的三个月里, 我还经常和班上一些调皮捣蛋的孩子联系, 督促他们按时完成家庭作业, 遵守纪律, 要听带课老师的话。为班上学生的事操心没少让老公责备, 但过后他们都知道, 我这样做, 都是因为我太爱这份职业了。

心系学生, 孩子教室输液

刚刚休够90天产假, 第91天就走进教室, 继续我的事业。当时自己才三个月大的孩子就找来一位小保姆照顾, 每天中午和下午各抱孩子到学校喂一次奶, 其余时间都是喝奶粉。由于整天泡在备课、上课、批改作业、课后辅导、管理班级等这些日常事物中, 照看孩子的时间少了, 孩子的体质也越来越弱, 每10天就要上趟医院, 输几天液体。开始自己和家人一起去医院, 由于次数多了, 学校的课又调不开, 好几次干脆抱着挂着液体的孩子坐到教室门口输液并由小保姆看护, 而自己在六年级毕业班的讲台上却讲得津津有味。当时孩子输液跑针、起包是常有的事, 也为自己不是位称职母亲而暗自流泪。

为上省参赛, 女儿意外烫伤

为了参加2001年5月份举办的陕西省新课标课堂教学大赛, 我当时把自己全部的精力都投入到备课、试讲上来, 常常把不足4岁的孩子一人锁到家里。记得一天晚上我又回学校和计算机老师一起修改课件, 当时丈夫去西宁出差, 孩子一人在家里。由于当时对信息技术不是非常熟练, 课件做起来也比较麻烦, 不知不觉中到了晚上快10点钟, 邻居老人跑到学校找我说, 孩子在家里哭得撕心裂肺, 门没法开, 让赶紧回家看看。情急之下, 我快速跑回家, 原来孩子在玩耍时不小心打倒热水瓶, 烫伤了, 后又因为治疗不及时伤口感染, 转西安治疗。当孩子刚刚做完手术, 我又回去投入到教学中, 继续为上省参赛做着准备。当时我的一举一动, 感动了周围很多老师和家长, 有人说:“你不管孩子了?”“上完课再说!”这是我当时说得最多的一句话。

灾难面前, 大局为重

2008年5月12日汶川地震那天, 我正在学校门口和另外两位老师一起值周。当时站在校门口感觉天旋地转, 有老师突然说:“不好了, 好像地震了!”这时候整个校园一片嘈杂, 向楼下跑的, 大喊大叫的。这时候我不顾一切跑进学校广播室, 在喇叭上大声喊:“同学们, 不要慌, 不要急, 快速向操场撤离!”全校师生转危为安, 学生们也一个个被家长接走, 这时才想起自己在外校就读六年级的女儿。等我打车赶到孩子学校时, 偌大的操场只有零星几个孩子没有被家长接走, 看到孩子早已经泪眼模糊。

聋哑孩子, 特别对待

爱自己的孩子是人, 爱别人的孩子是神。在一次新接的六年级班上有一位聋哑男孩, 这个孩子父母精神异常, 他由年迈的爷爷奶奶抚养。先不要说孩子的学习, 就连生活都是问题, 特别是每周该换洗衣服的时候不能及时清洗。于是我和孩子的爷爷奶奶商量, 周末直接让他住我家, 一来辅导功课, 二来帮孩子洗刷衣服、鞋子, 就这样一住就是一个学期。第二年开春天气暖和了, 孩子的爷爷奶奶不忍心一直麻烦我坚持把他接走了, 但我对他的关心还是没有丝毫减退。如今这个孩子早已走上特殊的工作岗位, 逢年过节不是亲自登门拜访就是电话短信, 每每谈起自己小学时周老师对自己的帮助就会热泪盈眶。

自己的未来自己把握篇7

2006年,江苏省常州市举办了首届职业学校学生职业生涯规划方案大赛。其中,江苏省溧阳市职业教育中心电工电子部的沙灵和计算机部的储海华两位同学分获一、二等奖。沙灵的职业规划目标是成为一名电工高级技师,因此,2007年五月份她选择了溧阳市机电行业的龙头企业华鹏特种变压器厂作为她的顶岗实习单位,她现在已完成了从普通职工到技术员的转变。而储海华的目标是到企业后通过五年的努力完成由企业的普通职工到管理人员的转变,然后再实行创业,她通过近一年的努力,现任江苏新科集团五厂的厂长助理。

