奋斗的路上作文（精选9篇）
人们总是要求自己要不断地向前，但有时也会迷失了方向。
——题记
每当我走在街上，总能看到一些摆地摊的小商贩，每次一见，父母就会告诉我，是因为他们不好好地学习，没有知识，长大没有学历只好沦落如此。我并不这么认为。他们是在奋斗，他们正努力地朝着自己人生的目标在前进，就算他们现在只能摆地摊，但是摆地摊的人只要不放弃希望，奋力前进，也能成为一个受人瞩目的大老板。
奋斗是什么?奋斗就是前进。我们每个人都在路上，我们在人生这条道路上磕磕碰碰地行走着，我们在寻找着自己人生的方向。有时候，当你确定了一个目标，却没有为实现自己的愿望、达到这个目标而奋斗过，努力过，那人生还是否精彩呢?不管你成功与否，只要你坚持奋斗，在人生的道路上不断前进，那你，就是幸福的
很多人将学习与奋斗联系到一起，其实这两点没有任何的联系。学习是为了工作，奋斗也是为了工作，为什么两者会不相同呢?很多人普遍这样思考这两个词的含义。其实，在我看来，学习是为生活，而奋斗是为人生，我们要学习，要奋斗，我们也要快乐，快乐地奋斗，岂不乃人生一件大喜事?
人生需要奋斗，俗话说得好：阳光总在风雨后。只有你经历过了失败、痛苦、困难、绝境，才能够见到成功的那某耀眼的彩虹，那片灿烂的阳光。奋斗让人生更加精彩，更加美好!
我们每个人都在路上，我们每个人都是自己人生的主宰者。记住，不管在任何时候，我们都要奋斗，我们都要快乐地走完这一生，不留遗憾!
一、为什么要强调奋斗类作文细节描写
经过对中考作文题的类别分析, 我们发现对于大部分学生来说, 能够写好奋斗类和情感类的作文就可以了。像《向前, 向前, 向前》《……并没有结束》《动力来自……》《日积月累》都是非常适合写奋斗类作文的题目;《……并没有结束》《凝聚》是非常适合写情感类作文的题目。当然, 作文绝不只这两类, 我所讨论的是针对绝大多数学生的作文升格, 而不是针对尖子生的创新作文。根据阅卷经验, 一旦作文偏向奋斗类, 范文水平就明显下降, 例如, 《向前, 向前, 向前》的中考优秀作文, 我印发了13篇给新初三学生评分, 让他们在不知情的情况下给分, 竟然有几篇只给到了二等, 只有寥寥三两篇获得了学生的赞叹。而一旦作文倾向情感类, 范文水平就陡然升高, 例如, 《凝聚》, 范文数量之多, 水平之高, 百花齐放, 令人惊叹。由此, 我发现了学生作文的短板——不擅于写奋斗类文章的细节描写, 即便高手也很难把这类文章写帅气。所以, 这类文章的升格, 是非常重要的成绩增长点。要想升格, 我认为一定要进行素材的革命和细节的训练。本文重点讲细节描写的升格。
二、奋斗类作文细节为什么难写
实际上学生天天都在奋斗, 为什么奋斗类作文的细节就那么难写?我认为有如下原因:
1. 如今的孩子生活面太狭窄, 真的是除了学习就是跑步, 而且他们往往从中获得的还是痛苦。
其他奋斗经历虽然偶有涉及, 但是学生选材的时候往往难以发现自己的独特故事。因为学生写作文的时候是老生常谈, 就没有进一步提高的兴趣了。
2. 这类文章很难找到大家示范的蓝本, 不像情感类作文能找到非常多的大家散文, 这类文章课文中更是难觅踪迹。
我们语文课本中的散文、记叙文和小说大多倾向于情感类、道德类、民族类等, 几乎不涉及个人的奋斗, 即便有也很难借鉴, 例如, 《热爱生命》。这和学生小学语文学习就有反差, 小学的时候学生很容易从课文中学习好词好句放进自己的作文, 而初中的时候, 课文的写作迁移作用在奋斗类方面就变弱了。
3. 受一贯阅读文章的结构影响深远。
我们回顾一下, 学生小的时候读的是童话, 童话最多的一句话就是“从此, 王子和公主过上了幸福的生活”。就这句话, 在学生的作文里出现了太多翻版, 例如“从此, 我明白了动力来自亲情”“从此, 我开始日积月累”“从此, 我明白了奋斗并没有结束”……呜呼哀哉, 学生的这些话往往出现在作文靠近结尾或者结尾部分, 那么就意味着他们刚扣题, 文章就结束了。这样在评分的时候认为是根本就没扣上题, 每年因此饮恨中考的大有人在。所以连扣题部分要详写都做不到, 还何谈详写部分有漂亮的细节呢?
因此, 我认为这是一个历来头疼的问题, 如果能够帮助学生克服, 那么奋斗类作文细节帅起来就会让学生走进中考考场的时候底气十足。
三、奋斗类作文细节的训练方法
奋斗类作文细节的训练方法, 我认为非常有效的有三种, 并且我都进行过实践, 效果的确很好。
1.“挖空填词句”, 这一种适合普通班。
将优秀范文的细节描写段摘取出来, 将特别精彩的词语或者句子挖空, 让学生填空比赛。挖得不宜过多, 要本着学生填完, 对照原稿之后很容易就可以背下来的量来进行。这个方法的优点是特别好操作, 可以做到PPT里, 课堂上一起竞猜;可以做成小文章, 留成回家的作业;可以填完讨论, 帮助孩子学习和记忆。不宜选太生僻的素材, 尽量选大家可以驾驭的素材, 这样填空的过程就有效地帮学生积累了语言。
2.“同文异改”, 这是我最常用的教学手段。
将一篇二类文的重点段落摘取出来, 这个段落最好是写得很明白, 但是写得不精彩。然后让全体学生尝试改写这一段, 要求不改变本意, 只升格细节, 同时字数有严格要求, 让大家在同等字数要求内比武。有的时候采取自己完全自由的改法, 有的时候采取教师给定的几种技巧, 让学生来按照固定技巧来改。这个方法的优点是特别好操作, 最适合留成家庭作业, 时间不长, 但动脑不少。教师批改方便, 录入范文容易, 讲评时间可控, 示范效果明显。而且可以顺便帮学生积累一个成功的段落。
3.“挖段补段”, 这是我对尖子生常用的教学手段。
将一篇文章的最精彩描写段落挖空, 然后给定字数, 让学生填补, 填补完和原作者比赛, 学生互相比赛。这个方法的优点是因为不知道原稿是什么, 所以学生相当奋勇, 创造力能得到极大的激发。