论相貌,储海华长相平平,又黑又矮,身高不过一米五五;论学历,只不过中职生;论关系,她在单位里既没有亲戚,也没有朋友。她成功的秘密武器是什么呢?答案其实很简单——职业生涯设计。毕业之前她就树立了在大型企业当管理人员的中期目标,在校学习期间通过社会实践和校园活动来锻炼自己的人际交往、沟通、管理等能力。顶岗实习期间又不断地努力工作,她每天所从事的工作,所考虑的问题,甚至于言谈举止,都是在为自己的目标积累经验,创造条件。最终她实现了自己的职业目标,职业生涯设计使她获得了事业的成功。

无限的“过去”都以“现在”为归宿,无限的“未来”都以“现在”为渊源。“过去”“未来”的中间全仗有“现在”以成其连续,以成其永远,以成其无始无终的大实在。一掣现在的铃,无限的过去未来皆遥相呼应。谚云:世上无难事,只畏有心人。有心之人,即立志之坚者也,志坚则不畏事之不成。在当今的时代,作为21世纪的我们,须树立远大的目标,采取切实措施,跟上时代发展的潮流,进而实现人生的价值。

自我评估

我在农村长大,生活在当地一个中等水平的家庭中,受哥哥的影响,对电子方面的知识及电子绘图感兴趣,喜欢把一些收音机、闹钟与电子产品拆开看看。但有时也因为自己的粗心大意而产生了不少麻烦。所以在中考失意后,我报考了溧阳职教中心的电子技术运用专业。

我班乃是常州的课改班,课程与众不同,能学到一些别的班学不到的知识,现在的我对电子的理论知识、实践有了一些了解,但还不够全面。

社会环境分析

党的十三届四中全会以来,我国电子信息产业始终保持高速增长态势,电子信息产业不仅成为国民经济的第一产业。而且,电子信息产品制造业综合实力显著增强,成为推动经济发展和国防建设的重要支柱产业,电子信息产品已成为国家外贸出口最重要的领域之一。信息化的发展为我国电子信息产业发展提供了巨大的市场空间,给人们提供了更多的发挥余地。

我的目标

有句话说得好:“如果你不知道你要到哪儿去,那么通常你就哪儿也去不了。”所以,当你将脚抬起走路前先明确去哪里,这至关重要。确定目标可以成为追求成功的驱动力。人的生命是有限的,而天下事业的成功是没有底的。无论哪一种专业,决不是可竭人之所能做到“后来无者”的。我根据自我评估,所在班级情况评估,社会所处环境评估,确定了自己的目标:电子技术应用高级技师。

现在的我与将来的我的差距

我的理想是成为一名高级技师!但是,现在的我离高级技师的差距实在是太大了。从技术方面来说,我的技能不算好,对技师还不够了解。成为一名高级技师所必须有的一些特质,我也不太突出。比如:电子技术不够扎实,电工的电路做得还不够美观,还需要训练!但我相信,凭着我对电子的热爱,再加上我的勤快努力,一定能够实现自己的理想。

阶段规划

空谈之类,是谈不久,也谈不出什么来的。它终必被事实的镜子照出原形,拖出尾巴而去。所以,必须落实于行动。

第一阶段:充实锻炼自己“谦、俭、劳”的精神。

第二阶段:在校期间打好专业基础。

第三阶段:中级工(在校期间,以优异的成绩通过中级工考试。)

第四阶段:针对性学习理论知识。(19～21岁)

第五阶段:针对性学习电子技艺。(21～24岁)

第六阶段:在单位要得到认可,成为车间的领班。(24～25岁)

第七阶段:在领班的基础上,成为车间主任。(28岁)

第八阶段:以前七个阶段为前提,成为一名合格的高级技师。(35岁)

具体措施

1.充实锻炼自己

利用寒暑假、劳动节、双休日、国庆节等时间去酒店打短工,去超市打短工。

平时谦虚待人,虚心接受他人的建议。

在家、学校及工作时,能省则省,养成勤俭节约的好习惯。

2.在校期间打好专业基础

认真上好每一次课,遇到一些专业课不懂或想不通的地方立即问老师。有一些想法(关于本专业)也可以和老师谈谈。用课余时间收集专业课的资料,对本专业有更一步了解。珍惜每次实习机会。参加学校组织的技能培训,打好自己的专业基础,为今后的就业作好准备。