总之, 细节描写适合用段落训练的办法推行, 比较省时高效, 学生不会太畏难, 人人皆可有收获。兼以各种教学小活动, 学生则更加积极。例如, 我曾经进行了“十大金刚改细节”的活动, 精选两个班总写不出细节的十个男生, 来改写别人的二类文, 事先给足指导, 然后让学生周末用全力改, 下一周我指导他们都改好之后, 做进PPT, 给全班当范文样本来讲。这10个学生得到教师表扬, 受到同学赞美, 在紧接着的年级大考中, 十人中竟然有两人作文差2分满分, 共7人进入一类。下面将这个样例稍作展示:
奋斗类作文细节升格之法实践之一———十大金刚改作文
首先我精选了一篇写学习的, 虽然是通俗素材, 但是我们不能要求人人都是精英, 每人必须创新。中考中传统素材给高分、满分的也大有人在。
原稿的段落展示:
也许真的受了触动, 渐渐地觉得应该结束这样的生活了。有人说:“任何的结束都是一个新的开始。”我开始了新的倾注, 倾注于学习中。一本本练习册、一道道模拟题, 我开始一点点地摒弃那些坏习惯, 不再有空空的草稿纸, 不再有未验算的习题, 我开始在一道道难题中求索, 在一个个错误中进步, 我已经感受到了攻关后的喜悦与成就感。每一秒、每一小时、每一天, 我都尽可能多地在题海中寻找彼岸, 在课本中探索终点, 我开始倾注, 在通向中考的跑道上, 我只有用加倍的努力与速度, 努力超越, 并成为最后的赢家。
修改的方法:
首先引导学生学会选点, 找重点镜头突破细节描写, 不要面面俱到。这个段落比较适合选取的描写点有三个:做题状、思考状、享受状。然后我找到10个男生, 辅导相应的技巧方法, 让他们回家就对一个描写点进行修改。
修改后的段落展示:
方法1:连动法
修改者:郝海天
每天一放学, 立即拎包, 霍然站起, 脚不点地地离校, 一路小跑到了家, 快速开门, 闪进屋, 甩上门, 转眼安稳地静坐在书屋中。抽出作业拽出笔, 开始了与作业的“顽强拼杀”:干掉一本, 推开一本;解决一张, 丢走一张;扫除一个, 扔掉一个……手腕灵活而高效地小幅转动, 手中的笔忙忙碌碌地渲出一行行潇洒的汉字, 弥补上一个又一个空白处……很快解决了作业的武装, 又马上迎来了背诵的装甲车。五指大张把书按在桌上, 目不转睛地紧盯其文, 口中含混不清地念念有词, “哗啦”———豪放而霸气地翻过一页, 手一拍, 清脆的响声更是我的提神之曲……正是:战士无畏天下敌, 过关斩将勇披靡。浑然不觉窗外事, 一心倾注练习题。
评语:连续使用精彩传神的动词“干掉一本, 推开一本;解决一张, 丢走一张;扫除一个, 扔掉一个……”使文段活泼有生气。
方法2:综描法
修改者:刘天一
第二天, 我便早回到家, 放弃了早已习惯的篮球, 而心中就如割了一块肉般疼痛。不过, 当前一天的那一句怒吼回荡在我的耳边, 我便再也没有了杂念, 轻轻地坐到书桌旁, 紧紧地握住手中的笔, 慢慢地翻开练习册, 开始了第一天的改变。做了许久作业, 有些困倦, 去洗把脸, 看着镜子中的自己, 疲劳而暗淡, 但是眼底有一丝倔强闪过。回身再坐书案前, 甩甩头, 深吸口气, 我的右手又在纸张上飞快地移动起来……随着最后一笔的落下, 我的心头突然微微一颤:我做到了。我长长地舒了一口气, 随即感到了一种莫名的幸福和快乐。是的, 我又回归了从前的自我, 我又找回了从前的印象。
评语:综合使用人物描写方法:有动作、有心理、有肖像, 综合立体展示用功学习的镜头。
方法3:景衬法
修改者:季翔
拿到成绩的那天晚上异常沉闷。瑟瑟秋风, 从窗口吹进, 微冷。镀银的冷月肆意地在屋里泼洒着凄凉, 渗透了我的心房, 我悄悄地躲了躲, 无助地藏身在一小片灰暗的阴影里, 一切停滞不前。颓丧地轻抚书皮, 心中默念, 或许我可以举槊再战。我肃然起身, 下定决心, 倾注出自己的心力, 要铸就一条凯旋之路。
日复一日, 月复一月, 各种几何图形好像都有了生命。在一团温软的光晕中, 我紧紧按着题纸, 攥着笔盖, 捏着笔躬身在草稿纸上固执地挥洒着。面对纷繁的题目, 我不再心乱如麻。我在一点、一线、一面间看到了美妙圣洁的几何世界。
清澈的月光悄然泻在笔下的题纸上, 折射得满纸清辉。灯下, 我静静地倾注着, 殊不知, 人已寐, 夜已阑……
评语:作者用前后两处景物描写, 衬托了自己或悲凉或享受的心境。且前后对比, 很有匠心。
方法4:反复法
修改者:张泽宇
也许真的受了触动, 渐渐地我觉得应该结束这样的生活了。坐在熟悉的课桌前, 拿起那熟悉的钢笔, 铺开熟悉的试卷, 思考着一道道生疏的题目。我满怀信心地做着, 眉毛还时不时自豪地一挑一挑的。我把我的一切都倾注在了那道题上, 心中默念:我要去战斗。有时眉头紧锁, 无从下笔, 便一丝不苟的写好每一步, 目光与笔尖在试卷上交错移动。当我郑重的写完“证明完毕”时, 心中顿觉畅快!于是乘胜追击, 再次坐在熟悉的课桌前, 拿起那熟悉的钢笔, 铺开熟悉的试卷, 思考着一道道令人期盼的新题。
评语:作者反复提及“熟悉”二字, 既反复, 又照应。同时前后的反复也写出了自信心的不断增强。
方法5:虚实法
修改者:刘晨
我拿起笔, 开始我的题海冒险。攥紧手中笔, 盯紧纸上题, 心中默念着公式, 思绪翻腾, 列出每一个方程, 随后, 把过程与答案小心地誊写在书上, 再在脑海中快速检验一遍。就这样, 一道道做着题, 一番番享受倾注的快乐。我仿佛跨上战马, 冲下山去, 开始我的鏖战。奔来千军万马, 我不惧。大喝一声, 惊住敌军, 用枪挑、用剑挥、用刀劈。敌军终于招架不住, 轰然倒塌。我的战马一跃飞过残骸, 奔向成功。
评语:画线处为虚笔, 借助想象写出了自己做题陶醉享受之状。
四、奋斗类作文细节的突破之法
当然细节描写的提高还是“近乎技矣”的层面, 写作要“近乎道也”靠的应该是更精妙的构思、更深邃的思考、更超越的境界。我认为, 先教会细节的写法, 让大家能够获得写奋斗类细节的自信和能力, 随着学生的成长, 引导学生学会选取自己独特的人生故事, 挖掘自己独特的人生感受, 进而写出让人过目难忘的作文。