3.中级工

珍惜每次动手的机会,做得不好的地方、不懂的地方立刻问老师,让老师纠正错误,在中级工考核时,以优异的成绩考到中级工证书。

4.针对性学习理论照知识(19～21岁)

订阅《电子报》《电子运用》《电子理论》等专业课书籍,利用早读课、中午休息及晚上睡觉前后一段时间将其看完,了解它,掌握它。

5.针对性学习电子技术(21～24岁)

订购一些电子书籍,买一些制作材料,利用节假日或休息时间做一些制作。在工作中练习电子技术。在这一阶段,使自己的电子技艺更上一层楼。

6.在单位得到认可,成为车间的领班(24～25岁)

在单位工作时,要谦虚的向师傅们请教,虚心接受他人的建议,养成纯洁高尚的品德,以积极、认真的态度,完成每一项工作任务,成为一名合格的车间领班。

7.在领班的基础上,成为车间主任(28岁)

在有了一定管理能力、对工作流程及技术基本掌握、德行也可以服众的基础上成为一名优秀的车间主任。

8.在前七个阶段下,成为一名合格的高级技师(35岁)

利用空余时间,关注技师考工。利用晚上的时间,报夜校,继续学习电子技术专业,给报考高级技师提供后盾,给自己足够的信心。在此期间,要珍惜每分每秒,来完成一个个实践,一切围绕着它转动。经过自己长期的学习、锻炼,成为一名合格的高级技师。

奥斯特洛夫斯基曾说过:“人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不致于因为虚度年华而痛悔,也不致于因为过去的碌碌无为而羞愧,在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”这句话也符合我们中职生,我们也应该将理想和行动结合起来,为祖国的发展和繁荣而努力奋斗。

凡是新的事情在刚开始的时候总是这样的,起初热心的人很多,而不久就冷下去,撒手不做了。因为事情的成功需要付出很多努力,而只有想做的人,才忍得过这番痛苦。就如,我们定目标很容易,可运用于实际行动就不容易了。判断一个人当然不是看他的声名,而是看他的行为。不是看他自称如何如何,而是看他做些什么,实际是怎样一个人。

总之职业生涯的规划与管理是我们青年人所面临的重要问题,也是人生重要的阶段。而在计划不如变化快的今天,要使职业生涯规划行之有效,我们的工作方式就要不断推陈出新。为此我们要拥有一道属于自己的职业生涯彩虹,做自己的主人,将理想变成现实,需为之付出努力。相信通过我的踏实努力,一步一个脚印地走下去,未来会属于我自己。

点评:

这是一份较为详细的与作者实际情况相切合的职业生涯规划。文章中包含着对电子专业的热爱,对即将从事的职业的向往。敬业爱岗的纯朴之情十分真切。作者以职业资格等级和电子技术的不断提升,作为自己职业生涯发展的台阶。从而可见,她的规划的详尽、务实。对自己起到了激励作用。这份规划的主要缺点在于对电子信息工作缺乏具体的了解,因而作者无法将自己的具体详细的目标措施列出。建议好好了解电子类的工作种类,以及在工作中的具体流程,为自己今后的发展作好坚实的基础。

相信自己就是奇迹篇8

终于，这些日的练习，今日就要看成果了，上课铃刚一响，我便迫不及待地站好队，我心里开始紧张起来，腿还一直不停地发抖，我被分在第一组中，当老师把各种准备都做完之前，我还特意看了一下计数器是否调零。此时，全场安静下来，随着老师一声哨响，我就开始跳了起来，跳绳在我的手中一上一下，有规律的旋转起来，我也随着跳绳有规律的上下跳动起来。不久，我便有一些没力气了，就像被放了气的`气球气快放完了。然而，在这时我好像听到了有同学为我加油，开始还并不清楚，后来，越来越多的人都为我加油、为我打气。听见他们一遍又一遍的加油声，顿时一股巨大的力量从我的心喷涌而出，传递到身体各处，立马我就又充满了力量。当测试结束后，我心里十分兴奋，因为我知道这次我跳得非常好。果然，我拿起计数器一看“180”，我当时简直不敢相信自己的眼睛，没搞错吧，同学们一听到大为震惊，对我十分佩服，说我简直是个奇迹，为此，我十分高兴和喜悦，奇迹竟降落在我身上。