因此, 在“十大金刚改作文”活动之后, 我在班级大力倡导素材的革命。在一个月后的年级大考中, 我所教授的两个班级作文分大于等于45分 (满分50) 的作文中, 重复题材只有7篇。其中4篇恰好都是写自己如何努力改作文的, 放眼全区应该不落俗。学习类有3篇。其他没有任何重复素材, 一改全是跑步和学习的局面, 做到了百花齐放。大于等于45分的作文达到了36篇。并且在阅卷的过程中, 发现上一次两个班级的范文已经被年级很多学生借鉴, 其中杨迪岚同学的“旋开了笔”一句, 被借鉴的最多。年级其他老师做作文讲解PPT的时候发起号召, 向无私提供范文的杨迪岚等同学致敬。这样就掀起了全年级反复修改作文、找教师面批的高潮。
奋斗之片酬暴涨，跻身一线女星地位
马伊俐出道时间虽然不短，但一直在二线和三线边上徘徊，当年拍完了《还珠格格3》，也没有让她大红大紫。在《乔家大院》中表现不俗，但蒋勤勤和陈建斌“假戏真做”的花边新闻，又让她成了绿叶。去年，《奋斗》横扫全国省级卫星电视台，马伊俐顿时人气暴涨，和文章的姐弟恋也让她备受媒体的关注。
日前，刚刚生完孩子的马伊俐身价暴涨，已经由之前5万元一集的片酬，暴涨至10万元，迅速跻身一线女星的行列。曾有一位制片人透露，目前内地一线女星拍电视剧的身价以每集10万元来划分，属于这个范畴的女星是赵薇、徐帆、李冰冰、范冰冰、斯琴高娃、蒋雯丽、孙俪。而刚刚生完孩子的马伊俐，对外的片酬喊价也涨到了10万元一集。这位制片人也分析道：“马伊俐在《奋斗》中的表现引起了很多片商的关注，那时她的身价不过5万元一集。而偏偏这个时候，她跑去生孩子了，外界更希望她能早点回归荧屏，所以这个时候她涨价也是顺理成章的。”
奋斗之新一届粉红大使
几年来，关爱女性健康的粉红丝带行动已经渐成风气，每年，《时尚健康》杂志都会邀请几位女明星拍摄全裸照片，展现女星的健康与美，并传递乳腺癌防治的理念。
今年粉红丝带活动的主题是“分享与传递”，当时已怀胎9月的马伊俐和陈冲，柯蓝当上今年的粉红大使，拍摄了一组全裸照片，展现女性的自信和美丽，同时传递关爱，号召大家为乳腺癌防治尽自己的力量。
奋斗之难忘时光
对于马伊俐来说，拍《还珠3》的那5个月是最难忘的时光，很辛苦但是也很快乐的5个月的时光。“5个月，每天睡两三个小时，拍得很累很累，而且《还珠3》比较极致，尤其紫薇，琼瑶对我的建议就是眼中始终要有情。可想而知。其中悲欢离合的东西到了极致，时而悲伤到了极点，时而快乐到了极点，这样对演员的情绪要求很高也会每天都演得很疲惫。但是这5个月也很愉快，尤其是我们几个主要演员相处都很好，走时真是有点舍不得。”
当然，再舍不得也要关机封镜准备迎接收视考验，那么面对已经习惯了林心如的“格格迷”们，马伊俐有没有压力?马伊俐微笑说：“《还珠3》是个捷径，落到你身上，你就要去走，不要觉得自己如何清高了。但是我也知道被人评头论足是难免的，但这对我来说不是压力，而是刺激，要不然就没意思了，被骂我并不在乎，我相信自己的成果总会有人看得见。”
豁然开朗，马伊俐气质中那种温婉而又聪慧的知性美，生活中那种对爱的认真和坦白，或许正是琼瑶想要赋予“第二代紫薇”的东西，而这应该也正是琼瑶当初会那么坚决地选定马伊俐来演新版紫薇的正确答案。
奋斗之《奋斗》
高二时拍摄了第一部电影《刘海粟》，再到后来在《还珠格格3》中扮演“紫薇”被观众广为熟悉，马伊俐在演艺路上已经走过了10多个年头。去年夏末她在电视剧《奋斗》中突然“怒放”，说到自己扮演的“夏琳”，马伊俐直言：“爱，就一定要面对!夏琳很骄傲，但自信、独立，而且忠诚、懂事，是活得最有质量的现代女性!别忘了，夏琳也是在奋斗中才真正成熟的。”在马伊俐直言的背后，“夏琳”的敢爱敢恨实际上有很多马伊俐自己的影子。10余年的演艺道路，一路走来风风雨雨。
“人要能屈能伸，这是妈妈从小对我说的。我也经历过刚毕业时的迷茫，为了毕业分配，同窗4年的好友都会反目成仇，让我对所有人失去了信任感。”马伊俐在博客中说。脱去学生身份的马伊俐开始在社会上立足，她记得刚要同一部戏签合同，突然被告知自己的角色已由赞助商的女友出演了：“这件事我对家人只字未提，自己却惶惶不可终日了几个月，以为自己没前途，大学白上了。可我不服输、不示弱，当有一部很烂的戏找我时，我告诉自己我需要这份工作去充实和证明自己一一就像《奋斗》中夏琳告诉陆涛的，‘一切总会好起来的!’”
犹记得，那日清晨，是我人生中最重要的一个时期的起点。母亲为我四处拿东西，自言自语道：“是不是还应该捎点厚衣服，天冷了怎么办?对，要捎点，不能冻着!”说完，一阵翻箱倒柜声传来，一袋衣物如变魔术般被母亲笑呵呵的变了出来，母亲轻轻地将它放入行李箱中。又自语道：“这就不冷了。对了，儿子贪嘴，要给他带点零食。”又是一阵喧闹，父亲说：“都是你给惯的，还捎这捎那，去学习，只捎着脑子就行，男孩就得不用管!”
可等父亲说完，母亲就说：“孩子愿意吃豆腐，你别干坐着，快去煎豆腐。”只听父亲轻轻奥了一声，就走进厨房。我心里一惊，父亲从来就说男人做饭没出息，他基本是不拿锅勺的。
万事俱备，只欠东风!终于要走了。对这个家，我心里有着眷恋，有着退缩，我不知离开他们如何生活。父亲好似看出了我的惆怅，没有说话，只是轻轻将那张红色的录取通知书递到我面前。我回过神来，呆呆的看着它，抬头看到父亲脸上的皱纹与依稀的白发，看到他眼中对我的信任，微微一笑，拿过通知书说：“爸，咱走吧，去上学!”那一刻，他的笑容，如孩子一般。
一路到了校门口，车上母亲的嘴从未停过，而出奇的是父亲没有打断母亲那令人神迷的唠叨，要知道父亲最烦母亲这一点了。
提着箱子，马路对面便是学校，而这面却是两个上了年纪的人，我犹豫地选择了前者。后者目送我的背影，我告诉他们，不必追，而父亲告诉我的是“好好学!”
那一刻，我依稀听见了三年之约的召唤，那年轻战场的呼喊。我能追上那些已经跑在前方的人吗?回头看到那一直在目送我的身影，感觉内心充满了力量。
行走在奋斗的路上，需要不懈的努力。每天什么诗词曲文，各种数学公式，数学概念，什么英语句型，语法都需要我们去学习……初中的东西太多了，所以更需要我拿出百分之一百二十的努力去学习，去合作，因为我行走在奋斗的路上。
行走在奋斗的路上，需要刻苦的钻研。有时因为一个数学题在课堂上精心计算，在每个下课努力推演，或是在午饭时，坐在空无一人的教室里，咬着笔头，苦苦思索，还可能因为一个小小的问题和同桌争论……我不会感到疲倦，因为我行走在奋斗的路上。
行走在奋斗的路上，需要格外珍惜时间。因为一个公式以及概念，一篇课文以及各种需要读背的东西，我哪怕走在校园里，嘴里都在小声背着。有时会收获别人异样的目光，但是我无所畏惧，因为我行走在奋斗的路上。
行走在奋斗的路上，需要坚定信念。人生难免有挫折，遇到挫折不能气馁。每天给自己定一个目标，一点一点的去完成，把自己的成绩贴在桌角，用来警示自己，激励自己。尽管有时会经历失败，但我不会一直失败，因为我行走在奋斗的路上。行走在奋斗的路上，或苦或累，甚至有过无数次想要放弃的念头，但如果我不去奋斗，怎么去好多好多地方?怎么吃好多好多美食?怎么完成好多好多愿望?我要给自己一个满意的未来，实现自己真正的价值。
1、别人的缺点是自己的镜子。
2、自己把自己说服了，是一种理智的胜利;自己被自己感动了，是一种心灵的升华;自己把自己征服了;是一种人生的成熟。
3、在梦想中期望生活;在追求中感受生活;在成长中理解生活;在平淡中品位生活。
4、成功是优点的发挥，失败是缺点的累积。
5、人生只有现场直播，没有彩排。
6、不要一遇沙漠，就怀疑生命绿洲的存在;不要一遇到困难，就怀疑人生目标的实现。
7、你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度;你不能左右他人，但你可以把握今天;你不能样样胜利，但你可以事事尽力。
8、为草应做兰，为木应做松。
9、不怕“难”字当道，就怕“懒”字沾身。
10、挫折是一块石头，对于弱者来说它是拌脚石，让你停步不前。而对于强者来说它是垫脚石，使你站得更高。
11、舍弃有限，赢得无限。经典诗句
12、艰苦是面临，挫折是经验，努力是桥梁，成功是彼岸。
13、做人要像竹子一样每前进一步，都要做一次小结。
14、努力了不一定能够成功，但不努力永远不会有成功。
15、平平淡淡看世界，踏踏实实写人生。
16、学习与创造是人生的两只脚。
17、在人之上要自重，在人之下要自尊。
18、抓住现实中的一分一秒，胜过想像中的一月一年。
19、诚信是做人之母，务实乃成功之道。
20、外求真金莫于内求真心。
21、生命的意义在于燃烧自己的同时能否照亮自己。
22、一个能思想的人，才是一个力量无边的人。
23、懒惰者等待机遇，勤奋者创造机遇。
24、也许我不是最优秀的，但我是最努力的。
25、欲师者，温故而知新。欲达者，吐故而纳新。欲强者，明故而创新。
26、站起来做人，弯下腰做事。
27、在顺境中执着，在逆境中沉着。
28、对别人宽容是一种储蓄，对自己宽容是一次透支
29、名字是父母给的，人生是自己走的。
30、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
31、成功是我的志向，卓越是我的追求。
32、印象一旦以情绪为基础，这一印象常会偏离事实。
33、读万卷书不如行千里，行千里不如阅人无数，阅人无数不如名师指。经师易得，人师难求。
34、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。
35、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。
36、他们现在忽视你，但以后又需要你，这就是生活。
37、世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。要记住，坚持到底就是胜利。
38、信仰是伟大的情感一种创造力量。
39、话别说得太满。好容纳一些意外，以免下不了台。
40、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
41、青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。
42、乐观是一首激昂优美的进行曲时刻鼓舞着你向事业的大勇猛前进。
43、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
44、认识并运用人性中的自私。不必在意别人的自私，应好好应对这些自私。
45、人生最困难的事情是认识自己。
46、人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
47、人们为善的道路只有一条，作恶的道路可以有许多条。
48、有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。
49、人是自身幸福的设计师。人生如戏但切不能戏弄人生。
50、人生如路，须在荒凉中走出美丽的风景来。
51、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。
52、维持一个人的的事物，是他的事业。
53、一辈子专心做一件事情。
54、谁若游戏人生，他就一事无成;谁不主宰自己，永远是一个奴隶。
55、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
56、我们穷人要翻身，没有道理讲辛苦;我们穷人要翻身，没有道理讲兴趣。
57、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。
58、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
59、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
60、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。
61、当你将信心放在自己身上时，你将永远充满力量。
62、只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。
63、要记住：历史上所有伟大的成就，都是由于战胜了看来是不可能的事情而取得的。
64、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。
65、服务理念第一条：客户永远是对的;第二条：如果客户错了，请参照第一条。
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作为一名课余训练教练员, 用心带好学校运动队, 提高运动技能水平, 是我的担当与心愿。为了带好学校运动队, 多年来投入了大量的休息时间, 付出了许多心血。为了出成绩, 九山田径场、医学院田径场、市体育中心的跑道上都留下了我和学生不曾停歇的脚步。我们用行动践行“更高、更快、更远”的体育精神。师生共同洒下了汗水与泪水。训练后, 我的嗓子哑了, 疲惫的我坚持亲自帮助学生做身体的肌肉放松, 因为这不仅是肌体的放松, 更能促进师生的情感。每当学生们运动成绩停滞不前时, 我就以自身刻苦训练的运动经历鼓励他们要坚持到底, 并虚心请教资深同行, 想法设法主动调整训练方案;每当学生文化学习成绩下滑了, 家长不想让学生进行训练, 打起退堂鼓时, 我就动之以情、晓之以理地与家长通过多种方式沟通, 绝不轻言放弃, 并采取实际行动帮助辅导和监督学生做作业, 用诚意与执着解除家长的顾虑, 家长被感动了, 他们也就支持学生的训练了。每当我生病了, 身心疲惫不想训练之际, 想到学生的成绩正呈上升态势时, 也就咬咬牙, 继续坚持训练了。因为体育运动的本质就是无畏困苦、超越自我!这种难以割舍的体育情结, 让所有的付出与艰辛都显得值得。在中小学生田径运动会中, 我所带的校田径队的学生们克服重重困难, 顽强拼搏, 七次荣获区团体总分第一名的佳绩, 两次获得道德风尚奖;我个人也多次被评为区“优秀教练员”、“区学校体育工作先进个人”;所在的体育教研组被评为区“体育工作先进教研组”;2014年1月, 我还被评为市“业余训练先进工作者”。课余训练工作中, 我付出了许多艰辛和心血, 但同时也收获了喜悦的硕果。这正蕴含了质朴的人生哲理:先苦后甜, 天道酬勤!
作为一名体育教研组长, 我深知这是学校领导的信任与鞭策, 深知作为领头雁, 要以德服人, 以能带人。身为“体育工作室指导师”, 我带领工作室的成员承办了区级体育疑难课例研讨会、集团校间联盟教研活动。在师徒结对教学研讨活动中, 我主动带头上研究课, 热心帮助年青教师, 做好传帮带工作。每当到设计写教案、“磨课” (为公开课而进行的准备性研究课) 、评课等环节, 我坚持以自身敬业严谨的教学态度、深厚的专业素养、扎实过硬的教学基本功影响年轻教师, 让他们通过教学探究, 促进专业成长。目前, 我所带的几位青年教师在省、市、区不同级别的展示平台上, 在论文评比、课题研究、公开课、教学设计评比和教学基本功比赛中屡屡获得佳绩, 展示了我们这个教研团队“博学之、明辩之、笃行之”的积极向上进取的面貌。
作为一名体育教师, 我深知需要不断汲取新知, 积淀学识, 实现自身提升!为了更好地服务课堂, 更好地了解学生, 多年来, 我系统学习了《教学原理》、《教育学》和《心理学》等专业知识, 并考取了国家心理咨询师C证;先后参加了省体育教师高端班、市体育骨干研究班、市体育名师工作室、华师大骨干教师培训班的培训与学习, 并积极参加各种教学教科研活动。我在省、市、区级的体育教学舞台上, 积极参与观摩课展示、体育基本功大赛、优质课评比、学科素养比赛等教学比赛, 并获得优秀成绩;积极进行教学科研, 多篇论文、案例、教案在省、市、区级评比中获奖, 撰写的几十篇教学随笔先后发表在《体坛报》、《温州日报》、《温州教育》、《鹿城教科研》等刊物上。
2. 黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。
3. 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
4. 不管在任何环境中，能够帮助自己的永远都是自己!