其实，每个人一生下来就是独一无二，就是一个奇迹，只是不知道罢了。不过，随着时间推移，才会逐渐发现自己的价值，才会明白到自己才是一个奇迹。

没错，只要你肯努力，肯发掘，人人都是奇迹，相信自己就是奇迹。

欣赏别人就是欣赏自己篇9

■郭志安

人人都渴望别人欣赏自己，要别人欣赏自己，你首先得学会欣赏别人，欣赏别人就是欣赏自己。欣赏别人，是理解，是沟通，是信任，是肯定，是激励，是鼓舞！欣赏别人，可以使人扬长避短，健康成长，同时也获得别人的欣赏。

台湾有个叫林清玄的学生，读高二时被记了两次大过，两次小过，留

校察看。他的学业和操行都是劣等，多数老师对他很失望，但他的国文老师王雨苍却常常把他带到家里吃饭，有事请假时，还让林清玄给同学们上国文课。王老师对他说：“我教了50年书，一眼就看出你是个能成大器的学生。”这句欣赏的话让林清玄感动和震撼，他发奋努力，决心不负老师的厚望。后来，林清玄成了著名的文学家。

一天，林清玄路过一家羊肉馆，一个陌生的中年人跑过来热情地跟他打招呼，说起20年前他们会面的情景。当时林清玄在一家报馆做记者写社会新闻，有一天，警察抓到一个小偷，林清玄前去采访。警察介绍，这个小偷犯案千件却是首次被捉，一些被偷的人家，几星期后才发现失窃。小偷长相斯文、目光锐利，他拍着胸脯对警察说：“大丈夫敢做敢当，凡是我做的我都承认。”警方拿出一叠失窃案的照片让他指认，他一看屋子被翻得凌乱的照片，说：“这不是我做的，我的手法没有这么粗。”林清玄心生敬意，写了一篇特稿，欣赏地感慨：“像心思如此细密、手法这么灵巧高明、风格这样突出的小偷，如此专业，斯文又有气魄，真是罕见。如果不做小偷，做任何一行都会有成就吧！”

站在林清玄面前的羊肉馆老板，正是那个小偷。老板诚挚地说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我做起正当事。”林清玄很是感动，没想到当年几句欣赏小偷的话，竟影响了一个青年的一生，使一个坠落的青年走向光明。

自己就是皇上篇10

有节日、纪念日还不错，兴趣便聚焦了，神情便专注了，想像张开了翅膀，联想到民族的历史、文化、荣辱；人类的责任、义务、权利，顶没劲也还有自然界季节更叠变换和作为社会成员一分子可能和应该享受的恩惠。于是，便有新年、春节、国庆、儿童节、妇女节、教师节、胜利纪念日、伟人诞辰，农历有春雨惊春清谷天……，于是糕点铺的蛋糕越做越大，电视台的晚会越办越隆重，光一个电影的首映式已经花到６位数字了，哇噻，烧钱哦！

难怪老话有“懒汉子盼集，馋老婆盼节气”一说，又有“年好过节好过日子不好过”一说。过年过节把人都过高兴了，家常日子便经不起比。心理不平衡哪还有幸福可言？越想越堵得慌。做过几次乘豪华艇开派对、宝马香车会情人之类的玫瑰梦，生生把自己给骇醒了。醒了之后脸变色、心发跳，生怕那测谎器来检查生理指标。要有个神父跳将过来，我非死忏悔活祈祷，矢志不渝走了那坦白从宽的路不可。

瞧这份出息！甘了寂寞了吧！

但有那一个祖国的并我家的花朵不甘，天天追着问：“今天干啥呀？”或是“还有多少天儿童节呀？”盼头挺多，盼心挺盛。你真真实实说一句“啥也不干”或者“远着呢！”不小心就挫伤了童心，那小脸阴沉得水似地在你眼皮底下，让你心一阵揪似一阵。

最容易就是糊弄人。“今天过节！”哈，阳光便好似明媚了，草木似有意了，不明天意也无妨，“八月十五云遮月，正月十五雪打灯”，那是有缘由、有解释的呀，说不出个道理来还是你没文化哩！再者说，那么多节呀年呀实质不也是糊弄人吗？隔天隔月地给你个精神鸦片吃，盼头也有了，盼心也满足了，人生就似“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”了。为啥非像拓荒牛拱地似地拱个没头呢？

还有那文化，这么要紧的东东是积淀出来的，是要弘扬要讴歌的，这不都占时间的吗？谁时间占这上面意义可就大去了。再捎带上对小花朵的培植，那绝对是赚了。

认识这么一升华，办法就有了。快乐——过节日呀。有例牌的，即公众的；有单位的，如表彰、旅游、大扫除等；剩下的，自己立！这东西难度小于立法，没啥规矩，各庄有各庄的高招。有文化当然好，土得掉渣也无妨。把那鬼子佬的、少数民族的搬来叫学习，照书上依葫芦画瓢的叫借鉴，信手拈来的叫机智，能借题发挥就算数。李自成天天过年过倒了一个王朝，老百姓没事，回家自己上金銮殿，出门口就散朝，只要家在，自己就是皇上。

于是我家的日子就有了名目：今天是“爱眼日”——家庭成员每人早晚各做眼保健操二次；不看电视，费眼──事先查过预报，今天的节目最是菜得不忍一睹；明天是“文学日”──家庭成员每人创作文学作品一篇，文体不限，按成绩评出奖罚。一等奖原是小花朵的诗，后因涉嫌抄袭借用而不合格，改为小花朵口述的“小尿盆和小屁股的故事”，不用查对即可确定为原创，奖励苹果一个；受罚的是没做作业的爸爸，该做夜宵一餐──煮速冻饺子去！

后天一忙，过个平凡的周六。

然后还有爱牙日、卫生日、体育锻炼日、文艺活动日、购物日、购书日、恳谈日、参观日、清扫日、与朋友交流日……有一日确定为“大吃日”，晚餐六个菜，餐后四种水果上桌，好一派繁华景象！其实那日没吃多少，但如哪天菜的质量不高，小花朵会吞着口水露出向往的神情问：“还有几天才有‘大吃日’呀？”

岁月因节日而生辉，并因节日而留下更清晰的足迹。一次，丈夫想查询一邮寄后了无下落的稿件，却不记得邮出的日期，经回忆，那是一个“诗歌朗诵日”，邮稿的路上还买了本“儿童诗选”，再查，“朗诵日”是５月１９日，好，抽出一叠收据中的那张去邮局！

就这样，这日那日的在我家不可或缺了。小花朵记日记的激情高涨，并且所记一扫空洞无物的衰败文风，谁拦着她就跟谁急！

把握自己就是篇11

教学片断一:

师: (展示漫画《欧洲债务危机》) 同学们, 请大家看看这幅漫画反映的是什么问题?

生:开始于希腊的债务危机席卷整个欧洲, 欧元区国家岌岌可危, 全世界都在关注希腊。

师:世界的目光聚焦希腊, 请大家思考一下, 在历史上希腊还多次成为世界的焦点, 你们知道分别是什么原因吗?

生:希腊是西方民主政治的发源地。

生:希腊是西方人文精神的起源地。

生:希腊还是奥运会的发源地。

师:很好, 今天我们就和大家一起学习希腊的人文精神, 专题六第一节《“人是万物的尺度”》。 (板书课题)

以上片段是本课的教学导入, 导课是一门艺术, 对培养学生的学习兴趣, 激发学生的学习能动性、自主性, 创设和谐的教学情境能起到事半功倍的效果。本节课开始教师展示漫画引导学生思考漫画要表达的内容, 不仅体现了历史与现实之间的联系, 而且很好的培养了学生分析图表、知识迁移的能力, 教师通过不断的设问, 从课堂的一开始就紧紧扣住了学生的心弦, 驱动了他们的好奇心, 有效地调动了学生思维的积极性和主动性。这样, 师生都进入了自己的最佳角色, 水到渠成地进行着新课的讲授。

教学片断二:

师:智者学派的代表人物是谁?他的主要观点是什么?