5. 面临大考，心态要好;摆正身心，价值千金;只要努力，总有天地!
6. 不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为。
7. 没有舍就没有得，今天所付出的，明天可能会加倍回报给你…
8. 拥有理想只是一种智力，实现理想才是一种能力!
9. 淡忘仇恨，春暖花开。心有多大，舞台就有多大。
首先感谢对方辩友的慷慨陈词，我方也认识到机遇在人生道路上不可磨灭的重要性。但我方认为“机遇虽然必不可少，但更重要的是创造机遇的人。创造机遇是要通过不断奋斗提升实力去实现的。古语有云：“天道酬勤。”树上每日都有苹果坠落砸中行人的头，但只有牛顿发现了万有引力。任何机遇都是给有准备的人创造的。很多人不是没有机遇，只是不能善用机遇。善用机遇的唯一方式就是不断奋斗，所以我方认为人生道路上奋斗比机遇更重要。
首先奋斗是一种积极的人生态度。每个人的成功都绝非偶然，而是靠奋斗而得来的，爱迪生发明点灯，是实验上千次得来的。每个人都有发明电灯的机会，但只有爱迪生通过自己的奋斗而发明了这项影响深远的物品。
其次，奋斗是机遇的基础。韩愈告诫世人：“机遇对于每个人来说是均等的，但必须是建立在个人素质上。”没有奋斗得来的实力作为坚强的后盾，即使有了机遇，人生的道路也不会通向成功。如今的高中学子，每年一次的高考对他们来说就是一次机遇，但每年高考过后仍有不少落榜学生，绝大部分是因为自身不努力奋斗而无法抓住机遇。
而且奋斗贯穿人生始终，奋斗是人类发展、个人成功的必经之路。从钻木取火到新中国的成立，从牛顿到爱迪生，每一次的成功都离不开奋斗。而机遇虽然重要，但把握机遇、善待机遇仍要以奋斗为前提。天赐良机不会光顾庸人懒汉。
对方辩友认为在人生道路上机遇更重要，那么请问对方辩友，通过机遇偶得成功，生命就就此终止，以后人生道路上就艳阳高照了吗？不，人生不会如此短暂，机遇再美好，也只是短暂的火花。若要让火花光芒延续，就只有不断奋斗。冰心说“成功之花，浸透了奋斗的泪泉”机遇其实本身只是人生道路上的一个偶然事件，是奋斗才让它成为了生命的转折。在人生道路上我们更应该做的是不断奋斗，自强不息，通过奋斗保持昂扬向上的心态，通过奋斗提升自己的实力，一步步脚踏实地，走向属于自己的成功。
正方：（常熟）：人生机遇比奋斗更重要
反方（东营）：人生奋斗比机遇更重要
辩手身份
陈述阶段
（一辩限400字，二、三、四辩限200字）
楼
常熟一辩
我方的观点是：人生机遇比奋斗更重要。“机遇”的词义是好的境遇、契机、时机或机会，有利的条件和环境。“奋斗”是“为了达到一定目的而努力干”。机遇存在于一切客观环境之中，它不仅是奋斗方向的决定因素，而且也是成功的关键。而这也正是今天我们认为机遇比奋斗更重要的原因。拉罗什富科说过：“成功往往也需要运气相伴。”放眼世界，有才者众多，但他们之中相当一部分却没有取得成功，碌碌无为地度过一辈子，原因何在？无非就是缺少机遇，正所谓“有力无处使”。而在中国古代，也有类似的俗语：“生不逢时”、“怀才不遇”。从宏观来说，奋斗是一种人生态度，但是客观现实是残酷无情的，很多人奋斗一辈子却依然无法取得成功，而另外一些人由于把握了绝佳的机会，从而获取了成功的敲门砖，这样的例子数不胜数，如果对方辩友有兴趣，我待会可以为你们稍举几个。古人云：“千里马常有，而伯乐不常有”，对于千里马来说，伯乐就是机遇，因为，没有伯乐的慧眼，千里马不管能力有多强，（400字）
以下超出字数无效：
只能在马厩中与一群普通的马在一起，一生庸庸碌碌。说白了，只有伯乐带来的机遇，才能帮助“千里马”实现其价值。综上所述，我方认为：人生机遇比奋斗更重要。（发帖超字数，前400字有效）
东营一辩
谢谢主席，我方认为，人生道路上奋斗都比机遇更重要。奋斗精神横贯古今，达及中外，是中华民族代代相传的精神。我方认为，奋斗更重要。第一，奋斗在人生道路上占有主导性。奋斗是为达到某个目标而努力去做的行为。内因决定事物发展的性质，外因通过内因起作用。我们说奋斗是自身努力实践的过程，就是内因，机遇是外在的偶发性的因素，就是外因，可见，奋斗可以改变机遇，创造机遇。第二，奋斗贯穿人生的始终。人生都会有顺境逆境，顺境并不意味着有机遇就能成功，逆境我们不能怨天尤人，感叹机遇不好。所以无论处于哪种境遇，奋斗可以超越机遇而存在。第三，奋斗是人生道路的价值取向。人生的成功绝不仅仅是某一个具体目标的实现，更重要的是看我们能不能彰显人生的意义。岳飞让我们钦佩的是他奋斗的精神，而我们不能说因为他没有实现他的人生目标。由此可见积极向上的奋斗精神才更应该超越机遇而成为我们人生道路的主旋律。我方认为，奋斗更重要。
常熟二辩
机遇为是一切客观存在的人与事。奋斗是在一切客观存在的人与事基础上做出自己应有的努力。可以说，奋斗固然不可缺少，我们并不否认奋斗，但机遇为我们提供了生存和发展的所有客观环境，缺乏了机遇的到来，奋斗即是默默无闻的，无法达到目标的。陈述完毕，谢谢！
东营二辩
科学家居里夫人经过十几年的苦心研究，不怕失败与挫折，才从几十吨矿石中提炼出几克镭；艺术家达芬奇刻苦磨练，几百次画蛋，才有蒙娜丽莎的诞生；“当代保尔”张海迪以顽强的毅力与病魔作斗争，自学成材。可见“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”千古至理！新中国没有艰苦奋斗的历程，怎能从成立之初的千疮百孔发展到今天的国富民强，繁荣昌盛。国家尚且如此，我辈岂能离开奋斗。所以，人生道路上，奋斗更重要！
常熟三辩
其实，我们生命中有太多太多习以为常的东西在很多其他人眼中是要先有机会才能得到的，而且那是何等珍贵的机遇！
东营三辩
我方坚持认为奋斗比机遇更重要，内因决定外因，外因通过内因起作用。奋斗为内因，而机遇为外因。奋斗与机遇的关系来讲，就好比是树干与枝叶的关系。在成功的道路上，奋斗是主流，也就是树干。而机遇却是成功路上的一个分支，或者说是锦上添花，而不是雪中送炭。机遇之所以成其为机遇，是因为奋斗这个驱动力使其从一个偶然事件转化为机遇。
常熟四辩
大家好，我是常熟四辩！我方认为：人生机遇比奋斗更重要。我们能有幸在这里辩论，就是因为我们是活在这个社会上的，但是我们活在这个社会上，这个本身就是一个最最大的机遇，我们思维敏捷，身体健全，这个难道就不是在别人眼中的幸运，所以没有机遇你连存在的机会都没有还说什么奋斗可以说。