生:普罗塔戈拉, 人是万物的尺度。

师:你怎样理解“人是万物的尺度”这句话的含义?黑格尔说:“这是一句伟大的话。”你同意这个评价吗?

生:我同意, 普罗塔戈拉首次把人置于世界和社会的中心, 在以前是不可想象的, 这是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒, 因此他可以被称为西方第一次思想解放运动的先驱。

生:我觉得他是一个伟大的人, 但是他这个观点有明显的局限, 就是过分强调人的主观感受, 否定了客观真理, 为主观随意性和极端个人主义打开了方便之门, 容易导致主观唯心主义。

师:两位同学讲得都很好, 做到了辩证地看待问题。把普罗塔戈拉的观点放在当时的社会条件下是难能可贵的、非常伟大的。因为他强调了人性而非神性, 第一次把人置于世界和社会的中心。但是用科学的眼光看待, 他这种观点容易注重功利, 注重自我, 而忽视了道德, 容易使人们变得自私自利, 这对社会是非常不利的。

师:请同学们思考他这种观点和我们中国的哪一个思想家的思想比较相似?主要观点是什么呢?

生:和明代王阳明的思想比较类似, 主要观点是“心外无物, 心外无事, 心外无理”。

以上片段是本课的重难点部分, 教者最大程度地发挥学生的主体性, 通过不断的设问, 启发学生思考, 产生思维的碰撞, 由学生独立思考和合作学习, 最终解决问题, 很好地达成了教学目标。知识与能力方面, 通过探讨同学们掌握了智者学派的思想主张和意义, 理解了这一时期西方人文精神的内涵;过程与方法方面, 设计问题让学生们讨论、表达自己的观点, 提高了他们辩证地分析问题的能力, 也培养了他们的语言表达能力。将教材中的重要人物、重要概念、需要探究的主要问题分为若干个问题包, 将全班同学分成几个学习小组, 每个学习小组负责在课前搜集本小组所需解决问题的答案, 并与其他学习小组互相交流, 培养学生团结、协作、交流精神。情感态度与价值观方面, 通过思维的碰撞, 同学们认识到人文精神是以往人类文明所创造的最为宝贵的精神财富, 是衡量社会文明程度的重要指标, 理解了人之为人的可贵理性, 人要反思、审视自己的思想和行为, 以促进社会的良性发展;感受到了古希腊先哲勇于否定权威, 坚持独立思考, 坚持真理的人文精神;引导学生关注现实中人文精神缺失的现状;同时有利于教育学生追求真、善、美, 批判地继承古典文化, 树立尊重别人, 善待生命, 平等与人相处的价值观。

教学片断三:

师:苏格拉底有哪些思想主张?如何评价苏格拉底? (投影展示自主学习, 学生讨论)

生:“认识你自己”是苏格拉底的哲学格言。所谓“认识你自己”就是把哲学研究的重

点转向人事和自己的心灵, 认识人事中的善和心灵的善, 改善人的心灵。“有思想力的人是万物的尺度, ”“我无知, 所以我求知, ”“未受考察的生活是不值得过的, ”是他的名言。

师:很好, “认识你自己”就是要认识做人的道理, 这是他对人的价值的思考, 丰富了人文主义的内涵。

生:苏格拉底的道德观点是美德即知识。苏格拉底认为社会中的人应该具备美德, 美德来自于知识, 最高的知识就是人们内心深处的道德知识, 美德就是关于善的知识。

师:“美德即知识”是苏格拉底对道德问题的思考, 体现反对智者忽视道德、追求功利的主张。

师:我们应该如何评价苏格拉底?

生:德尔菲神谕说他是全希腊最有智慧的人, 马克思称他为哲学的创造者和智慧的化身, 启蒙思想家称他是先驱和战友, 他第一次在哲学意义上发现了“自我”, 他是真理和自由的殉道者。

师:的确, 苏格拉底很好地给我们诠释了什么叫做坚持真理, 什么叫做追求自由。 (投影展示图片《苏格拉底之死》)

师:你如何看待苏格拉底之死?

生:苏格拉底坚决不妥协反映了他坚持真理, 追求思想自由和人格尊严, 他坚持不逃走, 反映了他对理性的尊崇, 服从城邦法律的判决。