东营四辩
人生的意义，在于不懈的奋斗，因为奋斗是人生道路上永不褪色的主题。奋斗是人类发展、个人成功的必经之路，从钻木取火到中国加入WTO从发明家爱迪生到数学家华罗庚，每一条创新之路都写满了奋斗的脚印，机遇总是偏爱那些有准备的人，而一切的准备都是奋斗的产物。而机遇虽然重要，但把握机遇、善待机遇仍要以奋斗为前提，天赐良缘不会光顾庸人懒汉。所以我方认为，奋斗比机遇更重要！
提问阶段
（提问限150字，回答限250字，提问+回答限250字）
常熟一辩
对方辩友刚才的论述可谓洋洋洒洒言之凿凿，不过其中泛泛而谈的观点，我们实在是难以认同。机遇是客观存在的，为奋斗提供了基础，比如最近有些地方出现旱灾，天不时地不利，老天不下雨，勤劳善良的劳动人民忙碌了大半年，却为什么没有收获到劳动成果呢？
东营一辩
对方的帖子本身就存在逻辑上的错误，机遇与奋斗，奋斗是基础，机遇是建立在奋斗的基础之上的。虽然出现了很多的天灾，但是我国的劳动人民在当的领导下，众志成城，共同抗旱，取得了喜人的成果，减少了因为灾害而带来的损失。这能说是机遇带来的成果吗？不是的，这恰恰是我国的劳动人民共同努力奋斗的结果。因此，对方的观点根本站不住脚，相反危急到对方观点的稳定性。请问上届辩论赛你方取得了亚军的好成绩，是机遇还是奋斗起主导呢？请对方辩友正面回答我的问题。
常熟二辩
上次辩论赛我们能取得了好成绩，首先是因为网院能组织这样的活动，给我们发挥才能的好机遇。刚才我说过，我们不否认奋斗的作用，我们抓住机遇，所以取得了令人满意的成果。请问对方辩友，如何解释“万事俱备，只欠东风”这句话呢？
东营二辩
谢谢对方辩友承认我方的观点！网院的活动是一个机遇，更多的是对方辩友的努力奋斗。这一点对方不会否认吧。网院的活动是一个平台，而对方辩友的努力才是真正的基础。对方的观点表面强调了机遇的重要性，而本质上确实承认了我方的观点，为我方观点增加了坚实的理论基础。“万事俱备，只欠东风”的前提是万事俱备！而万事具备就是奋斗的结果。万事不具备，东风也白吹。对方辩友我想请问你一个问题，同一个时代，同一个老师，孔子门下三千，但是却只有贤者72人，这是为什么？
常熟三辩
孔子门下三千人，三千人啊，围成一个圈都要占个半里地，能直接见到孔子的能有几个人，能有72个人成为贤者，这个已经是了不起的成绩了，这72人就是抓住了机遇，才能有这样的成就啊！所以，成功往往也需要运气相伴。当下，全国人才很多，有些却怀才不遇，因为他们缺少机遇，只有选对施展才华的平台或者遇到伯乐，就能减少绕弯路的可能性。请问对方辩友，孔子这样的先贤巡游诸国，最后也就是回老家教学生，这是为什么？
东营三辩
巡游列国是奋斗，回家教书亦是奋斗，达则兼济天下，穷则独善其身，游说君王是奋斗，蜡炬成灰也是奋斗。我们敬重孔子是先贤，是文圣，正是因为他育英才，著力作，观点才能流传千古，照耀古今人生的成功决不是一个个具体目标的实现,而是我们能不能去彰显人生的意义，人生之幸福，体现人类精神最宝贵的东西。什么是人类精神最宝贵的东西？那就是人之为人的根本——文明，这也是奋斗的结果，而不是机遇。既然对方一直认为机遇比奋斗重要，那么请问对方，机遇的基础是什么？
常熟四辩
我方认为，机遇是不需要基础的，它是一种偶然，所以对方辩友的论述是不存在的。今天你所见，所用，所闻，所感，所有的一切的存在，对你来说，就是机遇。人生在世，连奋斗也是要有机遇才可行。否则就没有出师未捷身先死，长使英雄泪满襟的感叹了！请问对方四辩，诸葛孔明那么厉害的人，在生死这个大机遇之前也不过空叹而已，你的奋斗在这个大机遇前算得了什么？
东营四辩
对方辩友不仅没有回答我方提出的问题，却从另一方面反驳了自己的观点。机遇总是青睐于有准备的人，没有奋斗有何来机遇之谈。我的奋斗就是我改变自我，改变现状的精神，我非孔明，我是自己，我能掌握自己的命运，在这个充满竞争的社会，网络无疆，E路通行，我们的网上人大也是在克服了重重困难在各服务站的努力下蒸蒸日上的，可见奋斗是人大成功的关键，也是我们成功的关键。中国平民偶像层出不穷，为梦想奋斗的普通人如火如荼，为音乐奋斗的快乐女声13强新鲜出炉，愈来愈多的平民偶像横空出世，掀起国人为梦想而奋斗的狂潮，你怎么看待这个问题？
常熟一辩
超女在没有成功之前，确实一直在奋斗，她们的成功是一种偶然，不是必然，是不可复制的。没有湖南卫视提供这个机遇，就没有超女的存在。所以，人生奋斗就是要实现目标，当奋斗与机遇并存的时候，机遇更重要，对方辩友能否认这个事实吗？
自由辩论（限250字）
常熟一辩
机遇，是一个很好的词语，人人都想听，也都想要。小到一个人、一个企业，大到一个国家，都渴望能有一个适合自己的机遇。当奋斗与机遇并存的时候，机遇就显得更为重要。“抢抓机遇”“把握机遇”“抓住机遇”„„这些我们耳熟能详、经常在新闻报道中看到的短语，这正是说明了机遇的重要性，对方辩友能否认这个事实吗？ 37
东营一辩
每个人都希望在自己的人生道路上出现一个机遇，一个能够实现生命蜕变的机遇，我方当然也希望能够有那么多那么美好的机遇，但是，终归只是个梦，最后我们还是要回归现实，来正视一下现实中的奋斗与机遇。个人、企业、国家更要奋斗，没有奋斗只有机遇也是枉然，个人如此，企业如此，国家更是如此。没有媒体工作者的辛勤奋斗和努力探索，何来对方辩友耳熟能详、经常看到的新闻报道，奋斗使自身努力实践的过程，实践并不是主观，而是客观和主关相作用而成的，奋斗出成绩，奋斗出精英，在人生的道路上，奋斗和机遇的主次关系如何？
常熟二辩
我们从来不曾否认过奋斗，我们每人都在奋斗，只是在奋斗中等待机遇，让自己实现人生价值。对方辩友刚才提到的“快乐女声”，让我们想到了最近比较火热的“达人秀”比赛，不管是“快乐女声”还是各种“达人”，他们在参赛之前，都努力生活着。如果没有电视台提供这样的机遇，他们仍将如此生活下去，你会知道谁是李宇春、谁是曾轶可？请问对方辩友，难道不是“快乐女声”“达人秀”这类活动改变了他们的人生？
东营三辩
对方也承认是在奋斗中等待机遇，那就证明了奋斗是主要的，机遇是次要的。选手中在这些活动总能够脱颖而出，是他们实力的表现，更是他们奋斗的结果。这些活动仅仅是为他们提供了平台，而不是提供了基础。基础是他们自己的，更是他们奋斗的结果。同样的机遇，为什么只有几个人能够成功，而其他人却被淘汰，难道不是她们自身奋斗的结果吗？对方对此不会否认吧。对方辩友提到的李宇春不是在自己的努力奋斗下，越走越远，还登上了美国时代杂志的封面吗？请问对让如何看待这个问题。
常熟三辩
刚才对方辩友问我方“奋斗和机遇的主次关系”，其实，奋斗与机遇是相辅相成的，虽然做了很多努力，但仍然需要机遇来让我们跨进成功的领地。你可以把桌子叫做奶牛，但是桌子怎么也挤不出牛奶来，想要牛奶，想要通过自己“奋斗”来挤出牛奶，首先你要有机遇，你的人生当中得存在一头奶牛。没有这个机遇，不要告诉我你打算奋斗出一头奶牛来，因为我目前还只是一个无神论者。没有浩瀚延续的人类文明提供你现在的一切，你独自屹立在火星南极时，希望你还有机遇谈奋斗的重要性。
东营一辩
对方的举例缺乏逻辑性，两种东西没有可比性，对方却将两个不能相比的事物强行相比，本身就不能作为论据。所以对方的这个观点根本无法对该问题进行论证。在火星的时候我们也可以努力奋斗，前进一小步，是人类的一大步；我们也可以在南极，跟企鹅做伴，维护人类和平，如果对方辩友身处火星南极不奋斗，只等待机遇，那等待对方的就是无尽的试炼和煎熬
常熟二辩
机遇是每个人走向成功必备的基础和条件,只要把握住了机遇就等于向成功迈出了至关重要的一步。一个人可能奋斗一生都只在等待一次机遇，等到的人成功了，没有等到的尝尽了 “英雄无用武之地”的悲哀。你能只顾奋斗，而不看机遇的来临么，那是否过于愚蠢了？
东营四辩
我方再次重申，机遇是以奋斗为基础的，没有奋斗，自身实力无法应对，就算是再好的机遇也是枉然。“英雄无用武之地”本身就是一个伪命题，对方选手用错误的观点来论证这个辩题，难道不是更加错误吗？岂不知“天生我才必有用”？
常熟四辩
对方辩友，我方早已明确机遇是没有前提，没有基础的，所以对方三辨这个问题也就等于没有回答。对方辩友说“天生我才必有用”那写这首诗歌的李白，他这一辈子难道不是在叹息没有人赏识么。有多少人在没有成名之前就已经去了天堂，就说中国南宋的朱熹，他是怎么样的风华，可惜就是没有机遇，得遇赏识，却得罪权臣，郁郁而终。如果不是元明清三代君主的大力推行，哪里有人有兴趣去知道朱熹是什么人物，请问对方辩友，如果没有“生”这个大机遇，奋斗也就是水中花雾中月罢了。
东营一辩
对方的意思是万事不具备，只要东风吹，就能万事大吉？这与相对论违背，说法无法站得住脚！对方辩友在说“君不见黄河之说天上上来”李白，他的奋斗没有被唐明皇看到，但是被后人看到了，被对方辩友看到了；“半亩方塘一鉴开”的朱熹没有被赵氏王朝肯定，却被后世王朝所称颂，理学的光辉照耀万世，我们都记住了，对方也记住了，正是太白，朱子的奋斗让他们的诗篇、理论流传千古，正如武则天说的，是非功过后世评说，对方看到了前人的奋斗，正是奋斗的价值所在 46
常熟一辩
人们众所周知的千里马与伯乐的故事，就是机遇比奋斗更重要的典故。对于千里马来说，伯乐就是机遇，若没有伯乐的慧眼，不管千里马能力有多强，只能在马厩中与一群普通的马在一起，庸庸碌碌一辈子。另外，需要指出的是，“奋斗是主要的，机遇是次要的。”我们从未认同这个观点，请对方辩友不要以偏盖全、主观臆断。我方已解释过，“机遇”的词义是好的境遇、契机、时机或机会，有利的条件和环境。两个同样在奋斗的人，一个遇到了成功的机遇，一个却依然苦苦奋斗着，请问对方辩友，谁成功几率更大？请正面回答我方问题。谢谢！
东营二辩
对方一直在用自己准备好的材料，而避开我方的问题，对方不正是在默默奋斗，而不迎难挑战机遇吗？这是奋斗的精神在鼓励着对方辩友，对方辩友还是拿出奋斗的精神来挑战机遇吧！现实中的机遇还像那一闪而过的流星，有些人可以不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。但拥有过，又如何？那一瞬间微亮的光芒只会淹没在深邃的星空当中。而奋斗呢？它恰巧能让那一瞬间的光芒定格，放大，让它照亮我们的天空，照明你我前方的道路。有句话说得好：“机遇其实本身只是人生道路上的一个偶然事件，是奋斗才让它成为了生命的转折。
常熟一辩
对方辩友说我方：一直在用自己准备好的材料，而避开你方的问题。其实，对方辩友从一辩陈词开始，就是网络上摘抄的原文，而且是原封不动复制下来的。你们之所以可以这样高谈阔论，就是因为有了网络这样的机遇，才能让你们拷贝这么多的材料，来抨击我方的观点。互联网快速发展的今天，就是给人们提供了各种机遇，对方辩友正是享受着这种机遇带来的好处和便利。
东营二辩
对方辩友才是在一直利用网上直接的材料，而且根本不管我方的问题是什么，纯粹的答非所问。对方辩友还必须承认一个问题，互联网的产生也是人的奋斗结果，而且，网络的信息是客观存在的，而我们主动搜集才是主要的。
常熟一辩
我们要告诉对方辩友的是，我们从未否认奋斗的重要性，但是我们今天讨论的是机遇和奋斗哪个更重要，突出的是“更”。请问对方辩友，现在有一个成功的机遇在你面前，你选择是继续奋斗还是选择抓住这个机遇？请正面回答我方问题。
东营一辩
对方辩友无法否认的一点是，奋斗是机遇的基础，在机遇在面前的时候，我们需要做的是有能力抓住它，这个能力的体现就是在奋斗。没有网络微博人们的奋斗，快乐女声文静缘何起死回生；如果没有顽强的奋斗，26岁的大龄女孩刘忻如何克服重重压力走到总决赛，没有努力的奋斗和顽强的意志，湖南卫视的机遇再好，也会一败涂地，败北休矣。奋斗，让平民在如此激烈的社会竞争中如此光辉灿烂，让机遇飞的力量是奋斗，奋斗是成功的关键，是力量，永不停止，代代相传！
常熟四辩
互联网的出现，本身就是对机遇把握的结果，人生同样如此，我们今天的比赛也体现了这一点，对方辩友如果没有互联网，你们真能掌握如此多的材料？甚至我们都无法实现网络辩论赛，对方辩友能抓住互联网这个机遇，显然是认可了我方的观点，机遇是最重要的。
东营四辩
互联网的出现是科技工作者奋斗的结果，而不是机遇。按照对方的说法，机遇早就存在了，无论科技工作者奋斗与否，互联网到那个时刻就会出现。这个理论不成立，违背了逻辑。我方在比赛中屡次提醒对方逻辑总的错误，对方去无视我们的提醒。屡次用错误的理论来论证。我们利用互联网搜集资料，是依我们奋斗为前提的。我们不去奋斗，空有互联网。材料也不会飞到我们这里。正是因为奋斗，我们才准备了如此丰富的材料。请对方辩友从事实角度出发，注意逻辑，从正面回答问题。多阅读科技工作者奋斗出来的成果，从正面回答问题。
常熟一辩
说得好！互联网的出现是科技工作者奋斗的结果，但是请对方辨友注意，一个人的成功要凭借的不只是自己主观的努力奋斗，别人奋斗的结果对你来说就是一个标准的机遇。我方刚才提到，三国时期的周瑜就曾慨叹过：万事具备，只欠东风。古人如此，今人依然。所以说无论成功的人是处于优势还是劣势，他之所以取得成功，正是由于外界机遇的存在，而自身的努力不过是加快成功的动力而已。因此，成功的关键是机遇，千里马如果没有遇到伯乐，其价值与普通马有何区别？
东营三辩
非常感谢对方辩友对我们称赞，说明对方已经承认了我们的观点了。从侧面说明对方已经开始动摇。对于对方提万事俱备，只欠东风。我方在前面已经做出了解释。没有具备的万事，就算有东风，那也是徒然。所以，东风虽然是机遇，但是东风的基础还是万事，也就是奋斗。试问如果没有千里马的实力，遇到再多的伯乐又有何用？
常熟一辩
请对方辩友仔细看我方观点，不要以偏盖全，自我陶醉，我方的观点是机遇比奋斗更重要，就像足球一样盘带只是一个过程，如果没有临门一脚，而临门一脚没有机遇是不可能成功的，那样一场球也就成了赛跑罢了，空惹人唏嘘，所以我方认为机遇比奋斗更重要。
东营二辩
请对方辩友弄明白盘带和临门一脚的关系，如果没有盘带的过程又何来临门的一脚？之前的盘带就为了最后的临门一脚，可以说盘带就是为临门一脚做准备的。对方只看到了机遇，却忽视了比机遇更重要的奋斗。不是我方犯了以偏概全的错误，而是对方犯了以偏概全的错误！
常熟二辩
机遇就是有利的条件和环境，莎士比亚也说：多少事情因为逢到有利的环境，才能够达到尽善的境界，博得一声恰当的赞赏！从古就讲究“天时地利人和”，做起事来能“事半功倍”，成功都讲究个机遇。作为家长，我们也都希望为孩子择名校，寻良师，令孩子的发展有更多好的机遇。对方辩友，请告诉我，你是否也是这样一个家长呢？
东营一辩
很抱歉对方辩友我还是一个奋斗的青年，我们会好好奋斗，为自己的孩子描绘出一个美好未来。对方辩友的言之凿凿，步步紧逼，处处体现着奋斗的光辉，如此奋斗如此情，对方辩友亦认同。从春风到千里马，从赛场到社会，奋斗是秦始皇统一六国的战车；奋斗是唐太宗平定中原的烈马；奋斗是毛泽东宜将剩勇追穷寇的雄心；奋斗是中华民族复兴的凌云壮志，我们有日行千里的良驹，我们有带来秋雨的春风，我们是将用奋斗的精神去接受时代的挑战，去迎接社会的洗礼，奋斗是通行成功的康庄大道，我们需要，对方辩友也需要，人生有奋斗，阔步更精彩。
总结陈词（限800字）
常熟四辩
尊敬的评委、亲爱的对方辩友：
就人生机遇与奋斗哪个更重要展开讨论，对方辩友一直在强调奋斗比机遇重要，然而事实告诉我们，人生是从机遇到奋斗再到机遇的循环过程中不断前进的，机遇是因，而机遇又是奋斗必然的果，机遇是客观条件，而奋斗只是参与了整个过程。需要明确的是，奋斗的结果是为了实现目标，而机遇则是缩短实现目标时间的重要因素。万事具备，只欠东风，有了东风，我们可以很快实现目标，所以我们要最大限度地实现人生价值，机遇更加重要。在历史的长河中，在人生的道路上，机遇无处不在。人类是怎么产生的，是机遇；进化是如何开始的，是机遇；我们的父母给了我们生存的机会，也是机遇；祖国给了我们丰衣足食安心学习的机会，同样是机遇。甚至今天，我们在辩论场上比赛，这都是外界大环境提供的机遇。这么多的机遇，为什么对方辩友不敢承认呢？
就是因为你们对这一切太习以为常，以至于认为理所当然，而漠视了这一切，失去了一颗感恩的心。对方辩友总是说，因为有了奋斗才能更好的抓住机遇。对方辩友有没有想过：你的奋斗又是基于什么？其实，只有低头看看脚下的路，你们才能发现自己人生的道路就是机遇铺就的。
对方辩友刚才说：“机遇其实本身只是人生道路上的一个偶然事件，是奋斗才让它成为了生命的转折。”其实，人生在世，一直在奋斗，机遇才是人生的转折。人的确需要奋斗，但是更需要机遇。
时代和历史的机遇赋予我们神圣的使命，我们追求的不应是个人的享乐，也不仅仅是奋斗的过程，而是祖国的统一、中华的崛起、社会的富强，我们的奋斗不仅仅是为了享受奋斗的人生，而是要最大限度的体现我们的人生价值，以回报这个社会提供给我们如此良好的机遇。对方辩友说自己还是一个奋斗的青年，会好好奋斗，为自己的孩子描绘出一个美好未来。你们奋斗的目的正是要给后代提供更好的机遇，这正是说明了你们也认为机遇很重要嘛。所以，这印证了我方观点：人生的机遇比奋斗更重要。谢谢大家！
东营四辩
尊敬的评委，对方辩友，大家好！
我方坚持认为奋斗比机遇更重要。我从以下材料证明我们的观点： 在对方辩友的辩论中： ①对方一辩在陈述的时候说“机遇存在于一切客观环境之中，它不仅是奋斗方向的决定因素，而且也是成功的关键。”对方辩友已经承认了奋斗的决定作用。
②对方二辩举例说“万事俱备，只欠东风”的名言，打算从中说明机遇的重要，而恰恰表现出了万事俱备奋斗的前提必备条件。③对方三辩以“孔子这样的先贤巡游诸国，最后也就是回老家教学生”的事例来证明自己的观点。把这种支持家乡事业的事迹，说为不好的机遇，而恰恰是奋斗使他著书立传。
④对方四辩说“我方认为，机遇是不需要基础的，它是一种偶然”既然是偶然，为什么以偶然来放弃奋斗这个必然的基础呢。奋斗比机遇更重要有如下几个原因：
一、奋斗为内因，机遇为外因。外因必须通过内因才能起一定的作用。机遇作为外因终究还是要通过奋斗这个内因才能体现出它的价值啊。掌握机遇是奋斗的一部分。创造机遇也是奋斗的一部分，和机遇有关的都和奋斗有关，和奋斗有关的却不一定和机遇有关，可见，奋斗更为重要。
二、奋斗从根本上决定了人生的价值。一个人要成功，终究要靠自己的努力，而机遇只是作为外部条件存在。你努力了，刚好又遇上很好的机遇，你很幸运，你比别人更快走向成功。如果你没有受到机遇的青睐，只要你一直努力下去，终有属于自己的一片天空。而这是你奋斗的结果。所以，奋斗从根本上决定了你的人生价值。
三、实力是发现机遇的眼睛，而自身的实力又都是奋斗的产物。奋斗是抓住机遇的双手。有奋斗的人不仅善于把握机遇而且依靠自己的奋斗也能创造出机遇来当他们自身的奋斗到达一定程度时，机遇自会登门拜访。机遇青睐有准备的人 所以我方坚持认为：奋斗比机遇更重要。
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